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教師不忘初心演講稿三分鐘篇一
不忘初心，我們才能無畏向前，因為我們守護著內心的初心。本站小編為大家整理了三分鐘不忘初心演講稿范文，歡迎大家閱讀。
“我志愿加入中國*，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”還記得最初舉起右拳面向黨旗宣誓的那一刻嗎?那是如此熱血激昂，那是如此純真質樸!
沒有人在人生之初就想當逃兵，也沒有人在入黨之時就想背棄信仰。江蘇省徐州市政協原副主席張引在懺悔書中寫道:“我的家庭跟隨黨已有95年，父母及岳父母都是抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭走出來的老黨員?！?四川省雅安市委原書記徐孟加在懺悔錄中這樣說：“我曾經是一個高舉理想主義旗幟的熱血知青。懷著對改革開放的一腔熱情我加入了中國*，正式成為一名國家公職人員。辛勤的汗水浸潤了夢想的土地，我不覺得累?！钡珵槭裁从械娜瞬桓某踔?，一路高歌前行直達人生終點，他們卻早早落伍掉隊甚至腐化墮落，葬送自己的前程?臨近退休撈錢60萬元被判8年、拿手術刀的手變成了拿錢的“黑手”、以權謀私中飽私囊，“好村官”走上自毀路等等等等，這樣的案例不在少數。我們也相信，他們曾經豪言壯語、激情燃燒，曾經也有著報效國家、服務人民、實現自我價值的抱負;也曾“5+2”、“白加黑”的忘我工作;但就是在觥籌交錯和迎來送往中，漸漸忘卻了初心，丟掉了底線。從“激情燃燒的歲月”到“鐵窗牢籠的生活”，從“好同志”到“階下囚”，究其原因，根子在于黨章黨規(guī)黨紀意識淡漠，理想、信念任由欲望踐踏。
早在黨的十八屆一中全會，總書記就向全黨發(fā)出“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召，要求把黨章學習教育作為經常性工作來抓。學習黨章黨規(guī)黨紀，就是夯實思想基礎，就是牢固信念防線，就是點亮指路明燈。對于我們這樣一個有著430多萬個基層黨組織、8700多萬名黨員的大黨，更要把學習貫徹黨章黨規(guī)黨紀擺在突出位置來抓。在*中央政治局第二十六次集體學習時，總書記說過：“凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改?！彼苗H鏘有力的話語告誡廣大黨員干部，中國*人只有恪守“初心”，始終不渝地堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，黨和人民的事業(yè)方能行穩(wěn)致遠。
作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火，才不會在時間的長河中迷失方向。不忘初心，才會有“心中為念農桑苦，耳里如聞饑凍聲”的為民情懷;不忘初心，才會有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的強烈責任;不忘初心，才會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌毅力;不忘初心，才會有“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回”的堅定信念，不忘初心，才會有“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁氣概。不忘初心，方能致遠。
世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現夢想，成就事業(yè)。“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，*為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設立獎學金，鼓勵農家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數十年如一日堅持學雷鋒，40年義務照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。
不忘初心，方能致遠。每一個人都是中國夢的筑夢者。而作為黨員教師，便是教育夢的筑夢者，每個人夢想可能千差萬別，但在實現中國夢的征途上，需要凝聚每一份力量。學習貫徹黨章黨規(guī)黨紀，“時時銘記、事事堅持、處處上心”。從學校的發(fā)展做起，從自己做起，以“愚公移山”的實干精神，實事求是，矢志不渝，艱苦奮斗，時刻“照鏡子、正衣冠”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起偉大的“中國夢”。堅信只有做“”的我，懷揣黨員先進性，做到守紀律、講規(guī)矩，才能無愧于職責，無愧于使命，無愧于黨和人民，共同的“中國夢”就可以更加真切地照進現實，照進每個學生的心中。
最后，我想用一首簡短的詩表達作為黨員的信念，同時也結束我今天的演講：
每一天時光。
用我們熟悉的生命。
沿著太陽光芒。
種下我們無私的信念。
任憑前方道路。
多么危險。
我們一直勇敢向前。
人生中的事物。
有很多變化無常。
甚至誘惑我們雙眼。
或者是一場。
搖撼不停的狂風暴雨。
彌天蓋地正向我們。
慢慢襲來。
就像一杯甜蜜的酒。
喝下后麻醉著思想。
因為有鮮紅的黨旗。
天空中獵獵飄揚。
擦拭我們思想。
堅定意志毫不動搖。
把黨的信念高高舉起。
讓那些虛幻色彩。
遠離我們。
不要因為走得太遠，而忘記了為什么出發(fā)?！}記。
雖然知道這是一個既定的結局，在它來臨的時候卻也有些措手不及。站在大四這個關口，人生的多種選擇已經初現端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問題也越來越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來的人生，我要成為什么樣的人?好像這些問題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護衛(wèi)最初的夢想，是一個艱巨的任務。
通往夢想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒有荊棘的裝點，唾手可得的成功可能也就沒有那樣美麗。也許在努力的道路上會遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫風景會讓人心有旁騖，但是從另一個角度來看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見金，能夠通過這個試煉的過程，就是我們完成蛻變的時刻。
我們在最初的時候許下的夢想，就是我們所渴求抵達的境界。給予我們積極進取的力量，找對人生的方向，堅定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個節(jié)奏表現手法的專注，還有那些反復練習過無數遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢想的雛形。
很多時候，我寧可面對一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時候慨嘆唏噓的假設，如果當時更加努力一點，結果會不會不一樣?那只是一個失敗者背棄了初心的悔悟，沒有半分的實際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅持。
這一條長長的路，我們獨自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達最終的彼岸。在這種安靜而堅韌的堅持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費半點光陰。在時間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。
尊敬的各位領導、老師：
大家好!今天我演講的題目是《不忘初衷，方得始終》記得冰心老人曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！薄拔覀冞x擇了教育，當了教師，就擁有了一份愛的藝術，那就是寬容、鼓勵、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>
十年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹夕陽，我目送他們安然地離去，我的一天就這樣結束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格的要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生地追求和安慰。
己讀完了都深受感動，從這本書中找到了一種久違的東西——理想。
于是，我利用假期的時間給這個小姑娘上了七節(jié)課，這七節(jié)課就是圍繞著這本書展開的。，我把一些深刻的人生哲理融入到一個個小故事中，我給孩子講了成龍從一個跑龍?zhí)椎男〗巧砷L為國際巨星，周星馳從一個打雜的成為了“星爺”，還有我喜歡的周杰倫，雖然成績不好，但是他從來沒有放棄過對音樂的追求，有句歌詞叫“有夢想誰都了不起”，但是要想把夢想變成現實，是要付出艱辛的努力的，否則夢想只能是空想。
書中還有讓孩子學會感恩，感恩我們的父母，其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫作背景：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并且寫下了《天亮了》這首歌，韓紅連續(xù)兩次在3·15晚會上演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。
事情，這樣你的能量就會瞬間放大。全世界都為你喝彩，也比不上你自己愉悅的心聲?！?/p>
今年來到文正小學是我的選擇，能遇到咱們的領導和老師是我的福氣，開學110天以來，在準備演講稿時，我覺得令我感動的事情太多：遇到困難時，領導們會主動找我談話、勸慰我;辦公室的同事們相互幫助，相互提醒;各位小科老師更是在我外出學習時，幫忙代課、幫著帶班，我親愛的同事們，就像是早已認識的老熟人，一切事情都是那么自然、那么順暢，短短三個月的時間，大家就像一家人那樣親切和熱情，在大家的共同努力下，文正小學的各項工作都已步入了正軌，得到了家長和外界的好評，我將這份感動收藏起來，變成一種感恩，感謝有這樣的緣分讓我們相識、相遇，相知，在這樣的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀!昨天晚上在修改演講稿時，讓我想起楊校長說的，同事，同事，大家共同做一件事，我想這件事就是為學生們做點事，為教育事業(yè)貢獻我們的綿薄之力。
優(yōu)秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無法想象的努力，所以孩子們也以優(yōu)異的成績回報了社會，十年的教育生涯，給我感觸最深的就是選擇了教師這一行，就選擇了奉獻，我們?yōu)楹⒆痈冻龆嗌?，孩子一樣會回報社會多少，這就是一種正能量，想一想，在座多少的同事和我一樣，在自己的孩子生病的時候，為了不落下孩子們的功課，舍不得請一天的假，晚上等孩子睡著了，翻開書本在臺燈下認真?zhèn)湔n、學習，雖然辛苦，但是無怨無悔。
沐浴那一縷春暉，共同譜寫更絢爛、更美好的明天!
佛經中有一句話說：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。
有一個夏天的晚上，我坐在陽臺上，與父親看星星，我與他講起初中生活的種.種苦與樂，得與失，他只是聽，并無多言，直到我講完，父親才淡淡地問：“你還記得你最初的學習愿望是什么?”這是個出乎意料的問題。我以為我迎接的是他的開導或者是他對我生活中問題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問題。父親不再言語，這個問題困擾了我好久。
直到前幾天，作業(yè)繁多的我看見魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌。我想她，又一定把作業(yè)全部寫完了，學霸么。結果我問她：“你怎么這么開心啊?”“學習本來就很快樂啊!”“你不想玩嗎?”“我只是想我真的應該學些什么了?！?/p>
這時，我又想起父親的問題：心中，也有了答案。我原來學習的初心，是以求知，以雄才，以擴眼界啊!
一切人生路上的風花雪月，雷電雨露，苦與樂，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來的念想!
在這里，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學們共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現。只在回眸，白駒過隙，不忘初心，方得始終!
尊敬的各位領導大家好：
我演講的題目是《不忘初心，堅守致遠》。
常常會問自己，初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真，還是“人生若只如初見”的那份美好，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣，亦或是“慣看秋月春風”的那份淡泊，不同的人會有不同的理解，而我一直都走在堅持自己初心的路上。
曾記得，總書記在給一位老黨員的回信中寫下“共產黨人要忠于黨、忠于人民，不忘初心、方得始終”，短短幾句，字字入心，醍醐灌頂。是的，我們共產黨人的初心，不就是黨旗下“我志愿加入中國共產黨”的錚錚誓言;是黨章里“全心全意為人民服務”的根本宗旨嗎!共產黨員，是一種身份，更是一份責任與擔當。當前“三嚴三實”、“兩學一做”教育活動正在深入開展，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”對于我們每一名賞員來說，不僅僅是一次學習和教育的機會，更是一次自我完善、自我回歸的內心之旅。我愿常懷著一顆初心，達成對崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強總理所說的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。堅持初心，楊善洲保持平民干部本色，退休后仍殫精竭慮，帶領人民改變家鄉(xiāng)面貌，留下一片綠洲，更留下了共產黨人最為寶貴的精神財富;堅持初心，郭明義，入黨30年來，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他用平凡與簡單演繹出生命的華美篇章?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！毙碌臍v史時期，我們唯有更高地要求自己，時刻保持一顆共產黨人的初心，用黨章、黨規(guī)、黨紀鍍上理想信念的保護膜，才能堅定最初的追求，把握正確的人生前進方向。
不忘初心，堅守致遠。作為一名教師，我有我的教書育人夢，我愿為了實現我們中華民族的中國夢，貢獻自己的每一份力量。而這份堅守需要我們學習黨章黨規(guī)，從學校的發(fā)展做起，從自己做起，“時時銘記、事事堅持、處處上心”。我堅信只有做“最好”的我，懷揣黨員先進性，做到守紀律、講規(guī)矩，才能無愧于職責，無愧于使命，無愧于黨和人民，共同的“中國夢”就可以更加真切地照進現實，照進每個教育工作者的心中。
不忘初心，堅守致遠。作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火，才不會在時間的長河中停滯不前、迷失方向。不忘初心，才會有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的強烈責任感;不忘初心，才會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌毅力;不忘初心，才會有“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁氣概。這將是一場漫長的征途，唯有耐住清貧、守住寂寞、經住誘惑，以得以發(fā)揚共產黨人不變的宗旨和信念，推動共產主義事業(yè)行穩(wěn)致遠。
最后，我想用一首簡短的詩表達作為黨員的信念，同時也結束我今天的演講：
每一寸時光。
用我們平凡的生命。
沿著太陽光芒。
播下我們無私的信念。
你看那前方道路。
漫長坎坷，充滿未知。
我們無畏向前。
讓那些虛幻色彩。
隨風飄散。
我的演講結束，謝謝大家!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位領導、各位評委、同志們大家下午好!
我是1號周潔，來自朱涇司法所，今天我演講的題目是《不忘初心，方得始終》。
明天我們即將迎來中國共產黨九十五歲的生日，今天我能有機會站在這里向黨傾訴心聲，對黨說說心里話，此時此刻我的心情既激動又忐忑，因為與在座的各位相比，我還只是一個司法行政系統(tǒng)的新兵，我所做的一切還遠遠不夠。最近我和各位黨員同志一樣，在學黨章抄黨章，邊抄邊學，邊學邊悟。不時捫心自問：當初一心入黨是為什么?默默許下的誓言又是什么?“不忘初心，方得始終”。入黨已經七年了，工作也已經六年了，但到現在我還清晰地記得大學時期入黨的時候，在鮮艷的黨旗下莊嚴宣誓的情景，仿佛就發(fā)生在昨天?；叵氪髮W畢業(yè)后這些年的歷程，從大學生村官到從事司法行政工作的公務員，一路走來，工作重心也在慢慢轉移，但實實在在的工作卻讓我一直跟老百姓打著交道，多年的農村工作也讓我與老百姓的心越貼越近。我深知農村苦，農村條件差，但我無愧于我的選擇，報考村官。雖然現在我已經離開了村官這個大家庭，但我永遠不會忘記是村官的這五年沉淀，讓我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”入下去，成長起來，樹立了正確的人生觀、價值觀，也在實踐中領悟到“為人民服務”的真諦?；蛟S在農村的這五年，我的工作環(huán)境、工作條件、工作待遇遠遠沒有同齡白領那般優(yōu)越，但五年的村官經歷是我人生的寶貴財富。我無愧于我的選擇，因為我不忘初心，我愛這片生我養(yǎng)我的土地。
我深知司法行政工作涉及面廣量大，但我無愧于我的選擇，報考金山區(qū)司法局。或許我們沒有公檢法那般誘人的光環(huán)，但我們卻是共和國法治大廈中最堅固的一塊磚。我無愧于我的選擇，因為我不忘初心，我要將司法行政的職業(yè)價值傳承下去。我深知人民調解工作瑣碎，但我無愧于我的選擇。一年來，身處在人民調解工作第一線，每當看到雙方當事人因矛盾糾紛來尋求我們幫助，經我們耐心調解后，又像朋友一樣親密無間地離開時，那種工作的充實感、滿足感、喜悅感將之前的一切辛勞都拋之腦后。我無愧于我的選擇，因為我不忘初心，我要踐行“小巷老娘舅”的神圣職責。我深知我們身處基層，相對于站在高處，我們更應該干在實處，從小處入手，向身邊的人學習，我們要學習姚龍春同志嚴謹細致的工作態(tài)度，學習孫群同志靈活多變的調解技巧與方法，學習張敏強同志專業(yè)的法治精神，實實在在的為老百姓做一些好事、實事、難事。努力做一名會辦事、能辦事、善辦事的司法行政工作人員，用我的敬業(yè)度去換老百姓的滿意度。
最后，我用一句話來結束我今天的演講“不忘初心、方得始終，只有不忘初心，才不會偏離方向，今天我們能在司法行政的崗位上堅守著，為自己人生寫下富有意義的一頁，在下個五年乃至十年必定絢爛見彩虹。
我的演講完了，謝謝大家!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領導、各位評委、同志們大家下午好！
我是1號周潔，來自朱涇司法所，今天我演講的題目是《不忘初心，方得始終》。
明天我們即將迎來中國共產黨九十五歲的生日，今天我能有機會站在這里向黨傾訴心聲，對黨說說心里話，此時此刻我的心情既激動又忐忑，因為與在座的各位相比，我還只是一個司法行政系統(tǒng)的新兵，我所做的一切還遠遠不夠。最近我和各位黨員同志一樣，在學黨章抄黨章，邊抄邊學，邊學邊悟。不時捫心自問：當初一心入黨是為什么？默默許下的誓言又是什么？“不忘初心，方得始終”。入黨已經七年了，工作也已經六年了，但到現在我還清晰地記得大學時期入黨的時候，在鮮艷的黨旗下莊嚴宣誓的情景，仿佛就發(fā)生在昨天?；叵氪髮W畢業(yè)后這些年的歷程，從大學生村官到從事司法行政工作的公務員，一路走來，工作重心也在慢慢轉移，但實實在在的工作卻讓我一直跟老百姓打著交道，多年的農村工作也讓我與老百姓的心越貼越近。我深知農村苦，農村條件差，但我無愧于我的選擇，報考村官。雖然現在我已經離開了村官這個大家庭，但我永遠不會忘記是村官的這五年沉淀，讓我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”入下去，成長起來，樹立了正確的人生觀、價值觀，也在實踐中領悟到“為人民服務”的真諦。或許在農村的這五年，我的工作環(huán)境、工作條件、工作待遇遠遠沒有同齡白領那般優(yōu)越，但五年的村官經歷是我人生的寶貴財富。我無愧于我的選擇，因為我不忘初心，我愛這片生我養(yǎng)我的土地。
我深知司法行政工作涉及面廣量大，但我無愧于我的選擇，報考金山區(qū)司法局。或許我們沒有公檢法那般誘人的光環(huán)，但我們卻是共和國法治大廈中最堅固的一塊磚。我無愧于我的選擇，因為我不忘初心，我要將司法行政的職業(yè)價值傳承下去。我深知人民調解工作瑣碎，但我無愧于我的選擇。一年來，身處在人民調解工作第一線，每當看到雙方當事人因矛盾糾紛來尋求我們幫助，經我們耐心調解后，又像朋友一樣親密無間地離開時，那種工作的充實感、滿足感、喜悅感將之前的一切辛勞都拋之腦后。我無愧于我的選擇，因為我不忘初心，我要踐行“小巷老娘舅”的神圣職責。我深知我們身處基層，相對于站在高處，我們更應該干在實處，從小處入手，向身邊的人學習，我們要學習姚龍春同志嚴謹細致的工作態(tài)度，學習孫群同志靈活多變的調解技巧與方法，學習張敏強同志專業(yè)的法治精神，實實在在的為老百姓做一些好事、實事、難事。努力做一名會辦事、能辦事、善辦事的司法行政工作人員，用我的敬業(yè)度去換老百姓的滿意度。
最后，我用一句話來結束我今天的演講“不忘初心、方得始終，只有不忘初心，才不會偏離方向，今天我們能在司法行政的崗位上堅守著，為自己人生寫下富有意義的一頁，在下個五年乃至十年必定絢爛見彩虹。
我的演講完了，謝謝大家！
教師不忘初心演講稿三分鐘篇四
少年崛起則中國崛起，少年自強則國家自強，少年蓬勃則國家蓬勃，少年自信則國家自信。作為當代中國人，我們要不忘初心牢記使命。下面是小編分享給大家的關于不忘初心牢記使命的主題。
演講稿。
三分鐘，希望對大家有幫助。
今年元月，在我局“不忘初心，牢記使命”主題晚會中，我做為主持人采訪了晚會中的小演員羅鑫源。晚會現場，她畫了一幅一家三口的畫，當我問到她為什么要畫這樣一幅畫時，她說：我爸爸在很遠的派出所工作，我都半年沒有看到他了，我媽媽是刑警，她每天回家我都已經睡著了，媽媽本來答應今天要來看我的節(jié)目，可是昨天媽媽又去出差辦案不能來了!同學們都羨慕我的警察爸爸媽媽，可是我不想讓他們當警察，如果他們不當警察就可以多陪陪我.....說到這兒，孩子已經哽咽的說不下去了!我強忍著淚水也再問不下去了，我只能抱抱孩子。透過燈光，我看到臺下同樣是孩子的父親和母親的我的戰(zhàn)友們悄悄的拭去淚水....
這是一位來自雙警家庭孩子內心最深處的期盼，也是我們所有警察家庭孩子內心最真切的期盼!
太多的聚少離多，太多的無暇顧及，這是警察對事業(yè)的無限忠誠!是舍小家為大家無私奉獻的初心!
20xx年，在偵破“4.20”網絡販賣案中，我局20余名民警、歷經6個月的偵察、奔波10余省市，蹲點守候，熬跟守夜，風吹日曬，6個月的時間，180多個日日夜夜，他們始終奔波在破案一線，沒有誰請過一次假，回過一次家......
是他們的兒女不需要陪伴?是他們的父母不需要照顧嗎?不，都不是，是面對困難毫不退縮，一心只愿盡快破案，這是警察不忘本職、不忘信念的初心!
20xx年11月28日，轄區(qū)102省道一處山體塌方砸中了一輛過路的車輛，車輛受損，駕駛員被困，情況十分危急。我局城郊派出所民警劉洋接到任務后火速趕赴現場進行救援。在施救過程中，劉洋被落石砸傷，他忍著劇烈的疼痛堅持到把傷者救出送醫(yī)。事后，經醫(yī)院檢查時才得知劉洋被落石砸傷的三個腳趾已經骨折......
是劉洋不知避險?骨折時沒有痛感嗎?不，也不是，是面對險情臨危不懼，一心只顧群眾安危，這是警察不忘責任的初心!
正是因為有了這份初心和信念，僅20xx年，我局成功偵破各類刑事案件400余起，為群眾現場發(fā)還涉案財物總價值1500余萬元!被評為“全市人民滿意政法單位”，并再次榮獲“全省優(yōu)秀局”殊榮。
成績是一滴滴汗水、一份份付出;滿意是一場場決戰(zhàn)、一次次傷痛!在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們的交警保路于通，緩路于行;我們的刑警劍膽琴心，為民除害;我們的特警反恐防暴、處突!我們在坐的各位領導和戰(zhàn)友哪一位不是365天連軸轉，“白加黑”、“5加2”的工作常態(tài)!我們還要時刻面臨執(zhí)勤執(zhí)法工作中的各種危險......
有人說：你們警察可不可以不勇敢?我們絕對不可以!!!因為，穿上這身警服，就要對得起頭頂的警徽，更要對得起肩上的責任!人民警察的職責，就是維護社會秩序、打擊違法犯罪，保障人民生命財產安全，是忠于祖國、忠于人民、忠誠于黨的莊嚴承諾!
最后，請允許我用一首詩來結束我今天的演講：
總有一個眼神，讓我們披星戴月無怨無悔;。
總有一個笑臉，讓我們精疲力竭幸福滿懷!
總有一種責任，讓我們負重前行卻熱血奔騰!!!
我們牢記使命，初心不忘，在熠熠生輝的黨旗下踐行一名人民警察的無悔誓言!
作為《中國禁毒報》的一名采編人員，從事禁毒宣傳工作以來，我接觸最多的就是警察、吸毒者和社會工作者。每當我和他們面對面，聽他們講述坎坷經歷的時候，每當目睹淚水滑過他們的臉龐，我都會被一種無力感所籠罩。
我遇到過這樣一個吸毒者，他曾經是名軍人，記得在戒毒所見到他的時候，他依舊挺拔而莊嚴，眼神炯炯。但是說起這一段吸毒的經歷，他卻難以自己，抓住自己的頭發(fā)慟哭起來。那一刻，我不想做一個道德上的審視者，我想給他一個溫暖的擁抱。我想成為一個超人，瞬間治愈他的毒癮，鋪平他回家的路，讓他和家人團聚，享受天倫之樂。但是我能做的，唯有在筆記本上記錄隱去姓名的他所經歷的一切，給冰冷鐵窗之外的人們，提供一點有益的警示，讓他的迷失和悔悟能多一些意義。
我也見過這樣一個社工，他與我見面時非常沮喪和疲憊，他說他的個案復吸了，他為了這個個案付出了很多，說著眼淚就流了下來。數九寒天，酷暑難耐，他一遍遍去敲門，換來的是一個個白眼，他不顧家人的勸阻和社會觀念的鄙夷，終于融化堅冰，獲得信任。然后一點點重樹吸毒者的信心，替他解決一次次的困難，幫他申請低保，替他安排孩子上學，不斷地把他從的魔障中掙脫出來。但是，這個個案卻又復吸了，對他來講，就像看著一件精美的藝術品，在完工之前被打成了碎片，無法黏合，無能為力。在那一瞬間，我想成為一個超人，安慰他心中的失望，撫平心中的委屈和創(chuàng)傷，讓他露出笑臉，和他的個案一起邁向圓滿的終點。但是我能做的，只是在關上錄音筆之后，在深夜的書桌前把他的故事變成鉛字，讓更多的老百姓知道社工群體的貢獻，讓我們更加理解他們的付出與不易，給他們以點滴安慰，讓他流下的淚水能澆灌更多的希望。
我還采訪過一位民警，他在基層摸爬滾打幾十年，辦過大大小小數十起案件，他說，“我最怕的就是過年?！币驗閯e人都期待著過年可以家人團聚、共享天倫，而他卻只能在一線堅守，換來的是家人的不解和抱怨。然而，家人的不解抱怨可以隨著時間的流逝而漸漸彌合，但是戰(zhàn)友的離去卻永難釋懷。他告訴我，過年的時候，警隊值班也會團年，會為那些提前離開的戰(zhàn)友擺上一副碗筷，他們不能喝酒，但他們的酒杯都會被斟滿，讓他們好好歇歇，享受哪怕一點點的年味，說完，他潸然淚下，卻聽不見啼泣的聲音。我知道他很堅強，不愿意流露自己的軟弱。在那一剎那，我想成為一個超人，替他們干完所有的工作，抓住那些狡猾的毒販，把他們繩之以法，我更想替他離開的戰(zhàn)友擋住那顆罪惡的子彈，讓他們能和家人共度團圓夜，而不是陰陽兩隔，生死兩茫茫。但是我能做的，只是真實記錄他所經歷的風霜雨雪和艱難困苦，讓更多的人體會緝毒警察真實的一面，讓這個群體獲得更多的理解與寬容，得到更多的支持與肯定，讓他們流下的鮮血能染紅我們的心田，讓他們嘗盡的苦難能被我們銘記永遠。
我時常問自己，我還可以做些什么，我對他們有什么用呢?我們怎樣才能從這些繁瑣而重復的工作當中尋求存在的意義呢?這樣的困惑始終在我心中縈繞，我一路追尋問題的答案。
直到有一天，我在報告中讀到要求全黨同志以“永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)”去實現目標時，我豁然開朗。我們每個人都只是一項事業(yè)中的一小部分，個人的力量不能左右全局，但只要我們每個人堅持始終，點滴積累，跬步前行，就一定能匯成奔涌而進的洪流和氣勢磅礴的力量。我深知，我和同事們的點滴努力都匯入了國家禁毒事業(yè)的洪流，我希望我與采訪對象的每一次對話、每一篇報道，都可以在他們心靈的天空劃過一道光，留下一絲溫暖。
我記得，在離開戒毒所之后很久，那位吸毒人員打電話給我，說他已經解除了強制隔離戒毒，希望把他的故事講給我聽;我也記得，那位社工把《中國禁毒報》微信公眾號發(fā)出去的每一條內容都轉發(fā)到自己的朋友圈，和他的朋友們驕傲地介紹，有人替他們說話，有人能看見他們;我還記得，在我的采訪當中，更多的民警急迫地讓我去觀察他們的工作和生活，希望更多的人能走進這個看上去神秘的圈子，理解他們的辛勞。
我想，這大概就是我們存在的價值——雖然個人的付出只是點滴的沙粒，雖然我永遠不能成為力挽狂瀾的超人，但我能夠奉獻出力所能及的燎原的星火，我驕傲于我為之應盡的責任，付出的汗水，從這個角度上看，我們每個人都是超人，也都是自己的英雄。
我們已經在很多場合看到過黨的主題。印象最深的可能是這8個字：不忘初心，牢記使命。
那么，中國共產黨人的初心和使命是什么?不斷激勵中國共產黨人奮勇前進的根本動力又是什么?告訴我們，黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。永遠把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標。
作為一名黨員，作為一名黨的新聞工作者，我認為要牢記教導：希望廣大新聞工作者堅定“四個自信”，保持人民情懷，講好中國故事，傳播中國聲音，記錄偉大新時代。
作為一個民政事業(yè)參與者、建設者，這就注定我們民政記者要比一般新聞人深入得更徹底，了解得更透徹。我們真正關注到那些困難群體的生活實際，才能報道出更具價值的新聞信息，才能為民政事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己應有的力量。
民政事業(yè)的重心在基層，基層民政工作的好壞，直接關系到人民群眾特別是困難群眾的切身利益。因此，從去年4月開始，由民政部直屬機關和事業(yè)單位組成的32個工作組，160多名干部職工，行程10萬多公里，奔赴祖國各地，開展基層調研。這是我們報社報道的加強基層民政工作建設第一階段蹲點調研的信息。
這眾多的信息只說明了一個重點：我黨對基層工作異常重視，多次提出“基礎不牢，地動山搖”。這次旨在加強基層民政工作的行動，一是在踐行重要指示精神，二是充分體現出民政人“為民愛民”的工作理念與大愛情懷。
去年11月2日，民政部召開黨組理論學習中心組(擴大)會議，專題學習黨的精神。黃樹賢部長提出，要全面學習、準確領會黨的精神，迅速掀起學習貫徹黨的精神熱潮。11月中旬，民政部黨組再次選派32個工作組，分赴全國各地，向地方各級民政部門宣講黨的精神。包括今年初結束的民政部直屬機關800人集中學習黨的精神輪訓班，這充分表明，深入學習貫徹黨的精神是當前和今后一段時間內民政部及其直屬機關黨員干部的首要政治任務。其實包括此次演講活動在內，也是報社上下深入貫徹黨的精神的有益之舉。
我的同事們分享了很多他們在采訪途中、工作期間遇到的一個個鮮活的事例，我們分明可以覺察到這樣一句話：為了一份責任，永遠在路上。這份責任不僅體現在行程當中，也體現在心理層面。這，就是民政人的日常，而我們的責任就是讓讀者讀到真實有趣有料的新聞，做一個有擔當有情懷的記錄者。
作為一名民政新聞工作者，我們深知，民政工作面對的是人民群眾最關心最直接最現實的問題，民政人要讓人民群眾擁有獲得感、幸福感、安全感，這是需要無數民政人執(zhí)著堅守和無私付出的，就像那一個又一個最美基層民政人與時代楷模那樣。
在民政戰(zhàn)線上盡心竭力是我們不懈的追求。
做好優(yōu)秀新聞工作者是我們不懈的追求。
為實現中華民族偉大復興的中國夢更是我們不懈的追求。
民政人，永遠在路上。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
不知道你們走在校園上，有沒有留意到這么一條橫幅“學文習武兩不誤，保家衛(wèi)國一肩挑?！边@個是大學生征兵入伍的宣傳標語。但我覺得，它應該還有另一層意思：作為當代大學生，除了學業(yè)上的學習，還要時刻武裝自己的頭腦，把自身的發(fā)展和祖國的前途命運緊緊結合起來，主動承擔偉大的中國夢。
我們總感覺中國夢離我們很遠，我們瞎湊什么熱鬧。然而，在廣商，我看到過關心國家大事，具有鉆研精神的老師;我看到過樂于助人，積極參加公益活動的師姐;我看到過嚴于律己，有思想有抱負的師兄;我還看到過集體觀念強，工作認真負責的同學。所以，我們并沒有瞎湊熱鬧，而是一點一滴地在為之努力。
你們知道1920xx年，中國共產黨剛成立那會，有多少名黨員嗎?五十多名。那現在呢，截止到20xx年為止呢，又有多少名黨員?是以千萬作為單位算，八千九百多萬。在這么多名黨員里面，在大學里就成為黨員占的比例很大。也就是說，大學生里，是有很多人想要加入黨組織，成為黨員的。那么想要成為黨員的目的是什么，為人民服務。為人民服務也是實現中國夢的一個途徑。因為中國夢的實現，需要全黨上下齊心，不忘初心砥礪前行!
回望過去，近現代史上的中國，經歷過一段陰暗而又艱難的日子，中國人遭列強欺辱，中國內政不穩(wěn)，陷入內憂外患的境地。所以，多少革命先烈的浴血犧牲，多少創(chuàng)業(yè)先驅的嘔心瀝血，多少仁人志士的不屈不撓，奮力抗戰(zhàn)，才換來今天中國的強大，才換來今天中國人能昂首挺胸。
作為新時代青年的我們，要牢記歷史，牢記時代賦予我們的使命。讓中華民族的偉大復興的中國夢在我們這一代代青年的接力奮斗中變?yōu)槊篮玫默F實!那我們要怎么做?從兩個方面來行動，一個是大方面，另一個是小方面。先說說大方面的：首先，要熱愛我們祖國的大好河山。因為祖國的自然資源是我們國家生存和發(fā)展的物質基礎和可靠保障;其次，熱愛祖國的燦爛文化和民族精神，千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，就是因為在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神和出色文化。第三，熱愛自己的骨肉同胞。如果沒有千百萬名解放軍戰(zhàn)士和隊伍，沒有每個人的愛崗敬業(yè)，就沒有今天穩(wěn)定的社會秩序。而小的方面是對于我們自身而言的，這表現于，我們在學習上的進取、生活上的恪守己心、工作上的嚴于律己、思想上的勇于探索。
的主題是不忘初心，牢記使命，而我們的初心是愛國，使命是實現中國夢。
不忘初心，牢記使命，這也是我們身為一名大學生具有的出色特質。這個出色特質引導著我們在學習中，領會精神的核心要義與精髓，也時刻提醒著我們保持初心，督促著我們爭做有理想，有擔當的出色大學生。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著時間飛逝，中國共產黨第十九次全國代表大會為期7天的會議在人民大會堂勝利拉上了帷幕。雖然我不能親臨現場，但是會議精神我已通過各種途徑全部收到。這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。而我在習爺爺傳達的會議精神后，特別想向習爺爺匯報下我身邊的一些變化。
首先我是一名來自南京市浦口實驗小學的五年級學生，我感到非常的驕傲和自豪。要知道這所小學在浦口可以算首屈一指了，它不僅讓我們能學到知識，還經常讓我們參加鼓號隊，足球隊，花樣滑冰隊等等興趣班，讓我們在學習之余多了很多的樂趣。有時還會有小交警巡邏校園的活動，升旗手代表上臺升旗的光榮事跡。要想參與這些光榮活動，可不單單是學習好哦，他還要在德智體方面全面發(fā)展，有過很多出色事跡的學生才可以參加競選，每次聽著他們的學習事跡，我心里都是暗暗向他們學習的哦。
再看看我們江北的變化。眾所周知，橋北的交通一直是軟肋，猶記得我剛在江北上幼兒園的時候，這里沒有地鐵，沒有很多的公交，沒有很大的商場，沒有便利的超市。爸爸媽媽每天去市區(qū)上班每天來回要兩三小時，再加上工作時間，每天回來給我映象最深的是疲憊的臉龐和癱軟在沙發(fā)上他們的身影……。
我們附近的高樓大夏層層迭起，家附近的超市一家又一家，鼓樓醫(yī)院集團高新醫(yī)院也坐落到了橋北的高新區(qū)，讓老百姓們再也不用為了看個病折騰幾個小時才能到市區(qū)的醫(yī)院。再看看我們附近的商業(yè)，有了很成熟的弘陽商業(yè)區(qū)，這里的吃喝玩樂，建材，家居，衣服，化妝品一應俱全。
而且我聽說未來的滑雪場，最大的野生動物園也將坐落在我們身邊哦。
我今天才10歲，在我的印象中，這短短的幾年變化非常大，我覺得這都和習爺爺的正確指導息息相關，在此我代表我們的紅領巾向您致以非常真摯的感謝。我們作為祖國未來的花朵，我們向您保證一定現在好好學習，以后在每一個自己的崗位發(fā)揮自己的光和熱，為祖國美好的未來貢獻出我們的綿薄之力。
最后我祝習爺爺身體健康，天天快樂。愿祖國的未來更加的繁榮昌盛!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師、親愛同學們：
前幾天，我們剛剛度過“五、一”國際勞動節(jié)，這個節(jié)日起源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
親愛的同學們，我們每天生活在美麗的校園中，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字--勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!所以說，勞動最光榮!
熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。周恩來工作非常繁忙，還以普通勞動者的身份參加勞動，在延安大生產運動中，還被評為紡線英雄呢!
同學們，你們知道嗎，我們今天的學習也是一種勞動!因為從小努力學習科學文化知識，掌握建設現代化國家本領是你們崇高而又責無旁貸的責任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，刻苦學習，掌握本領，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。另外，同學們，請看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放;寬敞的教室，雪白的墻壁，到處窗明幾凈;嶄新的塑膠跑道，許許多多的現代化教學設施，這一切都為我們的學習、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動去維護。真心希望每位同學在平時愛護我們的學習環(huán)境，做到不亂扔亂丟，隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣，做一個愛勞動的好學生。
同學們，希望我們能從今天起承擔一至兩項經常性的勞動任務，做到：自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇六
今天是新中國成立xx周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業(yè)的時候，由于學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。
我認為共產黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內涵又不完全一樣?，F在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經驗的老師都知道，教育學生的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學?？纯丛僮摺斘易鏊羞@一切的時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。
有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。最后，祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛！
教師不忘初心演講稿三分鐘篇七
長征，唯有信念和初心，信念之火不滅，長征永遠在路上，不忘初心，長征永遠在路上!我們要保持不忘初心，一直前行。本站小編為大家整理了不忘初心為主題。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”如今，先輩們的熱血充斥著我們的心，他們揮舞的火一樣的旗幟還浮動在我們眼前，他們的一樁樁熱血事件還印在我們心中，他們不怕艱苦的精神引領著我們前進，前進，前進。作為炎黃子孫，我們享受著先輩們一手打下來的太平，我們更應該不忘歷史，不忘前人。
穿過歷史的長廊，年僅16歲的賀炳炎將軍拉開一幅長長的歷史畫卷。那時的他在年僅16歲之時冒著槍林彈雨給八路軍送信，在返程途中，遇到一支剛打完仗的日本隊伍，單槍匹馬的他看到后，悄悄躲到大樹后，等敵軍臨近，他迅速從樹后躥出，舉起槍對著敵軍說：“把你們的槍放下，放遠點兒，舉起手來?！痹S是敵軍對突然躥出來的他起了疑，認為有埋伏，竟乖乖地照賀炳炎將軍的話做了。就這樣，賀炳炎大將軍一人將這支40多人的敵軍俘回了營地。
營長一看吃了一驚，對賀炳炎刮目相看起來，漸漸開始重用他。是什么讓年紀輕輕的賀炳炎有這樣的膽識和勇氣?還不是他具有強烈的愛國意識，還不是他具有艱苦卓絕的斗爭精神，還不是他骨子里堅定不移的長征精神。
另一位將軍賀龍，當他還是一個團長時，他便做了父親，有一個可愛的女兒叫“捷生”。據說，在過赤水河之時，水很深，流量很大，小捷生跟隨其母親過河時差點兒被河淹沒，于是賀龍將軍把捷生放在胸前的衣兜里兜著，不忍其離開自己。有一日，他聽聞前方有一支敵軍，賀龍將軍很是興奮，隨手把兜里的捷生一扔，便帶領兄弟們打仗去了，勝利之后賀龍驚覺捷生不在了，慌忙的對著士兵一陣痛罵，對自己更是頓足捶胸，幸好被誤丟在草叢的小捷生因哭聲太大被一傷兵撿到，最后小捷生回到了父親身邊。這一趣聞意蘊深遠，反映了當時戰(zhàn)爭的殘酷，子女因戰(zhàn)爭福禍處于旦夕，也為我們展現了一些具有民族魂的將軍與戰(zhàn)士，今天，我們更應好好生活，不忘歷史。
長征，唯有信念和初心，信念之火不滅，長征永遠在路上，不忘初心，長征永遠在路上!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個人的小學生活都像水果軟糖吧!甜蜜，柔軟，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。
二十年后，我27歲了，是一名法律系的博士，由于畢業(yè)回家時經過母校，便不由自主的走進去想看看，可是看著已經大變樣的學校本來應該高興的事，卻又緊張，又激動地想著：當初我和同學們踩得腳印，還在嗎?一起鉆過的小道是否有了新的同學經過……懷著這些復雜的情緒，走到了我和同學們分別的五(2)班，里面教室里又坐滿了人，隔了不知道多少個夏天，書聲洋溢，我們已經感受到了來自小升初的壓力，我們倚在小學部的墻壁上，看著在操場上暢快玩耍的一年級同學，思緒萬千。我們都覺得還有一年呢，久得很，但是仿佛還是昨天，卻已分別在即，有同學早已轉學，卻也有同學在融入集體，湊成了一個嶄新的班級，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的驕傲，也有人越發(fā)放飛，30個人30個風格，促成揚帆起航的雛鷹中隊。
拋棄那些沉重，我步伐輕盈地來到了初見的一(2)班，一個個矮小的孩子正捧著平板上課，原來，學校采納用ipad上課了，我看著后排的座位，嘴角不由勾起開心地回憶：那天，小小的我們，背著同樣小小的書包，膽怯的走進學校，走進一(2)班，班主任讓我們。
自我介紹。
大家用如蚊子叫的聲音顫顫巍巍的按座位順序介紹自己有些人不知所措就愣在那咬著嘴唇淚光閃閃嵌在眼眶。好像那個時候每個人都有自己的驕傲都融入不了集體害怕被不熟的人笑話笑話是小面子是大。
由于我剛剛畢業(yè)，一個星期前找到一份律師助理第二個工作，時間關系匆匆離開了學校。經過歲月的沖刷，幼稚的我長大了，成熟了，明白了一些當初的懵懂沖動。母校就是那個我們每天吐槽，但我們卻不允許其他學校侮辱，可能我們拍畢業(yè)照時只需要三秒，定格的卻是五年。也許很多年后，我們把這個夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很開心笑容是那樣絢爛。即使一路磕碰不斷，但是隔天保持的還是那抹純真開心的笑容。
不忘初心，方得始終。珍惜當下!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
曾幾何時，一次次淚水的洗禮也沒能讓你放棄，而你固執(zhí)的想做最閃耀的星;曾幾何時，跌倒、失望也依舊目光堅定，只因為有夢即年輕!
追夢的路太過喧囂，路上少不了嘲笑。從四面八方涌來的不善的言論，像是細針般無孔不入，又尖銳得刺痛了你。你是否開始迷茫，開始將夢想深藏，不再提及。然而當某天你若聽見“被嘲笑的夢想才有實踐的價值”，會否心潮澎湃、熱血沸騰?是啊，你明明有夢想，只是怕嘲笑。邁開步伐，追夢吧。是結束，亦是開始，是終點，又是新起點。哪怕孤單著追夢，也要在嘲諷中目不斜視的奔向終點。敢愛敢恨敢浪費，去闖去夢去后悔!要知道，太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，因為有夢，才會起航!
道阻且長，道阻且躋，道阻且右?？目慕O絆前進，跌倒的傷、迷途彷徨，勝利如此遙不可及。走在十字路口，你回首凝望來時走過的路，多么艱難險阻。走過那么一大段路了，你想，其實也可以了吧，就這樣吧!眺目遠及，依然看不見盡頭，而道路的難行程度更勝之前。也許前進一步就能海闊天空，奈何你偏偏后退，便是萬劫不復。其實你的敵人只是你自己，只有你才能打敗你自己;你是你自己的上帝，因為同樣只有你才能拯救你自己。當你學會怎樣戰(zhàn)勝自己，那么最遠的距離就不再是赤道的距離，而所謂的遠方亦不過是腳的長度!
世界很公平，你想得到最好，便要付出最多，經歷最痛。而你，心甘情愿。你心甘情愿接受最最苦痛的考驗，你心甘情愿去付出別人不必付出的，你甚至心甘情愿為此失去一些你曾經示若珍寶的東西?？墒?，風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。追夢的腳步不要停，不忘初心，知道自己要去哪，那么全世界都會為你讓路!
帶著夢去遠方，曲折而遙遠，前途險峻，路有荊棘。夢想鞭策你前行，信仰支撐你探索，在挫折的泥濘中掙扎，在失敗的深淵里絕望。但是，前路坎坷就畏懼嗎?滿布荊棘就放棄嗎?路都是人走出來的，哪里有人征服不了的路。只要你大膽的往前，一步一個腳印，即使緩慢也能到達彼岸，看勝利花開!請相信，沒有比腳更長的路，心有夢想，何畏遠方!
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經在尖山小學工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實在高考之前，我曾經想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。
上學期分班后，我遇到了張某。我到現在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務區(qū)。他那么認真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。后來，我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中，我發(fā)現他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀?”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開始，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。
決不能放棄他!這學期從開學的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機會讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時間不夠?！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲恚屗匦伦?，這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
尊敬的領導、老師、同學們:。
大家好!
冰心老人曾說過這樣一句話:“愛是教育的基礎，是教師教育的源泉，愛是一切。”
走上三英尺的平臺,我實現了我做老師的理想,帶著一顆為學生服務的心走上講臺,就像一個大姐姐關心著他們,不僅關注他們的學習,也關注他們的生活,我也經常提醒學生:“注重效率，勤勞刻苦”，同時也讓學生們每天保持好心情，不要被學習所困擾，勞逸結合快樂成長。
在短短幾十年的教學生涯中，雖然辛苦和貧窮，甚至還有急躁,猶豫，甚至想要放棄，但大家都懂感情會隨著時間的推移變得更加深厚和真摯，在與他們相處的日子，我也收獲良多，風雨前行的過程中我也感受到了很多溫暖。在這里，我想到了以下一句話:“人生的前景，艱難而堅定，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束?！?/p>
我不說不清為什么，但我始終很努力。這大概就是:人，要配得上自己的選擇!既然選擇了，就要努力爭取。
我也嘗到了教育的快樂。試想，有什么能比從事教育更能收獲精神財富的呢?讓我們閉眼遐想:上課時，看著一雙雙熱切的眼睛，你還會三心二意嗎?課外，一個學生圍著你，用崇拜的目光期待著你，你能不熱血澎湃嗎?假期即將來臨，滿載而歸的同學們把尊敬的賀卡送至您的手上，您能不喜悅嗎?深夜，獨自坐在一盞燈下，讀著一封封學生們的信，你能不幸福嗎?這些感受，只有作為教師，才能體會;只有細細品味，才能堅定你的選擇。
有一顆服務的心，就會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育的目標。給學生一個微笑是實現這一目標的關鍵?！耙靶U生野蠻，仁愛生仁愛”，這就是教育的真諦，給學生一個笑臉，會讓學生掌握知識和技能的同時也知道如何看待世界。
用微笑鼓勵學生，做他們成長的幫手，幫助他們樹立自信心，用微笑寬容學生，做大肚彌勒佛，培養(yǎng)他們的責任感，用微笑著去欣賞，去鼓勵，去包容，去愛。
親愛的同學們，是你們的期待給了我激情;是你們的贊賞給了我信心;是你們的愛戴讓我甘愿清貧，讓我堅定了自己的選擇，我很自豪地說:我，配得上自己的選擇!
在未來的日子里，我將保持我的初衷，與困難奮進。
我的演講到此結束。謝謝大家!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇八
老師們，同學們：
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，宜都師范。
曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的`青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求;放飛自己，是對生命的演繹!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇九
演講稿
一：感恩老師三分鐘演講稿各位老師，
同學
們：大家好！
今天我要講的是感謝老師"我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我......"
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的
小學
生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的
心靈
帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活
中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣
與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。不論我遇到了
什么
，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
演講稿二：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師、親
愛
的同學們：你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的
友情
，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。 教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。用優(yōu)異的
成績
，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，"老師，我能行"，更是對老師的感恩。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們
學習
的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞
雨
，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿三：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是"感恩老師"。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩
校園
，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
演講稿四：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是清流二中初一的同學，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。 我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和
贊美
，我只喜歡"老師"這兩個字......這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩！ 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，也是我一生的追求。
彈指一揮間，我手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，已是第六年。當年那個懷揣夢想的小女孩已經成長為像模像樣的“老教師”。
清晨，當第一縷陽光照射著我的時候，我和我的學生們一起在朗朗的讀書聲中開啟美妙的一天。傍晚，當最后一抹斜陽灑向大地的時候，我送走了最后一班乘坐校車的孩子，踏上回家的路。這是充實而忙碌的一天。就這樣不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業(yè)。
初為人師時，不知道自己肩上的責任。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。作為一名教師，“我們一肩挑著中華民族的復興，一肩挑著千家萬戶的
幸福
，挑著每一個孩子的前程”。在我們的工作中雖然沒有鮮花，沒有掌聲，沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光；擁有滿園桃李芬芳的夢想！感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我會用信心點亮火把，照亮前行的路。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，如果我是一絲春雨，就要滋潤更多的小草；如果我是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭；如果我是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈。最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心十足地走向未來。
教師，是一份以愛為主題的職業(yè)；愛是教師最美麗的語言。我以自己的實際行動，全心全意愛學生，盡心盡力培養(yǎng)學生，真情善意嚴格要求學生。愛學生就去贊賞他們的優(yōu)點，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度；愛學生就去糾正他們的錯誤，讓他們重燃生命智慧的火花；愛學生就走進學生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！為著一個桃李芬芳的夢，我愿意，奮斗終生！
古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己，還是自己選擇了這個職業(yè)，都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
演講稿一：
各位老師，同學們：
大家好！
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的'解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
演講稿二：
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿三：
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
演講稿四：
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是清流二中初一的同學，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十
大家上午好，
的無私啊。我性格開朗，具有愛心，特別喜歡小孩，跟小孩相處的特別融洽，工作的幾年里也驗證了我確實可以跟學生相處的特別和諧求學的幾年里鍛煉了我堅強的性格，形成工作積極負責的態(tài)度。我覺得做老師奉獻當然需要，但我個人認為更多的是需要責任。。教育要面向現代化，面向世界，面向未來。孩子是祖國的花朵，祖國的未來。教育關系著整個民族的發(fā)。抓好教育就是要提高國民素質，保持良好的競爭優(yōu)勢或趕超世界先進水平?，F代教育要求以人為本，教師肩上承擔著民族未來的希望，所以對孩子我們更多的是出于對孩子一份愛的職責。教育的職責。工作的幾年里也驗證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當了班主任，我就是憑著那份職責來做自_己的事情?，F在小孩大多是獨生子女，個性特別強，什么事情都想以自己為中心，剛開始班級是一盤散沙，同學之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽感。出于那份職責我就不斷的找學生談心，從正面、側面了解他，不斷的關心他們。在他失落的時候我給予他們適當的鼓勵和安慰，不斷的去表揚他們?？隙ㄋ麄兩砩系膬?yōu)點，在周記的時候委婉的之處他們的缺點。我相信真心是可以打動人的。學生也不例外。學生慢慢開始信任我，跟我講心里，對于他們遇到困難，我給以幫助和啟發(fā)。localhost漸漸的我們之間的師生關系特別好，整個班級就特別團結，班干部工作也很積極，學生的紀律比以前好多，學習積極性也提高了。成績也明顯進步了，在期末的時候在全縣的聯考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學里學的專業(yè)都是教學專業(yè)。我希望能學以致用。能加入到杭州教師隊伍中來，向杭州的老師學習，為杭州的學生們服務是我迫切的希望。
謝謝大家。
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十一
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好!
首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師，根據我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。主要基于以下三方面考慮：
一、____年我畢業(yè)于__學校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識。參加工作后，根據教育教學的實際情況，我認真學習業(yè)務知識，不斷提升自己的業(yè)務素質，____年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想?；谠鷮嵉膶I(yè)知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!在近__年的教學工作中，我認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于學校教育的教學規(guī)律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規(guī)范學生的學習行為和習慣的養(yǎng)成，為提高學生的整體素質夯實基礎。在平時的工作中，虛心向有經驗的教師學習，學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。
三、古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”。我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求。因此，除了作好教學常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學實際問題，發(fā)現問題能及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質量完成校本培訓等研修工作。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
一、加強政治學習。
與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
二、加強業(yè)務學習。
樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。
三、強化教研意識。
結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
四、誠實待人、嚴于律己。
以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>
謝謝大家!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十二
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠學好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十三
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！
我叫辛夷林。我是一班的一個孩子。每周一早上，我們幼兒園舉行升旗儀式。
今天是新學期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前，我的心里很激動。我想每個人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐，我們的知識日益豐富；我們的能力是一步步提高的；我們的每一次進步和成功，都離不開親愛的老師，陪伴我們成長的，是你們的細心呵護和教誨。在那里，我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學期，我們迎來了很多新朋友，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心，我們會大膽參加各種活動，會得到更多的提高。
請放心，我們會努力學習，天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣！
我希望孩子們在新學期學到更多的技能。
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十四
各位評委，老師：
大家早上好!
我是___，我演講的題目是《學高為師身正為范》。
在__年__月，我通過__縣教師招考成為__中學一名語文教師，同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想，可是當我懷抱著一切關于教師最美好的字眼去走近她的時候，我的心有一種從天堂到地獄的感受。
“地理位置偏，學校規(guī)模小，辦學條件差”是我對__中學的最初印象。__中學位于__省與__省的交界處，順著學校往東走500米左右就是__省__縣，在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。全校一共有12個班級，所有的教職工加起來僅僅40多位，學校里唯一一座教學樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所，因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥，尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后，深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天，由于學校住房緊張，我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。
還記得那天下了一天的小雨，到了晚上的時候地面上全是積水，學生們第一次住校，晚上9：10休息的時間到了，校園里還是亂哄哄的，這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點，在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次，只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺，但無論怎樣，學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來，就這樣折騰了一夜。
其實可以想象，作為一名剛走出大學校門的畢業(yè)生，從大學走到社會，面對這樣的工作現實心里的落差會有多大。我當時心里只有一個念頭：我要離開，我一定要離開。于是我緊接著報考了國家公務員考試和__市市直事業(yè)單位考試，可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意，因為學生的一篇作文《我的老師》。由于我心里對現實的不滿意表現在臉上就是不茍言笑，來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過，學生們自然而然的就非常害怕我，認為我是一個很難接近的老師。
有一次語文早讀課，我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲，而是看到學生們在討論數學題，當時我還是有一點生氣的，于是就隨口說了一句：既然同學們喜歡語文課做數學題，那咱以后的語文課就上數學吧。說完之后就轉身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話，以至于我很快就忘記了這件事，直到在學生的作文中看到關于這件事的敘述我才回憶起來。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說：“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。
今天，當我再一次站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！?/p>
當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候，當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十五
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！我是大班的王語嫣。今天，我很榮幸在國旗下發(fā)言。我演講的主題是——《我愛我的祖國》。莊嚴的國歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應迎風飄揚的五星紅旗，對祖國的愛升起。
當我們熱愛祖國的時候，一定要從愛和學習開始，用心去學習我們的'技能；
我們愛祖國，愛身邊的人，向需要幫助的人伸出愛心之手。我們愛我們的祖國，愛幼兒園，愛家，愛我們的環(huán)境，主動撿起每一片垃圾，積極回收每一片廢紙；鳥愛藍天，魚愛河流，蚯蚓愛土壤，蜜蜂愛花朵，我們是好孩子，從小就愛祖國。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十六
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好！
首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師，根據我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。主要基于以下三方面考慮：
一、xxxx年我畢業(yè)于xx學校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識。參加工作后，根據教育教學的實際情況，我認真學習業(yè)務知識，不斷提升自己的業(yè)務素質，xxxx年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想。基于扎實的專業(yè)知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！在近xx年的教學工作中，我認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于學校教育的教學規(guī)律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規(guī)范學生的學習行為和習慣的養(yǎng)成，為提高學生的整體素質夯實基礎。在平時的工作中，虛心向有經驗的教師學習，學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心！在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。
三、古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”。我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求。因此，除了作好教學常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學實際問題，發(fā)現問題能及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質量完成校本培訓等研修工作。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。
結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
以＂老老實實做人、勤勤懇懇做事＂為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：“花的'事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>
謝謝大家！
教師不忘初心演講稿三分鐘篇十七
尊敬的領導、老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“愛，老師的責任”!
作為一名老師，你是否覺得愛那些德才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W生很容易?這種愛往往是自然而真誠地產生的，而所謂的“壞學生”卻不那么容易去愛。
你有沒有注意到，在你的生活中，一個學習成績好的學生可以得到老師、學生、家長的關注和愛?一個不擅長學習的學生，如果他們被忽視了，將沒有機會得到大家愛。
我們幾乎不知道，正是這些“學習不好”的學生更需要得到大家的愛。因為他們有學習上的麻煩，容易產生自卑，他們的內心需要得到更多的理解。
當然，愛這樣的“壞學生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。
但這種愛更有價值，更值得稱贊。也許這種愛，不一定能夠清楚的表現出來，但它使人熱血沸騰。學生們也不再產生痛苦，而是得到了心靈上的慰藉和飛躍。
據說，成為一名教師最重要的事情是“威嚴”。所以，為了讓我自己和學生的距離不要有太多的代溝，我盡量去觀察他們的'一舉一動，從而彌補我在教學初期的許多不足，一句話，為了讓孩子們相信我，我在課堂上不僅需要威嚴，還更加需要友好善良。
所以，因為孩子們，我找回了曾經失去的童真，和大家的心緊密的聯系在一起。孩子們笑起來，活躍起來的樣子，真的很可愛。
當我用愛的火焰融化學生心中的冰雪時，我仿佛看到了春天幼苗的萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為同學們打開通向理想的大門時，我仿佛聞到了花香;當我被送進醫(yī)院，醒來看到孩子們圍著我的床時，我仿佛在愛的海洋中徜徉;當我和同學一起唱歌、歡笑時，我仿佛感覺到青春的旋律在我身上跳動;當我收到孩子們的新年賀卡時，我覺得開心又感動。
這樣，你不覺得作為一個老師很幸福嗎?
我深深地認識到，要打開孩子們心靈的大門，老師必須付出更多的熱情。因為一切的教育方法，一切的教學藝術，都是在老師對學生的熱情中產生的。
我的演講結束了，謝謝大家。
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