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大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
立足社會(huì),勇于實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
二、施恩不記,受恩勿忘
我的母校陳集中學(xué)
正月初十后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,他激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。
時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹絼⒏毙iL處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,劉副校長熱情地接待了我。他要我傳達(dá)他的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拜訪完劉副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任朱老師的辦公室,沒想到朱老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,跟我們交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。
得知我們此行的計(jì)劃后,老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。下課期間我們與同學(xué)們一起交流,高三的孩子馬上面臨著高考,他們的壓力很大,我們就與他們耐心的交流,把我們有的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。反而我們要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。
我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細(xì)情況。這是一所多學(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他們產(chǎn)生了很大的興趣。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)
這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。
這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。
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大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
20xx年xx月x日 一天
亳州市利辛一中
張一凡
實(shí)踐目的:回訪母校,感謝老師的栽培; 與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才。
以交流為主體,以演講為輔助。
老實(shí)說,我也不曉得要怎么樣來評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),坦白一點(diǎn)就是成長好多。弄完以后在聚餐時(shí),老班給我說,我以后非得成為交流專家不可,我聽了好開心的!要曉得,我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀!那天,因?yàn)橐s著上課,老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,可哪曾想,我跟他們都聊high了,大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,然后,大過年的,就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
帶著一份忐忑,帶著一份激動(dòng),我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,看著那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋懷了許多,想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話??墒?,說來慚愧,在我復(fù)讀的一年,基本上沒干什么事,都用在玩樂上了,我今天來,更確切的說,應(yīng)該是來做反面教材的呀!
在這次的交流中,我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。
第一個(gè)問題是:“你們心中有一所理想中的大學(xué)么?”很多人都說“沒有!”接著,我就慢慢展開了我的話匣子:“老實(shí)說,那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無所作為的,所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說,目標(biāo)無論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,還是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我們奮斗的源動(dòng)力,就像馬達(dá)之于汽車一樣,只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,可是他卻不知道自己在干什么,那豈不是等于做了無用功么?在這里,我還想跟大家分享一個(gè)故事,故事是這樣說的:有兩個(gè)人在砌墻,旁邊有個(gè)人就問第一個(gè)人:“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個(gè)人答道:“砌磚頭呀。”他接著問第二個(gè)人,答道:“哦,我在建美麗的房子?!比舾赡旰?,第一個(gè)人還是在默默無聞的砌著磚頭,而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績,回頭再找出近幾年的放榜成績,認(rèn)真對(duì)比琢磨,看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,再想想自己最想去哪里,這樣就把目標(biāo)給初步定位了,至于往后的日子里,我想,變數(shù)是無從避免的,但是,奮斗時(shí),有一條忠告,請(qǐng)謹(jǐn)記,堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢一樣的,人是需要有夢想的,現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,就有人如是說:‘這個(gè)世界,錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí),但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好,不然會(huì)讓自己活得太累,另外,借用一句電視劇中的臺(tái)詞:“只要相信,就會(huì)有幸福的綠光。”
第二個(gè)問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,答話的基本上都說沒有,沒吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說道:“我記得以前我讀書的時(shí)候總聽人家說壓力大的很,反觀我自己,卻是毫無半點(diǎn)牽掛,所以我很不能理解的就是,有人壓力超大,可是有人卻完全沒有壓力,我就尋思著,這應(yīng)該跟心中有無一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧!個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)世界上壓根就沒有壓力這回事,因?yàn)?,有人就曾說過,煩惱都是自找的,那么,照此看來,壓力又何嘗不是吶?我看,壓力嘛,不過都是自己想出來的,自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,在這一點(diǎn)上,我想說的是,很多時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),這跟學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢是一樣的道理,我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧,我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,所以,每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時(shí)候,就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了。同理,現(xiàn)階段,我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知,很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,流連于小說間~你們說,這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,當(dāng)然了,我也并不是說要完全跟這些劃清界限,因?yàn)?,我們還不能達(dá)到那種‘書癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中,多一份清醒,少一分迷茫,清楚的知道自己想要的是什么,這樣定會(huì)讓你收獲很大的;生活中,則以糊涂過好日子!
這個(gè)花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的,我覺得很受用,所以今天,同樣的,我把它分享給你們,希望能多少給你們一些啟示。”
后來,我還問了班上女生的成績地位如何,答案卻不盡如我意,我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則,我說:“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,it’sour turn !我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來,這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生,倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),所以,大家就一起努力向前沖吧,我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢想的!”
末尾,我以一句我最喜歡的話,“a little of everything , nothing at all”與大家共勉。
真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組,這次實(shí)踐讓我成長很多,也讓他們樂呵了一下,讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許,可以說,多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧!順利的,大喜劇結(jié)尾!
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
學(xué)院:
專業(yè):
班級(jí):
學(xué)號(hào):
姓名:
“回訪母校”的調(diào)研感想
轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,這天,我和同學(xué)一起,回訪了母校,看望了老師,和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。
到了學(xué)校跟前,我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味:不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了,在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰在生氣,有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭,另一方面,害怕自己見到老師,老師問起自己的情況,自己有所愧疚,所以說這兩方面是我心里的矛盾,讓我不能心安。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來,學(xué)校大樓粉刷一新,換上了溫暖的橘紅色,不僅如此,各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣,有了另一番鮮活的生命力。
首先我們?cè)趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈,門口的老松樹還是像原來那么青綠,只是好像長高了些,教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢,大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來,那里是以前總在上自習(xí)的地方,自習(xí)室前面有一架大鋼琴,中午的時(shí)候,我寫作業(yè),經(jīng)常會(huì)有人來彈琴,聲音非常好聽,奏著爵士,細(xì)細(xì)想來,這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶。
接著,就可以去教學(xué)樓里面了,我們首先拜訪了原來的班主任老師——張xx老師,老師依舊是那個(gè)老樣子,雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā),據(jù)說,他是學(xué)校里一流的物理老師,總是能以趣味的方式來告訴我們一個(gè)道理。我記著高二的時(shí)候,第一節(jié)課,老師講解電流,我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧,但是現(xiàn)在想來,確是滿滿的甜蜜的回憶。
張老師見我們來了,向我們?cè)儐柫舜髮W(xué)學(xué)習(xí)的情況,我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況:記得剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候,確實(shí)覺得力不從心,不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如,漸漸地發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行,只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),遇到題目可以自己分析出正確的解題思路,就能把題目解出來。所以,學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),記憶的負(fù)擔(dān)輕了,但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課,都是一次大腦的思維訓(xùn)練,都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。老師聽了我們的回報(bào)。點(diǎn)著頭夸贊我們長大了,懂得了學(xué)習(xí)的重要性?!斑€有呢,老師”有同學(xué)插嘴說:“當(dāng)時(shí),出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門課的自信,有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢,在上了3、4節(jié)課的時(shí)候吧,緊張感開始出現(xiàn)了,在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的,而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié),當(dāng)時(shí)在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候,真的就只感覺眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞,腦袋中是一片空白,感覺平時(shí)都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白,到了期末的時(shí)候,不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài),結(jié)果考試的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學(xué)說出了我的感覺,因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué),其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多,但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。
老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況,我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員,于是我分享了相關(guān)的感受:雖然學(xué)生會(huì)聽起來輕松風(fēng)光,但是加入了學(xué)生會(huì)才知道,風(fēng)光的背后是好多人一起的努力,一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作,交流各自的想法,討論哪個(gè)方案更好,怎樣做更有利,這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦,但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn)。老師對(duì)我的說法表示認(rèn)同,并寬慰我們:志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)!聽了這話,大家都笑了。
緊接著,我們?cè)煸L了高三的學(xué)弟學(xué)妹們,并向他們介紹了我們學(xué)校,以下是我的講稿:
大家好!
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生,今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。
現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間,所以不妨給自己定一些時(shí)間限制,連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明,上課不聽老師講授,只顧自己刷題,最后會(huì)很吃虧,我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
接下來,對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來說,我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。xx坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里,其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽,也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū),個(gè)人覺得應(yīng)該是和xx的存在一樣,是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方,大西北需要這樣一個(gè)地方,可能這也就是為什么xx在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學(xué)校。剛才我老是提到大西北,其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò),毗鄰秦嶺,雖然四季分明但一年氣溫比較均衡??葱麄鲀?cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的,況且遠(yuǎn)離大城市,空氣也不錯(cuò)。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè),實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度,科研條件也是非常不錯(cuò)的。
謝謝大家,歡迎報(bào)考xx!
此次的回訪母?;顒?dòng)就此結(jié)束了,大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別,愿老師永遠(yuǎn)年輕!
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
亳州市利辛一中
張一凡
回訪母校,感謝老師的栽培;與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才。
以交流為主體,以演講為輔助。
老實(shí)說,我也不曉得要怎么樣來評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),坦白一點(diǎn)就是成長好多。弄完以后在聚餐時(shí),老班給我說,我以后非得成為交流專家不可,我聽了好開心的!要曉得,我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀!那天,因?yàn)橐s著上課,老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,可哪曾想,我跟他們都聊high了,大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,然后,大過年的,就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
帶著一份忐忑,帶著一份激動(dòng),我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,看著那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋懷了許多,想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話??墒牵f來慚愧,在我復(fù)讀的一年,基本上沒干什么事,都用在玩樂上了,我今天來,更確切的說,應(yīng)該是來做反面教材的呀!
在這次的交流中,我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。
第一個(gè)問題是:“你們心中有一所理想中的大學(xué)么?”很多人都說“沒有!”接著,我就慢慢展開了我的話匣子:“老實(shí)說,那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無所作為的,所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說,目標(biāo)無論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,還是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我們奮斗的源動(dòng)力,就像馬達(dá)之于汽車一樣,只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,可是他卻不知道自己在干什么,那豈不是等于做了無用功么?在這里,我還想跟大家分享一個(gè)故事,故事是這樣說的:有兩個(gè)人在砌墻,旁邊有個(gè)人就問第一個(gè)人:“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個(gè)人答道:“砌磚頭呀?!彼又鴨柕诙€(gè)人,答道:“哦,我在建美麗的房子?!比舾赡旰?,第一個(gè)人還是在默默無聞的砌著磚頭,而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績,回頭再找出近幾年的放榜成績,認(rèn)真對(duì)比琢磨,看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,再想想自己最想去哪里,這樣就把目標(biāo)給初步定位了,至于往后的日子里,我想,變數(shù)是無從避免的,但是,奮斗時(shí),有一條忠告,請(qǐng)謹(jǐn)記,堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢一樣的,人是需要有夢想的,現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,就有人如是說:‘這個(gè)世界,錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí),但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好,不然會(huì)讓自己活得太累,另外,借用一句電視劇中的臺(tái)詞:“只要相信,就會(huì)有幸福的綠光?!?/p>
第二個(gè)問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,答話的基本上都說沒有,沒吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說道:“我記得以前我讀書的時(shí)候總聽人家說壓力大的很,反觀我自己,卻是毫無半點(diǎn)牽掛,所以我很不能理解的就是,有人壓力超大,可是有人卻完全沒有壓力,我就尋思著,這應(yīng)該跟心中有無一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧!個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)世界上壓根就沒有壓力這回事,因?yàn)椋腥司驮f過,煩惱都是自找的,那么,照此看來,壓力又何嘗不是吶?我看,壓力嘛,不過都是自己想出來的,自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,在這一點(diǎn)上,我想說的是,很多時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),這跟學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢是一樣的道理,我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧,我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,所以,每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時(shí)候,就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了。同理,現(xiàn)階段,我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知,很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,流連于小說間~你們說,這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,當(dāng)然了,我也并不是說要完全跟這些劃清界限,因?yàn)椋覀冞€不能達(dá)到那種‘書癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中,多一份清醒,少一分迷茫,清楚的知道自己想要的是什么,這樣定會(huì)讓你收獲很大的;生活中,則以糊涂過好日子!
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
(一)立足社會(huì),勇于實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書, 而要敞開大門, 走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
(二)施恩不記,受恩勿忘
離開高中母校已有一年半,雖然每個(gè)假期都有回母??赐蠋?,但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,終身為父。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,如今,我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,我認(rèn)為,這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去。
歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠(yuǎn)流長我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年(光緒三十二年),初名信義中學(xué)堂,迄今已有近百年歷史。現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)紹湘賢而蜚聲中外。百年歷史,鑄就了學(xué)校勤謹(jǐn),求實(shí),團(tuán)結(jié),進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)和嚴(yán)、精、活、實(shí)的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水,西傍會(huì)龍,校園古木參天,綠瓦紅墻,環(huán)境幽雅,書聲瑯瑯,是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
(一)文化底蘊(yùn)厚重
(二)辦學(xué)條件優(yōu)越
目前,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,多功能的圖書館,全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,教室都安裝了空調(diào),配備了三機(jī)一幕和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),多媒體電教室、電腦室、語音室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,在全省居先進(jìn)行列。
(三)師資力量雄厚
益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初,市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來,學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)水平高,在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng)。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
(四)助學(xué)機(jī)制齊全
學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎(jiǎng)勵(lì),就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了動(dòng)感地帶杯獎(jiǎng)學(xué)金,還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
今年寒假,我有幸被學(xué)校挑選,成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,與校長交流并表達(dá)我們的感謝。
正月十五后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室,就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動(dòng)的,以前副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,她激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹綇埜毙iL處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,張副校長熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),成績名列前茅,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說:我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲。拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是女孩子要自己照顧好自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后,孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
做好充分的準(zhǔn)備后,我們一行人來到了教室里,孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后,我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言,各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本,放下了手中的筆,聽得心馳神往。輪到我時(shí),我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校xx理工大學(xué)的。這是一所以理工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班,所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè)。目前,學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。
愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時(shí),金融專業(yè)現(xiàn)在是個(gè)熱門專業(yè),就業(yè)好,競爭大,最好是數(shù)學(xué)底子好對(duì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修,這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,以后的就業(yè)競爭力也大。
接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,分享大學(xué)生活心得。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了,紛紛踴躍舉手提問,我們校友輪流回答問題。也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因,他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,一切都很輕松自在這個(gè)問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答:大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),而是人生的起點(diǎn),雖然離開了父母老師的管束,但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己,但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí),只能后悔。我不希望你們后悔,我希望你們展露你們的才華,找到自己的位置。后來,我們又談到了高考,他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。
最后,我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。
這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。最讓自己滿意的方面,是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。
一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言, 就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。但是,站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),我深深的明白,我的世界再也不是唯一的一場高考,也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界;一份責(zé)任、一份信仰。
站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,感慨萬千。其實(shí),我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,但是,在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,珍惜每一天,奮斗每一天,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣,成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,你我都需要一個(gè)勝利的v。
附:宣講底稿
各位同學(xué):
大家好。我是益陽市第一中學(xué)07級(jí)文科班學(xué)生,今天很榮幸給大家進(jìn)行演講。
高考怪物有那么不可打敗嗎?如果失敗了怎么辦?大學(xué)生活豐富多彩,我們?cè)摵稳ズ螐模拷酉聛砦覍⑴c大家一起來共同探討這三個(gè)方面。
首先,對(duì)于高考,大家不要把它想成是洪水猛獸。愛玩游戲的同學(xué)就把它當(dāng)成是人生路上一個(gè)小小的闖關(guān)。裝備精良技術(shù)嫻熟就一定能夠勝利。而這裝備就在于我們對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備,技術(shù)就是我們對(duì)于儲(chǔ)備的知識(shí)的運(yùn)用。
然后,你用最壞的打算來看待高考,假如高考失利了怎么辦?本來是一本的結(jié)果成了二本。其實(shí)我想說,沒關(guān)系!有實(shí)力的人在哪都能走得通,你可以出國留學(xué),你可以考研,你可以創(chuàng)業(yè),你可以讓考上一本的同學(xué)給你打工,這個(gè)世界有千千萬萬種可能。當(dāng)你做好最壞的打算后,也許你面對(duì)高考時(shí)就能不會(huì)那么緊張,反而更自信了。
最后,關(guān)于大學(xué)生活,作為過來人我一定要給大家提個(gè)醒。大學(xué)生活豐富多彩,我們一定要找到生活的重心,那就是學(xué)習(xí)。大學(xué)乃校園,歸根結(jié)底還是獲取知識(shí)的地方。你可以通過各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)豐富自己的人生,但是不能隨便逃課,通宵玩游戲,走上消磨生活的道路。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
作為一名師范生,未來的老師,我們有一個(gè)很明確的職業(yè)目標(biāo),理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)在校期間多掌握專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能,為以后站上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而由于各種原因,同學(xué)們往往會(huì)感到迷茫,不知應(yīng)從何處努力,或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時(shí)候,回訪母校就顯得極其重要了。
通過回訪母校,從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢,學(xué)校發(fā)展的趨勢,以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來目標(biāo),積蓄自己的奮斗力量,制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,從而提高自己的職業(yè)認(rèn)同感,職業(yè)歸屬感,以及將來的應(yīng)聘競爭力。這對(duì)于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠(yuǎn)的意義。
回訪母校的團(tuán)隊(duì)主要通過三個(gè)方面來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):
1、通過與恩師的交談,了解現(xiàn)今教育改革的方向,教師發(fā)展的方向,以及恩師對(duì)自己的期望。從而幫助自己思考職業(yè)的責(zé)任和方向。
2、上一堂課。只有真正站上講臺(tái),才能感受到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)。從之前的備課,到課堂上的教學(xué),再到課后作業(yè)的批改。一個(gè)完整的流程下來,才深知做一個(gè)好老師的不易。也正因?yàn)橛辛诉@種切身的感受,才能讓自己充滿力量,為自己的未來而奮斗。
3、調(diào)查免師招聘情況。通過采訪母校有關(guān)招聘新教師的負(fù)責(zé)人,詳細(xì)了解母校對(duì)師范生的招聘情況,以及具體的招聘要求。從而明確自己在今后的大學(xué)生活中的奮斗方向。使自己在今后應(yīng)聘時(shí)更有競爭力。
1、參與者回訪母校,再次踏上曾經(jīng)無比熟悉的路,過往種種浮現(xiàn)眼前。深深地感受到如今的生活,是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來。從而體會(huì)到大學(xué)生活的來之不易,更加懂得珍惜時(shí)間,使自己的大學(xué)過得更有意義。
2、再訪恩師,參與者通過與恩師的對(duì)話,了解如今教師的發(fā)展前景,以及恩師對(duì)自己的期望,對(duì)未來更不敢輕易懈怠。與此同時(shí),還了解到了教育改革的現(xiàn)狀。新課改漸入人心,促使教材與教師發(fā)生了變化。教材在編排上更加側(cè)重知識(shí)的應(yīng)用性與生活化,并以此來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)生的理解。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強(qiáng)的邏輯性,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的中心性,加強(qiáng)了課堂的趣味性,并豐富了教學(xué)手段。
3、觀摩課堂,通過一線教師的風(fēng)采,認(rèn)識(shí)到自身的不足,應(yīng)該多多積累生活中的素材。要走進(jìn)學(xué)生的心里,還要不斷地更新自己;上臺(tái)宣講,由膽怯到平靜,再到激動(dòng)與喜悅,盡力地與師弟師妹們分享我們的所見所聞、所感所悟,分享大學(xué)生活,分享高三經(jīng)歷。整個(gè)過程,真切地體會(huì)到了做老師的樂趣,感受到了分享的愉悅。
4、通過這次實(shí)踐活動(dòng),參與者對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。從備課到上課,從上課到批改作業(yè),從批改作業(yè)到習(xí)題講解,從習(xí)題講解到復(fù)習(xí)鞏固。整個(gè)過程,都需要很強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力,還需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通;整個(gè)過程,都需要精心的設(shè)計(jì)才能漂亮地完成,是對(duì)教師能力的一個(gè)考驗(yàn);整個(gè)過程,是一個(gè)艱巨但又快樂的過程。使參與者真切的感受到:做一個(gè)好老師的不易,認(rèn)識(shí)到自身的差距和弱項(xiàng),明確未來努力的方向。
實(shí)踐成員王文婷寫道:在重游學(xué)校的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影,他們并不是老師,也不是學(xué)生,而是來學(xué)校鍛煉的附近的市民。尚美中學(xué)為了鼓勵(lì)市民們運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)“全民運(yùn)動(dòng)”的理念,在晚上18:00——21:00免費(fèi)對(duì)外開放,為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場地。看著每個(gè)人認(rèn)真運(yùn)動(dòng)的表情,我也不由自主加入了他們。雖然開放校園是個(gè)小小的舉動(dòng),但卻體現(xiàn)了學(xué)校的一種社會(huì)責(zé)任。雖然它的很多想法無法像很多高校那樣一呼百應(yīng),但它也在盡自己的能力為社會(huì)做出那小小的貢獻(xiàn)。這也是母校以身作則,為我樹立的榜樣。
實(shí)踐成員李飛洋寫道:張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧,我從中學(xué)到了很多。同時(shí),張老師也傳達(dá)給我一種觀點(diǎn):“教師要做的,不是要教會(huì)孩子們多少知識(shí),而是要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活!”
實(shí)踐成員李志瑋寫道:在和老師們的交談中,我了解到了老師們還是很看好咱們?nèi)A師大的,說我們的老師都會(huì)被烏魯木齊的重點(diǎn)高中“攔截”聘請(qǐng)。此時(shí)的我的確充滿了自豪感,但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍,但最終還是要依靠我們自己的能力和對(duì)教師的熱愛才能走好這條充滿責(zé)任的道路。我們還談?wù)摰綍r(shí)代在發(fā)展,對(duì)于師范生的要求也越來越高了,因此我們只能思想越來越開放,學(xué)習(xí)越來越努力,多接觸豐富的事物,多體會(huì)、多反省逐漸豐盈起來的自己。在母校,我收獲了認(rèn)可、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校,我收獲了對(duì)自己的反省和再審視;在母校,我發(fā)現(xiàn)成長是既然年輕就不該畏首畏尾,邁出那一步,我將收獲最豐碩的果實(shí)!從此,夢想在這里起航!
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
因?yàn)榫壏郑瑤е环輰?duì)未來的憧憬和無名的懼怕,我來到了向往已久的大學(xué)。載著父母的期望、拎著對(duì)眼前一切的好奇,我忐忑不安地跨進(jìn)了這所學(xué)校的大門。眼前一直閃著四個(gè)大字——江南大學(xué)。我要在這片土地上度過四年的學(xué)習(xí)生涯,在這個(gè)校園里度過人生最爛漫的時(shí)刻,在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,驀然回首,才意識(shí)到日子的匆匆。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,還依然歷歷在目。
當(dāng)我還是宿中的一名學(xué)生的時(shí)候,我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛,親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗,朗朗的讀書聲聲聲悅耳,我們這樣的刻苦奮斗著,為了六月那即將到來的難關(guān)。
再回母校,見到谷老師依舊那么可愛,何老師依舊靚麗時(shí)尚。看到熟悉的身影,心中總有些許感概:老師們還是那么默默地付出,然而,在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春,更多了一份疲憊和勞累,但,風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?,我有機(jī)會(huì)受教于宿中的老師,那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷,不論是學(xué)習(xí)、生活,還是自身的成長,在宿中的日子,我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下,努力的學(xué)習(xí),健康快樂地成長。古往今來,世界上用來描述老師的詞語、詩句數(shù)不勝數(shù)。而我,只想通過自己筆下平實(shí)的文字、真實(shí)的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開了母校,但回想起來我依然心存感激。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
學(xué)院:
專業(yè):
班級(jí):
學(xué)號(hào):
姓名:
關(guān)于“回訪母校”的調(diào)研感想
轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,這天,我和同學(xué)一起,回訪了母校,看望了老師,和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。
到了學(xué)校跟前,我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味:不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了,在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰在生氣,有沒有變年輕、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭,另一方面,害怕自己見到老師,老師問起自己的情況,自己有所愧疚,所以說這兩方面是我心里的矛盾,讓我不能心安。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來,學(xué)校大樓粉刷一新,換上了溫暖的橘紅色,不僅如此,各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣,有了另一番鮮活的生命力。
首先我們?cè)趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈,門口的老松樹還是像原來那么青綠,只是好像長高了些,教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢,大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來,那里是以前總在上自習(xí)的地方,自習(xí)室前面有一架大鋼琴,中午的時(shí)候,我寫作業(yè),經(jīng)常會(huì)有人來彈琴,聲音非常好聽,奏著爵士,細(xì)細(xì)想來,這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶。
接著,就可以去教學(xué)樓里面了,我們首先拜訪了原來的班主任老師——張xx老師,老師依舊是那個(gè)老樣子,雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā),據(jù)說,他是學(xué)校里一流的物理老師,總是能以趣味的方式來告訴我們一個(gè)道理。我記著高二的時(shí)候,第一節(jié)課,老師講解電流,我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧,但是現(xiàn)在想來,確是滿滿的甜蜜的回憶。
張老師見我們來了,向我們?cè)儐柫舜髮W(xué)學(xué)習(xí)的情況,我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況:記得剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候,確實(shí)覺得力不從心,不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如,漸漸地發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行,只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),遇到題目可以自己分析出正確的解題思路,就能把題目解出來。所以,學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),記憶的負(fù)擔(dān)輕了,但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課,都是一次大腦的思維訓(xùn)練,都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。老師聽了我們的回報(bào)。點(diǎn)著頭夸贊我們長大了,懂得了學(xué)習(xí)的重要性?!斑€有呢,老師”有同學(xué)插嘴說:“當(dāng)時(shí),出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門課的自信,有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢,在上了3、4節(jié)課的時(shí)候吧,緊張感開始出現(xiàn)了,在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的,而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié),當(dāng)時(shí)在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候,真的就只感覺眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞,腦袋中是一片空白,感覺平時(shí)都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白,到了期末的時(shí)候,不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài),結(jié)果考試的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學(xué)說出了我的感覺,因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué),其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多,但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。
老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況,我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員,于是我分享了相關(guān)的感受:雖然學(xué)生會(huì)聽起來輕松風(fēng)光,但是加入了學(xué)生會(huì)才知道,風(fēng)光的背后是好多人一起的努力,一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作,交流各自的想法,討論哪個(gè)方案更好,怎樣做更有利,這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦,但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn)。老師對(duì)我的說法表示認(rèn)同,并寬慰我們:志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)!聽了這話,大家都笑了。
緊接著,我們?cè)煸L了高三的學(xué)弟學(xué)妹們,并向他們介紹了我們學(xué)校,以下是我的講稿:
大家好!
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生,今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。
現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間,所以不妨給自己定一些時(shí)間限制,連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明,上課不聽老師講授,只顧自己刷題,最后會(huì)很吃虧,我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
接下來,對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來說,我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。xx坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里,其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽,也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū),個(gè)人覺得應(yīng)該是和xx的存在一樣,是國家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方,大西北需要這樣一個(gè)地方,可能這也就是為什么xx在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學(xué)校。剛才我老是提到大西北,其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò),毗鄰秦嶺,雖然四季分明但一年氣溫比較均衡??葱麄鲀?cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的,況且遠(yuǎn)離大城市,空氣也不錯(cuò)。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè),實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度,科研條件也是非常不錯(cuò)的。
謝謝大家,歡迎報(bào)考xx!
此次的回訪母?;顒?dòng)就此結(jié)束了,大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別,愿老師永遠(yuǎn)年輕!
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
立足社會(huì),勇于實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
我的母校陳集中學(xué)
正月初十后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,他激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。
時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹絼⒏毙iL處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,劉副校長熱情地接待了我。他要我傳達(dá)他的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拜訪完劉副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任朱老師的辦公室,沒想到朱老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,跟我們交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。
得知我們此行的計(jì)劃后,老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。下課期間我們與同學(xué)們一起交流,高三的孩子馬上面臨著高考,他們的壓力很大,我們就與他們耐心的交流,把我們有的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。反而我們要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。
我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細(xì)情況。這是一所多學(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他們產(chǎn)生了很大的興趣。
這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。
這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。
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大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
這次實(shí)踐活動(dòng)回到了我的母校—xxxx中等專業(yè)學(xué)校,來到了高三文科班,在初八的晚上來到班上對(duì)班上五十九位同學(xué)做了問卷調(diào)查,學(xué)弟學(xué)妹都很認(rèn)真的完成了問卷,收集完問卷后我把問卷整理了,根據(jù)問卷了解了班上學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)于高三下學(xué)期生活的看法,以及他們期待中的大學(xué)生活,通過問卷調(diào)查也知道了他們想要了解哪方面的信息,初九同一時(shí)間來到班上開始演講,首先對(duì)問卷調(diào)查迚行了分析,總結(jié),然后給學(xué)弟學(xué)妹講了大學(xué)生活方面的信息,隨后跟他們交流有關(guān)高考備戰(zhàn)策略方面的信息,最后也在高考報(bào)志愿選擇方面給學(xué)弟學(xué)妹分享了一下我的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。
這次“回訪母校”演講的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首先從問卷調(diào)查開始,正月初八晚上六點(diǎn)半帶上邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制作的“高中生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”問卷表來到了xxxx中等專業(yè)學(xué)校,即我的母校。來到正在補(bǔ)習(xí)的高三文科快班十一班,我做了簡單的自我介紹后把問卷發(fā)到了每一位學(xué)弟學(xué)妹的手里,并且告訴他們一定要選擇最真實(shí)的答案,在大約20分鐘后同學(xué)們都答完了,在朋友的幫助下我把問卷收集起來,在感謝學(xué)弟學(xué)妹配合做了問卷調(diào)查后,離開了學(xué)校。
拿到問卷后首先將問卷的每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)的票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來,通過票數(shù)然后把每個(gè)問題的每個(gè)選項(xiàng)被選的百分比計(jì)算出來,再利用得到的數(shù)據(jù)一個(gè)問題一個(gè)問題的分析,總結(jié),通過問卷發(fā)現(xiàn)百分乊五十的學(xué)弟學(xué)妹對(duì)大學(xué)生活不了解,但是百分乊八十七的同學(xué)認(rèn)為了解更多的大學(xué)生活信息可以促迚他們努力學(xué)習(xí),所以我更加堅(jiān)信這次演講的價(jià)值,在問卷中發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的壓力很大,總是處在緊張狀態(tài),這是不好的狀態(tài),于是決定演講內(nèi)容要增加排解壓力,緩解緊張的方法,問卷統(tǒng)計(jì)出來有百分乊七十二喜歡幽默風(fēng)趣的演講,所以我必須把演講準(zhǔn)備幽默一點(diǎn),更加吸引他們的注意力。通過最后一個(gè)問題我也知道了他們有百分乊六十二想要了解高考備戰(zhàn)策略,有百分乊二十八想要了解大學(xué)生活,有百分乊二十五想要了解高考志愿選擇,本來是單選,他們?nèi)涡缘亩噙x,最后比例加起來都超出百分乊百,看來他們是有太多想要了解的,明天的演講就應(yīng)該把他們想要了解的一一告訴他們,希望能對(duì)他們有所幫助。通過問卷的分析和總結(jié),完善了自己的演講稿子,演講內(nèi)容更加充實(shí),更加迎合他們的需要。
迚他們努力學(xué)習(xí),和他們分享交流一些高考備戰(zhàn)策略方面的信息,希望他們能在今天的。然后是簡短的自我介紹,我只是告訴他們我叫張嬌,是他們12級(jí)的學(xué)姐,現(xiàn)在在邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書,這次演講是參加一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng),也是一個(gè)“回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),希望他們多多配合,也希望這次的演講對(duì)他們有所幫助。
我的演講正題從大學(xué)生活開始,希望了解大學(xué)生活能夠促迚他們更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助。在講乊前,我做了一個(gè)小互動(dòng),請(qǐng)了一個(gè)學(xué)妹講了一下她心中期待的大學(xué)生活是什么樣的,她期待的是輕松,自由,半個(gè)社會(huì)的大學(xué),其實(shí)期待中的大學(xué)生活也蠻符合實(shí)際的,在了解了期待中的大學(xué)生活后,我開始揭開大學(xué)生活的面紗,我第一要告訴他們的是大學(xué)生活是溫暖的,首先我從自己體會(huì)到的學(xué)姐學(xué)長給的溫暖講起,我給他們講了三個(gè)方面來體現(xiàn)這一點(diǎn),第一點(diǎn)就是當(dāng)我踏入大學(xué)校門那一刻就感受到學(xué)姐學(xué)長給的溫暖,他們帶我去辦入學(xué)手續(xù),帶我去領(lǐng)生活用品,帶我去我的寢室,帶我去逛校園等等,來到一個(gè)陌生的城市,學(xué)校,有了他們的幫助,在踏入學(xué)校校門那一刻就會(huì)感覺很溫暖。第二點(diǎn)我講給他們講了自己在學(xué)校時(shí),那里天氣變化很大,每次天氣要變化要降溫了,都會(huì)收到學(xué)姐學(xué)長的短信,提醒我記得保暖,出門記得加衣服,僅僅是一條短信,但能讓我感受到來自學(xué)姐學(xué)長的溫暖,所以不管有多冷,心里都是溫暖的。第三點(diǎn)我講了當(dāng)我面試失敗了,考差了,心里難過時(shí),礙于面子不想和室友講時(shí),學(xué)姐學(xué)長就會(huì)是很好的傾訴者,他們會(huì)安慰,鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)加油,第二天還會(huì)發(fā)短信問我好些沒有了,看著短信真的很感動(dòng)很溫暖。然后我講了班級(jí)給的溫暖,我同樣從三方面來體現(xiàn)這一點(diǎn),第一點(diǎn)我給他們講了我們班上發(fā)生的感人,溫暖的事情,我班上有個(gè)同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù),決定參加學(xué)院的籃球比賽,結(jié)果在一次訓(xùn)練的時(shí)候不小心把一個(gè)手挃?shù)募‰炫獢嗔耍跈z查乊后說要手術(shù),由于這個(gè)同學(xué)家境不是很好,如果要做手術(shù)的話,手術(shù)費(fèi)用除去保險(xiǎn)能報(bào)的,他父母能給她寄得錢還差一點(diǎn),當(dāng)時(shí)開了一個(gè)大家庭會(huì) 議,同學(xué)提出了一個(gè)方案為了不用父母的錢,而靠自己的能力幫助家庭一員,建議說我們所有家庭成員集體去做一天的兼職,然后用賺來的錢來幫助這個(gè)家人,方案提出后,沒有任何的猶豫,這個(gè)方案當(dāng)時(shí)就全票通過,當(dāng)時(shí)我的心里真的感覺好溫暖,我們大家庭好溫馨。第二點(diǎn)我跟他們講了在大學(xué)過生日時(shí)感受到的溫暖,來到大學(xué)離開了家人,朋友,可能有些人會(huì)想自己的生日有人會(huì)記得嗎?會(huì)有人給自己過生嗎?其實(shí)并不需要擔(dān)心這個(gè),因?yàn)殡x開了自己的小家庭,我們到大學(xué)后就迚入了一個(gè)班級(jí)大家庭,班級(jí)的每個(gè)成員都是自己的家人,所以每次有同學(xué)過生日,班上都會(huì)給同學(xué)準(zhǔn)備一份特別的禮物,還有開一個(gè)班會(huì)來慶祝生日,還會(huì)收到每位同學(xué)用便利貼寫的真誠的祝福,所以每個(gè)同學(xué)在班級(jí)大家庭里過生日會(huì)很溫暖。第三點(diǎn)我講了我們班級(jí)每周的一個(gè)特別活動(dòng),就是每周四中午在食堂集體聚餐,聊聊天會(huì)很開心,玩玩游戲,在吃飯過程中班級(jí)變得更加融洽,也讓人感覺溫暖。最后我講了大學(xué)的心臟——圖書館給的溫暖,我從兩個(gè)方面來講,體現(xiàn)這一觀點(diǎn),一方面這溫暖是挃真正感受到的溫度,圖書館總是那么溫暖,就在于它的人氣旺,有很多人喜歡泡圖書館,所以即使在冬天,圖書館也很溫暖,迚去時(shí)臉冷的恰白,出來時(shí)臉紅的像蘋果,由于人多就出現(xiàn)了大學(xué)校園不文明現(xiàn)象乊一的占座位,由于要占座所以在大學(xué)想要在圖書館有座位,就必須要把吃飯的時(shí)間盡量的提前。我也告訴學(xué)弟學(xué)妹們到了大學(xué)也要繼續(xù)好好讀書,多泡圖書館,不能到了大學(xué)就把學(xué)習(xí)拋掉,要向比自己厲害的人看齊,另一方面的`溫暖是挃內(nèi)心感受到的,我告訴他們,到了大學(xué),下了課后很難見到老師,所以做不起高數(shù)時(shí),就只有抓腦袋,到了圖書館,就不會(huì)了,我和我的同學(xué)都有做不起題時(shí),坐在旁邊的學(xué)姐學(xué)長主動(dòng)給我們講題的經(jīng)歷,會(huì)幫助我們解決難題,所以就覺得圖書館很溫暖。
第二個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是充滿機(jī)會(huì)的。我也是從三個(gè)方面給他們講了充滿機(jī)會(huì)的大學(xué)生活,也希望在九月份他們踏入大學(xué)乊后要懂得抓住各種機(jī)會(huì),不要錯(cuò)過機(jī)會(huì),我第一點(diǎn)講了開學(xué)后學(xué)校和學(xué)院各部門的招新,我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡可能去抓住這些機(jī)會(huì),一方面迚了學(xué)生會(huì)可以鍛煉自己的能力,可以不斷地發(fā)覺自己的潛能,也可以認(rèn)識(shí)更多有能力的人,也可以擴(kuò)寬自己的人脈,對(duì)于自己是個(gè)很好的機(jī)會(huì),另一方面往現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想,迚入學(xué)生會(huì)還可以加學(xué)分,對(duì)于以后評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金很有幫助,我告訴他們千萬別瞧不起那一分外加分,我的一個(gè)學(xué)長曾經(jīng)就因?yàn)椴?.2分沒有評(píng)上一等獎(jiǎng)學(xué)金,當(dāng)時(shí)全場震驚,我想這個(gè)會(huì)讓他們知道在大學(xué),學(xué)分的重要性了。第二點(diǎn)我講了社團(tuán)的招新,這也是機(jī)會(huì),我告訴他們我們學(xué)校就有八十二個(gè)社團(tuán),想得到的社團(tuán)有,想不到的社團(tuán)也有,社團(tuán)是發(fā)揮他們特長的好機(jī)會(huì),加入社團(tuán)可以提升自己在某一方面的特長,也可以遇到很多志同道合的人,會(huì)給大學(xué)生活增添很多色彩,我也給他們講了在選擇社團(tuán)時(shí)應(yīng)該注意的兩點(diǎn),第一一定要選擇自己喜歡的社團(tuán),適合自己的社團(tuán),或者與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的社團(tuán)。第二在選擇時(shí),要在心里問自己我為什么要加入這個(gè)社團(tuán)?加入這個(gè)社團(tuán)對(duì)我有什么好處?是否有利于我能力的提高?這樣才能真正把握住社團(tuán)給的機(jī)會(huì)。第三點(diǎn)我講了大學(xué)多彩的比賽,到了大學(xué),有各種各樣的比賽,讓每個(gè)人都有適合自己的舞臺(tái)來展示自己的才能,我鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們,到了大學(xué)有才一定要秀出來,抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,一方面參加比賽也是對(duì)自己的鍛煉和肯定,可以認(rèn)識(shí)很多有才的人,另一方面比賽得名次也會(huì)加學(xué)分,也會(huì)有利于評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金。告訴他們,到了大學(xué)后一定要抓住這些機(jī)會(huì)發(fā)展自己。第三個(gè)我要告訴他們大學(xué)生活是自由的。還記得我們?cè)诟呷臅r(shí)候覺得很受束縛,很渴望自由的天堂,到了大學(xué)我們得到了想要的自由,有時(shí)候反而不適應(yīng)。我也是從三個(gè)方面給他們講這一點(diǎn),第一個(gè)方面學(xué)習(xí)方面的自由,我告訴他們到了大學(xué)有去不去上課的自由,去上課有聽不聽講的自由,聽講了有寫不寫作業(yè)的自由。有很多人因?yàn)樾那椴缓?,天氣不好,睡覺睡過了等原因,為自己找借口不去上課。有些人上課就玩手機(jī),看電影,睡覺,去了也等于沒去。有些人下課后從不做作業(yè),就知道玩,我告訴學(xué)弟學(xué)妹以后到了大學(xué),在這方面的自由應(yīng)該有個(gè)陎度,畢竟來到大學(xué)是迚一步深造的,不能退步,不能墮落,換個(gè)角度想自己交了學(xué)費(fèi)不去上課,不聽講,豈不是很虧嗎?希望他們以后能好好處理這方面的自由。第二個(gè)方面我講了課后時(shí)間的自由,上課日每天就只有幾節(jié)課,有很多空余時(shí)間需要我們自己安排,說實(shí)話突然有了這么多空余的時(shí)間開始都有點(diǎn)措手不及,后來慢慢就適應(yīng)了,我告訴學(xué)弟學(xué)妹空余時(shí)間的安排是自由的,可以做他們想做的事,有的人去逛街,有的人去上網(wǎng),有的人去泡圖書館,有的人參加社團(tuán)活動(dòng)等等,但是希望他們把時(shí)間花在值得的事情上,不要虛度光陰,盡量去做一些有意義的事,做一些提高自己能力的事,好好把握自由的時(shí)間。第三方面我講了關(guān)于做兼職的自由,到了大學(xué),大家都想做兼職,所以大家都有選擇兼職的自由,做一些自己想做的兼職,鍛煉一下自己,到社會(huì)體驗(yàn)一下,也可以賺一些零花錢,我告訴他們?cè)谧杂蛇x兼職時(shí)要注意自己的安全,要全面考慮這份工作是否安全,是否適合自己,盡量是選擇學(xué)校組織推薦的兼職,畢竟自己要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。
最后,我簡單的講了一下高考志愿選擇方面的信息,也是希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹以后填志愿有所幫助,避免犯一些簡單的錯(cuò)誤。我把自己當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿的經(jīng)歷講給了他們聽,告訴他們以后高考志愿選擇時(shí)先根據(jù)自己的分?jǐn)?shù),可以在網(wǎng)易的教育網(wǎng),讓它根據(jù)你的分?jǐn)?shù)幫你篩選學(xué)校,然后把篩選出來的學(xué)校的相關(guān)信息在各個(gè)學(xué)校的官方網(wǎng)站去查一下,記載下來,最后來比較,同時(shí)也要注意看學(xué)校近三年在你想學(xué)的專業(yè)的收的分?jǐn)?shù),這樣互相比較一下,就可以選出自己可能上的學(xué)校,同時(shí)我還告訴他們?cè)谔钪驹笗r(shí)盡量多填學(xué)校,多選一點(diǎn)自己想學(xué)的專業(yè),多一點(diǎn)機(jī)會(huì),最后要選擇一個(gè)支持專業(yè)自由調(diào)配,可以提高上到大學(xué)的幾率,而且在填報(bào)時(shí)一定要細(xì)心,認(rèn)真,不能出錯(cuò),要慎重對(duì)待。填報(bào)志愿時(shí)注意這些就沒問題了。
本次活動(dòng)到這兒已接近尾聲,我再次感謝了楊老師和學(xué)弟學(xué)妹給了我這次機(jī)會(huì),感謝了學(xué)弟學(xué)妹的支持, 我歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的演講就在大家的掌聲中結(jié)束了,和他們告了別,他們又開始投入學(xué)習(xí)。祝福他們?cè)诹氯〉秘S碩的果實(shí)。也希望今天演講對(duì)他們以后學(xué)習(xí)有所幫助。想對(duì)他們說“學(xué)弟學(xué)妹,好好加油吧。
通過這次社會(huì)實(shí)踐做問卷調(diào)查和演講,我認(rèn)識(shí)了一些學(xué)弟學(xué)妹,在他們身上仿佛看見了自己以前的影子,都是在為高考努力奮斗的孩子,通過這次社會(huì)實(shí)踐一方面鍛煉了我自己,讓我從上次演講比賽失敗的陰影中走出來,再次相信自己是可以的,另一方面學(xué)弟學(xué)妹通過我的演講也可以更加了解大學(xué)生活,更加堅(jiān)定上大學(xué)的信心,會(huì)更加有方向感,也對(duì)他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助,不會(huì)那么手足無措,大概會(huì)知道需要做些什么,會(huì)懂得去抓住機(jī)會(huì),會(huì)懂得處理課余時(shí)間,不會(huì)像我以前那么迷茫。這次我通過問卷調(diào)查,也發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹現(xiàn)在處于十分緊張的狀態(tài),有點(diǎn)過度緊張,這是個(gè)不好的現(xiàn)象,應(yīng)該采取點(diǎn)措施來緩解他們緊張的情緒,要改變這一現(xiàn)象,需要他們適時(shí)放松一下,課余時(shí)間可以聽聽音樂,聊聊天,講講笑話,做做運(yùn)動(dòng),同時(shí)也需要老師和家長的幫助,叫他們放輕松不要給他們壓力,在需要的時(shí)候,多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們。一段時(shí)間就帶他們出去玩一下,去親近一下大自然。這樣會(huì)有利于緩解緊張的情緒。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他們的課余活動(dòng)很少,他們也希望適當(dāng)增加一些有益的課外活動(dòng),所以一些課外活動(dòng)還是需要的,他們可以做做運(yùn)動(dòng),可以定時(shí)開一個(gè)班會(huì),或者每次大考后,班級(jí)集體出去放松一下,這些活動(dòng)對(duì)他們都有幫助的,可以緩解緊張的氣氛。最后希望我的演講可以助他們一臂乊力,希望他們能好好利用這學(xué)期,繼續(xù)努力拼一拼,我期待著他們六月份收獲的豐碩果實(shí)。 我們都即將進(jìn)去,但無論我們走到哪兒,母校都將是我們心中的牽掛,我們能做的,唯有在心中默默地為我們的母校祝福,祝我的母校永進(jìn)年輕活力。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
回訪母校,從制定方案到與學(xué)校協(xié)商,從材料發(fā)放到與同學(xué)交談甚歡,從緊張到自信滿滿,回訪母校實(shí)踐活動(dòng)在漫天飄雪中落下帷幕。
當(dāng)初制定計(jì)劃時(shí),準(zhǔn)備和另一個(gè)南農(nóng)校友一起前往母校,但是計(jì)劃趕不上變化,他無法和我一同前往。于是,我調(diào)整了方案,通知老師宣講改成我一個(gè)人。也正因?yàn)槿绱?,我只能選擇在班級(jí)里小范圍的宣傳,放棄了較大型的宣講,實(shí)在是遺憾,但是宣傳的效果還是很好的。20xx年2月18日下午,本次“回訪母校,關(guān)注未來”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
謝謝南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院的老師們,謝謝你們給了我回訪母校的機(jī)會(huì),讓我有理由回到母校,展示自我,介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。
謝謝泗洪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝你們相信我們,給我們舞臺(tái),讓我的能力得以提高,可以為泗洪中學(xué)再貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝我的老師們,即使分別半年,我們的心仍然在一起,謝謝你們關(guān)注我們的生活,依舊給我們極大地支持。
謝謝高一的同學(xué)們,在開學(xué)的第一天就認(rèn)真聆聽我的演講,你們的期待給了我們無窮的力量,你們的純潔和努力讓我們深深地感動(dòng)。
(1)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢和特色,農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校之一。
學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)院、工學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、無錫漁業(yè)學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、公共管理學(xué)院(含土地管理學(xué)院)、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、金融學(xué)院、草業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、思想政治理論課教研部等21個(gè)學(xué)院(部)。設(shè)有60個(gè)本科專業(yè)、33個(gè)碩士授權(quán)一級(jí)學(xué)科、12種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、16個(gè)博士授權(quán)一級(jí)學(xué)科和15個(gè)博士后流動(dòng)站?,F(xiàn)有各類在校生320xx余人,其中全日制本科生17000余人,研究生8000余人。教職員工2806人,其中:博士生導(dǎo)師360余人、中國工程院院士2名、國家及部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家37人、“長江學(xué)者”特聘教授和“千人計(jì)劃”專家8人、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家教學(xué)名師2人,獲國家杰出青年科學(xué)基金11人,入選國家其它各類人才工程和人才計(jì)劃100余人次。
(2)江蘇省泗洪中學(xué)
泗洪中學(xué)創(chuàng)建于1949年,系“江蘇省名中學(xué)”,地處洪澤湖畔、汴水之濱,是江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué)之一。1960年曾因辦學(xué)成就突出而在全國群英大會(huì)上受到國務(wù)院嘉獎(jiǎng),1993年,該校通過省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收。1998年以來,該校先后被評(píng)為“全國教育規(guī)劃國家部委級(jí)重點(diǎn)課題”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“江蘇省安全文明先進(jìn)單位”、“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?!?、省“優(yōu)秀家長學(xué)?!?、省“優(yōu)秀教師群體”、“省德育先進(jìn)學(xué)?!?、“省綠色學(xué)?!焙汀笆〗逃蒲邢冗M(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)?,F(xiàn)為四星級(jí)高中即國家示范高中。
建校以來,泗洪中學(xué)秉承“培養(yǎng)人格健全、自主有為、合作創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代中國人”的辦學(xué)理念,從這里走出一大批優(yōu)秀學(xué)子,跨進(jìn)清華北大等全國著名學(xué)府;在省級(jí)、國家級(jí)各類比賽中,洪中學(xué)子均取得驕人成績。
(1)對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué):傳播我校的歷史沿革、發(fā)展影響、人文文化、辦學(xué)實(shí)力及學(xué)科設(shè)置情況,讓更多的人全面了解南農(nóng),提升我校社會(huì)影響力。
(2)對(duì)于泗洪中學(xué):向?qū)W生們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置、錄取分?jǐn)?shù)線等,使同學(xué)們了解大學(xué),了解南農(nóng),能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;學(xué)姐學(xué)長講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)心態(tài),為處于迷茫的同學(xué)指點(diǎn)迷津。
(3)對(duì)于個(gè)人:學(xué)習(xí)了學(xué)校歷史、增強(qiáng)了自身的歸屬感、更加關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、鍛煉了實(shí)踐能力、增進(jìn)師生感情交流。
(1)校方
校長:黃振宇原教導(dǎo)副主任:劉偉
老師:朱東升周靜劉國志
高一(12)班全體同學(xué)高三(8)班部分同學(xué)
(2)回訪校友
陳靖宜
實(shí)踐時(shí)間:20xx年2月17日~20xx年2月18日
實(shí)踐地點(diǎn):江蘇省泗洪中學(xué)
【走進(jìn)校園】
2月17日是高一同學(xué)正式上課的第一天,背著書包和他們一同進(jìn)入校園,感覺自己回到了高中時(shí)代,心中不免激動(dòng)起來。雖然天上飄著細(xì)雨,耳畔是呼呼的寒風(fēng),依舊撲滅不了我心中的如火熱情。
母校校園還是很大的,獨(dú)自在雨中欣賞完整所校園,發(fā)現(xiàn)短短的半年里學(xué)校又有了不小的變化。多了一座小花園,曲水亭榭;畢業(yè)時(shí)尚未竣工的新食堂,已經(jīng)開始正常營業(yè);許多標(biāo)語也已經(jīng)更換,學(xué)生面貌更是煥然一新。這些變化,不禁讓人感慨時(shí)光荏苒,萬象更新,而我自己本身也由高中生轉(zhuǎn)為大學(xué)生了。
【探訪老師】
再見曾經(jīng)的老師們,心中還是難免的觸動(dòng)。半年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過,看著老師的辦公桌,似乎還是我離開前的模樣;和老師談?wù)撛瓉戆嗉?jí)同學(xué),似乎同學(xué)們正安靜坐在教室里自習(xí);聽著老師熟悉的聲音,似乎我還是他手下的一個(gè)“兵”。
和老師簡單的交流過后,介于原班主任現(xiàn)在擔(dān)任高一的班主任,而我一個(gè)人不便進(jìn)行大型的宣講,老師便安排我在班會(huì)課上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹南農(nóng),傳授經(jīng)驗(yàn)。這種感覺既陌生又熟悉,因?yàn)楦咧袝r(shí)經(jīng)常在班會(huì),國旗下演講,所以這種活動(dòng)我是很熟悉的,但是聽我發(fā)言的人變了,變成了一群學(xué)弟學(xué)妹,所以心中還是略為緊張,擔(dān)心自己表達(dá)不夠完美。
【宣傳南農(nóng),傳授經(jīng)驗(yàn)】
班會(huì)課前半部分是老師正常的班會(huì)內(nèi)容,我坐在班級(jí)的最后認(rèn)真聆聽,感覺又回到了高三時(shí)代,想必這種經(jīng)歷也是很難得吧!當(dāng)老師說:“下面,我們掌聲歡迎原泗洪中學(xué)學(xué)生會(huì)主席、高三(7)班班長,現(xiàn)就讀于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的陳靖宜同學(xué)上臺(tái)演講?!蔽也呕剡^神來,我已經(jīng)是一名南農(nóng)學(xué)子了。在掌聲與歡呼中我走上臺(tái),開始介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué),并播放了宣傳視頻,發(fā)放了?????粗瑢W(xué)們認(rèn)真專注的表情,我重新獲得了自信,我為我是一名南農(nóng)學(xué)子感到自豪。我想他們的心里也應(yīng)該埋下了小小的種子,在三年的風(fēng)雨洗禮后將破土而出。之后我又將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,解答他們的疑惑。不知不覺就到了下一節(jié)上課時(shí)間了,我只好與同學(xué)們告別,和老師回到辦公室,之后和老師們進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的交談。
第二天我又去高三和部分同學(xué)交流,簡要的介紹了南農(nóng),還互相交換了聯(lián)系方式,取得了很好的效果。
最后祝母校泗洪中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量越來越好,有更多的同學(xué)能夠報(bào)考南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
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(一)立足社會(huì),勇于實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
(二)施恩不記,受恩勿忘
離開高中母校已有一年半,雖然每個(gè)假期都有回母??赐蠋煟嵌紡奈从薪M織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,終身為父。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,如今,我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,我認(rèn)為,這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去。
歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠(yuǎn)流長我的中學(xué)母校益陽市一中始建于19(光緒三十二年),初名信義中學(xué)堂,迄今已有近百年歷史?,F(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)紹湘賢而蜚聲中外。百年歷史,鑄就了學(xué)校勤謹(jǐn),求實(shí),團(tuán)結(jié),進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)和嚴(yán)、精、活、實(shí)的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水,西傍會(huì)龍,校園古木參天,綠瓦紅墻,環(huán)境幽雅,書聲瑯瑯,是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
(一)文化底蘊(yùn)厚重
益陽市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦,是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué),百年辦學(xué)歷史,形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色,積淀了深厚的文化底蘊(yùn),培育了萬千計(jì)的杰出人才。如原文化部副部長、著名的馬克思主義理論家、中國科學(xué)院院士周揚(yáng),中國第一任教育部長何偉,國際義人——被稱為中國的辛德勒的何鳳山博士。
(二)辦學(xué)條件優(yōu)越
目前,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,多功能的圖書館,全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,教室都安裝了空調(diào),配備了三機(jī)一幕和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),多媒體電教室、電腦室、語音室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,在全省居先進(jìn)行列。
(三)師資力量雄厚
益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初,市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近來,學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)水平高,在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng)。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
(四)助學(xué)機(jī)制齊全
學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎(jiǎng)勵(lì),就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了動(dòng)感地帶杯獎(jiǎng)學(xué)金,還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
今年寒假,我有幸被學(xué)校挑選,成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,與校長交流并表達(dá)我們的感謝。
正月十五后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室,就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動(dòng)的,以前副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,她激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹綇埜毙iL處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,張副校長熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),成績名列前茅,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說:我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲。拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是女孩子要自己照顧好自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后,孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
做好充分的準(zhǔn)備后,我們一行人來到了教室里,孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后,我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言,各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本,放下了手中的筆,聽得心馳神往。輪到我時(shí),我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校xx理工大學(xué)的。這是一所以理工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班,所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè)。目前,學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。
愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時(shí),金融專業(yè)現(xiàn)在是個(gè)熱門專業(yè),就業(yè)好,競爭大,最好是數(shù)學(xué)底子好對(duì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修,這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,以后的就業(yè)競爭力也大。
接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,分享大學(xué)生活心得。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了,紛紛踴躍舉手提問,我們校友輪流回答問題。也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因,他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,一切都很輕松自在這個(gè)問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答:大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),而是人生的起點(diǎn),雖然離開了父母老師的管束,但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己,但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí),只能后悔。我不希望你們后悔,我希望你們展露你們的才華,找到自己的位置。后來,我們又談到了高考,他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。
最后,我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。
這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。最讓自己滿意的方面,是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。
一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。但是,站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),我深深的明白,我的世界再也不是唯一的一場高考,也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界;一份責(zé)任、一份信仰。
站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,感慨萬千。其實(shí),我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,但是,在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,珍惜每一天,奮斗每一天,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣,成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,你我都需要一個(gè)勝利的v。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
——某某小組
一、概況:
實(shí)踐方法:通過演講形式,以ppt為引導(dǎo)來介紹天大學(xué)子的衣食住行
二、前言:
1、天津大學(xué):(tianjin university),簡稱“天大”,坐落于歷史文化名城、中國北方經(jīng)濟(jì)中心天津,其前身為北洋大學(xué),始建于1895年10月2日,是中國第一所現(xiàn)代大學(xué),開中國現(xiàn)代高等教育之先河,素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛國奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年,北洋大學(xué)與河北工學(xué)院合并定名為“天津大學(xué)”,沿用至今。天津大學(xué)是1959年中共中央首批確定的16所國家重點(diǎn)大學(xué)之一,國家教育部、天津市、國家海洋局共建高校,位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),“卓越大學(xué)聯(lián)盟”成員高校,“中歐工程教育平臺(tái)”、“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”合作高校,中國著名的“建筑老八?!敝?。
2、成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校:成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校(chengdu experimental foreign languages school),簡稱成都實(shí)外,是成都市教育局直屬外語特色民辦學(xué)校、四川省創(chuàng)辦最早的外國語學(xué)校之一。學(xué)校前身為1963年創(chuàng)辦的成都西鄉(xiāng)路中學(xué);1995年更名為成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校;2002年改制為民辦公助股份制學(xué)校。據(jù)2016年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校占地面積近200畝,建筑面積約70000平方米;有教職工500余人,有101個(gè)教學(xué)班,在校初高中學(xué)生5000多人。
17級(jí)實(shí)外畢業(yè)學(xué)子有清北數(shù)人、南開數(shù)十人,同工科院校還有交大、浙大、哈工大等知名大學(xué)。同時(shí),大量同屆四川大學(xué)、電子科技大學(xué)畢業(yè)生回訪,這些大學(xué)在四川知名度同樣很高。
三、活動(dòng)過程:
1、前期工作:得知有回訪母校這個(gè)活動(dòng)后,黃敬迅速詢問細(xì)則,召集高中回訪團(tuán)隊(duì),而我們另外2人的迅速響應(yīng)使我們團(tuán)隊(duì)早早報(bào)名。我們3人并不把回訪母校當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而是當(dāng)成一項(xiàng)光榮的使命。
另外,我們錄制高考加油視頻。一方面,是為鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹埋頭奮戰(zhàn)高考;另一方面,是為展現(xiàn)天大學(xué)子風(fēng)采。
姜子豪同學(xué)認(rèn)真聽了學(xué)校講座,回來后與我們交流講座內(nèi)容。在一次次的討論后,我們意識(shí)到此次回訪母校意義與影響重大。
回訪母校可:
(1)擴(kuò)大學(xué)校影響面;(2)讓更多人了解天大;(3)提高天大的社會(huì)聲譽(yù)。
我們充分利用思修考試之前多余的復(fù)習(xí)時(shí)間,多次商議了活動(dòng)進(jìn)行方式和內(nèi)容,初定宣講時(shí)間??紤]多方面因素,我們?cè)缭绲匕?018年2月1日定為宣講日。漫漫寒假的開頭也預(yù)示著宣講日在一天天逼近,我們積極投入到前期準(zhǔn)備工作中。
首先,我們實(shí)踐隊(duì)聯(lián)系下一屆(高三)同學(xué),了解了他們之后兩周的作息時(shí)間,以確定具體宣講時(shí)間。同時(shí),黃敬同學(xué)利用高中加入的社團(tuán)群,向?qū)W弟學(xué)妹宣傳了我們的宣講活動(dòng)。我們回憶上一屆的活動(dòng)并且參考了同屆較早回母校其他學(xué)校同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng),他們有很多優(yōu)點(diǎn),但借鑒意義不大,所以我們并沒有一昧模仿。
而是總結(jié)出他們的缺點(diǎn)如下:
(1)有的學(xué)校選擇兩校聯(lián)講。這固然是多方友誼的表現(xiàn),但是拖長了單個(gè)宣講會(huì)的時(shí)間。這樣做對(duì)后一個(gè)宣講的高校尤其不利。并且如果中途不主動(dòng)讓高三學(xué)生自愿選擇離開的話,時(shí)間可能長達(dá)幾小時(shí)。這樣做并沒有考慮到高三學(xué)子時(shí)間寶貴,而且兩校聯(lián)講一定程度上是自認(rèn)為人手或總能力不足的表現(xiàn)。
(2)有的學(xué)校制作的海報(bào)顯得太過業(yè)余。這體現(xiàn)在:顏色選擇雜亂、大塊文字過多、主題不突出、對(duì)齊混亂不整、字體大小運(yùn)用不當(dāng)?shù)确矫妗?/p>
(3)有的學(xué)校宣講時(shí)間過長。此做法同樣會(huì)留下不好印象。曾經(jīng)聽宣講的經(jīng)歷使得我們換位思考,知道時(shí)間過長不僅不會(huì)加深印象,反而會(huì)產(chǎn)生反感。
(4)有的學(xué)校宣講內(nèi)容過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校本身。而對(duì)于高三的學(xué)生來說,他們并不是很關(guān)心。例如:學(xué)校成果很多、學(xué)校衣食住行各方面的優(yōu)異在他們腦中只會(huì)一閃而過。因?yàn)槊總€(gè)985、211學(xué)校都是碩果累累。我們認(rèn)為此處多說無益,而應(yīng)站在一個(gè)需要擇校的考生的角度,例如:可以多給他們介紹學(xué)校地域與其他選擇的關(guān)系,以及更多學(xué)校特色方面的東西。
(5)有的學(xué)校宣講過于注重娛樂效果。為了娛樂而強(qiáng)行娛樂,但結(jié)果只能適得其反。我們應(yīng)秉持這樣的宣講原則:a.不提太多大學(xué)娛樂方面內(nèi)容;b.不鼓勵(lì)他們用違反學(xué)校紀(jì)律的活動(dòng)來放松自己;c.不提男女感情。
在權(quán)衡這些利弊后,我們也算是大致繪制出了此次活動(dòng)的藍(lán)圖。我們了聯(lián)系年級(jí)主任,獲得了宣講批準(zhǔn)。
黃敬投入到海報(bào)的制作過程中。天津大學(xué)發(fā)給我們的海報(bào)用于宣傳學(xué)校,而黃同學(xué)親手制作的海報(bào)則用于宣傳宣講會(huì)。學(xué)校發(fā)的為a1海報(bào),為和a1匹配,他將海報(bào)做成a2 大?。ù蛴C(jī)最大a3)。
我們提前兩天去張貼海報(bào),確定宣講位置,向高中備案,并打掃教室。
之后一天,我們?nèi)ヂ犃四祥_大學(xué)的宣講體現(xiàn)以兩校友誼,并且再次確定教室位置、檢查海報(bào)、測試多媒體、了解理科班近期安排,以保證正式宣講時(shí)萬無一失。
2、正式宣講:再次回到母校,我們身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,多了一份輕松與自在。我們走在校園里,踏著青青的石板路,走過每一個(gè)熟悉的角落,回憶以前在這上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到初中高中那段“崢嶸歲月”,心中有著難以言明的感動(dòng)。這次我們站在校園里,已卸去升學(xué)的煩憂,以另一種身份延續(xù)著在母校的記憶。
活動(dòng)當(dāng)天,我們提前4小時(shí)到學(xué)校準(zhǔn)備。在課間時(shí)間,我們向各理科班分別宣傳下午的宣講,以召集更多人。
宣講在2月1日17點(diǎn)30正式按計(jì)劃開始,估計(jì)到場40人。
宣講主要內(nèi)容如下:
天大在傳統(tǒng)工科院校中的主要定位:中國工科高校中清華大學(xué)最強(qiáng),之后有浙大、上交,還有哈工大的傳統(tǒng)工科。然后天大位于下一梯隊(duì),梯隊(duì)中各有特色。
宣講使得學(xué)生們了解了天大的總體情況,其中不乏早已心儀天大建筑系的學(xué)生。前來聽宣講的同學(xué)有一半左右已經(jīng)聽說過天津大學(xué),但大多了解不多。這次的主要目的是讓他們了解天大是怎樣的一所學(xué)校、在眾多一流高校中有什么突出之處以及天津概況。
宣講節(jié)奏總體把握得當(dāng)、幽默風(fēng)趣,出乎我們意料的是:所有學(xué)弟學(xué)妹都在認(rèn)真聽我們的講述,還有同學(xué)認(rèn)真做筆記。宣講的簡明扼要,給同學(xué)們留下了很好的印象。
3、后期答疑:我們創(chuàng)建了qq群,邀請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹以及家長們的加入。我們?cè)诰€上為他們答疑解惑,取得了很好的反響。
四、活動(dòng)亮點(diǎn):
1、我們對(duì)時(shí)間精準(zhǔn)把控,講解精煉、去掉冗余,給學(xué)弟學(xué)妹留下了好印象;
2、我們給天大的進(jìn)行了準(zhǔn)確定位,宣講時(shí)充分展現(xiàn)了天大優(yōu)點(diǎn);
3、地圖吸引人。
五、活動(dòng)總結(jié):
為期一天的回訪母?;顒?dòng)在不知不覺間結(jié)束了,這次宣傳活動(dòng)大大的鍛煉了我們的膽量和口才,使得天大與實(shí)外的紐帶更加緊密,是一項(xiàng)非常成功的活動(dòng)。
黃敬、姜子豪、郭心宇
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
離開高中母校已有一年半,雖然每個(gè)假期都有回母校看望老師,但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,終身為父。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,如今,我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師?,F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,我認(rèn)為,這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去。
歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠(yuǎn)流長我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年(光緒三十二年),初名“信義中學(xué)堂”,迄今已有近百年歷史?,F(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量高,“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史,鑄就了學(xué)?!扒谥?jǐn),求實(shí),團(tuán)結(jié),進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精、活、實(shí)”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水,西傍會(huì)龍,校園古木參天,綠瓦紅墻,環(huán)境幽雅,書聲瑯瑯,是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
目前,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,多功能的圖書館,全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,教室都安裝了空調(diào),配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),多媒體電教室、電腦室、語音室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,在全省居先進(jìn)行列。
益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初,市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來,學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)水平高,在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng)。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎(jiǎng)勵(lì),就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金,還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
今年寒假,我有幸被學(xué)校挑選,成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,與校長交流并表達(dá)我們的感謝。正月十五后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室,就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動(dòng)的,以前副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,她激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹綇埜毙iL處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,張副校長熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),成績名列前茅,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說:“我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲。
拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是女孩子要自己照顧好自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后,孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
做好充分的準(zhǔn)備后,我們一行人來到了教室里,孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后,我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言,各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本,放下了手中的筆,聽得心馳神往。輪到我時(shí),我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校xx理工大學(xué)的詳細(xì)情況。這是一所以理工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班,所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè)。
目前,學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時(shí),金融專業(yè)現(xiàn)在是個(gè)熱門專業(yè),就業(yè)好,競爭大,最好是數(shù)學(xué)底子好對(duì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修,這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,以后的就業(yè)競爭力也大。
接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,分享大學(xué)生活心得。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了,紛紛踴躍舉手提問,我們校友輪流回答問題。也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因,他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,一切都很輕松自在這個(gè)問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答:大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),而是人生的起點(diǎn),雖然離開了父母老師的管束,但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己,但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí),只能后悔。我不希望你們后悔,我希望你們展露你們的才華,找到自己的位置。
后來,我們又談到了高考,他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。最后,我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。
這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。最讓自己滿意的方面,是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。
一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。但是,站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),我深深的明白,我的世界再也不是唯一的一場高考,也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界;一份責(zé)任、一份信仰。站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,感慨萬千。其實(shí),我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,但是,在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,珍惜每一天,奮斗每一天,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣,成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,你我都需要一個(gè)勝利的“v”
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
社會(huì)實(shí)踐有各式各樣的活動(dòng)開展,其目的就是為了體驗(yàn)其中的百態(tài),然后寫一份好的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
來總結(jié)自己的情況,為了更好的在未來學(xué)習(xí)與發(fā)展,下面是小編為大家整理的回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告相關(guān)模板,接下來我們一起來看看吧!回訪母校 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院10級(jí)金融104班匆匆
前言
回訪母校,從策劃到與學(xué)校協(xié)商,從聯(lián)系老師到材料發(fā)放,從租借教室到維修多媒體,從入校繁瑣到與保安成為朋友,從緊張到自信,歷時(shí)整整三天的活動(dòng),整個(gè)寒假精力的所在,終于返校的前一天落下了帷幕。
20xx年1月27日下午,本次“回訪母校,傳遞希望”活動(dòng)在掌聲中圓滿結(jié)束。作為本次活動(dòng)的組織者及主要參與者,想想自己從放假到現(xiàn)在的半個(gè)月時(shí)間中,也曾失落到準(zhǔn)備放棄,也曾喜悅到心花怒放,也曾在寒冷的天氣中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校,也曾在過年的鞭炮聲中聯(lián)系校友、協(xié)商事宜......當(dāng)最后的掌聲響起時(shí),我給了自己一個(gè)微笑。在這里還是想用在報(bào)告會(huì)最后的那兩個(gè)字表達(dá)我的心情:謝謝。
謝謝南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的老師們,謝謝你們給了我回訪母校的機(jī)會(huì),讓我有理由回到母校,展示自我,介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。
謝謝盱眙中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝你們相信我們,給我們舞臺(tái),讓我的能力得以提高,可以為盱眙中學(xué)再貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝我的老師們,即使分別半年,我們的心仍然在一起,謝謝你秘注我們的生活,依舊給我們極大地信心。
謝謝高三的同學(xué)們,在這最后的復(fù)習(xí)時(shí)刻,你們的期待給了我們無窮的力量,你們的純潔和努力讓我們深深地感動(dòng)。
謝謝一同回訪的校友們,謝謝你們的精心準(zhǔn)備,謝謝你們精彩的演講,因?yàn)槟銈?,這次活動(dòng)才如此成功。
最后,謝謝我自己,謝謝我當(dāng)初報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng),謝謝我在最無助的時(shí)候沒有選擇放棄。
背景
(1)南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué),是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1920xx年的三江師范學(xué)堂,是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué),學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。優(yōu)良的辦學(xué)條件和雄厚的師資造就了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)在的優(yōu)良成績。
全?,F(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院(含漁業(yè)學(xué)院)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院(含土地管理學(xué)院)、外國語學(xué)院、理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院)、國際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農(nóng)業(yè)文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院、長江學(xué)院和日語培訓(xùn)中心等。
(2)江蘇省盱眙中學(xué)
我的母校江蘇省盱眙中學(xué)創(chuàng)建與1920xx年,是淮安市建校最早的縣中,江蘇
省首批確認(rèn)的95所重點(diǎn)中學(xué)之一,也是江蘇省第一批通過驗(yàn)收的四星級(jí)高中。學(xué)校坐落于淮河之濱,洪澤湖之畔的第一山國家森林公園之中,依山傍水,風(fēng)光秀麗,景色宜人,是全省唯一建在山頂上的重點(diǎn)中學(xué)。第一山為歷代辦學(xué)圣地,從漢代大儒孔子第十二代孫孔安國在此設(shè)壇講學(xué)開始,第一山先后建有淮山書院、崇圣書院、登瀛書院、敬一書院,千年以還,興學(xué)不衰。第一山傳統(tǒng)的考試文化與現(xiàn)代前沿的教育理念完美結(jié)合,千年的文化積淀與現(xiàn)代科學(xué)文化的相互滲透,鑄就了今日盱中獨(dú)具特色的校園文化。我以它為自豪。
活動(dòng)目的
1、對(duì)于南農(nóng)大: 宣傳介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置,錄取分?jǐn)?shù),招生政策及國際合作項(xiàng)目,使盱眙中學(xué)的學(xué)生們更加了解南京農(nóng)業(yè)大學(xué),擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力,以便在報(bào)志愿分?jǐn)?shù)合適時(shí)優(yōu)先考慮。
2、對(duì)于盱眙中學(xué)學(xué)生: 向?qū)W生們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等大學(xué)的專業(yè)設(shè)置、錄取分?jǐn)?shù)等,使同學(xué)們了解大學(xué),能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo),增加復(fù)習(xí)的動(dòng)力;優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié),為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
3、對(duì)于回訪校友:得到展示自我的舞臺(tái),鍛煉自己的表達(dá)能力。同時(shí),回到母校重拾記憶,看望老師交流感情。
回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
前言
回訪母校,從制定方案到與學(xué)校協(xié)商,從材料發(fā)放到與同學(xué)交談甚歡,從緊張到自信滿滿,回訪母校實(shí)踐活動(dòng)在漫天飄雪中落下帷幕。
當(dāng)初制定計(jì)劃時(shí),準(zhǔn)備和另一個(gè)南農(nóng)校友一起前往母校,但是計(jì)劃趕不上變化,他無法和我一同前往。于是,我調(diào)整了方案,通知老師宣講改成我一個(gè)人。也正因?yàn)槿绱?,我只能選擇在班級(jí)里小范圍的宣傳,放棄了較大型的宣講,實(shí)在是遺憾,但是宣傳的效果還是很好的。20xx年2月18日下午,本次“回訪母校,關(guān)注未來”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
謝謝南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院的老師們,謝謝你們給了我回訪母校的機(jī)會(huì),讓我有理由回到母校,展示自我,介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。
謝謝泗洪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝你們相信我們,給我們舞臺(tái),讓我的能力得以提高,可以為泗洪中學(xué)再貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝我的老師們,即使分別半年,我們的心仍然在一起,謝謝你秘注我們的生活,依舊給我們極大地支持。
謝謝高一的同學(xué)們,在開學(xué)的第一天就認(rèn)真聆聽我的演講,你們的期待給了我們無窮的力量,你們的純潔和努力讓我們深深地感動(dòng)。
背景
(1)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢和特色,農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),豎家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校之一。
學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)院、工學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、無錫漁業(yè)學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、公共管理學(xué)院(含土地管理學(xué)院)、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、金融學(xué)院、草業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、思想政治理論課教研部等21個(gè)學(xué)院(部)。設(shè)有60個(gè)本科專業(yè)、33個(gè)碩士授權(quán)一級(jí)學(xué)科、12種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、16個(gè)博士授權(quán)一級(jí)學(xué)科和15個(gè)博士后流動(dòng)站。現(xiàn)有各類在校生320xx余人,其中全日制本科生17000余人,研究生8000余人。教職員工2806人,其中:博士生導(dǎo)師360余人、中國工程院院士2名、國家及部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家37人、“長江學(xué)者”特聘教授和“千人計(jì)劃”專家8人、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家教學(xué)名師2人,獲國家杰出青年科學(xué)基金11人,入選國家其它各類人才工程和人才計(jì)劃100余人次。
(2)江蘇省泗洪中學(xué)
泗洪中學(xué)創(chuàng)建于1949年,系“江蘇省名中學(xué)”,地處洪澤湖畔、汴水之濱,是江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué)之一。1960年曾因辦學(xué)成就突出而在全國群英大會(huì)上受到國務(wù)院嘉獎(jiǎng),1993年,該校通過省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收。1998年以來,該校先后被評(píng)為“全國教育規(guī)劃國家部委級(jí)重點(diǎn)課題”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“江蘇省安全文明先進(jìn)單位”、“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、省“優(yōu)秀家長學(xué)校”、省“優(yōu)秀教師群體”、“省德育先進(jìn)學(xué)校”、“省綠色學(xué)?!焙汀笆〗逃蒲邢冗M(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)?,F(xiàn)為四星級(jí)高中即國家示范高中。
建校以來,泗洪中學(xué)秉承“培養(yǎng)人格健全、自主有為、合作創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代中國人”的辦學(xué)理念,從這里走出一大批優(yōu)秀學(xué)子,跨進(jìn)清華北大等全國著名學(xué)府;在省級(jí)、國家級(jí)各類比賽中,洪中學(xué)子均取得驕人成績。
活動(dòng)目的
(1)對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué):傳播我校的歷史沿革、發(fā)展影響、人文文化、辦學(xué)實(shí)力及學(xué)科設(shè)置情況,讓更多的人全面了解南農(nóng),提升我校社會(huì)影響力。
(2)對(duì)于泗洪中學(xué):向?qū)W生們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置、錄取分?jǐn)?shù)線等,使同學(xué)們了解大學(xué),了解南農(nóng),能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;學(xué)姐學(xué)長講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)心態(tài),為處于迷茫的同學(xué)指點(diǎn)迷津。
(3)對(duì)于個(gè)人:學(xué)習(xí)了學(xué)校歷史、增強(qiáng)了自身的歸屬感、更加關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、鍛煉了實(shí)踐能力、增進(jìn)師生感情交流。
活動(dòng)參與者
(1)校方
校長:黃振宇 原教導(dǎo)副主任:劉偉
老師:朱東升 周靜 劉國志
高一(12)班全體同學(xué) 高三(8)班部分同學(xué)
(2)回訪校友
陳靖宜
活動(dòng)流程
實(shí)踐時(shí)間:20xx年2月17日~20xx年2月18日
實(shí)踐地點(diǎn):江蘇省泗洪中學(xué)
【走進(jìn)校園】
2月17日是高一同學(xué)正式上課的第一天,背著書包和他們一同進(jìn)入校園,感覺自己回到了高中時(shí)代,心中不免激動(dòng)起來。雖然天上飄著細(xì)雨,耳畔是呼呼的寒風(fēng),依舊撲滅不了我心中的如火熱情。
母校校園還是很大的,獨(dú)自在雨中欣賞完整所校園,發(fā)現(xiàn)短短的半年里學(xué)校又有了不小的變化。多了一座小花園,曲水亭榭;畢業(yè)時(shí)尚未竣工的新食堂,已經(jīng)開始正常營業(yè);許多標(biāo)語也已經(jīng)更換,學(xué)生面貌更是煥然一新。這些變化,不禁讓人感慨時(shí)光荏苒,萬象更新,而我自己本身也由高中生轉(zhuǎn)為大學(xué)生了。
【探訪老師】
再見曾經(jīng)的老師們,心中還是難免的觸動(dòng)。半年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過,看著老師的辦公桌,似乎還是我離開前的模樣;和老師談?wù)撛瓉戆嗉?jí)同學(xué),似乎同學(xué)們正安靜坐在教室里自習(xí);聽著老師熟悉的聲音,似乎我還是他手下的一個(gè)“兵”。
和老師簡單的交流過后,介于原班主任現(xiàn)在擔(dān)任高一的班主任,而我一個(gè)人不便進(jìn)行大型的宣講,老師便安排我在班會(huì)課上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹南農(nóng),傳授經(jīng)驗(yàn)。這種感覺既陌生又熟悉,因?yàn)楦咧袝r(shí)經(jīng)常在班會(huì),國旗下演講,所以這種活動(dòng)我是很熟悉的,但是聽我發(fā)言的人變了,變成了一群學(xué)弟學(xué)妹,所以心中還是略為緊張,擔(dān)心自己表達(dá)不夠完美。
【宣傳南農(nóng),傳授經(jīng)驗(yàn)】
班會(huì)課前半部分是老師正常的班會(huì)內(nèi)容,我坐在班級(jí)的最后認(rèn)真聆聽,感覺又回到了高三時(shí)代,想必這種經(jīng)歷也是很難得吧!當(dāng)老師說:“下面,我們掌聲歡迎原泗洪中學(xué)學(xué)生會(huì)主席、高三(7)班班長,現(xiàn)就讀于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的陳靖宜同學(xué)上臺(tái)演講?!蔽也呕剡^神來,我已經(jīng)是一名南農(nóng)學(xué)子了。在掌聲與歡呼中我走上臺(tái),開始介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué),并播放了宣傳視頻,發(fā)放了專刊??粗瑢W(xué)們認(rèn)真專注的表情,我重新獲得了自信,我為我是一名南農(nóng)學(xué)子感到自豪。我想他們的心里也應(yīng)該埋下了小小的種子,在三年的風(fēng)雨洗禮后將破土而出。之后我又將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,解答他們的疑惑。不知不覺就到了下一節(jié)上課時(shí)間了,我只好與同學(xué)們告別,和老師回到辦公室,之后和老師們進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的交談。
第二天我又去高三和部分同學(xué)交流,簡要的介紹了南農(nóng),還互相交換了聯(lián)系方式,取得了很好的效果。
最后祝母校泗洪中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量越來越好,有更多的同學(xué)能夠報(bào)考南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。
感悟總結(jié)
對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說,我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng),給了他們比較直觀的印象,相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑;而對(duì)于我自身,從開始的找相關(guān)老師,到后來的寫發(fā)言提綱,最后在同學(xué)們面前講話,這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西,獲得了隱形的財(cái)富。因此,我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義。同時(shí)我也相信,以后有類似的活動(dòng)時(shí),我會(huì)做得更好。
但還有一些不足,前期的計(jì)劃不夠完備,導(dǎo)致原計(jì)劃破產(chǎn);主要停留在和原高三老師的交流協(xié)商上,未勇敢的向領(lǐng)導(dǎo)爭取和其他學(xué)校校友一起進(jìn)行大型的宣講活動(dòng),所以只和小范圍的同學(xué)進(jìn)行了交流。
但是此次活動(dòng)還是帶給了很多收獲,我也希望學(xué)校以后能提供更多類似的機(jī)會(huì),我也會(huì)更加積極的爭取這樣的機(jī)會(huì),是自己能力得到更大的提升。
回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我的母?!蕽墒芯抟暗谝恢袑W(xué),始建于1952年,古老麟州大地上八方少年才俊向往的求學(xué)殿堂。她有著明確的育人思想,良好的校風(fēng),超前的辦學(xué)意識(shí),鮮明的辦學(xué)特色,優(yōu)越的辦學(xué)條件,出色的教學(xué)質(zhì)量。在這里,教師敬業(yè)奉獻(xiàn),栽桃育李,既傳為文之道,又授做人之德;學(xué)子愛國愛校,奮發(fā)又為,既立高遠(yuǎn)之志,又樹勤勉之風(fēng),這里,校園環(huán)境優(yōu)美,文化底蘊(yùn)厚重濃郁,盡顯賢人氣象,智者風(fēng)范。滄桑礪洗,歲月崢嶸,充滿了歷史積淀,涵養(yǎng)了數(shù)萬英才的這方圣潔的杏壇,弦歌不斷,薪火承傳,演繹著一中人學(xué)究天人的執(zhí)著與豪壯。桃李芬芳,榮校報(bào)國,從這里走出一代又一代學(xué)子,遍布大江南北,五洲四海,他們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)和人類的事業(yè)貢獻(xiàn)著智慧和力量,為巨野一中帶來光彩和榮耀。
知識(shí)改變命運(yùn),理想創(chuàng)造成功。巨野一中為國育人的光榮史冊(cè)上,濃墨重彩地學(xué)滿了成千上萬莘莘學(xué)子改變自身命運(yùn)并由此走向成功的堅(jiān)實(shí)的人生軌跡。校園菁菁,書聲瑯瑯,巨野一中必將有更加美好的未來。
20xx年2月15日上午,我懷著復(fù)雜的心情重回母校,當(dāng)我又看到母校的大門時(shí),內(nèi)心禁不住起伏:四年前我第一次踏進(jìn)這里,來接受老師的教誨,接受更加溫暖的知識(shí)之光沐浴;八個(gè)月前我在這里進(jìn)行第二次高考,檢驗(yàn)十三年的刻苦攻讀;半年前我和同學(xué)們?cè)谶@里同老師們作別,如同振羽的白鴿,飛向祖國各地;現(xiàn)在我有踏入了這個(gè)門,為的是讓我的家鄉(xiāng)學(xué)子更深刻的了解光輝燦爛的天大,也要和久未謀面的老師再一次促膝長談,就像以前一樣。 校園的氣氛依舊是那么的溫馨,象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,朗朗的讀書聲讓人迷醉。
作為從這里走出來的大學(xué)生,我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,我經(jīng)歷了高低起落,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),有歡喜有傷,有頓悟也有迷茫。
當(dāng)我還是一中的一名學(xué)生的時(shí)候,我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛,親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗,朗朗的讀書聲聲聲悅耳,我們這樣的刻苦奮斗著,為了六月那即將到來的難關(guān)。
再回母校,看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料,看著黑板上密密麻麻的公示板書,仿佛又回到了那個(gè)無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個(gè)年代一步一步走過來的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。每每想到這里,心中頓生百感交集。如今我們?cè)倩氐竭@里,已然是不同的姿態(tài),見到王老師依舊那么可愛,張老師依舊靚麗時(shí)尚??吹绞煜さ纳碛?,心中總有些許感概:老師們還是那么默默地付出,然而,在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春,更多了一份疲憊和勞累,但,風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?,我有機(jī)會(huì)受教于一中的老師,那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷,不論是學(xué)習(xí)、生活,還是自身的成長, 在六中的日子,我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下,努力的學(xué)習(xí),健康快樂地成長。
在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,那里面有完成了任務(wù)的輕松感,也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),到此就算完成了。
身影,這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。
我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校,有人說是母親,有人說它是我貌同的精神家園等等,我想這些都是正確的,母校,不僅是母親,是精神家園,更是我們一輩子“停泊”的港灣,是我貌同的家。
因?yàn)榫壏?,帶著一份?duì)未來的憧憬和無名的懼怕,我來到了向往已久的大學(xué)。載著父母的期望、拎著對(duì)眼前一切的好奇,我忐忑不安地跨進(jìn)了這所學(xué)校的大門。眼前一直閃著四個(gè)大字——江南大學(xué)。我要在這片土地上度過四年的學(xué)習(xí)生涯,在這個(gè)校園里度過人生最爛漫的時(shí)刻,在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,驀然回首,才意識(shí)到日子的匆匆?;厥淄赵谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,還依然歷歷在目。
當(dāng)我還是宿中的一名學(xué)生的時(shí)候,我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛,親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗,朗朗的讀書聲聲聲悅耳,我們這樣的刻苦奮斗著,為了六月那即將到來的難關(guān)。
再回母校,見到谷老師依舊那么可愛,何老師依舊靚麗時(shí)尚??吹绞煜さ纳碛?,心中總有些許感概:老師們還是那么默默地付出,然而,在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春,更多了一份疲憊和勞累,但,風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?,我有機(jī)會(huì)受教于宿中的老師,那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷,不論是學(xué)習(xí)、生活,還是自身的成長, 在宿中的日子,我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下,努力的學(xué)習(xí),健康快樂地成長。古往今來,世界上用來描述老師的詞語、詩句數(shù)不勝數(shù)。而我,只想通過自己筆下平實(shí)的文字、真實(shí)的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開了母校,但回想起來我依然心存感激。
大學(xué)生寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
醫(yī)學(xué)影像一班----郭爽
一、實(shí)踐目的 立足社會(huì),勇于實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書, 而要敞開大門, 走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
二、施恩不記,受恩勿忘
正月初十后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。給我們初三學(xué)子做中考的動(dòng)員演講,他激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。
時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。看到劉副校長處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,劉副校長熱情地接待了我。他要我傳達(dá)他的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了初三班主任姜老師的辦公室,沒想到姜老師一眼就認(rèn)出了我。她放下了手中的批改的試卷,跟我們交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是女孩子要自己照顧好自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。
得知我們此行的計(jì)劃后,老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。下課期間我們與孩子們一起交流,初三的孩子馬上面臨著中考,他們的壓力很大,我們就與他們耐心的交流,把我們有的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,我們告訴他們,中考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。反而我們要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。
我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校北華大學(xué)的詳細(xì)情況。這是一所以醫(yī)學(xué)為主,工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他們產(chǎn)生了很大的興趣。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。
這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言, 就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師,到最后向初三同學(xué)進(jìn)行宣講,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
我的母?!獂x中學(xué)是xx省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來,有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué)。它建校于1951年,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史,先后獲得“xx省重點(diǎn)中學(xué)”、“xx省示范性高中”等30余項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)?,F(xiàn)有學(xué)生4000余名,教職工356名,其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國優(yōu)秀教師、xx省優(yōu)秀教師、xx省優(yōu)秀班主任30余名,教師專業(yè)化發(fā)展成果突出,師資力量雄厚。
20xx年1月27日上午,我懷著復(fù)雜的心情重回母校,說復(fù)雜,是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。
校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅,象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤,矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。
很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于xx中這所名校,并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,我經(jīng)歷了高低起落,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),有歡喜有悲傷,有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路,也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),在交流中,相信我也能對(duì)自己,對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考。這些,都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,她不顧繁忙,拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況,這讓我很是感動(dòng)。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,并針對(duì)自己遇到的一些困難,如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。
在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師,并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午,利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。
之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,談了很多,也收獲了很多。然后,我來到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽從了他的建議,就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況,分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高,詢問了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答,并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn),告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),改進(jìn)方法,告訴他們只要堅(jiān)持不懈,勝利終會(huì)來臨。
27號(hào)回家后,我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見附稿)。28號(hào)下午,我又一次來到了三中,在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹,并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,之后進(jìn)入了正題,我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想,有經(jīng)驗(yàn),也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,以供他們參考。
在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,那里面有完成了任務(wù)的輕松感,也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),到此就算完成了。
通過這次活動(dòng),我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過程中,同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,我都留下了自己的聯(lián)系方式,部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了qq,建立了長久的聯(lián)系,并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外,通過之后與班主任董老師的交流,我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià),她也和參與交流的部分同學(xué)談過話,同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。
先談?wù)勈斋@吧。
對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說,我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng),給了他們比較直觀的印象,相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,自己心里高興,他們自己也高興;而對(duì)于我自身,從開始的找相關(guān)老師,到后來的寫發(fā)言提綱,最后在同學(xué)們面前講話,這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要,它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義,它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信,以后再有類似的活動(dòng)時(shí),我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
再談?wù)勥z憾與不足。
這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上。由于大學(xué)與高中、南方與北方放假的時(shí)間有差異,我只能在回家后的第二天,即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢,高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪母校,十分倉促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流,感覺過于簡潔;再有,時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分,只講了自己去年高考的情況,沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化,對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入,比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是,我就很難深入回答。除此以外,沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
針對(duì)這些不足,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):時(shí)間要選對(duì),可以選在同學(xué)們考完試等待成績的那幾天,這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長,已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,了解什么是聽眾最想要的,才能使自己的發(fā)言更受歡迎。
我想,這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì),我也會(huì)更加積極地爭取這樣的機(jī)會(huì),以使自己的能力得到更大上的提升。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
亳州市利辛一中
xx
回訪母校,感謝老師的栽培;與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才。
以交流為主體,以演講為輔助。
老實(shí)說,我也不曉得要怎么樣來評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),坦白一點(diǎn)就是長大好多了。弄完以后在聚餐時(shí),老班給我說,我以后非得成為交流專家不可,我聽了好開心的!要曉得,我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀!那天,因?yàn)橐s著上課,老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,可哪曾想,我跟他們都聊high了,大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,然后,大過年的,就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
帶著一份忐忑,帶著一份激動(dòng),我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,看著那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋懷了許多,想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話??墒?,說來慚愧,在我復(fù)讀的一年,基本上沒干什么事,都用在玩樂上了,我今天來,更確切的說,應(yīng)該是來做反面教材的呀!
在這次的交流中,我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。
第一個(gè)問題是:“你們心中有一所理想中的大學(xué)么?”很多人都說“沒有!”接著,我就慢慢展開了我的話匣子:“老實(shí)說,那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無所作為的,所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說,目標(biāo)無論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,還是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我們奮斗的源動(dòng)力,就像馬達(dá)之于汽車一樣,只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,可是他卻不知道自己在干什么,那豈不是等于做了無用功么?在這里,我還想跟大家分享一個(gè)故事,故事是這樣說的:有兩個(gè)人在砌墻,旁邊有個(gè)人就問第一個(gè)人:“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個(gè)人答道:“砌磚頭呀?!彼又鴨柕诙€(gè)人,答道:“哦,我在建美麗的房子?!比舾赡旰?,第一個(gè)人還是在默默無聞的砌著磚頭,而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績,回頭再找出近幾年的放榜成績,認(rèn)真對(duì)比琢磨,看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,再想想自己最想去哪里,這樣就把目標(biāo)給初步定位了,至于往后的日子里,我想,變數(shù)是無從避免的,但是,奮斗時(shí),有一條忠告,請(qǐng)謹(jǐn)記,堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢一樣的,人是需要有夢想的,現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,就有人如是說:‘這個(gè)世界,錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí),但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法??!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好,不然會(huì)讓自己活得太累,另外,借用一句電視劇中的臺(tái)詞:“只要相信,就會(huì)有幸福的綠光?!?/p>
第二個(gè)問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,答話的基本上都說沒有,沒吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說道:“我記得以前我讀書的時(shí)候總聽人家說壓力大的很,反觀我自己,卻是毫無半點(diǎn)牽掛,所以我很不能理解的就是,有人壓力超大,可是有人卻完全沒有壓力,我就尋思著,這應(yīng)該跟心中有無一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧!個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)世界上壓根就沒有壓力這回事,因?yàn)?,有人就曾說過,煩惱都是自找的,那么,照此看來,壓力又何嘗不是吶?我看,壓力嘛,不過都是自己想出來的,自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,在這一點(diǎn)上,我想說的是,很多時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),這跟學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢是一樣的道理,我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧,我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,所以,每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時(shí)候,就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了。同理,現(xiàn)階段,我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知,很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,流連于小說間~你們說,這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,當(dāng)然了,我也并不是說要完全跟這些劃清界限,因?yàn)?,我們還不能達(dá)到那種‘書癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中,多一份清醒,少一分迷茫,清楚的知道自己想要的是什么,這樣定會(huì)讓你收獲很大的;生活中,則以糊涂過好日子!
這個(gè)花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的,我覺得很受用,所以今天,同樣的,我把它分享給你們,希望能多少給你們一些啟示。”
后來,我還問了班上女生的成績地位如何,答案卻不盡如我意,我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則,我說:“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,it’sour turn !我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來,這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生,倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),所以,大家就一起努力向前沖吧,我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢想的!”
末尾,我以一句我最喜歡的話,“alittle of everything , nothing at all” 與大家共勉。
真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組,這次實(shí)踐讓我成長很多,也讓他們樂呵了一下,讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許,可以說,多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧!順利的,大喜劇結(jié)尾!
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
(一)立足社會(huì),勇于實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
(二)施恩不記,受恩勿忘
離開高中母校已有一年半,雖然每個(gè)假期都有回母??赐蠋?,但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,終身為父。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,如今,我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì),最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師?,F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,我認(rèn)為,這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去。
歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠(yuǎn)流長我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年(光緒三十二年),初名“信義中學(xué)堂”,迄今已有近百年歷史?,F(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量高,“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史,鑄就了學(xué)?!扒谥?jǐn),求實(shí),團(tuán)結(jié),進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精、活、實(shí)”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水,西傍會(huì)龍,校園古木參天,綠瓦紅墻,環(huán)境幽雅,書聲瑯瑯,是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
(一)文化底蘊(yùn)厚重
(二)辦學(xué)條件優(yōu)越
目前,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,多功能的圖書館,全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,教室都安裝了空調(diào),配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),多媒體電教室、電腦室、語音室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,在全省居先進(jìn)行列。
(三)師資力量雄厚
益陽市一中的`師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初,市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來,學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)水平高,在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng)。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
(四)助學(xué)機(jī)制齊全
學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎(jiǎng)勵(lì),就是重獎(jiǎng)成績居年級(jí)前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金,還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
今年寒假,我有幸被學(xué)校挑選,成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,與校長交流并表達(dá)我們的感謝。正月十五后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室,就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動(dòng)的,以前副校長都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,她激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹綇埜毙iL處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,張副校長熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),成績名列前茅,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說:“我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲。
拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是女孩子要自己照顧好自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后,孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
做好充分的準(zhǔn)備后,我們一行人來到了教室里,孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后,我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言,各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書本,放下了手中的筆,聽得心馳神往。輪到我時(shí),我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校xx理工大學(xué)的詳細(xì)情況。這是一所以理工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班,所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè)。
目前,學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時(shí),金融專業(yè)現(xiàn)在是個(gè)熱門專業(yè),就業(yè)好,競爭大,最好是數(shù)學(xué)底子好對(duì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修,這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,以后的就業(yè)競爭力也大。
接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,分享大學(xué)生活心得。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了,紛紛踴躍舉手提問,我們校友輪流回答問題。也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因,他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,一切都很輕松自在這個(gè)問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答:大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),而是人生的起點(diǎn),雖然離開了父母老師的管束,但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己,但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí),只能后悔。我不希望你們后悔,我希望你們展露你們的才華,找到自己的位置。
后來,我們又談到了高考,他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。最后,我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。
這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。最讓自己滿意的方面,是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。
一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。但是,站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),我深深的明白,我的世界再也不是唯一的一場高考,也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界;一份責(zé)任、一份信仰。站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,感慨萬千。其實(shí),我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,但是,在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過,珍惜每一天,奮斗每一天,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣,成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,你我都需要一個(gè)勝利的“v”
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十九
想法
我的母校是xx省xx縣第一中學(xué),我們這里是區(qū)所以走出大就是我們每個(gè)昌松(別稱)一個(gè)共同的目標(biāo)。對(duì)我們說,考上一個(gè)好大學(xué)確實(shí)是走出大最好的一條路。我們學(xué)校雖然是全縣最好的一所中學(xué),但是我們學(xué)校每年能夠上大學(xué)的人卻是不多,尤其是重點(diǎn)高校,就更是鳳毛麟角了。今年我考上了xx大學(xué),但是我們學(xué)校已經(jīng)有八年沒人考上xx大學(xué)了。我今年考上了,所以我想和我們學(xué)校考上名校的同學(xué)將自己學(xué)習(xí)心得和學(xué)弟學(xué)妹們交流一下。
聯(lián)系同學(xué)
我首先想到了學(xué)長王,董。學(xué)長聽說為學(xué)弟學(xué)妹們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)長很高興,立刻答應(yīng)。王學(xué)長還為我介紹了他做這個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。然后我有聯(lián)系了我們一起畢業(yè)的幾個(gè)同學(xué)他們也答應(yīng)了。但有幾個(gè)同學(xué)說是有時(shí)間就,這不免有點(diǎn)令人擔(dān)憂。
聯(lián)系到同學(xué)有王(交大),(xx大學(xué)),董(哈爾濱工業(yè)大學(xué)),馮(中央財(cái)經(jīng)),井(xx大學(xué)),張(中國海洋大學(xué))
演講內(nèi)容
為了兼顧有些大學(xué)實(shí)踐的要求及和母校校長老師的聯(lián)系,我們最終商定講兩塊內(nèi)容:學(xué)習(xí)方法介紹和大學(xué)介紹。
學(xué)長建議
我的演講提綱
1、會(huì)做的題要講究速度
2、有難度的題
需要一定時(shí)間思考
百思不得其解
看答案
問老師
溫馨提示:上認(rèn)真聽,對(duì)于有些題目自己做出的也請(qǐng)聽一下,因?yàn)橛袝r(shí)老師的思考方式與自己剛開始的是不同的,比較自己的方法還有個(gè)改進(jìn)之處。
若是自己確定自己學(xué)的還可以,而老師講的又僅是一些簡單的知識(shí)點(diǎn),就可以不去聽講,做一下資料。
下后可以利用間將一節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)行一下簡單的回顧。
1前填好資料
2上注意老師,總結(jié)的典型例題,在二輪復(fù)習(xí)三輪復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)有一個(gè)考題的總結(jié)。
知識(shí)點(diǎn)的記憶,高考當(dāng)中的一道題,往往是對(duì)名人名事的考察,這道題是非常容易得分,也是非常容易失分的。如果你能夠記得比較好就可以拿分如果說你記得比較模糊,那么就非常容易失分,而這道題失分是非??上У?。
4錯(cuò)題總結(jié)做錯(cuò)的題要專門寫在一個(gè)本子上以備在考試之前方便查閱。
1背誦知識(shí)點(diǎn)只有牢牢掌握才可突破難題
2熟練掌握勒夏特列原理
花一定時(shí)間進(jìn)行題目練習(xí)
溫馨提示:對(duì)于難考題要進(jìn)行逐步突破
不看書進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié),然后查書補(bǔ)充,構(gòu)建知識(shí)框架,這樣有助于知識(shí)點(diǎn)的記憶。可更好的對(duì)難題進(jìn)行突破。
四、生物
1背誦,對(duì)于必修一和選修的知識(shí)我們最好采用背誦的方式,只要我們對(duì)他人,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行熟練的記憶,應(yīng)該說高考題,它的難度不會(huì)太大,必修二和必修三的知識(shí)這些只是記憶的比較少,理解的比較多,有時(shí)理解了,但是做題還是有困難那就要在上時(shí)多聽老師講,然后模仿老師去做題。
2本一定要抓住,一定要對(duì)本當(dāng)中的知識(shí),熟練掌握一遍一遍的看本,可以為單位,每次看完知識(shí)點(diǎn),然后做相應(yīng)的習(xí)題,也可以對(duì)重點(diǎn)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)舉個(gè)例子,比如說,對(duì)于基因的那部分知識(shí),是比較難的,在高考當(dāng)中必然會(huì)有一道大題,有時(shí)也會(huì)有一道選擇題,那么我們對(duì)這知識(shí)就可以劃分出那個(gè)重點(diǎn)對(duì)它進(jìn)行掌握。
二、演講時(shí)現(xiàn)場發(fā)揮
問答環(huán)節(jié):
第一個(gè)問題:學(xué)長你是怎么樣自主招生加分的?
第二個(gè)問題:你的xx大學(xué)有什么感受?
答:我覺得當(dāng)學(xué)習(xí)當(dāng)然是第一重要的。當(dāng)然有很多同學(xué)在晚上上自習(xí)的時(shí)候回上的十點(diǎn)半,十一點(diǎn)半,學(xué)習(xí)氣氛非常好,除此之外我覺得更主要的是同學(xué)們的愛國之心,在無時(shí)無刻都提到著要報(bào)效祖國。還有我覺得對(duì)體育也非常重視的,讓我們不僅塑造一個(gè)非常好的知識(shí)素養(yǎng),而且讓我們有一個(gè)非常好的體魄,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第三個(gè)問題:白天瞌睡怎么辦?
答:良好的作息時(shí)間,必然是重要的,晚上睡覺必須在12點(diǎn)半到一點(diǎn)之間不能太晚,早晨要按時(shí)起床6:20起床,中午要睡午覺,應(yīng)該說半個(gè)小時(shí)是最適合的,好像是有一個(gè)研究表明20分鐘到半小時(shí)之間,這是一個(gè)人的睡眠周期,人體睡眠是最良好的??赡軙?huì)有很多同學(xué)說我晚上睡不著覺怎么辦,給大家一個(gè)非常好的建議,就是在晚上睡覺之前喝一杯熱牛奶,一定要注意是熱牛奶,一定要熱才能夠起到安神的作用。
第四個(gè)問題:學(xué)長,我物理電磁學(xué)那部分知識(shí)完全不理解怎么辦?
答:完全不理解,所剩時(shí)間又不多了,認(rèn)真弄懂怕沒必要,你只需要簡單的掌握一下就可以了,因?yàn)樵诟呖碱}當(dāng)中這一道題往往是壓軸大題,對(duì)于這道題,你就算是學(xué)的比較好也未必能夠達(dá)到滿分有的時(shí)候能得個(gè)幾分就不錯(cuò)了,而這幾分也是比較基礎(chǔ)的,你沒必要那樣去努力的去硬啃這些"硬骨頭"你有閑時(shí)間,還可以去做一些其他的題。
第五個(gè)問題:數(shù)學(xué)題該怎樣去做呢?
答:對(duì)數(shù)學(xué)題,如果抓基礎(chǔ),對(duì)于只有80天的學(xué)生,或許已經(jīng)不及了,那么我們就應(yīng)更加注重高考題型。多做高考套題,最好是全國卷,因?yàn)槲覀兛荚囉玫氖侨珖?。做套題掌握一下出題規(guī)律。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容,重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
三、總結(jié)
自己總結(jié)
對(duì)于這一次的實(shí)踐活動(dòng),一方面,把自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴了學(xué)弟學(xué)妹。無論對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們是否有幫助,都是我學(xué)長的一片心意。希望能有更多的昌松子弟考上一流的大學(xué)。另一方面,我和同學(xué)聯(lián)系,共同完成了一事,相互協(xié)作,獲取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在與學(xué)長的交流中學(xué)到了對(duì)一事有全面的考慮。還有對(duì)于無法確定校方意見時(shí)做出兩種情況的準(zhǔn)備。了解不同高校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)的不同。還有最重要的是,自己從聽講變到講,站在自己曾經(jīng)聽講的講臺(tái)上給與自己一樣的同學(xué)講,對(duì)于內(nèi)向的我,確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但我成功了。
遇到的困難
本聯(lián)系好的xx同學(xué)和張xx同學(xué)由于放假較晚,跟不上做這個(gè)宣講會(huì),臨時(shí)找了劉玲同學(xué)替代。王學(xué)長在做活動(dòng)的前一夜喝酒,喝醉了唱歌,嗓子啞了,我一個(gè)人做了兩個(gè)班。
學(xué)弟學(xué)妹感受
甲:首先,很高興且很榮幸可以聽到同學(xué)的演講,對(duì)于正在學(xué)習(xí)過程中動(dòng)力不足,也充滿困惑的我,如雪中送碳。
演講過程中進(jìn)行了方法與要點(diǎn)的著重論述,與老師不同,站在學(xué)生的視角,感同身受,更容易實(shí)施,也更容易讓人接受。
同時(shí),講述我們與外界差距,從語言中開拓視野。
最后,希望同學(xué)可以再大方一些,好多同學(xué)羞于舉手,但是心里還是有很多問題的,可以直接點(diǎn)出的,關(guān)于學(xué)校,適當(dāng)用圖片介紹,更加完美。
謝謝學(xué)長在假期中對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的幫助,留下聯(lián)系方式的做法,點(diǎn)贊!
乙:那是一節(jié)自習(xí)
當(dāng)別的同學(xué)依舊埋頭苦學(xué)的時(shí)候,我竟再也看不進(jìn)去那枯燥的數(shù)理化了………
自我介紹
中,才知道了他是誰。是的,他是朱斌,我們一中學(xué)子的偶像。此時(shí)此刻,激動(dòng)的心情,早已難以言表………渾身上下,都是振奮的熱血?。?/p>
他沒有我想象中的高大,英俊,瀟灑。幾乎就和我們一樣,是那樣的平凡,是那樣的樸素。
當(dāng)他認(rèn)真的在為我們講如何學(xué)習(xí)數(shù)理化的時(shí)候,我為之動(dòng)容的不是他超人的學(xué)習(xí)方法,而是那份對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
學(xué)長的演講依舊在繼續(xù)著………而我,感受到的,只有后悔,后悔自己以前的所作所為,后悔自己,已經(jīng)浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間。
從學(xué)長身上,我看到的,是踏實(shí),是那份對(duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)著,是那份自心底的自強(qiáng)不息…
天行鍵,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物!學(xué)子們,都是將這種精神,融入到自己的生活中去,才有了國之棟梁!
當(dāng)學(xué)長談到自己的大學(xué)生活時(shí),才明白,大學(xué),不是盼望已久中的解脫,依舊要在刻苦學(xué)習(xí)中度過。
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二十
一、實(shí)踐目的立足社會(huì),勇于實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,作為大學(xué)生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力。
二、施恩不記,受恩勿忘
正月初十后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長和老師。給我們初三學(xué)子做中考的動(dòng)員演講,他激昂的語調(diào),振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,審視自己的理想,科學(xué)自己的行為。
時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了??吹絼⒏毙iL處理完事情,我走進(jìn)了辦公室,表明來意后,劉副校長熱情地接待了我。他要我傳達(dá)他的謝意,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了初三班主任姜老師的辦公室,沒想到姜老師一眼就認(rèn)出了我。她放下了手中的批改的試卷,跟我們交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是女孩子要自己照顧好自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。
得知我們此行的計(jì)劃后,老師特意抽出了他的一節(jié)課,讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。下課期間我們與孩子們一起交流,初三的孩子馬上面臨著中考,他們的壓力很大,我們就與他們耐心的交流,把我們有的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,我們告訴他們,中考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。反而我們要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。
我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校北華大學(xué)的詳細(xì)情況。這是一所以醫(yī)學(xué)為主,工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他們產(chǎn)生了很大的興趣。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)這次做完回訪母校的活動(dòng),收獲體會(huì)頗多。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動(dòng)員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,只有在助人為樂時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。
這次回母校,班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,我有深深的感觸,我認(rèn)為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。
最后,通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師,到最后向初三同學(xué)進(jìn)行宣講,這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察。雖然在演講時(shí),自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。
3.回訪母校實(shí)踐策劃案
4.我為母校做貢獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
大學(xué)生重返母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二十一
這個(gè)花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的,我覺得很受用,所以今天,同樣的,我把它分享給你們,希望能多少給你們一些啟示。”
后來,我還問了班上女生的成績地位如何,答案卻不盡如我意,我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則,我說:“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,it’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來,這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生,倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),所以,大家就一起努力向前沖吧,我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢想的!”
末尾,我以一句我最喜歡的話,“alittleofeverything,nothingatall”與大家共勉。
真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組,這次實(shí)踐讓我成長很多,也讓他們樂呵了一下,讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許,可以說,多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧!順利的,大喜劇結(jié)尾!
大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑期農(nóng)業(yè)銀行實(shí)踐報(bào)告
業(yè)務(wù)員暑期實(shí)踐報(bào)告范文
大學(xué)生商場促銷社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
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