在工作實(shí)踐中，我體會(huì)到了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受，做到客觀公正。掌握這些心得體會(huì)的寫作技巧，將會(huì)幫助你寫出更加優(yōu)秀的心得體會(huì)作品。
聽演講的心得體會(huì)篇一
家長關(guān)懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長要關(guān)心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對于父母來說是很關(guān)鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點(diǎn)小女孩愛哭的習(xí)慣，喜愛表揚(yáng)，厭煩批判。當(dāng)消失問題時(shí)，家長要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表揚(yáng)要有度。所以，家長肯定不要濫用表揚(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓舞他，這樣他就會(huì)很興奮，自信念大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)峻的批判。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對的，不行以這樣做。
隨著孩子的長大，孩子所仿照家長做事也就越來越多，比如北北情愿看動(dòng)畫片，我情愿玩手機(jī)，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀，我才發(fā)覺最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩，簡單掌控時(shí)間，家長要言出必行！時(shí)間到了必需停機(jī)！告誡孩子要講誠信！假如孩子貪玩不守時(shí)，家長就要嚴(yán)峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她洗一些小物件，看到她仔細(xì)的樣子，感覺孩子很懂事。
這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。
感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，信任各位家長伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。
聽演講的心得體會(huì)篇二
聆聽演講是一項(xiàng)重要的技能，它不僅有助于我們在工作生活中更好地理解、溝通與協(xié)調(diào)，還有助于我們提升自己的認(rèn)知與思考能力。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常需要參加各種演講，而通過聆聽演講，我從中受到了許多啟發(fā)和感悟，從而得到了很多收獲和體會(huì)，今天我想和大家分享一下我的聆聽演講心得體會(huì)。
第二段：關(guān)注演講的主題和目的。
聆聽演講首要的原則是關(guān)注演講的主題和目的。很多時(shí)候，我們在聆聽演講時(shí)，會(huì)因?yàn)楦鞣N雜念干擾，導(dǎo)致我們無法集中注意力，這會(huì)影響到我們對演講內(nèi)容的理解和消化，因此，我們要學(xué)會(huì)在聆聽演講時(shí)主動(dòng)屏蔽外界的噪音和干擾，集中精力關(guān)注演講的主題、目的，理解演講者的思想精髓。
第三段：注意演講技巧和表達(dá)方式。
在聆聽演講時(shí)，除了關(guān)注主題和目的外，我們還要注意演講者的演講技巧和表達(dá)方式。對于演講的技巧，我們可以從演講者的聲音、語氣、節(jié)奏、語速、手勢、表情等方面進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)，從中汲取演講技巧和表達(dá)方式的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我們也要有良好的聽力素質(zhì)，確保自己能聽清演講者的話語，不錯(cuò)過任何重要的信息。
第四段：溝通和交流的過程。
聆聽演講是一種溝通和交流的過程，也是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。在聆聽演講時(shí)，我們要注重與演講者的互動(dòng)和交流，積極提出問題和反思，與演講者進(jìn)行深入的探討和交流，從中汲取新的知識、思想和感悟，從而豐富自己的思維和情感。
第五段：結(jié)語。
聆聽演講是一個(gè)全面而復(fù)雜的過程，它需要我們具備一定的素質(zhì)和技能。通過聆聽演講，我們可以拓展自己的視野，增強(qiáng)自己的思維和表達(dá)能力，提升自己的職業(yè)與人生境界，同時(shí)也可以為其他人的演講提供支持和反饋，共同促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們一起努力學(xué)習(xí)和聆聽演講，成就更好的自己。
聽演講的心得體會(huì)篇三
演講，作為一種表達(dá)和交流的方式，在日常生活和各個(gè)領(lǐng)域經(jīng)常出現(xiàn)。無論是學(xué)校里的學(xué)術(shù)報(bào)告，還是工作中的匯報(bào)演講，抑或是社會(huì)活動(dòng)中的演說，演講稿都扮演著至關(guān)重要的角色。然而，要讓演講稿能夠真正觸動(dòng)人心，啟發(fā)思考，并留下深刻印象，不僅需要出色的演說技巧，更需要聽眾具備一定的心得體會(huì)。在此，筆者將分享自己聽演講稿的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來些許啟發(fā)和思考。
第一段：感悟演講稿的重要性。
演講稿作為一種文字化的表達(dá)方式，有著獨(dú)特的魅力。通過演講稿，演講者可以準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖，使聽眾更容易理解和接受。同時(shí)，演講稿為演講者提供了機(jī)會(huì)，可以充分準(zhǔn)備，將自己的思考和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和整理。這樣，演講者就能夠以最佳的方式傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。因此，演講稿對于一個(gè)成功的演講來說，是不可或缺的。
第二段：感受演講稿與演講者的化學(xué)反應(yīng)。
當(dāng)一位演講者背誦著精心準(zhǔn)備的演講稿時(shí)，聽眾的情感和思維與之產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。通過演講稿，演講者通過精心的措辭和聲調(diào)的操控，在聽眾心中勾勒出一幅鮮明而生動(dòng)的畫面。聽眾們會(huì)在聆聽和思考之間，與演講者形成一種默契，共同融入到演講的世界中。這就像是一場關(guān)于思想和情感的盛宴，讓人感受到了無盡的思考與啟發(fā)。
一篇優(yōu)秀的演講稿，不僅能夠讓人產(chǎn)生共鳴，還能發(fā)揮強(qiáng)大的感染力和演講效果。通過言辭的選擇、敘述的方式和觀點(diǎn)的展開，演講者可以激發(fā)聽眾們的思考和情感，進(jìn)而改變他們的認(rèn)知和行動(dòng)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)聽過一位演講者從自己的童年經(jīng)歷出發(fā)，講述了如何克服困難和逆境。演講者用樸實(shí)的語言和真實(shí)的情感，讓聽眾們仿佛置身于那個(gè)時(shí)光里，感受到了希望的力量，激發(fā)了自己內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力。這就是演講稿的力量。
雖然演講稿有著無限的魅力，但要寫好一篇出色的演講稿卻并非易事。首先，演講稿需要有深刻的思考和豐富的知識儲備。只有在有充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，演講者才能表達(dá)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。其次，演講稿要符合聽眾的需求和期待。只有根據(jù)不同的聽眾和場合，精心調(diào)整演講稿的內(nèi)容和風(fēng)格，才能更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴。此外，演講稿的語言和結(jié)構(gòu)也需要讓人容易理解和接受，避免晦澀難懂或平淡無味。因此，寫好一篇演講稿，需要大量的時(shí)間和努力。
第五段：自我提升與展望。
演講稿是一個(gè)復(fù)雜而神奇的世界，它能夠讓聽眾在靈感與思考中感受到無盡的力量。從聽演講稿的體驗(yàn)中，我意識到自己在思考和理解方面的能力仍然有待提升。因此，我決定多聽聽演講稿，多思考其中的觀點(diǎn)和邏輯，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也意識到寫一篇優(yōu)秀的演講稿是一項(xiàng)重要而有意義的任務(wù)。我希望能不斷提高自己的寫作能力，通過寫作，傳遞更多的思考和觸動(dòng)更多的人。
結(jié)論。
演講稿以其獨(dú)特的力量和感染力，成為了人們進(jìn)行思考和交流的重要工具。通過聽好一篇演講稿，不僅可以激發(fā)我們的思考和情感，更可以啟發(fā)我們的行動(dòng)和改變我們的生活。因此，我們應(yīng)該珍視每一次聽演講稿的機(jī)會(huì)，不僅不斷提高自己的聽力和理解能力，更要努力提高自己的寫作能力，用優(yōu)秀的演講稿來影響和改變世界。
聽演講的心得體會(huì)篇四
演講是提高個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)能力的關(guān)鍵，但聆聽演講同樣重要。聆聽演講可以幫助我們從演講人的經(jīng)驗(yàn)、知識和智慧中磨練自己，在生活和工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。本文將探討聆聽演講的心得體會(huì)，希望能對讀者有所啟迪和幫助。
聆聽演講需要一定的技巧和方法。首先，我們要盡可能提高自己的專注度，集中注意力聽取演講人的每個(gè)細(xì)節(jié)。其次，在聽取演講時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)，例如觀察演講人的姿態(tài)和身體語言，聽取演講人的語氣和表情等，以便更全面地掌握演講的內(nèi)容。最后，我們應(yīng)當(dāng)建立自己的思維框架，并將演講的內(nèi)容與我們自己的經(jīng)驗(yàn)和知識聯(lián)系起來，以便更好地理解和應(yīng)用。
聆聽演講可以帶來很多收獲。首先，聆聽演講可以擴(kuò)大我們的視野，幫助我們更好地了解行業(yè)和社會(huì)的動(dòng)態(tài)和趨勢。其次，聆聽演講可以幫助我們改善自己的溝通能力，學(xué)習(xí)如何更好地表達(dá)和與人交流。最后，聆聽演講可以啟發(fā)我們的思考，激發(fā)我們的靈感，從而在工作和生活中創(chuàng)新和突破。
為了更好地聆聽演講，我們可以采取一些建議。首先，我們應(yīng)該選擇適合自己的時(shí)間和場合參加演講，以確保我們能夠充分聚焦和專注。其次，我們應(yīng)該在演講前做好準(zhǔn)備工作，例如提前了解演講人和主題，整理自己的思維，并做好筆記。最后，我們應(yīng)該在演講結(jié)束后及時(shí)總結(jié)收獲，并將所學(xué)所悟應(yīng)用到工作和生活中。
第五段：結(jié)論。
聆聽演講是提高自己素質(zhì)和職業(yè)能力的重要途徑，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。在聆聽演講的過程中，我們應(yīng)該采取一定的技巧和方法，適時(shí)總結(jié)收獲，并不斷改進(jìn)自己的聆聽能力，以實(shí)現(xiàn)更多的突破和進(jìn)步。
聽演講的心得體會(huì)篇五
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對同學(xué)、對訓(xùn)練那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的學(xué)問力氣；感受到他們對同學(xué)身心進(jìn)展以及訓(xùn)練了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
"簡簡潔單教語文，完完全全為同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡潔的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果'這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運(yùn)用多媒體，沒有過度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學(xué)思索的空間，讓同學(xué)寧靜下來，才智飛揚(yáng)，老師語言具有藝術(shù)的魅力。
他們精彩的導(dǎo)語，無痕的過渡，真誠的評價(jià)，貫穿始終，無一不是觀賞、贊美、鼓舞同學(xué)的話語，讓人覺得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的.學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，使同學(xué)的思維得到了健康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓同學(xué)真正成為了課堂上的仆人。
2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學(xué)看成是對話的過程，引導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，把"點(diǎn)撥'、"啟發(fā)'、"引導(dǎo)'、"激勵(lì)'留給自己，把"閱讀'、"體會(huì)'、"品嘗'、"感悟'還給了同學(xué)。同時(shí)，在她們的教學(xué)中確定性評價(jià)體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名訓(xùn)練工，的確該對課堂教學(xué)中的"評價(jià)'問題重新熟悉。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學(xué)的進(jìn)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)訓(xùn)練真正落實(shí)實(shí)處。
聽名師講課，猶如與大師對話。聽完他們的課后，我也在思索這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學(xué)問的積累。假如沒有平常學(xué)問的積累，就不行能從多角度、多層次把問題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對教學(xué)仔細(xì)的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細(xì)與留心，在于其不斷努力向前的士氣?？傊?，這次的聽課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。
聽演講的心得體會(huì)篇六
大家早上好!我是來自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國旗下演講。今天，我要演講的題目是“學(xué)會(huì)自主管理，做到自律自強(qiáng)”
早在初中的時(shí)候，我們就被告知在高中，一定要學(xué)會(huì)自主管理。自主管理，是一個(gè)高中生所應(yīng)具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)，說白了就是“自己管理自己”。它是高中學(xué)習(xí)的需要，更是成長自立的需要。它不僅僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴(yán)于律己，做到時(shí)間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。
除了自律以外，要做到自主管理，還需要對自己的時(shí)間有正確的認(rèn)識及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時(shí)間，而不是讓時(shí)間白白浪費(fèi)在無意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學(xué)題，在上放學(xué)的路上默背一篇古詩文，在每天睡覺前背下三五個(gè)英語單詞……只要長此以往的像這樣有效的利用這些碎片時(shí)間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開，再難望其項(xiàng)背。
自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世間安得雙全之法?若在一件事情上耗費(fèi)的時(shí)間過多，則必然不會(huì)有太多的時(shí)間去顧及別的事。高考，這座千軍萬馬都要同過的獨(dú)木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對的最重要的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以我們必須要放棄一部分玩樂的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，這樣才能在高考這座獨(dú)木橋上脫穎而出，不愧對于安慶一中學(xué)子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無意義的玩樂，才能獲得未來更輝煌的成功。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的自主管理能力，學(xué)校將成立學(xué)生自律委員會(huì)。同學(xué)們，讓我們自律自強(qiáng)，對自己的學(xué)習(xí)生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧!
聽演講的心得體會(huì)篇七
我渴望的不是勝利，我渴望的是更多的挫折和經(jīng)受。別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。人有巨大的潛力，只有在接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，你的潛力就會(huì)很快的發(fā)揮出來。
世界上最大的失敗就是放棄，全部人都倒下來的時(shí)候，你還跪在地上，你就贏了。
你要是畢業(yè)與名校你要用觀賞的眼光看別人，假如你是畢業(yè)與很差的學(xué)校你要用觀賞的眼光看自己。找到你自己最歡樂的時(shí)候那個(gè)感覺。
許多正確的打算是稀里糊涂去做的，但是許多錯(cuò)誤的打算是仔細(xì)去做的。失敗是人生中最大的財(cái)寶。我要共享失敗的`經(jīng)受，失敗的經(jīng)受是最珍貴。創(chuàng)業(yè)者要有獨(dú)特的眼光。遠(yuǎn)見：你看到別人沒有看到的東西，并且你能夠把他識別出來。觀察別人都看的見的東西，你就不行能勝利。
現(xiàn)在80%的青年伴侶都有共同的毛?。和砩舷胂肭l路，早上起來走原路。
創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點(diǎn)，一點(diǎn)：要找長期的投資者，同吃苦共患難，其次點(diǎn)：不要掌控別人。敬重他人，傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。
假如你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，而不是你要賺多少錢，那就是生意。那么假如你抱著這種心態(tài)你是走不遠(yuǎn)的，所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情，創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。宏大的事業(yè)和成就都是源于你的一個(gè)幻想，沒有失敗不行能有勝利。做你最感愛好且最簡單的事情。簡潔的事情是世界上最難的事情。
聽演講的心得體會(huì)篇八
聽演講會(huì)是一種很特殊的體驗(yàn)，一場好的演講不僅能夠給人啟示和指引，還能喚醒人的內(nèi)心深處，讓觀眾受益終生。這里我將分享我在參加一場演講會(huì)中得到的收獲和體會(huì)。
第一段：開場白。
我很感激自己有幸參加了XXX（演講人）的一場演講會(huì)。在聽到他的話語后，我深感他是一位富有誠信、知識淵博和善于鼓勵(lì)人的人。他與我們分享了許多令人印象深刻的內(nèi)容，深情地談?wù)摿藷o論是個(gè)人還是企業(yè)都應(yīng)該重視的核心價(jià)值觀，然后通過個(gè)人經(jīng)歷和生動(dòng)的事例進(jìn)行闡述。
第二段：關(guān)于溝通技巧的體會(huì)。
隨著演講的深入，我逐漸意識到溝通技巧是我們生活中必不可少的技能之一。演講人以其口吻和語言的技巧，以及姿態(tài)和肢體語言緊密配合，面向觀眾，讓我們深入地體驗(yàn)到他所說的價(jià)值是多么真實(shí)，感人和有意義。他鼓勵(lì)我們不停地提問，切勿因?yàn)閾?dān)心自己的缺陷而害怕與他人溝通。溝通技巧和行為，應(yīng)該成為我們生活和工作中的一部分，以幫助我們更好地了解自己和與他人的互動(dòng)。
第三段：對于時(shí)間管理的思考。
演講人還深入探討了時(shí)間管理的重要性。他表達(dá)了一種很實(shí)際、很受人歡迎的方法，讓我們可以在生活和工作中改變現(xiàn)狀，更有效地利用時(shí)間。他還指出了，管理時(shí)間的重要性和個(gè)人價(jià)值是相結(jié)合的，當(dāng)我們可以做到更合理的時(shí)間管理時(shí)，我們可以更好地創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他還告誡我們，不要花太多時(shí)間在擔(dān)心自己的缺點(diǎn)上，因?yàn)槿丝偸菚?huì)犯錯(cuò)誤，重要的是那些錯(cuò)誤能夠被改善。
第四段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的見解。
最后，演講人讓我們深刻領(lǐng)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的意義。他講述了從這方面獲益的各種見解和知識；這些知識和建議，可以在工作和生活中幫助我們更好地協(xié)同工作、協(xié)調(diào)和理解他人。他說，當(dāng)人們相互支持、協(xié)助并融合在一個(gè)生產(chǎn)力高效、有趣且平衡的工作場所中時(shí)，所有員工都會(huì)受益，并增強(qiáng)做事的信心和熱情。在這里，我對演講人的話深感贊賞，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作是許多人夢想成真的基礎(chǔ)，不管是對個(gè)人還是企業(yè)都是一樣的。
第五段：結(jié)束語。
參加這場演講會(huì)反響深遠(yuǎn)，并喚起了我對工作、人際關(guān)系和價(jià)值觀方面的思考。我發(fā)現(xiàn)在隨著演講的進(jìn)行，我的熱情和思考繼續(xù)增強(qiáng)，我更明白自己的個(gè)性和目標(biāo)，以及如何將他們?nèi)谌氲缴钪?。聽完這場演講，我對于自己、人生與他人之間的關(guān)系也更加深刻而清晰。我相信，參加這次演講對我的生活和事業(yè)都將有所改變。
聽演講的心得體會(huì)篇九
x月17日、18日在邢臺一中我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”活動(dòng)，我聆聽了專家的精彩講座后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個(gè)方面來說一下自己的感受：
原來我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，但是聽了汪克良老師講座后，我知道作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪老師“一封家書”時(shí)候，我不僅明白學(xué)生對老師做法的感激，現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪老師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的'過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌達(dá)到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在教育教學(xué)過程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié)，感受以小見大的樂趣……智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價(jià)值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會(huì)、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫助他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和快樂，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
聽演講的心得體會(huì)篇十
第一段：演講的重要性
演講是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常重要的交流方式，而高中是培養(yǎng)學(xué)生演講能力的重要時(shí)期。聽演講能幫助我們拓寬視野，豐富知識，提高思維能力和表達(dá)能力，以及培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力。因此，演講的重要性不言而喻。
第二段：擴(kuò)大視野，拓寬知識面
通過聽演講，我們能夠接觸到各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和行業(yè)翹楚，聽他們講解他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。比如，我們可以聆聽科學(xué)家分享最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，企業(yè)家傳授創(chuàng)業(yè)心得，政治家闡述重大決策的背后邏輯等等。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式，幫助我們拓寬自己的視野，增加知識的廣度和深度。
第三段：培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力
在聽演講的過程中，我們要思考演講者的觀點(diǎn)和邏輯，以及對演講主題的態(tài)度和看法。這種思考能力的培養(yǎng)將有助于我們發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，使我們不再盲目接受信息，而能夠理性分析和獨(dú)立思考。同時(shí)，通過演講者的表達(dá)方式和技巧，我們也能夠?qū)W習(xí)到有效的演講技巧和語言表達(dá)能力，提高自己的表達(dá)能力。
第四段：培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力
在高中階段，很多同學(xué)會(huì)面臨講臺上演講的機(jī)會(huì)。通過聽演講，我們能夠了解到不同的演講風(fēng)格和演講者面對觀眾的不同應(yīng)對方式。當(dāng)我們看到那些臺上自信、氣質(zhì)出眾的演講者時(shí)，我們不禁從心底生出敬佩和向往之情。而通過親身經(jīng)歷演講，可以幫助我們培養(yǎng)自信心，鍛煉我們的公眾演講能力，使我們不再畏懼面對觀眾。同時(shí)，演講也需要有條不紊的邏輯思維，通過聽取和分析優(yōu)秀演講的思路和結(jié)構(gòu)，我們能夠提高自己的邏輯思維能力，這對我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
第五段：演講的注意事項(xiàng)
在聽演講時(shí)，我們也要注意一些細(xì)節(jié)，以便更好地受益于演講。首先，我們要保持專注，摒棄雜念，全神貫注地聆聽演講者的講解。其次，我們要學(xué)會(huì)提問，在演講結(jié)束后，積極提問并與演講者展開交流，這有利于我們深入了解演講的內(nèi)容和思想。最后，我們要有筆記的習(xí)慣，將演講的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)記錄下來，以備日后翻閱和學(xué)習(xí)。
結(jié)語：高中聽演講是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一種重要途徑。通過聽演講，我們能拓寬視野，增加知識，提高思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和邏輯思維能力。也讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)注演講的細(xì)節(jié)，更好地受益于演講。希望我們能夠在高中的演講活動(dòng)中積極參與，用心傾聽，不斷提升自己的能力。
聽演講的心得體會(huì)篇十一
在網(wǎng)上看到馬云，“男人的長相一般和他的智慧成反比?！泵靠吹剿淮?，你都會(huì)愿意相信他的這句名言是真。象一位創(chuàng)業(yè)者們的良師益友?！安粌H是物質(zhì)上的富有，還要精神上的富有”，這是給員工的一種幸福感"客戶第一,員工第二，股東第三"更是一種責(zé)任感和使命感。
互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用在推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展，對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該有更廣闊的認(rèn)識，而不能狹隘的認(rèn)為只是玩游戲。這也是目前80、90，甚至00后的家長們的普通想法，自身歲數(shù)大了，不接受新事物，傳統(tǒng)思想、抵觸思想濃厚。
誠信應(yīng)該是做人的最基本原則，但物質(zhì)化的社會(huì)在使人的誠信慢慢喪失，但物極必反，原始價(jià)值是需要回歸的，也一定是會(huì)回歸的。從前一說商，人們都會(huì)跟“奸”字產(chǎn)生聯(lián)想，但時(shí)代發(fā)展的結(jié)果，必然是只有那些誠實(shí)守信的人，才能立于不敗之地。
他的很多的話語給我的感觸很深。
我不是一個(gè)喜歡崇敬別人的人，不喜歡對某些人頂禮膜拜，只是把會(huì)別人的長處成功的方式，看到眼里并且記到心里，喜歡并且去實(shí)踐"它山之石可以攻玉"這句話。
最后送上我改變過的馬云的話：我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄，我們還是有時(shí)機(jī)的，還是堅(jiān)決相信一點(diǎn)兒，這世上只要有胡想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管競爭對手有多強(qiáng)大你總有成功跨越他的一天。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
聽演講的心得體會(huì)篇十二
聽了班主任工作的講座，受益匪淺。尤其是李鳳遐老師來源于工作，貼近實(shí)際工作的管理方法，讓我感觸很深。
另外，關(guān)于愛心在班級管理中的作用，很多專家都表達(dá)了自己不同的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，這是作為一名老師最基本的要求，尤其是班主任，天天和孩子親密相處，從早到晚，每天面對紛繁蕪雜的種種事情，大大小小，沒有一顆愛心，沒有一顆責(zé)任心，是很難管理好一個(gè)班的。
凡是有愛心的班主任，班里的紀(jì)律不見得是最好的，但班里的孩子人情味卻是最濃的，這與班主任的潛移默化是息息相關(guān)的。
曾經(jīng)我也是一名很有愛心的班主任，可以說對學(xué)生掏心掏肺，公平正直對待每一個(gè)孩子，不論他的成績好與壞。實(shí)際上我也感受到了只要對孩子付出真情，記住自己的'往往總是那些不起眼的孩子。你付出了，一定是有回報(bào)的，這只不過是時(shí)間早晚的問題。
但是目前我卻有一個(gè)困惑：付出了愛心，長久的看是利于孩子發(fā)展的，但有很多時(shí)候，愛心卻往往辦了壞事。這也就是俗話說的好心辦壞事吧。
譬如說，有愛心的老師，往往是性格比較溫順的老師，這樣的老師，往往班里的紀(jì)律不是很好，因?yàn)槟憧偸菒圩值谝?，在家長看來，愛就是不能批評孩子，愛就是充分理解孩子，愛就是時(shí)時(shí)寬容孩子。處處順從，這就是愛，這樣的愛怎能讓現(xiàn)在這些比猴都精的孩子老老實(shí)實(shí)聽你的話呢？恐怕所有的班主任都由這樣的體會(huì)吧，有時(shí)候你的苦口婆心、你的寬容諒解往往讓孩子蹬鼻子上臉，壓根不放在心上，也根本不會(huì)按你所期望的那樣因愛而感動(dòng)，繼而改正錯(cuò)誤，反而依然我行我素，甚至變本加厲，相反，你吼一聲，罵兩句，他們反而乖乖的，一下子聽話了。班里紀(jì)律好的，往往不是用愛心創(chuàng)造的，而是高壓之下的成果，愛心的長久效果是無法一時(shí)顯現(xiàn)的，光有愛心的老師要忍受的，是一時(shí)的寬容造成的混亂，班級量化分時(shí)時(shí)墊底。這時(shí)很多班主任是坐不住的，甚至慌忙中拋棄了愛心，繼而追求表面的良好紀(jì)律。這樣說來，如果沒有一顆淡泊平靜的心，不在乎外界的是是非非，是無法真正用愛來對待孩子的。
當(dāng)然，還有些壓根就沒有愛心，對班級不負(fù)責(zé)任、不管不問的老師，班里紀(jì)律當(dāng)然也很差，這不在上面我說的范圍之內(nèi)，也是不值一提的老師吧。
怎么解決我上面提到的困惑呢？講座里也講到了一些，我覺得就是僅有愛心是不夠的，那就還需要做一個(gè)有智慧的班主任，這也是相當(dāng)重要的，否則只有愛心，人會(huì)活活累死、氣死的。所以我想我們班主任奮斗的目標(biāo)理想的目標(biāo)就是在愛心的基礎(chǔ)上做一個(gè)智慧型的老師吧。所以說班主任工作是一門藝術(shù)，很難的藝術(shù)，巧妙的藝術(shù)，一旦掌握了，事半功倍，每個(gè)人都在苦苦求索。所以，我很希望那些智慧型的班主任能夠把自己的點(diǎn)滴智慧分享給每一個(gè)人，而不是每個(gè)人閉門造車，苦思冥想與學(xué)生斗智斗勇，結(jié)果心力交瘁，有時(shí)候頭昏眼花，慌不擇言，反而讓那些專挑教育漏洞的人抓住把柄，毀了自己的心境，有愛的心也涼了，變得沒愛了，所以保護(hù)自己的方法，真的說起來還是要有智慧。
聽演講的心得體會(huì)篇十三
演說是人類傳遞思想的一種方式，可以講述歷史、分享經(jīng)驗(yàn)、傳遞知識、發(fā)表觀點(diǎn)等。而聽演說也是一種獲取信息、拓寬視野和提高思維能力的途徑。在聆聽演說的過程中，我們可以收獲很多，下面我將分享我所聽過的一些演說心得體會(huì)。
第二段：聆聽演說的收獲。
首先，聽演說可以幫助我們更好地理解和認(rèn)知世界。在一次經(jīng)濟(jì)學(xué)專家的演說中，他把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解釋得十分通俗易懂，在闡述各種現(xiàn)象的本質(zhì)時(shí)，讓我對當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢有了更深的認(rèn)識，并從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和應(yīng)該改進(jìn)的方面。
其次，聽演說可以激發(fā)我們的思考和探究欲望。在一場哲學(xué)家的演說中，他提出了一個(gè)有趣的問題：“是否存在絕對的真相？”在這個(gè)問題的討論中，我從不同的視角思考了這個(gè)問題，從而認(rèn)識到，人類的認(rèn)識是在不斷發(fā)展和矯正的過程中不斷進(jìn)步，對于事物的認(rèn)識也沒有絕對的真相。
第三段：聆聽演說的啟示。
聆聽演說還可以為我們帶來一些啟示。在一場創(chuàng)業(yè)家的演說里，他分享了自己創(chuàng)業(yè)的故事，從一開始的想法到實(shí)現(xiàn)，以及在實(shí)踐過程中的挫折和成功，這讓我認(rèn)識到，在實(shí)現(xiàn)自己的夢想的過程中，需要勇氣、耐心和決心，同時(shí)，也要敢于嘗試和面對失敗。
第四段：聆聽演說的收獲和啟示的應(yīng)用。
在日常生活中，我們也可以將演說的收獲和啟示應(yīng)用到實(shí)踐中。比如，在聽完健康專家的演說后，我開始注意了自己的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，積極改善自己的生活方式。又比如，在聆聽科學(xué)家的演說后，我在工作中積極思考并嘗試新的方法和技術(shù)，以更高效的方式完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，聆聽演說是一種鍛煉自己認(rèn)知、思考和實(shí)踐能力的方式。在信息爆炸的時(shí)代，我們需要通過不斷地聆聽不同領(lǐng)域的演說，并且將所學(xué)的知識和啟示應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能更好地發(fā)揮自己的潛力和思維能力。同時(shí)，也要不斷優(yōu)化自己的聆聽技能，更好地吸取演說中的精髓，獲取更多更深刻的體驗(yàn)和心得感受。
聽演講的心得體會(huì)篇十四
中午，同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后，個(gè)個(gè)前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動(dòng)，各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
我們是生長在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗(yàn)。英國作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
通過軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會(huì)有出人頭地的那一天。
聽演講的心得體會(huì)篇十五
作為一種傳統(tǒng)文化的形式，演講早已成為我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)術(shù)研討、政治宣傳和商業(yè)交流的重要組成部分。作為一名職場新人，我有幸參加了許多演講活動(dòng)，并從中獲得了許多啟示。以下是我通過聽演講會(huì)心得體會(huì)。
一、認(rèn)真傾聽。
沒有良好的傾聽能力，即使再好的演講，也無法真正被領(lǐng)會(huì)。通過傾聽，我們可以理解演講者的思想和觀點(diǎn)，并自我反省。我曾參加過一次職場大佬的演講，演講者不僅結(jié)合自己的工作經(jīng)歷詳細(xì)闡述了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并且還與大家分享了自己的成長歷程，讓我受益匪淺。
二、注重思考。
聽完演講后，仔細(xì)思考并深入理解其中的道理。細(xì)節(jié)決定成敗，對于一個(gè)事物的思考越是深入，越能發(fā)掘生命力。我曾聽過一場有關(guān)人力資源管理的演講，在聽完后，深入思考之下，將其中的規(guī)律運(yùn)用到自己的生活中，確實(shí)受益匪淺。
三、交流互動(dòng)。
演講不是單向的，也不是不可互動(dòng)的。通過問答環(huán)節(jié)，我們可以與演講者進(jìn)行對話，并且向他們請教意見。在一次場商演講中，由于我對其中一點(diǎn)有些疑問，因此大膽提問。意外的是，演講者很高興回答我的問題，這為我之后的思考和探討提供了很好的思路。
四、細(xì)節(jié)把握。
細(xì)節(jié)將我們的思考推向深入，使我們真正理解到演講內(nèi)容的內(nèi)涵，也更有助于我們受益的全面性和深度。我還曾注意到，在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力演講中，演講者身上的舉止言談都充滿了親和力。因此，我開始關(guān)注自己在工作中的細(xì)節(jié)把握，漸漸地，在同事和下屬中樹立了良好的形象。
五、定位自己。
每個(gè)人的內(nèi)在聚焦點(diǎn)是不一樣的，對演講領(lǐng)域的興趣也是不一樣的。因此，我們需要選擇自己感興趣的演講和領(lǐng)域并加入其中。我曾經(jīng)聽過一個(gè)成功的設(shè)計(jì)經(jīng)理為我激勵(lì)，他讓我看到了對美的追求和設(shè)計(jì)的魅力。因此，我不斷努力，在我的工作領(lǐng)域里，也力求實(shí)現(xiàn)了更為出色的作品。
最后，演講是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，借此我們可以更好地了解自己和世界。通過上述的五個(gè)方面，從思想中完成自我的修正、改造和提高，進(jìn)而推動(dòng)我們的職業(yè)和人生發(fā)展。所以，我們應(yīng)該多加參與演講，借此探索自我的發(fā)展和人生價(jià)值的難得機(jī)會(huì)。
聽演講的心得體會(huì)篇十六
演說是一種傳達(dá)思想、表達(dá)感情、展示魅力的藝術(shù)形式。在生活中，我們不僅會(huì)聽到各種演說，也會(huì)發(fā)表自己的演說。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，還能從中獲得新知，增長見識，不斷豐富自己的心靈世界。
第二段：聽演說的收獲。
聽演說不僅能夠獲取新知，還能夠開拓眼界。在一篇精彩的演說中，講者會(huì)通過具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn)，這讓我們感受到了不同的思維方式和視角。同時(shí)，優(yōu)秀的演講者還會(huì)通過音調(diào)、節(jié)奏、掌聲等手段來調(diào)動(dòng)聽眾的情感，贏得他們的認(rèn)同和支持。
第三段：發(fā)表演說的經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)表演說要注意語言的簡潔明了、表達(dá)的真實(shí)自然、情感的飽滿，同時(shí)需要掌握一些技巧，例如：選好主題、把握時(shí)間、熟記要點(diǎn)、注意語調(diào)和氣息等等。在演說的過程中，我們要做到自信有力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)需要與聽眾進(jìn)行交流互動(dòng)，讓他們感受到與自己在一起的重要性。
第四段：演說的影響力。
演說不僅是傳遞信息和表達(dá)自己的一種方式，更是對聽眾生命和命運(yùn)的影響力。一篇好的演講，能夠改變聽眾的思想觀念，促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。在歷史上，很多偉大的政治家、社會(huì)活動(dòng)家和教育家，都是通過優(yōu)秀的演說，影響了無數(shù)人的命運(yùn)和未來。
第五段：結(jié)語。
總之，無論是聽演說、還是發(fā)表演說，都是一種能夠啟迪我們思想、鍛煉我們能力、影響我們命運(yùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)能力，更好地服務(wù)于自己和社會(huì)。
聽演講的心得體會(huì)篇十七
我這個(gè)小學(xué)生，第二次看到這樣激勵(lì)人心的演講。
這一次演講我決定不玩電腦，也不拿爸媽的手機(jī)登qq，不和陌生人發(fā)信息，而且以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，而和爸媽吵架，要離家出走。今天的演講我也深有感觸，記得又一次，在三年級的時(shí)候，去過游戲廳，不是網(wǎng)吧，因此我對游戲很癡迷，我也不知道怎么被爸媽知道了，我被責(zé)罵了一頓，但是，父母的責(zé)罵絲毫沒能阻止我對游戲的癡迷。我每一個(gè)星期五去玩，直到四年級，我對游戲廳沒有興趣了，而對網(wǎng)吧有了興趣?？墒俏乙恢辈桓胰?，一直等到五年級了，我長大了，也有一點(diǎn)懂事了，可是對網(wǎng)吧還是念念不忘。聽了這次演講，我打消了去網(wǎng)吧這個(gè)念頭，還要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，孝敬父母。然而老師對我們也有很大的教育，她每天按時(shí)上班，白天還要教我們知識，還要在講臺上上課自己的喉嚨都啞了，晚上還要備課。老師雖然不是父母，但是她有父愛也有母愛。我們長大，也要孝敬老師。
這一次的`演講，我覺得我的人生觀發(fā)生的改變，我的人生也將有所改變。
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