一個成功的方案能夠帶來良好的結(jié)果和效益。方案的改進應該根據(jù)實際情況和效果進行優(yōu)化和調(diào)整。小編特意整理了一些制定科學方案的技巧和方法，與大家分享。
農(nóng)民培訓實施方案篇一
（一）加強領導，明確責任，層層抓好落實。今年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，各村要充分認識“百萬農(nóng)民培訓工程”實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標、精心組織、周密部署，做好培訓工作。各村要切實做好組織工作，認真落實培訓場地和受培人員，保證培訓時間的.落實和培訓效果。今年的農(nóng)民培訓工作繼續(xù)實行目標管理責任制，要層層簽訂目標責任書，明確各培訓目標任務，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，切實把培訓任務落實到培訓機構(gòu)和受訓農(nóng)民，力爭通過較長一段時間的持續(xù)強化培訓，造就一批有文化、懂科學、善經(jīng)營、講誠信的新型農(nóng)民和“精英農(nóng)戶”，讓他們成為科技興農(nóng)和科技致富的“排頭兵”。
（二）增加投入，加大力度，扎實推進農(nóng)民培訓。加強農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項長期的基礎戰(zhàn)略任務。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學習型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學習型”農(nóng)民，把“百萬農(nóng)民培訓工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”引導深入，把農(nóng)民教育培訓工作推向一個新階段。
農(nóng)民培訓實施方案篇二
根據(jù)《國務院關于解決農(nóng)民工問題的若干意見》（國發(fā)[20xx]5號）、《勞動保障部關于印發(fā)農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃的通知》（勞社部發(fā)[20xx]18號）和《廣東省人民政府關于進一步加強農(nóng)民工工作的意見》精神，為切實抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓計劃，特制訂本實施方案。
農(nóng)民培訓實施方案篇三
培訓對象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工，其中外省農(nóng)民工不少于70，外來城鎮(zhèn)戶籍流動就業(yè)人員可參照執(zhí)行。財政補貼對象是指經(jīng)定點培訓獲得專項職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書，并與用人單位簽訂一年以上勞動合同的農(nóng)民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來工）。
農(nóng)民培訓實施方案篇四
勐勐鎮(zhèn)“農(nóng)文網(wǎng)培學?！痹O名譽校長1名（聘請分管文化工作的副鎮(zhèn)長擔任）；設校長1名（由文化站站長擔任），負責學校日常的管理工作；設教員2名（由文化站站長及工作人員擔任），負責學校日常的培訓、電子閱覽室管理、教學輔導、設備維護等工作；設輔導員若干名（從鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員中聘請），負責培訓項目的輔導工作。具體人員如下：
名譽校長：
校長：
教員：
輔導員：
“農(nóng)文網(wǎng)培學校”下設辦公室在鎮(zhèn)文化站，辦公室主任由代云紅擔任，工作人員為潘衛(wèi)華。各行政村設立分校，聘請村支部書記擔任分校校長，村文化活動室或農(nóng)村黨員活動室管理員擔任輔導員并負責分校日常培訓管理工作。
農(nóng)民培訓實施方案篇五
各級勞動保障部門要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓的需要，按照國發(fā)5號文和省政府貫徹意見的要求，做好經(jīng)費預算，協(xié)調(diào)當?shù)刎斦匆?guī)定安排農(nóng)民工培訓就業(yè)補貼資金，并納入財政年度預算。企業(yè)應按照有關規(guī)定提取職工教育培訓費，并按農(nóng)民工占全部職工比例，結(jié)合所承擔的培訓任務，安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓經(jīng)費。對不履行義務的企業(yè)，按規(guī)定強制提取，用于政府組織農(nóng)民工培訓。中央財政補助資金主要用于資助外省籍農(nóng)民工培訓，省本級和各地配套資金主要用于資助本省籍農(nóng)民工培訓。
農(nóng)民培訓實施方案篇六
為深入貫徹落實省委、省政府《關于加強農(nóng)村公共文化服務體系的意見》（云辦發(fā)〔xxx〕1號）、《縣人民政府辦公室關于印發(fā)縣文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡培訓學校實施方案的通知》（雙政辦發(fā)〔xxx〕190號）精神和要求，為建設社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)具有一定思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的新型農(nóng)民，充分發(fā)揮文化在服務“三農(nóng)”中的重要作用，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展“文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡培訓學?！苯ㄔO，制定本實施方案。
農(nóng)民培訓實施方案篇七
3、投影機及投影布（100寸）一套，用于集中培訓和輔導；
4、高清移動播放機1臺，用于流動培訓和輔導，以及電影的流動放映；
5、互聯(lián)網(wǎng)接入。安裝有不低于2mb寬帶的互聯(lián)網(wǎng)接入；
6、其他設備配置：音箱設備、網(wǎng)絡設備、穩(wěn)壓電源、標牌等。
（二）培訓教室的基本配置。
1、課桌椅20套；
2、黑板、教具等相關用品。
農(nóng)民培訓實施方案篇八
為提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力和農(nóng)村勞動力科技文化素質(zhì)，積極推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設，達到提高農(nóng)民的務農(nóng)技能，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，增加農(nóng)民收入的目的，根據(jù)按照農(nóng)業(yè)部，《關于組織實施新型農(nóng)民科技培訓工作的通知》（農(nóng)科教發(fā)[20xx]2號）精神，特制定本實施方案。
農(nóng)民培訓實施方案篇九
（一）確定培訓重點和內(nèi)容。按照綜合培訓、按需培訓的思路，在培訓內(nèi)容上，各村根據(jù)本村的主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，提出培訓內(nèi)容和培訓要求，培訓機構(gòu)必須按照村里的培訓要求開展培訓工作，重點培訓專業(yè)農(nóng)民從事主導產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)技能和標準化生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識，以及生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營管理、政策法規(guī)等內(nèi)容。在培訓產(chǎn)業(yè)上，重點開展以突出農(nóng)民增收為重點的專業(yè)培訓，主要培訓糧油、蔬菜、水果、茶葉、食用菌、生豬、山羊、家禽、獺兔、水產(chǎn)養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)及加工業(yè)技術(shù)知識。在單項產(chǎn)業(yè)上，培訓內(nèi)容要落實到主導品種和主推技術(shù)。在公共知識上，普遍開展農(nóng)業(yè)政策、法律常識、農(nóng)戶經(jīng)營和市場信息等知識培訓。
（二）確定培訓機構(gòu)。充分依靠各級各類農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)業(yè)廣播電視學校、科研機構(gòu)、大專院校和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等單位，積極參與農(nóng)民科技培訓工作。根據(jù)《新型農(nóng)民科技培訓工程項目管理辦法》，組織有關專家，按照公開、公平、公正的原則，招標確定培訓機構(gòu)。項目縣農(nóng)業(yè)部門與招標確定的培訓機構(gòu)簽訂項目實施合同，明確培訓任務和培訓要求。培訓機構(gòu)要按照項目管理要求，嚴格執(zhí)行培訓合同，明確法人責任，建立管理制度，制定培訓計劃，落實培訓對象，采用正規(guī)教材，優(yōu)化培訓方法。通過內(nèi)選外聘，確定培訓教師，落實指導教師，做到培訓教師分片包干，指導教師進村入戶。此外，充分依托市州農(nóng)科所的科技推廣力量，每個農(nóng)科所在本市州內(nèi)確定不少于5個村作為培訓示范村。
（三）采取靈活多樣的培訓方式。在培訓方法上，采取集中培訓、現(xiàn)場指導和技術(shù)服務等方式相結(jié)合開展。集中培訓采取“五個一”培訓模式，即“免費發(fā)給農(nóng)民一張培訓記錄卡、一本公共知識手冊、一本技術(shù)手冊、一張明白紙，在每個培訓點配送一張生產(chǎn)技術(shù)光盤”。在培訓時間上，對40名骨干專業(yè)農(nóng)民每年集中培訓不少于15天，每天集中授課不少于3小時，開展現(xiàn)場指導和技術(shù)服務不少于15次。對周邊輻射農(nóng)民主要采取明白紙和遠程培訓等手段靈活開展。
（四）實行培訓卡管理。為加強培訓工作考核，各地要對每個參訓骨干農(nóng)民發(fā)放培訓記錄卡，記錄培訓工作開展真實情況。記錄卡要記載受訓人基本情況（姓名、住址、生產(chǎn)規(guī)模等）和培訓記錄。培訓機構(gòu)要在每次給農(nóng)民集中培訓或入戶分散指導后，在記錄卡上記載培訓情況（包括培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓地點等），培訓機構(gòu)和農(nóng)民雙方簽字認可。培訓記錄是農(nóng)業(yè)行政部門檢查驗收培訓工作落實情況的主要依據(jù)，參訓骨干農(nóng)民要妥善保管（培訓記錄卡參照格式見附件2―1）。
農(nóng)民培訓實施方案篇十
為深入貫徹落實省委、省政府《關于加強農(nóng)村公共文化服務體系的意見》（云辦發(fā)〔20xx〕1號）《縣人民政府辦公室關于印發(fā)縣文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡培訓學校實施方案的通知》（雙政辦發(fā)〔20xx〕190號）精神和要求，為建設社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)具有一定思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的新型農(nóng)民，充分發(fā)揮文化在服務“三農(nóng)”中的重要作用，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展“文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡培訓學?！苯ㄔO，制定本實施方案。
建設“文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡培訓學校”（以下簡稱“農(nóng)文網(wǎng)培學?！保┦秦瀼芈鋵嵤∥?、省政府一號文件及雙政辦發(fā)〔20xx〕190號文件的重要舉措。建立“農(nóng)文網(wǎng)培學校”，是新形勢下提高農(nóng)民群眾思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的`新途徑，通過將文化信息資源共享工程與鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室建設緊密結(jié)合起來，有利于充分發(fā)揮共享工程在農(nóng)村的功能和作用；有利于擴展農(nóng)村公共文化設施的服務功能，促進農(nóng)村文化建設；有利于保障農(nóng)民群眾享有基本的文化權(quán)益。通過充分利用共享工程的信息資源、社會各方面的師資力量和覆蓋到村的培訓網(wǎng)絡，采取網(wǎng)絡教學、多媒體教學、流動教學等形式，創(chuàng)新農(nóng)民素質(zhì)教育的渠道和途徑，根據(jù)群眾不同的文化需求，提供農(nóng)民群眾所需的各類知識信息，切實幫助他們提高思想道德和科學文化素質(zhì)，為新農(nóng)村培養(yǎng)新型農(nóng)民。
（一）辦學宗旨
文化樂民、文化育民、文化富民。
（二）目標任務
與建設社會主義新農(nóng)村的歷史進程相適應，按照資源共享、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及農(nóng)民的原則，以提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)科學文化素質(zhì)為目標，以文化信息資源共享工程為平臺，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為依托，以文化教育資源整合為手段，以多媒體教學為方式，動員社會各界積極參與，努力構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的農(nóng)村文化信息素質(zhì)教育網(wǎng)絡。通過建立“農(nóng)文網(wǎng)培學?！?，從而推動文化設施資源與文化信息資源的優(yōu)化組合和共建共享，實現(xiàn)站點向?qū)W校的轉(zhuǎn)換，全面擴展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室的服務功能，提升文化信息資源共享工程的利用水平，使之能夠開展文化科普教育、知識信息服務、圖書借閱、文化鑒賞、教育培訓、文化娛樂、公益文化講座等多項服務功能，為社會主義新農(nóng)村建設培養(yǎng)具有一定科學文化素質(zhì)和某項專門技能的新型農(nóng)民。
勐勐鎮(zhèn)“農(nóng)文網(wǎng)培學?！痹O名譽校長1名（聘請分管文化工作的副鎮(zhèn)長擔任）；設校長1名（由文化站站長擔任），負責學校日常的管理工作；設教員2名（由文化站站長及工作人員擔任），負責學校日常的培訓、電子閱覽室管理、教學輔導、設備維護等工作；設輔導員若干名（從鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員中聘請），負責培訓項目的輔導工作。具體人員如下：
名譽校長：李應明（鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長）
校長：代云紅（鎮(zhèn)文化站站長）
教員：潘衛(wèi)華（鎮(zhèn)文化站工作人員）
輔導員：董華蘭（勐勐鎮(zhèn)黨校校長）
“農(nóng)文網(wǎng)培學?！毕略O辦公室在鎮(zhèn)文化站，辦公室主任由代云紅擔任，工作人員為潘衛(wèi)華。各行政村設立分校，聘請村支部書記擔任分校校長，村文化活動室或農(nóng)村黨員活動室管理員擔任輔導員并負責分校日常培訓管理工作。
（一）培訓對象
1、村“兩委”委員、村民小組組長、農(nóng)民群眾。
2、本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)民辦企業(yè)職工、個體工商戶等。
（二）教學方式
1、根據(jù)“三農(nóng)”工作的需求和農(nóng)民群眾脫貧致富、文化娛樂的需求，確定培訓項目和內(nèi)容，科學合理制定教學計劃和課程設置，有計劃分步驟地組織實施。
2、專項培訓以上機自學為主，集中授課為輔，基地實訓為重，采取學時制和學分制的方式，對學員進行綜合考評，對考核合格并達到學分規(guī)定的頒發(fā)培訓合格證書。
3、流動培訓主要是為廣大農(nóng)民群眾提供科技文化資源和信息服務。
（一）電子閱覽室的基本配置
1、培訓資源專用服務器1臺，用于培訓資源的存儲，管理與服務；
3、投影機及投影布（100寸）一套，用于集中培訓和輔導；
4、高清移動播放機1臺，用于流動培訓和輔導，以及電影的流動放映；
5、互聯(lián)網(wǎng)接入。安裝有不低于2mb寬帶的互聯(lián)網(wǎng)接入；
6、其他設備配置：音箱設備、網(wǎng)絡設備、穩(wěn)壓電源、標牌等。
（二）培訓教室的基本配置
1、課桌椅20套；
2、黑板、教具等相關用品。
農(nóng)民培訓實施方案篇十一
在全省21個市州的30個縣的1500個村實施全國新型農(nóng)民科技培訓工程，每個行政村中央財政補助資金1.5萬元，共計補助2250萬元；在全省8個市的8個縣的180個村實施省級新型農(nóng)民科技培訓工程，每個行政村省級財政補助資金1.5萬元，共計補助270萬元。
項目實施縣確定原則：一是產(chǎn)業(yè)特色突出，有一定的發(fā)展基礎，專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平高，或具有較好的發(fā)展前景；二是農(nóng)民積極性較高，有強烈的培訓需求；三是當?shù)仡I導重視，在執(zhí)行項目過程中無不良記錄。
項目示范村確定原則：一是本村領導得力，農(nóng)民有強烈的培訓需求；二是有一定產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎，原則上一個示范村確定一個主導產(chǎn)業(yè)進行培訓；三是有組織農(nóng)民參加培訓的場地和必要設施。
農(nóng)民培訓實施方案篇十二
2xxx年農(nóng)民培訓工程，以提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認知和應用能力為核心，緊緊圍繞《中衛(wèi)市有時特色農(nóng)業(yè)發(fā)展五年繪畫》和我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)主導優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力為出發(fā)點，堅持“政府統(tǒng)籌，站組協(xié)作、村隊組織、農(nóng)民參與”的原則，充分利用各種教育培訓資源，推行“分層培訓、梯次提高”的組織形式，對全鎮(zhèn)農(nóng)村主要勞動力進行實用技術(shù)普及性培訓、節(jié)水技術(shù)培訓、科技示范戶主體培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，著力提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術(shù)支持和智力保障，推動我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
農(nóng)民培訓實施方案篇十三
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村、加強基層、富裕農(nóng)民為目標；以提升我縣扶貧開發(fā)水平，加快脫貧致富步伐，奠定堅實的知識基礎為己任。通過選拔農(nóng)村基層干部和優(yōu)秀青年接受高等教育，為農(nóng)村培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)村實用人才帶頭人和綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)村基層干部，使他們成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推廣運用先進適用技術(shù)、實現(xiàn)科技致富和推動農(nóng)村社會進步的骨干力量，進一步加強農(nóng)村基層組織和黨員干部隊伍建設，為扶貧開發(fā)、社會主義新農(nóng)村建設、流域重點治理和科學發(fā)展提供人才保障和智力支持。
農(nóng)民培訓實施方案篇十四
根據(jù)《農(nóng)業(yè)部辦公廳關于做好20xx年新型農(nóng)民科技培訓工程任務申報準備工作的緊急通知》（農(nóng)辦財[20xx]23號），農(nóng)業(yè)部、財政部《新型農(nóng)民科技培訓工程項目管理辦法》（農(nóng)科教發(fā)[20xx]2號）和《中央財政新型農(nóng)民科技培訓補助資金管理暫行辦法》（財農(nóng)[20xx]349號）要求，結(jié)合我省實際，特制定本實施方案。
農(nóng)民培訓實施方案篇十五
建設“文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡培訓學?！保ㄒ韵潞喎Q“農(nóng)文網(wǎng)培學校”）是貫徹落實省委、省政府一號文件及雙政辦發(fā)〔〕190號文件的重要舉措。建立“農(nóng)文網(wǎng)培學校”，是新形勢下提高農(nóng)民群眾思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的新途徑，通過將文化信息資源共享工程與鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室建設緊密結(jié)合起來，有利于充分發(fā)揮共享工程在農(nóng)村的功能和作用；有利于擴展農(nóng)村公共文化設施的服務功能，促進農(nóng)村文化建設；有利于保障農(nóng)民群眾享有基本的文化權(quán)益。通過充分利用共享工程的信息資源、社會各方面的師資力量和覆蓋到村的培訓網(wǎng)絡，采取網(wǎng)絡教學、多媒體教學、流動教學等形式，創(chuàng)新農(nóng)民素質(zhì)教育的渠道和途徑，根據(jù)群眾不同的文化需求，提供農(nóng)民群眾所需的各類知識信息，切實幫助他們提高思想道德和科學文化素質(zhì)，為新農(nóng)村培養(yǎng)新型農(nóng)民。
農(nóng)民培訓實施方案篇十六
文化樂民、文化育民、文化富民。
（二）目標任務。
與建設社會主義新農(nóng)村的歷史進程相適應，按照資源共享、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及農(nóng)民的原則，以提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)科學文化素質(zhì)為目標，以文化信息資源共享工程為平臺，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為依托，以文化教育資源整合為手段，以多媒體教學為方式，動員社會各界積極參與，努力構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的農(nóng)村文化信息素質(zhì)教育網(wǎng)絡。通過建立“農(nóng)文網(wǎng)培學?！?，從而推動文化設施資源與文化信息資源的優(yōu)化組合和共建共享，實現(xiàn)站點向?qū)W校的轉(zhuǎn)換，全面擴展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室的服務功能，提升文化信息資源共享工程的利用水平，使之能夠開展文化科普教育、知識信息服務、圖書借閱、文化鑒賞、教育培訓、文化娛樂、公益文化講座等多項服務功能，為社會主義新農(nóng)村建設培養(yǎng)具有一定科學文化素質(zhì)和某項專門技能的新型農(nóng)民。
農(nóng)民培訓實施方案篇十七
2xxx年我鎮(zhèn)百萬農(nóng)民培訓工程“主要任務是：以農(nóng)民科技培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓為重點，培訓農(nóng)民5500人次，其中：農(nóng)民實用技術(shù)培訓4500人；科技入戶工程示范戶培訓100人；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓400人次。
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