總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。在總結(jié)中，我們可以適應一些具體的例子和案例，以加強論述的可信度和說服力。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
足球比賽心得總結(jié)篇一
為了豐富同學們的課余生活，增強同學們之間的團結(jié)友愛精神，開展全民健身活動，為我院選拔優(yōu)秀的足球隊人才，我院從開始組織了信息學院的第一屆足球賽。在學院的大力支持下，在各個部門的鼎力合作下，總的來說，我們的首屆足球賽搞得比較成功，達到了預期的效果。
與此同時，本次比賽也為體育部選拔優(yōu)秀的足球人才提供了很好的平臺和契機，通過整個比賽的詳細考察，我們發(fā)掘了一批優(yōu)秀的足球人才，下一步我們要做的是先分別在02級。03級組建一支級隊，然后會進行一系列的訓練和熱身賽，這不僅能為日后的校際足球賽做好準備，同時也為我院優(yōu)秀運動人才的儲備工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因為是有些干事是比較熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑?？偟恼f來就是分工的不好，這是以后搞活動特別需要注意的問題。
20xx年4月10日一年一度的足球聯(lián)賽在各院隊員的翹首期盼中拉幾了帷幕，各院隊員經(jīng)過長期調(diào)整集訓后均以精神飽滿的狀態(tài)投入了新一年足球聯(lián)賽桂冠的爭奪賽中，我院足球隊同樣拿出了當仁不讓的氣勢，積極投入到了爭奪八強的大戰(zhàn)中。
由于我們對比賽的預測正確，隊員的個人技術(shù)強勁，我們以2：0完勝計算機，濟自四強，勝利來之不易。隊員更加奮進，在半決賽中，外語系同樣的硬氣十足打碎了我們進入決賽的夢想，比賽失敗，雖敗尤榮，我隊員在比分落后時沒有放棄過，這便是政法隊員在大賽中學到的最寶貴的作人經(jīng)驗，我院足球聯(lián)賽第四階段是三四名爭奪戰(zhàn)，生物學院以自己獨有的風格占領(lǐng)了上風，我院惜敗，結(jié)束了今年整個聯(lián)賽進程。雖然我政法學院沒有捧得桂冠，但在比賽中，隊員們的敢拼敢打的不屈精神和團結(jié)進取的不敗的意志。我院將總結(jié)比賽經(jīng)驗，在以后的比賽中再創(chuàng)佳績。
昨天下午，金源小學第一界“校長杯“五人制的足球比賽勝利地落下了帷幕，結(jié)果我們班在四年級組的比賽當中以1：2屈居亞軍，一班奪得了冠軍。
對于比賽的結(jié)果，我是基本滿意的，因為客觀地講，這基本上反映了我們兩個班級的整體實力。但我仍然要對比賽做一個全面的總結(jié)，讓這次的失敗變得更加有價值。
一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。
二、我們班的隊員進入比賽的狀態(tài)太慢。
三、隊員對我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅決，張旭陽沒對李宗義進行有效的盯防，使其突破暢通無阻。
四、隊員比賽經(jīng)驗不足。
五、一班的李宗義實在是太厲害了。
六、我們自己也范了不該范的錯誤。
基礎(chǔ)醫(yī)學院學院第一屆足球賽，在二十八個班級的角逐下進入了尾聲，這是一次由學生所組織的活動。
整體上，這次活動較好的完成，達到了預期的效果；但是細節(jié)上存在問題。邊裁屬于臨時指定，沒有良好的培訓，所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。
二、經(jīng)驗和教訓
1、準備有點倉促，各部門沒有及時落實應該的職責。
2、裁判，邊裁的專業(yè)知識培訓不足。
3、邊裁的對待比賽態(tài)度不好。
4、工作分配不明確，導致比賽不效率。
5、比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。
6、這場球賽沒有起到應有的作用，沒有充分調(diào)動所有同學的積極性和體育熱情。沒有達到很好的效果。
三、今后打算
足球比賽心得總結(jié)篇二
為了豐富同學們的課余生活，增強同學們之間的團結(jié)友愛精神，開展全民健身活動，為我院選拔優(yōu)秀的足球隊人才，我院從開始組織了信息學院的第一屆足球賽。在學院的大力支持下，在各個部門的鼎力合作下，總的來說，我們的首屆足球賽搞得比較成功，達到了預期的效果。
與此同時，本次比賽也為體育部選拔優(yōu)秀的足球人才提供了很好的平臺和契機，通過整個比賽的詳細考察，我們發(fā)掘了一批優(yōu)秀的足球人才，下一步我們要做的是先分別在02級。03級組建一支級隊，然后會進行一系列的訓練和熱身賽，這不僅能為日后的校際足球賽做好準備，同時也為我院優(yōu)秀運動人才的儲備工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因為是有些干事是比較熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑。總的說來就是分工的不好，這是以后搞活動特別需要注意的問題。
足球比賽心得總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間20xx--20xx學期已過，回望我們的足球工作做以下總結(jié)：
通過一個學期的刻苦努力，xx小學足球工作取得可喜的進步，得到了很大的提高和較大的發(fā)展。在第一學期和第二學期初始階段，我們在春秋兩個黃金季節(jié)通過足球課，組織各個年級進行班級聯(lián)賽，其目的在于選拔隊員，培養(yǎng)學生的足球興趣，比賽收到很好的效果。被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為建立一只好的足球隊伍打下良好的基礎(chǔ)。
通過假令營我們又選拔出一些有天賦的運動員和聯(lián)賽選拔的運動員一起，我們組建一只xx小學校足球隊，足球隊進行周密訓練，在抓好基本功的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓練。比如，采用繞桿、藤梯等來鍛煉隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性；通過折返跑來鍛煉隊員們的無氧奔跑能力；加強耐力跑來練習隊員們的耐力；以及采用跑障礙、跳臺階等來鍛煉隊員們的腿部力量、；還有針對隊員們力量方面的各種訓練等。
每周組織一次理論課，全面學習比賽規(guī)則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性。隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓練后，足球的技術(shù)和意識都得到了提高和加強。
隨著隊員們能力的加強，我們有意識的和開發(fā)區(qū)太和寨小學、北戴河區(qū)蒲蘭小學等兄弟學校聯(lián)系熱身賽，進行交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗。隊員們通過比賽，看到自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時總結(jié)經(jīng)驗，為參加正式的大賽做好各方面的準備。
在隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握后，再進行綜合訓練培訓，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單的戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則，并在學校‘’立杰杯‘’班級聯(lián)賽中參加‘’小小裁判組‘’加以運用。通過當裁判掌握了比賽場上各種規(guī)則，灌輸良好的比賽作風，熟悉足球禮節(jié)。培養(yǎng)其堅強的意志，克服困難的能力，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面到了很大的提高，在北戴河新區(qū)教育局組織的比賽中男女隊全部獲得第一名的好成績。但由于隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，在市級比賽中成績將會取得更加優(yōu)異的成績。
在隊伍組建一個學期以來，學校領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的實際困難并積極給予解決。
學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如:訓練用足球)并定期維修、整理足球場、球網(wǎng)、球門，學期末給男女足球隊更換40套隊服。學校秉著“走出去，請進來”的原則，派出體育教研組長郭賀蘭和女隊教練邱彬到秦皇島組織的足球教練員培訓中進行鍛煉，派主抓體育的主任蔣艷華到北京翠微小學進行考察，請進河北華夏張名慧指導和北京國安李宏政指導進行現(xiàn)場訓練，同時和秦皇島十中名教練趙勇溝通定期對我校學生進行訓練，建立對口學校，優(yōu)秀隊員可直接進入十中學習訓練(我校陳天昊同學被十中男足錄取)，校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，堅定了我們的決心，我們將會抓好足球隊伍的訓練和建設(shè)，爭取在以后的足球工作中取得更好的成績。
足球比賽心得總結(jié)篇四
為了增強本院學生的凝聚力，加強各系間的交流，迎接20xx年春天的來到，增強我院學生的體質(zhì)，加強同學之間的團結(jié)合作精神，銅陵學院于3月16，19，20日舉辦了五人制足球賽。
1賽前準備：為了產(chǎn)加比賽，我系精心組建了一支足球隊，大一新生占多數(shù)。賽前我足球隊組織訓練，認真閱讀比賽規(guī)則，為打好比賽作好準備。同時，上級比較重視，認真給了建議，為我們鼓勵加油等。
2比賽過程：在比賽中，我們明顯技術(shù)，力量，等多方面都和其他隊友有差距，沒有取得好成績。但我們隊員努力了，拼搏了。這一點時值得肯定的。
3比賽結(jié)果：我們球隊小組賽兩場都負，被淘汰。但我們從沒有放棄過，認輸過。
總結(jié)計劃：我們這次雖然輸了，多我們積累了經(jīng)驗，了解了比賽規(guī)則，同時我們這支足球隊大多是由大一新生組成，未來還有很高的提升空間，只要我們有計劃，有想法的去準備，我想來年我們球隊肯定會取得好成績。
認真努力帶好足球隊來年再戰(zhàn)。
足球比賽心得總結(jié)篇五
20__已經(jīng)逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風風雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：
一、學校重視，責任到位
接到校園足球活動相關(guān)文件以來，學校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學校迅速成立活動領(lǐng)導小組，郝朝莊校長擔任組長，何順彪副校長擔任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領(lǐng)導機構(gòu)，保證活動的順利進行。幾年來，學校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作確保活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
二、做好宣傳，營造氛圍
在20__年里，學校進一步加大了活動宣傳的力度，學校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時，通過學生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴大了校園足球在學生中的影響力和感召力。
三、落實活動，認真組織
20__年10月，學校開展了學校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級的學生參加了比賽。為了確保比賽的順利進行，我們將各年級的比賽落實到個人，實行個人負責制，制定好賽程，準備比賽服裝器材等。同時，按照上級要求，認真參加縣、市級聯(lián)賽。
四、抓好訓練、成績斐然
開學伊始，我們就制定了詳盡的學年訓練計劃、月計劃、周計劃，并按照計劃認真做好訓練工作;我們堅持每天下午放學訓練，風雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在20__年參加的各項比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績：
20__年4月，參加的達州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名;
20__年11月，參加開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。
足球比賽心得總結(jié)篇六
本次比賽在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在各位班主任老師的配合下，在全體學生的認真準備下，已順利完成。通過本次比賽即鍛煉了學生的`身體，又培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。收獲很大。從一到六年級，全校共有360人參加比賽，占全?？?cè)藬?shù)的57%。
體育老師認真積極組織比賽，裁判作到公正準確，使比賽得以順利的進行，并且整個比賽無安全事故。
各班主任非常重視本次比賽，認真選拔運動員，并且作到及時報名，而且報名單填寫的符合要求。參賽的同學值得表揚，我們各班的拉拉隊同樣值得表揚，有的同學、老師嗓子都喊啞了，都因為有你們的助威，場上的隊員才踢得那么好。可見我們的每個班級都有凝聚力，我們的每一個同學都有團對意識。
通過本次比賽，同學們要養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，要以足球賽為契機，堅持足球運動。
足球比賽心得總結(jié)篇七
足球比賽策劃書
一、足球聯(lián)賽主辦單位:某某大學某院團委學生會
二、聯(lián)賽承辦單位:
三、比賽時間:20xx年10月13日——10月31日
四、比賽地點:院足球場
五、參賽資格:
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生:
運動員必須持有參賽證(學生證或?qū)W生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7——12名（隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務），運動員資料應如實填寫。（按報名表填寫，小一寸個人照片）
六、比賽方法：
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽,每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。（服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽）。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的.比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán)，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處（不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。）。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
八、犯規(guī)與不正當行為
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應處罰；相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下（紅牌不停賽）。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作
2、絆摔對方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為（直接紅牌罰下）
8、故意拉扯對方球員或推對方球員
9、故意用手（包括上臂）觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外（守門員不得用手接回傳球）。
（若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球）
罰球時應將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球；若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務。
九、比賽組委會
組委會負責會：吳清暉（副書記）張偉（老師）
裁判委員會：張偉（老師）韓曉霖（老師）
十、獎勵方法及獎項設(shè)置
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個（150元），冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置最佳射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置最佳組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
十一、本策劃書未盡事宜，解釋權(quán)屬本校大學生足球聯(lián)賽組委會。
足球比賽心得總結(jié)篇八
本次比賽在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在各位班主任老師的配合下，在全體學生的認真準備下，已順利完成。通過本次比賽即鍛煉了學生的身體，又培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。收獲很大。從一到六年級，全校共有360人參加比賽，占全?？?cè)藬?shù)的57%。
一、比賽內(nèi)容
體育老師認真積極組織比賽，裁判作到公正準確，使比賽得以順利的進行，并且整個比賽無安全事故。
各班主任非常重視本次比賽，認真選拔運動員，并且作到及時報名，而且報名單填寫的符合要求。參賽的同學值得表揚，我們各班的拉拉隊同樣值得表揚，有的同學、老師嗓子都喊啞了，都因為有你們的助威，場上的隊員才踢得那么好?？梢娢覀兊拿總€班級都有凝聚力，我們的每一個同學都有團對意識。
二、存在的問題
通過本次比賽，同學們要養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，要以足球賽為契機，堅持足球運動。
足球比賽心得總結(jié)篇九
為豐富同學們的課余生活,增強我院同學的身體素質(zhì),加強我院各專業(yè)的交流,我們基信學院舉行了09年班級足球賽。
的友誼，在基信學院學生會各個部門之間相互合作與幫助，經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中,各級同學表現(xiàn)了極大的熱情,從同學們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習,再到比賽時運動員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊成員強大的凝聚力。在本次比賽中,各隊團結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平.有的班級雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?/p>
比賽增進了各專業(yè)同學之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼,場下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼.
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準備工作都盡量做細、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊的比賽。
當然也有不足的地方，我們會再接再厲，在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗,同時也吸取教訓,把比賽辦的更出色。
足球比賽心得總結(jié)篇十
足球比賽節(jié)奏表面上像是一種抽象的概念，但實際上它是具體的，客觀存在的，是一種球隊整體的運動能力。研究世界優(yōu)秀球隊在比賽過程中，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于足球比賽后的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
4月春暖花開，六年級師生帶著如火的熱情舉行了一場校園足球賽，學生的參與情緒空前高漲。賽場上小隊員們積極組織進攻，比賽非常激烈，小隊員們的積極表現(xiàn)體現(xiàn)了他們熱愛運動熱愛足球運動。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校的一張靚麗名片。
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學生的參與情緒也是空前高漲。足球運動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運動的開展豐富了學生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進春日的校園，讓同學們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運動成為一流強校。
轉(zhuǎn)眼一學期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領(lǐng)導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
足球比賽心得總結(jié)篇十一
學校足球場。
：初一、初二、初三年級
鑒于大部分學生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學習，交流經(jīng)驗，校團委擬定于9月20日---10月25日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
（一）準備工作活動準備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：
1、器材準備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓：加強對所有工作人員和學生裁判員的培訓。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
（二）活動進程：
9月20日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進行比賽。
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班第三名初一2班第三名初三3班第一名初三5班第一名高一1班第二名初三8班第二名高一4班第三名初三3班第三名高二2班：
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡為宣傳平臺，吸引更多學生關(guān)注參與校園足球活動三、通過學校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。
足球比賽心得總結(jié)篇十二
昨天下午,金源小學第一界"校長杯"五人制的足球比賽勝利地落下了帷幕，結(jié)果我們班在四年級組的比賽當中以1：2屈居亞軍，一班奪得了冠軍。
對于比賽的結(jié)果，我是基本滿意的，因為客觀地講，這基本上反映了我們兩個班級的整體實力。但我仍然要對比賽做一個全面的總結(jié)，讓這次的失敗變得更加有價值。
一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。本打算上半場死守，消耗對方體力，下半場進攻，最差的結(jié)果是逼平對手，發(fā)點球，那么比賽的.結(jié)果就難說了（因為賽前重點練習了球）。但是孔繁闖的防守能力太弱，跑動慢，原地防守，對對方的李宗義來說一點作用都沒有，另外孫偉健的控球，進攻能力也不強，不能給對方的球門以足夠的威脅。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對的錯誤。（如果用最強陣容，逼平對手，比賽結(jié)果可能會有所不同）
二、我們班的隊員進入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開始，對方就向我們班發(fā)動了猛攻，孩子們立足未穩(wěn)，就被對方打懵了，徹底打亂了賽前的部署。
三、隊員對我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅決，張旭陽沒對李宗義進行有效的盯防，使其突破暢通無阻。李華平、孔繁闖的防守也不到位。
四、隊員比賽經(jīng)驗不足。在比賽中對對方隊員的合理沖撞，擠、拉、強表現(xiàn)得很不適應，也不會運用合理的犯規(guī)進行防守。（當然這也與平時訓練較少，指導不到位有一定的關(guān)系。）
五、一班的李宗義實在是太厲害了。相對于我們學校的其他學生，他每天進行的都是專業(yè)訓練，體力好，技術(shù)好，速度快，我們班沒有一個學生能夠把他防住。
六、我們自己也范了不該范的錯誤。如第一個失球，對守門員來說，明顯是一個失誤。金玉均說他肚子疼（這幾天他肚子時不時總疼），防守隊員協(xié)防也不夠。
正是以上的原因，才導致了我們的最終失利，但對一群四年級的孩子來說，讓他們不犯錯誤是不現(xiàn)實的，所以他們的表現(xiàn)我是能接受的，特別是他們在場上表現(xiàn)出的不放棄，不服輸，頑強拼搏，戰(zhàn)斗到底的精神是令人振奮，我想只要這種精神在，我們就有機會，有可能戰(zhàn)勝每一個強大的對手，取得最后的勝利。
讓我們明年“校長杯”再見。
足球比賽心得總結(jié)篇十三
黃陂區(qū)校園足球指導員培訓心得
陳 熙 20xx年3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調(diào)性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
學會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
足球課學習心得
電氣工程學院 測控132班 王鵬
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了張老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們計劃先進行一部分技術(shù)課的指導，然后進行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學課當中的。按照計劃我們完成了技術(shù)課的教學，并進行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
首先，關(guān)于個人技巧，我在課上學到了很多，停球、短傳、長傳等等。上了足球課，我才知道自己有很多的動作都是不標準、甚至是不正確的。比如傳地滾球，之前總是踢球的中下部，結(jié)果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部，這樣球就不會飛，而是地滾。
其次，足球很考驗耐力。我的體質(zhì)一直不是很好，也希望通過足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動是很必要的。我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。通過了這一學期的足球課，我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。一場比賽過后，并不像之前那樣全身無力酸痛，也不會氣喘吁吁了。
最重要的，我在足球課上學會了團隊配合，團隊意識明顯增強了。足球，是需要團隊配合的。必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，更重要的是，團隊配合意識并不僅僅局限于足球，在今后的學習工作中，擁有團隊意識是極其重要的。沒有配合，很多的工作不可能按時完成。團隊配合也能夠提高工作的效率，增強人與人之間的關(guān)系，增強自己的溝通交流能力。
學會了忍耐，學會了很多書本中學不到的知識。
這一學期的足球課教給了我很多。我也希望在今后的體育課中學習到更多的東西。
足球心得體會
徐梅
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總能找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)?？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆；關(guān)心慈善的會經(jīng)?？吹綀蟮郎铣霈F(xiàn)的球星的名字。而中國人常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。 這個學期，我很榮幸的選擇了足球這門課程，其實一開始的時候，在我的認知里足球一直是男生的運動，而且因為國足的原因，對足球也一直不感興趣，我是絕對想不到我有一天也會踢足球的。不知不覺一學期就要過去了，上了一學期的足球課，感覺還挺神奇的，回顧總結(jié)一下，收獲還是很多的，除了學會怎么傳球怎么射門這些技術(shù)層面上的，更多的是了解和認識，誰說女生就不喜歡足球，誰說女生就不會玩足球！
樣全身酸痛，也不會氣喘吁吁了。最重要的是我在足球課上學會了團隊合作，團隊意識明顯增強了，必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵，在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，團隊意識在今后的學習工作中也尤為重要，沒有合作，很多的工作不能按時完成，團隊配合也能夠提高工作效率，增強人與人之間的感情，提升自己的溝通能力。作為足球課上的唯一一個女生，我得到了同學們的照顧和關(guān)愛，豐富了自己的人際關(guān)系，學到了許多書本上學不到的東西。
這一學期的足球課交給了我很多，希望在今后的體育課上學到更多的東西。
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了陳老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們原計劃先進行一部分技術(shù)課的指導，然后進行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上陳老師是穿插在技術(shù)教學課當中的.，最后，我們將進行教學比賽。按照計劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學，并進行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
踢球時一個很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
練給我們看了，我們想學的還有很多很多。希望老師能夠在課時允許的情況下多教一些。
我在初中時就開始踢球了，但是在高中的時候因為參加班級的比賽，再一次“校園杯“中不幸被鏟傷，休息了長達半年的時間，傷好之后一直不敢參加比賽，有些時候甚至認為足球是一項極為野蠻的運動。每次參加運動都會有些受傷，有些是小傷，有些是大傷。我的心理承受著一點點恐懼。但是經(jīng)過將近一個學期的足球課，和這么多熱愛足球的同學們在一起享受著足球運動帶來的樂趣，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情！足球要的就是激情！
足球比賽心得總結(jié)篇十四
為了增強本院學生的凝聚力，加強各系間的交流，迎接20xx年春天的來到，增強我院學生的.體質(zhì)，加強同學之間的團結(jié)合作精神，銅陵學院于3月16，19，20日舉辦了五人制足球賽。
1賽前準備：為了產(chǎn)加比賽，我系精心組建了一支足球隊，大一新生占多數(shù)。賽前我足球隊組織訓練，認真閱讀比賽規(guī)則，為打好比賽作好準備。同時，上級比較重視，認真給了建議，為我們鼓勵加油等。
2比賽過程：在比賽中，我們明顯技術(shù)，力量，等多方面都和其他隊友有差距，沒有取得好成績。但我們隊員努力了，拼搏了。這一點時值得肯定的。
3比賽結(jié)果：我們球隊小組賽兩場都負，被淘汰。但我們從沒有放棄過，認輸過。
總結(jié)計劃：我們這次雖然輸了，多我們積累了經(jīng)驗，了解了比賽規(guī)則，同時我們這支足球隊大多是由大一新生組成，未來還有很高的提升空間，只要我們有計劃，有想法的去準備，我想來年我們球隊肯定會取得好成績。
認真努力帶好足球隊來年再戰(zhàn)。
足球比賽心得總結(jié)篇十五
足球是一項充滿激情和競爭的運動，作為一名熱愛足球的球迷，我經(jīng)常去現(xiàn)場觀看比賽。每一次的足球比賽對我來說都是一次學習和成長的機會。無論是作為球員還是觀眾，足球比賽后都能給我?guī)砩钌畹乃伎己托牡皿w會。在這篇文章中，我將分享我對足球比賽的一些體會以及對自己未來的一些展望。
首先，足球比賽讓我明白了團隊合作的重要性。足球是一項需要團隊協(xié)作的運動，沒有一支團結(jié)一致的球隊是無法取得勝利的。在足球比賽中，球員之間需要相互信任和配合，每個人都要為球隊的勝利而努力。我在比賽中看到了隊員們互相幫助、默契配合的場景，每個人都在為球隊付出最大努力，這種團隊精神是非常令人感動的。
其次，足球比賽也教給了我如何面對失敗。在足球比賽中，勝負是無可避免的。有時我們會贏，有時我們會輸。一次次的比賽教會了我如何接受失敗，并從中吸取經(jīng)驗教訓。而且，每一次的失敗都是一次寶貴的機會，讓我反思和改進自己。我意識到失敗并不可怕，而是失敗后的積極應對和總結(jié)才是真正重要的。
此外，足球比賽也啟發(fā)了我對困難面前永不放棄的堅持。足球比賽中，有時我們會遇到對手強大、場上情況不利等問題，但這并不意味著我們應該束手束腳。相反，困難面前我們更應該保持冷靜、樂觀和自信，不放棄任何可能性。只要我們堅持努力，就一定會有機會扭轉(zhuǎn)局勢，取得勝利。正是足球比賽中的這種頑強精神，讓我在生活中遇到困難時也能堅持不懈。
最后，足球比賽給了我一個展示自我的舞臺。作為球迷，我在看臺上熱情地為自己喜歡的球隊喝彩，感受球場上的情緒。每一次比賽都是一次獨特的體驗，我從中學到了如何熱愛生活，積極參與其中。并且，足球比賽也給我展示自己的機會，我可以在比賽中展示自己的技術(shù)和能力。這種展示自我的機會讓我更加自信和勇敢地面對挑戰(zhàn)。
綜上所述，足球比賽讓我懂得團隊合作、面對失敗、堅持不懈以及展示自我。這些體會不僅為足球比賽提供了更深層次的意義，也為我未來的發(fā)展提供了重要的指導。無論是在學校、工作還是生活中，我都會將這些體會牢記心間，并且一直努力成為一個更加優(yōu)秀和有責任心的人。足球比賽的每一場都是我成長和進步的重要一步，我將永遠熱愛足球，熱愛生活！
足球比賽心得總結(jié)篇十六
足球比賽為了探尋在激烈的足球比賽中爭取時間和空間的最優(yōu)效果。采用錄相觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、對比分析法等研究方法，是一項很好的運動，今天本站小編給大家找來了足球比賽的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼一學期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領(lǐng)導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時還能提高學生綜合素質(zhì)。適度的社團活動是我們大學生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學們的大學生活，而且很多同學在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
回顧這一年的工作，通過社團參加和舉辦的活動以及其它部門的相關(guān)活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細節(jié)，全面周到的思維方式、認真謹慎的工作態(tài)度對我今后的學習和工作影響意義深遠。
負責人。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的成立了社團，從一個單純的社團活動的參與者走向一個社團的組織者的時，才真正的體會到了成立社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
社團剛建立，便參加了*大賽，由于我成立社團的時間不長，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在還有學哥學姐們在一旁指導。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦足球比賽的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本著服務學院學生，豐富同學們的大學生活為宗旨，為同學們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學們的綜合素質(zhì)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知，長才干的道理，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
我社團準備在新的學期里舉辦足球聯(lián)賽，足球友誼賽等活動，“足球社”將以最高的熱情，最認真工作態(tài)度，努力地服務于廣大同學，為同學創(chuàng)造一個施展自己才華的舞臺，增進同學友誼，豐富校園生活，為學院的文化社團建設(shè)貢獻一份力量。
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學生的參與情緒也是空前高漲。足球運動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運動的開展豐富了學生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進春日的校園，讓同學們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運動成為一流強校。
足球比賽心得總結(jié)篇十七
昨天下午,金源小學第一界“校長杯”五人制的足球比賽勝利地落下了帷幕，結(jié)果我們班在四年級組的比賽當中以1：2屈居亞軍，一班奪得了冠軍。
對于比賽的結(jié)果，我是基本滿意的，因為客觀地講，這基本上反映了我們兩個班級的整體實力。但我仍然要對比賽做一個全面的總結(jié)，讓這次的失敗變得更加有價值。
一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。本打算上半場死守，消耗對方體力，下半場進攻，最差的結(jié)果是逼平對手，發(fā)點球，那么比賽的結(jié)果就難說了（因為賽前重點練習了球）。但是孔繁闖的防守能力太弱，跑動慢，原地防守，對對方的李宗義來說一點作用都沒有，另外孫偉健的控球，進攻能力也不強，不能給對方的球門以足夠的威脅。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對的錯誤。（如果用最強陣容，逼平對手，比賽結(jié)果可能會有所不同）
二、我們班的隊員進入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開始，對方就向我們班發(fā)動了猛攻，孩子們立足未穩(wěn)，就被對方打懵了，徹底打亂了賽前的部署。
三、隊員對我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅決，張旭陽沒對李宗義進行有效的盯防，使其突破暢通無阻。李華平、孔繁闖的防守也不到位。
四、隊員比賽經(jīng)驗不足。在比賽中對對方隊員的合理沖撞，擠、拉、強表現(xiàn)得很不適應，也不會運用合理的犯規(guī)進行防守。（當然這也與平時訓練較少，指導不到位有一定的關(guān)系。）
五、一班的李宗義實在是太厲害了。相對于我們學校的其他學生，他每天進行的都是專業(yè)訓練，體力好，技術(shù)好，速度快，我們班沒有一個學生能夠把他防住。
六、我們自己也范了不該范的錯誤。如第一個失球，對守門員來說，明顯是一個失誤。金玉均說他肚子疼（這幾天他肚子時不時總疼），防守隊員協(xié)防也不夠。
正是以上的原因，才導致了我們的最終失利，但對一群四年級的孩子來說，讓他們不犯錯誤是不現(xiàn)實的，所以他們的表現(xiàn)我是能接受的，特別是他們在場上表現(xiàn)出的不放棄，不服輸，頑強拼搏，戰(zhàn)斗到底的精神是令人振奮，我想只要這種精神在，我們就有機會，有可能戰(zhàn)勝每一個強大的對手，取得最后的勝利。
讓我們明年“校長杯”再見。
足球比賽心得總結(jié)篇十八
x月春暖花開，六年級師生帶著如火的熱情舉行了一場校園足球賽，學生的參與情緒空前高漲。賽場上小隊員們積極組織進攻，比賽非常激烈，小隊員們的`積極表現(xiàn)體現(xiàn)了他們熱愛運動熱愛足球運動。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校的一張靚麗名片。
足球比賽心得總結(jié)篇十九
足球比賽作為一項常見的體育運動，不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)人們的團隊合作和競爭意識。經(jīng)歷了一場激烈的足球比賽后，我深深體會到了其中蘊含的價值和樂趣。在比賽的各個環(huán)節(jié)中，我不僅收獲了技巧和經(jīng)驗，更感受到了體育帶來的積極影響。本文將從賽前的準備、比賽的緊張、戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、與隊友的合作和比賽后的反思等方面，談談我對足球比賽的心得體會。
賽前，我通常會進行認真的準備。首先，我會進行充分的身體訓練，增強體能。這包括進行長跑、力量訓練和靈活性練習，以提高我的耐力和協(xié)調(diào)能力。其次，我會仔細研究對方球隊的錄像，分析他們的戰(zhàn)術(shù)和弱點，以便在比賽中找到突破口。此外，我還會與隊友進行緊密的溝通和配合，制定出適合我們隊的整體戰(zhàn)術(shù)和策略。這樣的準備工作不僅能提高我個人的競技水平，還能增強整個團隊的戰(zhàn)斗力。
比賽開始后，緊張感油然而生。雙方隊員們都全力以赴，展示自己的技能和體能。在這個過程中，我深刻地體會到競爭的激烈和個人的承受能力。面對對方的進攻，我需要冷靜地判斷形勢并作出準確的應對。我會根據(jù)球場上的實際情況，靈活變換戰(zhàn)術(shù)，以便更好地反擊和防守。同時，我還要時刻保持專注和集中力，不被外界的干擾影響，保持頑強的戰(zhàn)斗精神。只有在保持冷靜的同時，才能最大限度地發(fā)揮自己的實力和技巧。
戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整是比賽中常常需要進行的一個環(huán)節(jié)。無論是在進攻還是防守方面，都要隨時根據(jù)比賽的變化進行調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)對方有明顯的弱點，我們可以針對性地調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以便更好地利用這些弱點。此外，我們也要根據(jù)自己隊員的狀態(tài)和對方的防守方式，及時改變戰(zhàn)術(shù)，增加進攻的變化性，使對手難以應對。戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整需要整個團隊的密切配合和默契，只有這樣，我們才能發(fā)揮出最佳的協(xié)同效應。
比賽中與隊友的合作是非常關(guān)鍵的。在場上，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一個緊密團結(jié)的集體。通過多次默契的配合，我們可以更好地打開對方的防線，創(chuàng)造出得分的機會。與隊友的默契使我更加相信團隊的力量，也更加珍惜隊友之間的信任和友誼。在賽場上，我體會到了團隊合作的重要性和樂趣，這不僅改變了我的足球經(jīng)歷，也影響了我在生活中與他人合作的態(tài)度。
比賽結(jié)束后，我會進行反思和總結(jié)。通過回顧比賽中的失誤和不足，我可以更好地改進自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。同時，我也會認真傾聽教練和隊友的反饋意見，以便更好地了解自己在比賽中的表現(xiàn)和問題所在。比賽后的反思不僅是對自己的一種提醒和警示，也是對自己成長的一種促進和推動。
通過一場足球比賽，我從中體會到了團隊合作、競爭意識、戰(zhàn)術(shù)調(diào)整等方方面面的重要性。這些體驗讓我更加熱愛足球，也讓我對生活中的團隊合作有了更深刻的認識。足球比賽不僅僅是一項運動，更是一種精神的體驗。我相信，在未來的比賽中，我會繼續(xù)努力，并從中獲得更多的收獲和成長。
足球比賽心得總結(jié)篇二十
本次競賽在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在各位班主任老師的合作下，在全體學生的仔細預備下，已順暢完成。經(jīng)過本次競賽即訓練了學生的身體，又培育了學生的團體榮譽感。收獲很大。從一到六年級，全校共有360人參加競賽，占全?？?cè)藬?shù)的57%。
一、競賽內(nèi)容
體育老師仔細活躍安排競賽，裁判作到公平精確，使競賽得以順暢的進行，并且全部競賽無安全事故。
各班主任非常重視本次競賽，仔細選拔運動員，并且作到及時報名，并且報名單填寫的符合要求。參賽的同學值得表彰，咱們各班的拉拉隊相同值得表彰，有的同學、老師喉嚨都喊啞了，都因為有你們的助威，場上的隊員才踢得那么好。可見咱們的每個班級都有凝聚力，咱們的每一個同學都有團對認識。
二、存在的疑問
經(jīng)過本次競賽，同學們要養(yǎng)成訓練身體的習氣，要以足球賽為關(guān)鍵，堅持足球運動。
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