學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。寫一篇完美的總結(jié)，要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文，相信能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙ㄔO(shè)性的意見和建議。
新校園新環(huán)境初一篇一
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已經(jīng)在二附校初中部上了兩個(gè)禮拜學(xué)了。在這兩個(gè)禮拜中，我基本了解了二附校這個(gè)我即將生活、學(xué)習(xí)四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學(xué)校是不久之前建設(shè)完成，每一個(gè)角落都是嶄新的。一進(jìn)校門，就看到教學(xué)樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著一塊巨大的石頭，上面寫著剛勁有力的大字：博學(xué)而篤志，切問而近思。大石頭的后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學(xué)大樓——“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復(fù)旦大學(xué)的老校長(zhǎng)蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學(xué)大樓內(nèi)部與各種教室，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，有小劇場(chǎng)、電腦房、體育館、實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)大樓的后面是400米跑道的大操場(chǎng)，可容納全體師生在一起活動(dòng)，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學(xué)。
在這一學(xué)期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然還有小學(xué)部的小弟弟小妹妹們。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們有著全新的老師、全新作文的同學(xué)、全新的課程內(nèi)容、全新的學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著周圍的一切，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開朗，很快就與周圍的同學(xué)打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個(gè)必經(jīng)的過程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學(xué)習(xí)。
老師的要求也比原來更嚴(yán)格了。隨著課程的增加，老師也變多了，每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格迥異：語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，講得很細(xì)膩；數(shù)學(xué)老師滿臉嚴(yán)肅，講的知識(shí)點(diǎn)很豐富；英語(yǔ)老師總是面帶微笑，但是要求很嚴(yán)格；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話令我們捧腹大笑；科學(xué)老師的課更是引人注目，除了講知識(shí)，她還會(huì)讓我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∮羞@么多老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺得真是開心！
新校園新環(huán)境初一篇二
我媽媽是一名大學(xué)的英語(yǔ)老師，本來我媽媽在大學(xué)路上的老鄭大上班，但是這學(xué)期她到新鄭大上班了。新鄭大非常遠(yuǎn)，媽媽上班下班都要坐班車。
星期天，爸爸開車帶我們?nèi)寢尩男滦@玩。我媽媽的新校園非常大，我猜大約有幾千畝。那里有很多樓房，有已經(jīng)蓋好的，都是紅色的外墻，非常漂亮，還有許多樓正在蓋。媽媽給我們介紹說，西邊的一大片樓是生活區(qū)，有學(xué)生宿舍，食堂等等。中間和東邊的`一大片樓都是教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都有回廊連著，里面的教室有大有小，教室里的桌子和椅子都是連在一起的。大教室里的黑板有四塊，還可以上下移動(dòng)呢。我猜媽媽上課一定很累，所以每次她都是氣喘吁吁的回來。媽媽說等新校園建好以后，鄭大會(huì)更漂亮。
新校園新環(huán)境初一篇三
走在贊華的校園里，我驚嘆于她超凡的氣質(zhì)，博大溫暖的胸懷，只有用心去感受她的魅力，才能發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無(wú)與倫比。
操場(chǎng)前立著一塊大石碑，上面刻著王老寫的一首詩(shī)，其中一首寫道：“少年時(shí)，不可辜負(fù)云月天”，這是王老對(duì)我們的厚望。我相信，我們一定能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，不負(fù)家長(zhǎng)的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才老！
在巨大的塑料操場(chǎng)上，雖然沒有同學(xué)，但不死的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力帶來的勝利火花。學(xué)生們的奔跑身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)，做操時(shí)的矯健姿勢(shì)，都像電影一樣在我眼前回放。
贊華校園上空飄著國(guó)旗，告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了。是時(shí)候展開我們的翅膀，像鷹一樣與天空戰(zhàn)斗了。我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)在贊華這個(gè)新世界里展示自己的才華，留下美好的回憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。
新校園新環(huán)境初一篇四
踏入新校園，首先讓人感覺煥然一新。因?yàn)橛辛诵碌膶W(xué)生，新的老師，新的教室和新的校園.這些東西在我眼里都是那么新奇?？?，馬路兩邊有很多高大的樹，很像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵！河邊池塘邊的'柳樹，微風(fēng)吹來，藍(lán)絲隨風(fēng)飄蕩，像鵝毛在空中飛舞；如果一個(gè)女孩的頭發(fā)被一陣風(fēng)吹走。在這種情況下，正如杜甫在《奉答岑參補(bǔ)闕見贈(zèng)》中所寫的“冉冉六枝筆芯，雋雋花開紅”。如果只有柳沒有花，豈不是很可惜？別擔(dān)心，看！校園里開著菊花，有紅的，有白的，有黃的……各種各樣，讓人看得眼花繚亂，但也感嘆秋天有菊花，就像在作文里用修辭手法一樣，更生動(dòng)。
校園的風(fēng)景讓我心曠神怡。校園真的很美，你不覺得嗎？
新校園新環(huán)境初一篇五
渡過了一個(gè)暑假，又可以見到老師和同學(xué)了。
一進(jìn)校園，哇！校門口變了樣！原來放花盆的地方變成了一個(gè)噴泉。往里走，我眼前一亮。教室門前的花壇變成開放式的，有小路、有草坪、有亭子、有石凳，還有聞雞起舞的雕像。窗后的竹林變成了小橋、流水，草坪上還有幾只小動(dòng)物呢！
來到教室，哇！教室煥然一新。黑板換成了白板，墻壁刷的雪白雪白，地上鋪滿了瓷磚。多么干凈、整潔、明亮?。?/p>
美麗的'校園、明亮的教室，我以后會(huì)好好愛護(hù)你們的！
新校園新環(huán)境初一篇六
教室應(yīng)該會(huì)很大很大，很亮很亮。墻壁會(huì)潔白如玉，很干凈。黑板是一個(gè)大大的電子顯示屏，上面還可以用手寫字。桌椅應(yīng)該是多功能桌椅，可以調(diào)整高度，還可以調(diào)整傾斜度，以防近視。
操場(chǎng)上肯定有400米的塑膠跑道，這樣即便跑步時(shí)不小心摔跤了，也不會(huì)很疼，而且每當(dāng)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)W(xué)生就都能一起觀看比賽了。操場(chǎng)上的'運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)該會(huì)有很多，我們午飯吃完，可以到活動(dòng)場(chǎng)所去玩。此外，應(yīng)該還有一個(gè)天然的美麗運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，上面全是草坪，我們不僅可以運(yùn)動(dòng)，還可以坐在上面聊天。如果有一個(gè)室內(nèi)的風(fēng)雨操場(chǎng)，就更棒了，不怕刮風(fēng)下雨。即使遇到下雪天，我們也能上體育課呢！
學(xué)校麗肯定會(huì)有許多草坪，可是在草坪上會(huì)不會(huì)種花呢？我希望學(xué)校一年四季都能有鮮花開放，比如鳳仙花、牽?；ā⒚倒寤?、百合花……那一定很美。我覺得還要種桃樹、梨樹、香樟樹、蘋果樹、桑樹、桂花樹……這樣，我們不但可以在樹下乘涼，還能品嘗到果子呢！
以前我們學(xué)校有一個(gè)真知園，種著許多蔬菜。新學(xué)校里，如果也有一個(gè)菜園，那該多好！可以種菠菜、青菜、白菜、油菜花、卷心菜……等蔬菜成熟了，我們都能品嘗到最新鮮的午餐，想想口水就流下來了。
新白洋小學(xué)，肯定會(huì)來一些新的老師，我希望老師個(gè)個(gè)都有特長(zhǎng)，比如畫畫高超，語(yǔ)文高超，數(shù)學(xué)高超……不過，更重要的是要溫柔、體貼、善良！
新白洋小學(xué)，肯定會(huì)有許多新同學(xué)加入，可能還會(huì)遇到分班。我可不想和劉麗婷、黃婷婷、田年明、楊端、朱晨分開，因?yàn)樗麄兌际俏业暮门笥选?/p>
這就是我想象中的新學(xué)校，不知道會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢！
新校園新環(huán)境初一篇七
小學(xué)五年的生活已經(jīng)結(jié)束了，我已踏入了新的校園，第一天開學(xué)，這里有許多新同學(xué)，當(dāng)然，也有舊同學(xué)。這所學(xué)校挺大的`，也有空中走廊。新的班主任很漂亮，新的體育老師很幽默，新的數(shù)學(xué)老師很時(shí)尚，新的英語(yǔ)老師口才很好。反正新同學(xué)有他們的個(gè)個(gè)性，老師也有他們的個(gè)性。我的小學(xué)班主任說到了中學(xué)，我們就會(huì)很懷念我們小學(xué)的飯，她以前的學(xué)生說中學(xué)的飯不好吃，今天我在知道，老師，您錯(cuò)了，中學(xué)的飯很好吃，只不過要自己帶碗筷。中學(xué)作業(yè)不多，但有些很難懂。比如什么公因數(shù)，素因數(shù)啊。我可憐的小腦袋啊......
“呼——”真吃力，但是路也得走，我要繼續(xù)向前跑！加油！
新校園新環(huán)境初一篇八
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的新校園新環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
地球是我們共同的家，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的'生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧！人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊(duì)”去月牙湖公園做環(huán)保活動(dòng)。我們還向游客宣傳環(huán)保知識(shí)，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護(hù)我們美麗的城市。
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國(guó)人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈：?。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害；還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能，水稻揚(yáng)花時(shí)受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來，我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。
我們這個(gè)地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是的醫(yī)生，為了拯救這個(gè)人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動(dòng)起來，一起保護(hù)環(huán)境！
新校園新環(huán)境初一篇九
步入了中學(xué)，隨之而來的是新校園，新同學(xué)，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學(xué)相同也不同。
新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場(chǎng)。但與以前不同的是操場(chǎng)上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué)，而是練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等，教學(xué)樓的走廊寂靜無(wú)聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無(wú)論上下課都會(huì)很安靜，使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善，我們有不會(huì)的，就可以問她，她會(huì)給我們講到懂為止。語(yǔ)文老師十分和藹，沒有對(duì)我們發(fā)過脾氣，還會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫作，并讓我們養(yǎng)成了讀書寫讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂，教學(xué)方式十分有趣，但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)老師講課的很好，對(duì)我們也很和藹，但對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都很嚴(yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。
同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識(shí)的人不多，但同學(xué)們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時(shí)就給她買了一個(gè)。還有就是我們的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學(xué)們還在想明天怎么去買。第二天班長(zhǎng)已經(jīng)買好了五十幾張，給同學(xué)們發(fā)，讓我們不用在去買了。有不會(huì)的題，可以問同學(xué)，同學(xué)也會(huì)幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯(cuò)，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會(huì)有人幫助你。
新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無(wú)味的中學(xué)生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫下美好動(dòng)聽的詩(shī)篇。
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新校園新環(huán)境初一篇十
六年快樂的小學(xué)生涯結(jié)束了，暑假也迎來尾聲，我將要去晉城第四中學(xué)上學(xué)，媽媽和我說，四中是個(gè)老學(xué)校，但教學(xué)好，在哪都要努力學(xué)習(xí)，我也是連連點(diǎn)頭。
我對(duì)四中是毫無(wú)了解，初中在那里上也十分期待，十分激動(dòng)，我經(jīng)常聯(lián)想那里：鳥兒樹中鳴，夏天，蛐蛐土里奏音樂，書聲朗朗傳校園，歡笑聲中迎夏天。
盼望著，盼望著，入校了。我背著空空如也的書包來了，隨著校門緩緩的打開，我激動(dòng)地踏入了校園，旁邊的保安穿著深綠色的衣服，如松樹一般挺拔，健狀的肌肉緊貼t恤，好不威風(fēng)。繼續(xù)走，映入眼簾的兩顆大圓球，周圍一串小星星圍了起來；旁邊花團(tuán)錦簇，花草之間層層遞進(jìn)，直到最高處，一兩只勤勞的蜜蜂在花叢之間飛來飛去，醞釀出淡淡甜味，我沉浸在其中，但也不敢多逗留，來不及欣賞美景，匆匆地從樓梯進(jìn)入這高大威嚴(yán)的教學(xué)樓。
在教室里，四周白墻下方有了綠色護(hù)墻，整齊干凈的桌椅擺放得如排隊(duì)走路的軍人，藍(lán)色窗簾使人無(wú)比的輕松愉悅。與老師同學(xué)互相認(rèn)識(shí)后，下課了，我激動(dòng)地下樓梯去參觀，人排滿了四處，這如同盤古開天辟地的盛世美景中，有了人的點(diǎn)綴。我抬頭看去，湛藍(lán)的天空中紅旗格外顯眼。輕風(fēng)吹過我的臉頰，帶我來到了籃球場(chǎng)，綠色爬墻虎從鐵網(wǎng)探出頭來，津津有味地欣賞著激烈的籃球比賽，周圍的花草為之鼓掌歡呼，乒乓球桌上兩只靈巧的手互相來往，小球在網(wǎng)上過來過去，羽毛球飛天擁抱天空。
總之這一切都無(wú)比美麗，成了街道邊的一道風(fēng)景線，啊，真美！晉城四中，我的新起航點(diǎn)！晉城四中好美啊！
新校園新環(huán)境初一篇十一
我們校門朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門大約有十米，大門上有個(gè)牌子，上面寫著“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字。中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進(jìn)大門首先看見的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。后面就是穿著粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著我們?cè)谕嬗螒虻男∨笥?，開心的笑了。
教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(zhǎng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。
這就是我們新的學(xué)校，我愛我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(zhǎng)的新?lián)u籃。
新校園新環(huán)境初一篇十二
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活匆匆而過。經(jīng)過幾個(gè)星期的了解，不知不覺已經(jīng)融入了西關(guān)中學(xué)。
雖然我們的新校區(qū)沒有精致的亭臺(tái)樓閣，沒有九彎十八彎的潺潺流水，沒有朱自清筆下荷塘里迷人的月光，但我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境既清新又自然——尤其是雨后，當(dāng)你繞著草坪輕盈地走來走去來到教室時(shí)，中間會(huì)有一股濃濃的青草味，充滿了新鮮的活力，還有那種混著泥土的清香。
最引人注目的是操場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看，跑道中間的圓形草坪在陽(yáng)光的照射下顯得越來越有生氣，柔軟得像家具廠商做的毯子。我真的很想馬上投入進(jìn)去，舒舒服服的睡一覺。跑道周圍有幾棵樹，這時(shí)候很美很直。
我們的教室寬敞明亮，是學(xué)者的海洋，是知識(shí)的殿堂。這是一個(gè)充滿我們理想和希望的地方。在這里，你可以盡情發(fā)揮你的想象力，但別忘了我們還得努力學(xué)習(xí)。古人曾說：“蜀山路難行，學(xué)海無(wú)涯?！敝挥胁恍概Γ拍苓_(dá)到成功的巔峰，才能獲得勝利的果實(shí)。反之，不努力，什么都得不到。
美麗的早晨，美麗的校園，我愛我的校園，我將在這里插上理想的翅膀！
新校園新環(huán)境初一篇十三
我想是不是給個(gè)同學(xué)都很喜歡睡懶覺呢？是不是覺得在大冷天里窩在被窩里是一件十分安逸的事情呢？是不是？我相信很多同學(xué)都會(huì)這樣覺得，我也是。而且我是一個(gè)非常愛睡覺，經(jīng)常就是窩在家里。用現(xiàn)在很流行的話就是宅女型的。但是自從加入了這個(gè)社團(tuán)，每天早晨都需要6點(diǎn)就起床，圍著校園還要跑2圈，跑完了大家還都在大廳里看書，這樣下來我覺得自己很累，偶爾也會(huì)問自己要不要放棄？要不要就呆在溫室里，不用經(jīng)受寒風(fēng)的摧殘？是不是在座的都有很多次這樣掙扎的時(shí)候呢？但是最終的答案肯定都和我一樣，那就是：“我不要放棄，我相信，我可以”。
我相信大家都聽過“愚公移山”的故事，故事內(nèi)容其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的，不就是一個(gè)叫愚公的老頭兒帶著自己的家人把一座山移走了滿，可是我確對(duì)這個(gè)故事情有獨(dú)鐘的。試問這個(gè)愚公是真的愚昧不堪嗎？（問大家）對(duì)，他一點(diǎn)也不愚昧，他不顧別人的冷眼旁觀，他只是默默的在心里為自己設(shè)立了一個(gè)決心，默默的'告訴自己，我是可以的，最終才造就了“愚公移山”這一奇跡事件呀。
我相信很多同學(xué)都知道李開復(fù)博士吧，近日我看了《李開復(fù)自傳----世界因你不同》這本書，看后我真的覺得是對(duì)我受益匪淺的一本書。不是每個(gè)人一出生就注定可以去改變世界，同樣李開復(fù)博士也是的。我記得書的有一節(jié)說他在初一時(shí)留學(xué)美國(guó)讀書，而在去美國(guó)之前只學(xué)過半年英語(yǔ)，所以語(yǔ)言成了他最大的難關(guān)。一開始同學(xué)和老師說的話他一句也聽不懂，上課也只是不停的打瞌睡，全是英文的課本也只能讓他望而卻步，后來他還經(jīng)常帶著中文武俠小說到課堂上看。但是他沒有一直這樣持續(xù)下去，后來他對(duì)自己說我那么聰明，怎么可以被語(yǔ)言搬到啊。于是他找了一大本英語(yǔ)單詞背，經(jīng)常還背到半夜，可是他發(fā)現(xiàn)這種方法對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒有太多效果，于是他克服膽怯，下了課就在同學(xué)之前聽他們說話，上課時(shí)他如果遇到聽不懂的也勇敢的舉手問老師，說我沒跟上，可以再說一遍你的意思嗎？就這樣他從心底里相信自己，認(rèn)為自己是很聰明的，一定可以克服語(yǔ)言障礙的，最終他成功了。
對(duì)于李開復(fù)我也不多加介紹了，有時(shí)間的可以看看李開復(fù)的書，看看他寫給大學(xué)生的幾封信。我只是覺得，在他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這段經(jīng)歷里是值得我學(xué)習(xí)的。我的英語(yǔ)成績(jī)也是很不好的，而且越聽不懂還越不想聽，也就越差，可能我想我就是缺少像李開復(fù)這樣相信自己可以學(xué)好的自信吧，可能有很多同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)不怎么樣，那么讓我們一起揚(yáng)帆起航，共同去相信有一天我們也可以說一口流利的英語(yǔ)，好嗎？（與同學(xué)產(chǎn)生共鳴）。
新校園新環(huán)境初一篇十四
步入了中學(xué)，隨之而來的是新校園，新同學(xué)，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學(xué)相同也不同。
新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場(chǎng)。但與以前不同的是操場(chǎng)上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué)，而是練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等，教學(xué)樓的走廊寂靜無(wú)聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無(wú)論上下課都會(huì)很安靜，使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善，我們有不會(huì)的，就可以問她，她會(huì)給我們講到懂為止。語(yǔ)文老師十分和藹，沒有對(duì)我們發(fā)過脾氣，還會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫作，并讓我們養(yǎng)成了讀書寫讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂，教學(xué)方式十分有趣，但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)老師講課的很好，對(duì)我們也很和藹，但對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都很嚴(yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。
同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識(shí)的人不多，但同學(xué)們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時(shí)就給她買了一個(gè)。還有就是我們的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學(xué)們還在想明天怎么去買。第二天班長(zhǎng)已經(jīng)買好了五十幾張，給同學(xué)們發(fā)，讓我們不用在去買了。有不會(huì)的題，可以問同學(xué)，同學(xué)也會(huì)幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯(cuò)，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會(huì)有人幫助你。
新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無(wú)味的中學(xué)生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫下美好動(dòng)聽的詩(shī)篇。
新校園新環(huán)境初一篇十五
新學(xué)期開始了，我們不知不覺的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。
我們都會(huì)被這新校園所吸引，它是我們新的學(xué)習(xí)天地，它會(huì)為我們帶來無(wú)限知識(shí)和歡樂。初中上學(xué)首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥。
除了外，新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的.校園，一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂健康的成長(zhǎng)；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識(shí)來凈化自己。
我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員，我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之中。
新的學(xué)期開始了，從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語(yǔ)，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，與小學(xué)相比，不再輕松。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
校園是新的，環(huán)境是新的，感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負(fù)重托，要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。
我們要為了美好的明天勇敢的向前，克服困難，迎來勝利。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！
新校園新環(huán)境初一篇十六
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已踏入了中學(xué)——北京市第十三中學(xué)分校的大門。十三分地處北京市中心，坐落在著名的什剎海風(fēng)景區(qū)，北臨德勝門，東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚，因聚而識(shí)；在這里老師們用她們溫暖的大手，為我們搭建成功的道路；在這里同學(xué)們用他們時(shí)刻的陪伴，與我們共同度過三年的美好時(shí)光。
學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，我們這一屆新生幸運(yùn)的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學(xué)高水平、教學(xué)高質(zhì)量、學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，樹立我們的責(zé)任意識(shí)、成就意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)。初中三年我們將走遍京城著名博物館、感受大師名人風(fēng)采、受益校園文化。除了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學(xué)樓和高聳的圍墻，構(gòu)成了首都北京一條靚麗的風(fēng)景線。整個(gè)教學(xué)樓呈回字形，中間有一個(gè)小天井，里面環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，專供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍(lán)三種顏色，每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都穿著不同顏色的校服，每一屆新生的顏色就是上一屆畢業(yè)生校服的顏色，校服不但整潔，美觀，還代表了學(xué)校的特點(diǎn)；正是它們形成了我們學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。學(xué)校還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。校園里設(shè)施齊全，計(jì)算機(jī)教室，生物實(shí)驗(yàn)室，食堂，停車棚一應(yīng)俱全，教室干凈整潔。升入中學(xué)后一大變化是每位學(xué)生不僅僅有一套桌椅，每人都還配有一個(gè)柜子，可以存放書本和其他學(xué)習(xí)用品。
但是光有好的硬件條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的班主任，趙老師，便是其中一位。她對(duì)我們的生活無(wú)微不至，細(xì)心負(fù)責(zé)，才開學(xué)幾天，大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。在課堂上她對(duì)我們嚴(yán)格要求。在課余她處處關(guān)心我們的作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活情況，甚至連語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等等其他科目的作業(yè)、筆記她都會(huì)借來翻閱，并向課代表詢問我們的完成情況。不僅僅是趙老師，其他科目的老師也一樣對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我對(duì)接下來的每一門學(xué)科都充滿了期待，渴望在知識(shí)的海洋中遨游。
我們來到十三分，一切都是嶄新的，學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)和融入，也是我們接下來能否扎實(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。雖然是同學(xué)，但是作為新生的我們對(duì)周圍的“小伙伴”都還不是很了解，相信在接下來的學(xué)習(xí)生活中我們能對(duì)彼此建立信任，成為朋友。雖然現(xiàn)在是如此，但同學(xué)之間的溫暖還是深深感動(dòng)著我。新學(xué)校的要求不是所有人都很了解，但一旦有人遇到任何困難，都會(huì)有同學(xué)伸出援助之手，我們互相傳遞著愛心和力量。不錯(cuò)，我們是一個(gè)集體，在集體中正是這樣，才可以使大家團(tuán)結(jié)一心，共同為班級(jí)增光添彩。
學(xué)校給予我們良好的條件，優(yōu)質(zhì)的資源，老師同學(xué)傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環(huán)境，也讓我們以飽滿的精神，嶄新的面貌融入新的生活！
新校園新環(huán)境初一篇十七
九月一日是開學(xué)的第一天，我們沿著筆直的馬路來到新校園。哇！學(xué)校已煥然一新啦！校門右邊的大石頭上寫著“鎮(zhèn)安小學(xué)”四個(gè)紅色大字，仿古的大門上懸掛著一塊橫匾，匾額上“甬城國(guó)學(xué)堂”五個(gè)大字閃著金光，下面的橫梁上左右兩邊各掛著兩個(gè)紅色的大燈籠，好像在歡迎新學(xué)期的到來，歡迎同學(xué)們的到來。大門兩邊紅色的大柱子上刻著一對(duì)楹聯(lián)：“元亨利貞天地一機(jī)成化育，仁義禮智圣賢千古立綱?！薄?/p>
走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像，他右手背在身后，左手拿著一本古書，樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個(gè)長(zhǎng)方形的電子大屏幕，不間斷地播放著各種標(biāo)語(yǔ)。再抬頭往上看，四樓的陽(yáng)臺(tái)上左右各懸掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)，為學(xué)校增添了喜慶的氣氛。五樓的外墻上是一個(gè)正方形的紅色中國(guó)印校標(biāo)，上面用篆書刻著“鎮(zhèn)安”兩個(gè)字。整個(gè)學(xué)校的外墻雪白雪白的，像是穿上了一件圣潔的外衣，上面還有幾條紅色的勾線，看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學(xué)校，一所古色古香的學(xué)校，我要在這所處處充滿國(guó)學(xué)氣息的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
新校園新環(huán)境初一篇十八
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說話輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
新校園新環(huán)境初一篇十九
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說話輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
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