計(jì)劃是在日常生活和工作中制定的目標(biāo)和步驟的安排，它可以幫助我們達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，我想我們需要制定一個計(jì)劃了吧。根據(jù)計(jì)劃，我們可以更有條理地安排時(shí)間和資源，提高工作效率。計(jì)劃能夠使我們更加有計(jì)劃地完成任務(wù)，避免臨時(shí)抱佛腳，并且可以提前預(yù)留時(shí)間來應(yīng)對突發(fā)情況。制定計(jì)劃還可以幫助我們合理安排各項(xiàng)工作的優(yōu)先級，確保重要任務(wù)得到足夠的重視和時(shí)間，不被瑣事耽誤?？傊?，制定一個有效的計(jì)劃對于我們的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該將目標(biāo)劃分為具體的步驟，并為每個步驟設(shè)定合理的時(shí)間和資源限制。小編為大家整理了一些制定計(jì)劃的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇一
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會議精神，以師德建設(shè)為中心，提高教師自身的'職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
2、積極配合學(xué)校開展形式多樣的教研競賽活動，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師能力脫穎而出。
二、工作重點(diǎn)
積極開展豐富多彩的群眾文藝活動，增強(qiáng)體魄，塑造團(tuán)隊(duì)精神，展示職工團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)取的精神。
三、每月活動安排
三月份慶“三八”踢踺子比賽時(shí)間:3月末，規(guī)則:分組每人踢2次。
四月份健身跳繩比賽時(shí)間:四月末，規(guī)則:分組每人跳一分鐘
五月份工會配合學(xué)校做好“助殘日”活動。
六月份游藝活動時(shí)間:六月末[學(xué)生退校后]
七月份工會組織教師旅游
九月份舉辦教職工秋季運(yùn)動會
十月份慶“十一”舉辦乒乓球比賽分組進(jìn)行
十一月游藝活動
十二月慶新年聯(lián)歡會
四、分組情況
第一組
組長孫冶
組員
劉玉梅李森張婭曹士剛唐鐵慶劉銀鴿鄧穎盛永杰
第二組
組長麻杰
組員呂淑梅張燕孫玉環(huán)郎鳳權(quán)吳海龍丁華趙麗英李廣英
第三組
組長苗紅
組員付淑云張宏圖王麗艷劉宇邱薇劉晨張雷邢金玲胡朝清
第四組
組長李玲玲
組員羅勇潘勇李敏張黎郭崴郭蕊黃玉金戴秀平
五、比賽規(guī)則
另定
鐵嶺市特殊教育學(xué)校工會xx年年3月
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們漣水縣特殊教育學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。
在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)下，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)17大精神，切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，加強(qiáng)心理健康教育的研究與實(shí)踐，培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長，促進(jìn)他們的身心健康，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
1、牢固樹立德育意識，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調(diào)動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)突出德育和少先隊(duì)的特色工作。
1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的'態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理
繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。
（1）、在校園內(nèi)繼續(xù)大力開展“行軍禮”活動。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。
（2）、繼續(xù)開展“一枝筆”隨身帶的活動。充分發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰？……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
（3）、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因?yàn)槁犃p傷，敲門時(shí)往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實(shí)，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。
（4）、讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
（5）、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。
（6）、慶祝教師節(jié)。以黑板報(bào)的形式，這樣可提供學(xué)生自由發(fā)揮自己的繪畫、美化教室能力的機(jī)會。
（7）、慶祝國慶節(jié)。以展示平臺的形式，給學(xué)生提供競爭、展示特長的機(jī)會。
（8）、慶祝元旦。師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇三
在全面落實(shí)素質(zhì)教育，堅(jiān)持新的教學(xué)理念和新課改實(shí)施的環(huán)境下，越來越讓我們懂得德育工作在一個學(xué)校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學(xué)校，怎么樣把教育之首——德育，們要把德育工作做仔細(xì)，做準(zhǔn)確，必須以德育工作實(shí)效性和不厭其煩為工作準(zhǔn)則，讓我們漣水縣特殊教育學(xué)校的師生健康向上發(fā)展，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學(xué)生，為學(xué)生將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本著我校的實(shí)際情況，特從以下幾點(diǎn)著手：
切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。
1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
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2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理
繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。7、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。
(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。
(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因?yàn)槁犃p傷，敲門時(shí)往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實(shí)，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。
(4)、讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
(5)、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。
(6)、開展“祭掃烈士”的愛國教育活動。
(7)、開展“助殘日”的慶祝活動。
(8)、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。
花點(diǎn)時(shí)間讀書，那是智慧的基礎(chǔ);花點(diǎn)時(shí)間思考，那是力量的源泉;花點(diǎn)時(shí)間觀察，那是認(rèn)識世界之路;花點(diǎn)時(shí)間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂。
生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念;既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠(yuǎn)的耕耘而樂此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，杜絕安全事故的發(fā)生，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)：
積極貫徹上級主管部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)通知及文件，有效預(yù)防和減少學(xué)校安全事故，消除學(xué)校的安全隱患，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)工作順利開展。
二、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)方面：
（1）各任課教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）學(xué)校組織活動，要周密安排，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理，不能麻痹大意。
（3）加強(qiáng)各班教學(xué)用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接一，學(xué)生不準(zhǔn)隨意接觸開關(guān)、插頭等。
（4）體育課及其他課外活動時(shí)，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動，活動方法要科學(xué)。
2、安全法制教育：
（1）各班經(jīng)常開展交通、安全法制教育，教育學(xué)生步行、騎車時(shí)注意事項(xiàng)。
（2）值日教師要有較強(qiáng)安全意識，值日到位，確保無事故發(fā)生。
（3）對門衛(wèi)加強(qiáng)教育，提高門衛(wèi)的責(zé)任心，外來人員實(shí)行登記制度。
（4）班級實(shí)行點(diǎn)名制度，學(xué)校實(shí)行晨檢制度。
3、飲食飲水衛(wèi)生方面：
（1）按規(guī)定做好食堂衛(wèi)生工作，證照齊全，制度嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范。
（2）食物原料渠道正規(guī)，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。
（3）做好除滅“四害”工作。
（4）器具定期消毒。
（5）防止食物中毒事件和傳染病發(fā)生。
4、校園安全方面：
（1）定期檢查校舍有無安全隱患，有則立即排除。
（2）所有教職工須提高警惕，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即報(bào)告學(xué)校。
（3）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全方面：
（1）電教設(shè)施使用進(jìn)行必要的安全檢查，有故障立即排除。
（2）體育器械在使用前教師首先認(rèn)真檢查，確定完好后方可讓學(xué)生使用。
（3）加強(qiáng)對電腦房等場所管理，并按規(guī)定操作。
總之，學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做頭大事來抓，全體教職工應(yīng)積極行動，團(tuán)結(jié)一致，從講安全，個個抓安全，確保安全工作萬無一失。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇五
在全面落實(shí)素質(zhì)教育，堅(jiān)持新的教學(xué)理念和新課改實(shí)施的環(huán)境下，越來越讓我們懂得德育工作在一個學(xué)校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學(xué)校，怎么樣把教育之首——德育，抓到實(shí)處呢?憑口號?憑裝裝樣子?……不，這些都不能適應(yīng)現(xiàn)在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細(xì)，做準(zhǔn)確，必須以德育工作實(shí)效性和不厭其煩為工作準(zhǔn)則，讓我們漣水縣特殊教育學(xué)校的師生健康向上發(fā)展，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學(xué)生，為學(xué)生將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本著我校的實(shí)際情況，特從以下幾點(diǎn)著手：
切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》，積極學(xué)習(xí)貫徹好的精神，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。
1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理
繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。
(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。
(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因?yàn)槁犃p傷，敲門時(shí)往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實(shí)，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇六
，學(xué)校整體工作以“十八大”、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和省、市、縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，秉持“替學(xué)生成長著想，為學(xué)生自立奠基”的辦學(xué)宗旨，積極倡導(dǎo)“包容差異，全面育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立“博愛、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的治校精神，改革創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，優(yōu)化學(xué)校管理，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，努力開創(chuàng)我校持續(xù)、健康、快速發(fā)展的新局面。
二.工作重點(diǎn)
1、以十化要求達(dá)成為標(biāo)。即：學(xué)校管理人性化;安全工作精細(xì)化;衛(wèi)生保潔常態(tài)化;隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化;學(xué)生培養(yǎng)個性化;質(zhì)量提升層次化;特色打造素質(zhì)化;后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化;學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵化。
2、以推進(jìn)素質(zhì)教育為首。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”規(guī)定，讓提升學(xué)生的綜合素質(zhì)成為家長、教師、學(xué)生的共同追求。
3、以師資隊(duì)伍建設(shè)為本。以強(qiáng)化師德師能建設(shè)為核心，深化師德承諾活動，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和幸福指數(shù);以深入推進(jìn)“兩個有效”為抓手，加大教師基本功培訓(xùn)力度，打造學(xué)習(xí)型、科研型特殊教育專業(yè)教師隊(duì)伍;結(jié)合特教實(shí)際，著力培養(yǎng)“四力五心”教師群體。
4、以學(xué)校精致管理為重。強(qiáng)化制度管理，進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)制度，落實(shí)崗位目標(biāo)管理和安全管理責(zé)任;嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，開齊上足各門課程;優(yōu)化教師評價(jià)體系，形成和諧向上的工作局面，提升社會和家長的滿意度。
5、以教育教學(xué)改革為主。立足課堂教學(xué)，積極實(shí)施特殊教育新課程改革，注重校本課程建設(shè)，提升綜合康訓(xùn)的實(shí)效性;著力探究“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)綜合康復(fù)課課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展，探索實(shí)踐“送教上門”特殊教育模式，努力提高辦學(xué)效益。
6、以后勤保障服務(wù)為基。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)，深入實(shí)施“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”活動，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，切實(shí)做好后勤服務(wù)工作。
三、具體措施
(一)、優(yōu)化管理機(jī)制，提升學(xué)校管理實(shí)效
1、情感管理。以人為本，注重人的內(nèi)心世界，根據(jù)教職工各自情感特征去進(jìn)行管理，以心養(yǎng)心，激發(fā)和調(diào)動教職工的工作積極性。
2、民主管理。讓教職工參與學(xué)校管理、經(jīng)常聽取教職工意見，做到集思廣益，從而增強(qiáng)教職工主人公意識和集體榮譽(yù)感。
3、自我管理。即教職工自己管自己，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自主制定個人發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施控制實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，把教職工個人意志與學(xué)校的統(tǒng)一意志結(jié)合起來，從而使教職工心情舒暢地工作，心甘情愿地奉獻(xiàn)。
4、文化管理。通過學(xué)校文化培育、管理文化模式的推進(jìn)，使教職工形成共同的價(jià)值觀和共同的行為規(guī)范。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師群體
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。實(shí)行每月例會制，議問題，提要求，明目標(biāo)，定措施，創(chuàng)造性的開展工作。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高中層以上干部隊(duì)伍素質(zhì)。要正常深入教學(xué)第一線，積極參與教育教學(xué)活動。實(shí)行中層以上干部分啟智部和啟聰部蹲點(diǎn)班級制度，協(xié)助班主任及科任老師共同解決班級實(shí)際困難和問題。體察民情民意，想師生之所想，解師生之所困，全心全意做好服務(wù)師生工作，著力打造懂管理、精業(yè)務(wù)、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊(duì)伍。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立健全班主任競爭上崗制，重視班主任理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織交流，使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍，要通過管理案例研討、觀摩，提高班主任的實(shí)踐能力，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹立特教教師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德禁令，恪守教師職業(yè)道德，拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行為。要求全體教職工做到“四力五心”，即：全力護(hù)好每位學(xué)生，盡力上好每節(jié)課務(wù)，努力做好每項(xiàng)康訓(xùn)，著力搞好每次活動;職業(yè)道德體現(xiàn)愛心，教育教學(xué)體現(xiàn)耐心，康復(fù)訓(xùn)練體現(xiàn)恒心，生活服務(wù)體現(xiàn)細(xì)心，學(xué)生培養(yǎng)體現(xiàn)信心。
(2)強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，加速教師成長。
加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)“五認(rèn)真”評比活動;組織教師參加縣級以上培訓(xùn)、教研活動和教學(xué)競賽活動;利用周三教研組活動時(shí)間定期開展校級層面的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn);安排教師外出參觀學(xué)習(xí);以不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(3)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。
抓好新老教師“師徒結(jié)對”帶教工作，使年輕教師在主動中求教，實(shí)踐中求進(jìn)。針對我校年輕教師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，提高40分鐘的效益。教導(dǎo)處定期組織年輕教師學(xué)習(xí)教材教法、課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)年輕教師隊(duì)伍建設(shè)工作。高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為他們成長搭建舞臺，組織參加各級各類的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動。
(三)強(qiáng)化德育工作，提高德育工作業(yè)績
黨的十八大報(bào)告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書記、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
2、班主任培訓(xùn)常做常新。定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行班隊(duì)會觀摩研討活動，為年輕的班主任指點(diǎn)方法，提供平臺。
3、抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育工作。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安全防范能力，踐行“以課堂教學(xué)滲透，以養(yǎng)成教育促進(jìn)，以體驗(yàn)活動強(qiáng)化，以文體活動拓展”的育人模式。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫《文明禮儀》和《安全常識》校本教材，利用班隊(duì)會和校本課程對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成系列和安全教育;借助重大節(jié)日開展專題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。課余時(shí)間組織不同類型的學(xué)生開展不同形式與內(nèi)容的教育實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的形成。
4、不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期召開家長會，讓社會和家長了解我們的學(xué)校、我們的教育，形成教育的合力。同時(shí)注重心理健康教育，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。
(四)重抓課改深入，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面開齊課程，并針對殘疾學(xué)生進(jìn)行個別化訓(xùn)練課程的開設(shè)，開足課時(shí)，要求教師上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好教學(xué)五認(rèn)真工作。開學(xué)初各個部門要制定部門計(jì)劃，培智部要為每一位殘疾學(xué)生制定個別化教育計(jì)劃，啟聰部要按年級制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教導(dǎo)處將采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等方式進(jìn)行督查，及時(shí)了解教師的上課情況，保證課程計(jì)劃的順利實(shí)施。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高辦學(xué)效益。
(1)加大教科研工作力度，不僅對“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)綜合康復(fù)課課堂教學(xué)模式進(jìn)行研究制定、深入推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作由點(diǎn)到面向縱深發(fā)展，而且還將探索實(shí)踐“送教上門”特殊教育模式，讓全縣所有適齡殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。
(2)堅(jiān)持“聚焦教學(xué)、關(guān)注細(xì)節(jié)、追求實(shí)效”的教研思想，認(rèn)真落實(shí)好每一節(jié)公開課的教學(xué)活動;以教研組為單位開展課例研究活動，豐富教學(xué)的藝術(shù)手段;在組織教師積極申報(bào)各級各類研究課題的同時(shí)，結(jié)合我校已申報(bào)的國家、市、縣課題，認(rèn)真開展“教學(xué)論壇”活動。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取更多的論文發(fā)表和獲獎。
(3)進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，每旬根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)，教師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)行評估，讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。
(4)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)開展，繼續(xù)開設(shè)康訓(xùn)課程和選擇性校本活動課程，所有老師要針對學(xué)生實(shí)際情況，有效開展康復(fù)訓(xùn)練活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的生活技能和生存能力。
(5)加強(qiáng)隨班就讀巡回指導(dǎo)和“送教上門”工作。繼續(xù)加強(qiáng)對全縣各小學(xué)隨班就讀巡回指導(dǎo)，發(fā)放特教宣傳材料，贈送《鹽阜特教》雜志，為各學(xué)校提供必要的技術(shù)支持，建立隨讀學(xué)生一人一檔資料，切實(shí)提高殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀的質(zhì)量。把“送教上門”作為今年和以后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作進(jìn)行落實(shí)，全面提高全縣適齡殘疾兒童受教育率，讓每個孩子都享受教育的權(quán)利。
(6)創(chuàng)造培智學(xué)前三年教育辦班條件，改造教室，建立活動場地，招錄專業(yè)師資，力爭今年辦成培智學(xué)前教育班。
(五)抓實(shí)安全管理，構(gòu)建平安和諧校園
安全是特校工作中的頭等大事，必須放在首要位置。守住安全底線，是特教人神圣的使命和艱巨的任務(wù)。確保學(xué)生安全萬無一失是每個特教人的天責(zé)。
1、進(jìn)一步健全校園安保工作機(jī)制，全面落實(shí)校園安全工作“一崗雙責(zé)、人人有責(zé)”，層層分解安全管理責(zé)任，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，全面落實(shí)人防、物防、技防措施。
2、定期利用告家長書進(jìn)行安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
3、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全教育主題晨會、班隊(duì)會，邀請法制副校長、消防人員及交警等來校開設(shè)講座，每月組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
4、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月對校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改消除隱患。
5、強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，多管齊下，確保師生平安。
6、嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安和門衛(wèi)人員24小時(shí)交替值班制度，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班，嚴(yán)格督查課間交接、放學(xué)交接、集會交接等安全管理制度的落實(shí)情況。
(六)做好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開足開齊音體美課程。充分發(fā)揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。在教師中廣泛征集培智學(xué)生興趣小組活動方案并擇優(yōu)確定實(shí)施。在學(xué)生中廣泛開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和動手操作能力，留存學(xué)生的優(yōu)秀作品。
2、開展好各種體育活動。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，開展好大課間和課外體育活動;按期舉行春季學(xué)生運(yùn)動會;認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，定期組織學(xué)生體檢。
3、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。學(xué)校繼續(xù)建好學(xué)生晨報(bào)檔案，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。全體教師都要重視學(xué)生的個人衛(wèi)生，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
(七)增強(qiáng)服務(wù)意識，提高后勤工作效能
1、牢固樹立后勤服務(wù)前勤的思想。全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突擊性工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。使校園中每一個景點(diǎn)、每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。
3、建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度。對全校校產(chǎn)做好登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開。
5、加強(qiáng)食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，防止學(xué)生食物中毒。強(qiáng)化對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育、職業(yè)道德教育和定期健康體檢工作，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。
(八)發(fā)揮黨工團(tuán)的作用，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展
1、扎實(shí)做好黨建工作，認(rèn)真完成上級黨委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極開展黨的各類學(xué)習(xí)教育活動，借勢提神，借力發(fā)展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、充分發(fā)揮工會職能，保障教職工的合法權(quán)益;適當(dāng)開展工會活動，豐富教職工的業(yè)余生活。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作思路，積極開展健康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂見的活動，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂活動相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年健康快樂成長。
五、活動安排
二月份：
1、做好學(xué)生報(bào)到注冊工作和控輟工作
2、開展安全及文明禮儀養(yǎng)成教育
3、完成各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
4、組織教學(xué)常規(guī)工作檢查
5、校級領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處中層推門聽課
6、召開班主任工作會議
7、組織校舍設(shè)施設(shè)備安全檢查并維修
8、做好食堂、學(xué)生餐廳、宿舍全面整理、消毒等工作
9、召開安全工作會議，部署新學(xué)期安全工作要求
10、舉行應(yīng)急逃生演練活動
11、師徒結(jié)對簽訂協(xié)議
三月份：
1、開展“學(xué)雷鋒”、“植樹綠化”、“文明禮儀”等宣傳教育月活動
2、開展 “全國中小學(xué)生安全教育日”主題教育
3、開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動
4、舉行應(yīng)急逃生演練活動
5、粉筆字展示
四月份
1、組織部分學(xué)科階段性質(zhì)量檢測
2、縣隨班就讀督查，送教上門摸底
4、春、夏季衛(wèi)生防疫專題講座
5、舉行清明祭掃烈士墓活動
6、舉行校青年教師課堂教學(xué)競賽
五月份：
1、慶“五一”國際勞動節(jié)
2、開展“助殘日”師生手工作品義賣活動
3、重大節(jié)日安全教育(五一、五四)學(xué)校隱患安全排查
4、舉行應(yīng)急逃生演練活動
5、加強(qiáng)飲水衛(wèi)生，對飲水機(jī)進(jìn)行一次全面消毒
六月份：
1、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動
2、各興趣小組階段性成果展示
3、醫(yī)教結(jié)合項(xiàng)目對全校展示
4、各部門工作總結(jié)
5、舉行應(yīng)急逃生演練活動
6、期末復(fù)習(xí)考試
7、進(jìn)行校級各類獎項(xiàng)的評選、評比
七月份
組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇七
以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神，以提高特殊學(xué)生的各項(xiàng)能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理，圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題，結(jié)合輔讀班教學(xué)和隨便就讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（一）提供校內(nèi)特殊需求學(xué)生轉(zhuǎn)介、鑒定，并作妥善的安置。
（二）提供特殊學(xué)生適合的教學(xué)與輔導(dǎo)、診斷和評量。
（三）保障特殊學(xué)生接受教育的權(quán)利，提供學(xué)校力所能及的社會福利。
（四）推動融合教育，積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合，提升對特殊學(xué)生的了解、接納與關(guān)懷。
（五）提供學(xué)校師生和學(xué)生家長的相關(guān)咨詢。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平
1、堅(jiān)持每學(xué)期兩次的的教研學(xué)習(xí)時(shí)間，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，并組織好學(xué)習(xí)心得交流，切實(shí)提高師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
2、積極參加區(qū)級各級各類培訓(xùn)活動及市組織的資源教室工作培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)、服務(wù)技能，提升工作水平。
（二）加強(qiáng)管理，保障工作有序開展
1、編制隨班就讀工作手冊，為從事一線隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)、教師提供指導(dǎo)性的、可操作性的信息，提高隨班就讀工作效率。
2、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)過程化管理，有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué)，促進(jìn)隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強(qiáng)在資源教室接受服務(wù)的隨班就讀學(xué)生雙學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)文件精神，規(guī)范操作過程和方法，做好特殊學(xué)生入籍與撤銷的鑒定審批工作，建立正確明晰的學(xué)生檔案。
4、加強(qiáng)資源教師團(tuán)隊(duì)和隨班就讀師資隊(duì)伍的建設(shè)，逐步培養(yǎng)隨班就讀教學(xué)骨干教師。
（三）加強(qiáng)研究，努力提升工作實(shí)效
1、以課題“資源教室中的感覺統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練研究”為引領(lǐng)，通過對普通學(xué)校中資源教室內(nèi)的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練對策的研究，建立并完善小學(xué)階段資源教室的訓(xùn)練內(nèi)容，形成資源教室訓(xùn)練內(nèi)容的有機(jī)鏈，為隨班就讀學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學(xué)生提供有效教學(xué)內(nèi)容”為切入點(diǎn)，對資源教室內(nèi)教學(xué)內(nèi)容實(shí)施進(jìn)行有效的指導(dǎo)，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
3、深入了解并參與學(xué)校校本教研，把校本教研作為學(xué)科教研的重要方面，幫助學(xué)校在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，解決問題，促進(jìn)學(xué)校教研組發(fā)展。
（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力
1、開展現(xiàn)場指導(dǎo)式培訓(xùn)。經(jīng)常深入學(xué)校，與教師作面對面交流、溝通。通過指導(dǎo)備課、診斷課堂教學(xué)、與教師一起研究隨班就讀學(xué)生個別化教學(xué)計(jì)劃制定，不斷促使教師形成特教專業(yè)化技能。同時(shí)以資源教室建設(shè)為切入點(diǎn)，蹲點(diǎn)新成路小學(xué)，對學(xué)校開展有關(guān)資源教室的指導(dǎo)、服務(wù)工作。
2、開展資源共享式培訓(xùn)，依托特殊學(xué)校資源優(yōu)勢，為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復(fù)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點(diǎn)。
（五）搭建平臺，提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會
1、開展特殊教育案例評比，為鼓勵教師對教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)反思，提高特殊教育教學(xué)的實(shí)效，進(jìn)一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地推動學(xué)校特殊教育的發(fā)展。
2、進(jìn)一步管好、用好特殊教育這一信息平臺，為學(xué)校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺，做好平臺的管理、維護(hù)工作，提高信息的時(shí)效性和實(shí)效性。
（六）上半年工作安排
3月份：
擬定新學(xué)期特教工作計(jì)劃。
召開個案修訂會，擬定輔讀班、資源教室舊生的個別化教育計(jì)劃。
資源班新生報(bào)名轉(zhuǎn)介。
確立資源班新學(xué)期具體工作計(jì)劃。
4月份：
召開特教評估會議，商討特殊學(xué)生安置形式。
特殊學(xué)生小升初轉(zhuǎn)銜工作。
5月份：
資源班學(xué)期中度學(xué)生能力評估。
校特殊教育學(xué)期課程、教學(xué)、輔導(dǎo)研討活動。
資源教室團(tuán)隊(duì)服務(wù)會議。
6月份：
資源班學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)評估。
輔讀班學(xué)生學(xué)年iep結(jié)果評估及總結(jié)。
特教工作組期末會議。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇八
以“”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《特殊教育提升計(jì)劃——》工作方案，積極落實(shí)__市教育局工作要點(diǎn)，以“建設(shè)幸福校園，辦人民滿意特殊教育”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善目標(biāo)管理機(jī)制，提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校精致管理水平和教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。通過“學(xué)習(xí)討論、正面宣傳、活動開展”等多種手段切實(shí)，增強(qiáng)教師的奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識。
2.扎實(shí)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。以“五愛教育”為主題，創(chuàng)新德育方法，開展豐富多彩的教育內(nèi)容，提高德育工作實(shí)效。
3.規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的行為，深化課題教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。
4.加強(qiáng)校本教研，以科研促教。立足課堂教學(xué)，以市級、校級的課題為龍頭，積極開展校本研究，在研究中促提高、求發(fā)展。
5.加強(qiáng)安全防范工作，創(chuàng)建平安校園。積極開展安全知識教育，定期開展安全演練，提高師生的安全防范意識及能力;不定期進(jìn)行校園檢查，排除隱患。
6.加強(qiáng)校園法制建設(shè)，提高依法治校能力。通過聘請學(xué)校法律顧問，建立健全我校法律顧問的工作制度，依法依規(guī)保護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校合法利益。
三、主要工作
(一)扎實(shí)開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的德育管理制度，牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。
2.扎實(shí)抓好德育常規(guī)管理。認(rèn)真做好“國旗下講話”的組織安排，做到有針對性、有特色性、可接受性強(qiáng);加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)期組織一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會觀摩活動;加強(qiáng)班主任手冊的管理，及時(shí)做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作;注重班級布臵、評比角、圖書角等文化板塊的建設(shè)，定期進(jìn)行評比。
3.扎實(shí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，圍繞各月份教育重點(diǎn)，做到周周有重點(diǎn)，天天有安排，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的良好行為習(xí)慣。通過完善“流動紅旗”和“文明班級評比”制度，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，形成自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣。
4.開展“五愛教育”活動。利用“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“助殘日”等重要節(jié)日，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特殊教育特有的特色主題實(shí)踐活動，精心打造愛國主義教育、集體教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)境教育和綜合實(shí)踐能力的德育亮點(diǎn)。
5.開展學(xué)生讀書活動。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合讀書會、故事會、征文等活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍。
6.開展法制教育和禁毒教育。通過邀請法制副校長和法律顧問開展法制講座、觀看法制教育片、圖片展覽和禁毒日宣傳等活動，普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和守法意識，提高辨別是非的能力。
7.切家校聯(lián)系。各班主任要繼續(xù)充分發(fā)揮“微課掌上通”的作用，不斷提高“開通率”及“使用率”，暢通學(xué)校與家長的日常聯(lián)系，形成教育的合力。
8.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任例會制度，定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，提升班主任業(yè)務(wù)能力;舉辦一次德育案例征集和一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動。
(二)規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們把提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重來抓，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：
1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。以落實(shí)教師“八個一”為基本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師的備課制度，認(rèn)真做好教學(xué)工作的巡視、檢查和考核工作，做到定期反饋，及時(shí)改進(jìn)。
2.建立和完善有效課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課制度，積極開展聽課、評課活動，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行交流反饋;積極探索完善特殊兒童教育教學(xué)評價(jià)機(jī)制，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
3.優(yōu)化教法，打造高效課堂。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。
4.加強(qiáng)個別化教學(xué)和醫(yī)教結(jié)合教學(xué)。積極開展個別化教學(xué)，使每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì);根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和殘障程度進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
5.加強(qiáng)教研組建設(shè)。建立切實(shí)可行集體備課制度，開展合作式備課、同課異構(gòu)、反思型說課、專題式研討等活動，強(qiáng)化個人二次備課以及教學(xué)反思撰寫情況的檢查，讓教師在互補(bǔ)共生中成長。
6.搞好教研組主題活動月。深入開展以“校級公開課”、“示范課”、“研究課”和“匯報(bào)課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
7.完善校本研訓(xùn)制度。通過專題研討、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思，加快自身專業(yè)成長;制定學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極開發(fā)職業(yè)高中校本課程。
8.加強(qiáng)課題研究。樹立“科研興?！崩砟?，以市級規(guī)劃6個課題研究為抓手，全面部署落實(shí)，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，確保課題研究得到扎實(shí)有效地開展。
9.推動特殊教育教學(xué)改革，積極開展信息化教育。結(jié)合市級精品課題《基于圖形操作的特教微課開發(fā)與應(yīng)用》的研究，進(jìn)一步完善我校特殊教育資源庫建設(shè)，與市信息技術(shù)中心合作開展特殊教育信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。
10.根據(jù)__市特殊教育提升計(jì)劃，協(xié)助市教育局成立__市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心，建立和完善隨班就讀相關(guān)的管理制度，提升隨班就讀教育質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
1.認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質(zhì)量。
2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育，積極做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣傳, 建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)，進(jìn)一步完善學(xué)生體育、體檢健康檔案。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，通過開展心理主題講座和個案輔導(dǎo)，及時(shí)對學(xué)生的心理困擾問題進(jìn)行疏導(dǎo)。
4.繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”、“滑輪”、“跳繩”、“武術(shù)”等訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，形成特色;積極組織學(xué)生參與20__市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，爭取優(yōu)異成績。
(四)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一支勇于創(chuàng)新、努力拼搏、扎實(shí)工作的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素，因此，我們一直十分注重提升教師隊(duì)伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力。
1.加強(qiáng)師德教育，提升師德形象。繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和教育法律法規(guī)，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和愛生為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，向師德楷模學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，真正做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。采取“請進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)方式，如聘請專家來校指導(dǎo)、做講座，與高校合作進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師外出教育考察等等，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)能力。
3.積極開展教師技能競賽活動。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽、教學(xué)技能展示等活動，參加省、市的各項(xiàng)教學(xué)技能的競賽，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。 4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造條件打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動，提高師資隊(duì)伍的整體水平。
(五)加強(qiáng)后勤工作，做好堅(jiān)實(shí)后盾
1.全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。各職工要樹立科學(xué)管理、民主管理和超前服務(wù)意識，積極為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
2.切實(shí)抓好校園安全及學(xué)校綜合治理工作。健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全崗位職責(zé)，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查;提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，把學(xué)校防火安全、食品安全放在突出位臵，加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂的管理。
3.規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行評估、登記、造冊，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)要求，有計(jì)劃、有質(zhì)量地添臵教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇九
新學(xué)期的.開始，預(yù)示著我們愛心學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。
以第22個全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機(jī)，以學(xué)校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校、雙高普九全面達(dá)標(biāo)為動力，在學(xué)?？傮w德育工作要求指導(dǎo)下，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽力智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
1、弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。
2、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
3、培養(yǎng)聾童的個性特長，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
4、繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)先鋒骨干作用，突出共青團(tuán)的特色工作。
1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理
繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表揚(yáng)機(jī)制，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的檢查來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。
（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，并切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。
（2）繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。
（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。
（4）過一個主題為“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。
5、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)員的先進(jìn)性。
加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍及團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)。做好團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。團(tuán)支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項(xiàng)管理，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。
6、認(rèn)真履行學(xué)校賦予部門的各項(xiàng)工作職責(zé)
1）、進(jìn)一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開始，普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究，并積極做好考察學(xué)習(xí)，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報(bào)材料，充分做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2）、認(rèn)真完成好考勤情況統(tǒng)計(jì)工作。保證考勤工作的準(zhǔn)確性、客觀性、公平性。
3）、做好校會及班子會會議記錄。
4）、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項(xiàng)宣傳、接待等工作。
5）、做好黨支部各項(xiàng)具體工作，完成各項(xiàng)材料，做好各種記錄，按時(shí)交黨費(fèi)，迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查。
6）、管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。
7）、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長進(jìn)。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十
我們身邊總有很多身體特殊的人，他們的身體受到了很大的限制，但是他們接受教育的權(quán)利跟正常人是一樣的。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強(qiáng) 社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。下面是本站小編整理的特殊教育學(xué)校
工作計(jì)劃范文
，希望對大家有所幫助!新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們愛心學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。
一、指導(dǎo)思想
以第22個全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機(jī)，以學(xué)校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校、雙高普九全面達(dá)標(biāo)為動力，在學(xué)?？傮w德育工作要求指導(dǎo)下，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽力智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
二、主要工作目標(biāo)： 1、弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。
2、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
3、培養(yǎng)聾童的個性特長，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
4、 繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)先鋒骨干作用，突出共青團(tuán)的特色工作。
三、工作內(nèi)容
1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作，并盡最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理
繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表揚(yáng)機(jī)制，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的檢查來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。 德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。
(1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，并切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。
(2)繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。
(3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。
(4)過一個主題為“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。
5、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)員的先進(jìn)性。
加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍及團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)。做好團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。團(tuán)支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項(xiàng)管理，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。
6、認(rèn)真履行學(xué)校賦予部門的各項(xiàng)工作職責(zé)
1)、進(jìn)一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開始，普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究，并積極做好考察學(xué)習(xí)，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報(bào)材料，充分做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2)、認(rèn)真完成好考勤情況統(tǒng)計(jì)工作。保證考勤工作的準(zhǔn)確性、客觀性、公平性。
3)、做好校會及班子會會議記錄。
4)、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項(xiàng)宣傳、接待等工作。
5)、做好黨支部各項(xiàng)具體工作，完成各項(xiàng)材料，做好各種記錄，按時(shí)交黨費(fèi)，迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查。
6)、管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。
7)、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長進(jìn)。
新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團(tuán)支部要不斷研究學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團(tuán)工作更上一層樓!
月份工作安排
德育主題一：
勵志
教育目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣
校會：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象
學(xué)習(xí)雷鋒教育:“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”評選活動
德育主題二：養(yǎng)成教育
目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣
校會：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
團(tuán)會：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”
爭當(dāng)主人教育活動：檢查興趣小組活動
德育主題三：勞動教育、感恩教育
目的：幫助學(xué)生增強(qiáng)愛心和責(zé)任心
校會：勞動最光榮
團(tuán)會：“五四精神激勵著我” ，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文專刊，獻(xiàn)給母親節(jié)
德育主題四：紀(jì)律衛(wèi)生教育
目的：強(qiáng)化學(xué)生愛校意識，培養(yǎng)良好常規(guī)行為 校會：愛新家，做主人
我愛我家教育活動：開展內(nèi)務(wù)整理評比活動 德育主題五：安全教育
目的：讓學(xué)生掌握防溺水、防震、避險(xiǎn)常識 校會：安全伴我行
快樂暑假教育活動：布置假期完成主題小報(bào)
一、指導(dǎo)思想
以“”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《特殊教育提升計(jì)劃20xx——20xx年》
工作方案
，積極落實(shí)xx市教育局20xx年工作要點(diǎn)，以“建設(shè)幸福校園，辦人民滿意特殊教育”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善目標(biāo)管理機(jī)制，提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校精致管理水平和教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。通過“學(xué)習(xí)討論、正面宣傳、活動開展”等多種手段切實(shí)，增強(qiáng)教師的奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識。
2.扎實(shí)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。以“五愛教育”為主題，創(chuàng)新德育方法，開展豐富多彩的教育內(nèi)容，提高德育工作實(shí)效。
3.規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的行為，深化課題教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。
4.加強(qiáng)校本教研，以科研促教。立足課堂教學(xué)，以市級、校級的課題為龍頭，積極開展校本研究，在研究中促提高、求發(fā)展。
5.加強(qiáng)安全防范工作，創(chuàng)建平安校園。積極開展安全知識教育，定期開展安全演練，提高師生的安全防范意識及能力;不定期進(jìn)行校園檢查，排除隱患。
6.加強(qiáng)校園法制建設(shè)，提高依法治校能力。通過聘請學(xué)校法律顧問，建立健全我校法律顧問的工作制度，依法依規(guī)保護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校合法利益。
三、主要工作
(一)扎實(shí)開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的德育管理制度，牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。
2.扎實(shí)抓好德育常規(guī)管理。認(rèn)真做好“國旗下講話”的組織安排，做到有針對性、有特色性、可接受性強(qiáng);加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)期組織一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會觀摩活動;加強(qiáng)班主任手冊的管理，及時(shí)做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作;注重班級布臵、評比角、圖書角等文化板塊的建設(shè)，定期進(jìn)行評比。
3.扎實(shí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，圍繞各月份教育重點(diǎn)，做到周周有重點(diǎn)，天天有安排，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的良好行為習(xí)慣。通過完善“流動紅旗”和“文明班級評比”制度，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，形成自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣。
4.開展“五愛教育”活動。利用“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“助殘日”等重要節(jié)日，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特殊教育特有的特色主題實(shí)踐活動，精心打造愛國主義教育、集體教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)境教育和綜合實(shí)踐能力的德育亮點(diǎn)。
5.開展學(xué)生讀書活動。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合讀書會、故事會、征文等活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍。
6.開展法制教育和禁毒教育。通過邀請法制副校長和法律顧問開展法制講座、觀看法制教育片、圖片展覽和禁毒日宣傳等活動，普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和守法意識，提高辨別是非的能力。
7.切家校聯(lián)系。各班主任要繼續(xù)充分發(fā)揮“微課掌上通”的作用，不斷提高“開通率”及“使用率”，暢通學(xué)校與家長的日常聯(lián)系，形成教育的合力。
8.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任例會制度，定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，提升班主任業(yè)務(wù)能力;舉辦一次德育案例征集和一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動。
(二)規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們把提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重來抓，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：
1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。以落實(shí)教師“八個一”為基本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師的備課制度，認(rèn)真做好教學(xué)工作的巡視、檢查和考核工作，做到定期反饋，及時(shí)改進(jìn)。
2.建立和完善有效課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課制度，積極開展聽課、評課活動，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行交流反饋;積極探索完善特殊兒童教育教學(xué)評價(jià)機(jī)制，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
3.優(yōu)化教法，打造高效課堂。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。
4.加強(qiáng)個別化教學(xué)和醫(yī)教結(jié)合教學(xué)。積極開展個別化教學(xué)，使每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì);根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和殘障程度進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
5.加強(qiáng)教研組建設(shè)。建立切實(shí)可行集體備課制度，開展合作式備課、同課異構(gòu)、反思型說課、專題式研討等活動，強(qiáng)化個人二次備課以及教學(xué)反思撰寫情況的檢查，讓教師在互補(bǔ)共生中成長。
6.搞好教研組主題活動月。深入開展以“校級公開課”、“示范課”、“研究課”和“匯報(bào)課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
7.完善校本研訓(xùn)制度。通過專題研討、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思，加快自身專業(yè)成長;制定學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極開發(fā)職業(yè)高中校本課程。
8.加強(qiáng)課題研究。樹立“科研興?！崩砟睿允屑壱?guī)劃6個課題研究為抓手，全面部署落實(shí)，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，確保課題研究得到扎實(shí)有效地開展。
9.推動特殊教育教學(xué)改革，積極開展信息化教育。結(jié)合市級精品課題《基于圖形操作的特教微課開發(fā)與應(yīng)用》的研究，進(jìn)一步完善我校特殊教育資源庫建設(shè)，與市信息技術(shù)中心合作開展特殊教育信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。
10.根據(jù)xx市特殊教育提升計(jì)劃，協(xié)助市教育局成立xx市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心，建立和完善隨班就讀相關(guān)的管理制度，提升隨班就讀教育質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
1.認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質(zhì)量。
2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育，積極做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣傳, 建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)，進(jìn)一步完善學(xué)生體育、體檢健康檔案。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，通過開展心理主題講座和個案輔導(dǎo)，及時(shí)對學(xué)生的心理困擾問題進(jìn)行疏導(dǎo)。
4.繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”、“滑輪”、“跳繩”、“武術(shù)”等訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，形成特色;積極組織學(xué)生參與20xx年xx市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，爭取優(yōu)異成績。
(四)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一支勇于創(chuàng)新、努力拼搏、扎實(shí)工作的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素，因此，我們一直十分注重提升教師隊(duì)伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力。
1.加強(qiáng)師德教育，提升師德形象。繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和教育法律法規(guī)，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和愛生為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，向師德楷模學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，真正做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。采取“請進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)方式，如聘請專家來校指導(dǎo)、做講座，與高校合作進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師外出教育考察等等，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)能力。
3.積極開展教師技能競賽活動。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽、教學(xué)技能展示等活動，參加省、市的各項(xiàng)教學(xué)技能的競賽，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。 4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造條件打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動，提高師資隊(duì)伍的整體水平。
(五)加強(qiáng)后勤工作，做好堅(jiān)實(shí)后盾
1.全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。各職工要樹立科學(xué)管理、民主管理和超前服務(wù)意識，積極為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
2.切實(shí)抓好校園安全及學(xué)校綜合治理工作。健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全
崗位職責(zé)
，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查;提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，把學(xué)校防火安全、食品安全放在突出位臵，加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂的管理。3.規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行評估、登記、造冊，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)要求，有計(jì)劃、有質(zhì)量地添臵教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以黨的和殘疾人康復(fù)研究中心列為20xx年度省民生工程貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目人工耳蝸救助項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)和貧困聾兒(助聽器)搶救性康復(fù)項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，學(xué)校將充分利用這一得天獨(dú)厚的條件，在縣殘聯(lián)的支持和幫助下，積極開展康復(fù)語訓(xùn)工作。
1、加強(qiáng)人員管理，提升服務(wù)水平。
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高他們的政治思想覺悟和服務(wù)水平，并結(jié)合工作崗位職責(zé)和服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力、服務(wù)效果，對后勤人員進(jìn)行認(rèn)真考核。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)臨時(shí)聘用人員的管理，規(guī)范管理制度的考核方案，繼續(xù)采取基本工資加浮動工資相結(jié)合的措施，做好他們的政治思想工作，激發(fā)他們的工作積極性，提高工作效率，提升服務(wù)水平。
2、堅(jiān)持科學(xué)管理，改進(jìn)食堂工作。
依照《食堂管理方案》，結(jié)合師生建議，堅(jiān)持科學(xué)管理，改進(jìn)食堂伙食質(zhì)量，增加食品花樣，保障食品安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)，確保不出現(xiàn)食品安全事件。同時(shí)，認(rèn)真聽取廣大師生意見，接受民主監(jiān)督，及時(shí)改進(jìn)食堂各項(xiàng)工作，努力辦成師生滿意的食堂。
3、堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化舍務(wù)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)對舍務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查管理，堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格值班制度，履行值班職責(zé)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，妥善解決偶發(fā)事件，加強(qiáng)宿舍公物管理，落實(shí)賠償制度，確保宿舍工作安全有序。同時(shí)，結(jié)合校園文化建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)文明宿舍、文明學(xué)生的檢查評選工作，綜合考核學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、秩序等方面的情況，培養(yǎng)文明校風(fēng)。
4、堅(jiān)持服務(wù)至上，做好后勤保障
學(xué)校將根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況和教育教學(xué)需要，適當(dāng)采購部分辦公用品、學(xué)生生活用品，保障學(xué)校各項(xiàng)工作和活動有序開展。
5、加強(qiáng)綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校將結(jié)合辦公室、教室和宿舍文化建設(shè)，繼續(xù)加大綜合治理工作力度，加強(qiáng)校園安全管理，清除校園雜草，美化校園環(huán)境，確保校園干凈整潔。同時(shí)，結(jié)合主題教育月和各種紀(jì)念日活動，以主題班會、國旗下講話、
手抄報(bào)
等形式，開展德育和文明行為教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。(五)、其他工作
1、辦公室工作。繼續(xù)做好文件的上傳下達(dá)和重大活動的組織協(xié)調(diào)與接待工作;做好學(xué)校信息宣傳、網(wǎng)站建設(shè)和政務(wù)公開工作;繼續(xù)做好學(xué)校?？慕M稿與印制，做好科室圖版和宣傳櫥窗的更新工作;做好榮譽(yù)室調(diào)整、印章監(jiān)管工作，完成公文起草、計(jì)劃總結(jié)等常規(guī)性和臨時(shí)性工作。
2、財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，實(shí)行支出預(yù)算和申報(bào)制度，認(rèn)真執(zhí)行支出審批程序，科學(xué)進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)、決算，堅(jiān)持增收節(jié)支，繼續(xù)做好收支月清、月報(bào)工作，做好民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開工作，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，提倡厲行節(jié)約，為學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展決策及時(shí)提供科學(xué)依據(jù)。
3、工會工作。關(guān)心教職工的工作和生活，抓好教工之家建設(shè)，開展全民健身運(yùn)動，開展慶祝三八婦女節(jié)活動、教職工羽毛球比賽、五禽戲比賽，活躍教職工身心;加強(qiáng)民主管理，做好教職工維權(quán)工作，讓每位教職工都能真切地感受到集體的溫暖。
4、計(jì)生工作。認(rèn)真做好計(jì)生政策的宣傳教育，做好計(jì)生報(bào)表的填寫和上報(bào)，實(shí)行計(jì)劃生育政務(wù)公開，做好流動人口的管理，做好孕前服務(wù)工作和婦檢工作，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外生育。
5、醫(yī)療服務(wù)工作。進(jìn)一步規(guī)范對醫(yī)療室的管理，健全學(xué)生健康醫(yī)療檔案，做好全校師生的醫(yī)療服務(wù)工作，保障身心健康，確保無醫(yī)療事故發(fā)生。
6、項(xiàng)目建設(shè)工作。繼續(xù)實(shí)施綜合樓項(xiàng)目建設(shè)工程的后期裝修、裝潢、項(xiàng)目合作等工作，按照有關(guān)要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，合理添置輔助設(shè)施，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)建設(shè)水平。
本學(xué)期歷時(shí)19周，上課時(shí)間83天，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以黨的和殘疾人康復(fù)研究中心列為20xx年度省民生工程貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目人工耳蝸救助項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)和貧困聾兒(助聽器)搶救性康復(fù)項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，學(xué)校將充分利用這一得天獨(dú)厚的條件，在縣殘聯(lián)的支持和幫助下，積極開展康復(fù)語訓(xùn)工作。
1、加強(qiáng)人員管理，提升服務(wù)水平。
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高他們的政治思想覺悟和服務(wù)水平，并結(jié)合工作崗位職責(zé)和服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力、服務(wù)效果，對后勤人員進(jìn)行認(rèn)真考核。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)臨時(shí)聘用人員的管理，規(guī)范管理制度的考核方案，繼續(xù)采取基本工資加浮動工資相結(jié)合的措施，做好他們的政治思想工作，激發(fā)他們的工作積極性，提高工作效率，提升服務(wù)水平。
2、堅(jiān)持科學(xué)管理，改進(jìn)食堂工作。
依照《食堂管理方案》，結(jié)合師生建議，堅(jiān)持科學(xué)管理，改進(jìn)食堂伙食質(zhì)量，增加食品花樣，保障食品安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)，確保不出現(xiàn)食品安全事件。同時(shí)，認(rèn)真聽取廣大師生意見，接受民主監(jiān)督，及時(shí)改進(jìn)食堂各項(xiàng)工作，努力辦成師生滿意的食堂。
3、堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化舍務(wù)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)對舍務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查管理，堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格值班制度，履行值班職責(zé)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，妥善解決偶發(fā)事件，加強(qiáng)宿舍公物管理，落實(shí)賠償制度，確保宿舍工作安全有序。同時(shí)，結(jié)合校園文化建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)文明宿舍、文明學(xué)生的檢查評選工作，綜合考核學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、秩序等方面的情況，培養(yǎng)文明校風(fēng)。
4、堅(jiān)持服務(wù)至上，做好后勤保障
學(xué)校將根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況和教育教學(xué)需要，適當(dāng)采購部分辦公用品、學(xué)生生活用品，保障學(xué)校各項(xiàng)工作和活動有序開展。
5、加強(qiáng)綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校將結(jié)合辦公室、教室和宿舍文化建設(shè)，繼續(xù)加大綜合治理工作力度，加強(qiáng)校園安全管理，清除校園雜草，美化校園環(huán)境，確保校園干凈整潔。同時(shí)，結(jié)合主題教育月和各種紀(jì)念日活動，以主題班會、國旗下講話、手抄報(bào)等形式，開展德育和文明行為教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(五)、其他工作
1、辦公室工作。繼續(xù)做好文件的上傳下達(dá)和重大活動的組織協(xié)調(diào)與接待工作;做好學(xué)校信息宣傳、網(wǎng)站建設(shè)和政務(wù)公開工作;繼續(xù)做好學(xué)校?？慕M稿與印制，做好科室圖版和宣傳櫥窗的更新工作;做好榮譽(yù)室調(diào)整、印章監(jiān)管工作，完成公文起草、計(jì)劃總結(jié)等常規(guī)性和臨時(shí)性工作。
2、財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，實(shí)行支出預(yù)算和申報(bào)制度，認(rèn)真執(zhí)行支出審批程序，科學(xué)進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)、決算，堅(jiān)持增收節(jié)支，繼續(xù)做好收支月清、月報(bào)工作，做好民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開工作，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，提倡厲行節(jié)約，為學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展決策及時(shí)提供科學(xué)依據(jù)。
3、工會工作。關(guān)心教職工的工作和生活，抓好教工之家建設(shè)，開展全民健身運(yùn)動，開展慶祝三八婦女節(jié)活動、教職工羽毛球比賽、五禽戲比賽，活躍教職工身心;加強(qiáng)民主管理，做好教職工維權(quán)工作，讓每位教職工都能真切地感受到集體的溫暖。
4、計(jì)生工作。認(rèn)真做好計(jì)生政策的宣傳教育，做好計(jì)生報(bào)表的填寫和上報(bào)，實(shí)行計(jì)劃生育政務(wù)公開，做好流動人口的管理，做好孕前服務(wù)工作和婦檢工作，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外生育。
5、醫(yī)療服務(wù)工作。進(jìn)一步規(guī)范對醫(yī)療室的管理，健全學(xué)生健康醫(yī)療檔案，做好全校師生的醫(yī)療服務(wù)工作，保障身心健康，確保無醫(yī)療事故發(fā)生。
6、項(xiàng)目建設(shè)工作。繼續(xù)實(shí)施綜合樓項(xiàng)目建設(shè)工程的后期裝修、裝潢、項(xiàng)目合作等工作，按照有關(guān)要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，合理添置輔助設(shè)施，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)建設(shè)水平。
本學(xué)期歷時(shí)19周，上課時(shí)間83天，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十二
以“”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《特殊教育提升計(jì)劃20xx——20xx年》工作方案，積極落實(shí)xx市教育局20xx年工作要點(diǎn)，以“建設(shè)幸福校園，辦人民滿意特殊教育”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善目標(biāo)管理機(jī)制，提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校精致管理水平和教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。通過“學(xué)習(xí)討論、正面宣傳、活動開展”等多種手段切實(shí)，增強(qiáng)教師的奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識。
2.扎實(shí)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。以“五愛教育”為主題，創(chuàng)新德育方法，開展豐富多彩的教育內(nèi)容，提高德育工作實(shí)效。
3.規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的行為，深化課題教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。
4.加強(qiáng)校本教研，以科研促教。立足課堂教學(xué)，以市級、校級的課題為龍頭，積極開展校本研究，在研究中促提高、求發(fā)展。
5.加強(qiáng)安全防范工作，創(chuàng)建平安校園。積極開展安全知識教育，定期開展安全演練，提高師生的安全防范意識及能力;不定期進(jìn)行校園檢查，排除隱患。
6.加強(qiáng)校園法制建設(shè)，提高依法治校能力。通過聘請學(xué)校法律顧問，建立健全我校法律顧問的工作制度，依法依規(guī)保護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校合法利益。
三、主要工作
(一)扎實(shí)開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的德育管理制度，牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。
2.扎實(shí)抓好德育常規(guī)管理。認(rèn)真做好“國旗下講話”的組織安排，做到有針對性、有特色性、可接受性強(qiáng);加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)期組織一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會觀摩活動;加強(qiáng)班主任手冊的管理，及時(shí)做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作;注重班級布臵、評比角、圖書角等文化板塊的建設(shè)，定期進(jìn)行評比。
3.扎實(shí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，圍繞各月份教育重點(diǎn)，做到周周有重點(diǎn)，天天有安排，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的良好行為習(xí)慣。通過完善“流動紅旗”和“文明班級評比”制度，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，形成自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣。
4.開展“五愛教育”活動。利用“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“助殘日”等重要節(jié)日，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特殊教育特有的特色主題實(shí)踐活動，精心打造愛國主義教育、集體教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)境教育和綜合實(shí)踐能力的德育亮點(diǎn)。
5.開展學(xué)生讀書活動。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合讀書會、故事會、征文等活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍。
6.開展法制教育和禁毒教育。通過邀請法制副校長和法律顧問開展法制講座、觀看法制教育片、圖片展覽和禁毒日宣傳等活動，普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和守法意識，提高辨別是非的能力。
7.切家校聯(lián)系。各班主任要繼續(xù)充分發(fā)揮“微課掌上通”的作用，不斷提高“開通率”及“使用率”，暢通學(xué)校與家長的日常聯(lián)系，形成教育的合力。
8.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任例會制度，定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，提升班主任業(yè)務(wù)能力;舉辦一次德育案例征集和一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動。
(二)規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們把提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重來抓，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：
1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。以落實(shí)教師“八個一”為基本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師的備課制度，認(rèn)真做好教學(xué)工作的巡視、檢查和考核工作，做到定期反饋，及時(shí)改進(jìn)。
2.建立和完善有效課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課制度，積極開展聽課、評課活動，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行交流反饋;積極探索完善特殊兒童教育教學(xué)評價(jià)機(jī)制，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
3.優(yōu)化教法，打造高效課堂。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。
4.加強(qiáng)個別化教學(xué)和醫(yī)教結(jié)合教學(xué)。積極開展個別化教學(xué)，使每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì);根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和殘障程度進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
5.加強(qiáng)教研組建設(shè)。建立切實(shí)可行集體備課制度，開展合作式備課、同課異構(gòu)、反思型說課、專題式研討等活動，強(qiáng)化個人二次備課以及教學(xué)反思撰寫情況的檢查，讓教師在互補(bǔ)共生中成長。
6.搞好教研組主題活動月。深入開展以“校級公開課”、“示范課”、“研究課”和“匯報(bào)課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
7.完善校本研訓(xùn)制度。通過專題研討、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思，加快自身專業(yè)成長;制定學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極開發(fā)職業(yè)高中校本課程。
8.加強(qiáng)課題研究。樹立“科研興?！崩砟?，以市級規(guī)劃6個課題研究為抓手，全面部署落實(shí)，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，確保課題研究得到扎實(shí)有效地開展。
9.推動特殊教育教學(xué)改革，積極開展信息化教育。結(jié)合市級精品課題《基于圖形操作的特教微課開發(fā)與應(yīng)用》的研究，進(jìn)一步完善我校特殊教育資源庫建設(shè)，與市信息技術(shù)中心合作開展特殊教育信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。
10.根據(jù)xx市特殊教育提升計(jì)劃，協(xié)助市教育局成立xx市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心，建立和完善隨班就讀相關(guān)的管理制度，提升隨班就讀教育質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
1.認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質(zhì)量。
2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育，積極做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣傳, 建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)，進(jìn)一步完善學(xué)生體育、體檢健康檔案。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，通過開展心理主題講座和個案輔導(dǎo)，及時(shí)對學(xué)生的心理困擾問題進(jìn)行疏導(dǎo)。
4.繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”、“滑輪”、“跳繩”、“武術(shù)”等訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，形成特色;積極組織學(xué)生參與20xx年xx市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，爭取優(yōu)異成績。
(四)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一支勇于創(chuàng)新、努力拼搏、扎實(shí)工作的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素，因此，我們一直十分注重提升教師隊(duì)伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力。
1.加強(qiáng)師德教育，提升師德形象。繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和教育法律法規(guī)，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和愛生為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，向師德楷模學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，真正做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。采取“請進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)方式，如聘請專家來校指導(dǎo)、做講座，與高校合作進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師外出教育考察等等，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)能力。
3.積極開展教師技能競賽活動。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽、教學(xué)技能展示等活動，參加省、市的各項(xiàng)教學(xué)技能的競賽，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。 4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造條件打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動，提高師資隊(duì)伍的整體水平。
(五)加強(qiáng)后勤工作，做好堅(jiān)實(shí)后盾
1.全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。各職工要樹立科學(xué)管理、民主管理和超前服務(wù)意識，積極為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
2.切實(shí)抓好校園安全及學(xué)校綜合治理工作。健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全崗位職責(zé)，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查;提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，把學(xué)校防火安全、食品安全放在突出位臵，加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂的管理。
3.規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行評估、登記、造冊，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)要求，有計(jì)劃、有質(zhì)量地添臵教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十三
堅(jiān)持以黨的和xx屆三中四中全會精神為指導(dǎo)，以國家頒布的《特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx)》為契機(jī)，全面落實(shí)全國特殊教育會議和省市特殊教育會議精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)發(fā)展意識、安全意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、教研強(qiáng)校、特色興?！鞭k學(xué)思路，有序推進(jìn)新課程改革和實(shí)施“醫(yī)教結(jié)合”項(xiàng)目，把學(xué)校教育教學(xué)工作重心落實(shí)到辦好每一個班級和關(guān)注每一個殘童健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校工作總目標(biāo)：平安和諧、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、提升形象。
2、班子建設(shè)目標(biāo)：繼續(xù)打造一支勤于學(xué)習(xí)、精于業(yè)務(wù)、善于管理、樂于奉獻(xiàn)、甘于清廉、團(tuán)結(jié)協(xié)作的行政班子，達(dá)到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、教師發(fā)展目標(biāo)：強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神，教師必須具有安全意識、合作意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取、群體素質(zhì)好、事業(yè)心強(qiáng)、充滿朝氣與活力的教育團(tuán)隊(duì)。
4、常規(guī)管理目標(biāo)：自主、規(guī)范、精細(xì)，充分發(fā)揮教師、學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的氛圍。
5、校園文化建設(shè)目標(biāo)：努力建設(shè)人文特校、平安特校、綠色特校，文明特校、健康特校、書香特校、和諧特校、幸福特校。加強(qiáng)個性化的溫馨教室文化建設(shè)，繼續(xù)打造團(tuán)結(jié)合作、民主和諧、健康向上的文明校園精神。
6、安全穩(wěn)定工作目標(biāo)：將“安全第一、預(yù)防為主”的思想滲透到各班的日常工作之中。有針對性地進(jìn)行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，兼顧對教職員工的教育。以和諧保穩(wěn)定，齊心協(xié)力構(gòu)建和諧平安校園。
三、具體措施
(一)強(qiáng)化德才兼修，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。新學(xué)期里，要繼續(xù)全面推進(jìn)教師思想道德建設(shè)，創(chuàng)造有利條件促進(jìn)教師的專業(yè)成長。引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
1、打造師德先進(jìn)典型
組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。以“愛心校園”、“愛心教師群體”為切入點(diǎn)和突破口，落實(shí)“以學(xué)生為本”的服務(wù)意識，實(shí)施以愛呵護(hù)脆弱心靈的特殊教育。在教師中廣泛深入開展“愛生如子，厚德崇教，為人師表”的師德教育活動，成為學(xué)生成長道路上的引路人。充分發(fā)揮黨員、骨干教師在各項(xiàng)活動中的先鋒模范作用和示范輻射作用。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
2、實(shí)施名師培養(yǎng)工程
一是切實(shí)增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，借助校本培訓(xùn)、平時(shí)的各類專業(yè)技能培訓(xùn)，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。二是加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)。雙師型就是要擁有特教從業(yè)職格證書的同時(shí)，鼓勵教師參加“言語治療師”、“音樂治療師”、“心理治療師”、“語訓(xùn)康復(fù)師”等專業(yè)學(xué)習(xí)，并獲取相關(guān)的從業(yè)資格。
3、提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平
一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊(duì)伍，爭創(chuàng)一流學(xué)校的關(guān)鍵。強(qiáng)化班子成員自覺學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確班子成員工作職責(zé)，落實(shí)工作措施，講究工作方法。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。
(二)加強(qiáng)德育工作，實(shí)現(xiàn)全面育人
全面貫徹《中小學(xué)德育綱要》，進(jìn)一步明確教育方向，端正教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。加大制度化、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。注重把思想道德教育貫穿到整個教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中。確立事事體現(xiàn)德育，處處蘊(yùn)涵德育，人人都是德育工作者的觀念。
1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任的培訓(xùn)與管理
建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育科研工作，定期舉辦班級管理研討會。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，做到班級管理有特色，活動開展有成效，輔導(dǎo)幫困個性化，家校聯(lián)系經(jīng)?；?。
2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強(qiáng)化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作，爭當(dāng)“殘而有為好少年”。
抓文化建設(shè)。打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。
抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日衛(wèi)生評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊(duì))會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境健康成長。
抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
(三)加大課改力度，推進(jìn)教學(xué)管理
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動總量。實(shí)行教學(xué)工作每日檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收。
(1)加大對教學(xué)辦公秩序、課堂教學(xué)常規(guī)督查的力度，提高督查效果。進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。
(3)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程，提高康復(fù)效果，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(4)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強(qiáng)校際交流等方式對其進(jìn)行特殊教育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
(5)加強(qiáng)隨班就讀巡回指導(dǎo)和康復(fù)班訓(xùn)練工作。繼續(xù)加強(qiáng)對全縣各小學(xué)隨班就讀巡回指導(dǎo)，為各學(xué)校提供必要的技術(shù)支持，切實(shí)提高殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀的質(zhì)量。繼續(xù)鞏固0-6周歲兒童康復(fù)成果，進(jìn)一步提高康復(fù)效果。
(6)完善職業(yè)教育。特殊教育的發(fā)展，必須依靠社會各界的關(guān)心與支持，而要讓學(xué)校又好又快地發(fā)展，更需要我們特校人自身的努力。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育的力量，結(jié)合校本課程，統(tǒng)籌安排，培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力和職業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)，加強(qiáng)與殘聯(lián)合作交流。
(7)進(jìn)一步推行“醫(yī)教結(jié)合”有力、有序、有效開展。充分發(fā)揮醫(yī)療設(shè)備在教育、醫(yī)療、康復(fù)等各方面的作用，形成家庭、學(xué)校、社會優(yōu)勢互補(bǔ)，在各方努力下，殘疾兒童能夠通過醫(yī)教結(jié)合教育康復(fù)得到健康成長，并形成指導(dǎo)醫(yī)生、教師、家長共同依責(zé)履職的合作工作機(jī)制，提高殘疾學(xué)生康復(fù)效果。
2、加強(qiáng)教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報(bào)告。
(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動的落實(shí)，整合各教研組教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級的各類各級教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
3、切實(shí)開展體衛(wèi)藝工作
嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證殘疾學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)教育，促進(jìn)殘疾學(xué)生全面發(fā)展。
1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，籌辦建湖特校秋季田徑運(yùn)動會。
2、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生保健工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，對全體學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并完善衛(wèi)生檔案。
3、藝術(shù)工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，根據(jù)我校殘疾學(xué)生實(shí)際情況，做好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好繪畫、刻紙、絲網(wǎng)花、唱游、舞蹈等興趣小組的訓(xùn)練，保證時(shí)間和人員，爭取在省市縣各類比賽中獲得好成績。
(四)加強(qiáng)安全工作，平安永駐校園
1、開學(xué)伊始，召開全校家長會，與家長簽定《建湖特校20xx年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用告家長書進(jìn)行安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊(duì)會，邀請法制副校長、消防人員及交警等來校開設(shè)講座，每月組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
3、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改消除隱患。
4、強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5、嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安、門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班。
6、加強(qiáng)安全管理督查力度，落實(shí)安全責(zé)任追究制，實(shí)行安全責(zé)任事故“一票否決制”，從嚴(yán)、從實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
(五)加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購—再報(bào)支”的流程，堅(jiān)決杜絕濫購、堆積、流失。
2、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
3、加強(qiáng)食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，防止學(xué)生食物中毒。加強(qiáng)對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。
(六)優(yōu)化黨群工作，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、學(xué)校黨支部繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。教育全體黨員用高尚的師德水準(zhǔn)、出色的管理水平、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來體現(xiàn)自身的先鋒模范作用，從而以黨風(fēng)正校風(fēng)、以校風(fēng)促教風(fēng)、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，不斷提高支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、學(xué)校工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時(shí)組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的征途，新的起點(diǎn)。展望未來，我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)定信心、奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。
四、月份工作安排
八月份：
1、召開中層以上干部及全體教職工會議，研究部署新學(xué)期工作;
2、全體教職工搞好全校衛(wèi)生清潔工作;
3、進(jìn)行一次教學(xué)設(shè)備檢查和校園安全檢查;
4、做好食堂、學(xué)生餐廳、宿舍全面整理、消毒等工作;
5、落實(shí)好班主任工作及課務(wù)分工;
6、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作;
7、學(xué)生報(bào)名注冊，做好學(xué)額鞏固工作;
九月份：
1、開展正常教研活動;
2、教師制訂各科教學(xué)計(jì)劃、班級工作計(jì)劃、教研組教研計(jì)劃;
3、建立新生學(xué)籍電子檔案;
4、與各班簽訂公物使用保管責(zé)任書;
5、慶祝教師節(jié)活動;
6、簽訂師德師風(fēng)承諾書，學(xué)生各類安全責(zé)任狀;
7、青年教師寫字基本功培訓(xùn)。
十月份：
1、組織教師參加校內(nèi)、校際教學(xué)研討活動;
2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流;
3、舉辦傳染病預(yù)防知識講座;
4、師徒結(jié)對活動;
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流;
6、舉行中青年教師專業(yè)技能比賽(聾部教師手語翻譯、培智部教師蒙臺梭利)。
十一月份
1、開展正常教研活動;
2、組織期中啟智部考核和啟聰部考查
3、11月9日消防安全日，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，并舉行一次應(yīng)急演練;
4、學(xué)生健康體檢;
5、舉行冬季運(yùn)動會;
6、開展交通安全知識宣傳;
十二月份
1、教師讀書心得交流;
2、特教理論專業(yè)知識考試;
3、開展正常教研活動;
4、組織“慶祝元旦”活動;
5、冬季消防知識宣傳，教育學(xué)生為了安全不在結(jié)冰的河面上溜冰;
6、開展環(huán)境整治、衛(wèi)生大檢查活動;
7、進(jìn)行一次安全隱患大排查;
元月份：
1、期末復(fù)習(xí);
2、組織期末調(diào)研測試及成績統(tǒng)計(jì)分析;
3、教學(xué)“五認(rèn)真”考評;
4、表彰優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部;
5、興趣組活動成果展示
6、期末公物使用情況檢查，校產(chǎn)校具清理登記;
7、做好期末各項(xiàng)資料歸檔工作;
8、評選校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任;
9、做好年度考核工作及獎勵性績效工資考核工作;
10、做好假期工作安排;
11、進(jìn)行民主理財(cái)。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十四
由于學(xué)生的特殊性，家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
二、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
(1)通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
(2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
(3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十五
堅(jiān)持深化教學(xué)改革，改進(jìn)辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資建設(shè)，以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，辦人民滿意的特殊教育，建設(shè)一流的特教學(xué)校。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx特殊教育學(xué)校
工作計(jì)劃范文
的內(nèi)容，希望你喜歡。一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的和xx屆三中四中全會精神為指導(dǎo)，以國家頒布的《特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx)》為契機(jī)，全面落實(shí)全國特殊教育會議和省市特殊教育會議精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)發(fā)展意識、安全意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、教研強(qiáng)校、特色興?！鞭k學(xué)思路，有序推進(jìn)新課程改革和實(shí)施“醫(yī)教結(jié)合”項(xiàng)目，把學(xué)校教育教學(xué)工作重心落實(shí)到辦好每一個班級和關(guān)注每一個殘童健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校工作總目標(biāo)：平安和諧、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、提升形象。
2、班子建設(shè)目標(biāo)：繼續(xù)打造一支勤于學(xué)習(xí)、精于業(yè)務(wù)、善于管理、樂于奉獻(xiàn)、甘于清廉、團(tuán)結(jié)協(xié)作的行政班子，達(dá)到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、教師發(fā)展目標(biāo)：強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神，教師必須具有安全意識、合作意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取、群體素質(zhì)好、事業(yè)心強(qiáng)、充滿朝氣與活力的教育團(tuán)隊(duì)。
4、常規(guī)管理目標(biāo)：自主、規(guī)范、精細(xì)，充分發(fā)揮教師、學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的氛圍。
5、校園文化建設(shè)目標(biāo)：努力建設(shè)人文特校、平安特校、綠色特校，文明特校、健康特校、書香特校、和諧特校、幸福特校。加強(qiáng)個性化的溫馨教室文化建設(shè)，繼續(xù)打造團(tuán)結(jié)合作、民主和諧、健康向上的文明校園精神。
6、安全穩(wěn)定工作目標(biāo)：將“安全第一、預(yù)防為主”的思想滲透到各班的日常工作之中。有針對性地進(jìn)行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，兼顧對教職員工的教育。以和諧保穩(wěn)定，齊心協(xié)力構(gòu)建和諧平安校園。
三、具體措施
(一)強(qiáng)化德才兼修，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。新學(xué)期里，要繼續(xù)全面推進(jìn)教師思想道德建設(shè)，創(chuàng)造有利條件促進(jìn)教師的專業(yè)成長。引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
1、打造師德先進(jìn)典型
組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。以“愛心校園”、“愛心教師群體”為切入點(diǎn)和突破口，落實(shí)“以學(xué)生為本”的服務(wù)意識，實(shí)施以愛呵護(hù)脆弱心靈的特殊教育。在教師中廣泛深入開展“愛生如子，厚德崇教，為人師表”的師德教育活動，成為學(xué)生成長道路上的引路人。充分發(fā)揮黨員、骨干教師在各項(xiàng)活動中的先鋒模范作用和示范輻射作用。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
2、實(shí)施名師培養(yǎng)工程
一是切實(shí)增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，借助校本培訓(xùn)、平時(shí)的各類專業(yè)技能培訓(xùn)，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。二是加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)。雙師型就是要擁有特教從業(yè)職格證書的同時(shí)，鼓勵教師參加“言語治療師”、“音樂治療師”、“心理治療師”、“語訓(xùn)康復(fù)師”等專業(yè)學(xué)習(xí)，并獲取相關(guān)的從業(yè)資格。
3、提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平
一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊(duì)伍，爭創(chuàng)一流學(xué)校的關(guān)鍵。強(qiáng)化班子成員自覺學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確班子成員工作職責(zé)，落實(shí)工作措施，講究工作方法。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。
(二)加強(qiáng)德育工作，實(shí)現(xiàn)全面育人
全面貫徹《中小學(xué)德育綱要》，進(jìn)一步明確教育方向，端正教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。加大制度化、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。注重把思想道德教育貫穿到整個教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中。確立事事體現(xiàn)德育，處處蘊(yùn)涵德育，人人都是德育工作者的觀念。
1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任的培訓(xùn)與管理
建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育科研工作，定期舉辦班級管理研討會。落實(shí)班主任
崗位職責(zé)
，做到班級管理有特色，活動開展有成效，輔導(dǎo)幫困個性化，家校聯(lián)系經(jīng)?；?/p>2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體
工作方案
，強(qiáng)化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作，爭當(dāng)“殘而有為好少年”。抓文化建設(shè)。打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。
抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日衛(wèi)生評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊(duì))會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境健康成長。
抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
(三)加大課改力度，推進(jìn)教學(xué)管理
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動總量。實(shí)行教學(xué)工作每日檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收。
(1)加大對教學(xué)辦公秩序、課堂教學(xué)常規(guī)督查的力度，提高督查效果。進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。
(3)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程，提高康復(fù)效果，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(4)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強(qiáng)校際交流等方式對其進(jìn)行特殊教育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
(5)加強(qiáng)隨班就讀巡回指導(dǎo)和康復(fù)班訓(xùn)練工作。繼續(xù)加強(qiáng)對全縣各小學(xué)隨班就讀巡回指導(dǎo)，為各學(xué)校提供必要的技術(shù)支持，切實(shí)提高殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀的質(zhì)量。繼續(xù)鞏固0-6周歲兒童康復(fù)成果，進(jìn)一步提高康復(fù)效果。
(6)完善職業(yè)教育。特殊教育的發(fā)展，必須依靠社會各界的關(guān)心與支持，而要讓學(xué)校又好又快地發(fā)展，更需要我們特校人自身的努力。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育的力量，結(jié)合校本課程，統(tǒng)籌安排，培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力和職業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)，加強(qiáng)與殘聯(lián)合作交流。
(7)進(jìn)一步推行“醫(yī)教結(jié)合”有力、有序、有效開展。充分發(fā)揮醫(yī)療設(shè)備在教育、醫(yī)療、康復(fù)等各方面的作用，形成家庭、學(xué)校、社會優(yōu)勢互補(bǔ)，在各方努力下，殘疾兒童能夠通過醫(yī)教結(jié)合教育康復(fù)得到健康成長，并形成指導(dǎo)醫(yī)生、教師、家長共同依責(zé)履職的合作工作機(jī)制，提高殘疾學(xué)生康復(fù)效果。
2、加強(qiáng)教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報(bào)告。
(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動的落實(shí)，整合各教研組教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級的各類各級教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
3、切實(shí)開展體衛(wèi)藝工作
嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證殘疾學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)教育，促進(jìn)殘疾學(xué)生全面發(fā)展。
1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，籌辦建湖特校秋季田徑運(yùn)動會。
2、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生保健工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，對全體學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并完善衛(wèi)生檔案。
3、藝術(shù)工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，根據(jù)我校殘疾學(xué)生實(shí)際情況，做好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好繪畫、刻紙、絲網(wǎng)花、唱游、舞蹈等興趣小組的訓(xùn)練，保證時(shí)間和人員，爭取在省市縣各類比賽中獲得好成績。
(四)加強(qiáng)安全工作，平安永駐校園
1、開學(xué)伊始，召開全校家長會，與家長簽定《建湖特校20xx年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用告家長書進(jìn)行安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“
開學(xué)第一課
”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊(duì)會，邀請法制副校長、消防人員及交警等來校開設(shè)講座，每月組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。3、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改消除隱患。
4、強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5、嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安、門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班。
6、加強(qiáng)安全管理督查力度，落實(shí)安全責(zé)任追究制，實(shí)行安全責(zé)任事故“一票否決制”，從嚴(yán)、從實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
(五)加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購—再報(bào)支”的流程，堅(jiān)決杜絕濫購、堆積、流失。
2、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
3、加強(qiáng)食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，防止學(xué)生食物中毒。加強(qiáng)對炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。
(六)優(yōu)化黨群工作，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、學(xué)校黨支部繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。教育全體黨員用高尚的師德水準(zhǔn)、出色的管理水平、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來體現(xiàn)自身的先鋒模范作用，從而以黨風(fēng)正校風(fēng)、以校風(fēng)促教風(fēng)、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，不斷提高支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、學(xué)校工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時(shí)組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的征途，新的起點(diǎn)。展望未來，我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)定信心、奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。
四、月份工作安排
八月份：
1、召開中層以上干部及全體教職工會議，研究部署新學(xué)期工作;
2、全體教職工搞好全校衛(wèi)生清潔工作;
3、進(jìn)行一次教學(xué)設(shè)備檢查和校園安全檢查;
4、做好食堂、學(xué)生餐廳、宿舍全面整理、消毒等工作;
5、落實(shí)好班主任工作及課務(wù)分工;
6、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作;
7、學(xué)生報(bào)名注冊，做好學(xué)額鞏固工作;
九月份：
1、開展正常教研活動;
2、教師制訂各科教學(xué)計(jì)劃、班級工作計(jì)劃、教研組教研計(jì)劃;
3、建立新生學(xué)籍電子檔案;
4、與各班簽訂公物使用保管責(zé)任書;
5、慶祝教師節(jié)活動;
6、簽訂師德師風(fēng)
承諾書
，學(xué)生各類安全責(zé)任狀;7、青年教師寫字基本功培訓(xùn)。
十月份：
1、組織教師參加校內(nèi)、校際教學(xué)研討活動;
2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流;
3、舉辦傳染病預(yù)防知識講座;
4、師徒結(jié)對活動;
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流;
6、舉行中青年教師專業(yè)技能比賽(聾部教師手語翻譯、培智部教師蒙臺梭利)。
十一月份
1、開展正常教研活動;
2、組織期中啟智部考核和啟聰部考查
3、11月9日消防安全日，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，并舉行一次應(yīng)急演練;
4、學(xué)生健康體檢;
5、舉行冬季運(yùn)動會;
6、開展交通安全知識宣傳;
十二月份
1、教師讀書心得交流;
2、特教理論專業(yè)知識考試;
3、開展正常教研活動;
4、組織“慶祝元旦”活動;
5、冬季消防知識宣傳，教育學(xué)生為了安全不在結(jié)冰的河面上溜冰;
6、開展環(huán)境整治、衛(wèi)生大檢查活動;
7、進(jìn)行一次安全隱患大排查;
元月份：
1、期末復(fù)習(xí);
2、組織期末調(diào)研測試及成績統(tǒng)計(jì)分析;
3、教學(xué)“五認(rèn)真”考評;
4、表彰優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部;
5、興趣組活動成果展示
6、期末公物使用情況檢查，校產(chǎn)校具清理登記;
7、做好期末各項(xiàng)資料歸檔工作;
8、評選校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任;
9、做好年度考核工作及獎勵性績效工資考核工作;
10、做好假期工作安排;
11、進(jìn)行民主理財(cái)。
共
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特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十六
以“”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《特殊教育提升計(jì)劃2014——》工作方案，積極落實(shí)__市教育局工作要點(diǎn)，以“建設(shè)幸福校園，辦人民滿意特殊教育”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善目標(biāo)管理機(jī)制，提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校精致管理水平和教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。通過“學(xué)習(xí)討論、正面宣傳、活動開展”等多種手段切實(shí)，增強(qiáng)教師的奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識。
2.扎實(shí)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。以“五愛教育”為主題，創(chuàng)新德育方法，開展豐富多彩的教育內(nèi)容，提高德育工作實(shí)效。
3.規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的行為，深化課題教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。
4.加強(qiáng)校本教研，以科研促教。立足課堂教學(xué)，以市級、校級的課題為龍頭，積極開展校本研究，在研究中促提高、求發(fā)展。
5.加強(qiáng)安全防范工作，創(chuàng)建平安校園。積極開展安全知識教育，定期開展安全演練，提高師生的安全防范意識及能力;不定期進(jìn)行校園檢查，排除隱患。
6.加強(qiáng)校園法制建設(shè)，提高依法治校能力。通過聘請學(xué)校法律顧問，建立健全我校法律顧問的工作制度，依法依規(guī)保護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校合法利益。
三、主要工作
(一)扎實(shí)開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的德育管理制度，牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。
2.扎實(shí)抓好德育常規(guī)管理。認(rèn)真做好“國旗下講話”的組織安排，做到有針對性、有特色性、可接受性強(qiáng);加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)期組織一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會觀摩活動;加強(qiáng)班主任手冊的管理，及時(shí)做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作;注重班級布臵、評比角、圖書角等文化板塊的建設(shè)，定期進(jìn)行評比。
3.扎實(shí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，圍繞各月份教育重點(diǎn)，做到周周有重點(diǎn)，天天有安排，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的良好行為習(xí)慣。通過完善“流動紅旗”和“文明班級評比”制度，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，形成自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣。
4.開展“五愛教育”活動。利用“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“助殘日”等重要節(jié)日，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特殊教育特有的特色主題實(shí)踐活動，精心打造愛國主義教育、集體教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)境教育和綜合實(shí)踐能力的德育亮點(diǎn)。
5.開展學(xué)生讀書活動。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合讀書會、故事會、征文等活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍。
6.開展法制教育和禁毒教育。通過邀請法制副校長和法律顧問開展法制講座、觀看法制教育片、圖片展覽和禁毒日宣傳等活動，普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和守法意識，提高辨別是非的能力。
7.切家校聯(lián)系。各班主任要繼續(xù)充分發(fā)揮“微課掌上通”的作用，不斷提高“開通率”及“使用率”，暢通學(xué)校與家長的日常聯(lián)系，形成教育的合力。
8.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任例會制度，定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，提升班主任業(yè)務(wù)能力;舉辦一次德育案例征集和一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動。
(二)規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們把提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重來抓，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：
1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。以落實(shí)教師“八個一”為基本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師的備課制度，認(rèn)真做好教學(xué)工作的巡視、檢查和考核工作，做到定期反饋，及時(shí)改進(jìn)。
2.建立和完善有效課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課制度，積極開展聽課、評課活動，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行交流反饋;積極探索完善特殊兒童教育教學(xué)評價(jià)機(jī)制，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
3.優(yōu)化教法，打造高效課堂。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。
4.加強(qiáng)個別化教學(xué)和醫(yī)教結(jié)合教學(xué)。積極開展個別化教學(xué)，使每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì);根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和殘障程度進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
5.加強(qiáng)教研組建設(shè)。建立切實(shí)可行集體備課制度，開展合作式備課、同課異構(gòu)、反思型說課、專題式研討等活動，強(qiáng)化個人二次備課以及教學(xué)反思撰寫情況的檢查，讓教師在互補(bǔ)共生中成長。
6.搞好教研組主題活動月。深入開展以“校級公開課”、“示范課”、“研究課”和“匯報(bào)課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
7.完善校本研訓(xùn)制度。通過專題研討、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思，加快自身專業(yè)成長;制定學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極開發(fā)職業(yè)高中校本課程。
8.加強(qiáng)課題研究。樹立“科研興校”理念，以市級規(guī)劃6個課題研究為抓手，全面部署落實(shí)，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，確保課題研究得到扎實(shí)有效地開展。
9.推動特殊教育教學(xué)改革，積極開展信息化教育。結(jié)合市級精品課題《基于圖形操作的特教微課開發(fā)與應(yīng)用》的研究，進(jìn)一步完善我校特殊教育資源庫建設(shè)，與市信息技術(shù)中心合作開展特殊教育信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。
10.根據(jù)__市特殊教育提升計(jì)劃，協(xié)助市教育局成立__市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心，建立和完善隨班就讀相關(guān)的管理制度，提升隨班就讀教育質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
1.認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質(zhì)量。
2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育，積極做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣傳,建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)，進(jìn)一步完善學(xué)生體育、體檢健康檔案。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，通過開展心理主題講座和個案輔導(dǎo)，及時(shí)對學(xué)生的心理困擾問題進(jìn)行疏導(dǎo)。
4.繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”、“滑輪”、“跳繩”、“武術(shù)”等訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，形成特色;積極組織學(xué)生參與20__市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，爭取優(yōu)異成績。
(四)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一支勇于創(chuàng)新、努力拼搏、扎實(shí)工作的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素，因此，我們一直十分注重提升教師隊(duì)伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力。
1.加強(qiáng)師德教育，提升師德形象。繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和教育法律法規(guī)，著力加強(qiáng)以敬業(yè)和愛生為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，向師德楷模學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，真正做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。采取“請進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)方式，如聘請專家來校指導(dǎo)、做講座，與高校合作進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師外出教育考察等等，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)能力。
3.積極開展教師技能競賽活動。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽、教學(xué)技能展示等活動，參加省、市的各項(xiàng)教學(xué)技能的競賽，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造條件打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動，提高師資隊(duì)伍的整體水平。
(五)加強(qiáng)后勤工作，做好堅(jiān)實(shí)后盾
1.全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。各職工要樹立科學(xué)管理、民主管理和超前服務(wù)意識，積極為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
2.切實(shí)抓好校園安全及學(xué)校綜合治理工作。健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全崗位職責(zé)，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查;提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，把學(xué)校防火安全、食品安全放在突出位臵，加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂的管理。
3.規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施等認(rèn)真進(jìn)行評估、登記、造冊，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)要求，有計(jì)劃、有質(zhì)量地添臵教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十七
樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，強(qiáng)化和諧意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。
1、注重思想，強(qiáng)化干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建設(shè)和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體，教師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。
2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。
3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績。
4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長學(xué)校。
6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。
7、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，有效地提高教學(xué)質(zhì)量
8、提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和體育、藝術(shù)教育工作。
9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
（一）堅(jiān)持以人為本，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)
1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用
2、努力建設(shè)一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開拓精神的干部隊(duì)伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大事，要抓緊抓好。
3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個人說了算。
4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長城。
5、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校工會、共青團(tuán)、婦代會工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻(xiàn)力量。
（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹立特教教師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。通過讀書活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式提高全體教師的育人水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對殘疾學(xué)生的摯愛、對特教事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。樹立起良好的師德師風(fēng)。
3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動的開展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。
（1）抓好年輕教師的帶教工作，使年輕教師在主動中求教，實(shí)踐中求進(jìn)。針對本校年輕教師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺，教導(dǎo)處將定期組織新教師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。
（2）切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會。
5、搭建各種平臺，加速教師成長。
設(shè)置校級教育教學(xué)展示系列活動。青年教師上校級匯報(bào)課。
繼續(xù)開展校青年教師基本功競賽活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動和教學(xué)競賽活動，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長。
（三）以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評價(jià)、管理的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂。
2、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵教師間的相互聽課。健全校長、教導(dǎo)主任聽課、評課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)教師聚焦課堂，教學(xué)相長，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教導(dǎo)主任聽課15節(jié)以上，教師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、提高的目的。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比活動，并力爭取得優(yōu)良的成績，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，每個星期根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、生活訓(xùn)練目標(biāo)，教師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)行評估，讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。
（四）堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”
本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促動的效果，努力使檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。各教研組長要對本組內(nèi)教師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改進(jìn)意見，并督促教師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教導(dǎo)處還將不定期對各組教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行檢查。教師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即：
第一、有效備課。教師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反饋，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價(jià)。
第二、有效上課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識。努力做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。
第三、有效聽課。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進(jìn)行評價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要交流。
第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”（精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評），教導(dǎo)處將對各班的作業(yè)進(jìn)行調(diào)閱。
（五）以教育科研為先導(dǎo)，豐富學(xué)?？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。
進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓(xùn)中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究，引導(dǎo)教師對課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善。讓課題研究服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十八
緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，以深化課堂教學(xué)改革為中心，以規(guī)范科學(xué)管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，聚焦教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新校本教研模式，完善“融情、補(bǔ)償、應(yīng)用”課堂教學(xué)模式，努力打造有效課堂，提高育人質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，努力辦好人民滿意的特殊教育。
二、工作目標(biāo)
(一)規(guī)范管理
1、健全民主機(jī)制，抓實(shí)校務(wù)公開
修訂學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步健全議事規(guī)則，完善民主決策程序，依法健全教職工代表大會制度。對評優(yōu)評先、年度考核、重大經(jīng)濟(jì)支出等涉及教師利益的熱點(diǎn)問題嚴(yán)格履行決策程序，讓學(xué)校管理在陽光下運(yùn)作，透明而公開，不斷提升學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。
2、推行目標(biāo)式管理，明確各層級責(zé)任。各層面、各部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)學(xué)校的育人目標(biāo)，結(jié)合本部門的工作任務(wù)性質(zhì)和特點(diǎn)，將主體目標(biāo)分解細(xì)化為具體的工作目標(biāo)，制定出具有特色的工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。學(xué)校采用逐級考評的方式進(jìn)行跟蹤考核、量化評比、競賽展示和成果驗(yàn)收，并將此成績納入年度考核。
3、抓實(shí)檔案管理，迎接“創(chuàng)強(qiáng)檢查”。為確保我校在20xx年遼寧省教育強(qiáng)縣檢查活動中能順利過關(guān)，將學(xué)校檔案工作細(xì)化，責(zé)任到人。各部門負(fù)責(zé)人按照上級下發(fā)的工作管理細(xì)則開展工作，力爭檔案資料齊全、完善，借創(chuàng)強(qiáng)檢查契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校管理向科學(xué)化、規(guī)范化、電子化軌道邁進(jìn)。
4、做好基地建設(shè)，發(fā)揮中心作用。20xx年，我校被確立為省殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)中心，今年，按照上級要求對職業(yè)教育專業(yè)教室進(jìn)行徹底裝修，依據(jù)殘疾人特點(diǎn)和市場需求為導(dǎo)向?qū)β殬I(yè)教育專業(yè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，真正讓他們通過培訓(xùn)學(xué)會生存本領(lǐng)。借職業(yè)教育基地建設(shè)之機(jī)抓好其它專業(yè)教室建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)信息技術(shù)，定期進(jìn)行教師專業(yè)設(shè)備使用技術(shù)培訓(xùn)，確保設(shè)備能有效運(yùn)用到課堂教學(xué)中。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
(1)繼續(xù)抓實(shí)干部隊(duì)伍“五個一”，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。即每人每學(xué)期精讀一本管理類書籍，發(fā)表一篇管理文章，深入教學(xué)一線調(diào)研，有一個專項(xiàng)研究課題，就所分管工作向教師做一次專題輔導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)干部隊(duì)伍考評管理，打造務(wù)實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)行周例會、月學(xué)習(xí)、期反思領(lǐng)導(dǎo)班子工作制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，注重運(yùn)用。推行責(zé)任追究連帶制。平時(shí)，加強(qiáng)檢查記錄;學(xué)期末，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會;年末對學(xué)校學(xué)科組長(部門負(fù)責(zé)人)以上的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考評，并將其成績納入各級領(lǐng)導(dǎo)崗位考核評價(jià)中，努力在實(shí)踐中形成業(yè)務(wù)精、能務(wù)實(shí)、善管理、思維新、講協(xié)作的團(tuán)結(jié)凝聚的干部隊(duì)伍。
2、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)骨干教師評選、培養(yǎng)、管理、使用制度。認(rèn)真執(zhí)行各級別骨干教師五年一認(rèn)定政策;選派骨干教師外出學(xué)習(xí);為其申請各級課題研究任務(wù);安排其帶徒弟、研發(fā)校本教材、參與課堂教學(xué)管理、為學(xué)校教師上觀摩課和專題輔導(dǎo)。并做好上述各項(xiàng)工作的考評，將其成績納入各級骨干教師認(rèn)定當(dāng)中，促使骨干教師勇于研究、不斷成長，切實(shí)發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射作用。
3、加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)
貫徹落實(shí)和《國家中長期教育教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)關(guān)于優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，扎實(shí)推進(jìn)我校全員教師崗位練兵活動，積極營造在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)能力與水平。
(1)師德修養(yǎng)大練兵
加強(qiáng)xx屆三中全會精神、《中小學(xué)教師違規(guī)暫行條例》及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。夯實(shí)“三進(jìn)二聽一匯聚”和“志愿者為民服務(wù)”工作，利用校長信箱、校長熱線電話、網(wǎng)上留言、校報(bào)宣傳、教學(xué)開放日家長走進(jìn)課堂等渠道加強(qiáng)與家長的溝通，實(shí)行家長、學(xué)校、學(xué)生共同評價(jià)教師，促使教師爭當(dāng)深受學(xué)生喜歡的人民教師。
(2)教學(xué)能力大練兵
依據(jù)教學(xué)工作需求積極開展美工、書法、音樂、體育、教學(xué)等相關(guān)技能培訓(xùn)，充分利用學(xué)校專業(yè)骨干教師資源，提升教師“五個一”能力。即一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的三筆字、一筆形象的簡筆畫、一門出色的的專業(yè)特長、一篇像樣的好文章。
(3)專業(yè)知識大練兵
積極開展45歲以下教師專業(yè)知識學(xué)習(xí)測試活動，引領(lǐng)青年教師深入鉆研學(xué)科專業(yè)知識，拓寬知識面，注重跨學(xué)科相關(guān)知識的積累和銜接。借助年輕力量打造學(xué)習(xí)型組織，推進(jìn)全校教師加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力提升自己專業(yè)素質(zhì)。
(4)學(xué)科整合大練兵
借助省級下?lián)茉O(shè)備使用和省特校教師技能大賽等契機(jī)，廣泛開展教育技術(shù)、康教結(jié)合等能力培訓(xùn)，通過課件制作大賽、教學(xué)評優(yōu)等有效方式，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源和先進(jìn)教育理念開展教學(xué)的能力。
(三)德育工作
將德育工作具體落實(shí)到人頭上，形成“人人有責(zé)任，事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。
1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認(rèn)識
每月定期召開的德育會議，討論德育工作中存在的不足以及探討解決辦法，力求做到發(fā)現(xiàn)問題解釋解決，并組織班主任學(xué)習(xí)德育經(jīng)驗(yàn)材料。在工作實(shí)踐中每個班主任都要總結(jié)出具有自己特色的德育工作經(jīng)驗(yàn)。于每年末舉行一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。量化班主任工作，嚴(yán)格考核。定期召開家長會，家校攜手，促進(jìn)學(xué)生成長進(jìn)步。今年9月初將召開一次新生家長會，向全體新生家長介紹學(xué)?；厩闆r，并對新生家長進(jìn)行家教指導(dǎo)以及家校配合的相關(guān)要求。
2、常規(guī)工作的管理，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成(文明勤勞)
結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，家庭條件差，大部分居住環(huán)境衛(wèi)生不太好，不注重學(xué)生行為習(xí)慣及文明禮貌的培養(yǎng)，每月制定分層次的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，定期評比檢查。尊重學(xué)生的成長特點(diǎn)，有序的開展班級德育課，利用每周五上午的班會課時(shí)間進(jìn)行有針對性的學(xué)生文明禮貌教育，逐步摸索出適合我校情況的不同層次學(xué)生的德育內(nèi)容和目標(biāo)。
3、深化感恩教育，培養(yǎng)感恩之心
在繼續(xù)做好“為光榮院老人做點(diǎn)力所能及之事”的工作基礎(chǔ)上，開展愛心義工團(tuán)為小學(xué)生老師服務(wù)，送藝進(jìn)工廠、學(xué)校、社區(qū)活動，拓寬感恩教育范圍，使學(xué)生真正懂得知恩感恩。
4、抓實(shí)心理健康教育
加強(qiáng)心理咨詢室和心理咨詢教師隊(duì)伍建設(shè)，選派心理咨詢骨干老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請專家進(jìn)行心理健康教育講座，通過多種途徑提升領(lǐng)導(dǎo)、老師心理咨詢能力。深入開展“一幫一”活動和心理咨詢活動，通過“黨員干部包班級和學(xué)生”、“愛心媽媽奉獻(xiàn)活動”和“黨員干部與群眾談心”等舉措，努力為師生排擾解難，營造良好愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)教學(xué)工作
全面深化課堂教學(xué)改革，形成風(fēng)格特色，打造名師品牌。引導(dǎo)教師靈活運(yùn)用教學(xué)模式，全面關(guān)注學(xué)生發(fā)展，聚焦質(zhì)量。
1、打造有效課堂
以丹東市特殊教育“康教結(jié)合、有效課堂”優(yōu)秀課評選為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)改革向深水區(qū)挺進(jìn)。在完善我?！叭谇?、補(bǔ)償、應(yīng)用”教學(xué)模式基礎(chǔ)上，積極探索適合低年級、音體美等學(xué)科教學(xué)模式。以課堂分層、個別教學(xué)為基本形式，以學(xué)生親身體驗(yàn)、合作探究，師生良好互動為外在表現(xiàn)，以學(xué)生參與充分、得益良多為效果檢驗(yàn)，建立符合特校特色的生活化課堂教學(xué)模式。
2、推進(jìn)課堂教學(xué)“五個一”活動
深入開展“每周一次課堂教學(xué)研討、每月一次課堂教學(xué)觀摩、每學(xué)期每個教師被推門聽課一次和上一堂示范課、每學(xué)年學(xué)校要舉辦教學(xué)節(jié)”的“五個一”活動，通過扎實(shí)有效的活動，引導(dǎo)每位教師上一節(jié)示范課、開一門選修課、編撰校本教材。
3、完善課程體系建設(shè)
加強(qiáng)校本課程研究工作，進(jìn)一步落實(shí)教育部頒布的《課程設(shè)置方案》，各部門依據(jù)此方案編寫出學(xué)?！墩n程設(shè)置綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，各科教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，對教材加以完善，確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、時(shí)效性，職教、美術(shù)、生活和學(xué)前康復(fù)專業(yè)要編寫出相應(yīng)的校本教材。
(五)科研
確立“科研興?！?、“教育要改革，科研須先行”、“向科研要質(zhì)量”、“教師是科研的主力軍”等觀念，打造一支教科研骨干隊(duì)伍。
1、開展基于問題研究工作，促使老師成為研究者
以“如何將課堂教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合”、“個別化教育”和“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為“基于問題研究”的主要內(nèi)容，積極開展小課題研究。要求每位老師依據(jù)自身教學(xué)工作實(shí)際確定一個研究課題。在平日教學(xué)中認(rèn)真研究，定期總結(jié)交流，年末舉行一次優(yōu)秀小課題研究評選，努力創(chuàng)設(shè)課題研究氛圍。
2、做好一項(xiàng)省級、一項(xiàng)市級課題研究任務(wù)，提升教師科研能力
我校承擔(dān)的省級“培智學(xué)校有效教學(xué)模式研究課題”和“丹東市級德育課題”分別于今年4月份和12月份結(jié)題，我們要不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，下大力氣做好各項(xiàng)課題的研究和結(jié)題工作。真正借助課題研究契機(jī)讓教師學(xué)習(xí)提高，快速成長，從而有效地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的開展。
3、加快校本課程研發(fā)。結(jié)合上級關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)精神和學(xué)校實(shí)際，做好校本課程研發(fā)工作。有教材的學(xué)科要做好教材內(nèi)容的刪減和增補(bǔ)，確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和時(shí)效性。無教材的學(xué)科，要深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極、穩(wěn)妥地開發(fā)校本課程，打造學(xué)校的課程特色。
(六)環(huán)境建設(shè)
1、做好校園環(huán)境美化工作。貫徹落實(shí)鳳城市教育局關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)會議精神，鋪設(shè)塑膠操場并實(shí)施全面硬覆蓋。依據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)做好校園文化建設(shè)，合理布局，全面開放，讓校園的每一寸土地都會說話，為師生營造安全和諧愉悅的校園氛圍。
2、完善安全工作。建立健全管理細(xì)則和各種事故預(yù)防預(yù)案、備案制度。加強(qiáng)教師安全知識培訓(xùn)，提升他們應(yīng)變事故處理能力。實(shí)行安全工作獎懲機(jī)制，樹立安全每一、責(zé)任重于泰山的思想。
3、加大學(xué)校安全保衛(wèi)工作力度
針對我校學(xué)生智障生不斷增長的實(shí)際，學(xué)校加大對學(xué)生的監(jiān)管力度，實(shí)行中午值周教師跟班，周六、周日晚上一個領(lǐng)導(dǎo)帶班、兩個教師值班制度，確保學(xué)生安全。
(七)群團(tuán)工作
(1)積極支持工會履行組織職能，深化校務(wù)公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)主戰(zhàn)場中的主力軍作用。開展多種形式的競技、娛樂活動，放松教師的心情，緩解教師的壓力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，打造陽光、幸福團(tuán)隊(duì)。
(2)實(shí)施開放辦學(xué)，拓寬德育課堂。在進(jìn)一步做好與光榮院共建的基礎(chǔ)上，積極邀請社會愛心人士和兄弟學(xué)校學(xué)生到校開展活動，讓他們在活動中學(xué)會交流，了解社會，為其融入主流社會奠定基礎(chǔ)。
(3)重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。
特殊教育學(xué)校辦公室工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《蕭山區(qū)特殊教育“”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，積極落實(shí)蕭山區(qū)特殊教育工作計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作，不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學(xué)校工作為本，以教師工作為主，以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會生活為目標(biāo)，為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，平等合適的學(xué)習(xí)機(jī)會，并給予更多的關(guān)愛與幫助。
二、工作目標(biāo)：
提高特教教學(xué)質(zhì)量，努力完成區(qū)特殊教育下達(dá)的工作和各項(xiàng)任務(wù);不斷開展理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力;認(rèn)真搞好教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率;用好用活資源教室，充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展。
三、具體工作：
1.完善學(xué)校特殊教育教研組，落實(shí)好特殊教育師資隊(duì)伍，明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù)。
2.組織教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》和《中國特殊教育》，全面、深刻的領(lǐng)會特教工作及了解特教的動態(tài)和各種內(nèi)容，幫助教師更好地教育教學(xué)。
3.認(rèn)真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個別化教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)措施有針對性有實(shí)效。在制訂個別化教育計(jì)劃時(shí)，要有恰當(dāng)?shù)慕逃瘘c(diǎn)、恰當(dāng)?shù)拈L期和短期目標(biāo)，注重認(rèn)知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。
4.不斷完善資源教室設(shè)備、設(shè)施。把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對象，不僅限于智障學(xué)生，也包括自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生，也納入資源教室活動的范圍。
5.搞好教研活動，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
6.積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動，鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比、案例評選活動，實(shí)實(shí)在在地研究，平時(shí)多注重筆錄，爭取能在各級評比中取得較好的名次。
7.教師要注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，依據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)行教育與分析，并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學(xué)案例或個案。
8.對于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進(jìn)行保留，認(rèn)真記錄好特教學(xué)生每次考試成績，同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作。
四、行事歷
二月份：
1.制定教研組工作計(jì)劃，落實(shí)好本學(xué)期教研活動。
2.校特殊教育會議。
3.資源教室的建設(shè)。
三月份：
1.做好特殊學(xué)生篩查、測試工作。
2.校本教研活動。
3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會議。
4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動。
5.資源教室運(yùn)作
四月份：
1.特殊學(xué)生家長會。
2.學(xué)期中期學(xué)生評價(jià)
五月份：
1.特殊學(xué)生認(rèn)定工作。
2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽
六月份：
1.填寫好特殊教育、教學(xué)檔案。
2.對本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查。
3.特殊教育工作總結(jié)。
4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查。
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