報告是一種正式的書面材料，用于陳述事實、分析問題和提出解決方案。報告的撰寫需要反復修改和審校，確保語言通順、表達準確。以下是我們整理的一些優(yōu)秀報告范例，幫助大家更好地了解和應(yīng)用報告寫作技巧。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇一
姓名王嘉義。
計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景分析。
對于計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，這項專業(yè)無疑是就業(yè)相當寬的一門專業(yè)，拿軟件技術(shù)員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸，就網(wǎng)絡(luò)工程師學習方面來說，網(wǎng)絡(luò)工程師學習工程中注重實踐，對于基礎(chǔ)相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來也大有幫助。
網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀上網(wǎng)朝陽產(chǎn)業(yè)。有很大的市場需求。網(wǎng)絡(luò)工程師通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)計、運行和維護工作。就目前的情況來看：企業(yè)的ip技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管，總監(jiān)等。因此，對于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的就業(yè)前景，只能這樣說，如果你是一個網(wǎng)絡(luò)水平特別高的人，那么就業(yè)前景絕對是光明的，而對于水平一般的人，只能干一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)含量較低的工作。
計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的畢業(yè)生，可以選擇的就業(yè)方向相比其他專業(yè)略勝一籌的，因為作為21世紀的領(lǐng)先技術(shù)與首要的發(fā)展方向，其可供選擇的就業(yè)方向是多方面的。下面說明幾個典型的方向：
網(wǎng)絡(luò)工程師。
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架師，這是一個相比網(wǎng)絡(luò)工程師技術(shù)要求更高的職業(yè)，特別是在一些大型的企業(yè)，這項職業(yè)是非常受人尊敬的，換句話說，網(wǎng)絡(luò)工程師還是比網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架師遜色一些的，因此，只要是能力，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架師是許多人的首選。
從事網(wǎng)絡(luò)教育。
這項工作雖沒有像前兩種那樣具有吸引力，也沒有前兩項職業(yè)那樣會有較高的薪水，但是，這是一項非常穩(wěn)定的工作，我們不會像前兩種職業(yè)那樣整天在這樣的工作問題傷透腦筋，也不會為這樣那樣的事整天提心吊膽，因此，如果想要一份穩(wěn)定可靠的工作，那考研究生，當個網(wǎng)絡(luò)老師也很不錯的選擇。
計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)發(fā)展前景預測。
計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是21世紀的一個具有標志性意義的行業(yè)，也許許多人會認為，網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè)的高潮已經(jīng)漸漸遠離我們而去，因為，一方面網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)讓人感覺到了高峰期，也就是向上的發(fā)展空間很小，另一方面網(wǎng)絡(luò)工程的發(fā)展使很多的人撲向網(wǎng)絡(luò)而導致人才的供過于求，但是，根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展狀況來看，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展還有一個相當大的空間，而由最近幾年來看，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展一點都沒有減慢。反而加快了，至于人才的供過于求，我想，網(wǎng)絡(luò)工程師和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師的數(shù)量就可以證明，真正的專業(yè)人員是很少的，至于對，那只不過是一些業(yè)余的，沒有實際水平的。因此，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在以后只會更加迅速。
計算機網(wǎng)絡(luò)工程師一個很不錯的專業(yè)。只要我們努力，抓住機遇，認真學習并實踐，我想，我們的未來是充滿希望的。我們的前途會更加光明。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇二
通過專業(yè)認知課上的學習，我對所學的專業(yè)有了一定的了解，并且也有我自己的一些看法，下面就是老師上課講的一些東西，還有我自己對我們材料物理的一些認識。
材料物理是材料科學中的一部分，它的目標是培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學的基本理論與技術(shù)，具備材料物理相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料物理高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用物理學和材料物理的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。
老師講過我們的主干學科是材料科學和物理學，主要課程有：基礎(chǔ)物理、近代物理、固體物理、材料物理學等。
以下是我對門專業(yè)的一些認識，有些是老師講的，有些是百度和老師課件里的，我都列訴在下面了。材料物理專業(yè)是材料科學與工程里面不可或缺的重要組成部分。猶如支撐萬丈高樓的基石，材料支撐著人類文明。很多人覺得新世紀是“信息技術(shù)”的世界，不過任何技術(shù)賴以實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)還是材料，這一重要地位在人類社會發(fā)展到任何階段都無法改變，而且必將越來越重要。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，材料正朝著微型化、功能化、智能化的方向發(fā)展?，F(xiàn)在頗為流行的納米材料、環(huán)境材料、電子材料、信息材料，大部分都是材料的物理性能在各特殊領(lǐng)域的應(yīng)用。比如納米材料，可以說就是納米尺度下的材料物理學。材料物理專業(yè)所研究的磁學及光學性質(zhì)在信息材料領(lǐng)域有著巨大的應(yīng)用空間，是現(xiàn)代半導體、微電子、光電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論及應(yīng)用基礎(chǔ)。因此，隨著材料產(chǎn)業(yè)以及信息產(chǎn)業(yè)在新世紀的飛速發(fā)展，材料物理專業(yè)也必將迎來自己的輝煌。本專業(yè)由名稱就可以清楚地看出內(nèi)容以材料學、物理學兩方面為重點。物理學中的力、熱、光、聲均在此專業(yè)有廣泛應(yīng)用，當然側(cè)重點還與將來個人的研究方向有關(guān)。比如說：對于研究信息材料磁存儲技術(shù)的，鐵磁學是中心課程，但是力學、電學、熱學多少也要有所涉及。原子物理、固體物理、晶體學、x光技術(shù)、電子顯微分析等課程也是比較重要的課程。所以這門專業(yè)主要偏重高中課程對應(yīng)的物理，比較適合那些對微觀結(jié)構(gòu)和理論物理感興趣的同學。
材料物理的前身是金屬物理，國家很重視材料學科，建國后建立了材料物理專業(yè)。在五十年代轟轟烈烈的工業(yè)發(fā)展時期，很多院校都建立了材料學科，有些地區(qū)還專門成立了冶金學院、機械工程學院等。目前，材料物理學科在各理工類院校都有相關(guān)的系，比較著名的學校有清華大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、北京理工大學等學校。材料涉及的領(lǐng)域極為廣泛，其品種繁多，形式各異。根據(jù)材料組成和結(jié)構(gòu)的特點，可分為金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料和復合材料。材料又是基礎(chǔ)科學和工程科學融合的產(chǎn)物，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，原來各類相對獨立的材料，已經(jīng)相互滲透，相互結(jié)合，多學科的交叉是材料科學技術(shù)的重要特征。如建筑材料中混凝土外加劑的應(yīng)用，聚合物混凝土、薄膜材料在玻璃深加工上的應(yīng)用，有機高分子材料用于水泥砂漿的改性和對陶瓷工藝的改進等等。
材料物理專業(yè)的畢業(yè)生一般具有很強的物理、化學、數(shù)學理論水平，以及較高的獨立實驗?zāi)芰筒僮鲝碗s儀器設(shè)備的能力，素質(zhì)比較全面，所以，能夠在機械、冶金、電子、化工軍工、航空航天、儀表等部門從事材料的生產(chǎn)、研究和開發(fā)，或在科研單位和高等院校從事科研和教學工作，以及進一步培養(yǎng)成為高級材料科學研究人才。從事材料專業(yè)的工程技術(shù)人員按工作性質(zhì)可分為材料的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用。這隨著材料事業(yè)的發(fā)展有所不同。在七八十年代，有些學校，例如天津城市建設(shè)學院，主要培養(yǎng)從事硅酸鹽材料生產(chǎn)的工程技術(shù)人員，充實到了有關(guān)工廠，對加強生產(chǎn)單位的技術(shù)力量，提高技術(shù)人員素質(zhì)起到一定的作用。但是，隨著天津市和與外省市交換培養(yǎng)的學生所在地材料生產(chǎn)廠技術(shù)力量趨于飽和，這方面人才需求量有了變化，現(xiàn)在在建筑行業(yè)從事材料應(yīng)用、檢測及材料管理工作的只占一半左右?，F(xiàn)代工業(yè)對材料的要求越來越高，相應(yīng)地產(chǎn)生了更多的需求，例如鋼鐵大型企業(yè)、飛機制造業(yè)、汽車制造業(yè)等等，都需要精密的材料技術(shù)。本專業(yè)畢業(yè)生一般都能有1∶1.2以上的比例，根據(jù)各院校的情況具體而定。材料物理專業(yè)涉及的內(nèi)容比較廣泛，所以適應(yīng)性比較強，有就業(yè)“萬金油”的美譽。材料物理專業(yè)乃至整個材料科學專業(yè)，畢業(yè)生可能面臨的問題是，由于很多高校建立材料專業(yè)的背景不同，兼之材料科學作為專業(yè)名稱提出來，又不是很長時間的事情，造成很多就業(yè)單位不了解這個專業(yè)的人才究竟是做什么的。所以畢業(yè)生在應(yīng)聘的過程中應(yīng)該首先澄清自己更細致的研究方向，比如，研究電子材料的材料物理專業(yè)學生，則可以考慮到與之相關(guān)的電子元器件行業(yè)，研究高分子材料的學生，則可以考慮到與有機分子化工有關(guān)的領(lǐng)域求職。
以上所說就是我在上專業(yè)認知課以后，對我們自己的專業(yè)的一些認識和理解，雖說上面說的關(guān)于我們材料物理專業(yè)有很多的優(yōu)勢，但我想不管學什么都要自己認認真真的去學，也許有人會說我們的專業(yè)不是很好，也可能有人已經(jīng)放棄了，可是我相信總會有人在堅持，總會有人成功！也相信我們材料行業(yè)將會有一個美好的明天！
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我誠摯申請加盟貴公司，以謀求與公司的共同發(fā)展。
我是武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院高速鐵路工程學生，即將面臨畢業(yè)。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，我借此擇業(yè)之機會，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
母校踏實嚴謹?shù)膶W風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態(tài)度。三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了工程與養(yǎng)路機械、土力學與地基基礎(chǔ)、地質(zhì)路基、高速鐵路軌道、線路檢測及維修有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的.事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
“一萬年太久，只爭朝夕“，時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰，拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風賽跑，我希望我的實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識的時間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價值，成長為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心；因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創(chuàng)造企業(yè)財富。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意：
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇四
尊敬的成都鐵路局領(lǐng)導：
您好！
很感謝您能抽出時間看我的自薦信！我是西南交通大學峨嵋校區(qū)電氣工程系電氣工程及其自動化（鐵道電氣化）專業(yè)的一名畢業(yè)生，我對我說學的這項專業(yè)很感興趣并為其投入了很高的精力和熱情。在學校學習的這三年里，我刻苦學習，力求上進，努力學習各項專業(yè)知識。課余時間積極的去豐富自己的生活，閱讀各類書籍，拓展自己的知識面，提高自己的思想覺悟，并積極參加學校組織的各種活動，增長自己見識。作為一個正要跨出校門，邁向社會的學生，我會以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
在學校的學習和生活中，我學習到了一些知識和做人的道理，但是對于邁向社會遠遠不夠的，還需要更多的鍛煉和學習。邁出社會后，我會以的飽滿的熱情和認真好學的態(tài)度投入到工作生活中，彌補自身的不足。面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的.挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會掀開自己人生的精彩一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
最后衷心的希望能得到您的賞識與任用，并祝貴公司蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！謝謝！
此致
敬禮！
彭俊霖。
20xx年9月。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx鐵路運輸學校xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦書，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的！想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生，在此請您繼續(xù)看下去，您會發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。
三年來，我完成了學校規(guī)定的全部課程，具有計算機的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如辦公自動化軟件、網(wǎng)頁三劍客、c語言等。熟練掌握計算機應(yīng)用與維護。
此外，我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領(lǐng)導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務(wù)，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態(tài)度；塌實、嚴謹是我的工作態(tài)度；進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的答卷！靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
求職人：
xxx年xx月xx日。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇六
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦書。我叫xx，現(xiàn)年18歲，身高174cm，來自四川峨嵋，是成都鐵路運輸學校精品班-城市軌道專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。今天我懷著而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以激動，我決定到貴公司，實現(xiàn)共同的輝煌。
三年的中專生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)知識，三年來，各學科沒有補考的記錄，專業(yè)學科成績優(yōu)良，在校期間曾被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學生干部。普通話達到國家標準水平，計算機已拿到國家四級等級考試證書，同時英語也達到了國家四級水平。
三年的學習生活，鑄就了我勤奮誠實，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。由以上情況本人適合擔任地鐵站務(wù)員工作，能與外國人交流，為他們指引方向。哪里誰叫隨到，需要就往哪里跑，有一分熱發(fā)一分光。讓乘客井然有序上下車，老幼病殘有專人護理，到地鐵站就像到自己家一樣幸福溫馨!
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以每年我利用放假時間參加了春運、暑運!了解到整樣工作才能讓乘客滿意，旅客放心。并且參觀了地鐵設(shè)施，查閱大量的資料，對地鐵方面的規(guī)章制度，管理要求都比較清楚!我想一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!雖然現(xiàn)在應(yīng)聘的只是一名普通的站務(wù)員，但我堅信，不久后的`將來我一定會有驚人的進步和提升，擔任更高一級的職務(wù)。路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
通過我的這封自薦書，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份巨大的驚喜。
此致
敬禮!
求職人：
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇七
由于地方本科高校轉(zhuǎn)型的教育改革是最近一兩年內(nèi)才逐步推出并上升為國家高等教育改革的國家戰(zhàn)略，因此關(guān)于轉(zhuǎn)型背景下經(jīng)濟學本科專業(yè)的人才培養(yǎng)模式如何適應(yīng)這一改革趨勢的研究并不多見，大多數(shù)研究都是針對普通本科高等院校在轉(zhuǎn)型過程中可能面臨的挑戰(zhàn)以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)進行了分析，如馬玲等、蔣月定()等，而涉及到在轉(zhuǎn)型背景下特定專業(yè)如何適應(yīng)這一轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實需要并在課程設(shè)置中體現(xiàn)出來的研究文獻并不多見，而由于提高學生的就業(yè)技能和實踐能力一直以來都是高校學歷教育所面臨的突出問題，因此相關(guān)研究文獻也比較多，如張靜(2014)對如何將案例教學作為提高經(jīng)濟學專業(yè)本科學生的就業(yè)能力進行了分析。劉生、李桃(2014)從課程體系設(shè)置、課堂模式創(chuàng)新和多元化實踐教學運行機制的角度提出了培養(yǎng)應(yīng)用型經(jīng)濟學人才的實踐體系構(gòu)想。楊晶()按照就業(yè)導向的思路提出了提升經(jīng)濟學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)想。吳迪(2014)基于課程群的視角對高校經(jīng)濟學本科專業(yè)的教學改革進行了分析。然而，人才培養(yǎng)方案是培養(yǎng)和教育學生的總綱，無論是課堂模式創(chuàng)新還是實踐教學機制的改革都需要圍繞人才培養(yǎng)方案來進行，“綱舉”才能“目張”。因此，如何適應(yīng)高校轉(zhuǎn)型的新形勢，從人才培育方案和課程設(shè)置的角度來切實提高經(jīng)濟學專業(yè)學生的學習技能是一個值得思考和研究的問題。
二、高校轉(zhuǎn)型對地方高校經(jīng)濟學本科教育的挑戰(zhàn)。
隨著我國高等教育“擴張式”的發(fā)展，我國高等教育毛入學率從的9.8%上升至的34.5%，也標志著高等教育“大眾化”時代的到來。與此相伴隨的是我國高等教育培養(yǎng)的畢業(yè)生特別是地方高校學生的就業(yè)率卻屢創(chuàng)新低。一項調(diào)查顯示，我國高等學校學生就業(yè)率最高的是“985”高校與高職院校，其次是“211”大學與獨立學院，而排在最后的是科研院所和地方高校畢業(yè)生(王春雷，)?！?11”、“985”高校畢業(yè)生就業(yè)率排名居前可以理解，但是地方高校培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)率不僅落后于高職院校，也遠遠落后于獨立學院畢業(yè)生就業(yè)率就有點讓人大跌眼鏡。細致梳理地方高校的本科辦學歷史可以發(fā)現(xiàn)，地方高校特別是新建本科高校大多是在以后由幾所?？圃盒：喜⒒蛘咭凰究圃盒：喜⑷舾伤鶎？圃盒Ｐ纬?。這些學校成為本科院校以后，由于既無本科辦學歷史經(jīng)驗可供借鑒，師資力量又相對薄弱，因此多數(shù)高校辦學定位向“學術(shù)型”大學的辦學目標看齊，相應(yīng)的其專業(yè)培養(yǎng)方案也照搬學術(shù)型大學的專業(yè)培養(yǎng)方案，“重科研、輕教學”、強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)的理論知識的掌握而忽視相應(yīng)的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。陳舊的課程設(shè)置和辦學模式使得地方高校本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方式既跟不上現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的腳步，也使得課程體系僵化、缺乏對現(xiàn)實需要的適應(yīng)性。地方高校這種人才定位和培養(yǎng)模式長期實行的`結(jié)果是使得其培養(yǎng)的畢業(yè)生在學術(shù)造詣方面缺乏與“211”、“985”高校畢業(yè)生競爭的能力，在實踐技能以及職業(yè)素養(yǎng)上又缺乏與高職院校與獨立學院畢業(yè)生競爭的能力，同時其薪水期望值又高于一般的高職院校畢業(yè)生，結(jié)構(gòu)性矛盾使得地方高校本科畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的風險大為增加。以湖北科技學院經(jīng)濟學專業(yè)為例，湖北科技學院是在國家大力發(fā)展高等教育的背景下于由原咸寧醫(yī)學院與原咸寧師范高等專科學校合并成立，而經(jīng)濟學本科專業(yè)則于獲得招生權(quán)并于9月開始招收第一屆經(jīng)濟學本科專業(yè)學生。在高等教育大眾化的背景下，經(jīng)濟學本科專業(yè)培養(yǎng)方案也主要參考學術(shù)型高校經(jīng)濟學本科專業(yè)的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)方案以理論課為主，如《跨國銀行管理》、《世界經(jīng)濟》、《制度經(jīng)濟學》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》等課程以較多學時在培養(yǎng)方案中出現(xiàn)，而側(cè)重于學生應(yīng)用型和技能型人才培養(yǎng)的課程如《證券投資學》、《外貿(mào)電函》等課程雖然開設(shè)，但是由于實習和實訓等硬件設(shè)備沒有跟上教學的步伐，而導致應(yīng)用型課程的教學效果大打折扣。
三、高等教育改革背景下經(jīng)濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標。
高等教育是為社會培養(yǎng)所需要的合格人才，因此社會對人才的標準是高校制定人才培養(yǎng)目標的最重要參考，各種教育活動都要圍繞培養(yǎng)目標來開展活動。由于新建地方本科高校在辦學條件、師資隊伍和學生素質(zhì)等方面都達不到研究型大學所需要的基本要求，因此新建地方高校往往將培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才作為自身的辦學定位，即人才培養(yǎng)目標立足于為地方經(jīng)濟服務(wù)，其人才培養(yǎng)目標也要努力貼近當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人才需求，圍繞高校所在地的地緣優(yōu)勢來充分發(fā)揮自身比較優(yōu)勢。對于地方高校經(jīng)濟學本科教育來說，科學確定其人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標并與其所在高校整體人才培養(yǎng)目標相銜接，其根本前提是要對社會特別是高校所在地對經(jīng)濟學人才需求并結(jié)合經(jīng)濟學學科自身特點來整體把握。首先，人才培養(yǎng)目標必須與經(jīng)濟學學科專業(yè)特點相銜接。經(jīng)濟學是一個大的學科門類，在教育部對經(jīng)濟學學科分類中屬于理論經(jīng)濟學的范疇。正是由于經(jīng)濟學屬于“理論”學科，使得經(jīng)濟學本科教育一開始就帶有濃重的“理論”色彩，如經(jīng)濟學本科專業(yè)的基礎(chǔ)課程《西方經(jīng)濟學》、《統(tǒng)計學》、《計量經(jīng)濟學》、《財政學》等課程在經(jīng)濟學本科教育中是必不可少的，而這些課程相對而言其理論性較強而應(yīng)用型不足，即都是對經(jīng)濟運行規(guī)律和運行狀況進行理論闡釋和研究的學問，同時由于經(jīng)濟學專業(yè)研究的邏輯起點建立在對經(jīng)濟主體的經(jīng)濟行為的定義和研究基礎(chǔ)之上，因此經(jīng)濟學不僅是整個經(jīng)濟學學科門類的基礎(chǔ)，同時也是工商管理等其他經(jīng)管類專業(yè)的學科基礎(chǔ)。由于兼具上述兩項特征，經(jīng)濟學專業(yè)的理論性、基礎(chǔ)性和綜合性要更強。在培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標的約束下，地方高校經(jīng)濟學本科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應(yīng)該是“厚基礎(chǔ)、寬口徑”且具有向經(jīng)濟學相關(guān)專業(yè)進行滲透和擴展能力的復合型人才。其次，經(jīng)濟學人才培養(yǎng)目標要符合社會特別是高校所在地經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求。在知識經(jīng)濟和全球化時代，科學技術(shù)的綜合應(yīng)用已經(jīng)成為一種趨勢。在此背景下，經(jīng)濟活動的拓展更加依賴于人的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。社會對于經(jīng)濟學專業(yè)的人才需求不再是掌握了經(jīng)濟學理論知識、知曉在一定假設(shè)條件下的經(jīng)濟運行趨勢和規(guī)律的經(jīng)濟學人才，而是具有較高人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型和應(yīng)用型人才。因此，“厚基礎(chǔ)、寬口徑”是現(xiàn)階段社會對經(jīng)濟學本科人才培養(yǎng)的基本要求，也是地方高?？茖W培養(yǎng)經(jīng)濟學人才培養(yǎng)的落腳點。對于地方高校而言，由于高校所在地一般為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的人才培養(yǎng)更顯其重要性。以湖北科技學院經(jīng)濟學本科專業(yè)畢業(yè)生為例，其本科畢業(yè)生除了少部分進入國家公務(wù)員和事業(yè)單位以外，大部分畢業(yè)生主要就業(yè)去向都是以中小企業(yè)為主，因此學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要大大高于培養(yǎng)學生研究能力的培養(yǎng)需求。最后，經(jīng)濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標必須與地方高校自身的戰(zhàn)略定位相銜接。在高等教育轉(zhuǎn)型的大背景下，我國絕大部分地方高校都將“為地方經(jīng)濟服務(wù)”作為高校培養(yǎng)人才的根本目標和戰(zhàn)略定位。因此，地方高校經(jīng)濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)：首先，要重視對經(jīng)濟學理論知識的掌握，有利于學生根據(jù)多變的人才市場來調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)社會發(fā)展奠定基礎(chǔ);其次，要通過學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使得學生可以在畢業(yè)后盡快適應(yīng)學生實際工作的需要。相對于學生理論基礎(chǔ)知識的教育和培養(yǎng)，創(chuàng)新能力和實踐技能的培養(yǎng)難度更高，因為實踐能力和創(chuàng)新能力并不是運用某個特定的經(jīng)濟學理論來解決某一個專業(yè)的經(jīng)濟學問題，而是綜合分析問題、解決問題的能力，是通過學生綜合素質(zhì)來體現(xiàn)。在現(xiàn)階段全社會都在鼓勵“創(chuàng)新”、“創(chuàng)業(yè)”的背景下，綜合分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)是迫在眉睫的事情，而經(jīng)濟政策的研究和制定需要更高層次的人才來完成，對于地方高校而言則顯得好高騖遠、不切實際?；谏鲜稣J識，我們認為湖南科技學院經(jīng)濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標應(yīng)該是：培養(yǎng)適應(yīng)社會需求，德智體全面發(fā)展，具有堅實的經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)與寬廣的視野，具有較強適應(yīng)能力、實踐能力和創(chuàng)新年能力的人才，可以在各級政府部門、企業(yè)事業(yè)單位從事經(jīng)濟工作和管理工作的復合型、應(yīng)用型人才。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇八
2、承辦單位概況（新建項目）指籌建單位情況，技術(shù)改造項目指原企業(yè)情況）。
3、擬建地點：
4、建設(shè)規(guī)模：
5、建設(shè)年限：
6、概算投資：
7、效益分析：
二、市場預測。
1、產(chǎn)品市場供應(yīng)現(xiàn)狀。
2、價格現(xiàn)狀與預測。
3、產(chǎn)品市場需求預測。
三、資源條件評價（指資源開發(fā)項目）。
1、資源可利用量（礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等）。
2、資源品質(zhì)情況（礦產(chǎn)品位、物理性能等）。
3、資源賦存條件（礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等）。
四、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案。
1、建設(shè)規(guī)模（達產(chǎn)達標后的規(guī)模）。
2、產(chǎn)品方案（擬開發(fā)產(chǎn)品方案）。
五、建設(shè)條件分析。
1、場址建設(shè)條件（地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等）。
2、其它條件分析（政策、資源、法律法規(guī)等）。
六、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案。
（一）技術(shù)方案。
1、生產(chǎn)方法（包括原料路線）。
2、工藝流程。
（二）主要設(shè)備方案。
1、主要設(shè)備選型列出清單表）。
2、主要設(shè)備來源。
（三）工程方案。
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案（附平面圖、規(guī)劃圖）。
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算。
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表。
七、主要原材料、燃料供應(yīng)。
1、主要原材料、輔助材料品種、質(zhì)量與年需要量。
2、燃料品種、質(zhì)量與年需要量。
3、材料的運輸方式。
八、環(huán)境影響評價。
1、項目建設(shè)和生產(chǎn)對環(huán)境的影響（三廢、噪聲、粉塵污染等）。
2、環(huán)境保護措施方案。
九、組織機構(gòu)與人力資源配置。
1、組織機構(gòu)設(shè)置（法人組建方案、管理機構(gòu)方案、管理機構(gòu)圖）。
2、人力資源配置（生產(chǎn)作業(yè)班次、勞動定員數(shù)量及技能要求）。
3、員工培訓。
十、項目實施進度。
1、建設(shè)工期。
2、進度安排。
十一、投資估算及資金籌措。
（一）投資估算。
1、建設(shè)投資估算（先總述總投資，后分述建筑工程費、設(shè)備購置安裝費等）。
2、流動資金估算。
3、投資估算表（總資金估算表、單項工程投資估算表）。
（二）資金籌措。
1、自籌資金。
2、其它來源。
十二、效益分析。
（一）經(jīng)濟效益。
1、銷售收入估算（編制銷售收入估算表）。
2、成本費用估算（編制總成本費用表和分項成本估算表）。
3、利潤與稅收分析。
4、投資回收期（編制現(xiàn)金流量表）。
5、投資利潤率。
（二）社會效益。
十三、結(jié)論。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇九
山西某大學。
語言學科英語專業(yè)部分學生。
問卷調(diào)查為主，訪談?wù){(diào)查為輔。
本人和四名同學。
了解語言學科英語學生就業(yè)觀念、求職意向、擇業(yè)觀以及擇業(yè)的狀況及問題。
隨著全球化腳步的加快，越來越多的中國產(chǎn)品以及中國文化走向了世界，同時，也有越來越多的外國產(chǎn)品和文化進入了中國。語言在這樣的相互交往中起到了不可忽略的作用。我們不難發(fā)現(xiàn)，社會上涌出了大量的英語專業(yè)的就業(yè)人員，而且在相當長一段時間內(nèi)，語言學科英語專業(yè)是一個很熱門的專業(yè)。而現(xiàn)在，由于過多的人員涉入了英語這一行業(yè)，導致大批的英語畢業(yè)生難以就業(yè)。這個暑假，我就對于英語專業(yè)學生的就業(yè)方向以及社會對英語專業(yè)學生需求進行了相應(yīng)的調(diào)查，以便更好地應(yīng)對將來的工作就業(yè)。
首先，先陳述一下我所了解到的英語專業(yè)學生的就業(yè)方向。主要有國際貿(mào)易方向，旅游方向和師資方向。其中，國際貿(mào)易方向提供國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等方面的職業(yè)。旅游方向主要涉及英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員這樣的工作崗位。對于師資方向來說，幼兒園、小學、中學、職業(yè)高中的教師都是可選的。針對這樣的主題，我設(shè)計了一套問卷調(diào)查，通過在一定的范圍內(nèi)做了調(diào)查之后，我得出了一些結(jié)論。不可否認的是，相當大的一部分比例的人都覺得英語在社會上的地位不是那么重要了，因為太多人會英語了。英語因此成了一個弱勢的專業(yè)。而認為語言學科英語很重要的人則占一小部分，他們認為學好了英語很重要。大部分的人認為現(xiàn)在人才市場上英語需求的是聽說讀寫的綜合能力，僅次于綜合能力的是口語好，少數(shù)人認為讀寫，收發(fā)郵件，其中有25%的人認為翻譯，包括筆頭和口頭是很需要的。80%的學生認為語言學科英語人才需要的行業(yè)是外貿(mào)行業(yè)，次之的是酒店和旅游。如果說使用英語，更多的時候是在做翻譯，70%的人是同意的，完全同意的則占10%，當然不同意的也有少數(shù)。在同學們找翻譯公司的時候，很多人重視質(zhì)量，質(zhì)量好的才是第一，當然也有不少人重視速度還有方便，容易找到的跟快捷的也是一大優(yōu)勢。隨著近些年社會的進步和發(fā)展，特別是沿海城市和大城市的日益趨于國際化，大型企業(yè)，外資企業(yè)，日益成為畢業(yè)生向往的就業(yè)目標。特別是在北京土海等國際化大都市，企業(yè)在工作中會有大量的場合要接觸到英文文件、材料、資料以及直接和外方進行業(yè)務(wù)上的接觸。甚至有些公司會在公司的日常文檔中要求直接使用英文。所以現(xiàn)在的高水準的企業(yè)對英語水平特別是英語實際應(yīng)用水平的要求實際上是相當高的。
擇職業(yè)的原則是薪酬待遇，這是可以理解的。一些人選擇興趣愛好，其次是根據(jù)社會需求和大眾趨勢的。很多學生認為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的綜合能力與發(fā)展能力，其次是專業(yè)成績與社會閱歷，當然也有不少同學認為是學校名氣。現(xiàn)在專業(yè)不對口很普遍，所以很多學生認為給就業(yè)造成一定的困難，但還是可以克服的。對于個人學習的專業(yè)，很多人覺得前景較有前途，很少一部分覺得很有前途，一部分人覺得沒有前途或是根本沒有想過。目前我國約有3億多人在學英語（專業(yè)和非專業(yè)），約占全國總?cè)丝诘?／4。專家預測，再過幾年，我國學英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。規(guī)模如此龐大的人群在學英語，可實際應(yīng)用水平到底如何呢？據(jù)國家外文局調(diào)查，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達90％。對于千方百計的考證現(xiàn)象，大部分人認為是一種投資行為，少數(shù)人認為是一種無聊的消費。求職中困擾人最多的是能力不足，很少人認為是學校的就業(yè)指導不夠。大部分人對于自己能勝任的職位沒有考慮過，都認為船到橋頭自然直。大部分學生很重視大學的專業(yè)課學習，少數(shù)人只求一般或者能過就行。由此可見，學習的氛圍還是很濃烈的。
一個人英語水平的高低，要看他的能力和實力，以及為社會所作的實際貢獻的大小。所以我們英語專業(yè)的學生更加要努力提高自身的素質(zhì)去適應(yīng)社會的需要。學習外語的人很多，但是依舊翻譯人才緊缺，因此我們作為大學生，更有理由去重視英語這門學科，提高自身的水平。在社會提供這么多機遇的條件下，我們更要努力完善自己的英語水平，為社會貢獻一份力量。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我誠摯申請加盟貴公司，以謀求與公司的共同發(fā)展。
我是武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院高速鐵路工程學生，即將面臨畢業(yè)。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,我借此擇業(yè)之機會，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
母校踏實嚴謹?shù)膶W風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態(tài)度。三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了工程與養(yǎng)路機械、土力學與地基基礎(chǔ)、地質(zhì)路基、高速鐵路軌道、線路檢測及維修有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
“一萬年太久，只爭朝夕“，時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰，拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風賽跑，我希望我的實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識的時間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價值，成長為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心;因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創(chuàng)造企業(yè)財富。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意：
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人：
xx年xx月xx日。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十一
實習單位：
實習時間：
為了以后能更好的適應(yīng)工作和學習，學校組織到佳木斯廣源物流配送中心與佳木斯防爆電機廠進行為期5天的實習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。
了解物流特點，物流工作流程，工作設(shè)備，并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法。
佳木斯廣源物流公司是一家綜合服務(wù)型物流企業(yè)，主營國內(nèi)公路零擔運輸和空運代理服務(wù)，公司秉承“承載信任、助力成功”的服務(wù)理念，以每年超過60%的增長速度在中國物流行業(yè)迅速崛起，并獲得“全國先進物流企業(yè)”等榮譽稱號。一直以來，廣源物流視客戶為一起成長的親密伙伴。在廣源眼中，客戶所托付予自己的，不單只是一件貨物，更是一份沉甸甸的信任。既然承接了客戶交付的信任，就一定要把這份信任安全送達收貨人手中，幫助客戶獲得生意的成功。
佳木斯防爆電機有限公司制造廠，成立于1984年，現(xiàn)有員工500人，技術(shù)人員100人。是一個有著二十年研制、生產(chǎn)各種防爆電機的企業(yè)。是中國化工裝備總公司、中國石化總公司的定點生產(chǎn)廠家。公司主生產(chǎn)等系列三相異步電動機。廣泛應(yīng)用于石化、化工、起重、冶金、煤炭、醫(yī)藥及糧食加工等部門。
公司始終堅持“發(fā)展為源、全面領(lǐng)先、追求雙贏，安全環(huán)?！钡慕?jīng)營理念。佳木斯防爆電機有限公司技術(shù)力量雄厚，各類專業(yè)加工設(shè)備齊全，工藝先進，具有完備的試驗手段和質(zhì)量保證體系。多項產(chǎn)品獲國家、部、省的段秀產(chǎn)品獎和專利項目。是國內(nèi)生產(chǎn)防爆電機產(chǎn)品品種最多，規(guī)格最多的集科研、生產(chǎn)、安裝于一體的專業(yè)公司。
在廣源物流公司的實習過程中，我了解到隨著世界經(jīng)濟一體化步伐的加快，國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展日益活躍，我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實習時間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點作為國人的物流人士有著()切膚的體會。
貨物運轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流，使實踐與理論更好的結(jié)合。在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個觀點：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。
而在佳木斯防爆電機廠的參觀實習中，使我能有機會接觸到專業(yè)中的那些“只聞其聲，未見其人”的大型設(shè)備，能了解到理論與實際操作的不同，了解到了目前工業(yè)水平的現(xiàn)狀，收獲頗多，感觸也頗多。
一直以來，書本上的知識總是以一副高姿態(tài)凌駕于實際之上，課堂與實踐脫節(jié)，而我也一直渴望能有這樣的機會，能親身到現(xiàn)場，去了解工人師傅是如何操作機械的。真正到了現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)很多書本上的道理到了實際中我們并不一定能做出來，有工藝的原因，也有材料的原因；而與此相反的，很多理論不可行的東西，卻能在師傅手中，憑借豐厚的經(jīng)驗和嫻熟的技巧給予以實現(xiàn)，不得不讓人嘆服。
1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應(yīng)該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
2、要嚴格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。應(yīng)該另外準備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。
3、目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部物流，銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內(nèi)的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益。
4、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一；野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。
建議：加強各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源；最大限度地減少物料搬運；簡化作業(yè)流程；縮短生產(chǎn)周期；力求投資最低；為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十二
實習崗位：
實習任務(wù)：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請，代的_，申購發(fā)票及稅控機，原始憑證分類及簡單憑證的填制等內(nèi)容，簡單了解會計電算化。
實習完成情況：在實習期間，很快的就學會了崗位需要做的工作，全面了自己對會計工作的一個認知。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。
反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，毅力，那樣子才能成功。
工作過程中，也出現(xiàn)了一些問題和差錯，但正是這些問題和差錯的出現(xiàn)與解決，讓我認識到了出納工作的性質(zhì)，和工作中應(yīng)堅持的仔細認真的工作態(tài)度。剛開始的幾周，我感到壓力確實很大，感覺做出納怎么這么難啊，現(xiàn)金的管理更是讓我頭疼，一不小心就虧錢倒貼，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦耐勞的精神。
所謂萬事開頭難，所以更要堅持不懈的學習。正是在很大的壓力和不斷出現(xiàn)的差錯中，我不斷進步，逐漸熟悉了出納的基本流程，工作起來也越來越順手，正是勤奮好學認真仔細的工作態(tài)度，使我的工作得到單位領(lǐng)導的認可和贊許。
通過這段時間的實習工作，使我更加深刻的認識到無論你是做什么工作，面對工作環(huán)境是松散還是嚴格，自己都應(yīng)該富有認真、細致、負責的工作態(tài)度，這樣才能在工作中不斷提高，鍛煉自己的能力。有時現(xiàn)在的努力不是為了現(xiàn)在的回報。也不見得有多大回報。
而是為了我們的未來；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的`工作能拓展我們的才能，與同事的相處合作能培養(yǎng)我們的人格，而與領(lǐng)導或企業(yè)員工及企業(yè)領(lǐng)導的交流訓練我們的人格品性。人生并不是只有現(xiàn)在而是有更長遠的未來。這就需要我們在工作中不斷成長和進步。剛步入社會的我，什么方面都是比較欠缺的，一不具備人脈，二不具備工作經(jīng)驗，更不具備很高的語言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的發(fā)展。
其次做好情緒管理，因該控制好自己的工作情緒；
再次做好學習管理，學會認知，學會做事，學會與他人相處，學會發(fā)展等是邁向成功的必經(jīng)之路。
實習重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。
在實習過程中，我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習期的工作使我感到真正的會計人員應(yīng)注意的各類事項。
在經(jīng)歷了這幾個月的實習生活，我覺得是很值得的，同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗之談。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十三
20xx已就業(yè)395人，就業(yè)率96.34%，251人靈活就業(yè)，簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)79人，簽勞動合同形式就業(yè)29人，1人自主創(chuàng)業(yè)，求職中15人，專升本26人，應(yīng)征義務(wù)兵7人，西部計劃2人。
20xx順利專升本本科院校錄取26人，其中河南開封科技傳媒學院2人，河南工程學院2人，鄭州西亞斯學院2人，中原科技學院2人，黃河交通學院2人，鄭州經(jīng)貿(mào)學院2人，商丘師范學院2人，洛陽理工學院2人，河南工學院1人，安陽師范學院1人，安陽學院1人，河南科技大學1人，南陽師范學院1人，商丘學院1人，鄭州工商學院1人，鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院1人，鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院1人，鄭州科技學院1人、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學院1人。
一、自主創(chuàng)業(yè)情況。
20xx年我院有一人畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。
二、待就業(yè)情況。
20xx年共有15人待就業(yè)，現(xiàn)都處于求職中，正在積極為未就業(yè)學生推薦工作中。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十四
不是每一個都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。
世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事？
埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。
上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
有取有舍的人多么幸福，寡情的守財奴才是不幸。
沒有無私的、自我犧牲的母愛的`幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
想想你的母親，她對人生要求該多么微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命。
壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風斗爭?？犊當S此身。
擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。
鞠躬盡瘁，死而后已。
真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養(yǎng)饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十五
1.初步認識企業(yè)經(jīng)營活動，了解物流管理的基本職能。
2.了解企業(yè)物流及第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程。
3.增長社會知識，提高文化修養(yǎng)，提高我們的實踐能力。
4.通過認識實習為學習物流專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
中國二重。
外出實習的第一天，我們參觀的事中國第二重型機械集團公司位于德陽市的總部。
中國二重位于四川省德陽市，距離省會成都58公里。始建于1958年，1971年建成投產(chǎn)。截止xx年12月31日，二重占地面積261.1萬平方米，總資產(chǎn)近80億元，在冊職工12724人，在崗職工11938人。1993年國務(wù)院行文，由第二重型機器廠更名為中國第二重型機械集團公司。1999年，二重被國家列為“關(guān)系國家安全及國民經(jīng)濟命脈”的39家重要骨干企業(yè)之一，xx年1月1日起資產(chǎn)財務(wù)關(guān)系上劃財政部，xx年3月由國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會管理。中國二重是中國最大的重型機械制造企業(yè)；國家首批21家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地、大型板坯連鑄機生產(chǎn)基地之一和“關(guān)系國家安全及國民經(jīng)濟命脈的重要骨干企業(yè)”。
中國二重科研實力雄厚。公司技術(shù)中心下屬重型機械設(shè)計院、大型鑄鍛件研究院、工藝研究院、焊接技術(shù)研究所等多個專業(yè)研究院所，可為產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)提供大力支持。
中國二重裝備水平先進。擁有各類主要生產(chǎn)設(shè)備2643臺，具有大型冶煉、鑄造、鍛造、熱處理、機械加工和裝配及售后服務(wù)能力，可一次性冶煉700噸優(yōu)質(zhì)鋼水、澆鑄500噸優(yōu)質(zhì)鋼錠、鑄造300噸優(yōu)質(zhì)鑄件、鍛造200噸優(yōu)質(zhì)鍛件，可以完成大型復雜構(gòu)件加工，并具備40噸-800噸各類產(chǎn)品的公路、鐵路、水路綜合運輸能力。
中國二重質(zhì)量保證體系完善。擁有高能射線探傷室等先進檢驗裝備和技術(shù)，通過iso9000質(zhì)量體系認證，可以確保為用戶提供高質(zhì)量產(chǎn)品。
通過在二重的參觀實習，給我最大的感觸是，作為一個國企，且是裝備制造業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，二重有很多值得我們學習的地方二重，加入wto后，面臨國際市場的挑戰(zhàn)，我相信，憑著他們和諧的生存環(huán)境，雄厚的科研實力，先進的裝備水平，完善的質(zhì)保體系，清晰的經(jīng)營理念和精良的團隊作風，一定能為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，為社會奉獻更多的智慧與財富；他們一定能創(chuàng)造裝備工業(yè)史上一個又一個新的奇跡。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十六
專業(yè)分析報告是一種重要的工具，用于評估特定行業(yè)或組織的經(jīng)濟狀況和潛在風險。在我參與編寫和閱讀專業(yè)分析報告的過程中，我體會到了這個工具的重要性以及它對決策制定的積極影響。本文將從專業(yè)分析報告的編寫方法、信息搜集和分析、風險評估以及對決策的影響等方面進行探討。
第二段：編寫方法與信息搜集分析
編寫一份專業(yè)分析報告需要遵循一定的方法和步驟。首先，我們需要明確分析的目標和范圍，確定需要收集和分析的信息類型。然后，通過收集可靠的數(shù)據(jù)和信息來評估組織或行業(yè)的經(jīng)濟狀況。信息搜集方法可以包括市場調(diào)研、問卷調(diào)查、財務(wù)報告分析等。搜集到的信息需要經(jīng)過詳細的分析和整理，以便從中獲取有關(guān)經(jīng)濟和發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù)。編寫專業(yè)分析報告的過程，需要結(jié)合定性和定量的分析方法，以確保我們對情況的準確理解，并提供合理的建議。
第三段：風險評估與決策影響
專業(yè)分析報告的一個重要部分是風險評估。在對組織或行業(yè)的經(jīng)濟狀況進行分析的同時，我們還需要識別和評估潛在的風險，以便在決策制定時給予足夠的注意。風險評估可以包括諸如經(jīng)濟波動、政策變化、競爭加劇等因素。通過專業(yè)的分析和風險評估，我們能為決策者提供有針對性的建議和預測，幫助他們在風險面前做出明智的選擇。
第四段：團隊合作和交流的重要性
編寫一份專業(yè)分析報告是一個團隊工作。在這個過程中，我們不僅需要協(xié)調(diào)各方的意見和觀點，還需要進行詳細的交流和合作。只有通過良好的團隊合作和溝通，我們才能收集到準確和完整的數(shù)據(jù)，并對其進行有效的分析和解讀。同時，團隊合作也有助于豐富我們的思考和理解，從而提高報告的質(zhì)量和價值。因此，學會與隊友合作和良好的溝通技巧是編寫專業(yè)分析報告的關(guān)鍵要素之一。
第五段：提升個人能力和進一步學習的機會
在編寫和閱讀專業(yè)分析報告的過程中，我不僅增加了對特定行業(yè)或組織的理解，還提高了自己的專業(yè)知識和分析能力。通過與隊友的合作和交流，我學會了更好地理解和運用各種分析方法，并能夠?qū)⒎治鼋Y(jié)果轉(zhuǎn)化為有意義的建議和決策。與此同時，專業(yè)分析報告也提供了一個學習和成長的機會，通過參與報告的編寫和閱讀，我了解到了業(yè)界的最新動態(tài)和趨勢，拓寬了自己的知識視野。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠在專業(yè)分析領(lǐng)域不斷提升自己，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
結(jié)尾：
專業(yè)分析報告對于評估和決策制定具有重要意義。通過編寫和閱讀專業(yè)分析報告，我們能夠獲取準確和全面的信息，并進行詳細的分析和風險評估。同時，這也是一個團隊合作和學習的機會，通過與他人的交流和合作，我們能夠提高自己的專業(yè)知識和分析能力。因此，我相信通過不斷學習和實踐，我能夠在專業(yè)分析領(lǐng)域不斷進步，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十七
我20xx年被評為電工高級技工，現(xiàn)為公司職工。近年來，我在公司的正確領(lǐng)導下，按照公司的總體工作部署和工作要求，認真執(zhí)行公司的制度規(guī)定與工作紀律，在電工工作崗位上認真履行職責，較好地完成工作任務(wù)，取得了一定的成績，獲得公司領(lǐng)導的肯定和職工群眾的滿意。在做好日常工作的同時，我認真努力學習，使自己的電工專業(yè)技術(shù)水平和工作業(yè)務(wù)技能有了新的提高，具備申報電工技師的資格與條件?，F(xiàn)將自己的專業(yè)技術(shù)工作具體總結(jié)如下：
一、政治思想。
要做好電工工作，保證企業(yè)生產(chǎn)正常進行，必須要有正確的政治思想。我近年來認真學習科學發(fā)展觀，學習公司各項制度規(guī)定與工作紀律，樹立全心全意為一線生產(chǎn)服務(wù)的思想，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風。我服從公司的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務(wù)。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了公司領(lǐng)導和一線生產(chǎn)職工的好評，為公司的發(fā)展作出我自己的努力。
二、工作情況。
我從事電工工作，涉及企業(yè)安全用電，用電檢修，電網(wǎng)優(yōu)化升級，電力電器的檢修等工作，專業(yè)性強，責任重大，我電工基礎(chǔ)較全面，操作基本功較扎實，對電工方面的知識技能有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐工作經(jīng)驗。我在工作中不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力，使企業(yè)用電得到保證，沒有出現(xiàn)用電事故，有力支援了企業(yè)的發(fā)展。同時，我積極抓好安全用電，一方面自己經(jīng)常檢查企業(yè)電網(wǎng)和線路，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時整改。自己嚴格按照用電規(guī)章制度操作，做到認真細致規(guī)范。另一方面，向廣大職工宣傳安全用電知識和規(guī)范要求，提高廣大職工的用電意識。多年來，全公司沒有發(fā)生安全用電事故，有力維護了企業(yè)的安全生產(chǎn)，保證企業(yè)財產(chǎn)與職工性命的安全。在平時的工作中，我積極服從生產(chǎn)需要，凡是要加班的，積極加班，決不因電的原因影響生產(chǎn)。由于我認真努力工作，保證用電安全，因此，參加工作9年來，每年被評為企業(yè)先進生產(chǎn)工作者。
三、專業(yè)特長。
我從事工作電工多年，認真學習，努力實踐，掌握了電工專業(yè)必備的'基礎(chǔ)理論知識，具有從事電工工作的崗位能力和技能。能夠搞好用電檢修，促進電網(wǎng)優(yōu)化升級，能夠檢修各類電力電器，能夠保證企業(yè)正常生產(chǎn)用電。
四、業(yè)務(wù)學習。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事電工工作，除了學習公司的工作精神外，重點是學習電工方面的知識和技能。只有學好了這些內(nèi)容，掌握了電工知識，才能做好電工工作，確保企業(yè)正常用電和安全用電。在學習上，我既鞏固已有的電工知識，又特別注重學習當今最新的電工前沿知識。由于自己平時注重學習，切實提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，因而在具體實際工作中，我基本能做好自己的電工工作，沒有出現(xiàn)差錯，取得較好成績，這一點，我自己感到很欣慰。
五、工作態(tài)度與責任。
干工作除了業(yè)務(wù)知識與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責任。我從事電工工作，以良好的工作態(tài)度對待職工群眾，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。職工群眾提出用電方面的要求，我積極給予完成，保證職工群眾不因電的原因而影響生產(chǎn)。職工群眾在用電技術(shù)上問我，我仔細給予解答，讓職工群眾也懂得基本用電知識，共同維護用電安全。同時，在用電工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。對自己做到技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，全心全意為職工群眾服務(wù)，為企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展服務(wù)。
六、廉潔工作。
我作為一名企業(yè)電工，做到廉潔工作是十分重要的，這既是公司領(lǐng)導的要求，也是職工群眾的希望。為此，我認真學習企業(yè)有關(guān)廉潔工作的制度規(guī)定，努力提高自己各方面素質(zhì)，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊。同時，愛護企業(yè)財產(chǎn)，對電線、開關(guān)等電力財產(chǎn)精打細算，不亂丟亂扔，不浪費，好用的盡量利用起來，努力認真為企業(yè)節(jié)約資金。
近年來，我認真努力工作，雖然在電工業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，自身業(yè)務(wù)技能較為精湛，樹立精誠服務(wù)意識，以企業(yè)和生產(chǎn)的需求作為自己工作的努力方向，但是與公司的要求，與職工群眾對我的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學習，掌握做好電工工作必備的知識與技能，按企業(yè)用電要求，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅破難，把電工工作提高到一個新的水平，為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，做出我應(yīng)有的努力與貢獻。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十八
一年來，在社區(qū)中心領(lǐng)導和站領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們及大力合作支持下，按照黨員管理目標，我認真學習馬列主義思想。
一、20__年由于生產(chǎn)的需要，我從電工班抽調(diào)電機維修班工作，電機維修人員少，工作中，電機設(shè)備簡單，技術(shù)改造任務(wù)重。為此，我立足本職，克服困難，積極完成六廠電機檢修和電力維修任務(wù)。
1、在加長思想政治學習和專業(yè)技術(shù)學習，總結(jié)工作經(jīng)驗，探索創(chuàng)新，努力提高技術(shù)素質(zhì)及工作能力。
2、認真進行設(shè)備檢修及時解決檢修中出現(xiàn)的各項疑難問題。充分發(fā)揮模范帶頭作用。
3、一絲不茍，嚴格要求自己做好本職工作。
二、充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)，結(jié)合水電站的實際情況，積極開展技術(shù)小改小革。在三相異部電動機大修中繞組使用了連繞下線技術(shù)，即節(jié)省了一部分材料，又節(jié)省了連線時間，做到節(jié)資降耗提高了工作效率。工作中，拆線機不能正常運轉(zhuǎn)，經(jīng)過檢查維修，恢復了正常，解決了工作中突發(fā)的問題。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇十九
日前，為貫徹落實《中國_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，深入了解未成年人的思想道德狀況，探索新形勢下加強未成年人思想道德建設(shè)的新思路，市團委于九月份至十一月份，組織中開展了對未成年人思想道德狀況調(diào)研。調(diào)查主要采取走訪座談、問卷調(diào)查等方式進行。調(diào)查對象以涵蓋全市重點中、小學，普通中學及職業(yè)中學為調(diào)查點，按各自的問卷調(diào)查對象機械抽樣500名中小學生(其中小學生100名、初中生200名、高中生200名;男生287名、女生213名)進行當場問卷調(diào)查。共收到有效答卷498份，內(nèi)容涉及學生理想與追求、法律意識、興趣愛好、心理狀態(tài)等方面。(調(diào)查表附后)現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。優(yōu)點是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識普遍提高;缺點是依賴感強，缺乏責任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團結(jié)協(xié)作精神較差，奉獻精神不強，個人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。
主要表現(xiàn)在：對祖國的情感和態(tài)度正確的占;對信仰有正確認識的占;對世界觀、人生觀、價值觀比較正確認識的占;對誠實守信、人際交往、社會公德能正確對待的占;法制觀念比較強的占。
隨著社會科技的不斷發(fā)展，對未成年人思想道德建設(shè)也將面臨著復雜和嚴峻的挑戰(zhàn)。盡管未成年人思想道德建設(shè)主流是好的，但仍還存在著許多不足之處。，總結(jié)起來主要是以下幾個方面。
1、學習的目的更加務(wù)實。
“人活著是為了什么?”這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重問題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標。而在回答“你認為學習的目的是什么?”只有很小一部分人選擇“報效祖國，服務(wù)大眾”。可見，當今學生更現(xiàn)代，更人性，也更加務(wù)實。
日益激烈的競爭讓他們早早感受到生活的壓力，他們目睹了下崗的壓力，貧富差距的加大，更使得他們懂得金錢的重要性。如問題三，80%的學生都同意“沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現(xiàn)精神追求”。當然我們不能把它做為個人主義來批判，應(yīng)該幫助他們更好的處理個人與金錢的關(guān)系。
但近年來，各中學之間的競爭以及升學率的壓力下，學生的分數(shù)漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會背景和教育氣氛下，使更多的學生對學習的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現(xiàn)在初中學生身上。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇二十
一個事實是，美國擁有全世界50%以上的生物技術(shù)公司(以下簡稱biotechco.)，擁有全世界50%以上的生物專利；美國的生物產(chǎn)品銷售額占全球90%以上；波士頓、舊金山、圣迭戈、華盛頓、北卡羅來納研究三角園是從七十年代就開始興起的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)園。在這些生物技術(shù)公司中，以生物制藥類為主。而新藥的開發(fā)需要biochemistry(生物化學)、cellularbiology(細胞生物學)、molecularbiology(分子生物學)等基礎(chǔ)研究的支持。
另一個事實是，在美國畢業(yè)的基礎(chǔ)生物類研究的博士生，90%左右畢業(yè)以后繼續(xù)做博士后，只有10%左右的博士生能夠直接進企業(yè)工作。
生物學博士在美國的平均薪水有4萬美金左右?？陀^來講，這一收入足夠養(yǎng)活四五口之家。假如你不去跟計算機、金融、電子工程等專業(yè)的博士橫向比較，也不去跟這些專業(yè)的本科、碩士研究生縱向比較，那么你可以過得很舒服。
對于生物技術(shù)的未來我們還是應(yīng)該抱有信心。尤其是在生物制藥、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、生物工程、生物信息等領(lǐng)域。
申請時，為了避免扎堆，建議同學們避開以往申請最多的基礎(chǔ)類專業(yè)，可以考慮生物工程、生物醫(yī)學工程、生物信息學，化學工程和材料工程下的個別分支也可以申請。當然這些專業(yè)申請全獎的難度非常大。原因有兩方面，一是美國學生都喜歡這些應(yīng)用性研究，國際學生申請競爭難度很高；二是這些專業(yè)都是交叉性研究，對申請者背景要求比較高。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇二十一
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向就業(yè)方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與就業(yè)相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程、會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。
二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的.差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的.就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了認識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。
應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面。
1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。
2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和就業(yè)性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的就業(yè)中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇二十二
一、實踐要求：
二、實踐內(nèi)容:。
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。
這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后。有了個基本認識以后學習起來就會更得心應(yīng)手了其余時間有空的話我也會和出納學學知識。他人一提起出納就想到跑銀行的其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了做好會計的本職工作。除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的效果，什么都要電腦化了稅控機就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，要一起整理在原始憑證里的其實它操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了于是便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
三、實踐總結(jié)：
工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，1作為一個會計人員。職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從知識上講。從業(yè)人員只有不時地學習才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。
鐵路運輸專業(yè)分析報告篇二十三
我是一名高中思想政治教育教師，自xx年任現(xiàn)職以來，從事思想政治教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。
在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術(shù)，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，被評為優(yōu)秀教師。
班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然。經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任。總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領(lǐng)導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
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