制定方案時要充分調(diào)研和分析相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。一個有效的方案應(yīng)該具有合理的時間安排和優(yōu)先級排序。請大家閱讀以下方案示例，了解如何制定出高效和有效的方案來解決問題。
學(xué)生安全活動方案篇一
1、通過對溺水事故的了解提高學(xué)生的安全意識。
2、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識。
3、訓(xùn)練學(xué)生溺水時的逃生技巧。
“珍愛生命，預(yù)防溺水”
（一）引言：
炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。
（二）利用每周的班隊課，組織學(xué)生觀看資料片段《小學(xué)生溺水事故如何發(fā)生的》、《預(yù)防小學(xué)生溺水事故的常識》等，提高學(xué)生的安全意識。
（三）學(xué)生人手一份《20xx預(yù)防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學(xué)生一同閱讀、交流。
（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“防溺水安全常識”，組織一次相關(guān)的安全教育講座。
（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。
（六）組織學(xué)生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學(xué)生的自救能力。
（七）設(shè)計安全承諾簽名卡，并實施到位。
20xx“珍愛生命，預(yù)防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡。
執(zhí)卡學(xué)生：年班填寫時間：年月日。
參與者承諾內(nèi)容簽名。
班主任我會積極組織學(xué)生參與、開展安全活動，并做好監(jiān)督管理工作．。
學(xué)生我會認(rèn)真聽取老師和家長的意見，珍愛生命，遠離溺水．。
家長我會積極配合學(xué)校，做好日常的監(jiān)督防患工作．。
水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫?！罢鋹凵A(yù)防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預(yù)防的。
學(xué)生安全活動方案篇二
通過“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動，在觀察、調(diào)查、探究的活動實踐中，讓廣大初中學(xué)生增強保護自身安全健康的意識，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力，展示學(xué)生自我保護的才能。
活動主題：健康、安全、科學(xué)。
主辦單位：
本市初中學(xué)生。
（一）活動內(nèi)容。
第四屆“杜邦杯”xx市中學(xué)生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動；“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。
（二）活動形式。
1、各區(qū)縣中學(xué)根據(jù)《安全小衛(wèi)士-----中小學(xué)生安全知識手冊》的內(nèi)容進行相關(guān)科普知識的輔導(dǎo)和專家講座。
2、在學(xué)生理解《安全小衛(wèi)士-----中小學(xué)生安全知識手冊》中科普知識的基礎(chǔ)上，利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進行“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實踐活動，讓學(xué)生將實踐活動過程寫成相關(guān)的報告文章，在學(xué)校、社區(qū)進行交流展示，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。
3、在科學(xué)實踐活動的基礎(chǔ)上，將在學(xué)校、家庭、社區(qū)中觀察、調(diào)查、探究到的有關(guān)消除安全隱患的現(xiàn)象或問題（包括一些設(shè)備、設(shè)施、用品、工具等），進行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計和制作，并在社區(qū)展示宣傳。
（一）“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動。
1、科學(xué)實踐活動要求體現(xiàn)：科學(xué)性、時代性、實踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。
2、活動實施成果要求體現(xiàn)：活動的主題；活動的目的；活動內(nèi)容；參加活動的學(xué)生年級、人數(shù)；活動實施的過程；活動成果；活動的效果（創(chuàng)新特點）等。
3、在學(xué)校進行“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動交流、展示的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣交流評比，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，向社區(qū)居民提出安全整改倡議，從中評選優(yōu)秀實踐活動3項參加市復(fù)賽。
4、上報參加市級評選的材料要求：
（1）書面報告用a4紙打印，標(biāo)題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結(jié)各一份。內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞，活動的目的，活動內(nèi)容，參加活動的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師，活動實施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。
（2）活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。
（3）上報時間為20xx年1月15日。
（二）“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動。
1、發(fā)明作品設(shè)計用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。
2、在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)書面方案設(shè)計制作成完整的作品。
3、作品制作要求：新穎性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。
4、在學(xué)校進行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣評比選拔，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市級比賽。
5、上報創(chuàng)造發(fā)明作品要求：
（1）每件作品用a4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學(xué)校、年級、指導(dǎo)教師，作品設(shè)計目的（創(chuàng)作意圖）、創(chuàng)新點、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設(shè)計加工圖紙等。
（2）交作品（要求外觀不粗糙，耐展示交流）。
（3）各區(qū)縣于20xx年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市復(fù)賽。
（一）20xx年9月---20xx年1月各區(qū)縣啟動實施，區(qū)縣、學(xué)校開展安全教育的各項活動。
1、舉辦“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的發(fā)明”輔導(dǎo)講座，參加對象為學(xué)生、教師、社區(qū)居民。
2、開展教師、專家、家長、學(xué)生面對面咨詢活動，學(xué)生可將自己設(shè)計的方案與教師、專家、家長進行交流、咨詢，得到有關(guān)教師、專家、家長的具體指導(dǎo)，便于學(xué)生改進。
3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動。
（二）各區(qū)縣在20xx年1月上旬完成區(qū)的評比活動。
（三）1月15日前上報選送市復(fù)賽的優(yōu)秀活動3項和優(yōu)秀作品5-7件。
（四）1月底請專家評審，提出修改意見，學(xué)生根據(jù)專家意見再對自己的方案和作品進行修改。
（五）20xx年2月上旬—20xx年4月初學(xué)生作品完善實施階段。
（六）20xx年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。
（一）各區(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組，按要求評選出“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動3項，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于1月上旬上報市評審組。
（二）由主辦單位組織有關(guān)專家成立市評審委員會，評選“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品一、二、三等獎各若干名，單項活動獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
學(xué)生安全活動方案篇三
為了通過多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使我們的學(xué)生都能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結(jié)合我校的實際情況，特制定此方案：
一、活動目的：
2014年3月——2014年7月四、活動項目：
9、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹|.地震等）；
1、各班在周會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報,活動結(jié)束，寫一篇活動感想。
2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識”。
4、每天班主任、值班教師和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。
學(xué)生安全活動方案篇四
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4.在學(xué)習(xí)中增強與幼兒的合作交流意識。
5.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的'個人能力。
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的'發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!
學(xué)生安全活動方案篇五
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
今年是第十六個全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進一步強化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力。
組長：孫麗華。
副組長：胡曉、胡立軍、李新林。
成員：荊鴻輝、白陽龍、任波、羅紹良、張曉實、鄭延年、
王華、韋偉、各班級班主任。
四、活動時間：20xx年3月28日--4月1日。
五、活動主題：強化安全意識，提高避險能力”。
1、組織動員：20xx年3月28日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《強化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學(xué)生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。
在國旗下講話，由孫麗華校長作《強化安全意識，提高避險能力》主題報告。
各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報?？?月29日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。
2、4月1日開展疏散演練；在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練（各教學(xué)樓疏散線路圖附后）。
3、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》，通過學(xué)生的親身參與活動，把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學(xué)校及時整改，排除隱患。
6、學(xué)校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。
2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié)，同時把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到政教處。
4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的`環(huán)境中健康成長。
黔南田家炳中學(xué)。
學(xué)生安全活動方案篇六
在班會上，通過多種形式對學(xué)生進行"預(yù)防溺水"安全知識的宣傳，包括"溺水常識"、"溺水的預(yù)防與急救"等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進一步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到"安全無小事，事事有安全"。
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
班長：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
主持人：我宣布，三年級《防溺水》教育主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心，為了自己和他人的'安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識吧。
一、溺水致死原因有哪些?
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
二、溺水者有哪些癥狀?
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時，怎樣自救與救護?
當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
四、如何防溺水?
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
學(xué)生安全活動方案篇七
20xx年3月31日是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的`學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。
珍愛生命，安全第一。
本學(xué)期第六周至第十周。
營造活動氛圍。
1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳板報(第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)。
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動安排:。
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)。
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)。
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、
各樓通道及優(yōu)習(xí)安全設(shè)施等.
本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校。
20xx年3月。
學(xué)生安全活動方案篇八
我安全，我健康，我快樂。
1、舉辦一次主題升旗儀式。
20xx年3月30日（星期一），舉行以“我安全，我健康，我快樂”為主題的升旗儀式，組織以安全教育為主題的國旗下講話。
2、召開一次主題班會。
3月30日下午，各班召開以《我安全，我健康，我快樂》為主題的安全教育班會，對學(xué)生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護能力。
3、出一期安全教育宣傳欄。（次周檢查，成績記入班級量化）。
安全教育活動期間，利用班級內(nèi)黑板報的安全角，出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的宣傳欄?？?，重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
4、開展一次安全疏散演練。
根據(jù)我校師生數(shù)量較大等實際情況，學(xué)校將開展一次“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練，通過有序而迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。真正達到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班要對學(xué)生布置一次安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對學(xué)生使用的教室、實驗室、微機室、報告廳、各項體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”。對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即整改。
教育活動期間，學(xué)校利用校門口電子屏展示安全警示標(biāo)語，利用校園“一米陽光”廣播站、網(wǎng)站等進行安全知識宣傳。各班認(rèn)真組織收看教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日（星期二）18：00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。班主任要通知到每一位學(xué)生，讓其在家與父母共同觀看，三至五年級每人寫一份觀后感交給班主任存檔，每班選5份交到安全辦。
7、發(fā)放致全國中小學(xué)生家長的一封信。
結(jié)合《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，向全體師生、家長發(fā)放一份“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，人人爭做學(xué)校“安全員”。
為全力做好本次“全國中小學(xué)生安全教育日”安全教育系列活動，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要求各級部各班要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的活動方案，認(rèn)真做好落實工作，確?；顒佑行蛴行ч_展，做好相關(guān)過程資料的存檔工作。
學(xué)生安全活動方案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學(xué)生的自我保護意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
4、學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲。
教學(xué)重點：
1、通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。
2、樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料、課件等教學(xué)過程：
一、課前導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患。
觀看課間隱患視頻引出課間安全。
師：課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。
二、討論交流。
1、觀看完請同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來。
2、全班討論課間活動的注意事項。
師：由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項。
3、老師總結(jié)并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分。
師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分。
4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。
師：同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢?老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏。
5、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
三、課堂小結(jié)。
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円?，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。(課件出示)。
四、課間活動注意事項：
1、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。
3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4、在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
五、室內(nèi)游戲：
1、拍手掌。
兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、比大小。
自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學(xué)知道，然后相互進行對比，比一比誰的大(其中鼠比象大)，比出大的同學(xué)則獲勝。
3、猜字。
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
4、織花線。
一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
5、拼圖。
如拼七巧板或自帶其他拼圖。
六、室外游戲：
1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋。
2、木頭人。
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學(xué)就算輸。
3、猜拳跨大步游戲。
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。
4、小猴撈月。
大家先手拉手圍成一個圓圈當(dāng)“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。
學(xué)生安全活動方案篇十
一、教育目標(biāo)：
1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。
二、教學(xué)重點：意外傷害中的處理方法。
三、教學(xué)難點：分析、整理處理方法。
四、教育過程：
1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。
2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。老師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
3.出示思考題。
(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。
(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。
4.老師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。
學(xué)生安全活動方案篇十一
為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話會議精神，進一步提高全區(qū)中小學(xué)生命安全教育工作水平，全面推進“平安和諧校園”建設(shè)，特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進”活動實施方案》如下：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，集中開展生命安全教育“四進”活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進一步增強中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識及自救能力。
本次生命安全教育“四進”活動的目標(biāo)是：“進入組織領(lǐng)導(dǎo)，進入學(xué)校課堂，進入學(xué)生頭腦，進入工作實際?！?/p>
各單位要認(rèn)真組織開展中小學(xué)生生命安全教育“四進”活動，促使生命安全教育活動在校園深人開展，提高全區(qū)中小學(xué)生防范意識及自救能力。
（一）進入組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程
生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬戶，如何為學(xué)生生命安全打好基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來抓，成立組織機構(gòu)，制定教學(xué)計劃，研究具體措施，落實區(qū)教育局下發(fā)的《安全知識手冊》及《為生命護航――中小學(xué)生安全教育》系列片等內(nèi)容。各單位要積極開展以學(xué)習(xí)實踐生命安全教育為主要內(nèi)容的生命安全教育“四進”活動，要根據(jù)本學(xué)校和學(xué)生實際抓好教育內(nèi)容的全面落實，不斷把安全教育引向深入。
（二）進入學(xué)校課堂，形成切實可行的教育教學(xué)保障機制
為了確保生命安全教育進入學(xué)校課堂，使生命安全教育活動與學(xué)校正常教育教學(xué)活動有效對接、緊密相融，各單位要采取一些切實可行的措施，概括起來，主要是做到“七有”
一是有教學(xué)計劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計劃之中，與其它課程同布置同落實。在授課內(nèi)容把握上，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性；同時要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況科學(xué)規(guī)劃，做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進地設(shè)置具體教育內(nèi)容，做到生命安全教育校本化。
二是有拓展教材。各任課教師要充實讀本內(nèi)容，形成教案；組織承擔(dān)生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源，豐富讀本的內(nèi)容，形成電化教材。
三是有課時計劃。全區(qū)決定利用地方課時，雙周一次，以年級組為單位，利用廣播、校園電視臺等多種形式集中上課；充分利用社會綜合實踐活動課課時，將生命安全教育進課堂和實踐演練納人教學(xué)計劃之中，實現(xiàn)生命安全教育課程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動，開展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評選活動，建立電子課件，上傳到皇姑區(qū)教育局綜治辦，達到資源共享；另一方面，開展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規(guī)劃，保證經(jīng)費，及時總結(jié)、交流和推廣研究成果。
五是有師資隊伍。根據(jù)本單位實際情況，確立負(fù)責(zé)生命安全教育的師資隊伍數(shù)量。小學(xué)配兼職教師1一3名，中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學(xué)經(jīng)驗、熱愛生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開展教師專項培訓(xùn)工作，不斷提高任課教師開展生命安全教育的水平。
六是有督導(dǎo)評估。區(qū)教育局將把《安全知識手冊》及《為生命護航――中小學(xué)生安全教育》系列片的進課堂落實情況納人區(qū)安全工作督導(dǎo)評估考核體系中，并將其作為學(xué)校督導(dǎo)和校長考核的重要指標(biāo)之一，目前已列為我區(qū)今年平安和諧校園考核內(nèi)容之一。
（三）進入學(xué)生頭腦，形成廣大中小學(xué)生自救自護意識及能力素養(yǎng)
1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進度，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計教學(xué)活動；通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動，也可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動和體驗為主。
2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽光課堂”的教學(xué)活動，要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內(nèi)容，與顯性的生命安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機整合，貫徹落實學(xué)科生命安全教育。
3、組織好教學(xué)輔助活動。對無法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內(nèi)容，各學(xué)校將充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，全方位、多角度地開展生命安全教育。
（四）進入工作實際，形成社會參與、共創(chuàng)平安和諧校園的建設(shè)成果
學(xué)生的生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，社會各方面共同的責(zé)任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營造良好的教育氛圍，才能通過開展生命安全教育推進平安和諧校園建設(shè)。
１、搞好社會治安綜合治埋，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。區(qū)教育局將與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，定期召開會議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯(lián)合大檢查和專項治理活動，解決出現(xiàn)的各種問題，有力地保障中小學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
2、聘請專家輔導(dǎo)。各單位要聘請法制副校長、消防輔導(dǎo)員進入校園，根據(jù)學(xué)生特點進行生命安全教育，并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動，從而提高生命教育的質(zhì)量。
3、辦好家長學(xué)校。幫助家長強化對孩子的生命安全教育意識，指導(dǎo)家長了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法，主動尋求家長對學(xué)校進行生命安全教育的支持和幫助。
各單位要將《安全知識手冊》及《為生命護航――中小學(xué)生安全教育》系列片進課堂真正落到實處，使全區(qū)中小學(xué)生自救自護意識及能力素養(yǎng)不斷提高，使全區(qū)中小學(xué)生健康快樂成長，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻力量。
學(xué)生安全活動方案篇十二
3月26日是第十七個全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
2012年3月23日—2012年3月26日。
：學(xué)校操場。
組長：徐忠仁。
副組長：楊揚趙百秋。
成員：各班班主任。
普及安全知識，提高避險能力。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班班主任要有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。
2、3月26日（周一）升國旗儀式，由學(xué)生代表對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并由大隊輔導(dǎo)員對安全教育日活動進行動員和部署。
1、一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員。
2、一次班會：各班召開一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。
3、一次應(yīng)急疏散演練：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、一次檢查：學(xué)?？倓?wù)處組織進行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學(xué)校備案處理。
5、一次講座：加強對各類安全知識的講座，提高學(xué)生自我防護意識。
6、一次安全知識競賽活動：通過對上放學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項工作會議，確定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和直接負(fù)責(zé)人，討論修訂、完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度、條例。
2、組織專人檢查學(xué)校電線是否老化，學(xué)校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故并及時做好記錄。
3、完整記錄各次會議、活動的內(nèi)容及過程，及時要做好演練的總結(jié)分析，將信息及時上傳。
學(xué)生安全活動方案篇十三
小學(xué)三年級安全教育活動方案活動主題：珍惜生命，注意安全，學(xué)會自救活動目的：
為了使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解更多安全知識，增強安全防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己。通過本次活動使學(xué)生樹立強烈的安全意識，認(rèn)識到生命的可貴與脆弱，幫助學(xué)生掌握基本的自護技能，提高在各種危急情況下自救，互救和自我保護能力，提高學(xué)生生命質(zhì)量，保證學(xué)生能得以身體，心理，知識，能力的全面和諧發(fā)展。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集全國青少年安全事故的圖文資料。2、發(fā)動學(xué)生學(xué)習(xí)并搜集安全學(xué)習(xí)材料。3、教師準(zhǔn)備安全自護知識競賽題。
活動過程：
一、組織學(xué)生了解近年來我國青少年安全事故材料，意識到安全的重要性。
涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有近10種：食物中毒，體育運動損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故，火災(zāi)火險，溺水，毒品危害，性侵犯，艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天有40多人，就是幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
二、學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。1、游戲安全。
（1）要注意選擇安全的場所。遠離公路，鐵路，建筑工地，工廠的生產(chǎn)區(qū)，不要進入枯井，地窖，防空設(shè)施；要避開變壓器，高壓電線，不要攀爬水塔，電桿，屋頂，高墻，不要靠近深湖（潭，河，坑）水井，糞坑，沼氣池等，這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎就回發(fā)生傷亡事故。
（2）要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影，電視中的危險鏡頭例如，扒乘車輛，攀爬高的建筑物，用刀棍等互相打斗，用磚石等互相投擲，點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
（3）游戲要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久，這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了，容易發(fā)生危險。
2、交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路要靠路邊行走。
（2）在集體外出時，最好有組織，有秩序地列隊行走，結(jié)伴外出時，不要相互追逐，打鬧，嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望，邊走邊看書報或做其他的事情。（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避開機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）在霧，雨天，最好穿著顏色鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽，便于機動車及時發(fā)現(xiàn)，避讓。
3、社會生活安全。
（1）、受到不法份子侵害如何報警？
a、匪警電話號碼是110，這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
b、撥打110電話要簡明，準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的時間，地點，當(dāng)事人，案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
c、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
（2）、怎樣避免陌生人闖入家中？
a、獨自在家要鎖好院門，防盜門，防護欄等。
b、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
c、如果有人以推銷員，修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開，如果有人以家長同事，朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信可以請其待家長回來后再來。d、遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺窗口高聲呼喊，向鄰居，行人求援，以震懾迫使其離去。
e、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。（3）、外出時要注意什么？
1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭地址，電話號碼以及家長姓名，工作單位名稱，地址，電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。
2、外出時要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回時間確告訴家長。
3、外出游玩購物等最好結(jié)伴而行，不獨來獨往，單獨行動，4、不接受陌生人的錢財，禮物，玩具，食品，與陌生人要提高警惕。
5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。
6、不獨自往返偏僻的街巷，黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。
7、不搭乘陌生人的便車。
8、外出的衣著樸素，不炫耀自己家庭的富有。
9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品。
10、不接受陌生人的邀請同行或作客11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應(yīng)設(shè)法告知家長。
4、消防安全。
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)報。二是滅火。對此同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易造成火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)防止火災(zāi)事故，居民樓，公共場所都設(shè)置了消防栓，滅火器，消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
4、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜的確定自己所處的位置，根據(jù)自己周圍的煙，火光，溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
5、身處平房時，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。6、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣回造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依砘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
7、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池，小河中，將身上的火熄滅，宗旨要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
8、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，要盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾口罩保護口，鼻以及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
三、組織學(xué)生參加學(xué)校消防逃生演練，學(xué)會火場逃生的技能，并展開討論。
學(xué)生安全活動方案篇十四
1.知道生活中有一些尖尖的東西有危險。
2.掌握一些尖尖東西的正確使用方法。
3.有初步的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備。
1.課件：小朋友吃棒棒糖、奶奶織毛衣、護士打針等。
2.尖尖的東西實物：剪刀、鉛筆、有尖的梳子、小叉子等。
活動過程。
一、設(shè)置情景，請配班老師幫忙拿剪刀，導(dǎo)入課題。
師：我想做手工，需要用剪刀，請董老師找一把剪刀給我。
二、引導(dǎo)幼兒觀察并討論剪刀的正確傳遞和使用方法。
1.教師引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該怎樣遞剪刀才安全。
師：請小朋友仔想一想，董老師應(yīng)該怎樣給我遞剪刀，為什么要這樣遞。
3.請小朋友練習(xí)遞剪刀的方法，教師小結(jié)。
師：剪刀有尖，遞的時候要把手柄遞給對方，使用時也不能把尖對著別人。
二、了解其它生活中常見的尖尖的東西。
1.引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西也是尖尖的，有危險的。
師：小朋友見過生活中還有哪些東西是尖尖的?
2.結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒觀察后了解一些尖尖的東西的使用安全。
師：毛衣針、牙簽、棒棒糖、針等這些東西都是尖尖的，小朋友要注意安全使用或避免使用，以免受傷。
三、安全知識應(yīng)用。
1.幼兒練習(xí)互相傳遞剪刀、鉛筆、梳子等尖尖的東西。
2.安全知識應(yīng)用。
師：請小朋友找一找班里有什么東西是尖尖的，想一想我們應(yīng)該怎樣使用(刮蠟棒、小叉子、計數(shù)棒等)。
活動延伸與建議。
1.結(jié)合區(qū)域活動提醒幼兒正確安全地使用有尖的物品。
2.請家長在日常生活中指導(dǎo)幼兒正確使用有尖的物品，懂得保護自己。
學(xué)生安全活動方案篇十五
小學(xué)生安全知識競賽活動方案根據(jù)上級精神和我校實際，為進一步加強學(xué)校安全規(guī)范管理，普及小學(xué)生安全知識，增強學(xué)生自我防范意識，努力保障學(xué)生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽活動方案通知如下：
一、比賽時間。
長：高峰副組長：田廣軍。
李希偉。
成員：李慧（負(fù)責(zé)考場設(shè)置和安排）。
張明（負(fù)責(zé)考試的試卷發(fā)放和考試時間）。
各班主任（負(fù)責(zé)組織考試和監(jiān)考）。
五、具體要求。
1、各班認(rèn)真組織本次活動，選出3名學(xué)生參加競賽。2、各工作人員務(wù)必參加本次活動?；顒赢?dāng)天參加本次活動的監(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，題型有選擇、判斷，其中，一、二年級為試題第一頁，三、四、五年級為整份題。
六、獎勵辦法。
分組織獎和個人獎，組織獎若干，個人獎每班推選3名學(xué)生試卷上交，學(xué)校組織閱卷，評出獎項。一、二年級設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；三、四、五年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；給予表彰獎勵。
禹村實驗學(xué)校2013年11月5日。
學(xué)生安全活動方案篇十六
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
生3:急救要撥打“120”報警。
生5：我們要遵守交通規(guī)則這是讓家庭安寧社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運如果他不吸取教訓(xùn)的話下次可能是失去自己的生命。
四、主持人。
總結(jié)。
以拍手游戲結(jié)束給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
你拍一我拍一注意安全數(shù)第一。
你拍二我拍二咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三我拍三教室寢室不吸煙。
你拍四我拍四亂穿馬路會出事。
你拍五我拍五炎熱天氣防中暑。
你拍六我拍六不慎落水要呼救。
你拍七我拍七三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八我拍八不在電線桿上爬。
你拍九我拍九不跟陌生人隨便走。
你拍十我拍十自我保護是大事。
學(xué)生安全活動方案篇十七
活動目的：
為了使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解更多安全知識，增強安全防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己。通過本次活動使學(xué)生樹立強烈的安全意識，認(rèn)識到生命的可貴與脆弱，幫助學(xué)生掌握基本的自護技能，提高在各種危急情況下自救，互救和自我保護能力，提高學(xué)生生命質(zhì)量，保證學(xué)生能得以身體，心理，知識，能力的全面和諧發(fā)展。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集全國青少年安全事故的圖文資料。
3、教師準(zhǔn)備安全自護知識競賽題。
活動過程：
一、組織學(xué)生了解近年來我國青少年安全事故材料，意識到安全的重要性。
涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有近10種：食物中毒，體育運動損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故，火災(zāi)火險，溺水，毒品危害，性侵犯，艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天有40多人，就是幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
二、學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
1、游戲安全。
（1）要注意選擇安全的場所。遠離公路，鐵路，建筑工地，工廠的生產(chǎn)區(qū)，不要進入枯井，地窖，防空設(shè)施；要避開變壓器，高壓電線，不要攀爬水塔，電桿，屋頂，高墻，不要靠近深湖（潭，河，坑）水井，糞坑，沼氣池等，這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎就回發(fā)生傷亡事故。
（2）要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影，電視中的危險鏡頭例如，扒乘車輛，攀爬高的建筑物，用刀棍等互相打斗，用磚石等互相投擲，點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
（3）游戲要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久，這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了，容易發(fā)生危險。
2、交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路要靠路邊行走。
（2）在集體外出時，最好有組織，有秩序地列隊行走，結(jié)伴外出時，不要相互追逐，打鬧，嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望，邊走邊看書報或做其他的事情。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避開機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）在霧，雨天，最好穿著顏色鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽，便于機動車及時發(fā)現(xiàn)，避讓。
3、社會生活安全。
（1）、受到不法份子侵害如何報警？
a、匪警電話號碼是110，這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
b、撥打110電話要簡明，準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的時間，地點，當(dāng)事人，案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
c、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
（2）、怎樣避免陌生人闖入家中？
a、獨自在家要鎖好院門，防盜門，防護欄等。
b、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
c、如果有人以推銷員，修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開，如果有人以家長同事，朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信可以請其待家長回來后再來。
d、遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺窗口高聲呼喊，向鄰居，行人求援，以震懾迫使其離去。
e、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
（3）、外出時要注意什么？
1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭地址，電話號碼以及家長姓名，工作單位名稱，地址，電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。
2、外出時要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回時間確告訴家長。
3、外出游玩購物等最好結(jié)伴而行，不獨來獨往，單獨行動，4、不接受陌生人的錢財，禮物，玩具，食品，與陌生人要提高警惕。
5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。
6、不獨自往返偏僻的街巷，黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。
7、不搭乘陌生人的便車。
8、外出的衣著樸素，不炫耀自己家庭的富有。
9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品。
10、不接受陌生人的邀請同行或作客。
11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應(yīng)設(shè)法告知家長。
4、消防安全。
展造成巨大損失，消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)報。二是滅火。對此同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易造成火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)防止火災(zāi)事故，居民樓，公共場所都設(shè)置了消防栓，滅火器，消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
4、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜的確定自己所處的位置，根據(jù)自己周圍的煙，火光，溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
5、身處平房時，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。6、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣回造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依砘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
7、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池，小河中，將身上的火熄滅，宗旨要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
8、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，要盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾口罩保護口，鼻以及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
三、組織學(xué)生參加學(xué)校消防逃生演練，學(xué)會火場逃生的技能，并展開討論。
四、開展一次安全自救知識競賽。
學(xué)生安全活動方案篇十八
各中小學(xué)、幼兒園：
為打造“美麗__x教育、美好城鄉(xiāng)學(xué)?！?，促進__x教育健康和諧發(fā)展，根據(jù)《__x縣20xx年綜治宣傳月活動實施方案》精神，決定3月份在全縣教育系統(tǒng)開展綜治宣傳月活動。為確保活動落到實處，特制定《__x縣教育系統(tǒng)綜治宣傳月活動實施方案》。
以黨的十*大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于加強社會治理方面的方針政策和重要部署，按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)校、貼近學(xué)生的原則，組織開展集中宣傳教育活動，為促進校園和諧穩(wěn)定營造濃厚的輿論氛圍。
（一）圍繞黨的“十*大”，積極宣傳十八屆三中、四中全會關(guān)于加強社會治理工作的新定位、新目標(biāo)、新要求，宣傳中央、省委、市委政法委工作會議精神，促進“平安__x”、“法制__x”、“和諧__x”建設(shè)。
（二）圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展，積極開展民計民生宣傳。宣傳加強和改善民生，建立和完善黨委政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制，建立社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機制，完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解、聯(lián)合調(diào)解相結(jié)合的大調(diào)解工作體系做法；宣傳預(yù)防和化解各類社會矛盾的做法和經(jīng)驗；積極宣傳我縣開展“大接訪”、“大交流”、“大化解”活動做法和成效。
（三）圍繞平安__x建設(shè)，積極開展創(chuàng)建成果宣傳。宣傳校園及周邊綜合治理工作經(jīng)驗，宣傳“校所聯(lián)防、警校共建”聯(lián)動機制的經(jīng)驗做法，宣傳加強校園治安防范，建立校園治安長效管理機制，增強師生安全意識的成功做法，鐵路沿線學(xué)校要加強自覺維護鐵路交通安全和遵守鐵路交通秩序等方面的宣傳。
（四）圍繞法治__x建設(shè)，積極開展普法教育宣傳。結(jié)合學(xué)校實際，深入開展“六五”普法教育活動，宣傳法律法規(guī)常識及有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國家安全法》等，提高師生遵紀(jì)守法、治安防范、依法辦事的法律意識和法制觀念，積極營造建設(shè)平安校園的法制氛圍。利用多種宣傳途徑揭露犯罪手段和騙術(shù)，提高師生員工的自我保護意識和能力。
為切實開展好教育系統(tǒng)20xx年綜治宣傳月活動，縣教育局成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基教股，負(fù)責(zé)各項活動實施。
綜治宣傳月活動時間一個月，具體活動分三個階段進行：
第一階段動員部署階段（3月1日至10日）。主要任務(wù)是對綜治宣傳月活動進行廣泛發(fā)動，結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的實施方案，扎實做好開展各項宣傳活動的前期準(zhǔn)備工作。
第二階段活動實施階段（3月11日至3月28日）。主要任務(wù)是集中開展形式多樣、內(nèi)容豐富，有聲勢、有特色的宣傳活動，掀起宣傳月活動的高潮。
1、開展一次專門安全教育。各校（園）要通過致家長一封信、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強“清明節(jié)”文明祭祀，預(yù)防森林火災(zāi)、上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害，防性侵等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學(xué)生的安全意識和避險能力。
2、組織一次應(yīng)急疏散演練。各校（園）要根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。要做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，從而提高全體師生的應(yīng)急避險及疏散逃生能力。
3、組織廣大師生開展一次“我為校園安全獻一策”及查找學(xué)校安全隱患集中行動，強化全員安全意識。
第三個階段回顧總結(jié)階段（3月28至3月31日）。主要任務(wù)是全面總結(jié)和分析宣傳活動存在的問題和成功做法。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各校要加強對綜治宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂活動方案，精心組織，開展有特色的宣傳教育活動，積極報送綜治宣傳月活動的信息，并做好詳細記錄和影像資料保存。
2、廣泛動員，齊抓共管。各校要充分發(fā)揮法制副校長（輔導(dǎo)員）和政法綜治部門的作用，加強聯(lián)系，積極參與、配合相關(guān)部門開展綜治工作，提升師生安全感；要發(fā)揮媒體作用，大造輿論氛圍，形成聲勢，增強宣傳效果。
3、認(rèn)真總結(jié)、及時上報。各校要及時制定宣傳月活動實施方案，并上報教育局基教股，工作總結(jié)于4月8前上報，階段性工作信息隨時報送。
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