在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫中學(xué)生自我介紹的作文篇一
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實(shí)際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
寫中學(xué)生自我介紹的作文篇二
這就是我，一個天真型的陽光男孩兒。
這就是我
我不會孤獨(dú)，也不會永遠(yuǎn)快樂。我是我自己，一個世界上獨(dú)一無二的我。
我有時變得好壞，有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子，整天游游玩玩。在老師和同學(xué)面前就充當(dāng)于一個不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態(tài)。
我總認(rèn)為我是一個聰明人，但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事，有時也會成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ陌驯?。連我自己都弄得一塌糊涂。
我還算一個善良的天使，去關(guān)心幫助別人。也算一個惡毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人，金無族赤的嘛!天使和巫婆我不想做了，我愿做一個俠女拿著劍去閶天下。但社會是現(xiàn)代化的，再也沒有什么俠女，可能我的前世是吧。
世界上有許多怨恨我的人，也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我，敢愛敢恨基因結(jié)合的我。
愿意和我做朋友嗎?
寫中學(xué)生自我介紹的作文篇三
我叫，是x中學(xué)初三(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂。 學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動
媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因災(zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。
我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。
比如：班里的板報由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認(rèn)真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。
平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團(tuán)體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
寫中學(xué)生自我介紹的作文篇四
品名：陸冰蕾
性別：和媽媽一樣
生產(chǎn)日期：1994年12月18日
保質(zhì)期：160年
脾氣：比較怪
有一次，媽媽和我一起學(xué)劍橋英語，有一個單詞我讀錯了，媽媽幫我糾正。我想：你平時對我那么嚴(yán)厲，今天我就來算算舊賬，氣氣你。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯。直到媽媽氣得臉色發(fā)紫，我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀了出來。估計媽媽都快懷疑我的智商了。(此事得絕對保密，不然老媽知道，我的屁股不保!)
還有一回，我和爸爸在路上碰到一個人，爸爸高興地向他介紹起我這個寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認(rèn)識他?！苯酉聛戆l(fā)生了什么事，大家一定想到了。
愛好：比較廣
最大的興趣是看書。每當(dāng)一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個小淚人兒;看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰;看到精彩的片段，我就會反復(fù)誦讀。
每當(dāng)我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時間就全“啃”完了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結(jié)果......
除了愛看書，我還愛畫畫、玩電腦、下棋......
缺點(diǎn)：比較多
說真的，有個詞語可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛批評同學(xué)。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因為他在自習(xí)課上講話，我讓他后面站一會兒，不準(zhǔn)他做作業(yè)，他就哭了。后來媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯了，怎么罵起我來了?現(xiàn)在想想：我并沒有權(quán)利對同學(xué)們“罰站”，下次可不能再這樣了。
特點(diǎn)：比較“牛”
這個“?！笔侵笎鄞蹬?。爸爸要和我下五子棋，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說：“您肯定下不過我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢?要是我輸給您，就給您磕3個響頭。”結(jié)果，三下五除二，我就敗下陣來。、屢戰(zhàn)屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣!
功能：比較全
打掃衛(wèi)生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫(yī)生......
這就是我，一個實(shí)實(shí)在在的我，一個真真實(shí)實(shí)的我。
點(diǎn)評：文章貴在創(chuàng)新，這篇“產(chǎn)品說明書”，肯定會使讀者的眼睛為之一亮。小作者巧妙地使用了說明書的形式，語言詼諧幽默，有些句子甚至有調(diào)侃意味，更加顯示了這個“產(chǎn)品”活潑可愛的特點(diǎn)。
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