優(yōu)秀英語(yǔ)初中生活范文(21篇)

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優(yōu)秀英語(yǔ)初中生活范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-02 12:27:07     小編:琴心月

總結(jié)是進(jìn)步的催化劑,快開(kāi)始寫(xiě)一份吧!如何運(yùn)用合適的修辭手法,使文章更富有感染力?總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)總結(jié)的挑戰(zhàn)。

英語(yǔ)初中生活篇一

生活中,會(huì)經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過(guò)的事情,觀察到從未見(jiàn)過(guò)的東西,也許這就是人們常掛在嘴邊的成長(zhǎng),但我看來(lái),這并不可以算,至少可以說(shuō)是“成長(zhǎng)”這個(gè)詞的前一部分,但更為重要的是后半部分——感悟。

就拿身邊最為平常的小事來(lái)說(shuō),也有可能使自己得到成長(zhǎng),相反就無(wú)所成果。

我想:答案一定是會(huì)的。這樣使人們都將帶動(dòng)其他的事物做出相應(yīng)的改變,進(jìn)一步來(lái)說(shuō),他可以改變?nèi)藗儗?duì)待生活的態(tài)度,作出巨大的改變。正如三毛所說(shuō)的“沒(méi)有人能夠‘棄’你,除非你自暴自棄,”

因?yàn)槲覀兪菍儆谧约旱模⒉粚儆谒耍@也是最重要的一點(diǎn)。首先,熱愛(ài)生活,勝過(guò)郁達(dá)夫愛(ài)故都的秋,汪曾祺喜昆明的雨,余秋雨戀陽(yáng)關(guān)的雪。

在這之后,便可在這“平凡簡(jiǎn)單、安于平凡、真不簡(jiǎn)單”的生活中找到一種樂(lè)趣。

英語(yǔ)初中生活篇二

時(shí)間飛一樣的流逝,如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了,也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升,我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階――初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書(shū)的那一刻,我深知,將會(huì)與一個(gè)新的集體,共同奮進(jìn);與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。

進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期,如果問(wèn)我有什么感受的話,那可真的像打翻了五味瓶,什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字:苦、樂(lè)、忙。

進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn),那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱,教官雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格但也很關(guān)心,立正、稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛,太陽(yáng)在頭頂快活地照著,衣服濕透了,貼在身上特別難受。可是別人也都站在那兒呀,我為什么就不能堅(jiān)持?堅(jiān)持就是勝利!想到這里,我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我就立刻檢查自己,如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。從這次軍訓(xùn)中得到的啟發(fā),對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)有很大幫助。

軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí),在星期五的晚上,學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采,我們班安排了拉二胡――賽馬,使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演,讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句半、詩(shī)歌朗誦等,敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng),使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛,那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)!

辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。早上,我們宿舍總是比吹哨時(shí)間起的早,靜悄悄地穿好衣服,整理好被褥,洗漱完畢,把洗臉盆按順序放好后,我們就急匆匆地趕到操場(chǎng)、站好隊(duì)開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課,是英語(yǔ)就要背寫(xiě)單詞,是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義,是語(yǔ)文就更麻煩,作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等,都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史,地理什么的自然就用到“口功”了。腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位,真叫一個(gè)忙!

雖然我剛剛進(jìn)入初中校園,讓我感受到了:苦、樂(lè)、忙,但是我有信心在以后的初中生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。

英語(yǔ)初中生活篇三

現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶,在我心中作了繭,它將永駐我心中。回憶起我的初中時(shí)代,既有苦,又有甜。

那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái),大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢(qián)。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕,有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)噴彩和拉花,有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)蠟燭。就這樣,準(zhǔn)備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。

時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課,我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點(diǎn)好之時(shí),有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門(mén)被推開(kāi)的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結(jié)果弄的老師都慌了,不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時(shí)教室里好安靜,時(shí)間好似停止了,畫(huà)面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕,說(shuō)難聽(tīng)多的話,那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕?!皳尅蓖曛?,大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí),大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂(lè)氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫(xiě)快樂(lè)青春的舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心,好感動(dòng)。

歲月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間,我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),天天腦子中全都是化學(xué)方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶,年級(jí)掀起了“同學(xué)錄**”,下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛(ài)的書(shū),找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了,我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。

初中的生活的`事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中,他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

英語(yǔ)初中生活篇四

——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。

有時(shí)候,我好像又聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。

這一切,都在我眼前形成巨大的問(wèn)號(hào),人為什么而活著,為什么?

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事,我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺(jué)到人民需要他,知道他的生存并非無(wú)益?!笔堑?,一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒,才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),理解人生,熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確,我們每個(gè)人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!

英語(yǔ)初中生活篇五

上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后,以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的,百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里,高高的天頂顯出一絲空曠,空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景,有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng):一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜,另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙?!拔梗∧菢诱垓v湯匙有趣嗎?”“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話,盡管序幕讓人大跌眼鏡,但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪,晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。

許多年后,閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆,在紙上劃出道道印痕時(shí),恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄,三個(gè)人各自稀奇古怪的物事:溪的草稿,足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū);lincky那輛在“偷了找回,找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回,極富傳奇色彩的破山地車(chē)……常驚訝于這種組合的奇異:人如其名,同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪,在人際交往中如魚(yú)得水的lincky,常駐圖書(shū)館找尋安寧的我,三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下,或許那就是命運(yùn)的安排吧,但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn),分享著同一片天:清晨的曙光中,三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽(tīng)著風(fēng)的脈搏,在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾,開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里,在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫(xiě)的曲子……薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。

金陵,一中和清華附中。再度走在那些熟悉的角落,離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周?chē)目諝庵?,走出那道穿過(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門(mén),原來(lái)多話的三人,忽然變得沉默?!拔?!別哭喪著臉嘛!還會(huì)再見(jiàn)面的呀!”“那么,三年后大家再見(jiàn)面吧!別忘了喲!”三只手靠在一起,在彼此的掌心間輕擊了一下?!罢f(shuō)好了喲!那是約定!”那時(shí)約定啊。今天是我離開(kāi)初中的第一年,心里不住地想念,遠(yuǎn)方的你們還好嗎?這里的冬天已經(jīng)來(lái)了你們那里呢?天上飄下第一片雪,緊接著是第二片,第三片。覆蓋的這世界一片白色。這一刻,我突然相信,我一直都不孤單。我一直擁有難忘的回憶,關(guān)于初中,因?yàn)?,我心里有你們?/p>

英語(yǔ)初中生活篇六

初中的生活總是那么的美好`一個(gè)人是記憶總是那么美好`已初中畢業(yè)的我,在畢業(yè)那天感覺(jué)不到絲毫的悲傷,直到現(xiàn)在,開(kāi)始回憶。

記得初一的時(shí)候,那時(shí)什么都不懂天天只知道玩,初一的校運(yùn)會(huì)上,還記憶猶新的想到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的步伐,我當(dāng)時(shí)還參加了項(xiàng)目,想到就覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)好笑。初一的時(shí)候,同學(xué)也剛剛認(rèn)識(shí),總會(huì)有點(diǎn)害羞。

記得第一次進(jìn)教室的門(mén),那些陌生而熟悉的面孔在浮現(xiàn)腦海中。過(guò)幾天就認(rèn)識(shí)得差不多了。當(dāng)時(shí)對(duì)班主任的印象還很好。

到了最后也應(yīng)該提提我們的老師了,班主任雪梅,一聽(tīng)就知道這是我們?nèi)〉耐馓?hào)拉,她是政治老師,她最喜歡婆婆媽媽?zhuān)矚g請(qǐng)家長(zhǎng),但是她還是屬于那種善良的老師,在她的教導(dǎo)下,使9班也很不錯(cuò),語(yǔ)文老師太兇拉,有時(shí)好兇有時(shí)又很好,她上課最好玩,不知道為什么,只要是她上課就差不多都睡拉,上課就像催眠,數(shù)學(xué)老師,超性感,每次都喜歡穿超短裙,十分的性感,不過(guò)她的數(shù)學(xué)教得十分的好,英語(yǔ)老師,無(wú)法形容。物理老師,人超好,就是有點(diǎn)更年期,化學(xué)老師,天哪她啊真的不知道怎么說(shuō)才好,歷史老師,是個(gè)帥哥超級(jí)的幽默,超搞笑。

在初中的生活實(shí)在太快樂(lè),這里只是簡(jiǎn)寫(xiě),喜歡和他們一起去追星,一起去看電影,一起去玩,一起去搞燒烤,一起上學(xué),一起回家,一起去唱歌,一起happy,一起……太多了初中的生活太美好,使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

英語(yǔ)初中生活篇七

聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè),是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在,悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的、動(dòng)感的,在這么多的類(lèi)型中,你喜歡聽(tīng)哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候,我們需要?dú)g樂(lè)的、動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是,我們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多,讓我們感受到了生活中的美好。

體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到難題的困擾,各種學(xué)習(xí)的問(wèn)題之難,當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí),得出了正確的結(jié)論,我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦,做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。

享受濃濃的親情,是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中,我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的情況下,父母給我們送來(lái)了傘,而在回家的路上,他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴,給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的.話語(yǔ),使我們不再因困難而被_;在感冒生病的時(shí)候,父母無(wú)微不至的照顧我們,為我們做好一切任務(wù),使我們趕快好起來(lái);在出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候,父母的“在路上要小心喲,要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ),使我們稱(chēng)他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,促進(jìn)了濃濃的親情。

感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。

英語(yǔ)初中生活篇八

眨眼間,小學(xué)的六年稍縱即逝,迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

比起小學(xué)來(lái),初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍,再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的,生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑,想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂,想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng);回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事,想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō):“要是能回到小時(shí)候就好!”

想起時(shí)間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中,同伴們都說(shuō):“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想:小學(xué)的六年一剎那間就去了,三年,還長(zhǎng)么?在我所度過(guò)的中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時(shí),面對(duì)兒孫滿堂,想哭,因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的?,F(xiàn)在,生命就差不多到頭了,還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對(duì)終要完結(jié)的生命,讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!

家,多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今,我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧,美麗與團(tuán)結(jié)的世界,到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話,在第一周,我有哭過(guò)一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言:“……我知道,你們(指全年級(jí))中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有:你們的父母,比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了,轉(zhuǎn)念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學(xué)習(xí),為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái),心中的陰影也云消霧散了。

在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。

總之,在來(lái)廣益這兩周之間,在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi),在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi),我學(xué)到了很多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),我請(qǐng)回了自信!

小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò),隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽(yáng)光燦爛的美好明天。

——題記。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過(guò)去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的`回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

三年的生活,有歡聲和笑語(yǔ),有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái),回想過(guò)去,卻不知該如何下筆,那么長(zhǎng)的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來(lái),總感覺(jué)到一份溫暖!

雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰(shuí)又能左右時(shí)間,誰(shuí)又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流,無(wú)法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸??鞓?lè)!

三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)。

祝福每一個(gè)人!

再次漫步在清晨的操場(chǎng)上,望著東方漸漸泛紅的天空,期待著新日的生起,如同期待著我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里,我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫,一眨眼,我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中,我改變了很多很多,我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí),收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心,更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。

很感激老天讓我來(lái)到三班,一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中,我哭過(guò),笑過(guò),也瘋過(guò)。在這里,每個(gè)人都這樣或那樣的記憶,都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(zhǎng)與蛻變。如今我們就要離開(kāi)了,離開(kāi)這充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方,離開(kāi)我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir,但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體,因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。

三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái),每天我都在“家”與“學(xué)?!边@兩點(diǎn)一線來(lái)回,匆匆的腳步碩大的書(shū)包是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。悄悄地,我們這群青瓜豆子也漸漸長(zhǎng)大,籃球板下有我們跳躍的身影,日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今,站在中考的路口,回首望去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(zhǎng)了。雖然我們的腳步深淺不一,雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前,但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步,直到這最后的堅(jiān)持。

中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),我即將離開(kāi)這里去書(shū)寫(xiě)人生的新篇章;我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活,帶著它重新出發(fā)。

告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了,面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。

初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。

就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們?cè)谖颐媲白笥一问?,讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒(méi)做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué),而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會(huì)只有一種感受,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

我想象著上課時(shí),老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度,嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著的聲音,還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情,仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。

上體育課時(shí),同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂(lè),想說(shuō)什么就說(shuō)什么,自由自在,多好??!

當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此,在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí),不也是一種快樂(lè)嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂(lè)嗎!

初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識(shí),這樣才是最完美的,不是嗎?

英語(yǔ)初中生活篇九

暑假一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡。隨著暑假的結(jié)束,也就意味著新的一學(xué)期就要開(kāi)始了!

但是不知這麼的,我對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)不上很感興趣??墒强煲蠈W(xué)了,我心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的高興!

不知是兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)了,還是早已習(xí)慣了學(xué)校里的朗朗讀書(shū)聲和教室里的吵鬧。每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)去想一想學(xué)校發(fā)生的那些有趣的事情。雖然我想快點(diǎn)上學(xué),但是我也挺舍不得暑假,舍不得那燦爛的太陽(yáng),舍不得那溫暖的陽(yáng)光,更舍不得那游泳池里嬉戲的身影!雖然,這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè),但同時(shí)我即將面臨著進(jìn)入六年級(jí)的課堂。在六年級(jí),我一定要全面發(fā)展改掉以往的錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上了六年級(jí),也就意味著我在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,馬上就要升到初一了。爭(zhēng)取在我升到初一前的那六年里,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!暑假,是我們多麼美好的回憶啊!它雖然會(huì)離開(kāi)我們一段時(shí)間,可是那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)存留在我心里。

最後,祝大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)跟上一層樓!

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英語(yǔ)初中生活篇十

時(shí)間如水,不經(jīng)意間,悄然流逝,而我卻不懂得去珍惜。

在如今的,學(xué)習(xí)可謂是重中之重,節(jié)奏非???,可我的生活,卻是典型的慢節(jié)奏。

每天清晨五點(diǎn)多,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間,“五點(diǎn)十分,還早?!毙南胫谑蔷屠^續(xù)躺在被窩里,不起床也不睡眠,呆呆地看著天花板,想著昨天的趣事。不知不覺(jué)中,時(shí)間飛快地溜走,鬧鈴聲再次響起,一看時(shí)間,五點(diǎn)四十了,于是就準(zhǔn)備起床,可身體不聽(tīng)使喚,身上被窩溫暖的誘惑,仿佛成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開(kāi)始不停地打架。

困意漸漸地占了上風(fēng),抱著一絲僥幸心理:“嗯,就再瞇一會(huì)兒吧!就一會(huì)兒,反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢?!庇谑?,合上雙眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。

正在我即將徹底進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一聲爆喝響起,“怎么還不起床,難道你想遲到嗎?”一瞬間,我的意識(shí)被拉了回來(lái),睜眼一看,爸爸正站在床前,臉上的無(wú)奈與憤怒一覽無(wú)余。再次看表,卻嚇了一跳,六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,騎上車(chē)就出了家門(mén),可由于時(shí)間太少了,以至于我無(wú)法吃早飯,只能苦了可憐的肚子,哎!等中午放學(xué)一起吃吧!

晚上放學(xué)回家后,身體已被饑餓征服,迫不及待地跑到廚房,也顧不上會(huì)不會(huì)被噎到,就開(kāi)始狼吞虎咽桌上的美餐,可當(dāng)幾口飯下肚,饑餓感消退一點(diǎn)后,我又慢了下來(lái),開(kāi)始細(xì)嚼慢咽。

吃過(guò)飯,也不急于寫(xiě)作業(yè),總是想著還早,還早,休息一會(huì)兒再寫(xiě)。可當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點(diǎn)了,便只能應(yīng)付一下,草草了事。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高,字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來(lái),可我似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué),每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。

時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的,連空閑時(shí)間都不會(huì)好好利用,那又怎么進(jìn)步呢?只能看著別人漸漸向前的背影,自己卻一直落在后面!

英語(yǔ)初中生活篇十一

光陰似箭,日月如梭。小考過(guò)后,我們就從小學(xué)升級(jí)到初中了等級(jí)了。如今,我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了,我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習(xí)的初中生。

初中,我們學(xué)習(xí)階段的黃金期,也是我們的成熟發(fā)育期。在初中,我們會(huì)交到許多的新朋友,會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師,會(huì)接觸許多的新課程,還會(huì)有不少的練習(xí)。

說(shuō)到友誼,我們就要注意了。進(jìn)入到,友誼是黃金也換不來(lái)的,在初中,我們要珍惜友誼,如果你在初中還沒(méi)有交到朋友,那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門(mén),只有你主動(dòng),友誼才會(huì)到你身旁。你一交到友誼,就會(huì)覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。

說(shuō)到新課程,在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的,我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門(mén)課程。

在對(duì)于以前的自己,是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的`面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

讓我們好好享受這個(gè)美好的吧!

英語(yǔ)初中生活篇十二

對(duì)于六年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念于不舍??墒牵瑓s因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——。

轉(zhuǎn)眼間,我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,對(duì)于過(guò)去的時(shí)光,感到即生疏又熟悉,而對(duì)于以后的時(shí)光,我時(shí)常想:是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。

少了一份快樂(lè),多了一份尷尬

自從進(jìn)入這個(gè)新的空間,“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。

正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間,父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了......?!币郧懊總€(gè)周日早上,都習(xí)慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒(méi)碰一下床邊,媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對(duì)了,以后能早期就早起,你也長(zhǎng)大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽(tīng)著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話,再對(duì)上爸爸那雙寫(xiě)著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過(guò)是周六嘛,討厭。

再平時(shí),路上遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的阿姨,她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情,“哎呀,都長(zhǎng)這么大了,上學(xué)去呢?。俊边€不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我,卻只能笑臉相陪。

面對(duì)一件件成熟的事,我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂(lè),多了一份尷尬。

酸甜交錯(cuò)的

“叮~叮~”每天早上都是如此:鬧鐘叫的很歡,我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間,每天早上8:10分起床,比以前可是早起近一個(gè)小時(shí),晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文,真是想念小學(xué)美好時(shí)光。

不過(guò),想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵,其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光,覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi),過(guò)的很充實(shí),很快樂(lè)。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸,與他們一起聊天,學(xué)習(xí),其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。

酸酸甜甜我喜歡

就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,就算抄抄寫(xiě)寫(xiě)有些勞累......但是,我喜歡,我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手,我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴,下一秒說(shuō)笑時(shí)的調(diào)皮和友誼,喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂(lè)的時(shí)光......酸酸甜甜,卻十分充實(shí),快樂(lè)的,我更加喜歡,也更加珍惜,因?yàn)槲抑?,就像純真快?lè)的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái),我的就這一次,去了,也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。

英語(yǔ)初中生活篇十三

初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是非常緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也非常緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義!因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀!痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠!因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我!

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松!以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道!原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷!這種代價(jià)太大了,也太痛了!讓我一時(shí)反映不了!

郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切!以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己!可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句"努力"!然后又投入工作里!對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心!我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們!所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己!

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)!痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的!這是我一直堅(jiān)信的!

也許在你的里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧!

對(duì)于以前的自己,是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是非常多的苦惱,困惑,高興,傷心等等!這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受!但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了!也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活!

英語(yǔ)初中生活篇十四

小時(shí)候,總聽(tīng)大人們說(shuō)是多么快樂(lè)和美好,我也曾想象那種美好的校園生活。

終于,我懷著兒時(shí)的憧憬,走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),望著一棟棟高大的教學(xué)樓,一條條普通的水泥路,明明一切都是那么平常,但在我眼中卻顯得格外美好,深吸一口氣,仿佛連空氣都是甜的。

坐在新的教室里上課,心中有種莫名的興奮,因?yàn)槲抑溃梢栽谥袑W(xué)的教室里上課,這預(yù)示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(zhǎng)為健壯的青年,我們的雙肩,將托起祖國(guó)明天的希望。

回過(guò)頭來(lái)一想,初中校園真是一個(gè)神奇的地方,它會(huì)讓你在不知不覺(jué)中改變自己,在這里,你會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師,結(jié)交新的同學(xué),學(xué)習(xí)新的課程,獲得新的知識(shí),這是一個(gè)全新的世界。

是美好的,它讓你在艱苦中獲得快樂(lè)和知識(shí)。讓我快樂(lè),它讓我認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我。

英語(yǔ)初中生活篇十五

第一天我高興的坐在了初中的教室,然后發(fā)了好多好多的書(shū),比小學(xué)的要多好幾本書(shū)呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開(kāi)了父母的我,第一次自己在餐廳吃著飯,第一次晚上住寢室。初中里我感覺(jué)到了一定的學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小,可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺(jué)得很難熬,那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛,這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。

開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期后,我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,這時(shí)我感覺(jué)到了初中也不是寂寞的。

英語(yǔ)初中生活篇十六

不同于小學(xué),

小學(xué)的,

自由,任性,

在這里都,

不復(fù)存在。

初中生活

,

可以說(shuō)約束,

也可以說(shuō)自由,

我們可以,

自由的學(xué)習(xí),

但同時(shí),

也被學(xué)習(xí)約束著我們。

初中的我們,

不再像小學(xué)一樣,

那么的,

任性,愛(ài)哭了,

我們學(xué)會(huì)注意自己的穿著打扮,

也平添了許多煩惱。

初中生活,

是苦澀的,

也是甜美的,

在學(xué)校,

和同學(xué)們討論問(wèn)題,

學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí);

在課堂上,

認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;

在考場(chǎng)上,

臨危不亂,一絲不茍地答題。

苦,

是我們學(xué)習(xí)的艱苦;

甜,

是我們苦過(guò)之后的收獲,

甜與苦,

總是形影不離,

出現(xiàn)在我們的初中生活。

所以,

初中生活,

有苦,也有甜,

苦澀之后的甜美,

才讓人刻骨銘心!

英語(yǔ)初中生活篇十七

從我們呱呱墜地到生命終結(jié),這中間的一段時(shí)光中,我們都要經(jīng)歷童年,進(jìn)入青春期,這是我們必須走過(guò)的人生階段。苦樂(lè)交織,構(gòu)成了多彩的。

與小學(xué)生活有著天壤之別。

初中的早晨是忙碌的。同學(xué)們都在適合自己的角落里誦讀、背書(shū),偶爾出現(xiàn)一次調(diào)皮搗蛋的事,也算正常,畢竟是孩子嘛。朗朗讀書(shū)聲在每個(gè)角落里回蕩,沖出了四面墻壁、飄到了遠(yuǎn)方。老師的監(jiān)督也越來(lái)越少。這就是初中生的自覺(jué)性。

是熱鬧的。在午休這一段時(shí)間里,是同學(xué)們最輕松、最快樂(lè)、最放肆的時(shí)候。來(lái)到四面包圍的操場(chǎng),都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧,也非常起勁,同學(xué)們扣籃、傳球……都有一套套的絕招,讓人看了不得不喜歡。校園里,響起乒乓球的聲音,乒乓球乃是我們祖國(guó)的國(guó)球,身為一個(gè)中國(guó)人,不會(huì)打乒乓球,那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦!

班級(jí)的“圖書(shū)角”給同學(xué)們?cè)鎏砹肆硪环澜纾谶@一世界里,需要用心來(lái)體會(huì),學(xué)會(huì)讀書(shū)、做筆記。只要有閑時(shí)間,同學(xué)們都非常愿意在“圖書(shū)角”里讀書(shū)。挑自己喜歡的,能提高作文水平的。只要與書(shū)默默配合,書(shū)一定傳授給我們廣博的知識(shí)和遠(yuǎn)大的人生理想。

中,寫(xiě)作也是我最喜歡的事,一時(shí)半刻都埋頭于作文和日記中,讓同學(xué)們都“廢寢忘食”啦。

是五花八門(mén)的,苦樂(lè)交織的。唯獨(dú)這種生活,給了我們快樂(lè)與磨練。這就是我所追求的。

英語(yǔ)初中生活篇十八

中考來(lái)臨了。

死黨不識(shí)趣地為我出了一道讓我無(wú)言以對(duì)的選擇題:“考完試放假和不考試也不放假,繼續(xù)平淡的生活,二選一!”

我啞口無(wú)言,該選哪一個(gè)?

后者平淡,過(guò)于乏味。我這種總希望生活中出現(xiàn)奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受?

而前者,則苦不堪言!

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,緩和考前沉悶的氣氛,老師動(dòng)用了金牌令箭:每人每天至少回答一個(gè)問(wèn)題。不是很苛刻的要求,但卻體現(xiàn)了中考前學(xué)生生活的緊張與壓抑。

考前的壓力很大,各科老師都不甘示弱地布置作業(yè);家長(zhǎng)們也給孩子定了必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)線,全班出動(dòng)沖進(jìn)書(shū)店,恨不得把整個(gè)書(shū)店都搬回家來(lái)!待我們稍有喘息的機(jī)會(huì),便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學(xué)會(huì)了聲輕如鼠,生怕“打擾”我們做題。有人說(shuō)“可憐天下父母心”,怎么就沒(méi)有人“可憐天下孩子心呢”?誰(shuí)來(lái)拯救這些重壓下的花朵?中學(xué)生的`我們有太多的壓力?。?/p>

考試是老師的法寶,分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。中考過(guò)后,分?jǐn)?shù)公布了。成績(jī)不好的孩子們,如何向家長(zhǎng)交代??jī)芍芎蟮募议L(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)為他們雪上加霜?這期間,學(xué)生滴下的淚水堆積起來(lái)即是一汪咸水湖。中學(xué)生活中免不了淚水的存在!

中學(xué)生活,你的七十二變,讓我啞口無(wú)言。

中學(xué)生活,你的七十二變,讓我難以形容。

中學(xué)生活,你的七十二變,是學(xué)子們生命中永恒的風(fēng)景。

我該怎樣形容你,百變的花季?我該怎樣形容你,百變的中學(xué)生活?我只能擦亮眼睛注視著你,看你的七十二變!

英語(yǔ)初中生活篇十九

我們都擁有自己的一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道,青春是其中最獨(dú)特的一顆。童稚的那段歲月已過(guò)去,如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來(lái)了屬于我們的花季。

軍訓(xùn)前幾天,我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻,是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許是吧,軍訓(xùn)第一天就會(huì)看到好多朋友,會(huì)有比假期更多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否挺住呢……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不復(fù)返。開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。

朋友知道了,對(duì)我說(shuō):“既來(lái)之則安之?!泵鎸?duì)一個(gè)新的開(kāi)始內(nèi)向怎會(huì)平靜就這樣到了8月24日。

有了個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有所改變,教室比原來(lái)寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變化成墨綠色,墻上也不再有我們?cè)煜さ膶W(xué)習(xí)板塊。一個(gè)假期來(lái),同學(xué)們也有變化,見(jiàn)了面嘰嘰喳喳聊個(gè)不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過(guò)的好快……看來(lái)同學(xué)們還沒(méi)從假期中走出來(lái),但也是準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)期。

英語(yǔ)初中生活篇二十

漸漸長(zhǎng)大,來(lái)到初中。懷著期待與向往,我與歲月一直走到現(xiàn)在。初中的生活,笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、奔過(guò)、飛過(guò)……那些場(chǎng)景,那些點(diǎn)滴,至今記憶猶新。

“嘿,那個(gè)誰(shuí),借我張面巾紙。”這話幾乎誰(shuí)都說(shuō)過(guò),可誰(shuí)“還”了呢?這就是同學(xué),這就是生活,之間沒(méi)有“借與還”,多么純潔。

“你快點(diǎn),手套給我一只。”于是那人扔一只過(guò)去。寒冷的冬天,溫馨的畫(huà)面,令人感動(dòng)。這就是同學(xué),這就是生活,之間不分你我,多么溫暖。

“班主任讓你去辦公室?!辈恢肋@是誰(shuí)突然冒出一句話,莫名其妙。沒(méi)辦法,只好去嘍。隨后,身邊的哥們就在一起偷笑。哦,那只是個(gè)整蠱。我立馬掉頭沖了過(guò)去,這就是同學(xué),這就是生活。之間常常出現(xiàn)鬧劇,多么愉悅。

“停,別動(dòng),你說(shuō)了什么?你喜歡誰(shuí)?哦,我懂……”說(shuō)話一定得注意,總有一群“熱心”的人會(huì)到處傳播。接下來(lái)幾分鐘,全班都會(huì)盯著你。這就是同學(xué),這就是生活,之間總會(huì)出現(xiàn)八卦的話題,多么惱人。

我們雖是初中生,顯得年少稚嫩。但小小年紀(jì)心中早已有一份擔(dān)當(dāng),有自己的人生追求。

“哎,哥們,啥時(shí)變得這么學(xué)好啊,趕著寫(xiě)作業(yè)了???”“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),等到哪天再學(xué)啊!難道你想讀高中,不要前途了?”為了考上好高中,為了美好的未來(lái),初中的他們?cè)缫衙劝l(fā)努力學(xué)習(xí),不懈奮斗念頭。

“別煩我,離我遠(yuǎn)點(diǎn),我可沒(méi)空陪你玩?!薄罢f(shuō)兩句不行嗎?又沒(méi)老師在。”“你也應(yīng)該用功了,自習(xí)的意義你不懂?”一位同學(xué)正瞪著旁邊那個(gè)在發(fā)火。顯然“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,初中的他們已經(jīng)知道時(shí)間的價(jià)值、生命的意義。

“嘿,你打算以后怎么‘混’吶?”“廢話,當(dāng)然是考上好高中,我連做夢(mèng)都想去鹽中……”目標(biāo)是他們前進(jìn)的動(dòng)力,有目標(biāo),才有追求,有目標(biāo)初中的生活才更實(shí)在、充實(shí)。

哦,,我們的生活。

英語(yǔ)初中生活篇二十一

人們常說(shuō)是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了,我深深地感受到如含苞綻放的花朵,五彩繽紛,絢麗多姿。

是紅色的,紅色代表著激情。

在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,雖然一切都還很陌生,但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩,可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候,我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始,教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲,一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位,就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的,讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量,烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉,還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了,可是一看大家都沒(méi)有動(dòng),自己要是倒下了,那該多丟人啊。于是,我就在心里默默地給自己打氣:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)“,正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情,我們才有不懈的動(dòng)力,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎!

是黃色的,紅色代表著收獲。

進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,作業(yè)更多了,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法,知識(shí)越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng):開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站,開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野,還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站,負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣,不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力,而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。

是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階梯,因?yàn)樗?,我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里,盡情地吸取知識(shí),實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

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