計劃是為了規(guī)劃未來的行動和達成目標而制定的一種計劃性安排。分解復雜的計劃為小目標和具體任務，可以使整個過程更加可控和可行。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。制定計劃是一項重要的工作，它可以幫助我們提高效率，減少浪費，實現(xiàn)更好的成果。通過合理的計劃，我們可以更好地組織時間和資源，有序地完成各項任務，實現(xiàn)自己的目標和愿望。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇一
一、認識自我，明確起點（現(xiàn)狀簡述）
師范畢業(yè)已經(jīng)16年了。十多年來，我從村小到鎮(zhèn)小，從鎮(zhèn)小到現(xiàn)在的城區(qū)小學，任教過數(shù)學、語文、音樂、美術(shù)、計算機……從1996年評上數(shù)學學科的教壇新秀開始的，我的教學生涯就和數(shù)學結(jié)下了不解之緣。
自問自己進步的比較快的還是我進劉英以后的這幾年：xxxx年評上高級教師；20xx年西南師范大學函授中文本科畢業(yè)；課題研究從區(qū)級二等獎到市級二等獎再到市級一等獎；論文也從區(qū)級獲獎到市級獲獎再到省級獲獎；在教學實踐中，學會了多媒體的熟練應用；教學成績方面也年年創(chuàng)優(yōu)，近兩年的年度考核是優(yōu)秀等級……我懷著對教育事業(yè)的無比熱愛，在平凡的工作中，在和孩子們的朝夕相處中獲得快了快樂，獲得了自信、獲得了成功的體驗。同時，要感謝學校為我們提供了更多的學習機會和展示自我的機會，我將加倍珍惜。
二、確定目標、規(guī)劃自我（兩年發(fā)展總目標）
3、成為教育的研究者和終生學習者，在理論指引下，不斷地進行課堂教學實踐，努力從經(jīng)驗型教師向研究型教師過渡。不斷反思自己的教育行為，通過實踐與理論的對話，超越自己的思維，反思自己的行動，在實踐中增強才干。同時，虛心向其他教師、學者、專家請教，在教學模式、教學方法、教學藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨特的教學風格，創(chuàng)出自己的教學特色。
三、分步實施、實踐自我（發(fā)展步驟與策略）
xxxx學年目標：努力學習政治理論、教育理論，提高自身理論水平；對二年級教材進行全面的分析鉆研，摸索適合本年級學生的學習方法和策略；深入反思自己的教育教學工作，堅持撰寫教師手記，規(guī)范完成教師專業(yè)成長手冊中的各項內(nèi)容，爭取在教學、論文、課題等方面都取得好的成績。
xxxx學年目標：全面了解北師大版數(shù)學教材，探索全面提高學生數(shù)學素養(yǎng)的有效途徑，總結(jié)學困生輔導經(jīng)驗；閱讀各類教育理論雜志，提高自己的理論水平，初步形成自己的教學風格。
本學期目標：深入學習教育教學理論，反思自己的教育教學行為，堅持撰寫教師手記，把握每一次向優(yōu)秀教師學習的機會，善于積累，勤于思考，大膽探索，不斷更新，總結(jié)經(jīng)驗逐步形成自己的教育教學特點，規(guī)范完成教師專業(yè)成長手冊中的各項內(nèi)容。其中理論學習以《小學數(shù)學教育》雜志為主，《教師博覽》等雜志為輔，并精讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇二
一、指導思想：
根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不太正確。
三、教材分析
1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時.
2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中復習考試2課時,機動2課時。
四、教學目的
1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學生身上得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合能力
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇三
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
一、在校計劃表
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。
3、下課的時候，可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。
三、放學后計劃表
1、中午放學后，回家讀一小時課外書。
2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時間計劃表
1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上 床睡覺。
2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。
3、七點半騎自行車上學。
五、游戲時間計劃表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。
六、學習成績計劃表
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學考95分以上。
3、英語考97分以上。
一、指導思想
以“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想統(tǒng)領學校教代會工作，在學校校長和校委會的領導下，圍繞學校中心工作，切實行使教代會維護、參與、教育和建設四大職能，團結(jié)廣大教職工在參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮教代會組織的橋梁紐帶作用，增強教育教代會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校教代會工作做得更出色，為學校的教育發(fā)展貢獻力量。堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教代會工作全局，全面提升教代會工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出應有的貢獻。
二、主要工作
2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。
教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。讓全體教職員工充分關(guān)注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、圍繞學校中心工作，努力提高教職工業(yè)務能力。
教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，教代會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞教學這個中心工作，倡導終身學習理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學習型教代會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結(jié)合，促進教師從實踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量，為推動學校發(fā)展做出實質(zhì)性貢獻。
4、把師德建設放在首位
以師德為核心，青年教師為重點，配合學校黨政組織好教師的政治學習。積極配合學校黨政，組織教職工學習領會十八大精神，認清形勢，積極進取，開拓創(chuàng)新，認真做好本職工作引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的`道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續(xù)教育，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。
4、認真搜集教師的意見和建議
深入到教師家中，深入了解他們的意愿。教師是學校的生力軍，及時了解他們的心聲，了解他們對學校規(guī)章制度和各項決策的看法，有利于加強教師與學校之間凝聚力，增強教師的主人翁意識，提高他們參與學校管理的自覺性。本學期，教代會成員一定要深入到教師家中，了解他們的意愿。
教代會一定要把搜集到的意見和建議及時向領導反饋，對集中的意見和建議要提出書面材料，寫出調(diào)查的全部情況，以便及時做出調(diào)整。
5、加大送溫暖工作力度 做好“獻愛心、送溫暖”工作。學校教代會要深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，尤其是特困教職工，要幫他們渡過生活難關(guān)。
采取各種形式開展?jié)Х鲐毣顒樱Y助貧困學生解決問題。要繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學習和生活。關(guān)心特困學生群體，與身邊生活有困難，學習有困難的學生結(jié)成幫教對子，建立幫教記載卡，有計劃地開展活動。
關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，把組織的溫暖送到教職工的心坎里。
協(xié)助學校退協(xié)小組開展工作，組織好有關(guān)活動，做好重大節(jié)日的慰問工作。 6、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動。要積極開展活動,組織各種比賽,調(diào)動教職工參加體育活動的積極性.
三、活動安排：
1、九月
慶祝教師節(jié)。
2、十月
慶?！皣鴳c節(jié)”活動。
3、十一月
召開教職工代表座談會，聽取代表對教代會工作意見。
4、十二月
慰問教職工，慶元旦。
5、一月
總結(jié)一年教代會工作。
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的才能。
2、結(jié)合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握辦法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見作用。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習作用，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的效果，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料，用不同的辦法學習。
一、指導思想
根據(jù)今年的學生情況，我們的各項工作指導思想是：為了一切學生，一切為了學生，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓他們低進高出，高進優(yōu)出，提升遠東補習學校的知名度。
二、工作原則
本學期工作目標要堅持四個有利：第一，一切工作要有利于學校的發(fā)展。第二，一切出發(fā)點都要有利于學校的管理。第三，教師的一切工作都要有利于提高教學質(zhì)量。第四，學校所有老師的所作所為都要有利于團結(jié)協(xié)作。
三、具體措施
1、創(chuàng)建和諧集體
1)建立和諧的教師隊伍，全體教職員工必須增強憂患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作，確保明年高考任務的完成。
2)力推和諧的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。
3)營造和諧的師生關(guān)系，形成教師勤教，學生勤學;學生敢問、善問，教師善誘、善導的真情流動的師生關(guān)系。
2、強化教學管理：
1)抓好教學日常管理，向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對補習生的特點，要求科任老師從學生進校開始規(guī)范學生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學習習慣和科學的學習方法，對他們有問必答，有錯必答。
2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發(fā)他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到溫暖。班主任工作要做實，要有力度。班主任要迅速摸清每位同學的每次成績失利的原因，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，及時反饋到科任教師，迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。另外，老師應該對學生的平時表現(xiàn)認真觀察，及時處理問題，特別是思想問題。
3)強化備課職責，各學科要有詳細教學計劃、復習方法。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調(diào)整自己的教學方法，合理調(diào)整進度和難度，定期檢查落實情況。在一統(tǒng)前各學科要注意限時訓練，在夯實基礎的同時也重視能力的提高。
4)堅持學生對教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調(diào)整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。
2、關(guān)注信息交流：我們要注意各地對今年高考試題的分析，仔細研究考綱、考試說明及教改的新動向，積極參加陜西省的三次統(tǒng)考，認真分析每次考試，洞察出題方向與高考動向。
3、抓好常規(guī)管理，明確管理目標。
1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務及時處理，如有難度，及時與學校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。
2)在老師提供教學計劃的同時，必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。
3)重視教學常規(guī)，加強教學的管理。積極抓好課堂教學與考練的工作，進行教學質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者是統(tǒng)考之后，班主任應該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調(diào)整學生的心態(tài)。另外，從班級整體上的問題出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經(jīng)驗交流會分析會。
4)進行一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯(lián)系，掙得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質(zhì)量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。
5)針對各班學生的學習基礎，制定切實可行的目標要求，對各班提出升學率與名額的明確要求。只有明確了目標，各班主任的工作才更會有動力。
6)加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，學生良好的休息的確能保證學生的成績的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時督促學生休息與起床。
4、抓好招生工作
招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進行的一項任務。招生工作人人有責，在校的每一個老師都是招生員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學生的在校數(shù)目，對有流失的學生進行相應的處理。招生辦必須從整體上對招生工作進行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。特別是元月份以后的、藝術(shù)生的招生迫在眉睫，這項工作是我校的當務之急。從三月份后，學校的招生工作開始轉(zhuǎn)向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學校的利益為出發(fā)點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務。
5、抓好后勤服務工作
學校的一切工作都為教學第一線服務。后勤工作是教學服務工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個重要方面。
第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量是工作重點，餐廳人員應注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。
第二，餐廳的進貨必須把好進貨質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。
第三，餐廳全體服務人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生微笑服務，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)的安全保障工作。積極修復各個區(qū)域需要修繕的教學與生活用具，提供一流的服務，及時主動地上門服務。門衛(wèi)處必須做好來訪人員的登記工作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學生與家長，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的證明方可物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節(jié)約用電及安全用電做到要求。環(huán)衛(wèi)工人在進行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃的同時，還必須及時修剪與澆灌校園內(nèi)花木草坪。
總之，學校各處室必須做到：
1)加強責任心，講原則，講制度;
2)各處室領導必須認真管理，要有大膽的創(chuàng)造思維，只要自己是對的，就應該大膽去做。
3)各個管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學習，互相借鑒。
4)每個部室的每次任務，必須嚴密組織，嚴格要求。
5)工作要講求實效性與時間行，不能拖拉。
6)增強獨立工作的能力，學校布置的任務不等靠，不拖拉，認真及時的完成工作任務。
7)各部門必須提高工作的執(zhí)行力度，互相配合，積極推動全校工作的有效實施。
8)所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽從學校的統(tǒng)一指揮與管理，無條件的接受學校布置的各項工作任務。
9)所有工作人員必須有樹立品牌的意識，要增強內(nèi)力，提高工作實力。
10)重實干，重實效，工作不打無準備之仗。
堅持就是勝利，堅持就會成功，只有堅持才會出現(xiàn)奇跡。只要全體員工以主人翁的態(tài)度去做好自己的本分工作，我們的目標就會實現(xiàn)。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇四
20xx年我校教師培訓工作結(jié)合長春市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標
1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學習”的意識。
2.圍繞辦學目標和特色開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學素養(yǎng)，建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。
3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學能力得到進一步提高，向科研型、學者型過渡。
4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學校教育教學綜合能力提高的目的。
三、培訓原則
1．堅持以校為本的原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓后能提高素質(zhì)，解決教育教學實際問題。
堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學校目標中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。
2．堅持“教、學、研”一體化原則，把培訓落到實處，把培訓的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學工作實踐中。
四、培訓內(nèi)容
在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
1．業(yè)務培訓
以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織教師學習現(xiàn)代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學校。本學期我校將繼續(xù)實施“長春市八十七中學人文素養(yǎng)拓展計劃”，通過整合學校和社會的文化藝術(shù)資源，構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓系列”“觀摩欣賞系列”，進行相關(guān)的實踐研究，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習心理學、教育學、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次,不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。
根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，繼續(xù)開展“過四關(guān)，爭四杯”活動，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓和運用，提高教學技能。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
結(jié)合綠園區(qū)教師培訓工作的部署，實施“四個一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著，上一節(jié)研討課，評一節(jié)課，寫一篇有質(zhì)量的教育敘事。通過“四個一”工程的實施，促進教師教學水平的提高。
2．自身提高
充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學讀書筆記、教育教學隨筆、撰寫教育敘事、教育教學反思、研討交流報告等，并要求教師在建立專業(yè)發(fā)展博客，加入學校博客圈，及時把學習心得上傳到博客，和大家交流共享。
3．骨干引領
加強我校骨干教師的隊伍建設，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學科、名牌教師打好科研基礎。目前我校有省級骨干教師7人，市級骨干教師25人，市級科研骨干教師9人，區(qū)級骨干教師55人，區(qū)級科研骨干教師18人，希望通過對他們給任務、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務水平的，加入到骨干的行列。
本年度，配合區(qū)培訓部，對第四批區(qū)骨干教師進行培訓不少于100學時，其中理論學習60學時，實踐活動訓練40學時，內(nèi)容為教學設計評比、說課、骨干教師論壇。并對加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。
4、新教師上崗培訓
開學初對新教師進行培訓，理論培訓和實踐培訓相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務能力，盡快適應新的崗位工作。
五、培訓形式
培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主，以學校為主陣地，圍繞教育教學實際，培訓提高教師，促使教師自我完善。
1.專家培訓。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。
2.交流研討。圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學習他人長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。3.觀摩欣賞。運用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，組織教師觀看有關(guān)課改、教學、師德影片。
4.開展“四杯賽”活動，參與課題實驗，在實踐中培訓鍛煉提高。
5.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務水平。
六、考核與管理
學校負責對教師各種學習按規(guī)定要求參加，折合學時，按照繼續(xù)教育工作評查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學習的考勤、學習、資料、成果等情況的檢查、記載，認真做好審核工作。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇五
新的學期，我校將根據(jù)十八大“以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育全局”的要求，以“健康、感恩、學習、規(guī)范”為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”的辦學理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學校管理機制；扎實推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量；加強內(nèi)部管理，創(chuàng)建良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校在新的學期取得更大發(fā)展。
1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)學習型的領導隊伍和后備干部隊伍。
2、常規(guī)管理科學規(guī)范，形成良好的校風、學風、班風。
３、扎實推進課堂教學改革，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
４、教育教學研究更有實效，教師業(yè)務素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學管理科學規(guī)范，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
5、完善好規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，進一步規(guī)范學校檔案管理，完善校園文化建設。
6、鞏固區(qū)級“德育達標學?！苯ㄔO成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。
7、關(guān)愛學困生和住宿學生，營造溫馨家園。
8、組建好課外興趣活動小組，培養(yǎng)學生多種能力和提高學生素養(yǎng)。
9、加強大課間規(guī)范健體活動，促進學生良好健身習慣的養(yǎng)成。
10、搞好學校“健康、感恩、學習、規(guī)范”進家庭工作。
（一）加強領導班子建設，努力打造一支愛學習、講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領導集體。
1、嚴格按照區(qū)教育局、明珠教育集團董事會和總部的xx年規(guī)劃，制定切實可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應的制度，采取相應的措施，高效落實每一項工作，避免多次出現(xiàn)重復啰嗦的工作。
2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和學校上層次有品味的使命感，堅持與時俱進的態(tài)度。要求一個精神（奉獻精神）三種意識（服務、“育教”、質(zhì)量）從領導做起，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，用發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項工作，使領導成為教師的服務者、榜樣，使領導與教師之間做到思想上統(tǒng)一，行動上統(tǒng)一。
3、行政要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學習、講團結(jié)、講規(guī)范。要逐步成為教學業(yè)務的骨干，學校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
（二）加強教師隊伍建設，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規(guī)范、高效。
1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、講職業(yè)實效，落實全面育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業(yè)務進修，積極參加各種培訓活動。
3、要嚴格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關(guān)愛每一個學生，善待每一位家長，做好每一天工作。
4、要領悟廣東精神和學習《弟子規(guī)》，做一個品德高尚、工作敬業(yè)的教師。
5、強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。
（三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。
1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實施方案，提高管理效率。
2、加強健康、感恩、學習、規(guī)范教育進家庭活動，堅持不懈、持之以恒地開展好中小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展有利于學生身心健康、吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。
教師讀書活動，堅持“三個結(jié)合”：
1、集中與自學相結(jié)合，集中學習不少于15學時。
2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀一本有價值的教育書籍。
3、讀寫結(jié)合，能認真做好讀書筆記：感受與準備做點什么，一學期每人不少于1500字。
（四）抓好后勤保障工作，改善辦學條件。
1、完善學校各種硬件設施建設，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
2、扎實做好后勤常規(guī)工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創(chuàng)造良好條件。
3、加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實。
4、嚴格制定和執(zhí)行財務管理制度，蓮~山合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應，?？顚Ｓ?；推行學校財務規(guī)范管理，使學校自覺接受上級主管部門和董事會的監(jiān)督。
（五）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
1、開展好師生課外活動，周二、四藝體組開展學生興趣小組活動，周三教師開展健身活動。
2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質(zhì)量，促進學生健康成長。
3、抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛(wèi)生知識教育，關(guān)注學生的心理健康。
（六）重視家校合作，促進學生健康成長。
1、認真開展家訪工作，爭取學校工作得到家長的支持。
2、充分利用家校通，指導家長做好家庭教育，形成共同育人的合力。
（七）做好安全穩(wěn)定工作，為學校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
2、利用學校空間設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、課間、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇六
全面貫徹落實黨的xx大精神，以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》思想為指導，以競業(yè)園學?！皢卧w問題學導”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學管理機制，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，努力完善學校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學生綜合素質(zhì)，進一步推動學校品牌效應。
主要工作任務
一、實施科學管理，健全機制體系，創(chuàng)生和諧校園
二、深化課堂建設，提升課堂標準，創(chuàng)建品牌課堂。
三、完善課程機制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。
四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實現(xiàn)個性成長。
五、改善辦學條件，豐富學校生活，共享教育人生。
具體工作措施
本學期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。
本學期是深入貫徹學習黨的xx大精神，努力實現(xiàn)“中國夢想”建設的開頭年，更是我們競業(yè)園學校實現(xiàn)“課程目標提升 教育方式轉(zhuǎn)型 課堂教學高效 文化特色凸顯”的關(guān)鍵時期。在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學校各項事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設風生水起，學校課程建設初見端倪，學校教育教學成績成效顯著，教師職業(yè)生活充實生動，已經(jīng)邁入全國品牌學校行列。新的學期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規(guī)范于標準，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認真制定和實踐個人發(fā)展規(guī)劃，將個體學習工作和生活融合于集體發(fā)展，將崗位職責和方面工作融合于學校整體，真正實現(xiàn)與學校發(fā)展同呼吸、共命運、同心同德將競業(yè)園學校建成全體教職工的精神家園。
以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓為引領，以黨風廉政建設和師德教風建設為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學常規(guī)評價體系，各中心教育教學質(zhì)量考核體系，各學段重點工作績效考核體系，學生多元評價體系，教師特色建設評價體系。
(一)在全體干部教師職工隊伍中，開展學習傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。
(二)積極組織黨的xx大精神學習活動，深入開展‘星級黨員’創(chuàng)建“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建設，建立黨風廉政建設責任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領導和戰(zhàn)斗堡壘作用。
努力強化干部隊伍的思想理念、領導能力、服務意識、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項素質(zhì)建設，成為教育、教學工作的引領者和示范者，成為各項績核、評估的領先者。
進一步完善“競報”內(nèi)容呈現(xiàn)和反饋管理機制，努力實現(xiàn)學校教育教學日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發(fā)現(xiàn)及時、責任明確到人、整改跟蹤反饋、細節(jié)典型引領”的工作氛圍。
繼續(xù)完善師德建設“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風建設，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。
(三)努力提高教師隊伍的專業(yè)知識水平、課堂教學實施、課程資源開發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進一步加強和提升教師專業(yè)成長的標準要求，制定新的教師評價體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專業(yè)發(fā)展學習、進修。組織優(yōu)秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學習。有計劃有主題的邀請全國知名學者和名師來校交流切磋。充分發(fā)揮中國教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學習和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建設工程”。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價值統(tǒng)一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動力和內(nèi)在成長需求，努力建設一支精神風貌高尚、認識理念統(tǒng)一、專業(yè)能力突出、師德教風高尚的教師隊伍。(四)學校各項管理制度努力體現(xiàn)以教師為本的人文關(guān)懷，使各項工作更具人性化和科學化特點，通過有效的文化管理，促進教師專業(yè)發(fā)展和精神文化提升。
充分發(fā)揮學?！叭龝薄拔逯啤钡拿裰鳑Q策職能，重大問題決策必須通過教代會、學代會、家代會討論，逐步完善校務公開制度、民主監(jiān)督制度、聽證會制度、干部考核制度和學生自主管理制度。
完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現(xiàn)各管理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與管理崗位績效相結(jié)合。
(五)強化學校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識確定學校的形象謀劃和推介工作，繼續(xù)實行各工作中心宣傳責任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學校形象。
(六)嚴格執(zhí)行上級有關(guān)學校共建工作要求，組建新的教師支教交流隊伍，為支教教師創(chuàng)造最好的工作環(huán)境，全面落實支教教師待遇。
(七) 積極履行“第一書記”職責，全面啟動幫扶工程建設，積極協(xié)調(diào)曲堤鎮(zhèn)黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實施“五有大院”建設工程。積極引進農(nóng)業(yè)開發(fā)項目，為群眾致富開辟新的路子。
嚴格執(zhí)行國家和地方課程標準，嚴格執(zhí)行《山東省中小學管理規(guī)范》開齊、開全三級課程,提升辦學品位。
(一)加強校本課程建設，完善特色課程管理
在上學期的基礎上，進一步完善語泉寫作研究會、書法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設計、心靈驛站、陽光心靈信箱、學習生活指導、泉韻之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競業(yè)園特色課程三年規(guī)劃》要求，開發(fā)新的特色課程，引進智力資源，重點開發(fā)鼓子秧歌等地方文化項目，形成新的課程增長點。制定詳實的課程教室建設規(guī)劃，提升利用課余時間組織的特色課程，實現(xiàn)分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、實踐類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價體系，建立嚴格的績效獎懲制度。主要內(nèi)容為生源保障機制、課程計劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學習方法要求、學業(yè)考級評價、承擔學?；顒?、展示學校辦學成果、學生可持續(xù)發(fā)展要求、拓展國家課程任務等。
2.進一步拓展學校課程的科目課程，實現(xiàn)課程設置和開發(fā)的高端化、序列化、現(xiàn)代化。
文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術(shù)。
科技類：航空航海模型、機器人模擬、天文觀測、地質(zhì)調(diào)查。
體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。
藝術(shù)類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術(shù)、現(xiàn)代舞蹈、鋼琴、小提琴;油畫、版畫、剪紙、雕塑。
信息類：動漫設計、程序開發(fā)、電腦畫報、主題模擬。
實踐類：環(huán)境設計、工業(yè)旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農(nóng)業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。
拓展類：綠色閱讀、學生社團、數(shù)模制作、研究性實驗、張稷若研究、濟陽風土、地理模型。
綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。
3.建立課程發(fā)展保障機制.
充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的個性特長和本地資源，開發(fā)學科特色課程。建立開放的及時的優(yōu)秀人才引進機制，聘請高端化、專業(yè)化的專家型、個性化教師。充分利用社會力量和網(wǎng)絡力量，實現(xiàn)“打包式”引進整體課程方案和運作團體。
建立學生學校課程管理組織，實現(xiàn)學生自主管理特色課程，形成管理網(wǎng)絡，綜合評價課程績效，建立完備的、相對獨立的學校特色課程崗位績效工資制度。
建立校本課程開設保障機制，將實驗樓進行整體規(guī)劃，建成為具備綜合功能的學校課程教學樓。實現(xiàn)各功能教室建設的標準化、信息化、時尚化、個性化，并建立完備的管理責任制。
建立學校特色課程經(jīng)費預算制度，并納入學校整體經(jīng)費計劃，充分保障特色課程順利開設和有效運行。
4.探索國家地方課程校本化實驗，依據(jù)“單元整體問題學導模式”思想，開展各種評價單設計、自主學習、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學科長培訓等專題研究，逐步實現(xiàn)課程化。按照學科和中考指導方向拆分教學主題并形成特色研究專題進行專項研究。
5.加強地方課程、綜合實踐活動課開展的統(tǒng)籌評價工作。
根據(jù)國家課程要求各年級安排課時，并對地方課程、綜合實踐活動課進行過程性管理，教師個人學期初制定教學計劃，每周上傳電子教案，學期末進行總結(jié)。結(jié)合學校課型建設和教師專業(yè)成長狀況，突出抓好綜合實踐課開發(fā)建設。課程建設硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書走廊”使用和管理機制，提升師生讀書品位。進一步開發(fā)完善“讀寫一體”等學校課程的課堂環(huán)節(jié)要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇七
全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神；堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動力，促進學校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展；努力夯實學校發(fā)展的基礎，致力于濱湖名校的建設。
1、加強學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、注重學生品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實效。以學生品行養(yǎng)成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，建立學校、家庭、社會同步育人機制，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。
3、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學校為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學校規(guī)范深入人心。
4、提升教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。
5、加強教研教改工作。學校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實效性。努力打造學習型、教研型教師團隊，形成樂學善學、學思結(jié)合、學以致用的“學習文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。
6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實保障學校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，切實加強校園值班、巡視管理等。
7、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和師生風采。
1、認真落實德育工作的首要位置
（1）充分發(fā)揮德育課堂在學校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學生法制紀律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育，進一步加強落實各項常規(guī)管理的檢查與評比工作，開展文明示范班和優(yōu)秀學生的評選活動，切實發(fā)揮優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的榜樣示范作用；同時各學科教學中要有機滲透德育教育，使學校教育真正作為學生德育教育的主陣地。
（2）樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展德育系列教育活動。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學生國旗下講話、每周一主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。
（3）進一步健全和完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮各級關(guān)工委的作用，定期召開家長會，邀家長參與學?；顒?，充分發(fā)揮我校作為示范學校的影響和作用，辦出學校的特色。
2、加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感
利用例會、專題學習會，教育教師自覺貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進師德師風建設的科學化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：
一是確立憂患意識，保持團結(jié)一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻，此時此刻，務必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發(fā)展。
二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學校要營造“比學趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學質(zhì)量的有效途徑。引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法，要加強教法、學法指導，力爭教育教學質(zhì)量有新的突破。
三是確立服務意識，營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強化服務的意識。學校要服務于社會、教師和家長，教師的一切工作要服務于教學質(zhì)量的提升和學校良好形象的塑造。
3、加強業(yè)務理論學習，不斷提高業(yè)務和理論水平
（1）加強班主任隊伍建設。首先，要選聘責任心強，有愛心，講奉獻的老師擔任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓，堅持班主任研討會，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優(yōu)秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。
（2）加強教研組和備課組隊伍建設。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領作用。教研組長和備課組長處于學校教學質(zhì)量管理的前沿，肩負著提高本學科教學質(zhì)量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業(yè)務和理論的學習，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。
（3）引導骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學的骨干，更重要的是要做教學研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導處要組織優(yōu)秀論文評選活動，引導骨干教師在平日的課堂教學上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。
（4）加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對子活動，教導處要有計劃地進行指導和檢查，使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學科教學的行家里手。
（5）加強教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請進來，走出去”的方式，教導處利用教研組會，組織教師觀看名師視屏、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學習，擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學校先進的辦學理念、管理模式、教學經(jīng)驗，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學效率。
4、聚焦課堂教學，全面提高教學質(zhì)量
本期，學校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎。
（1）抓好教學常規(guī)管理
嚴格落實縣局“3+1”教學工作管理細則，深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。本期，領導每人隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
實行教學質(zhì)量測查、教學質(zhì)量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教師大會上通報反饋，并提出下階段的教學工作意見。
校領導要堅持每學期兩次教學常規(guī)檢查和不定期的教學常規(guī)抽查，并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。
期末根據(jù)縣（鎮(zhèn)）質(zhì)量測查情況，對科任教師完成學期教學任務進行綜合量化評估，并按照相關(guān)教學管理制度進行獎懲。。
（2）要進一步優(yōu)化教學環(huán)節(jié)
重點抓“成功課堂”實踐，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習習慣。
一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。
二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位，按照“先學后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間；要關(guān)注每一個學生的學習狀況，實現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學生的質(zhì)疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學行為的反思與重建，實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。
三是改革作業(yè)的設計與批改，提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業(yè)的設計更貼近學生實際；要適當控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學生有更多的時間進行自主學習；教師對學生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。
四是抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
（3）重點抓好畢業(yè)班教學備考工作
九年級工作是學校工作的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。要加強對九年級學生的思想教育，有計劃、有針對性開好家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績、復習效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作，力爭明年中考有更多的學生和學科取得新的突破。
5、建立健全制度，形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡
（1）要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。學校安排專人對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡。
（2）實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)，引導他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、大力繁榮校園文化，做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作
（1）加強體藝教學，強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機，開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動，確保學生每天鍛煉一小時。繼續(xù)開展興趣小組活動，做到時間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實，要發(fā)展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動要落實到位，不流于形式，積極參加各級組織的各項競賽活動。
（2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進取的力量。努力把學校建設成一個文明、平安、健康、和諧的校園。
7、精心管理，落實責任，確保學校安全穩(wěn)定
（1）健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學化和法制化管理的軌道。
（2）加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。
（3）突出重點，進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。
（4）繼續(xù)加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗，值班工作做細、坐實，不流于形式，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不能處理的要及時上報，堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。
（5）通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。
8、完善學校管理制度，抓好行政管理與后勤服務
（1）強化后勤服務意識?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，加強財務管理。本著勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、驗收”的流程，避免堆積與流失。
（2）加強校園財產(chǎn)管理。學校要在開學初與班主任、各辦公室相關(guān)責任人等簽訂責任書，搞好各辦公室、教室財產(chǎn)登記，制定相應的毀壞公物賠償制度，定期進行財產(chǎn)清理。
（3）加強后勤人員的業(yè)務學習，進一步改進作風。努力做到節(jié)約用水、用電，學校各項活動要量力而行，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。
（4）進一步做好學校政務公開和財務公開工作。本學年要進一步完善學校的政務、財務公開的程序、內(nèi)容、形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動接受教職工的監(jiān)督，傾聽廣大教職工的意見，促進學校的規(guī)范管理。
總之，在新的學期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。
擬定部門：校長室
時間：20xx年x月
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇八
的學期已經(jīng)開始了，安全問題作為學校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計劃，以下是此次計劃的具體內(nèi)容。
1、制度建設方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。
2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
3、學校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作，加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門協(xié)助管理，確保學生的上學、放學安全。
4、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況，定期檢查板報的安全教育落實情況。
5、食品衛(wèi)生方面。定期對食堂、商店進行檢查，禁止“三無”、過期變質(zhì)的食品進入校園。定期督促炊事人員進行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發(fā)生。
學校安全信息報告制度
1、發(fā)生一般安全事故或了解有與安全有關(guān)信息的，第一現(xiàn)場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導，并采取有效措施，防止事態(tài)惡化。
2、發(fā)生嚴重安全事故，學校在了解情況后，按照安全信息報送程序?qū)踩畔蠼逃?。發(fā)生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛(wèi)生防疫部門。
3、發(fā)生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協(xié)助解決，不遲延。
4、發(fā)生安全事故，為了保證學校穩(wěn)定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學生通報。
5、班主任應將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。
6、對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。
學校大型活動申報制度
1、組織大型活動必須遵守國家和地方的法律、法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，不得損害學校、社會或他人的利益。
2、舉辦大型活動應向?qū)W校主管部門提出書面申請，除內(nèi)容活動外，還有安全措施、人員責任等。校長享有審批權(quán)，校長有事委托代理人全權(quán)負責，獲得批準后方可舉行。
3、根據(jù)“誰主辦、誰負責”的原則，活動的主辦者及其負責人對活動全過程及人員安全負有全面責任。
4、學校負責對班主任及全體學生進行安全教育，加強對班主任和全體同學的法制觀念、交通安全意識、消防常識等宣傳教育，提高班主任老師和全體學生自覺遵紀守法、遵章守紀的愛校護校的責任感。
5、組織外出活動和大型活動必須有負責領導和教師帶隊，勘查活動場所，弄清情況，消除事故隱患。
6、組織學生外出活動要嚴格遵守教育局的有關(guān)規(guī)定，做到確定責任人，活動前對學生進行安全教育，制定安全措施、發(fā)放家長信要嚴格執(zhí)行事先向校領導申報制度，獲得批準后方可進行。如需租用車輛必須用公交公司或旅游公司的車輛。
7、在校內(nèi)組織大型學生活動要做好活動場地的規(guī)劃工作，疏通疏散通道，加強對學生的組織管理。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇九
一、指導思想
能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
二、社團任務
1、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、社團分類
舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。
四、具體措施
（一）尊重主體，實行雙選。
勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
（二）落實常規(guī)，健全制度。
定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。
相關(guān)活動材料。
流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。
他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。
注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
（五）構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。
立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
五、社團活動實施措施
社團活動效果。
組長：
成員：
2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié)。
六、階段安排
第一準備階段：第1—2周（1）學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。
等。
第二社團活動階段：第3—16周（1）指導教師認真組織開展活動。
責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。
料、學生取得的成績、活動總結(jié)等）。
進行表彰。
3、展示成果：跟學校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。
展示的項目：
美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
文學社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學作品。
體育小組：展示學生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。
英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。
七、工作要求
到達上課地點，尤其是低年級。
間的有效性。
及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇十
全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神；堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動力，促進學校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展；努力夯實學校發(fā)展的基礎，致力于濱湖名校的建設。
1、加強學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、注重學生品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實效。以學生品行養(yǎng)成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，建立學校、家庭、社會同步育人機制，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。
3、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學校為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學校規(guī)范深入人心。
4、提升教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。
5、加強教研教改工作。學校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實效性。努力打造學習型、教研型教師團隊，形成樂學善學、學思結(jié)合、學以致用的“學習文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。
6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實保障學校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，切實加強校園值班、巡視管理等。
7、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和師生風采。
1、認真落實德育工作的首要位置
（1）充分發(fā)揮德育課堂在學校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學生法制紀律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育，進一步加強落實各項常規(guī)管理的檢查與評比工作，開展文明示范班和優(yōu)秀學生的評選活動，切實發(fā)揮優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的榜樣示范作用；同時各學科教學中要有機滲透德育教育，使學校教育真正作為學生德育教育的主陣地。
（2）樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展德育系列教育活動。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學生國旗下講話、每周一主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。
（3）進一步健全和完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮各級關(guān)工委的作用，定期召開家長會，邀家長參與學?；顒?，充分發(fā)揮我校作為示范學校的影響和作用，辦出學校的特色。
2、加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感
利用例會、專題學習會，教育教師自覺貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進師德師風建設的科學化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：
一是確立憂患意識，保持團結(jié)一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻，此時此刻，務必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發(fā)展。
二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學校要營造“比學趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學質(zhì)量的有效途徑。引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法，要加強教法、學法指導，力爭教育教學質(zhì)量有新的突破。
三是確立服務意識，營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強化服務的意識。學校要服務于社會、教師和家長，教師的一切工作要服務于教學質(zhì)量的提升和學校良好形象的塑造。
3、加強業(yè)務理論學習，不斷提高業(yè)務和理論水平
（1）加強班主任隊伍建設。首先，要選聘責任心強，有愛心，講奉獻的老師擔任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓，堅持班主任研討會，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優(yōu)秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。
（2）加強教研組和備課組隊伍建設。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領作用。教研組長和備課組長處于學校教學質(zhì)量管理的.前沿，肩負著提高本學科教學質(zhì)量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業(yè)務和理論的學習，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。
（3）引導骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學的骨干，更重要的是要做教學研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導處要組織優(yōu)秀論文評選活動，引導骨干教師在平日的課堂教學上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。
（4）加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對子活動，教導處要有計劃地進行指導和檢查，使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學科教學的行家里手。
（5）加強教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請進來，走出去”的方式，教導處利用教研組會，組織教師觀看名師視屏、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學習，擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學校先進的辦學理念、管理模式、教學經(jīng)驗，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學效率。
4、聚焦課堂教學，全面提高教學質(zhì)量
本期，學校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎。
（1）抓好教學常規(guī)管理
嚴格落實縣局“3+1”教學工作管理細則，深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。本期，領導每人隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
實行教學質(zhì)量測查、教學質(zhì)量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教師大會上通報反饋，并提出下階段的教學工作意見。
校領導要堅持每學期兩次教學常規(guī)檢查和不定期的教學常規(guī)抽查，并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。
期末根據(jù)縣（鎮(zhèn)）質(zhì)量測查情況，對科任教師完成學期教學任務進行綜合量化評估，并按照相關(guān)教學管理制度進行獎懲。。
（2）要進一步優(yōu)化教學環(huán)節(jié)
重點抓“成功課堂”實踐，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習習慣。
一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。
二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位，按照“先學后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間；要關(guān)注每一個學生的學習狀況，實現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學生的質(zhì)疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學行為的反思與重建，實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。
三是改革作業(yè)的設計與批改，提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業(yè)的設計更貼近學生實際；要適當控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學生有更多的時間進行自主學習；教師對學生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。
四是抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
（3）重點抓好畢業(yè)班教學備考工作
九年級工作是學校工作的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。要加強對九年級學生的思想教育，有計劃、有針對性開好家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績、復習效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作，力爭明年中考有更多的學生和學科取得新的突破。
5、建立健全制度，形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡
（1）要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。學校安排專人對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡。
（2）實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)，引導他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、大力繁榮校園文化，做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作
（1）加強體藝教學，強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機，開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動，確保學生每天鍛煉一小時。繼續(xù)開展興趣小組活動，做到時間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實，要發(fā)展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動要落實到位，不流于形式，積極參加各級組織的各項競賽活動。
（2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進取的力量。努力把學校建設成一個文明、平安、健康、和諧的校園。
7、精心管理，落實責任，確保學校安全穩(wěn)定
（1）健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學化和法制化管理的軌道。
（2）加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。
（3）突出重點，進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。
（4）繼續(xù)加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗，值班工作做細、坐實，不流于形式，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不能處理的要及時上報，堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。
（5）通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。
8、完善學校管理制度，抓好行政管理與后勤服務
（1）強化后勤服務意識?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，加強財務管理。本著勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、驗收”的流程，避免堆積與流失。
（2）加強校園財產(chǎn)管理。學校要在開學初與班主任、各辦公室相關(guān)責任人等簽訂責任書，搞好各辦公室、教室財產(chǎn)登記，制定相應的毀壞公物賠償制度，定期進行財產(chǎn)清理。
（3）加強后勤人員的業(yè)務學習，進一步改進作風。努力做到節(jié)約用水、用電，學校各項活動要量力而行，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。
（4）進一步做好學校政務公開和財務公開工作。本學年要進一步完善學校的政務、財務公開的程序、內(nèi)容、形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動接受教職工的監(jiān)督，傾聽廣大教職工的意見，促進學校的規(guī)范管理。
總之，在新的學期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇十一
2017—2018年度第一學期工作計劃
1.學校德育工作小組要以踐行“社會主義核心價值觀”為工作重心，結(jié)合本學期的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動、大隊主題隊會等活動，深入開展系列專題教育活動。
2.本學期，要加強對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。學校還將通過印發(fā)《代法回家》、舉行家長會等形式，廣泛發(fā)動家長參與學生的校外教育。
3.學校將組織學生開展以“社會主義核心價值觀”以及“八禮四儀”為主題的班隊會和以“厲害了，我的國”為主題的繪畫比賽，以此增強學生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
4.加強對學生日常行為規(guī)范教育和班級日常管理工作的考核。本學期，學校將開展星級文明班級評比活動。學校要以提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平為工作重點，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。建立健全班主任日常工作的考評制度并認真落實，年末評選出星級文明班級。同時還要重點做好“八禮四儀”教育。要充分利用綜合實踐活動課對學生進行相關(guān)的德育教育，綜合實踐活動要做到有計劃、有主題，有活動過程。.繼續(xù)加強校園文化建設。充分發(fā)揮手抄報、班級園地、校園廣播等德育教育功能，努力營造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環(huán)境。堅持規(guī)范化的升降國旗制度，辦好校園廣播站，并定期播出。.師德工作：本學期，我校將認真開展師德教育，進一步加強師德師風建設。全體教師要認真貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁歧視侮辱學生，嚴禁對家長的吃拿卡要現(xiàn)象，嚴禁私自向?qū)W生亂收費以及搭車收費、亂訂資料等現(xiàn)象，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理相關(guān)責任人。
二、教學常規(guī)工作.加強教學常規(guī)管理。學校將認真落實國家課程計劃，開齊上好規(guī)定課程。嚴格控制學生的在校時間和作業(yè)量。.努力抓好教學常規(guī)管理工作。全體教師要參照“一師一優(yōu)課、一課一名師”的基本思路為指導，認真抓好課堂教學的每個環(huán)節(jié)。要求教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不吃老本，不依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗，要學會總結(jié)知識點，努力創(chuàng)造高效課堂，不讓“向40分鐘要質(zhì)量”成為一句空話。.全體教師要加強對作業(yè)、練習冊、單元測試題的使用效率。做作業(yè)和練習冊是為了提高學生的書寫能力，培養(yǎng)良好的書寫習慣和行為習慣，改變會說不會寫的現(xiàn)狀的，所以全體教師要認真對待。要按照相關(guān)的要求，從作業(yè)的次數(shù)、批改質(zhì)量、書寫質(zhì)量等方面下足功夫。本學期將進行教案、作業(yè)、練習冊展評活動，對相關(guān)人員進行表揚。.全體教師實行有事請假制度，不得出現(xiàn)空堂、脫離課堂現(xiàn)象，每次上課記好班級日志，出現(xiàn)問題及時匯報。、全體教師要努力鉆研業(yè)務知識，努力學習、探討科學的班級管理、學生管理方法，認真實施小組合作學習的教學方法，充分發(fā)揮小組長的帶頭和管理作用。本學期，學校將加大對青年教師的培養(yǎng)力度，除充分發(fā)揮教研組的互幫互助功能外，還將開展“師徒結(jié)對子”活動，通過教研組成員平時指導，教導處、教研室等組織的各種聽評課和教研活動，對新參加工作教師進行業(yè)務指導。、全體教師要始終把學生的習慣養(yǎng)成放在教育教學的首位。不管哪個學科都要嚴抓學生的習慣養(yǎng)成教育，要健全學生全面發(fā)展的評價體系，不斷完善學生的成長檔案。在課堂教學中，要以促進學生的發(fā)展為目的，采用定性與定量、終結(jié)性與形成性評價相結(jié)合的評價方式，重視學生的發(fā)展，重視綜合評價。
7、本學期，教導處要組織開展形式多樣的學生活動。一是組織各年級的寫字比賽活動，二是學生的讀書匯報交流活動，三是各班級作業(yè)、練習冊評比活動。通過這些活動，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
8、全體教師要積極參與學校組織的聽評課活動，并有記錄。每次活動有主題、目的，有實施過程中的記錄和資料，有總結(jié)性材料。
三、體衛(wèi)藝工作
1.音體美教師要開齊開足體衛(wèi)藝課程，上好健康課，認真上好“三操”和課外文體活動，確保學生在校每天有一小時的體育活動時間，保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課。加強學生的體育鍛煉，為參加教育局組織的中小學生田徑運動會做好準備。
2.強化學生生活習慣的養(yǎng)成教育。各班主任要配合學校通過制度、檢查、開展活動等多種形式，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。各班主任還要加強對學生的晨午檢制度，做好常見病、傳染病的預防工作。
3.認真實施《國家學生體育鍛煉標準》和《學生體制健康標準》，達標率要達到70%，并按時完成向國家數(shù)據(jù)庫上報數(shù)據(jù)工作。測試合格率要達到45%以上，并努力形成特色。要堅持每天兩次的眼保健操制度，配合相應訓練，使學生視力合格率要達到要求標準。
四、實驗、電教、信息化建設工作
1、實驗教師要充分發(fā)揮新配備的儀器、器材的作用，能開設的演示實驗和分組實驗必須開設，堅決避免教師說實驗，學生聽實驗的現(xiàn)象。、認真貫徹《中小學圖書館（室）規(guī)程》，師生借閱冊次每人每學期不少于10次。繼續(xù)做好班級“圖書角”建設，實驗資源共享。
五、總務后勤工作.規(guī)范食堂操作，優(yōu)化飯菜質(zhì)量。全體食堂工作人員要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，各負其責，努力做好本職工作。要嚴格按照規(guī)定程序操作，要以師生的身體健康為第一要務，努力提高飯菜質(zhì)量，嚴防病從口入關(guān)，嚴防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。要按照相關(guān)衛(wèi)生部門的要求，做好食堂的每一步工作，從食品采購、蔬菜清洗、營養(yǎng)配餐、飯菜留樣，到食堂衛(wèi)生，每一步都要抓實做細。
2.全體炊事人員要做好食堂的衛(wèi)生清潔工作。工作期間必須著裝佩證，規(guī)范操作。食堂管理員要把好食品準入關(guān)，嚴防過期變質(zhì)和三無食品進入校園，實行定點采購，索證采購制度。要做好食堂的出入庫手續(xù)，以備檢查。
六、學校安全工作
1.安全工作涉及到每一個人。因此，全體教師要本著一崗雙責的辦學原則。全員參與，共抓安全。學校將按照“誰的崗位，誰負責”的原則，層層簽訂安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人。
2.各班主任要加強對學生的安全教育，要經(jīng)常組織學生學習各種安全知識。本學期，學校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動，提高學生的自我安全防范能力。
3.加強學校的治安保衛(wèi)工作，特別要加強學校的門衛(wèi)和值班工作。學校保安人員要嚴防陌生人及校外學生隨意進入校園。
新學期，新起點，全體教師要齊心協(xié)力，努力工作，團結(jié)合作，努力把罡楊學校的教育事業(yè)辦得越來越好！
2017.08.28
附：月度工作安排
各月份工作安排
八月：
1.教導處進行教學工作安排（教師崗位、課表、集體備課、作息時間等），確定交流教師。
2.制定學校教科室工作計劃及各教研組計劃； 3組織開展校本培訓； 4.簽訂相關(guān)安全協(xié)議。
九月：
8.中秋節(jié)親情教育活動;9.運作“安全教育平臺” 十月：
1.學生作業(yè)展評活動。
5.慶祝國慶節(jié)活動;―――出一期手抄報 6.學隊史、慶祝建隊日暨“紅領巾 心向黨”新隊員入隊活動;7.“體驗科學、快樂成長”科技系列活動;十一月：
1.組織初中部期中考試。2.組織期中教學工作檢查。
3.組織教師參加《2017泰州師說》培訓 4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育;5.“紅領巾相約中國夢”系列少先隊主題活動;6.安全疏散演練 十二月：
1.組織開展冬季體育活動。2.法制教育活動;3.慶元旦活動―――講故事比賽;4.征集教師課堂教學反思。5.消防演練。一月：
1.組織期末復習迎考。
2.組織期末教學質(zhì)量調(diào)研測試，對考查學科進行考核。3.組織學期末教學常規(guī)檢查。4．教科研成果統(tǒng)計； 二月： 1.評選“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”，布置學生寒假生活。
2.做好學期工作總結(jié)。
3.對教師教學業(yè)務工作進行考核，收繳相關(guān)資料。4.對學校賬戶進行核對檢查，清理賬務。5.安全隱患大排查，出臺春節(jié)值班表。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇十二
要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己文化底蘊，引領教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書館的作用，倡導"以書為伴"的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。
教師要每年必須閱讀由學校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中學學科教材、經(jīng)典名著等。教育理論專著每年讀2本，每學期讀1本；經(jīng)典小說讀2本，其中要求學生閱讀的篇目，教師應先行閱讀。在讀書的基礎上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。
教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課堂教學展示、課題研究、學術(shù)沙龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學校將提供教師鍛煉的機會，提供學習的部分經(jīng)費，相應實現(xiàn)學校提供平臺、教師主觀努力、樂于投身于教育、服務于學生、奉獻于學校的互動局面。學校將分層進行校本培訓，組織開展校級骨干教師評比，通過備課、上課、說課、教學講座、論文撰寫等活動來評出教學骨干，并通過相應考評給予獎勵。
教學質(zhì)量的高低，實際上是落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學工作之中，落實在每一堂課堂教學之中。學校將把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量的重要手段。
學科組、備課組建設方面，要加強"四要"：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負責下進行集體備課；教導處設定備課組長。備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學習、同討論、同研究，各年級、學科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實行資源共享；同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，具有針對性、適時性與個性化教學風格。
教導處和學科組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學期教師應開展"四個一活動"：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學案例、一篇有價值的教學反思、一項富有啟發(fā)的學習交流。
首先，教學目標的確立要變一元為多元，既要考慮學生智能發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。
其次，教學過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學生的了解和分析上，把教學重點放在學生學習方法、方式的指導上，把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上，把導的重點放在學生心理、思維的疏導上。
第三，嚴把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實學生錯題訂正。
第四，嚴把輔導關(guān)，堅持"抓兩頭，促中間"的輔導策略，加強對學困生的輔導和優(yōu)生的培優(yōu)上。
每個單元要做單元調(diào)研與分析，及時診斷，及時彌補。做到段段清。
分管年級及學科的行政、教導和學科組長應會同年級學科組老師研究課堂教學與課后輔導策略，共同進行教學研討并承擔培優(yōu)補差情況的檢查與指導的責任。
教學質(zhì)量的不斷提高始終是學校工作的主體目標，全體教師一定要提高認識，認認真真、扎扎實實用智慧用愛心來做。學校將肯定和褒揚優(yōu)秀，并以資鼓勵。
。
全體老師要養(yǎng)成"在學習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作"的良好習慣。
1)扎實學科教學方式方法研究。各學科要切合學科教學的特點和學校教學的現(xiàn)狀，依據(jù)學校教學工作目標，進行有形、有質(zhì)、有效的研究。特別是做針對教學問題的研究。2)做實"課堂有效性教學"的實踐研究。成立學校教科組。對學校已選定的課題，要在對過往工作進行總結(jié)分析的基礎上進行調(diào)節(jié)改進。
教師要把有效性教學的研究和日常的備課、教研、教學活動緊密結(jié)合在一起，及時反思與總結(jié)。學校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長，工作計劃《學校工作計劃2》。
建設和發(fā)展學校信息資源庫平臺，加強校園網(wǎng)絡使用管理，豐富校園網(wǎng)絡資源，形成一個真正可供教師教學合作交流、連接家校教育與溝通的互動平臺，成為展示和宣傳學校教育的窗口。
1、學校信息技術(shù)組一要進一步加強各類教育教學設施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設備實用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢修維護，并做好維修記錄；建立校園網(wǎng)絡庫；定期(每周)網(wǎng)站內(nèi)容更新等。二要制定網(wǎng)絡平臺建設的具體計劃。建立起學校內(nèi)部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫，使網(wǎng)絡能充分、高效地使用。做好校園網(wǎng)頁的建設，發(fā)揮校園網(wǎng)頁的宣傳功能，要及時向局教育網(wǎng)站發(fā)布學校各類教育活動信息，積極宣傳學校教育教學改革動態(tài)。三是每周更新網(wǎng)站內(nèi)容，通過校園網(wǎng)加強教學信息的交流，呈現(xiàn)我校的好學求進的風貌，積極向?qū)W生推介優(yōu)秀學習資源，豐富學生的課余生活。服務于教育教學活動。
2、教師個體要十分重視基于信息技術(shù)應用下的學科教學。有效合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)資源，使校園網(wǎng)絡為學科教學服務，為開展教育活動服務。四十歲以下教師學會制作1-2個課件，并運用現(xiàn)代信息技術(shù)上研究課。教師可將與教學相配的拓展教學材料、研究性學習案例、教育教學經(jīng)驗、課例等放入校園網(wǎng)，以供校內(nèi)學習交流與使用。學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)，并實行獎勵。
1、實行常規(guī)管理制度化。切實抓好教師教學常規(guī)，學生學習常規(guī)的督促和檢查，對文明班隊建設、安全文明校園建設、綠色學校建設、學科教研與教師專業(yè)化成長建設、現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與作用等實行專人負責、專人檢查，做好評價與考核工作。
2)堅決杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，熱情接待來訪家長；
3)有大局觀念，合作精神，完成學校各項任務，按時上交應交資料；
4)關(guān)心愛護學校的財物，節(jié)約各種資源(水、電等)，珍惜維護好多媒體設備；
5)提前一周備課；提前一分鐘進教室候課；
6)每月與學生談心一次；每月向家長匯報一次學生在校情況
1)按時到校，專心聽課，用心書寫，及時完成學習任務；
2)珍惜生命，用餐衛(wèi)生，保護視力，重視健體，出操精神飽滿；
3)珍惜時間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂文明安全；
4)珍惜學習環(huán)境，愛護公物，自覺保潔，友愛同學，尊敬老師，上下樓梯有序輕聲。
2、實行校園管理層級化。學校將實行責任分解、落實到人。堅持共同合作、分工負責。貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，鼓勵優(yōu)勞多得、多勞多得，鼓勵爭先，獎勵優(yōu)秀。
1)計劃、落實、檢查、指導、改進要形成循環(huán)機制。
2)實行條線工作責任制。強化過程檢查與指導。各條線、塊面的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次，檢查情況及時匯報及整改。
3)實行首問負責制，突發(fā)事件及時報告制。
4)總務處要加強財物保管的檢查工作，調(diào)整一些管理措施，嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償。
5)實行依法辦學。努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費，加強管理，合理使用，及時公示。自覺接受監(jiān)督。
6)各部門平時注重資料的積累，及時認真做好各類臺帳資料。
3、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作。這是學校的兩項重要工作。在整個操作過程中，應依法按規(guī)，耐心細致，踏實負責，實事求是，本著對學校負責、對學生負責的態(tài)度，積極主動做好。
1、加強后勤管理，提高服務工作實效?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放；所需物品的添置實行"申報、審批、采購、再審批"的流程，避免堆積與流失。
2、進一步加強學校固定資產(chǎn)管理。總務處要按照局"摸清家底、明細賬目、賬物相符"的要求，對學校固定資產(chǎn)在全面進行核實的基礎上，建立新的學校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行"一費制"收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。
4、加強安全教育，深入開展"平安校園"創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。
5、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。
6、全面整理修繕校園，
1、加強工會隊伍建設和工作能力的培養(yǎng)。結(jié)合學校實際，階段性地組織學習、研究工作。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點問題及時反饋給學校領導。工會要承擔好自己的職責，盡力為教職工排憂解難，要充分關(guān)注教師的學習、工作和生活，開展形式多樣的工會活動。在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔，并凝聚群心，讓老師保持健康心態(tài)，積極向上，從容工作。
2、要開展好師徒結(jié)對活動，切實加強對師徒結(jié)對的管理、考核工作。繼續(xù)完善和建設青藍工程，通過講座、研究課、示范課等多種形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學習的平臺，促使青年教師盡快成長，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊伍建設中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇十三
在新的一年里，我校安全工作按照縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神。認真貫徹落實“以人為本、關(guān)愛生命、尊重生命”、“安全責任重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的先進理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，以確保全體師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，確保學校教育教學工作的順利開展為出發(fā)點，以提高全體師生和家長對安全工作的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點，進一步加強學校各方面的安全工作，深入進行安全教育，做到防患于未然。按照“系統(tǒng)謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路，全面貫徹落實文件精神，以“開展豐富多彩、形式多樣的學習宣傳教育活動，深入開展隱患排查治理，進一步開展安全教育活動，認真總結(jié)經(jīng)驗，集中時間，集中力量，查找學校安全工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入落實安全工作措施，切實消除事故隱患，最大限度地減少各類安全事故的發(fā)生，積極爭創(chuàng)“平安校園”，為建設安全和諧的校園、推進學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供強有力的安全保障。
二、工作目標
1、繼續(xù)堅持依法治校，進一步強化科學管理，落實安全責任，突出工作重點，完善各項規(guī)章制度，健全學校安全穩(wěn)定長效管理機制，推進學校安全穩(wěn)定工作的法制化、規(guī)范化和制度化，實現(xiàn)由常規(guī)管理向長效管理機制的轉(zhuǎn)變，減少和預防各類安全事故的發(fā)生。
2、深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。
3、進一步深化教育教學后勤等設備設施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時排除各類安全隱患。進一步做好學生上、下學過程中的安全工作，加強教育和管理，確保無安全責任事故發(fā)生;進一步完善學校消防設施設備，做好校園消防安全保衛(wèi)工作。
4、進一步健全和完善各類應急預案，每月開展一次演練活動。
5、以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責任事故為重點，及時消除學校內(nèi)外的安全隱患，實現(xiàn)全年安全工作責任目標和工作指標，努力創(chuàng)造良好的校內(nèi)外治安秩序和教學環(huán)境，確保校園和師生平安，全力爭創(chuàng)“平安校園”。
三、主要工作
(一)落實安全工作目標管理，明確安全工作職責
1、成立學校安全工作領導小組
2、層層落實安全責任，把安全責任落實到每一個崗位，每一位教師。
3、安全工作的管理要做到領導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要經(jīng)常開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改、消除，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
4、落實家長的監(jiān)護責任。學校通過家長會、家長學校、告學生家長書等形式，強化家長是孩子監(jiān)護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監(jiān)護人的職責，對學生進行安全教育和事故防范警示。
(二)學習貫徹安全法律法規(guī)，依法加強學校安全管理
1、加強學習宣傳。新學年，學校要進一步認真學習宣傳貫徹《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等安全工作制度。
2、落實安全管理規(guī)章制度，使安全工作做到規(guī)范有序，逐步構(gòu)建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平。要對照檢查學校安全管理情況，管理有無疏漏，教育教學后勤等設備設施有無安全問題，做到多觀察，勤檢查，預防各種事故的發(fā)生，讓學生放心，讓家長放心，讓社會滿意。
(三)扎實開展安全、法制和心理健康教育，增強師生的法制、安全意識。1、安全教育工作經(jīng)?；⒅贫然?。學校按照《中小學公共安全教育指導綱要》精神，結(jié)合學校實際，設置具體教學內(nèi)容，把學生的安全教育納入正常的教育教學之中，采用主題班會、安全知識課、墻報、黑板報、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動，全面推動安全教育活動的深入開展。
2、繼續(xù)開展好“每日一分鐘，安全記心中”的警示教育活動。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內(nèi)容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對學生的熏陶作用，強化學生以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念。
3、拓寬學校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養(yǎng)學生良好的行為習慣講安全，以豐富學生的生活抓安全，以建立正常的教學秩序促安全，以形成良好的校風保安全。
4、建立事故應急救援機制，制定和完善科學實用的事故應急救援預案。積極開展安全應急演練，結(jié)合學校的特點，確保每學期至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動，師生熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧，不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權(quán)益的能力。
5、充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育，切實培養(yǎng)師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質(zhì)。
6、開展珍愛生命教育，強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關(guān)注和強化學生的心理安全。
(四)加強日常安全工作管理，提高學校安全工作管理水平
1、抓好基礎常規(guī)性安全工作管理
(1)做好安全預警預報工作。根據(jù)季節(jié)變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患(重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等)，學校要根據(jù)具體情況對可能出現(xiàn)的安全隱患作出預見，及時提醒師生并采取防范措施。
(2)做好學生常見病、傳染病預防工作。根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點，適時做好有針對性的預防知識教育，并采取積極措施，嚴防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門抓好查驗預防接種證工作。
(3)做好學生防溺水工作。認真分析本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域，有針對性地加強教育。
(4)加強學生活動的安全管理。各種大型集體活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。
(5)繼續(xù)抓好學校財產(chǎn)防盜工作。學校要加大技防工作力度，對重點部位進行監(jiān)控，要進一步做好財產(chǎn)保險工作，減少學校經(jīng)濟損失。
(6)進一步加強學校保安工作。一是要落實保安的工作責任，切實做好安全保衛(wèi)工作，禁止閑雜人員進入校園，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關(guān)，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
(7)建立安全臺帳。確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案應分類裝訂成冊，主要內(nèi)容有組織機構(gòu)、安全責任書、安全制度(含預案)、安全教育(時間、內(nèi)容、活動情況、圖片等)、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄及其他資料。
2.加強交通安全管理
(1)加強交通法規(guī)教育。一是教育學生堅決不乘坐非法接送車;二是加強對學生乘車、行路等交通安全知識和安全意識教育。教育學生嚴格遵守交通規(guī)則，尤其要注意上下學途中的交通安全。徒步上下學的，穿越公路要養(yǎng)成“一停二看三通過”的習慣;家長接送的，教育家長遵守交通規(guī)則，用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔，并不得超載，禁止體弱多病無保護能力的老年人用車接送孩子。學校通過告學生家長書等形式，將上述有關(guān)情況告知家長，要求家長切實擔負起監(jiān)護人的職責，切實加強對孩子的交通安全監(jiān)管。
(2)加強教師私車的安全管理。目前，教師上下班私家車逐漸增多。一是學校要時刻提醒教師遵守交通規(guī)則，小心行駛，預防校內(nèi)外交通事故的發(fā)生。二是教師駕車上下班時段正是學生上放學的高峰期，要謹慎駕駛，避免事故發(fā)生。
3.加強食品衛(wèi)生安全管理
(1)加強食品衛(wèi)生安全知識教育。積極開展環(huán)境衛(wèi)生知識教育;利用黑板報、宣傳窗等形式開展個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生知識的宣傳教育。學校每學期集中開展食品衛(wèi)生安全教育活動不少于2次。
(2)加強對飲用水的管理。供應開水的熱水器或開水桶必須專人保管。
4.加強消防安全工作
(1)加強消防安全宣傳教育和演練。學校定期對學生進行消防安全教育，開展必要的撤離、疏散應急演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。
(2)完善消防設施。各類消防設施、器材要完備，安裝規(guī)范，定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應及時修理更換，并加強對有關(guān)人員的操作培訓;認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設施審查工作;要保持校內(nèi)通道和建筑物通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。
(3)加強日常消防安全管理，定期開展消防工作檢查。
(五)繼續(xù)落實“平安校園”工作，狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作學校繼續(xù)高度落實“平安校園”工作，把“平安校園”工作要求作為學校一項長效工作來抓。制訂新學年“平安校園”計劃，認真組織實施，要進一步加大“平安校園”建設的宣傳力度，激發(fā)廣大師生積極參與建設“平安校園”活動的熱情，積極營造人人參與建設“平安校園”的良好氛圍，提高“平安校園”創(chuàng)建的參與率、滿意率和通過率，推動建設“平安校園”各項工作措施的落實。
(六)健全信息反饋機制，確保學校安全信息暢通準確
1.嚴格執(zhí)行安全信息報告制。學校做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。
2.對安全方面的各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向縣教育局、當?shù)卣⒐?、急救中心等部門及時、如實報告。
學校新學期工作計劃和奮斗目標篇十四
為了做好新學期的各項工作，根據(jù)__文件和上級有關(guān)的會議文件精神，結(jié)合我校的實際，擬定如下工作計劃。
一、指導思想
進一步鞏固“雙高普九”的成果，加強學校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設;進一步規(guī)范辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量;創(chuàng)建德育特色，提高育人水平;加強隊伍建設，努力推進教育的均衡發(fā)展。
二、思路與要求
1、隊伍建設
(1)學校班子建設
認真落實__號文件精神，組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教育視野和學術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領力、非權(quán)力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結(jié)向上，廉潔自律，業(yè)務精湛的班子隊伍。
(2)隊伍建設
首先是加強教師職業(yè)道德建設，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認同感，推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。
其次是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領教師參照《關(guān)于印發(fā)安溪縣20__—20__年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的通知》(安委[20__]160號)，根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設計，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標。
第三是提升適應新課程實驗需要的專業(yè)能力。積極開展原生態(tài)的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學交流，開展業(yè)務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。
2、德育工作
學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練。
一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學德育工作整體化意見》、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學德育工作三年提升行動計劃的通知》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養(yǎng)成教育的同時，大力弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，全力推進社會主義核心價值體系建設，培養(yǎng)學生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎。
二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實現(xiàn)教與管的無縫銜接，實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，形成學校德育工作整體合力。
第三是創(chuàng)新德育模式。要充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，積極推行“四個結(jié)合”，即德育與課堂結(jié)合，德育與管理結(jié)合，德育與活動結(jié)合，德育與文化結(jié)合，切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。
第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經(jīng)驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。
3、安全工作
穩(wěn)定是壓倒一切的大局，全力維護穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內(nèi)情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會室、食堂、實驗室、機房，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，學校領導組成檢查團，負責每學期定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。
開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學主要內(nèi)容的教育活動。組織全校教職工深入學習教育法律和法規(guī)，嚴禁體罰和變相體罰學生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學生遵紀守法，請公安部門專業(yè)人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。
學期請交通部門專業(yè)人員為學生做一次交通法規(guī)的安全教育報告，本學期學校與家長、學生簽訂《安全協(xié)議書》。要求班主任對學生經(jīng)常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學校定期對學生的交通工具進行檢查，確保我校的交通安全率100%。堅持學校領導帶班的值班制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關(guān)及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關(guān)人員逢會必講安全，且做好文字記錄。
4、教學工作
一是要根據(jù)課程改革的要求，修訂教學常規(guī)和管理檢查辦法，重建或完善電教、實驗、指導綜合實踐活動、德育導師制、教學班管理、學生及教師發(fā)展性評價等規(guī)章和方案，對其提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據(jù)可依。
二要根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》(閩教基[20__]61號)，不斷加強教學常規(guī)管理，夯實管理過程，提高管理成效。
三是嚴格按照閩教基[20__]13號《關(guān)于印發(fā)__省義務教育課程實施計劃(試行)的通知》的要求，制定新學期工作計劃和教學活動。嚴格執(zhí)行課程計劃，認真按照教學內(nèi)容和教學要求組織教學活動。
四要按照〈〈__縣基礎教育課程改革實施工作方案〉〉，結(jié)合學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關(guān)文件和材料，學習新的〈課程標準〉，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優(yōu)化教學內(nèi)容、教學方式和教學管理，改進教學方法，實施素質(zhì)教育，使學生的學習生動活潑、積極主動、全面發(fā)展。結(jié)合學生的實際，制定計劃，認真編寫教案，因材施教，引導和啟發(fā)學生生動、活潑、主動地學習努力提高45分鐘的工作效率。在教學中，要充分落實備、教、批、輔等各個教學環(huán)節(jié)。
五是要把考風考紀放在一個重要位置上，以良好的考風考紀促進良好教風學風的形成。本學期安排兩次大考即期中考和期末考，并加強平時的考試和訓練。及時舉行質(zhì)量分析會，并對學生存在的問題及時采取有效的措施。
六是要求每一位教師要認真編寫教案，按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教導處將組織有關(guān)人員進行檢查，并進行登記和公布。
七是組織有關(guān)人員認真學習〈〈__縣普通中學學籍管理辦法〉〉和〈〈__省義務教育階段學生發(fā)展性評價指導意見〉〉，按要求對學生進行綜合素質(zhì)的評定，規(guī)范學籍管理，做好升級、留級、轉(zhuǎn)學、借讀和休學等工作。
八是努力做好鞏生工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止大面積溜生。新學期開始，認真統(tǒng)計學生到校情況，發(fā)現(xiàn)溜生，及時查明去向和原因，并建立溜生檔案(包括學生姓名、家長姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、家訪情況、輟學原因、溜生去向等)。及時向鎮(zhèn)村反映情況，并與之配合，動員未入學學生盡快回校。建立每周匯報制度，發(fā)現(xiàn)有輟學跡象要及時采取措施。對在校的學生要千方百計地留住他們，讓他們生活得快樂，學習有勁頭，今后有奔頭。八充分利用現(xiàn)有的資源，加強實驗教學。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用，有創(chuàng)新地開展教研活動。每兩周舉行一次教研活動，由教研組長組織，行政人員進行指導和督促。每位教師一學期聽課20節(jié)，每周最多2節(jié)。聽前到教導處登記，當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規(guī)定執(zhí)行。組織參加片區(qū)的教研活動鼓勵教師撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，學期末進行論文匯編。
5、后勤工作
以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境，保證學校教育教學計劃完成。本學期的主要工作有：
(1)加強財產(chǎn)的管理。
(2)改善寄宿生的住宿條件。
(3)盡力改善辦條件。
(5)整理圖書閱覽室。
(6)完善后勤管理制度。
(7)使用熱水工程。
(8)啟用新的綜合樓。
6、畢業(yè)班工作
中考是一所初中校的辦學水平的“試金石”，我們對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。加強畢業(yè)班的領導，按照“抓早、抓實、抓落實”的原則，根據(jù)實際，認真分析研究，統(tǒng)籌安排，胸有成竹。
加強管理，力爭飛躍，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學科，科學制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學生的思想工作，增強學生的學習自覺性、信心、競爭意識。舉行家長會，加強家校聯(lián)系。
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