專業(yè)長征教育心得體會（案例19篇）

在工作、學習或生活中，每個人都會有不同的心得體會，它們可以啟發(fā)我們不斷成長和進步。在撰寫心得體會時，首先要明確寫作的目的與對象。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

長征教育心得體會篇一

我是一名剛走上工作崗位的青年教師，很高興參加了這次的課改培訓，為即將開始的教學工作做了初步的準備。新課改是一種新理念，新思想，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，我必須進行各種嘗試，在不斷的探索中成長。通過這幾天的培訓，我對新課程有了初步的了解，下面就此談幾點體會：

一、整體把握

新課改要求教師能夠做到整體把握課程目標，整體把握數(shù)學的素養(yǎng)和能力，整體理解課程內(nèi)容(如：課程主線和知識結(jié)構(gòu))等等。作為新教師，對我來說要做到這幾點確實有很大的難度，畢竟無論是知識的掌握，還是能力的培養(yǎng)，都需要經(jīng)過大量的教學實踐才能熟練掌握。但經(jīng)過培訓，我或多或少也有一定的收獲，有經(jīng)驗的老師的講解，一線教師的經(jīng)驗的傳授，使我心里開朗了許多。

做到整體把握雖說難度大，但對學生來講，教師能不能做到整體把握對他們影響深遠。因為在整體把握中體現(xiàn)著教師的知識水平和素養(yǎng)能力，只有能做到整體把握的老師，講起課來才能做到有條有理，思路清晰，學生也才能聽得津津有味。因此，我一定會努力進入狀態(tài)，做到整體把握!

二、學生的主體地位

在新課程的實施過程中，學生主體地位的確立是通過教師的主導(dǎo)作用來實行的，教學中教師的激發(fā)作用、啟迪作用、組織作用和熏陶作用是學生主動學習的重要前提，因此教師的角色轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵。

在以往的教學中，我們一直在倡導(dǎo)“教師為主導(dǎo)”“學生為主體”，但是在實際教學中教師常常是“主演加導(dǎo)演”。在教師的主導(dǎo)下，學生只能被動學習。學生要成為學習的主人，教師必須從“主導(dǎo)者”成為“組織者”、“引導(dǎo)者”。數(shù)學知識不是獨立于學生之外的“外來物”而是在學生熟悉的事物和情境之中，與學生已有的知識和生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。因此，在數(shù)學教學中，教師一定要注意貼近學生的生活實際，適當引入他們喜歡的活動，如講故事、做游戲、表演等，使他們產(chǎn)生樂學、好學的動力，從而增強學生探究的欲望，培養(yǎng)起他們學習數(shù)學的興趣。

三、激發(fā)學生的探究性、創(chuàng)新性思維

新課改后，增加了很多探究性的題型，這一反傳統(tǒng)教學中，教師與學生面對面的問答或?qū)υ捫问?，教師牽著學生鼻子走，而把學習的主動權(quán)交還于學生。在探究式教學中，要鼓勵學生的集體參與，并非只有好學生才有能力開展探究，應(yīng)該給每個學生參與探究的機會。尤其是那些在班級或小組中極少發(fā)言的學生，應(yīng)多給予他們特別的關(guān)照和積極的鼓勵，使他們有機會、有信心參與到探究中來。通過探究，可利用學生集思廣益、思維互補、思路開朗、分析透徹、各抒己見的特點，使獲得的概念更清楚、結(jié)論更準確。

從學生和教學內(nèi)容的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地組織數(shù)學智力活動，為學生創(chuàng)設(shè)一種動手操作、獨立觀察、引起思考的實際活動，激起學生自主地鉆研和創(chuàng)新，經(jīng)過群體的交流，完成對信息的加工過程，使知識變成學生自己的精神財富，讓學生在真實思考和創(chuàng)新的體驗中構(gòu)建知識，學習方法，增長智慧。

要做到這一點，教師也必須轉(zhuǎn)變角色，真正從權(quán)威的講授者變?yōu)榕c學生共同探討問題的好朋友和引導(dǎo)者。要解決這個問題，應(yīng)徹底改變傳統(tǒng)的課堂教學結(jié)構(gòu)，建立起一套新的課堂教學結(jié)構(gòu)。例如，過去上復(fù)習課，老師系統(tǒng)整理知識，學生聽完后，完成一些相應(yīng)的習題，總結(jié)一下，就算是復(fù)習告終了?，F(xiàn)在我們則將知識的脈絡(luò)由學生分小組獨立整理，練習題在教師的引導(dǎo)下互相設(shè)計，交流練習。而且在交流過程中，還允許同學們提出問題，進行答辯，關(guān)鍵的環(huán)節(jié)還要能舉例說明，再加上巧妙的練習設(shè)計，使復(fù)習課上出情趣，上出深度。讓學生們在學習潛力和學習方法上有出色表現(xiàn)。

此外，要積極營造自然和諧的學習氛圍，讓學生敞開思想?yún)⑴c學習活動。學生樂意在游戲和活動中學知識，有著強烈的求知欲望。我提倡辦好三件事：一是保證學生在探討問題時，有寬松的氣氛，必要時，可以下位，可以重組小組，甚至大聲爭辯;二是理解學生，允許學生用自然的語言表達思想，交流意見;三是鼓勵學生大膽提出問題，發(fā)表與眾不同的見解。這樣就可以大大解放了學生，也大大解放了老師，課堂上呈現(xiàn)出一種積極的、向上的、自然的、和諧的新景象。

總之，這次培訓讓我意識到肩上的擔子很重，我必須努力提高自身的素養(yǎng)和能力，進一步拓寬自己的知識面，為教學工作的順利進行打下堅實的基礎(chǔ)!

長征教育互動數(shù)學培訓心得體會3

在這次江西省組織的高中教師遠程培訓中，我認認真真地觀看和學習專家的視頻課程，學習了課程團隊專家們精心選擇、精心編輯、精心打造的“課程簡報”，并積極參與在線研討和面對面的研討，認真完成作業(yè)，在思想上有了觀念的更新，了解到新課程的基本理念，以后將會更積極主動地投身于新課程改革的具體實踐中。課程的改革既是基礎(chǔ)教育的改革，也是推進素質(zhì)教育的改革，我們要以培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力為目的，把學生從觀察現(xiàn)象改變?yōu)樘剿鳜F(xiàn)象的觀念上來，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，構(gòu)建一個探索性的學習空間，以適應(yīng)新時代的需要。下面就這段時間的學習談?wù)勛约旱膶W習體會。

一、通過培訓學習，使我對今后的教學有了更加進一步的認識。

通過和各學員的討論我知道：數(shù)學的學習要注意與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，要讓學生搜集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)，解決實際問題，完善函數(shù)模型建立的過程與方法，利用已有的數(shù)學知識分析、研究身邊的問題，數(shù)學的觀察世界、感受世界、自主探究、合作交流，全方面提高各方面素質(zhì)。專家和學員們提供的方法很好，寓意深刻，我不斷的與自己平時操作相對比，認真的反思了我的數(shù)學教學方法與學習方法設(shè)計是否合理，教學的過程設(shè)計是否正確，教學過程中是否激發(fā)了學生的好奇心，激發(fā)了學生的學習數(shù)學的興趣，教學程序與環(huán)節(jié)設(shè)計如何，創(chuàng)設(shè)情境是否科學，教學效果如何等。

二、通過培訓學習，使我對學生的學習有了更加進一步的認識。

學生是學習的主體，是整個教學活動的中心。我們教學活動的最終目標是通過教師的指導(dǎo)，點撥，使學生能夠積極主動的學習，獲取知識，形成能力。但是，在目前的現(xiàn)實教學中，學生在學習過程中存在著各種各樣的不良習慣，例如，“學習規(guī)范性差：忽視預(yù)習，聽課的自覺性不強，效率不高，在課后只滿足于完成作業(yè)，不注重總結(jié)提高;學習習慣不理想，不重基礎(chǔ)，眼高手低，不注意總結(jié)，對問題一知半解不求甚解;運算能力較差，無論計算什么題都想用計算器;應(yīng)用能力和綜合應(yīng)用能力差?！钡榷际悄壳皩W生中普遍存在的不良習慣。這些行為的存在，使得學生學習沒有動力，缺乏興趣，如何改變這些行為，激發(fā)學生的學習動力，培養(yǎng)學生的學習動力，是教師教學的一個主要任務(wù)，在平時的教學中，我也有一些積累，但不是很全面，很完善，通過學習，交流，吸取其他老師的經(jīng)驗，對學生學習中的不良行為有了一個全面的認識，并學到了許多解決這些問題的寶貴經(jīng)驗，例如“培養(yǎng)學生的學習興趣;多表揚鼓勵，培養(yǎng)學生的自信心;讓學生充分體驗成功的喜悅”等。這些知識的獲得，將為我今后的教學工作，提供了思路，產(chǎn)生了積極的指導(dǎo)作用。

總之，通過本次學習，我的一個個心結(jié)被打開，通過這次遠程研修活動，使得我在今后的教學中更加自信，愿與各位老師在新課改的旗幟下共同成長，共同進步不斷完善自己。最后，謝謝各位專家，指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。

長征教育心得體會篇二

長征精神是中國革命歷程中的一座豐碑，它見證了中國共產(chǎn)黨團結(jié)志士，艱苦卓絕的精神品質(zhì)。從1934年10月開始，中國紅軍進行了長達兩年的長征，途經(jīng)艱險、險象環(huán)生的路線，最終到達了陜北會寧縣。在這場歷史的長征中，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖們敢于犧牲，敢于創(chuàng)新，在危急關(guān)頭保護人民，這種膽識、決心和勇氣成為我們最為重視的長征精神。隨著進程的推進，長征精神的權(quán)威不斷增強，越來越多的人意識到它的重要性。為了更好地傳承和展示長征精神，我們需要進行主題教育，進一步學習和貫徹它的內(nèi)涵。

第二段：回顧長征歷程

長征歷程具有典型的教育價值。在重重困難和挫折面前，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)層 don't give up, 始終保持決心和勇氣，保護人民群眾，為實現(xiàn)革命目標奮斗。長征的時期，死去的人們給后來的人們留下堅定和勇氣。紅軍要一路向西藏從四川出發(fā)，中途經(jīng)過了陜西北部和甘肅涼州地區(qū)。走過了高山、過了河流，逢山開路，遇水架橋。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)層注重紅軍士兵的政治教育和身體鍛煉，著重強調(diào)戰(zhàn)術(shù)和組織的創(chuàng)新。在這場長征中，紅軍和老百姓一起戰(zhàn)斗，同舟共濟，共同戰(zhàn)勝了一次又一次的困難，在長征路上刻下了難忘的歷史回憶。

第三段：長征精神的內(nèi)涵

長征精神的內(nèi)涵非常豐富和重要。它強調(diào)艱苦奮斗是改革和進步的源動力，始終堅定地貫徹社會公正和人民利益的核心價值觀，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)新必備，保持一腔熱血，吃苦在前，享受到和諧與幸福后。這些特征和特點是我們在今天競爭激烈的時代，追求進步和發(fā)展的必要品質(zhì)。只有保持長征精神，才能在困難和挫折中激勵我們不斷前進，迎接更大的挑戰(zhàn)，并實現(xiàn)更大的成果。

第四段：如何貫徹長征精神

貫徹長征精神，需要我們不斷努力。首先，我們需要學會熱愛工作，奉獻社會。其次，我們需要注重團結(jié)一致，合作共贏，以人為本，培養(yǎng)個人能力和職業(yè)素質(zhì)。最后，我們需要懂得自我突破和創(chuàng)新，不斷探索進步的可能性。只有這樣，我們才能保持長征精神的生命力，不斷迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

第五段：結(jié)論

長征精神是中國革命歷程中最為寶貴和至高的財富。它見證了中國共產(chǎn)黨的偉大勇士，說服了我們反抗黑暗和追求進步的決心和勇氣。長征精神是極其豐富和內(nèi)涵的，包括友誼、紀律、創(chuàng)新和奉獻等價值觀。我們需要深入領(lǐng)會和貫徹長征精神，努力創(chuàng)造更加美好的未來。

長征教育心得體會篇三

長征是中國革命史上的一段壯麗史詩，長征精神具有無比的珍貴性和深刻影響。當前，我國正在開展以長征精神為主題的教育活動，使廣大干部群眾更好地了解、體驗和傳承長征精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我深深感受到了這次主題教育的重要性和意義，以下是我的體會和心得。

第二段：主題教育的重要性

長征精神主題教育是對革命先烈的銘記和紀念，也是對新時代中國人的歷史傳承和文化血脈的強化。通過這次主題教育，我們能夠更好地了解長征的歷史背景、發(fā)展過程和意義。同時，還能夠感受到長征精神所蘊含的核心要素，如堅定信仰、愛國情懷、仁愛精神、執(zhí)著信念、艱苦奮斗和自我革命等等。這些都是我們廣大干部和群眾所需要具備的追求真理、振興中華、服務(wù)人民的重要素質(zhì)，因此主題教育具有極大的現(xiàn)實意義和實踐價值。

第三段：長征精神的體現(xiàn)

長征精神是在長征途中培育和形成的。民族精神、革命精神、（部分省略）人性美德、（部分省略）是我所感悟到的長征精神的集中體現(xiàn)。其中革命精神尤為重要，體現(xiàn)在長征過程中的無畏精神、不怕犧牲、英勇頑強、堅決果敢和團結(jié)協(xié)作的態(tài)度。我們需要時時刻刻地銘記這些精神，在今天的工作和生活中將其繼承和發(fā)揚光大。

第四段：主題教育的效果與啟示

長征精神主題教育活動在全國范圍得到了廣泛開展，其目的首先在于提醒我們要牢記歷史，珍愛今天和明天。只有準確地把握長征精神的內(nèi)核，牢固樹立為民、服務(wù)民的理念，才能不斷用我們的實際行動去鑄就屬于我們這個時代的長征精神。其次，在今天的新時代，需要我們牢記長征精神的政治意義和歷史使命，為實現(xiàn)中華民族更加偉大的發(fā)展目標不懈奮斗。通過這次主題教育，每一個人都可以對自己的人生和使命有更深刻的認識和理解，更加明確自己的責任和方向。

第五段：結(jié)語

在本次主題教育中，我深深體會到了長征精神的巨大力量和實踐意義。我將始終牢記時代使命，在今后的工作和生活中，更好地踐行和發(fā)揚長征精神，為中國革命事業(yè)和祖國繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

長征教育心得體會篇四

最近，我有幸參觀了薊州長征教育基地，這是一個具有重要歷史意義的地方。通過參觀和學習，我對中國革命歷史有了更深入的了解，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參觀薊州長征教育基地的心得體會。

薊州長征教育基地位于河北省薊州區(qū)，占地面積廣闊，展館和紀念碑分布在基地的不同區(qū)域?；赝ㄟ^豐富的展品、圖片和影像資料，生動地再現(xiàn)了紅軍長征的艱苦歷程，向人們展示了中國革命的偉大勝利。

第三段：情感的認同與受教育。

參觀薊州長征教育基地，我不僅僅是學到了歷史的知識，更重要的是激發(fā)了我內(nèi)心深處的情感認同。通過近距離接觸紅軍長征的實物和影像，我感受到了紅軍戰(zhàn)士在極端艱苦條件下的不屈不撓精神。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦慕夥攀聵I(yè)，付出了巨大的犧牲，這種精神值得我們學習和傳承。

第四段：歷史教育與人生觸動。

薊州長征教育基地不僅僅是一個展示歷史的地方，更是給我們的人生帶來觸動和啟示的地方。這里，我們可以看到革命先烈們的堅定信仰和不畏艱難的勇氣，他們的故事告訴我們，只要心懷信念和自強不息的精神，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

第五段：結(jié)語。

參觀薊州長征教育基地，讓我對紅軍長征這段歷史有了更為深入的了解，更重要的是，它提醒我要珍惜今天的幸福生活，不忘初心，矢志不渝地為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。薊州長征教育基地是一個重要的歷史遺址和文化教育基地，我相信，它的存在必將激勵更多的人投身到社會主義建設(shè)事業(yè)中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。

長征教育心得體會篇五

隨著時代的變遷，教育方式也在不斷更新，長征學習教育成為新時代的教育形式之一。在這次長征學習教育中，我深刻理解到了學習的重要性，也認識到了努力和毅力對于成功的必要性。在這篇文章中，我將分享我在長征學習教育中的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。

首先，長征學習教育讓我看到了學習的重要性。在過去，我常常將學習當成一種任務(wù)，只是為了完成作業(yè)和考試而學習。然而，在長征學習教育中，我發(fā)現(xiàn)學習是一種能夠改變自己命運的力量。通過學習，我可以不斷提升自己的能力，獲得更多的機會。同時，長征學習教育也教會我如何善于學習，如何自主學習，這樣在今后的學習中，我就能夠更加高效地獲取知識，更好地提升自己。

其次，長征學習教育讓我意識到了努力和毅力的重要性。在之前，我認為天賦決定了一個人的成就，而努力只是一種輔助。然而，在長征學習教育中，我看到了許多身殘志堅的例子。他們沒有天賦，甚至有些人身處困境，但他們通過不懈的努力和堅定的毅力，最終取得了巨大的成功。這讓我深刻明白，無論我們的起點如何，只要我們不怕艱難，不怕失敗，勇往直前，就一定能夠取得成就。

第三，長征學習教育讓我認識到了團隊協(xié)作的力量。在長征學習教育中，我們經(jīng)常需要與他人合作完成任務(wù)，這讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在團隊中，每個人都有自己的特長和才能，只有將這些才能合理利用起來，才能取得有效的結(jié)果。而在團隊中，我們還需要相互支持，相互鼓勵，以保持良好的團隊氛圍。通過長征學習教育，我學會了傾聽他人的意見，學會了與他人有效溝通，培養(yǎng)了一種團隊合作的精神。

第四，長征學習教育讓我明白了追求卓越的意義。長征學習教育鼓勵我們不斷超越自我，追求卓越。在這個過程中，我明白了追求卓越不僅僅是個體的追求，更是整個社會進步和發(fā)展的動力。只有當每個人都追求卓越，才能形成一個充滿活力和機遇的社會。長征學習教育讓我明白，只有不斷超越自我，才能不斷進步，不斷提高。

最后，長征學習教育讓我看到了學習的價值。在傳統(tǒng)的教育中，我們往往只追求成績的好壞，而忽視了學習的本真價值。而長征學習教育則更加注重學習的態(tài)度和方法，讓我們不僅僅關(guān)注知識的獲取，更關(guān)注學習的過程和樂趣。通過長征學習教育，我明白了學習不僅僅是一種手段，更是一種習慣、一種態(tài)度，一種追求和創(chuàng)造的精神。

總之，長征學習教育讓我明白了學習的重要性，努力和毅力的意義，團隊協(xié)作的力量，追求卓越的價值和學習的本真意義。在今后的學習和生活中，我將用這些體會作為指導(dǎo)，不斷提高自己，追求卓越。我相信，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的理想。這就是長征學習教育給我的啟示和動力。

長征教育心得體會篇六

第一段：

遠程教育是近年來教育領(lǐng)域的一個新發(fā)展方向，它借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過遠程直播、錄播、交互式教學等多種方式，讓學生可以在家里就能獲得高質(zhì)量的課程教學。而作為一名參與了遠程教育的學習者，我深切地體會到了這條長征路上的苦與樂、波折與喜悅。

第二段：

在遠程教育的學習中，最主要的感受便是學習方式的改變。與傳統(tǒng)課堂學習不同，遠程教育注重的是自主學習，學生需要具備更強的自主管理能力和學習計劃的制定能力。此外，遠程教育的課程通常在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行，學生需要自己安排好自己的時間，才能順利地完成學習任務(wù)。

第三段：

遠程教育的另一個特點是教學資源的豐富性。在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以隨時隨地地獲取到前沿的學術(shù)資源和研究成果。豐富的課程資源也讓我們的學習更加多元化、維度更加廣泛化。遠程教育還可以讓我們通過直播課程、交流互動等方式，與名師進行交流和探討，從而更好地掌握學習內(nèi)容。

第四段：

當然，遠程教育的學習也有著一定的難點。一方面，網(wǎng)絡(luò)課程的交互性可能不如傳統(tǒng)課堂，需要我們認真思考問題、積極發(fā)言和互動；另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)波動或者故障可能會導(dǎo)致課程播放不到位，還需要我們具備足夠的耐心和技巧應(yīng)對各種問題。

第五段：

總的來說，遠程教育可以為廣大學習者帶來許多機遇與福利，是未來教育發(fā)展的有益補充。對于學生而言，遠程教育的學習更側(cè)重于自主學習和計劃制定，需要我們具備更全面的學習素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力；對于教師而言，遠程教育則呼喚其創(chuàng)新能力和教學水平，要讓課程設(shè)計更加適合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更加寓教于樂，更加精彩有趣。在這條遠程教育的長征路上，我們有很多收獲和體驗，很多探討和磨合，也有很多成就和感悟。

長征教育心得體會篇七

薊州長征教育基地是一處歷史悠久、文化底蘊深厚的景區(qū)。親身參觀并參與其中，我深受啟發(fā)與感動。在這次參觀中，我不僅了解與感受到了長征的壯麗與艱苦，也進一步體會到了長征精神的偉大與珍貴。這次參觀收獲頗多，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，激發(fā)著我更進一步勇往直前的力量。

第一段：感受長征路的崎嶇與艱辛。

在薊州長征教育基地中，我們參觀了關(guān)于長征的陳列館，了解了長征的起點和目的地。青年紅軍長征途中，克服了許多的困難和艱辛，經(jīng)歷了艱難跋涉、風餐露宿、嚴寒酷暑、敵人的追擊等，走過了萬水千山，曲折艱辛。站在那些所經(jīng)之地，觸摸那些長征紀念碑，感受到了長征的崎嶇與壓力。這讓我深深地理解到了革命先烈們長征的艱難與不易。

第二段：領(lǐng)悟長征精神的偉大與珍貴。

長征是一段革命史中的壯麗篇章，也鑄就了長征精神。長征路上，革命先烈們始終堅持著共產(chǎn)主義信仰，不畏艱險，頑強奮斗，不計個人得失，為了民族的解放和人民的幸福而不懈奮斗。他們的堅韌意志和勇往直前的精神讓我深為感動和敬佩。長征精神是珍貴的，這種奮斗精神也值得我們終身學習和追求。

第三段：對現(xiàn)實生活的思考和熱愛。

在參觀中，我看到了長征紀念碑的一側(cè)有一幅題為《倍思忠圣烈·幸福人間好日子》的巨幅底片。這幅底片讓我深思。當時我想起了自己的生活，我感到自己生活在一個幸福的時代。長征的百姓們多么期盼的一個幸福的生活，平凡而樸素的生活也充斥著巨大的力量。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福與快樂，更應(yīng)該為了自己的夢想和理想而奮斗。

第四段：激發(fā)內(nèi)心勇往直前的力量。

在長征教育基地參觀體驗中，看到了長征隊伍的那段揖別的視頻。那揖別的眼神中透露出無限的堅定和無畏。這讓我深刻體會到了堅持奮斗的重要性，更深刻地激發(fā)了我內(nèi)心中勇往直前的力量。我決心立志學習，不斷提升自己，為自己的夢想奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而努力。

第五段：對長征精神的傳承與發(fā)揚。

參觀長征教育基地，了解那段歷史，更深刻地體會到長征的艱辛與偉大。這樣的體會和感悟應(yīng)該傳承下去，發(fā)揚光大。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚長征精神，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。大家不論身處何地，都應(yīng)該在自己的本職工作中，傳承并發(fā)揚長征精神，為實現(xiàn)自己的夢想和理想而奮斗。

通過參觀薊州長征教育基地，我對長征這段歷史和長征精神有了更深入的了解和認識。這次參觀，不僅讓我珍惜今天的幸福，更激發(fā)了我追求夢想的勇氣和信心。我會永遠保持對長征精神的崇敬與傳承，并在自己的生活和學習中努力發(fā)揚這一精神，為自己的成長和社會的進步貢獻力量。

長征教育心得體會篇八

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，遠程教育逐漸成為高等教育的新趨勢。在實踐中，我和許多學習遠程教育的同學在長征路上汲取了豐富的經(jīng)驗和知識，下面我將分享我的心得體會。

遠程教育具有許多優(yōu)點。首先，遠程教育可以讓學生在任何時間、任何地點進行學習。這樣就使得學習變得更加靈活，更加方便。其次，遠程教育可以讓學生在學習的時候不受空間和時間的限制。這樣就使得學生可以更好地管理自己的時間和精力，提高學習效率。第三，遠程教育可以讓學生在實踐和學習之間進行平衡，使學習更加貼近實際生活。

第二段：遠程教育的挑戰(zhàn)。

然而，任何事物都有其兩面性，遠程教育也不例外。雖然遠程教育有許多好處，但是也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學生需要更加自律，自主學習的能力更強，才能更好地適應(yīng)遠程教育這種學習模式。其次，遠程教育中學生與教師之間缺少面對面的交流和互動，學生需要更多的自主學習，但是也容易因此而感到孤獨和無助。

第三段：如何適應(yīng)遠程教育。

要適應(yīng)遠程教育，我們需要付出更多的努力。首先，我們需要確立目標，明確自己的學習計劃和計劃，隨時對進度進行監(jiān)測和調(diào)整。其次，我們需要積極參加各種學習活動，如討論、研究、互動等，其中包括和教師、同學的交流和互動等。同時，我們還需要注重心態(tài)的平衡，保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，以此來適應(yīng)遠程教育的學習環(huán)境。

第四段：遠程教育帶給我的收獲。

通過遠程教育，我們可以獲取更多的知識和經(jīng)驗，掌握更多的技能和技巧，同時還可以發(fā)展自身的學習能力和素質(zhì)。遠程教育還培養(yǎng)了我們的自主學習意識和能力。通過參加不同的學習活動，我們從中獲得了很多有趣的想法，豐富了我們的思維，拓寬了我們的視野，提高了我們的學習成效和能力。

第五段：未來展望。

遠程教育的發(fā)展速度和覆蓋范圍正在不斷擴大，以遠程教育為基礎(chǔ)的在線學習已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。在未來，我相信遠程教育將逐漸走向成熟和完善，教育資源的共享將成為一種常態(tài)。我們也將越來越依靠技術(shù)手段，提高學習效率和質(zhì)量，更好地實現(xiàn)學生的發(fā)展和成長。我們必須具備不斷學習的意識和能力，堅持自我拓展和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)新的教育形勢，獲得成功和成長。

長征教育心得體會篇九

在中國的革命史上，長征是一個不可忽視的事件。長征是中國共產(chǎn)黨的一個重要歷程，也是一段民族精神的寫照。長征精神主題教育是當前全國上下推進的教育活動之一。在參加長征精神主題教育之后，我深深感受到長征精神的偉大，以及對我們現(xiàn)代人的啟示和意義。

第二段：長征精神的內(nèi)涵

長征是一次極其艱苦的行軍，長征精神體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)士的堅韌和毅力。長征政治、軍事、文化、心理、人性等方面的難度和挑戰(zhàn)都十分巨大。長征強調(diào)的是“有為者不困，有志者不屈”，就是在任何困境和危機下，都能堅持自己的信念，不屈不撓地追求自己的目標。

第三段：長征精神對個人的啟示

通過學習長征精神，我體會到了作為個人對自己信念和目標的追求。長征精神在教育我們永不言敗，在智慧和努力之下，超越了任何困難或險阻。無論是在事業(yè)上還是在個人生活中，我們都必須經(jīng)常提醒自己不要輕易放棄，只要保持堅持追求的信念和目標，最終必將取得成功。

第四段：長征精神對社會的影響

長征精神不僅僅是一個個體的信仰和追求，更是對一個團體、社會乃至整個國家存在的影響。中國的社會繁榮昌盛一定程度是因為長征精神的薪火相傳。它號召的是個人對國家的奉獻、對人民的愛，這使得人們在日常生活和工作中能夠更好地吸取長征精神的精髓，實現(xiàn)個人價值和國家的長治久安。

第五段：總結(jié)

長征精神是中國共產(chǎn)黨曾經(jīng)引領(lǐng)中國逆境中的靈魂。我們應(yīng)該學習和踐行這種長征精神，并將其運用到個人的生活和社會的發(fā)展中。我以后會堅持自己的信念和目標，同時努力提高自身素質(zhì)，助力國家發(fā)展。我相信，展現(xiàn)長征精神是我們實現(xiàn)偉大事業(yè)的最好方式，這是一個具有魅力與力量的信仰，一定能為人類的前進開辟新的道路。

長征教育心得體會篇十

長征學習教育是以紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年為契機，通過學習長征精神，傳承紅色基因，推動黨員干部勤學苦練、攻堅克難、勇毅奮進的一次重要活動。在長征學習教育的過程中，我深入?yún)⑴c，全身心地投入其中，受到了重要啟發(fā)和深刻觸動。我認為，長征學習教育不僅豐富了我的知識和理論水平，更重要的是改變了我的思維方式和人生態(tài)度。

二段：知識豐富。

在長征學習教育過程中，我深入研讀了許多與長征相關(guān)的專著，了解了長征的歷史背景、重大意義和戰(zhàn)略策略。長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重大轉(zhuǎn)折，是中國革命的一個重要節(jié)點。通過學習，我對創(chuàng)立好的戰(zhàn)略決策、組織運動、統(tǒng)一思想和團結(jié)人心等方面的重要性有了更深刻的理解。這些理論知識的積累為我的領(lǐng)導(dǎo)實踐提供了堅實的理論依據(jù)。

三段：思維方式改變。

長征精神主要體現(xiàn)在堅定的理想信念、頑強的拼搏精神和無私無畏的奉獻精神上。通過學習長征精神，我深刻認識到只有堅定的信念和遠大的目標才能在困難面前咬牙堅持，只有團結(jié)一心、齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難，只有付出良多、無私奉獻才能贏得真正的成功。我將這些精神內(nèi)化為行動，用堅定的信念支撐自己的領(lǐng)導(dǎo)決策，用勇往直前的拼搏精神面對困境，并將無私奉獻的品質(zhì)融入工作中，感受到了工作的意義和價值。

四段：人生態(tài)度轉(zhuǎn)變。

長征學習教育讓我對人生的價值和意義有了更深層次的思考。在長征過程中，紅軍戰(zhàn)士們舍棄了自我，為了共產(chǎn)主義理想付出了一切，無私奉獻的精神感動了世界。這種奉獻精神讓我深刻認識到人生的意義在于奉獻和奮斗，而不僅僅是追求物質(zhì)財富和享樂。長征學習教育讓我轉(zhuǎn)變了自己的人生態(tài)度，重新審視自己的生活和工作，更加珍惜每一天，努力做出對得起這個時代和社會的貢獻。

五段：總結(jié)。

通過長征學習教育，我不僅豐富了自己的知識儲備，也在思維方式和人生態(tài)度上得到了深層次的轉(zhuǎn)變。長征精神將會一直激勵我在領(lǐng)導(dǎo)實踐中迎難而上，不斷超越自我。我將把長征學習教育作為人生的寶貴財富，繼續(xù)努力學習、堅持奮斗，用自己的實際行動踐行長征精神，為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。長征學習教育永供我學習的火炬，指引著我在前進道路上不斷邁步前行。

長征教育心得體會篇十一

長征教育是我國的一項獨特的教育形式，多年來已經(jīng)發(fā)展成為一種重要的實踐教育活動。近期，我有幸參加了與長征有關(guān)的教育活動，并獲得了豐富的學習經(jīng)歷。在這個過程中，我深刻體會到了長征精神的偉大意義和對個人成長的深刻影響。

第二段：長征精神的偉大意義。

長征精神是忠誠、勇敢、堅持不懈的象征，它代表了中國共產(chǎn)黨人的追求和信念。在長征中，紅軍面臨了巨大的困難和艱險，但他們始終堅持下去，不畏艱險，最終勝利到達目的地。長征精神的偉大意義在于它引起了整個民族的共鳴，激發(fā)了人們的愛國熱情和建設(shè)祖國的決心。這種精神不僅在長征過程中表現(xiàn)出來，也在今天的社會中仍然具有深遠的影響。

長征教育不僅是對紅軍的歷史的學習和回顧，更是對個人的鍛煉和成長。通過參加長征教育，我深刻體會到了團結(jié)互助、頑強拼搏的精神。在團隊中，我們需要互相幫助和支持，共同克服困難，實現(xiàn)目標。同時，長征教育也讓我認識到堅持的重要性。在征程中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要堅持不懈，最終就能夠取得成功。

長征教育還對我的思維方式產(chǎn)生了深遠的影響。長征精神教導(dǎo)我們要主動積極地面對挑戰(zhàn)和困難，不畏艱險，勇往直前。這種思維方式讓我更有勇氣去面對人生的困難和挑戰(zhàn)，樂觀地面對未來。同時，長征教育也教會了我重新審視困難的能力，讓我能夠從不同的角度看問題，找到解決問題的方法。

第五段：結(jié)語。

長征教育不僅是一種教育形式，更是一種人生的實踐和成長。通過長征教育，我深刻領(lǐng)悟到了長征精神的偉大意義，同時也對個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。長征教育教會了我團結(jié)、拼搏和堅持的精神，影響了我的思維方式，使我能夠更加樂觀地面對困難和未來。長征教育有助于培養(yǎng)青年一代的愛國主義精神和奮斗精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興注入了新的力量。我將繼續(xù)學習和傳承長征精神，為實現(xiàn)個人的夢想和國家的繁榮努力奮斗。

長征教育心得體會篇十二

首先，我非常感謝高培培訓學院的老師們傍晚時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感謝我們的園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這樣難得的機會參加這次培訓課。

千言萬語匯成一句謝謝，謝謝高培的老師們，謝謝園領(lǐng)導(dǎo)&俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時。參加這次培訓課的主要目的是要通過考試。最后，我希望我們幼兒園的全體教職員工都能順利通過考試!加油吧!

幼兒長征教育培訓心得體會

長征教育心得體會篇十三

長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。

今年恰逢長征勝利70周年，黨校進行長征精神的學習，更是別有一番滋味。

在沒有學習長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，實現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學習，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅強團結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。

有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學習的勁頭也高了不少。

長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實現(xiàn)這個宏偉目標，任重而道遠，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑嵄３趾桶l(fā)揚老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。

長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。

就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。

當前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍圖。

在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發(fā)揚長征精神，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強，開拓前進，在建設(shè)有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。

長征教育心得體會篇十四

長征是中國革命史上的一次重要事件，它帶領(lǐng)著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍從一場看似絕境的失敗中崛起，最終取得了中國革命的勝利。在長征過程中，紅軍經(jīng)歷了艱苦的生活條件、艱難的戰(zhàn)斗環(huán)境和千辛萬苦的長途跋涉，但他們展現(xiàn)了堅定的信念和永不言敗的精神。作為一個普通人，我從長征中汲取了一些寶貴的心得與體會。

第二段：意志力的力量

長征時期，紅軍面臨了極端惡劣的自然環(huán)境和強大的敵人。他們經(jīng)受了饑餓、疾病、無盡的山嶺和河流，但他們沒有放棄。這是因為他們的意志力是無堅不摧的。長征教會了我，只要有足夠的意志力，我們就能夠克服困難并取得成功。無論我們面臨什么挑戰(zhàn)，只要我們堅信自己的力量，持續(xù)努力并保持積極的態(tài)度，就能夠戰(zhàn)勝一切。

第三段：團結(jié)合作的重要性

在長征過程中，紅軍經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗和艱難的局勢，但他們始終保持了團結(jié)合作的精神。彼此之間的信任和互相支持是他們能夠克服困難并戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。這讓我明白到，團結(jié)合作是成功的基礎(chǔ)。無論是在工作中還是在生活中，當我們能夠與他人建立良好的關(guān)系，互相支持并合作，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。

第四段：堅持信念的重要性

長征是中國共產(chǎn)黨為了革命事業(yè)而進行的艱難的遠征，但他們從未動搖自己的信念。他們堅信自己的戰(zhàn)斗是正義的，他們深知他們正在為中國人民謀求解放和幸福。這種堅定的信念使紅軍能夠在困境中迎難而上，取得最終的勝利。長征教會了我，當我們有了正確的信念和目標時，就要勇敢地追求，無論遇到多大的阻力或困難，我們都要堅持下去。

第五段：永不放棄的精神

長征是一場充滿艱辛和犧牲的斗爭，但在這次偉大的遠征中，紅軍展現(xiàn)了堅韌不拔的精神。他們從未放棄，直到最后的勝利。盡管在長征的路上失去了許多戰(zhàn)友和同志，但他們總是保持信念，永不言敗。這種永不放棄的精神鼓舞著我，告訴我在面對困難和逆境時，我們不能退縮，我們必須堅持到底。只要我們擁有熱情、毅力和勇氣，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

結(jié)尾段：總結(jié)

長征是一次英勇而壯麗的歷程，它不僅改變了中國革命的歷史進程，也給人們留下了寶貴的教訓。通過長征，紅軍展現(xiàn)了堅定的意志、團結(jié)合作、堅持信念和永不放棄的精神。這些都是我們在面對挑戰(zhàn)時可以借鑒的品質(zhì)。只要我們秉持這些信念并將其應(yīng)用到實際中，我們就能夠在任何困境中找到解決問題的途徑，并最終取得成功。

長征教育心得體會篇十五

《長征》是中國歷史上具有重要意義的事件之一，也是中國共產(chǎn)黨前進道路中的一次偉大的長征。本文將從影片《長征》中的精彩片段及畫面入手，談?wù)劚救说男牡皿w會。

第二段：革命精神的鐵血壯志

在長征的過程中，不斷受到帝國主義和封建勢力的打擊，革命志士們付出了巨大的犧牲和努力，但他們?nèi)匀粓猿指锩恍傅?，甚至有一些人在?zhàn)斗中身負重傷而仍堅持戰(zhàn)斗。這種鐵血壯志，令人欽佩。在今天，我們身處的環(huán)境舒適，大多數(shù)人不需要為基本生計而拼搏，我們需要學習的是這種革命精神，秉持不屈不撓的戰(zhàn)斗意志，肩負起自己的責任和使命。

第三段：集體主義精神的團結(jié)力量

影片《長征》中，為了挑戰(zhàn)命運的不公，在長征的路途中，隊伍中產(chǎn)生了集體主義精神，出現(xiàn)了偉大的團結(jié)力量，這種團結(jié)力量正是大家共同奮斗的心靈紐帶。站在今天來看，《長征》給予我們一個新的思考，告訴我們只有抱團取暖，互幫互助，才能克服前進道路上的各種困難。集體主義精神鼓舞人心，每一個努力向上的社會組織都應(yīng)該肩負起這份責任。

第四段：信仰的力量

信仰是人類不變的追求，它是人類前進的動力，也是思想取勝的源泉。在長征的歷程中，中國共產(chǎn)黨堅持堅強的信仰，不斷推動革命事業(yè)的進步。信仰不僅是一種理念，更是一種動力，它鼓舞著人們勇往直前，堅定不移地走向自己的夢想。今天，我們所需要的不僅是我們自己追求的信仰，更重要的是堅定中國的信仰，把國家的信仰銘記在心中，做一個有愛國之心的人。

第五段：結(jié)語

影片《長征》向我們展示了一個可以踐行的理念，有一種信仰，堅定的追求，勇氣，可讓人排除萬難。這部電影讓我們再次看到了中國共產(chǎn)黨的精神風貌，也讓我們學習到了其中的道理，堅定信仰，振奮精神，更多地關(guān)注奮斗和付出，為中國未來貢獻力量。

長征教育心得體會篇十六

長征是中國共產(chǎn)黨為了追求革命勝利而進行的一次艱苦跋涉，也是一次具有里程碑意義的偉大壯舉。長征教育旨在通過模擬長征的環(huán)境和困難，培養(yǎng)學生堅韌不拔的品質(zhì)和頑強的意志力。在參與長征教育的過程中，我深受其啟發(fā)，學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。本文將分享我的心得體會，從參與者角度出發(fā)，探討長征教育的價值和意義。

首先，長征教育讓我體會到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和革命先烈的豐功偉績。通過模擬長征的環(huán)境和經(jīng)歷，我親身感受到了長征隊伍面對崇山峻嶺、惡劣天氣、敵人追擊等種種困難時的堅毅精神和不屈意志。身臨其境地體驗到了長征路上的艱辛與辛酸，使我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和先烈們的偉大犧牲有了更加深刻的理解和敬意。

其次，長征教育讓我明白了團結(jié)和合作的重要性。長征隊伍能夠成功完成長征，得益于每一個隊員的堅守和合作。我在長征教育中看到了同學們互相扶持、同舟共濟的精神，團結(jié)一心，共同克服了一道道困難。這讓我認識到在面對挑戰(zhàn)時團結(jié)一致的力量是無窮的，并且在現(xiàn)實生活中，要珍惜團隊精神，建立良好的合作關(guān)系。

第三，長征教育讓我明白了堅持不懈的重要性。在長征教育中，我充分體會到了勝利來之不易。長征隊伍只有堅持不懈地前進，才能跨越萬里長城、越過大江大河。而在現(xiàn)實生活中，只有堅定信念，持之以恒地努力，才能取得成功。長征教育激發(fā)了我因地與戰(zhàn)勝困難，并且激勵我去追求自己的目標，不輕易放棄。

第四，長征教育讓我懂得了自我反思和修煉。通過長征教育，我反思了自己的不足與不良習慣，例如浮躁、急躁、缺乏毅力等。同時，在長征教育中，我學到了持之以恒、毅力和忍耐力等重要的品質(zhì)。這種自我反思和修煉的經(jīng)歷不僅對我日后的學習和生活產(chǎn)生了積極的影響，也讓我更加深入地認識和了解了自己。

最后，長征教育讓我體會到了榮耀和責任的重要性。長征是中國共產(chǎn)黨的光輝歷程、烈士的壯舉，我們作為后輩，應(yīng)當懷揣著對先烈的敬意和追思，肩負起傳承和發(fā)揚偉大長征精神的責任。長征教育的參與讓我對弘揚革命傳統(tǒng)、爭做時代先鋒有了更加深刻的認識和理解。我深信只有傳承和發(fā)揚長征精神，才能夠不斷前進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

綜上所述，長征教育是一次極具意義的活動，它通過模擬長征的環(huán)境和經(jīng)歷，培養(yǎng)學生的意志力、團隊精神、毅力和自我修煉等多方面素質(zhì)。我深受長征教育的啟發(fā)，對中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和先輩的英勇事跡有了更加深刻的理解和敬意。長征教育的參與讓我對堅持不懈、團結(jié)合作、自我反思和負責任的重要性有了更加深刻的體會。我相信，在今后的學習和生活中，這些經(jīng)驗和知識將成為我成長的重要支撐，讓我能夠勇往直前，追求更加美好的未來。

長征教育心得體會篇十七

長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一段重要篇章，它是中國共產(chǎn)黨贏得革命勝利的重要里程碑。走過險峻的山嶺，渡過險惡的江河，終于走到了陜北。在長征旅途中，中國共產(chǎn)黨充分體現(xiàn)了自己不畏艱險、堅不可摧的英雄氣概，也錘煉了共產(chǎn)黨員的忠誠和勇敢。在長征中，我們從中感受到了許多的心得和體會。

第二段：挑戰(zhàn)萬難的勇氣

長征中，困難和險阻重重，人民紅軍每天要面對饑餓、寒冷、疾病、敵人的追殺等惡劣情況，但他們?nèi)匀粓猿窒氯?，沒有放棄。這種迎難而上的精神，不僅表明了人民紅軍的勇氣和決心，也反映出中國共產(chǎn)黨的不屈和不敗。

第三段：思想的啟示

長征具有極高的革命精神和思想啟示，我們在其中能夠體會到那種傳承精神的可能性。毛澤東南征北戰(zhàn)，站在歷史的立場發(fā)出了“紅旗到底打得多久”的著名題跋，這種精神對全國人民具有極高的啟示和鼓舞作用。

第四段：團結(jié)的力量

長征中，我們不僅看到了人民紅軍的勇氣、毅力，更看到了中國共產(chǎn)黨團結(jié)力量的巨大威力。在長征的路上，以毛澤東為最高首領(lǐng)的中國共產(chǎn)黨人團結(jié)了同志、聯(lián)合了各路紅軍，終于走到了勝利的終點陣地。這種團結(jié)一致的力量，至今仍賦予我們實際意義上的啟示。

第五段：歷史賦予的責任

長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷的一段錘煉人心、筑造力量的重要歷程。在這當中，紅軍們忠誠拼搏的精神，必須從中汲取。在最近的五個年頭里，中國共產(chǎn)黨深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，但也不能因此而忽視歷史這種滋味的賦予。長征深深地揭示出了中國共產(chǎn)黨的精神源泉和歷史責任，在今后的發(fā)展道路上，必須不斷汲取人民囑托的智慧和力量，保證中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列，為人民貢獻貢獻更多的重要力量。

長征教育心得體會篇十八

第一段：引言（120字）

長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次偉大壯舉，也是中國革命史上的重要里程碑。在這段中國近代史上的長征路上，我們的先輩用血肉之軀書寫了民族復(fù)興的傳奇。我有幸參與了長征紀念活動，并深感受到了長征的偉大意義和鼓舞力量。在這次長征活動中，我加深了對長征的理解，對先輩們的奮斗精神有了更深入的認識。

第二段：長征精神（240字）

在長征活動中，我深刻感受到了先輩們頑強拼搏的長征精神。面對種種困難和艱險，他們始終堅持著為實現(xiàn)民族獨立和人民解放的信念，勇往直前、前赴后繼。他們在艱苦的長征路上，克服了自然條件的惡劣，克服了敵人的追擊和襲擊，用自己的實際行動詮釋了無私奉獻和為民族利益奮斗的偉大品質(zhì)。長征精神教導(dǎo)我們，只有堅定的信念和頑強的毅力，才能戰(zhàn)勝困難，追求勝利。

第三段：長征故事（240字）

長征是一段充滿傳奇色彩的歷史。在長征活動中，我了解到了許多前赴后繼的長征故事，每一個人都展現(xiàn)出無比偉大的毅力和決心。他們有紅軍戰(zhàn)士張思德堅守陣地不回頭的英勇事跡，有紅軍政委王若飛指揮戰(zhàn)斗受到傷害后依然堅持前行的英雄氣概，還有紅二、六軍團在艱難困苦中互相支持、共同前進的戰(zhàn)友情義。這些長征故事讓我感動、讓我敬佩，更讓我明白了團結(jié)合作的重要性，以及為理想奮斗的力量。

第四段：長征意義（240字）

長征的意義絕不僅僅是它的戰(zhàn)略價值，更在于它發(fā)揚了偉大的革命精神。長征使廣大無產(chǎn)階級和勞動人民，感受到了自己的力量，看到了光明的前景。長征推動了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，在中國革命中產(chǎn)生了深遠的影響。長征精神也是中華民族精神的重要組成部分，蘊含著偉大的民族精神、集體主義思想和革命精神。長征意義深遠，也給了我們當代人以很多啟示，讓我們明白了堅持理想信念的重要性，以及為黨和人民奮斗的責任與使命。

第五段：砥礪前行（360字）

長征是一串永不停息的腳步，也是一段指引我們前行的道路。從長征中，我汲取了很多力量和智慧，這將是我前行的動力。我要繼承和發(fā)揚長征精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會勇往直前，用實際行動去實現(xiàn)自己的理想和追求。讓長征精神融入我血液，驅(qū)動我向前，助我成就夢想。

總結(jié)：長征活動與精神是一段永遠值得我們銘記的歷史，它向我們展示了無私奉獻、艱苦奮斗的精神力量。通過參與長征紀念活動，我對長征有了更加深入的了解，也對長征精神有了更加深刻的體會。長征的意義不僅僅停留在歷史的回顧中，更是激勵我們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)而奮斗的動力。在我心中，長征是一種永不停止的奮斗，一種驅(qū)動我們前行的力量。

長征教育心得體會篇十九

會 長征

心得體會

實事求是地說，長征，是我們黨和軍隊，由于一錯再錯的錯誤路線的領(lǐng)導(dǎo)，迫于嚴酷形勢的一次無奈的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移?！凹t旗飄，軍號響，子弟兵，別故鄉(xiāng)。紅軍主力上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠方……”這是老紅軍蕭華同志所創(chuàng)作的《長征組歌》里對中央紅軍離開江西革命根據(jù)地時的悲壯寫照。但是，正是在這個戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的過程中，一次次失敗的教訓和血的事實，使我們的黨和軍隊認清了錯誤路線的本質(zhì)和危害，從而確立了毛澤東同志在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志用他那政治家的敏銳目光洞察形勢，用他那軍事家的雄才大略指揮紅軍，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險阻，終于到達了陜北，取得了長征的偉大勝利，也使中國革命走向了一個新的起點，從此踏上了勝利的坦途。

在長征勝利以后的歲月里，中國共產(chǎn)黨和毛澤東同志

領(lǐng)導(dǎo)著中國人民前赴后繼，用不屈不撓的革命精神，又經(jīng)過了十幾年的艱苦斗爭，終于推翻了三座大山，建立了社會主義新中國?？梢院敛豢鋸埖卣f，沒有長征，就沒有中國革命的勝利，就沒有改革開放的今天。而在堅苦卓絕的長征過程中所形成的長征精神，正是我們中國共產(chǎn)黨人能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得輝煌勝利的強大精神保證。

歲月悠悠，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)七十年過去了。當年那支衣衫襤褸、疲憊不堪，依靠著堅貞不屈的革命精神和實現(xiàn)共產(chǎn)主義，建立社會主義新中國，讓全中國人民過上好日子的堅定信念走出雪山草地的軍隊，已經(jīng)成為了一支強大的、現(xiàn)代化的國家武裝力量，成為了一支所向披靡的威武之師。撫今追昔，讓我們深深的理解到，人是要有理想和信念的，正因為有了理想和信念的支撐，我們的紅軍才走出了雪山草地，才完成了艱苦卓絕的二萬五千里長征。理想和信念，是革命勝利的可靠保證！可以設(shè)想，如果沒有了理想和信念，或者說失去了理想和信念，那我們的黨，我們的軍隊，我們的國家會變成什么樣子呢？ ? 現(xiàn)在，經(jīng)歷了社會主義革命和改革開放的祖國，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?？汕ё?nèi)f變，人民群眾的理想和信念沒有變，對黨和政府的期望和信任沒有變。人民群眾渴望革命老傳統(tǒng)、老作風的回歸，期盼著革命老前輩為之奮斗的目標早日實現(xiàn)的愿望沒有變。

? 隨著時光的流逝，老一輩紅軍戰(zhàn)士大都作古，離開了我們，但他們的精神和信念卻留存了下來，成為了我們黨，我們國家的寶貴財富?，F(xiàn)在，在我們的黨內(nèi)，特別是在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中，很有一些人對長征精神，對老紅軍的革命精神和信念、對革命的老傳統(tǒng)不屑一顧，有的甚至于肆無忌憚地糟蹋這些寶貴財富，這是非常令人震怒和痛心的。誰褻瀆了紅軍的精神和信仰，誰就是人民的敗類，就是人民的罪人！? 現(xiàn)在，我們新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設(shè)成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。而長征精神必將為激勵和教育全黨、全國人民“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮”，在新的長征中實現(xiàn)我們的最終理想而起到不可估量的作用?！都t軍長征的故事》心得體會長征心得體會 2 篇 | 返回目錄 ? 我看完《紅軍長征的故事》，當我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前，從內(nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆：“這簡直是中國戰(zhàn)爭史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。

交迫、刀山火海。。。這一重又一重令人無法相信的困難，卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“無堅不摧”的紅軍。

歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經(jīng)過任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力。。。，其實困難并不可怕，可怕的是你不去面對它，俗話說：“困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強”。我們學習的過程，正如科學家攻克難關(guān)一樣，是一個不斷克服困難的過程，只有披荊斬棘，奮勇當先，才能取得最后的勝利。知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，其實，困難的重量是由你的習慣來稱的，在怕困難人的眼中，它就像巨人一樣，相反，在怕困難人的眼中，它只不過是螞蟻大小，只有經(jīng)過磨練的人，才會不停地與困難做斗爭，勇于和困難做斗爭的人才能取得勝利。

? “不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”，我國著名的數(shù)學家陳景潤，潛心研究十多年，驗算用的草稿紙竟達十幾麻袋之多。終于攻克了數(shù)學上的難題哥得巴赫猜想。諾貝爾獎的創(chuàng)立人諾貝爾，為了研制炸藥，有十幾次差點落入死神的魔掌，但是他還是不放棄，繼續(xù)研究，終于取得了勝利。中國的保爾張海迪，在輪椅上實現(xiàn)了自己的夢想，神舟五號經(jīng)過中國科學家?guī)状说呐ΓK于成功的飛上了太空，讓世界人民所矚目，救死扶傷的李時珍，經(jīng)過自己二十多年的嘔心瀝血，不知道踏遍多少青山懸崖，用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》，這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們發(fā)揚了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才換來他們偉大的成功。

“天下興亡，匹夫有責”，國家的興衰是我們中華兒女每個人的神圣責任，在學校我們要把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚下去，我們要學好每一科知識，孜孜不倦的學習，用科技來強國，我們要沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓祖國永遠巨人般立于世界之林。

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