心得體會是對一段時間內的學習或工作經(jīng)歷進行回顧和總結的有益方式。使用恰當?shù)膶懽骷记桑缡褂帽扔鳌⑴疟群蛯Ρ鹊龋允刮闹械恼撌龈由鷦佑腥?。不同人在不同時間和經(jīng)歷下的心得體會是各有千秋的，下面是一些精選的范文，供大家欣賞和學習。
重點發(fā)展對象心得體會篇一
作為一名教育從業(yè)者，我們時刻關注著學生的教育和成長，但我們也不能忽視教師的成長和發(fā)展。教師重點發(fā)展對象，是指在學校中貢獻突出，擁有很好的教育教學水平和潛力的教師，他們在教育教學中能夠為學校和學生做出重要的貢獻。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
教師重點發(fā)展對象，簡稱“重點教師”，是學校培養(yǎng)和發(fā)展的重點。他們具有教育教學方面的優(yōu)異表現(xiàn)，能夠為學生和學校做出良好的貢獻。作為教師中的佼佼者，他們不僅有著扎實的學科知識和好的課堂教學方式，還擁有較強的教育研究能力和多元化的教育價值觀。同時，他們也承擔著較多的工作量和責任。
第二段：自我認知和發(fā)展。
作為一名重點教師，我始終保持著自我認知和發(fā)展。我時刻關注教育熱點和學科發(fā)展，積極參加各種培訓與交流，探索新的教育理念和方法。我也時刻關注著自身的不足和短板，努力克服；同時，我也鼓勵其他教師積極發(fā)展自己，互相學習和提高。
第三段：注重教育研究。
作為重點教師，我們不僅是優(yōu)秀的教師，也是教育研究的熱心者。通過教育研究，我們可以更深入地了解學生的需求和學科的特點，可以思考如何更好地教育學生，給他們提供更好的發(fā)展機會。同時，教育研究也有助于我們與其他學校、專家建立聯(lián)系，一同探討教育問題，促進教育的發(fā)展。
第四段：多元化的教育價值觀。
作為重點教師，我們注重培養(yǎng)學生的多元化發(fā)展。我們不僅關注學生的學術成績，也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、領導力和團隊合作能力等綜合素質。我們通過各種方式激發(fā)學生的學習熱情和興趣，讓他們積極參與到學習和發(fā)展中來。同時，我們也注重學生的價值觀教育，培養(yǎng)他們的社會責任感和良好的道德觀念。
第五段：肩負更多的責任。
作為重點教師，我們還要承擔較多的工作量和責任。我們不僅要完成好教育教學工作，還要承擔更多的教育管理和發(fā)展任務，使學校的教育教學質量不斷提高。但我們不畏艱辛，積極投入工作中，保持專業(yè)精神和工作熱情，不斷追求進步和成長。
結論：
教師重點發(fā)展對象并不是一種感官上的榮譽，而是一種職業(yè)上的責任和使命。我們時刻保持專業(yè)精神和工作熱情，不斷追求進步和成長。通過自我認知和發(fā)展、教育研究、多元化的教育價值觀和肩負更多的責任等方面的探索和實踐，我們將能夠為學生和社會做出更好的貢獻。
重點發(fā)展對象心得體會篇二
這次我參加學校舉辦的技工教育有關校企合作知識講座的培訓，感觸很多，身為一線人員，我對校企合作這個提法特別關注，對專家說的“沒有一流的老師就沒有一流的技工;沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品;沒有一流的產(chǎn)品就沒有一流的企業(yè)”這句話深表認同。校企合作要想成功，核心和關鍵點在于老師。隨著各職業(yè)學校一體化教學的推廣，一體化教學中教師應具備的能力成為提高教學質量的關鍵。
根據(jù)專家的講授和我個人的理解，校企合作，共同培養(yǎng)實用性人才的關鍵是要有一支開放型、多元化的師資隊伍。而現(xiàn)有職業(yè)學校則共同存在著師資隊伍動態(tài)適應性不強的特點，這種局限性限制了實用性人才的培養(yǎng)。這要求必須對現(xiàn)有教師進行職業(yè)教育理念、方法、企業(yè)生產(chǎn)和管理流程、生產(chǎn)經(jīng)營理念等方面的培訓，構筑多元化教學體系。
目前在校企合作的實施過程中，學校往往比較熱心，呈現(xiàn)更多的主動性，而企業(yè)由于考慮自己的技術特點，生產(chǎn)安全等因素，即便缺人也不肯接收一般學生，較多呈現(xiàn)被動性，形成一種心理障礙。近年來，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，隨之帶來師資力量等教學資源的不足問題，教師教學負荷日趨繁重，難以兼顧教學和科研兩方面的壓力，教科研能力逐漸減弱。
針對上述方面的問題，我認為有必要進行以下思考：
1、職業(yè)教育離不開行業(yè)指導，應出臺相關政策，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，加強對學校的支持，搭建校企合作、校校合作平臺，促進相互認識，相互理解，相互支持，相互學習，相互借鑒，促進教學管理水平的提高，從整體上提升教學質量。
2、推進職稱評定制度改革，制定關于“雙師型”教師的優(yōu)惠和傾斜政策，吸引教師到企業(yè)掛職實習，吸引工程技術人員來學校進行教學活動，建立取得教師和工程技術雙職稱的順暢通道，促進“雙師型”隊伍形成。
3、分批選派專業(yè)教師赴職業(yè)教育發(fā)達國家進行中短期進行針對性強化學習先進的職業(yè)教育理念，學習先進的職業(yè)教育方法，以期取得實效性成果。
4、多向其他兄弟院校學習，比如廣東機械學院教師暑期駐廠送教，開創(chuàng)校企合作新模式。我們也可以多送老師去培訓機構進行專業(yè)能力培訓，提高教師的業(yè)務能力。
我認為作為一名普通老師，自覺地、積極的參與到其中來是我們應該做到的，也是必須努力做好的。以上是我在工作、學習方面的匯報。今后，我將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
重點發(fā)展對象心得體會篇三
教師重點發(fā)展對象是指學生中潛在的高素質、有成長潛力和特殊需求的一部分人群，在教學過程中需要更多的幫助和關注。作為一名中學教師，在長期的實踐中，我深刻認識到教師重點發(fā)展對象對于提高教學效果和學生綜合素質的重要性。今天，我將結合自己在教學實踐中的經(jīng)驗，就這一話題談一談我的感悟和體會。
教師重點發(fā)展對象在教學中發(fā)揮著重要的作用。首先，他們集中了學生中最優(yōu)秀的一部分，有著更高的成長潛力和未來發(fā)展前途，對于國家和社會的發(fā)展也非常重要。其次，通過對于這一部分學生更多的關注和支持，可以提高他們的學習熱情、學習興趣和學習動力，促進他們更好的學習和成長。此外，更多地關注教師重點發(fā)展對象還能夠提高教學效率和教育質量，提高學校和教師的聲譽和競爭力，推動學校整體發(fā)展。
教師重點發(fā)展對象和其他學生相比，有著一些明顯的不同點。首先，他們可能在某些學科領域有較強的天賦和優(yōu)勢，需要更多地針對他們的特點進行教學；其次，他們可能面臨更多的學習壓力和競爭壓力，需要更多的關注和支持；最后，他們更需要教師和學校提供更多的機會和平臺，展示自己的才華和能力，進一步提高自己的綜合素質和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
在教育實踐中，如何更好地實現(xiàn)教師重點發(fā)展對象的支持和培養(yǎng)，是一個非常重要的問題。首先，需要明確教師重點發(fā)展對象的特點和需求，進行個性化教育，針對性地開展教學工作；其次，需要為他們提供更多的專業(yè)學科培訓和社會實踐機會，幫助他們進一步提高自己的專業(yè)素質和實踐能力；最后，教育教學上要遵循因材施教、一視同仁的原則，鼓勵他們發(fā)揚自己的特長和才華，實現(xiàn)全面、個性化的發(fā)展。
第五段：結語。
教育教學工作是一個復雜的系統(tǒng)工程，教師重點發(fā)展對象的重要性不言而喻。只有在重點發(fā)展對象的教育實踐中，才能充分體現(xiàn)個性化教育的價值、發(fā)揮教師的創(chuàng)造性和發(fā)揮學生的主體性，更好地服務國家和社會的需求。讓我們一起努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量！
重點發(fā)展對象心得體會篇四
近年來，我國重點培訓對象的培訓工作逐漸得到了社會的廣泛關注。重點培訓對象指的是那些具有特殊身份或特殊背景的人群，如軍人、公務員、企事業(yè)單位高層管理人員等。他們作為國家的中堅力量，其培訓工作對整個社會都具有重要意義。在我與一些重點培訓對象進行交流學習的過程中，我深受啟發(fā)，進一步認識到重點培訓對象的重要性，并從中收獲了一些寶貴的體會。
第二段：獨特需求的重視
重點培訓對象之所以被定義為“重點”，是因為他們有著特殊的需求和特殊的責任。他們的工作職責、工作環(huán)境都比一般群體要特殊和復雜，因此需要通過專業(yè)的培訓加強其能力，更好地應對挑戰(zhàn)。在與這些重點培訓對象的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對培訓的需求非常強烈，希望通過培訓提升自己的管理能力、解決實際問題、提高團隊協(xié)作能力等。這使我深刻認識到，對重點培訓對象的獨特需求要給予足夠的重視，為他們提供與之匹配的培訓項目和措施。
第三段：實踐與理論的結合
在與重點培訓對象交流學習的過程中，我注意到他們非常注重培訓的實際效果。他們認為培訓不僅要有理論基礎，更要能夠應用于實踐，解決實際問題。因此，在培訓中，我們不僅要傳授理論知識，更要注重與實際工作結合，引導他們掌握解決問題的方法和技巧。只有將理論與實踐相結合，培訓才能真正起到提升能力和推動工作發(fā)展的作用。
第四段：培養(yǎng)思考能力的重要性
重點培訓對象通常是具有高學歷和豐富經(jīng)驗的人群，他們具有很強的記憶力和自學能力。然而，在培訓中他們普遍都有一個共同的需求，即希望提高自己的思考能力和創(chuàng)新能力。與他們交流后，我意識到，培養(yǎng)思考能力比傳授知識更加重要。只有通過培養(yǎng)思維方式的靈活性、應對問題的勇氣和與眾不同的見解，才能真正成為一名優(yōu)秀的管理者和領導者。因此，在重點培訓對象的培訓中，我們要注重引導他們進行思考，并培養(yǎng)其解決問題的能力。
第五段：持續(xù)學習的重要性
與重點培訓對象接觸后，我發(fā)現(xiàn)他們普遍都是勤奮學習的人。他們認為學習不僅是一種工作需要，更是一種人生態(tài)度。他們愿意不斷學習和成長，以迎接未來的挑戰(zhàn)。因此，在重點培訓對象的學習過程中，我們應該強調學習的重要性，讓他們明白學習是一種終身追求。只有不斷學習、不斷進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
總結：
通過與重點培訓對象的交流學習，我對其需求的重視、實踐與理論的結合、培養(yǎng)思考能力以及持續(xù)學習的重要性有了更深刻的認識。重點培訓對象的培訓工作，要注重個性化的需求，結合實際工作進行培訓，培養(yǎng)其思考能力，并強調學習的重要性。只有這樣，才能真正發(fā)揮培訓的作用，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
重點發(fā)展對象心得體會篇五
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，面對不同的學生群體，教師們要對重點培育對象給予更多的關注和關懷。經(jīng)過一段時間的教學實踐，我深感，關注重點培育對象的學習和成長是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務。在與這些學生的相處中，我深刻體會到了作為一名教師肩負的責任和使命，也對重點培育對象的心理、行為特點有了更深入的了解。
首先，關注重點培育對象的學習進程是非常重要的。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些學生通常具有一定的學習困難，需要更多的輔導和關注。因此，我會制定針對他們的學習計劃，幫助他們建立好的學習習慣和正確的學習方法。我會與他們進行面對面的交流，了解他們在學習中的困惑和問題，并提供個性化的指導。通過這樣的關注和指導，我發(fā)現(xiàn)這些學生的學習成績逐漸有了提高，他們對學習的興趣也逐漸增加。
其次，了解并關注重點培育對象的心理需求也是至關重要的。因為這些學生通常會面臨一些心理壓力和困擾，他們可能會感到自卑、焦慮和沮喪。作為一名教師，我會耐心傾聽他們的訴說，給予他們支持和安慰。并針對他們的心理問題，我會根據(jù)他們的性格特點和心理狀態(tài)，采取一些活動和方法來幫助他們緩解壓力，增強自信心。通過與他們的深入交流和心理疏導，我發(fā)現(xiàn)他們的心理狀態(tài)逐漸好轉，整體的情緒穩(wěn)定了許多，對學習和生活也產(chǎn)生了積極的態(tài)度。
此外，與重點培育對象建立良好的關系也是十分重要的。在與這些學生相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對于師生關系非常在意，并且需要得到更多的關心和幫助。因此，我會積極與他們建立起信任和親近的關系，并經(jīng)常開展一些課外活動和互動。我會關心他們的生活狀況，了解他們的興趣和愛好，與他們共同度過一些美好的時光。通過與他們的良好互動，我發(fā)現(xiàn)他們對我的信任和依賴越來越深，也更加愿意與我進行積極的溝通和交流。
最后，重點培育對象需要得到及時的反饋和鼓勵。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)及時的反饋和鼓勵對于這些學生的學習進步和動力非常重要。因此，我會及時給予他們學習的反饋和評價，鼓勵他們在學習上的積極表現(xiàn)和進步。我會經(jīng)常與他們進行交流，了解他們的學習動力和目標，給予他們積極的鼓勵和支持。通過這樣的及時反饋和鼓勵，我發(fā)現(xiàn)這些學生的學習動力明顯增加，堅持學習的意愿也得到了鞏固。
總體而言，關注重點培育對象的學習和成長是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但也是一項充滿意義和價值的事業(yè)。通過與這些學生的相處和指導，我不僅更加深入了解了他們的特點和需求，也看到了他們在學習和生活中的進步和成長。作為一名教師，我將繼續(xù)致力于關注重點培育對象的教育工作，幫助他們成為全面發(fā)展的人才，為我國的未來做出更大的貢獻。
重點發(fā)展對象心得體會篇六
敬愛的黨組織：
被列為黨員培養(yǎng)考察對象快半年了，我也始終以黨員的標準來要求自己。在組織的關懷和黨員的幫助下，我在思想和工作上都取得了明顯的進步?，F(xiàn)在向組織匯報一下我最近一段時間的情況及今后的努力方向。
在思想上，我十分注重理論知識的學習。認真學習《黨章》，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，及時了解黨和國家的新方針、新政策。通過對思想理論的學習，我對黨的性質、宗旨有了更深的了解和認識，從而更加堅定了永遠跟著黨走的決心，樹立了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的志向。在積極追求思想進步的同時，我也將所學的理論知識貫徹到平時的學習和生活中。我更加主動地學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)知識，及時補充其他學科的重要知識，以擴大自己的知識面，彌補自己的缺陷。我保持較高的學習熱情和飽滿的精神狀態(tài)，按時完成了各項學習任務，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。
工作上我飽含著滿腔熱情，在為我們技術部設計制作熱力計算軟件的時候，因為是第一次制作這類軟件，所以會碰到很多難題。碰到一個個問題的時候，我就去圖書館查詢相關資料，往往問題又比較特殊，無法查到已有的參考資料，我就會天天在想如何運用已經(jīng)掌握的知識，通過幾個知識點的組合來實現(xiàn)我要的某個功能，時常也會在某個時刻，突然就有了靈感，想到了解決的辦法。就這樣經(jīng)過幾個月的努力，終于制作出了這個軟件，雖然還有很多地方等待完善，但我已非常喜歡這個軟件了。
這幾個月我也發(fā)現(xiàn)自己存在著一些問題。我覺得和同事的關系不夠緊密，我應該經(jīng)常和同事們多聊聊，了解他們的情況、思想和意見，學習他們的長處彌補自己的不足。與他們一同學習、共同進步?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”，我們不僅要讓自己先進，還要幫助身邊的同事，使他們也一起追求先進，追求真理。
在接下來的時間里我應該繼續(xù)做好本職工作，努力學習提高自身能力。從群眾中來到群眾中去，在平凡的崗位上做出更多的貢獻。
此致
敬禮
匯報人：xuexila
匯報時間：xx年xx月xx日
重點發(fā)展對象心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展和進步，越來越多的人開始關注教育問題。當今社會，教育已經(jīng)成為每個家庭乃至整個國家發(fā)展的根本所在。為了應對未來競爭激烈的社會，政府各級也開始重點培育適應現(xiàn)代社會需求的優(yōu)秀學生，即重點培養(yǎng)對象。近期，我作為一位重點培育對象的學生，有幸參與其中，下面我將結合自身經(jīng)歷和感受，談談自己對重點培育這一教育形式的心得體會。
首先，重點培育對象教育的一大特點是高度個性化。在過去的教育模式中，學校大多采用一刀切的方式教學，缺乏對學生個體差異的重視。而在重點培育對象的教育中，學校更加注重發(fā)掘學生的潛力和特長，并給予相應的培養(yǎng)和支持。在我讀初中的三年里，學校組織了各種選拔活動，例如我參與了學校的辯論社團，在校內外比賽中多次獲得獎項。這樣的選拔活動不僅能夠激發(fā)學生的學習熱情，還能夠幫助學生更好地發(fā)揮自己的特長，以此培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
其次，重點培育對象教育注重培養(yǎng)學生的綜合素質。在學校的教育活動中，不僅有學科知識的學習，還有各種文化、藝術等方面的培訓。例如，學校會組織豐富多彩的社團活動，讓我們學生在自己感興趣的領域得到鍛煉和發(fā)展。這不僅可以促進學生的全面發(fā)展，也能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。通過樂團、舞蹈、美術等社團活動，我逐漸培養(yǎng)了自己的藝術細胞，更加懂得如何通過創(chuàng)意和合作來實現(xiàn)自己的價值。
再次，重點培育對象教育重視培養(yǎng)學生的實踐能力。除了傳統(tǒng)的教室學習，重點培育對象的學生還要參與各種實踐活動。例如，在我們學校，有經(jīng)常性的社區(qū)服務活動，我們學生要主動參與到社會中，關心社會問題并嘗試解決。通過這些實踐活動，我深刻感受到了社會的多元和復雜性，也更加明確了自己以后要為社會做出貢獻的方向。
最后，重點培育對象教育注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在重點培育對象的學校里，老師注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力，鼓勵學生主動探索知識和思考問題。作為一個重點培育對象學生，我常常有機會與老師進行研討，為自己的學習目標和方法設定合理的計劃。此外，學校還配備了豐富的學習資源和設施，例如圖書館、實驗室等，我們可以根據(jù)自己的需求隨時進行學習和研究。這樣的學校環(huán)境和教育理念，讓我明白了學習不僅是為了應付考試，更是為了提高自身的素質和能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總之，作為一名重點培育對象，我深感榮幸和幸運。在這個特殊的教育環(huán)境下，我體會到了個性化教育、全面發(fā)展、實踐能力和自主學習的重要性。同時，我也明白了作為重點培養(yǎng)對象，我有著更多的機會和責任，要不斷努力，鍛煉自己的綜合素質，為社會的發(fā)展做出貢獻。我相信，在重點培育對象教育的引領下，我們這一代年輕人一定能夠成為國家的棟梁之才，為國家的繁榮做出自己的貢獻。
重點發(fā)展對象心得體會篇八
作為入黨重點發(fā)展對象，要自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅持按照黨章的規(guī)定行動，在實踐中磨練自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。下面是本站小編整理入黨重點發(fā)展對象評議的范文，歡迎閱讀!
20xx年6月12日至6月16日，我光榮的參加了單位黨員發(fā)展對象培訓班的學習。在班上，接受了領導的黨課輔導，觀看了有關中國共產(chǎn)黨性質的教育錄像，自學了中國共產(chǎn)黨的指導思想等入黨培訓材料和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。
通過學習，使我更進一步認識到中國共產(chǎn)黨的性質、宗旨和指導思想的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過學習，使我明白端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。那應該如何端正入黨動機?首先，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦，并通過實踐活動鍛煉自己，不斷堅定自己的共產(chǎn)主義信念，提高黨性修養(yǎng)。
其次，要明白作為一名共產(chǎn)黨員所享有的權利和義務。在入黨前，不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如，創(chuàng)造好的就業(yè)條件，給自己帶來光榮的稱號等等等等，毋庸質疑，這些確實存在。共產(chǎn)黨員是光榮的，但并不是稱號光榮，而是因為共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權利的同時，更應注意黨員應盡的責任和義務。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。當自己再一次認真學習牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產(chǎn)黨員的先進事跡時，逐漸明白了一個道理：共產(chǎn)黨員并不是人民的干部，而是人民的公仆。只有清楚認識到這一點，才有可能全心全意為人民服務!
通過學習，我懂得了端正入黨動機不僅僅是入黨前一時的問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。組織上入黨，一生只有一次，思想上入黨卻是一輩子的事，而且是無止境的。要爭取成為共產(chǎn)黨員，就一定要把思想上入黨放在首位。
明白了這些道理，我在工作中就有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，自己要不斷加強理論知識的學習，對工作一定要加倍認真負責，努力向身邊黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步提高自己、完善自己。
最后，我想說的一點就是，不論黨組織是否批準我成為預備黨員，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，要求自己。全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，言行一致，在今后學習、生活和工作中努力踐行“三個代表”重要思想，為共產(chǎn)主義奮斗終身!
開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。
培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產(chǎn)主義事業(yè)全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發(fā)展，而鄧小平理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。
懷著對社會主義事業(yè)的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了20xx多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態(tài)展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態(tài)，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創(chuàng)造力。
在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有20xx多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發(fā)現(xiàn)，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術德國1937年才有，英國1950年發(fā)現(xiàn)，而早在2220xx年前的中國，就有了這項技術。
作為全人類的文化遺產(chǎn)，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發(fā)了我們再創(chuàng)中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。
在現(xiàn)代的學生黨員中存在著一些不良的現(xiàn)象，如行為與思想上的不統(tǒng)一;有高傲的行為，莫大的優(yōu)越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態(tài)度有了180度的轉變，由主動轉向被動，積極轉向消極。而出現(xiàn)上述這些不良現(xiàn)象的主要原因，還要歸結于同學們的理論素養(yǎng)不夠，黨性修養(yǎng)欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養(yǎng)有其必要性與緊迫性。
要加強黨性修養(yǎng)，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優(yōu)勢，代表了事物發(fā)展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。
而學生黨員的先進性則主要表現(xiàn)為：
政治素養(yǎng)方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹執(zhí)政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關注時政要事。
個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規(guī)，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。
群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。
學習方面：學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，積極上進，有學術科研精神，能理論聯(lián)系實踐，學以至用。
工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優(yōu)質，講究工作方法，善于總結經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新。
集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關注并支持集體活動，對集體的發(fā)展起重要推動作用。
作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。
共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。
學習有利于增強我們?yōu)樯鐣髁x建設做貢獻的本領。當前，科學技術突飛猛進，現(xiàn)代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵在于科學技術實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發(fā)揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。
但在現(xiàn)實生活中，有些共產(chǎn)黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。
同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。
當一個同學由一名普通的學生發(fā)展為共產(chǎn)黨員，在身份和地位上有了較大的轉變，但更主要的是思想上的轉變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。
同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發(fā)泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。
為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。
當被告知我通過黨組織考核成為新一批展黨對象的時候，我的心情無比激動，這種激動來源于通過不斷努力提升自我中被黨組織所認可的自豪，一種發(fā)自內心的可以進入優(yōu)秀組織磨練自己，服務大家的驕傲，更是一種鞭策。
我們這一代是沐浴在中國共產(chǎn)黨陽光下成長起來的。從小就在父母長輩的口中聽著《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。是的，長輩們感恩，也教育著我們感恩。中國共產(chǎn)黨是一個先進的黨，這么多年來，我國的綜合實力大幅度提高。人民得到實惠，國際影響顯著擴大，這一切都歸功于我們黨的正確領導?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義民主政治。建設社會主義政治文明，在建設社會主義物質文明，政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以得治國相結合，是中國共產(chǎn)黨在新世紀的任務之一。我深感中國共產(chǎn)黨的先進性，緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下建設社會主義現(xiàn)代化，一定不斷創(chuàng)造出更好的明天。
我作為一名當代大學生，從我做起。從點滴做起，腳踏實地去奉獻我的青春和熱血是我的責任也是我的義務。做人不能老求獲取。回想自己的成長歷程，我的長輩一直默默的奉獻著，在慢慢接近當?shù)倪^程中，我身邊到處有黨員的無私奉獻，他們的金子般的人格魅力深深影響著我，吸引著我。我能夠加入中國共產(chǎn)黨是我的光榮，在這里我看到的是一種精神，得到的是一種不懈的動力。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心以以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義，毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅定共產(chǎn)黨主義信念，同一切不良現(xiàn)象作斗爭，其次，在生活中，工作中挑起重擔，起模范作用，正確處理學習與工作，專業(yè)學習與全面素質提高的關系，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅持按照黨章的規(guī)定行動，在實踐中磨練自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質。黨性修養(yǎng)是一個長期積累，逐步提高的過程。
不斷努力學習，關心社會，認真工作，充實自己。在不斷向黨組織靠攏中我一直在努力，在接受黨組織的各種考驗。
重點發(fā)展對象心得體會篇九
經(jīng)歷三個星期的發(fā)展對象黨校培訓結束了，在這三個星期里，我對黨的相關理論知識以及對自我的認知更加的清晰了，這短暫的旅程也給我今后的人生莫大的警醒和鼓勵，激勵著我不斷前行鍛煉自我不斷向黨組織靠攏。
在黨校開始之前學校便已經(jīng)分好了班級和小組并且組織計劃好了每個課程的活動，在成員的表格里面我看見自己是黨校四班第九小組的小組長，看到這里，我既緊張又激動。激動的是：對我來說這是黨組織對我的信任和考驗，黨組織因為相信我所以才把這個至關重要的工作交給我來做，而另一方面讓我又尤其緊張的是：領導小組學習，配合學校的工作，我能做的完美嗎?老師同學們這么信任我，如果哪個地方?jīng)]有做好，我會覺得對不起大家的期望。當然，時間不等人，過多的猶豫只會是浪費時間而毫無意義，在這種復雜矛盾的心情里，我隨大家一起開始了我們的黨校學習。
身為組長，我深知自己身上的責任和義務。一大早會早早的起來去往教一上課并且負責組員們的簽到，正式開課前班主任將我們四班的組長們聚集在一起開了個會，說明了我們的工作和職責?？吹桨嘀魅?，我為他們身上的敬職敬業(yè)和自信從容的態(tài)度所折服，我在心底告訴自己要向他們學習，提高自己，向黨組織靠攏，為黨組織做貢獻。
第一天上午是孫靜月老師為我們講解黨員發(fā)展工作細則，孫靜月老師用親切的態(tài)度平易近人的方式告訴我們在我們的實際中應該了解的黨的具體的規(guī)定并應當怎樣遵守它，在實際中應當怎樣做一個合格的黨員，應當在生活中盡自己的能力去為同學服務為黨組織做貢獻，在孫靜月老師的課上我受益匪淺學習到很多也對自己今后的工作細則有了更深的理解和要求。
緊接著下午我們分小組在共產(chǎn)黨網(wǎng)集中學習了黨史、黨章的相關內容并開展了集中的學習和討論。在這樣子的學習狀態(tài)下，我收獲了很多，大家積極發(fā)表自己的意見，在某一點上具體做出自己的解析，并結合自己的生活談論具體的準則應該怎樣實行、具體的工作應該怎樣展開，同時，有出現(xiàn)不贊同的觀點時，大家會積極站出來辯論并表達自己認為的觀點，在這樣一個開放的討論中，我們學習到很多，我也得出了以下的心得體會：人的思維和價值觀往往很多時候都會存在局限性，只有認真和身邊的人溝通，努力學習他人正確鮮明的觀點并堅持自己的特點，才能使自己的思想達到一個新的高度!每個人都有自己的優(yōu)點和弱勢，只有不斷學習，向身邊的人學習、與同學老師積極溝通表達思想、與朋友們團結友愛、互助進步，才能不斷提高并且鍛煉自己，使自己成為一個合格的發(fā)展對象并且不斷充實進步使自己達到黨的要求。
一天的學習后，我意識到很多問題，在接下來空閑的一個星期里，我認真思考了我的生活、學習、工作以及我對朋友對身邊事物的認知，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法太過于狹隘，對于很多事情的認識太過于片面和自我，所以我重新調整了思維方式和態(tài)度、與同學老師溝*于學習、工作的各方面事情，這讓我有了一個新的自我。黨校的學習對我的影響是深刻的，它讓我從一個盲目跟隨大眾的人變成了一個有了獨立思考態(tài)度的人，讓我對生活、對學習有了更美好的期許和展望。
接著便是5月8日一天的培訓課程和學習了，上午老師為我們解讀了黨規(guī)黨紀與黨內政治生活若干準則，為我們剖析了*等人的嚴重違紀違法行為，讓我們意識到黨的先進性和廉潔性，黨永遠是學習以及服務的地方，我們應該以崇敬的心去完成黨的工作同時不斷嚴于律己、服務他人和社會。黨的政治生活是嚴肅和認真的，但同時黨的理想和抱負也是偉大的。在下午的課程中我便更深刻的體會到了這點，下午的課程是在大學生活動中心第二報告廳開展的主題講座，在一個下午的講授中，老師為我們從經(jīng)濟、政治、文化、軍事等各個方面解釋了中國的偉大復興和崛起，為我們講授了中國夢實現(xiàn)富強民主文明和諧的偉大藍圖，老師以一個長輩的身份鼓勵我們大好青年們努力進取努力學習，為中國的特色社會主義事業(yè)建設奮斗，為中國在國際地位的綜合實習提升做自己的貢獻。這讓我們備受鼓舞，但我們也深刻的知道，黨和國家的發(fā)展壯大是從一點一滴開始積累的，我們每個人更應該做的是從現(xiàn)在開始努力學習增強理論知識的武裝、認真做好自己負責的班級和各類組織里的事務工作、生活中關愛身邊的人給與需要幫助的人力量!
今天是最后一天的學習了，大家在短暫的相處和學習中已經(jīng)培養(yǎng)了深刻的革命友誼，小組長的經(jīng)歷也讓我鍛煉很多。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓和學習后，我們更加堅定了作為發(fā)展對象應盡的責任和義務以及具體以融入群眾去作為的工作方法和理念，在學習了沈浩、楊善洲等先進的共產(chǎn)黨員的先進事跡后，我們每個人都備受啟發(fā)，踐行“三嚴三實”和“兩學一做”不是侃侃而談，而是應該向先進偉人們學習，他們十年如一日不斷堅持付出，我們也應該學習他們這種鍥而不舍的精神，以嚴格的標準要求自己提高鍛煉自己，從一點一滴的小事做起，以一件一件的小事去為同學老師服務，為校園做貢獻!
黨校的培訓和學習讓我們在思想上進步不少，對黨和自我的認識有了更全面和客觀的把握。但我們拒絕做思想上的巨人、行動上的矮子!黨校培訓的影響是一輩子的，堅定地信念和理想應該堅持一生，以前我們可能沒有做到，但請黨組織相信我們，我們會不斷付出不斷成長以積極向黨組織靠攏，成為一個對黨、對國家、對社會、對身邊的人有貢獻、有價值的人!
重點發(fā)展對象心得體會篇十
第一段：引言（200字）
發(fā)展對象是每個人在成長的道路上都會遇到的一個重要角色。無論是在學校、工作還是社交活動中，我們都會與各種各樣的人建立聯(lián)系，并試圖與他們建立更深層次的關系。通過與發(fā)展對象的交往，我們可以學到很多東西，不僅可以加強個人的交際能力，還能培養(yǎng)出高度的責任感和行動力。在我個人的經(jīng)歷中，我深刻體會到了發(fā)展對象對我成長的重要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：與發(fā)展對象建立聯(lián)系（200字）
與發(fā)展對象建立聯(lián)系是一個需要耐心和技巧的過程。首先，我們需要主動出擊，積極與潛在的發(fā)展對象進行溝通，展示自己的優(yōu)勢，并表達對對方的關心和重視。同時，我們還需要傾聽對方的需求和期望，努力滿足對方的需求，從而增加對方對我們的興趣和好感。其次，我們需要保持聯(lián)系。與發(fā)展對象建立初步聯(lián)系只是第一步，我們還需要通過經(jīng)常的溝通和交流來加深對方對我們的印象，處理好彼此之間的關系。
第三段：與發(fā)展對象建立深層次關系（200字）
與發(fā)展對象建立深層次的關系需要建立在彼此對彼此的了解和信任的基礎上。在交往過程中，我們需要表現(xiàn)出真實的自己，不要掩飾和偽裝。真實的自己能夠吸引那些真實對待自己的人，從而建立更真實的關系。此外，我們還需要懂得尊重和關心對方的感受和意見。只有真正理解對方的需求，并盡力滿足對方的期待，我們才能夠在建立深層次關系的道路上越走越遠。
第四段：發(fā)展對象對個人成長的影響（200字）
與發(fā)展對象的交往不僅僅是為了建立一種關系，更為我們自己的成長提供了寶貴的機會。通過與不同背景和經(jīng)歷的人交流，我們可以從他們身上學到很多知識和經(jīng)驗。通過觀察和學習，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷地完善自己。同時，與發(fā)展對象的交往還可以培養(yǎng)我們的責任感和行動力。當我們在關系中扮演積極的角色時，我們會感到更自豪和滿足，這種滿足感將推動我們不斷追求進步和成為更好的人。
第五段：總結（200字）
通過與發(fā)展對象的交往，我們可以學到很多東西，不僅可以加強個人的交際能力，還能培養(yǎng)出高度的責任感和行動力。這些寶貴的心得體會將伴隨我們一生，讓我們成為更好的人。因此，在與發(fā)展對象的交往中，我們應該始終保持真實和尊重，并善于傾聽和包容對方。只有這樣，我們才能夠與發(fā)展對象建立起真實的、深層次的關系，并從中獲得成長和進步。發(fā)展對象，不僅是我們生活中的一個角色，更是我們成長中的一座橋梁，連接著我們與成長的道路。
重點發(fā)展對象心得體會篇十一
在20__年7月25日至7月27日，我有幸參加了航空港區(qū)黨建組織部舉辦的黨員發(fā)展對象培訓班的學習。在短短的幾天學習中，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一天的學習，我們聽了河南省委黨校田教授的學習《xx大精神》，再次深刻領悟了xx大精神；接著學習了省委黨校楚教授的《中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本經(jīng)驗》，深刻認識了黨的歷史及黨的歷史地位，明白了我們今天的幸福生活來之不易，也堅定了我入黨的信念；最后學習了省委黨校趙教授的《學黨章黨規(guī)，做合格黨員》，深入學習，對國內外形勢和中國共產(chǎn)黨有了一個比較深刻的認識；使我系統(tǒng)學習了黨的性質、黨的路線、方針、政策、奮斗目標以及黨員的權利、義務和怎樣端正入黨動機，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過黨校的培訓，在思想上使我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認識，并在內心更堅定了共產(chǎn)主義信念。下面我將本次學習心得體會總結如下：
一、在思想上入黨，樹立正確的入黨動機。
通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。作為一名年輕的教師應該樹立為建設中國特色社會主義而奮斗終身的堅定信念，雖然身處平凡的崗位，但要有不平凡的理想；在工作和學習中起模范帶頭的作用，不斷學習，不斷進步，不斷改造自己的人生觀、價值觀和世界觀。
二、在行動上入黨，明確黨員的責任和義務。
時刻把自己當成一名正式的黨員看待，在行動上以高標準要求自己。要樹立全心全意為人民服務的思想，在自己的工作崗位上，勤懇踏實，教書育人，多干實事，少講空話，多為周圍的人著想；作為一名教師，應用心去教育每一位學生，努力學習自己的專業(yè)知識，提高自身文化修養(yǎng)，認真工作、團結同事，積極幫助有困難的同事，對教育事業(yè)忠誠，每一天以積極飽滿的精神面貌面對每一件事；遵守黨和國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配的任務，服從組織分配的任務，服從組織紀律，這是我們成為一名黨員所具備的條件。
三、作為一名入黨積極分子要發(fā)揮模范作用。
在工作中努力提高業(yè)務水平，樹立典范，多出成績；擺正心態(tài)，在行為上嚴格要求自己，樹立良好的愛黨、愛國、愛人民的心態(tài)，一如既往地奮發(fā)圖強努力工作，為祖國和人民奉獻自己的力量。時刻銘記習近平主席在北師大座談會上的講話：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。并號召全國廣大教師做“四有”好老師，即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。以“四有”標準嚴格要求自己，在今后的教學生涯中努力爭取做一個“四有”標準的好老師，做一個積極向上的好老師。
通過本次黨課的培訓學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷反思，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力?？炭鄬W習《xx大精神》，才能在生活和學習中嚴格要求自己，擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”，不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的價值觀；真正認識到：把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，才能真正領悟和實踐“思想入黨一生一世，組織入黨一生一次?！?/p>
重點發(fā)展對象心得體會篇十二
最初接到學習《黨員發(fā)展對象工作手冊》的任務，我心里覺得這無疑是一項很艱巨的任務。首先，作為零黨齡的我對黨的了解甚少，還沒有和組織有過密切接觸。此外，我對黨員發(fā)展對象的工作也是一知半解。然而，在仔細研讀本手冊后，許多我之前不清楚的問題被澄清了。這個手冊深入淺出地介紹了關于黨員發(fā)展對象的知識點，便于新黨員更好地加入組織和參與形式多樣的工作。
第二段：加強對黨員發(fā)展對象的理解
在手冊中，對于黨員發(fā)展對象的定義、發(fā)展特征和特點的解讀清晰明了。黨員發(fā)展對象是指在民主集中制下，經(jīng)過組織推薦或自薦，逐步接受黨的教育、考查和鍛煉，有可能成為一個合格黨員的有發(fā)展?jié)摿Φ娜?。黨員發(fā)展對象具備思想認識正確，政治足夠堅定，工作實踐優(yōu)秀，業(yè)務水平高，群眾基礎較好，領導藝術強等特點。加深對發(fā)展對象的認知，是我在學習過程中的一大收獲。
第三段：認識到發(fā)展對象的重要性
本手冊講述了發(fā)展對象工作的重要性。首先黨員發(fā)展對象是未來黨的骨干力量的重要來源，而充分發(fā)揮其發(fā)展?jié)摿?，不僅有利于提高黨組織的戰(zhàn)斗力，而且也有助于推動其自身的進步發(fā)展。工作中，我們必須嚴格按照工作規(guī)程，各項工作有章可循地推進。
第四段：對發(fā)展對象工作的實踐思考
手冊中篇幅較多地介紹了黨員發(fā)展對象的工作方法和標準，而這也是這個手冊最吸引人之處。通過對手冊的學習，我了解到發(fā)展對象的工作方法應該遵循“量身定做”的原則，黨員發(fā)展對象的特點和需要特別注意到，力求達到我們所設想的目標。同時，我們也不應束縛自己工作方法的手腳，發(fā)揚創(chuàng)造力和想象力。這對于實際工作中，能夠高效完成任務而不失靈活性且又能提高工作滿意度，是非常重要的。
第五段：總結與展望
學習手冊，獲益匪淺。我們要時刻牢記，黨員發(fā)展對象加入黨組織，是組織認為他可為黨的事業(yè)作出貢獻的認可和信任。因此，作為一名黨員，我們就必須扎實開展好發(fā)展對象工作。接下來，我相信在團組織的幫助下，我們會逐步提高工作能力和思想認識，將黨員發(fā)展對象工作落實到具體行動中，與社會各界攜手共同努力實現(xiàn)我們的目標。
重點發(fā)展對象心得體會篇十三
作為一個發(fā)展對象，在與發(fā)展者的交往中，經(jīng)歷了一段時間的相處和成長，我不禁對自己的心路歷程有了一些感悟和體會。在這個過程中，我學到了很多關于人際關系、自我認知和心態(tài)調整的重要課程，這些都對我的個人成長產(chǎn)生了很大的影響。在此，我將分享我對發(fā)展對象這一角色的理解和體會。
首先，作為一個發(fā)展對象，最重要的是能夠與發(fā)展者建立起緊密的聯(lián)系和信任。在剛剛開始的時候，我并不了解發(fā)展者對我的期望和要求，于是我選擇了保持沉默和觀察。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這樣的做法并不符合發(fā)展對象的身份特點，因為沉默和被動只會讓我錯過很多寶貴的機會。于是，我主動與發(fā)展者交流，表達自己的意愿和需求。通過與發(fā)展者的溝通，我逐漸建立起了他對我的信任，也讓我對自己的發(fā)展路徑有了更清晰的認識。
其次，作為一個發(fā)展對象，我意識到自我認知的重要性。在與發(fā)展者的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己對自己的認識遠沒有達到足夠的程度。于是，我開始主動思考自己的興趣、激情和潛能，尋找到了自己真正熱愛的事物。通過不斷探索和實踐，我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足，也找到了更好的發(fā)展方向。發(fā)展者對我的鼓勵和指導，讓我逐漸樹立了積極向上的心態(tài)，我相信只要我不斷學習和努力，就可以在自己喜歡的領域取得成功。
第三，發(fā)展對象還需要具備良好的心態(tài)和情緒管理能力。在與發(fā)展者的交流中，我經(jīng)常會遇到挫折和困難。但是，我意識到不應該因為一時的失敗而放棄，而是要學會從失敗中汲取教訓，堅持不懈地去追求自己的目標。發(fā)展者的鼓勵和支持讓我相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難，無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會帶著積極的心態(tài)去面對和解決。
第四，作為一個發(fā)展對象，我認識到互助與分享的重要性。在與發(fā)展者的交往中，我發(fā)現(xiàn)他不僅給予我很多幫助和指導，還經(jīng)常與我分享他自己的經(jīng)驗和故事。這讓我深受啟發(fā)，明白到了分享和互助的重要性。于是，我開始與其他發(fā)展對象進行交流和合作，互相學習和幫助。通過與其他發(fā)展對象的互動，我不僅增長了見識，還鍛煉了自己的團隊合作能力和領導能力。
最后，我深知發(fā)展對象只是一個過渡性的角色，我們最終要成為發(fā)展者。作為一個發(fā)展對象，我一直在努力學習和成長，提升自己的能力和素質。我相信通過不斷的努力和奮斗，我一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，成為一個優(yōu)秀的發(fā)展者，并將自己的經(jīng)驗和知識傳遞給后來的發(fā)展對象。
在這段與發(fā)展者的交往中，我獲得了很多收獲和成長。我學會了與人建立聯(lián)系和信任，了解了自己的潛力和興趣，掌握了良好的情緒管理能力，懂得了互助與分享的重要性。我將這些體會牢記心中，并在以后的發(fā)展中繼續(xù)努力，為自己的人生目標而努力奮斗。
重點發(fā)展對象心得體會篇十四
20xx年6月12日至6月16日，我光榮的參加了單位黨員發(fā)展對象培訓班的學習。在班上，接受了領導的黨課輔導，觀看了有關中國共產(chǎn)黨性質的教育錄像，自學了中國共產(chǎn)黨的指導思想等入黨培訓材料和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。
通過學習，使我更進一步認識到中國共產(chǎn)黨的性質、宗旨和指導思想的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過學習，使我明白端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。那應該如何端正入黨動機?首先，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦，并通過實踐活動鍛煉自己，不斷堅定自己的共產(chǎn)主義信念，提高黨性修養(yǎng)。
其次，要明白作為一名共產(chǎn)黨員所享有的權利和義務。在入黨前，不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如，創(chuàng)造好的就業(yè)條件，給自己帶來光榮的稱號等等等等，毋庸質疑，這些確實存在。共產(chǎn)黨員是光榮的，但并不是稱號光榮，而是因為共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權利的同時，更應注意黨員應盡的責任和義務。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。當自己再一次認真學習牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產(chǎn)黨員的先進事跡時，逐漸明白了一個道理：共產(chǎn)黨員并不是人民的干部，而是人民的公仆。只有清楚認識到這一點，才有可能全心全意為人民服務!
通過學習，我懂得了端正入黨動機不僅僅是入黨前一時的問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。組織上入黨，一生只有一次，思想上入黨卻是一輩子的事，而且是無止境的。要爭取成為共產(chǎn)黨員，就一定要把思想上入黨放在首位。
明白了這些道理，我在工作中就有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，自己要不斷加強理論知識的學習，對工作一定要加倍認真負責，努力向身邊黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步提高自己、完善自己。
最后，我想說的一點就是，不論黨組織是否批準我成為預備黨員，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，要求自己。全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，言行一致，在今后學習、生活和工作中努力踐行“三個代表”重要思想，為共產(chǎn)主義奮斗終身!
重點發(fā)展對象心得體會篇十五
敬愛的黨組織：
科學發(fā)展觀是討論的熱門題目，同時也是作為一名入黨積極分子應當時時關注的內容。在黨組織的鼓勵和關懷下，我堅持天天學習最新的內容，認真思考，努力進步自身的理論水平?？茖W發(fā)展觀，反映了我國發(fā)展的階段性特征，適應了經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，是現(xiàn)階段我們黨制定大政方針、實現(xiàn)奮斗目標的根本遵循?？茖W發(fā)展觀，是對黨的三代中心領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼續(xù)和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。中國特色社會主義的興衰成敗，關鍵在黨;科學發(fā)展實踐的成效大小，關鍵在黨。實踐證實，只有按照科學發(fā)展觀的要求，切實加強和改進黨的自身建設，才能把黨的政治上風和組織上風轉化為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的強大氣力，使我們黨始終保持蓬勃生機和旺盛活力。深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要不斷進步黨的執(zhí)政能力。我們黨歷來高度重視進步領導水平和執(zhí)政水平，特別是黨的以來，在加強黨的執(zhí)政能力建設上采取了一系列有力舉措，取得明顯成效。實踐表明，各級黨組織和領導干部有沒有牢固樹立科學發(fā)展的理念，是不是具備謀劃和推動科學發(fā)展的能力，在很大程度上決定著本地區(qū)本部分本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的成效。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要不斷進步各級黨組織。
領導和推動科學發(fā)展的能力，造就一支自覺實踐科學發(fā)展觀、有能力推動科學發(fā)展的黨員干部隊伍，把科學發(fā)展觀的要求切實轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施。
20xx年以來，在抗擊南方部分地區(qū)嚴重低溫雨雪冰凍災難、抗擊四川汶川特大地震等幾場重大斗爭中，各級黨組織和廣大黨員沖鋒在前、勇挑重擔，充分顯示了我們黨和黨員干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時也必須看到，我們黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟考驗將是長期的、復雜的，管黨治黨的任務比過往任何時候都更為繁重。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，全面推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，使各級黨組織和廣大黨員干部始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，始終做到求真務實、改革創(chuàng)新，始終做到艱苦奮斗、清正廉潔，始終做到富有活力、團結和諧，更好地團結帶領廣大人民群眾為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
雖然我目前還是一名積極分子，但我依然時刻關注我黨的黨政建設，并且努力思考黨的理論政策，使自己在思想上和行動上始終以黨員的標準嚴格要求自己，使自己始終和黨員保持一致的步伐。?？丛邳h組織的幫助下早日進黨。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：xx年xx月xx日。
重點發(fā)展對象心得體會篇十六
黨員培養(yǎng)和選拔工作是黨的建設的重要部分，也是對黨員隊伍建設和發(fā)展的有效保障。黨的發(fā)展對象是黨的未來，他們是培養(yǎng)和選拔下一代黨員的儲備力量。作為一名發(fā)展對象，我深感責任重大，意義深遠，通過此次培養(yǎng)和選拔，我深刻體會到了作為一名合格黨員黨性素養(yǎng)的重要性，并在此過程中收獲了很多學習和成長的機會。
第二段：了解黨的基本理論，堅定理論信仰
作為一名發(fā)展對象，我們首先需要了解黨的基本理論，將其作為自己的思想和行動基礎，堅定理論信仰。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的基本理論，對于我們掌握黨的思想路線、政治路線、組織路線等十分重要，有助于提高我們的思想素質和黨性修養(yǎng)，更好地肩負起黨員的職責和使命。
第三段：強化自我修養(yǎng)，堅守廉潔自律的底線
發(fā)展對象是要進一步完善自己的黨員素質，增強自我修養(yǎng)，從而成為一名合格的黨員。我們要時刻提醒自己，堅守黨性原則，自律、廉潔是黨員的底線。作為發(fā)展對象，要通過平時的言行舉止、工作表現(xiàn)等方面的實際行動，不斷提高自己的政治覺悟，堅定信念、弘揚黨性，學會怎樣使用提高黨性的先進經(jīng)驗、正確處理好政治問題，奠定好自己的黨員基礎。
第四段：參加實踐鍛煉，增強工作能力
發(fā)展對象要不斷提高自己的工作能力，獲得實踐鍛煉，成長為一名優(yōu)秀的黨員。在實踐中學習、在實踐中成長是發(fā)展對象的主要任務之一。在任何一個機構和部門，都能讓我們鍛煉自己的工作和處理問題的能力，提高溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)解決問題的毅力，也可通過積極參加志愿服務，拓展視野，密切聯(lián)系群眾，讓我們在做好本職工作的同時，獲得更多的人脈資源，更好地為人民服務。
第五段：結語
黨的發(fā)展對象是黨的未來，被選為發(fā)展對象代表黨組織對個人的信任。此次培養(yǎng)和選拔讓我深刻認識到作為發(fā)展對象必須要承擔起更多的責任和義務，不斷錘煉自己的黨性，增強自身的能力，為更好地推動黨的事業(yè)發(fā)展而不斷努力。在以后的學習和工作中，我將不斷提高自身素質，更加堅定理論信仰，強化政治擔當，不斷學習創(chuàng)新，增強自身的政治實踐能力和發(fā)展?jié)摿?，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往和中國的繁榮穩(wěn)定不斷努力。
重點發(fā)展對象心得體會篇十七
敬愛的黨組織：
在進入第二個季度的日子里，我通過努力學習，加深了對我黨歷史的學習，在與正式黨員的日常交流中，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性。從內心深處感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民群眾服務的決心增強了。我對國家的經(jīng)濟狀況、對自己肩膀上的重任、對黨的認識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，更加端正了入黨動機。我覺得要想成為一名真正的、合格的共產(chǎn)黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是要學習。
從馬克思列寧主義、毛澤東思想的經(jīng)典理論，到與中國具體實踐相結合的鄧小平理論，再到“三個代表”重要思想以及黨的最新理論，這些都是我目前需要無時無刻地加強學習和領悟的地方。通過學習，可以逐步彌補我以往對黨認知上的不足，改變自己以往對黨表面、膚淺的看法。高校是育人的地方，是為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當代大學生的思想認識存在奮斗目標模糊不清的困惑，以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒有真正認識到思想的缺陷，沒有認真地、深入地學習有關先進理論。所以，我覺得加強思想素質教育是當務之急。因此，在這一個階段里，我著重加強理論學習，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實際，不斷改造自己的主觀世界，加強我思想的先進性。
作為一名入黨積極分子，在思想和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與黨員相比有一定的差距，但我會不斷向黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做以以黨員的要求來嚴格約束自己，決不給組織丟臉。我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中改正我的缺點彌補我的不足，使自己早日成為一名真正的黨員。請黨組織對及時對我進行幫助和教育!
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：xx年xx月xx日。
重點發(fā)展對象心得體會篇十八
xxxx年的x月xx日至x月xx日，我在學院黨組織的關懷下，參加了鄭州職業(yè)技術學院組織的入黨發(fā)展對象培訓。通過黨校培訓，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認識，對黨的性質有了更深刻的了解。并在內心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，通過學習，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產(chǎn)黨員還有著一些差距，但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經(jīng)驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。
義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
新黨章中明確提出了我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。她代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強自身先進性和不斷擴大隊伍方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
通過學習，我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。促使自己要隨時銘記黨員標準，以黨員的標準自覺對照檢查自己的工作和學習情況，努力克服缺點錯誤，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，今后的工作中更加嚴格要求自己，提高自己的思想覺悟和政治能力，從而使我盡快的成熟起來。在思想上自己要嚴格以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，要堅持黨的基本路線，認真學習馬克思主義、毛澤東思想，學習建設有中國特色社會主義的理論和黨的路線方針，努力學習科學文化和業(yè)務知識，提高為人民服務的本領。在工作上樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好自己本職工作。
在新的條件下，面對新的形勢、新的任務，只有自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，牢記宗旨，堅定信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化做出貢獻。
通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了，但現(xiàn)在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，堅決地維護黨的團結和統(tǒng)一。
在以前的工作和學習中，我還有過小富即安的心態(tài)，通過這次培訓，經(jīng)過黨的教育，我也深刻地認識到這一想法是錯誤的。黨一直要求所有黨員和入黨積極分子，要朝氣蓬勃、昂揚志氣在改革開放和建設中銳意進取，勇于實踐。而我這種小富即安的想法恰恰違背了黨的號召，不順應潮流。長此以往，也必然要被其他的同志甩到身后，甚至是拖集體的后腿。不過，請黨組織放心，我既然認識到這一不足，就一定會在今后的工作中去改正，使自己在各方面都經(jīng)得起黨組織的考驗，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
為了使自己能夠更加向黨組織靠攏，我決心努力做好以下幾方面：
首先，樹立起正確的入黨動機，堅定自己的共產(chǎn)主義信念。成為一名入黨積極分子，并不意味著就一定能夠入黨。如果黨組織沒有批準我的申請，那只能說明我肯定存在著不足，只有從根本上解決了問題，才能為黨組織認可。入黨不是請客吃飯，更不是為自己撈政治資本的階梯工具。必須牢記全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，樹立起正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，才能端正入黨動機。
識修養(yǎng)等方面與老黨員相比還有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，我也有一些缺點，但在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中，我有決心改正這些缺點，希望組織不斷教導和幫助我，使自己早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。
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