最優(yōu)題記從成長(zhǎng)為題范文(19篇)

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最優(yōu)題記從成長(zhǎng)為題范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-02 14:58:26     小編:溫柔雨

總結(jié)是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程,能夠讓我們對(duì)自身的成長(zhǎng)變化有更加清晰的認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式,我想我們需要借助總結(jié)來(lái)不斷完善和進(jìn)步??偨Y(jié)范文為我們提供了一個(gè)參照,在思路和表達(dá)上可以借鑒一些好的寫作技巧。

題記從成長(zhǎng)為題篇一

從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂回憶。

記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。

在二年級(jí)時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞。

快樂還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

我成長(zhǎng),我快樂!

題記從成長(zhǎng)為題篇二

多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。

多少年,似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間,數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛的無(wú)謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲:如果沒有曾經(jīng),如果沒有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。

多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。

多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái),不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛一樣灑滿陽(yáng)光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。

多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛著,這或許就是生活,無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱重生活。

是否可以豁然開朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。

題記從成長(zhǎng)為題篇三

青春的扉頁(yè)上,我們用彩筆勾畫一圈圈美好的.藍(lán)圖,夢(mèng)想曾在無(wú)數(shù)的圈圈中發(fā)芽,在承接陽(yáng)光雨露中不斷地漸漸成長(zhǎng)。

現(xiàn)在,這里的我不再是以前的我,我可以不用大人帶領(lǐng)回家,我可以不用跟媽媽擠在床上,我可以不用守著象牙塔等待長(zhǎng)大,因?yàn)?,歲月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。

有人說(shuō),成長(zhǎng)是美麗的,猶如春的芽孢迫不及待地綻放;有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸甜的,要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒,要收獲成功就要面對(duì)失?。挥腥苏f(shuō),成長(zhǎng)是苦澀的,接受一次次挑戰(zhàn),接受無(wú)數(shù)煩惱的磨礪;成長(zhǎng)如火焰,熱情的奔放,因有成長(zhǎng),才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說(shuō)起小時(shí)候,一樁樁可笑之事,一幕幕浮動(dòng)與腦海,回頭想想,現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年的無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無(wú)忌蟬的嬉戲,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我立即時(shí)間的無(wú)情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)生活,不可以嚎啕的大哭,不可以任性地發(fā)脾氣,不可以游手好閑,不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),就必須學(xué)會(huì)面對(duì)。

多少曾這樣告訴自己:人生沒有純真幼稚是一種遺憾??墒牵热粲肋h(yuǎn)生活在春天里,就沒有品嘗到夏的茂盛,秋的燦爛,冬的嚴(yán)酷,那是不是更是一種生命的遺憾??jī)簳r(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍,童年,更多的屬于搖籃。那么,現(xiàn)在呢?成長(zhǎng),那是不是更多的屬于自然雖有無(wú)奈和矛盾的感覺縈繞心頭,但成長(zhǎng)不經(jīng)歷也不簡(jiǎn)單,像一杯好茶,需要慢慢地品位。

成長(zhǎng)中的等待,在充實(shí)中度過(guò),但又說(shuō)不清成長(zhǎng)到底是為了什么?靜心地仔細(xì)想想,我們從第一聲諦哭,來(lái)到這個(gè)塵世上,就踏上了成長(zhǎng)之路,就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗,似乎每一條道路都通向迷宮。所以,我們終其一生,幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過(guò)程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來(lái)看看走過(guò)地路,才嫣然發(fā)現(xiàn):我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的路徑都不同,這場(chǎng)生命之旅,誰(shuí)都沒有導(dǎo)向。所以在我們憂傷痛苦的時(shí)候,與其躲在陰暗的角落流淚,不如跑到烈日下流汗。

成長(zhǎng),是長(zhǎng)途的旅行,從起點(diǎn)到終點(diǎn)。在漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣,在成長(zhǎng)的歲月像蟬脫殼一般,生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨,如何頑強(qiáng)奮斗,如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋找中成長(zhǎng),總是在意逝去的時(shí)間和年華,請(qǐng)把成長(zhǎng)點(diǎn)滴,收藏起每一份美好時(shí)光。

我談世事多變幻,世事卻望我所依然。成長(zhǎng),帶給我了深思,也許,這是一份美好的無(wú)奈。

題記從成長(zhǎng)為題篇四

成長(zhǎng)就是進(jìn)步,下面一起隨本站小編欣賞一下以成長(zhǎng)為題的。

作文。

范文吧!

踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

朋友問(wèn)我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”

我說(shuō):“不,不是討厭,是憎惡。”

想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學(xué)的話語(yǔ),在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。

那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。

也許“優(yōu)異”與我無(wú)份,“高雅”與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

那一段,我用睡覺來(lái)填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。

驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!高中兩年,不覺中我們度過(guò)6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?,只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。

最近,我閱讀了一些關(guān)于感恩的書籍,故事雖然都不長(zhǎng),但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā):媽媽給我了生命;家人給了我溫暖;朋友給我快樂;老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣,對(duì)他們耍脾氣?從現(xiàn)在開始,我要作一個(gè)懂得感恩的人。

以前,我總是認(rèn)為感恩別人,報(bào)答別人離我很遠(yuǎn),總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事??墒乾F(xiàn)在,我的想法徹底改變了:感恩不需要等到長(zhǎng)大,感恩也不僅僅是回報(bào),感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)懂得感激和快樂。

我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng):送人玫瑰,手留余香,我不僅僅是為了余香,我是為了讓家人,讓老師,讓朋友知道我對(duì)他們的感謝,知道我對(duì)他們的愛。

雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們,但這并不表示他們不愛我們,所以,我們不能對(duì)他們不尊重,因?yàn)樗麄兊男闹惺菒畚覀兊?

嘴上說(shuō)從以后開始感恩,不一定是感恩,而從現(xiàn)在起,用實(shí)際的行動(dòng)開始感恩卻是真正的感恩,親人為了我們付出了一切,我們沒有理由不報(bào)答他們。

聽爸爸說(shuō),媽媽肚子里懷著我的時(shí)候,走路很不方便,而且吃什么吐什么,為了讓我有營(yíng)養(yǎng),每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。

當(dāng)媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后,認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家,我們卻住在狹小的爺爺家,覺得很對(duì)不起我,她想讓我有一個(gè)溫馨的家,讓我可以和別的孩子一樣,在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作,打好幾份工掙錢,終于買了房子,讓我們有了自己溫暖的家。

同樣,想到老師對(duì)我們不倦的教誨,想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí),每天那么辛苦地備課,我們又怎么能不好好上課,辜付他們的付出。

愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!在感恩中快樂!

成長(zhǎng)就像一鍋大雜燴,啥味都有。沒有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是一帆風(fēng)順的,也沒有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平淡無(wú)味的。在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)快樂,會(huì)傷心﹍﹍但在成長(zhǎng)的道路上,不論多么坎坷,身邊總少不了親人的陪伴。

每一年過(guò)春節(jié),我的堂弟都要到我家來(lái)玩,這是慣例。今年春節(jié)當(dāng)然也不例外。我和堂弟是整個(gè)家族中最親的兩個(gè)人,所以每次他到我家來(lái),我都格外高興,當(dāng)然,他也不例外。新年的鐘聲還未敲響,他便已經(jīng)敲開了我家的大門。因?yàn)槭禽叿葜心昙o(jì)最小的兩個(gè),貪玩之心難免,調(diào)皮的事當(dāng)然也沒少做。這不,當(dāng)天我們就騎車出去逛街。這一天,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,我們經(jīng)過(guò)一翻深思熟慮后才敢冒著被家人罵的險(xiǎn)走出去,因?yàn)榻裉鞂?shí)在是出去的好天氣,我們可不能“糟?!绷松咸旖o我們的“恩賜”啊!

出去后,我們確實(shí)高興了一陣,但“事物的表面是會(huì)騙人的”這句話果然沒錯(cuò),大約過(guò)了15分鐘,我們便出了事故(我被摔下‘馬’,手被扭到了)。這可麻煩了,大人又不在家,該怎么辦呢?這時(shí),堂弟說(shuō):“哥,沒事兒,我出壓歲錢給你買藥吧?!蔽翌D時(shí)被感動(dòng)得熱淚盈眶,不知道該說(shuō)什么好。堂弟把我送回家后,便買藥去了,而我便舒適地在家享受病號(hào)的待遇。不一會(huì)兒,他便帶藥歸來(lái),由于我的手不方便活動(dòng),他又幫我把藥上好,我感動(dòng)地說(shuō)了一句:“大恩不言謝了?!彼f(shuō):“這算什么呀,改天你可要好好幫我喲!”我回答道:“小事一樁!”就這樣,我們開開心心地過(guò)了這道“坎”。

生活中的確有不少不順心的事,但在經(jīng)歷挫折的時(shí)候,身邊總少不了親人的陪伴,只要有了他們,我們成長(zhǎng)的道路將會(huì)變得更加美好!

題記從成長(zhǎng)為題篇五

與朋友閑聊,竟談到“化石”上去了。

突然她開玩笑的說(shuō):“再過(guò)幾十萬(wàn)年,我們也要和恐龍一樣變成化石了!”

這本是一句戲言,我卻莫名突感悲哀起來(lái)。

是的,人生只有短短幾十年而已,比起宇宙,不,地球吧,就只是彈指一瞬而已。

盡管如此,還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校,成績(jī),名次等等,其實(shí),一生中,真正屬于自己的,無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間,其實(shí)是極少的吧!

題記從成長(zhǎng)為題篇六

如今,當(dāng)你走在大街上,幾乎無(wú)法看到穿運(yùn)動(dòng)褲的女孩了。緊腿牛仔褲,配上一雙帆布鞋,或是一雙顏色鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋,無(wú)疑是近幾年最流行的。

一個(gè)女孩,要是兩條極細(xì)的腿,那簡(jiǎn)直就得到近一半的“美女”“資格”了,緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇,腿不細(xì)的女孩也情愿穿,她們堅(jiān)信那樣會(huì)讓自己的腿細(xì)下來(lái)。最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子,小女孩在和我玩時(shí)總是不忘記用手扯一扯,跑時(shí)扯一扯,坐時(shí)扯一扯,就連過(guò)馬路時(shí)也在忙著自己的工作,我忍不住了,問(wèn)親戚,怎么給孩子穿那樣的褲子,哪料道她喊叫,“長(zhǎng)大了她會(huì)感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子,又加了一句:“你去看看,她們幼兒園的孩子,女孩男孩,哪個(gè)不穿那樣的褲子?”

聽到這里,我心頭一緊,這與過(guò)去的裹腳有什么區(qū)別?現(xiàn)在的人看過(guò)去的人裹腳,難道不覺得可笑嗎?可是在當(dāng)時(shí),小腳即美如今的細(xì)腿即美,在千年后,多少又會(huì)淪為新的笑柄。一定會(huì)有人反對(duì)我說(shuō),纏足還有更深刻的東西在里面呢!那可是對(duì)女性的能力的束縛,是父系社會(huì)的產(chǎn)物等等??烧?qǐng)別急,你確定那細(xì)極了的腿不是一種對(duì)能力的束縛嗎?不說(shuō)別的,看看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,長(zhǎng)于400米的項(xiàng)目有幾個(gè)女生愿意去報(bào)名參加?主動(dòng)報(bào)的又有幾個(gè)是極細(xì)的腿呢?你不得不承認(rèn),細(xì)腿帶來(lái)了現(xiàn)在潮流下的美麗,卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。

這樣說(shuō)下去的話問(wèn)題可就不止于此了,隨著那些細(xì)腿,數(shù)之不盡的女孩的運(yùn)動(dòng)的力量削減了,隨之帶來(lái)的便是她們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱情的減少。正好,手機(jī)、電腦恰時(shí)地涌入她們的生活,她們?nèi)鄙龠\(yùn)動(dòng)的生活的空隙被填補(bǔ)了。她們的一天好像也并沒缺少什么,一直在忙忙碌碌??墒悄??健康的身體,對(duì)生活的熱情,卻也都消失殆盡。

美國(guó)的一群專家做了幾個(gè)新型芭比娃娃,中國(guó)的網(wǎng)友見了,戲稱“碎了所有少女夢(mèng)”。怎么回事呢?那幾個(gè)芭比粗腿,寬腰,胖脖子,那幾個(gè)專家說(shuō)了:“這是我們研究出來(lái)的最健康的青少年的體型。”

換句話說(shuō):“少女們,長(zhǎng)成這樣才就對(duì)了!”

題記從成長(zhǎng)為題篇七

俗話說(shuō)得好:“沒有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。因?yàn)榧乙?guī),我成長(zhǎng)了許多。

“唉!不想寫了,好麻煩!”“唉,不想背了,好難記!”這一度都是我的口頭禪,而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條;今天你的懶惰一時(shí),會(huì)造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的,懶惰是人的一種本性,不克服又不會(huì)怎樣。可是,語(yǔ)文期初考試來(lái)了?!罢?qǐng)?zhí)畛鱿铝芯渥?,一鼓____,再_____,三_____。”完了,我心想。這次考試看來(lái)我的名句默寫死定了。好像有“一鼓作氣”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)著,不然就照之前記憶的默吧,豁出去了!

考完試,我走在回家的路上,濕冷的風(fēng)迎面撲向我,帽子被卷走了,露出來(lái)的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子,卻又來(lái)了一陣風(fēng),將它吹得更遠(yuǎn)?!澳氵@該死的風(fēng),連你競(jìng)?cè)灰哺?,也敢,嘲笑我,你!”然而風(fēng)似是印證我的話,又摧枯拉朽地刮來(lái),將我身上的衣服刮得呼呼作響。

我突然找到一個(gè)宣泄口,抑制不住的,“嗷”地一聲,嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的,只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門上,讓它提醒我,鞭策我 ,讓我意識(shí)到懶惰意味著失敗,被嘲笑,被打倒。從此以后,名句默寫我從來(lái)沒有錯(cuò)過(guò)。

家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條:效率成就成功。以前的我,總是喜歡把事情拖到最后再去做,而后來(lái),制定的家規(guī)使我意識(shí)到,做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個(gè)時(shí)間限制,到時(shí)間而未完成便會(huì)有相應(yīng)的懲罰;反之,有效率則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣大概過(guò)了一個(gè)星期,我做事的效率明顯得到了提高。

現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房,地基尚淺,而家規(guī)如同鋼筋,牢牢支撐著我,使地基堅(jiān)固安全。沒有堅(jiān)實(shí)的地基,無(wú)論再高在豪華的大廈,在面臨地震時(shí)都會(huì)在一瞬間崩塌。而我,只要對(duì)照良好的家規(guī),認(rèn)真踐行,養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣,就會(huì)在現(xiàn)在甚至是未來(lái)獲得成功。

踐行家規(guī),為了自己的成長(zhǎng),為了不負(fù)父母的期望,為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,大家行動(dòng)起來(lái)吧!行家規(guī),促成長(zhǎng)!

題記從成長(zhǎng)為題篇八

在溫室下長(zhǎng)大的花朵,固然美麗,卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪,那樣的美不值得贊頌,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,才最美。人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進(jìn)。

我從小成績(jī)一般般,卻有響亮的嗓音,這給我?guī)?lái)了一個(gè)不知是機(jī)遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒什么,可那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已讓我膽怯,更別說(shuō)要在那么多人前表演,我退縮了,希望老師換人??衫蠋熥罱K還是沒同意,這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。

當(dāng)清晨的陽(yáng)光剛?cè)鱿碌谝豢|,有一種力量便催我起來(lái),我想應(yīng)該是壓力吧。見時(shí)間還早,便又躺了下去,可怎么也睡不著了,在床上不停地翻來(lái)翻去睡不著,不得不頂著雞窩頭起來(lái)背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背,沒多久便在桌子上打起了胡嚕,可心里總是不安,不得不起來(lái)繼續(xù)奮斗,“書是……”時(shí)間不經(jīng)意間悄悄溜走,陽(yáng)光已普照大地,鳥兒在叢林間歡唱,優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了。

踏著朝陽(yáng),已在回家路上,腦子里還在不斷的回想背過(guò)的臺(tái)詞,那股力量還在不斷的催我奮進(jìn)。

那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已不再話下,可一在別人面前就一個(gè)字也想不起來(lái)了。不得不想辦法克服。起初面對(duì)著鏡子練,可成效并不大,不得不另辟捷路。于是我把幾個(gè)好友聚在一起,讓她們聽我背誦,別說(shuō)還挺有成效。

日子一天天過(guò)去了,那一天還是來(lái)了。早晨還天氣大好,可下午卻下起了磅礴大雨。隨著悅耳的鈴聲,演出開始了,可心里卻還在打鼓,我對(duì)自己說(shuō)下面的都是南瓜,果真好多了。之后我還來(lái)不及想些什么,已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下,好像在為我吶喊似的。

我成功了,是壓力使我奮進(jìn)與成功。

我們生活中處處寸再壓力,正是這些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。

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題記從成長(zhǎng)為題篇九

多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。

多少年,似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間,數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛的無(wú)謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲:如果沒有曾經(jīng),如果沒有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。

多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。

多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái),不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛一樣灑滿陽(yáng)光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。

多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛著,這或許就是生活,無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱重生活。

是否可以豁然開朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。

題記從成長(zhǎng)為題篇十

我還會(huì)看見小偷偷錢包就冒著傻氣大聲喊“捉賊”嗎?

我還會(huì)……

不,一切都不會(huì)了。

老師寫錯(cuò)字了,還是別人說(shuō)好,免得老師丟面子;有人被偷了,也不關(guān)我事;……

突然感到一陣酸酸的、苦澀的滋味。

難道這就是成長(zhǎng)?

題記從成長(zhǎng)為題篇十一

每個(gè)人都是由襁褓中的嬰兒一步步走向成熟的,在成長(zhǎng)的歷程中,每個(gè)人都會(huì)做出一些傻事。當(dāng)然,我小時(shí)候也是糗事百出的。

兩歲的我

媽媽正在一旁洗碗,我剛從外面捉蝴蝶回來(lái),全身汗流浹背。剛好,我看見碗里有一些“水”,想也沒想就端起來(lái)喝掉了。味道還不錯(cuò),就是有些少。媽媽又拿過(guò)來(lái)幾碗,我二話不說(shuō)就都喝掉了。當(dāng)我正在回味時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚詫的看著我,又看看空碗,頓時(shí)哭笑不得。媽媽怎么了?我只好安慰媽媽說(shuō):“媽媽,我沒事,我就喝了些水來(lái)解渴。沒事的?!?/p>

這時(shí),媽媽只好無(wú)奈地說(shuō):“傻孩子,你喝的是媽媽剛洗過(guò)碗的水呀!

六歲的我

“唉,一個(gè)人閑著好無(wú)聊……不如我來(lái)寫〈暑假作業(yè)〉吧!” 說(shuō)著,我就拿來(lái)了《暑假作業(yè)》。我已經(jīng)一年級(jí)了,這不,一學(xué)期過(guò)去了,學(xué)校還發(fā)了《暑假作業(yè)》呢!我興致勃勃的翻看著,發(fā)現(xiàn)每頁(yè)的拐角都有填日期的。我看見墻上的掛歷上赫然寫著16號(hào)、星期一。馬上寫了起來(lái),不一會(huì)兒,我就填完了二十來(lái)頁(yè)。我像完成了一件偉大任務(wù)似的高興不已,抱著自己的杰作去找媽媽,“媽媽,你看我厲害不!每一頁(yè)都填完了?!眿寢屔舷麓蛄浚虐l(fā)現(xiàn)我寫在拐角的歪歪扭扭的字。我則站在一旁,,趾高氣揚(yáng),等待夸獎(jiǎng)?!肮瓔寢寘s笑了起來(lái),笑得直不起腰,眼淚都給擠出來(lái)了?!蔽覔?dān)憂的問(wèn)媽媽怎么了,媽媽強(qiáng)忍住笑說(shuō):“我長(zhǎng)這么大,還從沒有聽說(shuō)過(guò)有星期八、星期九,37號(hào)、42號(hào)的,你可真厲害。哈哈哈哈……”

十歲的我

“哇,好多杏子呀!”我們一下車,就爭(zhēng)先恐后的奔向果園。這時(shí),杏子已經(jīng)熟了。我發(fā)現(xiàn)了一棵大杏樹,上面掛滿了橙色的杏子,個(gè)個(gè)看起來(lái)酥潤(rùn)可口,十分惹眼。我都快要“口水直流八千尺”了。正好樹下有一條高凳,真是天助我也。我迫不及待得爬上凳子,踮起腳使勁夠那顆最大的杏子。就在那時(shí),我看到了一條蟲子。它足有我的半個(gè)指頭長(zhǎng),黃黑相間的條紋,臃腫的身子上豎著許多刺,它向前蠕動(dòng)著身子,眼看就要到我手邊了。我來(lái)不及多想,就隨著凳子翻倒了。更不幸的是,我被磕到埂子上又頭朝地的連翻了幾個(gè)跟頭。弟弟和妹妹看到我那滑稽的樣子,不禁哈哈笑了起來(lái)。

成長(zhǎng)中,總是少不了出糗,正是在這些事情中,我才慢慢長(zhǎng)大,給我留下許多美好的回憶。

題記從成長(zhǎng)為題篇十二

張揚(yáng)純粹的紅,新生明亮的綠,憂郁自由的藍(lán),形成了色彩的三原色。我們的成長(zhǎng)中也伴隨著許許多多的色彩。把往事向記憶的調(diào)色盤上一抹,就能勾勒出一幅幅個(gè)性、青春的成長(zhǎng)油畫。

童年的紅那樣純真自然。

記憶里,童年的天空清透清透的,輕輕一下,就能掐出水來(lái)。那時(shí)的我,常常穿著一身純白的連衣裙,傻傻的仰望著天空,頭上的紅色蝴蝶結(jié)隨風(fēng)吹拂著,一抖一抖的,好像隨時(shí)都會(huì)飛下來(lái),和我嬉戲玩耍。我依偎在媽媽的懷抱里,聽著她講那美麗的童話,我總是問(wèn)媽媽一些奇怪的問(wèn)題:“小紅帽為什么喜歡喜歡紅色???”媽媽笑答到:“紅色是最純粹的顏色,最有童真的,你瞧,你的蝴蝶結(jié)不是紅的嗎?”說(shuō)完,抱起幼小的我朝家走去,那時(shí)的我還不懂什么叫“純粹”“童真”,只是稍作疑惑后,便笑鬧著問(wèn)媽媽要那紅彤彤的糖葫蘆。

少年的綠那樣生機(jī)勃勃。

小學(xué)時(shí)的一個(gè)春天,我們?nèi)=M織了一次大規(guī)模的植樹活動(dòng)。那綠綠的,嫩嫩的枝葉兒,輕輕隨著風(fēng)兒撓著我的臉頰,癢癢的,心里挺開心的??粗矣H手栽種的樹苗兒迎風(fēng)挺立?;腥?,明白了老師常說(shuō)的:“希望是綠色的,你們就是希望?!睂?duì)呀!這些小樹苗如同正在茁壯成長(zhǎng)的我們,充滿著生機(jī)與無(wú)限可能。那時(shí)的我,渴求知識(shí)如同小樹渴望雨水。那時(shí)的我已開始長(zhǎng)大,懂得了。

青年隊(duì)藍(lán)這樣青澀憂郁。

花季,雨季的我們,已然長(zhǎng)大。不復(fù)昔日的天真幼稚,變得稍稍成熟了,能更理智地面對(duì)生活。也有許多心事在心中的某個(gè)角落緊緊藏住,生怕別人知道。此時(shí)的我,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小臉已長(zhǎng)成有點(diǎn)棱角的清麗面孔。眉眼也長(zhǎng)開了,用溫和的目光打量著這個(gè)世界。已對(duì)這個(gè)世界有了自己的見解。會(huì)仰望湛藍(lán)的天空,獨(dú)自想著心事,時(shí)而喜時(shí)而悲。也學(xué)會(huì)了偽裝自己,學(xué)著像大人那樣思考問(wèn)題。懂得了關(guān)愛身邊的人,不讓父母操心,朋友擔(dān)心。總會(huì)在人前笑得沒心沒肺,在背地里哭的悲哀無(wú)奈。在同一片藍(lán)天生活著的我啊,已長(zhǎng)大了許多。那清透的藍(lán)在我眼中已彌漫著一層憂郁,青澀難耐的迷紗。

成長(zhǎng),是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的蝴蝶結(jié),飛走了純白的連衣裙。一身校服,一席凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

題記從成長(zhǎng)為題篇十三

從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂回憶。

記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。

在二年級(jí)時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞。

快樂還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

我成長(zhǎng),我快樂!

題記從成長(zhǎng)為題篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是194班的梁xx。我今天給大家演講的題目是《成長(zhǎng),因挫折而精彩》。

每一個(gè)人的一生中都會(huì)遇到很多的挫折,你只有征服了這些挫折,才會(huì)走向成功。離成功最近的時(shí)候也是你最痛苦的時(shí)候,正如黎明之前最黑暗,你只有勇敢的走下去,才會(huì)獲得成功,獲得新生。像神話中的鳳凰一樣,只有經(jīng)過(guò)了烈火的焚燒,才會(huì)涅槃重生。

我們九年級(jí)的同學(xué)即將迎來(lái)中考,這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會(huì),還是邁進(jìn)更高一級(jí)的學(xué)府。

到了九年級(jí)的下期,作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個(gè)周末,七個(gè)科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),我琢磨了一下,就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做,等著挨老師的罵。果然到了星期一,老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室,老師就問(wèn):“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說(shuō):“太多了,做不完?!崩蠋熣f(shuō):“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點(diǎn)都沒做,你給老師一個(gè)解釋!”我無(wú)言以對(duì),就只好悶在那里。老師說(shuō):“這個(gè)星期除了吃飯,上洗手間以外,所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè),知道了嗎?”我沒有回答,老師又問(wèn)了一次,我還是沒有回答。最后老師說(shuō):“看樣子你還想不通、還挺委屈??!難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會(huì)的時(shí)候,你的.誓言不是說(shuō)的最大聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒,我說(shuō):“我做?!崩蠋煗M意地笑著說(shuō):“去補(bǔ)作業(yè)吧!”經(jīng)過(guò)老師這一連串的反問(wèn),我心中的目標(biāo)又堅(jiān)定了起來(lái)。

我是一個(gè)胖子,在中考的時(shí)候,我們要考體育,所以在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們還要訓(xùn)練體育測(cè)試項(xiàng)目。我很悲哀。每次跑步的時(shí)候我總是跑在最后面,有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時(shí)候,我突然肚子有點(diǎn)疼,就跑到了一邊,站著不動(dòng)。一會(huì)兒,教導(dǎo)主任走了過(guò)來(lái),他問(wèn):“同學(xué),你怎么了?”我說(shuō):“老師,我肚子疼?!彼f(shuō):“這點(diǎn)小困難,能夠克服就克服了,實(shí)在不行就休息一會(huì)兒,等一下緩過(guò)來(lái)了再跑?!边@時(shí)候,班主任也走了過(guò)來(lái),她說(shuō):“小剛,你又跑不動(dòng)了嗎?”我說(shuō):“我今天肚子又疼?!崩蠋煛昂摺绷艘宦?,顯然不相信,又說(shuō):“就你這種情況,不敢挑戰(zhàn)自己的極限,還想考重點(diǎn)中學(xué),不用費(fèi)勁了,還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵(lì)我的斗志,我被激怒了,不服氣地說(shuō):“跑就跑?!比缓螅矣指狭送瑢W(xué)們的腳步,剛跑半圈肚子又疼起來(lái)了,我心中想著:我一定要堅(jiān)持,我要考上重點(diǎn)中學(xué),體育絕對(duì)不能拖后腿!梁羅剛,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!

面對(duì)挫折,一定要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài),要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,這樣才會(huì)走出挫折,走出困境,獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰,在烈火中重生,在九天之上自由的飛翔!

我的演講完畢,謝謝大家!

題記從成長(zhǎng)為題篇十五

漫步在成長(zhǎng)的道路上,處處開滿鮮花,裝點(diǎn)我成長(zhǎng)的道路。就像我身邊的人,他們用自身的花香感染了我的生命,在我的成長(zhǎng)道路上,花香滿徑。

在幼年,路才剛剛開始,我身邊的第一朵花就是康乃馨——我的母親。我的生命中唯一的一束康乃馨,從我幼年時(shí)就用她的柔情關(guān)懷我、呵護(hù)我。不同于父親,母愛的柔軟和溫暖給我?guī)?lái)的是安逸和舒適。母親的每一次愛撫、每一次俯身親吻,甚至是每一個(gè)關(guān)懷的眼神,都讓我沉浸在濃濃母愛中難以自拔。盡管父親教給我的堅(jiān)強(qiáng)勇敢使我一生受用,但在我內(nèi)心受傷脆弱的時(shí)候,康乃馨般溫柔的母愛才是撫慰心靈的良方。

成長(zhǎng)了,我開始學(xué)習(xí),我和同學(xué)們就像是一朵朵小小的金桂。沒錯(cuò),我們毫不起眼。但我們聚在了一起,一朵,兩朵……我們凝聚在了一起!我們都有不同的個(gè)性、不同的優(yōu)缺點(diǎn),但我們?cè)谝黄鹁褪且粋€(gè)完整的集體。我們努力釋放著自己的光華,散發(fā)著自己的香氣,我們的集體顯得燦爛奪目?;蛟S我們本身很平凡,但我們?yōu)榧w貢獻(xiàn)著自己的力量。我們的努力細(xì)致到合唱比賽時(shí)的每一句歌詞、體育競(jìng)賽時(shí)的每一滴汗水、考試時(shí)的每一次落筆。這些成功屬于自己,同時(shí)也是整個(gè)集體的光芒和榮耀。濃香撲鼻、光彩奪目。我的成長(zhǎng)道路也因?yàn)橛辛擞亚?,有了集體而耀眼!

再長(zhǎng)大,步入了社會(huì)。社會(huì)中形形色色的人和事都在我身邊悄然綻放。也許我的成長(zhǎng)和他們的`交集只是擦肩的一瞬。而他們就像曇花,只是無(wú)意中在我生命里閃現(xiàn)。也許某一次綻放被我偶然撞見,那就成了我成長(zhǎng)中一次偶然的感動(dòng)、快樂、悲傷或者美好?;蚴擒囌痉謩e時(shí)流下的不舍的淚水,或是不經(jīng)意間貼心的舉動(dòng),或是失去了親人朋友的悲傷,或是在某件事上不謀而合的看法。我的成長(zhǎng)也正是因?yàn)檫@些無(wú)意、這些巧合,變得豐富多彩。

漫步成長(zhǎng)路上,回首,有康乃馨帶給我的溫暖;品味,有金桂帶給我的燦爛;展望,有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂。

體驗(yàn),珍藏,滿徑花香。

題記從成長(zhǎng)為題篇十六

人們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上都會(huì)有長(zhǎng)大的時(shí)候,有人是在玩耍中長(zhǎng)大了,有人是在害怕中長(zhǎng)大了,有人是在傷心中長(zhǎng)大了,而我是在媽媽的一次生病中長(zhǎng)大了。

媽媽經(jīng)常工作到很晚,而且家里很熱,媽媽就喜歡坐在窗戶旁邊工作,一不小心媽媽就著涼生病了,我就在家照顧媽媽,媽媽躺在床上,我就幫媽媽拿水拿藥,還把蘋果切成小塊喂給媽媽吃,媽媽打上針之后就睡著了,我?guī)蛬寢尶粗c(diǎn)滴,打完了就叫醒媽媽來(lái)拔針,媽媽夸我做得好,我開心極了。

我看媽媽難受,就自告奮勇給媽媽做飯,但是我從來(lái)沒有做過(guò)飯,我感到有一點(diǎn)害怕,我讓媽媽指導(dǎo)我,在媽媽的鼓勵(lì)下,于是我決定要勇敢地試一試。一開始我都不知道該干什么,媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的`教我,比如怎么開火,怎么煮面,怎么做菜,但是我還是不敢做菜,只能嘗試著做面條,我按照媽媽告訴我的方法煮,但是在煮面條的時(shí)候,我不小心把胳膊碰到了鍋邊燙傷了,雖然我的胳膊很疼,但是我還是堅(jiān)持的煮好了面條,我給媽媽端去已經(jīng)煮好的面條,媽媽吃面條的時(shí)候看到了我燙傷的地方,問(wèn)我:“這里一定很疼吧”?我回答媽媽沒事:“媽媽你快吃吧,一會(huì)兒涼了”,媽媽說(shuō):“大兒子你長(zhǎng)大了,懂得心疼媽媽了”,我對(duì)媽媽說(shuō):“這都是我應(yīng)該做的”,從這之后我感覺到我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)照顧媽媽了,學(xué)會(huì)心疼媽媽了,也學(xué)會(huì)給媽媽做飯了。

通過(guò)治療,幾天后媽媽的病就好了,我告訴媽媽,以后不能再在窗戶旁工作了,媽媽答應(yīng)了,還夸我懂事了。

題記從成長(zhǎng)為題篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成長(zhǎng),有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過(guò)的檳榔般微辣的味道。成長(zhǎng)中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸,快樂,失望與奮進(jìn)。收獲了一次次或長(zhǎng)或短的有著豐富經(jīng)歷的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng),如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需點(diǎn)點(diǎn)回味,記憶的狂潮將會(huì)把你瞬間淹沒在回憶之中。請(qǐng)細(xì)細(xì)的回想,當(dāng)初鼓勵(lì)支持你的人,可還在身邊繼續(xù)為你保駕護(hù)航,請(qǐng)細(xì)細(xì)的品味,當(dāng)初猶如散不去般的陰霾,可還在心頭纏繞。

成長(zhǎng)的路上,充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道,不知道有多少次從嘴邊流過(guò),輕伸舌頭,將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中,使我深深的銘記。成長(zhǎng)的路上,不知道心里產(chǎn)生過(guò)多少興奮愉悅的心情,內(nèi)心盈滿了喜悅的時(shí)候。我只知道,我們將迎著驕陽(yáng),綻放自信的微笑,邁出更加堅(jiān)定的步伐,向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。我只知道,這又將會(huì)是一次撒滿淚水與汗水,卻會(huì)是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。

成長(zhǎng)的道路,并不順暢,猶記得,小時(shí)候的我,軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作,追著他們園區(qū)的身影,喊鬧著,哭泣著,希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,對(duì)我來(lái)說(shuō),可以算得上是童年中少有的陰天把。

那次,尚處孩提時(shí)代的我,對(duì)著父母有著強(qiáng)烈的依戀,或許是因?yàn)樗麄儾怀E阍谖疑磉叞?,我格外的珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。但他們卻不可能為我一直停留,怪我當(dāng)時(shí)年少不懂事,不懂他們的難處,耍著自己的小性子,嚷著不要他們走。他們有他們的工作,而我,也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天,我哭喊著,讓他們別走,他們不為我所動(dòng),依然繼續(xù)準(zhǔn)備著離開。當(dāng)我望到他們漸行漸遠(yuǎn)的身影,淚水模糊了我的視野,我再也忍不住,撒開腳丫子,邊哭邊跑的喊著:別走,別走。可我終是敵不過(guò)他們離去的速度。他們走了,瞬間覺得,和小伙伴在一起不好玩了,動(dòng)畫片也不好看了,糖果也不甜了,只因?yàn)樗麄冏吡?。孩提時(shí)代的'任性,我深深的記在腦海中,隨著時(shí)間的推移,我長(zhǎng)大了,收斂了性格,變得不再軟弱。對(duì)于他們的離開也能坦然接受,只是每每都在心里祈禱:早點(diǎn)回來(lái)。

成長(zhǎng),使我們從天真的幼兒,逐漸成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年;成長(zhǎng),使我們從脆弱膽小的小孩,轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)大膽的少年。成長(zhǎng),是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。

成長(zhǎng)的味道,微酸,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷了失望;微甜,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)成功,體驗(yàn)過(guò)他人的支持與鼓勵(lì),這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息,會(huì)在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí),成長(zhǎng)的味道帶著刺人的苦味,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。

成長(zhǎng)的味道,需經(jīng)歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。

題記從成長(zhǎng)為題篇十八

親愛的老師、同學(xué)們:

在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返?!敝螅闶遣皇蔷退汩L(zhǎng)大了?

每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上,因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候,我都覺得,真正的成長(zhǎng)不是這樣。我想對(duì)你說(shuō):青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。

這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān),更與心胸有關(guān),與智慧有關(guān),與激情有關(guān)!

真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷;

的確,成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷,奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人,但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人,伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。所以,無(wú)論多么復(fù)雜的局面,請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的單純,有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快,就這樣簡(jiǎn)單的拼搏,簡(jiǎn)單地生活。

青春的精彩,可我認(rèn)為,簡(jiǎn)單單的心情最快樂

無(wú)論多忙多累,請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會(huì),把一片熱情給生活,送一份真誠(chéng)給同學(xué),留一個(gè)微笑給自己。無(wú)論多忙多累,請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì);可以是全班步伐整齊的跑步,也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑,可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步,可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。

青春的精彩數(shù)不盡,可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。

無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難,都請(qǐng)記得,給生活一張漂亮的臉。人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。

青春是一場(chǎng)勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!

謝謝大家!

題記從成長(zhǎng)為題篇十九

多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。依然是一個(gè)人。

多少年,似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間,數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛的無(wú)謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲:如果沒有曾經(jīng),如果沒有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。

多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的'學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。

多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái),不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛一樣灑滿陽(yáng)光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。

多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛著,這或許就是生活,無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱重生活。

是否可以豁然開朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

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