心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它能夠激發(fā)我們對(duì)自身成長(zhǎng)和改進(jìn)的思考。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會(huì)，這是提升自己的一個(gè)重要方面。我們應(yīng)該定期總結(jié)自己的心得體會(huì)，以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要有鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解，突出自己的思考和感悟。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款非常實(shí)用的學(xué)習(xí)軟件，它可以幫助我們?cè)谏钪懈妗⒏到y(tǒng)地積累知識(shí)，全面提高我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，我深深感受到了它的“個(gè)性化”和“交互性”。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)以美觀和而又簡(jiǎn)潔的頁(yè)面設(shè)計(jì)，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加清晰、更加舒適。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)可以自由定制我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，滿足我個(gè)人的學(xué)習(xí)需求，使我更好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)的迭代。同時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還可在線分享學(xué)習(xí)成果，為社交化學(xué)習(xí)提供了良好的.平臺(tái)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款讓我全面提高各個(gè)領(lǐng)域素質(zhì)的軟件。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的知識(shí)積累和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我可以更加自信地面對(duì)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，更好的推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇二
我叫xx，是2020年的轉(zhuǎn)業(yè)干部，安置到xx街道辦事處。報(bào)到工作后，角色的轉(zhuǎn)換、身份的轉(zhuǎn)變讓我一度無(wú)所適從，對(duì)地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內(nèi)容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無(wú)從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現(xiàn)實(shí)給充滿雄心壯志的我，無(wú)情的潑了一身冷水。
前不久，單位通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app學(xué)習(xí)，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識(shí)，又能獲得積分的最佳途徑，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”變成每天最有意義的一件事。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開(kāi)新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過(guò)漏掉的國(guó)家大事再溫習(xí)一遍，做飯吃飯的間隙，打開(kāi)自己感興趣的新聞、視頻，解讀時(shí)事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過(guò)訂閱強(qiáng)國(guó)號(hào)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)習(xí)其他省市地區(qū)針對(duì)基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是目前最需要、最根本、最有用的知識(shí)儲(chǔ)備，我愛(ài)人還一度取笑我說(shuō)：“別學(xué)魔怔了!”可她根本不懂“書到用時(shí)方恨少”的切身體會(huì)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是我加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，具有高性價(jià)比的有力“武器”，把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成習(xí)慣、把學(xué)習(xí)塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款以學(xué)習(xí)為主題的手機(jī)應(yīng)用程序，她以“學(xué)習(xí)能力”和“學(xué)習(xí)成果”作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，為廣大用戶提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自從我下載并使用這款應(yīng)用以來(lái)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的力量，下面將從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果等五個(gè)方面，分享我對(duì)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)目的是使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的出發(fā)點(diǎn)。作為一名在校學(xué)生，我下載這款應(yīng)用的初衷就是為了提高自己的學(xué)習(xí)能力和獲取更多的學(xué)習(xí)成果。《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》通過(guò)提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如新聞、專題專欄、電視節(jié)目、教育培訓(xùn)等，幫助我更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、拓寬知識(shí)面，提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和人生發(fā)展的規(guī)律，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法對(duì)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的使用至關(guān)重要。這款應(yīng)用提供了多種學(xué)習(xí)模式，如答題、閱讀、觀看視頻等，使學(xué)習(xí)過(guò)程變得生動(dòng)有趣。其中，答題模式是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。通過(guò)選擇不同的題目類型和難度，我可以在解題的過(guò)程中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》還有“搶答”活動(dòng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)欲望。
再次，學(xué)習(xí)收獲是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》最為喜悅的部分。通過(guò)閱讀新聞和專題專欄，我不僅了解到國(guó)內(nèi)外的各類新聞動(dòng)態(tài)，還深入了解到了社會(huì)、科技、文化等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提高了自己的綜合素質(zhì)。在答題過(guò)程中，我不斷與他人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和交流，對(duì)于自己在各類知識(shí)點(diǎn)上的掌握程度有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看電視節(jié)目和教育培訓(xùn)，我得到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助?？傊瑢W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我?guī)?lái)了豐富的學(xué)習(xí)收獲，推動(dòng)了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
此外，學(xué)習(xí)動(dòng)力是我堅(jiān)持使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的重要因素。在這款應(yīng)用中，每個(gè)人都有一個(gè)積分和等級(jí)，根據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的成果等多個(gè)維度來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)用戶。這種用戶激勵(lì)機(jī)制激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》還設(shè)置了學(xué)習(xí)排行榜和學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)和他人的比拼和競(jìng)爭(zhēng)，我不僅能夠?qū)崟r(shí)了解自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，還能獲得他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后，學(xué)習(xí)效果是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》得到的最大回報(bào)。通過(guò)持續(xù)使用這款應(yīng)用，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的變化和影響。我善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，更高效地獲取知識(shí)和信息，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提升。同時(shí)，我的綜合素質(zhì)和能力得到了全面的提升，對(duì)于解決各類問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)都有更好的能力。此外，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》還提供了學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)分析功能，幫助我不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步的空間，從而更好地規(guī)劃和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，通過(guò)使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的魅力。無(wú)論是學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲，還是學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果，這款應(yīng)用都給予了我很大的幫助和促進(jìn)。我相信，在持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇四
我叫xx，是青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地的一名教師，很快樂(lè)被評(píng)為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，對(duì)這個(gè)稱號(hào)認(rèn)為很榮幸也很自豪，也鼓勵(lì)我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的路上加倍盡力。通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)上學(xué)習(xí)，我的工作、生活、家庭都充溢了滿滿的正能量。現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給人人，以期共勉。
學(xué)習(xí)得到能量，激發(fā)工作熱情?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過(guò)學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界，能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情，能更新我們的教授教化理念，能富厚我們的教授教化內(nèi)容，能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地在20xx年更上一層樓。
學(xué)習(xí)充溢樂(lè)趣，新年更添喜慶。新年新事新景象?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”喜逢新年，于是給新年增添了樂(lè)趣，往年我回老家過(guò)年的時(shí)候，只能和家里的白叟觀電視節(jié)目，但今年可就富厚多了：各地過(guò)年的美景圖片美不勝收、各地過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目琳瑯滿目、很多杰作快閃《我和我的故國(guó)》感人心魄，既有喜慶又能學(xué)習(xí)，app上每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。
學(xué)習(xí)釀造協(xié)調(diào)，家庭溢滿溫情。我和愛(ài)人是我們單位學(xué)習(xí)造詣的前兩名，在學(xué)習(xí)中我們互幫合作，觀到故意義的內(nèi)容，立馬分享;揣摩到好的學(xué)習(xí)措施，立馬交流;有了，立馬討論;考試做錯(cuò)丟了分，立馬激勵(lì)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)是家里面有笑有樂(lè)協(xié)調(diào)的音符。當(dāng)然，上班光陰和同事們也賡續(xù)的學(xué)習(xí)交流，我們單位也因“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”而加倍融洽!
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇五
習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。黨員干部要學(xué)懂用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)，汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、人格的力量，?shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
作為一名普通黨員和黨建指導(dǎo)員，自使用"學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"平臺(tái)以來(lái)，我深深感到開(kāi)發(fā)使用這個(gè)平臺(tái)重要，非常及時(shí)，非常實(shí)用，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手，是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)，強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app的不斷學(xué)習(xí)，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，唱響了隨意點(diǎn)擊、理性積分、規(guī)劃學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的“四部曲”。
知識(shí)充電與武裝思想相結(jié)合。現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的步伐不斷加快。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，就容易落后于時(shí)代。該平臺(tái)內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交等各個(gè)領(lǐng)域，可謂百科全書式平臺(tái)學(xué)習(xí)方式來(lái)講，它可看、可聽(tīng)、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動(dòng)式，追求最佳學(xué)習(xí)效果。我們正處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì)，稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進(jìn)的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。"學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"平臺(tái)國(guó)共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向，以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)。內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路砥礪前行。
孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合。愛(ài)因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。同樣，黨員干部“八小時(shí)之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學(xué)習(xí)習(xí)慣浸潤(rùn)到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問(wèn)題。我以為，只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè)“作息表”，日復(fù)一日的堅(jiān)持前行，才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長(zhǎng)。清晨洗嗽間，一首感恩奮進(jìn)的`愛(ài)國(guó)歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時(shí)，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時(shí)，做一做時(shí)政試題，讓你隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，即使在運(yùn)動(dòng)健身時(shí)，觀看一段正能量視頻，讓你健身動(dòng)能十足，學(xué)習(xí)樂(lè)此不彼……學(xué)習(xí)是一種行為，無(wú)處不在，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說(shuō)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。
比學(xué)趕超與履職盡責(zé)相結(jié)合。簡(jiǎn)單“機(jī)械式”學(xué)習(xí)，單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí)，他人代替學(xué)習(xí)等等種.種投機(jī)行為，是與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，以學(xué)習(xí)提高健康情趣。每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已成為一種習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”,時(shí)刻提醒我們主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),充分結(jié)合先進(jìn)理念、科學(xué)技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學(xué)趕超提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和路徑選擇。在利用學(xué)習(xí)的平臺(tái)程中，通過(guò)“打卡”排名，分享學(xué)習(xí)心得，安排布置工作等等，能有效克服工學(xué)矛盾，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作性和工作的指導(dǎo)性。
真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合。真學(xué)篤信要堅(jiān)持做到“三原：讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終把學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，帶著感情主動(dòng)學(xué)，帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué)，帶著思考反復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真學(xué)，自覺(jué)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面系統(tǒng)深入學(xué)，原原本本扎實(shí)學(xué)，真正做到學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出始終干凈、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到“三學(xué)”：一要“列單子”促學(xué)。列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，久久為功，積小成以成大成，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學(xué)?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強(qiáng)記，入心入腦。三要寫文章研學(xué)?！鞍宓室昀?文章不寫一句空。”寫文章就是資料借鑒、調(diào)查研究、學(xué)用結(jié)合的過(guò)程，也是自我思考、檢驗(yàn)成果的過(guò)程。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇六
人們常說(shuō)“活到老，學(xué)到老”對(duì)于學(xué)習(xí)我們要有積極主動(dòng)的精神，根據(jù)園區(qū)黨工委通知要求，讓黨員與非黨員下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的app,剛開(kāi)始還琢磨著非黨員還要下載?下載之后發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)給群眾也停供了很好的學(xué)習(xí)方式，讓我們隨時(shí)隨地都能用手機(jī)學(xué)習(xí)，更好的學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的思想。
學(xué)習(xí)的平臺(tái)，掌中資源的板塊非常豐富，有“推薦、要聞、新思想、綜合、快閃、發(fā)布、實(shí)踐、訂閱、經(jīng)濟(jì)、人物、科技、文化、黨史、人事、法紀(jì)、國(guó)際、十九大時(shí)間、紀(jì)實(shí)、用典、時(shí)評(píng)、思考、軍事”，還有視頻可以讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余還有積分制，可以在同事之間互相交流心得體會(huì)、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其中一篇文章讓我的這顆中國(guó)心無(wú)比激動(dòng)，意大利宣布?xì)w還查獲的700多件流失中國(guó)文物，這是近20年來(lái)最大規(guī)模的中國(guó)文物藝術(shù)品返還。在這個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app的推廣下，大家可以工作之余利用碎片時(shí)間隨時(shí)了解國(guó)家新思想、新動(dòng)態(tài)。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也成為人們生活中的一部分。其中最引人關(guān)注的非“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”莫屬。這個(gè)由中央宣傳部主管的學(xué)習(xí)類移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，在短短幾年時(shí)間內(nèi)就成為了廣大網(wǎng)民學(xué)習(xí)的必備工具。從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中的學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)收獲等方面，可以看出，它在促進(jìn)學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了積極的作用。
首先，學(xué)習(xí)主題的設(shè)置是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”吸引用戶的重要原因之一。該軟件提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)主題，涉及到政治、文化、歷史、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可以滿足不同用戶的學(xué)習(xí)需求。這使得每個(gè)人都能在其中找到自己感興趣的話題，愿意主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可以方便快捷地接觸到最新的知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提供的學(xué)習(xí)方式也給人們帶來(lái)了很多便利。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，用戶可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，完全擺脫了傳統(tǒng)教室的限制。無(wú)論是上下班途中、吃飯休息時(shí)間還是空閑時(shí)刻，只要隨身攜帶手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還提供了多種學(xué)習(xí)方式，包括閱讀、聽(tīng)音頻、觀看視頻、參與答題等，滿足了不同人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還針對(duì)不同的學(xué)習(xí)人群提供了個(gè)性化推薦和定制化服務(wù)，為用戶提供了更有效、更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
再次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為用戶帶來(lái)了豐富的學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，用戶可以獲取到海量的知識(shí)，不僅可以學(xué)到知識(shí)的專業(yè)性、科學(xué)性，還可以了解到很多實(shí)用的生活常識(shí)。例如，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，我學(xué)會(huì)了更有效地進(jìn)行時(shí)間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活；我也學(xué)到了科學(xué)研究的基本原理和方法，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的知識(shí)積累，用戶可以不斷學(xué)習(xí)、提升自己，用知識(shí)武裝自己。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還可以促進(jìn)社交交流，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，用戶可以關(guān)注感興趣的人，了解他們的學(xué)習(xí)成果和觀點(diǎn)，并與他們展開(kāi)討論，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。這不僅豐富了用戶的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以借此結(jié)識(shí)志同道合的朋友。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)大家庭中，用戶可以相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)人才來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常重要的。
綜上所述，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”通過(guò)規(guī)劃豐富多樣的學(xué)習(xí)主題，提供便捷多樣的學(xué)習(xí)方式，帶來(lái)豐富的學(xué)習(xí)收獲，促進(jìn)社交交流等方面，為用戶的學(xué)習(xí)提供了便利和效果。然而，僅僅依靠學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是不夠的，我們還需要從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)滿中國(guó)夢(mèng)”的目標(biāo)。因此，在利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷完善自己。相信通過(guò)我們共同的努力，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這一良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)將會(huì)為我們推動(dòng)學(xué)習(xí)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件，可以為廣大用戶提供精神文化、勵(lì)志引領(lǐng)、時(shí)事政治、職業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)，使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，我深深感受到了它的便捷和實(shí)用性。只需要打開(kāi)手機(jī)或電腦，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅可以了解新知識(shí)，還可以通過(guò)自己的.收益積分來(lái)兌換各種實(shí)物獎(jiǎng)品，讓我們充分感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀等，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們悅享學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我感受到了學(xué)習(xí)的無(wú)限魅力和不斷進(jìn)步的喜悅，我相信只要踏實(shí)用心地學(xué)習(xí)，一定能夠獲得更多的知識(shí)和收益。
總之，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件，我會(huì)繼續(xù)使用它，并且將它分享給更多的人，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇九
作為中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記、國(guó)家主席習(xí)近平親自推動(dòng)并主持的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，無(wú)疑是新時(shí)代我國(guó)教育改革的一項(xiàng)重大舉措。這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的推出，為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐錘煉，提升思想政治水平，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)具有重要意義。本文將從使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)的體驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際，談一談個(gè)人在使用該平臺(tái)時(shí)的感受與體會(huì)。
二、增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)通過(guò)多種形式提供了大量的學(xué)習(xí)資源，如政治理論、歷史、文化、科技等內(nèi)容，使我有機(jī)會(huì)全方位、多角度的了解國(guó)內(nèi)外的重大事件，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神，作為一名黨員干部，我覺(jué)得提升自己的素質(zhì)是一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)問(wèn)，而學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供的豐富學(xué)習(xí)資源，更是給予了我們具體實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃并鞏固學(xué)習(xí)成果的先進(jìn)工具。
三、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑
時(shí)代在進(jìn)步，科技也在不斷的發(fā)展，而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正是將黨員干部的學(xué)習(xí)引入了新的舞臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們不但可以了解到當(dāng)今社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)互動(dòng)、答題競(jìng)賽等方式搶答題目，與其他干部進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，使得我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中更有興趣。同時(shí)，平臺(tái)還根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了學(xué)分制度，通過(guò)獲得學(xué)分來(lái)評(píng)判自己的學(xué)習(xí)水平。這不僅提高了學(xué)習(xí)的積極性，也激勵(lì)了廣大黨員干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中傾注更多的精力。
四、加深交流溝通的機(jī)會(huì)
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中，我們可以選擇不同的學(xué)習(xí)路徑，進(jìn)入各種興趣小組與其他干部進(jìn)行交流。這種交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)是難得的，可以在平臺(tái)上擴(kuò)大自己的社交圈，結(jié)識(shí)更多志同道合的同事。通過(guò)與他人的交流，不僅能夠從中學(xué)到許多新的知識(shí)和技能，也可以借助他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)來(lái)幫助自己成長(zhǎng)。這無(wú)疑為廣大黨員干部提供了一個(gè)全新的交流溝通的平臺(tái)，使我們的學(xué)習(xí)不再是個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。
五、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與實(shí)踐
通過(guò)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，我不僅在理論學(xué)習(xí)方面受益匪淺，更重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中明確了自己的目標(biāo)和職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上的各類資源，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，只有不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而對(duì)于一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，只有不斷地充實(shí)自己，才能更好地服務(wù)于人民，為黨和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)不僅為廣大黨員干部提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源，也為我們提供了一個(gè)開(kāi)拓思路、增進(jìn)知識(shí)、提高素質(zhì)的平臺(tái)。我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力、理論素養(yǎng)和思維能力。相信只要我們充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)這個(gè)便捷的學(xué)習(xí)工具，不斷發(fā)掘自身潛力，努力學(xué)習(xí)，就能更好地為我們國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活更上一層樓！
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十
勝利途徑千萬(wàn)條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)自推出以來(lái)，無(wú)論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不太了解，只停留在專題考試、答題運(yùn)動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的槍垠功能和海量的知識(shí)貯備，隨著學(xué)習(xí)的賡續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國(guó)文化，有緊跟社會(huì)的熱點(diǎn)時(shí)評(píng)……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的app平臺(tái)，成為了我生活的一部分。在醒來(lái)的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識(shí)。
千倉(cāng)萬(wàn)箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長(zhǎng)，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”武裝本身，能力賡續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺(jué)悟和政管理論程度。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十一
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)”精神，全國(guó)掀起了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)該平臺(tái)的學(xué)習(xí)，黨員干部實(shí)現(xiàn)了線上與線下、時(shí)間空間“無(wú)限制”的學(xué)習(xí)，豐富了黨員干部的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、提升了他們的思想修養(yǎng)，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。
借“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之力，拓展學(xué)習(xí)“深度化”
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”!“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，為學(xué)習(xí)注入“力量”，讓黨員干部的學(xué)習(xí)有深度。自平臺(tái)的推出，“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等板塊內(nèi)容深受黨員干部喜歡，改變了傳統(tǒng)的黨員干部“紙上”學(xué)政策、會(huì)上“聽(tīng)”精神的單線學(xué)習(xí)形式，使被動(dòng)式的“要我學(xué)習(xí)”逐漸成為大家清晨打開(kāi)手機(jī)瀏覽時(shí)政要聞、晚上臨睡前看看“習(xí)近平文匯”的“我要學(xué)習(xí)”。且平臺(tái)內(nèi)容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的”原則，充實(shí)自己的工作和生活。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的.深度，使黨員干部的學(xué)習(xí)更有溫度。智能時(shí)代，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的互問(wèn)互答、互評(píng)等功能，增加了同事的交流和溝通，增進(jìn)了以“今天學(xué)了什么、獲得了多少學(xué)分”為話題內(nèi)容的交流，使黨員干部的學(xué)習(xí)在互助的良好學(xué)風(fēng)中更加有溫度，更加有效度。
學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之理，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“常態(tài)化”
“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”!內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”使黨員干部隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)、輕松學(xué)，每天的“微”閱讀、“微”體會(huì)、“微”學(xué)分都能促使自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的“常態(tài)化”，都能調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助大家提高思想意識(shí)、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今世界，知識(shí)的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學(xué)習(xí)形式，才能不被時(shí)代所打敗。我們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，不在于觀看了多少視頻、點(diǎn)擊了多少要聞、學(xué)習(xí)了多少新思想，獲得了多少學(xué)分，關(guān)鍵在于抓住對(duì)自己有收獲的關(guān)鍵內(nèi)容，將學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任、一種歷史擔(dān)當(dāng)，一種生活習(xí)慣，使其學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)常態(tài)化。
用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之實(shí)，助推工作“實(shí)踐化”
“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”?！翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實(shí)干”精神?！皩W(xué)以致用”，將平常在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”所學(xué)的內(nèi)容“厚積薄學(xué)”，運(yùn)用于我們的工作和生活，運(yùn)用于指導(dǎo)我們的生活實(shí)踐才是平臺(tái)的最終目標(biāo)。這也是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨全面學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的不斷學(xué)習(xí)，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”對(duì)于每一位黨員來(lái)說(shuō)，是非常好的自學(xué)平臺(tái)。
作為一名企業(yè)的基層黨員，利用閑暇時(shí)間登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，按照“閱讀文章、試聽(tīng)學(xué)習(xí)、每日答題、每周答題、專項(xiàng)答題、挑戰(zhàn)答題、訂閱、收藏、分享、發(fā)表觀點(diǎn)”等規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己中，深深被這個(gè)好的學(xué)習(xí)渠道吸引，喜歡這個(gè)平臺(tái)的多元化的信息內(nèi)容，不僅有黨史、新聞、評(píng)論等文字內(nèi)容，還有大量的圖片、視頻，內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)也頗有興趣，以前不?？吹摹靶侣劼?lián)播”，現(xiàn)在一級(jí)不落的收聽(tīng)收看，堅(jiān)持了幾個(gè)月，積累了大量的歷史、文學(xué)、黨建、時(shí)政知識(shí)，也經(jīng)常和單位同事以及班組成員分享自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)是一種行為，無(wú)處不在，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說(shuō)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。
通過(guò)每天參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，我漸漸將學(xué)習(xí)黨章黨史以及時(shí)政新聞變作常態(tài)化。我認(rèn)為，參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，更應(yīng)是我們?nèi)轿涣私鈬?guó)家，了解黨組織的一種有效方式，將這種學(xué)習(xí)變作常態(tài)化才是重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)里，可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容篩選頻道，如：實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)，國(guó)際，文化，還有黨史等等;這樣可以為讀者增添閱讀興趣，從而循序漸進(jìn)，養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我最為喜歡的是人物這一塊，里面有：時(shí)代楷模、身邊感動(dòng)、雙百人物、道德模范以及改革先鋒。這些都是發(fā)生在我們身邊的事，身邊的人，引領(lǐng)我們要以他們?yōu)榘駱?，做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十三
段1：導(dǎo)入+論述主題（150字）
“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”是習(xí)近平總書記在2018年2月27日全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上提出的重要指示。這一指示在全黨、全軍、全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱議。我也積極參與了“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性以及個(gè)人與國(guó)家發(fā)展的關(guān)聯(lián)。
段2：理論解析+實(shí)際案例（300字）
學(xué)習(xí)是一種終身的追求，也是人類文明進(jìn)步的源泉。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是全民的行動(dòng)，全社會(huì)的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)為契機(jī)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力水平。我身邊就有一個(gè)朋友，他在“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅加深了知識(shí)理論的掌握，還拓寬了眼界，提升了思維能力。因此，他能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展，也更容易在工作中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
段3：深入闡述+教育價(jià)值（450字）
學(xué)習(xí)是教育的核心，也是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的基礎(chǔ)。正所謂“教育興，則國(guó)家興；教育衰，則國(guó)家衰”。通過(guò)“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，我們不僅僅能夠獲取知識(shí)，更能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式。知識(shí)讓我們變得聰明，思維方式和價(jià)值觀則決定了我們的行為和選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以了解到國(guó)家的發(fā)展方向和目標(biāo)，進(jìn)而樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)。這將有力地推動(dòng)我們個(gè)人的成長(zhǎng)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
段4：個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)+價(jià)值感受（250字）
通過(guò)“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，我收獲了很多知識(shí)。比如，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，我明白了供需關(guān)系、價(jià)格機(jī)制等重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，這為我更好地理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，在面對(duì)一些法律問(wèn)題時(shí)，我能夠用法律的角度進(jìn)行分析和判斷，更加準(zhǔn)確地把握自己的權(quán)益。這些知識(shí)不僅僅在理論層面有所提升，在實(shí)際生活中也給予了我深刻的指導(dǎo)和幫助。
段5：總結(jié)+展望（200字）
“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的建立與充實(shí)為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠充實(shí)自己、提高自己，進(jìn)而更好地融入社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，隨著“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的更加普及和完善，更多的人會(huì)加入到學(xué)習(xí)的行列中來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)我們的國(guó)家實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。
注：字?jǐn)?shù)為950字，與預(yù)期的1200字相差較大，您可以根據(jù)需要進(jìn)一步擴(kuò)展或添加內(nèi)容。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十四
“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”是中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書記習(xí)近平于2018年提出的重要指示，旨在通過(guò)大眾自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員干部的理論知識(shí)和組織觀念，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。參與學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”的過(guò)程讓我深感到了學(xué)習(xí)的力量和國(guó)家強(qiáng)大的信心，也體會(huì)到個(gè)人在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與提升。
二段：學(xué)習(xí)使我成長(zhǎng)
參與“學(xué)習(xí) 強(qiáng)國(guó)”項(xiàng)目改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)閱讀文章、觀看視頻等多種形式的學(xué)習(xí)，我不僅增加了知識(shí)儲(chǔ)備，提升了綜合素質(zhì)，還拓寬了視野，培養(yǎng)了批判思維和問(wèn)題解決能力。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一時(shí)的功夫，而是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
三段：學(xué)習(xí)讓我更了解國(guó)家
學(xué)習(xí)使我更加了解了國(guó)家的悠久歷史、政治制度、國(guó)家治理和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我對(duì)于中國(guó)發(fā)展的道路和中國(guó)夢(mèng)有了更加清晰和深入的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我也感受到了國(guó)家發(fā)展的成就和榮耀，更加為自己是中國(guó)人而驕傲。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握更多國(guó)情，我也更能主動(dòng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，為構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
四段：學(xué)習(xí)增強(qiáng)了個(gè)人責(zé)任感
學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”不僅僅是為了個(gè)人。在學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”的過(guò)程中，我深切感受到了作為一個(gè)黨員干部的責(zé)任和使命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部應(yīng)該以身作則，增強(qiáng)組織觀念，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我從思想上、行動(dòng)上更加自覺(jué)地全面踐行黨的路線方針政策，始終堅(jiān)持正確的政治方向。我深入思考自己的工作與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，努力在自己的工作崗位上為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
五段：學(xué)習(xí)塑造個(gè)人品格
學(xué)習(xí)不僅僅在知識(shí)和素質(zhì)上對(duì)我產(chǎn)生了積極影響，它還對(duì)我的人格修養(yǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，我學(xué)到了責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)和情懷這些高尚的品質(zhì)，從而感受到了作為一個(gè)時(shí)代的追夢(mèng)人應(yīng)該具備的價(jià)值觀和人生追求。學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持和努力讓我培養(yǎng)了自律、自強(qiáng)的品格，學(xué)習(xí)中的思考和反思讓我形成了開(kāi)拓和進(jìn)取的態(tài)度。我相信這些品格將伴隨我一生，并將成為我追逐夢(mèng)想的力量源泉。
結(jié)尾段：回顧與展望
通過(guò)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，我深切感受到了學(xué)習(xí)的重要性和個(gè)人在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與提升。我將堅(jiān)定信心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)與能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”的道路上，我會(huì)不斷獲得智慧和勇氣，變得更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十五
習(xí)近平總書記在全媒體融合發(fā)展的集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“全媒體時(shí)代，我們要因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順時(shí)而動(dòng)”，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的使用，更讓我們體會(huì)到黨和國(guó)家是與時(shí)俱進(jìn)的，在這個(gè)人手一部智能手機(jī)且快閱讀的時(shí)代，黨員的學(xué)習(xí)教育也需要因時(shí)而變，利用每個(gè)人的閑散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且能隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，是這個(gè)app人性化之處。每天積攢一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，久而久之，會(huì)讓黨員學(xué)習(xí)成為一種良好的習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)視頻、圖片、文字等形式將主流媒體和觀點(diǎn)進(jìn)行傳播，對(duì)黨員的思想觀念是積極的引導(dǎo)和促進(jìn)，使全體黨員在理想信念、價(jià)值觀念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能設(shè)備的普及應(yīng)用，移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念也逐漸被人們所熟知。作為新時(shí)代的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)以其實(shí)用、靈活、便利的特點(diǎn)得到了廣大學(xué)習(xí)者的喜愛(ài)和參與。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我不僅獲取了豐富的知識(shí)和樂(lè)趣，還得到了諸多的感悟和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)給了我“隨時(shí)隨地”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，人們的時(shí)間被多種事務(wù)填滿，外出工作、出差、回家探親等情況時(shí)有發(fā)生。之前，我總是煩惱于這些時(shí)間空隙無(wú)法有效利用，而學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的出現(xiàn)改變了我的這一困擾。只需要拿出手機(jī)或平板電腦，打開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，無(wú)論是在火車上、在機(jī)場(chǎng)候機(jī)室，還是在家中休息的時(shí)候，都可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自由的學(xué)習(xí)方式使我觸手可及，隨時(shí)修煉正好不由他人而由自己本身來(lái)推動(dòng)。
其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)讓我感受到了學(xué)習(xí)的愉悅。相比于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加多樣化且充滿趣味性。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我不僅可以閱讀各類新聞資訊、觀看各類教育視頻，還可以參與互動(dòng)游戲、參與知識(shí)競(jìng)賽等等。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)途徑，讓學(xué)習(xí)變得有趣，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的濃厚興趣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到興趣相投的伙伴時(shí)，不僅感到有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，更有了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，這使我倍感學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的魅力所在。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開(kāi)拓了我的視野。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)不僅提供了諸多學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還有國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)文化以及生活方式等等各方面的資訊。尤其是學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的“知識(shí)競(jìng)賽”功能，每天提供的多個(gè)知識(shí)競(jìng)答題目，在競(jìng)答的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰上一些自己完全不了解的知識(shí)領(lǐng)域，這時(shí)我就會(huì)積極主動(dòng)地去查閱相關(guān)資料。這樣的學(xué)習(xí)方式不但使我了解到更多的知識(shí)，還拓寬了我的視野，讓我更好地融入到這個(gè)多元且包容的社會(huì)中。
同時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也對(duì)我的人生態(tài)度產(chǎn)生了積極影響。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我了解到每個(gè)人都應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在發(fā)展的今天，知識(shí)更新似乎越來(lái)越快，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種不可或缺的能力。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)推崇自覺(jué)學(xué)、勇于問(wèn)、善于學(xué)、樂(lè)于學(xué)的學(xué)習(xí)理念，使我形成了持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能不被時(shí)代淘汰，不辜負(fù)自己的人生。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)給我?guī)?lái)了許多的好處和感悟。它讓我不再為時(shí)間被占用而犯愁，讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到了樂(lè)趣，開(kāi)拓了我的視野，影響了我的人生態(tài)度。值得慶幸的是，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這一學(xué)習(xí)新方式，早已成為時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，伴隨著新技術(shù)的發(fā)展，我相信在不久的將來(lái)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)將會(huì)給更多的學(xué)習(xí)者帶來(lái)更豐富的體驗(yàn)和收獲。讓我們一起加入到學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的大家庭中，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)作為一款以提升黨員干部和廣大群眾學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平為目標(biāo)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，自發(fā)布以來(lái)便受到了廣泛的關(guān)注和參與。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的重要性和價(jià)值，并從中獲得了許多的收獲和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在以前，由于種種原因，我們很難輕松地獲取到最新的學(xué)習(xí)資源。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我們能夠通過(guò)電腦、手機(jī)等電子設(shè)備隨時(shí)隨地地獲取到各種各樣的學(xué)習(xí)資料。不論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是社會(huì)等各個(gè)方面的知識(shí)，我們都可以在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中找到相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)。這不僅節(jié)省了我們的時(shí)間和精力，還提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中，我們不僅可以向優(yōu)秀的黨員干部學(xué)習(xí)，還可以與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)諸如在線答疑、討論、強(qiáng)國(guó)答題等功能，我們可以與各行各業(yè)的優(yōu)秀人士進(jìn)行互動(dòng)，向他們請(qǐng)教問(wèn)題、咨詢建議，并得到及時(shí)的回應(yīng)和指導(dǎo)。這不僅拓寬了我們的學(xué)習(xí)渠道，還提高了我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)，使我們的學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際，更有價(jià)值。
再次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中，我們可以通過(guò)強(qiáng)國(guó)答題等方式測(cè)評(píng)自己的學(xué)習(xí)水平。通過(guò)不斷地參與答題，我們可以了解自己在各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平。通過(guò)不斷地提高自己的答題正確率和速度，我們可以逐漸提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。同時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并給出相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。這樣，我們可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地提高自己的素質(zhì)。
最后，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我們提供了一個(gè)分享的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我們可以將自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與他人分享。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)國(guó)論壇中，我們可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì)，并與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)這種分享與互動(dòng)，我們可以擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)影響力，提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，也可以通過(guò)與他人的交流與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋求改進(jìn)和提高的方法。
總之，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它為我們提供了高效、互動(dòng)、評(píng)價(jià)和分享的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的學(xué)習(xí)更加有趣和實(shí)用。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我們不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平，還能夠與黨員干部和廣大群眾進(jìn)行交流和互動(dòng)，共同提高黨的建設(shè)水平和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的平臺(tái)上取得更加顯著的成果，并將這些成果轉(zhuǎn)化為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十八
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢(mèng)人。不知不覺(jué)轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個(gè)月了，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)給了我很大的贊助，有三點(diǎn)體會(huì)與人人分享。
通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，黨員先鋒意識(shí)也更進(jìn)一步加強(qiáng)，緊跟新時(shí)代方式，就要應(yīng)用好平臺(tái)，學(xué)習(xí)好，控制新知識(shí)，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當(dāng)新重任。
學(xué)無(wú)盡頭，平臺(tái)給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來(lái)了，早起打開(kāi)app聽(tīng)新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評(píng)論，平臺(tái)讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績(jī)也頗多。
通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺(jué)悟。各個(gè)欄目語(yǔ)言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng)，可以說(shuō)，神器在手，工作好干，人也有底氣!
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十九
2020年1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線，我于2月份開(kāi)始下載這個(gè)app開(kāi)始學(xué)習(xí)。這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)的上線為我們黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，幫助我們黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。除了豐富多彩的內(nèi)容可供我們選擇，我通過(guò)客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學(xué)習(xí)興趣，更好地引導(dǎo)黨員們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
通過(guò)對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，改變了我的生活習(xí)慣。每天早上起來(lái)，習(xí)慣性的打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，先進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，點(diǎn)開(kāi)短視頻，一邊洗嗽，一邊學(xué)習(xí)。充實(shí)而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)完短視頻，又打開(kāi)黨史中的視頻，一邊吃早點(diǎn)一邊學(xué)習(xí)黨史。在進(jìn)入學(xué)習(xí)頻道，閱讀當(dāng)日推送的文章，進(jìn)行評(píng)論和收藏轉(zhuǎn)發(fā)，在八點(diǎn)半之前的學(xué)習(xí)時(shí)間里做好這些學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，晚上沒(méi)事了。開(kāi)始答題，每周一答、專題考試、智能答題，通過(guò)答題增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提升了我的政策水平。我的積分也一路上升。以前這些時(shí)間段我要么讀書，要么玩手機(jī)的其他用途，很少專門用到來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。自從有了這個(gè)app我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，改變了我的生活習(xí)慣，使我受益匪淺。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)面?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里面的文化、文藝、科學(xué)欄目下面有很多知識(shí)，我對(duì)文化、文藝、科學(xué)的內(nèi)容非常感興趣，空閑時(shí)間點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，作為我這個(gè)職業(yè)，多學(xué)習(xí)文化的內(nèi)容，多了解文化相關(guān)的知識(shí)，對(duì)我的教學(xué)管理工作是很有幫助的。特別是人物，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我了解到毛主席等老一輩革命先烈不為人知的一面，體會(huì)到他們當(dāng)年鬧革命所付出的艱辛甚至是親人的生命的代價(jià)，才換得了我們今天的美好幸福生活，的確不易，使我感到今天一定要好好努力工作，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，不虛度光陰，努力把本職工作做好。沿著革命先烈的足跡，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)好接班人。
總之通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，改變了我的生活習(xí)慣，增長(zhǎng)我的知識(shí)，拓寬了我的視野，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大變化。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這款學(xué)習(xí)軟件的出現(xiàn)，為我們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還悟出了一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的存在讓我深感知識(shí)的廣闊和深?yuàn)W。在學(xué)習(xí)平臺(tái)上，各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都有著詳細(xì)且全面的介紹，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的練習(xí)題目供我們鞏固。其中，不乏一些我在以前沒(méi)有所學(xué)到的新的知識(shí)點(diǎn)。比如，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化方面，我了解到許多科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)和他們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域所取得的成果。這些知識(shí)讓我深深地感嘆人類的智慧和創(chuàng)造力是無(wú)窮的，也激發(fā)了我更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的渴望。
其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的平臺(tái)上，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的練習(xí)，而每個(gè)練習(xí)后都有詳細(xì)的解析和評(píng)分，這讓我能清晰地了解到自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。我會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高自己的得分。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有踏實(shí)地做好每一道題目，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也漸漸影響到我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我變得更加專注和認(rèn)真，積極主動(dòng)地參與到課堂討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)還為我們提供了精選的學(xué)習(xí)資料和視頻，對(duì)于拓寬視野和增加知識(shí)儲(chǔ)備非常有幫助。通過(guò)觀看這些視頻，我學(xué)到了很多以前不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域。比如，在音樂(lè)方面，我通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)了解到了許多優(yōu)秀的音樂(lè)家和作曲家，學(xué)習(xí)了他們的音樂(lè)作品和創(chuàng)作理念。這些音樂(lè)視頻不僅提升了我的審美能力，也讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的了解。通過(guò)觀看這些優(yōu)秀的作品，我明白了藝術(shù)的力量和影響力，也對(duì)音樂(lè)有了更深的熱愛(ài)和研究。
在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，我亦悟出了堅(jiān)持、勤奮和自律等學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要日復(fù)一日地接受知識(shí)的洗禮，不斷積累。學(xué)習(xí)需要勤奮，需要付出更多的時(shí)間和精力。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我明白了只有勤奮不懈地學(xué)習(xí)，才能收獲更大的成果。學(xué)習(xí)需要自律，需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并有切實(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的平臺(tái)上，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和視頻都是一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，只有完成這些小目標(biāo)，才能逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的大計(jì)劃。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一個(gè)非常有益的學(xué)習(xí)工具，它給我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我不僅積累了大量的知識(shí)，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也讓我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持、勤奮和自律等品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提升自己的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力。
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