通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，從而找到改進(jìn)的方向。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意文字的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和模糊。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇一
質(zhì)量不高、創(chuàng)新不足是教育發(fā)展面臨著的突出矛盾。盡管我國(guó)教育總量不斷擴(kuò)張，但創(chuàng)新成果較少，創(chuàng)新不足的矛盾比較突出。其結(jié)果是，我國(guó)關(guān)鍵技術(shù)自給率低，對(duì)外技術(shù)依存度在50%以上，而發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)外技術(shù)依存度平均在30%以下，美國(guó)和日本只有5%左右。面對(duì)全球新一輪科技改革，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)大趨勢(shì)，特別是面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，最重要的是培養(yǎng)有創(chuàng)新思維、批判思維、創(chuàng)新能力的人才。這就需要著力打破以應(yīng)試為導(dǎo)向的教育模式，創(chuàng)新教育方式，激發(fā)學(xué)生的好奇心和想像力，形成以創(chuàng)新為導(dǎo)向的教育新格局。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展，酒店業(yè)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。然而，傳統(tǒng)的酒店體制卻已不能適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)的需求。為了更好地滿(mǎn)足旅客的需求，中國(guó)酒店業(yè)進(jìn)行了一系列的體制改革。在我從業(yè)的這幾年里，我深刻地感受到這些改革對(duì)于酒店業(yè)的促進(jìn)作用，對(duì)此我有一些心得體會(huì)。
第二段：旅客服務(wù)的改善
隨著酒店體制的改革，酒店業(yè)重視了旅客服務(wù)的質(zhì)量，增加了對(duì)旅客的關(guān)注程度。例如，酒店實(shí)施了更加人性化和便捷的入住和退房程序，酒店員工也得到了更好的培訓(xùn)和服務(wù)，以提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。這些改革使得旅客在入住期間享受到更好的服務(wù)，提高了酒店的品牌形象，也吸引了更多旅客選擇入住。
第三段：管理效率的提高
酒店體制改革還提高了管理效率。酒店引進(jìn)了先進(jìn)的系統(tǒng)軟件和管理方法，使得酒店員工的工作變得更加高效、精確。同時(shí)，酒店管理層更加注重前期的規(guī)劃和預(yù)算，避免了資源的浪費(fèi)，使得酒店的資金利用率得到了更好的提高。這些改革都為酒店的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)
隨著酒店業(yè)體制的變革，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也得到了增強(qiáng)。酒店業(yè)更加重視市場(chǎng)對(duì)酒店品牌的認(rèn)可，樹(shù)立和維護(hù)品牌形象。同時(shí)也加強(qiáng)了與國(guó)外酒店的交流合作，引進(jìn)國(guó)外的酒店標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)。這些措施使得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力得到了更加顯著的提高。
第五段：總結(jié)
酒店體制改革為酒店業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造了更加開(kāi)放、活躍、創(chuàng)新的環(huán)境。通過(guò)改革，酒店業(yè)提高了旅客服務(wù)質(zhì)量，提高了管理效率，增強(qiáng)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。但同時(shí)，改革也還存在許多不足需要繼續(xù)完善。我相信，只要我們不斷探索，不斷創(chuàng)新，酒店業(yè)一定能夠取得更加卓越的發(fā)展成就。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇三
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革發(fā)端于1978年，經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展，在全球范圍內(nèi)取得了巨大的成就。而我作為一個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代的年輕人，也從中深刻地領(lǐng)悟到了經(jīng)濟(jì)體制改革所帶來(lái)的變革和發(fā)展。在這里，我將分享我對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制改革的心得體會(huì)。
第二段：改革創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力
在改革開(kāi)放初期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入了市場(chǎng)化、國(guó)際化和現(xiàn)代化的快速發(fā)展時(shí)期，通過(guò)創(chuàng)新和改革，打破部門(mén)壟斷、辦好“三資”企業(yè)、引進(jìn)外資，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。在現(xiàn)在的時(shí)代，隨著科技的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的興起，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在向數(shù)字化、智能化的發(fā)展階段轉(zhuǎn)型，這都需要?jiǎng)?chuàng)新和改革的支持。只有持續(xù)不斷地創(chuàng)新和改革，我們的經(jīng)濟(jì)才能獲得新的繁榮。
第三段：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的選擇
改革在改變市場(chǎng)與政府的關(guān)系，倡導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，從而實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在實(shí)踐中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)比較中，選擇了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，這是因?yàn)樵谟?jì)劃經(jīng)濟(jì)中，經(jīng)濟(jì)決策過(guò)于中央化，缺乏自由、靈活性和多元化的競(jìng)爭(zhēng)，使得資源配置效率底下。從此變成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，資源的加速釋放和發(fā)展放進(jìn)去出一個(gè)循環(huán)在其中轉(zhuǎn)化，又準(zhǔn)確市場(chǎng)動(dòng)態(tài)來(lái)調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，不只提高了資源配置的效率，并且形成了一個(gè)活力四射的市場(chǎng)環(huán)境。
第四段：制度改革的重要性
“制度”的重要性在經(jīng)濟(jì)改革中體現(xiàn)得淋漓盡致。改革必須伴隨著制度的調(diào)整和完善，必須有法不依、紀(jì)不正、權(quán)不恣的制度保障，這才是成功、平衡和可持續(xù)的改革的必要基礎(chǔ)。近年來(lái)，中國(guó)在制度和法規(guī)方面進(jìn)行了很多的創(chuàng)新和優(yōu)化，尤其是在反腐中落實(shí)了很多制度，這都是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展謀求更好的制度支持的一個(gè)表現(xiàn)。
第五段：結(jié)尾
最后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革讓國(guó)家和社會(huì)成為了大有可為的巨大發(fā)展空間和巨大潛力；讓人民成為更加繁榮自由的生活可以起來(lái)。我們要不斷學(xué)習(xí)改革開(kāi)放的精神，以當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)體制改革為基礎(chǔ)，繼續(xù)邁進(jìn)，用更好的方法、更好的思路構(gòu)建的中國(guó)經(jīng)濟(jì)體系，迎接更加美好的明天。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇四
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大，經(jīng)濟(jì)體制改革也開(kāi)始不斷深入推進(jìn)。在我國(guó)改革開(kāi)放近四十年的時(shí)間里，無(wú)數(shù)人的汗水和努力，都為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。自己從事的行業(yè)一直是在經(jīng)濟(jì)體制改革的前沿，深刻地理解了改革的重要性與必要性。在改革的道路上，改革一定能夠一步步走向成功，讓我們一起來(lái)分享我對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)濟(jì)體制改革的背景
經(jīng)濟(jì)體制改革是指建立有效的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，激發(fā)市場(chǎng)活力，改革無(wú)效的舊經(jīng)濟(jì)體制，改變?cè)械挠?jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。早期的改革包括將國(guó)企改制成股份制，引進(jìn)外資，建立全球的商品市場(chǎng)，建立金融市場(chǎng)等措施。但是隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展，國(guó)內(nèi)面臨的問(wèn)題和壓力也越來(lái)越大，必須進(jìn)一步深入進(jìn)行體制改革。這是中國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)的大背景之下邁向真正意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)從“舊”到“新”的轉(zhuǎn)變。
第三段：經(jīng)濟(jì)體制改革的成果
經(jīng)過(guò)40年的改革開(kāi)放，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正處于一個(gè)高速發(fā)展的階段。經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由原來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、封閉底下的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最大經(jīng)濟(jì)體，各個(gè)領(lǐng)域的市場(chǎng)化已經(jīng)蓬勃發(fā)展。改革成果初步顯現(xiàn)，體現(xiàn)在五方面：
一、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)加速，經(jīng)濟(jì)總量和人均收入增長(zhǎng)水平進(jìn)入世界前列。
二、我國(guó)政策環(huán)境和投資環(huán)境不斷優(yōu)化，吸引了越來(lái)越多海外企業(yè)前來(lái)投資。
三、完善了市場(chǎng)體系和中央國(guó)家機(jī)關(guān)的體制，建立了統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)紅利的市場(chǎng)環(huán)境，推動(dòng)了市場(chǎng)從“迷霧”向“透明”的轉(zhuǎn)變。
四、人民收入有所提高，資源和財(cái)富分配方式的不合理趨勢(shì)得到有效遏制。
五、社會(huì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制高度依賴(lài)信息網(wǎng)絡(luò)、時(shí)空網(wǎng)絡(luò)、腦力網(wǎng)絡(luò)和優(yōu)秀資源的協(xié)同裂變，信息技術(shù)的運(yùn)用瞬息萬(wàn)變，創(chuàng)新模式得到充分體現(xiàn)和增長(zhǎng)。
第四段：經(jīng)濟(jì)體制改革的挑戰(zhàn)
空前的發(fā)展與巨大成就也帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)加大、各種行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、自然和社會(huì)環(huán)境矛盾激化、國(guó)際貿(mào)易摩擦加深等等，都是新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。 而在經(jīng)濟(jì)體制改革中，除了政府宏觀調(diào)控、市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻、政策環(huán)境等諸多方面還需進(jìn)一步的完善之外，產(chǎn)權(quán)確權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、法制和文化等方面，都是需要逐步深入改革的。在這個(gè)過(guò)程中，要尊重市場(chǎng)、尊重人才、尊重人性，將他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來(lái)，為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的血液。
第五段：我的總結(jié)與展望
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入推進(jìn)，我們要繼續(xù)創(chuàng)新和開(kāi)放的戰(zhàn)略，強(qiáng)化區(qū)域協(xié)同發(fā)展，打造面向未來(lái)的人才優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和對(duì)外開(kāi)放的大突破，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，付諸行動(dòng)，在共建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)上贏得更多生動(dòng)創(chuàng)造和高效發(fā)展。作為廣大民眾，我們也要積極參與經(jīng)濟(jì)體制改革，為中國(guó)的未來(lái)作貢獻(xiàn)！
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇五
當(dāng)前，教育領(lǐng)域的一些問(wèn)題，與教育理念的滯后直接相關(guān)。盡管強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育多年，但實(shí)際上應(yīng)試教育仍然占主流位置，考試成績(jī)?nèi)匀皇窃u(píng)價(jià)老師、評(píng)價(jià)學(xué)生的硬指標(biāo)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)的主要事情就是學(xué)生成績(jī)，師生都成為成績(jī)的“奴隸”。這不僅使學(xué)生苦不堪言，也加大了老師的負(fù)擔(dān)。這種教育理念忽視文化傳承、忽視學(xué)生的人文熏陶。為此，要把轉(zhuǎn)變教育理念、解放思想作為第二次教育改革的關(guān)鍵，不僅要轉(zhuǎn)變學(xué)校、教師“以分?jǐn)?shù)”為指揮棒、以“灌輸知識(shí)”為主要職能的教育理念，而且也要引導(dǎo)社會(huì)轉(zhuǎn)變教育理念，為深化教育改革創(chuàng)造良好的社會(huì)大環(huán)境。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇六
酒店是旅游業(yè)的重要組成部分。為了適應(yīng)時(shí)代的需求，提高服務(wù)質(zhì)量，酒店體制改革已經(jīng)成為全球旅游業(yè)的一大趨勢(shì)。作為酒店管理人員，加入體制改革是我們的必修課。在體制改革的過(guò)程中，我們總結(jié)了一些心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：理解改革的本質(zhì)
改革不僅僅是為了改變現(xiàn)狀，還要尋找適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方法和路徑。酒店體制改革并非簡(jiǎn)單地改變?cè)O(shè)備，更多的是改變管理方式、服務(wù)流程等方面。管理者需要正確認(rèn)識(shí)改革的本質(zhì)，明確需要改變的方向和目標(biāo)。只有這樣才能順利推進(jìn)改革，取得預(yù)期成果。
第三段：打造酒店服務(wù)的核心優(yōu)勢(shì)
酒店的核心優(yōu)勢(shì)在于服務(wù)，因此在體制改革中，打造酒店服務(wù)的核心優(yōu)勢(shì)是至關(guān)重要的。首先，要滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提供高質(zhì)量、高效率、符合客戶(hù)期望的服務(wù)。其次，要注重人本管理，培養(yǎng)優(yōu)秀服務(wù)人員的素質(zhì)，提高服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力，打造優(yōu)秀的服務(wù)品牌。最后，要注重科技創(chuàng)新，通過(guò)引入新技術(shù)、新設(shè)備等手段，提高服務(wù)流程的效率和質(zhì)量，推動(dòng)酒店業(yè)的數(shù)字化發(fā)展。
第四段：構(gòu)建酒店文化體系
酒店文化是酒店服務(wù)的靈魂，體現(xiàn)了酒店服務(wù)的特色和價(jià)值。在體制改革過(guò)程中，要構(gòu)建酒店文化體系，讓文化成為提升酒店服務(wù)品質(zhì)的重要手段。首先，要確定酒店文化的核心理念，包括文化價(jià)值、文化特色等方面。其次，通過(guò)培訓(xùn)、講座、文化宣傳等方式，營(yíng)造良好的文化氛圍，吸引更多的優(yōu)秀人才和客戶(hù)。最后，要在文化體系上不斷創(chuàng)新，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：落實(shí)改革成果
經(jīng)過(guò)改革，酒店已經(jīng)取得一定的成果，但是更為重要的是如何將改革的成果落實(shí)到實(shí)際服務(wù)中。首先，要制定合理的落實(shí)計(jì)劃，確定實(shí)施的方案以及時(shí)間期限。其次，要注重個(gè)人激勵(lì)，鼓勵(lì)服務(wù)人員積極參與改革，推進(jìn)改革的落實(shí)。最后，要實(shí)行績(jī)效考核，通過(guò)考核結(jié)果來(lái)激勵(lì)服務(wù)人員的積極性，提高整個(gè)酒店服務(wù)品質(zhì)。
結(jié)語(yǔ)：
酒店體制改革是推動(dòng)酒店業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要手段，要順應(yīng)時(shí)代潮流，把握機(jī)遇，不斷推進(jìn)改革。通過(guò)以上心得體會(huì)可知，管理者不僅要理解改革的重要性，還要注重打造酒店服務(wù)的核心優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建酒店文化體系，以及落實(shí)改革成果。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)酒店可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇七
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為：兒童在無(wú)拘無(wú)束的時(shí)候，在輕松、愉快、和諧的環(huán)境中，思維活躍，想象豐富，記憶力增強(qiáng)；反之則思路阻塞、反應(yīng)遲緩、心靈封閉、無(wú)創(chuàng)造性可言。在新課程理念下，“學(xué)生不再是知識(shí)的容器，而是一個(gè)充滿(mǎn)激情與活力，有待于點(diǎn)燃的火炬。”因此，課堂改變教師的“話(huà)語(yǔ)霸權(quán)”，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)平等的教育環(huán)境顯得尤為重要。通過(guò)交往，重建和諧、民主、平等的師生對(duì)話(huà)，開(kāi)放學(xué)生的心態(tài)，凸現(xiàn)學(xué)生的主體、張顯學(xué)生的個(gè)性、解放學(xué)生的創(chuàng)造性。改變以往“教得辛苦，學(xué)得痛苦，結(jié)果還是不滿(mǎn)意“的現(xiàn)狀。教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往。教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。
例如，在教《記金華的雙龍洞》時(shí)，先讓學(xué)生跟著小導(dǎo)游邊看錄像邊聽(tīng)解說(shuō)，到金華的雙龍洞去走一趟。接著讓學(xué)生按用文章中的一句話(huà)說(shuō)說(shuō)金華的雙龍洞是一個(gè)怎樣的地方，然后讓學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)生提出的大多數(shù)問(wèn)題集中在“雙龍洞有哪些特點(diǎn)”這一關(guān)鍵問(wèn)題，抓住了這個(gè)問(wèn)題，也就解決了文章的重點(diǎn)。這節(jié)課的一開(kāi)始就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了新穎獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境，激起學(xué)生質(zhì)疑、解答的興趣。學(xué)生通過(guò)自己的參與，體驗(yàn)到創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，因而收到了較好的教學(xué)效果。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇八
（1）在堅(jiān)持政府?；镜耐瑫r(shí)，推進(jìn)教育市場(chǎng)全面開(kāi)放。當(dāng)前推進(jìn)教育市場(chǎng)開(kāi)放，是在各級(jí)政府繼續(xù)加大教育投入，保障教育公平的基礎(chǔ)上，充分利用社會(huì)資本和外來(lái)資本發(fā)展教育的重大舉措。北京已經(jīng)出臺(tái)了包括教育在內(nèi)的服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開(kāi)放綜合試點(diǎn)總體方案，建議盡快出臺(tái)教育市場(chǎng)全面開(kāi)放的總體方案。
（2）在有條件的地區(qū)設(shè)立義務(wù)教育階段、高中教育和職業(yè)教育的國(guó)際合作改革試驗(yàn)區(qū)。積極引進(jìn)世界知名院校開(kāi)展中外合作辦學(xué)，允許并支持國(guó)外和港澳臺(tái)地區(qū)知名大學(xué)、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)以控股在國(guó)內(nèi)設(shè)立合資分校，在特定地區(qū)設(shè)立獨(dú)資分校；鼓勵(lì)外商投資設(shè)立外籍人員子女學(xué)校，支持外商通過(guò)中外合作辦學(xué)方式投資設(shè)立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目，優(yōu)化配置內(nèi)外教育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)。
（3）降低社會(huì)資本辦職業(yè)教育的準(zhǔn)入門(mén)檻。實(shí)施民辦學(xué)校非營(yíng)利性和營(yíng)利性的分類(lèi)管理；放寬辦學(xué)市場(chǎng)準(zhǔn)入；探索職業(yè)教育領(lǐng)域、高等教育領(lǐng)域的“混合所有制”；建立健全民辦學(xué)校退出機(jī)制；鼓勵(lì)上市公司和科技企業(yè)投資興辦技術(shù)技能型大學(xué)；進(jìn)一步完善民辦學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)；加大社會(huì)力量舉辦教育的政策扶持力度，對(duì)民辦教育和公辦教育一視同仁。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇九
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)生了深刻的變化，經(jīng)過(guò)多年的努力，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了全球最為活躍和快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體之一。作為一名從業(yè)者，在實(shí)踐中切身感受到了經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)中國(guó)的重要性，體會(huì)到了改革帶來(lái)的巨大變革。在我的實(shí)踐中，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐，從中得到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些都是在以后實(shí)踐中的參考和指導(dǎo)，下面將就經(jīng)濟(jì)體制改革的心得體會(huì)做一些總結(jié)。
第二段：改革的必要性
經(jīng)過(guò)不斷的改革，我們的市場(chǎng)逐漸地日漸完善，越來(lái)越健康，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體水平也逐漸提升。改革首先讓我們感覺(jué)到的是市場(chǎng)得到了更加健康的發(fā)展，形成了比之前更加平等、公平的機(jī)會(huì)，在這種機(jī)會(huì)下，創(chuàng)業(yè)者能夠盡情發(fā)揮自己的才華，這樣對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步是非常有利的。同時(shí)，改革也讓企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中有更大的自主權(quán)，降低了企業(yè)運(yùn)作的成本。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中的自主權(quán)得到了顯著提升，這讓企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)時(shí)更有可操作性和彈性，也不會(huì)過(guò)度被政策束縛。
第三段：改革的難度
經(jīng)濟(jì)體制改革不是一蹴而就的，并且，在改革過(guò)程中困難和阻礙也不容低估。在面對(duì)市場(chǎng)的變遷時(shí)，很多企業(yè)無(wú)法抓住機(jī)遇，同時(shí)也無(wú)法避開(kāi)危機(jī)，在面對(duì)這種情況的時(shí)候，企業(yè)感受到了改革中的艱難，并且需要總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)的變化。同時(shí)，政府在改革進(jìn)程中也面臨著巨大的壓力，因?yàn)樗麄冃枰袚?dān)所有可能導(dǎo)致失業(yè)、經(jīng)濟(jì)困難、社會(huì)動(dòng)蕩等風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任。盡管改革中會(huì)遇到各種各樣的阻力，但我們應(yīng)該心懷理想，堅(jiān)定前進(jìn)，必須要不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試，以更為適應(yīng)市場(chǎng)的變化，以此來(lái)獲取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四段：改革的追求
經(jīng)濟(jì)體制改革的典型成果之一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸建立，這也是我們追求的最大目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要協(xié)調(diào)和諧，以已有的資源和優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，不斷提升我們的硬件和軟件條件，逐步達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。因?yàn)槲覀兤谕鴱纳a(chǎn)要素、生產(chǎn)效率、市場(chǎng)價(jià)格、發(fā)展空間等多方面實(shí)現(xiàn)與先進(jìn)國(guó)家的接軌，在建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，政府有很大的作用，在促進(jìn)市場(chǎng)的發(fā)展與該銀體制改革中，政府要以理智為依從，在市場(chǎng)中發(fā)揮引領(lǐng)者和促進(jìn)者的作用。
第五段：總結(jié)和啟示
經(jīng)濟(jì)體制改革是長(zhǎng)期而且復(fù)雜而艱難的過(guò)程，在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我們必須面對(duì)這些挑戰(zhàn)，因?yàn)檎沁@些挑戰(zhàn)反映了我們正在實(shí)施的經(jīng)濟(jì)體制的變革和調(diào)整，并且在這個(gè)過(guò)程中不斷總結(jié)和改進(jìn)，以此提高我們的管理和生產(chǎn)效率，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)該樹(shù)立正確的目標(biāo)和觀念，在這個(gè)過(guò)程中不斷調(diào)整和進(jìn)步，積極的應(yīng)對(duì)內(nèi)外部的挑戰(zhàn)，并在不斷的嘗試和認(rèn)真反思中不斷進(jìn)步。最后，我相信，在不斷的努力下，我們能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)更加繁榮昌盛的中國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十
新一輪課程改革是一場(chǎng)傳統(tǒng)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的革命，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的顯著特征。新課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因?yàn)榻逃仨氈塾趯W(xué)生潛能的喚醒、開(kāi)掘與提升，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展；必須著眼于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；必須關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色的發(fā)展；必須關(guān)注學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展?；仡櫸覀兯哌^(guò)的歷程，其中有艱辛也有欣慰，有苦澀也有甘甜，有挫折也有進(jìn)步，使我們對(duì)新的課程改革有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也使我們有了全新的轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)在以下方面：
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十一
提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，要充分把握和利用好課堂的時(shí)間。良好的教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中提高教師和學(xué)生的積極性，這樣才能形成低消耗高效益的課堂教學(xué)成果。為了優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，就要落實(shí)主體參與、分層優(yōu)化、及時(shí)反饋、激勵(lì)評(píng)價(jià)的教學(xué)原則。
1.主體參與
就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，使他們體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
2.分層優(yōu)化
就是對(duì)不同層次的學(xué)生，提供不同的學(xué)習(xí)策略、方法和技巧，使大多數(shù)學(xué)生達(dá)到教學(xué)大綱的基本要求，中等學(xué)生有所提高，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)得更好，都能體驗(yàn)到獲取知識(shí)的樂(lè)趣。在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，采取適合不同學(xué)生水平的、能夠取得良好教學(xué)效果的教學(xué)方法，使不同層次的學(xué)生在每節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)中都有所獲，都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。
3.及時(shí)反饋
教師應(yīng)從學(xué)生回答問(wèn)題、提出問(wèn)題、課堂練習(xí)、互相議論等方面發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。還應(yīng)該從觀察學(xué)生的聽(tīng)課表情、姿態(tài)、動(dòng)作、秩序中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，通過(guò)調(diào)控激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)課堂教學(xué)。
4.激勵(lì)評(píng)價(jià)
這個(gè)評(píng)價(jià)是形成性評(píng)價(jià)，是培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的重要措施之一，是符合學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的。學(xué)生的非智力因素在智力和能力的發(fā)展中能起動(dòng)力作用、定型作用和補(bǔ)償作用。
這十六字原則的核心是突出學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，主體參與的程度決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。如果很好地處理這個(gè)問(wèn)題，對(duì)教學(xué)走出困境、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量會(huì)起到很大的作用。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十二
教育整體改革，首先是一場(chǎng)思想變革，關(guān)鍵是端正教改思想。整體優(yōu)化學(xué)校管理、課堂教學(xué)、育人環(huán)境，使學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，從而整體提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、辦學(xué)效益，全面準(zhǔn)確地貫徹黨和國(guó)家的教育方針。整體改革是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，開(kāi)展起來(lái)必然會(huì)遇到一系列的思想障礙。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為：轉(zhuǎn)變觀念是整體改革的先導(dǎo)，一定要在轉(zhuǎn)變教育思想上下功夫，注重用新的教學(xué)管理和教學(xué)論觀點(diǎn)武裝教師。首先，堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論。其次，注重研究國(guó)外教育整體改革的信息和動(dòng)向，“取百家之長(zhǎng)為我所用”。在觀念更新的基礎(chǔ)上，用教育新理論武裝教師頭腦，用教改新經(jīng)驗(yàn)刷新老師耳目。要明確整體改革是我國(guó)教育改革的必然趨勢(shì)，是深化學(xué)校教改的一個(gè)重大教育理論和實(shí)踐問(wèn)題。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十三
從現(xiàn)實(shí)看，教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有明顯差距。第一，雖然我國(guó)15歲及以上人口平均受教育年限達(dá)到9.5年，但與美國(guó)的13.3年、日本的11.6年、德國(guó)的12.2年、俄羅斯的11.7年的水平相比仍有較大差距。第二，自20xx年以來(lái)，我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)總體求人倍率一直在1左右，20xx年第一季度為1.12，表明勞動(dòng)力供不應(yīng)求；但每年700多萬(wàn)大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題，卻牽動(dòng)各方。這在一定程度反映了教育供給結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不適應(yīng)性。第三，技術(shù)技能型職業(yè)人才的需求全面增長(zhǎng)但短缺嚴(yán)重。例如，制造業(yè)高級(jí)技工缺口每年高達(dá)400余萬(wàn)人。有企業(yè)家形容，“找100個(gè)大學(xué)生不難，找100個(gè)高級(jí)鉗工卻是難上加難”。這說(shuō)明，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化要求教育結(jié)構(gòu)要做出相應(yīng)的調(diào)整。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十四
（1）明確政府在教育管理中的職能。改變政府“包打天下”的教育發(fā)展格局，明確政府保障基本教育服務(wù)供給的責(zé)任；強(qiáng)化教育行政部門(mén)在教育決策中的主導(dǎo)地位及其教育政策制定和教育監(jiān)督職能，減少和消除教育行政部門(mén)對(duì)各類(lèi)學(xué)校的微觀干預(yù)。
（2）以“公益性、專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)立性”為導(dǎo)向改革公共教育機(jī)構(gòu)，形成專(zhuān)業(yè)、高效的教育執(zhí)行系統(tǒng)。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，加快教育基本公共服務(wù)均等化；加快推進(jìn)學(xué)校去行政化，取消學(xué)校行政級(jí)別，建立專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向的學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，推進(jìn)專(zhuān)家治校；進(jìn)一步推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，重點(diǎn)是全面擴(kuò)大學(xué)校在招生規(guī)模、專(zhuān)業(yè)設(shè)置創(chuàng)新、教師評(píng)聘等方面的自主權(quán)。
（3）明確中央地方教育職責(zé)分工，擴(kuò)大地方教育自主權(quán)。進(jìn)一步明確各級(jí)政府在建設(shè)教育基本公共服務(wù)體系中的責(zé)任，細(xì)化中央到地方每一級(jí)政府的職責(zé)分工。鼓勵(lì)地方在教育改革上積極探索、先行先試。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十五
?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。教師首先必須確立學(xué)生的主體地位，樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想。教師的角色由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。課堂不再是教師表演舞臺(tái)，而是師生交流、互動(dòng)的天地。教學(xué)不是為了控制學(xué)生，而是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。因此，教師首先應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確定位，從講臺(tái)走向?qū)W生，以追求進(jìn)，以學(xué)論教，以學(xué)定教。將課堂教學(xué)的視線(xiàn)集中到學(xué)生身上。把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂的主人。師進(jìn)則生退，師退則生進(jìn)。教師在課堂為學(xué)生學(xué)習(xí)騰出的空間有多大，學(xué)生發(fā)展的余地就有多大。
例如在《桂林山水》一課中，教師剪輯了一段與課文內(nèi)容相匹配的錄像，讓學(xué)生在課堂里朗誦，制作一個(gè)簡(jiǎn)易版的現(xiàn)場(chǎng)mtv。學(xué)生情緒高漲，自排自編，分工合作。而教師則在旁充當(dāng)助手。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十六
隨著科技不斷發(fā)展，科技體制的改革也已成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。在改革過(guò)程中，我們深切體會(huì)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些體會(huì)不僅幫助我們更好地開(kāi)展工作，同時(shí)也為我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中提供了有益的指導(dǎo)。因此，本文將從五個(gè)方面總結(jié)我們的體會(huì)：第一，科技體制改革是加強(qiáng)創(chuàng)新主導(dǎo)地位必須走的道路；第二，科技體制改革是提升科技成果轉(zhuǎn)化、集成創(chuàng)新能力的必由之路；第三，科技體制改革是優(yōu)化人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制的突破口；第四，科技體制改革是建立開(kāi)放型的科技創(chuàng)新生態(tài)的必要性體現(xiàn)；第五，科技體制改革是加強(qiáng)科技創(chuàng)新真正產(chǎn)生成效的有力保障。
首先，科技體制改革是加強(qiáng)創(chuàng)新主導(dǎo)地位必須走的道路。在當(dāng)前的科技領(lǐng)域中，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新已成為大勢(shì)所趨。然而，要實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新，必須以前瞻性、自主性為支撐，這就需要一個(gè)良好的科研體制作支撐。改革的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到，只有增強(qiáng)創(chuàng)新主導(dǎo)地位，才能真正促進(jìn)科技創(chuàng)新的發(fā)展，推進(jìn)國(guó)家實(shí)現(xiàn)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展方向。因此，加強(qiáng)創(chuàng)新主導(dǎo)地位并為其提供改革保障，是當(dāng)前科技體制發(fā)展的必由之路。
其次，科技體制改革是提升科技成果轉(zhuǎn)化、集成創(chuàng)新能力的必由之路。在現(xiàn)代社會(huì)，科技成果轉(zhuǎn)化是實(shí)現(xiàn)科技轉(zhuǎn)化的重要路徑。只有做好科技成果轉(zhuǎn)化的工作，才能更好地促進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)科技體制改革，我們建立了科技成果轉(zhuǎn)化的良好體系，全面提高了科技成果的利用率，達(dá)到了推廣科技成果，提高創(chuàng)新能力的目的。這也為我們今后更好地適應(yīng)壓力和發(fā)展挑戰(zhàn)提供了有效的保障。
第三，科技體制改革是優(yōu)化人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制的突破口。作為科技創(chuàng)新體系的核心，人才的引進(jìn)培養(yǎng)一直是科技體制改革的重要方向之一。在過(guò)程中，我們不僅對(duì)當(dāng)前人才隊(duì)伍的狀況進(jìn)行了充分分析，而且通過(guò)合理引進(jìn)和培養(yǎng)建立了一支高素質(zhì)的科技人員隊(duì)伍，不斷推動(dòng)著各領(lǐng)域的科技創(chuàng)新活動(dòng)。因此，科技體制的改革將人才發(fā)展機(jī)制效率最大化，可以更好地促進(jìn)科技創(chuàng)新的發(fā)展，更好地滿(mǎn)足國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展要求。
第四，科技體制改革是建立開(kāi)放型的科技創(chuàng)新生態(tài)的必要性體現(xiàn)。在全球化的大背景下，開(kāi)放性已成為各方面不可或缺的要素。科技創(chuàng)新所涉及的信息、資金、人才和技術(shù)等方面之間互動(dòng)，因此要立足現(xiàn)實(shí)，拓寬視野，開(kāi)放思路，才能探尋新的發(fā)展機(jī)遇。科技體制改革的過(guò)程中，我們積極響應(yīng)國(guó)家開(kāi)放政策，建立并完善國(guó)際化的科技交流平臺(tái)，加強(qiáng)國(guó)際合作，進(jìn)一步提高了我國(guó)在全球科技生態(tài)中的影響力。這一切對(duì)于推動(dòng)科技創(chuàng)新和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。
最后，科技體制改革是加強(qiáng)科技創(chuàng)新真正產(chǎn)生成效的有力保障。改革已成為推進(jìn)科技創(chuàng)新、促進(jìn)科技發(fā)展、提高社會(huì)效益、激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要途徑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)和探索，我們逐步建立了符合我國(guó)國(guó)情的科技體制改革發(fā)展模式，為加強(qiáng)科技創(chuàng)新提供了充足的保障和支持。當(dāng)然，即使取得了顯著的效果，但科技創(chuàng)新永遠(yuǎn)是長(zhǎng)久之路，需要不斷完善和進(jìn)一步提高。
總之，科技是現(xiàn)代化建設(shè)的重要支撐，科技體制的改革是加強(qiáng)創(chuàng)新主導(dǎo)地位、優(yōu)化人才引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制、建立開(kāi)放型的科技創(chuàng)新生態(tài)、提升科技成果轉(zhuǎn)化、集成創(chuàng)新能力和加強(qiáng)科技創(chuàng)新產(chǎn)生成效的必由之路。只有堅(jiān)持改革開(kāi)放的原則，不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新改革，才能加強(qiáng)科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，更好地滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的要求。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十七
目前的教育管理中，行政主導(dǎo)的特點(diǎn)仍然相當(dāng)突出。各級(jí)學(xué)校在很大程度上還是教育行政主管部門(mén)的下屬機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家治校，還有很長(zhǎng)的路要走。在高等教育資源配置上，行政主導(dǎo)的資源配置更多地向普通高等教育傾斜，對(duì)高等職業(yè)教育投入不足。這就需要加快推進(jìn)教育權(quán)力結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)，進(jìn)一步明確中央地方教育職能分工，改革公共教育機(jī)構(gòu)，形成與提高教育質(zhì)量、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)相適應(yīng)的教育體制。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十八
深化國(guó)家監(jiān)察體制改革情況的調(diào)研報(bào)告
自2017年11月以來(lái)，按照省、襄陽(yáng)市統(tǒng)一部署，我市監(jiān)察體制改革在市委的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位密切配合下，全力推進(jìn)，取得了階段性成效。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理分享
協(xié)商解決問(wèn)題，確保了辦公辦案場(chǎng)所、機(jī)構(gòu)、編制、人員轉(zhuǎn)隸、班子配備、資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)等相關(guān)工作按規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)。
一是在辦公辦案場(chǎng)所方面。辦公場(chǎng)所在現(xiàn)有辦公樓予以解決（除統(tǒng)戰(zhàn)部在2樓辦公外，市編辦、市老干局按期進(jìn)行了搬遷），共新增19間，基本夠用，不超標(biāo)。
二是在編制和人員轉(zhuǎn)隸方面。經(jīng)紀(jì)委、檢察院充分溝通，報(bào)市委主要領(lǐng)導(dǎo)同意，確定了市檢察院轉(zhuǎn)隸編制數(shù)為27個(gè)。經(jīng)對(duì)擬轉(zhuǎn)隸人員的檔案進(jìn)行專(zhuān)審并報(bào)襄陽(yáng)市紀(jì)委審批后，實(shí)際轉(zhuǎn)隸人數(shù)為26人。
三是在機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)方面。根據(jù)省改革辦的指導(dǎo)意見(jiàn)，市紀(jì)委監(jiān)委內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)初步設(shè)定 13個(gè)，即：辦公室、組織部（干部監(jiān)督室）、宣傳部、信訪室、案件監(jiān)督管理室、案件審理室、黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室、紀(jì)檢監(jiān)察信息技術(shù)保障室和5個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察室。由于“三定”方案仍未批復(fù)下發(fā)，為便于工作，各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)分別明確了一名負(fù)責(zé)人。
四是在領(lǐng)導(dǎo)班子配備方面。按照省改革辦要求,領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)已全部配備到位。棗陽(yáng)市八屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議選舉產(chǎn)生了市監(jiān)察委員會(huì)主任，八屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議選舉了2名市監(jiān)察委員會(huì)副主任，4名市監(jiān)察委員會(huì)委員。
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委先后開(kāi)展了多輪談心談話(huà)活動(dòng)。轉(zhuǎn)隸干部表現(xiàn)出高度的政治自覺(jué)，積極融入監(jiān)察委的各項(xiàng)工作。另一方面，聚焦主責(zé)主業(yè)，工作成效明顯。監(jiān)察委成立后，26名從檢察院轉(zhuǎn)隸過(guò)來(lái)的干部中，除6名同志在綜合部門(mén)外，其余20名全部充實(shí)到辦案一線(xiàn)，確保6個(gè)辦案室都有轉(zhuǎn)隸干部，每起案件都有轉(zhuǎn)隸干部參與。在辦案過(guò)程中，實(shí)行主協(xié)配合，交叉檢查。在3月底《監(jiān)察法》出臺(tái)后，市監(jiān)察委加大了審查調(diào)查力度，共立案141件，其中大要案件31件，黨政處分130人，其中采取“留置”措施3人，向有關(guān)單位發(fā)放監(jiān)察建議書(shū)5份。各紀(jì)檢監(jiān)察室在開(kāi)展審查調(diào)查的同時(shí)，堅(jiān)持把監(jiān)督工作放在首位，充分發(fā)揮監(jiān)察委監(jiān)督范圍更廣的優(yōu)勢(shì)，全面參與扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)等全市中心工作，截至目前，全市共追責(zé)問(wèn)責(zé)138人，其中組織處理136人，黨政紀(jì)處分2人，另2人正在立案調(diào)查，下發(fā)通報(bào)2期，向有關(guān)單位發(fā)送督辦函47份。圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化監(jiān)督檢查，1至5月，共下發(fā)督查通報(bào)2期，查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神案件8起，黨政紀(jì)處分12人。改革后的制度優(yōu)勢(shì)正逐步轉(zhuǎn)化為治理效能。
二、《監(jiān)察法》在我市的宣傳執(zhí)行情況
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政建設(shè)“宣教月”活動(dòng)。圍繞監(jiān)察體制改革和《憲法》《監(jiān)察法》等內(nèi)容，開(kāi)展了黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。5月底，組織全市黨員干部參加“湖北省紀(jì)委監(jiān)委”app宣教月網(wǎng)上知識(shí)測(cè)試。三是充分利用媒體開(kāi)展宣傳。今年以來(lái)，在“廉潔棗陽(yáng)”微信公眾號(hào)，發(fā)布監(jiān)察體制改革等廉政時(shí)訊578條，點(diǎn)擊量在10萬(wàn)次以上；在棗陽(yáng)廉政網(wǎng)、棗陽(yáng)電視臺(tái)開(kāi)辟專(zhuān)欄，適時(shí)發(fā)布監(jiān)察體制改革和《監(jiān)察法》貫徹執(zhí)行情況，擴(kuò)三、目前我市推進(jìn)監(jiān)察體制改革中存在的問(wèn)題 1、“案多人少”矛盾突出。隨著監(jiān)察體制改革的不斷深入，尤其是《監(jiān)察法》實(shí)施后，我市監(jiān)察的對(duì)象由原來(lái)的2000人左右突破到現(xiàn)在的10000多人，對(duì)現(xiàn)有的監(jiān)督力量形成了強(qiáng)大的沖擊，“案多人少”的問(wèn)題尤為凸顯。
2、宣傳的深度和廣度不夠。目前雖然采取了一定的宣傳手段，但是還是存在“形多實(shí)少”的現(xiàn)象，宣傳效果不明顯。
3、執(zhí)法人員深度融合仍需加強(qiáng)。一是思想觀念轉(zhuǎn)變問(wèn)題。部分轉(zhuǎn)隸的檢察員雖然積極對(duì)新工作環(huán)境適應(yīng)，但還是從思想上傾向于繼續(xù)從事案件審理等執(zhí)法工作。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，補(bǔ)齊短板問(wèn)題。由于結(jié)構(gòu)性調(diào)整，要求轉(zhuǎn)隸人員要及時(shí)更新知識(shí)架構(gòu)，學(xué)習(xí)執(zhí)紀(jì)相關(guān)知識(shí)。原紀(jì)檢工作人員要及時(shí)學(xué)習(xí)憲法、刑訴、監(jiān)察等法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能更好地適應(yīng)新的工作要求。
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大了人民群眾的知曉率、參與率和覆蓋面。
格式標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。二是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門(mén)銜接問(wèn)題?！侗O(jiān)察法》中的有關(guān)規(guī)定與以前頒布的其他法律的相關(guān)規(guī)定不相一致，可能會(huì)在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題?，F(xiàn)在新的《刑事訴訟法》正在修改中，其中加入了與《監(jiān)察法》銜接的部分，也調(diào)整了檢察院與監(jiān)察委職務(wù)上的分配，二審修改稿中還是保留了檢察院辦理部分職務(wù)犯罪的權(quán)限。按照中央紀(jì)委、監(jiān)察委發(fā)布的《公職人員政務(wù)處分暫行規(guī)定》要求公職人員政務(wù)處分期滿(mǎn)后不再履行解除程序，那么在此規(guī)定執(zhí)行以前的受處分公職人員是否適用新規(guī)未明確。這些都需要我市執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門(mén)建立協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)溝通，實(shí)現(xiàn)信息共享，在執(zhí)紀(jì)執(zhí)法中尺度一致，協(xié)調(diào)一致。
四、意見(jiàn)建議
1、進(jìn)一步堅(jiān)定改革信心。繼續(xù)保持良好的改革氛圍，堅(jiān)定改革的步伐。面對(duì)新矛盾新問(wèn)題，要及時(shí)調(diào)整觀念，充分適應(yīng)改革“陣痛期”。積極探索完善改革的新思路新方法。
2、進(jìn)一步延伸宣傳網(wǎng)絡(luò)。一要提高認(rèn)識(shí)。積極主動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”，要充分認(rèn)識(shí)到普法對(duì)于改革穩(wěn)妥進(jìn)行的基礎(chǔ)性和重要性。通過(guò)普法，樹(shù)立干部對(duì)《監(jiān)察法》的敬畏之心，樹(shù)立紀(jì)委、監(jiān)察委的工作權(quán)威，把法律意識(shí)根植于干部心中，讓干部筑牢主動(dòng)抵制違紀(jì)違法的第一道思想防線(xiàn)。二要多維度開(kāi)展宣傳。充分利用制度優(yōu)勢(shì)。把《監(jiān)察法》納入七五普法、納入中心組學(xué)習(xí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，利用微信、qq平臺(tái)，通過(guò)“以案釋法”形式，方便干部學(xué)法用法，做到應(yīng)普盡普，為下一步監(jiān)察體制改革向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直單位延伸做好準(zhǔn)備。
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3、進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)人員的深度融合。一是轉(zhuǎn)變思想促融合。轉(zhuǎn)隸人員要克服以往專(zhuān)業(yè)化的工作模式，要自覺(jué)抵制“重執(zhí)法輕執(zhí)紀(jì)”的思想。充分認(rèn)識(shí)到“紀(jì)在法前”的重要意義，靠執(zhí)法懲治貪污腐敗的極少數(shù)，靠執(zhí)紀(jì)管住黨員干部的大多數(shù)。主動(dòng)將工作重心向執(zhí)紀(jì)上轉(zhuǎn)移。紀(jì)檢干部要克服“重執(zhí)紀(jì)畏執(zhí)法”的思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自身的法治思維能力和依法辦案能力。二是精準(zhǔn)配置促融合。要充分發(fā)揮人員結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，合理配置人員崗位。立足業(yè)務(wù)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，把具有大要案指揮、公訴等工作經(jīng)歷的干部，對(duì)口配備到相應(yīng)職能部門(mén)，力求人崗相適、人盡其用。堅(jiān)持干部交叉配備，做到每個(gè)部門(mén)都有原紀(jì)委和檢察院轉(zhuǎn)隸的干部，進(jìn)一步推動(dòng)人員融合。三是精誠(chéng)合作促融合。對(duì)紀(jì)委和轉(zhuǎn)隸移交的案件和反映干部問(wèn)題線(xiàn)索聯(lián)合開(kāi)展審查調(diào)查工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部在實(shí)際工作中盡快熟悉同事、熟悉監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作規(guī)則、熟悉紀(jì)檢監(jiān)察工作。四是分類(lèi)培訓(xùn)促融合。對(duì)轉(zhuǎn)隸的干部，重點(diǎn)圍繞黨章黨規(guī)、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)紀(jì)檢干部重點(diǎn)圍繞《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)，盡快達(dá)到業(yè)務(wù)融合。
4、進(jìn)一步探索改革工作新機(jī)制。一是要探索建立完善相關(guān)制度和工作銜接機(jī)制。《監(jiān)察法》的職責(zé)是監(jiān)督、調(diào)查、處置等職責(zé)，要與紀(jì)委監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)貫通使用，實(shí)現(xiàn)“紀(jì)法”“法法”無(wú)縫銜接，真正取得“1+12”的效果，提升依紀(jì)依法懲治腐敗的綜合效能。二是建立健全監(jiān)察機(jī)關(guān)與司法執(zhí)法機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)機(jī)制。充分運(yùn)用聯(lián)席會(huì)議制度，進(jìn)一步完善問(wèn)題線(xiàn)索移送以及案件查處等相關(guān)協(xié)作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“法法”
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協(xié)調(diào)銜接全線(xiàn)打通、順暢高效。三是要把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。要把“四種形態(tài)”的基本原理運(yùn)用到監(jiān)察工作中，把紀(jì)委監(jiān)督與監(jiān)委監(jiān)督有機(jī)融合，既嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，又教育挽救干部，構(gòu)筑良性循環(huán)的“政治生態(tài)圈”。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)人大與監(jiān)察委的溝通聯(lián)系。積極支持監(jiān)察體制改革，建立常態(tài)化工作聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)將改革中出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給市人大，尋求共同破解改革難題的新思路新方法。市人大法工委應(yīng)充分運(yùn)用人大立法調(diào)研平臺(tái)，收集整理《監(jiān)察法》在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為下一步《監(jiān)察法》的修改完善做好準(zhǔn)備。
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監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇十九
首先，作為一個(gè)普通的鄉(xiāng)村居民，我深刻地認(rèn)識(shí)到在鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革中的重要性和必要性。在過(guò)去，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機(jī)構(gòu)的不完善，鄉(xiāng)村居民在生活方面有很多的問(wèn)題需要得到解決，但卻常常無(wú)人問(wèn)津，無(wú)法得到順暢的解決方案。然而，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的深入推進(jìn)，鄉(xiāng)村行政機(jī)構(gòu)在逐漸完善，越來(lái)越多的公共事務(wù)得以得到妥善解決，居民們的生活水平也逐步提高。
其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革還加強(qiáng)了鄉(xiāng)村的自身管理能力。在過(guò)去，許多鄉(xiāng)村都沒(méi)有得到充分的自我管理和發(fā)展的機(jī)會(huì)，只能被動(dòng)型定為地區(qū)的一部分，導(dǎo)致鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平難以提升。但是，通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革，鄉(xiāng)村的自我管理能力得到增強(qiáng)，可以更好地適應(yīng)地方特色，推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。
再次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革還促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在過(guò)去，由于城鄉(xiāng)之間行政區(qū)域的隔離，城市和鄉(xiāng)村之間的經(jīng)濟(jì)難以溝通和互補(bǔ)。但隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的深入推進(jìn)，城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)合作越來(lái)越密切，有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。
此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制能夠加強(qiáng)黨的基層管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是黨的基層組織實(shí)施黨的路線(xiàn)、方針、政策的基本落腳點(diǎn)。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的逐步推進(jìn)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織和管理，有助于黨的政策更好地落實(shí)，提高黨的工作實(shí)效，為全國(guó)政治穩(wěn)定和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革還有助于促進(jìn)民主制度建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是民生立交口，也是民主和法制建設(shè)的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的推進(jìn)，使得鄉(xiāng)村居民的參與程度更加廣泛，民主自由的氛圍也在鄉(xiāng)村蔓延。通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革，政府將更多地與人民溝通，聽(tīng)取人民的意見(jiàn)，推動(dòng)民主建設(shè)和法制建設(shè)，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革是一個(gè)既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又迫在眉睫的任務(wù)。而在這過(guò)程中，我們也必須充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的重要性和成效。改革不斷推進(jìn)，我們定能夠建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)，造福更多的農(nóng)村居民。
監(jiān)察體制改革心得體會(huì)篇二十
在去的幾十年里，尤其是年郵政分營(yíng)體制改革之后，郵政企業(yè)又迎來(lái)了更多的機(jī)遇和更為激烈的挑戰(zhàn)．這一路走來(lái)我們深知其中的艱辛和不易！時(shí)至今日，我們能在如此激烈的竟?fàn)幹姓碱I(lǐng)一席之地，再次證明了我們的經(jīng)營(yíng)理念是非常正確的．作為一名普通的郵政職工，我看到了我們的優(yōu)勢(shì)同時(shí)也看到了我們較其它行業(yè)的不足之處．公同以＂服務(wù)三農(nóng)＂為根本的.發(fā)展理念，說(shuō)明了我們有較高的發(fā)展眼光以及準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位．然而，光有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
我們提倡發(fā)展，銳意創(chuàng)新的思路是非常正確的，但是在了展的任何階段，這些基本理念是不能丟的．加強(qiáng)職工素質(zhì)建設(shè)，制訂切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)，才是企業(yè)發(fā)展的核心所在．昨天，我們攜手創(chuàng)造了輝煌的歷史；今天我們正迎著新的目標(biāo)努力前進(jìn)；明天我們必將以更加成功的資態(tài)成為金融業(yè)一面不倒的旗幟！
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