方案的制定應該注重團隊協(xié)作和溝通，以獲得更好的執(zhí)行效果。方案的制定要有指導思想和總體目標。我們可以通過借鑒和參考以下方案范文，來提升自己的方案寫作能力。
籃球比賽方案策劃書篇一
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的`友誼，加強交流，推動學?；@球的開展，促進學?；@球水平的提高。
二、競賽時間及地點
時間：年z月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學?；@球場。
三、參賽對象
zz年級男生
四、參賽辦法
(2)參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康;
(3)參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。
五、競賽辦法
(1)比賽僅為男子組別;
(2)比賽采取淘汰制;
(3)競賽規(guī)則采用最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行;
(4)比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。
六、決定名次辦法
勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)
七、獎項設置及獎勵辦法
本次比賽錄取前四名
八、報名辦法
報名截止時間年z月z日，上交體育組zz老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)
九、其他事宜
(一)各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失;
(二)各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業(yè)為原則，根據(jù)競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
十、未盡事宜，由組委會另行通知
籃球比賽方案策劃書篇二
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，學院定于在年月日展開學院“杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
籃球比賽方案策劃書篇三
為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質(zhì)，增進教師之間的'交流，進一步營造學校團結(jié)向上的良好氛圍，學校工會決定舉行20xx年教職工籃球友誼賽。
團結(jié)、友誼、文明、健康
1、比賽時間：20xx年_月-_月，每周星期一至星期四中午
2、比賽地點：__館籃球場
成立活動組委會，負責本次活動的領(lǐng)導和組織。
主任：__
副主任：__
成員：__、__、__、__、__
第四工會小組(電子部)和第六工會小組(信息部)分別單獨組織代表隊參賽，
第五工會小組(機電部)和第七工會小組(實訓中心)組織機電實訓聯(lián)合代表隊參賽，
第一、二、三工會小組組織行政管理聯(lián)合代表隊參賽。
1、各代表隊于9月30日之前上報10名男隊員與5名女隊員名單，并推薦一名裁判員。
2、各隊隊長于9月30日10：00到1-308抽簽，決定比賽的排序。
3、每場比賽設一名主裁判，一個助理裁判，比賽規(guī)則按《五人制籃球賽競賽規(guī)則》執(zhí)行。
4、比賽采用上下半場制，半場比賽時間為25分鐘，中場休息10分鐘。
5、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員(一場一位，不能重復)在罰球線定點投籃，每人投籃10次，每進一球得兩分，全部結(jié)束后所得分數(shù)計入本隊總分。
6、比賽分循環(huán)賽和淘汰賽兩個階段。
第一階段：
單循環(huán)賽，決出1-4名。
第二階段：
淘汰賽，由第1vs第4，由第2vs第3兩場的勝者爭奪冠軍，負者爭奪季軍。
1、各隊嚴格按照要求組隊，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
2、每隊球員須著統(tǒng)一服裝參賽。
3、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
4、場上隊員必須尊重服從裁判的判罰，違反者給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
5、賽前運動員要熟悉場地并進行熱身，以免比賽中拉傷。
6、每場比賽結(jié)束后，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊員致意。
7、每場比賽后，由裁判宣布結(jié)果，并由組委會記錄。
籃球比賽方案策劃書篇四
為了構(gòu)建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的.業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進公司各部門間友誼，促進和諧的企業(yè)文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，促進和諧的管理氣氛，特舉辦此次籃球比賽。
團結(jié)、奮進、拼搏、進取。
勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現(xiàn)活力、追求夢想。
1、每場上場5名球員，每隊有5名替補，總計10名球員。比賽中可以換人，換人次數(shù)不限，但必須經(jīng)過當值主裁判允許方可上場。
2、比賽分上下半場，各20分鐘，中場休息10分鐘，加時賽為5分鐘。每隊上下半場各有2次暫停機會，每次暫停時間為1分鐘。
3、參賽隊6支，分成a、b兩個小組，每個小組3支球隊，進行小組內(nèi)單循環(huán)賽，每隊進行2場比賽，戰(zhàn)績的前兩名出線。若兩隊戰(zhàn)績相同則根據(jù)兩隊相互間的比賽結(jié)果，勝者出線;若出現(xiàn)兩隊以上戰(zhàn)績相同，且形成循環(huán)套，則根據(jù)每隊相互之間比賽的凈勝分。
4、淘汰賽階段，a1對陣b2，對陣b1，由a2勝利的一方進入決賽，失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發(fā)獎杯或獎金。賽事的跨度為10個比賽日(共10場比賽)。
5、一名參賽隊員犯規(guī)滿6次(侵人犯規(guī)加技術(shù)犯規(guī))或2次技術(shù)犯規(guī)則被罰下場，技術(shù)犯規(guī)實行一罰一擲。
6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其所在球隊將被取消參賽資格。
7、比賽用服裝要求為正規(guī)籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區(qū)分。
六、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排
1、賽程安排x月x日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰(zhàn)
x月x日共進行3場小組賽。
x月x日進行最后2場小組賽。
x月x日進行2場淘汰賽。
x月x日進行三四決賽。
x月x日進行冠軍爭奪戰(zhàn)，然后舉行閉幕式，舉行公司領(lǐng)導(具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯(lián)隊的友誼賽。因天氣原因無法比賽的提前通知并延后舉行比賽。
2、人員安排每場比賽裁判2個(主裁1個，邊裁1個)，計時員、記錄員各一個，翻分員兩名(每隊1名)，每支參賽隊伍教練及領(lǐng)隊各1名，每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定)，裁判員也需開會確定。
籃球比賽方案策劃書篇五
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。
二、活動目的
籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強團體之間的`合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強班級與班級，加深同學之間的友誼，培養(yǎng)學生之間團結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
三、參賽對象
四、五年男同學
四、籃球比賽報名要求
1、每班只可參加一支球隊
2、比賽按學年劃分，四、五年共四隊。每隊人員為10名隊員，其中10名隊員當中選一名隊長。
3、比賽時設有一個主裁，一個副裁
五、比賽安排
1、比賽場地：學?；@球場
2、比賽時間：年z月下旬
3、比賽采用同學年對抗賽，一場定勝，比賽設冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
六、比賽紀律規(guī)定
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責任人做違紀處理并進行全廠通報。
七、比賽規(guī)則
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
籃球比賽方案策劃書篇六
為了豐富同學們的課余生活，活躍社團氣氛，增強同學們的體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，打造一個互相交流，互相學習的`平臺。通過籃球賽，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的社團氣氛。
友誼，從運動開始！
植?？苿?chuàng)，植保青協(xié)
：x月xx日
山農(nóng)大南校區(qū)籃球場
植?？苿?chuàng)
1、植?？苿?chuàng)與青協(xié)分別組成，科創(chuàng)隊和青協(xié)隊
2、每隊選七人，比賽中五人上場，兩人替補
3、選好隊長，由隊長帶領(lǐng)其隊友，根據(jù)情況組織訓練一段時間；
4、xx月xx日xx點正式開打。
1、本次活動規(guī)則參照國際籃聯(lián)籃球協(xié)會的規(guī)則并根據(jù)實際情況作出改動；
2、比賽采用四節(jié)制，每節(jié)十分鐘，每節(jié)比賽結(jié)束休息2分鐘，中場休息5分鐘，比賽過程部停表。（可以根據(jù)實際情況，延長或縮短比賽時間）
3、范文寫作 每節(jié)比賽球隊累積犯規(guī)4次，開始罰球，個人累計5次罰退場；
1、本次比賽本著友誼第一，比賽第二的目的。尊重裁判，凡與裁判或?qū)κ职l(fā)生沖突者一律取消比賽資格。
2、為了公平起見，各隊選出一名隊員，協(xié)助裁判記錄。
3、比賽期間遇到陰雨天，推遲比賽，具體時間另行通知。
4、比賽中一定要注意安全，不要為了爭球而傷害自己或他人的身體。
5、后勤服務工作由xxx負責（如運動員用水和獎品的購買）
勝利方每人一個筆記本
獎品：3x7=21
水：1x14=14
共計：35
通過舉辦籃球賽，可以豐富同學們的課余生活，鍛煉同學們的身體；同時，籃球這一集體的運動，還可以體現(xiàn)同學們團結(jié)合作精神的良好的途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感營造團結(jié)向上的氛圍。
籃球在學校里可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們新生中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。
策劃人：耿亮
籃球比賽方案策劃書篇七
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
籃球比賽方案策劃書篇八
“更高。更強”籃球比賽
通過籃球比賽來豐富大家的業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結(jié)協(xié)作能力。
勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。
公司全體員工
20xx年x月x日
水泥籃球場
（一）比賽流程
1。各宿舍隊員各12人，裁判兩名。
2。比賽分上下半場，每半場15分鐘。
3。上下半場之間休息2分鐘。
4。如果在規(guī)定的時間內(nèi)雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。
1。賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。
2。班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。
3。每隊各出兩名裁判員。
1。禁止在賽場上打架斗歐。
2。禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3。裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4。各隊出一名負責統(tǒng)計分數(shù)。
負責人當場宣布比賽結(jié)果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。
籃球比賽方案策劃書篇九
1.豐富學校學生課余生活，增強學?；@球氛圍，緩解學業(yè)壓力，同時加強同學們體育鍛煉意識，增進各級同學之間的.了解與交流，在學校內(nèi)營造一個積極、團結(jié)、向上的學習環(huán)境。
2.在學生中選拔籃球人才，為學?；@球隊輸送新鮮血液。
二．活動地點
校操場或體藝館
三．活動時間
賽前報名：11月17日一11月19日
正式比賽：擬定在11月22日星期一中午12:20
四．比賽規(guī)則
1.比賽分男生組和女生組分別進行比賽。
2.以各班為單位，每班一只隊伍（其中高一段：男生取新生賽進入前八強班級代表，女生則取新生賽進入四強班級代表參加比賽），高二高三段不限隊伍。每支隊伍10人以下，各班級自備統(tǒng)一球服。
3.比賽采用單敗淘汰制，比賽按賽前抽簽分組進行。當參賽隊伍為奇數(shù)時，采用輪空制。
4.每場比賽分上下半場：4節(jié)，每節(jié)10分鐘，比賽前3節(jié)不停表，最后1節(jié)停表。
5.比賽常規(guī)時間結(jié)束后，如兩隊得分相同，則進行加時賽；加時賽每節(jié)5分鐘。每次加時賽前有兩分鐘的休息時間，直至決出勝負。
6.單場個人犯規(guī)達到五次將取消本場參賽資格；單場比賽時，每隊球員侵人犯規(guī)滿4次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰，或替換上來的隊員進行罰球。
7.比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽時間10分鐘候后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
8.每隊上半時有2次暫停，下半時有3次暫停，暫停時間為30秒。
9.替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。
10．場上發(fā)生打架或賽后由于比賽而引發(fā)打架事件，取消該班級的本次比賽資格及在校的所有籃球比賽資格，并上報政教處處理。
五．比賽獎項
比賽分別設男、女生一二三名，頒發(fā)獎狀及獎品。
六．活動資源需求
1.人力資源
（1）學生裁判2人/場，計分及犯規(guī)次數(shù)2人/場，由?；@球社成員擔任。
（2）現(xiàn)場后勤（包括提供飲水、藥品等）2人，由校籃球社成員擔任。
（3）活動裁判組，負責活動當天具體事項，由?；@球社成員擔任。
（4）現(xiàn)場及賽后宣傳，包括攝錄像、比賽總結(jié)等，由籃球社負責。
2.物力資源
（1）比賽用球6個，向校體育組借用。
（2）比賽裁判所用黑板。
（3）比賽用水由?；@球社統(tǒng)一購買
籃球比賽方案策劃書篇十
為了豐富教師的文娛生活，提高教職工的身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)教師緊張的工作節(jié)奏，增進交流，溝通情感，讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中，促進學校和諧發(fā)展，落實以人為本精神，經(jīng)商定舉行教職工籃球比賽。
主任：__x
副主任：__x
成員：__、__、__、__、__、__
裁判長：__x
裁判員：__、__、__、__、__、__
1、各年級非體育教師各組一支隊，綜合組一支隊，體育教師按年級各組一支隊，共計七支隊伍。
2、各組負責人：初一年級：__;初二年級：__;初三年級：__;綜合組：__;一年級體育教師：__x;二年級體育教師：__x;三年級體育教師：__。
采用單循環(huán)制，共計21場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、每場比賽時間分4節(jié)，每節(jié)10分鐘包干，每節(jié)間休息2分鐘。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場，各隊每節(jié)犯規(guī)累計4次以上罰球兩次。
4、各組組長是場上隊長，隊長有權(quán)向裁判提出疑問，隊員有過激行為當違反體育道德處理，取消當場比賽資格。
20xx年x月x日—20xx年x月
校塑膠運動場
以名次按8、6、5、4、3、2、1積分，進入本期工會活動評比，綜合組積分為名次得分，其余組為各年級體育教師名次分加非體育教師名次分除二。
裁判員工作每場比賽按一個超課時計算，每場比賽兩名臨場裁判，一名記錄裁判共三名裁判，全部比賽共21場，共計63個超課時。
判組
十
籃球比賽方案策劃書篇十一
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。
二、活動目的
籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強團體之間的'合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強班級與班級，加深同學之間的友誼，培養(yǎng)學生之間團結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
三、參賽對象
四、五年男同學
四、籃球比賽報名要求
1、每班只可參加一支球隊
2、比賽按學年劃分，四、五年共四隊。每隊人員為10名隊員，其中10名隊員當中選一名隊長。
3、比賽時設有一個主裁，一個副裁
五、比賽安排
1、比賽場地：學?；@球場
2、比賽時間：年z月下旬
3、比賽采用同學年對抗賽，一場定勝，比賽設冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
六、比賽紀律規(guī)定
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責任人做違紀處理并進行全廠通報。
七、比賽規(guī)則
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
籃球比賽方案策劃書篇十二
為營造一個積極上進，健康向上，團結(jié)互助，充滿活力，朝氣蓬勃的校園環(huán)境。豐富大家的課外娛樂生活，提升大學生的生活品質(zhì)，增強我們的生活素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，以及為同學們創(chuàng)造更好的交流，學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。通過舉辦“3v3”籃球賽等一系列文體活動，加強各班之間的感情，提供交流平臺，增強凝聚力，體現(xiàn)成員的精神風貌，展現(xiàn)大學生的風采!同時也為校園增添更多絢麗的色彩。
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