精選勞動心得體會圖文并茂(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 09:00:15
精選勞動心得體會圖文并茂(案例16篇)
時間:2023-11-02 09:00:15     小編:琉璃

總結(jié)心得可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的借鑒。寫一篇完美的總結(jié)需要提前做好準備,收集和整理相關(guān)的素材和數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家寫心得體會有所啟發(fā)。

勞動心得體會圖文并茂篇一

四年學(xué)生活已接近尾聲,學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏,同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。學(xué)的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在街上的膽怯和失落。感覺非常有必要總結(jié)一下學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

四年來,感覺自己各方面都有很的改變。

學(xué)習(xí)成績一直還算比較不錯,但更重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極程度的提高了自己的自學(xué)能力。學(xué)一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我與身邊許多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互互助,克服難關(guān),同時,也懂得了團隊合作的重要性。(加入學(xué)習(xí)上的獎勵,獎學(xué)金之類)

不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在學(xué)生活中,我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。以前只是覺得助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,助別人的同時也是在助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很提高。學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直擔任院學(xué)生會宣傳部長,對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力。參加了一些社會活動實踐,做過志愿者、推銷員等。(社會實踐的具體鍛煉部分)通過一系列的社會實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以后做事打下了基礎(chǔ)。

由于我身體一直偏瘦,為了增強自己的體質(zhì),從二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強的意志力,為以后迎接更的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人,我除了具有踏實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點以外,也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己。

通過四年的學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。

勞動心得體會圖文并茂篇二

黨史是黨和人民寶貴的精神財富。通過閱讀圖文并茂的黨史,我們可以更好地了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程,感受到黨的艱辛奮斗和偉大成就。在這個快速發(fā)展的時代,我們每個人都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)黨史,從中獲得智慧和力量,為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

第二段:久經(jīng)考驗的執(zhí)政之路

圖文并茂的黨史向我們展示了中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一系列艱難曲折的執(zhí)政之路。從土地革命到抗日戰(zhàn)爭,再到新中國的誕生,黨員們始終不忘初心,牢記使命,為人民利益而奮斗。他們迎難而上,經(jīng)受了戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害和政治風波的洗禮。黨史告訴我們,只有努力奮斗,才能實現(xiàn)國家的獨立、人民的解放和社會的進步。

第三段:全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)

黨的歷史不僅記錄了革命斗爭的艱辛,還詳細描述了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)。改革開放以來,中國經(jīng)濟取得了巨大的成就,數(shù)以億計的人從貧困中走出來,許多村莊和城市也煥發(fā)出了新的生機。這一切都是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和人民的共同努力的結(jié)果。黨史告訴我們,只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。

第四段:延續(xù)紅色基因的重大意義

黨史是延續(xù)紅色基因的重要載體。通過閱讀黨史,我們可以更好地了解黨的初心和使命,傳承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。紅色基因是中國共產(chǎn)黨的靈魂和精神之所在,它體現(xiàn)了黨的英勇奮斗、堅定信仰和一心為民的精神。黨史告訴我們,只有堅持紅色基因,才能繼續(xù)前進,為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

第五段:個人的成長與國家的發(fā)展

圖文并茂的黨史也給予了我個人很多觸動和啟示。通過了解黨的歷史,我深刻認識到自己作為一個平凡人的責任和使命。我要學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),積極投身社會主義建設(shè),為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻力量。黨史告訴我們,只有個人的成長與國家的發(fā)展緊密相連,只有為國家奉獻和付出,我們個人才能得到更好的成長和發(fā)展。

結(jié)束語:

圖文并茂的黨史是我們學(xué)習(xí)和認識中國共產(chǎn)黨的寶貴資源。它通過生動的圖片和文字,向我們展示了黨的光輝歷程,讓我們深刻認識到黨的奮斗和犧牲。在當前快速發(fā)展的時代,我們每個人都應(yīng)該讀黨史,從中獲得智慧和力量,為實現(xiàn)中國夢而奮斗。只有通過不斷努力,我們才能實現(xiàn)黨的目標,為國家和人民的幸福貢獻力量。

勞動心得體會圖文并茂篇三

通過這次勞動課,我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭,并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中,我不光感受到了同學(xué)們團結(jié)合作的精神,還了解到了在嫁接過程中每一個小細節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響,所以,我認為無論是在嫁接過程中,還是在其它事情上都要注重細節(jié),細節(jié)決定成敗。

在第二天的勞動課上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進行植樹,這是我第一次植樹,雖然很累,但很充實。我們分工合作,男生去搬運樹苗,并將它種好;女生則去接水澆樹。我們共同合作,將一棵棵樹種好,雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕,在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的??粗N好的樹木整齊的排列在那里,身上的酸痛也忘得一干二凈了。

接下來,我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進行勞動,雖然都是一些很簡單的工作,但我們?nèi)砸J真完成,每一處細節(jié)都應(yīng)該認真清掃。這雖然很累,但也很充實。我們小組的全部組員,都認真做好自己分內(nèi)的事,在自己力所能及的情況下也會分擔一些清掃任務(wù)。大家在勞動中體會到了團結(jié)的力量,這使我們之間的友誼更加深厚了。

在這次精彩的勞動課后,我學(xué)到了許多,也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練,更多的是體會到了同學(xué)之間的情誼和團結(jié)的力量。我相信我們不光會從中學(xué)到一些技巧,更多的是對人生的感情。

今天是我們學(xué)校的大掃除,我們班負責掃學(xué)校外面的天橋。

中午一到學(xué)校,老師便在教室里開始給我們分配任務(wù),有的人負責掃天橋,有的人負責拖,更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù),比如為他們準備抹布,準備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后,我們便去天橋開始勞動了。

我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開始沖洗了起來,拿上了兩個大桶,接滿了水,顫顫巍巍的走到了天橋上,走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后,我就要去拿新的抹布合同給別的組員了,我來來回回的跑了至少5遍,終于所有的組員都拿到了工具,開始勞動了起來。我有時候會幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿,有時候會幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時候會幫同學(xué)把掃帚拿過來,有時候會把垃圾桶遞給他們。

經(jīng)過一下午的忙活,我們終于完成了任務(wù),我作為輔助完成清潔的人員真的很累,因為我跑了很多趟,來來回回的為他們打水倒水,拿抹布洗抹布,做了很多工作,但是我并沒有因此而感到煩躁,反而覺得這是一件很光榮的事情。因為學(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校,而是小天橋本來就是一項公益事業(yè),而我們班負責的這項活動中,我也發(fā)揮了很大的作用,如果沒有我,同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動對我來說是光榮的,這樣是為了別人而服務(wù),讓我感覺我是自豪的是驕傲的。

勞動心得體會圖文并茂篇四

教師是社會的脊梁,教育的靈魂。作為學(xué)生,我們要時刻珍惜與教師相處的機會。描繪教師形象的圖文并茂,有助于更好地理解和感受教師的艱辛與偉大。在與教師們密切接觸的過程中,我深刻體會到了教師的辛勤付出、高尚情操和無私奉獻。他們不僅是我們的知識導(dǎo)師,更是我們的引路人、朋友和家人。下面,將我的思考與感悟圍繞圖文并茂的形式,向讀者展示一位教師的心靈世界。

第一段:揭曉教師的春夏秋冬

文章開頭,利用一幅圖畫出四季變化的自然景色,與四季更替的教師情感相互呼應(yīng),點明主題。春天是教師朝氣蓬勃的季節(jié),每當春天來臨,教師們總是充滿熱情和激情,為學(xué)生灌注新的生命力。夏天是教師孜孜不倦的季節(jié),盡管酷暑難忍,但他們總是奮力為學(xué)生傳遞知識的火焰。秋天是教師風雨兼程的季節(jié),他們滿懷希望和激勵,引領(lǐng)學(xué)生向前,將來的日子無限精彩。冬天是教師細心呵護的季節(jié),他們像陽光一樣溫暖學(xué)生的心房,給予他們最溫馨的愛。

第二段:展示教師的付出和奉獻

配上一張圖,展示教師在課上認真講解的場景。教師智慧的眼神和專注的姿態(tài),滲透著他們對學(xué)生的關(guān)懷之情。教師不僅在課上傳授知識,更是在課后不知疲倦地批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤。他們無私地給予學(xué)生愛與關(guān)懷,悉心輔導(dǎo),幫助他們克服困難。教師對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)和一字一句的批語,不僅改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,也培養(yǎng)了他們的品德修養(yǎng)。這些辛勤而有力的付出,宛如陽光肆意灑在大地上,溫暖了每一個學(xué)生的心。

第三段:分享教師的高尚情操

通過一張插圖,展示教師跪地給學(xué)生上課的場景。教師高尚的情操既體現(xiàn)在教育責任上,也體現(xiàn)在與學(xué)生和藹親近的態(tài)度上。教師視學(xué)生如親人,用生動有趣的方式激發(fā)學(xué)生的興趣。他們真誠地對待每一個學(xué)生,傾注關(guān)懷和愛意。他們用自己的言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生做人做事的準則,涵養(yǎng)學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的人格。教師的高尚情操,如同一股清泉浸潤著每個學(xué)生的心田。

第四段:感受教師的慈祥和溫暖

通過一張圖畫,展示教師給學(xué)生講述信息的場景。教室里,教師的眼神溫和,表情慈祥。他們以孩子的心態(tài)與學(xué)生交流,不固守傳統(tǒng)教育的教與學(xué),而是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。教師的溫暖笑容仿佛陽光穿透云層,溫暖了學(xué)生的內(nèi)心,給他們帶來信心和勇氣。教師是學(xué)生心靈上最親近的人,他們的陪伴讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中感受到了可貴的溫暖和寬容。

第五段:總結(jié)教師的無私奉獻

最后一幅圖讓人感受到教師們辛勤付出的一幕。教師常常加班加點備課、批改和研討,以最好的狀態(tài)投入到教學(xué)中,盡其所能培養(yǎng)學(xué)生。他們生活的每一時刻都為了學(xué)生的成長添磚加瓦。他們無怨無悔地奉獻自己的青春與汗水,用愛點亮學(xué)生的未來。他們并沒有只是點亮了學(xué)生的人生之路,還改變了整個社會的面貌。

圖文并茂的方式,讓讀者更加直觀地感受到教師的辛勤付出、高尚情操和無私奉獻。每一張圖畫都反映出不同角度的教師形象,展示了教師們職業(yè)生涯中的辛酸和快樂。希望通過這篇文章,讀者能夠更加珍惜與教師相處的機會,更加理解和關(guān)心教師的辛勤付出。同時也希望更多人加入教師這個神圣而偉大的隊伍,共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

勞動心得體會圖文并茂篇五

第一段:勞動模范的定義和重要性(200字)

勞動模范是指在各個領(lǐng)域表現(xiàn)出色、勤勞刻苦、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣的人。勞動模范既是向我們展示了優(yōu)秀的工作態(tài)度和價值觀念,也是對社會乃至國家做出了貢獻的典范。勞動模范的重要性不言而喻,他們不僅激勵著他人,也推動了社會的進步和發(fā)展。

第二段:勞動模范的特質(zhì)和品質(zhì)(200字)

勞動模范的背后往往隱藏著值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)和品質(zhì)。首先,勞動模范們?nèi)娜獾赝度氲焦ぷ髦?,無論是對待自己的職業(yè)還是生活中的瑣事,他們都以一種認真負責的態(tài)度對待。其次,勞動模范們具有強大的毅力和堅持不懈的精神,他們不怕辛苦,勇于接受挑戰(zhàn),并且愿意付出額外的努力以取得更好的成就。最后,勞動模范們還表現(xiàn)出高度的團隊合作意識和互助精神,他們能夠與他人和諧相處,并通過合作共贏的方式完成工作。

第三段:通過勞動模范的實踐經(jīng)驗而得到的心得體會(300字)

我曾有幸與一位在某汽車公司工作的勞動模范合作過,他的積極心態(tài)和出色的工作能力給我留下了深刻的印象。在與他的合作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先,我意識到了勞動模范的成功離不開對工作的熱愛。他對汽車行業(yè)有著執(zhí)著的追求,勤奮學(xué)習(xí)并持續(xù)進修,從而使自己在專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的知識和經(jīng)驗。其次,他常常鼓勵我們要相信自己的能力,不要害怕失敗,只有不斷嘗試才能取得更好的成績。最后,他強調(diào)了團隊合作的重要性,他認為只有團結(jié)合作,才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢,實現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。

第四段:勞動模范的影響力和啟示(200字)

勞動模范的行為不僅僅影響著他們所在的領(lǐng)域,更能夠影響到更多的人。他們的價值觀、職業(yè)道德和精神風貌都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過與他們的接觸,我們能夠?qū)W到堅持不懈的精神,學(xué)會對工作負責,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。他們身上所散發(fā)的正能量也是我們在面對困難和挫折時最好的引擎和動力。

第五段:勞動模范的意義和我們的努力(300字)

勞動模范是社會進步的標志和推動力量,他們的出色表現(xiàn)代表著整個社會的進步和優(yōu)秀的職業(yè)道德。而我們每個人,無論是在專業(yè)領(lǐng)域還是在日常生活中,都應(yīng)當向勞動模范看齊,樹立正確的價值觀念,培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,謹守職業(yè)道德。只有這樣才能在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮出更好的作用,并為整個社會的進步做出自己的貢獻。

總結(jié):勞動模范是我們學(xué)習(xí)的典范,他們的努力和奉獻是我們所敬佩和追求的目標。通過學(xué)習(xí)勞動模范的經(jīng)驗,我們可以提升自己的工作能力,樹立正確的價值觀念,助力社會的進步與發(fā)展。讓我們共同向勞動模范學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的明天。

勞動心得體會圖文并茂篇六

第一段:導(dǎo)引勞動光榮的意義(引出話題)

勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ),是每個個體的自我價值實現(xiàn)的途徑。在勞動中,我們感受到了生命的活力和價值,進一步認識到勞動的光榮和重要。勞動模是我們用勞動樹立的形象,在此,我將分享我的心得體會。

第二段:勞動模塑造個人素質(zhì)(描述經(jīng)歷)

勞動模不僅指外在的形象,更是內(nèi)心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經(jīng)在實習(xí)時遇到一次問題,面對任務(wù)的繁瑣和困難,我曾有退縮的念頭。然而,正是在堅持和努力勞動中,我逐漸培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì),鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個人的素質(zhì),也使我在勞動中更加高效和自信。

第三段:勞動模引領(lǐng)團隊合作(舉例說明)

作為團隊的一員,我深感只有團隊的合作才能取得更好的成果。在勞動中,我懂得了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。有一次,我們團隊需要完成一項緊急任務(wù),競爭激烈。但是,在我充分了解每個人的特長和優(yōu)勢后,我將任務(wù)分配得當,使每個人都處在自己的擅長領(lǐng)域,最終成功地完成了任務(wù)。這個例子告訴我,在勞動中,要有目標意識,善于協(xié)調(diào)團隊資源,才能使團隊更加高效。

第四段:勞動模創(chuàng)造社會價值(論述觀點)

勞動的意義不僅體現(xiàn)在個體層面,也體現(xiàn)在社會層面。勞動模們不僅是社會的進步動力,也是價值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動模們通過辛勤勞動,創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富,更塑造了社會的道德風尚和良好的價值觀。勞動模的價值正是源于他們的勞動和創(chuàng)造。

第五段:勞動模的心得體會(總結(jié)觀點)

勞動模是我們個體價值的體現(xiàn),也是社會價值的創(chuàng)造者。通過努力和堅持,我們能夠在勞動中不斷提升自我素質(zhì),培養(yǎng)團隊合作能力,創(chuàng)造更多的社會價值。在未來的勞動中,我將繼續(xù)保持勞動模的形象,更加全面地認識勞動的意義和價值,不斷提升自我,為社會的進步做出更大的貢獻。

勞動心得體會圖文并茂篇七

日前,國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的勞動就業(yè)保障》白皮書,在廣大干部群眾中引發(fā)熱烈反響。大家一致認為,白皮書全面反映新疆把促進勞動就業(yè)作為最大的民生工程、民心工程、根基工程的一系列舉措,真實記錄新疆實施積極的勞動就業(yè)保障政策有力維護了各族群眾勞動就業(yè)基本權(quán)利的客觀事實,生動展現(xiàn)了中國堅持以人民為中心、依法保障公民勞動權(quán)利的堅定信念和務(wù)實行動。

“白皮書對新疆的`勞動就業(yè)情況進行了充分深入的解讀,展現(xiàn)了新疆各級黨委和政府全面貫徹落實新時代黨的治疆方略,大力實施積極的就業(yè)政策,勞動就業(yè)保障工作取得了顯著成效?!毙陆俗卫仗K柯爾克孜自治州人社局黨組書記胡敬之說,今年以來,面對新冠肺炎疫情,克州黨委和政府始終把穩(wěn)就業(yè)作為“六穩(wěn)”“六?!钡氖滓蝿?wù),大力實施就業(yè)惠民工程,加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度,積極拓寬就業(yè)渠道。

“正如白皮書所說,勞動就業(yè)創(chuàng)造美好生活。”新疆喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣坎爾洋村第一書記熊七洲告訴記者,“以我們村為例,今年種植了100畝雪菊,邀請縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局種植技術(shù)專家來村進行雪菊采摘培訓(xùn),村里182名勞動力接受培訓(xùn),采摘雪菊質(zhì)量明顯提升,預(yù)計創(chuàng)收30萬元。通過實施積極的就業(yè)政策,我們村的勞動力都找到了適合自己的崗位,實現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè),村民收入不斷增加,日子過得越來越好?!?/p>

新疆石河子大學(xué)公共管理系教師李明先說:“白皮書指出,新疆大力實施就業(yè)惠民工程,就業(yè)形勢持續(xù)向好,就業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理,這是事實。新疆充分利用產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動就業(yè),堅持一產(chǎn)上水平、二產(chǎn)抓重點、三產(chǎn)大發(fā)展,培育壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)勞動力向第三產(chǎn)業(yè)有序流動,就業(yè)規(guī)模不斷擴大?!?/p>

新疆伊犁哈薩克自治州伊寧縣巴依托海鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長陳超說:“白皮書全面又準確地反映了新疆勞動就業(yè)的情況。拿我們巴依托海鎮(zhèn)來說,可以說是一個縮影。比如降低門檻鼓勵創(chuàng)業(yè)就業(yè),對口援疆幫扶就業(yè),技能培訓(xùn)促進就業(yè),‘衛(wèi)星工廠’吸納就業(yè)等,我們身邊很多人都因此受益。保障勞動就業(yè),就是為了使各族群眾都能通過辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)自身發(fā)展?!?/p>

“白皮書展現(xiàn)了我們基層勞動就業(yè)保障工作的成效。”新疆昌吉回族自治州呼圖壁縣二十里店鎮(zhèn)二十里店村黨支部書記艾爾肯·尼亞孜說,“為了幫助村民提升就業(yè)技能,我們村開辦了農(nóng)牧民夜校課堂,建立了打馕合作社、‘衛(wèi)星工廠’等多樣化的就業(yè)渠道,還辦起了農(nóng)家樂搞民俗旅游,很多人實現(xiàn)了家門口就業(yè)。去年村里年人均純收入達到1.9萬多元?!?/p>

北京乾坤律師事務(wù)所烏魯木齊分所律師法蒂瑪表示:“白皮書表明,新疆始終強調(diào)充分尊重勞動者的就業(yè)意愿,依法保障勞動者的基本權(quán)利。在司法實踐中,新疆各級勞動監(jiān)察部門、仲裁機構(gòu)和法院都嚴格按照國家相關(guān)法律法規(guī)和自治區(qū)相關(guān)地方性法規(guī)的規(guī)定,切實維護勞動者的合法權(quán)益。新疆的勞動就業(yè)保障措施是得力的,對新疆的經(jīng)濟發(fā)展起到了積極的促進作用,得到了廣大勞動者的一致?lián)碜o。”

喀什地區(qū)伽師縣巴仁鎮(zhèn)葉樂坎科其克村村民阿克·卡迪爾說:“縣里開辦了馕產(chǎn)業(yè)園,到村里招人,我立刻就報名了?,F(xiàn)在我會打五十幾種馕,一個月能拿到將近4000元工資??恐@份工作,我已經(jīng)在縣城付了首付買了房子。國家的各項政策非常好,我們要抓住機會,踏踏實實用自己的雙手努力勞動,這樣才能過上更好的生活?!?/p>

“作為一名創(chuàng)業(yè)者,我每時每刻都感覺到黨和政府對我們的關(guān)懷幫助?!薄?5后”維吾爾族創(chuàng)業(yè)青年艾貝都拉·吾木爾閱讀白皮書后深有感觸地說,“我從2017年開始通過網(wǎng)絡(luò)直播等方式經(jīng)銷新疆瓜果。團吐魯番市委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員不但幫我分析市場形勢,還推薦我參加專業(yè)培訓(xùn),在政策、資金上也給予很多幫助。我們公司今年營業(yè)額截至目前已經(jīng)達到800萬元。我很有信心帶領(lǐng)大家一起完成今年的目標,為家鄉(xiāng)人民就業(yè)增收盡力?!?/p>

“就業(yè)是最大的民生,人民幸福生活是最大的人權(quán)?!蹦祥_大學(xué)人權(quán)研究中心主任常健說,“新疆的勞動就業(yè)保障政策及其實踐,符合中國憲法法律,符合國際勞工和人權(quán)標準,契合新疆各族人民過上美好生活的強烈愿望,惠民生、順民意、得民心。”

勞動心得體會圖文并茂篇八

作為一個企業(yè)中的班組長,班組管理可謂是一項非常重要的工作。管理班組需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力等多種能力。在實際班組管理工作中,我有了一些心得和體會。

一、制定周密的計劃。

班組管理需要提前進行周密的計劃,制定出周、月、季度和年度的工作計劃和目標,這是進行班組管理的基礎(chǔ)。在制定計劃的時候,要充分考慮到員工的工作能力和工作量,要保證計劃的合理性和可行性。計劃的過程中應(yīng)注意預(yù)算和風險,考慮到突發(fā)情況的發(fā)生,要做好應(yīng)對措施。

二、優(yōu)化員工的工作環(huán)境。

一個良好的工作環(huán)境可以大大提高員工的工作效率和士氣。因此,為員工提供優(yōu)秀的工作環(huán)境是班組管理非常重要的一部分。首先,我們要確保員工的工作條件和工作設(shè)備完整和有效。其次,班組長要及時回應(yīng)員工的需求和訴求,提出合理的建議和解決方案。通過這樣的管理方法,可以不僅提高工作效率,而且改善員工的工作態(tài)度和情緒。

三、開展有效的技能培訓(xùn)。

員工的技能與學(xué)歷水平是影響工作質(zhì)量的重要因素,優(yōu)秀的班組長應(yīng)該敦促員工參加各種形式的技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn),提高員工的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力,進而提升班組的整體水平。此外,參加培訓(xùn)可以增加員工的信心,激發(fā)員工的士氣和工作熱情,促進班組和員工的共同發(fā)展。

四、有效的溝通與交流。

班組管理的另一個關(guān)鍵是溝通和交流。優(yōu)秀的班組長要能夠與員工進行有效的溝通和交流。通過溝通,了解員工的工作情況,聆聽員工的困惑和意見。這樣可以幫助班組長及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,調(diào)整匯報給上級的周期和方式等方面的問題。此外,有效的溝通和交流也能夠讓員工感到自己的價值和意義,促進員工與班組之間的合作和信任。

五、激勵和獎懲制度。

對于班組管理來說,激勵和獎懲制度也是非常重要的部分。班組長應(yīng)該明確制定獎勵制度,激勵員工的工作積極性和創(chuàng)造力。同時,班組長也應(yīng)該在必要時采取適當?shù)膽土P措施,以維護班組的紀律和規(guī)矩。通過獎懲制度的合理運用,可以促進班組的團隊精神和凝聚力。

結(jié)語。

以班組管理的經(jīng)驗,我為本文提出了制定周密的計劃、優(yōu)化員工的環(huán)境、開展有效的技能培訓(xùn)、開展有效的溝通與交流、以及激勵和獎懲制度等五個方面的體會。這些心得和體會對于提高班組工作效率和員工的工作素質(zhì)有著非常積極的作用。我相信,在認真實踐和深入探究的過程中,我們可以更好地完成班組管理工作,做出出色的成績。

勞動心得體會圖文并茂篇九

勞動是什么?很多人并不能真正了解,他們都認為勞動是苦的,是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法,勞動是甜的是歡樂的,只是親身才能體會。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生,擦玻璃,掃地,都把我和媽媽累得滿頭大汗??墒?,我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡,比如說你能夠體會到用自我的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功,這種樂趣,這種喜悅,就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動,在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

勞動的樂趣無窮無盡,比如說你勞動為人做出了貢獻,心境就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。

勞動像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會到樂趣。

勞動像一個苦果,讓你感受到疲勞。

有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。

勞動是一件十分完美的事,假如說地球創(chuàng)造了人類,那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。

中華延綿五千年,有許多是教我們要勞動:勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會有富裕的一天。懶惰的人再富,也會有貧窮的一天。自我動手,豐衣足食的字樣,應(yīng)當永遠牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化,有內(nèi)涵的最明顯的標志。是呀,老舍先生也以往說過:不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味,,即諷刺了不會勞動的人,又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過:辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍,只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的,不勞動是最可恥的。

勤勞的人被人稱贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我,懶惰害苦了自我。我們應(yīng)當靠辛勤地勞動換老收獲,而不是靠一步登天做著自我的白日夢。

勞動心得體會圖文并茂篇十

班組管理對于任何一個企業(yè)或組織來說,都是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。班組管理涉及到團隊合作、個人能力、管理能力、溝通等多個方面,需要班組長具備足夠的知識和技能。我在班組管理中也有一些體會和心得,下面我將分享一下。

第二段:班組管理的重要性

班組管理是企業(yè)組織中的一個基本單位,其管理效果直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)效益。優(yōu)秀的班組管理可以促進團隊的凝聚力和工作效率,提高員工的工作積極性和責任心,有效地提高生產(chǎn)力和工作質(zhì)量。因此,班組長在日常管理中要重視班組建設(shè),加強班組管理,發(fā)揮班組的作用。

第三段:班組管理的成功要素

要想進行有效的班組管理,必須掌握一些關(guān)鍵要素。首先是確立清晰的目標,班組需要有一個明確的工作目標和工作計劃,這有助于提高管理效率和提高工作質(zhì)量。其次是建立良好的溝通機制,班組長應(yīng)該與員工保持良好的溝通,及時了解他們的想法和建議,建立良好的互動關(guān)系。在溝通中,班組長應(yīng)該注重掌握方法,采用合適的語言和方式表達自己的意見,以確保溝通的順暢和高效。最后是要注重員工的培訓(xùn)和管理,根據(jù)員工的實際情況和需要,為他們提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助員工不斷提升自己的工作能力和水平。

第四段:管理失誤的原因及解決方法

在班組管理中,可能會出現(xiàn)一些失誤和問題。這些問題可能會影響班組的工作效率和員工的工作積極性,需要班組長及時處理。管理失誤的原因可能是自身技能和知識不足,或者是缺乏有效的組織管理機制導(dǎo)致的。問題的解決方法包括:學(xué)習(xí)班組管理的有關(guān)知識和技能,加強自我學(xué)習(xí)和提升自身能力;建立有效的班組管理機制,及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,避免問題演變成嚴重的負面影響。

第五段:總結(jié)

班組管理是一項重要的工作,需要班組長具備豐富的知識和經(jīng)驗,能夠與員工建立良好的互動關(guān)系,建立有效的溝通機制,注重培訓(xùn)和管理,及時解決問題。只有這樣,我們才能實現(xiàn)班組敬業(yè)、互助、團結(jié)、創(chuàng)新的目標。

勞動心得體會圖文并茂篇十一

2020年,新冠疫情讓人類社會陷入前所未有的困境。一場大規(guī)模的封鎖措施讓人們不得不改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。線上學(xué)習(xí)成為了大多數(shù)學(xué)生的首選。在這個特殊的時期,我也嘗試了線上學(xué)習(xí),通過艱苦卓絕的努力,我成功地適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的模式。下面我將分享一下我的線上學(xué)習(xí)心得體會。

第二段:線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點

線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點就是靈活性和成本低。學(xué)生和老師不需要到某一個特定的地點,只需要通過互聯(lián)網(wǎng)即可參加課程。這個模式減少了交通和住宿的費用,還能讓學(xué)生有更多時間參與自己的興趣愛好。線上學(xué)習(xí)有的缺點是網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量不穩(wěn)定,視頻不能流暢播放,老師和同學(xué)難以互動等。這些問題導(dǎo)致了在線上學(xué)習(xí)的課程質(zhì)量和效率方面存在缺陷。

第三段:如何克服在線上學(xué)習(xí)的困難

在我參加線上學(xué)習(xí)過程中,我遇到了許多障礙。例如網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)過程中老師和同學(xué)之間的互動不夠等。但通過掌握一些有效的技巧,我成功地克服了這些難題。首先,我將學(xué)習(xí)時間劃分為小塊,以便更好地集中注意力。其次,我選擇用有線的網(wǎng)絡(luò),而非使用無線網(wǎng)絡(luò)來避免因網(wǎng)絡(luò)波動而導(dǎo)致的斷開信號。最后,我通過參加小組討論會,與同學(xué)交流想法和經(jīng)驗,并給學(xué)習(xí)節(jié)奏留下了足夠的時間,以便更好地互動和審查學(xué)習(xí)材料。

第四段:如何提高學(xué)習(xí)效率

線上學(xué)習(xí)的機會是無限的。但我們也要通過一些基本的技巧和策略,最大化地利用這個機會,達成最好的學(xué)習(xí)效果。其中一些策略是:首先,不要把數(shù)據(jù)流量逐個章節(jié)地浪費在表面上,而是要思考個輸就是攻似的。其次,隨時隨地記筆記是一個很好的習(xí)慣。最后,及時參加課程討論會或家庭作業(yè)的小組討論,通常可以讓你借助經(jīng)驗和他人的建議,以更快的速度進步。

第五段:總結(jié)

在線上學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)習(xí)的是如何與時間競爭。我們學(xué)會了利用互聯(lián)網(wǎng)的靈活性和節(jié)省成本的好處,這是正常課堂教學(xué)所不可能達到的效果。通過克服困難、提高效率、利用機會和發(fā)掘自己的原創(chuàng)性,我們能夠獲得最好的在線學(xué)習(xí)體驗。 我相信,隨著在線學(xué)習(xí)的不斷發(fā)展,我們將會在其中發(fā)現(xiàn)更多的有用技巧和策略,增強自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。

勞動心得體會圖文并茂篇十二

七一講話是中國共產(chǎn)黨成立百年來的一次重要講話,這次講話充分總結(jié)了中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗與成就,深刻分析了當前國內(nèi)外形勢,并對未來發(fā)展提出了明確的要求和目標。通過對這次講話的學(xué)習(xí),我深受啟發(fā),對未來充滿希望。

首先,習(xí)近平總書記在講話中強調(diào)了中國共產(chǎn)黨的初心和使命。他指出,中國共產(chǎn)黨的初心是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨,也是黨員干部必須時刻謹記的信仰和榜樣。習(xí)近平總書記的講話讓我深刻地意識到,作為一名共產(chǎn)黨員,我們要始終堅守初心和使命,牢記黨的宗旨,為人民服務(wù),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

其次,講話中強調(diào)了黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的建議》的重要性。習(xí)近平總書記指出,這個規(guī)劃是我們在中國共產(chǎn)黨百年惡劣狀況和偉大斗爭歷史背景下制定的,是黨和國家事業(yè)發(fā)展的總綱。這個規(guī)劃堅持以人民為中心,以高質(zhì)量發(fā)展為主題,強調(diào)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。這個規(guī)劃是我們未來發(fā)展的指南,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。

此外,講話中也提到了黨的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)政能力的重要性。習(xí)近平總書記指出,黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。我們要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),加強黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力,做到黨有全面領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各方面力量,確保黨的事業(yè)始終沿著正確的方向前進。這段話讓我深刻認識到,黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們事業(yè)發(fā)展的重要保障,我們要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),增強執(zhí)政能力,不斷推動黨和國家事業(yè)取得新的更大的成就。

最后,習(xí)近平總書記提出“五個一心”重要要求,即一心為民、一心謀大局、一心靠團結(jié)、一心求進步、一心為人類作出更大貢獻。習(xí)近平總書記在講話中強調(diào)了黨和國家的發(fā)展不能離開人民,要以人民的利益為出發(fā)點和落腳點。我深受啟發(fā),意識到我們作為共產(chǎn)黨員,應(yīng)始終把人民群眾的利益放在首位,為人民服務(wù),解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。同時,我們還要看大局,站在更高的角度思考問題,善于把握發(fā)展的大勢和趨勢。只有團結(jié)一心,我們才能迎接各種挑戰(zhàn)和困難,并取得更大的勝利。我們要努力進取,勇往直前,不斷追求進步,為黨和國家事業(yè)貢獻自己的力量。最后,我們還要始終牢記人類命運共同體的理念,積極為人類作出更大的貢獻,共同構(gòu)建人類更加美好的明天。

總之,七一講話是一次理論武裝和實踐指南,為我們提供了在新時代下的前進方向和工作目標。通過學(xué)習(xí)和思考,讓我們深刻認識到,中國共產(chǎn)黨的初心和使命是我們奮斗的動力,黨的決策是我們奮進的方向,人民是我們的根本,團結(jié)進取是我們的力量,為人類作出更大貢獻是我們的責任。讓我們以習(xí)近平總書記的講話為指引,不忘初心,牢記使命,努力實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)新的更大的勝利。

勞動心得體會圖文并茂篇十三

2020年發(fā)生了許多改變,其中最明顯的一點是人們不再像以前那樣可以隨意走進教室,而是不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。對于我來說,這是一個嶄新的體驗,因為我一直習(xí)慣于在課堂上進行面對面交流和互動。在過去的一年中,我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的方式,并從中獲得了一些有價值的心得體會。

第二段:線上學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。

線上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂有很大的不同,在這個過程中我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)。最大的問題是缺乏互動和交流,這使得我感覺孤單和失落。我逐漸發(fā)現(xiàn),在線教學(xué)的背后是需要更多的個人自律和意志力。為了克服這個挑戰(zhàn),我嘗試主動參與線上討論和小組活動,這幫助我找到了與同學(xué)們交流的機會,并且更加了解了同學(xué)們的想法和觀點。

線上學(xué)習(xí)并不僅僅是一大堆技術(shù)工具和軟件的堆積。線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于它可以更好的適應(yīng)我們個人的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時間安排。特別是在疫情期間,我可以通過網(wǎng)絡(luò)來連接教師和同學(xué),可以在家中安靜地學(xué)習(xí),這讓我感到非常方便和舒適。線上學(xué)習(xí)不僅展示了我們數(shù)字時代的力量,還讓我學(xué)會了更好地管理時間和控制學(xué)習(xí)進度,這是未來職業(yè)發(fā)展中非常重要的一點。

第四段:教育技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

隨著教育的數(shù)字化進程加速并普及化,我們將看到越來越多的在線學(xué)習(xí)機會得到擴展和改善。我們已經(jīng)開始看到以數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)的授課方法的普及,以及交互式學(xué)習(xí)和虛擬實驗室等創(chuàng)新方法的采用。教育技術(shù)的發(fā)展為我們提供了更豐富的學(xué)習(xí)體驗和更廣闊的知識獲取渠道,更好地滿足了我們的學(xué)習(xí)需求。

第五段:結(jié)論。

線上學(xué)習(xí)可以是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,特別是在我們正面臨如此深刻的挑戰(zhàn)并需要靈活翻譯的時候。然而,對于許多人來說,這種轉(zhuǎn)化也帶來了重大的挑戰(zhàn)和過渡期中的一些阻礙。作為一個學(xué)生,我們應(yīng)該認真思考線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點,并將自己的行為和行動與最佳實踐保持一致,以獲得最大的收益。在我看來,線上學(xué)習(xí)不僅是當前的必然趨勢,也是大膽突破和嘗試的機會,讓我們?yōu)槲磥韺W(xué)習(xí)和發(fā)展做好準備。

勞動心得體會圖文并茂篇十四

踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆??嘀杏袠?,酸中有甜,留下不盡思索。

勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時 間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動還培養(yǎng)了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發(fā)有為!

為期一周的勞動周結(jié)束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”,恰是這次勞動周,讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。

在此之前,我們從未想象過,在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵,清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。

大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的意義,成長的欣喜、離別的`愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?;腥婚g四年的美好年華已成逝水,對這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺,自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛與辛勞。

這里是我們的家,我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長,是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出,她們所期望的不是關(guān)切的話語,而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地,亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80后”,標新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許,這些期許來源于生活,更成就于生活。勞動中,我們品嘗了生活的艱辛,更對我們多年來的潔凈生活進行反思,對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長與蛻變,也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。

不久后,我們即將滿懷期待走入社會,踏上征途,用同樣的精神去奉獻社會、關(guān)愛他人。

或許多年后,我們將成長為父母,將被子女問及自己的過去,如果那樣,“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆,我會語重心長的告訴他,這不僅僅是一次勞動,更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

勞動心得體會圖文并茂篇十五

在這一周里,我們來到了四舍a區(qū)進行為期一周的勞動周,同時這也是開學(xué)的第二周,每天踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆??嘀杏袠?,酸中有甜,留下不盡思索。

勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我負責打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。

的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動還培養(yǎng)了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發(fā)有為!

勞動心得體會圖文并茂篇十六

藝術(shù)和勞動是一對孿生姊妹。

勞動的細節(jié)、勞動的肢態(tài)、勞動的場境經(jīng)過分析處理、歸納提煉,可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動,來自對生活、勞動的感悟、升華。

大學(xué)的文學(xué)理論課本中對此有著頗為透徹的闡述,而我卻是先從實踐中得到這番印證。

在十年寒窗的經(jīng)歷中,或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹,我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè),并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。

面朝黃土背朝天,心同日月意同天。

面對潮濕(下雨后)的黃土,千尺麥浪,萬點金黃,讓詩人傾心,讓農(nóng)夫疲憊。

農(nóng)夫來說,不過如此。

一天的疲憊,一天的臟和累,回去洗洗身子,換換衣服,休息吃飯一切恢復(fù)如初,可是,我們的靈魂一旦累了,困了,那就岌岌可危了,沒的救了。

夜闌人靜,獨自在墻角蜷縮,仰望那輪疲憊的孤月,看看自己的背影,長吁短嘆,慨嘆命運的不公,用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。

曾幾何時,忘記發(fā)奮的自己,看不到遠處的光明,毅然忽略了近處的風景,勇氣的極度匱乏。

跌倒,一次次的跌倒,不及時尋找跌倒處的最高低,站立的最底處,總想一鳴驚人,一飛沖天,一勞永逸,卻忽略了速成背后慘重的代價,不懸崖勒馬,不及時的審視自己的現(xiàn)狀,不從實際出發(fā)——自己的凡夫俗子。

我們應(yīng)該清醒地認識:勞動,讓一切勞動的人生存;奮斗,讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動,還是勞動讓我們勞動者愈發(fā)自信、自尊、自重。

對于我自己,我更喜歡勞動中的.自己。

我是一個勞動者,我是一個光榮的人。

無論社會如何變化發(fā)展,勞動最光榮都是一個可以成立的命題,因為我們每個人的價值都是在勞動中實現(xiàn)的,我們對社會的意義也需要勞動來釋放,毫不夸張地說,是勞動讓我們成為人,成為有價值的人。

勞動的光榮來自自我的獨立。

人實現(xiàn)自我期待,尋找自我價值的方式有很多,可以依附他人,可以依賴權(quán)貴,但更可以依靠自己的勞動與奮斗。

就像一個車展上的美麗女孩,因為其默默勞動的姿態(tài),被網(wǎng)民贊譽為現(xiàn)代的灰姑娘。

盡管,外貌是人們關(guān)注她的一個原因,但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避,只是安心地勞動。

事實上,那些現(xiàn)實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實的處境,以力所能及的勞動,以持續(xù)的個人奮斗去尋找著個人的幸福。

正是這個原因,人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。

勞動的光榮需要權(quán)利的保障。

勞動可以實現(xiàn)自己的價值,但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認,只有社會對勞動者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注,勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認知和自我的承認。

《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權(quán)益的保護。

雖然,有許多針對該法的爭議,但不能否認的是,于普通勞動者而言,這是一個可以帶來安全感的福音。

而如果沒有安全感,勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存,毛將焉附,只有有了對勞動者權(quán)利的保護,勞動的光榮才能成為社會的共識。

勞動的光榮來自職業(yè)的忠誠。

社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構(gòu)成的,社會的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。

如果每一個勞動者都能承擔起自己的責任,都忠誠于自己的職業(yè),整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。

但往往是,這些勞動者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后:一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實驗,一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢,一些景點為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者,可是他們離光榮卻有很大的距離,他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦,任勞任怨!

勞動是最光榮不是一個空洞的口號,沒有獨立的人格,沒有職業(yè)忠誠,沒有權(quán)利的平等,勞動不會帶來光榮的感受。

但即使如此,勞動最光榮還有一個前提不能忽視,就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價,如果一個人他沒有勞動的能力,或者尚未具有勞動的能力,就不應(yīng)該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動,或回避他們不該勞動的事實。

就像某地出現(xiàn)的嚴重童工現(xiàn)象一樣,雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動韌性,可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感,有的只是某些人的恥辱。

勞動!你太平常,目之所及、手之所動。

卻有人尊重你,把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你,把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你,把你當作憧憬之舟、理想之帆。

多少人用青春奉獻你,用汗水澆灑你。

勞動創(chuàng)造世界,勞動引來豐碩,勞動取得勝利。

我要說:是你幫助爬行的人類挺起腰桿,是你促使人腦的發(fā)達,是你召喚著鉆木取火的壯舉,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。

勞動,是歷史發(fā)展的纖繩,是時代進步的階梯。

勞動是社會改變的動力,勞動是科學(xué)發(fā)達的航船。

人們擁有你,人們尊崇你,社會就清明興盛。

透過被國旗染紅的滿天彩霞,我看到田野上飄香的稻浪,慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭,在黑板板前耕作;在邊防哨所,祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。

鍵盤跳動音符,遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁,長江奔涌巨浪。

這就是勞動的風流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進行曲!

勞動!人們躬行你,才能豐衣足食。

勞動是首永恒的歌,勞動是一幅壯美的畫,勞動是一篇雄渾的詩。

龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴,是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日,是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。

眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象,聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律,怎不感嘆!置身五月,漫步初夏,豪情滿懷,為勞動自豪!我深深地懂得:今天的收獲來自昔日的辛勤,今天的壯美來自以往的風雨。

藝術(shù)與勞動這對孿生姊妹,創(chuàng)造了世界,引來了豐碩,取得了勝利,她們是神圣的,是偉大的!讓我們永遠用藝術(shù)之歌,奔向更加輝煌美好的明天!

【活動目的】傳雷鋒精神,燃五四希望為了美化校 園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。

本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情,讓同學(xué)們在勞動中將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實處,提高個人的思想道德素養(yǎng),同時,增強班級的凝聚力,增進同學(xué)間的共同協(xié)作,我們班希望開展一次活動。

【活動主題】校園義務(wù)保潔活動。

【活動時間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。

【活動地點】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實驗樓

【活動對象】熱能1111班全體同學(xué) 【活動準備】

1、由團支書向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見, 獲得通過。

2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。

3、向團總支上報此次活動,請求配合。

4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。

5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的時間、地點。

6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。

【活動安排】

1、活動當天在東區(qū)海景宿舍樓集合,通知注意事項及自帶勞動工具(具體時間待定)。

2、活動當天集合,同學(xué)們到齊后,請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。

3、為各小組分配義務(wù)活動任務(wù)。

4、各宿舍自帶勞動工具,并按照事先安排好的負責區(qū)域進行 勞動。

5、完成時集合清點人數(shù),結(jié)束這次的義務(wù)勞動。

【注意事項】

1、活動時盡量避免嬉笑打鬧,認真投入勞動中去。

2、在勞動時,要注意安全。

今天,我們班在勞動委員的帶領(lǐng)下進行了一次義務(wù)勞動,中午12:40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合,點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

我所在的小組選擇了金江六棟,在打掃過程中,情況并不像想象的那樣理想,在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭,還有很多的其他垃圾。

但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切,所以大家干得熱火朝天。

40分鐘的義務(wù)勞動很快就過去了。

勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合,勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”,勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此,只有認定目標、腳踏實地,在人生的道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風雨,見世面,豐富人生閱歷,以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會建設(shè)添磚加瓦。

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