專業(yè)我心中的太陽(yáng)演講稿大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 08:37:06
專業(yè)我心中的太陽(yáng)演講稿大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-02 08:37:06     小編:琉璃

主體部分是演講稿的核心,包括列舉事實(shí)、提供論據(jù)和舉例說(shuō)明等,以支持演講者的觀點(diǎn)。運(yùn)用肢體語(yǔ)言和眼神交流可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和互動(dòng)性。這些精心挑選的演講范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,希望能夠?qū)Υ蠹以谘葜v時(shí)提供一些幫助。

我心中的太陽(yáng)演講稿篇一

——題記

我的父親是個(gè)地地道道的和平人,為人正直、老實(shí),但也正因?yàn)檫@樣別人都說(shuō)他傻,但我可不覺(jué)得,我倒認(rèn)為他是全世界最聰明的人,因?yàn)橛兴?,使我在人生道路上找到了正確的方向,也正因?yàn)橛兴排囵B(yǎng)了我誠(chéng)實(shí)的心。

我記得一年秋天,我和父親出去買點(diǎn)東西,因?yàn)槲壹依锏谋佑悬c(diǎn)老舊了,所以這次出借我特別要求父親為我買個(gè)杯子。

穿過(guò)人來(lái)人往的大街走進(jìn)了一間某xx商店,里面似乎挺熱鬧的,擠滿了客人,我想可能是因?yàn)榻秩盏年P(guān)系吧,和父親在商店的過(guò)道里慢悠悠的地走著,一邊走一邊選擇合適的杯子,商店里的杯子真多呀!五花八門的,還不知道選哪個(gè)好。

忽然,我看到了一個(gè)挺不錯(cuò)的瓷石杯子。挺大,我又看看旁邊,居然還有一個(gè)比它小幾倍的小杯子,頓時(shí),我趁別人不注意悄悄地把小杯子放進(jìn)大杯子里面去,然后拿給還在幫忙挑選的爸爸,對(duì)他說(shuō):“就這個(gè)啦?!薄澳呛冒?,去買單。”

在人群中擠了很久才到了收銀臺(tái),當(dāng)時(shí),我想服務(wù)員應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧,果然,那服務(wù)員只是看了一眼,就把它裝袋了,頓時(shí),我心里感到出奇的輕松和愉快。

拿了杯子走了許久,見(jiàn)離那商店遠(yuǎn)了,我就把杯子拿出來(lái),對(duì)爸爸說(shuō)這里邊還有一個(gè)杯子,我想這時(shí)父親應(yīng)該會(huì)夸我聰明機(jī)智的,想不到父親卻狠狠地從我手中拿過(guò)小杯子,大聲對(duì)我說(shuō):“這個(gè)怎么來(lái)的?”“是趁人不注意時(shí)塞進(jìn)大杯子的?!蔽倚÷暤卣f(shuō)著,我還是第一次看到父親發(fā)這么大的脾氣呢!

“快給我還回去!”“我不?!?/p>

父親捏著我的手又往回走,我使勁地爭(zhēng)扎,卻始終是不能逃脫,終于來(lái)到那家商店,父親把杯子拿出并還給那家商店,對(duì)著服務(wù)員的面責(zé)罵我,當(dāng)時(shí)我想哭,但我不能哭,我恨他,恨他那么蠢。

回到家后,他慈祥地對(duì)我說(shuō):“你不能這樣貪小便宜,要知道誠(chéng)實(shí)是從小事養(yǎng)成的,做人要誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的人是不值得別人疼愛(ài)的,也是不值得別人尊重的?!本瓦@樣一句樸實(shí)的話竟然打動(dòng)了我,使我對(duì)自己的行為有了新的認(rèn)識(shí)。這句話我一直記在心中,指引我前進(jìn)的道路。

爸爸,是。

我心中的太陽(yáng)演講稿篇二

每個(gè)人心中都存在一顆太陽(yáng),但太陽(yáng)的含義卻各有千秋,而是音樂(lè)。

抒情的音樂(lè):當(dāng)我遇到感情上挫折的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著抒情的音樂(lè),再想想為何我會(huì)那么難過(guò),為何我會(huì)那么墮落,為何我不把它忘記,想來(lái)想去,隨著一首歌曲的完畢讓我也把不愉快的事情放到一邊,使我的內(nèi)心得到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè),從而改變我的面部情色,使我把那些不愉快的事情淡淡的忘記,做我從前的自己。

流行的音樂(lè):快樂(lè)常常陪在我身邊,有了快樂(lè)就不能缺少了音樂(lè),是它的節(jié)奏,是它的音色,是它的歌詞,讓我明白了活著的一些快樂(lè),活著的一些含義。自然而然,快樂(lè)的時(shí)候我可以放聲高歌,使我的快樂(lè)繼續(xù)延續(xù)下去,不讓它消失,也不讓它離我而去。

搖滾的音樂(lè):在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候大家可以一邊聽(tīng)著搖滾音樂(lè)一邊跳著搖滾舞蹈,那時(shí)同學(xué)們的心情一定都很特別的有活力,有激情,給我們的青春增添一份色彩。

音樂(lè)就像我身邊的一個(gè)好朋友,當(dāng)我孤單的時(shí)候它總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的來(lái)陪我度過(guò)那寂寞的一刻。

音樂(lè)就像一場(chǎng)楊柳般的細(xì)雨,將那份濕潤(rùn)的溫暖灑進(jìn)每個(gè)人心田,從中找到一個(gè)勃勃的生機(jī)。

音樂(lè)就像一場(chǎng)轟轟烈烈的巨雷,使我的全部,包括我的內(nèi)心和我的肢體隨著它的跳動(dòng)而跳動(dòng)。

音樂(lè)就像正在燃燒的一個(gè)火把,舉起它使我有著一種努力向前而不怕所有困難,更要去面對(duì)的一種心理態(tài)度。

音樂(lè)就像撫慰心靈的一種良藥,其實(shí)內(nèi)傷比外傷更為嚴(yán)重,外傷要通過(guò)醫(yī)學(xué)來(lái)治療,內(nèi)傷就可以采用“音系”治療法來(lái)治療那道傷口,見(jiàn)效率可達(dá)百分之八十九。

:“音樂(lè)”,是它讓我每天都過(guò)得很開(kāi)心,是它讓我在困境中找到走出去的道路,是它讓我不再那么迷茫的生活下去。是它,給了我快樂(lè);是它,給了我力量;是它,給了我溫暖;是它,給了我青春。

我平淡的生活在一分一秒的滑過(guò),所以,我要用我的青春來(lái)唱響未來(lái),我要用我的歌喉來(lái)喚醒自然,我要用我的麥克來(lái)感染世界。

我愛(ài)我的美好世界,更愛(ài)——音樂(lè)!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇三

書,是我生命中最重要的部分,是.

書如友.書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事.書可以為我排憂解難:遭遇挫折時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀;心煩意亂時(shí),《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心,堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí),《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后.”……無(wú)論何時(shí),書都是我值得信賴的朋友,是.

書如師.它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題.即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn),只要找到它,書都會(huì)給我答案.人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,書又何嘗不是?人說(shuō)老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時(shí)候,它又何曾有過(guò)一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),它像太陽(yáng)一樣,照亮了我心靈的每一個(gè)角落.

書如舟.“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯‘書’作舟.”是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子,駛向知識(shí)的彼岸.書,是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的王國(guó);書,是語(yǔ)文之舟,使我知識(shí)淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書在我的心中越發(fā)的神圣,它是.

書如火.無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開(kāi)胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.

書如海.只要你捧起了第一本書,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書卻無(wú)邊無(wú)際,包羅萬(wàn)象.我愿一輩子在其中泅渡,無(wú)怨無(wú)悔.

書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失.

書,我心靈的明火,.你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝.我愛(ài)你呀,心中的太陽(yáng)——書!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇四

書,是我生命中最重要的部分,是。書如友。書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難:遭遇挫折時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀;心煩意亂時(shí),《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心,堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí),《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因?yàn)?虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。"

無(wú)論何時(shí),書都是我值得信賴的朋友,是。書如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn),只要找到它,書都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,書又何嘗不是?人說(shuō)老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時(shí)候,它又何曾有過(guò)一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),它像太陽(yáng)一樣,照亮了我心靈的每一個(gè)角落。書如舟。"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯'書'作舟。"是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子,駛向知識(shí)的彼岸。書,是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的王國(guó);書,是語(yǔ)文之舟,使我知識(shí)淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣,它是。書如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開(kāi)胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程。

書如海。只要你捧起了第一本書,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書卻無(wú)邊無(wú)際,包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡,無(wú)怨無(wú)悔。書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。書,我心靈的明火,。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀,心中的太陽(yáng)--書!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇五

太陽(yáng)的光輝,照耀著你我,感染著你我,也溫暖著你我。它默默地奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),只求看見(jiàn)大地的生機(jī),樹(shù)木的蒼翠,蝴蝶的飛舞,人們的笑容。它的奉獻(xiàn)驅(qū)使著我們努力向前、勇于探索,就像我們一位位可親可敬的老師,照耀著他們的學(xué)生……——題記人們都喜歡用辛勤的園丁、點(diǎn)燃自己,照耀他人的蠟燭來(lái)比喻無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,而我卻喜歡用太陽(yáng)來(lái)贊美、謳歌我們的老師,因?yàn)樵谖业男闹?,他們是如太?yáng)般偉大的形象。他們的態(tài)度,嚴(yán)肅而又和藹,講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師,我小學(xué)六年生涯的陪伴者,她教會(huì)我奉獻(xiàn),教會(huì)我無(wú)私,教會(huì)我回報(bào),教會(huì)我感恩,她把她畢生所學(xué)都教給了我們,卻認(rèn)為仍是不夠,她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點(diǎn)呢?這樣她就可以再多教我們一點(diǎn)。她竭盡所能地付出,卻不求回報(bào)。有一次,已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)鐘了,我經(jīng)過(guò)辦公室,透過(guò)窗戶看見(jiàn),您在微弱的燈光下批改作業(yè)。

雖然十分疲憊,但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個(gè)念頭,難道是為了我們作業(yè)的對(duì)錯(cuò)?我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花,放您的窗前,希望您能嗅見(jiàn)這淡淡的花香,驅(qū)除疲憊,我只希望您能精神抖擻。如果您能發(fā)現(xiàn)那一朵小小的茉莉花,就當(dāng)作是我們對(duì)您的回報(bào)吧。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您不怒而威的.形象早已深入人心,同學(xué)對(duì)您總是又敬又畏,其實(shí),您的笑容很美麗!我想報(bào)答您!如果將來(lái)我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了一份光和熱,那么您就是當(dāng)初點(diǎn)燃火種的人。又是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從那以后我讀懂了每一片綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)原本遙不可及,但有了您的牽引,千百個(gè)夢(mèng)想也一一成了現(xiàn)實(shí)。我渴望用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您,回報(bào)您的辛勤,感恩您的付出!”太陽(yáng)默默無(wú)聞地付出,什么都不圖,我們的老師無(wú)私地奉獻(xiàn),也什么都不求。

我可親可敬的老師,您永遠(yuǎn)是!永遠(yuǎn)!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇六

種子心中有一輪太陽(yáng),使它能夠沖破泥土、茁壯成長(zhǎng);梅花心中有一輪太陽(yáng),使它能夠不畏寒冷、綻然開(kāi)放;寶劍心中有一輪太陽(yáng),使它能夠經(jīng)受磨礪、忍受痛苦。是鼓勵(lì)。

期中考試后的第二天,卷紙發(fā)下來(lái)了。滿懷信心的我卻遭到了有史以來(lái)最大的打擊——語(yǔ)文,83.5分。

走在回家的路上,手里的那份輕如羽毛的語(yǔ)文卷紙此時(shí)卻分外的重,原本晴朗的天空此時(shí)也似乎陰暗了幾分,小鳥(niǎo)清脆的歌聲此時(shí)也不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng)了。

這時(shí),后面跑來(lái)了一位同學(xué),我抬起頭一看,原來(lái)是經(jīng)??嫉箶?shù)十名的小衛(wèi)。他問(wèn)我:“怎么不高興了?”他瞟了一眼我的卷紙,頓時(shí)明白了事情的原因,又接著說(shuō):“不就考了個(gè)83.5分嗎?沒(méi)什么大不了的。你看我,經(jīng)常考倒數(shù)十名,也沒(méi)你這么傷心過(guò)。再說(shuō)了,你要是考了個(gè)不及格,那你怎么辦?人人都有失誤的時(shí)候,你只要細(xì)心,下一次一定能考出你最好的水平。柴宇,我相信你!”說(shuō)完,他和我擊了個(gè)掌。小衛(wèi)的鼓勵(lì)像太陽(yáng),它讓我重新充滿信心。

走到了家門口,我正猶豫著開(kāi)不開(kāi)門,母親卻把門打開(kāi)了。母親似乎早已知道了我考的分?jǐn)?shù),她沒(méi)有責(zé)備我,而是一臉慈愛(ài)地望著我。我低著頭,不敢和母親那熾熱的目光相對(duì)視。“快進(jìn)來(lái)吧!”母親用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我慢慢地走進(jìn)家中,餐桌上擺著豐盛的晚餐。我洗了手,和母親進(jìn)晚餐。母親緩緩地說(shuō):“孩子,還在為成績(jī)而傷心嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親又說(shuō):“孩子,你要振作起來(lái),不能被一時(shí)的失敗而蒙住雙眼,使你失去繼續(xù)向前的信心?!蹦赣H頓了頓,接著說(shuō):“你外婆去世的時(shí)候,我才21歲,我在你外婆的骨灰盒前哭了一個(gè)下午。等我哭得沒(méi)勁了,我開(kāi)始回想起自己的所作所為。我想了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢??逈](méi)有用,并且什么問(wèn)題也解決不了。我停止了哭泣,開(kāi)始計(jì)劃自己以后的道路。就這樣,我和你爸結(jié)了婚,接著生下了你,直到現(xiàn)在。孩子,振作起來(lái),加油!”母親的鼓勵(lì)像太陽(yáng),它讓我重新充滿信心。

此時(shí),我已不再傷心,取之代替的是對(duì)下次考試的盼望和信心。

每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),總會(huì)使我重新振作起來(lái),充滿信心,向前走去。

我心中的太陽(yáng)演講稿篇七

人生猶如棋局當(dāng)你不知所措,舉步維艱時(shí),總需要一束光來(lái)指引你。

——題記

直到現(xiàn)在那盤讓我受益匪淺的棋局和你所說(shuō)的那些話還會(huì)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能忘懷。

那個(gè)暑假天氣格外的酷熱,就連陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌也都有了一絲干枯的跡象。

我百無(wú)聊賴,只是靜靜的躺在床上發(fā)著呆,這時(shí)候破天荒沒(méi)有出差的你竟找我與你下象棋。

因?yàn)榇饲盁o(wú)數(shù)次的失敗經(jīng)驗(yàn),我唯唯諾諾,只是捏著手指,從我的反應(yīng)看得出,我在糾結(jié)接受與否。也許是看不慣的我的樣子,你略顯嚴(yán)肅的:“說(shuō)輸陣不輸人未戰(zhàn)先怯,這是沒(méi)有自信的表現(xiàn),做決定扭扭捏捏,不果斷,表明你做事拖泥帶水在我面前都如此怯弱給別說(shuō)你去和別人交往了?!?/p>

也許是受到你話的刺激,我不再猶豫,搬過(guò)一張凳子坐下,望著你那挑釁的眼神,我沒(méi)有回避,我用更堅(jiān)定的目光告訴你我的答案。

盤開(kāi)棋落,紅方先手我。還是用著一如既往的紅色,因?yàn)閹洶?!我首先把中間的兵進(jìn)一位,以弱探虛實(shí)。你不急不忙,走馬上任,欲以馬護(hù)兵??墒俏也](méi)有發(fā)現(xiàn)你的意圖,還是一股勁的進(jìn)攻。當(dāng)我以炮吃掉你的兵時(shí),當(dāng)你的馬吃掉我的炮時(shí),我才知道原來(lái)這一切都是你的布局。

以大換小。在錯(cuò)誤的操作下,我首先吃了個(gè)虧。獲勝的光芒似乎黯淡了許多。這時(shí)你緩緩開(kāi)口道:“棋講究一環(huán)扣一環(huán)牽一發(fā)而動(dòng)全身你看,在你的炮吃掉我的兵時(shí),我的馬能瞬間把你的炮消滅讓你在我的地盤上無(wú)以立。這其中是每個(gè)棋子相互配合的結(jié)果。”

你的話讓我沉思:你是在說(shuō)我不應(yīng)該讓炮獨(dú)身闖陣嗎?嗯,是的,如果當(dāng)時(shí)我以另一個(gè)炮輔佐,局面也許會(huì)有所逆轉(zhuǎn)吧。

當(dāng)我從沉思中回過(guò)神來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)你目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋局,好似在思考什么。我不由催促道:“快落棋吧?!蹦悴患辈宦卣f(shuō):“你太浮躁了,棋本就是修身養(yǎng)性的一種樂(lè)趣,怎能以急躁的心態(tài)去下呢?”

我沉默了,若有所思。窗外吹來(lái)一陣涼風(fēng)房中的空氣涼爽了許多我也平靜了許多。

“當(dāng)斷不斷,反受其亂,古有壯士斷腕,你怎么這都舍棄不了呢?”父親見(jiàn)我竟如此苦惱,不由出言訓(xùn)斥。

剎那間我已做出抉擇——棄。

一盤棋竟讓我直面自己的缺點(diǎn),在人生這盤亂局中,你就猶如太陽(yáng)指引我朝正確的道路越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)。

我心中的太陽(yáng)演講稿篇八

太陽(yáng)能給人帶來(lái)陽(yáng)光,那溫暖和諧的陽(yáng)光,能給人活力,給人信心,給人快樂(lè)……而,則是我家的狗——花腳。

與這條狗在一起,不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛(ài),又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué),拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我,心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時(shí),樓上的陽(yáng)臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來(lái),沖著我“嗯——嗯”叫起來(lái),毛茸茸的腦袋,炯炯有神的眼睛,還有高高豎立的耳朵,那就是我家的狗——花腳。每當(dāng)它聽(tīng)到我的腳步聲時(shí),便探出頭來(lái)看我、迎接我,從未間斷。我看著它那可愛(ài)的樣子,心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來(lái),仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩,使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿信心,充滿了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),驀地一回頭,又看見(jiàn)花腳探出腦袋,默默地望著我,趴在臺(tái)階上,一副撒嬌又無(wú)奈的樣子。好像要挽留我,撒起嬌來(lái),不想讓我離開(kāi);又好像充滿希望,默默地祝愿著我,對(duì)我悄悄地說(shuō):“路上小心!”而我,想著有一位好朋友牽掛著我,關(guān)心著我,心中也就滿足了,快樂(lè)的迎接生活中的每一件事。

在平時(shí)生活中,當(dāng)我高興時(shí),花腳變成了我的玩伴。它可機(jī)靈呢!我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),它便沖上來(lái)想親我的臉,那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般,等你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印,在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀?。接著,它又圍繞我跑來(lái)跳去,一副興高采烈的樣子,仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過(guò)煩惱時(shí),花腳又成了我訴說(shuō)心事的對(duì)象。在靜靜的夜里,只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊,撫摸著它舒滑的毛,深情地望著天上的星星,輕輕地對(duì)著花腳訴說(shuō)著煩惱的事,極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫?;_則安靜地趴在我身邊,此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的,不跑也不跳了,默默地聽(tīng)著我的傾訴,雖然它沒(méi)有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài),就已經(jīng)心滿意足了,能得到一個(gè)“知己”的聆聽(tīng),當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了,快樂(lè)又進(jìn)駐心中。

這就是——花腳。

我心中的太陽(yáng)演講稿篇九

啊,我的太陽(yáng),我的故鄉(xiāng)!

啊,我的太陽(yáng),我的故鄉(xiāng)!

啊,我的太陽(yáng),我的故鄉(xiāng)!

身在凱里,也許對(duì)凱里的感情不是特別深刻,而對(duì)一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō),家鄉(xiāng),是最美好的。一切榮譽(yù),一切成績(jī),一切利益,也比不上對(duì)家鄉(xiāng)的思念。啊,我的故鄉(xiāng),感謝你養(yǎng)育著我,感謝你安慰著我,感謝你鼓勵(lì)著我,我要對(duì)全世界高呼,你是―我的故鄉(xiāng)!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇十

20xx的尾聲,我抬頭望著那高高的太陽(yáng),太陽(yáng)的光射入我的心里,我不禁想起你。

剛步入初中的時(shí)候,大家都人生地不熟,但是最先映入我眼中的是一個(gè)清麗的女孩。兩只大眼睛忽閃忽閃地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),你沖著我微笑,我頓時(shí)心里感到一絲溫暖。你就是。

一次,我鬼斧神差地買了一本同學(xué)錄,有鬼斧神差地讓你填寫。說(shuō)真的,你的字真的不怎么漂亮。但是你的一行字領(lǐng)我心中一振:你是我初中朋友中為數(shù)不多的朋友之一,在我心中你是我最好的朋友??吹竭@一行字,我開(kāi)始注意你和我的關(guān)系。

一次,我無(wú)意間嘲笑你臉上的痣,你哭了,你第一次在我面前流淚。我從你眼睛中看到你對(duì)我的失望,我當(dāng)時(shí)驚慌失措,我從口中說(shuō)出的只能是對(duì)不起。我看著你遠(yuǎn)去,望著你離我越來(lái)越遠(yuǎn)的背影,我當(dāng)時(shí)非常后悔,但好像我無(wú)論說(shuō)什么都挽救不了我們的友誼。我心中陰沉沉的,我時(shí)不時(shí)看著坐在座位上哭的你,那一整節(jié)課我沒(méi)有聽(tīng)課,我一直看著你。

下節(jié)課是體育課,一般上體育課我總會(huì)站在教室門口等你,可這時(shí)我坐在座位上不知怎么辦?!霸俨蝗ド险n就要遲到了,你是想罰站還是罰跑?!焙檬煜ぃ驹陂T口的你笑著對(duì)我說(shuō),你的微笑頓時(shí)讓我心中倍感溫暖?!岸疾幌搿!蔽易哌^(guò)去,看到你臉上哭過(guò)后淚水流下的痕跡,我們一起手拉手去上課。

你就是,溫暖我的心!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇十一

太陽(yáng)的光從五指間滲透出來(lái),溫溫暖暖的,就像她一樣。

她的手掌很溫暖,就像太陽(yáng)一樣。

我走在空曠的操場(chǎng)上,每一步都沉重、苦澀無(wú)比。前一分鐘的好朋友,如今已成了絕交后的陌生人,那個(gè)人給我的虛假的友情,已讓我心灰意冷。我的胸膛里充斥著苦咸的淚水,我的心也盡在這里邊,隨著零下的氣溫,與之一齊凍成了寒冷的冰塊。

“吶,有什么不順心的事,就傾訴出來(lái)好了。”我展開(kāi)無(wú)神的眼,望著她,一時(shí)竟是不知所措。她閃著靈動(dòng)的雙眸,紅潤(rùn)的臉龐上,可愛(ài)的紅暈顯著她的開(kāi)朗。她拉著我的手,歡快地帶我離開(kāi)。我呆呆地望著她順長(zhǎng)的秀發(fā),手心里是她溫暖的手掌。

啊,好溫暖!我的心在堅(jiān)冰中不住地動(dòng)搖。

她的笑容很溫暖,就像太陽(yáng)一樣。

放學(xué)時(shí),我自覺(jué)地逃離了她的視野。我的眼里噙滿了淚——不知是對(duì)之前那份虛假友誼的自嘲,還是對(duì)她給我的突如其來(lái)的溫暖的感動(dòng)?!昂?!原來(lái)你在這兒!”一只調(diào)皮的手搭上了我的肩膀,她活潑的身影立刻閃到了我的眼前,“從今天起,我們就是朋友了!”沒(méi)等我的答復(fù),她就大聲地講起了老掉牙的笑話,帶著她的風(fēng)格的趣事。我努力地咧起了嘴,我的眼里已成了一片淚海。心底那塊被凍結(jié)的地方如今已化成了一片暖暖的海,看著她溫暖的笑,一股暖洋洋的酸澀涌上心頭。

我張了張嘴,沒(méi)有出聲。但我從心底聽(tīng)到了——

“啊,好溫暖!”

她柔和的光芒從我的心靈間蕩漾開(kāi)來(lái),擴(kuò)散,擴(kuò)散,直到把我的心包圍——她給了我濃濃的溫暖,在她的照耀下,陰暗的影子被驅(qū)逐的無(wú)影無(wú)蹤,到處盡是光明,永恒的光明,能給予我這些的,只有她——!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇十二

母親,是,永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!我忘不了,當(dāng)日落的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時(shí),一樓樓飄飄渺渺的陽(yáng)光便將母親的和大地染在一汪金色的光輪。母親,清瘦的雙頰便被悄然映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫的有聲有色,淋漓盡致!

我也總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)中將母親描繪的至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)寒風(fēng)霜雪,母親,在人生道路的'岔道口,總是將我拉上充滿泥濘充滿荊棘的阡陌小道--我跌跌撞撞!我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,而母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手將我扶起來(lái),而是讓我爬起來(lái),我爬起來(lái)了!爬起來(lái)了!這時(shí),母親總是欣欣然。勇敢些,孩子,從哪跌倒了,就從哪爬起來(lái)!然后接著走!接著跑!

于是,母親便把我14歲的年輪塑造的如花多變美麗。而母親卻仍彎曲著脊背將兒女們心中的太陽(yáng)譜寫成最壯麗的詩(shī)行,詮釋了母親14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此,母親不必再低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮紅永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

如今母親漸漸地老了,卻仍在自己僅有幾十年光景的生命湖畔將兒女們深情地溢滿明眸。老了的母親,將傷感藏了起來(lái),如豐收的種子一樣不在萌芽。伴著一串串的腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的山道。她閉上眼睛,合上手掌為我們祈禱,也為我們祝福,又把希望撒在我們深深的腳印里。

我深愛(ài)著的母親,我銘記著她賦予我的一切;我深愛(ài)著的母親,我努力拼搏,將自己擁有的光環(huán)點(diǎn)綴她仍有的季節(jié);我深愛(ài)著的母親,是她在我失敗時(shí)告訴我;‘失敗是暫時(shí)的,唯有奮斗才是生命中的主題!只要在拼搏一回,拋開(kāi)膽怯和虛榮,拿出勇氣,你就是主宰自己的國(guó)王!’我深愛(ài)著的母親,感謝母親為我生命的坎坷揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!

我偉大的母親,在今生今世,母親便是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇十三

我心中有一個(gè)“太陽(yáng)”,它就是我的爸爸。我的爸爸總是在我遇到挫折是給我鼓勵(lì),就拿發(fā)生在五年級(jí)時(shí)的那件事來(lái)說(shuō)吧!

那一次,我在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中居然考了個(gè)七十幾分,當(dāng)我拿到試卷一看,?。∽魑木箍哿硕?。我怎么也忍不住了,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?!霸嚲碚?qǐng)同學(xué)們拿回家簽名!”老師不知什么時(shí)候說(shuō)了這句話,我一聽(tīng),心想:這回慘了,我肯定要挨罵的!

放學(xué)后,我踏著沉重的腳步回到了家,媽媽正在做飯,我低著頭向媽媽走去,小聲地說(shuō):“媽,這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我考砸了,只考了七十多分?!北M管聲音小,媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)了,“什么?只考了七十多分,丟不丟人!”媽媽生氣地說(shuō),然后關(guān)掉煤氣下樓去了。

我頓時(shí)哭了,眼淚不由自主地流了下來(lái),“嗚--!”我大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸上來(lái)了,問(wèn)我:“聽(tīng)***說(shuō),你這次測(cè)驗(yàn)考了七十幾分?”“嗯!”我抽噎著說(shuō)。"知不知道錯(cuò)在哪啊?把試卷拿給我看看?!卑职钟H切地說(shuō)。我顫抖地把試卷遞給爸爸,邊遞邊說(shuō):“我,我這次錯(cuò),錯(cuò)在了作文,扣……扣了二十分?!?/p>

“哦。佳,不要哭,你知道嗎?人非生而知之者,孰能無(wú)惑?這次錯(cuò)了,以后就別再錯(cuò),那就行了!”爸爸溫和地說(shuō)。

“嗯!”我用手擦干眼淚,說(shuō):“爸爸,我知道了?!?/p>

“知道就好!”爸爸慈愛(ài)地?fù)崦业念^,我感動(dòng)極了,心里想:爸爸,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。你就是,照伴著我成長(zhǎng)。

我心中的太陽(yáng)演講稿篇十四

每一次升起鮮艷的五星紅旗;每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,我都會(huì)說(shuō):“我是中國(guó)人,中國(guó)就是我的家!

祖國(guó),我的祖國(guó)!您是希望,您是信念,您是我們一切拼搏,進(jìn)取的依托!您就是!

祖國(guó),您多美呀!秀麗的深泥灣、四季如春的牛姆林、氣勢(shì)非凡的岱仙瀑布、奇妙的后牛山、風(fēng)景名騰的日光巖、舉世聞名的黃山……祖國(guó),您的容貌是那樣地美!我為您而感到無(wú)比地自豪!

祖國(guó),您多偉大呀!起伏奔騰的萬(wàn)里長(zhǎng)城、金壁輝煌的故宮、舉世聞名的秦兵馬俑、環(huán)境清幽的承天寺……祖國(guó),我為您喝彩!您就是我心中永不落的太陽(yáng)!

我們有如此偉大的祖國(guó)!我怎能不為她驕傲!哪怕是多大的艱難險(xiǎn)阻,我都會(huì)說(shuō):“我是中國(guó)人,我的身后站著一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!”

少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年富,則國(guó)富,少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。讓我們用行動(dòng)來(lái)證明祖國(guó)在我們心中!

19xx年,一個(gè)悲慚的一年。日本人屠殺了南京人。那時(shí),南京大上流淌的是中國(guó)人的血,這一地的血將是日本鬼子永遠(yuǎn)都洗滅不掉的,所有華夏兒女永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能忘懷的!現(xiàn)在,東方雄獅站起來(lái)了,不再沉睡,不再受敵人的欺侮了!讓我們強(qiáng)大起來(lái)吧!

20xx年10月15日,是一個(gè)令華夏兒女難忘的日子!它演繹的是一場(chǎng)精彩的航天經(jīng)歷,楊利偉叔叔在航天的傳奇故事上譜寫了中國(guó)航天故事的第一頁(yè)。浩瀚的太空從此寫下了中國(guó)人的名字,留下了中國(guó)人的腳印。中華民族千年的飛天夢(mèng)想,今朝終于成真了!

20xx年5月12日,震驚世界的汶川大地震震動(dòng)了所有中國(guó)人的心,當(dāng)我看到整幢學(xué)校教樓坍塌,廢墟中成千上萬(wàn)名中小學(xué)生遇難鏡頭,我的心在流淚,為那些失去生命,失去親人,受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的孩子痛惜。當(dāng)我看到那些校園廢墟中的紅領(lǐng)巾、彩頁(yè)的課本、翻倒的課桌……讓我觸目驚心,心酸傷感!然而,就在這舉國(guó)上下悲痛的日子里,祖國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心度過(guò)難關(guān),迎接20xx奧運(yùn)會(huì)的招展,奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式是多么的壯觀呀!這更加表現(xiàn)出中國(guó)的強(qiáng)大。祖國(guó),您就是!

祖國(guó)是我兒時(shí)的搖籃,搖晃著,讓我酣甜的入睡;祖國(guó)是我求知的學(xué)校,用知識(shí)的瓊漿玉液充實(shí)我的頭腦;祖國(guó)就是!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇十五

太陽(yáng),說(shuō)起太陽(yáng)大家并不陌生吧!散發(fā)著光芒。我心中也有一個(gè)太陽(yáng),她就像一束光,她散發(fā)著光芒,引領(lǐng)我向正確的方向走,帶領(lǐng)我前進(jìn)!

我們倆都有著共同的興趣愛(ài)好,我們一起練書法,一起考級(jí),我們一起學(xué)樂(lè)器,一起練琴,一同演出。我們互相欣賞,互相理解,互相提出意見(jiàn),互相鼓勵(lì)。

在生活中,我們一起約著出去玩,一起享受快樂(lè)。我們鬧過(guò)別扭,吵過(guò)架,但是我們的友誼并沒(méi)有因此變淡,我們會(huì)互相道歉,從這當(dāng)中更是讓我學(xué)習(xí)到了她處理事情的方法及態(tài)度。

每當(dāng)遇到問(wèn)題,她會(huì)從多種角度去分析問(wèn)題,找出其中的原因,遇到小事趕緊改正爭(zhēng)取下次不會(huì)再犯,遇到大事不氣餒,不妥協(xié),不被困難嚇到屈服。她是我的榜樣!

太陽(yáng),光。給人以太陽(yáng)什么意思?“給人以溫暖?!敝参飩冃枰猓M(jìn)行光合作用,向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。一絲光,給人以生機(jī)。

她,就是我的光,給我一次又一次進(jìn)步的.機(jī)會(huì)。她,就是我的太陽(yáng),給我溫暖,牽著我從黑暗走向光明,像我的引路人一樣。

我們的友誼堅(jiān)如鐵石!

我心中的太陽(yáng)演講稿篇十六

記得有一次上課時(shí)間,突然下起了傾盆大雨,雨水嘩啦啦,嘩啦啦的傾泄下來(lái)。沒(méi)帶傘的我只好望雨興嘆。放學(xué)鈴響了,我垂頭喪氣地走出班級(jí),驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽正在班級(jí)門口等著我,手里還拿著一把傘,額頭上滿是亮晶晶的汗水。我激動(dòng)地大喊一聲媽媽,和媽媽來(lái)一個(gè)大大的擁抱。

回到家里放下雨傘,媽媽就叫我去洗個(gè)熱水澡。我連聲說(shuō):不不不,您先洗!媽媽就為我這一句體貼話感動(dòng)得流出了眼淚,說(shuō):你長(zhǎng)大了!

媽媽就是,溫暖、明亮,照亮我的整個(gè)世界,溫暖我的心房。我愛(ài)我的媽媽!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6647919.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔