熱門(mén)建設(shè)文明校園的建議書(shū)大全(22篇)

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熱門(mén)建設(shè)文明校園的建議書(shū)大全(22篇)
時(shí)間:2023-11-02 15:28:15     小編:文軒

努力是指付出辛勤的努力和奮斗來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。深入挖掘思考,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇一

和諧文明的培新校園和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。所以,我們要向構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)。清晨,我們可以看到許多同學(xué)迎著春風(fēng)來(lái)到學(xué)校讀書(shū),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音叫著:“老師,您好!”上課時(shí),同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著老師講課,還積極發(fā)言。當(dāng)老師讓同學(xué)們做作業(yè)時(shí),每個(gè)同學(xué)都埋著頭認(rèn)真地做著。還能聽(tīng)到爭(zhēng)論不休的討論聲。在大課間活動(dòng)時(shí),每個(gè)同學(xué)都?xì)g快地蹦著,跳著,操場(chǎng)上一片生氣蓬勃的景象。每當(dāng)有同學(xué)不小心受傷時(shí),許多同學(xué)都會(huì)來(lái)關(guān)心他,安慰他。關(guān)心和安慰仿佛像一陣暖洋洋的春風(fēng)溫暖著人心。每當(dāng)有困難時(shí),同學(xué)們都會(huì)互相幫助。所有同學(xué)都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。我們的校園就像一棵大樹(shù),所有的成員都是集體的一分子。所有的枝葉都和睦地生活在一起,他們相互撫摸,相互擁抱,像溫暖的一家人。每當(dāng)同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出校門(mén)時(shí),我們敬愛(ài)的老師卻在辦公室中靜靜的批改著我們的作業(yè)。在暗淡的燈光下,只看見(jiàn)老師諄諄教導(dǎo)著一些學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),為他們補(bǔ)習(xí)。老師就像一個(gè)辛勤的園丁,精心的呵護(hù)著我們。老師的每一滴汗水都是為了把我們培養(yǎng)成才而流的。和諧文明的校園生活能為我們提供一個(gè)既寧?kù)o又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。培新是我成長(zhǎng)的搖籃,是我騰飛的起點(diǎn),是她把我?guī)У街R(shí)的海洋中遨游,是她讓我從一只幼小的雛鷹成長(zhǎng)為一只在藍(lán)天中翱翔的雄鷹。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園,告別有損于學(xué)校形象的言行,爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者,讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,用我們的青春,用我們的行動(dòng),譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,在充滿(mǎn)活力與激-情的校園里唱響文明的音符,讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)校園文明前進(jìn)的腳步,積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái),用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設(shè)的新篇章。

知識(shí)的文明,推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明,卻是人類(lèi)最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子,21世紀(jì)的大、中專(zhuān)學(xué)生,我們不僅要學(xué)知識(shí),樹(shù)理想,也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣,擁有夢(mèng)想,我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí),是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園,和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起“創(chuàng)建文明校園”倡議!

一、牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠課。

二、全校師生要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我校的良好校風(fēng)。不在教室、宿舍、走廊、圖書(shū)館等校園內(nèi)的公共場(chǎng)所吸煙,不隨意亂扔煙頭,紙屑、瓜果皮等,不隨意在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)外的墻上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼廣告標(biāo)語(yǔ)。

三、倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。無(wú)論在學(xué)校還是校外,要提倡文明用語(yǔ),不隨地吐痰,不講臟話,不打架斗毆,不穿拖鞋、背心、吊帶背心進(jìn)教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和辦公室。學(xué)生不穿奇裝異服,不戴大耳環(huán),不染異色發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā)。男女生之間文明交往,不勾肩搭背,摟摟抱抱。不違規(guī)踩踏草坪,攀折花草,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校美好的校園環(huán)境。

四、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),杜絕通宵上網(wǎng);不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)-家-安-全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息;不瀏覽不健康網(wǎng)站,不發(fā)送不健康短(彩)信,不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲;不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)表、違法、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息,積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

五、節(jié)約用水用電,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣;樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,不虛榮,不攀比,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

六、積極參加校園文體活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身整體素質(zhì),活躍校園文化氛圍。

七、杜絕使用違禁電器、留宿校外人員;勇于監(jiān)督和舉報(bào)破壞宿舍公共設(shè)施和影響宿舍安全的人和事,徹底排除安全隱患。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

方寸綠地,滋潤(rùn)人心,菁菁校園,學(xué)子圣地。

中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提,沒(méi)有了文明,素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)“文明、健康、科學(xué)的生活方式”是我們刻不容緩的職責(zé)。為此,我們發(fā)出倡議:

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。同時(shí),樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注重個(gè)人品德修養(yǎng),文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā),不燙發(fā);

女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué),自尊自愛(ài),交往得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的自覺(jué)行為,杜絕“課桌文化”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒,講究科學(xué)飲食。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強(qiáng)者。

六、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,正確認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,踐行。

“文明、健康、科學(xué)”的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的新篇章!

簽名:___。

日期:年月日

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇四

菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

作為當(dāng)代大學(xué)生,嚴(yán)格要求自己的言行,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要,讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上,“創(chuàng)建文明校園,做行為文明的大學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此,學(xué)生處文明辦向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過(guò)分親密的行為。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。

三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙,不酗酒,不留客宿外客。

五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

六、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。

九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇五

同學(xué)們:

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。舒適的教室,潔凈的人行道,翠綠的樹(shù)木,綻放的花朵,啁啾的鳥(niǎo)鳴--學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類(lèi)態(tài)度--隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,初二年級(jí)的同學(xué)們提出建議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物,讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。其實(shí),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物也不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)多想想,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,從自我做起,就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此,特向大家發(fā)出以下建議:

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

五、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施,不損壞、不攀爬。

十一、自覺(jué)制止破壞公物行為,敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物;要像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

建議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

你們好!

作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們即將走出校園,走向社會(huì)。我們之所以有今天這樣的收獲,離不開(kāi)院、系領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們辛勤的教育和培養(yǎng)。在此離校之際,我們應(yīng)從自身做起,為建設(shè)一個(gè)整潔、舒適、美好的和諧校園而努力。為此,我們提出以下倡議:

1.開(kāi)展校園活動(dòng):為營(yíng)造“講文明光榮”的氛圍,學(xué)院特倡議開(kāi)展系列活動(dòng):動(dòng)員全體同學(xué)去校園揀垃圾,增加檢查寢室衛(wèi)生的次數(shù),定期去宿舍堅(jiān)持等,這些活動(dòng)都大大增強(qiáng)了同學(xué)們的“講文明,講衛(wèi)生”的觀念,使他們都不約而同地行動(dòng)起來(lái),起到了良好的效果。

2.擯棄陋習(xí):為讓大家知道不良陋習(xí)的危害性,增強(qiáng)搞好“校園文明”的緊迫感,如吸煙、酗酒、斗毆、打架等行為,不僅危害自己,更危害他人和社會(huì)。

3.文明修身:遵紀(jì)守法、不染頭發(fā)、不穿奇裝異服、節(jié)約用水用電、不浪費(fèi)糧食、保持宿舍干凈整潔等。做個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。

讓我們樹(shù)立良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向,努力提高自身的綜合素質(zhì),一起攜手努力,爭(zhēng)當(dāng)文明,創(chuàng)建先鋒,以回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)!

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇七

親愛(ài)的師生們:

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。假山噴泉,塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),舒適的教室,潔凈的路面,翠綠的樹(shù)木,綻放的花朵,啁啾的鳥(niǎo)鳴——學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,健康成長(zhǎng)是我們的幸福。為了建設(shè)一個(gè)更加整潔、文明、美麗的校園,校工會(huì)向全校師生發(fā)起建議:

一、做文明衛(wèi)生的示范者。

1、要以義不容辭的責(zé)任感,從我做起,從小事做起。做到愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木;愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊;愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌凳,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,挪動(dòng)桌凳,小心翼翼;愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體留下任何印跡。

2、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰,不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝,定時(shí)送到垃圾焚燒爐;不在公共場(chǎng)所吸煙。

3、增強(qiáng)文明意識(shí),舉止文明。做到不說(shuō)臟話、謊話,不打架斗毆,孝敬父母,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過(guò)豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義,提高參與其中的意識(shí)和熱情,把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子,傳播到家庭、社會(huì),以自已的模范行為帶動(dòng)身邊的人。

三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認(rèn)真履行維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù),對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,對(duì)影響校園形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響身邊的人,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

老師們,同學(xué)們,校園是我家,美麗靠大家。讓我們攜起手來(lái),像維護(hù)自己的形象一樣,維護(hù)校園的形象;像愛(ài)護(hù)自己家庭一樣,愛(ài)護(hù)我們的校園。讓我們以文明的形象,務(wù)實(shí)的作風(fēng),良好的素質(zhì),共同為創(chuàng)建文明校園加分。

建議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇八

共建美好校園,擁抱五彩人生。下面是本站小編整理的建設(shè)美好學(xué)校。

建議書(shū)。

范文,歡迎閱讀參考。

親愛(ài)的師生們:

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。假山噴泉,塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),舒適的教室,潔凈的路面,翠綠的樹(shù)木,綻放的花朵,啁啾的鳥(niǎo)鳴——學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,健康成長(zhǎng)是我們的幸福。為了建設(shè)一個(gè)更加整潔、文明、美麗的校園,校工會(huì)向全校師生發(fā)起建議:

一、做文明衛(wèi)生的示范者。

1、要以義不容辭的責(zé)任感,從我做起,從小事做起。做到愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木;愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊;愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌凳,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,挪動(dòng)桌凳,小心翼翼;愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體留下任何印跡。

2、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰,不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝,定時(shí)送到垃圾焚燒爐;不在公共場(chǎng)所吸煙。

3、增強(qiáng)文明意識(shí),舉止文明。做到不說(shuō)臟話、謊話,不打架斗毆,孝敬父母,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過(guò)豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義,提高參與其中的意識(shí)和熱情,把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子,傳播到家庭、社會(huì),以自已的模范行為帶動(dòng)身邊的人。

三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認(rèn)真履行維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù),對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,對(duì)影響校園形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響身邊的人,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

老師們,同學(xué)們,校園是我家,美麗靠大家。讓我們攜起手來(lái),像維護(hù)自己的形象一樣,維護(hù)校園的形象;像愛(ài)護(hù)自己家庭一樣,愛(ài)護(hù)我們的校園。讓我們以文明的形象,務(wù)實(shí)的作風(fēng),良好的素質(zhì),共同為創(chuàng)建文明校園加分。

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

同學(xué)們:

你們好!

在新的一年里,我們榆關(guān)鎮(zhèn)中正以堅(jiān)實(shí)的步伐向現(xiàn)代化文明學(xué)校邁進(jìn)。一幢幢大樓拔地而起,一份份捷報(bào)四海頻傳,光榮和驕傲充溢著我們的笑臉,青春和歡樂(lè)蕩漾在我們的心頭。然而,在我們中間仍存在著一些不和諧的音符,有的同學(xué)環(huán)境意識(shí)差,隨手扔果皮紙屑,有的同學(xué)吸煙、賭博、上網(wǎng)、看小說(shuō)、打架斗毆、染上很多陋習(xí)。為讓我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng),為了給全校同學(xué)營(yíng)造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境,為我們的成才搭橋鋪路,我們八一班向全校同學(xué)鄭重呼吁并建議:

第一、加強(qiáng)思想品德學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)集體主義優(yōu)良傳統(tǒng),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。全體學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)建設(shè)文明校園,提高自身文明素質(zhì)的重要意義,身體力行,齊心協(xié)力,投入文明校園的建設(shè)中。

第二、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)文明個(gè)人、文明集體,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,共建文明校園。我們是學(xué)校的主人,是祖國(guó)的未來(lái),在創(chuàng)建文明校園過(guò)程中,我們更應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格,規(guī)范自已的言行,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,樹(shù)立良好的精神面貌。在學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)下,聽(tīng)從學(xué)校的號(hào)召,統(tǒng)一行動(dòng)。同時(shí)為豐富中學(xué)生活,學(xué)習(xí)課外知識(shí),我們應(yīng)積極參加各種活動(dòng),不斷充實(shí)自我。我們?nèi)C课煌瑢W(xué)都應(yīng)為創(chuàng)建文明校園獻(xiàn)出自己的一份力量!

首先,我們要做文明人。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食、水電、不踩草坪,使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂(lè)、不遲到、不早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體,做一個(gè)道德高尚、舉止文雅的好學(xué)生。

其次,我們要爭(zhēng)創(chuàng)文明集體,做到教室、寢室干凈整潔、美觀大方;班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象、班級(jí)工作成績(jī)突出。

第三、大力開(kāi)展文明競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。積極參加文明班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人、文明場(chǎng)所、文明環(huán)境評(píng)比活動(dòng),全體同學(xué)積極投入到學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)文明教育活動(dòng)中去。

同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為學(xué)校之振興、為校園之文明,從小事做起,從自我做起、從現(xiàn)在做起。以文明行為、掀文明之風(fēng)、創(chuàng)文明校園、展文明現(xiàn)象,外塑形象,內(nèi)增素質(zhì),全面提高我校學(xué)生的文明水平,做新時(shí)代的文明中學(xué)生!

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

同學(xué)們:

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。舒適的教室,潔凈的人行道,翠綠的樹(shù)木,綻放的花朵,啁啾的鳥(niǎo)鳴--學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類(lèi)態(tài)度--隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,初二年級(jí)的同學(xué)們提出建議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物,讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。其實(shí),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物也不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)多想想,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,從自我做起,就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此,特向大家發(fā)出以下建議:

一、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

五、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施,不損壞、不攀爬。

十一、自覺(jué)制止破壞公物行為,敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物;要像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇九

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我是一名五年級(jí)的學(xué)生,很榮幸能在這么美麗的校園環(huán)境中度過(guò)5年的小學(xué)生活,給自己留下了一個(gè)金色的童年。我們的校園幽靜美麗,嶄新的教學(xué)樓巍然矗立,四周樹(shù)綠樹(shù)環(huán)繞,一年四季果樹(shù)飄香朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,寬敞的塑料塑膠跑道更是給我們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技的樂(lè)趣。在這樣一個(gè)花園式的校園里,我們精神舒暢,信心百倍,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

但美中不足的是,最近部分同學(xué)的不文明行為破壞了我們學(xué)校的這美麗的景色:花壇里隨處可見(jiàn)的紙屑和包裝袋,草坪上總有踐踏的痕跡,花兒的微笑不再甜美,小草也是總是無(wú)精打采,校門(mén)口樓梯邊教室中甚至是講臺(tái)上都有同學(xué)們隨意留下的垃圾,更為糟糕的是一些同學(xué)還口出臟話,著裝邋遢。完全不符合校園的和諧氣氛。不符合校園學(xué)生的形象。唉!美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點(diǎn)建議:

學(xué)生和老師們都要穿著整齊,服裝整潔。在校園中學(xué)生們不要隨意亂扔紙屑,把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來(lái)行走。

我堅(jiān)信:只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為,那么我們的校園一定會(huì)更加美麗,更加和諧!

建議人:秦會(huì)婷。

20xx年12月3日。

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建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十

校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。下面是本站小編整理的建設(shè)文明校園。

建議書(shū)。

格式,歡迎閱讀參考。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我們共同生活在地球這片熱土上,也共同擁有著創(chuàng)建美麗校園的心愿。在我們的校園建設(shè)中,創(chuàng)建“文明學(xué)校”是其中一個(gè)目標(biāo)。為了進(jìn)一步督促我們的環(huán)保行為,優(yōu)化美化我們的校園,順利達(dá)到“文明校園”的目標(biāo),學(xué)校政教處鄭重而真誠(chéng)地向廣大師生提出以下建議:

1、管住自己的口,不隨地吐痰;不說(shuō)臟話;不喧嘩;師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好,文明用語(yǔ)隨口中。

2、管住自己的手,不亂扔垃圾;不亂涂亂畫(huà)。

3、管住自己的腳,不踐踏花草;不追逐;上下樓道靠右行。

4、遵守就餐秩序,不打打鬧鬧,不大聲說(shuō)話,飯后自覺(jué)將剩余的殘?jiān)谷脘埃?/p>

5、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,不用腳開(kāi)門(mén),不打“粉筆仗”,不對(duì)著墻踢球。

6、不追求高消費(fèi)的生活方式,杜絕零食進(jìn)校園。

7、保持教室、寢室和校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

8、積極向家人或親朋宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保盡心盡力。

老師們,同學(xué)們!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)我們共同的文明校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成才,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

近期,由于重慶進(jìn)入枯水期,大部分地區(qū)限電拉閘,偶爾給同學(xué)們生活帶來(lái)不便,我們有部分同學(xué)就很沖動(dòng),采取過(guò)激的行為,破壞校園環(huán)境,這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草;管住我們的行為,不在停電停網(wǎng)時(shí)滋事。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

親愛(ài)的同學(xué)們:

文明是清晨的第一縷陽(yáng)光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如,早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園,就有我們的同學(xué)扔下吃過(guò)的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等??這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境,也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園,我們建議同學(xué)們做到以下“八無(wú)”:

無(wú)污言穢語(yǔ),無(wú)亂吃零食,無(wú)亂吐亂扔,無(wú)亂潑亂倒,無(wú)亂吼亂叫,無(wú)小偷小摸,無(wú)抽煙喝酒,無(wú)打架斗毆。

同學(xué)們,習(xí)慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”為指導(dǎo),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十一

珠海市金灣區(qū)第二小學(xué)(即金灣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校),豎立在美麗的金島海畔,于20xx年9月落成招生,是一所"精品特色"的新型學(xué)校。建校以來(lái),學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,幾個(gè)月下來(lái)取得可喜的成績(jī),得到了政府和當(dāng)?shù)厝嗣竦某浞挚隙?。學(xué)校以"讓每一位師生都精彩"為發(fā)展理念,走"質(zhì)量立校、科研興校、書(shū)香強(qiáng)校"之路,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步濃厚良好的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)學(xué)校"四風(fēng)"(作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng))建設(shè),促進(jìn)優(yōu)美和諧、朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化建設(shè),以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以?xún)?nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下,我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容,營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍,推出"建設(shè)書(shū)香校園"的活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng),力爭(zhēng)通過(guò)"建設(shè)書(shū)香校園"的活動(dòng),增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書(shū)香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,進(jìn)行書(shū)香文化建設(shè)特色活動(dòng),通過(guò)校園環(huán)境渲染、書(shū)香文化節(jié)、創(chuàng)建校園報(bào)刊等方面入手,有序地進(jìn)行一系列的活動(dòng),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):魏秋梅。

副組長(zhǎng):彭瑜雅、楊思琪、黃文娟、

梁小清、楊繼橋、周麗文。

組員:全體教師。

2、每一年以年級(jí)組為單位進(jìn)行一個(gè)主題的系列活動(dòng),做到有的放矢,具體規(guī)劃如下:

第一階段:翰墨春風(fēng)(20xx年--20xx年)。

第一年的主題為"翰墨春風(fēng)",主要是營(yíng)造書(shū)香文化的校園環(huán)境,使全校師生都受到熏陶。這一年圍繞這個(gè)主題,進(jìn)行以下活動(dòng):

1、設(shè)立校園書(shū)香文化節(jié)(20xx年4月-5月)。

以一個(gè)主題多個(gè)活動(dòng)組織的形式,以語(yǔ)文科組為主導(dǎo),全校師生共同參與的形式舉辦第一屆"誦之美"美文朗誦比賽、"翰墨書(shū)香情"書(shū)法比賽、好詞好句本評(píng)比賽。

2、開(kāi)展師生寒暑假的讀書(shū)活動(dòng)(每個(gè)寒暑假)。

利用寒暑假的時(shí)間繼續(xù)充實(shí)自己,豐富課外知識(shí),并撰寫(xiě)讀后感。

3、建設(shè)校園人文環(huán)境。

在校園環(huán)境方面進(jìn)行書(shū)香文化的滲透,擴(kuò)大校園建設(shè)上翰墨氛圍的覆蓋面,如利用好墻體,在辦公室、教室、走廊、圖書(shū)室、花壇等處設(shè)立人文化的警示語(yǔ)、名人名言、特色性的標(biāo)志牌、人文化的警示語(yǔ),讓校園每個(gè)角落飄起書(shū)香。

4、圖書(shū)館、圖書(shū)角等管理。

建設(shè)好圖書(shū)館、圖書(shū)角;利用校宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等營(yíng)造"我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)"的讀書(shū)環(huán)境。

5、開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)是創(chuàng)建"書(shū)香校園"的舉措之一,以"點(diǎn)燃讀書(shū)熱,促教師成長(zhǎng)"為主題,開(kāi)展每月一次的讀書(shū)沙龍活動(dòng),構(gòu)建具有濃郁書(shū)香氣息的校園環(huán)境,豐富師生的文化底蘊(yùn)。

第二階段:百花競(jìng)放(20xx年--20xx年)。

第二年的主題為"百花競(jìng)放",主要是成立校園記者站、文學(xué)社和校報(bào),以此為載體,宣傳校園特色文化,營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。

1、成立記者站(20xx年9月1日--20xx年9月30日)。

將擬定具體實(shí)施方案,以高年級(jí)學(xué)生為主力,語(yǔ)文教師在班級(jí)大力宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中。對(duì)面試通過(guò)的學(xué)生頒發(fā)"小記者證",以此同時(shí),確立記者站指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

2、創(chuàng)辦文學(xué)社(20xx年10月1日--20xx年10月31日)。

語(yǔ)文科組醞釀創(chuàng)辦文學(xué)社的具體方案,包括學(xué)社命名、社長(zhǎng)人選、部門(mén)設(shè)置、學(xué)年工作計(jì)劃和投稿、評(píng)選制度等以及確定指導(dǎo)老師。各位語(yǔ)文教師鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿,并帶頭做好榜樣,師生共同投稿,擇優(yōu)采用。

3、籌辦校報(bào)(20xx年11月--20xx年12月)。

制定創(chuàng)辦的具體方案,將以版塊的模式,將學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、校園動(dòng)態(tài)、教師的風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)貌、精彩活動(dòng)等展示出來(lái),將學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步,教師的提高、學(xué)生的成長(zhǎng)及家長(zhǎng)教育成功的經(jīng)驗(yàn)向師生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,為一切關(guān)心金灣二小發(fā)展的家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士打開(kāi)一扇窗口。

第三階段:求索標(biāo)新(20xx年--20xx年)。

第三年的主題是"求索標(biāo)新",圍繞這一主題,進(jìn)行進(jìn)一步的深化和提升。

主要是:

1、創(chuàng)辦校刊,搭建相互交流的平臺(tái)(20xx年9月--20xx年1月)。

撰寫(xiě)實(shí)施方案。初步設(shè)想為每個(gè)學(xué)期一期。??膭?chuàng)辦,為全校教師搭建了專(zhuān)業(yè)對(duì)話、相互交流的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,教師可交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、收獲、反思等,積極探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,也可是文學(xué)佳作,如隨筆、散文等。

2、文化建設(shè)成果初現(xiàn),"書(shū)香文化校園建設(shè)"課題申報(bào)。

校園文化建設(shè)成果出現(xiàn),校"書(shū)香文化校園建設(shè)"課題申報(bào)。

20xx年將是我校"書(shū)香校園"建設(shè)的關(guān)鍵之年,也是開(kāi)拓創(chuàng)新的一年,我們將會(huì)竭盡所能把各項(xiàng)工作做細(xì)做深,讓濃濃書(shū)香溢滿(mǎn)校園的角角落落。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十二

老師們、同學(xué)們:

保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支持傳播環(huán)保的'觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來(lái),我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。

在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下建議:

1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。

8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。

9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋,養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí),能利用的要充分利用,能少用一只是一只。

10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與校園綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。

地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)保活動(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

為進(jìn)一步鞏固文明風(fēng)尚建設(shè)成果,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞市委、市政府建設(shè)美麗新密,打造幸福家園”工作目標(biāo),我校響應(yīng)教體局工作安排,決定在我校及轄區(qū)開(kāi)展“小手拉大手,共建美好家園”主題系列文明引導(dǎo)活動(dòng)。在此,牛店鎮(zhèn)月臺(tái)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出建議:“小手拉大手,文明一起走!”

一、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生,自覺(jué)摒棄不良習(xí)慣和不文明行為,講文明語(yǔ)言,行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹(shù)文明形象。

二、從自身做起,養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、當(dāng)好文明小衛(wèi)士,自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo),與不文明行為作斗爭(zhēng)。

五、不但要從自己做起,還要向家長(zhǎng)、親戚、鄰居做好文明宣傳活動(dòng),影響帶動(dòng)身邊的人,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

同學(xué)們,享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿,讓我們攜起手來(lái),積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,積極參與到‘小手拉大手,文明一起走’活動(dòng)中,讓我們少一些不經(jīng)意,多一份責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,用愛(ài)心去關(guān)注家園的潔凈,用我們的辛勤汗水,當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者,使生活在月臺(tái)村的每一個(gè)人的行為舉止更加文明,月臺(tái)村的環(huán)境更加優(yōu)美?!?/p>

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十四

同學(xué)們:

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。舒適的教室,潔凈的人行道,翠綠的樹(shù)木,綻放的花朵,啁啾的鳥(niǎo)鳴--學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類(lèi)態(tài)度--隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,初二年級(jí)的同學(xué)們提出建議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物,讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。其實(shí),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物也不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)多想想,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,從自我做起,就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此,特向大家發(fā)出以下建議:

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

五、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施,不損壞、不攀爬。

十一、自覺(jué)制止破壞公物行為,敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物;要像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

建議人:___。

時(shí)間:____年__月__日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們:

你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡。看看教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧,白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,及垃圾筒旁的滿(mǎn)地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的.宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!

在此,我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議,從最基本的“八不”要求做起:

1、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,讓垃圾入筒!

2、不吸煙、不酗酒。

3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。

4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。

5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。

6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。

7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。

8、不損壞公共財(cái)物。

一個(gè)人的力量也許微不足道,但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái),便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái),從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,共同呵護(hù)我們的校園,我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。

“五中文明,我文明;五中美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

xxx

20xx年xx月xx日

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們:

你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡。看看教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧,白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,及垃圾筒旁的滿(mǎn)地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!

在此,我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議,從最基本的“八不”要求做起:

1、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,讓垃圾入筒!

2、不吸煙、不酗酒。

3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。

4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。

5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。

6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。

7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。

8、不損壞公共財(cái)物。

一個(gè)人的力量也許微不足道,但把我們每一個(gè)人的`力量聯(lián)合起來(lái),便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái),從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,共同呵護(hù)我們的校園,我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。

“五中文明,我文明;五中美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧?。。?/p>

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說(shuō),從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。這里平時(shí)就有風(fēng),而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開(kāi)這里,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣那?在咨詢(xún)同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶,所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿(mǎn)天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:

1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2、操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶,所以人們才水手亂扔垃圾,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

3、先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn),使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。

xxx。

20xx年11月6日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十八

同學(xué)們:

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。舒適的教室,潔凈的人行道,翠綠的樹(shù)木,綻放的花朵,啁啾的鳥(niǎo)鳴--學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類(lèi)態(tài)度--隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,初二年級(jí)的同學(xué)們提出建議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物,讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的`體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。其實(shí),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物也不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)多想想,努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,從自我做起,就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此,特向大家發(fā)出以下建議:

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

五、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施,不損壞、不攀爬。

十一、自覺(jué)制止破壞公物行為,敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物;要像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

建議人:xx。

時(shí)間:x年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇十九

親愛(ài)的師生們:

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。假山噴泉,塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),舒適的教室,潔凈的路面,翠綠的樹(shù)木,綻放的花朵,啁啾的鳥(niǎo)鳴——學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,健康成長(zhǎng)是我們的幸福。為了建設(shè)一個(gè)更加整潔、文明、美麗的校園,校工會(huì)向全校師生發(fā)起建議:

一、做文明衛(wèi)生的示范者。

1、要以義不容辭的責(zé)任感,從我做起,從小事做起。做到愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木;愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊;愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌凳,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,挪動(dòng)桌凳,小心翼翼;愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體留下任何印跡。

2、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰,不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝,定時(shí)送到垃圾焚燒爐;不在公共場(chǎng)所吸煙。

3、增強(qiáng)文明意識(shí),舉止文明。做到不說(shuō)臟話、謊話,不打架斗毆,孝敬父母,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過(guò)豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義,提高參與其中的意識(shí)和熱情,把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子,傳播到家庭、社會(huì),以自已的模范行為帶動(dòng)身邊的人。

三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認(rèn)真履行維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù),對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,對(duì)影響校園形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響身邊的'人,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

老師們,同學(xué)們,校園是我家,美麗靠大家。讓我們攜起手來(lái),像維護(hù)自己的形象一樣,維護(hù)校園的形象;像愛(ài)護(hù)自己家庭一樣,愛(ài)護(hù)我們的校園。讓我們以文明的形象,務(wù)實(shí)的作風(fēng),良好的素質(zhì),共同為創(chuàng)建文明校園加分。

建議人:xx。

時(shí)間:x年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇二十

尊敬的'老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

如今全社會(huì)都在掀起一股建設(shè)綠色節(jié)能新型和諧社會(huì)的熱潮,作為在校的大學(xué)生,也應(yīng)該毫不猶豫的投身進(jìn)來(lái),為創(chuàng)建綠色文明校園盡一份義務(wù),更好地綠化、美化、凈化我們的校園,營(yíng)造潔、綠、亮、美的校園環(huán)境,構(gòu)建活力、環(huán)保、和諧新校園。在此,我們向全體教職工、全校廣大的同學(xué)發(fā)出倡議:

1、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨意折枝、摘花、踩踏草坪;不在樹(shù)上晾曬衣被;不把草坪當(dāng)球場(chǎng);對(duì)破壞行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施,不在桌椅上刻劃,不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。

4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不從樓上拋棄廢物,不隨意丟棄垃圾,不隨地吐痰。

5、讓綠色走進(jìn)班級(jí),班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;愛(ài)護(hù)書(shū)籍;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室;不在教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、亂貼亂畫(huà);關(guān)閉無(wú)人使用的電燈和電扇;不使用手機(jī)、mp3電子娛樂(lè)產(chǎn)品等影響課堂。

6、讓綠色走進(jìn)餐廳,愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳;不使用一次性餐具,將用過(guò)的餐具歸類(lèi)放回;隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空留。

7、讓綠色走進(jìn)辦公室,雙面用紙,回收分類(lèi);不使用污染環(huán)境的辦公物品;文明上網(wǎng),反對(duì)迷信;勤開(kāi)窗,讓空氣流動(dòng);下班時(shí),切斷所有電源。

8、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)贓話、粗話,使用禮貌用語(yǔ)。

9、將垃圾分類(lèi)分別回收,不亂扔垃圾、倒污水;不隨意燃燒垃圾。

10、綠色出行,多乘坐公交,騎自行車(chē)或步行,少坐私家車(chē)和出租車(chē)。

愿大家都能積極參與綠色文明校園的建設(shè),攜手努力,摒棄陋習(xí),文明修身,從身邊事情做起,用心來(lái)關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播綠色環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起綠色環(huán)保的重任!

來(lái)吧,從現(xiàn)在做起!

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇二十一

我們共同生活在洺河源這片熱土上,也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境,共建綠色校園,學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議:

1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾,不隨地吐痰,積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng),整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。

2、天氣晴好的日子不使用教室電燈,陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉;洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電,實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。

3、保護(hù)公共設(shè)施,不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà),不用腳踢門(mén),不打“粉筆仗”。

4、不攀比,不奢侈浪費(fèi),杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓,不吃或少吃零食。

5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng),愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地,做到不穿行、不踐踏,不攀折花木。

6、不在校園燃放煙花爆竹,杜絕管制刀具進(jìn)校園,注意防火和人身安全。

7、逢節(jié)假日或生日,在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情),教師公辦用紙盡量雙面使用,節(jié)約紙張就是在拯救森林。

8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花,保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

9、不吸煙,不飲酒,不欺負(fù)小同學(xué),不玩賭博性游戲。

10、不說(shuō)臟話,不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序,避免擁堵。

11、打飯時(shí)依次排隊(duì),就餐后不剩飯菜,愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)。

各位老師、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的.日常小事做起,一起美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,將綠色作為我們生活的主旋律,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

建議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

建設(shè)文明校園的建議書(shū)篇二十二

尊敬的校長(zhǎng):

你好!

最近,我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。教室里,同學(xué)們一下美術(shù)課,畫(huà)畫(huà)紙就被同學(xué)們卷成一團(tuán)丟棄,不扔到垃圾桶里。校長(zhǎng)你知道嗎,老師同學(xué)進(jìn)了教室,那場(chǎng)景,可真是慘不忍睹呢!操場(chǎng)上也不例外,在體育課上,有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條,寫(xiě)上歌名做游戲,一下課就隨之丟棄。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了,再加上這些“不速之客”,分明是雪上加霜呀!浪費(fèi)紙張破壞了校園環(huán)境的整潔,也增強(qiáng)了同學(xué)們浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。問(wèn)題不容忽視!

為什么同學(xué)們會(huì)浪費(fèi)紙張?我發(fā)現(xiàn):

一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀(jì)律,不想交自己難看的`畫(huà),又嫌丟垃圾桶麻煩,所以就丟掉;

二、同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字就立馬撕掉;

三,現(xiàn)在同學(xué)們交流使用“飛信”,在紙上寫(xiě)好就拋到對(duì)方,紙就完成了“使命”,對(duì)方又用新紙寫(xiě),反復(fù)這樣,教室里的環(huán)境自然就被破壞了。

四、猜歌名的紙條可以放在盒子里,收藏留到下次用,而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。

為了讓校園不再有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象,我建議你在升旗儀式上讓同學(xué)們積極開(kāi)展“紙張活動(dòng)”。并讓同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的短片。衛(wèi)生檢查員要嚴(yán)格檢查地面上是否有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。我相信,以后的校園環(huán)境會(huì)更加整潔!

希望你能采納我的建議,謝謝!

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