總結(jié)是理清思路，找到問題癥結(jié)的重要方法之一。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。接下來是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇一
新聞稿的標(biāo)題(或者你想在網(wǎng)上發(fā)布的任何其他內(nèi)容)是網(wǎng)頁上最重要的資產(chǎn)之一。標(biāo)題是記者們在新聞熱線、rss訂閱源以及他們郵箱中最先看到的東西。搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁上方的文字也賦予額外的權(quán)重。而你的讀者也是最先看到這部分內(nèi)容。
當(dāng)你的新聞在社交媒體上被分享時(shí)，處于居中位置的標(biāo)題能吸引更多讀者來看新聞內(nèi)容?；谝陨蠋讉€(gè)原因，我想說，標(biāo)題是新聞發(fā)布中最最重要的部分。
由于新聞標(biāo)題在吸引讀者、被搜索以及鼓勵(lì)社交分享方面的重要性，我認(rèn)為可以分析一下讓你的新聞和其他網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更加有效的技巧。簡言之，包括:
關(guān)鍵詞–把最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題開始處(在頭65個(gè)字符之內(nèi))。
標(biāo)題中包含數(shù)字。人們一般喜歡看到明確的數(shù)字點(diǎn)。
為什么呢?首先，理想的標(biāo)題長度恰好是在twitter分享時(shí)的最佳長度。我們一直建議客戶寫可以被社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)(tweetable)的標(biāo)題?？梢院艽_定的說，最有效的新聞標(biāo)題的長度等于tweet時(shí)的理想長度決不是巧合(記住，還要給句柄和短鏈接留點(diǎn)地方)。美通社與crowdfactory的聯(lián)合研究表明，每次社交媒體分享會(huì)給新聞多帶來兩個(gè)瀏覽量。所以，盡量確保你的新聞以twitter友好的形式出現(xiàn)。
標(biāo)題在把網(wǎng)頁內(nèi)容通知搜索引擎時(shí)起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁上方的文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁中title 標(biāo)簽的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量優(yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因?yàn)樗阉饕嬷凰饕龢?biāo)題的前65個(gè)字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個(gè)需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長發(fā)現(xiàn)自然語言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過頭。只有當(dāng)你的新聞稿集中于1-2個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，seo的技巧才會(huì)最大程度幫到你。
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最令人驚奇的事實(shí)，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無數(shù)字的要好。如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭的事實(shí)，那么最好在標(biāo)題中點(diǎn)明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時(shí)性，或有關(guān)事實(shí)性，無論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
我觀察每天的新聞稿，發(fā)現(xiàn)很多公司或機(jī)構(gòu)感覺很難做到把標(biāo)題字?jǐn)?shù)限定在90-120個(gè)字符以內(nèi)。那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺上更吸引人。讀者也會(huì)覺得更易抓住重點(diǎn)，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
公司門需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。與前幾年的情況不同，如今你的聽眾-包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動(dòng)。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會(huì)。搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對(duì)信息的網(wǎng)絡(luò)能見度有著長期的影響。若想充分利用這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫好新聞稿，就從標(biāo)題開始吧。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇二
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語：開宗明義，人事時(shí)地物。
5、主體：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。
6、 結(jié)語：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領(lǐng)導(dǎo)名字，職位、學(xué)院組織名字禁止出現(xiàn)錯(cuò)誤
4、新聞最后一段是對(duì)新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語學(xué)校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近 名志愿者來到心語學(xué)?？赐谶@里接受康復(fù)治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學(xué)習(xí)用品。 我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應(yīng)得到社會(huì)更多關(guān)愛，志愿者們的.真情讓他們感到溫暖。
活動(dòng)中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結(jié)束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復(fù)中心負(fù)責(zé)人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動(dòng)，通過志愿者活動(dòng)營造全社會(huì)關(guān)愛殘疾人的良好氛圍。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇三
這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實(shí)。
一般來講，從最有特點(diǎn)的事實(shí)入手做題，主要用于動(dòng)態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實(shí)現(xiàn)移動(dòng)通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動(dòng)”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過獨(dú)操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實(shí)不集中的稿件中，以事實(shí)做標(biāo)題的難點(diǎn)在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時(shí)也需要虛題與實(shí)題結(jié)合，即有引題或副題的補(bǔ)充。
如《“加油”，加油!--目擊南航某團(tuán)新飛行員首次空中加油訓(xùn)練》。引號(hào)中的加油，指的是新飛行員首次空中加油訓(xùn)練;后一個(gè)加油，則是在現(xiàn)場觀看訓(xùn)練的記者和官兵在為新飛行員鼓勁。兩個(gè)“加油”，把一場活生生的高難度訓(xùn)練表現(xiàn)了出來。還有類似的標(biāo)題《高空之“吻”》等，也都很凝練，既提煉了新聞事實(shí)，又生動(dòng)傳神。這類新聞的標(biāo)題，如果編輯不加提煉，要么老套，要么一長串字符，很難吸引人。
海軍報(bào)“推進(jìn)信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報(bào)道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:
輕點(diǎn)鼠標(biāo)，故障無處遁形(引)
潛艇基地技術(shù)保障大隊(duì)虛擬空間砥礪保障硬功(主)
魔高一尺，就要道高一丈(引)
某保障基地電子對(duì)抗團(tuán)未知對(duì)手逼練必殺絕技(主)
這兩篇報(bào)道的標(biāo)題，整體上比較工整對(duì)應(yīng)。而單個(gè)來看既有虛實(shí)的結(jié)合，又有新鮮事實(shí)的反映，比較簡潔有力。
再如，有一篇反映一個(gè)單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見報(bào)的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗(yàn)基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實(shí)》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因?yàn)榱信e的事例較多，很難以單一事實(shí)做實(shí)題，那么做主題時(shí)就要考慮從虛題入手。
以最有特點(diǎn)的觀點(diǎn)做題，一般來講都是虛題，必須有引題或者副題作補(bǔ)充。如:《榜樣的力量是無窮的--北海艦隊(duì)以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒?dòng)為抓手深化主題教育》。此題以觀點(diǎn)為主標(biāo)題，反映了北海艦隊(duì)緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英模”活動(dòng)作為深入踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長成才成功的情況。
再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點(diǎn)中，就可以看出黨委機(jī)關(guān)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測船大隊(duì)科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來印證主題的觀點(diǎn)，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。
以觀點(diǎn)做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點(diǎn)是從新聞事實(shí)中抽象出來的道理，在新聞中要有根據(jù)?！按筌S進(jìn)”時(shí)期，我國報(bào)紙?jiān)霈F(xiàn)過如下標(biāo)題:《人有多大膽地有多大產(chǎn)》《異想就能天開》與《集體研究陽光道個(gè)人單干死胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長了當(dāng)時(shí)的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會(huì)效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇四
。這對(duì)兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一個(gè)沒用的防空洞，安頓了下，來哥哥拿出妹妹最心愛的水果糖，一打開罐子，罐子里只剩下三顆糖，和一點(diǎn)點(diǎn)糖碎，妹妹不舍得吃那三顆糖，反而吃那一點(diǎn)點(diǎn)糖碎。
讀完了這個(gè)故事，我知道要愛護(hù)自己的生命，不能白白的糟蹋它。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇五
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語：開宗明義，人事時(shí)地物。
5、主體：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。
6、結(jié)語：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。
注意：
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領(lǐng)導(dǎo)名字，職位、學(xué)院組織名字禁止出現(xiàn)錯(cuò)誤
4、新聞最后一段是對(duì)新聞的升華，意義不是自我感想。
新聞稿副標(biāo)題格式范文
我校志愿者清明放假為心語學(xué)校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近名志愿者來到心語學(xué)?？赐谶@里接受康復(fù)治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學(xué)習(xí)用品。我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應(yīng)得到社會(huì)更多關(guān)愛，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動(dòng)中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結(jié)束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復(fù)中心負(fù)責(zé)人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動(dòng)，通過志愿者活動(dòng)營造全社會(huì)關(guān)愛殘疾人的良好氛圍。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇六
新聞稿標(biāo)題怎么寫才更貼切內(nèi)容而又吸引人?今天小編就來教大家寫新聞稿，還不會(huì)寫新聞稿的親們，趕緊來看看吧。
首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為了幾種類型：眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類)，像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
所謂的導(dǎo)語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，只有好的開頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。
導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題)，然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。
書寫主體時(shí)候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
所為背景，就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實(shí)而存在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。
看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義，加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。
新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確：既然是新聞，就必須真實(shí)，準(zhǔn)確。
因?yàn)檫@是它的生命，它力量的所在。
事實(shí)是它的本源，也是能夠讓人信服的基礎(chǔ)。
新聞中的所有內(nèi)容不得弄虛造假，造假的信息會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民。
內(nèi)容新鮮有價(jià)值：新聞新聞貴在新鮮，新聞只有新，才能引起讀者的.注意，讓人有閱讀的欲望，每個(gè)人都想先睹為快不是。
當(dāng)然不能光圖新，還要有意義，給人以啟迪，只有這樣才能體現(xiàn)新聞的價(jià)值。
時(shí)效性強(qiáng)：速度是新聞價(jià)值體現(xiàn)的一種方式，新聞報(bào)道遲緩會(huì)降低新聞的價(jià)值，“新聞”也就會(huì)變成了“舊聞”。
所謂時(shí)效，顧名思義就是速度要快，同時(shí)內(nèi)容要新。
對(duì)于新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡明扼要：簡明扼要也是新聞的一大特點(diǎn)，所謂簡短，就是能夠運(yùn)用“三言兩語”把記清事實(shí)敘述清楚，寥寥數(shù)筆便能彰顯新聞精華，概括卻不抽象，簡短卻不陷于疏漏，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。
既然是新聞稿就要符合新聞的特點(diǎn)，因此小編列舉出了新聞的四大特點(diǎn)，書寫新聞稿的時(shí)候一定要符合新聞的特點(diǎn)。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇七
強(qiáng)化管理意識(shí)，營造團(tuán)隊(duì)精神 1月11日，由甘肅三建集團(tuán)第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會(huì)議室隆重開班。
這次培訓(xùn)是為了進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)人員對(duì)企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計(jì)100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時(shí)間全程參加了培訓(xùn)。
授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對(duì)企業(yè)管理架構(gòu)與管理實(shí)務(wù)、執(zhí)行力做了獨(dú)到講解，陸教授對(duì)建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)做了獨(dú)到講解，同時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)是強(qiáng)化各級(jí)管理人員對(duì)企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
為提升公司各網(wǎng)點(diǎn)ib專員股指期貨業(yè)務(wù)拓展工作水平，####日，##營業(yè)部利用周六公休實(shí)踐，組織xx公司x區(qū)內(nèi)20家營業(yè)部的**名ib業(yè)務(wù)專員，全面開展了周末大集訓(xùn)活動(dòng)。
上午9:30分，整個(gè)活動(dòng)在異常精彩的培訓(xùn)中拉開了序幕。
在歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)現(xiàn)場，營業(yè)部##位講師分別立足各自崗位實(shí)際，充分運(yùn)用精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)輪訓(xùn)ib專員。
客服部###講師主講了股指期貨開戶、交易、交割等基礎(chǔ)知識(shí)，她詳細(xì)講解了股指期貨開戶、交易、交割等基礎(chǔ)知識(shí)，從客戶常見問題入手，重點(diǎn)闡述股指客戶開戶要求，為指導(dǎo)ib專員及時(shí)有效地開展客戶服務(wù)，提供了理論支撐。
在風(fēng)控、營銷技巧知識(shí)培訓(xùn)中，企業(yè)部###講師從介紹期貨的風(fēng)險(xiǎn)控制開始，不時(shí)解釋著期貨特有專業(yè)術(shù)語，并從實(shí)際出發(fā)，圍繞更有效地開發(fā)股指期貨的客戶、清除客戶對(duì)股指期貨的高風(fēng)險(xiǎn)恐慌心理、尋找潛在的客戶等方面，深入淺出地講解了營銷技巧，他的精彩講解將現(xiàn)場培訓(xùn)推向了高潮。
最后，##3講師用生動(dòng)了語言、扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、形象的.案例分析再現(xiàn)了股指期貨知識(shí)，ib業(yè)務(wù)專員們紛紛報(bào)以熱烈的掌聲。
20**年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍涉及到很多方面，公司各個(gè)層級(jí)員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，是對(duì)員工自己報(bào)名或內(nèi)部推薦的方式進(jìn)行選拔，然后統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項(xiàng)目的一種，是企業(yè)最有價(jià)值的投資，同時(shí)它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇八
九月十七日下午四點(diǎn)三十分，順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一級(jí)“新生杯”籃球賽在籃球場開幕。出席本次活動(dòng)有副校長鄭月君，高一級(jí)長陽志鵬以及各班班主任帶領(lǐng)的全體學(xué)生。除此之外，本次比賽最大的特色就是，部分科任教師將代表本班參加比賽。鄭校長全權(quán)指導(dǎo)了本次活動(dòng)，并代表一班和學(xué)生一起參加比賽，陽志鵬級(jí)長也加入了二班的比賽隊(duì)伍，裁判組則由趙凱、謝樹博、殷光箭、彭小青四位老師組成。
本次活動(dòng)為期三天，利用的是下午第八節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行，本著“團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績、飛躍夢想、展我風(fēng)采”的口號(hào)，同學(xué)們和老師組隊(duì)，在賽場上積極協(xié)作，揮斥方遒。
最終，經(jīng)過三場激烈的比拼，高一八班突出重圍，摘得桂冠，高一六班獲得亞軍，季軍則由高一四班獲得。值得一提的是，在季軍爭奪戰(zhàn)中，高一四班張俊杰同學(xué)，在比賽的最后關(guān)頭，上演搶斷之后讀秒絕殺的好戲，讓現(xiàn)場觀眾大呼過癮。這也從一個(gè)側(cè)面反映出一中實(shí)驗(yàn)學(xué)子永不放棄的精神，用實(shí)際行動(dòng)履行了本次活動(dòng)的口號(hào)。
比賽過后，各班顯得更為團(tuán)結(jié)，師生關(guān)系也更為融洽。高一級(jí)新生和老師之間由相“知”到相“識(shí)”，團(tuán)結(jié)與競爭的籃球友誼賽，讓學(xué)生了解老師的另一面的同時(shí)，更重要的是給同學(xué)們一個(gè)展示的平臺(tái)，讓老師和同學(xué)們一起見識(shí)同學(xué)們的多才多藝，以及感受同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取的青春正能量。同學(xué)們紛紛表示，這樣的集體活動(dòng)，能再多一點(diǎn)就更好了，他們也會(huì)積極努力，展現(xiàn)出青春更積極的一面。
比賽之余，班主任們也不忘通過籃球賽，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行積極的疏導(dǎo)，例如對(duì)賽場上的不冷靜、不文明行為的批判，對(duì)拉拉隊(duì)員加油鼓勁的肯定，以及對(duì)賽場外組織后勤工作同學(xué)們的感謝。本次籃球比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極指導(dǎo)，各班班主任賽前后的付出，科任老師的`大力配合，反映了我校教師團(tuán)結(jié)融洽的工作氛圍，更體現(xiàn)了我校全員德育，攜手共進(jìn)的正能量。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇九
這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實(shí)。
一般來講，從最有特點(diǎn)的事實(shí)入手做題，主要用于動(dòng)態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實(shí)現(xiàn)移動(dòng)通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動(dòng)”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過獨(dú)操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實(shí)不集中的稿件中，以事實(shí)做標(biāo)題的難點(diǎn)在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時(shí)也需要虛題與實(shí)題結(jié)合，即有引題或副題的補(bǔ)充。
如《“加油”，加油!--目擊南航某團(tuán)新飛行員首次空中加油訓(xùn)練》。引號(hào)中的加油，指的是新飛行員首次空中加油訓(xùn)練;后一個(gè)加油，則是在現(xiàn)場觀看訓(xùn)練的記者和官兵在為新飛行員鼓勁。兩個(gè)“加油”，把一場活生生的高難度訓(xùn)練表現(xiàn)了出來。還有類似的標(biāo)題《高空之“吻”》等，也都很凝練，既提煉了新聞事實(shí)，又生動(dòng)傳神。這類新聞的標(biāo)題，如果編輯不加提煉，要么老套，要么一長串字符，很難吸引人。
海軍報(bào)“推進(jìn)信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報(bào)道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:
輕點(diǎn)鼠標(biāo)，故障無處遁形(引)
潛艇基地技術(shù)保障大隊(duì)虛擬空間砥礪保障硬功(主)
魔高一尺，就要道高一丈(引)
某保障基地電子對(duì)抗團(tuán)未知對(duì)手逼練必殺絕技(主)
這兩篇報(bào)道的標(biāo)題，整體上比較工整對(duì)應(yīng)。而單個(gè)來看既有虛實(shí)的結(jié)合，又有新鮮事實(shí)的'反映，比較簡潔有力。
再如，有一篇反映一個(gè)單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見報(bào)的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗(yàn)基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實(shí)》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因?yàn)榱信e的事例較多，很難以單一事實(shí)做實(shí)題，那么做主題時(shí)就要考慮從虛題入手。
以最有特點(diǎn)的觀點(diǎn)做題，一般來講都是虛題，必須有引題或者副題作補(bǔ)充。如:《榜樣的力量是無窮的--北海艦隊(duì)以“學(xué)雷鋒學(xué)英模”活動(dòng)為抓手深化主題教育》。此題以觀點(diǎn)為主標(biāo)題，反映了北海艦隊(duì)緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒?dòng)作為深入踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長成才成功的情況。
再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點(diǎn)中，就可以看出黨委機(jī)關(guān)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測船大隊(duì)科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來印證主題的觀點(diǎn)，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。
以觀點(diǎn)做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點(diǎn)是從新聞事實(shí)中抽象出來的道理，在新聞中要有根據(jù)?！按筌S進(jìn)”時(shí)期，我國報(bào)紙?jiān)霈F(xiàn)過如下標(biāo)題:《人有多大膽 地有多大產(chǎn)》《異想就能天開》與《集體研究陽光道 個(gè)人單干死胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長了當(dāng)時(shí)的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會(huì)效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇十
詩詞、歌賦，以及俗語、諺語、名句，都是語言的精華，為人們廣為傳頌。以仿寫的形式制作標(biāo)題，既能借用古典文學(xué)中的情景交融之法，為標(biāo)題營造一種意境美，又可以為標(biāo)題增添活潑的氣氛，增強(qiáng)吸引力。
海軍司令部的直屬單位從千里冰封的雪岱山到風(fēng)景秀麗的南澳島，從車水馬龍的經(jīng)濟(jì)特區(qū)到人煙罕見的崇山峻嶺，綿延數(shù)千公里，其軍營文化建設(shè)精彩紛呈。筆者為記者采寫的通訊所取標(biāo)題《八千里路云逐月》，將岳飛《滿江紅》中的一句“八千里路云和月”的“和”改成了追逐的“逐”，較好地表現(xiàn)了基層單位文化之花競相綻放、爭奇斗妍的美妙情境。筆者為海后某基地倉庫以過硬作風(fēng)推進(jìn)全面建設(shè)的通訊所取的標(biāo)題《太行山下，風(fēng)展紅旗如畫》也可以說是異曲同工。標(biāo)題改寫于毛澤東《如夢令·元旦》中的“山上山下，風(fēng)展紅旗如畫”，再配以青年官兵高舉團(tuán)旗在太行山下的革命烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)的壓題照片，可謂意境悠遠(yuǎn)。
還有，像反映黃海前哨觀通站官兵戰(zhàn)備觀念強(qiáng)的《波詭鷹眼疾》，反映東海艦隊(duì)某作戰(zhàn)支援艦支隊(duì)依托新裝備提升作戰(zhàn)能力的通訊《力挽新弓如滿月》、反映東海艦隊(duì)某工程船大隊(duì)科學(xué)提升老裝備戰(zhàn)斗力的通訊《“老夫”聊發(fā)少年狂》、反映南海艦隊(duì)某登陸艦支隊(duì)“峨嵋山”艦艦炮對(duì)岸射擊的特寫《“峨嵋”劍出鞘》、反映北海艦隊(duì)某導(dǎo)護(hù)艇大隊(duì)黨委為官兵傾心解難的特寫《愁下眉頭喜上心頭》、反映南海守礁衛(wèi)士與“愛艦精武模范士官”朱桂全建立真摯情誼的《海內(nèi)存知己》、報(bào)道海軍413醫(yī)院傾心為海島官兵身心健康服務(wù)的《一片冰心在“懸壺”》、反映“徐州”艦緊急馳援撤離我在利比亞公民的《飛舟已過萬重山》，以及廣州軍代局某室廣納社會(huì)資源開展主題教育的通訊《大珠小珠落玉盤》等，都直接引用或者仿寫詩詞作標(biāo)題，既有韻律美，又有意境美，可以說為報(bào)道錦上添花，受到讀者好評(píng)。
仿寫或直接引用詩詞、歌賦、俗語等作標(biāo)題，一定要自然樸實(shí)、畫龍點(diǎn)睛，忌堅(jiān)澀生硬、詞不達(dá)意。要做到熟練運(yùn)用，功夫則在題外。
也就是說，要注重平時(shí)多讀書多思考，積淀文學(xué)修養(yǎng)、歷史素養(yǎng)，還要平時(shí)多搜集多積累，從書中、景點(diǎn)、古跡中看到好詞好句，與人聊天、欣賞歌曲時(shí)聽到可作標(biāo)題的句子都要記下來，以備不時(shí)之需。肚里有貨，題目才能“信手拈來”。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇十一
三下鄉(xiāng)新聞稿標(biāo)題應(yīng)該怎么寫?請(qǐng)看下面的三下鄉(xiāng)新聞稿標(biāo)題范文吧!
三下鄉(xiāng)新聞稿標(biāo)題：服裝系“衣心衣藝”愛心縫補(bǔ)三下鄉(xiāng)新聞稿
每一天，“衣心衣藝”團(tuán)隊(duì)都按時(shí)9點(diǎn)到達(dá)原定地點(diǎn)開展“愛心縫補(bǔ)”活動(dòng)。
附近的街坊們需要縫縫補(bǔ)補(bǔ)的衣服還是比較少的，熱心的街坊鄰居們拿著我們的宣傳單張幫我們宣傳。
午前來需要縫補(bǔ)的街坊逐漸多了，起初大家對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還是一知半解的，但是經(jīng)過我們的不懈努力，大家終于終于終于懂我們啦，謝天謝地。
20**年7月15日星期三，晴，為期三天的實(shí)踐調(diào)研，不僅加深了當(dāng)?shù)卮迕衽c大學(xué)生之間的交流，而且也使得“四個(gè)全面”即：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動(dòng)結(jié)束之際，知曉我們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領(lǐng)著我們體驗(yàn)真實(shí)的.鄉(xiāng)村生活。
真實(shí)的體驗(yàn)了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進(jìn)行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，周書記、楊社長爭相送行，同學(xué)一個(gè)個(gè)滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉(zhuǎn)過身來對(duì)同學(xué)們說：“以后我們還會(huì)有更多像這樣的有意義的活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進(jìn)思想，更是一種對(duì)大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
根據(jù)今年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，校團(tuán)委啟動(dòng)了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個(gè)全面’”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織12個(gè)系部共14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)廣泛深入農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
在6月24日的社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式后，各支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴實(shí)踐地開展活動(dòng)，目前，除電氣系“赴企業(yè)實(shí)踐團(tuán)”還未結(jié)束外，其他團(tuán)隊(duì)均已完成既定計(jì)劃，活動(dòng)取得了令人滿意的效果。
關(guān)愛留守兒童 我們“翼”起來――記“天使之翼”留守兒童幫扶團(tuán)活動(dòng)
由校團(tuán)委組織的天使之翼留守兒童幫扶實(shí)踐團(tuán)，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地，對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r進(jìn)行調(diào)研，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和村民的歡迎。
志愿者們主要通過社會(huì)調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導(dǎo)這三種方式了解并走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
活動(dòng)中，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈(zèng)送愛心文具。
志愿者們通過實(shí)地調(diào)查，認(rèn)為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識(shí)的(外)祖父母進(jìn)行看護(hù)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo);同時(shí)，缺乏對(duì)孩子的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。
因此，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，性格也較內(nèi)向，逆反心理較重。
關(guān)愛留守兒童，需要在政府主導(dǎo)下，全社會(huì)的共同參與，以實(shí)際有效的行動(dòng)幫助國家的未來健康成長。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是大學(xué)生解了社會(huì)，開闊視野的重要途徑，用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇十二
2016年9月1日，**中學(xué)國旗飄揚(yáng)，7點(diǎn)30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場。伴隨著激昂的國歌，**中學(xué)2017年度第一學(xué)期又拉開了帷幕。
首先，黃樹群校長代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長肯定了過去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人;第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵(lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開學(xué)典禮的整個(gè)過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。
搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇十三
假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個(gè)政要首長呢，哪個(gè)才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對(duì)大眾具有感動(dòng)話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。
(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時(shí)，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。
(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時(shí)，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬里。
(三)舉例與說明：寫人物時(shí)，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個(gè)例子。
(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。
(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時(shí)，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。
(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運(yùn)用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭取注意。
(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點(diǎn)，論述正確，言之有物，客觀事實(shí)，不穿插個(gè)人意見。
(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、
轉(zhuǎn)、合。
(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點(diǎn)約略提出，提綱挈領(lǐng)。 注意事項(xiàng)(一)
新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。
導(dǎo)言不宜直接用引語，避免無謂困擾。
每段開頭不宜用同樣的語句，尤其是相接的兩段。如連續(xù)幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」，會(huì)讓人生厭，也會(huì)使人以為作者文思不足。
連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。
使用日常，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。
寫短句子，寫簡單的句子：簡短有力的句子，使讀者欣賞起來輕松自然，感受深刻。 盡量少用專門術(shù)語：新聞與寫作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語言。 盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實(shí)不符，會(huì)造成讀者抗議。
不要用避諱引語：某人說就用錢xx說，不使用錢氏說。
盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。
刪去不必要的字：雖簡而不漏，意思不變。
如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。
2.今天起辦理報(bào)名手續(xù)-今天起報(bào)名。
不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報(bào)導(dǎo)中，有必要才解釋，沒有就省了。
不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。
新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評(píng)論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本
誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。
要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。
標(biāo)題在把網(wǎng)頁內(nèi)容通知搜索引擎時(shí)起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁上方的文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁中 標(biāo)簽的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量優(yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因?yàn)樗阉饕嬷凰饕龢?biāo)題的前65個(gè)字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個(gè)需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長發(fā)現(xiàn)自然語言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過頭。只有當(dāng)你的'新聞稿集中于1-2個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，seo的技巧才會(huì)最大程度幫到你。
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最令人驚奇的事實(shí)，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無數(shù)字的要好。
如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭的事實(shí)，那么最好在標(biāo)題中點(diǎn)明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時(shí)性，或有關(guān)事實(shí)性，無論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺上更吸引人。讀者也會(huì)覺得更易抓住重點(diǎn)，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
公司門需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。
與前幾年的情況不同，如今你的聽眾—包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動(dòng)。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會(huì)。
搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對(duì)信息的網(wǎng)絡(luò)能見度有著長期的影響。若想充分利用這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫好新聞稿，就從標(biāo)題開始吧。
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搶險(xiǎn)救災(zāi)新聞稿標(biāo)題篇十四
講座新聞稿怎么寫：
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的.“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語抓人眼球)
20xx年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。
團(tuán)省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者，并用一句話概括重點(diǎn))
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭以及阿富汗戰(zhàn)爭的親身體驗(yàn)。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國軍人和美國軍隊(duì)武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說：“其實(shí)我覺得新聞沒有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問題的時(shí)候，我會(huì)記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過，我覺得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅(jiān)定的信仰，要相信陽光?！?/p>
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束
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