無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上，我們都需要不斷提升自己。在總結(jié)中，應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)清晰，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇一
小伙伴們，我想你們肯定聽(tīng)過(guò)“大樹(shù)底下好乘涼?！边@句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)！在炎熱的夏天，坐在枝繁葉茂的大的樹(shù)下，簡(jiǎn)直就像是那時(shí)候最舒服，最?lèi)芤獾氖隆?/p>
不過(guò)要說(shuō)乘涼，那必須得在茂盛的樹(shù)下，不過(guò)有些人卻在剛剛種下的小樹(shù)下乘涼。啥？你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？既然如此，我就帶你看一看下方的這一幅漫畫(huà)吧！
你看，在畫(huà)中央就有一棵剛剛種下且還沒(méi)長(zhǎng)出多少新葉的小樹(shù)，在小樹(shù)的右邊，有著一個(gè)挽著衣袖的勤勞叔叔，他正拿噴壺要給小樹(shù)澆水。而小樹(shù)左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹(shù)旁。那個(gè)挽著衣袖的叔叔看到后不解地問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼?！贝餮坨R的叔叔回答。
看到這幅漫畫(huà)，你是不是很想笑？不過(guò)你笑完后，咂咂嘴，是不是還發(fā)現(xiàn)笑聲還帶著一點(diǎn)澀澀的味道。
要想“綠樹(shù)成蔭”，自己一個(gè)人靠空想，靠等待，是實(shí)現(xiàn)不了的。畢竟天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要收獲陰涼，就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。
我想在現(xiàn)實(shí)生活中，一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學(xué)，自己喊口號(hào)：“我要考上名牌大學(xué)！”可自己卻一點(diǎn)也不想努力，一到學(xué)習(xí)他就喊累，回家寫(xiě)作業(yè)就也偷工減料，并且還從不溫習(xí)功課。這樣長(zhǎng)久以來(lái)，他也就離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，有理想畢竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是實(shí)現(xiàn)不了的。只有自己腳踏實(shí)地的去做，努力拼搏。畢竟只有自己的汗水才能澆灌成功的花朵。
“空想家”是注定會(huì)失敗的。讓我們向漫畫(huà)中那位挽著衣袖的叔叔學(xué)習(xí)，用自己的力量澆灌心中的小樹(shù)吧！
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇二
這是一幅極其簡(jiǎn)單但耐人尋味的漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和伙伴放回家，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成堆，桶內(nèi)空空如也。她揀起垃圾，扔進(jìn)桶里?；锇槟?，則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：文明一只差一步。
是啊，只要人們都不多走這一步，就可以把垃圾桶里?？墒?，為什么大家就都不多走這一步，慢慢的細(xì)菌就會(huì)像人們傳播開(kāi)來(lái)。最后，受害的還是我們。
其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的`文明吧。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇三
我以前看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫(huà)的內(nèi)容是這樣的.：兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里，一只螞蟻努力往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來(lái)，爬一點(diǎn)，又掉了下來(lái)，摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對(duì)他說(shuō)，“你不要再爬了，瓶口那么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢?！蹦侵晃浵仜](méi)有聽(tīng)，只是努力往上爬，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，那只螞蟻終于爬了出來(lái)，而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)：干什么事都要堅(jiān)持不懈。
在后來(lái)的日子，我一直把這個(gè)故事銘記在心。
有一次，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，摔了好幾次，在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我想起了那只努力向上爬的螞蟻，我又繼續(xù)練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一幅漫畫(huà)，讓我受益一生，命運(yùn)掌握在自己的手中。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇四
這天，我在漫畫(huà)書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，名叫《這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖》?？赐赀@則漫畫(huà)，我啞然失笑，但很快又陷入了沉思。
嘿呦!嘿呦!”一個(gè)挖井人穿著背心，左手拿著衣服，右手拎著鐵鍬，高卷著褲腿。他昂首挺胸，嘴撇著嘴，叼著煙悠閑地挖著井。
挖井人挖了這么多個(gè)坑卻就是見(jiàn)不著井水。“聽(tīng)說(shuō)這下面有水，都挖了這么多個(gè)坑了，都還沒(méi)有水。瞎說(shuō)的吧!”挖井人看著地上的幾個(gè)坑小聲嘟嚷著。
挖井人又開(kāi)挖了一個(gè)坑，”把土一次又一次鏟上來(lái)。他猛地一叉，把土鏟上來(lái)，還是沒(méi)有水……就這樣地上出現(xiàn)了5個(gè)深淺不同的坑。
看著這幅漫畫(huà)，我不禁笑了。其實(shí)他再挖一百個(gè)坑，按他這樣去挖，也肯定不見(jiàn)水。如果挖井人再挖深一點(diǎn)就可以見(jiàn)到井水了，但挖井人總是挖到一半便停了下來(lái)，不愿意挖下去。挖井人這樣做也是在盲目挖井。這位挖井人這是在蠻干，從這則漫畫(huà)中，可以看出這個(gè)人是一個(gè)不會(huì)總結(jié)的人。
我們不能像漫畫(huà)中的挖井人那樣，只是沒(méi)頭沒(méi)腦地干活，既不思考，又不總結(jié)，最后就算挖了上千個(gè)井，沒(méi)有總結(jié)自己為什么沒(méi)有挖出井水，最終也還是以失敗告終。所以，我們做事要學(xué)會(huì)總結(jié)，只有這樣，才能讓你知道自己該如何改進(jìn)，這樣才能成功。
在生活中，也得學(xué)會(huì)總結(jié)。比如：你每次都考得不好，而別人就每次都能考高分，其中肯定有原因?？疾缓靡獙W(xué)會(huì)總結(jié)，先收集錯(cuò)誤的題目，再進(jìn)行歸納總結(jié)。還有的同學(xué)默古詩(shī)，總是默錯(cuò)同一個(gè)字，而且錯(cuò)了許多遍。這個(gè)時(shí)候就該總結(jié)了，這樣才能避免犯同樣的錯(cuò)誤。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，總結(jié)多么重要啊!只有這樣，才不會(huì)像漫畫(huà)中的那個(gè)挖井人那樣，花費(fèi)了這么多力氣卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，也只有學(xué)會(huì)總結(jié)，才能幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中減少出錯(cuò)的機(jī)率，進(jìn)行高效地學(xué)習(xí)。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇五
我看到過(guò)一則漫畫(huà)：
從前，有一個(gè)外地人來(lái)到了這片土地上當(dāng)時(shí)烈日炎炎，火熱的大陽(yáng)烤著大地，熱度快速上升他用手使勁扇著，希望涼快涼快。他突然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)農(nóng)民在栽一棵小樹(shù)，他立刻跑了過(guò)去在邊上看著。
那農(nóng)民看看水不夠了，轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處家里走去接水。
外地人在邊上等了一會(huì)兒，不到農(nóng)民他便冒出個(gè)想法：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”那農(nóng)民裁這一棵小樹(shù)不就是等著我們坐這看著小樹(shù)變大樹(shù)，讓我們涼快嗎？想，著他便坐在了那兒。
過(guò)了一會(huì)兒農(nóng)民接完水回來(lái)正要澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)外地人。他好奇地間外地人：“你在什么？”過(guò)了一會(huì)兒，外地人醒來(lái)，回答說(shuō)：“等著乘涼。”
這些漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。那你知道這一則漫畫(huà)帶給我們什么啟示呢？我的啟示是：雖然有“前人栽樹(shù)，后人乘涼?！边@一句話(huà)，但這則漫畫(huà)仍然告訴著我們，沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)有收獲。
很多漫畫(huà)會(huì)告訴我們大道理，所以以后看到漫畫(huà)，不僅要看，還要思考一個(gè)問(wèn)題：這則漫畫(huà)告訴我們什么道理了什么啟示？這才算真正讀懂一則漫畫(huà)。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇六
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅背著書(shū)包走在放學(xué)的路上，突而，小紅指著一個(gè)垃圾桶說(shuō)：“這是怎么回事？”原來(lái)，眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，惡臭的垃圾招來(lái)一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒(méi)有公德心??！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿(mǎn)地說(shuō)。
“那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說(shuō)道，他們相視而笑，說(shuō)干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說(shuō)：“也許他們還會(huì)丟，這樣我們不會(huì)白干了嗎？必須想個(gè)好法子。”突然小明眼睛一亮，拿起紙，寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的這個(gè)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的人們，每個(gè)人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺(jué)地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻(xiàn)，如果每個(gè)人都能更自覺(jué)地遵守社會(huì)功德，那我們的生活會(huì)更美好。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！文明，只差一步。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇七
今天我看了一幅漫畫(huà)，我若有所悟。
畫(huà)面是這樣的：一個(gè)頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車(chē)上。父親為她打著傘，扇著扇子，流著汗，母親手捧飯盒用勺子挖著飯，弓著身子要女兒吃，還苦口婆心地說(shuō)：閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以可女兒卻嘟著嘴，似乎還有些不滿(mǎn)。
我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂，為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又為何需要父母來(lái)服侍她呢？這種人就是我們常說(shuō)的巨嬰。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，許多事也要父母幫忙，哪怕是一點(diǎn)小事，力所能及的小事。
巨嬰似乎已經(jīng)成為了新一代的年輕人的常態(tài)，由于父母兒時(shí)的嬌慣，喪失了自理能力，也導(dǎo)致離開(kāi)父母后就無(wú)法生活了。不只在這幅漫畫(huà)里，生活中也有不少：有一次班上去春游，楊煜馨的媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，提醒她多喝水、不要跑也讓她無(wú)法和我們一起玩耍，而她還是班上同學(xué)公認(rèn)的學(xué)霸。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們不但要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還要能自理生活，如果能達(dá)到那樣，那你就是一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年！
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇八
今天我看了一幅漫畫(huà)，畫(huà)面內(nèi)容讓我難以忘卻。
一個(gè)小女孩坐在凳子上，沉迷地盯著手機(jī)的屏幕，好像手機(jī)就是她的命，一刻也離不開(kāi)。
她的爸爸左手拿著傘撐著，右手則拿起扇子給女兒扇風(fēng)。他的頭上冒著汗，那汗珠簡(jiǎn)直比珍珠還大！他實(shí)在累得不行了，竟伸出手來(lái)?yè)沃笸刃菹?，?shí)在令人心痛。
“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！”小女孩的媽媽端著飯盒走來(lái)，讓小女孩吃下?？尚∨⑦B看都沒(méi)有看。媽媽挖了一勺子的飯遞到小女孩的嘴邊，可小女孩依然低著頭玩手機(jī)，連應(yīng)都沒(méi)有應(yīng)一聲。
其實(shí)社會(huì)上已有很多這樣子的“小皇帝”。他們只會(huì)讓別人照顧自己，貪圖享樂(lè)，不顧他人的感受，更不會(huì)知道父母背后的艱辛。若是社會(huì)上人人都是“小皇帝”，那得有多少父母倒在照顧孩子的路上?。?/p>
我們隔壁老王的兒子就是一個(gè)“小皇帝”。平時(shí)吃飯不吃“汽水飯”就鬧得雞犬不寧；去逛街不買(mǎi)玩具就吵。父母怎么教育他他都不聽(tīng)，甚至來(lái)我家玩還要搶我的'東西。
“可憐天下父母心”！愿這些“小皇帝”們能早點(diǎn)懂得父母的艱苦，好好的報(bào)答這片恩情！
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇九
一個(gè)寒冷的冬天，有一位可憐的媽媽抱著一個(gè)瘦小的.小男孩，還有幾位年輕大漢在車(chē)站等待坐車(chē)。在他們身旁有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。那幾個(gè)年輕大漢雖然看見(jiàn)了那幾個(gè)字，可還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里?？蓱z的母子沒(méi)有位置可站，只能被擠到一邊。
第一個(gè)大叔想：我是第一個(gè)，已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間，總不能白等吧！于是他就像沒(méi)有看到那位母子和指示牌一樣繼續(xù)站在那里。第二個(gè)人想：既然第一個(gè)人沒(méi)有走，那我也繼續(xù)站在這里吧。第三個(gè)人瞇著眼睛，心想：我個(gè)子這么低，應(yīng)該不會(huì)有人看見(jiàn)我吧！第四個(gè)人戴著口罩，把自己包裹得很?chē)?yán)，所以他就認(rèn)為別人會(huì)把他當(dāng)成生病的人，應(yīng)該不會(huì)跟他斤斤計(jì)較。就這樣，他們都看到了牌子和那對(duì)母子，可都還是站在那里沒(méi)有走。那對(duì)母子也只能可憐地站在旁邊。
其實(shí)在我們生活中，有許多人都像那幾位年輕大漢一樣，可是他們明知道這樣做是不對(duì)的，但為什么還是要這么做呢？就是因?yàn)槊總€(gè)人都非常不自覺(jué)。
我希望以后每一個(gè)人都講文明，愿我們一起創(chuàng)造文明和諧的家園。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周?chē)?。垃圾桶旁邊有許多垃圾，可是看到很多過(guò)路的人都捂著口鼻，若無(wú)其事的離開(kāi)，并沒(méi)有把掉在地下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
直到兩個(gè)走過(guò)的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi)，其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“禮貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫(huà)，我的心理卻充滿(mǎn)感慨。
確實(shí)，禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的時(shí)候總是喜歡來(lái)個(gè)“三分投籃”投中了就好，沒(méi)投中也不走過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，然后就大搖大擺的走了。他們做為大人，應(yīng)當(dāng)做我們的榜樣，而他們忽略了這點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)把他們送回一年級(jí)重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛(wèi)生的人明白，“禮貌城市，清潔衛(wèi)生靠大家。”
相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，他們應(yīng)對(duì)垃圾，便二話(huà)不說(shuō)的撿起來(lái)，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了這個(gè)城市的公共衛(wèi)生。
“禮貌——只差一步”!沒(méi)錯(cuò)，只要每個(gè)人把垃圾按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶里，這個(gè)城市的衛(wèi)生環(huán)境就會(huì)好很多，雖說(shuō)扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一齊來(lái)維護(hù)這個(gè)城市的公共衛(wèi)生吧!
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十一
我小時(shí)候非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。
那時(shí)，爸爸看我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給了我很多畫(huà)紙，讓我一天畫(huà)一張畫(huà)。起先我滿(mǎn)心歡喜地畫(huà)，可到了后來(lái)，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫(huà)一張畫(huà)，更要命的是，我對(duì)自己畫(huà)畫(huà)的高要求，使每天的時(shí)間緊迫，就沒(méi)耐心練了。
爸爸便不讓我練了，給我報(bào)了一個(gè)每周六的興趣班。
老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，深受老師的喜愛(ài)，我便被老師表?yè)P(yáng)。我就以為自己很厲害了，后來(lái)就不專(zhuān)心了。
有一次老師讓我們畫(huà)蘋(píng)果，我畫(huà)了五十多個(gè)，比老師說(shuō)的多畫(huà)四十九個(gè)，我以為會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，哪知后來(lái)反被老師批評(píng)，老師說(shuō)道︰“你怎么搞的？我只要畫(huà)一個(gè)，你畫(huà)了多少個(gè)？五十個(gè)也就算了，你還畫(huà)得這么難看！重畫(huà)！”從此，我每天有額外多了一個(gè)任務(wù)，就是畫(huà)蘋(píng)果。每天畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)蘋(píng)果二十個(gè)，星期六給老師。畫(huà)著畫(huà)著，就煩了。爸爸又給了我一番話(huà)：“人生就像這個(gè)畫(huà)蘋(píng)果，畫(huà)得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫(huà)家達(dá)·芬奇，他從小畫(huà)雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”
我記住了這番話(huà)，它在我我的成長(zhǎng)道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十二
“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，當(dāng)在語(yǔ)文書(shū)上我看到了這樣一幅漫畫(huà)后，令我浮現(xiàn)的一個(gè)信念。
畫(huà)上是一個(gè)人在植樹(shù)，當(dāng)他在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的男子坐在一棵剛剛種好的小樹(shù)下，小樹(shù)被靠的有點(diǎn)不堪重負(fù)，枝干都被壓彎了。
于是，他問(wèn)那位男子：“你在干什么呢？”
男子大言不慚地回答道：“等著乘涼吶！”
看著這幅漫畫(huà)，我哈哈大笑：“還是一棵小樹(shù)，你怎么乘涼呢？”
仔細(xì)想一想，我就笑不出來(lái)了。這種光想?yún)s不動(dòng)手行動(dòng)的人在生活中不是很常見(jiàn)嗎？有些學(xué)生，考試前不復(fù)習(xí)，指望著考試的時(shí)候靠抄襲別人的答案來(lái)提升自己的成績(jī)。還有的人，地里面種了種子，不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲(chóng)，只是等著菜成熟的那一天，這種人跟守株待兔的那個(gè)人又有什么區(qū)別呢？這些人最后的結(jié)局，一定會(huì)是事與愿違、得不償失！
“自己動(dòng)手、豐衣足食?！弊屛覀兞⒓葱袆?dòng)起來(lái)，對(duì)不勞而獲的行為亮起紅燈，做實(shí)在的“創(chuàng)造家”，不做坐享其成的“空想家”！
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十三
今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹(shù)，不一會(huì)兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹(shù)，一個(gè)啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲(chóng)，于是它就準(zhǔn)備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過(guò)之后，我們難道不應(yīng)該深思嗎？樹(shù)木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境。可我們呢？人類(lèi)為了錢(qián)財(cái)，砍伐樹(shù)木，讓我們的綠化越來(lái)越少，就是因?yàn)榫G化的減少導(dǎo)致水土流失，讓沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重。在說(shuō)說(shuō)我們的地球母親，她對(duì)我們的貢獻(xiàn)最大，她一點(diǎn)也不保留的把所有的資源都給了人類(lèi)，讓人類(lèi)可以在地球上安居樂(lè)業(yè)，可是人類(lèi)不但不回報(bào)，還不加節(jié)制地開(kāi)采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們?nèi)祟?lèi)濫用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的`生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護(hù)地球把！”
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十四
有一天，小明和小花一起放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內(nèi)卻什么也沒(méi)有。于是小花走過(guò)去把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里，然后小花對(duì)小明說(shuō)：小明快來(lái)幫忙呀。小明說(shuō)：小花等一下。于是小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫(xiě)了一句話(huà)文明…——只差一步！
小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話(huà)那怎么辦呢，這時(shí)小明對(duì)小花說(shuō)：小花，不用擔(dān)心，我已經(jīng)想到辦法了。于是小花看見(jiàn)了小明手里的'那張紙，連忙對(duì)小明說(shuō)你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當(dāng)他們走到那個(gè)垃圾筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有人沒(méi)把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里;于是小花在上學(xué)的路上邊走邊想：為什么人們不在往前多走一步呢，也與大家都認(rèn)為把垃圾扔在筒內(nèi)和扔在筒外沒(méi)什么區(qū)別。
其實(shí)文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這一步文明吧！
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十五
漫畫(huà)給我們的啟示：對(duì)伐木工人的行為所批評(píng)，減少砍伐多植樹(shù)。不要亂砍亂伐，保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中缺少一物。其中幾物也就會(huì)滅絕。慢慢整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)毀滅。
今天我看到一張漫畫(huà)，讓我明白了一些啟示。
畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)背著斧頭的人，砍著砍著，心中得意洋洋，不一會(huì)，一個(gè)森林就被砍得寸木不留。而背后卻是數(shù)不盡的樹(shù)樁，他正準(zhǔn)備回去休息時(shí)，一只小鳥(niǎo)悲傷的停在了他的斧頭上，說(shuō)：“把我也帶走吧”
漫畫(huà)的意思：伐木工砍的不僅是大樹(shù)，也是整個(gè)森林動(dòng)物的家，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，沒(méi)有活的意義，所以砍得樹(shù)不僅傷害了樹(shù)木，還讓動(dòng)物們無(wú)家可歸，可是人類(lèi)還在執(zhí)迷不悟的砍著。
漫畫(huà)給我們的啟示：對(duì)伐木工人的行為所批判，減少砍伐多植樹(shù)。不要亂砍亂伐，保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中缺少一物。其中幾物也就會(huì)滅絕。慢慢整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)毀滅。
“請(qǐng)人類(lèi)們不要砍樹(shù)?！毙▲B(niǎo)哀求道，松鼠哭著說(shuō)：“我的家人因昨天的伐樹(shù)導(dǎo)致失蹤了?！焙樗?tīng)了動(dòng)物們的話(huà)說(shuō)：“放心，人們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的，我七月份就來(lái)了，這里的樹(shù)都被砍光了，這里的人類(lèi)就完蛋了?！?/p>
讓我們看這類(lèi)漫畫(huà)，是需要明白保護(hù)樹(shù)木的道理，讓我們的家園增添綠色和生機(jī)。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十六
合同編號(hào)：
甲方：
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乙方：
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鑒于：
3.甲乙雙方同意發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，共同合作。雙方本著互惠互利，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，平等互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)充分友好協(xié)商，共同就開(kāi)通廣電*團(tuán)電視互動(dòng)節(jié)目增值業(yè)務(wù)進(jìn)行合作。
4.雙方共同承諾將無(wú)線(xiàn)互聯(lián)技術(shù)廣泛、深入應(yīng)用于信息服務(wù)，最終雙方形成切實(shí)可行的商務(wù)合作模式。
甲乙雙方為明確各自的權(quán)利義務(wù)，就雙方合作事宜經(jīng)友好充分的協(xié)商達(dá)成以下合作協(xié)議以共同遵守：
一、合作內(nèi)容：
甲乙雙方共同推出"手機(jī)漫畫(huà)"短信/聲訊服務(wù)：甲方提供短信網(wǎng)絡(luò)或聲訊平臺(tái)及相關(guān)的技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)，負(fù)責(zé)在深圳廣播電影*視集團(tuán)所屬頻道或頻率上進(jìn)行宣傳推廣，并保證相關(guān)技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)。乙方提供信息內(nèi)容，并保證下行通道的順暢。甲乙雙方合作短信的具體事宜、地址碼、上行業(yè)務(wù)代碼、費(fèi)率及所產(chǎn)生的利益分成比例以本協(xié)議約定為準(zhǔn)，本協(xié)議未約定的，以本協(xié)議附件形式補(bǔ)充，以后開(kāi)通的新業(yè)務(wù)必須以附件的形式簽訂，并作為雙方結(jié)算的依據(jù)。
雙方在此基礎(chǔ)上逐漸開(kāi)拓其它的增值業(yè)務(wù)。
二、雙方的權(quán)利和義務(wù)：
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：
1.甲方負(fù)責(zé)處理與移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的相關(guān)合作洽談、溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。
2.甲方負(fù)責(zé)提供所需的相應(yīng)短信技術(shù)支持和技術(shù)保障。
3.甲方有義務(wù)保證自身短信系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4.甲方有權(quán)要求乙方按法律和運(yùn)營(yíng)商的有關(guān)規(guī)定修改有關(guān)內(nèi)容。
5.甲方對(duì)乙方所提供的各項(xiàng)語(yǔ)音文件和內(nèi)容要進(jìn)行嚴(yán)格保密。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：
1、乙方保證所提供信息的準(zhǔn)確、及時(shí)。因乙方信息錯(cuò)誤而產(chǎn)生的糾紛、損失由乙方自行處理。
2、乙方保證其所提供的信息不侵犯第三人的版權(quán)或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利，不侵犯第三人的商業(yè)秘密或個(gè)人隱私，不泄露國(guó)家機(jī)密或違反國(guó)家的法律法規(guī)，并對(duì)于違反這一保證所引起的相關(guān)責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。
3、乙方對(duì)其用戶(hù)所提供的信息，不得有以下內(nèi)容：
（1）反對(duì)憲法所確定的基本原則的；
（2）危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)、破壞國(guó)家統(tǒng)一的；
（3）危害國(guó)家榮譽(yù)和利益的；
（4）煽動(dòng)民族仇恨，民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的；
（5）破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和愚昧迷信的；
（6）散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的；
（7）發(fā)布淫穢色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
（8）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
（9）法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。
4、乙方負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的市場(chǎng)策劃、推廣、媒體宣傳等。乙方承諾提供的各類(lèi)對(duì)外宣傳的資料符合國(guó)家廣告發(fā)布的有關(guān)法律法規(guī)的要求。特別是乙方提供的漫畫(huà)必須擁有版權(quán)或版權(quán)授權(quán)，否則由此引起的糾紛或侵權(quán)等由乙方負(fù)責(zé)，如果因侵權(quán)問(wèn)題而給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失賠償責(zé)任。
5、乙方在合作期間如與甲方增加任何項(xiàng)目的合作，則雙方以本協(xié)議為準(zhǔn)則，以本協(xié)議附件形式體現(xiàn)。
三、運(yùn)行系統(tǒng)內(nèi)容的修改：
在遵循市場(chǎng)為導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，根據(jù)用戶(hù)、市場(chǎng)的需求，甲乙雙方可以協(xié)商對(duì)短信系統(tǒng)內(nèi)容及功能進(jìn)行更改或調(diào)整。
四。甲乙雙方項(xiàng)目合作利益分成比例及結(jié)算方式：
（一）雙方合作項(xiàng)目所產(chǎn)生的實(shí)際收益分成及計(jì)算方式：
1.短信彩信合作業(yè)務(wù)利益的分成比例：甲乙雙方同意按7：3比。
例進(jìn)行分成：即甲方享有70%；乙方享有30%。收益計(jì)算方式：
（1）移動(dòng)短信實(shí)際收入=有效信息費(fèi)-移動(dòng)代收手續(xù)費(fèi)15%-短信通道費(fèi)0.08元/條-營(yíng)業(yè)稅附加5.5%。
（2）聯(lián)通短信實(shí)際收入=有效信息費(fèi)-包月壞帳8%-短信通道費(fèi)（0.05元/條）-代收手續(xù)費(fèi)（按聯(lián)通實(shí)際結(jié)算為準(zhǔn)）-營(yíng)業(yè)稅附加5.5%。
（3）小*通短信實(shí)際收入=有效信息費(fèi)-代收手續(xù)費(fèi)15%-短信通道費(fèi)0.05元/條-營(yíng)業(yè)稅附加5.5%。
（4）彩信實(shí)際收入=有效信息費(fèi)-移動(dòng)代收手續(xù)費(fèi)15%-彩信通道費(fèi)（按移動(dòng)實(shí)際結(jié)算為準(zhǔn)）-營(yíng)業(yè)稅附加5.5%。
2.移動(dòng)聲訊合作業(yè)務(wù)收益的分成比例為：按3：7比例進(jìn)行分成：即甲方占30%；乙方占70%。收益計(jì)算方式為：
（1）12590移動(dòng)聲訊實(shí)際收入=有效話(huà)費(fèi)×回收率-移動(dòng)代收手續(xù)費(fèi)15%-營(yíng)業(yè)稅附加5.5%。
（2）12586移動(dòng)聲訊實(shí)際收入=有效話(huà)費(fèi)×回收率-移動(dòng)代收手續(xù)費(fèi)30%-營(yíng)業(yè)稅附加5.5%。
（3）10159聯(lián)通移動(dòng)聲訊實(shí)際收入=有效話(huà)費(fèi)×8%包壞帳-聯(lián)通代收手續(xù)費(fèi)35%-營(yíng)業(yè)稅附加5.5%。
（二）結(jié)算方式：支票/轉(zhuǎn)帳（乙方指定帳戶(hù)見(jiàn)附件1）。
（三）結(jié)算周期為按月（月/季）結(jié)算。每月結(jié)算時(shí)間為產(chǎn)生計(jì)費(fèi)收入的第二個(gè)月30日前。
（四）計(jì)費(fèi)周期：
1.移動(dòng)短信計(jì)費(fèi)周期為：每月1日0時(shí)至月末最后一日24時(shí)；
2.移動(dòng)彩信計(jì)費(fèi)周期為：每月1日0時(shí)至月末最后一日24時(shí)；
3.聯(lián)通短信計(jì)費(fèi)周期為：每月1日0時(shí)至月末最后一日24時(shí)；
4.小*通計(jì)費(fèi)周期為：上月21日0時(shí)至本月20日24時(shí)；
5.移動(dòng)12590音信互動(dòng)計(jì)費(fèi)周期為：每月1日0時(shí)至月末最后一日24時(shí)；
6.移動(dòng)12586娛音在線(xiàn)計(jì)費(fèi)周期為：每月1日0時(shí)至月末最后一日24時(shí)；
7.聯(lián)通10159聯(lián)通麗音計(jì)費(fèi)周期為：每月1日0時(shí)至月末最后一日24時(shí)；
（五）在甲方收到運(yùn)營(yíng)商項(xiàng)目代收款7天內(nèi)，將《收入明細(xì)分成表》傳真給乙方，經(jīng)乙方確認(rèn)無(wú)誤后，乙方開(kāi)具正式稅務(wù)發(fā)票。甲方收到乙方發(fā)票后的5個(gè)工作日內(nèi)將乙方應(yīng)得分成收益按照乙方指定結(jié)算方式付給乙方，甲方所得收益由甲方自行納稅。
五、商業(yè)秘密：
（一）甲乙雙方應(yīng)對(duì)其通過(guò)工作接觸和通過(guò)其他渠道得知的有關(guān)對(duì)方的商業(yè)秘密?chē)?yán)格保密，未經(jīng)對(duì)方書(shū)面同意，不得向任何第三方披露。
（二）除本協(xié)議規(guī)定之工作所需外，未經(jīng)對(duì)方同意，不得擅自使用、復(fù)制對(duì)方的商標(biāo)、標(biāo)志、商業(yè)信息、技術(shù)及其他資料。如雙方有任何一方違反此規(guī)定，則另一方有權(quán)追究其責(zé)任和相關(guān)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
（三）本協(xié)議終止后，雙方仍然負(fù)有本協(xié)議約定的保密義務(wù)。
六、不可抗力：
（一）"不可抗力"是指甲乙雙方不能控制、不可預(yù)見(jiàn)、不能避免的事件，該事件妨礙、影響或延誤任何一方根據(jù)本合同履行其全部或部分義務(wù)。該事件包括但不限于：
1.因運(yùn)營(yíng)商（指聯(lián)通、移動(dòng)、網(wǎng)-通、電信）方面的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)等所引起的服務(wù)問(wèn)題；運(yùn)營(yíng)商政策改變。
2.地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、火災(zāi)或其它天災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、騷亂、罷工或任何其它類(lèi)似事件。
（二）如發(fā)生不可抗力事件，遭受該事件的一方應(yīng)立即用可能的最快捷的方式通知對(duì)方，后由雙方協(xié)商相應(yīng)解決方案。
七、違約責(zé)任：
（一）由于一方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，或嚴(yán)重違反協(xié)議，造成該業(yè)務(wù)無(wú)法經(jīng)營(yíng)或無(wú)法達(dá)到協(xié)議規(guī)定的經(jīng)營(yíng)目的，視作違約方單方終止協(xié)議，另一方除有權(quán)向違約的一方索賠外，并有權(quán)按協(xié)議規(guī)定通過(guò)法律程序終止協(xié)議。如雙方同意繼續(xù)合作，違約方仍應(yīng)賠償非違約方的經(jīng)濟(jì)損失。
（二）因任何一方違約給對(duì)方造成不良影響或經(jīng)濟(jì)損失，違約方除應(yīng)承擔(dān)對(duì)方實(shí)際損失賠償責(zé)任外，還應(yīng)承擔(dān)其它相關(guān)責(zé)任（包括但不限于公開(kāi)賠禮道歉、消除影響等）。
八。免責(zé)條款：
在合作期間，由于不能預(yù)見(jiàn)并且對(duì)其發(fā)生和后果不能防止和避免的不可抗力事故及相關(guān)電信、移動(dòng)、聯(lián)通和網(wǎng)-通等部門(mén)的政策變更致使本協(xié)議的履行直接受影響或者不能按約定的條件履行時(shí)，遇有上述不可抗力事故的一方，應(yīng)立即將事故情況通知對(duì)方，并應(yīng)在十五天內(nèi)提供事故的詳細(xì)情況及協(xié)議不能履行、或者部分不能履行、或者需要延期履行的理由的有效證明文件。按照事故對(duì)協(xié)議的履行的影響程度，由雙方協(xié)商決定是否解除協(xié)議或者部分免除履行協(xié)議的責(zé)任、或者延期履行協(xié)議。
如未能出具有效證明文件證明是不可抗力事件，則應(yīng)由違約方承擔(dān)違約責(zé)任，賠償因違約給對(duì)方造成的經(jīng)濟(jì)損失并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
九、協(xié)議的效力：
（一）有效期自。
（二）本協(xié)議期限屆滿(mǎn)時(shí)，雙方可就延期問(wèn)題重新協(xié)商。如遇情勢(shì)發(fā)生變化，雙方可就協(xié)議內(nèi)容重新約定或就部分條款商議變更。
十。協(xié)議的終止條件：
1.協(xié)議期滿(mǎn)，甲乙雙方均無(wú)意向繼續(xù)合作；
2.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意終止本合同；
3.因不可抗力事故導(dǎo)致協(xié)議無(wú)法繼續(xù)履行；
4.任何一方單方違約導(dǎo)致協(xié)議無(wú)法繼續(xù)履行；
十一、爭(zhēng)議解決與適用法律：
（一）如雙方就本協(xié)議內(nèi)容或其執(zhí)行發(fā)生任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商；協(xié)商不成時(shí)，甲乙雙方同意向深圳仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。仲裁進(jìn)行過(guò)程中，雙方將繼續(xù)履行本協(xié)議無(wú)爭(zhēng)議部分條款內(nèi)容。
（二）本協(xié)議的訂立、執(zhí)行和解釋及爭(zhēng)議的解決均應(yīng)適用中國(guó)法律。
十二、其他事項(xiàng)：
（一）本協(xié)議的任何一方未能及時(shí)行使本協(xié)議項(xiàng)下的權(quán)利不應(yīng)被視為放棄該權(quán)利，也不影響該方在將來(lái)行使該權(quán)利。
（二）如果本協(xié)議中的任何條款無(wú)論因何種原因完全或部分無(wú)效或不具有執(zhí)行力，或違反任何適用的法律，則該條款被視為無(wú)效。但本協(xié)議的其余條款仍應(yīng)有效并且有約束力。
（三）經(jīng)甲乙雙方書(shū)面同意的協(xié)議附件及甲乙雙方簽訂的補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議不可分割的部分，與本協(xié)議正文具有同等法律效力。對(duì)協(xié)議的任何變更，均需甲乙雙方書(shū)面確認(rèn)。
（四）對(duì)本協(xié)議內(nèi)容做出的任何修改和補(bǔ)充均應(yīng)通過(guò)書(shū)面形式，由雙方授權(quán)代表簽字后成為協(xié)議不可分割的部分。
（五）本協(xié)議對(duì)雙方的權(quán)利義務(wù)承繼人和受讓人均有約束力。
十三。本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具同等法律效力。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
授權(quán)代表：授權(quán)代表：
簽訂日期：年月日
合同附件：
合作雙方信息登記表（略）。
漫畫(huà)的啟示作業(yè)多篇十七
圖中，小男孩正拿著作業(yè)本，在書(shū)桌和電腦間穿行，一邊抓耳撓腮，一邊還念叨著：“又一道作業(yè)題不會(huì)做了。”他一遍又一遍地查答案，完全不自己思考。以至于地上全是他一串一串深深的腳印。一道題會(huì)了，再查下一題，又馬不停蹄地去抄上去，根本停不下來(lái)。
看完漫畫(huà)，很多人會(huì)想這不就是我嗎?的確，隨著科技的發(fā)展，電腦，手機(jī)相繼出現(xiàn)，一些如“百度”“作業(yè)幫”之類(lèi)的搜題軟件也出現(xiàn)在學(xué)生眼前，它們速度快，并且有大量的答案和解析，遠(yuǎn)比自己思考快很多。很多人就開(kāi)始依賴(lài)這些軟件搜題做作業(yè)，開(kāi)始時(shí)還認(rèn)真看解析，后來(lái)就演變成直接把答案抄上去。雖然很快捷，也能得到很高的正確率，但寫(xiě)作業(yè)就是為了應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)并拓展，如果僅是用搜題軟件抄題，不思考，學(xué)過(guò)的東西就會(huì)慢慢淡忘，得不償失。
我也曾沉述于搜題軟件的快捷中。暑假里，媽媽額外布置了大堆的作業(yè)，面對(duì)一些難題，我束手無(wú)策。于是我偷打開(kāi)了媽媽的平板，下載了小猿搜題軟件，左拍一題，右拍一題，哇，答案真的出來(lái)了。我趕緊抄到作業(yè)本上。飛快地完成了所有作業(yè)，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。于是我極為瘋狂地拍照搜題，遇到難題，咔嚓，遇到易錯(cuò)題，咔嚓，就是遇到一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，也是咔嚓咔嚓拍照搜題。我的作業(yè)每一天都全對(duì)。但好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密”，刪除了小猿搜題，并狠狠地批評(píng)了我。從此，我都要用自己的智慧攻克難題，每做對(duì)一題，我的心里像喝了蜜一樣甜美，開(kāi)心。而搜題軟件則成了媽媽的好幫手，用它來(lái)檢查作業(yè)，又省時(shí)又省力，成為媽媽必不可少的“法寶”。
“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)，唯有思考才能得到知識(shí)，讓我們擺脫依賴(lài)，用自己的大腦在茫茫學(xué)海里盡情遨游吧。
在我們的生活中，有可能一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，就隱藏著一大道理。而眼前的這幅漫畫(huà)，就引發(fā)了我的深思。
漫畫(huà)中，章文軒和劉謙所在的學(xué)校舉辦了“凈我校園”衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)勝班級(jí)可獲得“第一時(shí)間享用食堂飯菜”的權(quán)利。
想起每次排隊(duì)打飯那漫長(zhǎng)的等待，章文軒來(lái)了勁，他一手抽出掃把，便賣(mài)力地打掃了起來(lái)。一分鐘，十分鐘，二十分鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去了，教室里立刻變得一層不染，好似脫胎換骨。接下來(lái)就要解決班級(jí)門(mén)口的公共場(chǎng)所的衛(wèi)生了。
章文軒拖著掃把，大步流星地向外走，只見(jiàn)與隔壁班交界的地方有一片樹(shù)葉。章文軒摸著后腦勺，奇怪地想：整個(gè)公共區(qū)域都非常干凈，唯獨(dú)這一片樹(shù)葉沒(méi)有人清掃。正在他疑惑不解的時(shí)候，隔壁班的劉謙走了出來(lái)，見(jiàn)張文軒皺著眉頭，看著地上的那片樹(shù)葉，立馬明白了是怎么回事，便開(kāi)口道：“這片樹(shù)葉你怎么不清掃呢?”章文軒回答道：“樹(shù)葉在咱們教室的公共區(qū)域，要說(shuō)清掃，你也有責(zé)任去清掃吧?！眲⒅t雙手叉腰，挑著眉，理直氣壯地靠在墻上，大聲吼道：“這片樹(shù)葉明明在你們教室那邊多一點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該你們來(lái)清掃了?！边€沒(méi)等章文軒開(kāi)口辯解，一陣風(fēng)吹來(lái)，將樹(shù)葉刮到了劉謙他們教室的門(mén)口。章文軒這下挺直腰桿，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“你瞧!連上帝都覺(jué)得這片樹(shù)葉歸你們清掃呢!”可劉謙卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，撒腿跑進(jìn)了教室。老實(shí)的章文軒也只能將樹(shù)葉清掃干凈。
衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，章文軒班拿到了“優(yōu)勝班級(jí)”，相反，劉謙班卻是倒數(shù)第一名。就因?yàn)閳?zhí)勤老師目睹了關(guān)于樹(shù)葉的那一幕。
從這種漫畫(huà)中，我感悟到：做事情投機(jī)取巧，終會(huì)付出代價(jià)，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任!
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