最新風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿大全（15篇）

在生活中，有許多我們沒有經(jīng)歷過的事情，這也是我們需要關(guān)注的議題。總結(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長和羅列式的描述?？偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

創(chuàng)造一個相互借鑒、相互學(xué)習(xí)的機會。

我們?nèi)昙壒灿衳x名學(xué)生。他們分別來自不同的家庭，對于我這個班主任老師來說，每個學(xué)生僅占班級的xx分之一，也就是只占全班的xx%。但是對于你們每個家庭來說卻是百分之百。也就是說，如果有一個孩子掉隊了，他只占我們班級的xx%，但是對于你們每一個家庭來說，卻是100%。

兼優(yōu)的好學(xué)生，將來也一定會成為對社會、對他人有用的人才。

下面，大家共同來討論一下這個問題，說說你們對這個問題的看法。

通過大家的共同討論，我們可以把這個問題歸納為以下幾點：

第一，學(xué)習(xí)成績的好壞，和孩子的基礎(chǔ)有關(guān);

第二，和孩子的興趣愛好有關(guān);

第三，和家庭教育有關(guān)。

大家知道，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。由此可見，家庭教育在一個人成長過程中是起著非常重要的作用的。我這樣說，并不是推卸學(xué)校和老師的責(zé)任。孩子會說的第一句話，是家長教的;孩子會背的第一首兒歌，還是家長教的。其實，家長的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化地影響著孩子。所以，我國古代的啟蒙讀物《三字經(jīng)》中有“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”這樣的話。養(yǎng)育孩子不去教育，是父母的過錯，教育學(xué)生不嚴(yán)格，那才是老師的懶惰啊!

這就是說，要教育好孩子，必須得家長和老師密切配合。今天把大家召集到這來的`目的，就是研究一下怎樣相互配合，把孩子的學(xué)習(xí)成績提高上去。

下面我想聽聽家長們的意見。

為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，我向大家提以下幾點建議：

第一，幫助孩子搞好課前預(yù)習(xí)。很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性。

那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習(xí)可以改變學(xué)習(xí)的被動局面。對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記到預(yù)習(xí)筆記里。我建議，每天家長至少用半小時時間陪孩子預(yù)習(xí)。

第二，及時幫助孩子搞好復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。不要在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會全部遺忘，就等于重新學(xué)習(xí)。

俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。

第三、督促孩子獨立完成作業(yè)

識得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁大家下午好！

我叫xxx，是xx局的基層供電所長，今天有幸作為勞模代表在這里跟大家分享我的心得，十分榮幸，首先感謝xx電網(wǎng)公司和各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)的機會，同時也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛。

能在xx網(wǎng)這個大家庭中有尊嚴(yán)地快樂工作和生活著，是幸運的，也是幸福的。因為我們的企業(yè)有著巨大的發(fā)展前景，能為我們的職業(yè)生涯提供不斷成長上升的空間，現(xiàn)就我個人的體會，跟在座的各位交流。

1992年，我高中畢業(yè)，進了農(nóng)村電管站，當(dāng)初我們電管站屬于躉售電自負(fù)盈虧方式，人員都是就地就近招的，文化水平不高，沒有專業(yè)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平和技術(shù)技能都相對較低。當(dāng)時我二十出頭，對工作充滿熱忱，對未來充滿憧憬，想把工作中需要的知識技能學(xué)好，成為一個行家里手。在當(dāng)時的環(huán)境里學(xué)習(xí)條件有限，我就自己買書學(xué)習(xí)，不懂的就向師傅們問，盡管當(dāng)時周邊的師傅們知識有限，我是能學(xué)多少就學(xué)多少，師傅們總是耐心教我，他們是我入行的領(lǐng)路人。

2001年農(nóng)電體制改革后，我進了xx局，我總是尋找一切機會向師傅們求教，都能如愿以償。記得有一次我和所里的幾名老同志去抄表，我發(fā)現(xiàn)有一處變臺計量箱的倍率計算不對，經(jīng)計算糾正后，追回了五年多來少收的8000多元電費，同去的幾位老同志說："還是肯學(xué)肯問的厲害。"還有一次我們所的一個臺區(qū)用戶反映三相電壓不平，所里多次派人去都沒有解決，我自高奮勇前去處理，查出故障是因為接地線與接地體連接的地方鋁線氧化嚴(yán)重接觸不良，引起中性點位移所致，在很短的時間內(nèi)就處理好了。在平時的工作中我喜歡多做工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、琢磨問題、解決問題，以此來積累工作經(jīng)驗、提高技能。

2001年，隨著大規(guī)模農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)和改造工程的啟動，作為供電所負(fù)責(zé)人，我總是沒日沒夜地?fù)湓诠こ躺?，光鞋子就穿爛了20多雙，記得在一次農(nóng)網(wǎng)工程檢查中，由于外來施工隊伍的疏忽，造成我們所標(biāo)段內(nèi)有一百多基桿塔尚未編號，當(dāng)檢查人員指出這個問題時，剛好遇到我出差回來，我向檢查人員表態(tài)："明天我一定將電桿號編完，絕不拖延工程進度！"當(dāng)天晚上我就拿著手電筒連夜行動，于次日下午五時左右就將所有的電桿號編完了，第三天上午，檢查人員趕到現(xiàn)場，看到電桿上工工整整的編號。他們豎起大拇指稱贊我："這簡直就是鐵人，一個牛勁十足的鐵人"。

2003年到2005年間，我被抽調(diào)到xx縣供電局電網(wǎng)建設(shè)辦公室工作，當(dāng)時我連微機的基本操作都不懂?？墒菚r間緊任務(wù)重，于是，我買了書，不分節(jié)假日、周休日學(xué)習(xí)，每天工作到凌晨一兩點甚至通宵。大廳值班人員說："局里抽上來的那個叫xx的農(nóng)電工，是每天加班走得最晚的一個，是星期六星期天來得最多的一個"。通過努力，我還開發(fā)出一個工程結(jié)算的實用軟件，為局節(jié)省了大量的人力物力，保證了結(jié)算工作的如期完成。在這兩年多的時間里，我回家的次數(shù)還不到10次。

2008年年初，50年不遇的雪凝災(zāi)害襲擊電網(wǎng)，身為一名共產(chǎn)黨員，我?guī)е蠹覍?00余根電桿、10多噸導(dǎo)線、金具肩挑背扛運到受災(zāi)現(xiàn)場，組織職工及時搶險，動員當(dāng)?shù)卮迕裼弥窀?打冰"保電，在全縣供電告急的情況下，我們供電所所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)始終保持著村村通電，鐵匠供電所被xx電網(wǎng)公司授予"優(yōu)秀青年突擊隊"稱號，我也被評為xx電網(wǎng)公司"抗冰保電優(yōu)秀青年"。

2007年以來由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我被聘為xx供電局兼職教師，在每一次授課時，我都將自己掌握的知識技能毫無保留地大家演示傳授，2008年在我擔(dān)任教練期間我們局的一名農(nóng)電工在xx省農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工技能大比武中獲得第三名。今年3月份，我參加了xx電網(wǎng)公司"農(nóng)網(wǎng)配電綜合崗位"的標(biāo)準(zhǔn)審核和題庫開發(fā)，5至6月份在xx供電局舉辦的多期培訓(xùn)班任教，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員們的一致好評。

2006年，xx公司舉辦農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工技能大賽，我被選拔參加，我深知自己文化水平不高，知識技能水平有限，唯有勤學(xué)苦練才能彌補自己的不足。在那段時間里，我白天在xx局老師傅們的指導(dǎo)下苦練技能，晚上一個人看書至深夜三點鐘，在競賽中取得了第一名，2008年我又自學(xué)參加了技師考試，取得了技師資格，2011年參加公司崗位勝任力考試考評，取得二級助理專家資格，2012年被評為全國五一勞動獎?wù)芦@得者、xx省十大金牌個人，2006年至今先后獲得過省部級榮譽20多項。

在過往的經(jīng)歷中我取得了一些成績和榮譽。但這些都是過去，并不屬于我個人，是多年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，許許多多師傅們教導(dǎo)和同事們幫助的結(jié)果。我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，機會總是留給有準(zhǔn)備的人，只有不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、進步、進步、再進步，才能實現(xiàn)自己的人生價值。勞模，既是一份榮譽，更是一種鞭策與激勵。面對黨和政府的"高看一眼，厚愛三分"，我們沒有任何理由躺在功勞簿上睡大覺。我們只有繼續(xù)以赤誠之心、辛勞之力、創(chuàng)造之功，為單位、為社會、為國家做出更大的貢獻，才無愧于勞模這一光榮的稱號。我希望用我的經(jīng)歷和在座的各位交流溝通，不足之處敬請批評指正。

同志們！領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任是榮幸，更是責(zé)任和使命。我們有責(zé)任盡心盡責(zé)做好自己的本質(zhì)工作，有義務(wù)對我們的身邊的員工傾囊相授，知無不言，言無不盡，做好傳、幫、帶。把自己從前輩們手中學(xué)到的知識技能、經(jīng)驗閱歷教給他們，鼓勵他們多學(xué)、多問、多做。讓我們在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)、切磋提升、教學(xué)相長。為我們的企業(yè)發(fā)展奉獻自己的一份力量。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇三

位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

時間過得很快， 這個學(xué)期又臨近中考。作為九年級_班的英語教師，我主要做了以下工作：

1、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識。平時，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時表揚，在班中樹立榜樣;發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上實行小組長負(fù)責(zé)制，每個小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，正義感較強的學(xué)生作為小組長，每位組長負(fù)責(zé)管理、幫助1至2名同組同學(xué)，包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業(yè)等。

思想方面，每個單元我都要利用一定的時間結(jié)合該單元內(nèi)容進行愛國主義，環(huán)保意識，尊敬師長，愛護公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育，讓學(xué)生在成才的同時學(xué)會做人。上個月26日清晨當(dāng)胡主任告知我小龍老師去世的噩耗時，我一下子不能接受，情緒非常低落，因他曾是我班七年級時的歷史老師，我當(dāng)時利用早課讓學(xué)生全體起立默哀一分鐘，并要求他們在體諒教師的.辛苦，尊重教師的付出的同時平時加強鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生感觸很深。

2、注意對他們的教育方法。

采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式，在課堂上、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生，“你是最棒的!”“你進步了?！薄澳愕淖謱懙恼婧每?。”“你今天很認(rèn)真!”等等。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復(fù)重點難點，反復(fù)操練。

3、講求科目特點。

英語作為一門語言學(xué)科，我要求學(xué)生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示范，組長指定同學(xué)上前表演，分組讀，分角色練習(xí)等。同時適時適度進行表揚、鼓勵。要求學(xué)生過關(guān)的內(nèi)容，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著他們重復(fù)一遍。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多。

我會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)技能。最后，祝大家工作順利，在會考中取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家!

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇四

各們老師：

對我們的關(guān)心、支持和愛護表示衷心的感謝！

的關(guān)心、支持下，在校的帶領(lǐng)下，全校師生腳踏實地，勇于突破，在艱辛的發(fā)展道路上，作出了不懈的努力，終于迎來了今天的大好局面：辦學(xué)條件得到大大改善，實驗、實訓(xùn)條件全市領(lǐng)先；學(xué)生素質(zhì)全面提升，社會服務(wù)能力大大增強；畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、穩(wěn)定率、年招生人數(shù)和在校生人數(shù)連續(xù)多年名列前茅。經(jīng)過十多年的奮斗，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，xx年建成省級重點校，xx年建成國家級重點職業(yè)中專，xx年改辦為普通中專，

2012。

年6月通過教育部批復(fù)，列為第二批建設(shè)的國家中職改革發(fā)展示范性學(xué)校。這些成績的取得都是學(xué)校班子堅持一切從實際出發(fā)，搶抓機遇，解放。

思想。

改革創(chuàng)新一心一意謀發(fā)展的必然結(jié)果也是全校教職工發(fā)揚“敢于挑戰(zhàn)、善于工作、無私奉獻、團結(jié)拼搏的結(jié)果。更是各級熱情關(guān)懷大力支持的結(jié)果。

雖然職業(yè)教育很艱難，社會對職業(yè)教育還存在偏見，但我們還是非常熱愛我們的職業(yè)，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生。因為，通過我們的教育使相當(dāng)一部分升學(xué)“無路”的學(xué)生學(xué)到了技能，找到了就業(yè)出路和成才之路。所以我們的每一位教師今后還會一如既往的在平凡的崗位上努力工作，把熱愛教育的一顆心獻給每一位孩子。

最后祝愿所有身體健康！祝老師們節(jié)日快樂！

謝謝各位和老師聆聽我的發(fā)言！

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：

大家上午好！我是實驗小學(xué)的xx。

今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動。聽了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。

所以自從xx年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時時刻刻以一個標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個懂得愛與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。

作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇六

我來自天補小學(xué)，這是xx西部工業(yè)園區(qū)的一所大規(guī)模的學(xué)校。經(jīng)過近三年的努力，學(xué)校于xx年9月實現(xiàn)了校區(qū)的搬遷。新校區(qū)完全能容納xx多個學(xué)生，其中外地生占比超過xx%。估計到xx年9月份，隨著班級數(shù)的繼續(xù)擴大，xx小學(xué)能基本填滿整個校園。（本計劃是把初中也合并進來的）。xx小學(xué)的新校區(qū)很大，也很空，很單調(diào)，急需特色文化的打造。我校已經(jīng)出臺了《三年學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃》，其中的理念識別、行為識別、環(huán)境識別、視覺識別等四大系統(tǒng)正在建設(shè)。力爭通過三年的建設(shè)，辦成一所大氣的、有內(nèi)涵的學(xué)校。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了許局的新年賀詞，其中的五大轉(zhuǎn)型繪就了xx年的教育藍圖，我就摘取其中的部分內(nèi)容，談三點建議：

1.教師的信息化水平亟待提高。去年政府大力投資為每所學(xué)校的每個教室安裝了電子白板，硬件設(shè)施實現(xiàn)了均衡。但據(jù)我了解，這么好的平臺能真正使用的幾乎沒有。記得上次送培到校，老師們就是餓著肚子也非常要聽，可惜內(nèi)容太多，一時接受不了。所以，建議市局有關(guān)部門繼續(xù)組織分類別的培訓(xùn)，就像電腦操作的過關(guān)性考核一樣，上機考核使用過程。用等級考試促使教師學(xué)習(xí)，如此讓白板資源發(fā)揮應(yīng)有的強大的作用。

3.學(xué)校人到系統(tǒng)人的改革進程需要加快。這個建議的提出基于如下兩個原因：

（1）由于規(guī)模的迅速擴大，我校有一個特殊的群體——初中的轉(zhuǎn)崗教師。轉(zhuǎn)崗時限只有一年，因此相當(dāng)一部分的教師“身在小學(xué)心在中學(xué)”。學(xué)校也給他們安排了一樣的工作量，隨時發(fā)現(xiàn)他們工作中的亮點，但每逢有阻力出現(xiàn)，他們總會表示：無所謂啦，反正一年后我會回去的。制度決定了工作的心態(tài)。如果實現(xiàn)了系統(tǒng)人，到缺編單位工作會成為一種必須，這些教師也就能定下心來工作了。其次，學(xué)生家長對轉(zhuǎn)崗教師教自己的孩子也有一定的反響，這是第一年，如果年年都換老師的話，估計我們要做更多的家長的工作。實際上，每年都換老師，對學(xué)生確實是不利的，個人感覺至少兩年。

以上的三點想法，很微觀，也很直接。如有不當(dāng)之處，請批評指正！

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：

上午好!在第xx個教師節(jié)來臨之際，我作為一名老教師，能參加今天的座談會，感受社會各界對教師的尊重，心情非常激動。東夏鎮(zhèn)黨委政府、社會各界高度重視教育工作，支持教育、關(guān)注學(xué)校、關(guān)心教師，給教育的良性發(fā)展注入了活力。在此，請允許我代表所有教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長期關(guān)心、支持東夏教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示崇高的敬意!

全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的成績贏得全社會的尊重。在這里，我代表廣大教師作出保證：

要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的模范。每位教師都要有投身教育的職業(yè)幸福感，教書育人的神圣責(zé)任感，培養(yǎng)社會主義合格接班人的歷史使命感。

我們要站在學(xué)科教學(xué)的前沿，切實增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，不斷適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，自覺學(xué)習(xí)、不斷充電。特別是老教師要發(fā)揮經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，搞好傳幫帶。

要有高尚的師德，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、家長放心，社會滿意的人民教師。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。在東夏鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)愛支持下，在教管辦李主任和東夏初中韓校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們東夏初中廣大教職員工一定會充分施展自己的抱負(fù)和才華，揮灑智慧與力量，忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，辦好人民滿意教育，為推動全鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻!

謝謝大家。

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇八

首先，我代表七（3）班所有老師任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天站在這個講臺主要目的就是向各位家長匯報一下我班的一些情況，探討下我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。

今天我主要講以下這幾項內(nèi)容：

我們班是由51名 集體，班級總體上來講，班級大部分同學(xué)都比較聰明、忠厚、老實，沒有大的毛病可以說這是非常寶貴的。在這里尤其表揚一下我們班的這些同學(xué)班長萬慧杰，不僅是老師得力的小助手而且在這次月考中獲得年級第三班級第一的好成績，班里的衛(wèi)生委員甄萌萌班集體榮譽感強班里班外處處看到她忙碌的身影這次月考取得年級第九班級第二的成績，另外對班工作責(zé)任心極強的還有盧靜超，張楠，徐子惠李妍張迪等同學(xué)，在這次月考中取得較大進步的有張楠由班級第七到第三名，劉美新由13到6張迪一15到10，吳剛50名到30名，張旭東由49名到38名，當(dāng)然這些同學(xué)中有的還存在這偏科的問題望散會后可以跟咱們所任學(xué)科教師交流一下。

初中是孩子個性充分成長的時期，剛開學(xué)的時候部分學(xué)生仍沉浸在小學(xué)時的高分，認(rèn)為自己以前的成績很好，經(jīng)過這次試后，自信心就打了折扣，還有些人一直以來都不是很好，開始了得過且過。行為方面方面的問題也存在問題，亂扔垃圾，個人衛(wèi)生習(xí)慣差，上課不怎么認(rèn)真聽講，課下常和同學(xué)打鬧，等等，這些都是由于學(xué)生自身的習(xí)慣不好養(yǎng)成的，久而久之學(xué)習(xí)成績就不言而喻了，對于這些方面我們的措施是：發(fā)現(xiàn)問題就解決問題，批評教育為主，獎懲兼用，例如看到某個同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，就特意找個問題讓他來回答，從而提高學(xué)生的注意力，再比如課下和同學(xué)打鬧，我們會找學(xué)生談心，批評教育，同時也會采取一些懲罰：如罰掃地、罰做題目等等?？傊粋€好的習(xí)慣的養(yǎng)成并非短時間養(yǎng)成，一方面需要學(xué)生自身的意識，班紀(jì)、校紀(jì)的約束，另一方面也要得到在座的家長的支持。

1、我建議我們家長在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

2、教育孩子遵守紀(jì)律：孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，它是長期疏忽及松懈的結(jié)果，教育學(xué)生不可能立竿見影、立即成效，一個好習(xí)慣養(yǎng)成難，一個壞習(xí)慣滋生快。家庭教育多以鼓勵為主，批評教育兼用，不能一棍子打死，也不能處處包庇。

3、家長在家要督促孩子完成作業(yè)，有能力的要盡量輔導(dǎo)。

5、針對孩子發(fā)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。

由于班級的學(xué)生多的緣故，作為班主任的我和家長的聯(lián)系只能有時針對學(xué)生的一些大的問題進行溝通，教育孩子首先要了解孩子，只有在這個基礎(chǔ)上我們才能因地事宜，希望我們一起攜起手來，把教育孩子的工作做好、做精。

6、上學(xué)就是很苦的事情，我們知道窮人家的孩子成績一般都很好，這是為什么？因為窮人家的孩子知道什么是苦？知道只有上學(xué)才能擺脫窮苦，所以他們拼命的學(xué)習(xí)。我們的孩子為什么就不能吃苦呢？不吃苦怎么能成才呢？各位家長朋友想讓孩子成才就別怕孩子吃苦！在家里要讓孩子做些必需的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)；勞動創(chuàng)造價值，勞動鍛煉意志，有勞動就意味著有收獲。

最后，再次感謝各位家長能抽時間來參加這次學(xué)校組織的家長會，也愿我們在教育孩子方面達成一致，共同來促進孩子的健康成長。謝謝！

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇九

各位校友：

大家新年好!

今天，我們在這里歡聚一堂，共度新春。首先，我謹(jǐn)代表延平中學(xué)全體師生員工，熱烈歡迎各位校友在百忙之中來到學(xué)校參加春節(jié)校友座談會!并借此機會向親切關(guān)懷和支持學(xué)校發(fā)展的廣大校友表示衷心的感謝和誠摯的問候!看到這個場面，我感慨萬分，非常激動。各位校友，因為母校，我們心靠得更近，我們手握得得更緊——是母校把我們緊緊的維系在一起。延平中學(xué)在的辦學(xué)過程中，正是仰仗大家的鼎力支持，才有今天的長足發(fā)展。年復(fù)一年，在收獲果實與播撒希望的季節(jié)里，我們送走了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，又迎來了一批將更為優(yōu)秀的新同學(xué)。同時，也迎來了你們一批優(yōu)秀的校友、家長，加入我們學(xué)校共同的育人事業(yè)，校友們，未來的日子里我們將同心攜手，將這一批批優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的孩子好好培育，以贏得他們美好燦爛的前景。

在此，請允許我借此機會向大家匯報一下學(xué)校的一些情況。延平中學(xué)是南安市創(chuàng)建較早的完中之一，創(chuàng)辦于1944年，在六十年的辦學(xué)歷程中，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)，在教育教學(xué)方面更是取得了喜人的成績。六十年來，母校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，他們中有的走上革命的道路，有的成為著名的專家學(xué)者，有的成了企業(yè)家，還有的到國外深造。許多人已成為社會的中堅力量，為延平中學(xué)爭得了榮譽，為石井人民爭了光。近幾年我校高考成績年年不斷提高，考上大專院校的有幾百人。在各種學(xué)科競賽中捷報頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在社會各界享有很好的聲譽;我們學(xué)校積極開展各種文藝活動，讓學(xué)生的舞蹈、器樂、歌唱、繪畫、體育等特長得到發(fā)揮，成績喜人。

改革開放的春風(fēng)與鰲峰山下的潮聲一道在民族英雄的故鄉(xiāng)回蕩，延平中學(xué)以嶄新的風(fēng)采迎來了騰飛的時代。目前，延平中學(xué)有44個班，二千七百多名學(xué)生，一百五十多名教職工。形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校堅持以德育為首，以教學(xué)為主，以體育為本，五育并舉，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)方向明確、道德高尚、基礎(chǔ)扎實、特長顯著、體魄健壯、素質(zhì)全面的社會主義建設(shè)者和接班人，逐步成為教育質(zhì)量高、辦學(xué)有特色的學(xué)校。

學(xué)校有著一支思想素質(zhì)好、教學(xué)水平精、綜合素質(zhì)強的教師隊伍。還有一批頗有建樹，充滿活力的中青年教師。他們提高教學(xué)效率、積極鉆研教材、努力研究教法，雖兩袖清風(fēng)，卻樂在其中。延平中學(xué)前進的每一步都深深地烙上了他們的印記，社會喝彩的每一聲都表達了對他們由衷的贊譽。

辛勤的耕耘，必將結(jié)出豐碩的成果。南安市委、市人民政府授予我校為“文明學(xué)校”的光榮稱號，市教育局確定我校為“新課程改革先進單位”，在近年中考、高考中，我校都能保持穩(wěn)定在較高水平上，高考成績年年有突破。

歷史已經(jīng)跨入了新的世紀(jì)，在新形勢新任務(wù)的召喚下，延平中學(xué)的全體教職員工團結(jié)務(wù)實、與時俱進。學(xué)校辦學(xué)越來越規(guī)范，管理越來越科學(xué)，發(fā)展越來越穩(wěn)健。在教學(xué)上，學(xué)校強化教學(xué)常規(guī)，提高45分鐘的課堂教學(xué)效益。在德育方面，進一步加強校風(fēng)建設(shè)，教學(xué)生先成人后成材，成人成材雙豐收。形成了“教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正”的良好校風(fēng)。校園環(huán)境越來越美，教學(xué)硬件正在進一步完善。

春節(jié)座談會的發(fā)言稿 篇7

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

上午好!我叫xxx，是xx屆省委選調(diào)生，城關(guān)鎮(zhèn)副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，現(xiàn)在在組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室工作。今天，xx的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，劉書記撥冗參加，充分體現(xiàn)了縣委對青年干部成長的高度重視，能夠有機會在如此隆重而特別的青年干部座談會上發(fā)言，我深感榮幸。我的發(fā)言題目是《珍惜機遇無悔青春》。

三年前，我從國家“211工程”院校畢業(yè)后，懷著對故鄉(xiāng)熱土的滿腔摯愛，在同學(xué)和親友不解和疑惑中，義無反顧地回到xx這個生我養(yǎng)我的地方。白駒過隙，三年只在彈指一揮間，我從一個書生意氣的選調(diào)生到埋頭拉車的基層干部，心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅定。

回顧三年來的經(jīng)歷，我感觸頗多，下面僅僅結(jié)合自己的工作實踐和所思所想，粗略整理，提煉出個人認(rèn)為有價值的幾點體會與大家作一交流，希望能有所共勉。

一是求真務(wù)實，將責(zé)任擔(dān)在肩上。求真務(wù)實，腳踏實地是我們青年干部的本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好工作的客觀要求。當(dāng)前，大家普遍認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是有限權(quán)力、無限責(zé)任，有些同志存在怕矛盾、怕問題，在工作中能推則推。但作為一名青年干部，我們要腳踏實地、任勞任怨，不敷衍、不推諉，敢于直面工作中的矛盾和問題，要有承擔(dān)責(zé)任的魄力、迎難而上的勇氣，要有年青人的朝氣和銳氣，只爭朝夕，立說立行，說干就干，雷厲風(fēng)行，立竿見影。努力做到“事不避難、義不逃責(zé)、心不偏私、言不失信”。唯有如此，才能樂于奉獻、勇于拼搏;才能志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己;才敢于面對自我，善于修正。

二是目光遠(yuǎn)大，將得失放在身后。俗話說“要做事先做人”。作為一名青年干部，我們目光要遠(yuǎn)大，眼界要放寬。眼界決定境界，站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才能做得好!在日常工作中，要放下個人得失，立足大局謀事;要善于登高望遠(yuǎn)、審時度勢，找準(zhǔn)方向，抓住著力點;要有海納百川的胸襟，善于容人、容事的氣魄;要有清醒的認(rèn)識，把事業(yè)看得重一些，把個人得失看得輕一些;把提高自身素質(zhì)看重一些，把職務(wù)的升降看得輕一些。以一種“只管登山不問高”的精神，高調(diào)做事，低調(diào)做人，以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失。

三是開拓進取，將創(chuàng)新牢記心間。作為在基層工作的年輕人，我們應(yīng)該成為最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有開拓性的群體。我們經(jīng)常聽前輩們教導(dǎo)，做工作、干事情不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。所謂抬頭看路就是用新的思路研究問題、新的辦法解決問題，也就是創(chuàng)新!我們都知道，沒有創(chuàng)新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。所以，要想干事創(chuàng)業(yè)，就必須做一名有激情、有活力的青年干部，做一個敢于嘗試、善于探索的青年干部，要有一股知難而進、永不懈怠地銳氣，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，不能墨守成規(guī)。要主動去結(jié)合工作實際，在實踐中不斷拓寬新思路，實施新舉措，開辟新途徑。

四是嚴(yán)以律己，將自省牢記心間。年輕是一種活力，但年輕也說明一個人的經(jīng)歷還不是那么多，經(jīng)驗也不是那么豐富，因此在工作和生活中難免會遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑，那該如對待這些呢?我認(rèn)為，要時刻把自省牢記心間。作為一名青年干部，我們要經(jīng)常開展批評與自我批評，檢查自己的言行，做到防微杜漸;要牢記“兩個務(wù)必”，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫?要把“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”當(dāng)作管住自己、管好自己的座右銘，堂堂正正做人，老老實實做事，清清白白做官;要堅持自省自勵自重。自省可以明是非，知得失。懂得自省，是大智;敢于自省，則是大勇。

五是夯實基礎(chǔ)，將學(xué)習(xí)進行到底。萬丈高樓平地起，打鐵還需自身硬。責(zé)任也好，熱情也好，創(chuàng)新也好，如果沒有堅實的基礎(chǔ)作支撐，無疑是無源之水、無本之木。作為一名青年干部，我們要堅持學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，增強本領(lǐng)，提高素質(zhì)。從城關(guān)鎮(zhèn)到宣傳部，從宣傳部到組織部，各種不同崗位的磨練使我體會最深的一句話是：“不斷學(xué)習(xí)是立身之本?！泵拷佑|一個新的崗位，都需要加強學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的工作。特別是20xx年3月至5月份，參加平頂山市委組織部舉辦的第34期中青班培訓(xùn)后，老師那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使我更深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。與他們相比，我們理論修養(yǎng)不夠，研究問題不深，考慮工作不細(xì)，所以我們要夯實理論功底。把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種政治責(zé)任，精通業(yè)務(wù)知識，不斷豐富知識面，把自己培養(yǎng)成工作的“多面手”。

今天，我們在座的每一位年輕人，都將熱血澎湃，一條奮進的路，在我們面前鋪開。讓我們帶著縣委的殷切期望，扎根基層，投身實踐，努力在“建五寶，爭百強，三化協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康”中奉獻青春，貢獻才智，建功立業(yè)，書寫精彩人生!

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇十一

大家好!

我是xxx學(xué)院的教師xxx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂!我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。

很榮幸能加入xxx大家庭。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來，xxxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。

感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視。

作為xxxx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xxxx(大學(xué))人。

謝謝大家!

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇十二

xxx：

第一他四十年的革命工作生涯很辛苦，在身體尚強壯生理功能尚健全的五十六歲之際，能卸下肩頭的責(zé)任擁有一定的自由相對遠(yuǎn)離同事們監(jiān)督的視線，往返于同江與大連之間，有時間享受天倫之樂和游覽祖國河山美景。這是人生一大幸事。

第二他四十年在政治思想上工作權(quán)力上生活處世上實現(xiàn)離職退休平安軟著陸，而且獲得級別的晉升待遇的提高。這是人生第二大幸事。

第三他今天的離職退休是在政策的引導(dǎo)下自主自愿的，非被動的硬性的一刀切掉。我們很欣喜的看到他心情從容，心態(tài)平和。他經(jīng)常吟誦富有哲理的“早退晚退早晚都得退，早死晚死早晚都得死——早退晚死”對聯(lián)式的格言，也深悟《三國演義》中“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”“古今多少事都付笑談中”兩句主題歌詞的含義，沒有失落感。這是一種心態(tài)，更是人生的一種境界！此乃第三大幸事。

我們能不高興嗎？因此，高興是我代表單位為今天座談確定的氣氛基調(diào)，說到動心處也不能哭。

下面談一下我倆共事配合十四年的感受，概括起來就是四個字——“君子貴人”。

首先，從公眾同志同事的角度評價，他是“君子”：

善，為君子也。善良是君子的第一個標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)心完善的善良人是成為君子的.前提。我們的處長面善心更善，手不長心不黑，為人厚道，關(guān)懷下屬。從不苛責(zé)別人，反而包容和悲憫別人很多失誤或過錯，能設(shè)身處地站在別人立場上想問題處理問題解決問題。我們單位三個人入黨和三個人提拔，一個人將要提拔的前期工作，沒有人花給他一分錢。這一點當(dāng)事人都在座不用旁證。

謙謙君子，正人君子，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。我們的處長胸懷坦蕩，磊落正直，為人謙抑和氣，不疾言厲色，不擺官架子，能夠很容易跟所有的人走到一起，融到一起——不分男女老少退休在職，還是干部與平民。這一君子特征在他身上的體現(xiàn)大家都有目共睹。

“君子周而不比，小人比而不周”“君子和而不同，小人同而不和”?！爸堋本褪悄軌驁F結(jié)照顧到很多人；“和”即和氣和諧。所以，他以道義為準(zhǔn)則與人交往，所工作的單位有很多志同道合的同事，并由此發(fā)展成知心朋友，使他在同事朋友中像空氣里的氧氣一樣，讓人感到受到了照應(yīng)，感到很舒暢，很踏實，很歡欣。這一點大家是有共鳴的。

君子“不以物喜，不以己悲”。不把個人的得失記在心上，是我們處長一個顯著特點。他面對得失心平氣和，冷靜以待。偶有一點禮品大家平分；十四年的“先優(yōu)”評選機會全部讓給屬下；與別人出差從不管錢，自己出差回來的支出剩余清楚得讓你不能產(chǎn)生絲毫疑慮。這次離退四月提交申請，六月獲得正式批準(zhǔn)，按組織的意見堅持到現(xiàn)在，他沒懈怠意志沒改變工作作風(fēng)沒突擊花錢沒搞小動作為自己鋪后路，這一點大家也心知肚明。

君子“先行其言而后從之”“訥于言而敏于行”。一個君子不會把要做的事要達到的目標(biāo)先說出來；而往往是等把事做完了，目標(biāo)達到了，才淡淡地說出來。表面上可能是木訥的少言寡語，但內(nèi)心是無比堅定剛毅，不怒而自威。這一鮮明的性格特點大家都會深深體會到的。

在他的身上符合君子品質(zhì)的特點與實例還很多，不一一枚舉。當(dāng)然，事物都是辯證的。坦誠地講我們處長雖近乎于完美，但也不是一個完美的人。性格的缺陷工作中的缺點也是有的。但是，那是美玉之瑕疵，瑕不掩瑜。

其次，從我們搭檔個體對個體角度評價，他是貴人：

我職業(yè)選擇的貴人。在相互不太熟悉的十四年前，僅憑一個偶然機會配合一次工作的了解，他到外事處便把我從組織部門舉薦來，是對我的信任和鼓勵。多年的相處進一步感覺到，認(rèn)同這種職業(yè)選擇和選擇他做領(lǐng)導(dǎo)做朋友，就是選擇了一種生活方式，等于給自己打開了一個最友善的世界，能讓自己的人生具有外交的經(jīng)歷與光彩，收獲多多。

我人生路上的貴人。十四年他跨越了兩個人生階段，即從“不惑”到“知天命”。在這樣的人生坐標(biāo)階段里，他是以成熟穩(wěn)定的品行在前面引導(dǎo)我前行。我耳濡目染著他的儒家風(fēng)范，使我雖沒成為君子，但重要的是沒成為偽君子。

我工作上的貴人。十四年為了一個共同的目標(biāo)，我們朝夕相處，共商共議，自然學(xué)習(xí)到許多工作方式方法。但從感情上激發(fā)部屬的事業(yè)心，通過大家對自己自覺的管理代替制度的約束，是我從處長的管理模式中由感性認(rèn)識到理性獲取的顯著領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

我身心健康的貴人。十四年的搭檔經(jīng)歷很舒心，我的感覺正如“在家有好父母，上學(xué)有好老師，工作有好領(lǐng)導(dǎo)”是人生三大幸事總結(jié)的一樣，其點點滴滴溫暖與我心靈的事都烙在我的心底。今天特殊的場景猶如拉開我心簾的一只手，將其紛紛展現(xiàn)又沒時間一一說給大家聽。一個人參加工作后你的理想之道是什么？就是給我們一個淡定的起點一個施展提高能力的平臺，給我們一點儲備心靈快樂的資源。我都擁有了。

總之，這十四年我在處長領(lǐng)導(dǎo)下收獲了情感友誼，收獲了心智處世的提升，收獲了身體心靈的健康，更收獲了人生一段至為寶貴的美好回憶。

以上是我的角度。在座的每個人都有自己的感受品評角度，有自己的心里話，接下來都可暢所欲言。

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇十三

尊敬的臧局長、曹處長，各培育站的學(xué)員代表:

我是市鄉(xiāng)村美術(shù)骨干教師培育站學(xué)員、南城小學(xué)的滕士平，現(xiàn)在我把我們培育站的活動情況向大家匯報，敬請指正！

5月6日，我們培育站在新海實驗中學(xué)教育集團延安校區(qū)舉行啟動儀式。

新海實驗中學(xué)教育集團徐進利校長、我們站點主持人市教育局體衛(wèi)藝處陸海林處長、培育站兩位導(dǎo)師建國路小學(xué)美術(shù)教師劉懷芹特級、新海實驗中學(xué)教育集團延安校區(qū)美術(shù)教師何軍主任以及25位學(xué)員參加了啟動儀式。

啟動儀式上，新海實驗中學(xué)教育集團徐進利校長與我們站點主持人陸海林處長共同為培育站揭牌；隨后培育站舉行集體合影；培育站導(dǎo)師劉懷芹對培育站的活動方案進行了解讀，明確了研修主題、研修內(nèi)容、研修方法、研修特色。導(dǎo)師何軍作題為《美術(shù)科研素材的積累》的專題講座，從“上”與“寫”兩個方面，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷與老師們交流體會。最后站點主持人陸海林處長與培育站學(xué)員簽訂了《連云港市鄉(xiāng)村骨干教師“中小學(xué)美術(shù)培育站”成員協(xié)議書》。每位學(xué)員向市教研室申報研究課題。

我們的活動是充實的、有自己特色的，陸老師和兩位導(dǎo)師把新海實驗中學(xué)教育集團作為活動的主站點，并定下了下設(shè)6個子站點：中云中學(xué)、寧海中學(xué)、灌云侍莊小學(xué)、灌南田家炳中學(xué)、東海駝峰中學(xué)、贛榆柘汪中學(xué)。分設(shè)6個組，確定了組長，這樣可以不定時按組在組長那所學(xué)校活動。建立了培育站的站點群號和新浪博客用于聯(lián)系和宣傳。

培育站的建設(shè)和發(fā)展對于鄉(xiāng)村美術(shù)教師來說一筆寶貴的財富。對于鄉(xiāng)村美術(shù)教師的專業(yè)化成長，專業(yè)技能、教學(xué)科研水平的提高一定會具有引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。這里既會有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合、又會有集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、還會有理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練、課題研究相結(jié)合等方式，提高我們25位學(xué)員的教育教學(xué)水平，并希望以點帶面，帶動全市鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的提高。

具體如：提高了專業(yè)知識水平；教育觀念得到更新；提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平；教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)；合作學(xué)習(xí)、共同成長。

1、怎樣使全體學(xué)員成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭

2、如何將活動、評價、討論等學(xué)習(xí)方式上升到理論層面，再用這些理論來指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長。

3、多與名家接觸，接受多方面的指導(dǎo)（教學(xué)科研方面：美術(shù)教學(xué)專家；專業(yè)方面：省市各級畫家）

4、每一次主站點活動，能不能簡單的提供工作餐。

5、美術(shù)培育站就一個，地域廣、路途遠(yuǎn)，集中到一個站點學(xué)習(xí)困難，建議多用網(wǎng)絡(luò)研修。

6、高新區(qū)的南城、海州區(qū)的寧海、景區(qū)的關(guān)里現(xiàn)在劃成了街道，但是我們?nèi)允青l(xiāng)村教師，卻享受不到現(xiàn)在鄉(xiāng)村教師的待遇，對以后的影響也是很大的'，如職稱評定的政策傾斜和工資待遇等。雖然在培育站涉及的人員少，但涉及到學(xué)校和教師不少，期待領(lǐng)導(dǎo)們的正視和決策！

7、現(xiàn)在各校實施績效工資，請假難、調(diào)課難，每一次用文件的形式下發(fā)活動通知較好。

像這樣的培育站工作，作為積極進取的教師是沒有困難的，即使有困難也會自己想辦法克服。

我的匯報完畢，謝謝大家！

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇十四

大家好!

在過去的一年里，我們?nèi)w女職工在黨委和工會的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的精神，認(rèn)真貫徹落實發(fā)展觀，大力弘揚“自尊、自信、自立、自強”的時代精神。在努力和維護女職工的合法權(quán)益和特殊利益，在充分發(fā)揮廣大女職工的積極性、創(chuàng)造性，在不斷提高女職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等工作上取得一些成就，下面我就簡單地回顧一下這些工作。

在做法上，我們可以簡單歸納為以下幾個方面：

一是“一個中心”，即以我們?nèi)w職工和公司的利益穩(wěn)定為中心;。

二是“兩個重點”，即一是抓組織建設(shè)，二是抓女職工發(fā)展的權(quán)利和義務(wù);。

三是“三個關(guān)心”，即關(guān)心熱點難點，關(guān)心女職工生活，關(guān)心女職工身心健康;。

最后就是“兩個加強”，即加強“巾幗文明示范崗”建設(shè)，加強女職工隊伍建設(shè)。

首先，我談一下“一個中心”。這就是圍繞公司的改革發(fā)展穩(wěn)定為中心，這是我們在座的每一位職工所要遵守的義務(wù)和責(zé)任，也是我們工作的出發(fā)點和最終的歸宿。

其次就是“兩個重點”，這主要是抓組織建設(shè)、抓女職工的各種權(quán)利，發(fā)揮女職工在公司中的民主管理的作用。長期以來，公司對于女職工的組織較為不正規(guī)，沒有單獨的部門來維護女性職工的各項權(quán)利，從20--年起，公司逐漸重視女性職工的民主權(quán)利，我也有幸成為女職工主任，組織大家參與民主管理和民主監(jiān)督，維護好女職工權(quán)利和權(quán)益，目前我們公司成立了女性職工委員會，維護自己的權(quán)利已經(jīng)有了可以信賴的組織和機構(gòu)，近一段時間來，職委會為全體女性職工進行保險、組織去杭州旅游、進行體檢等活動都是充分發(fā)揮了應(yīng)有的職能。

另外一個重點就是認(rèn)真履行工作職責(zé)，協(xié)調(diào)女工工作，通過開展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，以此來調(diào)節(jié)女工的工作積極性，緩解矛盾、加強團結(jié)，增強凝聚力，促進女職工工作的開展。

再次，我來談?wù)劇叭齻€關(guān)心”。這主要是公司黨政部門非常關(guān)心女職工生活、關(guān)心女職工身心健康，目前我們公司的中層領(lǐng)導(dǎo)中已經(jīng)有1/3的崗位都是由女職工來擔(dān)任，保證了公司領(lǐng)導(dǎo)層能夠聽到更多來自女性的聲音，從而有助于增強女性職工參政議政的能力，強化了她們的主人翁意識，而她們這些人也是“立足公司”的利益，在公司的發(fā)展中積極建言獻策，提出很多合理化建議，在與電視臺、婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的“托起朝陽”的專題片活動中，女職工們用實際行動保證活動的圓滿，這也為公司贏得了榮譽。

在關(guān)心女職工生活及身心健康方面，公司領(lǐng)導(dǎo)也是非常重視，在去年為全體女職工確定了兩年一次的定期健康體檢活動，而且為女工們加入了兩份特殊保險，為了豐富女職工的業(yè)余文化生活，還舉辦了健身培訓(xùn)班，使女職工業(yè)余文化生活更加豐富。

最后就是“兩個加強”。在實際工作中，我們通過“巾幗崗位”的設(shè)置，促進和提高女職工的工作熱情和工作活力，而且根據(jù)實際工作情況，對女性職工進行定期的調(diào)查和訪談，多獲取她們心中的想法，并整理歸類后，定期匯報給上級職委會，受到組織的一致好評，通過一系列活動的開展，培養(yǎng)了廣大女職工團結(jié)、競爭、拼搏和奉獻的進去精神，使得廣大女性職工在工作中找準(zhǔn)了自己的位置，正確認(rèn)識自身的價值，增強了克服困難的信心和勇氣，推動了女職工的整體工作水平的提高;在隊伍建設(shè)上，我們集中開展學(xué)習(xí)可續(xù)發(fā)展觀活動，圓滿完成這項政治任務(wù)，女職工的自身能力和整體素質(zhì)得到有效提高。

我們在以上的一些工作上雖取得一些成績，但與各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求和期望還是有一定的差距，我們女職工實際困難和問題還需要在實際工作中依靠自身的力量來擺脫和解決，需要我們在以下一些方面努力和提高。

一方面要為公司的發(fā)展做出貢獻，另一方面要為婦女自身發(fā)展提供空間、創(chuàng)造條件。

(二)學(xué)習(xí)新知識，做時代新女性;。

提高素質(zhì)是婦女實現(xiàn)自身發(fā)展與進步的必然要求，號召全體女職工積極參與“女職工素質(zhì)提升工程”，開展“求知創(chuàng)新作貢獻”活動，把學(xué)習(xí)作為求生存、求發(fā)展的第一要求和自覺行動，促進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我，努力形成崇尚先進和終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，將自己打造成學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)造型的時代新女性。

(三)立足本崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績;。

廣大女職工要在“女職工建功立業(yè)工程”的發(fā)展目標(biāo)中，把本職崗位作為奮斗和奉獻的舞臺，努力提高技能、提高效率、提高水平、自強不息、勵精圖治、奮發(fā)有為，創(chuàng)出一流業(yè)績，為公司科學(xué)發(fā)展作出新貢獻。

(四)樹立新風(fēng)尚，構(gòu)建和諧家庭;。

廣大女職工在家庭中要大興文明之風(fēng)，爭做文明人，積極倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，帶頭牢固樹立“為國教子、以德育人”的思想，牢記母親是孩子的第一任老師，重視言傳身教，以良好的品德、修養(yǎng)和行為習(xí)慣影響教育子女，積極培育和弘揚尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里互助的中華民族傳統(tǒng)美德，以良好的家風(fēng)推動和諧社會的構(gòu)成。

同志們，今后女工工作的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們在公司黨委、公司工會和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步解放思想，團結(jié)起來，扎實努力工作，開創(chuàng)新時期工會女職工工作新局面!

風(fēng)景區(qū)創(chuàng)意座談會的發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長，各位校領(lǐng)導(dǎo)，全體教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，恰逢春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，紅瘦綠肥，草長鶯飛的時節(jié)，實驗中學(xué)東校初中部家校聯(lián)誼會勝利召開了。首先，我代表初中部全體師生和各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間參加會議，充分證明了你們對子女成長的關(guān)心和重視，更證明了對我們學(xué)校工作的支持和理解，我由衷的道一聲謝謝你們了。

今天，我們共同聚集在這里，目的是為了搭建學(xué)校與家長之間溝通的平臺，共同探討教育孩子的對策與方法，促進家長們能夠積極參與學(xué)校教育教學(xué)的管理中，以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作思路，形成家庭教育與學(xué)校教育合力，優(yōu)化“平凡的孩子接進來，優(yōu)秀的孩子送出去“的教育環(huán)境，總之一句話，就是一切為了學(xué)生，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點，我堅信，我們的學(xué)校聯(lián)誼會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。

家長同志們，實驗中學(xué)東東校初中部有去年改制并軌組建的，依托實驗中學(xué)濃厚的文化資源底蘊，用現(xiàn)金，科學(xué)的教學(xué)理念作指導(dǎo)，學(xué)校秉承實驗中學(xué)先進的辦學(xué)理念和管理模式，以創(chuàng)建國家優(yōu)質(zhì)名校為目標(biāo)，以辦好百姓滿意的“實驗教育”為宗旨，以“三勤，四跟，五轉(zhuǎn)”為策略，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在全校范圍樹立和弘揚“志存高遠(yuǎn)，自強不息，的學(xué)校精髓，倡導(dǎo)和踐行學(xué)校的十大和心，努力實現(xiàn)師生全程發(fā)展，全體發(fā)展，全面發(fā)展。

百年教育，德育為先，學(xué)校嚴(yán)格貫徹“以法治校，以規(guī)保校，以德興?！钡姆铰裕寻踩€(wěn)定，創(chuàng)新，發(fā)展，作為管理工作的宗旨，結(jié)合學(xué)生的實際實施“人格自尊，學(xué)習(xí)自由，生活自理，行為自律，心理自強”的五自教育工程，開展系列化主題班會活動，塑造學(xué)生的人格，開展系列化電影教育，陶冶學(xué)生的情操，開展系列化趣味運動會，磨練學(xué)生的意志，開展系列化文娛活動，彰顯學(xué)生的魅力，開展系列化規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣的活動，展示學(xué)生艷麗青春，通過系列化德育活動，學(xué)生們在活動中快樂成長著，一路走來，踏歌而行，時至今日，從學(xué)生音容笑貌中，讀懂了學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作。

德育為綱，教學(xué)為目，學(xué)校發(fā)展，成績是硬道理，學(xué)校采用“難度低一點，速度慢一點，跨度小一點”的教學(xué)策略，堅持沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師“的信念，組建”學(xué)困生輔導(dǎo)組“音樂特長輔導(dǎo)組”“學(xué)生互助小組”激發(fā)學(xué)生自主探究和合作探究意識，“糾錯本”的使用，強化記憶本的利用，經(jīng)典基礎(chǔ)知識誦讀本的運用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)科競賽活動，學(xué)困生幫扶會活動，尖子生培養(yǎng)活動，促發(fā)學(xué)生揚我長處的激情，各種學(xué)習(xí)手段，是同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高。

教育教學(xué)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，正是由一群執(zhí)著追求的實驗中學(xué)東校人為學(xué)生們發(fā)展撐起一片晴空。他們以“志存高遠(yuǎn)，自強不息”的精神，務(wù)實的工作作風(fēng)，科學(xué)的工作方法，勤奮的耕耘著，我們的老師踏著晨霜來，背著明月去，我們的教師課上是教師，課下是服務(wù)者，我們的老師，失敗時是心理咨詢員，成功時是精神分享者，他們積年累月無怨無悔的工作著，為的是給孩子們設(shè)計一個美好的前程。家長同志們，昨天他們是你的兒子，今天他們是我的學(xué)生，明天他們是祖國的棟梁，為了實現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)，做好孩子的工作，借此良機，與各位家長談四點建議：

因為每一個孩子都有各自的特點，他們具有獨特的人格，鮮明的個性廣泛的興趣和愛好，在學(xué)習(xí)過程中，往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心，所以，作為家長要密切關(guān)注他們在家的表現(xiàn)，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，正確的想法和行為要給予鼓勵和贊揚，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好少批評，訓(xùn)斥一點，表揚，贊賞多一點，用春風(fēng)化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當(dāng)做生活和學(xué)習(xí)上的朋友。

家長關(guān)愛孩子無可厚非，這是人之常情，但部分家長往往

把握不住愛的'尺度，對孩子的生活習(xí)慣不加區(qū)分的認(rèn)可，譬如，對孩子留長發(fā)，怪發(fā)，穿奇裝衣服，使用mp3，手機，迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天，佩戴耳環(huán)，首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習(xí)氣，形成了互相攀比的心理，久而久之，孩子的心思就會遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，被這種不良習(xí)氣所腐蝕，這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養(yǎng)他們的理財觀念和責(zé)任心，樹立正確的價值觀，世界觀。

孩子的成長離不開社會，家庭和學(xué)校所組成的大環(huán)境，但他們在從這個大環(huán)境中索取的同時，往往缺少對索取對象的回報，總以為他們所得都是理所當(dāng)然的，行動起來也就無所顧忌，這些幼稚的想法和做法眼中影響著孩子的身心發(fā)展，這就要求我們要注重培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會，服務(wù)人民的責(zé)任意識，通過師生之間，生生之間，家長與學(xué)生之間多層面的情感交流，喚醒他們的感恩意識，是他們對父母感恩，對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任意識，并把這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜不倦，自強不息的學(xué)習(xí)精神，這既是我們的責(zé)任，也是我們共同的追求。

四，家長要主動與教師溝通，支持和理解教師，共同完成教育孩子的重任

一些家長把孩子交給學(xué)校就說“全靠老師了“自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學(xué)校交換意見，也從來不肯露面，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接收系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長是無法取代學(xué)校教育的，另一方面，老師只能承擔(dān)教育孩子的一部分，假證如果把教育責(zé)任全部推給老師，也是極為不恰當(dāng)?shù)?，尤其是品德教育，?xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作才能完成，因此，這就希望家長們更要重視家庭與學(xué)校的教育合力。我相信，在你們大力支持和配合下，學(xué)生的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣一定會有大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，同時，我們將一如既往加倍努力得展開工作，追求教育教學(xué)高質(zhì)量高效益，為實現(xiàn)其育人目標(biāo)，貢獻出我們的熱情，智慧和力量！最后，再次感謝各位家長對學(xué)校的信任和支持。謝謝大家！

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