演講稿的長度應(yīng)該適中，不宜過長，以保持聽眾的注意力集中。演講稿的語速要適中，給聽眾留下足夠的思考和反應(yīng)時間。一個好的演講稿可以讓你在臺上更加自信和有說服力，以下是一些值得參考的范文。
假如給我三天光明演講稿篇一
“只要朝向陽光，你就會走出陰影。”讀了《假如給我三天光明》這本書后，我感觸頗深。海倫.凱勒這位生活的勇士，以一種不屈不饒的奮斗精神，拒向命運(yùn)低頭的堅強(qiáng)意志深深地震撼了我。特別是她面對命運(yùn)的不公，卻回報世界的是博大無私的愛心讓我感動。在海倫身上，我看到了一種人性的美好，那就是常懷一顆感恩之心，微笑面對生活，善待他人。
書中海倫的堅強(qiáng)、樂觀的生活態(tài)度吸引我讀下去。海倫.凱勒，從生理上說，她是一個弱女子，但在精神上，絕對是一位“巨人”?！懊@啞盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對學(xué)習(xí)與生活。可以說，與正常人相比，生活對她是不公的，但她并沒有去憎恨生活，而是一種感恩的心去生活，去待人。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過我的人都寫下來，那該多好，他們費(fèi)盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能在缺陷的陰影中，安詳快樂的前進(jìn)?！甭?，海倫說得多好。有了這樣的思想，進(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校后，面對大家的友善，海倫就是以這樣的態(tài)度去回報。在柏金斯學(xué)校里，海倫意識到原來有這么多的人在關(guān)愛自己：同學(xué)們常牽著她的，在她的手心里講述著一個個動聽的故事。富勒小姐為了讓她能說話，從最基本的單詞教起，一遍遍的重復(fù)著同樣的字母。她甚至耐心的讓海倫把手放在她的嘴唇上，去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動……面對同學(xué)們和老師的無私幫助與關(guān)愛，海倫銘記在心，對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了感激。也正是這個彌漫著人間溫情的學(xué)校讓海倫感受到生活的美好。
望著書中海倫永遠(yuǎn)甜蜜的微笑，我覺得自己的渺小，感覺她的微笑就像我心中的一把拂塵，時時清掃我心中的塵埃。生活中，我們常常因為一些雞毛蒜皮的小事兒斤斤計較，常常因為某一方面的缺陷而抱怨命運(yùn)的不公，無視家人、親友的悉心照顧與關(guān)愛，更很少懷著一顆感恩的心去善待父母、同學(xué)。特別是自己在學(xué)習(xí)上，生活中遇到困難，遭到失敗時，往往怨天尤人，有時甚至自暴自棄。前幾天，看到這樣一條讓人難過的新聞。一位自認(rèn)為自己很丑的大學(xué)生，竟然殺害了自己同學(xué)。是什么造成了這樣的悲?。烤褪且驗樗麤]有樂觀的生活態(tài)度，缺少感恩的思想。在他狹窄陰暗的心中，只有自卑，只有對生活的憎恨。他很少看到別人的善良，從來沒有想到去回報父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的友愛之情。這樣的人是可悲的。
合上書本，我的臉上也充滿了微笑。海倫，能在別人看來毫無希望的人生中走出一條屬于自己的光明大道，難道我們這些健全的人在千百條路的人生中找不到一條屬于自己的路嗎？我暗暗鼓勵自己：生活不是一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)也不是一路高歌。當(dāng)我們面對生活的挫折，除了努力拼搏，何不像海倫那樣，用微笑去面對生活，用一顆誠摯的心去感謝生命，感謝生活。讓感恩之心蘊(yùn)澤你我。定會發(fā)現(xiàn)：哦，生活原來如此美好！
假如給我三天光明演講稿篇二
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學(xué)者海倫?凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅強(qiáng)、樂觀、永不放棄的精神。我們在學(xué)習(xí)海倫的同時，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那么每個人都會如彩虹般絢麗奪目。
馬克?吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒。如果說拿破侖是叱詫于法國時期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士；如果是拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。海倫學(xué)會了英、法、拉丁等多種語言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作；在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海倫總以堅強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對著命運(yùn)的考驗，用堅定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)帯２灰婏L(fēng)雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨(dú)，譜寫了一首不朽的人生之歌。
人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠(yuǎn)都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢奮斗的精神，即使經(jīng)歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！
《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒有奮斗的精神。
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的***。今天我演講的題目是：《珍惜時光，熱愛生活》。
最近，我拜讀了海倫?凱勒的自傳――《假如給我三天光明》。我深深地被主人公那超人的堅強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所打動。海倫?凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。馬克?吐溫說過：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫?凱勒。
世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫?凱勒用自己的經(jīng)歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用心去體味生活。我們應(yīng)該像海倫?凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前！
謝謝大家！
讀書破萬卷，下筆如有神讀書是賦予人智慧與才學(xué)的事，多讀書能提升我們自身的氣質(zhì)與修養(yǎng)，引領(lǐng)我們青少年向著朝氣蓬勃，積極向上的方向發(fā)展。今天我就要和大家分享一本我很喜歡的書，那就是海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，作為一名盲、聾、啞三重殘障人士，能克服各種困難寫出如此轟動的作品著實(shí)令人感到振奮與欽佩，海倫這種偉大的精神，是非常值得大家學(xué)習(xí)的，而且也激勵了我們青少年要勤奮好學(xué)，勇于拼搏。
在《假如給我三天光明》中，記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事，在這三天里，她不愿放棄任何一個能用雙眼看到的事、物、人；在第一天，海倫第一個要見的，就是安妮?莎莉文，她要仔細(xì)研究莎莉文小姐的臉，再把海倫的所有朋友都叫來，把他們的模樣都深深的刻在海倫的心里；安妮?莎莉文是海倫的老師，也可以說，他是海倫的母親，在海倫小時候，莎莉文老師就來到了海倫的家，是她給海倫打開了外面的世界，讓海倫知道，原來外面的世界，是有顏色的；也是她，讓海倫學(xué)會拼寫詞，讓海倫知道愛是什么，讓海倫感受大自然……更重要的是，安妮?莎莉文，給了海倫新的生命！
第二天，海倫要看日出，接著，她要去參觀各種的博物館，她渴望親眼看到悠長的歷史，渴望親眼看到藝術(shù)界的美；第二天的晚上，她要在電影院里看一場戲，即使短暫，但是也在海倫的腦海中，留下深深的回憶！海倫是個熱愛知識，喜歡學(xué)習(xí)的人，身殘而志堅，想去感受藝術(shù)，感受歷史。當(dāng)我們享受安逸的生活，而無心讀書的時候，我能否想想海倫，遇到這么多困難都去努力去奮斗，我們作為一個正常人，怎能不好好把握上天賜予我們的一切，海倫能寫幾萬字的著作，我們能否用心的寫一篇作文，能否安靜的做一套試卷，能否認(rèn)真的聽一堂課。
第三天，也是重新獲得光明的最后一天了，所以，海倫特別珍惜；海倫決定獲得光明的最后一天要在生活中度過，因為三天光明的美好時光即將結(jié)束，她不想錯過任何細(xì)節(jié)，她想了解，人們都是怎樣工作和生活，想知道，擁有光明的人們，是否覺得有些枯燥……她也想告訴那些看得見的人們：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開。
向上吧，少年！在我們的學(xué)習(xí)之中，要有海倫那種強(qiáng)烈求知的欲望，要有海倫堅韌的品質(zhì)與頑強(qiáng)的精神，就猶如身體內(nèi)注入新鮮的血液，有著源源不斷的動力在支持和鼓舞著我們，使我們進(jìn)步。失敗了，也不用灰心，因為失敗乃成功之母！再想想海倫，她遇到困難從不退縮，從不畏懼，迎難而上，因為她始終相信：她的明天會更好！我們要為了美好的未來而奮斗！
假如給我三天光明演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的王潤欣。今天我演講的題目是：《珍惜時光，熱愛生活》。
最近，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。我深深地被主人公那超人的堅強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒?！?/p>
世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經(jīng)歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前！
謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
這是一部自傳體小說，講述的是海倫·凱勒不屈不撓的生命歷程。海倫·凱勒在生命之初只擁有了十九個月的光明和聲音之后，一場大病突如其來，而病魔離去是，也同時帶走了她的視力和聽力，她成了一個盲、聾、啞人。無盡的黑暗和寂寞籠罩著她幼小的生命，她開始變得暴躁和執(zhí)拗。但她的父母并未放棄她。
在海倫近七歲時，她生命中一個非常重要的人物走進(jìn)了她的——安妮。莎莉文老師，她用偉大的愛心，用一些特殊的教育方法幫助海倫看書寫字，幫她樹立信心，認(rèn)識自我。海倫不斷地努力著，克服了種種困難，學(xué)會了說話，與人交談，她付出了多于常人百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)。
踏入社會的海倫積極奔波、演講，為殘疾人的公益事業(yè)籌措基金。先后與貝爾博士、馬克·吐溫、愛迪生、福特等名人大師成為朋友，從他們身上受益匪淺。她的一生，是堅毅的、光輝的一生，也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。
海倫用自己的經(jīng)歷及內(nèi)心世界的表白，鼓舞人們積極向上，正確認(rèn)識生命，認(rèn)識自我，樹立良好的生活態(tài)度及價值觀念，用堅毅的毅力戰(zhàn)勝困難。她身處黑暗中，但卻能以微笑面對厄運(yùn)，她的內(nèi)心是一片光明。從這樣一個殘疾人的身上，我們看到了人類最美好的、最善良的天性。
雖然我們大多數(shù)人都有著健全的`五官和四肢，但許多人并沒有真正意識到這有多么可貴。他們睜著眼卻看不到許多美麗的東西，張著耳卻聽不見美好的聲音，而是在懈怠中虛度光陰，來日方長，可今日無多，所以要時光，珍惜自己所擁有的，用一顆充滿愛的心靈去感受生活的美好，做個充實(shí)而的人！
假如給我三天光明演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
這是一本蘊(yùn)含著人的毅力和堅強(qiáng)信念的書，這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書。主人公——海倫·凱勒，這朵十九世紀(jì)的文學(xué)奇葩，她給了我無窮的啟示。
1882年，在海倫十九個月大的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明和失聰，甚至連話都說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家里為她請來了一位家庭教師，也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯，到河邊去玩水……海倫在老師的關(guān)心下，克服了失明與失聰?shù)牡恼系K。她學(xué)會了說話，學(xué)會了與人交流。最后，她在世界著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)畢業(yè)了。后來，海倫為殘疾人四處奔波，為不幸的人們效勞。
啊！這是一種的堅忍不拔的精神?。∪祟惥竦拿酪坏┍蝗藗冋J(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記！
看著海倫，想想自己。要知道，我曾經(jīng)是個多么愛哭的女孩。每次被淘氣的男生弄哭時，他們總是更起勁兒的捉弄我，漸漸地很多女生也和我疏遠(yuǎn)了。從此，我下定決心，無論多么委屈，都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來的`時候，我就使勁兒咬著嘴唇忍住。雖然有時也會流出一兩滴淚珠，但比以前斷線珠子般的淚水強(qiáng)多了。從這以后，我每忍住一次哭泣，就會在心里鼓勵自己：你真棒！這樣日復(fù)一日，除了在感動和悲傷的時候，我都能輕易的控制我的淚水，不在讓它“嘩嘩”的流了。我那微缺乏道的經(jīng)歷，對于海倫·凱勒所成就的事業(yè)和優(yōu)美的言辭而言，實(shí)在算不了。讀了這本書后，我明白了，這就是邁向成功大門的指路燈啊！
同學(xué)們，我想對你們說一句情真意切的話——讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話，學(xué)會堅強(qiáng)！
假如給我三天光明演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
看了幾本書，還是覺得這本是最好的，里面說的是一個女孩子的.夢想，她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。
這本書的主要內(nèi)容是：一個一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當(dāng)時，她是個脾氣暴躁的女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運(yùn)。剛開始的時候，沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習(xí)，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時間，沙利文老師教她說話，可這畢竟是個啞孩子，怎能說得準(zhǔn)呢?可過了不久，奇跡出現(xiàn)了，她會說話了。
讀者肯定會想：這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧!可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。
讀完這本書，我就被這個故事感動了。為什么上天會這么不公平，給了她那樣的命運(yùn)?為什么這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛!
可我覺得我自己有點(diǎn)兒跟她相反，我學(xué)過很多才藝，可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光，她在黑暗和無聲的世界中，她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂，不斷提高自己;不怕挫折，對生活要有一種樂觀的態(tài)度。
假如給我三天光明演講稿篇七
美國著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄。那么海倫?凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭的立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
當(dāng)翻開這一頁紙時，你可曾想象：一雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成布滿清晰可見的皺紋時，歲月，在這雙手的感觸下，在凹凸不平的紙面上，順著這些特殊的凹痕的滑動下，她走出了黑暗的世界，迎來了光明。春光里，百鳥爭鳴，歌聲歡悅，夏天里到處都是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節(jié)匆匆而過，在一個活蹦亂跳，牙牙學(xué)語的孩子身上，留下了一生難忘的美好回憶，上帝只給予了他十九個月的光陰和聲音，這一場變故，讓他看不見東西也聽不見聲音，生生的將她扔進(jìn)了一個漆黑的可怕世界里。
六歲那年，莎莉文老師走進(jìn)了她的生命中，她開始了新的旅程，在老師的指導(dǎo)下，她開始了接觸文字游戲，卻時常尋弄不懂而感到迷惑，她會分不清什么是“杯”而什么是“水”。莎莉文老師帶她來到井房，把她的手放在水管口上，一股清涼的東西在她的手上淌過，她用心感到在她的手上老師在拼一個單詞。突然間，她恍然大悟，好像記起了忘記很久的事情，她一下理解了語言文字的奧秘了，知道了，水是流過的這種清涼而奇妙的東西。這件事，喚醒了她的靈魂，并給予了她光明、希望、快樂和自由。
八歲那年，她就決定要上大學(xué)，她那不安分的心智不斷伸展，已高高凌駕在一般事物上，但她在求學(xué)的路上卻碰到了許多的困難。因為她無法讀教科書，也無法聽教授講課，一切教材都要變成點(diǎn)子車或翻譯到她手里才行。但是她從來沒有放棄，最終以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)四年學(xué)業(yè)。命運(yùn)是給予她不幸，她卻不因此而屈服命運(yùn)。他憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸?？鞓返膱?zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得光明和歡笑。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！比松缆凡紳M荊棘，我們所知的唯一辦法就是從荊棘中迅速通過。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
假如給我三天光明演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
看了幾本書，還是覺得這本是最好的，里面說的是一個女孩子的夢想，她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了宏大的努力。猜？是什么書？就是一本讓讀者感人肺腑的書《假設(shè)給我三天光明》。
這本書的主要內(nèi)容是：一個一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當(dāng)時，她是個脾氣暴躁的.女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運(yùn)。剛開始的時候，沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習(xí)，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時間，沙利文老師教她說話，可這畢竟是個啞孩子，怎能說得準(zhǔn)呢？可過了不久，奇跡出現(xiàn)了，她會說話了。讀者肯定會想：這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧！可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。
讀完這本書，我就被這個故事感動了。為什么上天會這么不公平，給了她那樣的命運(yùn)？為什么這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢？正常人就很難行呢？因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛！
可我覺得我自己有點(diǎn)兒跟她相反，我學(xué)過很多才藝，可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光，她在黑暗和無聲的世界中，她把慈祥傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂，不斷提高自己；不怕挫折，對生活要有一種樂觀的態(tài)度。
假如給我三天光明演講稿篇九
大家好，我是212班胡曉彤！當(dāng)你遇到挫折時，你是怎么樣的呢？當(dāng)你遇到不順心的事情時，你又是如何面對的呢？或是當(dāng)個縮頭烏龜，得過且過，眼不見為凈；或是從此被打倒，抑郁的度過一生，直至死亡。只有少部分人想到要用自己的堅強(qiáng)和頑強(qiáng)的毅力去克服挫折。而海倫就那少部分人中的一個，她在遇到挫折時，總是樂觀去面對，不屈服于挫折，用自己那頑強(qiáng)的毅力來克服種種常人無法想象的困難。今天，我要和大家分享的就是海倫的《假如給我三天光明》。
我還深深記得，那天晚上，夜已深了，而我還埋在作業(yè)堆中奮筆疾書，眼睛很累，有好幾次差點(diǎn)就睡著了，隨著困意越來越深，心情也越來越煩躁。整個人已經(jīng)處于了崩潰的邊緣，就差那壓死駱駝的最后一根稻草。終于，我爆發(fā)了，把筆往書桌上一砸，想著不做就不做了，沒什么大不了的。但當(dāng)我冷靜下來時，想到海倫時，想到她的那種堅強(qiáng)時，心理不斷地告訴自己，連一個殘疾人都有如此強(qiáng)大的勇氣來面對困難，我為什么要退縮。想到這里，我又拿起自己的筆繼續(xù)把作業(yè)寫完。
作為新時代青年，我們要向海倫學(xué)習(xí)，用那永不言棄的精神來面對生活中的困難與挫折，在人生這條充滿荊棘的路上勇往直前！我們要從現(xiàn)在開始，用行動證明自己，永不言棄！謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿篇十
光明只有三天，看上去實(shí)在是太短暫了，但對于海倫凱勒卻不一樣，從視力模糊到最終看不見她經(jīng)歷了太多的苦難，給了她三天光明簡直就像重新給她一個生命，她會利用這三天時間好好的看看世界，做那些一直想做卻做不了的事情，這三天將會比她之前幾十年和以后所有的日子都美好，或許她甚至可以死而無憾了。腦中想到一句經(jīng)常說的話，失去了才知道珍惜。
在家的幾天中，我似乎找到了一部分答案，僅僅是一部分而不是全部，畢竟自己還沒有足夠的人生閱歷，沒有品嘗過人生輝煌期帶給我的酸甜苦辣。按現(xiàn)在看來，如果20xx是真的話，那給我三天時間，我也許會這樣度過。
假如給我三天光明演講稿篇十一
性，她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
有位哲人曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對海倫的真實(shí)寫照?？催^《假如給我三天光明》的人都應(yīng)該知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中編寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定能辦得到的事情.珍惜現(xiàn)在,才能擁有未來.這就是“珍惜”所存在的價值,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤.或為“已失去”的東西痛苦不堪,或為“得不到”的東西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜,不懂得好好把握.
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每1個人都可以充分利用每一天的話，那將是多么令人高興的一件事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的?，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上擁有一席之地。
“苦難對于勇敢的人來說是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海。
倫.凱勒堅強(qiáng)的性格。她作為一個殘疾人，卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對生活的熱愛。她以親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
聽了我的演講，請大家再次思考我演講前提出的問題，假如你生活在這樣無聲、無語的黑暗世界里，你是否會像海倫那樣堅強(qiáng)勇敢的生活？假如你只有三天的光明，三天后，你再也不會看到太陽從你眼前冉冉升起，那你又將如何度過那寶貴的三天呢？請將你的答案記在心里，就在此刻，讓我們自己的心靈點(diǎn)亮一盞燈。漫漫人生路，讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，讓我們的人生從此充滿希望！
假如給我三天光明演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是賦予人智慧與才學(xué)的事，多讀書能提升我們自身的氣質(zhì)與修養(yǎng)，引領(lǐng)我們青少年向著朝氣蓬勃，積極向上的方向發(fā)展。今天我就要和大家分享一本我很喜歡的書，那就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，作為一名盲、聾、啞三重殘障人士，能克服各種困難寫出如此轟動的作品著實(shí)令人感到振奮與欽佩，海倫這種偉大的精神，是非常值得大家學(xué)習(xí)的，而且也激勵了我們青少年要勤奮好學(xué)，勇于拼搏。
在《假如給我三天光明》中，記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事，在這三天里，她不愿放棄任何一個能用雙眼看到的事、物、人；在第一天，海倫第一個要見的，就是安妮·莎莉文，她要仔細(xì)研究莎莉文小姐的臉，再把海倫的所有朋友都叫來，把他們的模樣都深深的刻在海倫的心里；安妮·莎莉文是海倫的老師，也可以說，他是海倫的母親，在海倫小時候，莎莉文老師就來到了海倫的家，是她給海倫打開了外面的世界，讓海倫知道，原來外面的世界，是有顏色的；也是她，讓海倫學(xué)會拼寫詞，讓海倫知道愛是什么，讓海倫感受大自然……更重要的是，安妮·莎莉文，給了海倫新的生命！
第二天，海倫要看日出，接著，她要去參觀各種的博物館，她渴望親眼看到悠長的歷史，渴望親眼看到藝術(shù)界的美；第二天的晚上，她要在電影院里看一場戲，即使短暫，但是也在海倫的腦海中，留下深深的回憶！海倫是個熱愛知識，喜歡學(xué)習(xí)的人，身殘而志堅，想去感受藝術(shù)，感受歷史。當(dāng)我們享受安逸的生活，而無心讀書的時候，我能否想想海倫，遇到這么多困難都去努力去奮斗，我們作為一個正常人，怎能不好好把握上天賜予我們的一切，海倫能寫幾萬字的著作，我們能否用心的寫一篇作文，能否安靜的做一套試卷，能否認(rèn)真的聽一堂課。
第三天，也是重新獲得光明的最后一天了，所以，海倫特別珍惜；海倫決定獲得光明的最后一天要在生活中度過，因為三天光明的美好時光即將結(jié)束，她不想錯過任何細(xì)節(jié)，她想了解，人們都是怎樣工作和生活，想知道，擁有光明的人們，是否覺得有些枯燥……她也想告訴那些看得見的人們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開?！?/p>
向上吧，少年！在我們的學(xué)習(xí)之中，要有海倫那種強(qiáng)烈求知的欲望，要有海倫堅韌的品質(zhì)與頑強(qiáng)的精神，就猶如身體內(nèi)注入新鮮的血液，有著源源不斷的動力在支持和鼓舞著我們，使我們進(jìn)步。失敗了，也不用灰心，因為“失敗乃成功之母！”再想想海倫，她遇到困難從不退縮，從不畏懼，迎難而上，因為她始終相信：她的明天會更好！我們要為了美好的未來而奮斗！
假如給我三天光明演講稿篇十三
性，她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
有位哲人曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對海倫的真實(shí)寫照?？催^《假如給我三天光明》的人都應(yīng)該知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中編寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定能辦得到的事情.珍惜現(xiàn)在,才能擁有未來.這就是"珍惜"所存在的價值,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每 1個人都可以充分利用每一天的話，那將是多么令人高興的一件事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的?，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上擁有一席之地。
“苦難對于勇敢的人來說是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海
倫.凱勒堅強(qiáng)的性格。她作為一個殘疾人，卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對生活的熱愛。她以親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
聽了我的演講，請大家再次思考我演講前提出的問題，假如你生活在這樣無聲、無語的黑暗世界里，你是否會像海倫那樣堅強(qiáng)勇敢的生活？假如你只有三天的光明，三天后，你再也不會看到太陽從你眼前冉冉升起，那你又將如何度過那寶貴的三天呢？請將你的答案記在心里，就在此刻，讓我們自己的心靈點(diǎn)亮一盞燈。漫漫人生路，讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，讓我們的人生從此充滿希望！
假如給我三天光明演講稿篇十四
假如給我三天光明演講稿 尊敬的各位評委老師：
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時光，熱愛生活”。 馬克·吐溫說過19世紀(jì)有兩個奇人，大家知道是誰嗎？讓我來告訴你們把，一個是叱咤風(fēng)云建立了法蘭西第一帝國的拿破侖，另一個就是今天有關(guān)我的演講題目的主人公——海倫·凱勒。”最近，我拜讀了他的自傳——《假如給我三天光明》。我深深地被主人公那超人的堅強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。
就拿我來說吧，我既是超市管理員又是餐廳保管員，身兼兩職，我不能說我的工作很優(yōu)秀，但是我敢說我盡力了。每天我都要檢查超市商品的有效期，確保顧客拿到的東西有質(zhì)量保證，不變質(zhì)；還要及時補(bǔ)充貨物，確保貨物不短缺，定期盤點(diǎn)超市的進(jìn)出存貨，確保每一項支出和收入有處可查；還必須定期核算成本，制定每周食譜，保證大家的營養(yǎng)均衡，更重要的是保證食物的新鮮和質(zhì)量這些你聽起來可能覺得沒什么，但是就是這些瑣碎的事情都做好了才能保證大家吃到肚子里的東西有保證，讓大家有個好精氣神兒和倍兒棒的身體投身于工作，完成任務(wù)。
雖然這些我的工作很繁瑣，每天我都很累，甚至有的時候周末都不能休息，但是我不會后悔，我熱愛工作，熱愛生活，只有我們以一種積極的心態(tài)面對它，才能做好眼下的每一件事，做好了眼下的每一件事，未來的成功才會一步一步順理成章到來！
放棄，珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們更應(yīng)該善待自己，善待他人；在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前！ 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！ 讓我們大家以一種積極的心態(tài)面對生活吧，讓我們珍惜眼下的每一段時光，好好熱愛生活，也譜寫一曲屬于我們的生命之歌吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一本自傳。她不是一個平常的人，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。正是這么一個生活在聾啞世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，并寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等幾部著作。連美國作家馬克。吐溫都這樣贊揚(yáng)道：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒?！?/p>
在這本書中，海倫寫出了假如給她三天光明所想見到的內(nèi)容：第一天，看望她的老師，約朋友來家，去樹林散步，觀賞落日。第二天，參觀博物館。第三天，看看城市的每一個角落，來證實(shí)自己的精神力量的源泉。光明對于她來說確實(shí)是一種奢望，她只能用手觸摸有限的范圍，憑借豐富的想象力，描繪自己假定獲得三天光明，所見到的光明世界和所體驗到的精神愉悅。
這也是一本催人奮進(jìn)，鼓勵人們珍惜生活的書，它讓我們走進(jìn)海倫的世界，體會沒有光明的一種生活，讓我們在體會中去感悟生活，去獲得滿足。同時它也讓我們明白了一個人的價值是什么?該怎么樣去體現(xiàn)自己的價值，遇到困難和挫折，不迷茫，不放棄，正是因為挫折的出現(xiàn)才會讓我們更加珍惜成功后的感覺。
我是一個生活在幸福家庭中的孩子，有著健康的身體，但遇到什么事就喜歡依著自己的性子來，遇到困難總不能堅持下去，直至向困難低頭。記得有一次考試，我考得不太理想，拿了卷紙后回家就哭了。與海倫。凱勒相比，她是多么堅強(qiáng)，而自己顯得多么渺小，多么脆弱。《假如給我三天光明》這本書教會我怎樣去面對困難，戰(zhàn)勝困難;教會我怎樣走出困難的陰影和寂靜。它是我戰(zhàn)勝困難的動力和勇氣。
親愛的同學(xué)，讀過這本書后你不妨設(shè)想這樣一個問題， 假如你只有三天光明，你將如和使用你自己的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日?!你又會讓你的眼睛停留在何處?!
假如給我三天光明演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書。它給我的感受有很多。我把這本書一字不漏地看了一遍，甚至連一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。
她，海倫。 凱勒，生下不久視力一天不如一天，后來她生了一場大病，病好了后，不久一天，當(dāng)她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。而她卻沒有對生活矢去信心，沒有放棄，她用意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神克服了病對生活上的打擊。
懷著一種敬佩之情， 讀完了這本書， 對生命又有了新的認(rèn)識， 對人生有了更高的追求， 對幸福有了更深刻的理解與感受， 也使我對現(xiàn)在的所有倍加珍惜。海倫。 凱勒的形像深深地印在我的腦海，她在黑暗之中對生活、生命和幸福的追求，不屈不饒的精神更多地鼓舞我在生活中勇往直前，學(xué)會堅強(qiáng)磨礪自己的意志。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。
這本書中我把海倫·凱勒寫的幾句話深深的刻在了我的心中：
“第一天：我要透過”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良?！?/p>
對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆懂得感恩、積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強(qiáng)者!
假如給我三天光明演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
不久前，我讀了一本海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》后，銘記在我心里。
海倫。凱勒很可憐，她只有十九個月的光明，當(dāng)她徹底崩潰的時候，忽然，有一雙手來幫助她——沙利文小姐，沙利文小姐在努力讓她學(xué)說話，每天海倫。凱勒都每天認(rèn)真地學(xué)。時間如箭，日月如梭，海倫考上了頂級的哈沸大學(xué)，她考上這所大學(xué)之后，天天幫助別人，幫助那些可憐的人。她為她身邊的人，為她自己做出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀完這本書之后，我已經(jīng)淚流滿面，熱淚盈眶。覺得海倫太堅強(qiáng)了，居然帶給她不休止的黑暗和傾聽世界的權(quán)力。但她還在努力學(xué)說話，如果當(dāng)時是我，我一定心也跟著一起死了，我太佩服海倫了，你讓我明白了做任何事都要堅強(qiáng)。
她學(xué)說話的一段時間，用手按著喉嚨，嘴唇根據(jù)字母的讀音輕輕地動了起來，跟著沙利文小姐的節(jié)奏，慢慢地動著，她每天堅持這樣練，練了很長很長時間，終于她學(xué)會了說話，不僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了法語、德語、拉丁語，從頂級的哈佛大學(xué)拉德克里大學(xué)院畢業(yè)。就這樣，她寫了一本書《假如給我三天光明》，她要在第一天：去看望曾經(jīng)幫助過她的人，和他們討論自己的心事，聊聊天，喝喝茶。第二天：海倫去看看大自然的美，去親身體會大自然的和諧。第三天：去看看小動物們的一張張可愛的笑臉，。三天仿佛是一個夢，這夢結(jié)束了，海倫。凱勒又要沉浸在黑暗的世界里了，把海倫的一切購鎖住了。
我們現(xiàn)在生活在那么好的環(huán)境里，所有我們要珍惜時間，珍惜和家人相處的機(jī)會。就算遇到什么困難，也要像海倫一樣，做一個打不倒的“海倫。凱勒”。
假如給我三天光明演講稿篇十八
尊敬的各位評委：
大家好！今天我演講的題目是：把握現(xiàn)在，成就未來。
讀了《假如給我三天光明》這本書，深深地打動了我，海倫·凱勒那"不平靜"的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風(fēng)景。
也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。
好好的把握現(xiàn)在吧，珍惜美麗的生活。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布。曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真。再回首，一切都在昏暗中消失。人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要帶有太多的遺憾離開這個世界。像海倫·凱勒一樣，不留一絲的遺憾。不然，你會后悔的。
我的演講完了，謝謝大家！
假如給我三天光明演講稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
這學(xué)期，利用閑暇時間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書的一些部分，感受了一個真實(shí)的身殘志堅的感人故事。
馬克吐溫說：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。
泰戈爾曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！焙悇P勒的生命中也出現(xiàn)過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說：在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。
與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。
我生活的幸福，因為我明白感恩。
飲泉時感恩自然的瞬息萬變，行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實(shí)的世界。
黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫卷。
我們要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。
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