優(yōu)質(zhì)青年大骨干心得（通用16篇）

總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。接下來是一些總結(jié)的模板和寫作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

青年大骨干心得篇一

第一段：引言（150字）

青年骨干人才是我國未來發(fā)展的重要力量，他們承載著時(shí)代的責(zé)任和期望。在長期的工作和學(xué)習(xí)中，青年骨干人才們總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些心得不僅對(duì)他們個(gè)人的成長有著重要的意義，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。本文將探討幾位青年骨干人才的心得體會(huì)，從而幫助更多的年輕人在職場(chǎng)與生活中取得成功。

第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（250字）

對(duì)于成為優(yōu)秀的青年骨干人才來說，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是至關(guān)重要的。青年骨干人才負(fù)責(zé)的領(lǐng)域通常是充滿變化和挑戰(zhàn)的，因此不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能是必不可少的。在實(shí)踐中，他們不斷探索新的想法和方法，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新。他們知道只有在不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程中才能不斷提高自己的競(jìng)爭力和適應(yīng)能力，對(duì)于組織和個(gè)人來說都具有重要意義。

第三段：積極溝通與合作（250字）

在團(tuán)隊(duì)合作中，青年骨干人才們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了積極溝通與合作的重要性。他們知道通過與同事、上級(jí)以及合作伙伴的良好溝通，可以更好地理解彼此的角色和期望，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更高效。同時(shí)，青年骨干人才也懂得在合作中互相支持、互相學(xué)習(xí)和共同成長的重要性。他們樂于分享自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，也愿意接受他人的建議和批評(píng)。通過這種積極溝通與合作，青年骨干人才們能夠更好地突破個(gè)人的局限，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。

第四段：飽受壓力與挑戰(zhàn)（300字）

作為骨干人才，青年骨干人才面臨著巨大的壓力與挑戰(zhàn)。他們要承擔(dān)更高的責(zé)任，面對(duì)更大的工作壓力，處理更復(fù)雜的問題。然而，青年骨干人才們并沒有被壓力和挑戰(zhàn)擊倒，相反，他們學(xué)會(huì)了以積極的心態(tài)面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)。在壓力下，他們能夠保持冷靜，迅速找到解決問題的方法；在困境中，他們勇于面對(duì)，不輕言放棄。這種堅(jiān)韌和勇氣，使得他們能夠在艱難的環(huán)境中取得出色的成績。

第五段：付出與回報(bào)（250字）

成為青年骨干人才是一條充滿挑戰(zhàn)和付出的道路，然而，這其中的回報(bào)也是巨大的。青年骨干人才們通過自己的努力取得了豐碩的成果，獲得了職業(yè)和個(gè)人的成功。他們感受到的不僅是榮譽(yù)和成就感，更重要的是對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)的自豪感。同時(shí)，青年骨干人才們也獲得了專業(yè)技能的提升和人際關(guān)系的拓展，為個(gè)人未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)束語（100字）

青年骨干人才的心得體會(huì)不僅僅適用于他們個(gè)人，也為更多的年輕人提供了寶貴的參考和借鑒。在學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、積極溝通與合作、承擔(dān)壓力與挑戰(zhàn)以及付出與回報(bào)等方面，我們都可以從青年骨干人才身上學(xué)到很多。希望通過我們的不懈努力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的青年骨干人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

青年大骨干心得篇二

作為青年骨干，我有幸參加了一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我明確了自己的發(fā)展方向，增強(qiáng)了自信心，也掌握了更多實(shí)用的工作技能。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：發(fā)展方向的定義

在培訓(xùn)中，我從各自組長的報(bào)告中學(xué)到了很多骨干的特質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)骨干，首先要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸提升了我的溝通能力，學(xué)會(huì)與不同背景的人打交道。此外，我也了解到作為骨干，需要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。這使我明確了自己的發(fā)展方向，決心在這些方面不斷提升自己。

第三段：自信心的增強(qiáng)

在培訓(xùn)中，我參與了多個(gè)小組項(xiàng)目，負(fù)責(zé)組織和管理團(tuán)隊(duì)。剛開始的時(shí)候，我對(duì)自己的能力感到不安，擔(dān)心無法勝任這個(gè)崗位。然而，在培訓(xùn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃，并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)。這一系列成功的經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸增加了自信心。我明白了自己并不比別人差，只要努力并相信自己，就能達(dá)到更高的高度。

第四段：工作技能的提升

培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作。通過培訓(xùn)，我掌握了一些實(shí)用的工作技能，比如項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)分析、團(tuán)隊(duì)合作等。這些技能的掌握讓我在工作中更加得心應(yīng)手，提高了工作效率。同時(shí)，培訓(xùn)也強(qiáng)調(diào)了自我學(xué)習(xí)的重要性，教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并更加注重不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次培訓(xùn)，我不僅明確了人生發(fā)展的方向，增強(qiáng)了自信心，還掌握了實(shí)用的工作技能。我深深體會(huì)到，作為一名骨干，我們不能止步于已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷融入團(tuán)隊(duì)，提升領(lǐng)導(dǎo)力，并全面發(fā)展與提高自己的綜合素質(zhì)，成為更優(yōu)秀的骨干。同時(shí)，我也期待未來能有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷拓寬自己的視野，開拓更多的大門。

青年大骨干心得篇三

青年骨干，是指在某個(gè)領(lǐng)域中有潛力和創(chuàng)新能力的年輕人，他們應(yīng)該承擔(dān)起引領(lǐng)和推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步的責(zé)任。為了提升青年骨干的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，各行各業(yè)都會(huì)開設(shè)相應(yīng)的培訓(xùn)課程。下面將從我的角度出發(fā)，分享一次青年骨干培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，在培訓(xùn)期間，我深深體會(huì)到了青年骨干的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)而全面的過程。在此次培訓(xùn)中，我們不僅僅是進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與其他骨干交流合作，我學(xué)到了如何與人溝通，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突，以及如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。這些全面的培養(yǎng)使我在成為一名骨干的道路上更加自信和堅(jiān)定。

其次，培訓(xùn)過程中，我也意識(shí)到了自身存在的一些不足和待提高之處。培訓(xùn)課程中的互動(dòng)討論和反思環(huán)節(jié)使我深入思考了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且獲得了提高的方向。例如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候會(huì)不夠耐心，容易主觀意識(shí)地干預(yù)他人的決策，這樣可能影響團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)達(dá)成。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了如何做到客觀公正地評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的意見和決策，并且學(xué)會(huì)了正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)同時(shí)尊重他人的意見。這些發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)對(duì)于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。

另外，這次培訓(xùn)還開拓了我的眼界和思維方式。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是進(jìn)行了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了實(shí)地考察和案例分析。通過參觀優(yōu)秀企業(yè)和與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家的交流，我不僅對(duì)行業(yè)的發(fā)展有了更加深入的了解，也對(duì)行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新和變革有了更加積極的態(tài)度。同時(shí)，案例分析的討論和思考也使我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題，找到最佳的解決方案。這些開拓眼界和思維方式的體驗(yàn)對(duì)于我的工作和生活中的決策和問題解決都有著積極的影響。

此外，培訓(xùn)過程中，我還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的青年骨干。在培訓(xùn)課程中，我們相互學(xué)習(xí)、探討問題，這不僅豐富了我們的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，也拓寬了我們的人脈和交際圈。通過與其他骨干的交流，我深感到自身的成長和進(jìn)步，同時(shí)也受到了其他人的啟發(fā)和鼓舞。這樣的學(xué)習(xí)氛圍和交流機(jī)會(huì)不僅激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀骨干的決心。

最后，在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我明確了一個(gè)骨干所需具備的核心素質(zhì)——學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。在日新月異的行業(yè)和社會(huì)變革中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，并且能夠靈活適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，我們才能在激烈的競(jìng)爭中立于不敗之地，并且在行業(yè)中保持領(lǐng)先。在這次培訓(xùn)中，我更加明確了學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的重要性，并且下定決心要努力提高自己的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。

綜上所述，作為一名青年骨干，參加培訓(xùn)是提升自身素質(zhì)和能力的重要途徑。通過這次培訓(xùn)，我不僅增長了知識(shí)，培養(yǎng)了全面的能力，還意識(shí)到了自身的不足和待提高之處。同時(shí)，這次培訓(xùn)也開拓了我的眼界和思維方式，讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的青年骨干。最重要的是，這次培訓(xùn)讓我明確了學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的重要性，并且下定決心要努力提高自己。我相信，通過這次培訓(xùn)的心得和體會(huì)，我將能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中更加出色地承擔(dān)起青年骨干的使命和責(zé)任。

青年大骨干心得篇四

第一段：引言（200字）

青年骨干是指在組織或團(tuán)隊(duì)中具有潛力和能力、年輕且富有活力的人員。作為青年骨干之一，我深感榮幸并心懷使命。在參與和擔(dān)任組織中的重要職務(wù)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。以下是我在這段時(shí)間的體會(huì)和心得，既對(duì)自己有所啟發(fā)，也希望與其他青年骨干分享。

第二段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（200字）

作為青年骨干，我們肩負(fù)著重大責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在團(tuán)隊(duì)中，青年骨干需要具備積極的態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)力。我意識(shí)到要擔(dān)任這一角色，必須要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向著目標(biāo)努力。在許多時(shí)候，我充當(dāng)了中間人的角色，在團(tuán)隊(duì)成員之間搭建溝通橋梁，促進(jìn)協(xié)作與合作。這使我認(rèn)識(shí)到成為青年骨干是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程，但也是一個(gè)能夠鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。

第三段：學(xué)習(xí)和成長（200字）

作為青年骨干，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。這包括在領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和問題解決等方面。在團(tuán)隊(duì)中，我通過學(xué)習(xí)和參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，提升了我的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，充分利用團(tuán)隊(duì)資源，與其他骨干成員分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，使我們共同進(jìn)步。每次經(jīng)歷的成功和挫折都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更好地適應(yīng)和成長。

第四段：影響力與榜樣作用（200字）

作為青年骨干，我們不僅要影響和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員，還要成為他們的榜樣。通過積極的工作態(tài)度和表現(xiàn)，我逐漸樹立了自己的影響力，在團(tuán)隊(duì)中獲得了成員的尊重和信任。同時(shí)，我也從其他骨干領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)到了很多，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和專業(yè)精神成為我努力追求的目標(biāo)。我相信，只有自己先做到，才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)更好地成長和發(fā)展。

第五段：責(zé)任傳承（200字）

作為青年骨干，我們將成為未來組織的中堅(jiān)力量，承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我深感身為青年骨干的責(zé)任和使命，決心不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為組織的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)和心得繼續(xù)傳承下去，幫助更多的青年骨干成長和發(fā)展。

總結(jié)（100字）

作為青年骨干，我們要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和成長，樹立影響力和榜樣作用，傳承責(zé)任。通過這段時(shí)間的努力和體會(huì)，我相信自己已經(jīng)成長為一名更有能力和影響力的骨干，同時(shí)也對(duì)未來充滿信心。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)ζ渌嗄旯歉捎兴鶈l(fā)，讓我們共同進(jìn)步和成長。

青年大骨干心得篇五

我很榮幸地參加了xx省小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)分二個(gè)階段進(jìn)行，為此，我要要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和全體小語組同仁們給我這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！感謝教育學(xué)院教授與老師傳授給了我很多寶貴知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

今天，我就把這次到在教育學(xué)院及教育培訓(xùn)實(shí)踐基地學(xué)校――福州市錢塘小學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間獲得的一些收獲與體會(huì)向大家作分享。時(shí)間有限，我把印像較深的拿出來與大家分享，也希望能起到一點(diǎn)拋磚引玉的作用。

因?yàn)?，之前我很難得參加教育教學(xué)方面的培訓(xùn)，所以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我十分珍惜。從接到通知的那一天起，我就始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，要求自己，積極參加骨干班的每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，22天的時(shí)間非常有限，可這次培訓(xùn)活動(dòng)卻給我很大的收獲和啟發(fā)。

骨干老師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，有特級(jí)教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的說課、上課、評(píng)課。也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)實(shí)踐。因此，這22天來的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的22天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的22天。我真的真的受益匪淺。22天來，每一天都能感受到思想火花的沖擊，也開闊了眼界；還結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑。這讓我對(duì)我們的教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

期間，我聽了xx省教育學(xué)院教育學(xué)博士、專家的講座，到福州市錢塘小學(xué)參加教學(xué)觀摩與教研等實(shí)踐活動(dòng)。名師、專家的一次次精彩的演繹，曾經(jīng)讓我是多么心潮澎湃，心潮涌動(dòng)，精妙絕倫之處簡直讓我忘記呼吸，因此，我也曾有了三分的躁動(dòng)。因?yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)到什么是敬業(yè)、樂教，如何做一個(gè)是有上進(jìn)感，有奮斗感，有專業(yè)感的教師。期間，我聽了本省其它各地有關(guān)骨干教師的評(píng)課，交流發(fā)言，他們讓我感受到我的壓力，因?yàn)樗麄冋f得都很棒，很有水平。我一一聽他們的發(fā)言，就他們非等閑之輩，我想：他們平時(shí)一定有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉，我也體會(huì)到我們?nèi)鞯慕萄衅毡闆]有我省其它地方做得好。我還聽說，xx省的教研活動(dòng)上不如浙江，下不如廣東。因此，xx省教育廳把xx省教育學(xué)院確定為基礎(chǔ)教育培訓(xùn)基地，欲為xx省培養(yǎng)一大些名師、有較高專業(yè)水準(zhǔn)的教師，教育學(xué)院的工作重點(diǎn)也就從學(xué)歷教育轉(zhuǎn)變?yōu)闉閤x省培訓(xùn)中小學(xué)教師的搖籃，也就是說將來我們中還會(huì)有更多的教師有機(jī)會(huì)到教育學(xué)院，參加培訓(xùn)。目前學(xué)院已開設(shè)的培訓(xùn)有，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合、心理健康、電腦、思品等學(xué)科。

培訓(xùn)期間，我的第一感覺是：城里老師的挺辛苦，但他們辛苦并快樂著！我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

教育學(xué)院二附小教師何捷，他經(jīng)常到外地參加全國的教研活動(dòng)，到外校開展各種各樣的教研活動(dòng)，然而，他每個(gè)星期還得身兼主科教學(xué)，他的百字作文教學(xué)在全國相當(dāng)?shù)挠绊?，他教過的學(xué)生，一個(gè)個(gè)作文寫得一流，他班上的學(xué)生發(fā)表的作品太多太多了，學(xué)生的家長都想方設(shè)法讓孩子在他的班上讀書。何捷老師長得挺帥，何老也挺辛苦，他是我的偶像，更是許許多多女教師崇拜的對(duì)象，但他們都沒有離開教學(xué)一線，始終都能在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)，無么奉獻(xiàn)著，他們都為教育教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)。

我實(shí)踐的學(xué)校是福州市錢塘小學(xué)。錢塘小學(xué)的女教師可多，90%以上吧，因此，有幾位哥們問我，你在錢小看到的美女教師不少吧？一定幸福死了，我肯定的說：是的！幸福無比呀！說的也是，我長了兩只眼睛，還帶著眼鏡，不想看美女還真挺難的！但是，今天，我要告訴大家的是：我不僅看到她們外在的美，更看到她們的內(nèi)在美，敬業(yè)精神實(shí)在讓人難忘：她們是多么敬業(yè)、樂教，多么上進(jìn)，相當(dāng)專業(yè)。

青年大骨干心得篇六

第一段：引言（150字）

作為青年骨干人才，我有幸受到了很多機(jī)會(huì)和培養(yǎng)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些年來，我明白了作為骨干人才的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并不斷努力完善自己，為自己的團(tuán)隊(duì)和單位做出更大的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我也逐漸體會(huì)到了一些骨干人才必備的素質(zhì)和應(yīng)具備的態(tài)度。在本文中，我將分享我對(duì)于青年骨干人才的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω嗟哪贻p人有所啟發(fā)。

第二段：責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)（250字）

作為青年骨干人才，我們必須明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這意味著在工作中，我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，要勇于承擔(dān)責(zé)任，并且要有自己的獨(dú)立思考。無論是面對(duì)團(tuán)隊(duì)還是面對(duì)單位，我們應(yīng)該時(shí)刻維護(hù)團(tuán)隊(duì)和單位的利益，積極主動(dòng)地參與工作，并在工作中展現(xiàn)出自己的價(jià)值和影響力。同時(shí)，我們還要不斷自我反思和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)水平，以更好地滿足團(tuán)隊(duì)和單位的需求。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作能力（250字）

團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作能力是青年骨干人才必備的素質(zhì)之一。作為骨干人才，我們應(yīng)該能夠與不同背景的人合作，能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通和合作關(guān)系。在工作中，我們需要具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠發(fā)揮自己的專長并使其與他人的專長相融合，達(dá)到事半功倍的效果。我們還應(yīng)該善于傾聽和理解他人，尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。當(dāng)然，作為一名骨干人才，還要有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力，能夠通過有效的領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。

第四段：積極向上的心態(tài)與學(xué)習(xí)態(tài)度（250字）

積極向上的心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度是青年骨干人才取得成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一種樂觀向上的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我們還應(yīng)該具備不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，不斷汲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì)。只有不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)庫，才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，并保持競(jìng)爭力。在同事和上級(jí)面前，我們要有謙虛的態(tài)度，心懷感恩，能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重復(fù)的錯(cuò)誤。

第五段：自身素質(zhì)和能力提升（300字）

作為青年骨干人才，我們還需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力，保持競(jìng)爭力。首先，我們應(yīng)該有良好的溝通和表達(dá)能力，能夠用簡潔明了的語言有效地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。其次，我們要具備較強(qiáng)的問題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出切實(shí)有效的解決方案。此外，我們還應(yīng)該具備一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員并協(xié)調(diào)資源以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。最后，我們要有強(qiáng)烈的職業(yè)道德和職業(yè)操守，不斷提高自己的自律能力，確保自身行為符合職業(yè)道德規(guī)范。

結(jié)語（100字）

作為青年骨干人才，我們要明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作能力，保持積極向上的心態(tài)與學(xué)習(xí)態(tài)度，并不斷提升自身的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能夠更好地為團(tuán)隊(duì)和單位做出貢獻(xiàn)，并在工作中取得更大的成就。希望通過我的分享，能夠?qū)Ω嗟哪贻p人起到一定的啟示和指導(dǎo)作用。

青年大骨干心得篇七

第一段：引言（200字）

青年是一個(gè)國家的未來，骨干人才是一個(gè)國家的希望。作為青年骨干人才，我們肩負(fù)著國家發(fā)展的重任。在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將就我作為青年骨干人才的心得體會(huì)進(jìn)行分享。

第二段：迎接挑戰(zhàn)（200字）

作為青年骨干人才，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)。例如，我們需要不斷擴(kuò)展自己的能力和知識(shí)，適應(yīng)日新月異的社會(huì)環(huán)境。此外，我們還需要獨(dú)立思考和解決問題，這要求我們具備一定的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我深知不能回避，只有積極應(yīng)對(duì)，才能不斷成長和進(jìn)步。因此，我努力在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）

作為青年骨干人才，我們經(jīng)常需要與他人合作，無論是在學(xué)校還是工作中。團(tuán)隊(duì)合作是推動(dòng)事業(yè)成功的重要因素。我認(rèn)識(shí)到，與他人合作需要互相尊重和信任，并建立良好的溝通與合作關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)尊重他人，合理分工，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了與他人相處的技巧，也看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

第四段：創(chuàng)新精神（200字）

在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新能力也成為了青年骨干人才必備的素質(zhì)之一。作為青年骨干人才，我們需要具備觸類旁通的能力，善于發(fā)現(xiàn)問題并提供解決方案。創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)上的突破，也可以表現(xiàn)為新的思維方式和方法。我深知?jiǎng)?chuàng)新只有在持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷嘗試中才能實(shí)現(xiàn)，因此我鼓勵(lì)自己保持開放的心態(tài)，勇于接受新思想和新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求卓越。

第五段：奉獻(xiàn)社會(huì)（200字）

青年骨干人才應(yīng)當(dāng)把自己的知識(shí)和能力回饋給社會(huì)。作為有知識(shí)儲(chǔ)備和技能的人，我們有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如，通過參與公益活動(dòng)，我們可以關(guān)注弱勢(shì)群體的生活，為他們提供幫助和支持。此外，我們也可以積極參與社會(huì)創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目，為國家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有通過對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

結(jié)尾：總結(jié)（200字）

作為青年骨干人才，我深知自己肩負(fù)著國家和社會(huì)的期望和要求。在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，我從挑戰(zhàn)中成長，通過團(tuán)隊(duì)合作鍛煉自己，在創(chuàng)新中不斷進(jìn)取，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我相信，通過我的努力，我可以成為更好的青年骨干人才，為國家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

青年大骨干心得篇八

從20xx年11月19日到29日，我有幸參加了四川省教育廳主辦、成都師范學(xué)院承辦的省級(jí)骨干教師英語班的培訓(xùn)，歷時(shí)10天。這次培訓(xùn)安排的十分周到細(xì)致，活動(dòng)十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)工作非常重視，在開班典禮上，省教育廳、成都師范學(xué)院研培中心、成都師范學(xué)院外語系的領(lǐng)導(dǎo)就此次培訓(xùn)的目的、意義和要求做了重要講話，要求我們珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次培訓(xùn)更新觀念，結(jié)合自己學(xué)校工作的實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)。

我和其他參訓(xùn)的省級(jí)骨干教師一樣，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“新課改下教師和諧道德修養(yǎng)提升”、“新課改，新高考”、“教師的的心理素養(yǎng)”和“教師成長之路”，還是解讀“四川省高中英語新課程實(shí)施問題與對(duì)策”、“高中英語課堂設(shè)計(jì)”、“多角度改進(jìn)寫作教學(xué)”和“培訓(xùn)反思、討論、教學(xué)設(shè)計(jì)展示”，無論是研討“如何使用高中英語新教材”、高中英語閱讀教學(xué)探索與思考”、“集體備課、磨課策略”和“高中英語有效課堂教學(xué)”，無論是思考“教師的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展”，還是關(guān)注和討論“高中英語教學(xué)模式”等，都給我留下深刻的印象，帶給我很多思考。猶如縷縷和風(fēng)滌蕩心靈，猶如春天甘露滋潤心田。通過聆聽專家的講座、以及到玉林中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野，我發(fā)現(xiàn)了我們和優(yōu)秀學(xué)校之間的巨大差距：無論是教育理念教育思想，還是教學(xué)風(fēng)格和模式；無論是校園文化建設(shè)，還是教育教學(xué)管理；無論是校園人文氣氛，還是素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我更是感受到了一種壓力和動(dòng)力，也從中學(xué)到了許多可以借鑒的做法，收獲之大是我歷次培訓(xùn)前所未有的，我感覺我們自己、自己學(xué)校今后有很長的路要走，在教學(xué)和教育管理中還有太多的事情要做，還有許多地方需要改進(jìn)完善，必須完完全全地拋棄落后的思想和理念，用全新的教育理念管理教育教學(xué)工作，必須堅(jiān)持以人為本，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)新課程改革，提升教育教學(xué)水平和品位。我對(duì)自己以后的管理工作有了一些新的思考：要想提高教育教學(xué)水平，必須做到以下四點(diǎn)：

1、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

我們知道窮人缺什么：表面缺資金，機(jī)會(huì)缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆?dòng)，事業(yè)缺毅力，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，教導(dǎo)主任必須做到教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等的轉(zhuǎn)變，并且要求和帶動(dòng)全校教師這樣做。

及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。

2、注重教學(xué)過程的管理

明確教學(xué)常規(guī)基本要求，必須按照常規(guī)工作要求，切實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

3、講究教學(xué)管理的策略

4、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課改

新課改不能流于形式，新瓶裝舊酒，換湯不換藥。務(wù)必牢牢把握住素質(zhì)教育中心，高舉創(chuàng)新教育的大旗，踐行新課改，搞好校本課程。在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有大愛，腹中有墨，手中有法，才能做一個(gè)合格的教育教學(xué)理論的踐行者，引領(lǐng)者。

青年大骨干心得篇九

近日，我有幸參加了集團(tuán)基層青年管理骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在短短幾天當(dāng)中受益頗深。青年干部培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，紀(jì)律嚴(yán)明，讓我重新回到了學(xué)生時(shí)代?！扒Ю镏?，始于足下”，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運(yùn)用，理想的實(shí)現(xiàn)在于實(shí)踐。在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這次學(xué)習(xí)契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭做“突破”發(fā)展的排頭兵。

一、要嚴(yán)于律己，對(duì)自身要求突出一個(gè)“高”字。

青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員都是各條戰(zhàn)線上選出的佼佼者，人們對(duì)我們寄予厚望，我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應(yīng)該對(duì)自己的行為準(zhǔn)則定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己工作成績定個(gè)高要求，對(duì)自己工作能力定個(gè)高水平。我們要做一名政治合格，經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn);業(yè)務(wù)精湛，擔(dān)得起工作重?fù)?dān);品質(zhì)優(yōu)秀，經(jīng)得起群眾檢驗(yàn);公正廉潔，抗得住誘-惑的新時(shí)代優(yōu)秀青年干部。

二、要展望未來，設(shè)定發(fā)展目標(biāo)突出一個(gè)“遠(yuǎn)”字。

無論我們的工作環(huán)境怎樣，我們都應(yīng)努力去打拼，都應(yīng)為了明天而奮斗。我們應(yīng)當(dāng)把目光放得更遠(yuǎn)些，把自身發(fā)展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說這么一句話:“偉大的目標(biāo)塑造偉大的心靈，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的目標(biāo)造就偉大的人物”。一個(gè)人追求的目標(biāo)越直接，他進(jìn)步得就越快。有了崇高的目標(biāo)，只要矢志不渝地努力，就會(huì)成為壯舉。

三、要學(xué)而不怠，打造綜合實(shí)力突出一個(gè)“強(qiáng)”字。

樹立“活到老，學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識(shí)，既學(xué)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)現(xiàn)代技能和謀事處事本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)中，課程安排合理、實(shí)用，給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時(shí)，我們還要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志們學(xué)，“博眾之長，補(bǔ)己之短”。生活中時(shí)時(shí)處處有學(xué)問，要善于積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實(shí)力，做一名任何時(shí)候都能招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的強(qiáng)者!

筆在自己手中，藍(lán)圖怎么繪就，要靠自己!光陰在自己口袋里，價(jià)值怎么發(fā)揮，還是靠自己!路在自己腳下，怎么走，也要靠自己!

相信我們一定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天，相信明天更美好!

大學(xué)秉承“知行合一日新自強(qiáng)”的校訓(xùn)，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，校團(tuán)委特此開辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。而此次培訓(xùn)班由我學(xué)習(xí)指導(dǎo)部承辦，所以通過舉辦培訓(xùn)和參與此次培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳濟(jì)濟(jì)一堂，來自校學(xué)生會(huì)等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報(bào)告廳坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。培訓(xùn)在校團(tuán)委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學(xué)生干部的含義，明白了一個(gè)學(xué)生干部的責(zé)任和使命，明白人生應(yīng)立志高遠(yuǎn)，珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習(xí)時(shí)光。并體會(huì)到作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1、立志向付行動(dòng);2、胸懷寬廣，海納百川;3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學(xué)會(huì)自我加壓。

而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者，從中了解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對(duì)上級(jí)工作關(guān)系要服從，準(zhǔn)確審計(jì)上級(jí)指示，認(rèn)真理解上級(jí)意圖;對(duì)同級(jí)工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤;對(duì)下級(jí)的工作關(guān)系是指導(dǎo)，準(zhǔn)確下達(dá)工作任務(wù)，適當(dāng)提出工作方法的建議。對(duì)上級(jí)人際關(guān)系要尊重，承認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位;對(duì)同級(jí)的人際關(guān)系是謙和;對(duì)下級(jí)的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學(xué)習(xí)到學(xué)生干部要對(duì)自己準(zhǔn)確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習(xí)工作要有計(jì)劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會(huì)到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳再次座無虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報(bào)告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓(xùn)。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習(xí)唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作具有巨大的推動(dòng)作用。其次，學(xué)習(xí)到做事要有計(jì)劃，分清主次，在遇到挫折時(shí)應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)。

青年大骨干心得篇十

認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我黨始終高度重視在黨員干部中開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。延安時(shí)期，毛澤東同志的《全心全意為人民服務(wù)》、劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等名篇，運(yùn)用中國傳統(tǒng)教育思想并大量引用經(jīng)典：“人固有一死、或重于泰山、或輕于鴻毛”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”，“殺生成仁、舍生取義”等等，對(duì)共產(chǎn)黨員進(jìn)行高尚道德情操教育。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，在全黨，特別是在黨的領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“愛讀書、讀好書、善讀書”的活動(dòng)，必將使我們黨永葆青春，始終使黨沿著正確的路線向前發(fā)展。

開展讀書活動(dòng)，讀什么書至關(guān)重要。曾提出領(lǐng)導(dǎo)干部要讀的好書有三個(gè)方面：一是當(dāng)代中國馬克思主義理論著作;二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作必須的各種知識(shí)書籍;三是古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。

當(dāng)代中國馬克思主義包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思主義中國化的最新成果，是我們黨在新時(shí)期的指導(dǎo)思想，一定要學(xué)好。領(lǐng)導(dǎo)干部是管全局的，有關(guān)全局的知識(shí)包括經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、國際、信息網(wǎng)絡(luò)等等方面的知識(shí)，都要學(xué)習(xí)，也一定要學(xué)好。需要指出的是，這兩類書，我們的干部在學(xué)校、在黨校、在工作崗位，已經(jīng)讀得比較多了，具備了系統(tǒng)的知識(shí)體系，當(dāng)然還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)前，對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，最需讀的是古今中外特別是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。這是因?yàn)槲覀兘裉斓暮芏囝I(lǐng)導(dǎo)干部沒有或者很少系統(tǒng)地讀過、學(xué)習(xí)過中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，這是其一。其二，我們黨的干部，德行的修養(yǎng)至關(guān)重要。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的書籍正是修行德行的最好教材?？酌现赖慕?jīng)典之作《大學(xué)》指出，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”;孔子的“志士仁人、無求生以害仁、有殺身以成仁”，孟子的“人皆可以為堯舜”，曾子的“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”……這些經(jīng)典論述，古圣先賢早已經(jīng)給我們繪制了一幅做人之道和修行德行的路線圖。它的主旨就是反對(duì)自私自利思想，提倡大公無私精神，這正是中國傳統(tǒng)文化的精神所在。同時(shí)，我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又是天人合一之學(xué)，是身心平衡之學(xué)。如對(duì)待物質(zhì)利益的態(tài)度，儒家肯定人們對(duì)物質(zhì)利益的正當(dāng)要求，認(rèn)為富與貴，都是人們所希望得到的，但是，對(duì)待物質(zhì)利益，不可放縱欲念、沒有節(jié)制，要做到“君子愛財(cái)取之有道”、“欲而不貪”，要掌握中和適度的原則，不能把物質(zhì)利益作為人生的全部追求，更不能見利忘義、損人利己。其三，在全球化價(jià)值趨同的背景下，傳統(tǒng)文化是保持民族文化認(rèn)同感、歸宿感的最后一道壁壘。一個(gè)民族如果沒有自己的科技，可能會(huì)亡國，但是，一個(gè)民族如果喪失了自己的文化，就要亡種。燦爛悠久的中華傳統(tǒng)文化影響著中華民族的思維方式、民族心理、審美情趣和行為習(xí)慣。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，我們應(yīng)該更加尊重自己民族的傳統(tǒng)文化。事實(shí)證明，從孔夫子到孫中山，中華傳統(tǒng)文化有許許多多珍貴的思想文化遺產(chǎn)和思想精華。所有這些，對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)國家和社會(huì)都起到了巨大的維系與調(diào)節(jié)作用。

今天的我們，只有尋找到了自己民族的文化之源，才能辨清今后的發(fā)展方向;只有尋找到了自己民族的文化之脈，才能惠澤中華民族的子孫萬代;只有尋找到了自己民族的文化之脈，才能切實(shí)把握中華民族的命運(yùn)，能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

共

2

2

1

2

青年大骨干心得篇十一

這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

青年大骨干心得篇十二

干部培訓(xùn)是貫徹落實(shí)黨的方針政策、提升干部綜合素質(zhì)的重要途徑。你知道青年骨干

培訓(xùn)心得體會(huì)

按照中共組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯，通過參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書記的講解語言樸實(shí)、言簡意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松绾纬砷L，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

二、通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大

這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長過程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

三、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志

這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

近日，我有幸參加了集團(tuán)基層青年管理骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在短短幾天當(dāng)中受益頗深。青年干部培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，紀(jì)律嚴(yán)明，讓我重新回到了學(xué)生時(shí)代?！扒Ю镏?，始于足下”，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運(yùn)用，理想的實(shí)現(xiàn)在于實(shí)踐。在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這次學(xué)習(xí)契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭做“突破”發(fā)展的排頭兵。

一、要嚴(yán)于律己，對(duì)自身要求突出一個(gè)“高”字。

青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員都是各條戰(zhàn)線上選出的佼佼者，人們對(duì)我們寄予厚望，我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應(yīng)該對(duì)自己的行為準(zhǔn)則定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己工作成績定個(gè)高要求，對(duì)自己工作能力定個(gè)高水平。我們要做一名政治合格，經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn);業(yè)務(wù)精湛，擔(dān)得起工作重?fù)?dān);品質(zhì)優(yōu)秀，經(jīng)得起群眾檢驗(yàn);公正廉潔，抗得住誘-惑的新時(shí)代優(yōu)秀青年干部。

二、要展望未來，設(shè)定發(fā)展目標(biāo)突出一個(gè)“遠(yuǎn)”字。

無論我們的工作環(huán)境怎樣，我們都應(yīng)努力去打拼，都應(yīng)為了明天而奮斗。我們應(yīng)當(dāng)把目光放得更遠(yuǎn)些，把自身發(fā)展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人說這么一句話:“偉大的目標(biāo)塑造偉大的心靈，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的目標(biāo)造就偉大的人物”。一個(gè)人追求的目標(biāo)越直接，他進(jìn)步得就越快。有了崇高的目標(biāo)，只要矢志不渝地努力，就會(huì)成為壯舉。

三、要學(xué)而不怠，打造綜合實(shí)力突出一個(gè)“強(qiáng)”字。

樹立“活到老，學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識(shí)，既學(xué)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)現(xiàn)代技能和謀事處事本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)中，課程安排合理、實(shí)用，給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時(shí)，我們還要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志們學(xué)，“博眾之長，補(bǔ)己之短”。生活中時(shí)時(shí)處處有學(xué)問，要善于積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實(shí)力，做一名任何時(shí)候都能招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的強(qiáng)者!

筆在自己手中，藍(lán)圖怎么繪就，要靠自己!光陰在自己口袋里，價(jià)值怎么發(fā)揮，還是靠自己!路在自己腳下，怎么走，也要靠自己!

相信我們一定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天，相信明天更美好!

大學(xué)秉承“知行合一日新自強(qiáng)”的校訓(xùn)，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，校團(tuán)委特此開辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。而此次培訓(xùn)班由我學(xué)習(xí)指導(dǎo)部承辦，所以通過舉辦培訓(xùn)和參與此次培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳濟(jì)濟(jì)一堂，來自校學(xué)生會(huì)等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報(bào)告廳坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。培訓(xùn)在校團(tuán)委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學(xué)生干部的含義，明白了一個(gè)學(xué)生干部的責(zé)任和使命，明白人生應(yīng)立志高遠(yuǎn)，珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習(xí)時(shí)光。并體會(huì)到作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1、立志向付行動(dòng);2、胸懷寬廣，海納百川;3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學(xué)會(huì)自我加壓。

而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者，從中了解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對(duì)上級(jí)工作關(guān)系要服從，準(zhǔn)確審計(jì)上級(jí)指示，認(rèn)真理解上級(jí)意圖;對(duì)同級(jí)工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤;對(duì)下級(jí)的工作關(guān)系是指導(dǎo)，準(zhǔn)確下達(dá)工作任務(wù)，適當(dāng)提出工作方法的建議。對(duì)上級(jí)人際關(guān)系要尊重，承認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位;對(duì)同級(jí)的人際關(guān)系是謙和;對(duì)下級(jí)的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學(xué)習(xí)到學(xué)生干部要對(duì)自己準(zhǔn)確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習(xí)工作要有計(jì)劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會(huì)到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳再次座無虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報(bào)告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓(xùn)。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習(xí)唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作具有巨大的推動(dòng)作用。其次，學(xué)習(xí)到做事要有計(jì)劃，分清主次，在遇到挫折時(shí)應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)。

共

2

1

1

2

青年大骨干心得篇十三

青年骨干是指在特定領(lǐng)域具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力的青年人才。這些年輕的骨干們正積極投身社會(huì)事務(wù)，通過自身的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)貢獻(xiàn)著力量。在這個(gè)過程中，他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，不僅收獲了個(gè)人成長，還為社會(huì)發(fā)展帶來了積極的變革，可以說青年骨干的奉獻(xiàn)精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。

第二段：奉獻(xiàn)的心態(tài)與態(tài)度

首先，青年骨干奉獻(xiàn)的首要心態(tài)是為社會(huì)服務(wù)。他們以社會(huì)公益為己任，始終以改善社會(huì)狀況和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)。其次，青年骨干在奉獻(xiàn)過程中擁有堅(jiān)定的信念和意志。他們始終堅(jiān)信自己所從事的事業(yè)是有意義且值得的，不會(huì)因?yàn)槔щy而動(dòng)搖。最后，青年骨干具備一顆樂于奉獻(xiàn)的心態(tài)。他們傾注了大量的時(shí)間、精力和熱情，不計(jì)較個(gè)人得失，毅然決然地投入到社會(huì)事務(wù)中。

第三段：奉獻(xiàn)的行動(dòng)與方法

青年骨干的奉獻(xiàn)行動(dòng)多種多樣，既包括參與志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等基層實(shí)踐，也包括積極參與社會(huì)組織、公益項(xiàng)目。無論是小到每天關(guān)心身邊的人和事，還是大到發(fā)起具有影響力的公益項(xiàng)目，青年骨干都能夠有效地將自己位置的資源和能力用于社會(huì)發(fā)展。此外，青年骨干在奉獻(xiàn)行動(dòng)中也注重方式方法。他們倡導(dǎo)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)和協(xié)作，善于尋找問題的癥結(jié)并提出可行的解決方案。

第四段：奉獻(xiàn)的收獲與成長

在青年骨干的奉獻(xiàn)過程中，他們不僅為他人帶來了幫助和改變，更賦予自己了成長和充實(shí)。首先，通過奉獻(xiàn)，青年骨干拓寬了自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。在與各種不同背景的人和事接觸中，他們不斷學(xué)習(xí)和成長，提高了自己的綜合能力與素養(yǎng)。其次，奉獻(xiàn)也鍛煉了他們的溝通、合作和管理能力。在團(tuán)隊(duì)合作或組織管理中，他們學(xué)會(huì)如何與他人相處、協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，增強(qiáng)了自身的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神。最后，青年骨干的奉獻(xiàn)行動(dòng)也為他們積累了寶貴的社會(huì)資源和人脈關(guān)系，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和社會(huì)身份認(rèn)同提供了有力支持。

第五段：展望與總結(jié)

青年骨干的奉獻(xiàn)精神不僅是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的一種態(tài)度，更是青年人成長的重要途徑。青年骨干通過奉獻(xiàn)，能夠提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)，擴(kuò)大社會(huì)視野，增進(jìn)社會(huì)認(rèn)同感。同時(shí)，青年骨干的奉獻(xiàn)行動(dòng)也為社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該高度重視青年骨干的奉獻(xiàn)精神，為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境和條件，激勵(lì)更多的年輕人加入到奉獻(xiàn)的行列中，為社會(huì)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

青年大骨干心得篇十四

感謝五廠為我們年輕人提供了這么好的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論從領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，課程上的精心安排，還是課外活動(dòng)的周密部署，都體現(xiàn)出采油五廠對(duì)我們學(xué)員的重視和良苦用心，讓我收獲了務(wù)實(shí)的心態(tài)、創(chuàng)新的思想、改革的信心、團(tuán)隊(duì)的凝聚和壓力的釋放。

一、成長

鮮花的綻放離不開松土、施肥、澆水、除蟲等一系列的前期辛勤準(zhǔn)備，所以工作中的成長也離不開學(xué)習(xí)、總結(jié)、分析、改正等一系列的鋪墊，青年人就應(yīng)該抓緊這大好時(shí)光加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解新思想、新舉措，以創(chuàng)新的思想應(yīng)對(duì)競(jìng)爭和挑戰(zhàn)。做事要努力，困難面前不屈不撓;選擇不要猶豫，下定決心就付出行動(dòng);放下過去的成績，才能擔(dān)當(dāng)新的重任;工作很重要，家庭更重要;樂觀、積極、向上的心態(tài)才是幸福的源泉。

二、團(tuán)結(jié)

我們這一代大都是獨(dú)生子女，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性較差，要極力改變這種現(xiàn)狀。團(tuán)結(jié)凝聚力量，實(shí)干創(chuàng)造未來。要想成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，必須要我們都用真誠去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人，讓所有人都感覺到心靈的溫暖，通過團(tuán)隊(duì)間的合作，就能夠營造一種工作氛圍，使每個(gè)人都有歸屬感，進(jìn)而提升工作的效率。團(tuán)結(jié)是成功的基礎(chǔ)，一句千百年來不變的道理“團(tuán)結(jié)就是力量”。

三、心態(tài)

懷揣著感恩的心去工作，才能更好的培養(yǎng)人與人之間的真誠，才能達(dá)到工作中的默契，才會(huì)少了爾虞我詐。如果我們常常抱怨工作累，薪酬低;問題多，機(jī)遇少;別人好，自己差，沒有發(fā)揮自己能力的舞臺(tái)，這樣只會(huì)讓我們的青春白白流逝。幸福：有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一個(gè)深愛你的人，一群同舟共濟(jì)的同事。

在這次青年骨干培訓(xùn)班，讓我結(jié)交到更多的新朋友，也學(xué)習(xí)到了實(shí)用的情緒管理方法，青年干部的優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作高效。而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神。深知采油五廠為我們辛苦搭建平臺(tái)，讓我們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，將在今后的工作中，努力運(yùn)用好這么實(shí)用的方法，找出自己的不足，快速成長、積極團(tuán)結(jié)、平穩(wěn)心態(tài)。

青年大骨干心得篇十五

本學(xué)期4—5月份，學(xué)校開辦了青年教師培訓(xùn)班，為期將近兩個(gè)月時(shí)間，我參加了學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。在培訓(xùn)班里我真正感到了作為一名教師的真正意義，領(lǐng)悟了教師的真諦。這對(duì)于我們青年教師的健康成長和提高青年教師的整體水平都具有相當(dāng)重要的意義。學(xué)習(xí)期間內(nèi)我如久旱的禾苗一般，如饑似渴地汲取著各位老教師所給予我的甘甜雨露。

如何當(dāng)好一名教師?這次青年教師培訓(xùn)給我起了指路引航的作用，錢雄偉、夏曉玲老師課堂教學(xué)交流的經(jīng)驗(yàn)讓我收益非淺。為了促使我們的知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視青年教師的培訓(xùn)工作，田校長親自為我們講解課前準(zhǔn)備與課堂教學(xué)，現(xiàn)身說法，為我們青年教師的成長做出了榜樣。

在培訓(xùn)過程中，還進(jìn)行了校內(nèi)教師公開課，評(píng)課活動(dòng)，尤其是林峰老師的個(gè)人課程教學(xué)五年計(jì)劃讓人印象深刻。為我們樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，努力提高自己的課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率有很大幫助。不同的學(xué)科具有不同的教學(xué)特點(diǎn)，但通過多次聽課、評(píng)課，我也深刻地感覺到在新課標(biāo)的指引下，各學(xué)科也有相通的地方。那就是在老師的主導(dǎo)作用下，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，這可謂是殊途同歸。我感覺對(duì)于課堂教學(xué)來說，要提高學(xué)生的參與積極性，把學(xué)生學(xué)習(xí)變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”、變“強(qiáng)迫”為“自愿”。課堂的教學(xué)內(nèi)容新穎豐富，在講課過程中要注意教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對(duì)上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會(huì)吸引學(xué)生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量，使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。這是我在這次培訓(xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)。

這次青年教師培訓(xùn)，對(duì)我啟發(fā)也很大。在今后的教學(xué)中，我要爭取把學(xué)到知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)用到教學(xué)中去，使自己更完美的駕馭課堂，使自己的師德更端正，使自己育人的方法更恰當(dāng)，使自己的魅力更加光彩奪目。在教學(xué)上，培訓(xùn)班組織的各種公開課對(duì)我的幫助也挺大，通過聽公開課，使我們有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取他人之長，補(bǔ)自己之短。從而可以盡可能把課上好些，使學(xué)生聽起來津津有味。

通過這次青年教師培訓(xùn)，使我更了解現(xiàn)代學(xué)生心理、生理方面的特點(diǎn)和對(duì)付手段。特別是幾位老師們給我們講的那些案例及分析，使我的收獲很大。因?yàn)檫@些例子往往是擺在老師的實(shí)際問題，尤其對(duì)我們剛剛參加工作的教師來說顯得特別重要。過去我們只要把課堂紀(jì)律抓好，學(xué)生成績出來就好了，現(xiàn)在想想，這僅僅是當(dāng)教師的最基本條件，最重要的還是育人方面，要能分析不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，善于及時(shí)與他(她)溝通，挖掘他(她)們內(nèi)外在潛力，使其做好人、讀好書。對(duì)于那屢教不改的學(xué)生更要正確的引導(dǎo)，多做幾次心理戰(zhàn)，最好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、攻破心理防線，以便對(duì)癥下藥。同時(shí)可用你的親和力和人格魅力去感化學(xué)生，那樣會(huì)在育人方面非常有效，這也是我通過培訓(xùn)后的親身體會(huì)。

作為一名教師，要利用好45分鐘的教學(xué)時(shí)間，要把你自己所掌握的知識(shí)濃縮、取其精華、提綱挈領(lǐng)地傳授給學(xué)生，首先要備好課。演員常說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，對(duì)于教師又何嘗不是這樣?講臺(tái)上45分鐘，講臺(tái)下不知要準(zhǔn)備多少時(shí)間。幾分汗水，幾分收獲。不認(rèn)真準(zhǔn)備，肯定是上不好課的。要寫好教案。寫的過程就是認(rèn)真準(zhǔn)備的過程。在這個(gè)方面所以我非常感謝學(xué)校的督促。

我現(xiàn)在覺得備課也不僅僅是把一次要講的內(nèi)容準(zhǔn)備出來。一學(xué)期要講的知識(shí)只有全部裝在心中，你對(duì)每節(jié)課要講些什么才心中有數(shù)。什么內(nèi)容為以后的教學(xué)埋下伏筆，哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，有時(shí)只須稍微一提，就像神來之筆起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。做到這些是需要下一番功夫的。但只要牢記自己的職責(zé)，想到我所從事的工作是神圣的，想到要對(duì)得起學(xué)生，我就肯定會(huì)下功夫。

一名學(xué)有專長，教有成就的教師，是因?yàn)樗L期孜孜不倦的學(xué)習(xí)、勇敢攀登的結(jié)果。當(dāng)今世界是科技騰飛的時(shí)代，是知識(shí)迅猛發(fā)展的時(shí)代，我要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技術(shù)，投入到我的工作中，在工作中能及時(shí)反映科學(xué)的前沿，同時(shí)我也會(huì)取人之長，補(bǔ)己之短，通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，立志成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

青年教師培訓(xùn)很快就要結(jié)束了，而對(duì)于一名教師，所要走的路還很長，相信這次培訓(xùn)將是我職業(yè)生涯的一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)。

青年大骨干心得篇十六

第一段：引言（150字）

青年骨干是一個(gè)充滿著責(zé)任和使命感的角色，在工作和生活中承擔(dān)著重要的職責(zé)。作為一名青年骨干，我深感自己的付出是為了更好地服務(wù)他人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。通過這些年的經(jīng)歷，我不斷成長并體會(huì)到了許多寶貴的心得和體會(huì)，接下來我將分享一些我認(rèn)為對(duì)青年骨干有幫助的心得。

第二段：投身于社會(huì)實(shí)踐（250字）

作為一名青年骨干，我始終保持著積極的態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校里，我積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)志愿者和農(nóng)村支教等。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間的聯(lián)系和共同的社會(huì)責(zé)任。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并逐漸改進(jìn)和提升自己的能力和素養(yǎng)。在這些實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與不同的人相處并有效溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。

第三段：提升自身能力（250字）

為了成為一名優(yōu)秀的青年骨干，我們需要不斷提升自身的能力。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)檫@些能力在工作中非常重要。我參加了一些管理培訓(xùn)課程，學(xué)會(huì)了如何更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，提高工作效率。我還利用業(yè)余時(shí)間讀書，拓寬自己的知識(shí)面，提高對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的理解能力。通過這些努力，我不僅提高了自己的工作能力，也為更好地為他人服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：堅(jiān)持熱心服務(wù)（250字）

作為一名青年骨干，我們的任務(wù)不僅僅是提升自己的能力，更重要的是熱心為他人服務(wù)。我始終堅(jiān)持著這個(gè)原則，并盡自己的努力為周圍的人提供幫助。從小小的事情開始，比如幫助老師整理資料、幫助同學(xué)解決問題，到更大的事情，比如組織志愿者活動(dòng)、幫助困難群體等，我都盡自己的能力去幫助他人。這不僅使我感到快樂與滿足，也讓我更加意識(shí)到我所承擔(dān)的責(zé)任和使命。我相信，只有通過熱心服務(wù)他人，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

通過幾年的奮斗和努力，我對(duì)于作為一名青年骨干的角色有了更深刻的理解。我體會(huì)到，作為一名青年骨干，我們應(yīng)該投身于社會(huì)實(shí)踐，提升自身能力，堅(jiān)持熱心服務(wù)他人。這是一條漫長而艱辛的道路，但只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。展望未來，我將繼續(xù)努力，為青年骨干這一詞匯增光添彩。我希望通過自己的努力和影響力，激勵(lì)更多的年輕人投身到社會(huì)服務(wù)中來，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加美好和進(jìn)步。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6669435.html】