分析性質(zhì)是在研究事物時(shí)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
課間百態(tài)初中生篇一
“丁零零……”清脆的下課鈴聲響起，老師緩緩地走下講臺(tái)，信步走向辦公室。教室里立刻炸開了鍋，男生個(gè)個(gè)喜上眉梢，像火箭似的從板凳上躥起老高，隨即腳底抹油一溜煙跑沒影了，只留下被撞了個(gè)人仰馬翻的“倒霉蛋”躺在地上呻吟。
“丁零零……”美好的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們又一窩蜂地?fù)砹嘶貋怼?/p>
課間百態(tài)初中生篇二
尊敬的xx：
您好！
我是xx學(xué)校的xx中學(xué)的xx同學(xué)，因?yàn)樵趚xxx年xx月xx日那天，我在課間和xx同學(xué)打了架，導(dǎo)致xx同學(xué)重傷住了院，現(xiàn)在對(duì)于我的這種行為，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同學(xué)說一聲抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因?yàn)槲业脑虿艑?dǎo)致了這件事情的發(fā)生，才導(dǎo)致了xx同學(xué)重傷進(jìn)了病房，才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果。這次我來寫這份檢討書的原因也是因?yàn)檫@件事情，我想求得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的原諒，我想求xx同學(xué)的原諒，所以我才花了一個(gè)星期的時(shí)間把這份誠心滿滿的檢討書寫完。
其實(shí)這件事情說起來也就只是因?yàn)橐患⌒≌`會(huì)，才引起來的。上個(gè)星期的星期五，在上午的第二趟語文課上完之后，我準(zhǔn)備去倒水喝，因?yàn)榭诳柿艘还?jié)課，所以我就比較急，一下課就沖到了飲水機(jī)旁，也沒注意到飲水機(jī)上還放了一個(gè)杯子，就直接打開了開關(guān)接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁邊沖過來的同學(xué)撞了一下，然后碰到了飲水機(jī)上的杯子，杯子順勢(shì)就掉了下來。我本來想看看到底是誰撞了我，結(jié)果就看到了被子的主人，也就是xx同學(xué)站在了我旁邊。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候我還不知道他是杯子的主人，一直以為他是撞我的那個(gè)同學(xué)，然后我就質(zhì)問他為什么撞了我還不道歉，沒有想到他說的是為什么打翻我的杯子。我當(dāng)場(chǎng)就懵逼了，不知道這件事情是怎么搞的，所以就認(rèn)定了他是撞我的人，而且還污蔑我打翻了人家的杯子。所以就跟他杠了起來，杠到最后，我倆就打起來了。本來我的脾氣就大，所以一打起架來，也沒個(gè)準(zhǔn)手，把xx同學(xué)直接打了個(gè)皮青臉腫。接下來就是同學(xué)們?cè)陉懤m(xù)圍觀了，當(dāng)時(shí)上課鈴聲已經(jīng)打響，但是因?yàn)槲液蛒x同學(xué)任然還在打著，所以我們班級(jí)的上課一直就延誤到了班主任過來把我們勸開為止，這場(chǎng)鬧劇也才停止。
這個(gè)錯(cuò)誤，不僅影響了我和xx同學(xué)之間的深厚感情，也耽誤了班級(jí)同學(xué)們上課的時(shí)間。更是不利于本班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。所以，在學(xué)校打架的影響是十分深遠(yuǎn)的。我一定要深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我和xx同學(xué)打架，僅僅只是因?yàn)樯钪械男∈拢×诉@次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，在今后，我一定會(huì)包容同學(xué)，和同學(xué)互幫互助，學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問題，做事情要深思熟慮，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)行事。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
課間百態(tài)初中生篇三
下課鈴聲一響，教室頓時(shí)活了起來。同學(xué)們?cè)谡n間各有各的樣子，一起來看看吧！班級(jí)里共有幾大族群：
瘋玩族：此族人數(shù)眾多，以那些好動(dòng)的男生為主，在教室里追跑打鬧，在走廊上急速狂奔。此族群請(qǐng)勿靠太近以免造成您的人身傷害和精神驚嚇。的確，被瘋玩族人騷擾的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。他們什么游戲都玩，最愛玩抓人！在學(xué)校里東躲西藏，時(shí)常被大隊(duì)委或老師抓個(gè)正著。
學(xué)習(xí)族：大多是一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。此族人鮮少出教室，窩在座位上埋頭與作業(yè)奮戰(zhàn)。好像能聽到此族人大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)聲和寫字聲。當(dāng)他們認(rèn)認(rèn)真真做題時(shí)，身邊的一切對(duì)他們沒有一絲的影響。當(dāng)然他們也不會(huì)對(duì)別人造成影響，全班的學(xué)習(xí)佼佼者一般屬于此族。
侃話族：是以那些能說會(huì)道的“話精”為代表，帶領(lǐng)很大一批人馬，海闊天空地侃，嘴皮子上下翻飛，唾沫星子飛濺。此族人除了聲音干擾，沒有害處。他們聊完這個(gè)聊那個(gè)，肚子里有講不完的話。整個(gè)課間都能聽到他們不間斷的說話聲和大笑聲。唉，真不愧為“話精”！
發(fā)呆族：占極少數(shù)。人畜無害，萌萌地趴在桌上，依在門邊靠在墻角，若有所思地發(fā)愣。真不知道此族人如何打發(fā)下課時(shí)光？此類人為膽小內(nèi)向的同學(xué)，極易被瘋玩族“傷害”，還請(qǐng)發(fā)呆時(shí)注意四周。
四大族群交相輝映，我們班的課間豐富多彩！
課間百態(tài)初中生篇四
怎么還不下課呀！全班都這樣想。
終于，熟悉的下課音樂響了起來，終于下課啦。老師掃了全班一眼，然后說：“下課！”同學(xué)們都站起來：“老師再見！”這時(shí)安靜的有些奇怪，可當(dāng)老師離開班級(jí)的下一秒，大家都?xì)g呼起來，班級(jí)炸開了鍋。
班級(jí)里，看書的看書，講話的講話，寫字的寫字，還有不少吵架的，別提有多熱鬧了，吵得和菜市場(chǎng)一樣。
教室外，許多女生在踢毽子，有的玩花樣，有的玩接力，還有些比誰踢的多。許多同學(xué)在玩捉人，在走廊上跑來跑去的，要是你出教室門的時(shí)候不看仔細(xì)，說不定一出去就撞個(gè)滿懷。當(dāng)然還有許多同學(xué)，他們不喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡靜，有靠在欄桿上發(fā)呆，有聊天的，走來走去的.。
這時(shí)，班級(jí)里正在“表演雜技”呢，我們班最靈活的男同學(xué)正在玩捉人，他像一只猴子一樣，一連翻過好幾張課桌，大家連連叫好，終于把那人捉住了?？刹恍业氖牵麆倓偛恍⌒牟鹊搅宋覀儼喑?jí)暴力女的桌子，暴力女向他沖去，他剛才齊天大圣的威風(fēng)馬上灰飛煙滅了，沒命的跑走了。
又上課了，同學(xué)們馬上做好準(zhǔn)備上課。
短短十分鐘的課間，卻玩出了不一樣的形態(tài)。
課間百態(tài)初中生篇五
課間通常是以這種形式開始的：
好學(xué)生飛身奔向老師，拿著幾本厚厚的書，迫切地你爭(zhēng)我搶問著問題，生怕落下一個(gè)。那眉毛緊蹙著，像是在探討什么世界話題。
窗邊卻懶懶地趴著幾個(gè)身影，陽光斜斜地照著，把他們的發(fā)尖染得金黃，像電影里的那些特寫鏡頭。他們?cè)诳礃窍碌娘L(fēng)景，同時(shí)也被人當(dāng)做風(fēng)景來看。
飲水機(jī)旁也站著幾個(gè)人，半瞇著眼，手指啪嗒啪嗒地敲著瓶子，瓶口微微冒著熱氣，感受著瓶中水的重量，看著教室奔跑的同學(xué)，他們笑得更歡了。
座位上，有人奮筆疾書，有人發(fā)呆，有人說笑，有人閉目養(yǎng)神……也有三三兩兩坐在一起，談?wù)摷议L、作業(yè)、零食……話題真是應(yīng)有盡有。也有人做著游戲，大有“今朝有酒今朝醉”的快意。
不一會(huì)，鈴聲響了，課間百態(tài)盡消，大家統(tǒng)一恢復(fù)成一種姿態(tài)：坐正，上課。
課間百態(tài)初中生篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧？來，我們一切來運(yùn)動(dòng)吧！
同學(xué)們隨著老師的一聲“下課”，像小鳥一樣飛出了教室，飛進(jìn)了活動(dòng)小區(qū)，頓時(shí)整個(gè)活動(dòng)小區(qū)成了歡樂的海洋。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙地玩兒了起來?？?！打乒乓球的大哥哥多專心吶！個(gè)個(gè)都是健將，招來了許多觀眾。只見橘黃色的乒乓球在球臺(tái)上跳來跳去，形成了一條美麗的弧線，不時(shí)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個(gè)會(huì)跳動(dòng)的“雞蛋黃”！旁邊的觀眾都看得入了迷：瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，似乎時(shí)間凝固了，還不時(shí)地喊著“加油！加油！”隊(duì)員聽了，更有勁兒了：瞪著眼睛，眼珠子隨著乒乓球來回轉(zhuǎn)動(dòng)，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦！雙方揮動(dòng)著球拍，時(shí)刻準(zhǔn)備著進(jìn)攻，真有點(diǎn)像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的隊(duì)員了。熟練的動(dòng)作和高超的球技，贏得了觀眾一陣陣的贊揚(yáng)和喝彩！
我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著沙包仍來扔去。女同學(xué)抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的弧線，然后沙包就飛到了對(duì)面那邊。對(duì)方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著沙包做著瞄準(zhǔn)動(dòng)作，瞪大了眼睛，瞄準(zhǔn)了就往這邊仍，他們一連仍準(zhǔn)了我們好幾個(gè)人。下一個(gè)球開始了，我們的一位同學(xué)看準(zhǔn)沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對(duì)方的一位同學(xué)一下子就接住了，同時(shí)還向我們招招手，咧著嘴驕傲地笑了，仿佛在說：“看，我比你強(qiáng)吧！”
我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學(xué)。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著給我“發(fā)信號(hào)”哦！。說完，我便百米沖刺般地奔向另一個(gè)樓梯。果然不出我所料，不一會(huì)兒，趙宇宣露出半個(gè)腦袋，鬼鬼祟祟。我不動(dòng)聲色地耐心等待……趙宇宣踮著腳尖，正慢慢地向我這個(gè)地方靠近，真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)！我迅速抓住他，帶著這個(gè)“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒了蹤影，我急忙追上四樓，沒人！樓梯口，也沒人！正在我沒主意時(shí)，忽然看到鄭彤彤給我做手勢(shì)。哦！原來她在教室里！頓時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)相互望著，都會(huì)心地笑了。
多么快樂的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘！
課間百態(tài)初中生篇七
初中生活已開始了一個(gè)星期，時(shí)間雖短趣事確實(shí)不少，在眾多趣事中榜首非課間活動(dòng)了，我作為一個(gè)閑人，便將我班豐富多彩的課間活動(dòng)一一羅列出來。
有“多動(dòng)派”，老師前腳剛邁出大門后，后腳他便像只竄天猴一樣從座位上蹦起來，常常還帶著凳子急劇摩擦地面的刺耳聲，再以百米沖刺之速度向樓道等適宜舒活筋骨，鍛煉身體之處。與伙伴們開始打打鬧鬧，腳步在使勁地踏地板，發(fā)出轟隆聲，估計(jì)樓下的同學(xué)和地板都遭了殃。
有“好學(xué)派”。下課后依舊像座大山，在座位上潰瘍，不痛鉆研，攻克一道又一道難題，嘴里不時(shí)地嘟囔兩句，許是在背公式。也有湊在一起討論的，好奇心促使我悄悄將耳朵附了上去，結(jié)果真是慘，簡(jiǎn)直是聽天書，他們說的是什么？為什么我一句都聽不懂？還有捧本書在靜靜看著的，他們多半看的眼睛滾圓，不時(shí)緊蹙眉頭，不時(shí)微抿唇輕笑一聲，人在教室里坐著，可魂早已飄進(jìn)了書里，看到此類人，切記，千萬別打攪。當(dāng)他的魂魄與肉體重合一體，你的后果將不堪想象。
有閑情雅致派，下課后慢悠悠從桌上拿起水杯去水房打一杯開水，熱氣氤氳，輕輕捏住水杯，吹一口氣，坐在座位上看著周圍的同學(xué)，輕抿一口水，快活！這類人中還有懶懶趴在桌上，什么都不干的。陽光斜斜地照著，把他們頭發(fā)染成金黃，周身也鍍上的金絲邊框。還有考拉派，他們將自己化為另一只考拉，依靠或是趴在了教教室后的儲(chǔ)物柜上。手不停地翻飛著，嘴里無一不吐著“我的那本書呢，明明放在這兒怎么不見了？”越接近上課，手動(dòng)的越快，臉上的焦急也愈發(fā)變濃，可那口中的嘟囔卻是一刻未停。
彈指間，上課鈴響了，課間百態(tài)頓消，大家變成一樣的姿態(tài)，我的觀察也告一段落，課間為校園生活平添了一份色彩，真好！
課間百態(tài)初中生篇八
“下課了！”同學(xué)們終于聽到這句盼望已久的話，大喊：“萬歲！”接著同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，差點(diǎn)把門“撐破”了，教室只有寥寥幾人。
走廊上，有一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)有趣的笑話，逗得大家捧腹大笑，有人甚至笑得站不起來。教室里有的竊竊私語，有的高談闊論，這時(shí)，那邊傳來一片吵鬧聲，有兩個(gè)同學(xué)在吵架，吵架的原因，我也說不清楚，也許其中有人碰到了另一個(gè)同學(xué)，也許碰掉了另一個(gè)同學(xué)的文具吧！雖然教室很吵，可還有的同學(xué)仍在專心致志地寫作文，發(fā)出微微的“沙沙”聲。突然一聲巨響，同學(xué)們都把目光移向?qū)懽魑牡耐瑢W(xué)，他急忙撿起筆盒，放到桌面上，又埋頭寫起來。
短短地１０分鐘過去了，上課鈴又響起來了，教室里漸漸安靜下來。
課間百態(tài)初中生篇九
“下課了！”同硯們終究聽到這句渴望已久的話，大喊：“萬歲！”接著同硯爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，差點(diǎn)把門“撐破”了，教室只有寥寥幾人。
走廊上，有一個(gè)同硯講了一個(gè)風(fēng)趣的笑話，逗得人人捧腹大笑，有人乃至笑得站不起來。教室里有的交頭接耳，有的高談闊論，這時(shí)候，哪里傳來一片吵鬧聲，有兩個(gè)同硯在吵架，吵架的緣故，我也說不清楚，大概此中有人碰著了另一個(gè)同硯，大概碰失落了另一個(gè)同硯的文具吧！固然教室很吵，可還有的同硯仍在收視反聽地寫作文，發(fā)出微微的“沙沙”聲。驟然1聲巨響，同硯們都把眼光移向?qū)懽魑牡耐?，他匆忙撿起筆盒，放到桌面上，又用心寫起來。
短短地10分鐘過去了，上課鈴又響起來了，教室里慢慢恬靜下來。
教室里安靜的氣氛突然被下課的音樂鈴聲給打破了。同學(xué)們都津津有味地欣賞著音樂。這個(gè)音樂是同學(xué)們都百聽不厭的。但老師似乎沒有音樂細(xì)胞，仍不厭其煩地講著練習(xí)。大家馬上做出一幅幅形態(tài)各異的“苦瓜臉”，老師無奈地嘆了一口氣，只好宣布下課。教室里立馬像煮開了的水一樣沸騰起來。
正當(dāng)大家盡情宣泄要“再一次釋放自己”的時(shí)候，英語科代表不知從哪兒冒了出來，有氣無力的說：“下節(jié)課英語考試！”說完又神出鬼沒地隱去了。教室里一片嘩然，很快“那依舊燦爛的笑容”就從大家臉上消失。同學(xué)們心不甘情不愿地拿起英語書讀了起來，有的激昂，有的悲憤。
大多數(shù)同學(xué)顯然是對(duì)考試十分的重視，十萬火急地捧著課本，恨不得一口把它吞下去。心態(tài)好一點(diǎn)的則不緊不慢地記著單詞，復(fù)習(xí)語法，準(zhǔn)備迎接考試。濫竽充數(shù)，假裝勤奮的人便和尚念經(jīng)一般地不停地讀著一個(gè)單詞。更有甚者則干脆兩眼望著窗外的籃球場(chǎng)，嘴里叨念著只有他自己才聽得懂的“英語”。胸有成竹人端端正正地坐在自己的位置上閉眼想著單詞?！白源龜馈钡娜伺吭谧雷由媳犞斩吹拇笱劬ν诎灏l(fā)呆。樂觀主義的人還在看《絕對(duì)搞笑》。悲觀主義的人捧著課本在唉聲嘆氣?？傊?，人間百態(tài)，盡在其中。
鬧騰的劉雪松裝文靜果然是不能超過5分鐘的。只見他從容不迫地在教室里來回穿梭，不亦樂乎。一會(huì)兒在張三這兒溜達(dá)；一會(huì)兒又在李四這兒搗亂。被惹惱了的張三、李四憤怒地發(fā)起反功。
“這個(gè)單詞怎么讀？”“不知道哇！”“oh，no，terride……”
李梓豪嘴形變換的速度之快令人瞠目結(jié)舌，所以讀這三個(gè)單詞對(duì)他來說像念一首小詩。于是他的嘴便像失了控的馬達(dá)似的不停地復(fù)述著這三個(gè)單詞。
課間百態(tài)初中生篇十
“咕咕咕……”當(dāng)我們的肚子鬧起空城計(jì)時(shí)，一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像離弦的箭一般向食堂飛奔而去。
當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)食堂時(shí)，看見我前面已排起了長龍般的隊(duì)伍，“飛毛腿”小明站在我的前面，他不停地踮起腳尖，向前張望，生怕別人將他的那一份拿走似的。站在我后面的大哥哥像復(fù)讀機(jī)一樣不停地嘟囔著：“怎么這么慢呀?肚子都快餓扁了。”耳旁不時(shí)傳來勺子和碗的撞擊聲，看著已經(jīng)開始就坐，吃得津津有味的同學(xué)們，我也感到肚子就像泄了氣的皮球一樣癟了下去，只能大口大口地咽著口水。
不知不覺中終于輪到我取飯了?？粗鵀槲覀兪埵⒉说陌⒁虃兠Φ脻M頭大汗，還熱情地叮囑我們多吃點(diǎn)，我剛才的饑餓感頓時(shí)就煙消云散了。拿好飯后，我三步并兩步地找了個(gè)空位坐了下來。只見坐在我對(duì)面的是“大王”小胖，他正在狼吞虎咽地吃著。他先吞下一大口飯，接著又夾起一塊誘人的紅燒肉往嘴里塞，嘴巴被塞得鼓鼓的。
幾分鐘的工夫，他的碗里已經(jīng)空空如也了。他用紙巾抹了抹油光發(fā)亮的嘴巴，自言自語道：“這紅燒肉的味道太棒了，要是再來兩塊就完美了?！彼贿呎f，一邊還忍不住打了一個(gè)大飽嗝。我和她身邊的小紅笑得差點(diǎn)把飯噴了出來。再看看小胖身邊的小紅，她長的白白凈凈、瘦瘦弱弱的。只見她左手托著腦袋，右手拿著筷子挑著大米飯，好像在一顆顆地?cái)?shù)著呢。她盤子的葷菜一點(diǎn)也沒動(dòng)過，只吃了幾根青菜葉。
最后，我們又一起去盛湯。哇!今天有我最愛的小排湯。只見小剛用湯勺輕松一舀，一塊塊排骨就成了他的碗中之物了。站在身后的小強(qiáng)見排骨不多了，輪到他時(shí)，他毫不猶豫地使出了他的“絕招”。只見他用勺子在湯桶里轉(zhuǎn)了幾下，排骨就像覓食的小魚一樣紛紛浮到水面上。他眼疾手快，立刻用勺子一舀，收獲了滿滿一碗。舀完湯后，他就迫不及待地站在原地，咕咚咕咚地喝了起來。我們站在邊上，都撲哧一聲笑了起來。
午餐的百態(tài)每天都在上演，讓我們開心，讓我們滿足!
上海虹口區(qū)民辦宏星小學(xué)四（1）班李雨涵指導(dǎo)老師：許曄。
本文轉(zhuǎn)自《藍(lán)天兒童文學(xué)》微信公眾號(hào)（id:yjj1201）。
課間百態(tài)初中生篇十一
嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了!我說“好吧!”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場(chǎng)上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了!我說“好吧!”。剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘!
課間百態(tài)初中生篇十二
我認(rèn)真的做著卷子，當(dāng)最后一個(gè)字落筆時(shí)，我伸伸懶腰，卻發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)有很多人答完卷子了。眼睛突然瞟到一個(gè)同學(xué)的樣子，卻讓我不覺發(fā)笑。
我仔細(xì)端詳著這個(gè)同學(xué)，細(xì)小的汗珠分布在鼻翼周圍，而他卻依舊睡得“安詳”。顯然，這壓抑的考場(chǎng)氣氛仍舊阻止不了他要睡覺的偉大決心!
轉(zhuǎn)頭又看見以為學(xué)生，認(rèn)真的檢查著卷子，時(shí)不時(shí)的在卷子上涂涂改改，我沒發(fā)現(xiàn)他是在做什么，也許他很認(rèn)真的在改正錯(cuò)誤，我這樣想著。
環(huán)視下考場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要么睡覺，要么認(rèn)真檢查考卷，要么就是無所事事，轉(zhuǎn)筆玩，環(huán)顧四周……這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這考場(chǎng)竟是這么“悲哀”。
課間百態(tài)初中生篇十三
音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的，好像要把我烤熟似的。
“老師，今天不做操行嗎?“。
“不行!就算再熱，陽光大課間也會(huì)照樣舉行!”老師嚴(yán)厲的說。
今天又要舉行一日一度的陽光大課間了。老師整好好隊(duì)伍后，播放了廣播操。
音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽底下曬著，都快把我煮熟了!可是音樂卻慢悠悠的播放著?！鞍パ?，熱死了!”“我都快被烤熟了!”“好熱啊!”“神，救命啊!”“啊，我快中暑了!”同學(xué)們的議論聲在四周回蕩著。我暈乎乎的差點(diǎn)摔倒，一心只想著：哦，上帝!快結(jié)束吧，快結(jié)束吧!
終于，廣播操結(jié)束了。同學(xué)們都有氣無力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。
課間百態(tài)初中生篇十四
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活就是體味的過程，就像閱讀品味一段清新的文字，書中的喜怒哀樂與我們同在，我們幸福著，感動(dòng)著，傷心著……生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣交織在一起，值得我們慢慢去體味。
酸辛——我們體味。
自豪——我們體味。
火樹銀花夜上海，姹紫嫣紅黃浦江。204月30日晚，上海世博會(huì)盛大開幕，滿天的禮花，照亮了天空，五彩的射燈，裝扮了城市，東方明珠，激蕩心聲，片片世博情。等了多少年啊，今天終于盼來了。海寶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手，歡迎全世界的朋友們，看著金碧輝煌的上海，我的心振奮了，我的心沸騰了，這是世博會(huì)首次＂光臨＂發(fā)展中國家，已有11項(xiàng)紀(jì)錄入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)，這11個(gè)世界之最，讓我為祖國而驕傲，讓我為上海而自豪，讓我真正感受到了華夏大地孕育出來的龍的精神。
甜蜜——我們體味。
讓我最甜蜜的便是與家人待在一起的時(shí)刻，每周僅僅的兩天時(shí)間，讓我深切地體會(huì)到家的溫暖，家的甜蜜，于是我便更加珍惜和家人在一起的日子。每年暑假，我同家人出去旅游，那一段時(shí)光讓我十分快樂與甜蜜。家是避風(fēng)的港灣，在家里沒有風(fēng)暴肆虐，雨雪猖狂，爸爸媽媽辛勤地勞動(dòng)，對(duì)我無微不至的關(guān)懷，可他們卻早生華發(fā)，長出皺紋，這一切都是愛的結(jié)晶，甜蜜的滋味，我愛我的爸爸媽媽，我愛我這個(gè)幸福甜蜜的家。
課間百態(tài)初中生篇十五
我們村子里有六、七個(gè)商店，我們家門口就站了兩個(gè)：一個(gè)很顯眼的“百貨二層樓”，一個(gè)實(shí)在不起眼的“平房小賣部”。
“百貨二層樓”的門面可真夠氣派的：絢麗的大理石柱子撐起了高高亮亮的塑鋼琉璃屋檐，淺藍(lán)色的好似天空般的房頂，澄凈美麗；兩邊鑲著銀色大把手的敦重玻璃門周邊纏繞著五光十色的霓虹燈；活力四射的dj舞曲宣揚(yáng)著店主人的新潮與時(shí)尚；每每到了晚上，那光怪陸離的色彩，將百貨二層樓的門臉打扮得猶如一只開了屏的藍(lán)孔雀，又似一個(gè)珠光寶氣的貴婦人，吸引得我?guī)状味剂鬟B往返。對(duì)面的“平房小賣部”與之相比，就真的是一個(gè)土里土氣的“鄉(xiāng)巴佬”，又好像一只灰不溜秋的“丑小鴨”了。矮矮的門頭幾乎能壓住人的呼吸，褪了色的老木門哼哼呀呀唱著沉悶的歌，坑坑洼洼的紅磚墻演繹著“蒼老”的故事，每每走到他的門前，喜好新潮的我總要加快腳步，不愿多看他一眼。
一天上午，爸爸讓我?guī)退I盒煙。我興致勃勃地奔向“百貨二層樓”。因?yàn)槲以缇拖蛲且粋€(gè)前衛(wèi)新潮店，我想里面一定有一個(gè)我所想往的世界。推開大門，空曠的商店內(nèi)沒有人影，只有一個(gè)監(jiān)控器瞪著電子眼亮亮地盯著我。仔細(xì)尋找，我在柜臺(tái)后面的小床上看到一個(gè)卷發(fā)女人正在那里逗孩子玩兒。我輕輕地敲了敲柜臺(tái)，禮貌地說：“阿姨，我買煙?！笨墒堑攘撕靡粫?huì)兒，也沒聽見回應(yīng)。我以為自己聲音太小阿姨沒聽見，就提高了嗓門道：“阿姨，我買煙。”這時(shí)，那個(gè)卷毛女人猛地站了起來，轉(zhuǎn)過頭沖著我大吼：“沒見我正哄孩子嗎？喊什么喊？”“是誰在喊？”我那愉快的心情一下子被她的冷臉給澆得心里冰涼冰涼的，趕緊轉(zhuǎn)身退了出去，“我惹不起，還躲不起嗎？”
心情抑郁的我無奈地走進(jìn)了對(duì)面平房小賣部，剛進(jìn)門，一位挽著發(fā)髻的四十多歲的阿姨，趕忙站起來，興沖沖地問我：“小朋友，要點(diǎn)什么？”“買包香煙。”我遞上了錢?！百I煙給誰抽??？”她一邊接錢，一邊笑著詢問?！敖o爸爸買?！蔽一卮??！罢媸莻€(gè)懂事的好孩子，”她從貨架上拿下了一包煙送到我面前，“小朋友不可以抽煙，有害身體呀！”接著又低頭從抽屜里找出兩元錢，“拿好零錢不要丟了”她囑咐著，“過馬路要小心看車……”一股暖意涌上心頭，她的叮囑怎么那么像媽媽級(jí)的人物??？此時(shí)，有一位顧客走了進(jìn)來，阿姨又笑著與顧客招了招手，熱情地介紹開了商品。
從此，我買東西總愛去“平房小賣部”，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了，生活中，微笑才是最好的招牌。
課間百態(tài)初中生篇十六
世界上有各種各樣的商店，有賣玩具的，有賣電子產(chǎn)品的，有賣衣服和包包的今天我遇見了一個(gè)神奇的商店，就在一棵茂盛的大樹下面。商店的大門很奇怪，因?yàn)殚T口沒有寫商店的名稱，讓人真想進(jìn)去一探究竟。走進(jìn)商店大門并沒有看到商品，而是放著幾臺(tái)電腦，上面顯示著許多“爸爸媽媽”的資料，一打聽才知道原來這是一個(gè)賣“爸爸媽媽”的商店呀！
我走出商店，心里既開心又糾結(jié)到底賣不賣呀？爸爸媽媽對(duì)我都很好，要不就先換個(gè)爸爸試試，不行再換回來，說干就干，我就這樣悄悄的決定了。
我又一次走進(jìn)商店門，把爸爸的資料也帶來了，我要換一個(gè)新爸爸，因?yàn)榘职制綍r(shí)要工作到很晚才回家，也不太關(guān)心我，所以我想換一個(gè)溫柔體貼的爸爸。
可我并不想換媽媽，因?yàn)閶寢寣?duì)我很好，有多好呢？雖然她在學(xué)習(xí)方面對(duì)我很嚴(yán)厲，但我深知“嚴(yán)是愛”。在生活上她無微不至的關(guān)心我，照顧我，讓我很溫暖。我非常愛媽媽，哪怕她再兇，我也舍不得把她換給別人。
新爸爸很快就換回來了，一路上我欣喜若狂，我們愉快著聊著天往家走去，但沒想到的是，我和這個(gè)爸爸才第一天相處就鬧得很不愉快。他和我的性格格格不入，我是個(gè)慢性子，他卻是個(gè)急性子，我喜歡認(rèn)真的，井井有條的去完成每一項(xiàng)作業(yè)，而他呢，我每次寫作業(yè)時(shí)他都會(huì)在一旁催促：“你倒是快點(diǎn)呀，做完了趕快做下一樣”我每次被他催得手忙腳亂，不是把題目做錯(cuò)，就是把題目看漏。我們的興趣也不同，他喜歡軍事類，我喜歡文學(xué)類，每天和他聊天都聊的驢唇不對(duì)馬嘴，經(jīng)常弄得不歡而散，沒過幾天我就受不了啦，想趕忙把爸爸換回來，換回爸爸的路上，我一路飛奔，生怕爸爸被別人買了去，到了商店，我找到售貨員阿姨對(duì)她說：“阿姨，我的爸爸還在這兒?jiǎn)幔俊卑⒁绦χf：“還在呢，你爸爸脾氣太暴了，沒有人買?！薄斑€好”我松了一口氣，高興的對(duì)阿姨說了聲：“謝謝阿姨，快把我的爸爸換回來吧。！”
爸爸終于換回來了，喚回爸爸可真好，還是自己的爸爸和我親，雖然有時(shí)他工作忙顧不上我，雖然他偶爾會(huì)沖我發(fā)脾氣，但我還是很愛他。
課間百態(tài)初中生篇十七
1、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)，當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
2、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!
3、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
4、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
5、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
6、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
7、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
8、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
9、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
11、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
12、從五湖四海來，到天南地北去，
不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
13、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
14、經(jīng)得起各種誘-惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
15、不要把生活和理想看得像十五、十六的'月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
16、時(shí)光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。
17、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
18、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!
19、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
20、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
21、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
22、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
23、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
24、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
25、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6692748.html】
