生活中常常會遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時刻堅持下去。為了寫出一篇較為完美的文章，我們需要經(jīng)常反思和自我審查，以便不斷提高我們的寫作水平。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
智慧職場心得篇一
職場新人初來乍到，當(dāng)幾位領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生分歧時，容易感到無所適從，其實(shí)，把握好3條原則，就能夠避免成為職場“夾心餅”，同時，化解分歧、順利完成工作。
服從指揮完成任務(wù)受肯定。
杜寧因?yàn)槌錾娜肼毧荚嚪謹(jǐn)?shù)獲得了雙向選擇部門的資格，來到我所在的部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品的推廣、企宣工作。對于“才子”的加盟，宣推組的負(fù)責(zé)人林主管和分管領(lǐng)導(dǎo)孟經(jīng)理都非常高興。由于領(lǐng)導(dǎo)善于識人，還沒正式辦完入職手續(xù)的杜寧便被林主管安排參與今年最重要的一次重量級產(chǎn)品發(fā)布的籌備工作，為新產(chǎn)品的面世進(jìn)行宣傳、推廣。相比其他部門的新員工只能和老員工見習(xí)，有機(jī)會參與重大項(xiàng)目的杜寧十分感恩，在工作中對林主管非常尊重。
為了增加宣傳效果，公司決定邀請一位社會知名人士做這款產(chǎn)品的代言人，人選需要我們部門上報。林主管分配杜寧根據(jù)美譽(yù)度、所處領(lǐng)域、代言金額等方面綜合篩選一批代言人名單。杜寧并未過多詢問其他方面的要求便開始上網(wǎng)尋找資料，主動加班加點(diǎn)完成任務(wù)。對于以年輕娛樂明星為主的這份名單，與杜寧年齡相仿的林主管很是認(rèn)可，并將名單上報孟經(jīng)理。
換位思考減緩返工帶來的沮喪情緒。
孟經(jīng)理認(rèn)為，能夠代言這款產(chǎn)品的人士，應(yīng)該是具有廣泛知名度的社會知名人士，本人的形象健康向上，例如奧運(yùn)冠軍、全國道德模范等。散會后，杜寧一個人在樓道里唉聲嘆氣、十分沮喪，覺得自己辛苦加班卻沒有得到肯定，還覺得是自己連累了林主管。
正巧路過見到此景的老員工李強(qiáng)寬慰杜寧，不同的領(lǐng)導(dǎo)由于管理方法、價值觀的差異，對于某一具體項(xiàng)目的處理也會有所區(qū)別。李強(qiáng)開導(dǎo)杜寧：“林主管由于與大家年齡相仿、成長環(huán)境相似，比較認(rèn)同年輕人的文化，所以認(rèn)可你的名單；而孟經(jīng)理老成持重、經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠較好地領(lǐng)會公司領(lǐng)導(dǎo)的意圖，從大局的角度幫大家把關(guān)，所以認(rèn)為你的名單不夠全面?！崩顝?qiáng)還告訴杜寧，兩位領(lǐng)導(dǎo)都是想完成好上級交辦的任務(wù)才會切磋，將自己換到他們的位置思考，就能夠理解兩位領(lǐng)導(dǎo)各自的工作思路。
受到啟發(fā)的杜寧在仔細(xì)研讀孟經(jīng)理和林主管的會上發(fā)言后，結(jié)合二人的思路重新擬定了人選名單，這份兼顧社會效應(yīng)和健康形象的名單受到了兩位領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，順利呈報公司領(lǐng)導(dǎo)。
很多時候，有過和杜寧同樣經(jīng)歷的職場新人都認(rèn)為自己受到了“夾板氣”。其實(shí)，大可不必悲觀地看待這種經(jīng)歷。只要掌握一定技巧，就能夠避免成為職場中的“夾心餅干”。北京博愛心理咨詢中心資深心理咨詢專家劉鐵剛告訴職場新人，在面對上司之間的意見分歧時，切忌搖擺不定或盲目屈從；學(xué)會就事論事，避免憑空推測；平和看待分歧，不要人為渲染；擺正處事心態(tài)，不盲目投靠強(qiáng)者。
智慧職場心得篇二
上司與上司之間的意見分歧，同事與同事之間的涇渭分明，上司與下屬之間的水火不容，身處職場，想必每個人都或多或少地體會過這種無奈的“夾板”遭遇，而其中大多數(shù)人最大的困擾恐怕就是想不出一個能夠保全雙方人際關(guān)系的“萬全之策”，但專家表示，如果你不幸淪為職場“夾心餅干”，應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會將精力專注于工作本身，而不是企圖將紛繁復(fù)雜的關(guān)系理出頭緒。
其實(shí)在很多時候，這樣的“夾板”環(huán)境可以很好地檢測出一個人的職業(yè)自信程度。當(dāng)反反復(fù)復(fù)的修改仍不能被兩位領(lǐng)導(dǎo)同時認(rèn)可時，自卑的人會將其視為上級對自身工作能力的一種否定，消極倦怠;而自信的人則會把它看成是一次普通的意見分歧，平和對待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
專家建議，這種類型的“夾心餅干”應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與兩位領(lǐng)導(dǎo)的面對面溝通，一方面不要讓信息在混亂的傳遞過程中造成不必要的主觀推測;另一方面，也切忌員工借此糾集分析遠(yuǎn)超工作范疇之外的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會抓住眼前的最主要矛盾，以工作的圓滿完成為最大前提。
“夾心餅干”要避免依賴群體“安全感”
盡管專注工作的心態(tài)會抵消一部分由于憑空猜測而導(dǎo)致的茫然與不自信，但是身為職場中的“夾心餅干”，幾乎每個人都保有對于“集體”尋求歸屬感和安全感的本能心理需求，這就使得一些人在不同的派系之間左右為難，異?？鄲?。劉鐵剛告訴記者，阿華與付剛的案例，其實(shí)在問題的癥結(jié)上是如出一轍。
而像付剛這樣的“夾板”處境在中層管理者中就更為常見。這類人往往伴隨著“上不著天，下不著地”的不安心態(tài)，唯恐自己一不小心不是開罪了上司就是脫離了群眾，但是又礙于工作身份的牽制而注定不能完全融合進(jìn)任何一個團(tuán)體，所以才會在兩者之間都表現(xiàn)得缺乏決斷能力。
專家表示，職場“夾心餅干”要盡量避免依賴群體“安全感”，雖然排斥分裂、尋求歸屬感是人類的本能，但是這種心理情結(jié)會在很大程度上限制客觀的思考與判斷，同時使人整日糾纏在工作與感情的夾縫中，更加疲憊不堪。
談到如何看待職場中的“夾心餅干”，專家表示，所謂的“夾心餅干”其實(shí)就是在形容一種受制于“夾板氣”的尷尬生存狀態(tài)。但是他明確指出，在競爭激烈，狀況橫生的職場中打拼，遭遇“夾板”環(huán)境其實(shí)是非常正常的事情。職場畢竟由“人”構(gòu)成，不同的價值觀，不同的出發(fā)點(diǎn)都會形成各類主張迥然相悖的復(fù)雜矛盾，絕對沒有“夾板”的理想處境實(shí)際上是不存在的。
但是同為“夾板”，“氣”與“不氣”卻實(shí)在因人而異?！皧A板氣”這三個字其實(shí)可以拆成兩部分分開理解。首先是“夾板”，即兩種概念發(fā)生沖突的處境;而后是“氣”，即當(dāng)自身感知到?jīng)_突后，由于危機(jī)意識的提升而做出的一系列情緒反應(yīng)。因此，相同的“夾板”不同的“人”，可能會發(fā)生截然不同的結(jié)果：有人苦于掙扎壓抑，因?yàn)闊o法施展能力而郁郁寡歡;有人無所適從，在選擇面前左右為難，偏離工作;有人干脆兩面吃了苦頭，終日苦大仇深而憤憤不平。
針對“夾板氣”的這種個體差異化，這其實(shí)對職場中的每一個人都提出了更高的心理要求：或者你甘愿沉淪逃避，使它最終成為阻礙個人發(fā)展的魔咒夢魘;或者你選擇平和看待，讓它成為專注工作，激發(fā)潛能的強(qiáng)大力量。因此，不要一味抱怨“夾板氣”的無奈，“夾心餅干”的最高境界是“夾板”而不“氣”。
智慧職場心得篇三
第一段：智慧職場的意義（200字）。
現(xiàn)代職場競爭激烈，無論是對于員工還是企業(yè)來說，智慧職場都是至關(guān)重要的。智慧職場不僅僅是憑借著技術(shù)的熟練度，更重要的是能夠不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。智慧職場的本質(zhì)是通過積極主動地思考問題、尋找解決方案，并能靈活運(yùn)用知識和技能來迎接挑戰(zhàn)與變化。只有掌握了智慧職場的核心要點(diǎn)，才能在激烈的競爭中保持競爭力，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展。
第二段：智慧職場的基本素養(yǎng)（200字）。
要成為一個智慧職場人士，首先需要具備一些基本的素養(yǎng)。首先是溝通能力。無論在任何職位上，都需要與他人有效地溝通和交流。其次是學(xué)習(xí)能力。一個智慧職場人士應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，在不斷學(xué)習(xí)新知識的過程中提升自己。此外，靈活性和適應(yīng)能力也是非常重要的素養(yǎng)。一個智慧職場人士要能快速適應(yīng)各種環(huán)境和變化，靈活地處理困難和挑戰(zhàn)。
第三段：智慧職場的重要技巧（200字）。
在智慧職場中，一些關(guān)鍵的技巧和策略可以幫助我們更好地應(yīng)對各種情況。首先是拓展人脈。與不同背景、不同經(jīng)驗(yàn)的人交往，可以獲得更多的信息和機(jī)會。其次是主動思考和解決問題的能力。遇到問題時，要敢于質(zhì)疑和提出建設(shè)性意見，并積極主動地尋找解決方案。此外，時間管理和自我激勵也是很重要的技能。要合理安排時間，高效地完成任務(wù)，并能夠激勵自己保持積極的工作態(tài)度。
第四段：心態(tài)對智慧職場的影響（200字）。
一個積極樂觀的心態(tài)對于在智慧職場中取得成功非常重要。我們要學(xué)會從挫折和失敗中汲取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式。當(dāng)困難和挑戰(zhàn)出現(xiàn)時，要保持樂觀的態(tài)度，相信自己有能力解決問題，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。同時，要具備高度的自我認(rèn)知，了解自己的長處和短處，合理規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，不盲目追求短期的利益。
第五段：智慧職場對個人發(fā)展的啟示（200字）。
智慧職場不僅僅對個人職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，更是對個人整體發(fā)展和成長的啟示。在不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的過程中，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能、工作能力和創(chuàng)新能力。我們可以通過智慧職場的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的個人品德和修養(yǎng)，提升自己的自信心和人際交往能力。智慧職場要求我們在職業(yè)發(fā)展的同時，不斷探索和發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個人價值的最大化。
總結(jié)：智慧職場是一個在競爭激烈的現(xiàn)代社會中生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。通過掌握智慧職場的基本素養(yǎng)和技能，保持積極樂觀的心態(tài)，我們可以在職場中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和變化，實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。同時，智慧職場也對個人整體發(fā)展和成長具有重要的啟示作用，幫助我們不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)自身潛力的最大化。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，我們才能在智慧職場中取得成功。
智慧職場心得篇四
智慧職場的追求是當(dāng)代職場人士的共同心愿。在現(xiàn)代快節(jié)奏的工作環(huán)境中，如何借助智慧和技巧更好地應(yīng)對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，成為了職場人士關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名在職場中摸爬滾打多年的個體，我深深體會到了智慧職場的重要性，本文將從立志、學(xué)習(xí)、協(xié)作、創(chuàng)新和成長五個方面，談?wù)勎以诼殘鲋械玫降囊恍┬牡煤腕w會。
第一段：立志。
職場中，每一個人都需要樹立一個積極向上的事業(yè)目標(biāo)，這個目標(biāo)就是自己的職業(yè)理想。然而，理想需要實(shí)現(xiàn)，首先需要堅定的決心和不斷的付出。我從一開始就明確了自己的職業(yè)目標(biāo)并持之以恒地奮斗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我也學(xué)會了在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，善于設(shè)定目標(biāo)和制定合理的計劃。通過不斷反思和調(diào)整，增強(qiáng)了自我管理和自我驅(qū)動的能力，為智慧職場的追求奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)。
智慧職場的建立首先要基于不斷的學(xué)習(xí)和知識更新。在職場中，我始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識。在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，我都會主動尋找解決辦法，包括閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程和咨詢專家等。同時，通過與同事交流和合作，我也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我能夠更好地適應(yīng)職場中不斷變化的需求和挑戰(zhàn)，提高工作效率和質(zhì)量。
第三段：協(xié)作。
在職場中，成功往往不是個體的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的共同努力。智慧職場需要我們善于與他人合作和協(xié)調(diào)，搭建良好的工作關(guān)系和合作伙伴關(guān)系。在工作中，我始終尊重和欣賞他人的才華和貢獻(xiàn)，愿意聽取他們的意見和建議。我注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，通過培養(yǎng)和發(fā)展合作關(guān)系，在困難時互相支持，在成功時共同慶祝。通過良好的協(xié)作關(guān)系，職場上的問題和難題可以迎刃而解，工作效率和質(zhì)量也得到了大大提升。
第四段：創(chuàng)新。
在當(dāng)今競爭激烈的職場中，創(chuàng)新能力是非常重要的。智慧職場需要我們有創(chuàng)新的思維和方法，不斷尋找新的解決方案和機(jī)會。在工作中，我積極參加各種創(chuàng)新活動，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索和嘗試新的方式。在團(tuán)隊(duì)中，我也鼓勵和支持他人的創(chuàng)新意識和行動，共同推動團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和發(fā)展。通過創(chuàng)新，我在職場中得到了更多的鍛煉和機(jī)會，也取得了更好的成績。
第五段：成長。
智慧職場的最終目標(biāo)是個人的成長和發(fā)展。在職場中，人們需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，追求自身的進(jìn)步和成長。我從實(shí)踐中學(xué)會了不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷總結(jié)和提升。通過不斷地反思和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，并努力改進(jìn)。同時，我也注重與他人的交流和合作，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過不斷的努力和付出，我不僅在工作中取得了較好的成績，也提升了自己的自信和職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
智慧職場是當(dāng)代職場人士的追求，體現(xiàn)了以智慧和技巧應(yīng)對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。在我的職場經(jīng)歷中，通過立志、學(xué)習(xí)、協(xié)作、創(chuàng)新和成長五個方面的努力和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了智慧職場的重要性和意義。作為一名職場人士，只有勇于追求智慧職場，在實(shí)踐中不斷提高自己的思維和方法，才能夠在競爭激烈的職場中取得更好的職業(yè)發(fā)展和成就。
智慧職場心得篇五
不少白領(lǐng)在職場中經(jīng)常會面臨這樣的心理尷尬抉擇：兩位上司彼此意見沖突，各不相讓，是選擇聽命于甲方還是服從于乙方？兩位同事分別各執(zhí)一詞，方案迥異，是選擇在茫然中拖延進(jìn)度還是在表態(tài)后劃分陣營？而當(dāng)上司的安排與下屬的期望背道而馳，分歧嚴(yán)重時，究竟又是該自保地以大欺小，還是貿(mào)然地以下犯上？凡此種種，那些整日生活在夾縫環(huán)境中的職場“夾心餅干”們真是好不辛苦！生怕一不小心就變成豬八戒照鏡子，里外不是人。
上司與上司之間的意見分歧，同事與同事之間的涇渭分明，上司與下屬之間的水火不容，身處職場，想必每個人都或多或少地體會過這種無奈的“夾板”遭遇，而其中大多數(shù)人最大的困擾恐怕就是想不出一個能夠保全雙方人際關(guān)系的“萬全之策”。如果你不幸淪為職場“夾心餅干”，應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會將精力專注于工作本身，而不是企圖將紛繁復(fù)雜的關(guān)系理出頭緒。
其實(shí)在很多時候，這樣的“夾板”環(huán)境可以很好地檢測出一個人的職業(yè)自信程度。以案例中采玲遇到的情況為例，當(dāng)反反復(fù)復(fù)的修改仍不能被兩位領(lǐng)導(dǎo)同時認(rèn)可時，自卑的人會將其視為上級對自身工作能力的一種否定，消極倦?。欢孕诺娜藙t會把它看成是一次普通的意見分歧，平和對待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
紹興人才網(wǎng)建議，這種類型的“夾心餅干”應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與兩位領(lǐng)導(dǎo)的面對面溝通，一方面不要讓信息在混亂的傳遞過程中造成不必要的主觀推測；另一方面，也切忌員工借此糾集分析遠(yuǎn)超工作范疇之外的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會抓住眼前的最主要矛盾，以工作的圓滿完成為最大前提。
5.職場智慧：需要“眼力見兒”
6.最新職場新人生存法則和智慧。
8.職場智慧：學(xué)會消除職場無意識沖突。
9.關(guān)于職場：主動求職讓職場跳得更高。
10.關(guān)于職場指南職場成功必備的心態(tài)。
智慧職場心得篇六
班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響。所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣?！八街梢怨ビ瘛?，許多老師都有切身的經(jīng)驗(yàn)和感受。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握最新的教育理念，了解最新的教育技術(shù)和教育方法，使自己的教育視野更寬闊，教育辦法更有效。
在教育教學(xué)過程中，作為教師必須時時站在學(xué)生角度上來思考問題：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我會怎么做?當(dāng)我們設(shè)身處地地多替孩子們想想，師生彼此間就會多一份理解，多一份包涵，多一份寬容，多一份耐心和期待，同時也會讓師生多收獲一份快樂和欣幸!教學(xué)中，我們?nèi)绻芏紫律韥?，認(rèn)真地傾聽孩子們的心聲，知道他們?yōu)槭裁茨菢酉?，才能根?jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取行之有效、靈活多變、富有創(chuàng)造性的德育方法，用最少的時間和精力去獲得最佳的教育教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教育過程的最優(yōu)化。
教育智慧從哪里來?這也許是我們窮盡一生也不能回答全面的問題。拜讀《教育智慧從哪里來》一書，使我獲得了一種積極向上的活力與動力。讓我明白了沒有教育智慧就沒有教育的成功!也更堅定了我做一名智慧型教師的信心，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)知識水平，在實(shí)踐中執(zhí)著地思考。
智慧職場心得篇七
這是一次難得的機(jī)會，請大家準(zhǔn)時參加”辦公室主任說
早聽說這個周總不是個平凡人物，今日有幸領(lǐng)教，一定要去的。
門開了，主任那組進(jìn)來了。各自把結(jié)果給了周總。這時周總從包里掏出800元放在桌上，算是獎金，晚上大家可以聚餐用。
大家在下面議論著，等待著結(jié)果，不知是錢的力量還是爭強(qiáng)好勝的心理在作怪，各組都緊張地期待著?！案魑?，剛才你們的討論我都聽到了，我想今天的這800塊獎金只屬于主任一個人。”“?。繛槭裁?？”“在你們討論的同時，我在仔細(xì)聽。屋里的一組選擇的是10分，外面的一組開始選擇的也是10分，最后在主任的堅持下改成了5分?！薄岸颊f‘商場如戰(zhàn)場’，爭強(qiáng)好勝固然沒錯，但拼得你死我活或兩敗俱傷的也大有人在；為什么一定要這樣呢？人生來就是殘忍的么？不能容許別人超過自己，是一種狹隘。外面一組開始選擇了10分，理由和屋內(nèi)一組大致相同；但主任堅持選5分的理由：‘如果對方選擇10分，我們輸；如果對方選擇0分，我們贏；如果對方選擇5分，我們就有雙贏的可能！為什么不給大家一次這樣的機(jī)會呢？’我感覺主任說得很好，很有道理，所以今晚這800元獎金屬于主任，一個給自己機(jī)會也給對方機(jī)會的人！”
智慧職場心得篇八
英國著名的政治家、歷史學(xué)家帕金森和英國知名的管理學(xué)家拉斯托姆吉，在合著的《知人善任》一書中談到：“如果發(fā)生了爭吵，切記免開尊口。
先聽聽別人的，讓別人把話說完，要盡量做到虛心誠懇，通情達(dá)理?？繝幊辰^對難以贏得人心，立竿見影的辦法是彼此交心?！睉嵟榫w發(fā)生的特點(diǎn)在于短暫，“氣頭”過后，矛盾就較為容易解決。
當(dāng)別人的想法你不能茍同，而一時又覺得自己很難說服對方時，閉口傾聽，會使對方意識到，聽話的人對他的觀點(diǎn)感興趣，這樣不僅壓住了自己的“氣頭”，同時有利于削弱和避開對方的“氣頭”。
2、平心靜氣。
”降低聲音、放慢語速都可以緩解情緒沖動，而胸部向前挺直，就會淡化沖動緊張的氣氛，因?yàn)槿饲榫w激動、語調(diào)激烈的人通常都是胸前傾的，當(dāng)身體前傾時，就會使自己的臉接近對方，這種講話姿態(tài)能人為地造成緊張局面。
3、交換角色。
卡內(nèi)基?梅倫大學(xué)的商學(xué)教授羅伯特?凱利，在加利福尼亞州某電腦公司遇到一位程序設(shè)計員和他的上司就某一個軟件的價值問題發(fā)生爭執(zhí)，凱利建議他們互相站在對方的立場來爭辯，結(jié)果五分鐘后，雙方便認(rèn)清了彼此的表現(xiàn)多么可笑，大家都笑了起來，很快找出了解決的辦法。
在人與人溝通過程中，心理因素起著重要的作用，人們都認(rèn)為自己是對的，對方必須接受自己的意見才行。如果雙方在意見交流時，能夠交換角色而設(shè)身處地地想一想，就能避免雙方大動肝火。
理性升華。電視劇《繼母》中，當(dāng)年輕的繼母看到孩子有意與她為難而惡作劇時，一時氣憤難忍，摔碎了玻璃杯。但她馬上意識到進(jìn)一步?jīng)_突的惡果，想到了當(dāng)媽媽的責(zé)任和應(yīng)有的理智，便頓然消除了怒氣，掃掉玻璃渣片并主動向孩子道歉，和解了關(guān)系。
當(dāng)沖突發(fā)生時，在內(nèi)心估計一個后果，想一下自己的責(zé)任，將自己升華到一個有理智、豁達(dá)氣度的人，就一定能控制住自己的心境，緩解緊張的氣氛。
智慧職場心得篇九
答案：專業(yè)領(lǐng)域不同+固執(zhí)+情緒化。
5【單選題】(2分)溝通的效果取決于接收者接收到的而非表達(dá)者表述的。答案：對。
6【單選題】(2分)嘮叨的本質(zhì)是影響性溝通答案：錯第二單元測試題。
1【多選題】(5分)溝通的三大目的：答案：傳遞信息+促成改變+交流情感。
2.【單選題】(2分)如果說了一遍，對方?jīng)]聽懂，應(yīng)該：答案：關(guān)心對方哪里沒聽懂。
3【多選題】(3分)跟下面那種人溝通的時候我們要放慢節(jié)奏：答案：笨人+外行。
3【單選題】(2分)接收者的情緒會對接收到的信息進(jìn)行加工和扭曲。答案：對。
1.單選題】(1分)口才好不等于溝通好。答案：對。
2【多選題】(3分)影響能力層面接受度的因素有：答案：智商+專業(yè)水平+閱歷。
1【單選題】(1分)固執(zhí)和有主見其實(shí)并沒有什么明顯的差別答案：錯。
2【單選題】(2分)引導(dǎo)對方進(jìn)入我的頻道的方法是：答案：提問。
3【單選題】(1分)明知故問的目的是沒話找話說答案：錯。
4【多選題】(2分)提問的類型包括：答案：封閉式問題+開放式問題。
1【單選題】(1分)為了捍衛(wèi)真理，和對方講道理時無需理會他的心情如何答案：錯。
2【單選題】(1分)一個人心情不好，多半是因?yàn)椋捍鸢福盒睦硇枨蟮貌坏綕M足。
5【單選題】(2分)處理激烈言行的原則是：答案：認(rèn)真但別當(dāng)真第七單元測試題。
1【單選題】(1分)情商靠遺傳，后天無法改變答案：錯。
2【單選題】(1分)面對陌生人時，我們的“隱私我”區(qū)域會變大答案：對。
3【單選題】(1分)當(dāng)盲點(diǎn)區(qū)域的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)時，這個人就很自卑答案：錯。
4【單選題】(1分)經(jīng)營人際關(guān)系，只需要經(jīng)營好核心層就可以了答案：錯。
智慧職場心得篇十
??? 彭順是我的朋友，他的職業(yè)夢想是去某國際知名公司去上班，他甚至偷偷告訴我，“哪怕去做一個小小的保安都行，只要能夠加盟那家公司，便圓了我至今為止最大的心愿?！?/p>
??? 彭順依舊不氣餒，在待業(yè)的日子也沒閑著，不斷地充電提升自己，以期在未來的面試獲得先機(jī)。當(dāng)然，在包括我在內(nèi)的一些朋友的.建議下，彭順不再胡子眉毛一把抓，而是縮小了求職意向的范圍。
??? 前不久，彭順又去那家公司面試時，他想爭取的是業(yè)務(wù)員的職位。這是他第十一次去那家公司面試，不過結(jié)局和前十次不一樣，他被錄用了。事后，彭順詢問已成為同事的面試主考官，為什么第十一次給他機(jī)會？他實(shí)話實(shí)說，“屢敗屢戰(zhàn)的求職中，你不忘適時充電和調(diào)整，這是很可貴的。更可貴的是，你在同一個地方跌倒了十次，仍然能勇敢地面對，這實(shí)在讓人贊賞和欽佩。
??? 可是，我們許多的求職者缺乏的卻是耐心，在第n次失敗后卻沒了第n+1次努力的欲望。
智慧職場心得篇十一
病例：小李剛剛踢完球，就回寢室拿了簡歷奔向招聘會現(xiàn)場。他的球衣被汗水濕透了，腿上、球鞋上還帶著操場上的泥巴。在招聘會上，幾乎所有的招聘單位看到他都會皺眉頭。
參加招聘會的著裝切忌兩種情況：一是過分隨意，這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)；二是“模仿秀”，如果穿著打扮得過于正式，則顯得不自然。
當(dāng)你不能在“興趣”中尋找工作的時候，就必須學(xué)會在工作中尋找“興趣”。
三：擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對”
例如，某外資巧克力廠商的招聘會上，一名應(yīng)聘女學(xué)生向面試經(jīng)理特別提出自己從頭到腳連眼睫毛都是咖啡色的。
五：人才的“揠苗助長”
病例：小周拿著10份自制的有50多頁的個人材料走進(jìn)招聘會場，就像搬著一摞書一樣。
拿到他遞上來的個人材料，想找“英語水平”
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智慧職場心得篇十二
智慧，是人類靈性的體現(xiàn)，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我的高級能力。智慧不僅在于知識的豐富，更在于對生活的認(rèn)知和掌控力。本文將從五個方面展開智慧心得體會。
一、智慧使人更加成熟
智慧是在經(jīng)驗(yàn)積累和思考中形成的。一個人有越多的經(jīng)歷和經(jīng)歷，就越能對事物作出正確的分析和判斷。智慧也意味著獨(dú)立思考和自我反省，擁有這些能力的人更容易成熟。對于自己的過錯，有智慧的人會發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，從而提高自己的習(xí)慣和信念以避免錯誤和不幸。
二、智慧可以帶來更好的生活
智慧有很多的應(yīng)用，比如解決問題和做出決策。有經(jīng)驗(yàn)和頭腦清楚的人在面對困難的時候更容易做出明智的選擇。這就意味著他們能夠更好地生活。它可以改善人與人之間的關(guān)系，增進(jìn)人們的友誼，培養(yǎng)精神生活，提高人的品味和審美，使生活更加美好。
三、智慧可以提高工作效率
智慧在工作中也有很大的應(yīng)用。有智慧的人在工作時能夠更加清晰地思考問題，更好地理解不同的觀點(diǎn)和理論。這樣他們就可以更快地采取正確的行動并更好地控制所面對的問題。
四、智慧使人更加開放而又謹(jǐn)慎
有智慧的人會更加開放，對于不同的觀念和觀點(diǎn)有著更好的接受能力。在他們與別人交往時，不會隨意下結(jié)論，沒聽透對方的觀點(diǎn)之前，很少會拋出自己的意見。他們能夠更加靈活的思考，因此能夠更好地完成工作。在決策的時候，智慧也讓人謹(jǐn)慎，思考問題時能夠考慮到各種情況的發(fā)生，這樣所做出的決策就更加全面。
五、智慧需要我們通過實(shí)踐來積累
智慧是通過實(shí)踐來積累的。我們需要不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)和知識，這樣在未來我們可以更好地面對各種挑戰(zhàn)。也只有通過實(shí)踐中不斷地嘗試和錯誤，我們才能更好地理解自己的價值和局限性。只有這樣我們才能在未來的工作和生活中變得更加智慧。
綜上所述，智慧對于我們的生活和事業(yè)都有著決定性的影響。通過對經(jīng)驗(yàn)的積累和思考，我們得以更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)，伴隨智慧不斷地成長和進(jìn)步。我們應(yīng)該在日常的生活和工作中時刻督促自己，盡量鍛煉自己的獨(dú)立思考和自我反省的能力，這樣我們才能成為更加智慧的人。
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