總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗(yàn)，但要有自己的思考和批判。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們一起探索寫作的奧秘。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇一
戰(zhàn)略是企業(yè)競爭的核心，是公司在市場競爭中獲得成功的關(guān)鍵。無論是企業(yè)的初期階段還是成長后期，戰(zhàn)略都是一個不可忽視的因素。經(jīng)過多年的工作和實(shí)踐，我深刻體會到了戰(zhàn)略的重要性，也從中獲得了一些心得體會。本文將就“戰(zhàn)略心得體會”這一話題進(jìn)行探討。
第二段：戰(zhàn)略的重要性
一個企業(yè)的成功，離不開對市場的深入分析和對內(nèi)部資源合理利用的把握。也許一些企業(yè)擁有著比其他企業(yè)更多的創(chuàng)新資源，但假如沒有一個好的戰(zhàn)略，這些資源就很難被發(fā)揮出一個好的效果。相反的，一個普通的企業(yè)，只要有一個好的戰(zhàn)略，就可以在市場上獲得成功。我的經(jīng)歷告訴我，“戰(zhàn)略”是企業(yè)的脊梁，是一個企業(yè)取得成功的必備要素！
第三段：恰當(dāng)?shù)膽?zhàn)略是有跡可循的
在實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)為企圖逐步擴(kuò)大規(guī)模和實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)利潤最大化的目標(biāo)，而采取了一些錯誤的戰(zhàn)略，比如說過于依賴低成本的銷售模式、忽視市場創(chuàng)新等等。這種做法不僅難以使企業(yè)生存長久，還會導(dǎo)致企業(yè)在市場上的地位急劇下降。恰當(dāng)?shù)膽?zhàn)略是有方法可循的。首先要去深入了解市場環(huán)境，分析市場動態(tài)，評估競爭對手的力量，了解顧客需求和競爭制度，這是策略的必備條件。只有從這些方面切入進(jìn)來，才能制定出一個恰當(dāng)、有效的戰(zhàn)略。
第四段：穩(wěn)步推進(jìn)執(zhí)行戰(zhàn)略
行動力是戰(zhàn)略的重要組成部分。一旦制定出了切實(shí)可行的戰(zhàn)略，我們必須掌握做事的方法，抓住關(guān)鍵時刻，以確定的方法和步驟去執(zhí)行，并為現(xiàn)實(shí)情況與戰(zhàn)略執(zhí)行找到一個平衡點(diǎn)。有的企業(yè)制定出了良好的戰(zhàn)略，卻沒有落實(shí)得好，因而失去了很多機(jī)會。進(jìn)一步說，對戰(zhàn)略執(zhí)行要調(diào)整得及時靈活，以保持前方的動態(tài)平衡，避免陷入僵局。
第五段：總結(jié)
在市場競爭愈加殘酷的情況下，戰(zhàn)略的管理越來越受到重視。作為企業(yè)管理人員，我們應(yīng)該把握好戰(zhàn)略的核心和基本要素，努力制定出穩(wěn)妥、可行的戰(zhàn)略，盡力執(zhí)行，同時注重調(diào)整與適應(yīng)能力。隨著市場變化的不斷發(fā)展，我們不但要有膽略去嘗試，更要有智慧去把握每一個步驟，以保證企業(yè)在激烈的競爭中存活、搶占先機(jī)。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇二
戰(zhàn)略心得，是在長時間的實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和體會，它是成功與否的關(guān)鍵之一。在社會競爭日益激烈的今天，每個人都需要具備一定的戰(zhàn)略思維能力，才能在競爭中脫穎而出。在我的個人成長和職業(yè)發(fā)展過程中，我深深體會到了戰(zhàn)略心得的重要性，下文將從明確目標(biāo)、靈活應(yīng)變、資源整合、持之以恒以及團(tuán)隊合作等五個方面談?wù)勎业膽?zhàn)略心得。
第二段：明確目標(biāo)。
明確目標(biāo)是制定戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，只有明確了自己要達(dá)到的目標(biāo)，才能采取相應(yīng)的行動和策略。我在制定個人發(fā)展計劃時，首先會審視自己的實(shí)際情況和長遠(yuǎn)愿景，然后確定一個明確的目標(biāo)。確定目標(biāo)后，我會制定詳細(xì)的計劃，并將其分解為具體的步驟和時間節(jié)點(diǎn)，以確保能夠逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時，我也會定期評估目標(biāo)的達(dá)成情況，及時調(diào)整策略和行動計劃。
第三段：靈活應(yīng)變。
在實(shí)施戰(zhàn)略的過程中，環(huán)境和條件都是會發(fā)生變化的，因此靈活應(yīng)變是非常重要的。無論是個人發(fā)展還是職業(yè)發(fā)展，都需要不斷適應(yīng)環(huán)境的變化。在我遇到困難和挫折時，我會及時調(diào)整策略和方法，尋找新的解決方案。同時，我也注重學(xué)習(xí)和積累知識，以提升自己的適應(yīng)能力。靈活應(yīng)變不僅幫助我在競爭中保持優(yōu)勢，也使我在不斷變化的環(huán)境中保持富有競爭力的狀態(tài)。
第四段：資源整合。
資源整合是實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有合理分配和利用資源，才能最大限度地發(fā)揮效益。在我的工作中，我注重發(fā)現(xiàn)和整合各種資源，包括人力資源、物質(zhì)資源和信息資源等。我會與團(tuán)隊成員密切配合，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源的最佳配置。與此同時，我也積極尋找外部合作伙伴，以獲取更多的資源支持。資源整合不僅提高了我的工作效率，也增強(qiáng)了我的競爭力。
第五段：持之以恒和團(tuán)隊合作。
持之以恒和團(tuán)隊合作是實(shí)施戰(zhàn)略的重要保障。無論面對什么樣的挑戰(zhàn)和困難，都需要堅持不懈地努力，不斷追求更好的結(jié)果。在我的工作中，我始終堅持持之以恒的原則，不論遇到多大的困難，都不輕易放棄。此外，團(tuán)隊合作也是取得成功的關(guān)鍵因素，只有團(tuán)隊成員之間相互協(xié)作，才能共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在團(tuán)隊合作中，我主動承擔(dān)責(zé)任，鼓勵他人發(fā)揮優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。
總結(jié)：
戰(zhàn)略心得是在長期實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它涉及到明確目標(biāo)、靈活應(yīng)變、資源整合、持之以恒和團(tuán)隊合作等方面。在我個人的成長和職業(yè)發(fā)展中，這些戰(zhàn)略心得讓我受益匪淺，使我能夠更加有針對性地制定計劃和行動，更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)。通過不斷總結(jié)和反思，我相信我在戰(zhàn)略心得上還有待提高和完善，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇三
第一段：引言（2-3句）
戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指在特定的戰(zhàn)爭背景下，雙方在戰(zhàn)略層面上進(jìn)行的一場決定性戰(zhàn)斗。對于參與者來說，戰(zhàn)略決戰(zhàn)是一次關(guān)鍵的挑戰(zhàn)，需要明確的目標(biāo)、周密的計劃和迅速的決斷。在這篇文章中，我將分享我在參與戰(zhàn)略決戰(zhàn)中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)的第一步是明確目標(biāo)。在參與戰(zhàn)略決戰(zhàn)前，我們必須清楚地知道我們的目標(biāo)是什么，以及我們希望通過這次決戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)什么。只有明確目標(biāo)，我們才能有一個明確的方向，作出相應(yīng)的計劃。
在制定計劃時，我們需要考慮多種因素，如敵情、地形和兵力等。我們需要分析敵方的弱點(diǎn)并充分利用我們的優(yōu)勢。同時，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的意外情況，制定備選計劃以應(yīng)對不同的情況。計劃越周密，我們在戰(zhàn)斗中的主動性越大，取得勝利的機(jī)會也越大。
在戰(zhàn)略決戰(zhàn)中，決策的力量是至關(guān)重要的。當(dāng)我們充分了解戰(zhàn)場情況并制定計劃后，我們必須迅速做出決策。決策的速度和準(zhǔn)確性將直接影響到戰(zhàn)斗的結(jié)果。
協(xié)調(diào)配合也是戰(zhàn)略決戰(zhàn)中的關(guān)鍵之一。參與戰(zhàn)斗的各個部分應(yīng)該能夠相互協(xié)同工作，以達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)。只有在各個部分緊密協(xié)調(diào)、相互支持的情況下，我們才能真正發(fā)揮集體的力量，取得勝利。
在一場戰(zhàn)略決戰(zhàn)中，戰(zhàn)局是不斷變化的。我們必須能夠靈活應(yīng)對不同情況，做出正確的決策。有時候，我們可能需要迅速調(diào)整原計劃，采取新的策略，以應(yīng)對意想不到的挑戰(zhàn)。
在戰(zhàn)略決戰(zhàn)中，突破創(chuàng)新也是十分重要的。我們不能僅僅依賴于傳統(tǒng)的戰(zhàn)術(shù)，而是要尋找新的方法和思路。通過創(chuàng)新，我們可以改變戰(zhàn)局的走向，給敵人一個驚喜，同時增加我們?nèi)〉脛倮臋C(jī)會。
通過參與戰(zhàn)略決戰(zhàn)，我體會到了勝利的代價，也學(xué)到了成功的關(guān)鍵。明確的目標(biāo)、周密的計劃、迅速的決策和靈活的應(yīng)變都是取得勝利的前提條件。此外，協(xié)調(diào)配合和突破創(chuàng)新也是在戰(zhàn)場上立于不敗之地的關(guān)鍵要素。在未來的戰(zhàn)爭紛爭中，這些經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，幫助我們迎接各種挑戰(zhàn)，取得更多勝利。
（總字?jǐn)?shù)：1000字左右）
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇四
第一段：引言（200字）
戰(zhàn)略是指為達(dá)成組織或個人長期目標(biāo)而采取的行動方針和計劃。在實(shí)施戰(zhàn)略過程中，每個人都會有不同的心得和體會。在我個人的職業(yè)生涯中，我也積累了一些與戰(zhàn)略相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，下面將分享一些關(guān)于戰(zhàn)略心得體會。
第二段：明確目標(biāo)（200字）
制定戰(zhàn)略的第一步是明確目標(biāo)。在進(jìn)行任何戰(zhàn)略規(guī)劃之前，我們必須知道我們希望實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。在我組織的戰(zhàn)略規(guī)劃中，我們一直采用SMART原則：目標(biāo)必須具體、可測量、可達(dá)成、與現(xiàn)實(shí)相符、有明確的時間框架。這樣的目標(biāo)設(shè)定有助于激發(fā)團(tuán)隊的效率和動力，并確保整個組織朝著正確的方向努力。
第三段：分析環(huán)境（200字）
在制定戰(zhàn)略時，了解內(nèi)外部環(huán)境也是一個重要的環(huán)節(jié)。過去，我經(jīng)歷了許多戰(zhàn)略決策時，往往會忽視環(huán)境分析的重要性。環(huán)境分析可以幫助我們更好地了解市場競爭對手、客戶需求、技術(shù)變化和法規(guī)環(huán)境等方面的情況。只有深入了解這些環(huán)境因素，我們才能制定出更符合實(shí)際情況的戰(zhàn)略，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第四段：執(zhí)行力和溝通（200字）
一項成功的戰(zhàn)略往往需要良好的執(zhí)行力和溝通。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通非常關(guān)鍵，尤其是在傳達(dá)戰(zhàn)略決策和目標(biāo)時。和團(tuán)隊成員保持緊密的溝通可以避免信息的偏差和誤解，確保每個人都理解并致力于實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。而執(zhí)行力則是在戰(zhàn)略實(shí)施過程中的關(guān)鍵要素，我們需要確保所有決策和計劃都能夠順利地執(zhí)行，通過及時的跟進(jìn)和調(diào)整，使戰(zhàn)略得以持續(xù)推進(jìn)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)（200字）
戰(zhàn)略是靈活的，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)施戰(zhàn)略的過程中，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。反思并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以幫助我們更好地改進(jìn)戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行。此外，與其他人分享成功和失敗經(jīng)驗(yàn)，也可以加快我們自己的成長和進(jìn)步。
結(jié)論（200字）
戰(zhàn)略規(guī)劃是一個復(fù)雜而重要的過程，需要綜合考慮各種因素。通過明確目標(biāo)、分析環(huán)境、加強(qiáng)溝通和執(zhí)行力，并持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們可以更好地制定和實(shí)施戰(zhàn)略。無論是個人還是組織，只有具備戰(zhàn)略思維和行動力，才能應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我希望通過這些戰(zhàn)略心得和體會，能夠?qū)ζ渌说膽?zhàn)略實(shí)踐有所啟發(fā)，并共同成長和進(jìn)步。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇五
戰(zhàn)略是為實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)而制定的方案?，F(xiàn)代社會中，每個人都需要自己的戰(zhàn)略來應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。從個人到企業(yè)，從國家到世界，戰(zhàn)略思維無處不在。在實(shí)踐中，我得出了一些關(guān)于戰(zhàn)略的心得體會，與大家分享。
第二段：明確目標(biāo)
戰(zhàn)略的重要性在于它能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?。然而，在制定?zhàn)略時，我們需要首先明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)不僅僅是長期的，還應(yīng)包括短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，才能在制定戰(zhàn)略時更加有針對性和有效性。
第三段：靈活應(yīng)變
制定戰(zhàn)略時，我們需要考慮到變化的因素。世界是變化的，市場是變化的，我們自身也是變化的。因此，靈活應(yīng)變是制定戰(zhàn)略的核心。在戰(zhàn)略執(zhí)行中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。如果我們過于固執(zhí)于自己的計劃，就會在狀態(tài)變化時無法作出正確的決策，影響戰(zhàn)略執(zhí)行效果。
第四段：資源統(tǒng)籌
制定戰(zhàn)略不是孤立的行為，它需要我們考慮到資源的統(tǒng)籌。這包括我們的時間、人力、財力等各方面資源。在統(tǒng)籌資源時，我們需要有一個自我識別的過程，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有選擇地使用資源。為了達(dá)到最大的效率，我們需要仔細(xì)制定資源的利用計劃，以確保我們可以充分利用我們的資源，并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：綜合思考
制定戰(zhàn)略是一個綜合的過程。它需要我們考慮到所有因素，包括目標(biāo)、環(huán)境和資源。我們需要盡可能多地收集信息，制定決策，以最大化成功的機(jī)會。不同的決策可能會牽涉到不同的因素，我們需要對它們進(jìn)行綜合思考，以確保戰(zhàn)略的實(shí)施能夠最大化其積極影響。
結(jié)語：總結(jié)
總之，制定戰(zhàn)略需要一些關(guān)鍵的因素。我們需要明確我們的目標(biāo)，這樣才能制定出最有效的戰(zhàn)略。同時，我們需要將靈活性優(yōu)先考慮，以便能夠應(yīng)對不斷變換的環(huán)境。在統(tǒng)籌資源時，我們需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢，以非常明確地選擇使用資源的方式。我們還需要考慮到所有的因素，制定最終的決策，這勢必涉及到綜合思考。正是這些關(guān)鍵的因素，幫助我們制定出實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的戰(zhàn)略。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇六
戰(zhàn)略決戰(zhàn)是軍事領(lǐng)域中的重要戰(zhàn)術(shù)之一，也是軍隊實(shí)施軍事決策的關(guān)鍵。在參與大規(guī)模軍事行動和戰(zhàn)爭的過程中，戰(zhàn)略決戰(zhàn)的作用不可忽視。在我國軍事建設(shè)中，戰(zhàn)略決戰(zhàn)是重中之重，對于保衛(wèi)國家的安全和發(fā)展至關(guān)重要。在長期的軍事實(shí)踐中，我深刻體會到了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的重要性和其中的一些要點(diǎn)，下面將結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：重視戰(zhàn)略規(guī)劃
在進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)之前，制定合理的戰(zhàn)略規(guī)劃是必不可少的。戰(zhàn)略規(guī)劃旨在指導(dǎo)軍事行動，明確目標(biāo)和方法，有效地整合軍事資源，最大程度地提高作戰(zhàn)效能。在規(guī)劃過程中，要充分考慮戰(zhàn)略目標(biāo)、敵情態(tài)勢、己方實(shí)力以及軍事裝備等因素，做到有序進(jìn)行，全力以赴。同時，還要注重靈活性和適應(yīng)性，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整戰(zhàn)略部署，以應(yīng)對突發(fā)情況和敵人可能的變化。
第三段：做好信息收集與分析
信息在戰(zhàn)爭中起著舉足輕重的作用，準(zhǔn)確、及時的信息收集與分析能夠?yàn)閼?zhàn)爭決策提供重要依據(jù)。在戰(zhàn)略決戰(zhàn)中，要建立健全信息系統(tǒng)，發(fā)揮各種情報手段的優(yōu)勢，獲取準(zhǔn)確的信息。然后進(jìn)行詳盡的分析，從中發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn)和我方的優(yōu)勢，形成有效指導(dǎo)戰(zhàn)略決策的思路。信息收集和分析是艱巨的任務(wù)，需要軍隊的各級單位密切合作，共同努力，確保信息的準(zhǔn)確性和全面性。
第四段：注重軍事訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)模擬
戰(zhàn)略決戰(zhàn)是一場高度復(fù)雜的軍事行動，對士兵的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能要求極高。因此，在平時的軍事訓(xùn)練中，要注意加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高士兵的爆發(fā)力和戰(zhàn)斗力。同時，還要加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)模擬，讓士兵在真實(shí)場景中進(jìn)行模擬訓(xùn)練，磨礪技能，培養(yǎng)快速反應(yīng)和正確的戰(zhàn)斗意識。只有經(jīng)過長時間的反復(fù)訓(xùn)練，才能在戰(zhàn)場上恪盡職守，發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
第五段：強(qiáng)化指揮與協(xié)同能力
在戰(zhàn)略決戰(zhàn)中，指揮能力是至關(guān)重要的。為了做好指揮工作，需要強(qiáng)調(diào)軍隊高層和基層指揮官的訓(xùn)練，提高其管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，使其在戰(zhàn)爭中游刃有余，能夠迅速、準(zhǔn)確地作出決策。此外，協(xié)同能力也是戰(zhàn)略決戰(zhàn)中不可或缺的一環(huán)，各軍兵種應(yīng)加強(qiáng)協(xié)同配合，摒棄各自利益的計較，只有通過協(xié)同作戰(zhàn)，才能給敵人以致命一擊。
總結(jié)：
戰(zhàn)略決戰(zhàn)是軍隊實(shí)施軍事決策的關(guān)鍵，也是保衛(wèi)國家安全的重要手段。要重視戰(zhàn)略規(guī)劃，做好信息收集與分析，注重軍事訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)模擬，強(qiáng)化指揮與協(xié)同能力。只有在各個方面都做到位，才能在戰(zhàn)場上立于不敗之地。作為一名軍人，我們要時刻銘記軍人職責(zé)，堅守忠誠、一往無前的信念，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇七
9月3日，我有幸參加了市委組織部組織的干部輪訓(xùn)班。盡管培訓(xùn)時間僅僅一周，但卻沒能堅持每天上課。學(xué)習(xí)是要耐得住寂寞的事情，現(xiàn)在很多時候，習(xí)慣了忙碌，錯失了一次充實(shí)、提高和完善自己的機(jī)會。不過，大多的課程還是跟下來了，其中周老師關(guān)于《五常發(fā)展戰(zhàn)略》的解讀，熱情洋溢的演講，深入淺出的分析，理論與個案的完美結(jié)合，讓人記憶猶新，受益匪淺。這與我當(dāng)前從事的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域工作聯(lián)系緊密，感悟頗多，因此收獲頗豐。
(一)以科學(xué)規(guī)劃為先導(dǎo)是“打造新五?！钡那疤?/p>
科學(xué)規(guī)劃是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。牢固樹立以“依托哈爾濱”為核心指導(dǎo)思想，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為動力，以城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，立足集約利用土地資源、保護(hù)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化城鄉(xiāng)空間結(jié)構(gòu)，合理進(jìn)行城鄉(xiāng)功能布局，按照集中、集聚和集約的原則，對各類發(fā)展要素在市域內(nèi)進(jìn)行合理配置，強(qiáng)化城鄉(xiāng)功能與空間資源的整合，以城鄉(xiāng)規(guī)劃滿覆蓋為引導(dǎo)，全面促進(jìn)市域城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
(二)構(gòu)筑特色產(chǎn)業(yè)支撐是“打造新五?！钡幕A(chǔ)
實(shí)踐表明，實(shí)施城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方略，基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要具備“經(jīng)濟(jì)與社會、城市與農(nóng)村、城區(qū)與園區(qū)”同步發(fā)展的能力。要高度重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，進(jìn)一步提升市域經(jīng)濟(jì)競爭優(yōu)勢，著力做強(qiáng)工業(yè)，加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和競爭力，促進(jìn)“三化聯(lián)動”。一是以“一區(qū)三園”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工業(yè)支撐地位。按照園區(qū)功能定位的要求，強(qiáng)力推進(jìn)工業(yè)集中集約集群發(fā)展，強(qiáng)化工業(yè)主導(dǎo)地位。加快工業(yè)園區(qū)的配套建設(shè)，加快啟動拉林、山河中小園區(qū)和牛家配套區(qū)建設(shè)。二是以“四城四區(qū)”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加快服務(wù)業(yè)發(fā)展。以重點(diǎn)城區(qū)建設(shè)和大項目建設(shè)帶動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，形成發(fā)展核心區(qū)域。大力發(fā)展旅游、房地產(chǎn)業(yè)、總部經(jīng)濟(jì)。三是以“兩基地”為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面。依托“兩基地”建設(shè)，加快“五大帶動”機(jī)制建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施拉林、紅旗蔬菜基地，水稻擴(kuò)產(chǎn)項目，五常農(nóng)產(chǎn)品集配中心等項目建設(shè)，加快打造哈五沿線休閑觀光農(nóng)業(yè)建設(shè)和銀河谷北國小城項目建設(shè)。
(三)扎實(shí)推進(jìn)各項改革是“打造新五?！钡膭恿?/p>
從根本上說，推進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是城鄉(xiāng)、工農(nóng)、區(qū)域利益格局的調(diào)整，也是一場深刻的社會經(jīng)濟(jì)制度的革命。因此，要從國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局出發(fā)，通過一系列的正式和非正式的制度安排，利用大量的過渡性中間制度，致力于在長時期內(nèi)使經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長，為市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供制度基礎(chǔ)。改革制約城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性障礙，逐步把更多的公共資源投入到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展上來。加快推進(jìn)基層治理、金融、就業(yè)、社保等綜合配套改革，激活農(nóng)村生產(chǎn)要素，促進(jìn)農(nóng)村資本市場化，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)。
發(fā)展永無止境。能否保持和鞏固五常來之不易的發(fā)展成績，并力爭發(fā)展更好一些、更快一些，是對我們今后時期一個重大考驗(yàn)。如果我們的思維空間只限于城區(qū)的30萬人口，起手就不高，30萬人口有多大承載力?究竟能托住多少商貿(mào)物流企業(yè)?因此，五常發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，就要針對全市100萬人口，在這樣的思維空間里謀劃，才是跨越發(fā)展的視野。必須在更高層次、更大空間內(nèi)去謀劃五常，去思考我們的產(chǎn)業(yè)。有多大的坐標(biāo)才能做多大的設(shè)計。我們常用“眼高手低”來評價一個人不切實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)，實(shí)際上，眼必須比手高才能前進(jìn)。
學(xué)習(xí)的目的是學(xué)以致用，用有所成。在今后的工作中，我將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，緊緊圍繞市委、市政府的發(fā)展總體戰(zhàn)略，為建設(shè)現(xiàn)代城市和現(xiàn)代農(nóng)村和諧相融的發(fā)展目標(biāo)而努力。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇八
有幸參加這次的學(xué)_培訓(xùn)，我感到十分幸運(yùn)。這是我從教十四年來參加的最有意義，收獲最多的一次培訓(xùn)。在為期兩周的學(xué)_中，我們一行十三人由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真，虛心，誠懇地在學(xué)校學(xué)_。
在這次的學(xué)_培訓(xùn)中，培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不吝賜教，傾囊相授，我們?nèi)琊囁瓶实亟邮苄碌慕虒W(xué)理念。短短的兩周時間就要結(jié)束了，但我感覺充實(shí)而有意義，每天和學(xué)生一樣的作息時間，上課，作筆記，寫心得，仿佛又回到了學(xué)生時代。
張校長精彩的講座及素質(zhì)教育課，以及各位老師精心準(zhǔn)備的每一堂課，就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃藦埿ｉL的第一個講座，他說：“用心可以創(chuàng)造一切?！痹趯W(xué)校里的所見所聞，無不體現(xiàn)了這一點(diǎn)，例如早晚自_，周會出操，內(nèi)務(wù)整理等每一項都有條不紊地進(jìn)行。在這個過程中，完全由學(xué)_會和團(tuán)委會全權(quán)負(fù)責(zé)，這體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)校行為_慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，體現(xiàn)了教師團(tuán)隊的用心。
他們用心去教導(dǎo)學(xué)生，用心去關(guān)愛學(xué)生，用愛心育人，用熱心融化冷漠，做學(xué)生的知心朋友。在校園里老師和同學(xué)們關(guān)系融洽，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，在用心教育學(xué)生上，他們真正的做到了這一點(diǎn)。他們傾注了自己的滿腔熱情和心血，事無巨細(xì)，事事當(dāng)心全身心的投入，老師們的付出沒有白費(fèi)，全部都得到了回報，學(xué)生們練了一身的技能，養(yǎng)成了良好的行為_慣。這不正是我們所需要的教育結(jié)果嗎?這也正是我們學(xué)_的寶貴之處，在今后的工作中，不論在什么工作崗位上，我們都應(yīng)該用心去做，用心去付出，相信在這種付出與卒勞中也使自己的心靈得到進(jìn)一步的升華。
隨著科技的不斷更新，社會的進(jìn)步，帶給我們職業(yè)教育全新的機(jī)遇，同時讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)學(xué)生成為社會所需的人才?如何讓學(xué)生畢業(yè)后找到真正的出路?這些都是職業(yè)教育所需要面臨的問題，然而在這里似乎不用擔(dān)心這些問題。在這里，學(xué)校提出了基本技能的五個一：即精一門專業(yè)、練一身技能、寫一手好字、會一種外語、奏一門樂器和跳一系列的健身操舞。
學(xué)_的這段時間里，我們真正的體驗(yàn)到了學(xué)_這五個一的重要性，也參與到了學(xué)_操舞的行列中去，短短的兩周，經(jīng)過兩位老師及張校的精心指導(dǎo)下，我們學(xué)會了兩操三舞，體驗(yàn)到了其中的樂趣，又加深老師之間的感情交流，終于明白了這里的老師為什么要把這些全教給學(xué)生。
還是那句話，聽君一席話，勝讀十年書。張校長的講座，不僅僅是對學(xué)生進(jìn)行教育，讓我也收到深刻的教育，也改變了我的思想，來到世上幾十年，從來沒有去思考過人生的問題，聽了張校長的幾節(jié)課，真是收獲頗豐，懂得了做為一個人，應(yīng)該有目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)去努力，去奮斗。人的大腦要不斷的思考，才能找到方法，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個人來到這個世界不容易，我們因優(yōu)秀而來，那又有什么理由不繼續(xù)優(yōu)秀下去呢?特別喜歡張校長所說過的這一句話：“優(yōu)秀是一種_慣，懶惰也是一種_慣，優(yōu)秀者常常把優(yōu)秀當(dāng)成自己的_慣。”
20_年，由于各種原因?qū)е铝搜屎砑膊?，不能過度用嗓，只能離開那心愛的講臺，從事其他工作，從此之后，課堂所有的一切似乎與自己沒有任何關(guān)系了。通過這兩周的聽課，說課與評課的一系列活動中，看到老師們精彩的表現(xiàn)及他們把知識傳授給學(xué)生的那種成熟感，喚起了那份遺失已久的感覺，多想再回到課堂中，回到講臺上，把在這里所學(xué)的知識運(yùn)用在實(shí)際的工作中。雖然這個愿望實(shí)現(xiàn)不了了，但對于老師們精彩表現(xiàn)，也讓我學(xué)到很多知識，這對于我來說也是一個提升。
幾位老師的課各有特色，他們都能嫻熟的駕馭課堂，處理，把握教材及教學(xué)方法十分獨(dú)到，特別是衣鵬老師及鄭成竹老師的英語課給我的印象非常深刻，衣老師的課趣味性強(qiáng)，語言風(fēng)趣，幽默，始終保持活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)到知識，而鄭老師的課則體現(xiàn)知識性，要求老師必須有扎實(shí)的基本功，還有幾位老師的專業(yè)課都上的非常好，做到了由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，看似平常的提問，卻吧學(xué)生的思路引向更高的層次的探索。
培訓(xùn)學(xué)_結(jié)束了，我們學(xué)到為師之道，怎樣培養(yǎng)學(xué)生干部以及干部的作風(fēng)建設(shè)與能力的提升，還學(xué)到了怎樣上好一堂課和評課，也學(xué)會了兩操三舞。在學(xué)_過程中，所獲所感很多，想表達(dá)的也很多，無奈寫作水平有限，不能把所獲所感以文字的方式顯然與紙上，但我將把所學(xué)到的知識裝進(jìn)大腦中。
最后，真誠的感謝培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們提供了這樣的一個學(xué)_平臺。在將來的日子里，期待下一次的學(xué)_機(jī)會。同時感謝老師，您們?yōu)檫@次培訓(xùn)卒勞的付出。在這里給你們道一聲，您們辛苦了，感謝您們。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇九
隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展深入和市場化程度的提高，社會發(fā)展呼喚著具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)思想、職業(yè)人文素養(yǎng)、政策法律觀念、經(jīng)濟(jì)效益頭腦、組織管理才華、職業(yè)崗位能力、競爭取勝意識、開拓進(jìn)取意識的德才能兼?zhèn)淙瞬?。來自社會的信號，清楚地反映出，社會對人才的選擇，吸收和使用，具有強(qiáng)烈的市場屬性，高職院校的教育教學(xué)要主動服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)社會發(fā)展，必須建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展人才需求的辦學(xué)模式，培養(yǎng)受社會歡迎的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，行業(yè)企業(yè)需求的應(yīng)用型技能型高級人才。
一、高職院校辦學(xué)定位與社會對人才需求要進(jìn)一步契合
隨著社會日益發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新，社會發(fā)展對人才的需求越來越高。其主要特征，需求的是人才具有明確的奮斗方向，積極向上，不斷進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)的精神。同時社會需求的人才要具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并通過實(shí)踐不斷充實(shí)自己的知識儲備，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。更重要的是，當(dāng)今社會需求人才要具有較強(qiáng)的職業(yè)崗位適應(yīng)能力，動手能力，創(chuàng)新能力，開拓職業(yè)未來能力。眾所周知，高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會重要的人力資源，而高職院校人才培養(yǎng)為這一資源的主要方面。[1]因此，高職院校辦學(xué)定位與社會需求的符合度要進(jìn)一步契合。要以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為中心，以能力為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需求的，既有科學(xué)人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才。
在激烈的市場競爭中，生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，既需要有科學(xué)文化素養(yǎng)，又要有經(jīng)濟(jì)頭腦，懂得經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律，還要要有真才實(shí)學(xué)和過硬本領(lǐng)，能掌握一定的專業(yè)知識，具有較好技術(shù)技能，不怕吃苦、敢創(chuàng)敢干，能在基層一線發(fā)揮重要作用的應(yīng)用型、技能型人才。同時要能夠根據(jù)行業(yè)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化，審時度勢，科學(xué)應(yīng)對，善于從錯綜復(fù)雜的變化中，看準(zhǔn)方向，發(fā)現(xiàn)機(jī)會，把握未來，制定切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，保證行業(yè)企業(yè)在變幻莫測的市場競爭中立于不敗之地?，F(xiàn)代職場中更需要知識結(jié)構(gòu)合理，技能結(jié)構(gòu)優(yōu)化，職業(yè)素養(yǎng)良好的應(yīng)用型、技能型人才。在生意洽談、人情世故中，要有雄辯的口才，對答如流的言辭，沁人肺腑的辭令，彬彬有禮的風(fēng)度，訓(xùn)練有素的處事行為。要有廣泛的社會交際和良好的人緣關(guān)系，能夠營造和睦融洽、團(tuán)結(jié)協(xié)作的內(nèi)部環(huán)境，善于溝通行業(yè)企業(yè)與外界的關(guān)系，取得社會公眾的信賴和支持;有強(qiáng)烈的經(jīng)營意識和勇于創(chuàng)新的精神，以及強(qiáng)烈的機(jī)遇意識和時效觀念，敢于為天下先的探索精神，有膽識、有氣魄、敢闖、敢干、敢于進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造未來，開拓新市場，工作效率高的復(fù)合型人才。[4]社會發(fā)展要求具有真才實(shí)學(xué)和過硬本領(lǐng)的應(yīng)用型、技能型復(fù)合型人才，高職院校必須順應(yīng)社會發(fā)展，服務(wù)社會需求，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會需求突破傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，改革教學(xué)體制，采用全新的辦學(xué)理念，調(diào)整改造專業(yè)和課程設(shè)置，圍繞培養(yǎng)合格人才這個中心，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程建設(shè)，根據(jù)不同專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和人才規(guī)格的要求，制定和修訂高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重新設(shè)計學(xué)生基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、基本技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
在高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定中，要強(qiáng)化職業(yè)崗位核心課程和職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。同時，要重視高職學(xué)生的素質(zhì)拓展課程的訓(xùn)練工作，要積極探索以大學(xué)生素質(zhì)拓展體系為延伸的人才培養(yǎng)路徑，形成高職院校辦學(xué)特點(diǎn)。[5]要靈活設(shè)置與人才市場需求無縫對接的課程，要引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在“必需、夠用”，“突出職業(yè)性、崗位性和實(shí)踐性”，推行任務(wù)驅(qū)動，項目引導(dǎo)、強(qiáng)化自主學(xué)_，注意過程考核，構(gòu)造學(xué)_性強(qiáng)，加大選修課份量，及時引進(jìn)新課程，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理工滲透和文理兼容，促進(jìn)課程內(nèi)部專業(yè)知識和基礎(chǔ)知識、理論知識和實(shí)踐知識結(jié)構(gòu)合理化，保證各相關(guān)知識的最佳搭配。實(shí)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)、知識與能力、理論與實(shí)踐、近期要求與遠(yuǎn)期需要諸關(guān)系的統(tǒng)一。拓寬知識面，優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)，用新思想、新概念、新技術(shù)更新教學(xué)內(nèi)容，及時傳授給學(xué)生最新的理論知識和最先進(jìn)的技術(shù)。要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)目的，遵循認(rèn)識規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序，科學(xué)安排教學(xué)環(huán)境，熟練運(yùn)用各種有效教學(xué)方法，實(shí)施“課堂教學(xué)——實(shí)踐教學(xué)——實(shí)_教學(xué)”三段式教學(xué)模式，增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的廣度和深度，突出理論知識的運(yùn)用和實(shí)際動手能力的培養(yǎng)，理論實(shí)踐性，針對性和實(shí)用性教學(xué)，注意知識的轉(zhuǎn)換性和業(yè)務(wù)的創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)揮能力、組織能力的培養(yǎng)和提高，側(cè)重訓(xùn)練運(yùn)用技巧，注意應(yīng)用能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。要對高職學(xué)生加強(qiáng)觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。要注意因材施教，分類培養(yǎng)，把學(xué)生的基本要求與學(xué)生個性特長發(fā)展結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)_的積極性和主動性，鼓勵學(xué)生按照社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)的需要與自己的特長充分發(fā)展。要改革教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，打破以“課堂為中心，以教師為中心，以理論為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式。大力運(yùn)用“理實(shí)一體”教學(xué)模式，采用“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)方法，建構(gòu)“以情境為中心，以學(xué)生為中心，以實(shí)踐為中心”的教學(xué)模式。切實(shí)加強(qiáng)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力動手能力的案例教學(xué)、項目教學(xué)、模擬教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以及微課教學(xué)。讓學(xué)生在真實(shí)的情境中、職場中，社會實(shí)踐中去鍛煉，在真實(shí)環(huán)境下曝光和真刀實(shí)槍的環(huán)境中演練，進(jìn)行針對性的成型塑造，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力，以及職業(yè)情感精神。
四、社會發(fā)展需求應(yīng)用型、技能型人才，高職院校必須在培養(yǎng)模式上創(chuàng)新辦學(xué)特色
社會發(fā)展需求應(yīng)用型、技能型人才，高職院校必須在培養(yǎng)模式上創(chuàng)新辦學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的高素質(zhì)技術(shù)、技能型人才，是社會賦予高職教育莊嚴(yán)責(zé)任。高職院校要時刻關(guān)注社會發(fā)展對人才需求的變化，特別要關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，要牢牢把握專業(yè)建設(shè)方向與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的符合度，積極將專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃對接，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。高職院校在教學(xué)改革中，要重視課程改革，堅持基于工作過程的課程設(shè)計方法，賦予能力全新的內(nèi)涵意義，高度重視課程建設(shè)人才培養(yǎng)的支撐度，將學(xué)_過程、工作過程與學(xué)生的能力和個性發(fā)展聯(lián)系起來。[6]走出傳統(tǒng)的學(xué)科體系課程框架束縛，構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的新課程模式。在職業(yè)能力培養(yǎng)上，要在實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)代化、職場化和信息化建設(shè)上與社會發(fā)展需求人才有效對接，要在實(shí)訓(xùn)基地中融入行業(yè)企業(yè)元素，實(shí)現(xiàn)育人功能的對接和互補(bǔ)。社會發(fā)展需求用得上的高質(zhì)量技術(shù)技能型人才，高職院校必須要建立一支具有鮮明的職業(yè)特點(diǎn)、教練型的師資隊伍。高職院校當(dāng)前首要任務(wù)是積極實(shí)施“教練型師資隊伍培養(yǎng)工程”，把雙師型隊伍建設(shè)的重點(diǎn)放在“工作教練的培養(yǎng)上”，教師要到行業(yè)企業(yè)掛職、頂崗工作、參與管理、輪訓(xùn)，培訓(xùn)成為師資培養(yǎng)的新常態(tài)。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十
，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年。202月，在省部級干部研討班上系統(tǒng)闡述“四個全面”的戰(zhàn)略布局。
“四個全面”是以同志為的黨中央治國理政的總體思路，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。
“這一戰(zhàn)略布局的現(xiàn)實(shí)意義和歷史影響，將會在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中充分體現(xiàn)出來?！敝泄仓醒朦h校馬克思主義理論教研部常務(wù)副主任劉海濤說，“其中，全面依法治國就是要用制度的現(xiàn)代化為‘物’的現(xiàn)代化提供保障?！?/p>
全面依法治國，人民代表大會和人民政協(xié)有著重要的定位——十八屆四中全會的決定提出：“健全有立法權(quán)的人大主導(dǎo)立法工作的體制機(jī)制，發(fā)揮人大及其會在立法工作中的主導(dǎo)作用”，同時要求“充分發(fā)揮政協(xié)委員、民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、人民團(tuán)體、社會組織在立法協(xié)商中的作用”。
3月1日，全國人大代表、全國政協(xié)委員向大會報到，一年一度的全國兩會開幕在即——此時的中國，正行進(jìn)在奔向全面建成小康社會的偉大征程上。
兩會前夕，境外媒體如此觀察：“去年四中全會制定的法治政策和措施，哪些將率先從政黨意志轉(zhuǎn)化為國家法令，自然成為人們對今年全國兩會的最大期待之一。”
“法治在構(gòu)建現(xiàn)代化國家治理體系中起著不可或缺的作用，各類政策從主要依賴黨的文件和政府法規(guī)，走向更高層級法律的保障，還有大量工作要做。”財政部財政科學(xué)研究所趙國鴻寄語兩會。
“我過去就主要圍繞法律寫提案、提建議，今年我圍繞司法體制改革等準(zhǔn)備了10多個提案?！痹?jīng)推動“酒駕入刑”的全國政協(xié)委員、律師施杰說。
今年人代會，一個引人注目的環(huán)節(jié)，是將審議立法法修正案草案。
前——，全國人民代表大會通過立法法，對全國人大與國務(wù)院、中央與地方的立法權(quán)限劃分、立法程序、法的適用范圍和備案審查作出了全面規(guī)范。
15年后——作為規(guī)范我國立法體制的一部基本法律，將要審議的立法法修正案草案備受關(guān)注。
全面推進(jìn)依法治國是一個系統(tǒng)工程，是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的革命。立法先行、發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用，無疑是這場變革的突破口之一!而立法先行，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一又分層次的立法體制。
全國人大代表張素榮認(rèn)為，立法法的制定實(shí)施是我國法制建設(shè)史上的一個重要里程碑。它的修正，將為消除現(xiàn)實(shí)立法實(shí)踐中的種.種弊端提供有效解決途徑。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十一
教學(xué)難點(diǎn)? 對渡江戰(zhàn)役歷史作用和蔣家王朝覆滅原因的分析和理解
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：組織學(xué)生回顧前面一節(jié)課學(xué)過的線索，討論回答問題，并用動態(tài)板書演繹解放戰(zhàn)爭發(fā)展形勢：
1、蔣介石何時發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)？（1946年6月）
2、頭一年里，戰(zhàn)況如何？（敵人對中原解放區(qū)、陜甘寧解放區(qū)、山東解放區(qū)等地發(fā)動進(jìn)攻，戰(zhàn)場主要在解放區(qū)內(nèi)，戰(zhàn)略上，敵人進(jìn)攻，我方防守。但是我軍在正確戰(zhàn)略作戰(zhàn)方針指導(dǎo)下，大量殲滅敵軍，粉碎了敵軍的進(jìn)攻。戰(zhàn)爭形勢的變化，使人民解放軍具備了轉(zhuǎn)向全國性戰(zhàn)略反攻的條件。）
3、為什么說劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的開始？（當(dāng)時戰(zhàn)局已經(jīng)發(fā)生變化，敵軍的進(jìn)攻被粉碎，我軍具備了反攻條件。劉鄧大軍這個軍事行動采取的是進(jìn)攻態(tài)勢，把戰(zhàn)場擺到國民黨統(tǒng)治區(qū)去了，嚴(yán)重威脅著國民黨統(tǒng)治中心——南京和武漢，并帶動了其他各戰(zhàn)場的解放軍轉(zhuǎn)入反攻。）
承上啟下，教師講授：隨著各戰(zhàn)場的解放軍轉(zhuǎn)入反攻，國民黨軍隊被消滅的數(shù)字達(dá)到200多萬。他們只能把兵力收縮到沈陽、北平、徐州等戰(zhàn)略要地。通過決戰(zhàn)徹底打垮敵他們的時機(jī)已經(jīng)成熟。于是，解放戰(zhàn)爭進(jìn)入了戰(zhàn)略大決戰(zhàn)階段。（布置學(xué)生閱讀93——98頁全課內(nèi)容，對重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記。）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
三大戰(zhàn)役
1、學(xué)生根據(jù)94頁《三大戰(zhàn)役示意圖》與教師在黑板上手書的草圖比對，通過認(rèn)識地理范圍加深理解各個戰(zhàn)役之間的聯(lián)系和區(qū)別。（在書上做標(biāo)記：
a、東北——遼沈戰(zhàn)役——“關(guān)門打狗”——解放東北全境
b、以徐州為中心的廣大地區(qū)——淮海戰(zhàn)役——“猛虎掏心”——奠定解放江南的基礎(chǔ)
c、北平、天津、張家口等地——平津戰(zhàn)役——“分而取之”——華北全境基本解放 ）
2、組織小組探討：三大戰(zhàn)役為什么選擇東北作為突破口？（用“分層法”啟發(fā)引導(dǎo)：
a.兵力對比：轉(zhuǎn)入反攻后，東北地區(qū)的人民解放軍兵力超過了國民黨[這是當(dāng)時最新的變化]。
b、敵軍態(tài)勢：國民黨軍隊被孤立分散，活動范圍小，補(bǔ)給困難，是戰(zhàn)是守舉棋不定。
c、我軍態(tài)勢：解放軍根據(jù)地廣闊，物質(zhì)力量雄厚、得到人民支持[剛完成土地改革]。
d、戰(zhàn)局延伸：勝利后可揮師入關(guān)，有利于華北、華東作戰(zhàn)；還能以東北的工業(yè)支援全局。
3、“動腦筋”，讓學(xué)生討論回答：陳毅的話說明了什么？（人民群眾的支持[直接參軍、組織民兵、踴躍支前等]是解放戰(zhàn)爭勝利原因之一。）
4、繼續(xù)探討：為什么要用和平手段解放北平？（繼續(xù)用“分層法”啟發(fā)引導(dǎo)——
a、和平民主是當(dāng)時大勢所趨、民心所向；
c、不戰(zhàn)而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于進(jìn)一步瓦解敵人。）
5、完成97頁“練一練”：填《三大戰(zhàn)役》表
教師補(bǔ)充、過渡：三大戰(zhàn)役后，人民解放軍打到長江邊，國民黨妄想依靠天險“劃江而治”，要求和平談判，當(dāng)時國際上也都認(rèn)為中國將重現(xiàn)歷史上的“南北對峙”格局。黨中央仍然以和平民主為重，同國民黨談判，擬出了“懲辦戰(zhàn)犯”等和平協(xié)議。但是，在蔣介石的“遙控”下，國民黨代表拒絕簽字。于是，黨中央決定發(fā)動渡江戰(zhàn)役。
百萬雄師過大江
1、學(xué)生閱讀97頁“文獻(xiàn)資料”，即時回答：百萬雄師過大江的目的是什么？（徹底消滅敵軍，解放全中國，捍衛(wèi)國家主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。）
2、解放南京意味著什么？（提醒學(xué)生聯(lián)系98頁“自由閱讀卡?鄧小平走進(jìn)原總統(tǒng)府”回答：a、反動勢力方面：統(tǒng)治全國22年的國民黨政權(quán)垮臺了。 b、革命力量方面：共產(chǎn)黨代表勞動人民接管了國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，勞動人民的地位發(fā)生了根本變化。）
3、“活動與探究”，小組討論：共產(chǎn)黨為什么在三年內(nèi)就能以弱勝強(qiáng)？（從五個層面進(jìn)行啟發(fā)：
第一層面：力量對比[如表格所列數(shù)字，這是可以隨著戰(zhàn)爭進(jìn)程發(fā)生劇烈變化的]；
第二層面：軍隊士氣、人心向背[如書上原因a和d]；
第四層面：戰(zhàn)爭指揮者的素質(zhì)[如書上原因b和c]；
第五層面：歷史發(fā)展趨勢[國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，違背了抗日戰(zhàn)爭勝利后和平民主的歷史發(fā)展趨勢，也違背了全國人民的利益和意愿，不得人心，必然走向失敗。共產(chǎn)黨代表全國人民的利益和要求，順應(yīng)了抗戰(zhàn)后和平民主的歷史發(fā)展趨勢，所進(jìn)行的事業(yè)是正義的、進(jìn)步的，得到了人民群眾的擁護(hù)和支持，必然取得最后的勝利。
上述第二、五層面是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性因素。）
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十二
戰(zhàn)略，是指為了達(dá)成某種目標(biāo)而制定的長期計劃和行動方案。在生活和工作中，我們需要制定適合自身的戰(zhàn)略，才能更好地完成我們的目標(biāo)。下面將結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，談一下戰(zhàn)略的心得體會。
第二段：目標(biāo)的明確性
制定一個好的戰(zhàn)略需要明確自己的目標(biāo)。如果你沒有清晰的目標(biāo)，那么你就沒有一個方向。在過程中，不斷調(diào)整和完善自己的計劃很重要，但這并不意味著你可以無休止地調(diào)整。這將導(dǎo)致失去所有的方向性和遠(yuǎn)見。因此，在開始制定計劃之前，必須確切地定義自己的目標(biāo)，然后按照一定的邏輯來排序，以便在后續(xù)過程中更好地評估和調(diào)整執(zhí)行計劃的過程。
第三段：市場競爭的認(rèn)識
在執(zhí)行戰(zhàn)略計劃的過程中，市場競爭也是需要考慮的一個因素。我們必須看到這個市場的規(guī)模和潛力，了解競爭對手的優(yōu)缺點(diǎn)，并為自己的戰(zhàn)略定位好市場的位置、產(chǎn)品/服務(wù)的特性和性價比。通過對市場競爭的更深入了解，才能制定更為實(shí)際，更為有效的戰(zhàn)略計劃。
第四段：團(tuán)隊合作精神
團(tuán)隊的合作精神在執(zhí)行戰(zhàn)略計劃中非常重要。在團(tuán)隊中，我們可以將不同的人的能力組合在一起，共同完成任務(wù)。因此，為了更好地實(shí)施戰(zhàn)略計劃，必須激發(fā)團(tuán)隊合作精神。這不僅需要指導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才能，還需要每個團(tuán)隊成員的積極參與和配合。同時，也要適時地進(jìn)行團(tuán)隊變革，以獲取更好的團(tuán)隊合作效果。
第五段：總結(jié)
總之，戰(zhàn)略計劃的成功不在于一天的建立或執(zhí)行，而是一個長期的、團(tuán)隊合作的過程。明確的目標(biāo)、合理的市場調(diào)研、團(tuán)隊合作精神、適時的調(diào)整、果斷的執(zhí)行，都是戰(zhàn)略計劃成功的關(guān)鍵。希望通過今天的探討，讓你更好地理解戰(zhàn)略應(yīng)該如何制定和實(shí)施，從而使你能更好地完成自己的目標(biāo)。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十三
戰(zhàn)略是指在達(dá)成目標(biāo)的過程中制定長遠(yuǎn)計劃和決策的方案。在企業(yè)管理中，戰(zhàn)略規(guī)劃至關(guān)重要，它不僅能夠引導(dǎo)企業(yè)成長，還能夠提高企業(yè)的競爭力和盈利能力。作為一名從事企業(yè)管理的人員，我深切感受到了戰(zhàn)略的重要性。在實(shí)踐中，我積累了一些戰(zhàn)略心得體會，今天我想和大家分享一下。
第二段：明確企業(yè)現(xiàn)狀和定位
在制定戰(zhàn)略時，首先需要明確企業(yè)的現(xiàn)狀和定位。企業(yè)的現(xiàn)狀包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境涵蓋人員、資金、技術(shù)、設(shè)備等實(shí)力方面的因素；而外部環(huán)境則包括市場、供應(yīng)鏈、政策等方面的因素。企業(yè)的定位就是明確企業(yè)未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，例如要做市場領(lǐng)導(dǎo)者還是做市場細(xì)分的玩家。在建立企業(yè)的現(xiàn)狀和定位基礎(chǔ)上，才能更清楚地制定戰(zhàn)略，規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖。
第三段：精細(xì)的目標(biāo)制定
制定戰(zhàn)略目標(biāo)時，要考慮企業(yè)的短、中、長期目標(biāo)，并根據(jù)不同的目標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化。目標(biāo)要具有可行性、可量化性、可比性和可達(dá)成性。同時，目標(biāo)還要符合企業(yè)的戰(zhàn)略定位和實(shí)際情況，并與市場需求匹配。在實(shí)際運(yùn)營過程中，要對目標(biāo)不斷進(jìn)行跟蹤和更新，確保完成目標(biāo)并更好地規(guī)劃企業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖。
第四段：協(xié)同合作與風(fēng)險控制
制定戰(zhàn)略時，需考慮企業(yè)各部門之間的協(xié)同合作，利用企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢和外部資源來推動戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時，不可忽視風(fēng)險的存在，要制定相應(yīng)的風(fēng)險控制措施，避免在執(zhí)行過程中產(chǎn)生較高的風(fēng)險。為降低風(fēng)險，可以運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)查等手段，制定出更為詳細(xì)可行的戰(zhàn)略。
第五段：總結(jié)和展望
戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)和引導(dǎo)，而有效的戰(zhàn)略決策需要在制定時有明確的現(xiàn)狀和定位、精細(xì)的目標(biāo)制定、協(xié)同合作和風(fēng)險控制。此外，還要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)發(fā)展提供更新更佳的戰(zhàn)略。未來，企業(yè)管理者們需要時刻關(guān)注市場和客戶需求變化，適時調(diào)整戰(zhàn)略。同時，通過不斷提高企業(yè)的競爭力和成本控制能力，使企業(yè)能夠在市場中持續(xù)保持競爭優(yōu)勢。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十四
網(wǎng)絡(luò)的普及讓地球變成平的，全球眾多企業(yè)特別是跨國企業(yè)開始短兵相接，競爭變得異常激烈。面對市場經(jīng)濟(jì)殘酷的競爭環(huán)境，大多數(shù)企業(yè)都在思考如何生存下去，只有少數(shù)強(qiáng)大的企業(yè)在思考發(fā)展壯大，并開疆拓土，努力保持著基業(yè)常青。但這已成為一件非常困難的事!數(shù)以萬計的企業(yè)，由于缺乏戰(zhàn)略意識，就如同滄海一粟，隨風(fēng)飄搖，難以抵擋那些此起彼伏的驚濤駭浪。哈佛商學(xué)院終身教授“邁克爾.波特”曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)略是一個企業(yè)成敗的關(guān)鍵”。
也就是說，決定企業(yè)經(jīng)營成敗的一個極其重要的問題，就是看企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的選擇是否科學(xué)，是否合理?；蛘哒f，企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)高效經(jīng)營的目標(biāo)，關(guān)鍵就在于對經(jīng)營戰(zhàn)略的選擇，如果經(jīng)營戰(zhàn)略選擇失誤，那么企業(yè)的整個經(jīng)營活動就必然會滿盤皆輸。所以企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略實(shí)際上是決定企業(yè)經(jīng)營活動的一個極其關(guān)鍵的和重要的因素。
企業(yè)戰(zhàn)略(strategy)就是設(shè)計用來開發(fā)核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的一系列綜合的、協(xié)調(diào)的約定和行動。整個戰(zhàn)略管理過程(strategicmanagementprocess)是一家公司想要獲取戰(zhàn)略競爭力和超額利潤而采用的一整套約定、決策和行動。
當(dāng)前，全球眾多行業(yè)的競爭正在發(fā)生本質(zhì)上的變化，變化更加復(fù)雜、激烈。這就要求公司管理者必須注重靈活、速度、創(chuàng)新、全面，以及由不斷變化著的環(huán)境條件產(chǎn)生的挑戰(zhàn)。邁克爾a.希特的戰(zhàn)略管理理論認(rèn)為，戰(zhàn)略管理是由內(nèi)外部環(huán)境分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行等三個不同階段組成的。理論上通常都是按上述的順序?qū)ζ髽I(yè)的戰(zhàn)略管理進(jìn)行分步研究。但是，在實(shí)際應(yīng)用中，這幾個步驟往往是同時發(fā)生的，或是按著不同于上述步驟進(jìn)行的。這要求企業(yè)的管理者們必須創(chuàng)造性的設(shè)計、應(yīng)用戰(zhàn)略管理系統(tǒng)，并且，這一系統(tǒng)應(yīng)該有足夠的彈性以適應(yīng)企業(yè)所面臨的時刻變化著的外部環(huán)境。
那么中國在戰(zhàn)略管理的推進(jìn)中存在什么問題呢?據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查，許多企業(yè)管理者對開展戰(zhàn)略管理的成效有不同的意見，比如對“您覺得戰(zhàn)略管理很有用嗎?”一問，肯定的回答不到50%，有34%的被訪者認(rèn)為已經(jīng)實(shí)施的戰(zhàn)略管理效果一般，6%的認(rèn)為效果不好或極差。調(diào)查結(jié)果也反映出目前企業(yè)管理者對戰(zhàn)略管理的重要性認(rèn)識不足。這種情況對于企業(yè)推進(jìn)戰(zhàn)略管理很不利，戰(zhàn)略管理是一個不斷循環(huán)、永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的過程，而不是一個既有起點(diǎn)又有終點(diǎn)的簡單事件，所以必須作好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備!
1、外部環(huán)境對企業(yè)的影響
外部環(huán)境對公司的生存和成功至關(guān)重要，極大地影響著公司的成長和獲利能力。企業(yè)的外部環(huán)境分為三個層次：總體環(huán)境、行業(yè)環(huán)境以及競爭環(huán)境。對于《京華時報》社來講，總體環(huán)境目前還是好的，國家在努力構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中，需要社會輿論的支持和引導(dǎo)，作為一份在北京發(fā)行量第一的綜合報紙，經(jīng)過十年的耕耘，已頗具影響力;從行業(yè)環(huán)境來看，由于科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了諸如互聯(lián)網(wǎng)、有線電視的新聞頻道和手機(jī)新聞等有吸引力的替代品，這些產(chǎn)品變得越來越大眾化，人們生活消費(fèi)習(xí)慣也在隨之改變，報紙作為一種傳統(tǒng)的傳播媒介，處境已經(jīng)每況愈下，但在5-20xx年之內(nèi)還不會消失，而且在整個市場內(nèi)將會出現(xiàn)一報獨(dú)大的局面;從競爭環(huán)境來看，報紙屬于文化產(chǎn)業(yè)，客戶對已經(jīng)從心理接受的報紙具有一定的忠實(shí)度，相對來講，進(jìn)入壁壘較高，競爭者數(shù)量有限，但已有的幾家同類型的報紙，如《北京青年報》、《新京報》、《北京晚報》等，也是競爭激烈。
2、核心競爭力
競爭是經(jīng)濟(jì)社會永恒的主題，在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，競爭更是企業(yè)時時祭在心頭的一把達(dá)摩克里斯之劍。為此，每個企業(yè)都必然得重視核心競爭力的培育，也就是一個企業(yè)擁有的有價值的、稀有的、難以模仿的、不可替代的能力，只有具備了這樣的能力，才可能使企業(yè)在當(dāng)今殘酷的市場競爭下得以生存和發(fā)展。《京華時報》作為人民日報主管的報紙，政治優(yōu)勢明顯，而且經(jīng)過時間的沉淀，已形成獨(dú)特的企業(yè)文化和強(qiáng)大的品牌影響力，并深深影響著每一位讀者。
企業(yè)的戰(zhàn)略管理最重要的是在于戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行，這就要求企業(yè)在對敵我情況進(jìn)行充分分析的前提下建立并維持競爭優(yōu)勢，從業(yè)務(wù)層、公司層乃至全球化范圍內(nèi)制定合適的戰(zhàn)略，并圍繞戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)化改革，規(guī)范化管理，戰(zhàn)略化經(jīng)營，多元化發(fā)展，只有這樣，企業(yè)才能在市場競爭中脫穎而出。具體說來采取以下幾種措施：
1、充分整合企業(yè)現(xiàn)有資源，構(gòu)建企業(yè)競爭優(yōu)勢
企業(yè)在經(jīng)過一段時間的摸爬滾打之后，就會在激烈的市場競爭中積累一定的資源和能力，比如忠實(shí)的'客戶群、良好的金融關(guān)系、完善的組織結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的高素質(zhì)團(tuán)隊。由于企業(yè)的各種資源和能力是沒有什么直接的聯(lián)系的，如果不經(jīng)過管理層加以整合，它們充其量只是些散落的珍珠，并不能充分發(fā)揮這些資源的價值。在這種情況下，木桶效應(yīng)就發(fā)揮作用，一些短板就制約著企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展?！毒┤A時報》社現(xiàn)有的資源也非常的豐富，人民日報政治背景，十年來培養(yǎng)了大批忠實(shí)客戶的同時形成了強(qiáng)大的品牌影響力，擁有一支訓(xùn)練有素、忠誠可靠的優(yōu)勝團(tuán)隊，目前《京華時報》正在謀求上市，如果充分利用上市這一契機(jī)，對現(xiàn)有資源進(jìn)行整合，就會使企業(yè)競爭優(yōu)勢進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、利用競爭優(yōu)勢，發(fā)展拳頭產(chǎn)品。
利潤是企業(yè)發(fā)展的不竭動力，企業(yè)對于利潤的追求是永遠(yuǎn)沒有盡頭的。超額利潤的獲取更是每家企業(yè)夢寐以求的，但并不是所有的業(yè)務(wù)都可以為企業(yè)帶來可觀的利潤，根據(jù)2/8原則，一家企業(yè)80%的利潤將是由20%的業(yè)務(wù)來實(shí)現(xiàn)的，所以企業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)一個或幾個利潤增長點(diǎn)，讓企業(yè)從中得到穩(wěn)定的、長久的利潤，正如李嘉誠所說：“一個公司要有至少一種產(chǎn)品，是就算天塌下來也能賺錢的?！碑?dāng)然，這樣的產(chǎn)品可能會隨著時代的發(fā)展而不斷變化。當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)，一種產(chǎn)品無法給企業(yè)提供利潤或者提供的利潤無法滿足企業(yè)的需求時，它往往會開拓更多的領(lǐng)域、進(jìn)入更多的行業(yè)和業(yè)務(wù)，以贏得更多的利潤。就《京華時報》社來講，報紙是我們生存發(fā)展之本，應(yīng)將大部分精力放在本報業(yè)務(wù)上，做精做強(qiáng)，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)市場的需求逐步發(fā)展手機(jī)報、電子報等新興媒體。
3、在保證拳頭產(chǎn)品的同時，進(jìn)行多元化經(jīng)營。
人們常常把多元經(jīng)營比喻為“把雞蛋放在不同的籃子里”，這樣就可以通過不同的業(yè)務(wù)組和分散經(jīng)營風(fēng)險，避免因某個業(yè)務(wù)出現(xiàn)狀況而導(dǎo)致公司經(jīng)營失敗。《京華時報》社立足本報業(yè)務(wù)，逐步向多元化，集團(tuán)化邁進(jìn)，先后成立多家子公司，向物流、影視等產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍。
4、密切關(guān)注市場，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
每一種產(chǎn)品都有一定的生命周期，分別為導(dǎo)入、成長、成熟、飽和及衰退等階段。在產(chǎn)品的成熟期，企業(yè)往往會贏得較高的利潤;但是在產(chǎn)品的衰退期，企業(yè)就會面臨銷售停滯甚至虧損的影響;但作為新聞這一特殊“產(chǎn)品”，其本身是不存在衰退的，只不過由于科技創(chuàng)新，新的載體和傳媒渠道發(fā)生改變，這就要求報社必須及時轉(zhuǎn)變觀念，密切關(guān)注市場變化，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。四、落實(shí)執(zhí)行力，保證企業(yè)戰(zhàn)略順利實(shí)施。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十五
第一段：引入戰(zhàn)略論的重要性及個人認(rèn)識（200字）
戰(zhàn)略論在現(xiàn)代管理領(lǐng)域中扮演著重要的角色。作為一門重要的學(xué)科，戰(zhàn)略論可以幫助組織和個人制定長期目標(biāo)，并選擇最佳途徑來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在我個人的成長和學(xué)習(xí)中，我深切認(rèn)識到戰(zhàn)略論的重要性。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了一些關(guān)于戰(zhàn)略論的心得體會。
第二段：戰(zhàn)略論要點(diǎn)的理解與應(yīng)用（200字）
戰(zhàn)略論的核心是確立組織的長期發(fā)展目標(biāo)，并通過適合的戰(zhàn)略來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。從我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我了解到戰(zhàn)略論的關(guān)鍵要素，包括對內(nèi)部和外部環(huán)境的分析、制定目標(biāo)和選擇適合的戰(zhàn)略方法。我清楚地認(rèn)識到，只有真正了解和把握內(nèi)外部環(huán)境的變化，才能做出明智的決策，并找到最佳的戰(zhàn)略方向。
第三段：戰(zhàn)略實(shí)施的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略（200字）
在實(shí)施戰(zhàn)略過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有時候外部環(huán)境的變化會迫使我重新評估和調(diào)整已經(jīng)制定好的戰(zhàn)略。在這種情況下，我學(xué)會了靈活的思考和適應(yīng)變化。另外，戰(zhàn)略的實(shí)施還需要和全體員工緊密合作，形成團(tuán)隊合作的精神。我也逐漸認(rèn)識到，在實(shí)施戰(zhàn)略時，有效的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力至關(guān)重要。
第四段：戰(zhàn)略思維對個人成長的影響（200字）
戰(zhàn)略思維不僅在組織層面有重要作用，在個人成長中也同樣重要。通過戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)，我逐漸學(xué)會了從長遠(yuǎn)的角度思考問題，并制定個人的目標(biāo)和計劃。戰(zhàn)略思維也讓我能夠更加系統(tǒng)地分析問題，找到最有效的解決方案。這種思維方式讓我在個人和職業(yè)生涯中更加明確自己的方向，持續(xù)地成長和進(jìn)步。
第五段：戰(zhàn)略論的啟迪與展望（200字）
通過研究和學(xué)習(xí)戰(zhàn)略論，我認(rèn)識到戰(zhàn)略論不僅僅是一門學(xué)科，也是一種思維方式。它是我們找到正確方向、制定計劃并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐戰(zhàn)略論，并將其運(yùn)用到我的日常工作和生活中。我相信戰(zhàn)略論的應(yīng)用將為我?guī)砀嗟臋C(jī)會和成功，同時也讓我更好地理解世界和自身。戰(zhàn)略論不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我們可以通過戰(zhàn)略思維來改變自己的命運(yùn)，創(chuàng)造更美好的未來。
結(jié)尾：總結(jié)戰(zhàn)略論的重要性（100字）
總而言之，戰(zhàn)略論在管理和個人成長中都起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐戰(zhàn)略論，我認(rèn)識到了戰(zhàn)略思維的重要性，并在工作和生活中受益匪淺。未來，我將繼續(xù)運(yùn)用戰(zhàn)略論的知識和思維方式，不斷探索和實(shí)踐，為自己的未來和事業(yè)做出更好的規(guī)劃和決策。戰(zhàn)略論讓我們更好地認(rèn)識世界，管理自己，創(chuàng)造更美好的未來。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十六
1、亞洲是世界上人口最多的大洲，其中東亞、東南亞和南亞是人口稠密地區(qū)，世界人口超過1億的國家有11個。分別是中國、印度、美國印度尼西亞巴西巴基斯坦、俄羅斯孟加拉國、尼日利亞日本和墨西哥。人口最多的是亞洲，人口最少的是大洋洲(除南極洲外);人口增長率的是非洲，人口增長率最低的是歐洲。
第七章我們鄰近的國家和地區(qū)。
1、日本是一個太平洋西北部的島國，自北向南依次為北海道、本州、四國、九州。的是本州島。東臨太平洋，西臨日本海。
2、日本位于太平洋板塊和亞歐板塊交界處是一個多火山和地震的國家，最的火山是富士山。地形以山地為主，的平原是關(guān)東平原。日本為島國，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，對漁業(yè)、造船業(yè)、海上運(yùn)輸和對外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系十分有利。(圖7.2p18，活動p19)。
3、日本的首都是東京，日本的港口城市是橫濱。日本由于地域狹小，資源貧乏，二戰(zhàn)以后，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對工業(yè)原料和燃料的需求增多，加之國內(nèi)供給不足，對外依賴很強(qiáng)。日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)，工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸地區(qū)。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十七
戰(zhàn)略是指一個組織或個人為了實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)而采取的一系列方法和決策。在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，擁有一個明確的戰(zhàn)略方向和執(zhí)行力量，對于公司的生存和發(fā)展至關(guān)重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也積累了一定的戰(zhàn)略心得，下面就具體分享一下，以期對讀者有所幫助。
第二段——戰(zhàn)略心得一：要立足現(xiàn)實(shí)，看長遠(yuǎn)
制定并執(zhí)行戰(zhàn)略計劃是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要在明智思考和充分情報的基礎(chǔ)上運(yùn)籌帷幄。而更為關(guān)鍵的是，戰(zhàn)略方向一旦確定，要想進(jìn)行持續(xù)而有效的動態(tài)調(diào)整，必須要有清晰的目標(biāo)和明確的計劃。在這個過程中，我們要牢記：戰(zhàn)略并非單純的口號和口號，更要立足現(xiàn)實(shí)，看長遠(yuǎn)。我們不僅要了解市場趨勢、競爭對手、供應(yīng)鏈等外部環(huán)境因素，還要針對公司自身的定位、核心競爭力、產(chǎn)品特點(diǎn)、文化價值等內(nèi)在因素，進(jìn)行全面考慮，制定出一份既有全局視角，又能立足于自身基礎(chǔ)的戰(zhàn)略計劃。
第三段——戰(zhàn)略心得二：善于運(yùn)用資源
在商業(yè)活動中，資源的合理配置和運(yùn)用，對于公司的創(chuàng)新和競爭力同樣具有決定性的作用。擁有先進(jìn)的資源管理體系和資源共享模式，可以有效降低成本，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)外部協(xié)同和競爭優(yōu)勢。因此，在制定戰(zhàn)略計劃的過程中，我們不僅要遵循客觀規(guī)律，注重實(shí)際效果，還要獨(dú)具創(chuàng)新思維，敢于嘗試和創(chuàng)新，積極探索各種資源用途和運(yùn)用模式，在實(shí)踐中不斷調(diào)整、提升和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與市場的良性互動和可持續(xù)發(fā)展。
第四段——戰(zhàn)略心得三：要有明確的目標(biāo)和計劃
目標(biāo)和計劃是制定和執(zhí)行戰(zhàn)略計劃的關(guān)鍵。目標(biāo)是為未來公司發(fā)展規(guī)劃的指引，要符合公司未來的發(fā)展需要和市場變化趨勢，既有遠(yuǎn)大目標(biāo)，也有實(shí)際可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時還要與公司的文化理念相一致。計劃是指制定實(shí)施戰(zhàn)略計劃的詳細(xì)步驟和時間線，對于企業(yè)整個運(yùn)營細(xì)節(jié)和任務(wù)實(shí)施都有明確的規(guī)劃和指導(dǎo)，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體過程，也是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的具體標(biāo)準(zhǔn)。在制定目標(biāo)和計劃的過程中，我們要注重全員參與，加強(qiáng)溝通合作，充分調(diào)研市場需求和內(nèi)部資源，嚴(yán)格把控風(fēng)險和挑戰(zhàn)，制定出最優(yōu)方案和計劃。
第五段——總結(jié)和展望
作為戰(zhàn)略制定和執(zhí)行者，我們更需要具備精細(xì)化、協(xié)同化、變革化和創(chuàng)新化的素質(zhì)。在當(dāng)前和未來的競爭環(huán)境中，無論是公司的定位、發(fā)展模式、品牌形象和文化價值等方面，都要具備強(qiáng)大的創(chuàng)新驅(qū)動力和敏捷反應(yīng)能力?，F(xiàn)今社會的發(fā)展更注重“眾創(chuàng)、眾包、眾扶”的模式，不斷探索過程中要強(qiáng)化開放、協(xié)同與共贏，積極參與國際市場競爭，提高文化軟實(shí)力和服務(wù)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展和全面占領(lǐng)市場的目標(biāo)。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十八
第一段：引言（200字）
決戰(zhàn)，意味著面臨最關(guān)鍵的時刻，需要迎難而上、戰(zhàn)勝困難。不論是在個人生活中還是在工作環(huán)境中，決戰(zhàn)都是人生中不可避免的一部分。無論勝負(fù)，決戰(zhàn)都會帶給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享在決戰(zhàn)過程中所得到的一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備決戰(zhàn)（200字）
準(zhǔn)備決戰(zhàn)是決勝的關(guān)鍵。首先，我們需要深入分析形勢、了解對手，做好充分的準(zhǔn)備。在工作中，我曾經(jīng)面臨一個重要項目的展示，為此我花費(fèi)了大量的時間和精力來準(zhǔn)備。我研究了項目的背景資料、競爭對手的情況，并對可能遇到的問題進(jìn)行了詳細(xì)的研究和準(zhǔn)備。其次，我們需要面對緊張和壓力，保持積極的心態(tài)。在展示項目時，我緊張得手心冒汗，但我告訴自己要相信自己的能力，把焦點(diǎn)放在任務(wù)本身而不是對手的表現(xiàn)上。最后，我們需要合理規(guī)劃時間，充分利用資源。我在項目展示之前，把時間用在與團(tuán)隊成員的溝通和討論上，這不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。
第三段：面對決戰(zhàn)（200字）
決戰(zhàn)時刻的到來，意味著需要拼盡全力。要在決戰(zhàn)中取得勝利，我們需要保持專注和耐心。在工作中，我曾經(jīng)遇到一個緊急項目，需要在短時間內(nèi)完成。面對工作的壓力，我盡量保持專注，不讓外界的干擾影響我的表現(xiàn)。我將任務(wù)分解為小目標(biāo)，有條不紊地進(jìn)行工作，最終成功地完成了任務(wù)。此外，在決戰(zhàn)中我們還需靈活應(yīng)對變化。決戰(zhàn)往往是快速變化的過程，我們需要隨時調(diào)整戰(zhàn)略，適時應(yīng)對。當(dāng)我在一個團(tuán)隊項目中遇到了困難時，我開始重新評估現(xiàn)有的計劃，與團(tuán)隊成員商討并調(diào)整了策略，最終成功地戰(zhàn)勝了困難。
第四段：體驗(yàn)決戰(zhàn)（200字）
決戰(zhàn)不僅可以帶來勝利，也會帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在決戰(zhàn)中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也能夠?qū)W習(xí)到新的技能和知識。在工作中，我參與了一個較為復(fù)雜的市場分析項目，通過決戰(zhàn)過程中的實(shí)踐，我學(xué)會了使用更高級的分析和統(tǒng)計工具。此外，決戰(zhàn)中的合作和團(tuán)隊精神也是非常重要的。在一個關(guān)鍵的銷售競爭中，我與團(tuán)隊成員配合默契、相互支持，取得了較好的成績。通過這一決戰(zhàn)，我學(xué)會了更好地與他人合作，珍惜團(tuán)隊的力量。
第五段：總結(jié)（200字）
在人生的各個階段，我們都會面臨決戰(zhàn)，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。決戰(zhàn)時，我們需要準(zhǔn)備充分，保持冷靜和靈活，面對困難。相信自己的能力，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，我們會迎來勝利。無論最后的結(jié)果如何，我們都收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，成長為更好的自己。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇十九
教材分析:。
本課的設(shè)置是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。本課知識點(diǎn)與第一冊的圖案有相通之處，學(xué)習(xí)時可相互聯(lián)系。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
教學(xué)目的：
喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛;使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造。
性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
教學(xué)準(zhǔn)備：剪紙作品若干，各色電光紙，剪刀、刀子各一把，2。
開白紙兩張;投影儀。
作業(yè)要求：能夠在課堂上獨(dú)立設(shè)計完成一幅圖樣，做到造型。
單純、簡潔、富有剪紙情趣。
教學(xué)過程()：
(一)組織教學(xué)、檢查學(xué)具。(l分鐘)。
(二)學(xué)習(xí)新課(10分鐘)。
l、教師出示剪紙作品，問學(xué)生：這是一幅什么藝術(shù)作品?學(xué)生回答：剪紙。引出課題。
教師講述：這些作品出自農(nóng)民之手，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物，也反映對美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。
2.請學(xué)生欣賞課本剪紙作品。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。(教師板書)。
3.結(jié)合剪紙作品教師講：剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚;江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。喜花、枕花、禮花等。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。(教師板書)。
4.教師將剪紙展示給學(xué)生問：這些作品是運(yùn)用哪些工具制作出來的?(學(xué)生回答，教師板書)。
5。教師指圖1、圖2，用啟發(fā)性的手勢、語言提問：圖1、圖2都是人物頭像，但在眉眼等細(xì)節(jié)上卻用了截然不同的表現(xiàn)手法，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了?(教師綜合學(xué)生回答板書)教師再指圖3圖4問：用什么方法能讓這兩幅剪紙出現(xiàn)多種色彩呢?(學(xué)生回答困難，教師可用半成品給學(xué)生示范，結(jié)合學(xué)生回答教師總結(jié)板書)。
6、教師展示圖5、圖6、圖7，講：下面我們研究剪紙的造型裝飾手法，圖5這幅剪紙突出了人物的形態(tài)，而次要的細(xì)部卻沒有刻畫，它采用的是什么方法?(學(xué)生回答，教師板書)教師指圖6圖7問：魚和豬的形象和生活中的形象有什么差別?大家討論一下。(同學(xué)討論后回答，教師板書)。
7、教師展示圖8、圖5問：這兩幅圖的構(gòu)成形式有什么不同?(根據(jù)學(xué)生回答教師板書)。
(三)布置課堂作業(yè)，學(xué)生設(shè)計制作，教師輔導(dǎo)。先讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖1圖2，指出陽刻時應(yīng)“剪剪相連”，陰刻時要“剪剪相斷”。再讓學(xué)生觀察圖9圖10，指出對錯。經(jīng)過比較議論得出畫紋樣時必須注意紙的連斷的結(jié)論。突破難點(diǎn)。
(教學(xué)建議：展示剪紙和板書用投影儀)。
(四)展評學(xué)生作品，請部分學(xué)生闡述表現(xiàn)意圖。
(五)師生回顧本節(jié)課的知識點(diǎn)。并點(diǎn)題：以上學(xué)習(xí)的是剪紙的一般常識，剪刻紙來自民間，表現(xiàn)民間，我們要從民間剪紙中吸取營養(yǎng)，多看，多想、多動手，一定會創(chuàng)作出好作品。
七、板書：
民間藝術(shù)――剪紙。
作品展示。
一、剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)：單純、明快、簡樸、樸實(shí)、富裝飾性。
二、剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
三、制作方法：剪、刻。
四、表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點(diǎn)色、套色、分色、襯色。
五、造型手法：簡化、夸張、添加。
六、紋樣的構(gòu)成形式：對稱、均衡。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇二十
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生對中國園林藝術(shù)與民居建筑有基本的了解;。
2.通過對形式上的分析研究，總結(jié)出其精神內(nèi)涵，提高欣賞的能力;。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.了解建筑藝術(shù)的思想內(nèi)涵及實(shí)質(zhì);。
2.初步掌握欣賞的方法，通過直觀的建筑實(shí)體，分析出象征的意義;。
3.中國園林藝術(shù)對現(xiàn)代環(huán)保思想的影響。
教學(xué)方法：
講解、討論、提問、欣賞。
教學(xué)工具：
多媒體、課件。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：讓學(xué)生欣賞一組本地園林的圖片，吸引注意力，常熟是一座縣級市園林城市。
我國園林有哪些主要類型?皇家園林、私家園林、風(fēng)景園林。
我國的四大名園是什么?拙政園、留園、頤和園、避暑山莊。
對南方園林的代表——蘇州園林拙政園的圖片進(jìn)行欣賞，以及北方園林的代表——北京頤和園的圖片欣賞，在欣賞過程中穿插講解。(或讓去過園林的學(xué)生談?wù)劯惺埽⒔榻B游園的經(jīng)歷)。
(教師講解)中國園林最早見于史籍記載的是公元前十一世紀(jì)西周的靈囿(“囿”是中國古代供帝王貴族進(jìn)行狩獵、游樂的一種園林形式。)至今已有三千年的歷史。隨著社會的進(jìn)步，中國園林逐漸形成獨(dú)特的民族形式，自成體系。它的主要特點(diǎn)是崇尚自然而又妙造自然，把人工美與自然美巧妙地結(jié)合起來，創(chuàng)造了獨(dú)樹一幟的自然山水式園林。由于文人參與園林的建設(shè)，中國古代的園林充滿了文人氣息和詩情畫意。“詩情畫意”是中國園林的精髓，也是造園藝術(shù)所追求的境界。為達(dá)到這一目的。造園藝術(shù)家常利用古人詩文與造景的結(jié)合。我們剛才欣賞的短片中的蘇州園林就是典型的代表。我們再來看一些有關(guān)園林的圖片。(顯示遠(yuǎn)香堂圖片)取宋周敦頤《愛蓮說》中“香遠(yuǎn)益清”之意，提為遠(yuǎn)香堂。水中遍植荷花，因荷得名。夏日池中荷風(fēng)撲面，清香遠(yuǎn)送，是賞荷佳處，園主借花自喻，表達(dá)其高尚的情操。
(顯示“香洲”圖片)香洲為“舫”式結(jié)構(gòu)，有兩層艙樓，用的是屈原筆下“芳洲”的典故《楚辭》中有“采芳洲兮杜若，將以遺兮下女”的句子，古時常以香草來比喻清高之士，此處以荷花景觀來喻意香草，船頭是臺，前艙是亭，中艙為榭，船尾是閣。(顯示圖片“小飛虹”)是蘇州園林中的廊橋，取南北朝宋代鮑昭《白云》詩“飛虹眺秦河，泛霧弄輕弦”而命名。朱紅色橋欄倒映水中，水波粼粼，宛若飛虹，古人以虹喻橋。
(顯示與誰同坐軒圖片)蘇州拙政園“與誰同座軒”：取蘇軾詞“與誰同座，明月清風(fēng)我”之句為名。蘇軾詞的原意是標(biāo)榜清高不群，這里只借以寫景，使意境更為豐富。滄浪之水濁兮，可以濯我足”，以示其志之清高。
要求人們要尊重自然規(guī)律的法則，不要橫加干涉自然法則。園林主要是摹仿自然，即用人工的力量來建造自然的景色，中國古代園林，是把自然的和人造的山水、花木以及建筑等融為一體的游賞環(huán)境。以自然與人工的關(guān)系來劃分可分為風(fēng)景園林和城市園林。風(fēng)景園林是在較廣闊的自然環(huán)境中點(diǎn)綴少量人工建筑，如，頤和園，而城市園林則是在人工建筑的環(huán)境中布置山池、花木等自然景觀，如，蘇州園林。分的細(xì)一點(diǎn)則，它主要有三種類型：一種是面積較大、氣派宏偉的皇家園林，如清代的圓明園、現(xiàn)存的北京頤和園等;另一種是規(guī)模較小的私家園林，園林風(fēng)格因園主的情趣而異，如蘇州的拙政園、網(wǎng)師園等。
還有一種是城郊風(fēng)景區(qū)和山林名勝，如杭州西湖、昆明西山滇池等。這種園林規(guī)模也較大，多是把自然的和人造的景物融為一體。這三種類型的園林中以前一、二種藝術(shù)成就，集中體現(xiàn)了中國古代園林藝術(shù)的特點(diǎn)和精華。但萬變不離其中，都是模仿自然，建筑隱于自然山水環(huán)境中。)。
小組討論：
我國的園林建筑有哪些特征?南北方園林建筑有哪些區(qū)別?(提示：都有哪些要素構(gòu)成?建造的目的是什么?規(guī)模怎樣?)。
我國園林的特征：
1.取法自然，高于自然，容自然美與建筑美為一體，以詩情畫意的傳統(tǒng)作為創(chuàng)作方法。
3.都凝聚著勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。
4.劃分景區(qū)和空間，善于“借景”
5.追求寓情于景、觸景生情的藝術(shù)境界。
要素：
園林少不了建筑，建筑在東西放園林中扮演的角色不同，西方古典園林的布局中，建筑占主導(dǎo)，園林是延伸部分，服從于建筑，使園林“建筑化”，建筑是孤立的，無須同園林互相滲透。中國園林的布局中，園林統(tǒng)帥建筑，巧妙地使山石流水，花草樹木滲透到建筑中去，迫使建筑園林化，要求建筑隨高就低，因山就勢，自然敞開，使建筑本身與自然融為一體。
中國園林三大要素：
花草樹木：富有生機(jī)，象征著欣欣向榮?；ú輼淠臼亲匀皇降?，講究意境，花木種類的選擇都要順應(yīng)地形、朝向等自然氣候條件與植物的生長習(xí)慣，同時特別注意保留原有的古樹和植被，使之成為全園植物的骨干。
園路建筑：“曲徑通幽”建筑分散在自然要素之中，與自然的景物交織在一起。園中的主要建筑往往和主山池相對，自然景色最集中的地方往往有點(diǎn)景和觀景的建筑。建筑和園路還起著分隔空間和組織游覽路線的作用。
園林中的對景和借景：
借景：把園外的佳境，通過精心選擇和剪裁，收納到園林中來，擴(kuò)大空間感。借景有多種形式：
遠(yuǎn)借如，拙政園“依虹亭”、“菏風(fēng)四面亭”借園外北寺塔。
鄰借如，頤和園漏窗，信步間透過一個個窗洞，就能“步移景異”地欣賞到一幅不同的畫面。
仰借、俯借則是觀賞的角度不同，如，晴空萬里，春江漁火。
應(yīng)時而借，一日之間的疏影移動，晨曦殘陽。
借景還可引申為借聲、借香等等。
園林的景的欣賞。
靜觀(類似欣賞一幅幅圖片)。
所謂“靜觀”是庭院中人能夠駐足的觀賞點(diǎn)，在可停息的小亭里、坐椅上留住人，使人能對四周的景觀仔細(xì)觀賞。因其視點(diǎn)與景物的位置不變，眼前猶如出現(xiàn)一幅立體的風(fēng)景畫，整個畫面就象一幅靜態(tài)圖畫，造景就是有意識地安排視線范圍內(nèi)的主景、配景、前景、中景和遠(yuǎn)景，盡可能使畫面向縱橫發(fā)展。
在中國古典園林中還常常通過各式洞門或通過各式窗戶及各種漏窗，透過門框或窗框，透過門，空間相互聯(lián)系、滲透，使空間感覺更為深遠(yuǎn)，使畫的境界更生動、更深邃，耐看、耐尋思，讓人回味。
動觀(類似欣賞短片)。
所謂動觀，是通過一定的行走的路線，把不同的景組成連續(xù)的景觀序列，隨著人的移布，景色不斷地發(fā)生變化，因其視點(diǎn)與景物相對位移，猶如觀看一幅長卷圖畫，一景一景不斷闖入眼簾，成為一種動態(tài)的連續(xù)構(gòu)圖，獲得良好的動觀效果。西方“流動空間”的理論和東方“空間分隔”的理論都異曲同工地創(chuàng)造出庭園步移景異的景色。
尤其在中國的古典園林中，蘇州一批面積狹小的私家庭園采用了曲徑通幽的表現(xiàn)手法，將動觀的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。庭園造景有如撰文畫畫，有法而無定式。同一景色畫家可用不同筆法表現(xiàn)之，攝影師可從不同角度拍攝之，同一園林也可用不同構(gòu)思設(shè)計之。幾百座江南庭園千變?nèi)f化，各有所妙。故園林造景能有獨(dú)特的立意，做到'雖有人作，宛自天開'的意境就可稱為佳作。
每個庭園造景時，不可忽視動觀和靜觀的景色，通常狹小的庭園應(yīng)以靜觀為主，動觀為輔。遵循“小中見大”的原理，創(chuàng)造出“有限中見無限”的美景，更重視障景、框景、借景等手法的應(yīng)用。在相對較大的庭園中，應(yīng)以動觀為主，靜觀為輔，更應(yīng)注重空間的分割，通過對景，夾景、添景等各種形式，造成或開郎，或收斂，或幽深，或明暢的空間，使景色更為豐富。在現(xiàn)代的庭園造景中，研究植物高低、色彩、質(zhì)感、動勢等的配置，組成優(yōu)美的焦點(diǎn)景觀，將會是更為重要的課題。
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：園林藝術(shù)作為中國封建文化的一部分，是為滿足封建統(tǒng)治階級和文人士大夫游憩生活的需要而興起和發(fā)展的，滲透著封建文人的藝術(shù)情趣，這些文化遺產(chǎn)，又是勞動人民智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。中國園林，取法自然，高于自然，融建筑美與自然美為一體，以詩情畫意的傳統(tǒng)作為創(chuàng)作方法，至今仍值得借鑒、繼承和發(fā)揚(yáng)。
欣賞了我國的園林建筑之后，我們再來看一下我國的民居建筑(顯示一組民居圖片)，將各地的民居建筑進(jìn)行對比，概括我國民居建筑的特點(diǎn)：(結(jié)合圖片進(jìn)行講解)。
平面形式豐富，空間組合多變。
因地制宜，就地取材。
造型樸實(shí)，群體和諧，環(huán)境優(yōu)美。
鮮明的民族特色。
(新疆喀什地區(qū)天旱少雨，居民喜愛戶外生活，院落四周設(shè)廊，廊下砌土坑，上鋪地毯，是平時待客及家人活動之處。
福建永定縣古竹鄉(xiāng)圓土樓，為自衛(wèi)防御而形成的一種封閉型聚居環(huán)形大樓，外墻用土造，厚達(dá)一米多，大樓一般為一環(huán)，高2~4層，每層16間，多的有32開間，內(nèi)部各間有回廊相連，外部下層不開窗，第三、四層開小窗。)。
北方寒冷，人口相對少——多四合院、三合院，空間大些。
南方炎熱多雨,人口密集——住宅緊湊，多為樓房。
民居建筑的實(shí)用性大于精神性追求。
課后思考題：
l請舉例說說中國道家思想對中國園林的影響，以及它對現(xiàn)代環(huán)保意識的影響?
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇二十一
第一段： 決戰(zhàn)是人們生活中不可或缺的一部分，它貫穿于我們的每一天。無論是小至日常生活的小挑戰(zhàn)，還是大至職場中的重要選擇，我們都需要在決戰(zhàn)中尋找答案。在面對決戰(zhàn)時，我們可以學(xué)到很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，這些體會可以幫助我們成長和進(jìn)步。
第二段： 第一次真正經(jīng)歷決戰(zhàn)時，我被自己的膽怯和緊張所打敗。那時，我對決戰(zhàn)充滿恐懼，并且不敢從容應(yīng)對挑戰(zhàn)。然而，隨著時間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸明白了決戰(zhàn)并不可怕，它是人生成長中的一部分。關(guān)鍵在于，我們需要積極地面對和解決問題，相信自己的能力并努力克服困難。在決戰(zhàn)中，堅持和毅力是取得成功的關(guān)鍵。
第三段： 在決戰(zhàn)過程中，我學(xué)會了抱持積極的態(tài)度。無論遇到多么困難的挑戰(zhàn)，我都會告訴自己：“我可以做到！”這種積極的心態(tài)讓我更能夠應(yīng)對壓力，找到解決問題的辦法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我抱持積極的態(tài)度時，我更加專注和自信，這有助于我克服困難，取得成功。
第四段：在決戰(zhàn)過程中，我也明白了需要有計劃和目標(biāo)。只有通過有條不紊的計劃，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。在決戰(zhàn)中，我們需要設(shè)定目標(biāo)，并制定明確的步驟來實(shí)現(xiàn)它們。這樣，我們可以更清晰地明白自己要做什么，如何做。同時，通過制定計劃，我們還可以更好地評估自己的進(jìn)展和發(fā)展方向。有了明確的目標(biāo)和計劃，我們就能更好地駕馭決戰(zhàn)，取得成功。
第五段：決戰(zhàn)的過程并不簡單，其中自然會有失敗和挫折。然而，我們不能因失敗而放棄，相反，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)努力。每一次失敗和挫折都是成長和進(jìn)步的機(jī)會。通過分析失敗的原因，我們可以找到自己的不足之處，并加以改進(jìn)。決戰(zhàn)是磨礪個人能力的過程，只有通過不斷克服困難和學(xué)習(xí)，我們才能變得更強(qiáng)大和成功。
總結(jié)：決戰(zhàn)是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠鍛煉我們的意志和能力。在決戰(zhàn)中，我們可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，這些經(jīng)驗(yàn)和體會可以指導(dǎo)我們面對人生中的各種挑戰(zhàn)。通過抱持積極的態(tài)度，制定明確的目標(biāo)和計劃，并勇敢面對失敗和挫折，我們可以在決戰(zhàn)中成長和進(jìn)步。最終，我們會發(fā)現(xiàn)，決戰(zhàn)并不可怕，它是我們前進(jìn)道路上的助力和引導(dǎo)，也是我們實(shí)現(xiàn)夢想和成功的關(guān)鍵。
戰(zhàn)略決戰(zhàn)心得篇二十二
知識技能要求學(xué)生掌握：遼沈戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役，平津戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役，南京國民政府的覆滅。
引導(dǎo)學(xué)生討論、分析“南京國民政府覆滅的原因”。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
指導(dǎo)學(xué)生完成三大戰(zhàn)役簡表，培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖和對比問題的能力。
過程方法通過討論和回答問題等形式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作學(xué)習(xí)的精神。
運(yùn)用投影儀或電腦等手段，展示三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役形勢示意圖，使學(xué)生對相關(guān)戰(zhàn)役的簡要過程有直觀的認(rèn)識。
教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、解放南京。
教學(xué)難點(diǎn)對渡江戰(zhàn)役歷史作用和蔣家王朝覆滅原因的分析和理解。
教學(xué)工具。
多媒體工具。
教學(xué)過程。
導(dǎo)入新課:。
播放視頻大決戰(zhàn)片段。
提問:通過觀看以上視頻資料,同學(xué)們知道它們反映的是中國歷史上的什么重大歷史事件嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)那段歷史.
講授新課:。
一、多媒體出示材料。
材料一：大決戰(zhàn)前國民黨軍五大集團(tuán)分布圖。
方的兵力對比、占據(jù)延伸等方面引導(dǎo)學(xué)生分析)。
(教師引導(dǎo)：首戰(zhàn)遼沈的戰(zhàn)略決策已定，為了確保戰(zhàn)役的勝利，采取了哪些戰(zhàn)略呢?戰(zhàn)役的結(jié)果如何呢)。
1、遼沈戰(zhàn)役：“關(guān)門打狗”決戰(zhàn)東北。
(展示多媒體動畫戰(zhàn)術(shù)地圖：遼沈戰(zhàn)役)。
虛擬場景一：學(xué)生分小組模擬林彪、羅榮恒指揮中心，在多媒體動畫戰(zhàn)術(shù)地圖的引導(dǎo)下，指揮遼沈戰(zhàn)役。
然后，教師引導(dǎo)學(xué)生講講戰(zhàn)役的經(jīng)過，讓學(xué)生切實(shí)參與教學(xué)過程。
虛擬場景二：遼沈戰(zhàn)役結(jié)束，指揮中心進(jìn)行總結(jié)?！爸笓]”發(fā)言：遼沈戰(zhàn)役解放了東北全境，為解放戰(zhàn)爭提供了一個可靠的后方。
過渡：遼沈戰(zhàn)役進(jìn)行的同時，毛澤東和他的戰(zhàn)友們創(chuàng)造了有一個奇跡。
2、淮海戰(zhàn)役：大軍合力，人民支前。奠定基礎(chǔ)，解放江南。
材料一：奇跡!奇跡!60萬打敗80萬，這真是軍事史上的一個奇跡!
材料二：淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的。
材料三：讀圖1、圖2。
圖1：淮海戰(zhàn)役示意圖農(nóng)民踴躍參軍農(nóng)民擔(dān)架隊準(zhǔn)備上前線。
圖2：淮海戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計表。
深入探究:依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，分析概括斯大林所說的“軍事史上的一個奇跡”是怎樣創(chuàng)造的。
著重點(diǎn)明：人民群眾的支持(直接參軍、組織民兵、踴躍支前等)是解放戰(zhàn)爭勝利的原因之一。
教學(xué)內(nèi)容及教師活動。
3、平津戰(zhàn)役：兵臨城下：，棄暗投明，和平解放符合民心。
(展示多媒體動畫戰(zhàn)術(shù)地圖)。
教師對照地圖簡介戰(zhàn)役過程。
指導(dǎo)學(xué)生分析下列問題。
問題1：北平為什么能和平解放?
第一：和平民主是當(dāng)時大勢所趨、民心所向。
第二：可以避免不必要的傷亡，保障人民的生命財產(chǎn)安全、保護(hù)古跡和文物、保護(hù)環(huán)境不受破壞。
第三：不戰(zhàn)而屈人是兵家所推崇的上策，有利于進(jìn)一步瓦解敵人。
問題2：它的和平解放有什么重大意義?
教師設(shè)問啟發(fā)：三大戰(zhàn)役的勝利，對人民解放戰(zhàn)爭的進(jìn)程產(chǎn)生了什么影響呢?
教師設(shè)問啟發(fā)：三大戰(zhàn)役的勝利，對人民解放戰(zhàn)爭的進(jìn)程產(chǎn)生了什么影響呢?
(講練結(jié)合)組織學(xué)生填寫《三大戰(zhàn)役表》。
過渡：三大戰(zhàn)役后，人民解放軍打倒長江邊，國民黨妄想依靠天險“劃江而治”，要求和平談判，當(dāng)時國際上也都認(rèn)為中國將重現(xiàn)歷史上的“南北對峙”格局。黨中央仍然以和平民主為重，同國民黨談判，擬出了“懲辦戰(zhàn)犯”等和平協(xié)議。但是，在蔣介石的“遙控”下，國民黨代表拒絕簽字。于是黨中央決定發(fā)動渡江戰(zhàn)役。
二、渡江戰(zhàn)役：百萬雄師過大江――蔣家王朝覆滅。
展示多媒體動畫戰(zhàn)術(shù)地圖和進(jìn)軍命令內(nèi)容：
毛澤東、朱德向人民解放軍下達(dá)了向全國進(jìn)軍的命令：“奮勇前進(jìn)，堅決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內(nèi)一切敢于反抗的國民黨反動派，解放全國人民，保衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立和完整?！?/p>
(結(jié)合圖片，教師簡介戰(zhàn)役進(jìn)程)。
問題1：百萬雄師過大江的目的是什么?
問題2：解放南京意味著什么?
活動與探究：小組討論，共產(chǎn)黨為什么在三年內(nèi)就能以弱勝強(qiáng)?
(教師從五個層面進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo))。
第一層面：力量對比。
第二層面：軍隊士氣、人心向背。
第三層面：政權(quán)性質(zhì)、國家職能。國民黨政權(quán)代表大地主、大資產(chǎn)階級利益，對內(nèi)壓迫和鎮(zhèn)壓人民，對外成了帝國主義的走狗，是舊社會三座大山的總代表，是新民主主義革命的對象。
第四層面：戰(zhàn)爭指揮者的素質(zhì)。
第五層面：歷史發(fā)展趨勢。國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，違背了抗日戰(zhàn)爭勝利后和平民主的歷史發(fā)展趨勢，也違背了全國人民的利益和意愿，不得人心，必然走向失敗。國民黨代表全國人民的利益和要求，順應(yīng)了抗戰(zhàn)后和平民主的歷史發(fā)展趨勢，所進(jìn)行的事業(yè)是正義的、進(jìn)步的，得到了人民群眾的擁護(hù)和支持，必然取得最后的勝利。
結(jié)課:歌謠。
百萬雄師過大江，蔣家王朝就完蛋;。
解放戰(zhàn)爭留遺憾，蔣匪殘余逃臺灣。
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