總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納與總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、明確，避免模糊和含混不清的表達(dá)。以下總結(jié)范文是經(jīng)過精心篩選和整理的，希望大家能夠從中找到適合自己的寫作思路和方法。
信仰講堂工作總結(jié)篇一
根據(jù)《_開縣縣委教育工委開縣教育委員會關(guān)于認(rèn)真貫徹的通知》精神，我校認(rèn)真開展了師德師風(fēng)集中教育活動。現(xiàn)將此活動的學(xué)習(xí)教育階段工作小結(jié)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)集中教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長王蜀明同志任組長，歐陽年、李大勛任副組長，周小衛(wèi)、周志高、盧成滿、張前明、譚勇、李興同志為成員，切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)集中教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)活動列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個重要組成部分，并進(jìn)一步完善了教師師德檔案記錄。
在學(xué)習(xí)教育階段中，學(xué)校召開了動員大會，組織全體教師學(xué)習(xí)了：_、中央電視臺、_、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、中國教育電視臺等中央媒體等關(guān)于“開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”先進(jìn)模范事跡的報(bào)道，《_教育部黨組關(guān)于向重慶市開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》、《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《_重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于向開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》。開縣教工委、教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，還組織觀看中國教育電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規(guī)。
我校在此活動中，我校以初中文科、初中理科，小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)和綜合組五個教研組為單位，采取集中學(xué)習(xí)與個人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載、有體會、有考核。
在學(xué)習(xí)教育階段，我校注意了幾個結(jié)合：一是與“保持_員先進(jìn)性教育”相結(jié)合；二是與搞好教育教學(xué)工作和強(qiáng)化教育科研相結(jié)合；三是與做好學(xué)生安全工作、學(xué)生鞏固工作和教育收費(fèi)工作相結(jié)合；四是要與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合。通過深入學(xué)習(xí)，全體教師把握了“開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”的精神實(shí)質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動力，促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。
我校將在下階段（對照檢查）開展對教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析，整理本單位和個人的成績和問題，研究制定出具體針對性、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施，并聘請社會各界人士和學(xué)生家長代表進(jìn)行監(jiān)督我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步取得社會、群眾對教育的肯定和支持，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識，提高黨員干部自身素質(zhì)，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，廉潔從教。樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。
信仰講堂工作總結(jié)篇二
講述身邊善舉的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。大家好，歡迎來到南昌市按摩醫(yī)院《道德講堂》。
道德講堂是弘揚(yáng)道德的場所，那么，道德是什么?辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價(jià)值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實(shí)，道德并非都是大是大非，它也體現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是道德的表現(xiàn)?？梢哉f，人的一生中最大的財(cái)富就是道德，因?yàn)樨?cái)富隨時(shí)都可能更換主人，唯有道德根植于人的內(nèi)心，無法改變。
咱們社會福利院的道德講堂正是用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人為主要內(nèi)容，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)，構(gòu)建崇德向善的道德氛圍。
今天的道德講堂分“靜默三問、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、向德鞠躬、一堂一善舉、送吉祥”八個環(huán)節(jié)。
一、靜默三問
首先，我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)《靜默三問》
下面，請大家閉上眼睛，在接下來的一分鐘時(shí)間內(nèi)，靜靜地思考三個問題。
如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?
如果你是小小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
好，請大家睜開眼睛。愿我們每個人都能夠用責(zé)任心去對待工作，從奉獻(xiàn)中體會快樂。
二、唱歌曲
好，靜默時(shí)間結(jié)束。
下面，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱《愛的奉獻(xiàn)》，請放音樂。
三、學(xué)模范
大家請坐!真誠地希望今天走進(jìn)道德講堂的每個人都能成為敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)踐者和傳播者。
下面，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)《學(xué)模范》，我們一起來聽一聽南昌市敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范陳凡經(jīng)和許曉光的故事。
四、發(fā)善心
這是我們身邊的人，身邊的事，身邊的感動，身邊的傳承。在咱們今天的道德講堂中坐著許多充滿朝氣的年輕人，相信他們在看了兩位敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德模范的故事以后一定深有感觸。下面，我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)“發(fā)善心”。大家可以上臺分享一下自己的感悟和體會。
首先，請王聯(lián)明同志談一下他的感想
下面，有請張玉琴同志上臺分享一下她的感受
五、誦經(jīng)典
我們今天誦讀的道德經(jīng)典是古人荀子的一句話。下面首先讓我們一起來誦讀一遍——凡百事之成也，必在敬之;其敗也，必在慢之。
這句話意思是，大凡在各種事業(yè)上取得成功的人，一定是非常敬業(yè),把事情認(rèn)真對待的;那些失敗的，一定是因?yàn)榈÷?。這句話揭示了責(zé)任意識和敬業(yè)精神對工作好壞、事情成敗的重要性。告誡我們做事要嚴(yán)肅認(rèn)真，毫不馬虎。自古以來，由于敬業(yè)而成就大業(yè)者層出不窮，古人、名人可能離我們太遠(yuǎn)，細(xì)心觀察，在我們身邊，由于敬業(yè)而取得成功的也隨處可見。剛才，我們聽到的兩位道德模范的故事，就是活生生的現(xiàn)代樣本，他們正是因?yàn)槌錆M敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)的過程才不是單調(diào)的音符，而是華美的樂章。由此可見，崗位雖平凡，但只要堅(jiān)持去做，認(rèn)真去做，就能平中見奇、好中創(chuàng)優(yōu)，干出一番令人羨慕的成績!我們知道，細(xì)節(jié)決定成敗，平凡之中見偉大。
六、一堂一善舉
咱們今天道德講堂是以敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題。就我們福利院而言，我們的實(shí)干和提供怎樣服務(wù)意味患者將得到怎樣的服務(wù)和治療。因此要更好地做好患者的服務(wù)工作，真抓實(shí)干和愛崗敬業(yè)更加顯得尤為重要!所以，我們借今天道德講堂一堂一善舉這個環(huán)節(jié)向全體干部職工發(fā)出倡議(念倡議書)
親愛的同事們，我們要有等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感。讓我們一起樹立起敬業(yè)奉獻(xiàn)的服務(wù)理念，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，以新的作為、新的成績和無限的愛心讓按摩醫(yī)院成為患者溫暖的家。
七、向“德”鞠躬
“德”是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。在價(jià)值取向多元化的今天，道德模范令人振奮、感人至深的事跡讓人感到“德”的力量，因此，倡導(dǎo)全社會向“德”鞠躬，才會使“德”的正能量之火熊熊燃燒。請大家跟我一起深深地鞠躬表達(dá)我們心中的的敬意和感動!下面，我們進(jìn)入第七個環(huán)節(jié)——向“德”鞠躬。
請全體起立，讓我們一起向“德”鞠躬!
八、送吉祥
“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人有好報(bào)。下面，我們進(jìn)入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)“送吉祥”。下面將為大家送上代表吉祥和祝福的小禮物!通過這份小小的禮物，祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
結(jié)束詞：《論語》有言：“導(dǎo)之以政，齊之以刑，民勉而無恥;導(dǎo)之以德，齊之以禮，有恥且格?！北酒诘赖轮v堂到這里就結(jié)束了，希望今天大家都能有所收獲，有所感悟。衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見!
信仰講堂工作總結(jié)篇三
道德講堂是社區(qū)在新形勢下推動公民道德水平建設(shè)、形成道德風(fēng)尚的重要載體，通過本次道德宣講活動，居民們不僅感受到了古代賢人的智慧和傳統(tǒng)文化的魅力，更受到了新時(shí)期道德模范們的感染和熏陶。
東明社區(qū)“道德講堂”在社區(qū)服務(wù)大廳舉辦，社居委全體人員及部分社區(qū)志愿者、居民參加了講座。講座邀請到退休教師趙國昌，趙老師用簡樸、動情的語言講述了幫助多名困難鄰里、熱心社區(qū)事務(wù)的故事。大家都被他善良、樸實(shí)的話語感動，多次用熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意。趙老師不圖名不為利，有人說他傻，也有人說他愛管閑事，他卻說：“作為一名退休黨員，我一直在想，要心中有黨。一個人的年齡是有限的，而為黨工作是無限的，真心實(shí)意為百姓為社區(qū)做些實(shí)事小事是應(yīng)該的，一個人尤其是一名黨員要樂在工作中?！狈e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。大家一致認(rèn)為這是一堂精神升華的講座。最后，社區(qū)倡議：關(guān)注身邊的好人，關(guān)愛身邊的好人，一起來營造全社會崇尚、學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的濃厚氛圍。
信仰講堂工作總結(jié)篇四
百姓故事會作為開展公民道德建設(shè)的集中表現(xiàn)和具體行動，作為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高公民道德素質(zhì)行之有效的一個重要途徑，為了深入開展好公民道德建設(shè)活動，晨陽村兩委高度重視，并將此項(xiàng)工作列入到重要的工作議事日程，及時(shí)召開由晨陽村公民道德建設(shè)宣傳會議，對開展好此項(xiàng)活動作了全面安排，從而形成了有效的公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制，為開展好公民道德建設(shè)活動提供了有效保證。現(xiàn)就開展“百姓故事會·道德故事講堂”活動作以下總結(jié)匯報(bào)：
一、高度重視
“百姓故事會·道德故事講堂”活動是開展群眾性道德教育、提升市民道德素質(zhì)的有效載體，是加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系和深化文明城市建設(shè)的重要抓手，**社區(qū)以社區(qū)兩委書記陳躍全同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有**社區(qū)兩委干部、議事會成員、群眾代表等組成，保障了活動的順利開展。
二、廣泛參與
我社區(qū)道德宣傳活動全面鋪開，充分利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、張貼海報(bào)、廣播等方式大力宣傳，以“百姓故事會·小寓言大智慧”為主題的活動，到場人數(shù)共60余人。
三、活動過程
他們都是我們**市的道德模范先鋒，他們兢兢業(yè)業(yè)在平凡的崗位上做到了不平凡的貢獻(xiàn)，在場群眾積極的說了聽了故事的`感受，展開熱烈討論和交流，不少群眾當(dāng)場表示要向他們學(xué)習(xí)。
四、達(dá)到效果
到場群眾認(rèn)為，舉辦“百姓故事會·道德故事講堂”很好。此次活動豐富了群眾的業(yè)余生活，增加了對傳統(tǒng)知識的認(rèn)識，從故事中學(xué)會了如何做人，如何做事。學(xué)會了要迎難而上，艱苦奮斗。學(xué)會待人處事不能太世俗。總之，通過宣傳和開展故事會講堂活動，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了干部群眾正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好風(fēng)氣，引導(dǎo)公民道德活動健康發(fā)展。
我社區(qū)順利圓滿完成了“道德故事講堂”活動任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，社區(qū)兩委干部在思想上、行動上、作風(fēng)上都有明顯的進(jìn)步，為了鞏固和深化所取得的成績，繼續(xù)展向優(yōu)秀人物、道德模范學(xué)習(xí)的精神，我社區(qū)兩委將一如既往的開展“道德故事講堂”活動不斷提高干部群眾的思想覺悟，真正達(dá)到樂于奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷的我社區(qū)的精神文明建設(shè)推向新的起點(diǎn)，為構(gòu)建和諧做出積極貢獻(xiàn)。
信仰講堂工作總結(jié)篇五
其實(shí)，道德并非都是大是大非，它也體現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是道德的表現(xiàn)。
可以說，人的一生中最大的財(cái)富就是道德，因?yàn)樨?cái)富隨時(shí)都可能更換主人，唯有道德根植于人的內(nèi)心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。
今天的道德講堂主題是夢想話題，共有七個環(huán)節(jié)，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。
【第一個環(huán)節(jié)自我反省】
請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
【第二個環(huán)節(jié)唱歌曲】
演唱：汪正正
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨
當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會
不在乎等待幾多輪回
不在乎歡笑伴著淚水
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨
當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會
不在乎等待幾多輪回
不在乎歡笑伴著淚水
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回。
【第三個環(huán)節(jié)看短片】
有夢才有希望，有夢想我們才有前進(jìn)的動力。下面，我們來看一部短片。
播放短片《中國飛天夢》。
【第四個環(huán)節(jié)聽故事】
道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多讓人感動的故事。
實(shí),永遠(yuǎn)不會倒塌!從此以后,茅以升特別留心各式各樣的橋,平的,拱的,木板的,石頭的.出門的時(shí)候,不管碰上什么樣的橋,他都要上下打量,仔細(xì)觀察,回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報(bào)的時(shí)候,遇到有關(guān)橋的資料,他都細(xì)心收集起來.天長日久,?他積累了很多造橋的知識.他勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過長期的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為一個建造橋梁的專家.
有請志愿者同學(xué)為我們講述《拿破侖的“理想之星”》的故事。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志愿者帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典。
經(jīng)典詩文：
莫等閑，白了少年頭，空悲切.--岳飛滿江紅
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來------唐.李白
人生自古誰無死,留取丹心照汗青------宋.文天祥
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。諸葛亮《出師表》
【第六個環(huán)節(jié)發(fā)善心】
感悟一;感悟二;...
【第七個環(huán)節(jié)送吉祥】
道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準(zhǔn)備了一份小禮品。
下面有請劉云校長為大家贈送禮品。(一本精美書籍)讓我們在道德講堂學(xué)好人，長好心，在社會上當(dāng)好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
朋友們，今天的道德講堂到此結(jié)束，感謝大家的參與，謝謝。
信仰講堂工作總結(jié)篇六
曙光街道“周末社區(qū)大講堂”活動是在海淀區(qū)委宣傳部大力支持下由曙光街道主辦的宣傳思想文化活動。自20xx年5月正式啟動并進(jìn)行第一次講課以來，先后邀請了多位專家學(xué)者舉辦了3場免費(fèi)講座。課程內(nèi)容以“弘揚(yáng)先進(jìn)思想文化、關(guān)注大眾熱點(diǎn)話題、傳播科學(xué)文化知識、提高市民道道素質(zhì)、共建和諧美好家園”為宗旨，針對形勢任務(wù)教育，愛國主義教育，法制教育，思想道德教育，衛(wèi)生知識培訓(xùn)等多個方面內(nèi)容，根據(jù)形勢需要、社區(qū)居民需要選定授課內(nèi)容，貫徹以人為本的社區(qū)思想教育核心。講座堅(jiān)持“寓教于行、寓教于樂、貼近生活、關(guān)注民生”的社區(qū)思想教育理念，授課與示范相結(jié)合，講究互動，追求實(shí)效，收到了良好的效果。
曙光街道“周末社區(qū)大講堂”活動作為街道黨工委、辦事處充分落實(shí)黨的_精神的重要舉措，力求在促進(jìn)構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系、建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚、推進(jìn)文化創(chuàng)新等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。該活動的推出，對初步整合街道優(yōu)質(zhì)人文資源與思想政治教育力量，促進(jìn)街道構(gòu)建和諧社會、學(xué)習(xí)型社會、創(chuàng)新型社會等工作做了大量的基礎(chǔ)性、探索性工作。講座開展期間，大講堂深入地開展科普教育、健康教育等講座，并把實(shí)用信息傳達(dá)到老百姓，把老百姓關(guān)心的實(shí)際問題納入到社區(qū)思想文化教育體系中，得到了社會各界的熱情參與和大力支持，深受廣大社區(qū)居民的歡迎。
充分整合各方面專家隊(duì)伍資源，聘請一批著名專家學(xué)者進(jìn)行演講。只要在某一領(lǐng)域有特長，受廣大市民喜歡，就能成為講師團(tuán)講師，為有需求的市民講課。在選題上力求貼近群眾生活實(shí)際，關(guān)注群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，大眾關(guān)心的題目，良好的師資與優(yōu)質(zhì)的課程相結(jié)合，營造人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社區(qū)氛圍，使百姓聆聽到各個領(lǐng)域各類學(xué)者的研究成果和演說風(fēng)采。
。
積極增強(qiáng)講座的實(shí)用性，讓講座面向最基層的百姓，使講座內(nèi)容吸引市民，讓廣大市民能夠參與進(jìn)來，與講師形成互動。真正成為全民的“大講堂”，做到百姓所需，居民所想。通過活動構(gòu)架專家學(xué)者與人民大眾的溝通橋梁，提高廣大市民的科學(xué)文化素質(zhì)。在開展“社區(qū)大講堂”的過程中不斷吸取各社區(qū)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，不斷提高活動質(zhì)量。
三是豐富內(nèi)涵，打造品牌。不斷摸索創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，每次講座后要及時(shí)聽取百姓反饋，了解每堂講座的群眾意見。通過區(qū)新聞中心等媒體的宣傳報(bào)道，使活動日益深入人心，形成一個具有影響力、輻射力、凝聚力的宣傳思想文化品牌，打造學(xué)習(xí)型街道，最終實(shí)現(xiàn)使百姓越來越追求生活的品位和質(zhì)量，讓文化消費(fèi)逐漸成為社會消費(fèi)的新熱點(diǎn)。
曙光街道“周末社區(qū)大講堂”作為20xx年街道宣傳思想教育的重點(diǎn)項(xiàng)目，為提高市民思想文化素養(yǎng)，激發(fā)公民思想文化創(chuàng)造力，提高街道思想文化品位做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信通過我們的共同努力，“社區(qū)大講堂”活動一定會成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型街道的一個亮點(diǎn)，為海淀區(qū)核心區(qū)建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
信仰講堂工作總結(jié)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)提高教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和師德水平，努力辦人民滿意學(xué)校，按照上級教育主管部門師德建設(shè)活動月通知要求，學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會通知精神，扎實(shí)開展師德月活動，師德行風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，廣大教師愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)育人、干事創(chuàng)業(yè)的激情得到進(jìn)一步激發(fā)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下：
學(xué)校成立師德月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教務(wù)處、德育處具體負(fù)責(zé)師德月活動的開展，建立師德建設(shè)活動的長效機(jī)制，密切關(guān)注群眾關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，制定有效對策，針對存在問題，采取有效措施，“一事一議、一事一策”，確保了活動實(shí)效。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教書育人、管理育人、結(jié)服務(wù)育人的師德教育活動，全面提高師德水平，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。以“立師德，鑄師魂”為中心工作任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，努力打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)和文件規(guī)定。師德建設(shè)月活動期間，通過報(bào)紙、廣播、電視、學(xué)校電子顯示屏等大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，大力弘揚(yáng)高尚師德，進(jìn)一步激勵教師明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)事業(yè)、教書育人的責(zé)任心和事業(yè)感。
組織發(fā)放問卷，召開座談會，開展家訪，向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題，在全體教師中廣泛開展師德大討論，通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進(jìn)行反思自查，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，實(shí)行師德承諾制度。把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。
開展豐富多彩的師德教育活動，通過在全校教職工中開展師德承諾，組織師德演講比賽、征文比賽、學(xué)生最滿意的教師評選、我說我的教育故事等活動，教育激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教，樹立良好教育形象。
教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。教師團(tuán)隊(duì)的研究意識、創(chuàng)新意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識進(jìn)一步樹立，立德樹人的育人理念得到有效滲透和積極落實(shí)，教師隊(duì)伍的凝聚力向心力得到進(jìn)一步激發(fā)，學(xué)校形成干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的濃厚氛圍。
通過活動開展，我們認(rèn)識到，要積極探索和建立師德建設(shè)的長效工作機(jī)制，確保師德主題教育活動深入有效開展，要不斷完善健全師德建設(shè)機(jī)制，探索實(shí)踐師德考核的方法，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，著力把隊(duì)伍建設(shè)好，把作風(fēng)整頓好，要通過不斷完善辦學(xué)滿意度評價(jià)實(shí)施方案和操作步驟，切實(shí)提高評價(jià)的實(shí)效性和可信度，并科學(xué)合理地運(yùn)用很好評價(jià)結(jié)果，進(jìn)一步樹立起干部教師的良好形象。
信仰講堂工作總結(jié)篇八
各位同學(xué)們，朋友們，大家好!歡迎走進(jìn)義城小學(xué)道德講堂，我是主持人李翠云。這是義城小學(xué)(主辦方)第五期道德講堂。
道德講堂是弘揚(yáng)道德的場所，那么，道德是什么?辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價(jià)值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
信仰講堂工作總結(jié)篇九
我校通過對教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的師德師風(fēng)的教育培訓(xùn)，以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破。現(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)作以下階段性工作小結(jié)：
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，逐步提高自己的認(rèn)識并激發(fā)教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時(shí)代氣息的活動來調(diào)動升華。
1、對前一階段的工作作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。
2、抓好特色性的工作。
3、廣泛深入抓教育，建章立制強(qiáng)管理。
4、實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。
新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們學(xué)校的明天會更美好。
信仰講堂工作總結(jié)篇十
為了大力弘揚(yáng)中華民族的道德力量，營造“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的濃厚氛圍，積極引導(dǎo)全社區(qū)投入到道德實(shí)踐活動中去，5月27日下午，太白社區(qū)全體社工人員及黨員、居民代表等50余人參加了道德講堂宣講活動，活動邀請了大\社區(qū)教育學(xué)院胡德昌老師擔(dān)任主講人。
此次道德講堂活動根據(jù)中央文明辦的最新文件精神，以“自我反省”、“唱一首歌曲”、“講一個故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一個善心”、“送一份吉祥”六個環(huán)節(jié)進(jìn)行。活動在“留一只眼睛看自己”為主題的“自我反省”環(huán)節(jié)中開始，使大家在反省中來審視自己、完善自己。隨后，全體齊唱《公民道德歌》，深深感受文明禮讓，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)等道德風(fēng)尚，現(xiàn)場一片溫馨和諧。接著，胡老師生動樸實(shí)地講述了太白好人顧亞娥――“失明老人生活無助，隔壁鄰居七年相持”這個既平凡卻又感人的故事，讓大家真真切切感受到道德的力量。最后，活動在全體齊聲誦讀經(jīng)典語錄“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”中達(dá)到了高潮。
活動接近尾聲時(shí)，大家都紛紛表示參加道德講堂活動讓人受益匪淺，要主動向身邊的好人學(xué)習(xí)，爭做“草根活雷鋒”。全體人員也都收到了象征著傳遞文明、傳遞吉祥的印有“太白社區(qū)道德講堂”和“三必誦”等內(nèi)容的精美書簽，使道德文明廣泛地傳遞下去。
社區(qū)道德講堂通過用真心感動人，用真情感染人，用普通人在生活中的好人好事，言傳身教、耳濡目染的激發(fā)大家參與道德實(shí)踐的熱情，為太白社區(qū)的道德建設(shè)樹立了榜樣，促使居民在潛移默化中強(qiáng)化自身道德修養(yǎng)，提升社區(qū)文明形象，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。
信仰講堂工作總結(jié)篇十一
4月8日下午，東勝區(qū)交通運(yùn)輸組織開展“誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)”為主題的道德講堂活動。我局70多人參加了此次道德講堂，首先我局全體干部職工70多人自我反?。何业男恼\不誠、我愛不愛現(xiàn)在工作、我有沒有做好本職工作，其次齊唱《公民道德歌》，共同觀看了影片《楊善洲》、聆聽了我市志愿服務(wù)先進(jìn)工作者---李琳田老同志講述的志愿服務(wù)點(diǎn)滴小事，并通過頌經(jīng)典陶冶自身情操和干部職工代表談感受提高認(rèn)識，最后在悠揚(yáng)的輕音樂中進(jìn)行了發(fā)善心和送吉祥活動。
通過此次“道德講堂”活動，我局干部職工進(jìn)一步理解了“鞠躬盡卒、死而后已”的道德經(jīng)典，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德;通過看《楊善洲》的故事弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，引導(dǎo)我局職工省身修德、自我提升，實(shí)現(xiàn)職工道德素質(zhì)的大提升;通過李老師聲情并茂的演講，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”的意識，推進(jìn)了干部職工隊(duì)伍道德建設(shè)，持續(xù)提升了干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。最終通過學(xué)習(xí)，激發(fā)人們的責(zé)任之心，讓我們把人性中的光輝都無私地呈現(xiàn)出來，用美麗人生服務(wù)社會。會后廣大干部職工暢談感悟，紛紛表示今后還要不斷學(xué)習(xí)身邊的好榜樣，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
[社區(qū)道德講堂簡報(bào)]
信仰講堂工作總結(jié)篇十二
“問渠那得清如許?為有源頭活水來”。步入綏濱農(nóng)場社區(qū)、園區(qū)、管理區(qū)，從書報(bào)架、家庭書屋、職工書屋、機(jī)關(guān)員工辦公桌上的每月發(fā)放的學(xué)習(xí)書籍，直至每名員工都書寫的感受、感想、感悟，無一不散發(fā)出濃厚的“學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新、發(fā)展”的氣息，這一切都要?dú)w功于多年來綏濱農(nóng)場工會在“重夯學(xué)習(xí)型組織基石，助推隊(duì)伍素質(zhì)上水平”上做出的嘗試和不懈努力。為了豐富全體職工的業(yè)余文化生活，他們開展了一系列的“職工文化大講堂”活動，走進(jìn)職工、走進(jìn)基層，真正使文化走入職工隊(duì)伍，滋潤職工心靈。
本以增強(qiáng)誠信意識、感恩意識、責(zé)任意識為重點(diǎn)，通過開展“職工大講堂”活動，大講堂不斷改進(jìn)宣講方式和手段，推動宣講工作由“要我聽”向“我要聽”轉(zhuǎn)變。著力推進(jìn)職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，全面提升職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供有力智力支持和人才保證。
不強(qiáng)等問題，綏濱農(nóng)場工會以服務(wù)基層黨員、干部和群眾為目標(biāo)，通過推進(jìn)職工大講堂建設(shè)，架起了理論通往大眾的又一橋梁。經(jīng)過幾年的實(shí)踐探索，職工大講堂已經(jīng)成為綏濱農(nóng)場理論宣傳的品牌，贏得了廣大干部群眾的普遍認(rèn)可和廣泛參與，在推動黨的創(chuàng)新理論大眾化，促進(jìn)綏濱農(nóng)場科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中彰顯出日益重要的作用。
各單位利用職工學(xué)校開辦“職工大講堂”，深化“好民風(fēng)”建設(shè)，通過“三學(xué)”“四德四好”活動，即：學(xué)政治，學(xué)技能，學(xué)法律和樹德修身，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。多數(shù)單位利用職工學(xué)校，精心制定培訓(xùn)計(jì)劃，明確教學(xué)任務(wù)，制定有效措施，大力開展職工教育培訓(xùn)活動。全局共建立職工學(xué)校75家，每年依托職工學(xué)校辦各類培訓(xùn)班、冬訓(xùn)班，300多期，培訓(xùn)職工52100多人。綏濱農(nóng)場開辦“職工大講堂”主題教育活動，用北大荒精神武裝職工，用企業(yè)精神激勵職工，用企業(yè)文化引導(dǎo)職工。通過大講堂，教育引導(dǎo)廣大職工樹立社會主義核心價(jià)值觀，使其社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)得到提高。并通過演講比賽、知識競賽、歌詠比賽豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，弘揚(yáng)正能量，陶冶了職工情操，職工在活動中潛移默化地受到教育。舉辦“愛讀書、善讀書、讀好書”活動，發(fā)揮“職工書屋”、“家庭書屋”的作用，引導(dǎo)廣大職工群眾增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。綏濱農(nóng)場制作的《家風(fēng)的力量》專題片在墾視《北大荒人》、管局電視臺《大家關(guān)注》欄目相繼播出，三個愛家、敬老、愛幼榜樣成為農(nóng)場人學(xué)習(xí)的典范。農(nóng)場職工顧洪昌家庭被授予“全國最美家庭”榮譽(yù)稱號。
綏濱農(nóng)場工會組織開展的職工大講堂是以整合各類資源為手段，以服務(wù)基層黨員、干部和群眾為目標(biāo)的一種理論宣傳的新平臺。
在推進(jìn)黨的理論政策宣講中，綏濱農(nóng)場的廣大基層工會，為了探索基層宣講常態(tài)化路徑，創(chuàng)建了各式各樣的基層講堂，并收到良好效果。全面實(shí)施了基層大講堂建設(shè)工程。根據(jù)宣講范圍和服務(wù)對象不同，在社區(qū)、園區(qū)、管理區(qū)逐級推廣了各類講堂，以講堂為載體將各級黨委中心組集體學(xué)習(xí)和有關(guān)部門的集中宣講及社區(qū)、園區(qū)、管理區(qū)黨員群眾學(xué)習(xí)和基層文化活動都納入到講堂范疇，從而構(gòu)建了多級聯(lián)動、協(xié)調(diào)配套、形式多樣、全面覆蓋的三級講堂體系，夯實(shí)了面向基層、深入宣傳的基礎(chǔ)陣地，營造了全場大宣講、大學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。
針對講師人員有限、難以滿足基層經(jīng)常性學(xué)習(xí)需求的實(shí)際，在充分發(fā)揮機(jī)關(guān)各部門和講師團(tuán)等專職理論宣傳隊(duì)伍作用的同時(shí)，轉(zhuǎn)變工作思路，延伸工作視角，由過去以講為主向“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)”為主轉(zhuǎn)變，承擔(dān)起綜合服務(wù)職工大講堂的具體職責(zé)。通過統(tǒng)一選聘、分級組建，大力發(fā)展宣講志愿者，層層建立講師庫，建立起一支能適應(yīng)不同受眾群體宣講需求的多層次、多部門、多領(lǐng)域?qū)＜媛毾嘟Y(jié)合的宣講隊(duì)伍，把領(lǐng)導(dǎo)干部宣講、專家學(xué)者宣講、典型人物宣講、基層群眾宣講結(jié)合起來，變個人講為團(tuán)隊(duì)講，變少數(shù)人講為多數(shù)人講，基本形成了領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、專家學(xué)者講理論、典型人物講事跡經(jīng)驗(yàn)、基層群眾講體會感言，以講帶學(xué)、上下互動的大講堂宣講格局。
動發(fā)展為宗旨，始終堅(jiān)持以宣傳黨的理論政策、科學(xué)文化和各級黨委的中心工作為主題，緊扣理論政策重點(diǎn)、社會生活熱點(diǎn)、群眾關(guān)注焦點(diǎn)，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，把傳播黨的基本理論與解決干部群眾直接關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，通過“群眾點(diǎn)菜、專家配菜”等方式，開設(shè)了形勢政策、道德文明、法律法規(guī)、科學(xué)技能、傳統(tǒng)文化、社會保障、投資理財(cái)、養(yǎng)生保健、婚姻家庭等多方面的內(nèi)容，從而滿足不同層次黨員干部群眾的多樣化需求。講堂內(nèi)容既強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性、系統(tǒng)性，又強(qiáng)調(diào)及時(shí)性、針對性，使講堂真正成為理論惠民、政策惠民、文化惠民的有效平臺。
職工大講堂，以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為著力點(diǎn)，在宣講形式和方法上，各行業(yè)充分考慮職工群眾的實(shí)際理解能力、文化習(xí)俗和生活習(xí)慣，堅(jiān)持突出公眾性、互動性、地域性，從宣講需求、宣講載體、宣講形式、宣講效果等各個環(huán)節(jié)入手，用通俗易懂的語言，生動活潑的形式，把陣地宣講與流動宣講相結(jié)合、名家講堂與百姓講堂相結(jié)合、有聲講堂與無聲講堂相結(jié)合、空中講堂與地面講堂相結(jié)合、個人宣講與團(tuán)隊(duì)宣講相結(jié)合、單向灌輸與互動交流相結(jié)合、理論宣講與文化活動相結(jié)合、課堂傳授與便民活動相結(jié)合，通過群眾喜聞樂見的形式，用群眾身邊的事例，用群眾愛聽的語言，把黨的理論政策和先進(jìn)文化簡明扼要、形象生動地表達(dá)出來，讓群眾看得明、聽得懂、學(xué)得進(jìn)、能接受，增強(qiáng)宣講的知識性、生動性和趣味性，激發(fā)群眾的參與熱情，使基層群眾由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
職工大講堂活動主要設(shè)立三個大課堂，一是社區(qū)講堂：針對社區(qū)居民百姓，每月一次講座，講法律、安全、健康等，提高居民群眾素質(zhì)；二是園區(qū)講堂：針對種植戶、科技示范戶，各階段農(nóng)時(shí)到田間課堂將科學(xué)技術(shù)措施，提高種植戶的科技種田本領(lǐng)；三是機(jī)關(guān)二樓會議室，每周五下午學(xué)習(xí)，針對機(jī)關(guān)干部，學(xué)習(xí)理論政策法規(guī)，提高干部的理論水平。在開展講堂活動中，農(nóng)場舉辦了自然災(zāi)害信息員培訓(xùn)班、串珠手工藝培訓(xùn)班、傳染病疫情與人口死亡報(bào)告規(guī)范培訓(xùn)班、教育實(shí)踐活動專題培訓(xùn)班，開展了手足口病防治知識培訓(xùn)。
信仰講堂工作總結(jié)篇十三
通過學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我深深地感受到教師的高尚人格它們不僅應(yīng)當(dāng)反映在內(nèi)在的精神境界上，而且更加應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。 教師文明的言談舉止對學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會給學(xué)生以潛移默化的作用影響，而學(xué)生也正是通過這一點(diǎn)來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束，得到修正。 具體說來，教師的禮儀主要有以下四個方面的內(nèi)容：
一、儀表。主要包括衣著發(fā)式，修飾打扮等，是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外部形態(tài)。日常工作中，我對自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先是發(fā)型,我?guī)缀鯊牟慌⒅回炇岢神R尾辮，簡潔而利落。其次是衣著，我總會保持得又干凈又整齊，衣服上沒有較為明顯的污漬，隔兩三天便會及時(shí)更換清洗;另外，服裝的式樣也能做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
二、舉止。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習(xí)慣等。它是教師與學(xué)生交往中的“人體信號”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學(xué)過程密切配合，發(fā)揮出最佳的輔助作用。在我看來，教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。
三、語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動幽默，要善于運(yùn)用語言的力量啟動學(xué)生求知的欲望，撥動學(xué)生上進(jìn)的心弦，把知識真理和美好的感情送進(jìn)學(xué)生的心田。教師的語言還要情理結(jié)合。要讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。
四、禮儀。主要是指教師在與人交往時(shí)所表現(xiàn)出來的文明禮貌行為的總和。教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和道德覺悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
信仰講堂工作總結(jié)篇十四
百姓故事會作為開展公民道德建設(shè)的集中表現(xiàn)和具體行動，作為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高公民道德素質(zhì)行之有效的一個重要途徑。為了深入開展好公民道德建設(shè)活動，晨陽村兩委高度重視，并將此項(xiàng)工作列入到重要的工作議事日程，及時(shí)召開由晨陽村公民道德建設(shè)宣傳會議，對開展好此項(xiàng)活動作了全面安排，從而形成了有效的公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制，為開展好公民道德建設(shè)活動提供了有效保證?，F(xiàn)就開展“百姓故事會·道德故事講堂”活動作以下總結(jié)匯報(bào)：
“百姓故事會·道德故事講堂”活動是開展群眾性道德教育、提升市民道德素質(zhì)的有效載體，是加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系和深化文明城市建設(shè)的重要抓手，xx社區(qū)以社區(qū)兩委書記陳躍全同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有xx社區(qū)兩委干部、議事會成員、群眾代表等組成，保障了活動的'順利開展。
我社區(qū)道德宣傳活動全面鋪開，充分利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、張貼海報(bào)、廣播等方式大力宣傳，以“百姓故事會·小寓言大智慧”為主題的活動，到場人數(shù)共60余人。
首先，xx社區(qū)兩委書記xx向到場人員宣讀了21號文件的通知，其次，xxx為到場群眾講述了xx市人民檢察院xxx、xx鎮(zhèn)xx社區(qū)的xxx的故事。他們都是我們xx市的道德模范先鋒，他們兢兢業(yè)業(yè)在平凡的崗位上做到了不平凡的貢獻(xiàn)，在場群眾積極的說了聽了故事的感受，展開熱烈討論和交流，不少群眾當(dāng)場表示要向他們學(xué)習(xí)。
到場群眾認(rèn)為，舉辦“百姓故事會·道德故事講堂”很好。此次活動豐富了群眾的業(yè)余生活，增加了對傳統(tǒng)知識的認(rèn)識，從故事中學(xué)會了如何做人，如何做事。學(xué)會了要迎難而上，艱苦奮斗。學(xué)會待人處事不能太世俗?？傊?，通過宣傳和開展故事會講堂活動，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了干部群眾正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好風(fēng)氣，引導(dǎo)公民道德活動健康發(fā)展。
我社區(qū)順利圓滿完成了“道德故事講堂”活動任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，社區(qū)兩委干部在思想上、行動上、作風(fēng)上都有明顯的進(jìn)步，為了鞏固和深化所取得的成績，繼續(xù)展向優(yōu)秀人物、道德模范學(xué)習(xí)的精神，我社區(qū)兩委將一如既往的開展“道德故事講堂”活動不斷提高干部群眾的思想覺悟，真正達(dá)到樂于奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷的我社區(qū)的精神文明建設(shè)推向新的起點(diǎn)，為構(gòu)建和諧做出積極貢獻(xiàn)。
信仰講堂工作總結(jié)篇十五
__年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。
一.“道德講堂”主題明確。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
二.“道德講堂”活動豐富。
本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動進(jìn)程。
通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。“道德講堂”活動能培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會奉獻(xiàn)社會的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
信仰講堂工作總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步提升社區(qū)居民群眾道德素質(zhì)和城市文明程度，鞏固全國文明縣城創(chuàng)建成果奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)，根據(jù)德委文明辦10號《關(guān)于設(shè)立道德講堂的通知》的精神，以縣委文明辦首批確定的社區(qū)道德講堂示范點(diǎn)為己任、積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
成立以社區(qū)黨支部書記、兩委成員、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人組成的社區(qū)道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際，制訂工作方案和課程安排，抓好工作落實(shí)。
社區(qū)道德講堂要以自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職宣講隊(duì)伍。充分尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化的宣講形式，讓更多的.群眾參與到活動中來。
20xx年x月19日下午，社區(qū)組織全體黨員、社區(qū)干部、老協(xié)會理事、居民小組長等40多人在社區(qū)市民學(xué)校開展了“道德講堂”學(xué)習(xí)討論活動，由社區(qū)精神文明專干徐躍婷同志，就道德講堂的內(nèi)容、形式、對象向大家進(jìn)行講解，通過學(xué)習(xí)和理解，大家展開了熱烈地討論，并提出了關(guān)于講堂改進(jìn)意見和建議，確立了該項(xiàng)活動將以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育”等“四德”為主要內(nèi)容，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式來開展。除此之外，社區(qū)將綜合利用市民學(xué)校、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏幕等宣傳陣地，大力加強(qiáng)文明禮儀宣傳，營造宣傳氛圍，努力使“道德講堂”成為群眾交流的平臺、溝通的渠道，進(jìn)一步促進(jìn)鄰里和睦、社會和諧推動社區(qū)精神文明建設(shè)。
富東社區(qū)“道德講堂”的開展，將會促使廣大社區(qū)居民和社區(qū)工作者在潛移默化中強(qiáng)化自身道德修養(yǎng)，提升社區(qū)文明形象，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。富東社區(qū)將會繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”的建設(shè)工作，積極拓展道德講堂的內(nèi)容和形式，擴(kuò)大社區(qū)“道德講堂”影響力，群眾知曉率與群眾參與率。
信仰講堂工作總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實(shí)踐活動，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國社會轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當(dāng)前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個人道德等三個方面進(jìn)行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報(bào)告如下：
一、道德修養(yǎng)
中華傳統(tǒng)道德源遠(yuǎn)流長，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。如出自《管子》“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！钡乃木S，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達(dá)德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時(shí)至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動，從我國歷史和現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，在全社會掀起一場道德修養(yǎng)提升運(yùn)動;而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值。
結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認(rèn)為應(yīng)從以下七個方面樹立正確的個人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅(jiān)定信仰，人生前進(jìn)的動力之源;四是創(chuàng)新進(jìn)取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔(dān)責(zé)，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻(xiàn)，從而達(dá)到人生的最高境界。
二、廉潔勤政
二是強(qiáng)化制度意識。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強(qiáng)化自律意識。樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強(qiáng)對員工進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長。同時(shí)，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。
信仰講堂工作總結(jié)篇十八
按照市委文明辦開展"道德講堂建設(shè)年"活動的工作要求，我院于11月18日晚7點(diǎn)正式啟動了"道德講堂"活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為辦好此次"道德講堂"開講活動，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議研究制定流程、挖掘素材，把道德講堂辦成模范事跡和道德規(guī)范的傳播平臺、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識學(xué)堂、激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)的思想驛站。
按活動要求，會場精心布置背景標(biāo)識，掛宣傳圖畫，活動現(xiàn)場營造了濃厚的道德文化氛圍，積極發(fā)動全院干部職工90余人參加了本次道德講堂開講。
本次道德講堂以"弘揚(yáng)道德新風(fēng)、展現(xiàn)醫(yī)者大愛"為主題，設(shè)置了靜默省心、唱首歌、看短片、講故事、誦經(jīng)典、作承諾、向"德"鞠躬、獻(xiàn)愛心、送吉祥九個環(huán)節(jié)，宣揚(yáng)"精醫(yī)崇德、盡責(zé)至善"的高尚品德，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次講堂由黨支部書記主持，邀請了市衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。整個過程中，大家首先全體靜默省心3分鐘，接著共唱了《愛的奉獻(xiàn)》，觀看了《萬嬰之母——林巧稚》的短片，一起誦讀了孫思邈《千金要方》中關(guān)于醫(yī)德的名句摘錄，重溫了《紀(jì)念白求恩》中的'話，并舉行了"獻(xiàn)愛心"募捐活動。最后"送吉祥"環(huán)節(jié)，院領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場每人發(fā)放了《道德經(jīng)》。
本次"道德講堂"活動達(dá)到了預(yù)定的效果，干部職工能積極參與到講堂中，認(rèn)真聽、認(rèn)真看、認(rèn)真想、認(rèn)真議，并有所啟發(fā)，對道德的認(rèn)識更為生動、全面?；顒拥牧鞒叹o湊、流暢，內(nèi)容完整，總體來說效果不錯。在以后的"道德講堂"中，我們將不斷豐富"道德講堂"活動的形式和內(nèi)容，完善工作細(xì)節(jié)，收集更多素材，開展好我院"道德講堂"活動，形成道德建設(shè)的良好氛圍，不斷提高干部職工的道德素養(yǎng)，提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。
信仰講堂工作總結(jié)篇十九
信仰是人們內(nèi)心深處的一種力量和動力，它指引著我們的道路，支撐著我們的人生。為了更好地弘揚(yáng)正能量和傳播積極的信仰觀念，許多信仰講堂在社會上興起，并吸引了眾多信徒前來聆聽。近日，我有幸參加了一場精彩的信仰講堂活動，深受啟發(fā)和感動。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：對信仰講堂的組織形式和精神內(nèi)涵的肯定。
信仰講堂旨在引導(dǎo)人們思考人生的意義，幫助人們認(rèn)識到生活中的美好與幸福。在信仰講堂上，演講者通過擲地有聲的言辭和精彩而感人的故事，引領(lǐng)聽眾思考信仰的重要性，激勵他們用信仰去面對困境和挑戰(zhàn)。此外，講堂還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，讓聽眾有機(jī)會與演講者進(jìn)行深入的交流和溝通，增加了互動性和參與感，使聽眾更能融入到講堂的氛圍中。這種組織形式既能滿足聽眾的思考需求，又能增加交流互動的機(jī)會，使信仰講堂成為一個富有教育意義和娛樂性的活動。
第三段：信仰講堂對個體的啟發(fā)和轉(zhuǎn)變的重要性。
通過參加信仰講堂，我感受到了它對我的啟發(fā)和轉(zhuǎn)變的重要性。講堂中的演講者以真誠的態(tài)度和獨(dú)特的見解，深情地揭示了信仰在他們生活中的重要作用，讓我意識到信仰對于一個人的力量是無窮的。我從中得到了滿滿的正能量和鼓舞，激發(fā)了我繼續(xù)追求信仰的動力。在演講者的引領(lǐng)下，我開始思考并反思自己的信仰觀念和信仰之路，不斷調(diào)整自己的思維方式和行為方式，以更好地活出信仰的力量和價(jià)值。
信仰是社會和諧穩(wěn)定的重要因素。信仰講堂在社會中扮演著傳播正能量和弘揚(yáng)積極信仰的角色。通過信仰講堂，可以讓更多的人深入思考人生意義，樹立正確的價(jià)值觀，從而減少人與人之間的矛盾和沖突。講堂所傳達(dá)的信仰理念也能夠鼓舞人們勇往直前，克服困難，從而提高整個社會的發(fā)展水平和幸福指數(shù)。信仰講堂對社會的積極影響是無法忽視和替代的。
第五段：對信仰講堂未來的展望和期待。
盡管信仰講堂在各個層面上都發(fā)揮著積極作用，但仍然有亟待解決的問題和改進(jìn)的空間。首先，組織者需要深入了解聽眾的需求和心理，在設(shè)計(jì)演講內(nèi)容和方式等方面更加精準(zhǔn)地把握聽眾的心理。其次，信仰講堂也應(yīng)注重搭建交流的平臺，給聽眾提供更多的發(fā)表意見和提出問題的機(jī)會，進(jìn)一步增強(qiáng)互動性。此外，信仰講堂還應(yīng)不斷創(chuàng)新，引入多樣化的元素和新鮮的觀點(diǎn)，以吸引更多的年輕人參與進(jìn)來。相信在不久的將來，信仰講堂會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并在塑造美好社會，引領(lǐng)人們思考人生意義的道路上發(fā)揮積極的作用。
結(jié)尾：
通過參加信仰講堂，不僅能夠得到正能量的洗禮和啟發(fā)，還能夠與他人分享彼此的信仰觀念，共同追求信仰的力量和價(jià)值。相信在信仰講堂這個平臺上，我們將能夠更好地感受到信仰的力量，激發(fā)自我潛能，追求人生的幸福和意義。希望未來有更多的人能夠參與信仰講堂，共同傳播正能量，助推社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
信仰講堂工作總結(jié)篇二十
xx年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進(jìn)了我們的`文明建設(shè)活動進(jìn)程。
通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩?！暗赖轮v堂”活動能培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會奉獻(xiàn)社會的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
信仰講堂工作總結(jié)篇二十一
xx年x月x日下午2點(diǎn)半，x街道市民道德講堂在街道中會議室開講，來自全街十個社區(qū)的居民群眾和街道機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部70余人一起參加了此次活動。道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式向社會普及道德理念、宣講道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量。本次活動通過齊唱歌曲、聽故事、與模范道德人物互動、誦經(jīng)典、談感悟等方式，傳承道德文化，培育民族精神，傳播現(xiàn)代文明。
在全場起立，合唱《公民道德之歌》以后，來自大井巷社區(qū)的宣講員柳藝，給大家講述了“渝中好人”李德智助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)的感人事跡。李德智老師也現(xiàn)場分享了自己在服務(wù)社區(qū)、幫助鄰里過程中的酸甜苦辣，她深情表示：“社區(qū)就是我的家，只要我活在人世一天，我就會繼續(xù)為社區(qū)服務(wù)，讓自己人生的每一天過得有意義?！?/p>
參加道德講堂的干部群眾在主持人的帶領(lǐng)下朗讀學(xué)習(xí)了“德不孤，必有鄰?！彼^“德”，這里指的是有道德的人，“不孤”，就是不會感到孤單；就是說，有道德的人是不會感到孤單，一定會有志同道合的人和他做伙伴。會場上，來自大井巷社區(qū)的冉啟玲感言，李德智的故事，雖然平凡卻很感人，體現(xiàn)了助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德，希望大家都能向她學(xué)習(xí)，將這種正能量傳遞下去；另一位居民朋友趙琦也說到，李阿姨一絲不茍做事和無私奉獻(xiàn)的精神，讓人們充分感受到現(xiàn)代社會洋溢的道德力量，看到了凡人善舉的'人性光輝。
x街道市民道德講堂用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的方式深化道德建設(shè)，提升街道社區(qū)的人文內(nèi)涵。通過對身邊好人好事的宣講，把更多好人好事呈現(xiàn)到居民面前，讓居民在自己的生活中感受道德的潛在力量，進(jìn)一步擴(kuò)大道德模范先進(jìn)事跡的影響力，讓更多的群眾知好人、學(xué)好人、做好人。
信仰講堂工作總結(jié)篇二十二
信仰是人類精神生活的重要組成部分，它承載著人們對于宇宙、生命、道德等基本問題的思考和追尋。信仰講堂作為傳播和弘揚(yáng)信仰的平臺，為人們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。我曾參加了一次信仰講堂，從中獲得了許多感悟和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分析并分享這次經(jīng)歷給我?guī)淼奈鍌€體會。
首先，信仰講堂為我提供了一次全新的學(xué)習(xí)機(jī)會。在講堂中，我聆聽了來自不同信仰的專家學(xué)者分享他們的觀點(diǎn)和見解。他們從多個維度探討了信仰的內(nèi)涵以及人與信仰之間的關(guān)系。通過他們的深入剖析，我拓寬了對信仰的理解和認(rèn)識。我學(xué)到了信仰是人類追求真善美的力量，是一種對未知的探索和回應(yīng)。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到信仰的多樣性和包容性，使我更加開放和尊重不同信仰的存在。
其次，信仰講堂讓我明白了信仰的力量。在講堂中，我聽到了許多來自信仰者的真實(shí)故事，感受到了他們堅(jiān)定的信念和內(nèi)心的力量。通過他們的分享，我了解到信仰可以給人以勇氣和力量，幫助人們面對生活中的困難和挫折。信仰可以使人們保持樂觀和積極的心態(tài)，堅(jiān)定對未來的希望和信心。這讓我充滿了對信仰的敬佩和信服，也促使我反思自己對信仰的態(tài)度和認(rèn)知。
第三，信仰講堂讓我意識到信仰對于塑造人的品格和行為的重要性。在講堂中，我從不同信仰的領(lǐng)袖和知名人士的演講中，了解到信仰可以影響人們的思想和行為準(zhǔn)則。一個堅(jiān)定有信仰的人往往會表現(xiàn)出道德高尚、善良寬容的品質(zhì)。而喪失信仰的人則容易迷失和墮落。這讓我深思自己的信仰對我個人的影響，同時(shí)也讓我認(rèn)識到信仰之于社會的作用，它能夠在塑造社會風(fēng)氣和道德倫理中發(fā)揮積極的作用。
第四，信仰講堂給我?guī)砹藢τ钪婧腿松饬x的思考。在講堂中，我聽到了專家學(xué)者對宇宙起源、生命意義等問題的深入探討。他們的思考啓示了我對人類存在和宇宙的理解。信仰讓我認(rèn)識到人類的渺小和人生的無常，也讓我明白到人類應(yīng)該如何對待生命和他人。這個認(rèn)識使我更加珍惜眼前的幸福，也讓我積極思考自己的人生目標(biāo)和追求，并努力將信仰融入到自己的日常生活中。
最后，信仰講堂讓我體會到了信仰的交流和融聚的力量。在講堂中，我與來自不同信仰的人們共同學(xué)習(xí)、思考和交流。我們在相互傾聽和尊重的氛圍中，發(fā)現(xiàn)了彼此的共通之處，也尊重了彼此的差異。這種交流使我感受到了信仰的共同體的溫暖和力量，也讓我深信信仰是一種可以凝聚和團(tuán)結(jié)人們的力量。這次體驗(yàn)讓我更加珍視信仰的交流和融合，也讓我堅(jiān)信只有通過溝通和互相理解，人類才能構(gòu)建一個和諧寬容的社會。
總而言之，參加信仰講堂是一次富有收獲和意義的經(jīng)歷。通過這次體驗(yàn)，我從中學(xué)到了許多關(guān)于信仰的知識和智慧，也開拓了對信仰的理解和認(rèn)知。我體會到了信仰的力量、信仰對品格和行為的塑造作用，同時(shí)也思考了信仰對人生和宇宙的意義。最重要的是，這次經(jīng)歷讓我感受到了信仰交流和融聚的力量，使我更加堅(jiān)定了對信仰的信心和敬畏。信仰講堂，不僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，更是一個傳遞溫暖與希望的精神家園。
信仰講堂工作總結(jié)篇二十三
第一段：引言（約200字）：
信仰講堂作為一種全球性的座談形式，旨在促進(jìn)人們思考信仰的含義以及對生活的影響。我有幸參與了一次信仰講堂，成為了其中的一員。在這次講堂中，我聽到了許多深思熟慮的觀點(diǎn)和令人感動的故事，對我的心靈產(chǎn)生了很大的觸動和啟發(fā)。
第二段：講堂內(nèi)容（約300字）：
這次信仰講堂的主題是“愛與寬容”。首先，主講人分享了他自己的信仰之旅。他談到了在面對人生困境時(shí)信仰是如何給予他力量和希望的。接著，其他參與者也紛紛分享了不同的觀點(diǎn)和故事。有的人分享了他們?nèi)绾卧诶щy時(shí)期通過信仰找到了內(nèi)心的安寧，有的人則分享了他們?nèi)绾瓮ㄟ^寬容來改善人際關(guān)系。我深受這些故事的感染，感受到了信仰和寬容的魅力。
第三段：感悟與啟發(fā)（約300字）：
在這次信仰講堂中，我學(xué)到了很多關(guān)于信仰和寬容的重要性的東西。首先，我明白了信仰是一個人生活的重要支撐。當(dāng)我們面對困境和挫折時(shí)，信仰可以給予我們力量和希望，使我們能夠堅(jiān)持下去。其次，寬容是構(gòu)建和諧社會的基石。我們每個人都有自己獨(dú)特的信仰和觀點(diǎn)，應(yīng)該尊重并包容他人的不同，而不是因此而爭吵和矛盾。信仰和寬容一起構(gòu)成了個人和社會的道德底線。
第四段：實(shí)踐與應(yīng)用（約300字）：
在回顧這次信仰講堂的經(jīng)歷后，我深知學(xué)到的知識和思想如果不付諸實(shí)踐，將毫無意義。因此，我決定將信仰和寬容運(yùn)用到我的生活中。首先，我會進(jìn)一步探索自己的信仰，并尋找信仰給予我力量的方式。其次，我會多與不同信仰和觀點(diǎn)的人交流，了解他們的想法和體驗(yàn)，以求達(dá)到更好的寬容之心。我相信通過實(shí)踐，我會更加了解信仰和寬容的價(jià)值，更好地將其融入我的生活。
第五段：總結(jié)（約200字）：
信仰講堂給了我一個寶貴的機(jī)會去思考和了解信仰與寬容的重要性。在這次講堂中，我通過聽取他人的經(jīng)歷和分享，深刻地認(rèn)識到信仰和寬容是建設(shè)美好社會和個人的關(guān)鍵。通過將這些思想付諸實(shí)踐，我相信自己能夠在信仰和寬容的指引下，過上更加積極、和諧和有意義的生活。我將永遠(yuǎn)珍視這次信仰講堂的體驗(yàn)，并將其作為人生的寶貴財(cái)富。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6709902.html】
