最優(yōu)南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告（通用22篇）

報(bào)告是一種用來(lái)詳細(xì)描述研究、調(diào)查或觀察結(jié)果的書(shū)面文獻(xiàn)。在撰寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，避免給讀者留下不專業(yè)的印象。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作思路。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題，包括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、教育研究報(bào)告、科技創(chuàng)新報(bào)告等，為大家提供了一些實(shí)際案例和寫作參考。大家可以通過(guò)閱讀這些范文，了解報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和寫作方式，以及如何運(yùn)用合適的語(yǔ)言和邏輯來(lái)完善自己的報(bào)告。希望對(duì)大家的寫作能有所幫助，祝大家寫出優(yōu)秀的報(bào)告！

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一

工作中的一點(diǎn)心得

1、認(rèn)真用心

工作就一定要認(rèn)真，只有認(rèn)真的去工作了才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)有心思有動(dòng)力去解決問(wèn)題，才會(huì)解決好問(wèn)題。最后出色地完成工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

不要在老板在店里的時(shí)候就刻意表現(xiàn)，不在的時(shí)候就為所欲為。()老板為什么能成為老板？因?yàn)榛垩圩R(shí)人。他在的時(shí)候一般是不會(huì)觀察你的，他考驗(yàn)的正是老板不在的時(shí)候你會(huì)不會(huì)松懈。所以不要玩小聰明。

一份耕耘一分收獲，我從來(lái)不相信什么天上能掉人民幣，只有認(rèn)真的付出了你才會(huì)得到你想要的。好好地工作并不是沒(méi)有收獲的，工作上表現(xiàn)出眾，你就有機(jī)會(huì)得到晉升，向更高一層發(fā)展。

2、微笑再微笑懂得應(yīng)變是真理

想要做好導(dǎo)購(gòu)就要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑，真的，你別不信當(dāng)顧客見(jiàn)到你的第一眼，如果你送上了真誠(chéng)的笑容就很容易把那種陌生人之間的隔閡打碎，再進(jìn)行一系列的服務(wù)就比較容易。不然就很難讓顧客去相信你。而且做導(dǎo)購(gòu)，來(lái)買衣服的人形形色色，什么問(wèn)題都有可能發(fā)生，一定要學(xué)會(huì)應(yīng)變，當(dāng)時(shí)我記得我是看了一段時(shí)間的導(dǎo)購(gòu)銷售技巧，知道了再尖酸的問(wèn)題導(dǎo)購(gòu)也要去面對(duì)，首先要相信自己一定可以解決，再了就是要用和緩的語(yǔ)氣去說(shuō)態(tài)度一定要好，不能發(fā)脾氣，呵呵，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)人都會(huì)變得溫柔了。

3、堅(jiān)持就是勝利

第一個(gè)月工作時(shí)間是早8點(diǎn)至晚8點(diǎn)，而且沒(méi)有公休，時(shí)間是很長(zhǎng)的，品牌店的導(dǎo)購(gòu)是需要長(zhǎng)時(shí)間站位去迎接顧客的，而且打掃衛(wèi)生是非常細(xì)致的。這就需要堅(jiān)持，需要毅力。

一個(gè)多月的工作時(shí)間里，店里來(lái)過(guò)好幾個(gè)應(yīng)聘的，但都是沒(méi)過(guò)幾天就走了。其實(shí)只要你能堅(jiān)持一下，可能就能得到一個(gè)以后又很多發(fā)展機(jī)會(huì)的好工作，就看自己的毅力了。

4、活到老學(xué)到老

我們老板已經(jīng)42了，但是我看見(jiàn)他每天還是在看書(shū)，在學(xué)習(xí)。想想他和父母的歲數(shù)都差不多，人家都還覺(jué)得自己學(xué)的不夠，還在一直努力，那么我們這些年輕人又什么資格不去努力，不好好念功課呢。我想學(xué)習(xí)不只是學(xué)課本上的知識(shí)，還有生活上的技巧，工作上困難的應(yīng)對(duì)，人際關(guān)系的維系好多好多活到老學(xué)到老是一種生活的態(tài)度，永遠(yuǎn)以一種謙卑地姿態(tài)去吸取這個(gè)世界的精華，談吐之間彰顯一種出眾的氣質(zhì)。

5、和工作伙伴好好相處

工作的一天中你看到最多的是誰(shuí)當(dāng)然是你的工作伙伴，如果和你的工作伙伴搞不好關(guān)系，一整天的心情都不會(huì)好。而且團(tuán)結(jié)協(xié)作是很重要的，像我們銷售的時(shí)候，就需要兩個(gè)或是三個(gè)人默契配合。有顧客買衣服，就得有一位導(dǎo)購(gòu)介紹衣服，一位送上一杯水做這樣的服務(wù)，有時(shí)候還要又另外一位去查貨。每一個(gè)人的工作都需要很好的配合，假設(shè)有兩個(gè)人誰(shuí)也看不上誰(shuí)，那衣服是不可能銷售出去的，所以要好好和伙伴相處。當(dāng)時(shí)在店里的時(shí)候和老板和員工都處的很好，就和一家人一樣，老板還經(jīng)常給我們做好吃的揚(yáng)州菜，我感冒的時(shí)候還給我買好藥，我工作上有出色地表現(xiàn)了都會(huì)替我高興呵呵，現(xiàn)在想還有些不舍得離開(kāi)他們呢。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二

這個(gè)暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如，組內(nèi)交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng)；大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)；社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；興趣培訓(xùn)活動(dòng)；第一桶金活動(dòng)。

組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~！玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。

接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活！

在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)?，我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。

最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了？因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨，因?yàn)?，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易??！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易??！

這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告（二）

短暫而又艱苦的15天暑期社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們13人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚；但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂(lè)清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

1、針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)

2、針對(duì)工作滿意度的設(shè)問(wèn)

3、是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)

4、針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)

5、針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)

6、大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響

7、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)

8、在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：

一、工作情況

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。

二、工作滿意程度

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿意。

其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。

三、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。

從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。

但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。

四、就業(yè)信息和就業(yè)途徑

通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會(huì)的形式能比較容易獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì)實(shí)際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重（這可能我們?cè)跍刂葑稣{(diào)查的局限性：在溫州部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高）。

五、大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響

從問(wèn)卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實(shí)踐能力（凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。

六、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)

58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識(shí)。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作（命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中）。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)的影響

通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。

經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)，為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐2008年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲?；仡櫠虝憾殖鋵?shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。

近年來(lái)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也主動(dòng)走出象牙塔，參與到暑期實(shí)踐中去。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐途徑外，今年的大學(xué)生暑期實(shí)踐的途徑還有很多，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。

“以往總覺(jué)得暑期實(shí)習(xí)只是參加學(xué)?；蛘咴豪锝M織的一些服務(wù)團(tuán)，今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的方式多了，有的通過(guò)聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當(dāng)志愿者了?！蓖跹┦侵貞c工商大學(xué)大三的學(xué)生，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)踐分隊(duì)，帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國(guó)各地進(jìn)行暑期調(diào)研并提供必要的服務(wù)。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。

傳播學(xué)專業(yè)的碩士研究生羅輯這個(gè)暑假也忙得不亦樂(lè)乎。“真沒(méi)想到我也能在這么重要的會(huì)議上行使自己的否決權(quán)。”掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長(zhǎng)助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會(huì)議，會(huì)上她還有否決的權(quán)利。今年暑假，重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國(guó)土資源局等13個(gè)局局長(zhǎng)助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個(gè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理。以掛職的形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這在重慶高校中還是第一次。

據(jù)了解，在各大主要的招聘網(wǎng)站上，一些跨國(guó)公司以及國(guó)內(nèi)的知名企業(yè)都會(huì)發(fā)布實(shí)習(xí)兼職的信息，通過(guò)對(duì)應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對(duì)口、有一定能力的大學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線。這也為大學(xué)生參加暑期實(shí)踐提供了良好的途徑。

以往，大學(xué)生參與暑期實(shí)踐存在不在乎具體的實(shí)踐過(guò)程的現(xiàn)象，參加服務(wù)團(tuán)只為了宣傳、評(píng)獎(jiǎng)，到企業(yè)也只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。今年，筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)始注重實(shí)習(xí)的質(zhì)量，重視實(shí)際過(guò)程，切身參與其中，認(rèn)知社會(huì)、感受民生，以求提高自己實(shí)踐能力。

今年，四川汶川地震震痛了國(guó)人，也激發(fā)了大學(xué)生服務(wù)四川，為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心。許多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，積極加入到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強(qiáng)是一名“支援四川災(zāi)區(qū)”的大學(xué)生志愿者，沒(méi)到暑假，他就開(kāi)始準(zhǔn)備組建一個(gè)志愿者服務(wù)團(tuán)。平時(shí)他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的具體情況，并與有同樣想法的同學(xué)一起討論，詳細(xì)制定服務(wù)團(tuán)的目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象以及實(shí)施步驟。在他的周密準(zhǔn)備下，他的服務(wù)團(tuán)最后得到審批通過(guò)。

到達(dá)災(zāi)區(qū)后，情況比想象中要復(fù)雜得多，災(zāi)區(qū)地形復(fù)雜閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進(jìn)入偏僻的山區(qū)了解情況，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資?！翱粗鵀?zāi)區(qū)人民艱難的生活，我每每獨(dú)自落淚，他們的生活比新聞里報(bào)道的要困難得多，我和隊(duì)員們盡力給每一個(gè)傷員、孩子帶去一些幫助。回到學(xué)校我們發(fā)動(dòng)同學(xué)和社會(huì)有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心?！秉S武強(qiáng)回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告（三）

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開(kāi)辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”。

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。

一、招生工作。

我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

二、開(kāi)始上課。

1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目。可事實(shí)卻出乎我的意料太多。

2、試講。20xx年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開(kāi)課。20xx年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長(zhǎng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

（1）授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

（3）授課步驟：1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。

3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

（3）授課方式：1、分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。

2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3、通過(guò)畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。

4、通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

6、定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè)電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

9、兩次小測(cè)試。

三、思考與收獲。

經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。

1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。

4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。

5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。

2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。

4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。

通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三

作業(yè)題目：

年級(jí)專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：

一個(gè)暑假又要落下帷幕，閉著眼回想一下，這個(gè)暑假有喜也有悲。但這個(gè)暑假讓我學(xué)到不少，真正體會(huì)到這個(gè)就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀。 剛剛放假時(shí)，就和同學(xué)一起踏上了去天津的征程，一路上都在想象去了之后工作的情形，內(nèi)心充滿了喜悅和好奇，希望趕快到那體驗(yàn)一下不同的生活。下了車站，一切都是那么新奇，偌大的火車站讓天津變得更加奪目。那一刻我下定決心一定要好好工作，然后在天津好好玩玩，一切都計(jì)劃的那么美好，但事實(shí)卻驗(yàn)證了一句話，計(jì)劃趕不上變化。

原本以為去了那里就可以直接上崗位，結(jié)果還需要面試。準(zhǔn)備面試就準(zhǔn)備了整整一上午，那還不算，到了面試地才知道競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，人山人海，趕巧又下起了大雨，真是天妒英才?。∶?zhèn)€試就被淋成了落湯雞，更加倒霉的是面試失敗了，原因是年紀(jì)小。一顆激動(dòng)的心也被澆地拔涼拔涼的。就這樣津漂了幾天，試圖找一些別的工作，但是都失敗了，最終還是踏上了回家的路，又回到了最最熟悉的家——山西。

這是一次失敗的求職經(jīng)歷，但是它也教會(huì)我不少，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力實(shí)在是太大了，只有真正踏入社會(huì)，真正面臨這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。這樣的社會(huì)必須有扎實(shí)的真才實(shí)學(xué)才能夠被這個(gè)社會(huì)所認(rèn)可，這也有以此激勵(lì)我在校期間要好好學(xué)習(xí)，不僅要精通理論知識(shí)也要經(jīng)常性的付諸實(shí)踐。

回家待了一段時(shí)間便開(kāi)始和同學(xué)合伙擺地?cái)傎u錢包起初生意還挺好的。像這種大夏天的，大半天根本都沒(méi)人出門，只有到了下午比較涼快的時(shí)候人們才會(huì)陸陸續(xù)續(xù)在街道上行走。每天所做的事就是觀察路邊的行人，看著他們來(lái)來(lái)往往，看他們的衣著打扮，還有就是想那些有意要買包的人介紹自己的產(chǎn)品，跟他們討價(jià)還價(jià)。最高興的事還是在買賣做成之后錢進(jìn)了自己的腰包。這樣持續(xù)了幾天，本錢終于賺回來(lái)了，開(kāi)始有了利潤(rùn)。雖然自己被烈日曬成了黑木炭，但心里感覺(jué)非常踏實(shí)，因?yàn)樽约簺](méi)有感覺(jué)是在虛度光陰。以前覺(jué)得做生意特別容易，還特別能賺錢?，F(xiàn)在看來(lái)并不是這樣的，你只有親身經(jīng)歷了才會(huì)知道其中的苦。起初白手起家的時(shí)候你并沒(méi)有那么多的資金去租店面，必須每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，各種突發(fā)的天氣狀況隨時(shí)都可能出現(xiàn)。并且做生意有賺有賠，你不可能天天都有那么好的生意，天天都是穩(wěn)賺不一點(diǎn)東西。

提前十幾天我便來(lái)了學(xué)校，有短信招發(fā)單員，我便去了。兼職發(fā)傳單雖然看起來(lái)僅僅是一份很簡(jiǎn)單的工作，但是在這過(guò)程當(dāng)中遇到很多事情，產(chǎn)生了很多以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的想法。

第一：一定要學(xué)會(huì)尊重人待人處事要有禮貌，這樣才能給別人留下好的印象。人與人之間這樣才能夠和諧相處。想想以前我不想收別人給的傳單的時(shí)候我有時(shí)也是直接漠視的，現(xiàn)在才體會(huì)到有多傷對(duì)方的心，以后當(dāng)別人遞給我的時(shí)候我一定要很有禮貌的接住，并且要道謝。

第三：在發(fā)單的過(guò)程當(dāng)中我留心觀察到了社會(huì)很多各行各業(yè)，看到了不同的人生百態(tài)。川流不息的大街上有各式各樣的人，他們做著不同的工作，手機(jī)推銷員，市井的小攤小販，有坐在裝有空調(diào)的辦公室辦公的人，雖然大家都很忙碌，實(shí)現(xiàn)的都是勞動(dòng)的價(jià)值，但是我不禁要思考我真正追求的什么樣的工作和生活方式，迫使我努力學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)知識(shí)的決心。

實(shí)踐，找出自己的不足之處，以便更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！泵恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。暑期實(shí)踐伴隨著炎炎夏日已經(jīng)接近尾聲了，我今天把自己的感受寫出來(lái)也是對(duì)自己的宣誓，下次我還會(huì)繼續(xù)把自己鍛煉的更好。向著我的目標(biāo)發(fā)展。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。我也許就是那天空中飛翔的鶴一樣。只有天空是我的極限。相信自己會(huì)更好。同時(shí)對(duì)自己的大二生活充滿期待。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師積極提出批評(píng)與建議，這樣我和我們班級(jí)才能更加晚美。

大學(xué)生忌諱手高眼低，通常是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。金融危機(jī)的風(fēng)波造成的重創(chuàng)依舊還不能完全平復(fù)，這個(gè)假期不怎么招收短期的臨時(shí)工，大把人等著做長(zhǎng)工，很多東西企業(yè)追求的是眼前制造出來(lái)的財(cái)富，就是比較青睞動(dòng)手能力強(qiáng)的人。不要一味的想在短短的假期舒服的坐在辦公室吹吹空調(diào)打打字，室外日頭暴曬走動(dòng)性強(qiáng)的工作更能鍛煉我們的能力，接觸到各種各樣不同的人，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，開(kāi)闊眼界識(shí)人。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐兼職總體來(lái)說(shuō)過(guò)得充實(shí)而有意義，身心都得到了極大的鍛煉，意識(shí)到了賺錢是多么的不容易，我們應(yīng)該珍惜父母給予的來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇四

暑期實(shí)踐報(bào)告 假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫一份滿意的答卷…… 在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大一上學(xué)期一眨眼就過(guò)去了，大學(xué)的生活跟高中的生活差別很大，一開(kāi)始真的挺不習(xí)慣的，不一樣的學(xué)習(xí)方式，更多的個(gè)人時(shí)間，沒(méi)有了老師的督促，在生活和學(xué)習(xí)中都更多的依靠自己和同學(xué)。大學(xué)里更加重視課本知識(shí)和親身實(shí)踐教育，在這個(gè)暑假我就準(zhǔn)備進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第一天上班經(jīng)理簡(jiǎn)單的跟我們介紹了我們的工作范圍，工作時(shí)間以及報(bào)酬等問(wèn)題。上午九點(diǎn)點(diǎn)完了名就開(kāi)始了工作，先是要擦桌子，餐館里的桌子都有很多油，所以需要用洗潔精來(lái)擦拭才能把桌子擦干凈，擦完了所有的桌子要一個(gè)個(gè)桌子按照桌子大小擺上餐具，然后去掃地，拖地。我所打掃的區(qū)域大大小小有十五個(gè)桌子，做完了這些已經(jīng)把我累得夠嗆，沒(méi)等休息又被拉到店里折菜的地方，平時(shí)在家里折菜一邊看電視一遍折多愜意的事，可是在餐館里面折菜就是一大捆一大捆的，我所在的餐館除了包廂和大廳開(kāi)著空調(diào)挺涼爽，其他的地方都讓人熱得發(fā)顫。折菜的時(shí)候手都凍的紅彤彤的，指甲縫里全都是泥巴，折完了菜，就跟著其他的服務(wù)員一起到開(kāi)水房打了一盆水去洗手泡手。還沒(méi)等我休息多久就又跟著服務(wù)員去門口迎賓，等有客人來(lái)了再微笑著上前為其服務(wù)。等到我所在的大廳有了一兩桌客人之后我就不用站在門口迎賓了，這時(shí)我就在大廳里給客人倒水，然后站在一邊隨時(shí)等候客人的召喚。中午的餐館并不忙，這讓我對(duì)這次打工產(chǎn)生了美好的幻想，打工就這么簡(jiǎn)單嗎？在下午 1 點(diǎn) 30 吃完了午飯之后就回家了，那是我還不知道晚上我要面對(duì)的狂風(fēng)暴雨…… 下午 4 點(diǎn) 30 點(diǎn)完名又開(kāi)始了下午的忙碌，還是一樣的擦桌子擺餐具，迎賓。由于開(kāi)水房里的熱水器壞掉了，所以我要跑到后廚的殺雞的地方去打開(kāi)水。從 5點(diǎn) 30 開(kāi)始吃飯的客人陸續(xù)的來(lái)了這個(gè)點(diǎn)我還能應(yīng)付自如，到了 7 點(diǎn)那真是一個(gè)高峰，人不算多，大廳坐了 8 桌人，但偏偏他們是差不多同時(shí)要上菜，準(zhǔn)備酒精爐或者電磁爐、熱飲料、煮姜絲可樂(lè)、跑到遙遠(yuǎn)的廚房盛飯、為客人找店里不多的湯勺……這些在后期我可以很自如的干完的事情在我打工的第一天完完全全讓我亂了陣腳，酒精爐的酒精會(huì)不會(huì)燒到我的手？要煮姜絲可樂(lè)，那姜絲在哪？湯勺都是放在哪里的？這些當(dāng)時(shí)完全不知道，再加上大廳四處都是“服務(wù)員！”“服務(wù)員！”“服務(wù)員！”的叫著，我的腦子那個(gè)晚上都是暈頭轉(zhuǎn)向的，到了 8 點(diǎn) 30 左右的時(shí)候都到了那種客人大聲的說(shuō)三個(gè)字的話我都會(huì)自動(dòng)答一聲“有什么是么？”然后客人茫然地看著我，我灰溜溜的站回我的位置。到了 9點(diǎn) 15 我們的晚飯被端到了大廳，依舊跟中午一樣是兩碗大雜燴，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)渾身不對(duì)勁，腿的軟了，坐在桌子前看著菜，雖然很餓但是也吃不了多少。大廳還殘留了兩三桌客人沒(méi)有走，雖然看到我們?cè)诔燥?，但是他們還是會(huì)一會(huì)“服務(wù)員倒水！”，一會(huì)“服務(wù)員再拿 2 瓶啤酒來(lái)！”。練吃飯的時(shí)間都不會(huì)安安生生的吃飯，休息。結(jié)束一天的工作之后我和結(jié)伴的同學(xué)一起回家，一邊走一邊交流工作經(jīng)驗(yàn)，一起疼惜我們那酸痛的腿。

曾記得在某本書(shū)上看到這樣一句話：一個(gè)人，假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個(gè)成功的人。是的，并非只有辦大事的人才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能說(shuō)自己是成功的。實(shí)際上，只有認(rèn)真工作的人都可以享受成功所帶來(lái)的滿足感。而我也是嘗試在這件看似簡(jiǎn)單的工作中尋找著自我。雖然說(shuō)我每天的服務(wù)都是一樣的，沒(méi)有太大的變化，但是如果能堅(jiān)持就是一分成功。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，心酸苦水說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有人真正理解，只有親身經(jīng)歷才會(huì)懂其中的苦。話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。在這形形色色的社會(huì)中，什么人你都可能遇到，但是你必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)這些人，讀懂這些人。而且既然是團(tuán)隊(duì)，就必須要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)淡定。

仔細(xì)回想我的打工過(guò)程，其實(shí)也有很多快樂(lè)可言，有師傅的關(guān)心，有姐姐的關(guān)照，有主管的教導(dǎo)，而且認(rèn)識(shí)了很多的朋友，有他們的幫助和理解、支持，而且客人對(duì)我的評(píng)價(jià)是我在這次打工中得到的唯一真誠(chéng)的東西，我用我微笑的服務(wù)換來(lái)他們的表?yè)P(yáng)、贊賞，是他們讓我實(shí)現(xiàn)了我打工的價(jià)值，我感謝他們。是他們教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我有勇氣堅(jiān)持到最后！總體來(lái)說(shuō)我的打工還是很成功的，學(xué)到很多東西，而且賺到了錢，最重要的是我在這次打工的過(guò)程中對(duì)我的課程進(jìn)行了預(yù)習(xí)，這樣開(kāi)學(xué)的時(shí)候可以減少不少的壓力，不會(huì)那么匆忙。

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給那些有預(yù)備的人的。我相信自己，一定可以比別人多一份成熟，多一份耐心。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵，因此我們需要用實(shí)踐開(kāi)證明自己。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距，在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

大學(xué)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告

大學(xué)助教實(shí)踐報(bào)告范文

大學(xué)寒假實(shí)踐報(bào)告參考

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告心得

大學(xué)假期實(shí)踐報(bào)告范文

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇五

實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐使我第一次更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，在半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我選定甘肅武威市古浪供電公司作為我的實(shí)習(xí)單位，了解和研究了該公司企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程。

作為一名在校的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起。

初次接觸實(shí)際的工作環(huán)境，眼里滿是新奇，看到室內(nèi)的多種校驗(yàn)儀器和師傅嫻熟的操作技術(shù)，使我增加了對(duì)技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)，就是必須在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上再與工作經(jīng)驗(yàn)相磨合，才能做到真正的掌握一門專業(yè)技能，缺一不可。除此之外，就是要從基礎(chǔ)學(xué)起，從基礎(chǔ)做起。

每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激他們。于是，我認(rèn)真地跟著師傅學(xué)習(xí)有關(guān)電度表校驗(yàn)方面的知識(shí)。從電度表的基本結(jié)構(gòu)、基本原理的認(rèn)識(shí)，到電度表內(nèi)部結(jié)構(gòu)的安裝、簡(jiǎn)單校驗(yàn)以及控制臺(tái)的使用等，再結(jié)合自己翻閱的一些書(shū)籍，包括電能表的校驗(yàn)規(guī)程、電能表計(jì)量問(wèn)答、農(nóng)村電工等雜志的有關(guān)資料，動(dòng)手實(shí)踐，從而掌握了一些電度表校驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)。從中也體味到了技術(shù)是必須認(rèn)真對(duì)待的，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個(gè)步驟錯(cuò)了或是一個(gè)螺絲沒(méi)有擰緊，都會(huì)造成設(shè)備的損壞以及危害人身的安全。此外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有人們由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞，或是加大了各項(xiàng)誤差指標(biāo)，對(duì)于這些我都積極地隨師傅聽(tīng)取了他們反饋的信息，增加了我的閱歷，也相對(duì)的積累了我的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了視野。同時(shí)，隨著技術(shù)掌握的日漸成熟，根據(jù)工作要求，完成對(duì)各供電營(yíng)業(yè)所送來(lái)的電能表的校驗(yàn)工作。

在電度表接線方面，我迅速的掌握了各種電能表的不同的接線方式，并很快的應(yīng)用于實(shí)踐。尤其是在為變電所的出口表進(jìn)行定換的工作中，不但要根據(jù)其電能表的種類確定其接線方式，還要遵守嚴(yán)格的操作順序，切不可因一時(shí)的方便違反了應(yīng)該遵循的規(guī)則，否則一定會(huì)危害作業(yè)人員的人身安全，也使我又一次的感受到了技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)會(huì)了遵循技術(shù)章程的必要性。

實(shí)踐期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是供電客服人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書(shū)面之外的“特殊文化”!

我還被分配去核對(duì)解決數(shù)據(jù)，面對(duì)數(shù)據(jù)我們各顯神通，核對(duì)是一項(xiàng)細(xì)心取勝的工作，為此我對(duì)任何數(shù)據(jù)都看兩遍以上，反復(fù)檢查輸入是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后才輸入。隨著時(shí)間的過(guò)去，自己的核對(duì)模式的建立，我的蘇隊(duì)再不斷提升，疲勞也在降低我的工作越來(lái)越順利，但還是有不少問(wèn)題出現(xiàn)。一是一些表無(wú)法在營(yíng)銷系統(tǒng)中找到，還有就是同學(xué)的字跡太潦草給核對(duì)工作帶來(lái)不少麻煩，總之還是要細(xì)心。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的核表工作我的眼睛出現(xiàn)了脹痛，在我的要求下我們進(jìn)行了第一次輪換。抄表，千萬(wàn)不要以為抄表是一項(xiàng)體力活，其實(shí)這才是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了。表分為兩類：一類是集裝表，抄這類表不難，但你要進(jìn)得了單元門才能抄，有物管還好，可以請(qǐng)他們開(kāi)，但很多都沒(méi)有物管。這時(shí)你就需要一個(gè)一個(gè)門鈴地壓，直到有人回應(yīng)，無(wú)人回應(yīng)就得蹲守。一個(gè)一個(gè)單元的試，一旦有人回應(yīng)，馬上說(shuō)到“你好!我是供電局的麻煩你開(kāi)一下門，我們進(jìn)去抄電表”反復(fù)地解釋，直到取得對(duì)方信任了門才會(huì)打開(kāi)。在這看是枯燥的你敲他開(kāi)中，能用最短時(shí)間內(nèi)、用最簡(jiǎn)的語(yǔ)言讓門打開(kāi)是在不是一件容易的事(抄表，不是昨天才抄過(guò)嘛!供電局的，你別騙我!)。有時(shí)還有對(duì)供電局不滿的用戶找你要過(guò)理由，這都是我們工作之外，但必須做的事。只要進(jìn)門一切都那么容易，表箱你表整整齊齊的在那里，與人齊高，數(shù)值清晰可見(jiàn)。我們最怕的還是第二類——散表，這種表安裝在90年代以前的住房?jī)?nèi)和城鄉(xiāng)結(jié)合部。當(dāng)你走進(jìn)60年代的老房子中，如果沒(méi)有電筒你連電表都找不到。有時(shí)好不容易找到電表，望塵莫及，身高不夠，羨慕高個(gè)子的同時(shí)得想盡一切辦法。我們通常第一步是環(huán)視四周，雜物雖多但要找到合適的墊高物那絕對(duì)的不容易，實(shí)在找不到只能敲門跟用戶借板凳、梯子等? 城鄉(xiāng)結(jié)合部也是一塊難啃的骨頭，錯(cuò)綜復(fù)雜的房屋、數(shù)不清其巷子，仿佛進(jìn)入一個(gè)碩大的迷宮。順著錯(cuò)綜復(fù)雜的下戶線，我們東張西望、左顧右盼，居民用看待小偷的眼神看著你，渾身不自在!線翻房而過(guò)，我們得從另一條巷子進(jìn)去，好不容易找到，一看表在屋梁上!

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 此外，在工作中我還充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。從進(jìn)電力工程部的第一天起，我們就開(kāi)始進(jìn)行安全教育。通過(guò)學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報(bào)，知道 了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守在施工現(xiàn)場(chǎng)穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預(yù)防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作 中要充分注意的。

人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。 短短的一周實(shí)踐很快就過(guò)去了，在這短短的一周中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書(shū)中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)!

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇六

一．實(shí)踐簡(jiǎn)介...2。

二．實(shí)踐目的...2。

三．相關(guān)背景...2。

四．實(shí)踐時(shí)間...3。

五．實(shí)踐地點(diǎn)...3。

六．實(shí)踐人員...3。

七．調(diào)研手段...4。

八．實(shí)踐結(jié)論...4。

九．團(tuán)隊(duì)感悟...6。

十．特別鳴謝...6。

參考文獻(xiàn)...6。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇七

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣，一車一車，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。

剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。

還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。

辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就 當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、 要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心 他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、 要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇八

素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽(yù)的南通，以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，蜚聲海內(nèi)外。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，曾經(jīng)的領(lǐng)頭羊已面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。走出金融危機(jī)的陰影，順利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，樹(shù)立國(guó)際品牌，探尋新的發(fā)展曙光，是南通人民孜孜以求的、實(shí)現(xiàn)區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“中國(guó)夢(mèng)”。

一.實(shí)踐簡(jiǎn)介...2。

二.實(shí)踐目的...2。

三.相關(guān)背景...2。

四.實(shí)踐時(shí)間...3。

五.實(shí)踐地點(diǎn)...3。

六.實(shí)踐人員...3。

七.調(diào)研手段...4。

八.實(shí)踐結(jié)論...4。

九.團(tuán)隊(duì)感悟...6。

十.特別鳴謝...6。

參考文獻(xiàn)...6。

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐信息管理學(xué)院專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用。

南通南與富饒的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，是江蘇南北文明薈萃之地，故“南通夢(mèng)”可謂“江蘇夢(mèng)”之縮影，南通人民的奮斗歷程在全省具有一定代表意義。

中國(guó)曾占據(jù)世界紡織服裝產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易的制高點(diǎn)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久，而素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽(yù)的南通，更是以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，蜚聲海內(nèi)外。

調(diào)研當(dāng)?shù)貦n案館和典型紡織企業(yè)，訪談檔案專家與紡織業(yè)內(nèi)人員，從紡織業(yè)興衰演變透視“南通夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)歷程，能激發(fā)南通人民追求夢(mèng)想的執(zhí)著精神，鼓舞廣大人民為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗。

20xx年8月1-5日。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院（20xx年9月起轉(zhuǎn)入商學(xué)院管理學(xué)院）顧宸源。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院高勝寒。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院潘建鵬。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院蘇怡。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院葉范。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院張醒。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院李小歡。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院石秋霜。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院王菁。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院高琪娜。

南京大學(xué)工程管理學(xué)院陳鵬。

1.南通紡織博物館：觀覽展品、與博物館領(lǐng)導(dǎo)訪談。

2.南通興盛工貿(mào)有限公司：與總經(jīng)理訪談。

3.南通市檔案局：查找相關(guān)檔案。

4.羅萊家紡股份有限公司：與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)訪談。

1.南通土布與藍(lán)印花布比全國(guó)其他地區(qū)保存更完好的原因：南通受戰(zhàn)亂影響較少，比較完整地保留下來(lái)土布與藍(lán)印花布的傳統(tǒng)，此遂成南通紡織業(yè)的一個(gè)地域特色。

2.南通紡織產(chǎn)業(yè)與其他地區(qū)的紡織產(chǎn)業(yè)最大的不同在于，其他地區(qū)的紡織產(chǎn)業(yè)有外資參與，而南通的紡織業(yè)則幾乎完全是民族資本投資，獨(dú)立發(fā)展起來(lái)的。

3.張謇基本奠定南通一城三鎮(zhèn)的基本布局?，F(xiàn)在城市雖然擴(kuò)大了，但也一直沿用了當(dāng)初的規(guī)劃。張謇有地方自治的理想，希望建立一個(gè)小范圍的大同社會(huì)。他的投資以紡織業(yè)為中心，涵蓋了南通的各行各業(yè)，包括金融、地方公益事業(yè)等，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)事業(yè)、福利事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展。

4.曾經(jīng)南通也是一個(gè)在國(guó)內(nèi)小有名氣的外向型的紡織基地。從紡織品服裝出口的銷路，特別是外銷來(lái)看，南通在全國(guó)是屬于出類拔萃的城市。能和南通平行的紡織城市不多，比如青島、寧波、天津、廣東東莞、本省的蘇州、常州。

隨著中國(guó)這幾年的發(fā)展，紡織業(yè)逐步走向衰落，原因也是因?yàn)橥庀蚪?jīng)濟(jì)的逐步下滑。從這個(gè)角度來(lái)講，成也蕭何敗也蕭何。小微企業(yè)處于一種非常艱苦的環(huán)境，獲得的現(xiàn)代知識(shí)和政策知識(shí)幾乎都為零，所以幾乎就完全靠有些企業(yè)家的苦干?？傮w而言，紡織品逐步走向衰落是必然。

5.外銷市場(chǎng)逐漸衰落的南通紡織業(yè)不去開(kāi)辟國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的原因：

內(nèi)銷相對(duì)于完全是另外一種運(yùn)作方式。

內(nèi)銷的運(yùn)作模式是批貨，準(zhǔn)備好流動(dòng)資金，找到好的客戶，然后關(guān)鍵是維護(hù)好現(xiàn)金源。

外貿(mào)以訂單銷售，訂單量由需求決定，要維護(hù)品質(zhì)的安全，符合客戶的需求。

可以得到這樣一種“結(jié)論”，如果你做外貿(mào)做得很好，那么做內(nèi)貿(mào)失敗的比例極高；直接就做內(nèi)貿(mào)成功的概率往往比由外貿(mào)轉(zhuǎn)入做內(nèi)貿(mào)成功的概率要高。這是因?yàn)樾纬赏赓Q(mào)思維慣性的那些企業(yè)家，難以掌握中國(guó)瞬息萬(wàn)變的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。簡(jiǎn)單講就是外國(guó)人和中國(guó)人思維方式兩樣。外國(guó)人講究嚴(yán)謹(jǐn)、死板，說(shuō)一就一，說(shuō)二就二。中國(guó)講究靈活應(yīng)變，與時(shí)俱進(jìn)，形式逼迫。

6.南通中小紡織企業(yè)目前危機(jī)中的舉措：

一是在艱難地等政策，二是在產(chǎn)業(yè)鏈的打造方面，盡量往上游和往下游走。

往上游：盡量接服務(wù)需求高的業(yè)務(wù)，在追求產(chǎn)品管理與“高新尖”。

往下游：將工廠轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力，特別是青年勞動(dòng)力密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家和地區(qū)。

7.南通紡織業(yè)大品牌缺乏的部分原因：中國(guó)品牌意識(shí)的貧乏；山寨產(chǎn)品的猖獗；中國(guó)制造給人“中國(guó)貨便宜而質(zhì)量不高”的潛意識(shí)。

8.南通紡織業(yè)國(guó)際市場(chǎng)面臨危機(jī)的部分原因：

1獨(dú)生子女增多、人口老齡化帶來(lái)的人口結(jié)構(gòu)變化不利于支撐中國(guó)成為世界加工工廠；

3多年來(lái)的發(fā)展帶來(lái)一定資金的積累，不利于吃苦耐勞的企業(yè)家精神的形成與持續(xù)；

4國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。

9.使南通外貿(mào)紡織企業(yè)雪上加霜的事件：

勞動(dòng)法正式實(shí)施；人民幣匯率正式對(duì)外宣布放開(kāi)，人民幣升值。

10.紡織業(yè)轉(zhuǎn)型短期內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)的重要原因：我們是否真正在培養(yǎng)一個(gè)轉(zhuǎn)型的機(jī)制與體制，鼓勵(lì)人去轉(zhuǎn)。僅僅有語(yǔ)論氣氛是不夠的，更重要的是實(shí)實(shí)在在的金融、體制、財(cái)稅等方面的政策支持。

11.南通中小微紡織企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的部分措施：

1裁員；

2鼓勵(lì)員工提高生產(chǎn)效率；

3尋找新的生產(chǎn)基地；

4尋找更便宜的原材料來(lái)源；

5放棄原先利潤(rùn)率比較低的客戶，開(kāi)發(fā)新的客戶；甚至開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)。

12.紡織行業(yè)大體分三大類，服裝、家用紡織品、工業(yè)紡織品。在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家這三者的比例為3:3:3，而在中國(guó)，服裝行業(yè)占70%~80%，其他兩個(gè)所占的比例還是較少的，因此，家紡行業(yè)在中國(guó)還是一個(gè)比較有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。

13.未來(lái)家紡發(fā)展方向：將來(lái)家紡會(huì)向快速消費(fèi)品的方向發(fā)展，家紡會(huì)像服裝一樣每一季都有新品。

14.同為紡織業(yè)的家紡和服裝，一個(gè)處于上升期，一個(gè)卻處于衰落期的原因：

服裝行業(yè)因?yàn)榘l(fā)展以近乎飽和，有大量的低成本用工單位，生產(chǎn)商他們的利潤(rùn)非常微小。因?yàn)楦鞣N競(jìng)爭(zhēng)，他們被迫降價(jià)，利潤(rùn)被進(jìn)一步削弱。

15.國(guó)內(nèi)三家上市的家紡企業(yè)：羅萊、深圳的富安娜和湖南的夢(mèng)潔。

16.目前羅萊的主要精力集中于搞好把國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的原因：中國(guó)是全球最大的消費(fèi)市場(chǎng)；國(guó)外，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家的家紡市場(chǎng)趨于飽和，拓展海外市場(chǎng)阻力較大。

17.羅萊發(fā)展過(guò)程中，因競(jìng)爭(zhēng)力不夠而被迫放棄的市場(chǎng)：酒店行業(yè)。羅萊曾經(jīng)試圖進(jìn)入酒店行業(yè)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)酒店的紡織品只要求清一色的白色，而且其追求的是廉價(jià)，與羅萊的高品質(zhì)高質(zhì)量定位不同，所以最終放棄。

1.作為中國(guó)第一個(gè)紡織博物館，南通紡織博物館記錄了泱泱中國(guó)千萬(wàn)年的紡織歷史。從扎草結(jié)繩的原始智慧到巨型機(jī)器的現(xiàn)代輔助，無(wú)不沉淀著紡織業(yè)的進(jìn)步。檔案館，是一座城市的記憶，是一座城市用文獻(xiàn)、照片、聲像形成的記憶。古樸的建筑風(fēng)格，綠蔭遮蓋的林蔭小道，在這里，我們看到了紡織歷史留下的最美的形態(tài)。博物苑記錄了曾經(jīng)的輝煌，如今的它，存在著，是為了一個(gè)更美的明天。這里的每一件藏品、每一棟建筑，都已歷經(jīng)南通城興衰榮辱的歲月更迭，都已望穿這座千年歷史文化名城的巨變滄桑。

2.“中國(guó)近代第一城”的南通，南與富庶的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，堪稱江蘇南北文明薈萃之地。而占據(jù)紡織龐大市場(chǎng)的服裝和家紡，更使這座歷史文化名城在歲月長(zhǎng)河中熠熠生輝。

3.發(fā)展、輝煌、衰落三部曲的跌宕起伏，表明南通紡織業(yè)正在進(jìn)入轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。隨著各地紡織業(yè)的興起，曾經(jīng)的領(lǐng)頭羊如今已面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。南通紡織博物館這座“博物館中的博物館”，也在期待一次翻新與轉(zhuǎn)變。璀璨的文化為我們積累了厚重的靈魂與底蘊(yùn)，而創(chuàng)新將會(huì)在我們厚重的底蘊(yùn)之上再次繪出一幅宏大壯美的圖騰。南通紡織企業(yè)就像一條很大的船，如今的它正逐漸失去昔日的動(dòng)力，但它也在期待新的引擎助其乘風(fēng)破浪。茫茫未來(lái)，崛起之路在何方？高精尖的紡織技術(shù)、威震海內(nèi)外的國(guó)際品牌是南通紡織業(yè)正期待的曙光。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院張志強(qiáng)教授（指導(dǎo)老師）。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院吳建華教授（指導(dǎo)老師）。

南通市檔案局。

南通紡織博物館。

南通興盛工貿(mào)有限公司。

羅萊家紡股份有限公司。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇九

20xx年的春節(jié)就要到了。在這個(gè)傳統(tǒng)而重要的節(jié)日里，家鄉(xiāng)的人們會(huì)以什么樣的方式來(lái)慶祝新年呢？他們將在哪里吃年夜飯？哪些消費(fèi)領(lǐng)域最能吸引人們的注意力？今年的“黃金周”仍是黃金周嗎？?jī)和M(fèi)有什么不同？有人說(shuō):“今年的新年的血汗錢只是為了春節(jié)，所以這是一年中最昂貴的節(jié)日?！币虼?，我借此機(jī)會(huì)對(duì)春節(jié)的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。

在調(diào)查中，成年人的消費(fèi)取向可以說(shuō)是多種多樣的，選擇的方式也是多種多樣的。然而，服裝采購(gòu)以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。其次是餐飲，第三是送禮，其次是文化娛樂(lè)，壓歲錢，購(gòu)買日用品，旅游等。

春節(jié)期間購(gòu)物通常是一些女性的首選。在一家公司工作，我的表妹告訴我，這些職業(yè)女性通常很難聚在一起，因?yàn)樗麄兊墓ぷ?，他們只是利用假期去愉快地?gòu)物。據(jù)了解，有很多人都有表親的想法。一些職業(yè)婦女和家庭主婦通常沒(méi)有足夠的時(shí)間去購(gòu)物。春節(jié)假期可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。一位在家里經(jīng)常圍著丈夫和孩子做家務(wù)的阿姨說(shuō):“家里總是圍著廚房和洗衣機(jī)，沒(méi)有她的時(shí)間?，F(xiàn)在他們都放假了，我要去放松一下，買些好衣服把自己打扮得漂漂亮亮的。此外，為情人和孩子購(gòu)買新衣服也是春節(jié)女士必不可少的“工作”之一。

對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，春節(jié)活動(dòng)基本上就是吃。春節(jié)期間家鄉(xiāng)在食物上花了多少錢？世紀(jì)聯(lián)華的一位收銀員告訴我，超市在春節(jié)前20天左右就進(jìn)入了銷售高峰期。大多數(shù)顧客一次購(gòu)物的花費(fèi)在200元到600元之間，其中很多還是幾千元。賣的東西大部分是食物。“有一次，一個(gè)五口之家買了1000多元的食物和幾輛手推車，孩子們還在為不夠吃而爭(zhēng)吵?！笔浙y員笑著說(shuō)。

在購(gòu)買食物方面，我了解到有幾種食物幾乎成為家庭必需品。有各種各樣的小食品，糖果，瓜子，飲料，酒。但除了酒的大成本，大約60或70元，其他項(xiàng)目基本上是30或40元左右。

餐飲消費(fèi)也是春節(jié)期間家鄉(xiāng)居民的主要消費(fèi)支出之一。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，春節(jié)期間拜訪親戚朋友是很常見(jiàn)的。因?yàn)檫@是一個(gè)拜訪親戚和朋友，有必要吃，喝，喝。我從我家附近的一些餐館了解到，從30號(hào)到今年春節(jié)第一個(gè)月的第五天的宴席提前了20天甚至更早。某酒店大堂經(jīng)理告訴我，他們酒店的平均訂房費(fèi)用大多是6700元，有的超過(guò)1000元?！皩?duì)于人們來(lái)說(shuō)，食物是最重要的，更不用說(shuō)節(jié)日了。”

大多數(shù)在酒店消費(fèi)的人因?yàn)榉奖愣辉敢庥H自下廚。然而，也有許多人在家里設(shè)宴招待親朋好友，以追求家庭氣氛。住在紅星社區(qū)的王先生說(shuō):“除夕夜，和親戚朋友聚在一起只是為了好玩。你不需要把錢花在酒店里?！?/p>

親朋好友拜年時(shí)，禮物是必不可少的。如今，送禮已經(jīng)成為中國(guó)新年消費(fèi)的一大部分。有些家庭甚至花的比吃的還多。我對(duì)運(yùn)河社區(qū)的一些居民進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查。人類對(duì)新年感情的消費(fèi)最多5000元，最少1000元，包括親朋好友的禮物、兒童除夕的壓歲錢等。

一位吳先生說(shuō)，僅僅一年之后，如果親戚朋友總是想四處走走，他們不能空手而歸。目前，人們的品味很高，送低檔的東西顯得寒酸，每個(gè)孩子的壓歲錢不能少于200元。粗略計(jì)算，春節(jié)期間的壓歲錢達(dá)到了20xx元。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們意識(shí)的增強(qiáng)，有越來(lái)越多的大學(xué)生在讀大學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐，做兼職，于是大學(xué)生兼職成為了一個(gè)新風(fēng)尚，越來(lái)越多的大學(xué)生加入了兼職的行列?？墒俏覐男〉酱鬀](méi)干過(guò)什么活，所以兼職對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，一直想要去感受一下兼職生活。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)大一生活結(jié)束了，隨即我也迎來(lái)了大學(xué)的最后一個(gè)假期，我顯得格外的珍惜，決定在這個(gè)假期做一些不平凡的事。現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我決定找一份兼職，迎來(lái)自己的第一份工作。

曾經(jīng)，我把找兼職想的很容易，這實(shí)踐起來(lái)才知道比想象的難得多，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于找到了一份服務(wù)生的工作。期初，真的可以用坎坷形容。人們都說(shuō)顧客是上帝，服務(wù)者就是為了服務(wù)顧客而存在的，之前只做過(guò)顧客，根本沒(méi)有體會(huì)過(guò)服務(wù)者的辛酸。我就像那整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，顧客的一聲零下我就得快馬加鞭，馬不停蹄的趕到，客人說(shuō)什么我做什么，這種感覺(jué)，這種滋味真的不是很好受。

心里的各種復(fù)雜情緒油然而生，常常想，服務(wù)員這一職業(yè)，因它的多面性、不規(guī)律性、危險(xiǎn)性...等等諸多工作特性，所以決定了想要做好它，確實(shí)不容易。它需要我們不僅要有對(duì)工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心?，F(xiàn)在，當(dāng)我們終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)想?？晌覀冇肿龅迷趺礃?？工作懶懶散散，妝容馬馬虎虎，甚至言辭冷漠，態(tài)度生硬其實(shí)在生活中，我們每一個(gè)人隨時(shí)隨地都面對(duì)著別人審視的目光，你能過(guò)關(guān)么？就好象我們的客人，其實(shí)他們就是你每天都要面對(duì)的“考官”。你做到彬彬有禮了嗎？你做到和藹可親了嗎？你做到高貴典雅、端莊大方、聰明伶俐、沉著冷靜、機(jī)智果斷了嗎？你做到無(wú)可挑剔了嗎？你做到了多少？你做到了多少，也就意味著“考官”能給你打多少印象分，也就意味著他將決定以怎樣的態(tài)度對(duì)待你，是尊重？是信任？亦或是冷漠，甚至輕視？人與人之間其實(shí)就是相互的，別人對(duì)你的態(tài)度，實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好，哪里又需要改進(jìn)。

在生活中，父親常常因?yàn)橐恍┬∈聦?duì)我發(fā)脾氣，說(shuō)我這做的不好，那做的不對(duì)，聽(tīng)過(guò)最多的一句話就是：“小時(shí)候那么懂事，那么聽(tīng)話這越長(zhǎng)大怎么越不聽(tīng)話越不懂事”每次我都心不在焉，每次我都嫌他嘮叨，父親常常教導(dǎo)我，身邊小事情處理好才能做好大事，而我常常因?yàn)橐恍┬∈路稿e(cuò)誤，還不知悔改。

想到這些心理很不是滋味，想想以前真的是不懂事，真的做錯(cuò)了很多，所以決定拋除這些復(fù)雜情緒，認(rèn)真的做好，重新開(kāi)始。

通過(guò)這為期一個(gè)月的生活實(shí)踐，改變了我認(rèn)為干服務(wù)員是沒(méi)有前途的消極想法；樹(shù)立了干一行，愛(ài)一行的思想，知道了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。與此同時(shí)我學(xué)會(huì)了服務(wù)賓客的原則；服務(wù)賓客的程序；服務(wù)中工作細(xì)則；宴會(huì)出菜程序；托盤的技巧及端托行走的步伐；鋪臺(tái)、擺臺(tái)的注意事項(xiàng)；換煙灰缸的重點(diǎn)；點(diǎn)菜、寫菜單、取消菜式的注意事項(xiàng)及推銷菜品的技巧；斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識(shí)；處理客人投訴及服務(wù)工作突發(fā)事件對(duì)應(yīng)技巧；餐廳開(kāi)市的準(zhǔn)備工作及收市的注意事項(xiàng)以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛(wèi)生知識(shí)、消防知識(shí)等等。

要有勤奮精神，我相信所有的老板都不會(huì)喜歡一個(gè)懶惰的員工吧，所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動(dòng)地工作，主動(dòng)地尋找工作。“一勤天下無(wú)難事”的俗語(yǔ)說(shuō)出一個(gè)很深刻道理，只要你勤奮成功的大門就為你敞開(kāi)。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

這次的兼職給我的體會(huì)非常的深刻，我覺(jué)得我們做每一件事情都是，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點(diǎn)點(diǎn)小而成大器的。每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向領(lǐng)先;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是在走向成功。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十一

摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢?為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì)，走進(jìn)溫州樂(lè)清，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。

關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生 就業(yè)狀況 溫州大學(xué) 溫州樂(lè)清民營(yíng)企業(yè)

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心。“xx年，全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，國(guó)家勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂(lè)清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

1.針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)

2.針對(duì)工作滿意度的設(shè)問(wèn)

3.是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)

4.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)

5.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)

6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響

7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)

8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：

一.工作情況

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。

二.工作滿意程度

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿意。

其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十二

清邁皇家大學(xué)的漢語(yǔ)專業(yè)在泰國(guó)北部非常有名。目前漢語(yǔ)教研室的固定編制是五位泰國(guó)老師（其中兩位老師正在中國(guó)深造），三位國(guó)家漢辦選派的志愿者老師，還有兩位校際交流項(xiàng)目的老師，此外還有不定期的兼職老師等，因此這里的師資力量還是非常雄厚的。我和張洪健作為北外選派的校際交流項(xiàng)目的老師，將在這里進(jìn)行為期一年的海外實(shí)習(xí)。

目前我已上了兩周的課。第一周的課沒(méi)有實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，只是與學(xué)生相互認(rèn)識(shí)、介紹下本學(xué)期的課程安排、給學(xué)生復(fù)印書(shū)本等。第二周就是正式上課了。根據(jù)這兩周的教學(xué)，我對(duì)學(xué)生的水平也有了大致了解。

二年級(jí)的學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯有限，聽(tīng)說(shuō)能力還不是很好，我的語(yǔ)速稍快或者詞匯難點(diǎn)兒學(xué)生就聽(tīng)不懂了，還好我能與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的泰語(yǔ)交流，所以有時(shí)可以用泰語(yǔ)進(jìn)行必要的解釋。會(huì)話課選用的教材是北語(yǔ)出版社的《漢語(yǔ)會(huì)話301句》的上冊(cè)，雖然內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，利于提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

三年級(jí)的寫作課有兩個(gè)班，之前他們學(xué)過(guò)了留言條、通知等簡(jiǎn)單的應(yīng)用文寫作，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)記敘文、說(shuō)明文和議論文的寫作。這周布置題目讓學(xué)生寫了《我的自傳》，從作業(yè)的情況來(lái)看，學(xué)生掌握的詞匯量較少，語(yǔ)篇的連貫性不強(qiáng)，錯(cuò)別字的數(shù)量較多，總之還需要加強(qiáng)練習(xí)。

三年級(jí)的中級(jí)漢語(yǔ)由于泰國(guó)節(jié)假日的關(guān)系，暫時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始上課。但聽(tīng)其他老師說(shuō)，學(xué)校使用的教材比較落后，有很多已經(jīng)過(guò)時(shí)的詞匯和課文，所以在備課和授課時(shí)還有不小的難度。

總而言之，我目前教授的幾個(gè)班里，學(xué)生的漢語(yǔ)水平還不是很高，泰國(guó)學(xué)生在時(shí)間觀念、課堂紀(jì)律性方面的意識(shí)比較差，在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候面臨的困難也比較多，但我相信以后的情況會(huì)越來(lái)越好的。

關(guān)于生活：

學(xué)校安排我們住在專家樓里，是泰式的小木屋，分上下兩層，每位老師住一層。每層有兩間臥室一個(gè)客廳，還有廚房、衛(wèi)生間等，設(shè)施比較齊全。就是房子和家具年代久遠(yuǎn)，看起來(lái)比較老舊。

漢辦的三位志愿者老師與我們住的比較近，她們?cè)谶@里已經(jīng)半年了，對(duì)學(xué)校的制度和周圍的環(huán)境比較了解，在我們剛來(lái)到時(shí)給予了我們很大的幫助。在她們的帶領(lǐng)下，我們迅速熟悉了學(xué)校周圍的超市、菜市場(chǎng)、飯館、商場(chǎng)等。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十三

經(jīng)過(guò)暑假將近一個(gè)月的打工，我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時(shí)間很短，但初步入社會(huì)讓我感受頗多！

沒(méi)放假前，我還豪情壯志地跟宿舍人說(shuō)：這個(gè)暑假我要自己掙錢買個(gè)相機(jī)！剛放假時(shí)我便興致勃勃地去找工作，但初求職就處處碰壁。首先是我漫無(wú)目的地去轉(zhuǎn)悠找，碰壁是肯定的。之后，因?yàn)樽哧P(guān)系才很不容易地找了個(gè)工廠來(lái)兼職（也能夠說(shuō)是實(shí)習(xí)，因?yàn)樗麄兡墙衲晔堑谝淮握写髮W(xué)生當(dāng)普通工人）

剛?cè)スS一切都不適應(yīng)。首先，地方不適應(yīng)。那工廠坐落在廣州的一個(gè)郊區(qū)，而我是xx人且常年在xx待著，所以剛?cè)V州那會(huì)我不適應(yīng)那的氣候，天氣很熱且比較干，我每一天必喝很多水。每次去超市買東西，必買的是六七瓶水。其次，是工廠里的人不熟悉。剛到那車間，看見(jiàn)其他工人之間互相開(kāi)玩笑，嬉笑打鬧，而我很無(wú)聊的站在旁邊，覺(jué)得很沒(méi)意思。最重要的是，我對(duì)那生產(chǎn)工作不熟悉。因?yàn)閯側(cè)?，一切都是零。所有東西必須從頭學(xué)起。幸好，分配工作時(shí)，我一般干的都是比較簡(jiǎn)單的事剛開(kāi)始幾天，我才真正感受到什么叫度日如年！天天數(shù)著進(jìn)廠的天數(shù)，感覺(jué)跟進(jìn)監(jiān)獄差不多。

等適應(yīng)一段時(shí)間后，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了，漸漸適應(yīng)那的一切。和車間同事打成一片，干的活也漸漸熟悉起來(lái)，接觸的事情也漸漸多起來(lái)。

在這實(shí)習(xí)的短短時(shí)間里，我從一個(gè)小小的車間里，感受著社會(huì)的一。讓我感受也很多。

首先，我慶幸我讀大學(xué)了！那車間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會(huì)，有的是離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到千里迢迢的廣州打工的。他們成年在這廠里打工，一個(gè)月基本工資才八百塊錢，僅有靠加班來(lái)多掙點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口。因?yàn)閺V州的消費(fèi)也挺高的，他們的這點(diǎn)錢是很難結(jié)余的。所以他們很樂(lè)意加班。這次我才明白，原先加班是公司規(guī)定要不要加班的，不是自己想加班就加班，不加班就不加班。我在那一個(gè)月僅有一個(gè)周的周日放假了，其余連著上班。并且每一天晚上加班到十點(diǎn)半。加班得根據(jù)出貨的需要。

如果一批訂單下來(lái)，且數(shù)目大，要的緊的話，肯定最苦了最底層的普通裝配工人。有時(shí)甚至分兩批，分黑白班導(dǎo)。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進(jìn)來(lái)了，有的走了。幾乎每一天都有進(jìn)的和走的。因?yàn)閺S里太幸苦了，有許多人忍受不了，便辭職走了，而廠里得保證產(chǎn)品的按時(shí)出貨必需得有足夠的人手。所以又得招人。而有了文憑便不一樣了，一般坐辦公室的都是大學(xué)及以上文憑的。所以車間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人。他們和我說(shuō)的最多的一句話是：你好啊，以后不用和我們一樣在車間加工工資又低，又十分幸苦！以后你應(yīng)當(dāng)?shù)侥欠N辦公室的，就舒服了！其實(shí)我能不能坐上辦公室，在心里還得打個(gè)問(wèn)號(hào)呢！

這才是社會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)，是我用短短的一個(gè)月體會(huì)出來(lái)的。慢慢人生路何止這些。實(shí)習(xí)雖然短暫，但讓我初步接觸到社會(huì)。既有完美的一面又有陰暗的一面。也許這就是五味人生吧！

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十四

實(shí)習(xí)地點(diǎn):南京化工機(jī)械廠。

全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接影響就是給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題雪上加霜,為適應(yīng)不久將來(lái)的工作競(jìng)爭(zhēng)壓力,這個(gè)暑假我來(lái)到了國(guó)際化大都市南京,希望在那里見(jiàn)識(shí)一下。在親人的介紹下我進(jìn)入南京化工機(jī)械廠的生產(chǎn)線上工作。在這里體驗(yàn)了一個(gè)月左右的工廠生產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西,增強(qiáng)了自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉了自身意志同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!

初次來(lái)到南京化工機(jī)械廠人事部時(shí)我并沒(méi)有道明真正來(lái)意,而是以應(yīng)聘的身份簽訂了就業(yè)合同,并被安排到二樓鉗工組裝區(qū)工作。每天跟著工人師傅們刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我進(jìn)廠的那些天恰逢公司舉辦展銷會(huì),領(lǐng)導(dǎo)要求我所待得車間趕制出一批用于展銷的產(chǎn)品其中重點(diǎn)是“仿形”這類切割機(jī)!由于在學(xué)校金工實(shí)習(xí)期間并沒(méi)有真正掌握鉗工生產(chǎn)要領(lǐng),加之沒(méi)有任何生產(chǎn)操作經(jīng)驗(yàn),因此常常會(huì)感到手足無(wú)措。慶幸的是車間的師傅們看我剛從校門走出,知道我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),雖然上面交代的任務(wù)比較緊去仍然花很長(zhǎng)時(shí)間細(xì)心的來(lái)教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔符合生產(chǎn)尺寸、如何調(diào)試機(jī)器等。在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候就領(lǐng)略到了鉗工的辛苦,所以在工廠生產(chǎn)線上更不用提了,印象最深的就是7月8號(hào)那天,我想都不敢想自己是怎么堅(jiān)持下去的,師傅們讓我給他們彎鋼構(gòu),全是那種20～30公分長(zhǎng)的短鋼筋條,一天時(shí)間加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的'鋼條彎完了,晚上回去之后才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)手掌心都磨破了。雖然心里知道自己不是真正準(zhǔn)備在這里長(zhǎng)期待下去,也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,但每次看到師傅們對(duì)手頭工作的那種專注之情時(shí),我還是咬牙堅(jiān)持著,并且告訴自己能行!

后來(lái),不知道是怎么回事,廠里領(lǐng)導(dǎo)竟然找到我跟我說(shuō)要調(diào)我到一個(gè)比較舒服一點(diǎn)的車間,隨后將我安排到另外一個(gè)生產(chǎn)車間并告訴車間帶班的李師傅好好教我。

在接下來(lái)的一段時(shí)間里,在李師傅的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了xx一些產(chǎn)品如cg2-30滑輪式焊接小車、馬鞍形切割機(jī)、hk-103等的組裝、調(diào)試。并且了解到了xx所生產(chǎn)的部分產(chǎn)品的型號(hào)、工作原理等。期間xx老總也找我談了一次話,那是剛調(diào)進(jìn)李師傅車間的第二天,我正在做著李師傅交代的事,老總走到我面前跟我寒暄了一會(huì)后便開(kāi)始問(wèn)我一些電工專業(yè)類的東西,而且告訴我任何成功的企業(yè)老板開(kāi)始都是再生產(chǎn)一線鍛煉出來(lái)的,所以要我重視眼前的事,雖小卻有很多鍛煉的機(jī)會(huì)!有跟我說(shuō)了他創(chuàng)業(yè)時(shí)的故事。那個(gè)下午我真得覺(jué)得好激動(dòng),沒(méi)想到一個(gè)企業(yè)老總會(huì)和我說(shuō)這些,他的和藹也鼓舞著我在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我和其他工人一樣每天上班打卡、下班吃大鍋飯,體驗(yàn)著工人們的辛苦。我采用了看、問(wèn),親自動(dòng)手等方式,發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題—“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”

理論偏離或聯(lián)系不上實(shí)習(xí)是擺在我們面前的最大問(wèn)題。我們的教育應(yīng)該與社會(huì)實(shí)習(xí)更多得結(jié)合起來(lái),采用理論和實(shí)習(xí)的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)習(xí)的關(guān)系,暑期實(shí)習(xí)與平時(shí)實(shí)習(xí)的關(guān)系,社會(huì)實(shí)習(xí)廣度與深度的關(guān)系,分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)習(xí)把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),才能更完全的掌握.“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)習(xí)更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十五

1.

62歲，搬至南京兩年，平時(shí)散步，不會(huì)用電腦，手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。和子女住在一起，不孤單（房子太貴）。子女贍養(yǎng)。對(duì)于養(yǎng)老政策不清楚。認(rèn)為應(yīng)該給上班族讓座，對(duì)于倒地的老人認(rèn)為應(yīng)該扶。

2.

76歲，現(xiàn)住在養(yǎng)老院已五年，平時(shí)散步，鍛煉，每天做操，信基-督教，愛(ài)和老人朋友聊天。子女經(jīng)?？赐?，也經(jīng)常回家，不孤單（因?yàn)榉块g不夠故住養(yǎng)老院）。主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為低保（800），子女贍養(yǎng)（1000）。對(duì)養(yǎng)老院生活條件滿意，但收費(fèi)（1300）較貴，飛機(jī)訓(xùn)練影響休息。 認(rèn)為上班族應(yīng)該給老年人讓座，對(duì)于扶不起的老人不贊同其做法，認(rèn)為廣場(chǎng)舞不應(yīng)該影響到別人，要注意音量大小。對(duì)現(xiàn)在生活基本滿意。

3.

87歲，（以前為農(nóng)民）南京本地人。平時(shí)喜歡散步和聊天，不喜歡電子娛樂(lè)方式。和兒子等7人一起住，不孤單。經(jīng)濟(jì)來(lái)源：土地金（370).需要帶孫子。對(duì)國(guó)家政策滿意，對(duì)醫(yī)療政策滿意（醫(yī)保報(bào)一半，每年免檢兩次）。認(rèn)為扶不起的老人做法是不對(duì)的，老年人也不該給年輕人讓座，表示當(dāng)下?lián)尳倮先说陌咐^多。認(rèn)為廣場(chǎng)舞活動(dòng)方式好但要注意不要吵到別人。對(duì)現(xiàn)在生活滿意。

4.

68歲，男，在南京居住30多年（家住農(nóng)村），經(jīng)濟(jì)來(lái)源為自己在保安室掙錢和低保（需要照顧兒子的經(jīng)濟(jì)）。娛樂(lè)方式為打麻將。與兒子一起住，但與兒媳關(guān)系較緊張。不了解國(guó)家政策，但對(duì)國(guó)家關(guān)懷表示滿意，對(duì)醫(yī)療政策滿意（醫(yī)保報(bào)百分之50，看病方便）。認(rèn)為老人不能扶不起（會(huì)破壞社會(huì)風(fēng)氣），讓座需要老年人和年輕人互相體諒。

5.

75歲男，本地人。主要娛樂(lè)方式為散步。不用電子產(chǎn)品娛樂(lè)。和老伴一塊兒住，兒子常來(lái)看望，不孤單。主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源：退休金。不用撫養(yǎng)小孩。對(duì)國(guó)策看法：退休金分配不公平， 職位待遇差別大。對(duì)醫(yī)療政策滿意（看病方便）。認(rèn)為老人摔倒應(yīng)該扶，老年人不該訛人。 老年人應(yīng)該體諒上班族，但要根據(jù)自己身體讓座。對(duì)現(xiàn)在生活滿意。

6.

73歲女。本地人。平時(shí)喜歡和朋友出去玩，看電視，報(bào)紙。不用電子產(chǎn)品娛樂(lè)。老伴去世，兒女看望和陪住，但認(rèn)為看望次數(shù)不夠。不孤單。經(jīng)濟(jì)來(lái)源：退休金。對(duì)國(guó)策看法：養(yǎng)老院服務(wù)需加強(qiáng)。對(duì)醫(yī)療政策看法：滿意（報(bào)80%~90%）。認(rèn)為扶老人時(shí)應(yīng)該注意保護(hù)自己，老人不該訛詐好人。廣場(chǎng)舞是活動(dòng)好方式但要注意時(shí)間段，年輕人普遍讓座，不讓也能理解。 7.

78歲女。本地人。平時(shí)主要鍛煉、和好友出去玩。電子產(chǎn)品僅用于通訊。和老伴，小兒子一起住，不孤單。經(jīng)濟(jì)來(lái)源為養(yǎng)老金。對(duì)國(guó)策看法：不同單位退休金差別太大。認(rèn)為老人扶不起時(shí)該協(xié)商和氣解決。年輕人有義務(wù)讓座但不讓也不必計(jì)較。廣場(chǎng)舞方式好（會(huì)注意給臨考學(xué)生讓位）對(duì)生活滿意。

8.

67歲女。知青，在南京居住40年。平時(shí)喜歡散步，看電視，報(bào)紙。手機(jī)只用于通訊。只和老伴住，子女看望勤，不孤單。經(jīng)濟(jì)來(lái)源：退休金（足夠）不用撫養(yǎng)兒孫。對(duì)國(guó)策滿意，對(duì)醫(yī)療政策看法：看病方便，花錢較少。認(rèn)為老人不該訛詐，但年輕人也該扶起老人。讓座現(xiàn)象較普遍，認(rèn)為年輕人有義務(wù)給老人讓座。廣場(chǎng)舞方式好，要選對(duì)時(shí)間地點(diǎn)。對(duì)生活滿意。 9.

下等水平）。對(duì)國(guó)策看法：事業(yè)單位比企業(yè)單位相比過(guò)高。對(duì)醫(yī)策看法：醫(yī)保卡看病方便。 認(rèn)為老人不該訛詐，但也該扶。讓座率高，但年輕人沒(méi)有義務(wù)給老人讓座。廣場(chǎng)舞形式好但過(guò)吵鬧。對(duì)生活滿意。

10.

72歲男。本地人，退休工程師。平時(shí)愛(ài)書(shū)法、散步、跳舞、戲劇等等，經(jīng)常做電視節(jié)目。 愛(ài)玩電腦。和子女一起住，不孤單。經(jīng)濟(jì)來(lái)源：退休金（生活富足）。對(duì)國(guó)策看法：養(yǎng)老保險(xiǎn)該加強(qiáng)。老人該扶，不能壞風(fēng)氣。廣場(chǎng)舞有利于中老年人，但該注意控制時(shí)間段。自己平時(shí)經(jīng)常讓座給年輕人。對(duì)生活很滿意。

11.

67歲男。本地人，國(guó)民黨員。平時(shí)鍛煉。不愛(ài)電子產(chǎn)品娛樂(lè)。自己一人住，子女常看望，但要撫養(yǎng)孫子。經(jīng)濟(jì)情況：來(lái)源為退休金，生活開(kāi)支高。對(duì)國(guó)策看法：農(nóng)村養(yǎng)老力度不夠，職位掛鉤的退休金差別太大。對(duì)醫(yī)策看法：有單位報(bào)銷和醫(yī)保，基本滿意。認(rèn)為扶老人需要堅(jiān)持，也要有人作證。讓座雙方都應(yīng)體諒，年輕人無(wú)必須讓座的義務(wù)，老人更不能倚老賣老。對(duì)生活不太滿意。

12.

75歲女。退休工人，在南京居住30多年。平時(shí)喜歡逛公園，做飯。不用手機(jī)（用座機(jī)） 與老伴住，兒女經(jīng)?？赐还聠巍Ｖ饕?jīng)濟(jì)來(lái)源：退休金。對(duì)國(guó)策不了解，但滿足。（退休金一直在上漲，但幅度不大）。醫(yī)療政策：自己鍛煉最重要。認(rèn)為老年人應(yīng)該給上班族讓座，扶人要仔細(xì)觀察，看情況。對(duì)生活滿意。

13.

73歲女。本地人。平時(shí)主要活動(dòng)為家務(wù)和散步。不使用電子產(chǎn)品。和老伴一起住，兒女看望為一周一次，不孤單。不用撫養(yǎng)兒孫。對(duì)國(guó)策滿意，對(duì)醫(yī)策滿意（報(bào)》=95%），年輕人讓座率高，但不讓座不計(jì)較。以前跳廣場(chǎng)舞，認(rèn)為方式好。年輕人扶老人是應(yīng)該先報(bào)警再扶，或幾人一起扶。對(duì)生活滿意。

14.

76歲女本地人。平時(shí)做家務(wù)散步，不喜歡用電子產(chǎn)品娛樂(lè)。和兒女一起住，不孤單。不帶孩子。退休金滿意（2000多），老板技術(shù)員（工資上萬(wàn)），對(duì)醫(yī)策看法：看病方便，非大病即可全報(bào)銷。對(duì)國(guó)策不了解。認(rèn)為扶老人需要證人作證。對(duì)于讓座本著“不讓不生氣，讓是情分，不讓是本分”廣場(chǎng)舞方式好，要注意聲音和時(shí)間。

15.

67歲，男工程師。平時(shí)上網(wǎng)，遛狗，不愛(ài)用手機(jī)。只和老伴住，子女一星期一次探望，不孤單。孫子需要撫養(yǎng)至成年。對(duì)國(guó)策不太滿意認(rèn)為政策執(zhí)行度低。對(duì)醫(yī)策看法：大病手續(xù)繁雜，耽誤病情，報(bào)銷少。但單位每年免費(fèi)體檢。讓座的人較少（認(rèn)為年輕人故意不讓座），不愿意主動(dòng)開(kāi)口讓年輕人讓座。

16.

72歲，本地人。平時(shí)散步，看電視。不適用電子產(chǎn)品娛樂(lè)。需要撫養(yǎng)孫子孫女。兒女經(jīng)常看望，不孤單。主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為：退休金和兒子的生活費(fèi)。對(duì)醫(yī)策看法：看病方便（報(bào)銷65%），但藥太貴，大病報(bào)銷少。對(duì)國(guó)策看法：總體滿意，但不太公平（公務(wù)員全報(bào)但其他不如此），認(rèn)為讓座率高，但農(nóng)村青年讓座不如城市青年。曾經(jīng)跌倒沒(méi)人扶，但不責(zé)怪別人，老人應(yīng)該做到自己心態(tài)好。

17.

65歲，本地人。平時(shí)散步，看電視。不玩電子產(chǎn)品。與兒孫一起住，不需帶孩子。對(duì)國(guó)策滿意。對(duì)醫(yī)策：能報(bào)80%.認(rèn)為現(xiàn)在大部分廣場(chǎng)舞的時(shí)間段合適，方式也健康。覺(jué)得讓座現(xiàn)象普遍。（但部分年輕人假裝看手機(jī)不讓），認(rèn)為年輕人有義務(wù)給老人讓座。對(duì)生活滿意。

18.

70歲，在南京居住5年（農(nóng)村人）。平時(shí)散步，看電視，不適用電子產(chǎn)品。和兒子住，不孤單。經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要為兒子贍養(yǎng)，無(wú)退休金，生活壓力較大。對(duì)國(guó)策看法：養(yǎng)老金低（70/月），但基本滿意。醫(yī)策：報(bào)銷不多，看病情嚴(yán)重。（大病報(bào)的過(guò)少）。認(rèn)為廣場(chǎng)舞方式好。對(duì)生活基本滿意。

19.

74歲，和女兒一起來(lái)南京4天。平時(shí)散步，帶孫子。不玩手機(jī)電腦。兒女不經(jīng)?？赐?，但不孤單。無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。對(duì)醫(yī)策：只有住院才能報(bào)銷。國(guó)策：不滿意，養(yǎng)老金低（80~90/月），工人的退休照顧與其付出不符。認(rèn)為讓座率高，但年輕人沒(méi)有義務(wù)讓座。

20.

80歲，浙江人，大學(xué)教授。平時(shí)活動(dòng)豐富，旅游，唱歌，文藝宣傳。喜歡使用電子產(chǎn)品（用電腦玩游戲），老伴去世，住在養(yǎng)老院，兒子看望少，但不孤單。經(jīng)濟(jì)來(lái)源：退休金（高）， 對(duì)國(guó)策看法：養(yǎng)老政策不夠成熟，我國(guó)為先老后富，如今不夠富，社會(huì)福利跟不上。養(yǎng)老院價(jià)格較貴，護(hù)工為掙錢照顧超額老人以致照顧不周。（1對(duì)7、8），醫(yī)策：社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生“萬(wàn)金油”，醫(yī)技較低，雖然住院費(fèi)用報(bào)的多但門診費(fèi)用貴，多為進(jìn)口藥物。醫(yī)療卡使用方便。 對(duì)生活滿意。

8月2日－8日，倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，一場(chǎng)名為“當(dāng)倫敦邂逅南京”的展覽在倫敦舉辦。展覽在推介南京與南京青奧的同時(shí)，也向全世界人民發(fā)出了盛情邀請(qǐng)：“2015年，南京歡迎您?！边@場(chǎng)又被稱為“雙城記”的主題展覽吸引了各國(guó)觀眾駐足，他們紛紛表示對(duì)南京青奧充滿期待。

在成功申奧一周年之際，南京市書(shū)記朱善璐在青奧會(huì)的奠基儀式上這樣說(shuō)到：“今天是南京成功申辦青奧一周年之際，青奧會(huì)是全世界青年最高級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)系列中的重要成員，南京將代表整個(gè)中華民族、代表整個(gè)江蘇省來(lái)籌辦這屆青奧會(huì)，我們希望通過(guò)全市民眾1280天的努力，能夠給國(guó)際奧委會(huì)一個(gè)滿意的交代，能夠給全世界青年一次充滿活力的聚會(huì)，能夠讓南京的城市建設(shè)，產(chǎn)業(yè)調(diào)整、城鄉(xiāng)一體化、文明建設(shè)、管理與服務(wù)等整體上一個(gè)臺(tái)階。希望借著青奧會(huì)的東風(fēng)，帶動(dòng)全市建設(shè)規(guī)劃管理提高到一個(gè)新的水平，走向世界前列！”

為了響應(yīng)這個(gè)盛會(huì)，我們10建筑學(xué)成立了一個(gè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)，這個(gè)小組結(jié)合了我們自身的專業(yè)和南京青奧這個(gè)大的社會(huì)背景決定了我們所做的調(diào)研——建筑工程學(xué)院赴南京市建鄴區(qū)青奧板塊工程調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)。

怎么來(lái)做好這次的實(shí)踐活動(dòng)？我們小組關(guān)于這個(gè)話題討論了很久，最終經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)仔細(xì)研究討論過(guò)之后，我們絕定從青奧板塊建設(shè)工程的核心，青奧城的規(guī)劃入手，以此作為切入點(diǎn)，逐步深入， 最后完成對(duì)南京青奧板塊工程前期各項(xiàng)籌劃、正式投入使用的方式以及青奧會(huì)結(jié)束之后青奧城型方向的調(diào)研工作。

在實(shí)踐之前必須要做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，我們認(rèn)為憑著感覺(jué)去意識(shí)流的調(diào)研是幼稚而且冒險(xiǎn)的，浪費(fèi)了經(jīng)費(fèi)不說(shuō)，還費(fèi)時(shí)費(fèi)力。因此，一個(gè)稍微理智的團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該在此之前對(duì)所要調(diào)研的地區(qū)有充足的了解。

經(jīng)過(guò)調(diào)研和了解，我們得知，《2012年南京市城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理任務(wù)計(jì)劃明細(xì)表》中明確，今年河西中心區(qū)的建設(shè)包括了青奧村、國(guó)際風(fēng)情街、會(huì)議中心、塔樓以及濱江公園等青奧板塊工程；推進(jìn)道路、河道整治、泵站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和三汊河至魚(yú)嘴段濱江風(fēng)光帶建設(shè)；推動(dòng)奧體蘇寧廣場(chǎng)、華新城、華泰證券總部大樓等一批功能性項(xiàng)目建設(shè)，加快建設(shè)海峽城、金融城、河西地區(qū)大型綜合性醫(yī)院、學(xué)校及社區(qū)中心等服務(wù)配套工程，除了地上建設(shè)，河西中心區(qū)將力爭(zhēng)向下“挖”空間，用地面積約4.3萬(wàn)平方米，全長(zhǎng)約1500米。

其中軸線上部是以?shī)W運(yùn)、青年、體育、國(guó)際文化特色為主題的城市軸線，成為令世人印象深刻的景觀大道。以步行優(yōu)先的人性環(huán)境，將人的活動(dòng)引至濱江公園，駐足觀景?？稍O(shè)置跨越濱江大道的立體化城市廣場(chǎng)——面積數(shù)萬(wàn)平方米精美的青奧大平臺(tái)。植入少量商業(yè)、旅游、休閑設(shè)施，可以是可移動(dòng)式的，以便為各類主題活動(dòng)、臨時(shí)集會(huì)提供靈活可變的空間。調(diào)查研究軸線下部下穿式地下立體式交通，分析一下包括：

1）主城與江心洲過(guò)之間的過(guò)江隧道；

3）地下建筑各單體對(duì)外的運(yùn)營(yíng)流線組織，單體與單體之間、單體與青奧村和青奧中心的綜合人、車行交通銜接。

同時(shí)在這些地區(qū)的輻射地帶，我們也有了一些大致的了解，包括江心洲生態(tài)科技島，開(kāi)工建設(shè)緯一國(guó)際生態(tài)科技園和青奧森林公園，續(xù)建安置房一期工程；實(shí)施水、電、氣等市政管線過(guò)夾江工程及科技島一期范圍內(nèi)有關(guān)道路、變電站等市政設(shè)施建設(shè)。

況的差異，了解當(dāng)?shù)氐乩砦恢?，我們還邀請(qǐng)了小組成員陳燁同學(xué)的朋友帶領(lǐng)我們了解周圍環(huán)境，對(duì)該地區(qū)的城市規(guī)劃有個(gè)宏觀的了解，接著我們與周圍居民進(jìn)行溝通和交流，我們應(yīng)該像英美陪審團(tuán)那樣讓普通百姓來(lái)判斷一個(gè)作品是否美觀好看，值得贊賞還是很糟糕。社會(huì)百姓才最具有常識(shí)。尊重社會(huì)百姓，就是尊重常識(shí)。英國(guó)的所謂“習(xí)慣法”也是對(duì)社會(huì)習(xí)俗的尊重。重點(diǎn)把握青奧城的總體情況，包括他的方位、面積、總投資、他的交通布局以及周圍基礎(chǔ)設(shè)施等等。幾經(jīng)周折，我們找到了一位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，他頗具耐心地向我介紹了這個(gè)地帶的一些情況，包括河西青奧板塊的建設(shè)正在全面展開(kāi)，青奧村已完成全部樁基施工，沿著江山大街，我們認(rèn)真的觀察著大街兩側(cè)的建設(shè)狀況，大致了解青奧村、青奧軸線平臺(tái)、青奧中心和國(guó)際風(fēng)情街區(qū)四大類項(xiàng)目。看著手上的材料，再聽(tīng)著負(fù)責(zé)人的講解，作為一名南京人，抬頭想象著不久之后拔地而起的一層層高樓，一個(gè)個(gè)南京發(fā)展的證明，心里不免出發(fā)一陣陣自豪和感動(dòng)！第一個(gè)階段的調(diào)研一直持續(xù)到了7月1號(hào)，有了一個(gè)很好的開(kāi)端，相信后面的調(diào)研會(huì)一路順風(fēng)。

7月2號(hào)至7月10號(hào)，我們一行六人按照計(jì)劃入住了“青奧村”，深入了解青奧村的布局，了解他的占地、方位，了解其與奧體中心的關(guān)系。據(jù)調(diào)查，青奧村占地約250畝，與奧體中心等青奧會(huì)主要場(chǎng)館設(shè)施比鄰，按照申辦要求，青奧村分大三部分：居住區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)和運(yùn)行區(qū)三大區(qū)域，其中居住區(qū)主要有公寓、餐廳、居民中心、體育信息中心、商務(wù)中心、綜合診所、宗教禮拜場(chǎng)所、設(shè)施中心、村民交往中心等；廣場(chǎng)區(qū)是青年文化教育活動(dòng)和舉行歡迎儀式的大型戶外廣場(chǎng)，周邊配有互聯(lián)網(wǎng)中心、咖啡館、綜合商店、娛樂(lè)中心及餐廳、銀行、郵局等；在廣場(chǎng)區(qū)的兩側(cè)是運(yùn)行區(qū)，主要為青奧會(huì)和青奧村的運(yùn)行與管理提供保障。 為屆時(shí)運(yùn)動(dòng)員和隨團(tuán)官員提供一個(gè)人性化的青奧環(huán)境，也體現(xiàn)中國(guó)熱情好客的一貫風(fēng)格！

7月11號(hào)開(kāi)始，我們團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)對(duì)扎哈的建筑作品青奧中心進(jìn)行分析，調(diào)研她的兩座塔樓的設(shè)計(jì)方式，舉一反三進(jìn)分析他以往的.建筑風(fēng)格，接著分析青奧中心的靈魂，即他的裙樓。向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人詢問(wèn)他的功能分區(qū)，自己感受建筑所要傳達(dá)的思想，感受藝術(shù)的熏陶，多做逗留，流連忘返才是正常的。同時(shí)要對(duì)青奧風(fēng)情街進(jìn)行調(diào)研，分析街區(qū)的改造方式。

7月20日開(kāi)始的10天時(shí)間，我們調(diào)查了青奧城的輻射地帶的建設(shè)情況，并了解南京的主干道、地鐵的設(shè)計(jì)和改造，據(jù)介紹，南京將新建成四條軌道交通線，分別為3號(hào)線、10號(hào)線、s1線一期工程（又稱機(jī)場(chǎng)輕軌線）、s8線（又稱寧天城際或11號(hào)線）一期工程，新建線路總長(zhǎng)140公里，總投資800億元。屆時(shí)，南京地鐵總運(yùn)營(yíng)里程將達(dá)225公里，到“十二五”末進(jìn)而達(dá)到300公里。南京地鐵3號(hào)線北起京滬普速鐵路林場(chǎng)站，南至江寧秣周路站，途經(jīng)7個(gè)區(qū)；10號(hào)線東起新建安德門站，西至浦口區(qū)城西路站，兩線合計(jì)地下線路總長(zhǎng)度約64公里。目前兩條線路的土建工程已經(jīng)全面開(kāi)工，2015年9月底土建要全部完成，2015年青奧會(huì)前通車。我們還了解一些政府和建設(shè)單位在迎接青奧這樣的體育盛事同時(shí)，對(duì)民-國(guó)建筑的保護(hù)情況，對(duì)輻射地帶的綠化處理情況，并分析及青奧會(huì)結(jié)束之后青奧城型方向。分析如何響應(yīng)政府所要求的把場(chǎng)地建設(shè)成為南京的新城市綜合體和核心區(qū)。

小組里的徐冰清、烏日汗、陳燁同學(xué)開(kāi)始對(duì)收集的照片的視頻進(jìn)行整合與總結(jié)，進(jìn)行后期成果制作和加工。我們把收集到的照片按照不同方面進(jìn)行分類，做成照片集，整合調(diào)研之前的視頻片段和調(diào)研過(guò)程中拍攝的視頻片段，每一個(gè)字節(jié)，每一份色彩都是我們努力的證明，雖然最后并沒(méi)有得到校外媒體的關(guān)注和跟蹤報(bào)道，但是我們把調(diào)研的成果資料發(fā)給了校宣傳部的工作人員，相信不久，校新聞中心應(yīng)該會(huì)有相關(guān)的圖文報(bào)道。

間結(jié)構(gòu)，再創(chuàng)新城的輝煌。

深刻總結(jié)過(guò)后，我自覺(jué)這次調(diào)研報(bào)告雖然有著許許多多小插曲，比如團(tuán)隊(duì)里的鄭山同學(xué)就在中途丟失了50元錢，比如團(tuán)隊(duì)成員之間因?yàn)檎{(diào)研路線問(wèn)題引起了一些矛盾，比如對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的介紹，有許多專業(yè)名詞都不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這都要感謝劉飛同學(xué)的及時(shí)解除尷尬，對(duì)于大二的我們而言，調(diào)研這樣的大型工程存在一定的學(xué)術(shù)和技術(shù)難度，我們根本不可能在短短一個(gè)月的時(shí)間捏內(nèi)對(duì)其有著充分的把握和認(rèn)知，但是九層之塔，起于壘土，站在學(xué)生的角度，我們的調(diào)研是成功的。

這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)法忘懷的，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我無(wú)疑是無(wú)比榮幸的，他讓我見(jiàn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的可怕的威力，大事化小小事化了，我們解決了問(wèn)題，完成了任務(wù)，斬獲了難得的知識(shí)。兩年前稚嫩的我們來(lái)到南京這座城市的時(shí)候，大概怎么也想不到，我們會(huì)以這樣的方式了解這座城市，兩年后的我們將會(huì)一起見(jiàn)證青奧板塊工程給我們的城市，我們的國(guó)家?guī)?lái)的無(wú)上榮耀。

南京工業(yè)大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 大一暑期如期到來(lái)了，不知不覺(jué)中大一的生活已經(jīng)結(jié)束，大一生活是新鮮的，快樂(lè)的，充實(shí)的。相比于中學(xué)生活的繁忙學(xué)業(yè)，大學(xué)比較輕松，我們成長(zhǎng)了，獲得了鍛煉。在這個(gè)大學(xué)第一個(gè)暑期生活，我進(jìn)行了一次為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。

這次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，是樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我悟到很多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了事業(yè)，鍛煉了各種能力，進(jìn)一步明確了我們青年人的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值觀得到體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到了更多感悟。 科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好的胃社會(huì)服務(wù)。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，

成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了德泰公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的理論知識(shí)就等于零。理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

第一天進(jìn)入公司一些知識(shí)極為缺乏，只能向有經(jīng)驗(yàn)的老

員工請(qǐng)教一些較為簡(jiǎn)單，容易學(xué)習(xí)的東西，以便盡快進(jìn)行實(shí)踐工作。其余的知識(shí)可以邊工作邊學(xué)習(xí)，使工作進(jìn)展的更加順利。我的工作就是跟隨公司宣傳人員進(jìn)行企業(yè)文化宣傳，讓更多人了解企業(yè)，從而招得更多人才，使企業(yè)做大做強(qiáng)，也會(huì)使企業(yè)品牌為更多人知道了解，為公司帶來(lái)更多利益價(jià)值，算是為企業(yè)產(chǎn)品一種隱性的投資，作用同比做廣告。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十六

6月夏天，漫漫長(zhǎng)假，總不能虛度，作為大學(xué)生的我們，總不能一直躲在溫室，尋求父母的庇護(hù)，我們總有長(zhǎng)大的時(shí)候，去迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)獨(dú)立自主的好機(jī)會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感。在小商鋪實(shí)習(xí)上，學(xué)到很多書(shū)本上未曾接觸的東西，讓我進(jìn)一步明白社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真諦。

暑期那么長(zhǎng)的時(shí)間里能找到事去做也是一驚很不錯(cuò)的事。在這里那么小的地方，不比大城市那種重量級(jí)的超行大超市，這里的小店鋪的規(guī)模是十分的小的。店里的工作時(shí)間是不規(guī)則的，時(shí)間都是隨意定的，并且不是一直都很多人，客流量不是很穩(wěn)定也不是很多，沒(méi)有同意的服裝，這里的客人很多都是小朋友們?？雌饋?lái)在這里做事似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要有客人上門要什么拿給他們?cè)谑斟X、找錢就好了，剛開(kāi)始的一兩個(gè)星期感覺(jué)還是挺好的，但是以后就覺(jué)得，就是這么一件小小的工作也不是一件簡(jiǎn)單地事情。

剛好這個(gè)商店里學(xué)校比較的近，因此在這里的小客人是十分的多的。雖然現(xiàn)在是假日。但是，望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)兙蜖奚诵『⒆拥拈L(zhǎng)長(zhǎng)假日來(lái)培養(yǎng)孩子。看見(jiàn)這些朝氣勃勃的小客人們，連自己都感覺(jué)融入了這朝氣蓬勃的氣氛中。也許感慨是的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很好玩也是一件美差，但是時(shí)間久了，就是需要耐性了。

雖然有時(shí)會(huì)很無(wú)奈，但是做的還是挺開(kāi)心的。很快，時(shí)間就飛一樣到過(guò)去了，我的實(shí)踐工作生涯也結(jié)束了。在這里的時(shí)間里雖說(shuō)不是十分的長(zhǎng)，但了解和學(xué)到的也不少，這更是提醒著我，小時(shí)也不是很簡(jiǎn)單的。更讓我知道，我們要更好的去提高我們的自身的各種素質(zhì)。

我覺(jué)得想這種小小的商店有很多，多種素質(zhì)還是不能少的。像這種小小的商店都如此，那大型一點(diǎn)的店子、超市等就更需要了。

1、要有耐心和熱情：工作的時(shí)候要常常帶上微笑，然顧客覺(jué)得和你交易是一件很舒服開(kāi)心的事情。小朋友的思想是單純的，他們只想著誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)和藹等等好的一面，因此然他們對(duì)你有好的印象而愿意和你交易。有時(shí)候，小朋友們要想好久看自己要買哪些或需時(shí)間長(zhǎng)的挑東西要跳來(lái)跳去的，這是就要有耐心的等著并開(kāi)心的介紹著。

2、要多了解小朋友的喜好，善于溝通：小朋友的喜好是比較容易摸透的，來(lái)幾次就會(huì)有基本上的了解了，他們?cè)谔暨x的時(shí)候要主動(dòng)熱情的去介紹。尤其是當(dāng)在店里買東西時(shí)，小朋友之間出現(xiàn)了摩擦，不能和他們一起來(lái)吵，要心平氣和解所存在的問(wèn)題，并且不要偏向于其中的一方，不然可能會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響。

3、要認(rèn)真負(fù)責(zé)：這里的時(shí)間不是十分的規(guī)范，但是也比較的公平。比且比較的自由。因此，更要認(rèn)真的做好該做的，對(duì)店里的商品還要有責(zé)任感。

當(dāng)然，另外在這種店鋪里我還發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是這一帶的小店鋪是有比較的多(相對(duì)于此處)并且基本上都存在著相同的問(wèn)題：都沒(méi)有在這里辦店的準(zhǔn)可證，是隨意而興的，也沒(méi)有產(chǎn)檢證等等需要的辦的一系列證件。我也不知道是不是本來(lái)就不用還是我意會(huì)錯(cuò)了。但店家他們的為人還是挺不錯(cuò)的。

當(dāng)然，我也意思到了自己有很多缺陷，例如剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有好好的了解商品的價(jià)錢就上陣，弄出了很多的烏龍事件;經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常得罪其他的員工，又是也會(huì)得罪老板;感開(kāi)始不知道怎么和顧客交流，看見(jiàn)比較麻煩的是不知道改如何好好解決，老板說(shuō)幾句話就覺(jué)得委屈等等，雖然有辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐就這樣一晃而過(guò)了，在這期間，我領(lǐng)悟到了很多的東西，不會(huì)像以前一樣回到家里脾氣就變差了，總是在父母的懷抱里一無(wú)所知，也讓我懂事了一些，明白為人父母的不易。實(shí)踐然我從中受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊了一些視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。更讓我明白認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，這也為我以后更好的走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。相信明天會(huì)更好，我們繼續(xù)加油!

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十七

20xx年7月13日，大一下學(xué)期期末考試結(jié)束后的第一天，蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院電子人實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們這次活動(dòng)的主題詞是電子產(chǎn)業(yè)，形式主要是通過(guò)針對(duì)求職者和在職者的兩份問(wèn)卷進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，目的是從眾多求職者中和在職者中了解蘇州電子產(chǎn)業(yè)的相關(guān)信息，從而對(duì)蘇州的電子產(chǎn)業(yè)有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，為我們電子專業(yè)接下來(lái)的學(xué)習(xí)及將來(lái)的工作指路引航。

這次的實(shí)踐活動(dòng)分三步來(lái)完成：前期，主要形成了《蘇州對(duì)人才吸引力調(diào)查問(wèn)卷》和《蘇州電子企業(yè)員工問(wèn)卷調(diào)查》兩份問(wèn)卷；中期，到蘇州市人才市場(chǎng)、蘇州園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蘇州國(guó)際科技園進(jìn)行走訪調(diào)查，這是用時(shí)最長(zhǎng)、實(shí)踐起來(lái)最難、留下印象最深刻的部分；后期，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析總結(jié)，形成調(diào)研報(bào)告。

由于調(diào)查人群的局限性，最后所得的分心結(jié)果不一定能真實(shí)反映實(shí)際情況，但大部分結(jié)果以經(jīng)能反饋出十分寶貴的信息，具體情況如下：

二、三十年來(lái)高新產(chǎn)業(yè)才發(fā)展起來(lái)，但其發(fā)展速度飛快，發(fā)展成果有目共睹，在全國(guó)各大城市中有著很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，其他選項(xiàng)如非常想進(jìn)外資企業(yè)，而蘇州日企、韓企、臺(tái)資又非常多和學(xué)的是相關(guān)專業(yè)，這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景非常好，對(duì)此行業(yè)充滿熱情分別占到27%和22%的比例，這兩個(gè)選項(xiàng)偏低，最能說(shuō)明的問(wèn)題就是我們選項(xiàng)描述的不好和原因沒(méi)有問(wèn)到點(diǎn)子上，因此次不再對(duì)這兩個(gè)選項(xiàng)做深入分析，而覺(jué)得蘇州會(huì)優(yōu)于其他地方的兩個(gè)選項(xiàng)蘇州地理及周邊環(huán)境都很好，而且房?jī)r(jià)相對(duì)低些和蘇州比北京、上海等大城市電子方面的就業(yè)壓力小卻只有14%和11%的比例，也就可以得出和前面反應(yīng)出的同樣問(wèn)題，即蘇州同樣存在房?jī)r(jià)高、就業(yè)壓力大這一嚴(yán)重性問(wèn)題。當(dāng)然，還有17%的其他原因。總之，古城蘇州，給人的已不再是休閑愜意。那么這些找電子工作的人都希望進(jìn)入那種類型的電子企業(yè)呢？調(diào)查結(jié)果很值得關(guān)注，因?yàn)楦哌_(dá)68%的人想進(jìn)入外企工作，而國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)分別只占到了20%和12%的比例，這說(shuō)明什么？這真的能說(shuō)明外企要比國(guó)企好的多嗎？其實(shí)不然，造成這樣結(jié)果的原因眾說(shuō)紛紜，其中報(bào)道分析的頗有見(jiàn)地，報(bào)道指出，“這是外企的跳板效應(yīng)。不少年輕人把在外企就職當(dāng)作一種鍛煉或者是未來(lái)跳槽的基礎(chǔ)，能爭(zhēng)取機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)際知名的跨國(guó)公司工作，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常好的資歷，這些因素都是造成外企人才頻繁流動(dòng)的原因。”我們針對(duì)在人才市場(chǎng)找工作的人做具體分析后總結(jié)出兩點(diǎn):

一、國(guó)企不是那么好進(jìn)的；二，有一種虛榮心在作怪。那么國(guó)企和外企究竟哪個(gè)好呢？其實(shí)要具體看什么國(guó)企和外企了。國(guó)企就是看效益，效益不好的進(jìn)去也是沒(méi)什么錢，效益好的就真是很滋潤(rùn)。外企看是哪里的企業(yè)，日資和臺(tái)資都是很剝削人的，勞動(dòng)強(qiáng)度和收入不成正比，但相對(duì)賺的錢會(huì)比外面的私營(yíng)企業(yè)多一點(diǎn)。國(guó)企和外企都說(shuō)是8小時(shí)工作制，至于要加班的時(shí)候，有無(wú)加班費(fèi)也就看企業(yè)給不給。一般國(guó)企的福利制度還是相對(duì)完善，按足國(guó)家的補(bǔ)貼制度執(zhí)行的。外企就要視乎企業(yè)了。干得好，哪里都漲工資。關(guān)鍵看你是什么職位，國(guó)企如果是一般的行政人員，那些專業(yè)知識(shí)要求不高的職位，也就20xx多一點(diǎn)，如果是專業(yè)技術(shù)人員，比如電子信息高級(jí)工程師，過(guò)萬(wàn)很正常。外資就是看你能力了，剛進(jìn)去其實(shí)就是比外面的私企強(qiáng)一點(diǎn)，進(jìn)去干得好，過(guò)萬(wàn)也是很正常。好的外資企業(yè)還可以有公費(fèi)出國(guó)培訓(xùn)的待遇?？茨闶窍矚g舒服型還是挑戰(zhàn)性型的工作，喜歡舒服型選國(guó)企，挑戰(zhàn)型選外企。

通過(guò)《蘇州電子企業(yè)員工調(diào)查問(wèn)卷》顯示：蘇州電子公司的員工來(lái)自江蘇省但非蘇州籍的占到大比例，為46%，來(lái)自省外的占到32%，蘇州本市的為22%，這一結(jié)果反映出蘇州電子行業(yè)不僅吸引著大量的外來(lái)人才，尤其是對(duì)江蘇本省的來(lái)說(shuō)，蘇州不失為一個(gè)工作的好去處，而且同樣吸引著22%的蘇州本地人，這一比例比《蘇州對(duì)人才吸引力調(diào)查問(wèn)卷》19%的比例要高，因此足可以說(shuō)明蘇州的電子行業(yè)確實(shí)很有吸引力，得到了蘇州本地人的認(rèn)可。關(guān)于蘇州電子企業(yè)員工學(xué)歷構(gòu)成，可是與第一份調(diào)查問(wèn)卷顯示的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)，下面我們來(lái)看一下具體比例變化，其中本科由46%上升到了62%的大比例，專科由44%下降到23%，研究生及以上學(xué)歷大幅提升，由僅僅的1%上升到12%，而高中及以下學(xué)歷由9%下降到了3%，這一比例的變化很明顯的看出，電子行業(yè)這一前沿科技還是需要高學(xué)歷人才的，而這些高學(xué)歷人才應(yīng)該很多就是前面提到的通過(guò)校園招聘或者網(wǎng)上簡(jiǎn)歷進(jìn)入到電子公司的吧，而這一前后比例變化的原因肯定就是和去人才找工作的人群學(xué)歷偏低直接相關(guān)了?，F(xiàn)在從縱向來(lái)分析數(shù)據(jù)，3%的高中及以下學(xué)歷這一數(shù)據(jù)告訴我們學(xué)歷不高但因自己其他因素突出或者其他原因也是同樣可以在電子行業(yè)工作的，這無(wú)疑是對(duì)本科生的我們極大的鼓勵(lì)，而23%的?？票壤齽t反應(yīng)出?？飘厴I(yè)發(fā)展的好也同樣和本科生、研究生甚至跟高學(xué)歷的人平起平坐，畢竟這個(gè)時(shí)代不以學(xué)歷論英雄，現(xiàn)在再來(lái)本科和研究生及以上學(xué)歷，這就引出了讀完本科是直接就業(yè)還是繼續(xù)讀研的問(wèn)題，單從62%和12%這一數(shù)字比例來(lái)看，人們還是更傾向于直接找工作的，原因是三年的經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值要遠(yuǎn)大于三年的學(xué)習(xí)，況且三年的工作是在掙錢，而讀研確是在花錢。那么到底是就業(yè)好還是讀研好呢，據(jù)中國(guó)調(diào)查網(wǎng)網(wǎng)上調(diào)查顯示，約68.9%的人認(rèn)為讀研比較好，理由是現(xiàn)在大學(xué)生普遍不值錢，不如提高學(xué)位，以后找工作會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，而且讀研期間，自身素質(zhì)得到提高，人際關(guān)系網(wǎng)也會(huì)擴(kuò)張，很有好處；約31.1%的人認(rèn)為就業(yè)比較好，理由是父母含辛茹苦把我們拉扯大，既然有能力掙錢了就要早早報(bào)答父母，再去讀研只能是不懂事的表現(xiàn)，而且，就業(yè)壓力逐漸增大，讀完研究生后還是要面對(duì)找工作的問(wèn)題，何必呢，再者，早就業(yè)早積累經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)工作也是很有好處的?？磥?lái)是讀研還是就業(yè)還是根據(jù)自己的實(shí)際情況因人而異了。依個(gè)人觀點(diǎn)，理工科的學(xué)生讀研還是比較好的，因?yàn)楸究茖W(xué)的那點(diǎn)皮毛知識(shí)是根本不夠用的，比如電子信息類專業(yè)，想在化為、聯(lián)想等這樣的大型企業(yè)有好的發(fā)展，光靠本課知識(shí)肯定是不行的，而文史類專業(yè)選擇直接工作，從社會(huì)中學(xué)習(xí)或許會(huì)跟好一些。下面再來(lái)看一下這些在電子公司工作的員工是否是學(xué)的和電子有關(guān)的專業(yè)呢？其中是的為48%，不是的為52%，不是的比是的要多，首先要說(shuō)明這一結(jié)果肯定是存在誤差的，第一，我們的調(diào)查對(duì)象是蘇州國(guó)際科技園的電子公司的員工，這些公司大都是中小型的偏軟的公司；第二，我們所說(shuō)的和電子相關(guān)的專業(yè)不僅僅局限于電子，還包括計(jì)算機(jī)、信息工程、通信工程、電氣、自動(dòng)化等等，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這和在職員工理解的存在偏差，但這一結(jié)果已充分說(shuō)明了不是學(xué)的和電子相關(guān)的專業(yè)是完全可以在電子行業(yè)工作的，比如他們學(xué)的有物流、廣告、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、城市規(guī)劃、金融、英語(yǔ)、財(cái)務(wù)、數(shù)控、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)、javaweb開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)、地理信息系統(tǒng)、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理、機(jī)械、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)、汽車營(yíng)銷、人力資源、日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等。當(dāng)問(wèn)到他們應(yīng)聘時(shí)的優(yōu)勢(shì)時(shí)，“專業(yè)技能突出”與“有工作經(jīng)驗(yàn)”是主要優(yōu)勢(shì)，“熟練使用多種軟件”與“獲得相關(guān)證書(shū)”緊跟其后。從中我們知道：要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，并且要學(xué)得精；在實(shí)踐時(shí)要把握好每次機(jī)會(huì)，提高自身的動(dòng)手能力。當(dāng)然，在課余時(shí)間，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，多接觸一些軟件，這樣對(duì)將來(lái)的工作也會(huì)有所幫助；同時(shí)，證書(shū)是個(gè)人水平的說(shuō)明，是能力的有效證明，要參加考試，盡最大可能展現(xiàn)自己的能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)有同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)的東西太多，而且不知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)的工作是否有幫助，我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)問(wèn)題可以明確地說(shuō)：專業(yè)的學(xué)習(xí)與工作是有關(guān)系的。31%的員工選擇了“關(guān)系密切”，51%的認(rèn)為“有些關(guān)系”，只有18%的是認(rèn)為“基本沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)然，我們所選擇的樣本中有不是學(xué)習(xí)與電子有關(guān)的專業(yè)的人，存在18%的比例也是正常的。對(duì)于蘇州電子產(chǎn)業(yè)的就業(yè)前景，58%的人持肯定態(tài)度，認(rèn)為前景是很好的，40%的員工認(rèn)為一般，僅2%的人認(rèn)為是不太好的?？梢?jiàn)蘇州的電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展得是相當(dāng)好，對(duì)蘇州的就業(yè)提供了不少的職位，大家還是看好蘇州的電子產(chǎn)業(yè)的，我們有理由相信蘇州的電子產(chǎn)業(yè)會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。在職員工的體會(huì)是：在平時(shí)的工作中，除了電子專業(yè)知識(shí)和技能，外語(yǔ)的掌握、合作精神、交往能力、相關(guān)軟件等也是一些需要掌握的知識(shí)和技能，它們所占的比例均超過(guò)60%，此外，管理知識(shí)也是需要掌握的，比重為48%，應(yīng)該說(shuō)，光是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，平時(shí)我們都該多充電，盡自己的努力學(xué)習(xí)知識(shí)。對(duì)于就業(yè)前景可觀的電子方面的工作，49%的員工還是滿意自己現(xiàn)在的工作的，到達(dá)很滿意程度的員工只有15%，31%的是認(rèn)為是一般，當(dāng)然，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，對(duì)自己的要求也有高低，奮力追求才是王道。在問(wèn)卷的最后，我們還讓在職員工對(duì)當(dāng)今電子類大學(xué)生的就業(yè)方向提了建議，所涉及的面非常廣，包括ic設(shè)計(jì)、eda軟件研發(fā)、人工智能、集成電路設(shè)計(jì)及相關(guān)、軟件開(kāi)發(fā)、通信、網(wǎng)絡(luò)、銷售、軟件、硬件、設(shè)計(jì)、游戲、it、自動(dòng)化、消費(fèi)電子和電器、通信設(shè)備和控制系統(tǒng)、安全設(shè)施、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、醫(yī)療儀器設(shè)備、汽車電子、應(yīng)用電子研發(fā)等等，當(dāng)然也有人對(duì)我們將來(lái)進(jìn)入的機(jī)構(gòu)、企業(yè)給出了寶貴的意見(jiàn)，比如研究院、電子制造業(yè)、電子類產(chǎn)品研發(fā)、嵌入式開(kāi)發(fā)（電子相關(guān)設(shè)備）電子企業(yè)、教育或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、電子相關(guān)國(guó)家機(jī)構(gòu)、電子類公司、生產(chǎn)技術(shù)型企業(yè)等。這些寶貴建議的提出，給了我們電子類大學(xué)生很大的幫助，也是這次我們電子人暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一份不可多得的收獲。

縱觀兩份問(wèn)卷，總的來(lái)說(shuō)，有著“人間天堂”美稱的蘇州，確實(shí)吸引了不少了人才到蘇州就業(yè),居住。但值得人們關(guān)注的是，大部分人在蘇州找工作的原因是“蘇州環(huán)境好”，好的環(huán)境的確適宜居住，但我們的所學(xué)是為了為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，無(wú)論多少，因此首要考慮的應(yīng)該是是否可以找到專業(yè)對(duì)口的工作，是否是自己會(huì)去付出，會(huì)去努力奮斗的工作，而不管是在什么條件下。另有大部分的原因是“蘇州發(fā)展前景好”，不可否認(rèn)，好的前景有利于個(gè)人發(fā)展，并且有信心為之奮斗，能創(chuàng)造出無(wú)限的財(cái)富，但也正是這個(gè)原因，會(huì)造成壓力的增大，導(dǎo)致無(wú)工作崗位。從積極的角度說(shuō)，這些觀點(diǎn)是該肯定的，不過(guò)過(guò)分的盲目會(huì)帶來(lái)意想不到的問(wèn)題，個(gè)人應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)，有深刻的見(jiàn)地。至于房?jī)r(jià)，是一個(gè)突出的問(wèn)題，剛畢業(yè)的學(xué)生，如何應(yīng)對(duì)得了高昂的房?jī)r(jià)，沒(méi)有地方住，任何問(wèn)題無(wú)從談起，最后的結(jié)果就是回家鄉(xiāng)。要想發(fā)展一個(gè)地方，人才是主要力量，若人才不能被留下，地區(qū)依靠本土的人才，不一定能有超速的發(fā)展。所以說(shuō)，蘇州的房?jī)r(jià)問(wèn)題應(yīng)該受到有關(guān)部門的關(guān)注?；蛘哒f(shuō)，針對(duì)就業(yè)者，有一系列完善的政策。在與電子有關(guān)的職業(yè)方面，應(yīng)聘者多數(shù)希望進(jìn)入外企，的確，外企有他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，像這種前沿科技，國(guó)外做得是比國(guó)內(nèi)好，然而問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，既然落后于人，就要擔(dān)起責(zé)任趕超他國(guó)，否則，也只能一直依附他人，沒(méi)有自己的優(yōu)勢(shì)，這樣是不利社會(huì)的進(jìn)步的。作為受教育的人，都應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題，以集體利益為重。既然已經(jīng)意識(shí)到蘇州電子產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，有良好的發(fā)展前景，就更應(yīng)該堅(jiān)定信念，為社會(huì)的發(fā)展盡自己最大的努力。

對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生，還有那些還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們，我們可以得到一些啟示：不要質(zhì)疑學(xué)習(xí)的`實(shí)用性，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，任何學(xué)習(xí)都有它的作用，人生永遠(yuǎn)是處在學(xué)習(xí)中的。不僅如此，我們要利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，能力就是這樣培養(yǎng)出來(lái)的，各方面的學(xué)習(xí)會(huì)造就一個(gè)全能的人才，會(huì)讓人有優(yōu)勢(shì)，能在不同場(chǎng)合都脫穎而出。人各有志，但都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，要學(xué)會(huì)去改變自我，完善自我，從而達(dá)到理想的境界。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十八

姓名：xxx

指導(dǎo)老師姓名：xxx

社會(huì)實(shí)踐單位：xxx報(bào)巴彥淖爾記者站

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx.2---20xx.4

20xx年2月到4月，我有幸在xxx報(bào)巴彥淖爾記者站社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往學(xué)生時(shí)代不一樣的體驗(yàn)。

《xxx報(bào)》是內(nèi)蒙古五大主流報(bào)紙之一，其針對(duì)巴彥淖爾地區(qū)讀者開(kāi)設(shè)的“巴彥淖爾新聞版”已逐漸成為《xxx報(bào)》吸引巴彥淖爾地區(qū)讀者的一大亮點(diǎn)。“巴彥淖爾新聞版”建版三年來(lái)，一直堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，在營(yíng)造和諧輿論環(huán)境，培育文明道德風(fēng)尚，創(chuàng)造良好文化條件方面，做了卓有成效的工作，已經(jīng)成為巴彥淖爾地區(qū)政府部門與市民百姓溝通和交流的重要渠道和橋梁，成為深受河套地區(qū)讀者喜愛(ài)和歡迎的主流報(bào)紙。三年來(lái)，鐵肩道義，激揚(yáng)文字，說(shuō)百姓話，想百姓事，幫百姓忙，進(jìn)百姓家，一直秉持“太陽(yáng)一出，我們上路”的辦報(bào)宗旨。三年來(lái)，“巴彥淖爾新聞版”因讀者而生，因讀者而榮。

作為xx學(xué)院20xx級(jí)新聞采編與制作專業(yè)的學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到關(guān)于專業(yè)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，我有幸在該報(bào)社社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次踏上工作崗位。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我有過(guò)彷徨，迷茫，開(kāi)始很難適應(yīng)新的環(huán)境，但這只是暫時(shí)的，我逐漸認(rèn)識(shí)了新的自己，明白我眼前需要做到和必須做到的事情。

社會(huì)實(shí)踐前期，報(bào)社的老記者教會(huì)了我如何做有價(jià)值的新聞，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)用于實(shí)踐的方法，主要參與戶外的采訪活動(dòng)，基本與民生新聞以及相關(guān)活動(dòng)打交道，還通過(guò)“掃街”找新聞、和從其他各大網(wǎng)站和報(bào)紙上找好的新聞素材來(lái)提高自己的新聞敏感性。

社會(huì)實(shí)踐中期，我在參與采訪活動(dòng)的同時(shí)，也開(kāi)始接觸了排版以及《民生·社會(huì)》版面的制作。我提高了報(bào)紙版面排版的計(jì)算機(jī)操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應(yīng)變的能力。

由于受到很多老師的照顧和關(guān)心，我得到了很多不同崗位的社會(huì)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認(rèn)識(shí)了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐認(rèn)知，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算。應(yīng)該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過(guò)程。但是短短的一個(gè)月的時(shí)間，不可能說(shuō)學(xué)到所有的技術(shù)和能力。老師說(shuō)得對(duì)，大二的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)最重要的不是說(shuō)要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X(jué)得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。

這次為期近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐給我最大的收獲就是心靈的蛻變，是一個(gè)茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化過(guò)程。我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來(lái)，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)是沒(méi)什么用的，甚至覺(jué)得學(xué)不到什么東西，一切只是為了應(yīng)付考試，但是社會(huì)實(shí)踐之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有理論知識(shí)做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中，特別體現(xiàn)在知道我們?nèi)绾尾稍L的操作上，只有掌握了理論知識(shí)，才不會(huì)對(duì)手里的工作手忙腳亂，不知所措，所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒(méi)了自己的優(yōu)勢(shì)也不要淡忘了所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)。

我認(rèn)為最難掌握的就是突發(fā)事件的采訪，記得有一次，我們發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)有人銷售假冒偽劣產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)我們記者喬裝進(jìn)入，老師在路上已經(jīng)對(duì)我們說(shuō)了一些采訪的要點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)還是十分緊張，雖然采訪順利完成了，但我對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意，事后我對(duì)突發(fā)事件的采訪總結(jié)了一套自己的方法。

首先，在趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的途中，需要根據(jù)熱線電話的線索內(nèi)容整理出事件大概情況，迅速制定采訪提綱。根據(jù)對(duì)事件的理解確定采訪對(duì)象(這里是指身份上的確定，例如目擊者，當(dāng)事人)，以及需要問(wèn)的問(wèn)題。由于是突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)狀況一般會(huì)比較混亂，如果沒(méi)有一個(gè)大概的計(jì)劃，則會(huì)在采訪過(guò)程中由于慌亂而漏掉一些細(xì)節(jié)。

然后，到達(dá)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)后，迅速確定采訪對(duì)象(這里是指具體人的確定，即選擇哪一個(gè)目擊者進(jìn)行采訪)。當(dāng)然，要客觀的報(bào)到時(shí)間則需要盡量多的采訪各個(gè)方面，除了當(dāng)事人、目擊者還有相關(guān)事件處理部門負(fù)責(zé)人或工作人員。但是，有時(shí)候時(shí)間上并不允許，所以要在盡量短的時(shí)間內(nèi)尋找能給予最大量信息的人進(jìn)行采訪。同時(shí)，還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)地觀察，以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場(chǎng)。

最后，一些大的事件的現(xiàn)場(chǎng)處理需要一定的時(shí)間，在基本采訪結(jié)束后，可在腦中做一個(gè)構(gòu)思，組合出新聞稿，在這個(gè)過(guò)程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時(shí)彌補(bǔ)。

按照以上的三個(gè)步驟應(yīng)對(duì)，在面對(duì)突發(fā)事件的采訪時(shí)通常就會(huì)比較順手而不至于慌亂。整個(gè)采訪過(guò)程也會(huì)井井有條。在采訪的過(guò)程中，我還了解到，應(yīng)急事件處理部門有其新聞發(fā)言的一些規(guī)則。例如，事件處理現(xiàn)場(chǎng)職位最高者有權(quán)利向記者發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)情況以及回答在場(chǎng)記者的問(wèn)題，明確了這一點(diǎn)，在采訪過(guò)程中就會(huì)少碰一些壁，節(jié)省時(shí)間。

這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專業(yè)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。

1.要抓緊時(shí)間。突發(fā)事件的采訪沒(méi)有規(guī)定時(shí)間，從得到線索到趕赴現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中，一定要盡可能的節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槭虑樵诓粩嗟陌l(fā)展改變過(guò)程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機(jī)會(huì)。

2.為了盡量使采訪到的信息真實(shí)，要記錄被采訪者的姓名，同時(shí)要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點(diǎn)，也因此常常被批評(píng)。

3.在一些揭露性報(bào)道中，要注意保存證據(jù)。在曝光一些超市未將不合格產(chǎn)品按時(shí)下架的事件過(guò)程中，由于我沒(méi)有用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖４孀C據(jù)，而使得采訪內(nèi)容未被采納，這也是我這次工作中的一大遺憾。

雖然僅僅是一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，但是我從中獲益良多。不但是專業(yè)知識(shí)的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還是我更明確了記者這一職業(yè)所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識(shí)上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過(guò)程，知道了自己如何在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上迅速找到自己的位置。

這次社會(huì)實(shí)踐，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪、編輯、校稿，對(duì)新聞?lì)I(lǐng)域的各個(gè)職位都有了基礎(chǔ)的了解，也更了解媒體人，最重要的是真實(shí)地感受到自己的弱點(diǎn)也知道了自己想要的生活。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我感受到了壓力，感覺(jué)要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了，要彌補(bǔ)的知識(shí)也太多了。新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子，而且知識(shí)也是必要的，無(wú)論是采訪還是采訪前的準(zhǔn)備，都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)的了解，雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但也絕對(duì)不能忽視平時(shí)學(xué)習(xí)積累的過(guò)程。從社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)始到社會(huì)實(shí)踐的深入，再到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己關(guān)于媒體人的一個(gè)理想定位，一個(gè)用將來(lái)的時(shí)間慢慢完成的新聞夢(mèng)想。

恩格斯說(shuō)：“新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成”。我深深地體會(huì)到了作為媒體人的責(zé)任和光榮。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名電視臺(tái)的記者，從事了我心愛(ài)的新聞事業(yè)，這跟我社會(huì)實(shí)踐期間所學(xué)習(xí)的實(shí)踐掌握是分不開(kāi)的。我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)大專業(yè)以及其他的知識(shí)面，提高自己作為一個(gè)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。信心在工作中也很重要，要抓住一切可以把握的機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。更要注意提高動(dòng)手能力的培養(yǎng)，更要學(xué)會(huì)吃苦，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的能量！

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十九

本文目錄。

南京大學(xué)?南通紡織業(yè)調(diào)研團(tuán)。

摘要。

素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽(yù)的南通，以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，蜚聲海內(nèi)外。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，曾經(jīng)的領(lǐng)頭羊已面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。走出金融危機(jī)的陰影，順利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，樹(shù)立國(guó)際品牌，探尋新的發(fā)展曙光，是南通人民孜孜以求的、實(shí)現(xiàn)區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“中國(guó)夢(mèng)”。

關(guān)鍵詞：南通夢(mèng)紡織業(yè)轉(zhuǎn)型品牌區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一.實(shí)踐簡(jiǎn)介。

實(shí)踐名稱：南通紡織行業(yè)檔案&企業(yè)視角調(diào)研。

團(tuán)隊(duì)名稱：南京大學(xué)南通紡織業(yè)調(diào)研團(tuán)。

團(tuán)隊(duì)昵稱：明珠江海機(jī)杼入夢(mèng)。

立項(xiàng)狀況：南京大學(xué)校級(jí)團(tuán)隊(duì)。

所屬院系：南京大學(xué)信息管理學(xué)院。

指導(dǎo)老師：

吳建華（南京大學(xué)信息管理學(xué)院副院長(zhǎng)、檔案學(xué)教授，教育部高等學(xué)校檔案學(xué)學(xué)科教學(xué)指。

導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)檔案學(xué)會(huì)理事、江蘇省檔案系列高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)主任委員）。

張志強(qiáng)（南京大學(xué)信息管理學(xué)院教授，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地兼職研究員、高。

研院短期駐院研究學(xué)者）。

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐信息管理學(xué)院專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用。

三.相關(guān)背景。

南通南與富饒的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，是江蘇南北文明薈萃之地，故“南通夢(mèng)”可謂“江蘇夢(mèng)”之縮影，南通人民的奮斗歷程在全省具有一定代表意義。

中國(guó)曾占據(jù)世界紡織服裝產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易的制高點(diǎn)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久，而素有“紡織之鄉(xiāng)”美譽(yù)的南通，更是以紡織服裝業(yè)為最大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，蜚聲海內(nèi)外。

調(diào)研當(dāng)?shù)貦n案館和典型紡織企業(yè)，訪談檔案專家與紡織業(yè)內(nèi)人員，從紡織業(yè)興衰演變透視“南通夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)歷程，能激發(fā)南通人民追求夢(mèng)想的執(zhí)著精神，鼓舞廣大人民為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗。

四.實(shí)踐時(shí)間。

xx年8月1-5日。

南京大學(xué)“南通紡織業(yè)調(diào)研團(tuán)”：

南京大學(xué)信息管理學(xué)院（xx年9月起轉(zhuǎn)入商學(xué)院管理學(xué)院）顧宸源。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院高勝寒?潘建鵬蘇怡?葉范高琪娜。

張醒??????李小歡?石秋霜王菁。

南京大學(xué)工程管理學(xué)院毛楠?????陳鵬。

七.調(diào)研手段。

1.南通紡織博物館：觀覽展品、與博物館領(lǐng)導(dǎo)訪談。

2.南通興盛工貿(mào)有限公司：與總經(jīng)理訪談。

3.南通市檔案局：查找相關(guān)檔案。

4.羅萊家紡股份有限公司：與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)訪談。

八.實(shí)踐結(jié)論。

1.南通土布與藍(lán)印花布比全國(guó)其他地區(qū)保存更完好的原因：南通受戰(zhàn)亂影響較少，比較完整地保留下來(lái)土布與藍(lán)印花布的傳統(tǒng)，此遂成南通紡織業(yè)的一個(gè)地域特色。

2.南通紡織產(chǎn)業(yè)與其他地區(qū)的紡織產(chǎn)業(yè)最大的不同在于，其他地區(qū)的紡織產(chǎn)業(yè)有外資參與，而南通的紡織業(yè)則幾乎完全是民族資本投資，獨(dú)立發(fā)展起來(lái)的。

3.張謇基本奠定南通一城三鎮(zhèn)的基本布局。現(xiàn)在城市雖然擴(kuò)大了，但也一直沿用了當(dāng)初的規(guī)劃。張謇有地方自治的理想，希望建立一個(gè)小范圍的大同社會(huì)。他的投資以紡織業(yè)為中心，涵蓋了南通的各行各業(yè)，包括金融、地方公益事業(yè)等，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)事業(yè)、福利事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展。

4.曾經(jīng)南通也是一個(gè)在國(guó)內(nèi)小有名氣的外向型的紡織基地。從紡織品服裝出口的銷路，特別是外銷來(lái)看，南通在全國(guó)是屬于出類拔萃的城市。能和南通平行的紡織城市不多，比如青島、寧波、天津、廣東東莞、本省的蘇州、常州。

隨著中國(guó)這幾年的發(fā)展，紡織業(yè)逐步走向衰落，原因也是因?yàn)橥庀蚪?jīng)濟(jì)的逐步下滑。從這個(gè)角度來(lái)講，成也蕭何敗也蕭何。小微企業(yè)處于一種非常艱苦的環(huán)境，獲得的現(xiàn)代知識(shí)和政策知識(shí)幾乎都為零，所以幾乎就完全靠有些企業(yè)家的苦干?？傮w而言，紡織品逐步走向衰落是必然。

5.外銷市場(chǎng)逐漸衰落的南通紡織業(yè)不去開(kāi)辟國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的原因：

內(nèi)銷相對(duì)于完全是另外一種運(yùn)作方式。

內(nèi)銷的運(yùn)作模式是批貨，準(zhǔn)備好流動(dòng)資金，找到好的客戶，然后關(guān)鍵是維護(hù)好現(xiàn)金源。

外貿(mào)以訂單銷售，訂單量由需求決定，要維護(hù)品質(zhì)的安全，符合客戶的需求。

可以得到這樣一種“結(jié)論”，如果你做外貿(mào)做得很好，那么做內(nèi)貿(mào)失敗的比例極高；直接就做內(nèi)貿(mào)成功的概率往往比由外貿(mào)轉(zhuǎn)入做內(nèi)貿(mào)成功的概率要高。這是因?yàn)樾纬赏赓Q(mào)思維慣性的那些企業(yè)家，難以掌握中國(guó)瞬息萬(wàn)變的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。簡(jiǎn)單講就是外國(guó)人和中國(guó)人思維方式兩樣。外國(guó)人講究嚴(yán)謹(jǐn)、死板，說(shuō)一就一，說(shuō)二就二。中國(guó)講究靈活應(yīng)變，與時(shí)俱進(jìn)，形式逼迫。

6.南通中小紡織企業(yè)目前危機(jī)中的舉措：

一是在艱難地等政策，二是在產(chǎn)業(yè)鏈的打造方面，盡量往上游和往下游走。

往上游：盡量接服務(wù)需求高的業(yè)務(wù)，在追求產(chǎn)品管理與“高新尖”。

往下游：將工廠轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力，特別是青年勞動(dòng)力密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家和地區(qū)。

7.南通紡織業(yè)大品牌缺乏的部分原因：中國(guó)品牌意識(shí)的貧乏；山寨產(chǎn)品的猖獗；中國(guó)制造給人“中國(guó)貨便宜而質(zhì)量不高”的潛意識(shí)。

8.南通紡織業(yè)國(guó)際市場(chǎng)面臨危機(jī)的部分原因：

獨(dú)生子女增多、人口老齡化帶來(lái)的人口結(jié)構(gòu)變化不利于支撐中國(guó)成為世界加工工廠；

多年來(lái)的發(fā)展帶來(lái)一定資金的積累，不利于吃苦耐勞的企業(yè)家精神的形成與持續(xù)；

國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。

9.使南通外貿(mào)紡織企業(yè)雪上加霜的事件：

勞動(dòng)法正式實(shí)施；人民幣匯率正式對(duì)外宣布放開(kāi)，人民幣升值。

10.紡織業(yè)轉(zhuǎn)型短期內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)的重要原因：我們是否真正在培養(yǎng)一個(gè)轉(zhuǎn)型的機(jī)制與體制，鼓勵(lì)人去轉(zhuǎn)。僅僅有語(yǔ)論氣氛是不夠的，更重要的是實(shí)實(shí)在在的金融、體制、財(cái)稅等方面的政策支持。

11.南通中小微紡織企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的部分措施：

裁員；

鼓勵(lì)員工提高生產(chǎn)效率；

尋找新的生產(chǎn)基地；

尋找更便宜的原材料來(lái)源；

放棄原先利潤(rùn)率比較低的客戶，開(kāi)發(fā)新的客戶；甚至開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)。

12.紡織行業(yè)大體分三大類，服裝、家用紡織品、工業(yè)紡織品。在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家這三者的比例為3:3:3，而在中國(guó)，服裝行業(yè)占70%~80%，其他兩個(gè)所占的比例還是較少的，因此，家紡行業(yè)在中國(guó)還是一個(gè)比較有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。

13.未來(lái)家紡發(fā)展方向：將來(lái)家紡會(huì)向快速消費(fèi)品的方向發(fā)展，家紡會(huì)像服裝一樣每一季都有新品。

14.同為紡織業(yè)的家紡和服裝，一個(gè)處于上升期，一個(gè)卻處于衰落期的原因：

服裝行業(yè)因?yàn)榘l(fā)展以近乎飽和，有大量的低成本用工單位，生產(chǎn)商他們的利潤(rùn)非常微小。因?yàn)楦鞣N競(jìng)爭(zhēng)，他們被迫降價(jià)，利潤(rùn)被進(jìn)一步削弱。

15.國(guó)內(nèi)三家上市的家紡企業(yè)：羅萊、深圳的富安娜和湖南的夢(mèng)潔。

16.目前羅萊的主要精力集中于搞好把國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的原因：中國(guó)是全球最大的消費(fèi)市場(chǎng)；國(guó)外，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家的家紡市場(chǎng)趨于飽和，拓展海外市場(chǎng)阻力較大。

17.羅萊發(fā)展過(guò)程中，因競(jìng)爭(zhēng)力不夠而被迫放棄的市場(chǎng)：酒店行業(yè)。羅萊曾經(jīng)試圖進(jìn)入酒店行業(yè)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)酒店的紡織品只要求清一色的白色，而且其追求的是廉價(jià)，與羅萊的高品質(zhì)高質(zhì)量定位不同，所以最終放棄。

九.團(tuán)隊(duì)感悟。

1.作為中國(guó)第一個(gè)紡織博物館，南通紡織博物館記錄了泱泱中國(guó)千萬(wàn)年的紡織歷史。從扎草結(jié)繩的原始智慧到巨型機(jī)器的現(xiàn)代輔助，無(wú)不沉淀著紡織業(yè)的進(jìn)步。檔案館，是一座城市的記憶，是一座城市用文獻(xiàn)、照片、聲像形成的記憶。古樸的建筑風(fēng)格，綠蔭遮蓋的林蔭小道，在這里，我們看到了紡織歷史留下的最美的形態(tài)。博物苑記錄了曾經(jīng)的輝煌，如今的它，存在著，是為了一個(gè)更美的明天。這里的每一件藏品、每一棟建筑，都已歷經(jīng)南通城興衰榮辱的歲月更迭，都已望穿這座千年歷史文化名城的巨變滄桑。

2.“中國(guó)近代第一城”的南通，南與富庶的蘇南隔江相望，北依廣袤的蘇北平原，堪稱江蘇南北文明薈萃之地。而占據(jù)紡織龐大市場(chǎng)的服裝和家紡，更使這座歷史文化名城在歲月長(zhǎng)河中熠熠生輝。

3.發(fā)展、輝煌、衰落三部曲的跌宕起伏，表明南通紡織業(yè)正在進(jìn)入轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。隨著各地紡織業(yè)的興起，曾經(jīng)的領(lǐng)頭羊如今已面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。南通紡織博物館這座“博物館中的博物館”，也在期待一次翻新與轉(zhuǎn)變。璀璨的文化為我們積累了厚重的靈魂與底蘊(yùn)，而創(chuàng)新將會(huì)在我們厚重的底蘊(yùn)之上再次繪出一幅宏大壯美的圖騰。南通紡織企業(yè)就像一條很大的船，如今的它正逐漸失去昔日的動(dòng)力，但它也在期待新的引擎助其乘風(fēng)破浪。茫茫未來(lái)，崛起之路在何方？高精尖的紡織技術(shù)、威震海內(nèi)外的國(guó)際品牌是南通紡織業(yè)正期待的曙光。

十.特別鳴謝。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院張志強(qiáng)教授（指導(dǎo)老師）。

南京大學(xué)信息管理學(xué)院吳建華教授（指導(dǎo)老師）。

南通市檔案局。

南通紡織博物館。

南通興盛工貿(mào)有限公司。

羅萊家紡股份有限公司。

南京大學(xué)“南通紡織業(yè)調(diào)研團(tuán)”全體成員。

參考文獻(xiàn)。

感謝網(wǎng)友投稿（。

返回目錄。

為更加深入了解南京地區(qū)民間抗戰(zhàn)史，我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)計(jì)劃走訪南京民間抗日博物館、南京大屠殺紀(jì)念館、南京抗戰(zhàn)遺址、南京市向陽(yáng)敬老院、榮平康復(fù)中心及金陵圖書(shū)館、南京圖書(shū)館等地對(duì)現(xiàn)存抗戰(zhàn)老兵的生存情況進(jìn)行調(diào)研以及對(duì)南京地區(qū)民間抗戰(zhàn)史資料進(jìn)行搜集整理與匯編。

實(shí)踐活動(dòng)的第一天，大家一起走訪參觀了南京民間抗戰(zhàn)博物館。南京民間抗戰(zhàn)博物館儲(chǔ)藏了大量有關(guān)南京民間抗戰(zhàn)的真實(shí)歷史，由此我們對(duì)南京民間抗戰(zhàn)史有了最基本的了解，了解了日軍侵華、占領(lǐng)南京的罪惡事實(shí)。通過(guò)一幅幅再現(xiàn)屠城史的黑白照片，一幅幅不屈抗戰(zhàn)的真實(shí)記載，博物館種種歷史事實(shí)照片的呈現(xiàn)和真實(shí)歷史文的敘述，我們了解到了當(dāng)年英勇的中國(guó)人為了保護(hù)家園浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，了解到生活在那個(gè)動(dòng)蕩的年代生活的不易。通過(guò)參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館、南京大屠殺紀(jì)念館等地，讓我們對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)歷史有了更為清晰更為深入的了解。

紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)77周年這天，我們團(tuán)隊(duì)在這特殊的一天里，作為七七事變周年活動(dòng)的志愿者，陪伴16名抗戰(zhàn)老兵及其親屬組成的參觀團(tuán)在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行悼念活動(dòng)，與老兵們共同追憶抗戰(zhàn)歲月、緬懷遇難同胞。在現(xiàn)場(chǎng)，我們親眼看見(jiàn)許多老兵在看到館內(nèi)重現(xiàn)的日軍殺害中國(guó)人民的情景時(shí)留下了淚水，他們的悲慟之情我們由此感同身受。在休息期間，我們與老兵促膝談心，眾多老兵爺爺給我們講了當(dāng)年真實(shí)的故事，同時(shí)他們也反復(fù)給我們強(qiáng)調(diào)勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)。通過(guò)紀(jì)念七七事變志愿服務(wù)的活動(dòng)，我們深知作為中華兒女，我們要正視歷史，牢記歷史，銘記抗戰(zhàn)精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

按照事先的計(jì)劃，我們同樣也拜訪生活在向陽(yáng)敬老院這邊的抗戰(zhàn)老人們。我們有幸見(jiàn)到了五位抗戰(zhàn)老兵爺爺，他們對(duì)生活的熱情讓我們不由得驚嘆。雖然他們年歲已高，但他們的生活質(zhì)量并沒(méi)有降低。他們每天去鍛煉，看報(bào)了解時(shí)事新聞，練書(shū)法，寫。

日記。

等等，讓生活充實(shí)而有意義?？吹竭@些活到老學(xué)到老的抗戰(zhàn)老兵，我們也被他們對(duì)生活的那份愛(ài)所感染。此外我們這次不像前一次在南京大屠殺紀(jì)念館那么短暫的跟爺爺們接觸，而是通過(guò)他們生活的方方面面來(lái)了解他們。在他們的身上我們收獲到了珍貴的一手資源，同時(shí)爺爺們也給了我們關(guān)于我們社會(huì)實(shí)踐各種建議和意見(jiàn)。

尋訪南京民間抗戰(zhàn)遺址工作主要是走訪涉足草鞋峽、利濟(jì)巷2號(hào)(慰安婦遺址)、雨花臺(tái)、靈谷寺、燕子磯等一系列民間抗戰(zhàn)遺址。由于那幾天天氣較為悶熱，團(tuán)隊(duì)的小伙伴們又常常在外奔波吃不消，于是我們兵分兩路分批次出去走訪遺址。令我們失望的是，我們希望研究的7個(gè)民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺址。除了雨花臺(tái)和靈谷寺保存較為完好外，其余幾個(gè)遺址都分別有不同程度的損壞，甚至已經(jīng)看不出曾經(jīng)發(fā)生的動(dòng)亂，因此給我們的走訪計(jì)劃帶來(lái)了一定的困難，只能選擇其中有真實(shí)價(jià)值的遺址來(lái)作為我們的實(shí)踐考察對(duì)象。

通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)在涉外實(shí)踐這一方面有了很足的底氣，但是在具體的資料掌握方面還存在欠缺，之前的資料來(lái)源只是學(xué)校的圖書(shū)館。為了彌補(bǔ)欠缺，今日我們兵分三路去南京圖書(shū)館、金陵圖書(shū)館和南京第二歷史檔案館進(jìn)行資料搜集。我們資料搜集四個(gè)方面，主要是老兵口述抗戰(zhàn)史、南京保衛(wèi)戰(zhàn)、走訪南京抗戰(zhàn)遺址以及同時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)。

本次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)對(duì)南京民間抗戰(zhàn)歷史資料的搜集整理與匯編，我們更加清楚的了解了侵華罪行，提醒了我們要牢記歷史、莫忘國(guó)恥，展現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的新形象。同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐也我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作和隨機(jī)應(yīng)變的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

返回目錄。

為積極響應(yīng)學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，作為南京信息工程大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員，我們一行6人自發(fā)組成“南京印記”小分隊(duì)并進(jìn)行了為期7天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“融入山水城林的記憶——南京革命遺跡尋蹤”為主題，于7月17日?qǐng)A滿落下帷幕。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

今年是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，因此我們選擇了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館作為實(shí)踐的開(kāi)端。首先我們參觀了紀(jì)念館。紀(jì)念館內(nèi)的氣氛是沉重的，黑暗下能看清的是一具具同胞的遺骸和一張張日軍殘害中國(guó)同胞的圖片資料。紀(jì)念館外遇難同胞紀(jì)念碑上的數(shù)——300000，足以證明日軍的滔天罪行。

“可以寬恕，但不可以忘卻”——這是在南京大屠殺中曾無(wú)私救助過(guò)中國(guó)平民的約翰·拉貝先生說(shuō)的，這句話被刻在紀(jì)念館內(nèi)的墻上。的確，時(shí)至今日，我們已無(wú)法追究些什么，但歷史的慘痛教訓(xùn)我們不能忘記，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)遇難同胞的鮮血我們不能忘記。

參觀完紀(jì)念館后，我們又向館內(nèi)負(fù)責(zé)人詢問(wèn)了相關(guān)情況。負(fù)責(zé)人告訴我們，遇難同胞們的資料至今仍不健全，希望通過(guò)我們，通過(guò)廣大媒體群眾，呼吁民眾提供線索，完整遇難同胞的資料。

“可以寬恕，

但不可以忘卻”

中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館。

7月13日，我們來(lái)到了實(shí)踐的第二站——梅園新村。剛來(lái)到梅園新村紀(jì)念館，我們首先參觀了館內(nèi)陳設(shè)以及資料，了解了這段歷史，從中體悟到了艱苦奮斗的紅色精神。由于紀(jì)念館內(nèi)不能發(fā)放問(wèn)卷，我們就到紀(jì)念館附近的街道以及社區(qū)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，也向被調(diào)查者詢問(wèn)了有關(guān)南京革命遺跡的了解情況。有一些外地來(lái)參觀梅園新村的游客表示南京的紅色文化氛圍很濃重，這份紅色精神也希望我們學(xué)生能傳承下去。

渡江勝利紀(jì)念館。

實(shí)踐過(guò)程中最“艱辛”的事情就是去往渡江勝利紀(jì)念館的路途遙遠(yuǎn)且偏僻，我們一路換乘了3次車又步行了許久才到達(dá)目的地，那天的天氣完全沒(méi)有臺(tái)風(fēng)的蹤跡，實(shí)在是酷暑難耐。好在終于到達(dá)了紀(jì)念館，我們顧不上休息就進(jìn)行了參觀。

從渡江戰(zhàn)役的勝利中我們感受到了勝利的不易與喜悅，體會(huì)到不畏艱險(xiǎn)的紅色精神。

另外，我們注意到，渡江勝利紀(jì)念館雖然周邊人煙稀少，但是館內(nèi)參觀的人絡(luò)繹不絕，這說(shuō)明了南京市民以及來(lái)寧的游客都很注重紅色旅游。

雨花臺(tái)烈士陵園。

在雨花臺(tái)烈士陵園，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了兩天。第一天我們進(jìn)行了具體的參觀，針對(duì)紀(jì)念館內(nèi)外進(jìn)行了記錄。第二天，我們主要進(jìn)行了采訪以及問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，針對(duì)雨花臺(tái)的歷史，我們?cè)O(shè)置了幾個(gè)問(wèn)題隨機(jī)采訪路人，并匯總這些問(wèn)題寫入之后的報(bào)告中。

雨花臺(tái)烈士陵園。

莊嚴(yán)肅穆。

為期7天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但是從這次實(shí)踐中領(lǐng)悟到的紅色精神沒(méi)有結(jié)束，我們需要傳承的紅色精神沒(méi)有結(jié)束。生活在南京這樣一座被紅色文化侵染許久的城市，這是幸運(yùn)，更是責(zé)任。通過(guò)此次革命遺跡的探訪，我們對(duì)紅色的理解又加深了，我們也希望通過(guò)我們的力量，把這份文化與精神傳承下去。

為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、“十二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)80周年紀(jì)念日做出宣傳，傳承革命精神，xx年7月17日-20日，統(tǒng)計(jì)學(xué)院xx級(jí)楊潤(rùn)苗、吳婧玉、朱新宇、馬雪聰、王玥雯五人由北京出發(fā)前往江蘇南京，尋訪抗戰(zhàn)紀(jì)念遺址。

正式到達(dá)南京為17日上午，簡(jiǎn)單的休整過(guò)后，下午團(tuán)隊(duì)便前往侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。紀(jì)念館保持屠殺遺址的原型地貌，建筑成一座紀(jì)念性的墓冢。在紀(jì)念館中，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員無(wú)不感受到紀(jì)念館肅穆沉重的氛圍，在參觀過(guò)后，無(wú)不被當(dāng)年侵華日軍的所作所為感到憤慨。在紀(jì)念館出口處，團(tuán)隊(duì)隨機(jī)調(diào)查了幾位游客，他們都被紀(jì)念館所陳列的歷史感到悲哀與震驚。正如拉貝所說(shuō)：“可以原諒，但是不可以忘卻?！鼻秩A日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的設(shè)立，并不是為了宣傳仇恨，而是讓我們銘記歷史、以史為鑒，更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

7月18日，團(tuán)隊(duì)前往中國(guó)規(guī)模最大的紀(jì)念性陵園——雨花臺(tái)烈士陵園，烈士就義群雕、紀(jì)念館和紀(jì)念碑是主要紀(jì)念性建筑。在國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，雨花臺(tái)是屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的刑場(chǎng)，先后有近10萬(wàn)革命先烈在此慘遭殺害，陵園既是在此原址上建立的。在這塊埋葬著無(wú)數(shù)先烈的土地上，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員的腳步都十分沉重，心情久久不能平靜。走出紀(jì)念館，團(tuán)隊(duì)依舊隨機(jī)采訪了了幾位游客，他們都表示這樣的紀(jì)念館值得參觀，其對(duì)弘揚(yáng)革命精神起著至關(guān)重要的作用。

為得出南京市設(shè)立多處愛(ài)國(guó)主義教育基地對(duì)南京大學(xué)生革命精神傳承狀況的影響。7月19日?qǐng)F(tuán)隊(duì)來(lái)到了南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)和南京理工大學(xué)等四所學(xué)校發(fā)放“對(duì)南京大學(xué)生革命精神傳承狀況的調(diào)查問(wèn)卷”，以便于團(tuán)隊(duì)得出南京市愛(ài)國(guó)主義基地對(duì)大學(xué)生革命精神傳承的真正影響。19日晚團(tuán)隊(duì)在整理問(wèn)卷中初步得出愛(ài)國(guó)主義教育基地對(duì)弘揚(yáng)革命精神起著至關(guān)重要的作用。

20日返程，統(tǒng)計(jì)學(xué)院南京革命教育調(diào)研團(tuán)隊(duì)外出行動(dòng)圓滿結(jié)束。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和雨花臺(tái)烈士陵園的參觀者絡(luò)繹不絕。足以看出愛(ài)國(guó)主義教育基地的現(xiàn)場(chǎng)教育是傳承革命精神的一種有效方式，能夠讓人們更直觀的了解歷史、認(rèn)識(shí)歷史，從而弘揚(yáng)和傳承革命精神。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二十

：

20xx年3月——20xx年4月

xxxxx。

還記得剛到公司的時(shí)候，我負(fù)責(zé)的是速記，排版，校對(duì)，打印的工作，工作雖然簡(jiǎn)單，但是需要的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)不少啊。剛開(kāi)始著手的一個(gè)項(xiàng)目是活動(dòng)策劃，活動(dòng)策劃的內(nèi)容很多，我需要時(shí)間把手稿速記到電腦上，然后一遍又一遍的校對(duì)，一句話到一個(gè)字，都是關(guān)鍵，都不能出差錯(cuò)了，校對(duì)完成后，對(duì)它進(jìn)行排版，最后打印，這就是我的工作。看似簡(jiǎn)單的工作，卻需要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真的去完成。

在公司工作前期，因?yàn)槲疫€是未畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以公司的同事都很幫助我。我性格內(nèi)向，遇到問(wèn)題也不會(huì)主動(dòng)的去詢問(wèn)，但是同事們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)我是不是遇到問(wèn)題，并且很有耐心的為我解答，那時(shí)候，我懂得了不懂就要問(wèn)，我懂得了做一個(gè)謙虛的人。往后的工作里，我都會(huì)不懂而求解惑，知道把問(wèn)題提出來(lái)，解決問(wèn)題，才是對(duì)的。知識(shí)就是這樣累積的，經(jīng)驗(yàn)就隨之而變得更加豐富了。

我還知道，工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)任務(wù)。在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。在這里的工作中讓自己深深懂得了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。每一次的工作，我都會(huì)和負(fù)責(zé)項(xiàng)目的同事先溝通，了解項(xiàng)目，才能更好的修改策劃，在速記、校對(duì)的過(guò)程中，還需要有同事的協(xié)助，自己不是萬(wàn)能的，工作是需要合作的，只有和同事很好的'合作，才能做出一份完美的策劃，隨后的行動(dòng)才能確保萬(wàn)無(wú)一失。因此我知道，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作、配合默契、共赴成功。我懂得了，個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上。

在這短短xxxx個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義、時(shí)間的寶貴、人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的。

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二十一

作為一名師范生，暑假剛剛開(kāi)始，我便考慮社會(huì)實(shí)踐的事了。這個(gè)暑假注定和我以前經(jīng)歷的假期不一樣，第一，因?yàn)檫@是大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，這讓我有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。第二，我將第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，找第一份“工作”。在我的最初計(jì)劃中“英語(yǔ)教師”是一個(gè)很理想的臨時(shí)工作，我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名出色的老師?？紤]到是第一次當(dāng)老師，所以我選擇初中和小學(xué)生作為我第一批學(xué)生。我相信，100%的熱情加上100%的努力會(huì)讓我勝任這份臨時(shí)的工作。

（一）沒(méi)想到找個(gè)臨時(shí)工作怎么這么難！

可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的第一份工作來(lái)的竟這么曲折。信心十足的我第一站就是第四中學(xué)。我對(duì)這個(gè)學(xué)校是十分熟悉的，因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí)有三年之久，每天奔走與它和家這兩點(diǎn)一線上。抱著希望來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，但結(jié)果卻空手而歸。即使我已說(shuō)明我只想當(dāng)義工，做一些力所能及的事鍛煉一下能力，他還是以沒(méi)有空缺職位拒絕了我。第一次失敗的我又嘗試了兩所英語(yǔ)學(xué)校，雖然和校長(zhǎng)見(jiàn)了面，但他們都說(shuō)沒(méi)有空缺的職位。

連連失敗的我仔細(xì)回想是不是我自身出了什么問(wèn)題。我，雖然口語(yǔ)不錯(cuò)，有熱情，有信心，肯努力，但英語(yǔ)水平還需要繼續(xù)提高。另外，我找工作的方法有點(diǎn)急于求成。想想看，第一次嘗試沒(méi)有必要直接找校長(zhǎng)，先打一個(gè)電話問(wèn)問(wèn)需不需要我這樣的義工；如果需要再去面試也無(wú)妨；如果校長(zhǎng)很肯定不需要，我也不必白跑一趟，也省出時(shí)間繼續(xù)尋找其他工作豈不更有效率。總結(jié)過(guò)后我想出了新的方法。買份報(bào)紙，找到“招聘”頁(yè)面，尋找是否有適合“英語(yǔ)教師”方面的工作。這一方法有收獲，候選的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè)，我一一打電話聯(lián)系過(guò)。還有一個(gè)幼兒園要招收初級(jí)英語(yǔ)教師。我的條件倒是通過(guò)了，但他們需要工作時(shí)間為一年以上的老師，而我只工作一個(gè)假期，所以還是不行。

連遭失敗的我有點(diǎn)打不起精神來(lái)，向父母提出要休息并反省幾天。沒(méi)想到兩天的休整竟成了整個(gè)事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，“奇跡”終于出現(xiàn)，我找到了第一份工作！

“威德學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)看了我的簡(jiǎn)歷后同意我在這里實(shí)習(xí)。我是在報(bào)紙上找到這所學(xué)校的介紹和聯(lián)系電話的。它是一所剛剛成立不久的私立學(xué)校，寒假開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)課程，和全日制公立學(xué)校差不多，并且教材我都學(xué)過(guò)，還有很深刻的印象，因此講起課來(lái)很順利。學(xué)生不多，每班只有5—6個(gè)學(xué)生，小班制上課效率更高。在我報(bào)到的第二天就開(kāi)始正式上課了。

（二）試教生涯

第一天上課總會(huì)有點(diǎn)緊張，尤其當(dāng)我推開(kāi)教室門，走到黑板前還沒(méi)等我說(shuō)話，孩子們齊聲喊“董老師好”，看到下面一雙雙瞪大的眼睛，一張張充滿好奇表情的臉，我心跳加快，我想那一刻我的臉都紅了吧。好在第一堂課是給小學(xué)生上課，他們座得筆直筆直的，看到她們我一下子想起了我小學(xué)時(shí)上課的情景……接著我又給初三，初一的孩子們上了課。第一天上課我就要求自己在短時(shí)間內(nèi)記住孩子們的名字，雖然這有些困難，但這會(huì)幫助我更進(jìn)一步了解他們并讓我們成為好朋友，因?yàn)榇蟛糠趾⒆記](méi)有機(jī)會(huì)和外教接觸，所以他們都沒(méi)有英文名字，我覺(jué)得上課用英文點(diǎn)名會(huì)增加課堂的英語(yǔ)氛圍，并且能讓孩子們了解更多的國(guó)外文化，于是我就利用課余時(shí)間幫他們找合適的英文名字，每個(gè)名字都有自己的寓意，有的還關(guān)系到傳說(shuō)和神話，每當(dāng)我給他們講到希臘神話中各位女神的名字時(shí)，他們都會(huì)聽(tīng)得入神，我也就越講越有勁，直到上課鈴打響為止。于是，前幾天的空閑時(shí)間都是在我們討論名字的談笑聲中度過(guò)的，不知不覺(jué)中孩子們對(duì)我的稱呼改變了，都叫我“貓老師”或“姐姐”。有一次上課，我像往常一樣進(jìn)行我的開(kāi)場(chǎng)白“上課，同學(xué)們好”，可我聽(tīng)到的回答卻是“貓老師好”，這以后，我也改變了問(wèn)候語(yǔ)“goodmorning，boysandgirls”，他們反應(yīng)得更快，“goodmorning，elco”（elco是我的英文名），我并沒(méi)有因?yàn)樗麄冞@樣稱呼我而感到不悅，因?yàn)槲乙押臀业摹皩W(xué)生們”成了好朋友。

變成孩子們的姐姐，我就要履行姐姐的義務(wù)，中午吃完飯我就帶著幾個(gè)孩子出去透透風(fēng)，因?yàn)閷W(xué)校不放心他們自己出去，必須有一個(gè)老師跟這才行，他們就拉著我一起去，這可是我第一次帶著這么多孩子，有14歲的，也有8歲的，我“嚴(yán)肅”地告訴他們：玩可以，但是一定要聽(tīng)老師的話，注意安全。望著孩子們玩耍時(shí)無(wú)拘無(wú)束的背影，聽(tīng)到他們開(kāi)心的笑聲，我也感到很高興，突然間內(nèi)心中涌動(dòng)著一種責(zé)任感，作為這些孩子們的老師，即使是臨時(shí)的，我也要盡全力，為孩子們負(fù)責(zé)，更為我自己負(fù)責(zé)。

（三）小學(xué)部――輕松并忙碌著

小學(xué)生英語(yǔ)可讓我大傷腦筋，其實(shí)上課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但怎樣讓孩子們真正學(xué)懂卻很困難了．小學(xué)二年級(jí)的孩子剛開(kāi)始學(xué)abcd，讀音雖不成問(wèn)題，但讓他們記住每個(gè)字母怎樣寫就很困難了．于是我決定用“形象記憶法”加上“聯(lián)想法”。比如，a就是金字塔中間有一根棍子；b就是熊貓爬樹(shù)；c就用大拇指和食指擺出c的樣子來(lái)記憶…至于讓他們鞏固記憶我還有幾招：在每個(gè)字母旁邊畫出形象記憶的圖畫或文字；用字母編故事；學(xué)字母歌；邊聽(tīng)邊寫；互相考等。孩子們最喜歡學(xué)歌了，最簡(jiǎn)單的字母歌他們也要唱好幾遍，而且唱完歌后能打起精神來(lái)，比唱歌前還活躍。

小學(xué)四、五年級(jí)的孩子有一定的英語(yǔ)功底就更好教了，他們很喜歡學(xué)英語(yǔ)，都能流利地背誦書(shū)中的大部分課文，但是發(fā)音不準(zhǔn)確而且常常死記硬背單詞或課文。于是我送給孩子們一盤小學(xué)英語(yǔ)的磁帶，那里面專門講如何發(fā)音，曾是我小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好幫手。糾正發(fā)音是要經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的，需要每天堅(jiān)持練習(xí)，多聽(tīng)多說(shuō)，每天我都讓孩子們利用課上五分鐘的時(shí)間跟我朗讀書(shū)后的單詞，這樣既可以糾正他們的發(fā)音，又可以讓他們邊聽(tīng)邊背單詞，然后下課前再聽(tīng)寫一下，單詞的發(fā)音和拼寫都差不多記住了。

小學(xué)部的孩子們最活躍了，好像怎么玩都不會(huì)累，這也讓我想起了小時(shí)候的我剛打完下課鈴就聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么了，只想趕快下課出去玩的情景。因此，我沒(méi)占用孩子們下課的一分鐘就是為了讓他們更好的利用課間十分鐘放松大腦，下節(jié)課的效率才會(huì)更高。

（四）歡聲不斷的初三課堂

初三的孩子是最朝氣蓬勃的、最幽默、也最調(diào)皮的。上課的時(shí)候經(jīng)常被他們逗得哈哈大笑，被我們稱為“經(jīng)典課堂”的就是每節(jié)課的造句時(shí)間了。因?yàn)槊抗?jié)課我都要講生詞，還讓他們用生詞造句，有的因?yàn)橹髡Z(yǔ)用了班級(jí)同學(xué)的名字而顯得可笑；有的因?yàn)橛缅e(cuò)動(dòng)詞導(dǎo)致整個(gè)句子的意思變了，經(jīng)常出現(xiàn)搞笑的句子…。在歡聲笑語(yǔ)中孩子們不僅記住了生詞，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它，最重要的是能激發(fā)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我相信，只要對(duì)一英語(yǔ)興趣，就會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索其中的奧秘，最后一定會(huì)有所收獲。說(shuō)到培養(yǎng)孩子們的興趣，我們一起聽(tīng)英語(yǔ)歌，還學(xué)了不少短語(yǔ)呢。

暑假中孩子們的作業(yè)真是不少，每個(gè)人起碼有兩本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。老師特意撕掉書(shū)后答案防止抄襲，這樣一來(lái)孩子們也就不知道自己的回答是否正確了。但根據(jù)我這么多年當(dāng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)經(jīng)過(guò)修改的作業(yè)等于沒(méi)做，因?yàn)椴恢雷约旱拇鸢甘菍?duì)是錯(cuò)，也就不能弄清其中的知識(shí)點(diǎn)了。于是我專門用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)解答孩子們做作業(yè)時(shí)遇到的問(wèn)題，他們把自己要問(wèn)的問(wèn)題寫在黑板上，一分鐘的思考時(shí)間，然后寫下自己認(rèn)為正確的選項(xiàng)。每個(gè)答題的同學(xué)我都要求他們自己先講解一下做題的思路，并鼓勵(lì)他們找出題中包含的知識(shí)點(diǎn)，答對(duì)、答錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系。這樣做的目的是讓孩子們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，不單純的依賴?yán)蠋煹目偨Y(jié)、對(duì)答案。對(duì)答對(duì)的同學(xué)我會(huì)肯定他的成果；對(duì)答錯(cuò)的同學(xué)我會(huì)說(shuō)出為什么會(huì)錯(cuò)；這樣孩子們既鞏固了知識(shí)點(diǎn)，又掌握了答題技巧。

（五）單詞游戲的天堂————初一

ann是一個(gè)沉默，內(nèi)向，但很努力學(xué)習(xí)的孩子。她已經(jīng)學(xué)完整本教材，我只需要幫她從頭復(fù)習(xí)一遍就ok。從第一天上課她就不太說(shuō)話，從不問(wèn)我問(wèn)題，語(yǔ)法掌握得不錯(cuò)，發(fā)音也很好，就是不愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，除了我讓她讀單詞以外，就不怎么說(shuō)話了，好像整堂課都是我的獨(dú)角戲似的。開(kāi)始我還以為是不適應(yīng)我這個(gè)新老師，但慢慢的，從我和別的老師的交流中得知ann上課一直都不活躍。這讓我大傷腦筋，其實(shí)英語(yǔ)這門學(xué)科最需要“多說(shuō)”了，有時(shí)候語(yǔ)法知識(shí)掌握得很好但是卻說(shuō)不出來(lái)，就像有一大堆單詞卻不知道怎樣把它們編成句子一樣，只有多說(shuō)英語(yǔ)才不至于“紙上談兵”；如果學(xué)生只重視語(yǔ)法而忽略實(shí)際應(yīng)用，英語(yǔ)豈不成為了應(yīng)試教育的犧牲品了嗎。雖然我只是ann的臨時(shí)老師，可能改變不了她學(xué)習(xí)的方法，但是我希望在我的努力下她能養(yǎng)成抓住課上每個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談呀。針對(duì)ann的性格，我制定了一套方案，為的就是提高她對(duì)英語(yǔ)的興趣，從而更主動(dòng)地說(shuō)英語(yǔ)。根據(jù)我?guī)滋斓挠^察，她筆記做得很好，于是在復(fù)習(xí)課文時(shí)，我讓她自己說(shuō)出其中的知識(shí)點(diǎn)并造句，既能檢測(cè)她是否真正理解知識(shí)點(diǎn)，又能培養(yǎng)他的語(yǔ)言運(yùn)用能力。遇到模糊不理解的地方我就給她解釋并標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要特別注意。每課都有對(duì)話練習(xí)，我倆就分角色朗讀；碰到長(zhǎng)篇課文就讓她讀一遍，然后找出知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)給我聽(tīng)，有遺漏的我再補(bǔ)充。這樣她就有更多機(jī)會(huì)在課上說(shuō)英語(yǔ)，而且不是老師滿堂灌的教學(xué)方式。

單詞方面，ann會(huì)讀，但記不住拼寫。hangedman是個(gè)可以幫助解決此問(wèn)題的好游戲。一開(kāi)始我出單詞她猜，后來(lái)ann對(duì)這個(gè)游戲很感興趣便主動(dòng)要求她出單詞我猜。我們還玩了解釋單詞的游戲，我用英語(yǔ)解釋單詞她猜，然后她解釋我猜。就這樣，兩個(gè)游戲完成了大部分的單詞拼寫任務(wù)。我告訴ann以后可以和她的朋友一起玩這兩個(gè)游戲，還可以推薦給她的老師，這樣課上她就能更活躍了。

（六）實(shí)踐總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間10天匆匆流過(guò)，我第一次社會(huì)實(shí)踐也悄悄落幕。想起這十天和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍那樾?，真有依依不舍的感覺(jué)。課堂上朗朗的讀書(shū)聲，飯桌上的談笑聲，玩耍時(shí)的歡呼聲…也許這十天太短暫了，我和孩子們共有的歡樂(lè)時(shí)光就像一個(gè)月光寶盒，挖掘出的英語(yǔ)寶藏和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光芒。而這次社會(huì)實(shí)踐所獲得的珍貴經(jīng)驗(yàn)也將塵封在寶盒中，慢慢凝結(jié)成我人生中的寶貴財(cái)富。第一次挑戰(zhàn)“英語(yǔ)教師”讓我收獲頗豐，感覺(jué)到了當(dāng)老師的辛苦，體會(huì)到為了營(yíng)造歡快的課堂氛圍是多么不容易，從今以后我將更珍惜老師的勞動(dòng)成果。為了使孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，我也絞盡腦汁，嘗試了幾種他們感興趣的游戲和活動(dòng)，以便達(dá)到“快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)”的效果；因材施教，有時(shí)侯一種好的學(xué)習(xí)方法并不適合所有人，從老師的角度考慮，需要通過(guò)細(xì)心的觀察，找出最適合他學(xué)習(xí)方法，才能幫助孩子進(jìn)步。從學(xué)生的角度考慮，在張揚(yáng)個(gè)性這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)上，逼迫學(xué)習(xí)法已成為過(guò)去。學(xué)習(xí)的最好老師是興趣，再有了對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)后就能判斷那種方法適合自己了。其實(shí)，無(wú)論做什么事情都需要興趣，就拿我這次的臨時(shí)工作來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲蚁矚g教師這一行業(yè)所以我才能用全心，盡全力，下這么大的功夫來(lái)鍛煉自己。如果是我父母強(qiáng)逼我做我不喜歡的工作，我想我就會(huì)抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心理來(lái)完成，結(jié)果比現(xiàn)在的要糟得多。所以換個(gè)角度去考慮孩子們學(xué)習(xí)，成績(jī)不好的原因不是他們笨，很多情況下他們沒(méi)有為自己找到學(xué)習(xí)的熱情和興趣，因?yàn)椴幌矚g所以不努力也許是他們的理由吧。

在記錄下社會(huì)實(shí)踐的感想時(shí)突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，難道對(duì)這個(gè)世界有了和從前不一樣的認(rèn)識(shí)就說(shuō)明我長(zhǎng)大了嗎？這也許就是空想家和實(shí)踐家的區(qū)別吧。改變觀念只是第一步，最重要，最困難，也是最能考驗(yàn)一個(gè)人的，是用實(shí)踐證明自己的想法，在不斷實(shí)踐中完善自己，這才是最重要的吧！

南京大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二十二

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素養(yǎng)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著熾熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊，于是我積極地投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

兼職，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不生疏，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且四面很多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實(shí)跟想想還是有很大出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。因?yàn)樗拿娴沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不簡(jiǎn)單，輾轉(zhuǎn)了三四個(gè)，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對(duì)一的輔導(dǎo)。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個(gè)。曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對(duì)于這樣的一份暑期工作，我個(gè)人是很滿足的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的‘價(jià)值’的，而且我對(duì)自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn)。自信是好事，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的打算。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語(yǔ)。我先跟家長(zhǎng)通了個(gè)電話，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注重點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初中的英語(yǔ)課程有一定的了解，我深知“不打無(wú)打算之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著擔(dān)心又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對(duì)于試講的結(jié)果，家長(zhǎng)還是比較滿足的。然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門功課還是蠻好的，對(duì)英語(yǔ)，主要是沒(méi)有愛(ài)好，而且英語(yǔ)底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋?lái)以后，對(duì)于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是激勵(lì)與支持，增強(qiáng)他們的自信心。我相信，有了自信，愛(ài)好就會(huì)產(chǎn)生了。

做好一切打算之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍(lán)本的，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要在增強(qiáng)點(diǎn)自信，他們的英語(yǔ)一定會(huì)有幸當(dāng)大的進(jìn)步的。我對(duì)他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并賦予他們一定的激勵(lì)，之后，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜愛(ài)英語(yǔ)的，可能是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)差而對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語(yǔ)。發(fā)明這一點(diǎn)以后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要進(jìn)一步發(fā)明他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。

接下來(lái)，就是對(duì)詞匯的記憶。與他們接觸下來(lái)，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧，所以在教別人的時(shí)候，也是在教自己。我個(gè)人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應(yīng)該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會(huì)讀，因?yàn)槲┆?dú)知道了怎么讀才干按照它的讀音來(lái)拼寫整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補(bǔ)的，所以要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課上學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話就是“愛(ài)好是的老師”，而實(shí)踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好開(kāi)始，期望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸，并對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是已熟悉幾年的老朋友。

最后就是語(yǔ)法，對(duì)于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規(guī)歸來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有些是自己出的，當(dāng)然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯(cuò)的題目，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開(kāi)分析，相同類型的題目稍加改變就會(huì)變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得生疏，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時(shí)間總是這么快，就那兩個(gè)月的家教工作已結(jié)束，在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿足的，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。

白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)假期很快就要結(jié)束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財(cái)富。經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素養(yǎng)心里觀念溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。此次社會(huì)實(shí)踐興許會(huì)存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識(shí)含金量的。知識(shí)的累積也是非常重要的，知識(shí)宛如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，大腦就要枯竭。這次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是比較生疏的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才干更好的應(yīng)用與工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的.感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加跟多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

人生沒(méi)有彩排，天天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更出色。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，，此刻，我對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到了這兩個(gè)給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。20xx年的這個(gè)夏天，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!

大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢的確是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是目的。對(duì)大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì)能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6796378.html】