心得體會(huì)的寫作過(guò)程能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意遵循邏輯順序，層次清晰，不要畫蛇添足或跳躍式表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些建議和思路。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇一
體育鍛煉是我們生活中必不可少的一部分。在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，我一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，積累了不少的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)。今天，我想分享我的心得體會(huì)和感悟，談?wù)勼w育鍛煉對(duì)我們的身心健康以及成長(zhǎng)成才的作用。
第二段：身體健康
體育鍛煉對(duì)我們的身體非常有益。首先，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的免疫力。其次，鍛煉可以調(diào)節(jié)我們的身體機(jī)能，降低患上一些慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。最后，鍛煉可以提高我們的耐力和力量，讓我們更有信心面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：心理健康
體育鍛煉不僅對(duì)身體有益，對(duì)我們的心理健康也有很大的幫助。首先，鍛煉可以緩解我們的壓力和緊張情緒，使我們更加放松和愉悅。其次，鍛煉可以提高我們的自信心和個(gè)人價(jià)值感，讓我們更加積極主動(dòng)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。最后，鍛煉有助于培養(yǎng)我們的意志力和毅力，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：集體合作
集體合作是體育鍛煉的重要體驗(yàn)之一。在鍛煉中，我們可以結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，建立更緊密的友誼和信任關(guān)系。在團(tuán)體比賽中，我們需要相互配合，共同協(xié)作，這可以讓我們更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性和積極性，培養(yǎng)我們的協(xié)作和溝通能力。
第五段：總結(jié)
總之，體育鍛煉不僅對(duì)我們的身體和心理健康有益，還可以培養(yǎng)我們的意志力和集體合作精神，是我們成長(zhǎng)成才過(guò)程中不可或缺的一部分。在日常生活中我們應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉并注意科學(xué)合理運(yùn)動(dòng)，才能更好地發(fā)揮鍛煉的效果，享受身心的健康與快樂(lè)。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇二
第一段：介紹體育鍛煉的重要性和目的（200字）。
體育鍛煉是一項(xiàng)十分重要且必不可少的活動(dòng)，它對(duì)我們的身心健康有著積極的影響。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和心理素質(zhì)。通過(guò)體育鍛煉，我們能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔、積極向上的品質(zhì)，更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。因此，體育鍛煉在我們的日常生活中是非常重要的，它能夠讓我們變得更加健康、智慧和自信。
第二段：陳述體育鍛煉的方法和途徑（200字）。
體育鍛煉的方式多種多樣，我們可以選擇適合自己的一種或者幾種來(lái)進(jìn)行鍛煉。比如，慢跑可以提高心肺功能，增加耐力；跳繩可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性；游泳則是一項(xiàng)全身性的鍛煉，可以強(qiáng)化肌肉群和提高耐力；籃球、足球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，我們還可以選擇參加體育課、社團(tuán)活動(dòng)或者到健身房進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練?？傊?，只要選擇適合自己的方式，堅(jiān)持鍛煉，就能夠享受到身體和心靈的雙重盛宴。
第三段：敘述體育鍛煉帶來(lái)的身體變化和效果（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉，我逐漸感受到了身體的變化和效果。首先，我的體質(zhì)得到了顯著的改善。鍛煉前，我的耐力較差，稍微跑幾步就開始?xì)獯跤?，但通過(guò)堅(jiān)持慢跑，我的體能得到了很好的提升，跑步時(shí)的氣喘情況也大大減輕。其次，我的身材也有了明顯的改變，變得更加勻稱和健美。鍛煉能夠塑造身體線條，增強(qiáng)肌肉，使身體更加結(jié)實(shí)健康。除此之外，體育鍛煉還帶來(lái)了更多的精力和活力，改善了睡眠質(zhì)量和抵抗力，讓我擁有更好的身體狀態(tài)和抵御疾病的能力。
第四段：闡述體育鍛煉對(duì)心理狀態(tài)的影響（200字）。
除了身體方面的變化，體育鍛煉還對(duì)我的心理狀態(tài)產(chǎn)生了積極的影響。首先，鍛煉能夠緩解壓力，幫助我釋放負(fù)面情緒。在學(xué)習(xí)的壓力下，通過(guò)體育鍛煉，我能夠找到一種減壓的方式，放松身心。在鍛煉中，我可以忘記煩惱，全身心地投入其中，重新獲得活力和動(dòng)力。其次，鍛煉增強(qiáng)了我的自信心。不斷地超越自己、戰(zhàn)勝困難，使我在體育鍛煉中培養(yǎng)了積極進(jìn)取的品質(zhì)，這種自信感進(jìn)而影響了我的學(xué)習(xí)和生活，讓我在面對(duì)困難時(shí)更加樂(lè)觀和堅(jiān)定。
第五段：總結(jié)體育鍛煉的益處與感悟（200字）。
通過(guò)體育鍛煉，我不僅改善了身體狀況，增強(qiáng)了體質(zhì)，還提升了學(xué)習(xí)效率和心理素質(zhì)。體育鍛煉帶給我的身心健康感受是無(wú)以言表的，它讓我發(fā)現(xiàn)了自己更大的潛能和更強(qiáng)的毅力。體育鍛煉不僅是一種養(yǎng)生之道，更是一種積累能量、超越自我的生活方式。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“千行整理，始得一精”，只有通過(guò)不斷錘煉自己的意志和毅力，才能在體育鍛煉中獲得真正的提升。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，保持身心健康，迎接更加充實(shí)的人生。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇三
體育鍛煉是我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視和堅(jiān)持的習(xí)慣，尤其是在高中階段，合理的體育鍛煉不僅可以促進(jìn)身體的健康發(fā)展，還對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我在高中時(shí)期也進(jìn)行了一系列的體育鍛煉，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的感悟和體會(huì)。
第二段：身體健康的重要性
在高中時(shí)期，我的身體很弱小，身體素質(zhì)也不好，勞累時(shí)容易感到疲勞和乏力。后來(lái)，我開始了一些有規(guī)律的體育鍛煉，比如跑步，打羽毛球等。隨著時(shí)間的推移，我的體能得到了很大的提升，身體也更加強(qiáng)健了。經(jīng)歷了這些變化，我深刻地認(rèn)識(shí)到了身體健康的重要性，只有擁有一個(gè)健康的身體，我們才能更好地面對(duì)生活和工作的各種挑戰(zhàn)。
第三段：堅(jiān)持和毅力的培養(yǎng)
在學(xué)習(xí)和工作中，成功的關(guān)鍵之一就是堅(jiān)持和毅力。同樣地，體育鍛煉也需要我們有足夠的毅力和堅(jiān)持力。在高中時(shí)期，我遇到了很多困難和挫折，有時(shí)甚至?xí)械狡v或者無(wú)力。但是，這些困難并沒(méi)有阻止我繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，我明白了只有付出才會(huì)有回報(bào)。后來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作上也有了很多的成功經(jīng)歷，這都得益于我在體育鍛煉中所培養(yǎng)的堅(jiān)持和毅力。
第四段：拓寬人際交往圈子
體育鍛煉也有助于我們拓寬人際交往圈子。在高中時(shí)期，我在參加一些體育鍛煉時(shí)結(jié)交了一些志同道合的朋友，彼此之間有著一種特別的默契。這些朋友都有著相同的愛(ài)好和追求，我們相互激勵(lì)和扶持，建立了深厚的友誼。這些友誼也讓我在人生的路途中更加堅(jiān)實(shí)地前行。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，高中時(shí)期的體育鍛煉經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深刻的影響。在體育鍛煉的過(guò)程中，我意識(shí)到身體健康是最根本的東西，毅力和堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。另外，體育鍛煉也幫助我結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友，讓我拓寬了人際交際圈。在之后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，體會(huì)生命的樂(lè)趣，不斷提高自己的身體素質(zhì)，更好地領(lǐng)略人生的價(jià)值。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇四
第一段：介紹體育鍛煉的重要性和目的（200字）。
體育鍛煉是保持身體健康、強(qiáng)壯體魄的重要手段之一。在高中階段，每位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)體育鍛煉的理論知識(shí)和實(shí)際技能，鍛煉自己的身體，保持良好的體態(tài)，提高體能水平，為未來(lái)的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育鍛煉的目的不僅僅在于鍛煉身體，同時(shí)也可以增強(qiáng)人的信心和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)交往與融合。
體育鍛煉對(duì)身體非常有益，可以使我們的身體變得更加健康和強(qiáng)壯。經(jīng)常參加體育鍛煉的人，其骨骼、肌肉、心肺等器官都能得到很好的鍛煉和訓(xùn)練，從而增強(qiáng)體能、增高身材、增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)還可以提高機(jī)體的免疫力、防止各種疾病的發(fā)生和傳播，并有利于調(diào)節(jié)我們的情緒、減輕壓力、增強(qiáng)心理韌性等方面。
雖然有很多同學(xué)都知道體育鍛煉的重要性，但是很多人在實(shí)踐中并不盡如人意。我的體驗(yàn)告訴我，在體育鍛煉時(shí)要堅(jiān)持，不能半途而廢。我本人就在高中時(shí)期經(jīng)常參加校內(nèi)和校外的體育鍛煉活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球、游泳等等，堅(jiān)持了多年。通過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，我不僅身體強(qiáng)壯，體能也提高了不少，同時(shí)也獲得了更多的朋友和同伴，這些都讓我從內(nèi)心深處感到滿足和快樂(lè)。
除了堅(jiān)持，體育鍛煉還要注意方法。有些鍛煉的方法對(duì)身體并不適合，不能盲目模仿。在鍛煉之前要多了解自己的身體狀況，聽(tīng)從教練或相關(guān)專業(yè)人士的建議，做到科學(xué)地鍛煉，讓身體得到良好的保護(hù)。
第四段：談?wù)擉w育教育在學(xué)校中的重要性（200字）。
作為一名高中生，我們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，但是體育教育也是非常重要的一部分，應(yīng)該得到足夠的重視。正規(guī)的體育教育不僅可以讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)的體育知識(shí)和技能，也能培養(yǎng)同學(xué)們的身體素質(zhì)和素養(yǎng)。這些素質(zhì)和素養(yǎng)的發(fā)展，將對(duì)其將來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
同時(shí)，合理的體育教育還可以讓同學(xué)們更加了解體育項(xiàng)目，并培養(yǎng)其對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。這不僅有利于他們將來(lái)?yè)碛懈鼮榻】档纳眢w，更重要的是對(duì)身體的鍛煉也可以獲取快樂(lè)和滿足，體育運(yùn)動(dòng)可以被視為精神生活的重要組成部分。
第五段：總結(jié)體育鍛煉的益處和對(duì)自己的激勵(lì)（200字）。
通過(guò)日常的體育鍛煉，我們不僅能夠增強(qiáng)自身的體質(zhì)，更能在很多方面獲得積極影響，例如培養(yǎng)良好的習(xí)慣、增強(qiáng)自信心，激勵(lì)自己在不斷進(jìn)步。我們需要將其看作一項(xiàng)很重要的生活習(xí)慣，通過(guò)日積月累的方式塑造自身更強(qiáng)壯、適應(yīng)力更強(qiáng)的人。我們要時(shí)刻銘記體育鍛煉的重要性，每天堅(jiān)持做適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，讓我們的身體更健康、更強(qiáng)壯，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下優(yōu)良的環(huán)境和條件。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇五
體育鍛煉一直是我生活中不可或缺的一部分。在我高中的時(shí)候，我更是意識(shí)到了體育鍛煉的重要性。通過(guò)多年的鍛煉，我深刻體會(huì)到了許多關(guān)于體育鍛煉的心得體會(huì)。接下來(lái)我將分享一些我在高中中通過(guò)體育鍛煉所學(xué)到的心得體會(huì)。
身體健康是幸福生活的基礎(chǔ)。高中是靠近成年的階段，身體逐漸發(fā)育和成熟，體育鍛煉是維持身體健康的重要途徑。在高中中我經(jīng)常參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校足球、籃球比賽等活動(dòng)，并自行在每天課余時(shí)間進(jìn)行跑步、游泳等個(gè)人訓(xùn)練。在這些鍛煉中我逐漸感到我的身體變得更加健康有活力。同時(shí)，適度的體育鍛煉可以有效防治許多疾病，使身體更加強(qiáng)健。因此，體育鍛煉對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
除了對(duì)身體健康的保障，體育鍛煉還有助于幫助我建立和維系良好的人際關(guān)系。在高中中，我通過(guò)參加各種體育活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們一起并肩作戰(zhàn)，相互支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我得以與大家互相了解并建立深厚的感情。這不僅提高了我的個(gè)人人際關(guān)系，也使我更容易融入團(tuán)隊(duì)，這對(duì)未來(lái)的工作環(huán)境有著積極的影響。
第三段：體育鍛煉對(duì)個(gè)人心理的調(diào)整。
體育鍛煉還能對(duì)個(gè)人情緒和心理健康產(chǎn)生積極的影響。在高中時(shí)期，我遇到過(guò)很多挑戰(zhàn)和壓力，這對(duì)我的情緒和心理造成了一定程度的影響。然而，通過(guò)鍛煉，我很快就找到了一種方式來(lái)緩解壓力和負(fù)面情緒。運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大量的內(nèi)啡肽釋放，這是大腦中一種產(chǎn)生愉悅和欣快感的物質(zhì)，可以有效緩解心理壓力和抑郁情緒，并讓我更加快樂(lè)和健康。
第四段：體育鍛煉對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的影響。
在高中時(shí)期，我也受益于體育鍛煉，學(xué)會(huì)了許多重要的價(jià)值觀。比如說(shuō)，比賽要注重公平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不得斗氣耍小聰明；平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要堅(jiān)持刻苦努力，一點(diǎn)一滴的積累；對(duì)自己的表現(xiàn)要有耐心和信心，不應(yīng)過(guò)分自責(zé)或沉溺于過(guò)去的失敗中。這些經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀都是通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉中的經(jīng)歷和實(shí)踐得來(lái)，也是我生活中重要的財(cái)富。
第五段：結(jié)論。
體育鍛煉對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)有著許多積極的影響。它不僅有助于保持身體健康和陶冶情操，還有利于加強(qiáng)個(gè)人的人際關(guān)系和發(fā)展正直、努力、自信等積極的心理品質(zhì)。希望大家在日常生活中多加運(yùn)動(dòng)，注重體育鍛煉，從而減少對(duì)未來(lái)生活和工作的不利影響。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇六
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和身體健康具有重要的意義。作為高中生活中的一部分，體育鍛煉也對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著非常重要的影響。在這篇文章中，我將分享我在高中時(shí)期體育鍛煉的心得體會(huì)和感悟。
第二段：緊緊抓住機(jī)會(huì)，積極參與體育鍛煉
身體的健康是一切的基礎(chǔ)，而體育鍛煉能夠幫助我們保持健康的身體。在高中時(shí)，我們有許多機(jī)會(huì)可以進(jìn)行各種類型的體育運(yùn)動(dòng)，不論是課程規(guī)定的體育課還是擴(kuò)展班的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。在這些機(jī)會(huì)中，我盡可能積極參與，在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)和成就感。
第三段：體育鍛煉帶給我的成就和豐富的經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)各種體育活動(dòng)的參與，我不僅獲得了健康和強(qiáng)壯的身體，還在某些領(lǐng)域中取得了成就。例如，我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了田徑比賽的冠軍，并在體育競(jìng)賽中展示了自己的才能和優(yōu)勢(shì)。此外，我也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作出貢獻(xiàn)。
第四段：體育鍛煉帶來(lái)的心理健康
除了身體健康和成就感，體育鍛煉還能夠帶給我們心理方面的好處。運(yùn)動(dòng)是一種能夠釋放壓力和情緒的方式，我明顯感受到自己在運(yùn)動(dòng)中放松身心、提高情緒和自信心。此外，也因?yàn)轶w育鍛煉，我掌握了戰(zhàn)勝遇到挫折和困境的技能和信心。
第五段：總結(jié)心得和建議
在體育鍛煉中，我建議大家不要以成績(jī)和比賽成績(jī)?yōu)槲ㄒ坏哪繕?biāo)，而是要注重整體的身體健康和心理健康。同時(shí)，也希望高中同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)積極參與各種體育活動(dòng)，多多體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和成就。體育鍛煉讓我們更強(qiáng)壯、更健康，讓我們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中更加出色表現(xiàn)。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇七
高中是人生中一個(gè)重要的階段，不僅是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，也是鍛煉身體的黃金時(shí)期。對(duì)于我而言，參加高中體育鍛煉是我這段時(shí)期最重要的一部分。通過(guò)這些年的實(shí)踐，我深切體會(huì)到了高中體育鍛煉的重要性和對(duì)我的影響。下面，我將從對(duì)身體和健康的影響、人際關(guān)系的提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)、意志力的鍛煉以及積極心態(tài)的培養(yǎng)等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)高中體育鍛煉的心得體會(huì)。
首先，高中體育鍛煉對(duì)身體健康的影響是顯而易見(jiàn)的。體育鍛煉可以使身體的各項(xiàng)功能得到協(xié)調(diào)發(fā)展，提高機(jī)體的心肺功能和肌肉協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)和抵抗力，減少疾病的發(fā)生。我還記得剛進(jìn)入高中時(shí)，我的身體素質(zhì)并不理想，總覺(jué)得很容易疲勞，并且經(jīng)常生病。然而通過(guò)每天的體育鍛煉，我的體力有了明顯提高，從容應(yīng)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。同時(shí)，我也注意到，同學(xué)們比不鍛煉的同學(xué)更少患有常見(jiàn)的疾病，更加健康活潑。
其次，高中體育鍛煉對(duì)人際關(guān)系的提升也非常重要。體育課上的合作與競(jìng)爭(zhēng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的溝通和交流，改善班級(jí)氛圍。在各種體育項(xiàng)目中，我們需要與同學(xué)進(jìn)行溝通和協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種合作不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而在競(jìng)技項(xiàng)目中，我們也會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過(guò)與他們的比拼，我們可以學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己。
再次，高中體育鍛煉還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。參與各種體育項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)密切合作，完成各自分工的任務(wù)。在不同的項(xiàng)目中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要相互配合，相互信任。只有團(tuán)隊(duì)能力強(qiáng)大，我們才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平。通過(guò)體育鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友的建議，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，形成一個(gè)更加緊密和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
另外，高中體育鍛煉還鍛煉了我的意志力。體育項(xiàng)目需要堅(jiān)持和毅力，時(shí)常面臨一些疲勞、艱難的訓(xùn)練。特別是在冬天的寒冷天氣中，很多同學(xué)更愿意待在教室里學(xué)習(xí)，而不愿冒著寒冷去鍛煉。但是，我相信只有堅(jiān)持下去，才能獲得更好的表現(xiàn)。通過(guò)鍛煉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論遇到何種困難都能寬容面對(duì)。
最后，高中體育鍛煉還培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)。體育鍛煉可以使人的情緒得到釋放，改善焦慮和壓力。在激烈的比賽中，我們經(jīng)常會(huì)感到無(wú)比興奮和開心，挑戰(zhàn)自我，超越自己。通過(guò)體育鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都能坦然面對(duì)，迎接挑戰(zhàn)。
綜上所述，高中體育鍛煉對(duì)身體健康、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、意志力和心態(tài)等方面都有著積極的影響。通過(guò)參與高中體育鍛煉，我不僅改善了身體，還提高了人際關(guān)系、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了意志力，塑造了積極的心態(tài)。因此，我相信，繼續(xù)保持體育鍛煉的習(xí)慣將會(huì)對(duì)我今后的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇八
體育鍛煉是高中生活中不可或缺的一部分。通過(guò)體育鍛煉，我們不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，還可以培養(yǎng)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。近幾年，我在體育鍛煉中有了一些心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了非常積極的影響。
首先，體育鍛煉讓我體驗(yàn)到了健康的重要性。高中時(shí)期，因?yàn)檎n業(yè)繁重，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，缺乏運(yùn)動(dòng)。然而，我逐漸發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有鍛煉的日子過(guò)得異常疲憊，不但精神狀態(tài)不佳，身體各項(xiàng)指標(biāo)也出現(xiàn)下降的趨勢(shì)。于是，我決定盡量抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。通過(guò)每天堅(jiān)持慢跑，我感受到身體的改變，每天的精神狀態(tài)也有了明顯提高。我逐漸明白，只有身體健康，才能擁有一切。
其次，體育鍛煉培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的精神。高中生活中，各種課程和考試挑戰(zhàn)時(shí)常出現(xiàn)，焦慮和壓力伴隨著我。然而，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)每日的體育鍛煉，我可以釋放壓力，保持精神的平靜。不僅如此，每一次堅(jiān)持鍛煉下來(lái)，我都感到一種成就感。久而久之，我明白了做事情必須堅(jiān)持到底，只有這樣才能看到更好的結(jié)果。
此外，體育鍛煉也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在高中的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我曾參加過(guò)田徑比賽。在比賽中，我不僅要充分發(fā)揮自己的個(gè)人實(shí)力，還需要與隊(duì)友們密切配合，共同爭(zhēng)取團(tuán)體項(xiàng)目的好成績(jī)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都努力配合，才能取得最好的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以使我們的能力得以全面發(fā)揮，還能夠鍛煉我們的合作和溝通能力。
最后，體育鍛煉還教會(huì)了我享受生活的態(tài)度。在體育鍛煉過(guò)程中，我在戶外感受到了大自然的美妙，呼吸新鮮空氣，享受陽(yáng)光的溫暖。這些都讓我覺(jué)得生活是多么的美好而值得珍惜。通過(guò)體育鍛煉，我學(xué)會(huì)了從繁忙的學(xué)習(xí)和工作中抽出時(shí)間來(lái)享受生活，真正理解到生活的意義和價(jià)值。
總之，體育鍛煉不僅可以幫助我們保持健康，還可以培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們享受生活的美好。在高中時(shí)期，我逐漸意識(shí)到了體育鍛煉的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。體育鍛煉不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和人生之道。我相信，只要堅(jiān)持下去，體育鍛煉一定會(huì)給我們帶來(lái)更多的成長(zhǎng)和收獲。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇九
高中階段是青春發(fā)育的重要時(shí)期，體育鍛煉不僅對(duì)青少年的身體健康和心理發(fā)展有重要作用，還能培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。在我高中的三年時(shí)間里，我積極參加了各種體育活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體育鍛煉對(duì)身體的益處
首先，體育鍛煉能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高抵抗力。通過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的體力明顯增強(qiáng)，身體變得更加健壯。其次，體育鍛煉對(duì)心肺功能的發(fā)展也有很大的促進(jìn)作用。我參加了長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每天堅(jiān)持跑步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的耐力得到了顯著提高。此外，體育鍛煉還能夠促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，降低患骨質(zhì)疏松癥的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：體育鍛煉對(duì)心理的積極影響
體育鍛煉不僅對(duì)身體有益，對(duì)心理健康也起到了積極的推動(dòng)作用。首先，體育運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)自信心。在高中體育比賽中，我要時(shí)刻面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，只有充分發(fā)揮自己的能力，才能取得好成績(jī)。通過(guò)取得優(yōu)異的成績(jī)，我逐漸建立了對(duì)自己能力的信心。其次，體育運(yùn)動(dòng)可以緩解學(xué)習(xí)壓力，改善心情。繁重的學(xué)業(yè)和壓力會(huì)給我們的心理健康帶來(lái)負(fù)面影響，而適度的體育運(yùn)動(dòng)能夠讓我們放松身心，減輕壓力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性和對(duì)個(gè)人的影響
高中體育活動(dòng)不僅注重個(gè)人的身心鍛煉，還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的意義。參加集體項(xiàng)目比如足球隊(duì)和籃球隊(duì)，我們需要互相配合，合作共贏。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了互相幫助和支持。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我和他人之間的關(guān)系，更讓我明白只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
第五段：高中體育鍛煉的心得體會(huì)
通過(guò)高中三年的體育鍛煉，我深刻體會(huì)到了體育活動(dòng)對(duì)身心的益處，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在體育鍛煉中，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)和心肺功能，也培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)體育鍛煉可以提高自己的自信心，緩解學(xué)習(xí)壓力，改善心情。同時(shí)，通過(guò)體育活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了互相支持和傾聽(tīng)，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)高中生都要積極參加體育鍛煉，讓體育成為自己青春旅程中不可或缺的一部分。只有通過(guò)體育鍛煉，我們才能健康成長(zhǎng)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十
自從我們學(xué)會(huì)走路，我們便開始了一生的運(yùn)動(dòng)生涯，跑、跳是基本，進(jìn)而在進(jìn)入學(xué)校后接觸各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中自然有不少心得。
在生理學(xué)上，體育運(yùn)動(dòng)能夠協(xié)調(diào)我們身體的各部分，使我們的反映更加靈敏，這是體育鍛煉最為顯著的效果之一，在上一學(xué)年的時(shí)間里，我先后選修了足球與籃球兩門球類運(yùn)動(dòng)，兩類運(yùn)動(dòng)分別鍛煉人的下肢于上肢，但是毫無(wú)疑問(wèn)的事雖然有所著重，兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要全身的協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的完成，主要是個(gè)肌肉群的協(xié)調(diào)收縮并作用于骨髓的結(jié)果，各級(jí)肉群之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下進(jìn)行的。
足球運(yùn)動(dòng)雖然注重腳法，但是若沒(méi)有上肢的配合，很難保持身體的平衡，更難對(duì)球又準(zhǔn)確地把握，更不用說(shuō)頭球要直接運(yùn)用的經(jīng)部頭部的肌肉，而且在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們還要時(shí)刻集中自己的注意力，對(duì)身體靈活度要求很高。同理籃球運(yùn)動(dòng)雖然要上肢的運(yùn)動(dòng)，但是還需要下肢的跑動(dòng)，僅是這一動(dòng)作的完成沒(méi)有全身各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是不可能順利完成的。經(jīng)常參加體育鍛煉能使神經(jīng)系統(tǒng)地分析、綜合和控制能力明顯提高。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體各部分所處的空間位置以及肌肉收縮的狀況，每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。這些變化的信息以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳祥中樞，達(dá)到大腦皮層的題定感覺(jué)區(qū)域，產(chǎn)生相應(yīng)的感覺(jué)，并通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)地分析和綜合作用，對(duì)體內(nèi)外情況進(jìn)行怕段，并能夠控制動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，反復(fù)強(qiáng)化某些刺激信息，促進(jìn)了人體各種感覺(jué)分析能力的提高，使其具有敏銳的肌肉感覺(jué)，以保證準(zhǔn)確、適度的萬(wàn)昌動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)作靈活、敏捷，大腦反應(yīng)快，身體的'適應(yīng)能力和工作能力強(qiáng)。
這個(gè)學(xué)期我所學(xué)習(xí)的劍術(shù)，對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力就有了更進(jìn)一步的要求，身體每一部分甚至于面部的肌肉都要隨要保持高度的統(tǒng)一，只有這樣才可以使身形步伐美觀，如果說(shuō)籃球足球運(yùn)動(dòng)需要的是人體的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)性，那么劍術(shù)則是一門靜態(tài)的學(xué)問(wèn)，動(dòng)態(tài)時(shí)雖然需要身體的協(xié)調(diào)，但不慎嚴(yán)格，因?yàn)樗鼈冏非蟮牟皇沁^(guò)程而是結(jié)果，只要能有最后完美的進(jìn)球、傳球，中間沒(méi)有固定的章法，可以隨意發(fā)揮，而劍術(shù)運(yùn)動(dòng)則不然，每一個(gè)動(dòng)作都以固定，只需要你調(diào)整身體各部分去迎合這些“章法”，因此需要各部分神經(jīng)及其調(diào)動(dòng)的肌肉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，在聯(lián)系的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)不少人動(dòng)作走樣，顯得滑稽可笑，這與在練習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有集中注意力有很大的關(guān)聯(lián)，所以體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體協(xié)調(diào)度、靈敏度的鍛煉，需要人集中注意力，勤加練習(xí)。
我們經(jīng)常從事體育活動(dòng)，終其原意，與健康因素恐怕密不可分。有資料顯示，我們每個(gè)人的健康，百分之六是取決于自己，百分之十五取決于遺傳，百分之十取決于社會(huì)因素，百分之八取決于醫(yī)療，百分之七取決于生活環(huán)境和地理氣候條件。也許正是因?yàn)檫z傳原因，我生性不是很喜歡體育，絕少主動(dòng)鍛煉，體育也就成為了我的弱項(xiàng)，那百分之六十的健康因素便無(wú)從把握。隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，我漸漸體會(huì)到了體育之于健康的重要作用。
健康可以分為身體與心理兩個(gè)方面，體育鍛煉對(duì)于這兩個(gè)方面都有著積極的影響。在生理上，隨著持之以恒的體育鍛煉，我們的心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能日益改善，血管結(jié)構(gòu)及其分布也日益量化，血壓血脂趨于優(yōu)化，血液的容氧量明顯增加，而隨著我們身體內(nèi)交通系統(tǒng)的改善，我們的各部分機(jī)體便能夠更為靈活的運(yùn)作，我們的呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等等都有很大的改觀，我在中考前，曾經(jīng)迫于壓力堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間，在那段時(shí)間內(nèi)，每天早上我都是跑步上學(xué)，也就是這個(gè)原因，一向容易生病的我竟然做到了以后的一整個(gè)冬天沒(méi)去藥房拿過(guò)一次藥，可見(jiàn)體育鍛煉對(duì)于我們的健康有著神奇的功效。
“飯后百步走，活到九十九”，“流水不腐，戶樞不蠹”，這一類的習(xí)語(yǔ)在我們平常的生活中恐怕沒(méi)有少聽(tīng)到，這些都道出了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。先秦時(shí)，扁鵲便創(chuàng)立稱之為“五禽戲”的體操活動(dòng)，他的弟子每日操練能夠活到九十九，最后無(wú)疾而終，不能不說(shuō)是勤運(yùn)動(dòng)的功效。而我們?cè)趨⒓芋w育鍛煉的過(guò)程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒的努力，換言之就是不能將體育鍛煉堅(jiān)持到底，要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過(guò)程中才能夠得以體現(xiàn)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只能夠讓努力白費(fèi)，我自己就是很好的反例，在認(rèn)識(shí)到體育鍛煉至于我們的重要性之后，讓我們從現(xiàn)在開始制定計(jì)劃，從明天開始加油努力！
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體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十一
生命在于運(yùn)動(dòng)，大量理論與實(shí)驗(yàn)研究表明，經(jīng)常合理的體力活動(dòng)，對(duì)于減少全身的能量消耗，提高活動(dòng)效率，保持旺盛的精力，促進(jìn)各項(xiàng)生理功能的正常進(jìn)行，培養(yǎng)體力和良好的習(xí)慣等等，都具有深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)生應(yīng)注意進(jìn)行長(zhǎng)期的鍛煉與練習(xí)，保持足夠的營(yíng)養(yǎng)、休息與睡眠等。所謂鍛煉，就是反復(fù)進(jìn)行相似的活動(dòng)，產(chǎn)生全身適應(yīng)性變化，使人體各組織、器官、系統(tǒng)的活動(dòng)協(xié)調(diào)一致。所謂練習(xí)，就是在鍛煉基礎(chǔ)上，再經(jīng)過(guò)多次重復(fù)相似的活動(dòng)，產(chǎn)生全身適應(yīng)性變化，使其效率不斷提高。人體活動(dòng)時(shí)，肌肉活動(dòng)相應(yīng)加強(qiáng)，對(duì)能量代謝的影響很大，無(wú)論從事什么樣的活動(dòng)，能量消耗都比其基礎(chǔ)狀態(tài)高，即比在清醒而安靜狀態(tài)時(shí)高。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉和練習(xí)者，技能熟練程度與活動(dòng)中所引起的呼吸、循環(huán)、代謝等方面的變化，可與活動(dòng)強(qiáng)度及持續(xù)時(shí)間協(xié)調(diào)一致，也就是說(shuō)，活動(dòng)時(shí)的生理狀態(tài)，完全適應(yīng)了活動(dòng)過(guò)程中的需要，即建立了穩(wěn)定的活動(dòng)定型。運(yùn)動(dòng)要有足夠的營(yíng)養(yǎng)。進(jìn)行任何活動(dòng)，人體得付出一定的精力與體力，要消耗一定的能量。能量來(lái)自各類食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、糖、脂肪等。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體能量最主要的供應(yīng)者。運(yùn)動(dòng)后，注意適當(dāng)休息。任何體力活動(dòng)都有引起疲勞的可能性，尤其是速度快、強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)的體力活動(dòng)，疲勞出現(xiàn)更早。一旦出現(xiàn)疲勞，就意味著應(yīng)該停止活動(dòng)，進(jìn)行休息。休息的方式很多，既可動(dòng)態(tài)休息，即改換另一種活動(dòng)形式，或坐下來(lái)，開展文娛活動(dòng)等，以達(dá)到休息的目的；也可靜態(tài)休息，即打噸或入睡。睡眠能有效地消除疲勞，保護(hù)體力。運(yùn)動(dòng)有你說(shuō)不完的好處，首先驅(qū)除憂慮，煥發(fā)精神。煩惱的最佳“解毒劑”就是運(yùn)動(dòng)當(dāng)您煩惱時(shí)多用肌肉，少用腦筋，其結(jié)果將會(huì)令您驚訝不已。沒(méi)有人能在健身房或爬山作激烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，還對(duì)剛才發(fā)生的不快之事耿耿于懷。不管是什么人，體育運(yùn)動(dòng)都能使您的精神為之一振。其次，減肥健美，改善胰島素抵抗，促進(jìn)心肌灌注，降低男性卒中發(fā)病危險(xiǎn)，增強(qiáng)骨承受負(fù)荷，減緩骨質(zhì)疏松等等。
籃球運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在大學(xué)里最熱門的運(yùn)動(dòng)之一，一到下課或放假，最擠得還是籃球場(chǎng)，不僅場(chǎng)上打球的人多，場(chǎng)下看球的人也不少。對(duì)于我的運(yùn)動(dòng)鍛煉選擇對(duì)象也不外乎于籃球這個(gè)項(xiàng)目，打籃球不僅因?yàn)橄矏?ài)看nba而去打球，而且也鍛煉了身體。打籃球的好處當(dāng)然也相當(dāng)多。打籃球可訓(xùn)練腦部思考和判斷能力，及隨思考后身體繼發(fā)的反射動(dòng)作速度。打籃球可增加肺活量，同時(shí)也增進(jìn)也血液帶氧的能力打籃球可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽(tīng)力的敏感度打籃球可訓(xùn)練全身的肌肉活動(dòng)及肌肉力量，同時(shí)也能訓(xùn)練耐力、改善體型；訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度，對(duì)于正處于成長(zhǎng)期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓您長(zhǎng)得更高。打籃球可增強(qiáng)心肌收縮力及心臟負(fù)荷能力。打籃球使全身的血液循環(huán)加速新陳代謝，并由排汗及補(bǔ)充大量的水后排尿來(lái)排除體內(nèi)有害廢物，身體體內(nèi)清潔后皮膚就會(huì)更有光澤及彈性！運(yùn)動(dòng)后會(huì)促進(jìn)食欲，增進(jìn)腸胃蠕動(dòng)。
人們的概念中，足球是一項(xiàng)對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)魅力無(wú)窮的運(yùn)動(dòng)。雖然中國(guó)的足球目前不是很爭(zhēng)氣，但是我們不能排斥足球的魅力和作用。足球在大學(xué)中也是非常普及的，偶爾我們也會(huì)選擇一個(gè)時(shí)間和同學(xué)一起在操場(chǎng)盡情的伴足球狂奔。我從小就踢球，一直到大學(xué)也在系隊(duì)里踢球，踢球還使我原本瘦弱的`身體變的很結(jié)實(shí)，踢球還可以鍛煉反應(yīng)能力，結(jié)交很多志同道合的朋友，增加朋友之間的友情。首先，足球可以鍛煉協(xié)調(diào)能力和柔韌性，因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，另外，還包括反應(yīng)能力，身體素質(zhì)等，都可以得到不同程度的鍛煉。其次，作為一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，他有著個(gè)人運(yùn)動(dòng)所無(wú)法企及的魅力。從小踢球，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與人溝通的能力，協(xié)作能力，互相間的信任，讓他們懂得如何尊重自己，尊重對(duì)手，怎樣靠集體的力量去爭(zhēng)取勝利，怎樣去看待勝負(fù)。足球是集跑步與腿部運(yùn)動(dòng)於一身的。在跑步，傳球，射球等的過(guò)程中，會(huì)加強(qiáng)呼吸的深度，從而吸進(jìn)更多氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使肺活量增大，肺功能加強(qiáng)。強(qiáng)化腿部的骨骼：足球是訓(xùn)練腿部的最佳運(yùn)動(dòng)。在不斷運(yùn)動(dòng)腿部的過(guò)程中，由于促進(jìn)了新陳代謝，骨的血液供給得到了改善，骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能都發(fā)生了良好的變化：骨密質(zhì)增厚，使骨變粗，骨小梁的排列根據(jù)壓力和拉力不同更加整齊而有規(guī)律，骨表面肌肉附著的突起更加明顯。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十二
開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性，在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度。
我們針對(duì)大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行了各種各樣的.體育活動(dòng)，在這些體育活動(dòng)中，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的游戲性、動(dòng)作性、完整性、并確保了足夠的活動(dòng)量，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
在運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)技巧兩個(gè)方面，都要遵守循序漸進(jìn)的原則。開始時(shí)運(yùn)動(dòng)量要小，運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短，以后根據(jù)孩子的身體情況，運(yùn)動(dòng)量可以逐漸增大些，運(yùn)動(dòng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)些。選擇的鍛煉項(xiàng)目應(yīng)該先易后難，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始，隨著幼兒年齡的增大，難度可以逐浙增加。
在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自發(fā)地三五成群一起玩游戲，我經(jīng)常觀察到有“編花籃”、“背背馱馱”、“踩影子”、“刮大風(fēng)”、還有“一網(wǎng)撈魚”等等，這些民間游戲經(jīng)受了時(shí)空的考驗(yàn)，孩子對(duì)它們情有獨(dú)鐘，對(duì)孩子們喜歡的游戲，老師要善于撲捉，這類民間游戲形式多樣，富有娛樂(lè)性，有助培養(yǎng)幼兒多種能力和活潑開朗的性格，還有的游戲只有幼兒的手腳或身體的某些部位，就可以玩得很開心，像斗雞，炒黃豆等。
孩子好勝心強(qiáng)，往往好在爸爸媽媽面前“顯能”，可做出一些超過(guò)自己體力的動(dòng)作，由此要十分注意。應(yīng)該根據(jù)幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量，不要超過(guò)負(fù)荷。例如：幼兒跑步，速度宜慢，距離要短。
體育活動(dòng)帶給幼兒快樂(lè)，增強(qiáng)了信心，開闊了視野，又愉悅了心情，既增強(qiáng)消化功能，又呼吸新鮮空氣促進(jìn)新陳代謝，提高肌體抗病能力。因此，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，幼兒不僅會(huì)在活動(dòng)中充滿玩的樂(lè)趣、又從中勇敢地面對(duì)寒冷的環(huán)境，而且他們的認(rèn)知在生活化的情境中也得到了發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十三
今天，是我的寒假假期的第一天，盼望已久的假期終于將我擁抱，告別了一個(gè)學(xué)期的`緊張學(xué)習(xí)，我終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。
不知不覺(jué)中，臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光?！鞍 彪S著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《xxxx》動(dòng)畫電影。
我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來(lái)了，帶著她的寶寶何牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛(ài)的小牛牛嗎，我還是第一次見(jiàn)，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來(lái)了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過(guò)了，我?guī)阆丛枞??！边@個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來(lái)給他洗了。
太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假第一天。接下來(lái)的假期生活我要過(guò)得比今天更快樂(lè)，更豐富。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十四
暑假里我進(jìn)行了多項(xiàng)體育鍛煉。如：跳跳繩，打羽毛球，游泳等等。在這些運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段；一是無(wú)氧階段（沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）；二是有氧階段（有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì)）分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
所以要想在體育鍛煉中取得成效，就必須堅(jiān)持不懈，不要放棄！
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十五
從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大的變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這兩個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。
從這兩個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。從九月份進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)學(xué)期了，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在閩江待了這么久了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸地熟悉了和中學(xué)十分不同的大學(xué)生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活都是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。大學(xué)的'學(xué)習(xí)給我印象最深的就是大學(xué)上的所有課都是很正式得在上。
這一點(diǎn)和以前上中學(xué)的時(shí)候很不一樣，以前不論是在初中還是高中的時(shí)候，像歷史、政治、地理，尤其是體育這樣的課，總是被當(dāng)成是副科，很容易就可以由考試這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的理由就被一直作為主科的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有物理、化學(xué)等課所取代。但是，在大學(xué)里，像思修、中國(guó)近代史綱要這樣的就都是認(rèn)認(rèn)真真地在上著，形式也十分地正規(guī)。這一特點(diǎn)尤其在體育課上體現(xiàn)得最為突出。在我們那邊中學(xué)的體育課除了要測(cè)試達(dá)標(biāo)之前的課會(huì)用來(lái)集中練習(xí)一下，大部分的課都是同學(xué)們自己在自由活動(dòng)。那個(gè)時(shí)候上體育課真的是十分得自由，學(xué)生可以自己去上廁所啊，吃東西啊，甚至可以回教室里去自習(xí)，盡管這些也是老師所不允許的，但是嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)的力度似乎不怎么樣。所以，第一節(jié)體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是不太習(xí)慣呢，因?yàn)槿舜蟮捏w育課實(shí)在是太正規(guī)了。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試考核，然后還有測(cè)試，還要寫心得體會(huì)，這一切在我聽(tīng)來(lái)還真的是挺奇怪的呢。
身體是革命的本錢?。∪绻F(xiàn)在不抓緊時(shí)間鍛煉身體，就任由這個(gè)樣子下去，以我們當(dāng)代大學(xué)生的體力真的是很難在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下去啊。沒(méi)有一個(gè)好的身體，將來(lái)能夠憑什么來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量呢？所以，我很感謝大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的體育課，給了我一個(gè)在大學(xué)里的好的開始。我也可以自信地說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的每一節(jié)體育課，我都是在認(rèn)真地上，以后我也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真下去。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十六
1、體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。
2、減低兒童在成年后患上心臟病，高血壓，糖尿病等疾病的機(jī)會(huì)
3、體育鍛煉是增強(qiáng)體質(zhì)的最積極、有效的手段之一。
4、可以減少你過(guò)早進(jìn)入衰老期的`危險(xiǎn)。
5、體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷能力，并及時(shí)做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng)；使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化、保持肌體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
總括：體育鍛煉能：
1、使關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚
2、加強(qiáng)身體柔韌性
3、使肌纖維變粗，肌肉粗壯
4、增強(qiáng)心臟輸血功能
5、增大心輸出量
1、體育鍛煉具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用，能改善生理和心理狀態(tài)，恢復(fù)體力和精力；
3、舒展身心，有助安眠及消除讀書帶來(lái)的壓力
5、體育鍛煉中的集體項(xiàng)目與競(jìng)賽活動(dòng)可以培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神。少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，這時(shí)你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，在生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化，并明顯的感到，我長(zhǎng)大了。隨著人民生活水平和文化素質(zhì)的提高，“愛(ài)美之心，人皆有之”，我們要在體育運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)、在運(yùn)動(dòng)中保持健美。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十七
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來(lái)快樂(lè)。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)合理地釋放出來(lái)，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛(ài)的球類運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去，獲得運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也要組織學(xué)生從事一些器械類運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗吧枰冻龈嗟挠職夂椭腔?，一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的嘗試和把握，這種體驗(yàn)更深刻，成功的快樂(lè)能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，它同樣也能給人帶來(lái)快樂(lè)，只不過(guò)許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過(guò)自己的努力，終于超越了原來(lái)一直不能戰(zhàn)勝的對(duì)手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來(lái)，再跌倒后仍能笑著爬起來(lái)!天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對(duì)困難與挫折，能積極應(yīng)對(duì)，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂(lè)，在于不斷拼搏向前的快樂(lè)，在于勇于克服困難的快樂(lè)，能化苦為樂(lè)。
更快、更高、更強(qiáng)，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)人類奇跡的原動(dòng)力。應(yīng)該是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從我做起，從小處做起。通過(guò)自身每一次運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)，每一次拼搏中困難的面對(duì)、克服，去審視自己所蘊(yùn)含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過(guò)程，依靠比別人多流的汗水和頑強(qiáng)不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會(huì)目空一切，努力達(dá)到勝不驕、敗不餒的境界。
教師的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)暗示、每一個(gè)眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學(xué)生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道，學(xué)其道”。要獲得這種情感氛圍，關(guān)鍵在于教師。教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學(xué)的情感品質(zhì)。
讓我們攜起手來(lái)，共同在體育課堂上和三操活動(dòng)中積極進(jìn)取，為我校的健腦健體貢獻(xiàn)力量!
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十八
體育課的快樂(lè)，往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕松歡快的肌體游戲，體會(huì)著與同伴之間的默契配合，斗智斗勇的喜悅;有的學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)激烈的球類比賽，感受著大汗淋漓、精疲力竭之后的歡暢;有的喜歡在個(gè)人項(xiàng)目中一顯身手，有的則情愿做熱心的觀眾搖旗吶喊，或者甘心鞍前馬后地服務(wù)。因此，體育課應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征，讓學(xué)生有一定的時(shí)間支配權(quán)，項(xiàng)目選擇權(quán)，以利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我。事實(shí)上，教師不可能保證每一個(gè)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容都感興趣，這時(shí)，教師切忌過(guò)多地使用行政命令，讓學(xué)生的言行“強(qiáng)行入軌”，而應(yīng)開動(dòng)腦筋，尋求教學(xué)的契機(jī)，興趣的突破口。體育教學(xué)之快樂(lè)，應(yīng)該是雙向的。在讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師也應(yīng)是快樂(lè)的、輕松的，這樣的課堂教學(xué)，才能使師生關(guān)系和諧融洽，師生情去相互感染，使教學(xué)氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累，很死板，那么，這樣的課絕不能算是好課。須知，在給學(xué)生“松綁”之際，便是自己的教育思想得到自由快樂(lè)之時(shí)。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇十九
運(yùn)動(dòng)：滿滿的情我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏，永爭(zhēng)第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情：隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個(gè)個(gè)紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情：運(yùn)動(dòng)員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時(shí)，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”?。〗又?，扶著已無(wú)力的他們到場(chǎng)地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動(dòng)員們，管理著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的衛(wèi)生，記錄著每個(gè)班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日焦灼，他們不累，因?yàn)樗麄冋愿冻鰹榧褐畼?lè)。他們的目標(biāo)不是誰(shuí)第一，而是公平公正地評(píng)出最優(yōu)秀的班級(jí)，這就是他們的熱情，一種無(wú)私付出的熱情。
友情：“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動(dòng)員加油著，沒(méi)有嘲笑、譏諷，有的是對(duì)于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二?！卑参恐切](méi)有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動(dòng)力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
體育鍛煉的心得體會(huì)高中篇二十
1.活動(dòng)前期：由于課程沖突原因，很遺憾沒(méi)有能夠參與到活動(dòng)開幕式中，沒(méi)有第一時(shí)間接觸到教官和組內(nèi)成員，但是第二次活動(dòng)必須是要期待滿滿的提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)了。抱著極為激動(dòng)的心情我見(jiàn)到了第一印象形體極為健壯，很明顯就可以看出來(lái)身體素質(zhì)極好的蔡教官，這更讓我堅(jiān)定了在這次活動(dòng)中我將會(huì)收獲滿滿，在當(dāng)天的活動(dòng)中我就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。蔡教官首先給我們講解了活動(dòng)的概況，明確注意事項(xiàng)，尤其強(qiáng)調(diào)了在運(yùn)動(dòng)前必須要合理科學(xué)的進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于之前的我來(lái)說(shuō)是不太注重的一個(gè)方面，每一次跑步或者打籃球之前都不會(huì)進(jìn)行拉伸和熱身活動(dòng)，直接運(yùn)動(dòng)的后果就是每次運(yùn)動(dòng)完之后都會(huì)感覺(jué)到肌肉酸痛，尤其手腕和膝蓋還有了一定程度的損傷，但我堅(jiān)信在參與了這次時(shí)間較長(zhǎng)的活動(dòng)之后我會(huì)養(yǎng)成每次運(yùn)動(dòng)之前充分熱身的習(xí)慣，這樣的收獲讓我很驚喜。
2.活動(dòng)中期：我們這一組的鍛煉方式主要是以踢足球?yàn)橹?，我本人是極少參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，平時(shí)都是打籃球更多一些，但隨著參與程度的深入我發(fā)現(xiàn)了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)相比較于籃球更需要耐心，因?yàn)榛@球場(chǎng)場(chǎng)都是一分鐘之內(nèi)就可以嘗試出手多次，得分往往都會(huì)超過(guò)十分，但是在和組內(nèi)成員踢足球的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們四十分鐘的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候兩組得分加起來(lái)都不會(huì)超過(guò)五顆進(jìn)球，這讓在剛開始踢足球的時(shí)候每次都急功冒進(jìn)，所以幾乎每次都會(huì)被對(duì)方的球員搶斷，在這以后我變得耐心許多，同時(shí)更注重團(tuán)隊(duì)合作，多找機(jī)會(huì)傳球給隊(duì)友，這讓我們?cè)诤竺娴亩昼娎锩嫣哌M(jìn)了今天僅有的三顆球?；顒?dòng)結(jié)束后我反思了自己今天的行為得出結(jié)論，無(wú)論做什么事都需要耐心，好事多磨嘛。
3.活動(dòng)后期：因?yàn)檫@次活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以每天我或者是剛下課就跑向足球場(chǎng)，或者下午沒(méi)課的時(shí)候從宿舍出發(fā)，或者參加完其他活動(dòng)后繼續(xù)下一個(gè)活動(dòng)。這讓我認(rèn)識(shí)到我之前的運(yùn)動(dòng)都是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，總是堅(jiān)持不下去，要么是心血來(lái)潮，一天就打球打四五個(gè)小時(shí)，或者一兩周都不運(yùn)動(dòng)兩分鐘，這樣的鍛煉方式明顯是錯(cuò)誤的'，對(duì)身體健康狀態(tài)反而是有害的，通過(guò)這段時(shí)間不間斷的鍛煉，我明白了堅(jiān)持鍛煉的重要性，在這之后無(wú)論是時(shí)間緊張的原因還是主觀不太愿意出門鍛煉的原因我都會(huì)督促自己每天科學(xué)鍛鍛煉。同時(shí)我在與教官的交談中明白了身體健康與科學(xué)飲食事是有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性的，在之后的日常生活中我要注意飲食健康，不暴飲暴食，科學(xué)合理均衡飲食，注意食物的科學(xué)搭配，并控制自己不能經(jīng)常吃高熱量的食物，拒絕夜宵。
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