寫心得體會可以幫助我們更好地反思自己的行為和思維方式，從而找到改進(jìn)和成長的方向。在寫心得體會時，應(yīng)該坦誠敘述個人真實的感受與體驗。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇一
第一段：導(dǎo)入與介紹中專醫(yī)學(xué)的背景和重要性（200字）。
中專醫(yī)學(xué)是一個旨在培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才的醫(yī)學(xué)教育體系。隨著社會人口的急劇增長和醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，中專醫(yī)學(xué)的作用與影響愈發(fā)凸顯。作為一名中專醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我從中獲取到了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得體會，同時也深刻體會到中專醫(yī)學(xué)對個人成長和對社會的巨大貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)科知識與技術(shù)的學(xué)習(xí)體驗（200字）。
在中專醫(yī)學(xué)的課程中，我接觸到了豐富的學(xué)科知識和技術(shù)，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深入了解了人體的結(jié)構(gòu)與功能，學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的疾病診斷和處理。在實踐中，我鍛煉了自己的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。通過實習(xí)經(jīng)驗，我還學(xué)到了與患者溝通的重要性，培養(yǎng)了敏銳的嗅覺和責(zé)任感，在日常生活中更加注重個人衛(wèi)生和保健。
第三段：團(tuán)隊合作與溝通技巧的培養(yǎng)（200字）。
中專醫(yī)學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和良好的溝通技巧。在中專的學(xué)習(xí)生活中，我參與了許多團(tuán)隊項目和實踐活動，通過與同學(xué)們的互動和協(xié)作，我培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和合作能力，更加意識到團(tuán)隊的力量。同時，與患者的溝通也成為我學(xué)習(xí)和工作中必不可少的一部分。通過與不同背景和需求的患者進(jìn)行交流，我學(xué)會了傾聽和理解，提高了人際溝通的技巧和水平。
第四段：職業(yè)道德和責(zé)任感的培養(yǎng)（200字）。
中專醫(yī)學(xué)教育也著力強(qiáng)調(diào)學(xué)生的職業(yè)道德和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)的過程中，我們被要求嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)。同時，學(xué)校還組織了志愿活動，讓我們了解到社會弱勢群體和患病群體的困境，培養(yǎng)了我們對他人的關(guān)愛和社會責(zé)任心。這些教育和實踐經(jīng)歷，讓我明白了做一名中專醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我們的責(zé)任不僅在于獲取知識和技能，更在于用所學(xué)來造福社會、幫助他人。
第五段：總結(jié)與展望中專醫(yī)學(xué)的未來（200字）。
通過中專醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了醫(yī)學(xué)知識和技能，更是培養(yǎng)了自己的科學(xué)思維、團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感。中專醫(yī)學(xué)將繼續(xù)發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員做出貢獻(xiàn)。未來，我希望能夠進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也希望能夠積極參與社會公益活動，為社會和他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。中專醫(yī)學(xué)教育和培養(yǎng)的學(xué)生將在未來的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中擔(dān)負(fù)起重要使命，關(guān)乎著人類的健康和福祉。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇二
在中專學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，不僅要掌握專業(yè)知識，還要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和實踐能力。在這段時間的學(xué)習(xí)和實踐中，我深入體會到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和成長空間。下面，我將從切身實踐中感悟到的醫(yī)學(xué)心得體會進(jìn)行闡述。
第一段：醫(yī)學(xué)教育的重要性。
醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，中專學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅需要掌握大量的專業(yè)知識，還需要具備扎實的動手能力。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸意識到，醫(yī)學(xué)教育是至關(guān)重要的。只有通過醫(yī)學(xué)教育，我們才能了解人體結(jié)構(gòu)和功能的基本知識，理解各種疾病的發(fā)生和發(fā)展機(jī)制，學(xué)會正確使用醫(yī)療設(shè)備和藥物等。
只有在接受全面的醫(yī)學(xué)教育，我們才能對患者的病情有清晰的認(rèn)識，能夠科學(xué)準(zhǔn)確地制定診療方案。因此，醫(yī)學(xué)教育的重要性不言而喻，對于我們中專學(xué)子來說，要時刻保持對醫(yī)學(xué)知識的渴望和求知欲望。
第二段：職業(yè)道德的培養(yǎng)和踐行。
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們首先要具備良好的職業(yè)道德。醫(yī)學(xué)是一種特殊的職業(yè)，它不僅關(guān)乎人民的健康和生命，還需要具有高度的責(zé)任感和同情心。在實踐中，我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)對職業(yè)道德的高要求。
首先，我們要尊重患者的人格尊嚴(yán)和隱私權(quán)，對患者給予無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。其次，我們要通過高效的溝通和交流，使患者感受到溫暖和安慰。此外，我們還要保護(hù)患者的權(quán)益，不以病人為犧牲，堅守醫(yī)學(xué)道德底線。
只有通過培養(yǎng)和踐行職業(yè)道德，我們才能真正成為一名合格的醫(yī)學(xué)人才，為人民健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段：實踐能力的培養(yǎng)和提高。
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，實踐能力的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。在課堂上學(xué)到的知識只是理論，要真正成為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，需要在實踐中不斷鍛煉和提高。
在中專期間，我有幸參與了實踐課程和實習(xí)活動，從而得到了寶貴的實踐經(jīng)驗。在臨床實習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了一系列工作，如測量血壓、注射、病床護(hù)理等。通過實際操作，我逐漸掌握了基本的醫(yī)療技能，并且學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)狀況和處理緊急情況。
實踐能力的培養(yǎng)和提高是一個持久的過程，需要我們不斷努力和積累經(jīng)驗。只有通過長期的實踐，我們才能真正成為一名具備扎實實踐能力的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性。
醫(yī)學(xué)工作是一個團(tuán)隊合作的過程。一個人的能力很難完成復(fù)雜的醫(yī)學(xué)任務(wù)，需要醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員等多個角色的緊密配合。
我在實踐中深切體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在課堂上，我們經(jīng)常通過小組討論來解決問題，充分發(fā)揮每個人的專長。在實習(xí)中，要求我們積極配合和協(xié)作，高效地完成各項任務(wù)。通過這樣的實踐，我深刻認(rèn)識到，只有團(tuán)隊合作，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和成長。
醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)步和發(fā)展的學(xué)科，因此，作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我要抱著不斷學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)。
在中專學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的過程中，我明白了知識更新的速度之快。我們要不斷開拓視野、學(xué)習(xí)新知識，不斷增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。只有保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，才能與時俱進(jìn)，適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展變化。
總之，中專醫(yī)學(xué)心得體會讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)教育的重要性、職業(yè)道德的培養(yǎng)、實踐能力的提高、團(tuán)隊合作的重要性以及不斷學(xué)習(xí)和成長的必要性。作為一名中專醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將以此為指引，不斷努力和提升自己，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份力量。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇三
中專實習(xí)是學(xué)生走向社會的第一步，也是接觸職業(yè)領(lǐng)域的重要機(jī)會。通過長時間的實踐，我深深體會到了實習(xí)的重要性以及它給我的幫助。在中專實習(xí)中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，提高了實際操作能力，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。下面將結(jié)合個人體驗，詳細(xì)總結(jié)中專實習(xí)的收獲和體會。
二、實踐經(jīng)驗的積累
在中專實習(xí)過程中，我參與了二個實習(xí)崗位，一個是計算機(jī)維修，另一個是酒店服務(wù)。通過計算機(jī)維修實習(xí)，我學(xué)會了如何分析和解決實際問題，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作精神，提高了自己的動手能力。而在酒店服務(wù)實習(xí)中，我鍛煉了自己的應(yīng)對客戶需求的能力，尤其是在高峰期，學(xué)會了處理各種突發(fā)情況。這些實踐經(jīng)驗不僅為我今后的就業(yè)打下了基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了我處理實際問題的能力。
三、實際操作能力的提高
通過實踐，我感受到了紙上得來終覺淺的道理。在學(xué)校里我們只是通過理論知識的學(xué)習(xí)，而實習(xí)則是將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際操作中。比如，在計算機(jī)維修實習(xí)中，我們要根據(jù)提示診斷并修復(fù)電腦故障，不僅要了解硬件知識，還要了解操作系統(tǒng)知識。只有真正親自操作，才能真正掌握并能夠獨(dú)自解決問題。實習(xí)使我學(xué)到了許多書本上沒有的技巧和知識，讓我對所學(xué)的專業(yè)更加熟練和自信。
四、職業(yè)規(guī)劃的明確
在實習(xí)中，我不僅了解了自己所從事的職業(yè)，還全方位地了解了相關(guān)職業(yè)的工作環(huán)境、薪資待遇、職業(yè)發(fā)展前景等。這些信息有利于我擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的形成。我通過實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己對酒店服務(wù)這個行業(yè)更加感興趣，也發(fā)現(xiàn)了自己在計算機(jī)維修方面的獨(dú)特優(yōu)勢。實習(xí)讓我有機(jī)會親身感受了不同行業(yè)的工作，并且?guī)椭腋玫卮_定了自己的職業(yè)方向，為今后的規(guī)劃提供了清晰的目標(biāo)。
五、實習(xí)的收獲與感悟
通過中專實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了實踐的重要性。學(xué)校只是為我們提供了各種學(xué)科的理論知識，而實踐則是將這些理論應(yīng)用到實際操作中的過程。通過實踐，我學(xué)會了如何與人相處，如何解決實際問題。實踐不僅提高了我的專業(yè)技能，也對我的綜合素質(zhì)有了較大的提高。同時，實習(xí)給我敲響了警鐘，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中要有更多的實踐，培養(yǎng)自己的動手能力和真實應(yīng)變能力。
總之，中專實習(xí)為我提供了一個與社會接觸的平臺，讓我充分認(rèn)識到了社會需要的是具備實踐經(jīng)驗和技能的人才。通過實習(xí)，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，提高了實際操作能力，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。這些都將對我未來的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我相信，通過不斷實踐和學(xué)習(xí)，我可以更好地適應(yīng)社會的需求，取得更好的成績。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇四
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，涉及到人類健康和生命。我作為一名醫(yī)學(xué)生，深深感受到這一點(diǎn)。在這幾年的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了很多關(guān)于醫(yī)學(xué)的心得和體會。在本文中，我將分享我的一些感悟和思考。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在醫(yī)學(xué)教育中，理論學(xué)習(xí)是必不可少的部分。我們需要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識，如人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等。這些知識是我們進(jìn)入醫(yī)療實踐的基礎(chǔ)，是我們研究和治療疾病的必要條件。但理論知識僅僅是醫(yī)生工作的一個方面，真正的醫(yī)學(xué)實踐需要更多的技能和經(jīng)驗。
第三段：實踐經(jīng)驗
隨著我們的醫(yī)學(xué)教育進(jìn)入到實際實踐當(dāng)中，我們可以逐漸獲得實踐經(jīng)驗。這些實踐經(jīng)驗是在醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上得出的，是更加實際和貼近患者的。在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)治療不僅僅是針對疾病的治療，更重要的是要關(guān)注患者的身心健康。對于一名好的醫(yī)生來說，不僅要善于治療疾病，還需要有良好的醫(yī)療溝通技巧和心理疏導(dǎo)能力，讓患者在治療過程中獲得更多的溫暖和關(guān)懷。
第四段：責(zé)任和使命
醫(yī)療工作需要高度的責(zé)任心和使命感。因為我們的工作涉及到人類的生命和健康，任何疏忽和錯誤都有可能導(dǎo)致不可挽回的后果。在我從事實踐工作的過程中，我逐漸認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。我時刻提醒自己，要將患者的生命和健康放在第一位，要時刻保持謹(jǐn)慎和專業(yè)，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。
第五段：未來展望
對于我來說，醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的科學(xué)。未來，我將繼續(xù)努力，充實自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者健康和生命的守護(hù)者，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
醫(yī)學(xué)是一門莊嚴(yán)而神圣的科學(xué)，它需要醫(yī)生具備高度的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和責(zé)任心。在我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實踐中，我深深地感受到了這一點(diǎn)。我將繼續(xù)努力，不斷充實自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇五
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動。在門診的實習(xí)，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習(xí)我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習(xí)，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。
門診、住院部實習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇六
中專實習(xí)是每名學(xué)生成長道路上不可或缺的一環(huán)，而我的實習(xí)經(jīng)歷也讓我受益匪淺。一開始，由于對實習(xí)環(huán)境的不熟悉，我感到有些不適應(yīng)，不知道該如何與公司同事進(jìn)行交流，什么時候該發(fā)言，什么時候該保持沉默。然而，通過一段時間的努力，我逐漸適應(yīng)了實習(xí)環(huán)境，并與班集體建立了起了良好的溝通和合作關(guān)系。在班集體中，我學(xué)會了傾聽他人意見的重要性，也學(xué)會了更有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第二段：通過實習(xí)，我認(rèn)識到理論與實踐的差異
在校學(xué)習(xí)的時候，我們很多時候只是停留在理論層面，而實習(xí)則為我們提供了一個機(jī)會去將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中。然而，實踐中的問題往往并不像教科書中寫得那么簡單。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)很多時候需要利用自己的判斷力和應(yīng)變能力去解決問題，而并不是照搬書本上的答案。在實習(xí)過程中，我意識到了理論知識與實踐經(jīng)驗之間存在差距，并且開始意識到不斷學(xué)習(xí)和了解實際運(yùn)作情況的重要性。
第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)與收獲
在實習(xí)的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，工作壓力的增大讓我學(xué)會了更好地管理時間并合理安排工作。我意識到，只有通過高效的時間管理和工作計劃，才能更好地應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)。其次，與公司同事的合作讓我學(xué)會了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在實習(xí)過程中，我需要與不同背景的同事進(jìn)行合作，這鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。最后，通過實習(xí)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。實習(xí)讓我更加了解了自己的興趣和能力，幫助我更好地選擇未來的發(fā)展方向。
第四段：實習(xí)帶來的啟發(fā)和改變
通過實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了實踐的重要性。實習(xí)幫助我實現(xiàn)了知識與實踐的結(jié)合，讓我對所學(xué)的理論知識有了更深入的理解。同時，實習(xí)也讓我開始關(guān)注社會問題和實務(wù)操作，這使我更有動力去深入學(xué)習(xí)和了解相關(guān)領(lǐng)域的知識。另外，實習(xí)還加強(qiáng)了我的自信心和獨(dú)立思考能力。在實習(xí)過程中，我需要承擔(dān)一定的責(zé)任，這讓我逐漸成為一個更加自信和有自主性的人。
第五段：總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷的收獲和成長
通過實習(xí)，我獲得了珍貴的實踐經(jīng)驗，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識和技能。我意識到，實習(xí)是一個寶貴的機(jī)會，可以讓我們更好地認(rèn)識自己、提升自己。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力，為將來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
總體而言，中專實習(xí)是我們成長道路上非常重要的一部分。通過這段經(jīng)歷，我們可以更好地了解學(xué)校教育與實際工作的差異，同時也能夠鍛煉自己的各項技能和素質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜實習(xí)機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為未來的人生道路做好充分的準(zhǔn)備。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇七
我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年的實習(xí)醫(yī)院——xx中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)xx，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為xx醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的`實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：
1、醫(yī)院概況簡介。
2、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
3、治安管理的一般常識。
4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
5、醫(yī)療文書的書寫。
6、有關(guān)護(hù)理知識的講解。
7、院內(nèi)感染的講座。
8、手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。
其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來我家，愛我家，在xx醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要詳細(xì)觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。
對于一個垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護(hù)理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!………”我們要急病人所急，想病人所想。
有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的半個實務(wù)工作者，心中確實有點(diǎn)成就感。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇八
醫(yī)學(xué)是一門光榮而又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們需要掌握海量的醫(yī)學(xué)知識，熟練掌握各種醫(yī)學(xué)技能和應(yīng)用，并且要有高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。在這一過程中，我們不僅需要不懈努力，還必須有正確的心態(tài)和行動，才能真正成為合格的醫(yī)學(xué)人才。
第二段： 學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)不僅需要靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，還要具有持之以恒的堅定意志。在長期學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要思路清晰、充分利用時間、重視方法、勤奮學(xué)習(xí)，就能輕松面對各種醫(yī)學(xué)考試。同時，我們還要學(xué)會把理論與實踐相結(jié)合，理論知識必須與醫(yī)學(xué)實踐相結(jié)合，才能更好的掌握醫(yī)學(xué)知識，同時增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力。
第三段： 緊急救援
作為醫(yī)學(xué)人才，我們必須時刻準(zhǔn)備著為他人服務(wù)。當(dāng)緊急救援時刻到來時，我們需要冷靜應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。表面上看，緊急救援似乎只需要快速有效地處理現(xiàn)場的情況。但實際上，它需要更多的是觀察力、判斷力、意志力和溝通能力的綜合運(yùn)用。同時，進(jìn)行緊急救援還要保持耐心、專注和細(xì)致，嚴(yán)格按照醫(yī)學(xué)常識和操作規(guī)范進(jìn)行救治。
第四段： 專業(yè)素養(yǎng)
在醫(yī)療服務(wù)過程中，我們還必須有良好的專業(yè)素養(yǎng)。這包括一系列方面，包括遵守職業(yè)道德和規(guī)范、尊重患者權(quán)益、保護(hù)醫(yī)療機(jī)密、遵守相關(guān)法律法規(guī)等等。此外，我們還需要不斷提高自己的專業(yè)能力和思維方式，掌握各種高級技能，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段： 總結(jié)
醫(yī)學(xué)是一門艱苦而光榮的學(xué)科。在學(xué)習(xí)中，我們需要不斷思考，努力學(xué)習(xí)，同時注意專業(yè)素養(yǎng)和良好職業(yè)操守的重要性。隨著實踐的經(jīng)驗不斷增長，我們不僅可以深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的價值和真諦，同時更能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的同時，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇九
中專醫(yī)學(xué)專業(yè)是我在校期間選擇的專業(yè)，通過幾年的學(xué)習(xí)和實踐，我對中專醫(yī)學(xué)有了更深入的了解與體會。在這個專業(yè)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。下面將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，探討一下中專醫(yī)學(xué)專業(yè)給我?guī)淼氖斋@和感悟。
第二段：學(xué)以致用。
中專醫(yī)學(xué)專業(yè)注重理論與實踐相結(jié)合，這讓我深刻體會到學(xué)以致用的重要性。在課堂學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是被動地接受知識，更是通過實踐操作來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，我們在解剖實驗課上通過對各個器官的觸摸、描繪以及動刀實驗，加深了對人體構(gòu)造和器官功能的理解。此外，我們還會定期參與臨床實習(xí)，親身體驗醫(yī)患關(guān)系以及醫(yī)療流程，從而更好地將理論應(yīng)用到實踐中。通過這種學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方式，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，也培養(yǎng)了我的實踐能力。
第三段：團(tuán)隊合作。
中專醫(yī)學(xué)專業(yè)離不開團(tuán)隊合作，這是一個醫(yī)學(xué)專業(yè)理應(yīng)具備的重要素養(yǎng)。在課程學(xué)習(xí)中，老師會經(jīng)常安排我們進(jìn)行小組討論和實驗操作，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性和價值。在醫(yī)療實踐中，團(tuán)隊合作更是不可或缺的，醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等相互之間的配合與協(xié)作，是保障病人安全與治療效果的關(guān)鍵。通過團(tuán)隊合作，我培養(yǎng)了與人合作的能力，學(xué)會了傾聽與尊重他人的意見，從而取得更好的學(xué)習(xí)和工作效果。
第四段：責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。
中專醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了我對醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，一個人的錯誤可能導(dǎo)致病人的傷害甚至生命的喪失，因此，我們每一個學(xué)生都要牢記自己的職責(zé)，保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療行為和專業(yè)的醫(yī)療態(tài)度。此外，中專醫(yī)學(xué)專業(yè)也教會了我奉獻(xiàn)精神。在臨床實習(xí)中，我親眼見證了醫(yī)護(hù)人員為了治療病患而付出的努力和關(guān)愛，深深感受到作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該始終站在病人的角度，盡可能地幫助他們恢復(fù)或緩解病痛。中專醫(yī)學(xué)專業(yè)對我的要求與壓力使我更加明白醫(yī)學(xué)專業(yè)的責(zé)任和奉獻(xiàn)意義。
第五段：展望未來。
中專醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅僅是為了獲得一紙畢業(yè)證書，更是為了能夠真正服務(wù)于人民健康事業(yè)。通過幾年的學(xué)習(xí)和實踐，我打下了堅實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)并積累了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。未來，我希望能夠繼續(xù)深造，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，成為一名對社會有貢獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員。我將繼續(xù)秉持著責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，在未來的工作中，竭盡全力為病患提供專業(yè)、高效的醫(yī)療服務(wù)，為人民健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過中專醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)到了學(xué)以致用、團(tuán)隊合作、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神等寶貴的素養(yǎng)和經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)歷和收獲將對我的人生起到積極的影響，讓我成為一名具有扎實醫(yī)學(xué)知識和高尚職業(yè)道德的醫(yī)護(hù)人員，為人民健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十
通過多年的臨床經(jīng)驗總結(jié)出一套療效顯著的治療方法—中西醫(yī)結(jié)合治療，根據(jù)中醫(yī)理論“肝開竅于目”內(nèi)治配合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)制成眼護(hù)系列治療眼周疾患汗管瘤、黑眼圈、眼袋、眼角皺紋50例效果顯著。
選擇病例50例，女性，年齡18—50歲，病程3個月至4年。其中汗管瘤10例，單純眼角皺紋3例、黑眼圈15例、眼袋10例，汗管瘤合并眼袋3例，黑眼圈合并眼袋7例，眼袋合并眼角皺紋2例。其中8例長期使用含鉛、汞或油膩眼霜，2例長期將不易吸收的面霜涂于眼部，4例汗管瘤患者有3例高血脂病史，1例膽囊炎，1例由于工作經(jīng)常上網(wǎng)熬夜，其它無明顯原因。所有患者都伴有不同程度的眼睛干澀易疲勞、睡眠不足、多夢、腰膝酸軟或伴有急燥易怒、經(jīng)前乳房脹痛、月經(jīng)有塊。
在我的美容院采用中西醫(yī)結(jié)合的治療方法、標(biāo)本兼治，中醫(yī)中藥結(jié)合針灸內(nèi)調(diào)臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血以治本，外用眼護(hù)系列以治標(biāo)。
（一） 根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)，將13例汗管瘤患者定為肝腎陰虛、痰瘀互結(jié)型。
1、 口服中藥補(bǔ)肝腎陰、化痰軟堅散結(jié)。 配合神針點(diǎn)破較厚處，個別汗管瘤結(jié)痂脫落。 外用汗管瘤眼霜配合美容院護(hù)理。
（二）將其余患者定為肝腎陰虛、肝火上炎型。
1、
2、 口服中藥補(bǔ)肝腎陰、清肝瀉火。 配合點(diǎn)穴精油，選取眼周穴位輕揉點(diǎn)按輕起。
穴位：印堂、睛明、太陽、四白、乘泣、瞳子髎
絲竹空、魚腰、攢竹。
3、 配眼護(hù)系列按摩膏按摩，要輕拉，提眼角、提眉等手法。 用平刺法、 掛針法，針灸眼部皺紋留針30分鐘。 將眼膜薄薄涂于上、下眼瞼蓋面巾紙后加敷倒膜20分鐘。
1、汗管瘤患者分三個療程治療，每療程15天，第1療程眼周汗管瘤顆粒有平滑消退，第2療程汗管瘤基本消除，第3療程治愈，睡眠差、多汗、便秘、皮膚干燥等癥狀明顯改善，囑其繼續(xù)口服中藥鞏固治療一個月，隨訪無復(fù)發(fā)。
2、眼袋患者經(jīng)3個療程的治療眼袋明顯消退，眼袋脹鼓消除70%，面色由青轉(zhuǎn)紅潤，眼紅 ，眼干等癥狀消失，伴有黑眼圈和眼角皺紋的患者，黑眼圈消失, 皺紋多數(shù)消失僅個別變淺。
3、單純黑眼圈和眼角皺紋的患者效果顯著，黑眼圈的患者只有1名效果不明顯其余都治愈，眼角有皺紋的患者皺紋消失。
顯效96.7%
有效100%
1）采用中藥內(nèi)服疏肝解郁健脾，清肝瀉火養(yǎng)陰、去濕軟堅化痰；
3）根據(jù)的“淺刺肌膚深固里”和刺激腧穴 ，可以調(diào)氣血的原理采用針刺和按摩療法配合精油和按摩膏激活處于休眠狀態(tài)的老化細(xì)胞組織，加速血液循環(huán),對眼袋、黑眼圈 皺紋的治療起輔助作用。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十一
中專實習(xí)是中專學(xué)生在校期間進(jìn)行的一項重要的實踐活動。通過參與實習(xí)，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中，提高專業(yè)能力，并對未來的職業(yè)選擇有一個清晰的認(rèn)識。以下是我個人對中專實習(xí)的體會和感悟。
首先，中專實習(xí)讓我更加了解了自己的專業(yè)。在實習(xí)期間，我有機(jī)會接觸到真實的工作環(huán)境，并與專業(yè)人士進(jìn)行交流。通過實際操作，我深刻理解了課堂上學(xué)到的知識在實際工作中的應(yīng)用。例如，我在實習(xí)中學(xué)到了如何正確操作儀器設(shè)備、如何進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)處理和分析等技能，這些都非常關(guān)鍵和實用。同時，我也意識到了自己在專業(yè)知識方面的不足之處，從而有助于我更加有針對性地學(xué)習(xí)和提高。
其次，中專實習(xí)為我提供了一個鍛煉自己能力的機(jī)會。在實習(xí)過程中，我不僅需要運(yùn)用自己所學(xué)的知識，還需要具備一定的團(tuán)隊合作能力、溝通能力和解決問題的能力。實習(xí)過程中的各種挑戰(zhàn)，讓我深刻體會到了實際工作中的復(fù)雜性和困難性。然而，正是通過實習(xí)，我逐漸克服了自己的不足，提升了自己的能力。例如，我曾面臨一個技術(shù)難題，經(jīng)過多次嘗試和思考，最終成功解決了問題。這讓我對自己的能力充滿信心。
第三，中專實習(xí)讓我更加了解了職業(yè)生涯的發(fā)展方向。在實習(xí)期間，我與企業(yè)的員工進(jìn)行了交流，了解了他們的工作內(nèi)容、待遇以及職業(yè)發(fā)展的路徑。通過對不同職位的了解，我對自己未來的職業(yè)方向有了更加明確和具體的規(guī)劃。例如，我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己對于實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析方面的興趣，因此將來我可能會朝著這個方向發(fā)展，并進(jìn)一步提升自己在這方面的能力。
第四，中專實習(xí)讓我體會到了工作的責(zé)任和壓力。在實習(xí)期間，我經(jīng)常需要承擔(dān)一些重要的工作任務(wù)，而這些任務(wù)可能涉及到公司的核心利益。因此，我深刻地意識到了自己的行為對于企業(yè)的重要性。同時，我也深刻感受到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。在處理工作事務(wù)時需要保持高度的專注和自律，以及解決問題的能力。這讓我更加明白，未來的工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能適應(yīng)職場的需求。
最后，中專實習(xí)讓我結(jié)識了許多有趣和有用的人。在實習(xí)期間，我與企業(yè)的員工、同事以及其他實習(xí)生建立了聯(lián)系。這些人都是具有豐富經(jīng)驗和知識的專業(yè)人士，他們愿意為我提供幫助和指導(dǎo)。通過與他們的交流，我不僅提高了專業(yè)能力，還開拓了自己的眼界。同時，和其他實習(xí)生們一起工作也讓我獲得了新的友誼和合作經(jīng)驗，這將對我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
總之，中專實習(xí)是我對職業(yè)生涯和專業(yè)發(fā)展有了更加深入了解的過程。通過實踐，我學(xué)到了很多實用的知識和技能，提升了自己的能力，并且對未來的職業(yè)方向有了明確的規(guī)劃。雖然實習(xí)過程中也面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟和自信。我相信，通過中專實習(xí)的經(jīng)歷，我將能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，并取得更大的成就。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十二
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿景，關(guān)乎國家的發(fā)展前途和人民的幸福安康。社會主義核心價值觀24個的表述，從國家層面看，就是要建設(shè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢；在社會層面，就是希望要有一個良好的社會風(fēng)氣，是“自由、平等、公正、法制”的社會，做到了這些，顯然就是一個健康的社會，是一個人人可以心情舒暢，很好地發(fā)揮自己才能的社會，這就是馬克思講的，讓每個人都能全面、自由地發(fā)揮；第三個層面是講個人層面，它離我們更近了：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，更體現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的結(jié)合。
24個的.社會主義核心價值觀，最終還是體現(xiàn)人的價值觀，也就是著眼于人的尊嚴(yán)、幸福和自由全面發(fā)展。一個人如果能真切感受到自己是這個國家的主人，他一定會對富強(qiáng)、民主、文明、和諧的價值目標(biāo)百般呵護(hù)；如果他能感受到與這個社會可以融為一體，沒有身份等級的歧視，沒有階層的隔閡，他就會對自由、平等、公正、法制的價值取向心向往之；直走下往，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫(yī)生。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十三
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎，因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護(hù)十天的手術(shù)室見習(xí)生涯！見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備.見習(xí),讓我明白了許多.見習(xí)10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識,來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.
雖然我的見習(xí)時間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其實很多時候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因為至少病人可以將自己托付給醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時候醫(yī)生在看病的時候往往比病人還緊張，害怕會弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因為如果醫(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會很輕易的就傳染給病人，讓診治的過程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病人時候也有不同的辦法，對付成人往往比較簡單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對待兒童時應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時候害怕之后往往會不配合治療。在對待老年人時要有耐心，老年人往往對醫(yī)生不夠信任，所以在這時醫(yī)師就應(yīng)該對老年人耐心的解釋病情及治療方案。
流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步？學(xué)會傾聽。在很多時候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會。一位哲人說得好?“成功屬于善于傾聽的人?！边@一點(diǎn)對于我們的工作與生活很有借鑒意義。
時間短暫，世事偶然！見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的知識帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開始一種新的'生活，展示一種新的人生。
實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。
對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十四
曾想通過選修課學(xué)點(diǎn)法律保護(hù)常識，所以我選擇了《傷害案件及其鑒定》，當(dāng)我懷著期盼的心情來上第一堂課時，發(fā)到我手中的書卻寫著《法醫(yī)學(xué)》，我頓時只有一個感覺：我好像被欺騙了！我是理科生，怎么學(xué)這個法醫(yī)，這好像對我沒什么用處！可后來我卻改變了這種想法，因為它至少讓我學(xué)會了一種東西，那就是不再懼怕死亡和尸體！
徐老師在講課時常常結(jié)合具體的事例給我們講解，使得本應(yīng)該枯燥或是嚴(yán)肅的課堂充滿了輕松的氣息，雖然有的圖片比較血腥或是令普通人難以接受，但是作為法醫(yī)學(xué)的例子，它們鮮活的向我們傳達(dá)了法醫(yī)的高超技能，智慧，與知識，令我對揭露犯罪真相的法醫(yī)十分崇拜。在視頻學(xué)習(xí)中，法醫(yī)的現(xiàn)場解剖，讓我知道了人體是如何被解剖的，讓我對人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了更深的了解，知道了人體內(nèi)臟身前和死后的區(qū)別，這雖然比圖片更加讓人難以接受，但我慢慢適應(yīng)了這樣的視屏內(nèi)容，好像覺得死也沒那么可怕。同時我也在思考：雖然解剖在為生者找到死者死亡真相，但這對于死者來說這何不是一種殘忍，如果有一天我身邊的人也要被解剖，我會不會讓他去被解剖，因為我我無法接受在為死者縫合時在肚子里填滿衛(wèi)生紙。另一方面我覺得法醫(yī)應(yīng)該比普通醫(yī)師更具備一些高尚的醫(yī)德，這樣對于死者是尊重，對于生者是安慰！
當(dāng)然學(xué)習(xí)這門課，讓我對法醫(yī)有了更深的了解，法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問題的科學(xué)，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據(jù)。法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法，研究并解決立法、偵查、審判實踐中涉及的醫(yī)學(xué)問題的一門科學(xué)。法醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用醫(yī)學(xué)，又相當(dāng)于法學(xué)的一個分支。醫(yī)學(xué)為制定法律提供依據(jù)，為偵查、審判提供科學(xué)證據(jù)，因此法醫(yī)學(xué)是聯(lián)結(jié)醫(yī)學(xué)與法學(xué)的一門交叉科學(xué)?，F(xiàn)代法醫(yī)學(xué)分基礎(chǔ)法醫(yī)學(xué)和應(yīng)用法醫(yī)學(xué)兩部分：前者研究法醫(yī)學(xué)的原理和基礎(chǔ)：后者則運(yùn)用法醫(yī)學(xué)的理論和方法，解決司法、立法和行政上的'有關(guān)問題。這包括受理殺人、傷害交通事故、親子鑒定等案件的鑒定，為偵查、審判提供線索和證據(jù)，為制定死亡判定、臟器移植、現(xiàn)代生殖技術(shù)以及解決由此帶來的社會問題的法律提供依據(jù)；我國刑事訴訟法一貫堅持“必須以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”“重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供”的原則，從而保證準(zhǔn)確、及時地查明犯罪事實，正確應(yīng)用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究。法醫(yī)學(xué)鑒定結(jié)論作為各種訴訟活動中重要的科學(xué)證據(jù)，在刑事、民事和行政訴訟等案件的偵查、審判過程中發(fā)揮著重要的作用。另外通過對非正常死亡的尸體檢驗來發(fā)現(xiàn)傳染病，進(jìn)行中毒和災(zāi)害事故的防治及行政處理。法醫(yī)學(xué)的研究對象包括人(活體、尸體)和物。法醫(yī)學(xué)的研究方法有醫(yī)學(xué)的、生物學(xué)的、化學(xué)的和物理學(xué)的四類。而其涉及的內(nèi)容有死亡與尸體現(xiàn)象檢驗，各種機(jī)械性窒息的發(fā)生機(jī)制、征象、后果和檢驗方法，機(jī)械性損傷的分類、形成機(jī)制，各種猝死與自殺、他殺引起的突然死亡，醫(yī)療事故的鑒定、醫(yī)療工作中的刑事和民事責(zé)任，法醫(yī)人類學(xué)的個人識別等。可見法醫(yī)學(xué)在社會中占有重要地位，所以法醫(yī)是一個大膽而圣神的職業(yè)！
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十五
人們常說，醫(yī)者仁心。醫(yī)學(xué)是一門良心與醫(yī)技的結(jié)合體，為人類的身體健康與生命保駕護(hù)航。從事多年的醫(yī)學(xué)事業(yè)，我深深地感悟到，醫(yī)學(xué)的意義不僅在于治療疾病，更在于提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。
第二段：醫(yī)學(xué)對待患者的態(tài)度
醫(yī)生對待患者的態(tài)度很關(guān)鍵。很多人去看病并不是因為身體上需要治療，而更希望得到醫(yī)生的關(guān)心和安慰。因此，我們的職責(zé)除了提供醫(yī)療服務(wù)，還要讓患者感受到我們的關(guān)懷。對于患者的病情和痛苦要認(rèn)真傾聽，尊重患者的選擇和權(quán)利。只有這樣，患者才能真正信賴我們，接受我們的治療方案。
第三段：醫(yī)學(xué)專業(yè)技能的提高
對于醫(yī)生來說，是否擁有足夠的專業(yè)技能至關(guān)重要。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的醫(yī)學(xué)知識和技能，以便能夠更好地為病人服務(wù)。除此之外，我們還需要與同行交流、探討，共同提升醫(yī)療水平和技術(shù)。
在我的醫(yī)學(xué)實踐中，我深刻體會到了必須不斷進(jìn)修的必要性。在工作中，我會去做一些繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，吸收新知識和新技術(shù)，以使我能夠更好地為病人服務(wù)。
第四段：醫(yī)學(xué)實踐與道德要求
從事醫(yī)學(xué)工作的人，需要遵守職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)倫理要求，尤其是在涉及到生命問題的決策時。我們應(yīng)該始終以患者為中心，忠實地履行自己的職業(yè)責(zé)任，盡最大努力為患者提供醫(yī)療服務(wù)，同時不要讓其他利益因素影響我們的決策，保護(hù)患者的生命和健康。
第五段：結(jié)語
總之，醫(yī)學(xué)作為一門藝術(shù)與科學(xué)相融合的科學(xué)，需要醫(yī)生不斷提高自己的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，以滿足不斷變化的醫(yī)學(xué)需求。同時，包容性、誠實和責(zé)任感等品質(zhì)是每一個醫(yī)生最基本的勝任能力，為患者帶來健康與快樂是我們的目標(biāo)使命，也是我們的榮譽(yù)和驕傲。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十六
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé) 任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不 得半點(diǎn)馬虎，因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生 命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對的更是廣大的人民群眾、相 親父老。
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開 始了那為期一個月的護(hù)十天的手術(shù)室見習(xí)生涯！見習(xí),是一種磨練,是 對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐 活動,更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備.見習(xí),讓我明白了許多. 見習(xí) 10 天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,, 臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提 出的種種問題.例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只 有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí), 加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學(xué)生,更可悲的是, 我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻 書,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的 笑話:”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的 不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去 餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知 識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識,來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理 論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大 錯啊.
雖然我的見習(xí)時間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺得做 醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其 實很多時候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人， 因為至少病人可以將自己托付 給醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時候醫(yī)生在看病的時候往 往比病人還緊張，害怕會弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的 很輕松，因為如果醫(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會很輕易的就傳 染給病人，讓診治的過程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病 人時候也有不同的辦法，對付成人往往比較簡單，而小孩和老人則不 同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對待兒童時應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的 比較輕松愉快，并且對待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時候害怕 之后往往會不配合治療。在對待老年人時要有耐心，老年人往往對醫(yī) 生不夠信任， 所以在這時醫(yī)師就應(yīng)該對老年人耐心的解釋病情及治療 方案。
流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之 間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步？學(xué)會傾聽。在很 多時候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想 體會，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會。一位哲人說得好?“成功屬于善于 傾聽的人?！边@一點(diǎn)對于我們的工作與生活很有借鑒意義。
時間短暫，世事偶然！見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾 年都學(xué)不到的東西！ 我們將以難忘的親身體會作為新的起點(diǎn)， 把學(xué) 到的知識帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所 成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境， 開始一種新的生活， 展示一種新的人生。
實踐出真知， 實踐長才干！ 在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性， 領(lǐng)悟到良 好醫(yī)患關(guān)系的重要性。
對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,這 對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
中專醫(yī)學(xué)心得體會篇十七
工欲善其事，必先利其器，中醫(yī)的學(xué)習(xí)方法與路徑，是一個需要首先探討的問題。很多朋友學(xué)習(xí)中醫(yī)之前沒有很好地思考這個問題，入門的方式五花八門，有的一頭扎進(jìn)傷寒論等經(jīng)典里，苦讀了數(shù)年，出口成章，大段的經(jīng)文背得爛熟，臨床時，邊都摸不著，開口動手便錯，進(jìn)而懷疑經(jīng)典，懷疑中醫(yī)。
有的執(zhí)迷于藥物學(xué)里，變成了草藥醫(yī)生，單方醫(yī)生，把個別中藥和處方視為絕密，越求越奇，以為不是深山老林里的神藥或者異人奇方就不能治病。
還有的求于易，求于道，將中醫(yī)和氣功，宗教混于一談，強(qiáng)詞奪理，故弄玄虛，不提也罷。
我想，這些不應(yīng)該是朋友們學(xué)醫(yī)的初衷。
我雖然出生在中醫(yī)世家，卻也在醫(yī)學(xué)上走了很多彎路，對臨床療效的追求也曾經(jīng)讓我倍感艱辛，回首這20多年的學(xué)醫(yī)路途，我的最大感悟就是-------------------中醫(yī)本來是一個簡單明白，好學(xué)易用的學(xué)科，卻被有意無意的蒙上一層又一層的神秘面紗。
在這個處處追求效率的時代，還原中醫(yī)的本來面目，破除中醫(yī)迷信，節(jié)約后來者的精力和時間，就是我現(xiàn)在覺得最有意義的事情。唯其如此，中醫(yī)界方可吸引優(yōu)秀的年輕人，才能發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)的方法和路徑---先從端正態(tài)度開始。
這個問題已經(jīng)有很多人說過，而且各有各的道理，我要強(qiáng)調(diào)的是，下面這種學(xué)習(xí)方式適合有一定基礎(chǔ)，希望深入系統(tǒng)掌握中醫(yī)體系的人，也適合已經(jīng)學(xué)醫(yī)幾年，或者讀完了中醫(yī)院校還一頭霧水，愿意重新鉆研的情況。
一，先宏觀后微觀。
一定要先對中醫(yī)的學(xué)術(shù)體系有一個整體的大概印象，先通過走馬觀花式的瀏覽，然后再去學(xué)習(xí)具體的知識而不是一下就陷入到各種秘方，技法當(dāng)中，紛紛擾擾，一鍋漿糊。
二，培養(yǎng)提高思辨能力，不要強(qiáng)調(diào)死記硬背。
中醫(yī)學(xué)讓人望而生畏的原因之一就是要背誦大量的內(nèi)容，而這是否有必要呢?我的體會是中醫(yī)學(xué)里需要死記硬背的東西其實是不多的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如法律，外語等專業(yè)。
很多內(nèi)容，理解以后就會記得，而沒有理解，記來何用?當(dāng)然，理解也是分層次來的，先淺后深，先一般后特殊。
中醫(yī)知識浩如煙海，人的精力時間都有限，一個醫(yī)生不可能面面俱到的學(xué)，也不可能什么病都會治，關(guān)鍵是能構(gòu)建自己的'學(xué)術(shù)體系，在一定的范圍內(nèi)有所建樹，善莫大焉。
我記得當(dāng)年背了好幾百個處方，但是臨床根本不怎么用，現(xiàn)在還能背的處方不會超過50個吧，也沒有臨床開不出方的情況，呵呵。
學(xué)習(xí)方劑的問題，我以后會單獨(dú)論述?？偨Y(jié)起來一句話就是--------------一個臨床醫(yī)生真的不需要學(xué)那么多處方。千招會，不如一招精。一方融會可變數(shù)方，一法學(xué)透可變數(shù)法。
很多老醫(yī)生喜歡炫耀自己當(dāng)年是如何過目不忘，博聞強(qiáng)記。先大量的背誦，以后慢慢理解，對于幼兒學(xué)醫(yī)，這個當(dāng)然是有道理的。
但如果是成年人記憶力差，理解力強(qiáng)，就不應(yīng)該這樣學(xué)。何況這些出口成章的老先生很多人臨床水平真心不怎么樣，可惜了背書受的那些罪喲。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，打雜三年，抓藥三年，抄方三年，動不動十幾年以上才可以出師。真正學(xué)醫(yī)的時間并不多，這些規(guī)矩里面，包含著對學(xué)徒勞動力的殘酷盤剝。
而我以為，一個完全沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的人，中等資質(zhì)，學(xué)習(xí)條件和方法合適，三年就可以達(dá)到一個比較高的水平。
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