熱門自主創(chuàng)業(yè)心得大全（20篇）

總結是獲取智慧和經驗的關鍵步驟，它幫助我們從過去的經歷中吸取教訓，為未來的發(fā)展提供依據。寫總結時，要注重突出重點和亮點，對于次要內容可以簡潔處理?？偨Y范文帶給我們啟示，提供了一種審視和思考的角度。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇一

通過這次學院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓的授課指導，讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難，創(chuàng)業(yè)對于大多數(shù)學生來講，并不陌生但也不親近。創(chuàng)業(yè)無疑是實現(xiàn)理想的一種很“光鮮”的方式，以此同時，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，這使許多大學生望而生畏，更多人則認為自身能力不足。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓課程就在不知不覺中拉下了帷幕。在這集聚130人左右的教室里，一起分享著授課老師們的經驗與遇見的一些相關創(chuàng)業(yè)的信息，還有便是和同學們一起組隊，模擬的一些商業(yè)游戲，或多或少的體驗到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細枝末節(jié)。

由于本身就是學市場營銷專業(yè)的學生，對市場方面的知識較為熟悉，所以一開始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學的理論知識，因而，對于我來說，之前所學習的諸如swot分析、市場調研、盈利模式等知識，掌握起來較為容易。但是，之前的知識都只是停留在書本上，并未用于實踐中，這次通過實訓，我更好的掌握了這些知識，知道了怎樣將這些知識運用于我們的實際操作、創(chuàng)業(yè)歷程、公司運營中。此外，我認為在這次的實訓課中，我收獲最大的就在于財務方面，之前我學習的內容，不管在專業(yè)學習領域還是在實訓課程中，都比較偏向于市場，沒錯，要成功的經營商品，必須對市場有著充分的了解和準備，但是，一個公司成功的運營也離不開公司內部財務的正確操作。公司的資金管理、財務的正確運算，讓我從一個對財務知識毫無概念的人成為了一個能初步了解財務，運算相關數(shù)據的人，同時也讓我明白了，成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對自己擅長的領域能夠熟練地運用，同時也要對自己所要創(chuàng)業(yè)的項目在一定程度上的了解。

作為當代大學生，通過在課堂上學的一些相關的理論基礎知識，教會我們要有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望：教會我們要有年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立足于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越好的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們對于《誰動了我的奶酪》這個寓言故事并不陌生，這個寓言故事告訴我們一個非常簡單的道理：我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們所處的這個社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這提醒我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好的立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇二

近年來，殘疾人自主創(chuàng)業(yè)成為了一個備受社會關注的熱點話題，尤其是隨著我國殘疾人事業(yè)的不斷發(fā)展和完善，越來越多的殘疾人通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自我價值和自我發(fā)展。殘疾人創(chuàng)業(yè)不僅可以解決就業(yè)難題，而且還能促進殘疾人社會融合和經濟發(fā)展。然而，殘疾人在創(chuàng)業(yè)過程中也面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。

第二段：殘疾人創(chuàng)業(yè)要具備的心態(tài)和素質

殘疾人創(chuàng)業(yè)需要具備一定的心態(tài)和素質。首先，殘疾人要有積極向上的心態(tài)，要有信心、毅力和耐心。其次，殘疾人創(chuàng)業(yè)需要具備一定的專業(yè)知識和技能，包括財務管理、營銷策劃、項目管理等。此外，創(chuàng)業(yè)者要有敏銳的市場洞察力和判斷力，能夠準確把握市場需求，及時調整經營策略。最后，殘疾人要有較強的創(chuàng)新精神和團隊合作精神，能夠主動尋求市場合作伙伴，提高組織協(xié)作能力，共同開拓市場。

第三段：困難之外的機遇

其實殘疾人在創(chuàng)業(yè)過程中，還有很多機遇。首先，政府的扶持政策有力地支持著殘疾人創(chuàng)業(yè)活動，包括資金融資、就業(yè)援助、鼓勵創(chuàng)新等。其次，殘疾人有很多潛在的機會，比如通過網絡經營、淘寶等電子商務平臺進行銷售，獲得更多的傳播和曝光，從而增加了商業(yè)機遇。此外，殘疾人優(yōu)勢明顯，如細致的思路、從容應付、敬業(yè)精神，這都是殘疾人在創(chuàng)業(yè)過程中所具有的優(yōu)勢，同樣也是走向成功的重要因素。

第四段：成功案例的分析

在殘疾人創(chuàng)業(yè)領域，憑借出色的創(chuàng)業(yè)素質、良好的創(chuàng)新和市場洞察力，許多殘疾人創(chuàng)出了一片天地。比如，望聞問創(chuàng)始人凌晨剛， 他利用自己的特長——望、聞、問感覺，創(chuàng)立了一家具有自主知識產權的星級酒店，獲得了社會的認可和支持。此外，殘疾人創(chuàng)業(yè)者王朝平通過自身的努力打造了一家集旅游、農業(yè)和文化于一體的產業(yè)群，這也為殘疾人創(chuàng)業(yè)者樹立了典范。

第五段：總結與建議

殘疾人自主創(chuàng)業(yè)是一種自我解放和實現(xiàn)自我價值的途徑，同時也能夠促進社會經濟的發(fā)展和殘疾人的融合。殘疾人創(chuàng)業(yè)要具備良好的心態(tài)和素質，同時也要善于抓住機遇和提高自身的創(chuàng)新能力。在這個過程中，政府和一些社會力量可以通過相應的政策和扶持措施進行支持和幫助。我希望未來能出現(xiàn)更多的殘疾人創(chuàng)業(yè)者，他們在自己的創(chuàng)業(yè)道路上不斷前行，創(chuàng)造更加輝煌的事業(yè)。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇三

創(chuàng)業(yè)，這個詞對于現(xiàn)代青年來說都不陌生，甚至是個熱門選項。下面小編就和大家分享大學生自主創(chuàng)業(yè)心得，來欣賞一下吧。

比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產品或項目做市場調查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場。”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構進行，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)，才能長久。

在強調團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學生年齡、經濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質或者說商業(yè)潛質。

大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上，由于缺乏相關的企業(yè)經營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經濟的競爭中也將處于劣勢。

大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。

這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。

大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。

我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經濟收入普遍不高，特別是一些來自農村的大學生還在為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃。

金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

媒體開辟了各種形式的“。

勵志。

創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產生良好社會示范效應，有利于構建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：

(1)對高校畢業(yè)生從事個體經營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。

(2)為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經營就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

(3)享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務，對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。

老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：

1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。

3、經驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，大學生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經驗，大學生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。

大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。

主要優(yōu)勢有：

1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

主要劣勢有：

1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。

3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。我認為大學生創(chuàng)業(yè)應該注意如下幾點：

1.多學多問，虛心請教。

2.耐住性子，不可沖動。

3.勇于承擔，負責到底。

4.要認識并接受人的本性。

5.要有大局意識，不能只顧眼前。

6.時刻學習，終生學習。

四、結語。

大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學有所用，“做熟不做生”。對于學自然科學的學生來說，如果在學習期間取得過科技創(chuàng)新成果，甚至融合過風險投資，那么，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學管理或人文科學的畢業(yè)生若在學習期間進行了理念創(chuàng)新，在相關領域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學藝術、設計、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的建議是找一些物質投入少、產出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務、小規(guī)模的消費品經營、利用網絡資源進行信息服務等。而it專業(yè)出身的大學畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇四

真的是有時候都不太知道這個問題怎么回答。因為如果你很努力的按照正確的經驗去做的話，兩年時間，你的月收入應該在上5000~10000，甚至更多。但是如果你沒有努力做呢?或者你做了，沒有按照正確的經驗做呢.....呵呵(所以說鞋只有穿在自己腳上才知道舒不舒服)

但是，很可惜的是，很多朋友說：那算了，這個社會以結果來定英雄......他們根本不給自己沉下心來了解的機會?？墒?，他們不知道的一件事是，你一定會成功的，而他們自己呢?有時候也在想，可能是他們的機緣還沒有到吧!有時候又在想，就算哪怕你今天收入很多了，他們也不一定做.....其實這之間最關鍵的是，這個社會流淌著一種浮躁的氣息，讓很多朋友以至雙眼模糊，分不清機會和陷阱，實屬悲哀啊!

在安利兩年的時間，花了不少錢，這些錢基本上是自己生活用了，只有一小部分是學習用了.....但是很多朋友說：沒賺多少錢，還花了不少錢，這個生意算了，這小子腦袋一定有問題.....呵呵，可是我想問問不做安利吃不吃飯啊，打不打電話啊.......他們還在用打工的思維在衡量一個老板的生意，所以說，很多人窮也是應該的........

快兩年的時間，在安利里面真的收獲到很多東西，特別是個人的成長，這種成長是一種無中生有，落地生根的能力......這種能力我相信不管做什么，都可以讓我去成功!而這兩年時間也遇見很多問題，而最大的問題是“與自己戰(zhàn)斗”的問題，因為身上有很多不成功的因素，所以有一句話講的很好“成功不是我們少了一些東西不能成功，而是我們身上多了一些東西導致我們不能成功”

所以說朋友看見我還沒有很大的成功，一定是我自己修煉的還不足以讓我有大的成功(一個人的底蘊決定了事業(yè)的高度)

快兩個月什么都沒有做了，但是安利公司還每個月往卡上打錢，真的是很感動

以前是拿爸爸的身份證辦了一個加入，希望透過自己的努力讓他們享受晚年。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇五

學生學習創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)首先要樹立創(chuàng)業(yè)取向,在讀期間就要為將來自主創(chuàng)業(yè)做好各種準備。下面是本站帶來的自主創(chuàng)業(yè)

心得體會

我叫，現(xiàn)年28歲，xx年**大學計算機專業(yè)畢業(yè)，先后在和等地工作，xx年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了華宇塑料有限公司，主要出口，生產無紡布塑料制品，投資100萬元，廠房占地1800平方米，企業(yè)員工100多名。創(chuàng)業(yè)之路漫漫兮，經歷了很多挫折，也體會到了很多。下面，談談我創(chuàng)業(yè)的經歷和對成功的看法吧。

創(chuàng)業(yè)是很多年青人向往、憧憬的愿望。我從小就對成功人士非常的羨慕，激情從容駕馭一切,自信成就未來,如果成功是一種必然,那么努力就是一種必須。我渴望成功，所以我努力奮斗。在大學時，我選擇了計算機這個適應時代需要的專業(yè)，我努力學習計算機專業(yè)知識的同時，參與了很多社會實踐活動，為自己增長理論知識的同時，為后來自主創(chuàng)業(yè)打好基礎。畢業(yè)后，我用五年間的時間，先后在和幾家公司，我學習技術，做過管理，也跑過銷售。但是長期的計算機數(shù)據程序工作讓我覺得枯燥乏味，心里總想做點什么，做自己喜歡做的事情。時至今日，面對一個信息化社會。競爭激烈，為別人打工不如為自己的理想打工，所以很多人已經選擇自己創(chuàng)業(yè)，我心中也萌生這樣的想法，可是卻不知道自己該做些什么。

那段時間，在書本上、網上，得知了很多青年創(chuàng)業(yè)的經歷和經驗。自主創(chuàng)業(yè)，首先是先分析一下自己有哪方面的能力，而適合不適合去做自己既將去做的事。然后就是這個行業(yè)自己到底熟悉不熟悉，要分析一下這個市場。在一次回家期間，知道父輩們創(chuàng)辦的塑料無紡布加工企業(yè)，由于是小作坊式生產跟不上時代的要求，訂單大了卻做不了，只得交由其它工廠進行加工。優(yōu)勝劣汰這樣下去必將被淘汰，我認為自己有較好的資源優(yōu)勢，可以從熟悉無紡布行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，重新創(chuàng)辦一個無紡布塑料工廠的想法成熟了。

創(chuàng)業(yè)談何容易，首先就是資金問題難解決，銀行貸款難，再就是借錢或融資難，沒有錢你怎么去干事業(yè)?我想到了尋求親人和朋友的支持，當我把這個想法提出出，卻遭到了家里人的反對，他們認為現(xiàn)在的工廠雖然經營還可以，沒有必要擴大規(guī)模，最重要的一點是不理解和不信任，對我的經商能力的和創(chuàng)業(yè)能力表示質疑。只有父親非常支持我的想法，他對無紡布行業(yè)市場非常熟悉，給了我很多建議。我認為自己有這方面優(yōu)勢可以利用，在這個網路發(fā)達，信息透明的社會，別人能做到沒有理由我做不到，再者我堅持要辦廠的信念感染了家里人，贏得了家里人的支持。

創(chuàng)業(yè)初期，困難重重。經過兩個多月的時間，我籌集到了資金100多萬，這些錢大部份是向銀行貸款，還有是向親戚朋友的借款，當時壓力非常大，我在心中一直告訴自己，努力奮斗，一定要成功。在這種強大的壓力和信念下，我在**大道黃荊村段重新劃了一塊地，建起了占地1800平方米的廠房，那段時間，為了保證廠房順利建成，兩個多月的時間，我天天往有關部門跑，往工地上跑，起早摸黑，經常飯都趕不上吃。為了解決資金的困難，引進的設備都是預付50%的錢，為了盡快讓企業(yè)投產受益，我長期到外地聯(lián)系業(yè)務，在家工作到深夜，壓力大、工作量大，碰到的困難比較多，特別是周圍人的懷疑和白眼讓我覺得難受，但是，我卻覺得非常快樂，因為看到自己的心血沒有白費，看到自己的理想一步步走向成功，覺得這一切都是值得的。

現(xiàn)在企業(yè)已經慢慢走向穩(wěn)定發(fā)展的階段了，現(xiàn)在面臨的主要困難是資金的問題，無紡布行業(yè)是勞動密集型企業(yè)，擴大規(guī)模生產才能創(chuàng)造好的效益。講一個近期發(fā)生的事，7月份我再國外網站上找到的美國wvr公司，它是世界上做醫(yī)用產品的前三甲。我給他們發(fā)了一封開發(fā)信，很快有了回應，一行三人要來到我公司考察，我們自認為產品做的很好，工廠很干凈衛(wèi)生，可來了后他們根本不看產品，要看管理和質量操作手冊，原料及成品的檢驗報告。他們給的理由是一個工廠做十幾個樣品那肯定是合格的，你們憑什么保證每件成品都合格。我們無言以對。以前看產品，后來看規(guī)模，現(xiàn)在人家看的管理。不只是一個大，看起來干凈就行的。那樣也就是大一點的作坊?，F(xiàn)在我公司全面實行iso質量體系標準，試運行。爭取走在同行業(yè)的前面真正的把iso質量體系標準實施下去，與國際接軌。不要讓它只是一紙證書。前天收到郵件美國wvr公司可以給我們半年的時間整改，看到這個消息有喜有悲，喜的是多了個大客戶，悲的是自己流動資金不夠，他們一下單就是十幾個貨柜需一百多萬資金。在這里希望金融機構能給我們這些小企業(yè)多點幫助和支持!

通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。

讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。

在求職的過程中，應該要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理，人力資源(hr)專家的課，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

1 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。

3 經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

4 知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

6 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素?？吹竭@個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。

然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。

“吃一塹，長一智”，經過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。

總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇六

時光飛逝，眨眼之間，三年的大學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或專插本再讀考試的問題。在大三剛開學之際，開設了《大學生就業(yè)指導》這門課程，而在大二時，我們也開設了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎。通過這幾周的課程，結合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經歷，我得到了以下心得：

1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準

所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。通過大二的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。

2、身體素質、知識、能力和技能準備

俗話說的好，機會是留給有準備的人的。對于準備就業(yè)的大學生來說，對于身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。首先，無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質的要求還比較高。所以，大學生應該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。其次，一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的科技活動和科研活動;結合專業(yè)參加社會實踐活動;認真進行專業(yè)實習;認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時，大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。

關于自主創(chuàng)業(yè)的心得

自主創(chuàng)業(yè)心得篇七

國家政策大力支持大學生創(chuàng)業(yè)，在高校里面開創(chuàng)了很多大學生創(chuàng)業(yè)課程。下面小編就和大家分享大學生自主創(chuàng)業(yè)心得，來欣賞一下吧。

一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業(yè)能力.

不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。

體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

個人網絡創(chuàng)業(yè)，由于勢單力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特點。針對這些特點，個人網絡創(chuàng)業(yè)應該遵循下列基本原則：

1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。

2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短。

3.從簡單做起，起步越簡單越好。

4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人。

5.不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃，在哪里有沖動就從哪里起步。

6.說干就干，立即將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向。

7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實，任何人的項目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。

8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。

9.創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網絡創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。

10.要長期在互聯(lián)網潛水，熟悉互聯(lián)網。至少要做到對互聯(lián)網的一個方面或多個方面的深入了解，建立在那個方面的話語權。

11.原則上，互聯(lián)網的什么項目都可以搞，關鍵看你怎么搞?；ヂ?lián)網創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國。

12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風采，想怎么干，就怎么干。

13.要有打持久戰(zhàn)的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。

14.多學習網絡創(chuàng)業(yè)成功者的經驗。同時要善于總結自己的經驗和教訓。善于摔倒，更善于爬起!

15.在網絡創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團隊儲備。

關于網絡創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對于網絡創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。

縱觀網上網下，誠心而論，還是網上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國今天，物價、房價都很高的背景下，網下創(chuàng)業(yè)的成本已經很高，非一般人所能承受。所以，網上創(chuàng)業(yè)實際已經成為個人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網已經成為最適合個人創(chuàng)業(yè)的場所。再說，在網絡飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網已經呈現(xiàn)了無數(shù)的機遇，是網絡創(chuàng)業(yè)的大好時光。

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。

老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：

1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。

3、經驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇八

自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了現(xiàn)代社會中備受關注的話題，越來越多的人開始追求自己的夢想，選擇脫離傳統(tǒng)穩(wěn)定的工作，踏上創(chuàng)業(yè)的道路。作為一名剛剛開始自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的年輕人，我深刻體會到了這條道路的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也汲取了許多寶貴的經驗和教訓。

第二段：創(chuàng)業(yè)初期的迷茫

創(chuàng)業(yè)初期，我對自己的定位和方向感到迷茫。很多時候，創(chuàng)業(yè)者無法像在公司工作時一樣有上司指導，需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這時，我認識到了自主創(chuàng)業(yè)需要堅定的信念和自我定位。在迷茫的時候，我不斷審視自己的能力和興趣，找到了自己真正想要從事的行業(yè)，為自己設定了切實可行的目標，并制定了詳細的計劃。

第三段：鍛煉自身能力

自主創(chuàng)業(yè)需要全方位的能力，而不僅僅是專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷提升自己的組織能力、溝通能力和人際關系能力。在創(chuàng)業(yè)過程中，我學會了合理分配時間和資源，合理安排自己的工作和生活，確保能夠更高效地應對各種挑戰(zhàn)。此外，我還通過積極參加各種社交活動和行業(yè)會議，拓展人脈關系，不斷提升自己的人際交往能力。

第四段：精益求精，持續(xù)創(chuàng)新

在創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認識到了精益求精和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。市場競爭激烈，只有不斷創(chuàng)新才能保持競爭力。我致力于提高自己產品或服務的質量和性能，并持續(xù)改進和更新。同時，我積極關注市場的變化和趨勢，不斷調整和優(yōu)化自己的商業(yè)模式和運營策略。只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈競爭的市場中立于不敗之地。

第五段：堅定信心，持之以恒

創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，會遇到各種困難和挫折。我發(fā)現(xiàn)，只有堅定的信心和持之以恒的努力才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。在遇到困難時，我學會了保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不斷鼓勵自己并為自己設定短期和長期的目標。只要保持奮斗的態(tài)度，堅持不懈地努力，總有一天會收獲成功的果實。

結尾

通過自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經歷，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但對于追求自由和夢想的人來說，它是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的旅程。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學會了不斷鍛煉自己的能力，精益求精、持續(xù)創(chuàng)新，并堅定信心、持之以恒。只有通過不斷的努力和追求，我們才能最終實現(xiàn)自己的夢想，并為社會創(chuàng)造更多的價值。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇九

是的，你有了好的想法，有很好的創(chuàng)意，但還面臨商業(yè)推廣的問題。您需要知道如何把東西推向市場。在硅谷，人們稱之為growthhacking。您必須知道如何能創(chuàng)造病毒式傳播效果，如何創(chuàng)造一個創(chuàng)意、內容或視頻、產品或一個手機軟件，并找到方法，讓人們不但愿意使用它、喜愛它，還愿意與其他人分享它。這的確是一門學問，但重要的是必須找出其具有創(chuàng)意的一面。因此，與別人合作，與名人合作，在交流中產生出火花、產生好的創(chuàng)意，也是推向市場的重要一環(huán)。

享受過程

現(xiàn)在回頭看，我從18歲開始就創(chuàng)業(yè)，并一直在創(chuàng)業(yè)的路上，已經創(chuàng)業(yè)20年。在絕大部分時間里，我遭遇了很多次失敗。在上一家公司，我每天給一百人打電話，然后得到一百次“不”。當你連續(xù)六七年都一直這樣，這意味著被幾十萬人拒絕過。所以必須篤定你的目標，必須有足夠的信念，哪怕被人一次又一次的否定，你仍能享受每個時刻。這意味著：既然上場，無論發(fā)生什么，始終對你做的事情保有一份熱愛。即使輸，也要熱愛這場創(chuàng)業(yè)游戲。況且絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)本來就都注定會失敗。但只要跌倒后還能不斷爬起來，就不算失敗。

冠軍思維

我稱為的“冠軍思維”，包括要面對逆境。許多人想到“冠軍”時，會想到姚明，或者想到勒布朗·詹姆斯扣籃，但那都不是冠軍思維。成為冠軍，要懂得面對逆境。把一切置之度外，無論如何都要取勝。這就是成為冠軍的意義。想起冠軍，大家也許會想到很多體育明星，以及他們都擁有的成功。但生活中的真正冠軍，創(chuàng)業(yè)中的真正冠軍，一定都有這樣的素質：在遇到逆境時能夠振作起來，竭盡全力，沖向終點。這樣的思維會一直激勵你，不僅僅是為了自我實現(xiàn)，還能為整個團隊樹立典范。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十

我們的第一筆錢非常少——我記得我在融第一筆錢的時候，是在美國找的投資人，2002年因為有「9?11」，大家沒有投資的熱情。我就請一個投資人吃飯，不斷地請他，當時斷斷續(xù)續(xù)請他吃了八次麥當勞，融了8萬美元，相當于吃一次就融資1萬美元。

公司的頭幾年，商業(yè)模式就變了好幾次。幾個月后，我們進入了傳統(tǒng)sp(無線增值)行業(yè)。在傳統(tǒng)sp行業(yè)幾年以后，碰到了2006年的寒冬，當時正好趕上了一個大的浪潮，當時我們公司嘗試了非常多的東西，分類廣告、視頻分享等等，沒有什么是我們沒去做的。

但是所有這些嘗試都是基于我們傳統(tǒng)的業(yè)務，以賺錢為主，一旦不賺錢的話，很快就會進入一個非常糟糕的狀況。我們當時是1400名員工，在半年之內要砍掉一半。2006年，我們成立了校內網，這是我們的第三次轉型。轉型以后，我們經過了一段時間的刻苦努力，終于在今年5月份，在美國的紐交所上市，成為紐交所第一家上市的社交網絡公司。

我們之所以能活下來，最重要的一點就是堅持，在最艱苦的時候一定要咬牙堅持。我們公司剛開始的時候，經常賬上只有兩個月的錢，在很苦的時候能夠堅持下去，我覺得非常不容易。

現(xiàn)在所有的行業(yè)里面，都有很多很堅持的公司，但是我覺得光堅持還不夠，比較重要的還有第二個，就是要靈活。我們在非常堅持地干公司的同時，也在幾個關鍵的時候做出了商業(yè)模式的改變，如果一直做最開始想的那個模式，到現(xiàn)在肯定死了。因為互聯(lián)網市場的變化非?？?，所以在堅持的時候還要靈活。

在堅持的同時保持靈活，這就很難了。在企業(yè)到了一定規(guī)模以后，我們面臨的問題跟很多企業(yè)一樣，都是有很大的困難。大家知道，自然界的定律，就是痛恨大的東西，只要是大的東西，自然界都有各種辦法讓你變小。

所以一個企業(yè)到一定規(guī)模時，自然有各種力量讓你無法長大。我喜歡問我們公司的新人一個問題：在某一專業(yè)，必如說某項樂器，某項體育項目，要成為世界級的專家和競技者，需要花多長時間?有同學說十萬個小時，但這顯然不符合正常的邏輯，因為如果平均每天花費3小時，那么需要100年。正確答案是1萬個小時，這在暢銷書《outliers》中有談到。

計算下來，如果花費1萬個小時來達到目標，每天付出3小時，那么達到世界頂級水平需要8-10年。我喜歡問的第二個問題，是為什么是「1萬小時」，而不是5千或者3萬。答案是，對普通人來，1萬個小時的練習，意味著人類堅持的極限。只有到了極限，你的競爭對手才會逐漸放棄，你才有可能脫穎而出。

拿彈鋼琴為例，你會發(fā)現(xiàn)很多和你一起學琴的人，彈著彈著就放棄了。真正能達到1萬個小時的人寥寥無幾，而達到了，如果天分足夠，可能就是世界級的專家。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十一

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

昨天，我們有幸聽了周老師關于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學學，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個人都進入緊張的復習狀態(tài)，而就在此時要我們去上課，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學后，我只是想學好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴重，但不可否認的是，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己能力去學，為自己以后未來鋪墊。

聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！

當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學

畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量！

體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！

大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學校、學院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組，一起探討社會需要怎樣的產品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結合專業(yè)特長，根據市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉化為產品，創(chuàng)造出經濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當然，這還需要與人合作，有團結協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！

2015年10月21日，我院特別邀請了中國青年政治學院副院長李家華教授，在學院演藝大廳做了主題為“動感職場，贏在未來”的創(chuàng)業(yè)專題講座。學院近千名學生參加了此次講座。我有幸成為其中一員。整場講座，李家華教授飽含激情與幽默睿智的風格，引來同學們的陣陣掌聲。

放眼當下，一方面是就業(yè)形勢日趨嚴峻，許多畢業(yè)生面臨“畢業(yè)就失業(yè) ”；另一方面擠公務員、爭相進入政府機關事業(yè)單位，依舊呈現(xiàn)千軍萬馬爭過獨木橋的局面。創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。在講座中，李家華教授首先重點論述創(chuàng)業(yè)有道。告訴我們創(chuàng)業(yè)從來就不是一個人的事，要注重團隊合作。同時要盡量拓展自己的各項才能。其中在“創(chuàng)業(yè)是什么”的講解中，李教授邀請幾位學生上臺pk各自的創(chuàng)業(yè)計劃，講座氣氛達到一個高-潮。通過帶大家做手勢變換，李教授再次讓大家領悟創(chuàng)業(yè)者應具有的特質與企業(yè)家的精神，啟發(fā)了大家的創(chuàng)業(yè)意識。

李教授詳細而系統(tǒng)的介紹青年創(chuàng)業(yè)為了什么，我們能夠做什么和應該怎樣做的問題，理論先行，輔以事例。李教授帶領學生們一起領略創(chuàng)業(yè)的精彩，資源有限、創(chuàng)意無限，微觀創(chuàng)業(yè)，從而達到一個能力和素質的提升。李家華教授極富感染力的演說，引起了同學們的強烈反響。

最后，李教授鼓勵大學生們確認職業(yè)生涯遠景，尋找實現(xiàn)路徑，保證執(zhí)行力，適時評估判斷，主動調整更新，維持有效的就業(yè)行為，這樣就能科學地發(fā)展自己的職業(yè)生涯，擁有光明燦爛的未來。講座在學生們熱烈的掌聲中結束。兩個小時的學習，讓同學們對就業(yè)及創(chuàng)業(yè)有了初步的認識，激發(fā)了學生們創(chuàng)業(yè)的熱情，為今后的學習發(fā)展奠定了基礎。

成就夢想的歷練。我發(fā)現(xiàn)，任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功的。作為一名當代大學生，作為一名大二學生，在校園應該學會創(chuàng)新和自主的學習能力。

我們應該有創(chuàng)業(yè)意識，如果要開辦公司，還需要了解與創(chuàng)業(yè)相關的知識。盡管創(chuàng)業(yè)能力和企業(yè)經營管理能力與學歷學識并不成正比，但相關知識的儲備可以為創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

創(chuàng)業(yè)需要靈活的頭腦，敏銳的眼光，要看準時機，主動出手，要考慮周全，不僅要考慮創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀還要考慮到未來，決不能因為眼前的利益而忽視未來。創(chuàng)業(yè)可以從小規(guī)模的公司做起，但一定要有一個長遠的目標，并且為了這個目標不斷努力，這樣我們才會成功。而且創(chuàng)業(yè)后，我們要找人來投資自己的公司，所以創(chuàng)辦的公司一定要有發(fā)展前景，而且自己必須有完善的計劃，要知道，那些大公司的ceo，董事長不會投資一些沒有發(fā)展前景的項目，虧錢的事情每個人都不會做，他們對投資項目不僅要求科技含量高，而且要求創(chuàng)新性強，能夠創(chuàng)造新產品或新服務，開辟新市場。

我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

在創(chuàng)業(yè)道路上，我們不能急于求成、盲目樂觀，要有充足的心理準備。我們看創(chuàng)業(yè)例子、故事，看到的往往都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也要看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使我們今后創(chuàng)業(yè)變得更加理智。

通過去聽本次演講，我對于創(chuàng)業(yè)，有了更深一個層次的了解。我想，不管將來我們是否創(chuàng)業(yè)，我們都是和千千萬萬的創(chuàng)業(yè)者一樣，是“在路上”奔跑的人，我們都要保持那種創(chuàng)業(yè)的激情并將它發(fā)揮出來，勇于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揚那種創(chuàng)業(yè)中吃苦耐勞的精神，學習創(chuàng)業(yè)中的人生哲理。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十二

這輩子有過幾次創(chuàng)業(yè)失敗的經驗，第一次是最深刻的，希望大家能從中學到點什么吧。

大學期間我賺了不少錢，那時候年輕，有點飄飄然。

當時我開著車穿過學校，所有人以我為榜樣，同學都來巴結我，連老師看到我都滿臉堆笑。我故意把車窗搖下來，車速放慢，那時的我，根本不知道什么叫低調。我每天請朋友吃飯，唱歌，消費，好不風光!(高調張揚，自以為是)

我輟學的表弟說我人脈好，為什么不開個餐館呢?剛好他是學廚師的。不止是他這么說，我自己也覺得餐飲行業(yè)很有發(fā)展，民以食為天嘛，我覺得這個建議不錯，我想去試試。于是我一拍腦袋，第二天就武斷的做了這個決定，開一個餐館，讓我表弟做主廚。(盲目從眾，任人唯親)

地址是學校馬路對面一個待開發(fā)的小區(qū)樓下。13w一年的房租，我毫不猶豫說租就租。店鋪裝修，我從設計，材料，人工，都是一套交給別人弄的，22w。玻璃門，吊頂，門頭，招牌，瓷磚，吊燈，吧臺，能想到的東西我都弄好。廚房我裝了大型的抽油煙機，用的是加壓柴油灶(搞餐飲的朋友一定知道這玩意有多貴)

各種設備，自動制冰機，高壓油炸鍋，光冰箱就四臺，還有桌椅餐具，最不可思議的是，我還在店里面放了一排當時最高配置的臺式電腦!(為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，不考慮成本和收益)

在各種狐朋狗友的建議下，為了給店引流，我居然他媽的在一個餐飲店擺了數(shù)臺電腦，在店里不定期舉辦免費電競賽事!我的店不僅提供炒菜，而且還做西餐，有調酒師，有快餐，有早餐有夜宵，更有咖啡奶茶，小吃燒烤，一應俱全，你能想到的吃的東西，我這里都能實現(xiàn)!(五花八門，沒有一個核心產品，根本不知道盈利點在哪)

包括我那學廚師的表弟，我一共有9個員工：服務員，廚師，配菜員，調酒師。大部分都是年輕人，有生意的時候敷衍了事，沒生意的時候就在抽煙打牌，守著電腦玩游戲，當時的我只是一個大學生，根本不知道什么叫管理，怎么去做團隊建設，光員工一個月的工資都夠我喝一壺!(團隊渙散，管理乏力)

一開始兩個月，生意還不錯，我仰仗著我積累的人脈，大家都來捧我的場。朋友們一口一個老板，叫得我飄飄然，以為這個店就這么輕輕松松成功了。哪知道從第三個月開始，虧損取代了盈利，而且缺口越來越大，入不敷出。第二年初，當我看到表弟沉迷于游戲，在有客人點單后還無動于衷時，我痛下決心把店子整體轉讓了，177777塊，虧損60多萬。(毫無毅力，自食其果)

開這個店我花光了我所有的積蓄，還到銀行工作的小姨那借了錢，我把轉讓店鋪的17w全數(shù)還給她，還剩下幾十萬債務。我的車連油都加不起，每天停在家里生銹。我女朋友因為我的失敗也離我而去，同學朋友更是避而遠之，生怕我找他們借錢。我在夜里翻來覆去睡不著覺，感到前所未有的自責。沒多久我拿了畢業(yè)證，我讓我媽把車抵給我小姨，我自己懷著深深的挫敗感遠赴上海打工還債。

在上海，我找了一個銷售的工作，每天起早貪黑的擠公交車。在你風光的時候，你會有很多的朋友或兄弟，但是在你落難的時候，你才會發(fā)現(xiàn)你真正的朋友或兄弟又能有幾個呢?唯有父母最可靠，在那段艱難的時光里，我每天保持著跟母親的聯(lián)系，她老是問我缺不缺錢，吃過飯沒，有地方住嗎?安慰我，給我方向。

在這里我想告誡大家?guī)拙洌何覀冞@個年紀的人可能把更多的時間放在了朋友身上，放假了想的是約哪個朋友去哪里玩，心里銘記著男神女神的一切愛好，然而對我們的家人確是冷語相待，陪伴在他們身邊的時間少之又少，對于他們的愛好更是完全不知。醒醒吧，沒有人比你的父母更愛你了，沒有人比你的父母更值得去愛，趁著我們還有機會愛他們，請我們如果有時間多陪陪家人。

后來做銷售那段時間里，不論刮風下雨，我必須要坐公交車去見客戶。你知道那種感受嗎?下雨天的公交車廂，擠得連站腳的地方都沒有，夾雜著各種汗味腳臭味，伴隨著車身的搖晃，一個大媽用手死命的捂住嘴里快噴出來的嘔吐物……我可以告訴你，那時的我兩顆蛋都在冒汗!

于是我開始反復思考上次失敗的經驗教訓，開始仔細觀察身邊的人和事，每天堅持健身和閱讀，慢慢從一個失敗者的身份走出來，投入到工作里去。

自主創(chuàng)業(yè)心得

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十三

1997年亞洲金融風暴來了，香港哀聲一片。本來1997年上半年形勢還好好的，樓市股市不斷創(chuàng)新高，人們排著隊去酒樓吃飯。我們公司開發(fā)的一個樓盤賣樓花，買房的人需要前一天晚上去排隊。國內一個家喻戶曉的大歌星為了走后門買我們的房子，陪我們唱了一晚上卡拉ok。我公司兩個秘書近水樓臺先得月，不用去排隊，每人花80萬港元交了三分之一首期，買一個單元，可是房子還沒住進去，泡沫就來了。樓價一口氣跌了三分之二，這兩位小姐那幾個月臉色難看得很，眉頭之間總擠出一個大疙瘩。原因是她們把已交了80萬首期的房子白白送給了銀行，為什么?因為市場上同樣的房子，只值90萬;如果她們繼續(xù)執(zhí)行當時買樓的合同，每月供銀行貸款，就要再付160萬。(來源：《中國企業(yè)家》)

那個還不大懂香港規(guī)矩的明星火急火燎地找我退房，我說：“你看到門外那兩個小姐嗎?她們是我們公司的秘書，在這個公司已工作10年。她們跟你一樣，也買了公司的房子，因此她們這10年算給公司做義工了?！?/p>

我看大明星有點不明白，就解釋說：“她們工作10年，除去吃喝也就攢了80萬，交了這套房子首期后，什么都沒剩下，可是現(xiàn)在房子又沒了，這不等于白白給公司干了10年。如果能退房，她們早退了。你沒看這幾天報紙討論嗎，很多人買了李嘉誠的房子，現(xiàn)在變成負資產。有人說在這種特殊時期作為香港首富的李嘉誠應該網開一面，不要再追這些負資產的人所欠的房子余款了。你猜這位首富李先生怎么說?他說：香港是個重合同守信用、風險自擔的社會，你沒看到金融泡沫只能自認倒霉。如果這個泡沫不破，你的房子賺一倍，我也沒理由跟你分利潤。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十四

下一個特質，我稱之分析力與創(chuàng)造力。它是什么意思?這里我們大部分人都是工程師，知道如何把組裝機器、拆分并再次組裝;知道如何以十種不同語言編寫代碼;當一堆牙簽掉到地上時，我們可能知道有多少根牙簽從牙簽盒里掉出來。這些說明我們有分析能力，但作為創(chuàng)業(yè)者還不夠，創(chuàng)業(yè)者還必須有創(chuàng)造天性。

知道如何拆分機器和再次組裝還不夠，創(chuàng)業(yè)者必須創(chuàng)造其他人沒見過的、能夠激勵他人的全新機器，這就需要創(chuàng)造力。比如這臺叫做“巴貝奇”的機器，盡管在設計后150年才制造出來，但重要的是它是人類設計的第一臺計算機。大家知道，我們或許能夠想出一些東西，會雙擊一些東西，但這都還不夠。例如在uber，每天我們按下按鈕并叫車，這是我們和用戶都在做的事情。但某年某日，你按下按鈕，冰淇淋卡車給你送來了冰淇淋。這始于啟發(fā)靈感的創(chuàng)造沖動，是我們在近350個城市做的事情。比如在杭州，我們通過無人機提供冰淇淋。你按下按鈕，然后無人機飛向你并放下冰淇淋。讓這一切運行需要涉及一些工程設計，但同時給人們帶來了靈感啟發(fā)，這是創(chuàng)業(yè)者成功之道。在uber，我們努力做的事情是，公司的每個人都具有創(chuàng)業(yè)者精神，可以提出這些點子并讓其變成現(xiàn)實。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十五

創(chuàng)業(yè)，對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近，苦讀十多年，能夠考上理想中的學校，幾乎所有學生都對前途充滿期盼，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。但同時，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等問題，許多大學生因此望而生畏，也有很多人認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待機會再去創(chuàng)業(yè)。

很感謝學校給我們在校大學生提供了一個

學習

什么

同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力，

沒條件自己要創(chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要創(chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強，解決問題的希望越大。不能一遇到事情就退縮，一蹶不振，那樣是永遠都無法取得成功的，通往成功之路需要我們具有獨立解決問題的能力。

再就是資金管理和分配。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中也是非常重要的。沒有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無稽之談，所以在資金管理一定要重視起來。在我們創(chuàng)業(yè)體驗過程中，把資金分配看做一項非常重要的任務，我們把資金分為啟動資金和流動資金，啟動資金主要是作為成本，而流動資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導致創(chuàng)業(yè)失敗的風險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進貨時可以與商家進行商量，在確保質量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系，職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個點上，比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應的罰款。這也是各企業(yè)所不容忽視的。

有把理論和實踐做到相結合，用理論指導實踐，用實踐來檢驗理論，這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創(chuàng)業(yè)體驗同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個良好的基礎。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的

生活

通過此次實訓我們意識到創(chuàng)業(yè)并非

想象

同學

12級工商管理學院 國際商務一班 張艷艷 201220170142

正處大四的我們面臨者即將走上社會，即將就業(yè)的壓力，學校為我們準備了創(chuàng)業(yè)實訓就是為了給我們增加更多的機會：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng)業(yè)的路上走向輝煌。馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經驗教訓。

通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，我們小組是緣夢婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個部門。我們學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經營方式等等。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性，要特別注意以下幾個問題：

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自主創(chuàng)業(yè)心得篇十六

下商海

1982年，23歲的陳先保從無錫輕工業(yè)學院(今江南大學)畢業(yè)，分配到安徽省商業(yè)廳下轄的糖業(yè)煙酒公司，端上了旱澇保收的“鐵飯碗”。36歲那年，已是商業(yè)廳工業(yè)科科長的陳先保，卻在不上不下的尷尬年紀，毅然辭職下海。儒雅的陳先保說，當時單位確實不錯，但總感覺施展不開，自己出來或許能做得更好。

1995年，陳先保成立合肥華泰，租了個小車間，開起了冷飲廠。那會，冷飲企業(yè)都在混亂廝殺、拼搶市場，競爭非常激烈。陳先保則專攻兒童冷飲這個細分市場，別出心裁地把冰棍做成了“雙節(jié)棍”，推出了兒童冷飲“棒棒冰”，立刻大受歡迎。

靠著“棒棒冰”這個“金點子”，陳先保初涉商海就站穩(wěn)了腳跟。但很快，“棒棒冰”開始被同行大量仿冒。如何殺出重圍、繼續(xù)開疆拓土?陳先保思來想去，琢磨出個匪夷所思的主意：去東北賣冰棍。所有人都說，陳先保瘋了。

東北給人的第一感覺就是“冷”，南方人憑直覺就認為，東北人壓根不吃冰棍。陳先保則感覺，東北也不是一年四季都下雪，只要有夏天和小孩子，“棒棒冰”就一定有市場。結果貨到東北，發(fā)現(xiàn)家家有暖氣，人人吃冰糕?！鞍舭舯痹跂|北一炮打響，營業(yè)額迅速突破千萬。

靠著“棒棒冰”，陳先保挖到了人生的“第一桶金”，并由此創(chuàng)立了一個名揚天下的品牌——“洽洽”。

創(chuàng)“洽洽”

陳先保卻不這么看，他知道，小瓜子里有大名堂。

安徽歷來炒貨興盛，合肥素有“中國炒貨之都”的美名，出過“陶永祥”、“史義興”等百年老店;蕪湖的“中國第一商販”、“傻子瓜子”年廣久，更是改革初期的標志性人物。他“__”時就炒瓜子，人家買一包，他非要多送一大把，落下個“傻子”的外號?？恐@股子“傻勁”，他在1976年就賺到了100萬，堪比現(xiàn)在的億萬富翁。

這些事陳先保都耳熟能詳。更重要的是，他從不干沒把握的事。是不是投身炒貨賣瓜子，他特意做過精心的市場調查。

2020自主創(chuàng)業(yè)心得

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十七

近年來隨著高校大規(guī)模擴招,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,2015年新增的畢業(yè)大學生又將達到610萬人,加上前幾年沉積下來未就業(yè)的480萬畢業(yè)生,2015年需要就業(yè)的大學生高達千萬人。大學生創(chuàng)業(yè)作為解決畢業(yè)生就業(yè)的一個重要途徑,受到政府的高度重視?！秶鴦赵恨k公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》提出,要“強化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務,提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導、跟蹤輔導的‘一條龍’服務。”各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關政策扶持，所以現(xiàn)在越來越多的大學生把自主創(chuàng)業(yè)作為自己的首選。然而很多大學生在大學期間并沒有或沒有好好學習創(chuàng)業(yè)的相關知識，導致他們所認為的創(chuàng)業(yè)就是自己當老板，指揮別人工作。由于對創(chuàng)業(yè)的缺乏了解，導致他們一再失敗。而形成當今社會這個大學生自主創(chuàng)業(yè)難的問題。下面我們來重點分析一點什么造成大學生創(chuàng)業(yè)難：

第一,缺乏創(chuàng)業(yè)信念。大學生心中的創(chuàng)業(yè),更多的是成功的事例,心態(tài)自然都是理想主義的,其實,成功的背后還有更多的失敗。對此他們由于社會經驗不足,沒有充足的心理準備,創(chuàng)業(yè)中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對公司的運作認識過于簡單,沒有考慮以后會遇到什么樣的風險。 第二,設想幼稚,脫離實際。大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。但投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計劃中的真正技術含量有多高,市場空間有多大,市場贏利的潛力有多豐厚。對于這些,創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

第三,大學生普遍認為創(chuàng)業(yè)當老板就是指揮員工干活,他們對創(chuàng)業(yè)問題的認識還處于糊涂狀態(tài),還很簡單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性;他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導致難以正確處理一些具體事情。說簡單點,就是太嫩,太不成熟。其實創(chuàng)業(yè)首先是為自己創(chuàng)造了一個工作崗位。要想幫助更多人就業(yè),就必須有把企業(yè)做強做大的能力。而打工是取得創(chuàng)業(yè)經驗,提高創(chuàng)業(yè)能力的好辦法。

第四,資金缺乏,社會環(huán)境不完善。資金是制約大學生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,沒有資金,再好的新技術也難以化為現(xiàn)實生產力。昂貴的學費已使家庭舉步維艱,吸引社會投資更是談何容易。大學生創(chuàng)業(yè)失敗的先例令人對創(chuàng)業(yè)望而生畏,也在社會上形成對大學生創(chuàng)業(yè)的質疑。處于轉型期的我國社會,創(chuàng)業(yè)所需的各種服務體系還不完善,如銀行貸款、申請工商注冊等環(huán)境因素也使他們雪上加霜。

那么，我們應該如何解決這些問題呢？我認為這要分為兩個方面：

第一，自身的創(chuàng)業(yè)素質的培養(yǎng)方面。

首先，我們應該提高個人的創(chuàng)業(yè)意識。所謂創(chuàng)業(yè)意識就是指它是指創(chuàng)業(yè)活動中對人起動力作用的個性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要、動機、創(chuàng)業(yè)理想、信念、責任感等等。作為新時代的大學畢業(yè)生，不僅要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識，實現(xiàn)自身價值，更要樹立為社會服務和創(chuàng)業(yè)意識，為國家艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大理想與堅定信念，以及為人民服務的精神。不能把一切希望都寄托在父母、學校和接收單位上，要有敢為天下先的動機和信念，凡創(chuàng)業(yè)成功者莫不如此。

而言是充滿成就感和誘惑力的，但你是否適合走這條路甚或選擇一條什么樣的創(chuàng)業(yè)道路，那就與個人的心理品質有關啦。具有自信心、進取心與事業(yè)心和敢于創(chuàng)新、探索的精神是成功創(chuàng)業(yè)的基本素質。作為一個在物質方面一無所有的大學畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)過程中必然會遇到很大的困難與挫折，要想獲得成功，就要具備艱苦奮斗、敬業(yè)愛崗、勇于創(chuàng)新的精神品質，以積極樂觀、百折不撓的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)。

再次，豐富我們的創(chuàng)業(yè)知識，它包括了包括了創(chuàng)業(yè)基本知識、職業(yè)發(fā)展知識、職業(yè)認識、職業(yè)向往、職業(yè)體驗、職業(yè)實踐、專業(yè)知識、經營管理知識、社會發(fā)展知識等，雖然它是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的基礎，在創(chuàng)業(yè)過程中具有比較重要的作用，但卻是可以通過努力學習而獲得的。例如可采用創(chuàng)業(yè)案例教學，加強對學生“三心五力”的培養(yǎng)(即：進取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、動手能力、搜索信息能力、創(chuàng)造毅力)，使學生更好的學習創(chuàng)業(yè)知識。

最后，也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。在樹立了創(chuàng)業(yè)信念，具備了果斷、堅韌、創(chuàng)新的心理品質，掌握了創(chuàng)業(yè)的基本知識后，如何將自己的理想和希望變成現(xiàn)實，就要有對市場的分析、判斷和預測能力，根據自身實際情況科學合理規(guī)劃未來職業(yè)的能力和不斷提高生產與經營的能力，獨立生存和終身不斷學習的能力來作為實現(xiàn)目標的手段和方法了。而實踐教學是創(chuàng)業(yè)教育中強化這些能力培養(yǎng)的重要過程，對培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，提高實踐技能和技術水平及解決實際問題能力等具有重要作用。在筆者的調查中，有72％的學生認為在創(chuàng)業(yè)中遇到實際操作困難的比率比專業(yè)知識缺乏更高。因此要將單一的課堂教學活動擴展到學生自學活動、科學研究活動和現(xiàn)場的生產實踐中去，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

第二，國家對大學生自主創(chuàng)業(yè)的重視程度和政策方面。

養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)基本素質是離不開課堂的，但決不能拘泥于課堂知識的灌輸，而應構建起傳統(tǒng)的學科課程、活動課程、環(huán)境課程三種基本類型之外的更能提高學生綜合素質和創(chuàng)業(yè)能力的新型教學模式。這種模式即“創(chuàng)業(yè)實踐活動課程模式”。國家應該在大學多開一些關于大學生如何創(chuàng)業(yè)的課程，多編寫一些關于大學生自主創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到問題及解決方法的書籍。以這樣的方法來提高大學生的自主創(chuàng)業(yè)能力。

此外，國家還應盡力給大學生構筑一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。引導大學生參與創(chuàng)業(yè)實踐,既需要有活動載體,也要構建大學生創(chuàng)業(yè)的服務體系。此外,還要構建創(chuàng)業(yè)服務體系,一是提供政策支持。要配合有關方面做好國家扶持大學生創(chuàng)業(yè)的系列配套政策措施的落實工作,并緊密結合實際,聯(lián)合有關部門研究出臺和落實新的促進大學生創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)。二是提供項目支持。要為大學生創(chuàng)業(yè)推薦可供選擇的項目,尊重學生的選擇,以學生自主選擇的項目為主,加強創(chuàng)業(yè)指導,組織力量為大學生創(chuàng)業(yè)實踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學生創(chuàng)業(yè)基金,為大學生創(chuàng)業(yè)提供支持。

最后，我認為大學生創(chuàng)業(yè)要有合理的目標，不要眼高手低，剛開始就想開辦一個大企業(yè)，這是不可能的。我們可以從小的方面做起，比如我們可以在大學出售一些學生常用的東西，自己擺一個小攤；亦或是在家人的支持下自己開一個小店，家教，自己做一個網站，淘寶，家政服務等等。當然，這是要經過事前反復思考貨源，銷售渠道，如何獲得最大利潤等問題，做到胸有成竹。慢慢的提高自己的經營能力和獲得足夠的`資金，最后在把自己的企業(yè)做大做強。

隨著中國高校連續(xù)擴招及人口峰值的到來，近年來中國大學生數(shù)量連年攀升，再加上金融危機和國內產業(yè)結構的調整，使得大學生就業(yè)進入了30年來最困難時期。面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，因此，開展大學生自主創(chuàng)業(yè)教育系列活動。

通過本次活動的開展，同學們對大學生自主創(chuàng)業(yè)和國家對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有個一定的了解。有的同學發(fā)表了自己對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的看法。樹立大學生正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念，開發(fā)創(chuàng)造性思維，提高綜合素質和創(chuàng)業(yè)能力，對于大學生參與社會競爭，具有很強的現(xiàn)實意義。創(chuàng)業(yè)往往不是一個人單槍匹馬所能實現(xiàn)或完成的，它需要組建起自己的團隊。

一個精誠團結、各方面能起互補作用的團隊，才能實現(xiàn)1+12的效果，才能保證創(chuàng)業(yè)的成功。通過教師隊伍的指導，引導學生正確認識和分析自我，確定正確的人生目標，樹立高度的責任感和榮譽感，培養(yǎng)合作意識，將為大學生創(chuàng)業(yè)能力的形成產生深刻的推動作用。為了引導學生自主創(chuàng)業(yè)，積累創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，增強社會實踐能力，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是緩解不斷擴大的社會就業(yè)壓力的需要。大學生自主創(chuàng)業(yè)要求大學生在學校夯實基礎，博而后用。

獨立的思維方式，勤于思索，善于多-維觀察問題，善于創(chuàng)意，并對中國經濟發(fā)展態(tài)勢保持一貫的敏感性。特別強調的是創(chuàng)業(yè)大學生要有勇氣，有膽略，有信心，敢于艱苦奮斗，他們的價值才易于被市場認可。如果遭遇簡單的打擊就放棄的話，自主創(chuàng)業(yè)對他們將永遠是一個可夢不可及的幻想。另外，自主創(chuàng)業(yè)不等于獨立創(chuàng)業(yè)，它需要團體合作，需要多方面的扶持，這就要求大學生學習和掌握一定的組織和協(xié)調能力。

就業(yè)問題正變得越來越嚴峻，活動過后同學們可作進一步的了解，這是個于學生直接相關的重大問題。通過這次活動好好考慮自己未來的職業(yè)規(guī)劃，以此作為動力好好學習，做好就業(yè)或者是創(chuàng)業(yè)的準備。

辦公室宣

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十八

上次寫工作經歷的文發(fā)出之后，很多在校的學弟妹們都在問我大學期間如何規(guī)劃，以及如何大學期間兼職賺錢。

我不太喜歡講勵志雞湯，也不是很擅長給予別人的人生建議，今天就把我大學期間的賺錢經歷分享給大家。

大學的時候家里做生意賠了錢，我那時候又在談戀愛，談戀愛會花錢啊，一起出去吃飯看電影逛街都要花錢，雖然我是女生，但是也不想用男朋友一個人的生活費承擔戀愛花銷，但是因為家里沒什么錢，我也實在不好意思跟爸媽要錢，要錢來供我們吃飯看電影。

于是我就開始了大學打工生涯。

第一次打工是跟著學姐去出禮儀，一天60塊錢，從早上8點到晚上6點，中午休息一小時。我問學姐出禮儀都干什么呀。學姐告訴我，你要化妝，漂亮一點，穿高跟鞋，然后站著就行了。當時還想這錢來的挺容易的啊，欣然答應。那天早上6點就起來化妝，8點到達。去了才知道要穿著廠家笨重的旗袍，蹬著高跟鞋，站一整天。

真的是辛苦到不行，很累，腳也很痛，兼職的地方離我的學校很遠，那天回去的時候坐公車，車上沒有座位，我擠到后面蹲著睡著了，這是我第一次知道蹲著都能睡著，從此又解鎖了一個睡覺的體位。

學姐給了我60塊錢，我拿著這錢買了一大包零食，覺得索然無味。

后來我才知道，錢這么少是因為學姐抽了成，好像一天一百塊。

一開始我的打工大概都是這種靠身材和化妝的禮儀模特之類，后來自己也陸續(xù)接一些活動，但是苦于這種活動不是天天都有，這份錢來的還不夠穩(wěn)定。

當時大學宿舍有一個女同學通過當時淘寶的頁面找到了一個叫做“淘服務”的內容，通過這個“淘服務”找了一份兼職淘寶客服賣秋褲的工作。她的工作主要是做晚班客服，晚上6點到12點，沒有底薪，但是她的時間成交的訂單金額的百分之一是給她的，偏偏當時這間店生意極好，所以她一個月拿工資就能拿5000多塊。

大學的時候一個月在正常上課的情況下拿到這么多錢，我眼紅的要命。

我也通過一樣的途徑找到了一份兼職客服的工作，每天晚上5點到12點，底薪500塊，成交金額的百分之二給我，但我這家店生意不是很好，所以我一般也就能拿到700塊左右，我覺得有點少，就找了同一個時間段的另一家店，同時做，雖然兩家淘寶的生意都不是很好，但是我每個月能拿1000塊。

忘了說，第一家店賣化妝品，第二家點賣成人情趣用品。

可惜的就是這個“淘服務”這項內容，已經關閉了，當時“淘服務”是淘寶賣家在上面發(fā)招聘的。在此想提醒很多學弟妹，你們現(xiàn)在能夠看得到的那些招聘淘寶刷單之類的，幾乎都是騙子，先給你畫餅，介紹成功案例，然后告訴你交錢，數(shù)目不大，所以你就交了，交了之后天天等著單刷，可是根本沒有，但為了你交的錢，你就必須繼續(xù)招下去才行，他們總是說有人賺了很多錢，又輕松又自由，相信我，這種錢多不累爽死的工作，只能在夢里找到。

大二的時候我做過一件有點無聊的事，就是在人人網上發(fā)布自己的語音相冊，大概就是吐槽一些現(xiàn)狀，無心插柳柳成蔭，沒想到居然開始聚集了大量的人氣，我的單篇語音相冊，播放量達到26萬，超過1600人轉發(fā)分享。

我大概算是很早的一批網紅了吧，紅了之后，因為在淘寶化妝品店打工，所以知道很多淘寶的內幕，于是自己想方設法的找到了一些貨源，掛在人人網上賣，以來試水。最開始的時候，我完全沒有規(guī)劃，完全是按照自己的直覺去做事。最早買我東西的人一般都是學校的同學們，買了支持一下我，我就要求他們要與我的產品合影并發(fā)布人人，營造一種很多人買并且認可的狀態(tài)。經營模式跟現(xiàn)在的微商很像，應該是最早的那波微商了。

剛開始我沒什么錢壓貨，都是先預售，然后收到錢了再訂貨，自己去貨站取回來再發(fā)給顧客，也算是空手套白狼了，而大家因為欣賞我這個人，所以也便相信我。

講真如果那時候我做自媒體之類的應該能爆紅，但是時間不能重來，那時候眼界有限，能想到的變現(xiàn)模式就只有賣點東西。

講個小插曲，那會賣一個成本價37塊的大罐洗面奶，我售價是75塊包郵，而賣給自己同學的時候都賣43塊，幾乎就是不虧本就好了，可是即使是這樣，學校里還是有學妹到處說我賺大家很多錢，說我每個都賺了一半的錢。從那以后，若非極其要好的朋友，其他人都是統(tǒng)一價，既然你說我暴利賺錢，那我就賺吧，不把你給的罪名落實我都不好意思。

經過這件事，我對自己賣東西產生了一個認知，在此分享給做微商的學弟妹們，就是不要因為是熟人朋友就不賺錢，因為反正無論你賺不賺錢，對方都會覺得你賺錢，你還不如把罪名坐實，反正你要明確一件事，就是你為什么要賣東西，你是做生意，不是做慈善。人情是人情，事情是事情，真的跟你關系好想支持你的朋友絕不會在你背后說三道四的。

靠這個賺了第一桶金后，我開始開淘寶店，賣衣服，我比較簡單，也不吹牛了，我就是在阿里巴巴上搜索一些好看的款式，買回來穿后拍照，拍好后上架，發(fā)朋友圈發(fā)人人網，因為大家信任我，所以我賣什么也都有人買。

避免廣告嫌疑，我就不公布我賣什么產品以及淘寶店鋪名字了。

因此大二的時候經濟就獨立了，到了大三，月收入都能達到八九千塊，實現(xiàn)了年收入十萬的目標，因為年代久遠，我沒辦法找到我不是吹牛撒謊的更多截圖了。

我賺了錢之后，我終于買了我人生中第一臺相機，給爸爸買了新手機，也開始在寒暑假出去旅行，所以早點實現(xiàn)經濟自主，有助于增加你人生自我選擇的機會?；ㄗ约嘿崄淼腻X腰桿特別硬，但我也深知這個錢我不可能一直賺，別人對我的喜歡，總會隨著時間和際遇而漸漸移情，所以我就跑出來工作了。

有人對我表達過羨慕，覺得我賺錢多，雖然比起富二代，我賺的這些錢實在微不足道，但是對于大多跟我一樣家境普通的孩子，已然算是巨款了。羨慕我的那些人，他們不知道我曾經在傾盆大雨中為了追趕公車去出禮儀而重重的摔倒在水坑里，從新買的牛仔褲到內褲全部摔得濕透，沒有人扶我，爬起來追上公車，有座位都不敢坐，怕弄濕公車椅子，濕透全身去站一整天拿150塊。他們也不知道，長期熬夜做客服的我大把大把掉頭發(fā)，長時間臉色都不好，朋友去聚餐去唱k的時候我也只能一個人在宿舍做客服。他們還不知道，我開了淘寶店之后賣各種各樣的東西每日對著電腦，要包貨發(fā)貨寫訂單要回復顧客，幾個月之后我就有了很嚴重的頸椎病，嚴重到要去做頸部牽引，還整天耳鳴。

所以我說，如果有輕松自由又錢多的工作，八成是在夢里，哪有一蹴而就的成功，都是累計的心酸堆砌來的。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇十九

亞洲金融風暴還沒過去，互聯(lián)網又來了。1999年末和2000年初，全香港的商人都好像瘋了。這次不同于以往，越是大商人越瘋狂，不管是搞地產，還是搞百貨;不管是生產電子，還是生產水泥的;不管是辦學校的，還是開夜總會的;總之全同互聯(lián)網干上了，紛紛辦起了網站，注冊了名字帶有cyber點com、information點net的公司，紛紛向那些美國名牌大學畢業(yè)生發(fā)出高薪聘書，紛紛與it公司聯(lián)姻。

我當時打工的華潤創(chuàng)業(yè)自然也不能免俗，雖然公司每年有十幾億凈收入，但因為同互聯(lián)網沒有關系，股價還不如一個剛創(chuàng)辦兩年的互聯(lián)網公司。股東不干了，說：如果你們再不進入it，就要找人收購。于是，我們只能絞盡腦汁往互聯(lián)網上靠，先是付了一筆天文數(shù)字的咨詢費，請世界最大的咨詢公司出主意，可是那些從美國飛來的高級腦袋除了給我們寫了兩大本資料外，任何問題也沒解決;其實他們也解決不了我們的問題，因為我們不是互聯(lián)網里的蟲，我作為公司總經理當時連發(fā)電郵都不會。

可是商場是個逆水行舟、不進則退的游戲。當時許多如雷貫耳的經濟專家都說：互聯(lián)網技術會創(chuàng)造一個全新的經濟，誰跟不上，誰就會被淘汰。想想看，誰不害怕呀?于是，我們也拼命想找一家美國技術公司“結婚”。經過投資銀行的介紹，美國一家大公司的副總裁來香港，期間可以跟我們談談?？墒菚r間約到早上8點，這在香港是非常罕見的商務會談時間。我當時有點納悶：看來互聯(lián)網的人就是不一樣!第二天早上，7點50趕到人家香港分公司，一進接待室我差點暈了，原來在我們前面已有兩批人，一批人正在會議室里同那個副總裁談著，另一批人還在會議室里等著。8點45分，輪到我們，30分鐘談完，結果不用說了。

2000年初正當我被互聯(lián)網搞得暈頭轉向時，一個朋友找到我，他與一個美國基金創(chuàng)辦了一個互聯(lián)網公司，在香港買了一個上市公司的殼，市值一下子升到200億。他請我加盟。我說：我可不懂互聯(lián)網。他說：你只要懂上市公司運作就行。于是，他開出了我不可拒絕的條件——3億元的公司股票，外加7位數(shù)的年薪。做著億萬富翁的美夢，我在新公司上班了?？墒巧习嗟牡谝粋€天，互聯(lián)網泡沫破了，第一個月我的3億元變成2億元，第二個月變成了1億元，第三個月……我的股票變成3000萬，而且有行無市了。

自主創(chuàng)業(yè)心得篇二十

張一鳴10年感悟：

一、不斷為公司招攬牛逼人才是創(chuàng)始人最重要的任務之一，他曾為了挖角工程師親自勾搭兩個月。

張一鳴在拿到創(chuàng)業(yè)邦年度創(chuàng)業(yè)人物稱號發(fā)表演講時說：除了吃飯、睡覺，就是招人。

作為一個創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，我花最多的時間一直在招聘上。我夜歸很晚的時候大部分原因是去見候選人，有時候甚至從下午聊到凌晨。我相信并不是每一個ceo都是好hr，但是我自己在努力做一個認真誠懇的hr。

今日頭條早期沒有什么資源，張一鳴曾為了挖一位微軟前資深工程師，像調查記者一樣了解對方。

張一鳴不斷打電話，打聽他的信息。初步了解情況以后，張一鳴想盡辦法加上對方的微博微信。他會偶爾點贊、評論互動，提升自己好感度。“前期信息收集越仔細，他越會覺得你對他的工作、公司環(huán)境乃至他那個部門的特點都如此了解，這樣你和他的對話就能產生共鳴，他對你的信任度會提高?！?/p>

好幾天的調查、兩個月的溝通，交成朋友再開始介紹自己的公司。最終，他在一家咖啡館成功邀請這位工程師加盟今日頭條。

“每次要做之前我都覺得挺累的，但是招到人了又會很興奮?！睆堃圾Q說。

二、舍得為人才和發(fā)展花錢，把公司搬到帝都中心、發(fā)住房補貼，讓員工遠離郊區(qū)。

張一鳴說：年輕人工作生活應該住在市中心，哪怕房子小一點，在市區(qū)有更多的活動和交流，下班之后也不需要浪費大好時光和寶貴經理擠地鐵。年紀輕輕不要著急在郊區(qū)，尤其房山、沙河、天通苑之類的遠郊定居，買了房網其實也建議搬到市區(qū)來。

張一鳴做了兩點：一是把公司搬倒了帝都中心知春路;二是給每個員工每月1500元的住房補貼，今日頭條每年在這方面的補助高達3000萬元。

“就近居住和加不加班沒關系，節(jié)省的時間用于健身讀書看電影也很好?！睆堃圾Q稱。

三、自省是創(chuàng)業(yè)路上的導師：適度、可管理的沮喪讓我保持清醒。

我很早以前就意識到，公司規(guī)模擴大了，ceo角色也很容易就會陷入到一個不利的局面里——公司周圍很少有人能夠給自己提有效的要求和批評。

這時候創(chuàng)業(yè)者的自知、自制力和反省能力就變得尤為重要，能從輕微的意見和異常中發(fā)現(xiàn)自己的問題并修正，就是一種慎獨。

這種氛圍下，創(chuàng)業(yè)者很容易會滋生出不自覺的滿足感，這種滿足感會像病毒一樣影響、侵入我們的深入思考能力，這個時候引入適度、可管理的沮喪，反而能讓人保持清醒。

四、創(chuàng)業(yè)過程中做決策要三思而后行，三思的迭代要快。

這是張一鳴創(chuàng)業(yè)路上體會最深的感悟之一：

創(chuàng)業(yè)路上會有很多不確定性，讓我們決策時糾結猶豫，說好聽一點就是“三思”。

三思沒有問題，是人之常情，作為一個不那么激進的創(chuàng)業(yè)者，我也常有這種狀態(tài)。但用產品經理的話來講，三思后的迭代速度必須快。這也是一種創(chuàng)業(yè)必須要有的心態(tài)。

隨著公司規(guī)模的擴大，我越來越傾向于把公司當做一個產品來看待：產品迭代要快，公司迭代也要快，畢竟這個社會給你的時間窗口其實是有限的。

把公司當做產品，提前設想好各個環(huán)節(jié)的迭代度，努力去做后你會發(fā)現(xiàn)，整個公司的迭代速度也會大大提升。

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