通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)過(guò)程中，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和格式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇一
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。
我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
春去秋來(lái)，時(shí)間悄然而去，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，我想拽住時(shí)間的尾巴，可是卻抓不到，不禁有些許傷感。
驀然回首，感慨頗多。
新的學(xué)期又要到來(lái)，這也意味著我們要升級(jí)當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了，讓我不得不再次感嘆時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生而已，頭上還套有高中生羞澀的圈圈。
而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生，而且還是一名大一“畢業(yè)生”。
我們弄不清楚什么時(shí)候褪去了“新生”的外衣，這會(huì)心里更多的是“老生”的滋味，仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防，來(lái)不及多多回憶大一的種種，暑假結(jié)束后我們就要開(kāi)始步入另外一種生活去了。
大一，說(shuō)是辛勞卻也會(huì)很充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也覺(jué)得那是一種享受。
是啊，付出了并有所獲，心里總會(huì)有些許安慰吧，當(dāng)然，這也只是我的個(gè)人看法而已，更多的.人會(huì)有更多的感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。
去年的我，懷著一顆倔強(qiáng)不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué)，在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過(guò)程，此時(shí)眼中又多了一份憂郁。
沒(méi)有了在高中時(shí)對(duì)大學(xué)的美好向往，也沒(méi)有了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
大一，這一年，經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷里一些從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，一個(gè)人努力，一個(gè)人生活，一個(gè)人適應(yīng)，一個(gè)人實(shí)踐。
印象更深地是走訪貧困村和心之樂(lè)敬老院之行，那些老人，那些無(wú)奈，那些無(wú)助，都深深烙刻在我的心上。
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，總結(jié)這個(gè)學(xué)期，我學(xué)了很多科學(xué)知識(shí)。
在生活上，這個(gè)學(xué)期我更加獨(dú)立了，學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們溝通，團(tuán)結(jié)友愛(ài);課堂上，我大膽了，可以發(fā)言，可以大聲讀書(shū);我還有很多收獲，例如我學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)，學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)，學(xué)會(huì)了很多鋼琴曲，還懂得了很多道理：做事不能違反規(guī)律不能急于求成，不能隨意聽(tīng)他人的話，要自己動(dòng)手做做看。
我在暑假里打算參加很多有益的活動(dòng)，多看書(shū)，還有參加夏令營(yíng)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我這學(xué)期的成績(jī)中等，語(yǔ)文屬于中等，在80~90分排還，數(shù)學(xué)在85~95排還，我英語(yǔ)最差，在79~90分排還，這就是我的成績(jī)。
我的課堂表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，好的時(shí)候上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
但要是不好，那有時(shí)會(huì)走神，會(huì)說(shuō)費(fèi)話。
這就是我的課堂表現(xiàn)。
我的成績(jī)雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試!)。
爭(zhēng)取語(yǔ)文考在90以上，數(shù)學(xué)考在95以上，英語(yǔ)考在90分以上。
這就是我的目標(biāo)。
排批評(píng)這就是我這學(xué)期的總結(jié)。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇二
光陰似箭，日月如梭，繁忙而又充實(shí)的一學(xué)期又接近尾聲，回首這充滿酸甜苦辣的四個(gè)多月，在我們四位教師的共同努力和配合下，順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作及園內(nèi)外各種活動(dòng)，同時(shí)取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、更新教育觀念，樹(shù)立正確的兒童觀，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，立足于幼兒的多元發(fā)展。
理論學(xué)習(xí)是樹(shù)立正確兒童觀、教育觀的有效手段，教育觀念的轉(zhuǎn)變指導(dǎo)教育行為的轉(zhuǎn)變。所以，我們積極參加園內(nèi)外組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻地領(lǐng)會(huì)新的教育理念并仔細(xì)的研究了本班嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和生理、心理發(fā)展的狀況，認(rèn)識(shí)到應(yīng)把生活護(hù)理放在首位，“讓孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)、健康”是我們的心愿，更是我們一學(xué)期堅(jiān)持保教合一，對(duì)幼兒細(xì)致的常規(guī)培養(yǎng)教育的結(jié)果。剛剛離開(kāi)家的3歲左右的孩子，來(lái)到幼兒園這個(gè)相對(duì)陌生的環(huán)境中，他們苦鬧的現(xiàn)象是非常正常的，他們期望得到的是一份盡可能的接近于家庭的寬容和自由，是一份似母親般的包容和接納，他們想要的是快樂(lè)、輕松的幼兒園生活。有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，我們對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。首先，是突出親近與快樂(lè)。教師幫助幼兒淡化陌生感、焦慮感，努力營(yíng)造家庭般的溫暖氛圍，讓幼兒盡快的熟悉幼兒園、老師，不哭鬧，每天我們都是微笑著迎接每一位來(lái)園的幼兒，主動(dòng)的抱過(guò)每一位孩子，親切的摸摸幼兒的頭、臉，拉一拉幼兒的小手，用我們親切的語(yǔ)言和身體的撫摸相伴隨，讓幼兒自己體會(huì)教師對(duì)他們的愛(ài)，感受到安全與快樂(lè)，消除分離所帶來(lái)的焦慮與不安。其次，是讓幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí)常規(guī)的過(guò)程。如：豆叮小朋友剛來(lái)園不愿意睡午覺(jué)，連自己的小床也不接近，我們就陪著他玩最喜歡的毛絨玩具，帶著他到睡眠室?guī)椭⒆觽円幢蛔樱硇⌒?，消除他?duì)幼兒園午睡的恐懼。兩個(gè)星期后，豆叮主動(dòng)提出要睡午覺(jué)，我們教師微笑著答應(yīng)了。望著孩子們一張張熟睡的小臉，我們看到那些原本嚴(yán)格的常規(guī)變成了快樂(lè)的常規(guī)，正被幼兒主動(dòng)地接納，我們也變得輕松了。
2、注重利用環(huán)境對(duì)幼兒的影響，有目的地創(chuàng)設(shè)有益于幼兒發(fā)展和成長(zhǎng)的環(huán)境。
在為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)區(qū)的過(guò)程中，我們深深的感到環(huán)境育人的重要性。在這學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)設(shè)環(huán)境要從幼兒的興趣出發(fā)；發(fā)展需要出發(fā)；為幼兒及時(shí)地提供適宜的環(huán)境，便于幼兒操作，拿取方便，使其真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要途徑。結(jié)合托班幼兒的特點(diǎn)，突出親近與快樂(lè)；生動(dòng)與鮮艷，熟悉與安全的活動(dòng)材料。有泡沫的積木、各種的汽車(chē)、可愛(ài)的娃娃、有趣的布書(shū)等等。都是幼兒所喜愛(ài)的物品，放在幼兒便于拿取的地方，便于幼兒的參與和講述。孩子的學(xué)習(xí)是通過(guò)實(shí)踐和操作進(jìn)行的，他們是在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展的，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的、可感知的物質(zhì)環(huán)境，為幼兒的發(fā)展服務(wù)?；顒?dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)始終圍繞著目標(biāo)，教育內(nèi)容，起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。。如：結(jié)合發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)這一目標(biāo)時(shí)，我們與幼兒一起玩串珠、串項(xiàng)鏈、縫扣子的玩具。同時(shí)為了能夠滿足幼兒不同發(fā)展水平、不同興趣和不同需求，活動(dòng)時(shí)的材料投放體現(xiàn)出差異性。如：汽車(chē)城里有不同的標(biāo)志，有紅綠燈、有不同的公路的、有符號(hào)的、有立交橋等等；娃娃家為幼兒提供了不同水平的練習(xí)材料，有粘扣的、有按扣的、有系扣的.；美工區(qū)有多種不同質(zhì)地和不同材料的紙、筆、剪、膠棒，供幼兒選擇。深受幼兒的喜歡，真正的體現(xiàn)了環(huán)境與幼兒的互動(dòng)作用。
墻壁環(huán)境是幼兒園教育環(huán)境的一個(gè)有機(jī)組成部分，它必須與教育目標(biāo)、教育內(nèi)容相統(tǒng)一，與教育活動(dòng)、各種游戲相結(jié)合。為了讓幼兒了解主題活動(dòng)的開(kāi)展，我們從多角度進(jìn)行活動(dòng)展示？如：幼兒來(lái)園的一日常規(guī)是什么？水果有什么不同？冬天穿為什么衣服？等墻飾，墻飾上有幼兒自己動(dòng)手畫(huà)的畫(huà)、說(shuō)的話、制作的東西、幼兒的活動(dòng)照片，孩子們可以隨時(shí)進(jìn)行談?wù)摚S時(shí)動(dòng)手進(jìn)行美化。使墻面與幼兒也能互動(dòng)，起到良好的教育效果。
現(xiàn)在不僅重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還應(yīng)該重視精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的精神環(huán)境，在實(shí)施環(huán)境育人的教育研究中，使我們逐步樹(shù)立起正確的兒童觀，認(rèn)識(shí)到幼兒是與成人人格平等的人，他們又是有自身發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律的人。我們教師一定要了解幼兒的年齡特點(diǎn)，理解、接納他們?cè)诎l(fā)展方向、發(fā)展速度上存在著的個(gè)體差異，為幼兒創(chuàng)造適宜的精神環(huán)境，尊重幼兒的感受，從幼兒的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教育。
3、重視家園共育，達(dá)到幼兒園、家庭和社會(huì)協(xié)調(diào)一致的教育效果。
（1）、采用多種形式與家長(zhǎng)溝通。如：學(xué)期初對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)約談，電話聯(lián)系，建立家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),利用先進(jìn)的信息設(shè)備，為家長(zhǎng)建立了本班網(wǎng)站，增進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的共同溝通與聯(lián)系，便于家長(zhǎng)及時(shí)快捷的了解幼兒在園的情況，了解班上的教育信息和家長(zhǎng)之間的相互溝通。同時(shí)還開(kāi)辟家長(zhǎng)園地，設(shè)置了：“家園互聯(lián)網(wǎng)”“教育文摘”“溫馨提示”等小欄目，互相傳遞教育資源與信息。班級(jí)門(mén)口設(shè)置了留言條、服藥條，多種形式保證了家園及時(shí)了解、反饋幼兒發(fā)展?fàn)顩r與相互提供教育建議等，促進(jìn)了家園合作。
（2）、抓住機(jī)會(huì)開(kāi)展豐富多彩的家園共育活動(dòng)。利用本學(xué)期末半日開(kāi)放活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)展示幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，首先我們認(rèn)真分析幼兒的特點(diǎn)，深入了解家長(zhǎng)的需求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際，共同研究活動(dòng)內(nèi)容，制訂了半日的活動(dòng)計(jì)劃，其次，就是進(jìn)行準(zhǔn)備工作，制作了大量的教具和游戲道具，同時(shí)聽(tīng)取個(gè)別家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持幫助，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使其更加完善?；顒?dòng)前召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使家長(zhǎng)從思想上高度重視。為了配合活動(dòng)的開(kāi)展，為了更有實(shí)際意義，結(jié)合新年我們充分利用家庭的資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性和參與性，家長(zhǎng)自覺(jué)地發(fā)起互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在活動(dòng)日相互贈(zèng)送時(shí)，孩子們有說(shuō)有笑，互相說(shuō)著祝福的話，家長(zhǎng)們相互交談，欣賞著孩子們的各種表演，氣氛非常熱烈，增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的了解，增進(jìn)了感情。最后，又組織了有趣的親子游戲“擊鼓傳花”“推銷(xiāo)車(chē)跑”“猜謎”等等，家長(zhǎng)非常投入，如：“猜謎”活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)為了表達(dá)清楚，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽表演，美美的媽媽爬在地上學(xué)“小耗子”，真正體現(xiàn)了家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)、家長(zhǎng)與教師的互動(dòng)。在開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源時(shí)，挖掘家長(zhǎng)的各種教育資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。如：遙遙的家長(zhǎng)為我們提供的全套的音響設(shè)備和彩燈；一一的家長(zhǎng)為班級(jí)提供的圣誕樹(shù)、拉花、吊飾等等，我們也特意為幼兒準(zhǔn)備了一份小禮物，表示我們對(duì)家長(zhǎng)的感謝并獎(jiǎng)勵(lì)給予我們大力支持的部分家長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，活躍了氣氛，激發(fā)了幼兒的興趣，同時(shí)也增進(jìn)了家園的相互了解、理解和支持，家園攜手，同向同步有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
（3）、隨時(shí)關(guān)注，及時(shí)聯(lián)系。在日?；顒?dòng)中我們注重關(guān)注每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析、及時(shí)反思、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。如：芷菡小朋友這幾天情緒不高，悶悶不樂(lè)，午睡不能離開(kāi)人，不好好吃飯，在與家長(zhǎng)聯(lián)系后，知道媽媽因照顧妹妹而忽略了她，我們與家長(zhǎng)共同商量好辦法，調(diào)整教育行為，盡快轉(zhuǎn)變孩子的不良情緒，使其健康發(fā)展，受到很好效果。陽(yáng)陽(yáng)小朋友患肺炎時(shí)，主動(dòng)給他打電話，隨時(shí)取得聯(lián)系，使幼兒順利的來(lái)園沒(méi)有哭鬧，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。這樣的事例還有很多，一份耕耘，一份收獲，愛(ài)心的付出，真誠(chéng)的服務(wù)，贏得了家長(zhǎng)的滿意和贊揚(yáng)。
4、結(jié)合本班幼兒實(shí)際，合理安排多種形式的教育活動(dòng)，充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和差異。
本學(xué)期深入觀察了解幼兒的興趣點(diǎn),制訂了“高高興興來(lái)園”“香香水果”和“天冷我不怕”三個(gè)主題活動(dòng)，在組織教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，探討教育的新思路，新方法，學(xué)會(huì)多反思，多思考，多調(diào)整，來(lái)指導(dǎo)工作。我班主題活動(dòng)的開(kāi)展能有機(jī)的與多元智能進(jìn)行聯(lián)系，努力創(chuàng)設(shè)與環(huán)境、活動(dòng)區(qū)的相互統(tǒng)一，使幼兒在情感、習(xí)性、知識(shí)和技能、能力上有不同程度的提高。
（1）、動(dòng)手能力的提高。我班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，做事情總愛(ài)叫老師包辦代替，自己不動(dòng)手，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，結(jié)合主題活動(dòng)《香香水果》的開(kāi)展，我們調(diào)動(dòng)幼兒參與的主動(dòng)性，教幼兒自己動(dòng)手剝香蕉皮、桔子皮，動(dòng)手自己切香蕉、拌沙拉，幼兒非常感興趣?，F(xiàn)在幼兒不僅能獨(dú)立完成剝水果的任務(wù)還能自己穿脫褲子，真是進(jìn)步不小，等、叫老師的形象沒(méi)有了。
（2）、能主動(dòng)、大膽的問(wèn)客人好。剛剛離開(kāi)家的幼兒，來(lái)到幼兒園，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人，總是很膽怯，不敢主動(dòng)的問(wèn)老師好、客人好，有些幼兒甚至都不敢看客人的臉。為此我們結(jié)合主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》，為幼兒創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師、客人問(wèn)好，同時(shí)我們也非常注重自己的示范作用，為人師表，作幼兒的表率并帶領(lǐng)幼兒觀摩哥哥、姐姐的禮貌表演，從小培養(yǎng)幼兒懂禮貌?，F(xiàn)在我班幼兒的進(jìn)步各大了，多數(shù)幼兒能主動(dòng)的問(wèn)好。如：希希、琪琪、美女等等，變得大方、開(kāi)朗的起來(lái)，家長(zhǎng)非常的高興。
（3）、繪畫(huà)能力的進(jìn)步。主題活動(dòng)的開(kāi)展有許多的地方是要求幼兒用繪畫(huà)來(lái)表述的，如：冬季的服裝這個(gè)活動(dòng)，需要幼兒用多種技能來(lái)表述衣服的顏色、樣式、圖案，有畫(huà)畫(huà)、粘貼、涂色、撕等等，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了多種多樣的繪畫(huà)材料，深受幼兒喜歡，在幼兒參與活動(dòng)的過(guò)程中，促進(jìn)了幼兒繪畫(huà)水平的提高。尤其是天天、笑宇等幾個(gè)小朋友進(jìn)步很大，原來(lái)不動(dòng)筆，現(xiàn)在能主動(dòng)參與美工區(qū)的活動(dòng)了。
（4）、音樂(lè)表演技能的提高：我班幼兒非常喜歡音樂(lè)，在剛剛來(lái)園哭鬧的日子里，只要老師一彈琴，幼兒立刻不哭了。依據(jù)幼兒這個(gè)特點(diǎn)，我們開(kāi)展了豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，教幼兒唱歌、歌表演、律動(dòng)、游戲等等，幼兒非常喜歡，并能積極參與活動(dòng)，大膽表演。家長(zhǎng)反映幼兒來(lái)園后學(xué)會(huì)了許多的歌曲，膽子也大了，敢于在客人面前表演了，自信心增強(qiáng)了。
5、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和工作常規(guī)，恪守職業(yè)道德為人師表，做幼兒的表率。在工作中我們能夠嚴(yán)格要求自己，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，做幼兒的表率。關(guān)愛(ài)每一為幼兒，悉心照顧每一為幼兒，用我們的愛(ài)心溝通幼兒的心靈，使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)。保育員能認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度進(jìn)行工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，經(jīng)常利用休息時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作，幼兒的用品能夠準(zhǔn)時(shí)的消毒，每次衛(wèi)生檢查后，能夠根據(jù)保健醫(yī)的建議改進(jìn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)放心。對(duì)幼兒帶的藥品、服藥情況，教師之間能夠很好的交接并做好記錄，及時(shí)準(zhǔn)確的給幼兒服用。并認(rèn)真的填寫(xiě)幼兒的考勤及交接班本情況，班里物品的擺放整齊有序，材料的投放有較清楚的記錄。
1、班內(nèi)保教工作注重一致性，加強(qiáng)幼兒生活護(hù)理工作，提高幼兒的出勤率。
2、重視循序漸進(jìn)、多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，堅(jiān)持長(zhǎng)期性。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)的交流，鼓勵(lì)每位家長(zhǎng)都關(guān)心、都積極參與。
4、繼續(xù)豐富活動(dòng)區(qū)的材料，投放應(yīng)更貼近幼兒的實(shí)際需求與操作能力，改變教師主觀投放的現(xiàn)象。
總之，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們四位教師會(huì)以飽滿的工作熱情迎接新的學(xué)期，我們會(huì)更努力的做好班級(jí)的工作，使我們的孩子在我們的教育培養(yǎng)下更自信、更活潑、更能干，更健康，成為祖國(guó)的棟梁。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇三
任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)都要以一定的興趣作基礎(chǔ)，針對(duì)目前大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的心理及提高教學(xué)質(zhì)量的要求，英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，今天本站小編給大家?guī)?lái)了上個(gè)學(xué)期的總結(jié)一年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期我擔(dān)一年級(jí)一班的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生興趣選擇了教材里的幾個(gè)課題，圍繞著這些主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，還根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的相關(guān)活動(dòng)組織了幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，本學(xué)期，我把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與大隊(duì)部活動(dòng)緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，而且提高了綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。充分展示了學(xué)生的才智，受到家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的好評(píng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)，更積極主動(dòng)地做好每次活動(dòng)的策劃，為提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量起到了事半功倍的作用。
為貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，收集整理數(shù)據(jù)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)了調(diào)查訪問(wèn)的技巧，知道了如何有效收集整理數(shù)據(jù)，如何與陌生人交流，收獲良多。
隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。
時(shí)間不停地走著，我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作也快一年了。這段時(shí)間里，我在迅速地成長(zhǎng)著。一年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣及成績(jī)。所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要。為了總結(jié)自己工作中的得與失，進(jìn)一步改進(jìn)自己的方法，提高教學(xué)成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、主要工作和成績(jī)。
在本年級(jí)各位老師的幫助指導(dǎo)下，在全體學(xué)生的共同努力下，我班學(xué)生的整體成績(jī)不斷提高。
這學(xué)期，我切實(shí)做好備課工作;認(rèn)真上好每一節(jié)課;作業(yè)的布置做到合理;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，給了學(xué)困生以更多的關(guān)注，使教學(xué)有所成效。
對(duì)于學(xué)生則要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求，在課上板書(shū)時(shí)給學(xué)生一個(gè)很好地示范，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的握筆姿勢(shì)及坐姿等。
二、班級(jí)管理。
1.常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。
由于一年級(jí)學(xué)生的自覺(jué)性和自控力都比較差。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題加以處理，及時(shí)教育。給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。
2.具體要求，指導(dǎo)到位。
比如掃地、擺桌子，我會(huì)親自給他們示范，學(xué)生通過(guò)觀察、模仿很快便會(huì)學(xué)會(huì)。
3.注意培養(yǎng)小助手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
管好班級(jí)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)，只靠老師的力量是不夠的。在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀之星”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心，調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，可謂一舉兩得。
三、存在不足與前進(jìn)方向。
1.班級(jí)發(fā)展不平衡，一年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。
2.教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識(shí)。
在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)更加努力認(rèn)真地研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法，充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練，使學(xué)生盡可能全面的發(fā)展。
教學(xué)工作雖然是一項(xiàng)既艱辛又幸苦的工作，但是我也從中體會(huì)到了無(wú)盡的樂(lè)趣。不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的教育教學(xué)工作做好。我會(huì)同孩子們一起努力，做得更好!
綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要舉措，我們的學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)階段，綜合實(shí)踐在他們眼中就是一張白紙，我們年級(jí)采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。本學(xué)期我們做了如下工作。
一、實(shí)踐。
首先，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組，制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念，明確了課程實(shí)施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。
綜合實(shí)踐活動(dòng)要觸摸時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)鮮活語(yǔ)文，本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是“我們旅游去”“巧手剪剪”兩個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行研究。學(xué)生進(jìn)行了六次小活動(dòng)，將最美的照片、最美的畫(huà)和最喜歡的食物進(jìn)行了介紹。用自己的小巧手進(jìn)行了剪報(bào)、識(shí)字小報(bào)和拼圖活動(dòng)，在動(dòng)手動(dòng)腦中拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力。
第三，我們考慮到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持與合作。為此，我們通過(guò)多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí)，為此，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。在具體操作中，我們的家長(zhǎng)非常重視，給孩子良好的引導(dǎo)。
二、思考。
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程，引起了我們的幾點(diǎn)思考：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過(guò)程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題，則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性;如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。如何使兩者有機(jī)融合，相得益彰，值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。
2、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)“實(shí)踐”體驗(yàn)，真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái)，將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐。
3、對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià)，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。
4、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與面，特別是一些有困難的學(xué)生?如何把評(píng)價(jià)工作做得公正、全面?操作起來(lái)簡(jiǎn)單可行?這都是我們今后要解決的問(wèn)題。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇四
同時(shí)也只有做好本學(xué)期的總結(jié)才能在原有基礎(chǔ)上正確地制訂下學(xué)期的。
工作計(jì)劃。
從而把每一位教師和整個(gè)學(xué)校的工作向前推進(jìn)，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于總結(jié)上個(gè)學(xué)期的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
來(lái)到山大的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期我用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間應(yīng)該不算少，至少自己也不為浪費(fèi)掉大量寶貴時(shí)間而后悔。開(kāi)學(xué)前三周我們。
軍訓(xùn)。
簡(jiǎn)直快把我們鍛煉成真正的軍人了又苦又累但很快樂(lè)至現(xiàn)在還記得連長(zhǎng)訓(xùn)練我們的情景。大學(xué)里活動(dòng)多了我參加的像樣兒的活動(dòng)也就是院足球比賽、金秋文化月時(shí)的幾個(gè)活動(dòng)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)之外我也找了點(diǎn)兒事干就是加入了學(xué)生會(huì)雖然衛(wèi)生部的事情不是很多但在每次檢查衛(wèi)生時(shí)自己總會(huì)感到肩上負(fù)有一定的責(zé)任。體育課選了羽毛球打得還算可以。剛開(kāi)學(xué)時(shí)英語(yǔ)分級(jí)考試不幸被分到了一級(jí)班但這樣也是幸運(yùn)的畢竟這樣能學(xué)到更多的基礎(chǔ)性的東西對(duì)自己破爛的英語(yǔ)還是有提高的。在課余時(shí)間也去了濟(jì)南市區(qū)和山大其他校區(qū)玩了玩覺(jué)得還行。當(dāng)然了學(xué)習(xí)還是最重要的。我經(jīng)常一個(gè)人去自習(xí)去努力感受大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。英語(yǔ)小組共同完成的學(xué)期項(xiàng)目堪稱(chēng)一件了不起的事情它使得我們小組成員團(tuán)結(jié)起來(lái)感受到了集體的力量。
鼠年一到，我們大一下學(xué)期就要開(kāi)始了。憧憬的東西還是很多，比如努力學(xué)習(xí)、積極參加活動(dòng)、學(xué)好英語(yǔ)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、鍛煉自己等等。新學(xué)期，長(zhǎng)大一歲的我也會(huì)更加成熟地看待世界。認(rèn)真想想，氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，這句校訓(xùn)其實(shí)很有道理。
期末考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分。回家后，我對(duì)自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯(cuò)在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯(cuò)的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，一發(fā)不可收拾。
這個(gè)學(xué)期進(jìn)入大二，一開(kāi)始的迎新與招新工作都是那么忙碌，讓我不禁感慨，自己上一年還是新生呢，這么快就當(dāng)師姐了。然后突然有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心來(lái)。作為有了大一經(jīng)驗(yàn)的我們要在學(xué)期初給新生做好一個(gè)大學(xué)生活和心理引導(dǎo)，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)是人生的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成年的標(biāo)志，而且我覺(jué)得師姐應(yīng)該給師弟師妹做好一個(gè)榜樣吧。我參加了兩個(gè)社團(tuán)，當(dāng)我感覺(jué)結(jié)束新生的工作時(shí)，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。不過(guò)在這過(guò)程中我抓住了一些機(jī)會(huì)，讓自己從中得到了許多。
但是在這個(gè)學(xué)期里，也有了一個(gè)比較深刻的感悟。自從學(xué)期開(kāi)頭的時(shí)候，大家都深深感受到素拓分綜合測(cè)評(píng)的重要性，所以這個(gè)學(xué)期里，很多同學(xué)都紛紛參與到課余活動(dòng)中。當(dāng)然，我也是這其中的一員。我一周里面幾乎每一天的晚上都是外出的，要不就是參加社團(tuán)活動(dòng)，就是去聽(tīng)講座，就是去參加比賽，每一天都是行程滿滿。所以結(jié)果就是花在學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，練我喜歡的吉他的次數(shù)也少了，但是加的分也沒(méi)有比上學(xué)期的多多少。直到學(xué)期中后段的時(shí)候我厭倦了，我想用更多的時(shí)間去做我自己喜歡的事，所以放棄了這種排山倒海地參加活動(dòng)的方式，多點(diǎn)時(shí)間在宿舍休息、看書(shū)、練琴。后來(lái)我們少嫻在班會(huì)總結(jié)上也說(shuō)得很不錯(cuò)，她說(shuō)，與其每個(gè)活動(dòng)都去打打醬油，加那么一點(diǎn)的分，還不如針對(duì)自己喜歡的或者擅長(zhǎng)的活動(dòng)去認(rèn)真地參加，爭(zhēng)取拿到名次，然后一次活動(dòng)就加高分。
最后，這個(gè)學(xué)期深交了一些朋友，然后大家聊到一些深有感觸的東西。我在懊惱寒假?zèng)]有找到工作，失去了鍛煉自己、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。但是我的朋友說(shuō)，我們這專(zhuān)業(yè)啊，什么都要學(xué)，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理學(xué)這些科目都是屬于不同領(lǐng)域的，涉及了信息、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、共管類(lèi)的知識(shí)，而且課本上的知識(shí)也不夠深入，不如趁這個(gè)假期多多看書(shū)、學(xué)習(xí)。將來(lái)工作是有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)了，但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是最重要的，所以我在這個(gè)寒假?zèng)Q定好好學(xué)習(xí)，給自己充充電。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇五
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“?。?）班”畫(huà)上句號(hào)了，小班下學(xué)期總結(jié)。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不留米粒尾巴。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開(kāi)用餐，不在眾多幼兒面前喂飯。針對(duì)能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請(qǐng)用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來(lái)鼓勵(lì)其他孩子吃得干凈些、快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵(lì)孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子，午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子。在孩子們午睡的時(shí)候，我們還會(huì)將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊，起床時(shí)一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵(lì)他們自己穿褲子，對(duì)能力差一點(diǎn)的孩子，老師還手把手的幫著一起穿?，F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候，只要一聽(tīng)到起床的信號(hào)，孩子們就會(huì)很快的穿好褲子和鞋子，能干的還會(huì)自己穿衣服。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個(gè)技能障礙，我們利用中午吃水果的機(jī)會(huì)，遵循教育源于生活原則，通過(guò)兒歌、看示范、動(dòng)手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果，工作總結(jié)《小班下學(xué)期總結(jié)》?，F(xiàn)在我們吃蘋(píng)果、香蕉等有殼的水果時(shí)，孩子們都會(huì)自己拿了剝?nèi)テ?，并把剝下的皮放在自己的盆里，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了?/p>
寶寶班的孩子正處在“我自己來(lái)”的關(guān)鍵時(shí)期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。
在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)前向幼兒說(shuō)明要求，說(shuō)明下一步做什么、怎樣做，防止幼兒整天盲目的跟著老師轉(zhuǎn)，并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時(shí)，我們都及時(shí)提醒和糾正。為了能更好的組織活動(dòng)及時(shí)向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來(lái)確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，不因?yàn)閭€(gè)別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。例如，剛開(kāi)始，每次進(jìn)行集體活動(dòng)，老師都要幫幼兒把位子擺放好，浪費(fèi)許多的時(shí)間，也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后，我們利用班級(jí)地面上的圓圈，引導(dǎo)幼兒按組坐成半圓形，所以幼兒都能很快地自己找到位子了，大大節(jié)約了時(shí)間。實(shí)踐證明，我們班級(jí)的幼兒這學(xué)期常規(guī)有了很大的提高。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇六
-------12級(jí)漢語(yǔ)言專(zhuān)升本1班在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
這個(gè)學(xué)期是個(gè)新的學(xué)期，首次進(jìn)行了班委換屆選舉，原先僅有幾個(gè)負(fù)責(zé)人，事前擔(dān)心在進(jìn)行換屆的時(shí)候可能出現(xiàn)工作交接不清楚、新任班委無(wú)法明確自己的工作職責(zé)等現(xiàn)象并未發(fā)生，結(jié)果顯示，各個(gè)新的班委都很快的熟悉了自己的崗位，同學(xué)們也都積極配合。為了能在以后的學(xué)習(xí)和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，因此，我們班級(jí)總結(jié)了這一學(xué)期的工作：
班級(jí)組織結(jié)構(gòu)：
班委會(huì)：同學(xué)們自由報(bào)名競(jìng)選，通過(guò)民主投票選舉形成，主要任務(wù)是配合輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生工作，傳達(dá)學(xué)院指示，以班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)為核心，組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，是班級(jí)的核心骨干。我班班委會(huì)成員工作作風(fēng)踏實(shí)，能密切聯(lián)系同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有序的開(kāi)展。
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是一切的基礎(chǔ)。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤，每天都對(duì)班級(jí)的出勤進(jìn)行登記，及時(shí)匯報(bào)，在最短時(shí)間內(nèi)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，糾正方向，以營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
二、工作方面：班級(jí)工作直接影響班級(jí)的凝聚力。班委會(huì)成員不定期開(kāi)展班委會(huì)，對(duì)近期個(gè)人自我表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定，并對(duì)班級(jí)未來(lái)構(gòu)想提出了規(guī)劃。在規(guī)劃班級(jí)工作中，我們始終堅(jiān)信活躍班級(jí)氣氛，營(yíng)造團(tuán)結(jié)優(yōu)良班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)積極因素，開(kāi)展有意義的活動(dòng)是班級(jí)工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會(huì)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展些趣味性強(qiáng)，能夠全民參與，大家一起娛樂(lè)的活動(dòng)。同時(shí)，同學(xué)們也積極配合系學(xué)生會(huì)、學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)。班級(jí)及團(tuán)委開(kāi)展的活動(dòng)：
1、“中秋&國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì)。這是班里第一次活動(dòng)，班委會(huì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)商討與策劃，最終活動(dòng)辦的有聲有色，加深了同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
2、十八大開(kāi)幕式召開(kāi)當(dāng)天，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神，提高同學(xué)們的政治思想覺(jué)悟。
3、由班長(zhǎng)參加20xx級(jí)新生教務(wù)培訓(xùn)會(huì)，然后向班里同學(xué)傳達(dá)教務(wù)方面的事情。
4、與文學(xué)院學(xué)習(xí)部組織開(kāi)展了一次“四六級(jí)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，幫助同學(xué)們找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、積極參加學(xué)院的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的吳強(qiáng)和吳娟同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中分別取得了較好的成績(jī)。
6、三字水平測(cè)試。
本學(xué)期團(tuán)支書(shū)根據(jù)團(tuán)支部的要求認(rèn)真通知和組織班級(jí)同學(xué)按時(shí)參加了學(xué)校舉行的“三字”測(cè)試，并在班級(jí)提前宣傳了“三字”測(cè)試的相關(guān)信息以及具體要求。本次測(cè)試本班同學(xué)都按時(shí)到場(chǎng)并且順利完成了整個(gè)測(cè)試。
7、團(tuán)員證團(tuán)關(guān)系。由于我們是12級(jí)新生，班級(jí)同學(xué)的團(tuán)關(guān)系需要轉(zhuǎn)入安慶師范學(xué)院并且團(tuán)員需要換新團(tuán)員證。本學(xué)期團(tuán)支書(shū)認(rèn)真整理每位同學(xué)的相關(guān)團(tuán)材料，進(jìn)行分類(lèi)和整理，收取團(tuán)員老團(tuán)員證，將同學(xué)們團(tuán)關(guān)系匯總轉(zhuǎn)入本校并且順利幫助同學(xué)們換取了新團(tuán)員證。
8、團(tuán)主題活動(dòng)。
本學(xué)期本班積極響應(yīng)文學(xué)院開(kāi)展的各項(xiàng)團(tuán)主題活動(dòng)，在班級(jí)組織了多種形式的團(tuán)活動(dòng)。在與班級(jí)其他班委的合作下，本學(xué)期在本班組織策劃進(jìn)行了“感悟青春”主題班會(huì)，以及“十八大精神伴我行”十八大精神學(xué)習(xí)以及團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)談?wù)勛约旱那啻?，感悟青春，并積極向同學(xué)們傳達(dá)十八大精神，幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)在校理論知識(shí)同時(shí)也積極關(guān)注思想境界的提升，與時(shí)俱進(jìn)。此外，還向同學(xué)們普及了中國(guó)共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)和團(tuán)章的主要內(nèi)容。
在整學(xué)期的活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，并感恩于家庭學(xué)校以及社會(huì)，體會(huì)責(zé)任感與使命感，幫助同學(xué)們樹(shù)立健康積極的人生觀價(jià)值觀，明白青春的意義，培養(yǎng)不服輸不怕苦的拼搏精神，并且認(rèn)真在實(shí)際生活中貫徹了十八大精神，學(xué)習(xí)了團(tuán)章。感受到中國(guó)共產(chǎn)黨不怕困難、百折不撓的堅(jiān)持精神與進(jìn)取精神，在這對(duì)我們大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活以及未來(lái)走上社會(huì)都有著重要的激勵(lì)作用。本學(xué)期的主題活動(dòng)的開(kāi)展十分成功，并且具有極其深遠(yuǎn)的積極意義。
9、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
本學(xué)期本校下發(fā)了關(guān)于安慶師范學(xué)院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的相關(guān)資料，我第一時(shí)間在班級(jí)向同學(xué)們傳達(dá)了此次競(jìng)賽的相關(guān)信息，并且鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加本次競(jìng)賽，在我的宣傳和引導(dǎo)下，班級(jí)一共有三支團(tuán)隊(duì)參賽此次挑戰(zhàn)杯，我通過(guò)材料的收集和整理，幫助這些參賽同學(xué)完成了挑戰(zhàn)杯的報(bào)名工作和材料上交流程。
三、生活方面：不可否認(rèn)，我班在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初時(shí)教室及宿舍衛(wèi)生方面確實(shí)差強(qiáng)人意。但后來(lái)在輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求下，教室及寢室衛(wèi)生有明顯的好轉(zhuǎn)。
四、班級(jí)所存在的問(wèn)題：
1、工作計(jì)劃沒(méi)有合理安排，遇到突發(fā)狀況便擱置一邊；
2、班委會(huì)內(nèi)部人員有些時(shí)候不能?chē)?yán)格要求自己，起不到模范帶頭的作用；
3、有個(gè)別同學(xué)仍沒(méi)嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、極個(gè)別同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)；
5、同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)覺(jué)悟仍然不夠高；
6、活動(dòng)方面沒(méi)有開(kāi)展大型、知名度高，效果好的活動(dòng)。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好，因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)和一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)在支持著我們前進(jìn)。展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，我們要避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，一學(xué)期已經(jīng)快過(guò)去，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的工作安排計(jì)劃如下：
（一）學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，如有上課缺勤者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四六級(jí)和普通話問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真練習(xí)普通話，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
3.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
(二)班級(jí)活動(dòng)：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.根據(jù)情況組織同學(xué)出去游玩一兩次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
6、認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
7、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
（三）班級(jí)建設(shè)：
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4．實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
5．在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6．在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)，既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
（四）安全問(wèn)題。
1、讓治保委員落實(shí)好每晚的查寢工作，確保每一位同學(xué)在校的安全。
2、要經(jīng)常提醒同學(xué)用電安全問(wèn)題，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。
3.每到節(jié)假日，要提醒回家的同學(xué)注意交通安全，讓大家過(guò)一個(gè)愉快的假期。
以上是我在下學(xué)期的工作計(jì)劃。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇七
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了什么，我們來(lái)回想總結(jié)一下，今天本站小編給大家整理了對(duì)上個(gè)學(xué)期的總結(jié)報(bào)告，謝謝大家對(duì)小編的支持。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過(guò)去了。我通過(guò)歸納，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。所謂“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能有所長(zhǎng)進(jìn)。
雖然我的語(yǔ)文還不錯(cuò)，但是語(yǔ)文也可以算是我的弱點(diǎn)。這是因?yàn)槲页３４中拇笠舛鴷r(shí)常丟分。尤其在選擇題和翻譯句子的題上。而且失分嚴(yán)重的是在課外閱讀理解題。我就總是想為了寫(xiě)快一點(diǎn)，答題沒(méi)有答準(zhǔn)，因此常常被扣分。不過(guò)現(xiàn)在好多了，考試時(shí)間充足，我就有足夠的時(shí)間來(lái)慢慢做題?，F(xiàn)在我也養(yǎng)成了仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。把剩下的時(shí)間來(lái)發(fā)呆不如好好檢查幾遍，那就可以爭(zhēng)取少扣一些分了。
數(shù)學(xué)其實(shí)也不難，但是我卻總在細(xì)節(jié)上不注意。我常常忘了答、忘了畫(huà)圖、要寫(xiě)的句子沒(méi)寫(xiě)等等。上一次期末模擬考試，我居然漏看了一個(gè)大題，還好是模擬考試，不然一個(gè)題十分，我可不舍得。但是那次模擬考試給我提了個(gè)醒：看題時(shí)一定要仔細(xì)。這個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步，在我眼里數(shù)學(xué)現(xiàn)在越來(lái)越簡(jiǎn)單了。
英語(yǔ)一直是我最喜歡的科目。英語(yǔ)方面我在班上一直是名列前茅。如果學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，學(xué)起來(lái)就會(huì)很吃力;相反，如果基礎(chǔ)好的話就會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。學(xué)英語(yǔ)最重要的部分就是語(yǔ)法。因此我們應(yīng)該準(zhǔn)備一本“課堂筆記本”。我每個(gè)學(xué)期都要準(zhǔn)備一本，復(fù)習(xí)起來(lái)就可以方便鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)。我認(rèn)為僅僅靠記語(yǔ)法還是不夠的，老師說(shuō)了每天至少聽(tīng)二十分鐘英語(yǔ)。這樣可以通過(guò)記住別人的正確發(fā)音從而糾正自己的發(fā)音。
政治以前是我十分頭疼的科目。我在上個(gè)學(xué)期政治成績(jī)總是上不去，老師讓大家記筆記時(shí)我也不知道從何入手。不過(guò)，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了勤做筆記的習(xí)慣。在考試之前，我邊看筆記邊整理歸納知識(shí)，看著看著就熟悉了課本，考試也沒(méi)有那么麻煩了。我的政治成績(jī)現(xiàn)在也漸漸變好了，每次考試都是九十分以上。曾經(jīng)讓我頭疼的政治，現(xiàn)在讓我為它感到自豪了。
不知不覺(jué)間，初一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要升上初二了。讓我們以新的動(dòng)力、新的目標(biāo)來(lái)迎接嶄新的初二生活。
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來(lái)了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來(lái)這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
2這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績(jī)最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué)，成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開(kāi)涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jī)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén)，那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿意過(guò)的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)……，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)jzm“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好。
思想?yún)R報(bào)。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇八
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
能力為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)11級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽(tīng)公開(kāi)課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：教學(xué)教案、微機(jī)室使用報(bào)告的填寫(xiě)、布置作業(yè)、出試題、參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)等。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇九
過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別，成為的生了，我的'心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。在三年級(jí)，我學(xué)了很多知識(shí)。以前，我記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間是寶貴的，要好好”。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得一天是漫長(zhǎng)的，可現(xiàn)在，時(shí)間和老師說(shuō)的一樣，過(guò)得飛快。
在三年級(jí)里，我還在上找到了一個(gè)又一個(gè)的小竅門(mén)，這些小竅門(mén)我學(xué)習(xí)，幫助我解題。有時(shí)，們遇到不會(huì)的題，他們來(lái)問(wèn)我時(shí)，我會(huì)細(xì)心的回答。然后找時(shí)間把這種類(lèi)型的題抄下來(lái)讓同學(xué)做。把上面這些話加起來(lái)就是我這學(xué)到的知識(shí)。這些知識(shí)雖然很簡(jiǎn)單，但這里面的含義是無(wú)法表達(dá)的。四年級(jí)將要開(kāi)始，以前得到的榮譽(yù)全變?yōu)榱?，從頭開(kāi)始。希望四年級(jí)我會(huì)更棒。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，半年的研究生生活很快的過(guò)去了?；厥走^(guò)去的半年，有收獲的喜悅也有迷茫的失落。總的來(lái)說(shuō)自己成長(zhǎng)了很多，新的一年一方面要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，另一方面還要對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃，以更好的迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
從本科生步入研究生的課堂，我也認(rèn)識(shí)到本科生與研究生的不同，研究生學(xué)習(xí)更加需要全神貫注，并且學(xué)習(xí)得更為的專(zhuān)業(yè)，意味著我們更多時(shí)候需要自己去學(xué)習(xí)。老師給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且給我們以耐心的指導(dǎo)，所以我們更應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源努力學(xué)習(xí)。過(guò)去的半年，我深知自己學(xué)習(xí)的使命，也深刻認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在的社會(huì)更需要高素質(zhì)、高水品的綜合性人才。因此，我合理安排時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，上課集中精力，自習(xí)全神貫注，提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時(shí)間里不斷汲取無(wú)限的知識(shí)。并且針對(duì)自己的課題進(jìn)行了深入和全面的學(xué)習(xí)，閱讀了大量的中外文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件。通過(guò)半年多的研究生學(xué)習(xí)，我的知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
在學(xué)校的`這個(gè)大課堂里，我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情誠(chéng)摯的心去追尋心中的夢(mèng)想，如何用辛勤的雙手和苦澀的汗水去耕耘屬于自己的天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中我都時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名共產(chǎn)黨員的表率作用，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)友好、和善熱情，做事積極誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)。
其余方面，我也注重綜合素質(zhì)的提高，除了努力學(xué)習(xí)自己研究方向的知識(shí)，我還堅(jiān)持聽(tīng)一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名人講座，提高自身修養(yǎng)。并且在過(guò)去一年不僅重溫了以前看過(guò)的一些名著，也拜讀了更多的名著，那些經(jīng)典名著中的人物給我留下了很深的印象，他們的處于艱難困苦環(huán)境中堅(jiān)忍不拔的精神深深的感動(dòng)了我，讓我在過(guò)去一年中無(wú)論遇到怎樣的困難都能夠敢于面對(duì)，積極樂(lè)觀的對(duì)待。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去一年的學(xué)習(xí)、生活、工作和科研情況，主要自己的收獲，當(dāng)然，我也存在很多的不足之處，缺乏一定的創(chuàng)新精神，做事猶豫不決，并且還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。在接下來(lái)的這一年，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)上，合理安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名共產(chǎn)黨員的帶頭模范作用，在學(xué)習(xí)和工作中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十一
這一學(xué)期，真的覺(jué)得自己收獲不少，能成熟的看待成績(jī)的進(jìn)與退，冷靜的面對(duì)學(xué)習(xí)上的起起落落，長(zhǎng)大了，懂事了，不再因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹?，悶悶不?lè)。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的`仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)堅(jiān)持做課外習(xí)題。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。
把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
其次也絕對(duì)離不開(kāi)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽(tīng)講最重要，只有聽(tīng)講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū)，對(duì)于語(yǔ)文，應(yīng)畫(huà)重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn)；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語(yǔ)要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)，一個(gè)月后，來(lái)一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對(duì)我說(shuō)的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點(diǎn)啟示：
1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。
2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，舉一反三，靈活運(yùn)用。
3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂(lè)，在學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張的今天，我仍相信，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，慢進(jìn)也退，所謂笨鳥(niǎo)先飛嘛。這個(gè)社會(huì)是在不斷競(jìng)爭(zhēng)的，你退縮了，別人就會(huì)追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我在努力，別人也在努力，所以我更應(yīng)該加倍努力，力求更好的成績(jī)。
我愿用生活的彩筆，在青春這張畫(huà)紙上，描繪出自己最陽(yáng)光的一頁(yè)！
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十二
匆匆忙忙，就像今秋降溫的速度一樣，轉(zhuǎn)眼間我已是大學(xué)五年級(jí)——這個(gè)在來(lái)到口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)之前非常陌生的年級(jí)。
今年夏天，其他xx級(jí)的朋友都已畢業(yè)離校，留下的也大多進(jìn)入到研究生階段的學(xué)習(xí)。新學(xué)期伊始，我有幸能作為老生代表在xx大學(xué)20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。是的，我已是老生，而且可以算是個(gè)“老資歷”的老生。至今我還清楚的記得當(dāng)年還是新生、坐在臺(tái)下聽(tīng)時(shí)任學(xué)生會(huì)主席的老生代表發(fā)言時(shí)的激動(dòng)與敬仰，歲月的輪回悄然的發(fā)生在每個(gè)人身上。褪去當(dāng)年如臺(tái)下新生眼中一樣的稚氣與好奇，聲音變得些許渾厚堅(jiān)實(shí)。臺(tái)上短短的不到三分鐘時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是大學(xué)四年的積累，也是大學(xué)四年的感悟，分享與各位學(xué)弟學(xué)妹。
借此學(xué)年總結(jié)的機(jī)會(huì)，好好總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我的第一身份是學(xué)生，是一名醫(yī)學(xué)生。這一年我在華西臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)，實(shí)踐中鞏固課堂學(xué)習(xí)成果，提高臨床操作技能，拓展醫(yī)學(xué)知識(shí)。同時(shí)真切體會(huì)到作為醫(yī)生的辛苦和責(zé)任重大，也深深的為老師們的兢兢業(yè)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)，向醫(yī)生們致敬！經(jīng)過(guò)半年的臨床實(shí)習(xí)，更讓我堅(jiān)定了自己作一名合格的口腔醫(yī)生、從事臨床工作的信念。我希望將來(lái)能通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學(xué)習(xí)口腔專(zhuān)業(yè)知識(shí)最重要的一年，要想成為一名合格的口腔醫(yī)生，專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，雖然平時(shí)學(xué)生工作繁雜，但是我仍盡力擠出時(shí)間多看書(shū)多學(xué)習(xí)，期末成績(jī)整體優(yōu)秀。進(jìn)入高年級(jí)后，我更加加大了對(duì)科研的投入，第一次作為立項(xiàng)人成功申請(qǐng)到口腔疾病研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目，并參與其他科研課題研究。誠(chéng)然，自己在知識(shí)上還有很多欠缺和不足，在今后臨床實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)中我一定會(huì)一如既往的向老師同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
除了學(xué)生身份，我還擔(dān)任學(xué)生干部。學(xué)生干部，這個(gè)自打我進(jìn)校以來(lái)便熟悉稱(chēng)謂，已經(jīng)連續(xù)陪伴我整整四年的大學(xué)時(shí)光。除去睡覺(jué)和學(xué)習(xí)，可以說(shuō)學(xué)生工作占據(jù)我了幾乎全部的課余時(shí)間，過(guò)去的一年尤其甚之。從最早的班長(zhǎng)和干事，到后來(lái)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選失敗，再到去年xx大學(xué)第二十七次學(xué)代會(huì)勝利召開(kāi)，我成功競(jìng)選到xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主席。新的崗位，新的挑戰(zhàn)，而且是更大的挑戰(zhàn)。在競(jìng)選成功的那一刻，我就意識(shí)到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學(xué)業(yè)與學(xué)生工作；才能順利完成任期內(nèi)工作和任務(wù)。一路上邊學(xué)習(xí)邊思考，磕磕絆絆走來(lái)，從招新工作圓滿結(jié)束到上任第一個(gè)大型活動(dòng)——“錦馥華年”xx大學(xué)20xx年“十佳學(xué)生會(huì)”頒獎(jiǎng)暨迎新晚會(huì)的順利舉辦，寢室文化節(jié)、冬季環(huán)校跑、女生節(jié)活動(dòng)、ppt大賽還有維權(quán)等所有工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)所有為學(xué)生會(huì)默默付出的老師和同學(xué)。最后一個(gè)大型活動(dòng)，xx大學(xué)20xx年畢業(yè)晚會(huì)盛況空前，再一次讓我感受到學(xué)生會(huì)的魅力，讓我們?yōu)橹?，為之團(tuán)結(jié)，為之感動(dòng)。同時(shí)我還作為成都市學(xué)聯(lián)主席、成都市青聯(lián)主席，在市學(xué)聯(lián)、青聯(lián)工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，更有幸成為中國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第五期學(xué)員。這些既是職務(wù)也是榮譽(yù)。也真誠(chéng)的希望通過(guò)自己的努力能為廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上帶來(lái)更多便利，豐富大家的課余生活。四年來(lái)我在學(xué)生工作崗位上學(xué)到了很多，鍛煉了很多，成長(zhǎng)了很多。這里面有過(guò)迷茫有過(guò)失落、有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)有過(guò)非議，但正是這些“逆境”讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持、磨練了毅力。這四年也結(jié)交了許多志同道合的朋友，得到了很多師長(zhǎng)的幫助和指點(diǎn)。感謝命運(yùn)，感謝朋友。人無(wú)完人，工作中難免有不周之處，望見(jiàn)諒。隨著“主席”職務(wù)的卸任，四年的學(xué)生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終，善始善終。這一點(diǎn)自己努力做到了?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，也是我任期末臨近畢業(yè)季專(zhuān)門(mén)為紀(jì)念我四年的學(xué)生工作而在個(gè)人網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)專(zhuān)門(mén)建立的相冊(cè)的題目。謹(jǐn)此紀(jì)念我的學(xué)生工作。
這一年是我?jiàn)^斗的一年，也是我收獲的一年，成長(zhǎng)的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遺憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的時(shí)間，少了很多像樣的旅行，還有堅(jiān)持了九個(gè)月零十五天、已完成十二萬(wàn)余字的日記因?yàn)槿纹谀┕ぷ鞣泵涂荚噳毫Σ坏貌恢袛啵竺嬖僖矝](méi)有續(xù)寫(xiě)……有些遺憾在今后日趨簡(jiǎn)單的生活中希望可以彌補(bǔ)。
其實(shí)在我心中，一直覺(jué)得，大四的結(jié)束基本上就代表我本科的結(jié)束。因?yàn)檫@時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有課堂教學(xué)，而是一整年的醫(yī)院實(shí)習(xí)，我可以很自豪的說(shuō)我去醫(yī)院“上班”。這時(shí)的大家紛紛為將來(lái)的研究生或工作努力籌劃，不少同學(xué)已提前接觸到研究生階段的學(xué)習(xí)。這時(shí)的我已沒(méi)有太多的理由再奔赴望江或江安校區(qū)，昔日很多要好的朋友也多在遠(yuǎn)方。我也會(huì)在今后的一年和更久的時(shí)間里，專(zhuān)心學(xué)業(yè)，努力提高，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生。
每個(gè)時(shí)期都有各自不同的任務(wù)，繼續(xù)努力吧！
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十三
上一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，現(xiàn)將我上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一下總結(jié)，并在新學(xué)期開(kāi)始后給自己定一個(gè)新的目標(biāo)。記的在上一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，每節(jié)課我都會(huì)收獲許許多多的知識(shí)，我就像小樹(shù)一樣在老師的呵護(hù)下慢慢生長(zhǎng)，開(kāi)出了花，結(jié)出了果。在上個(gè)學(xué)期我總是在做題的時(shí)候犯錯(cuò)，不是算錯(cuò)，就是寫(xiě)錯(cuò)，現(xiàn)在仔細(xì)想想就是因?yàn)槲覜](méi)有好好審題、讀題造成的。新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，在新的學(xué)期里我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，把老師說(shuō)的話一字不落的`記在腦子里。課下認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取把我‘‘小馬虎’’的外號(hào)給扔掉。爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期里取得理想的成績(jī)!
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十四
令人興奮的暑假來(lái)臨了！但別太高興，今天就總結(jié)下我的五年級(jí)的同學(xué)生活吧！
我的'學(xué)習(xí)不是很好，英語(yǔ)語(yǔ)文數(shù)學(xué)都一般般，父母也都天天嘮叨我，我想對(duì)他們說(shuō)我已經(jīng)盡力了，日復(fù)一日，如今我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，我自己覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)也有缺陷，就是老師講的話老是左耳進(jìn)右耳出，就算聽(tīng)進(jìn)了也馬上忘掉，我認(rèn)為我得專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不要太容易轉(zhuǎn)移注意力，要時(shí)刻記在腦瓜子里。
我的性格比較內(nèi)向，不喜歡和別人說(shuō)話，聊天。也就缺乏了與他人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該常跟他人溝通，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
這是一個(gè)小小的總結(jié)，但是，我也會(huì)一一做到的，相信我！
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十五
歲月飛逝，一眨眼就一個(gè)學(xué)期就過(guò)去。
這學(xué)期里，我犯了錯(cuò)誤，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
這學(xué)期，我多學(xué)了一樣—-英語(yǔ)，它很有趣，我也很喜歡它，英語(yǔ)并不算難，因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過(guò)，所以我感覺(jué)很容易。
我的數(shù)學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言準(zhǔn)確，絲毫沒(méi)有誤差。但這學(xué)期，我并沒(méi)有做到這些，只有一點(diǎn)我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢!
語(yǔ)文就有長(zhǎng)進(jìn)了，每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了，但是媽媽沒(méi)有讓我多看一些課外書(shū)，主要是平時(shí)太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些。
體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái)，我就一個(gè)反板，她沒(méi)有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴(lài)，說(shuō)：“我穿了高跟鞋，這次不算。”我高風(fēng)亮節(jié)地說(shuō)：“這次平算，但是下場(chǎng)比賽，我就要和你見(jiàn)勝負(fù)了?！?/p>
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十六
光陰似箭，日月如梭。一下子從開(kāi)學(xué)到了期末，就像一張紙，寫(xiě)的密密麻麻的。隨著時(shí)間的流逝我們的作文也到了最后一篇。這個(gè)學(xué)期我從商老師那里學(xué)除了英語(yǔ)之門(mén)，從周老師那里明白了小數(shù)，從劉老師那里學(xué)懂了很多道理。從上個(gè)學(xué)期說(shuō)起我一般只能得八十多分，現(xiàn)在我能得九十多分，在讀書(shū)上我有很大的進(jìn)步，我原來(lái)一個(gè)字的`讀，現(xiàn)在我讀的很流暢，學(xué)期要結(jié)束了考試來(lái)了，我希望有個(gè)好成績(jī)。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十七
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，總結(jié)這個(gè)學(xué)期，我學(xué)了很多科學(xué)知識(shí)。
在生活上，這個(gè)學(xué)期我更加獨(dú)立了，學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們溝通，團(tuán)結(jié)友愛(ài);課堂上，我大膽了，可以發(fā)言，可以大聲讀書(shū);我還有很多收獲，例如我學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)，學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)，學(xué)會(huì)了很多鋼琴曲，還懂得了很多道理：做事不能違反規(guī)律不能急于求成，不能隨意聽(tīng)他人的話，要自己動(dòng)手做做看。
我在暑假里打算參加很多有益的活動(dòng)，多看書(shū)，還有參加夏令營(yíng)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
上個(gè)學(xué)期的總結(jié)篇十八
一學(xué)期來(lái)我作為4班的班委，可以說(shuō)是收獲了很多。雖然4班班主任也是一個(gè)畢業(yè)不過(guò)二年的大學(xué)生，但我從她的管理班級(jí)的態(tài)度、管理班級(jí)的方法、管理班級(jí)的理念中學(xué)到了很多。
首先，4班班主任對(duì)學(xué)生的心理掌握的十分到位，可能是因?yàn)樗钦卫蠋煹木壒?。不是有句老話說(shuō)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，只有了解了學(xué)生的心理，掌握了他們?cè)谙胧裁?，才能做好他們的領(lǐng)導(dǎo)者。
其次，我覺(jué)得“嚴(yán)師出高徒”這一句話用在今天的班主任工作上是最好的了。現(xiàn)在的學(xué)生和老師之間不在是學(xué)生“怕”老師，而更多的是喜歡和老師接近，希望老師注意他。時(shí)間長(zhǎng)了，他會(huì)覺(jué)得和老師之間沒(méi)有了任何的界限，對(duì)老師也不再敬畏，尤其是年輕教師在和學(xué)生之間距離的把握上，很難做到恰到好處。我想，在這種情況下，用一個(gè)“嚴(yán)”和“愛(ài)”字來(lái)描述師生關(guān)系更為貼切。既要嚴(yán)格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生，“嚴(yán)”與“愛(ài)”應(yīng)統(tǒng)一起來(lái)。“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
第三，尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。初一學(xué)生心智不成熟，較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
第四，注重主題班會(huì)課的教育和引導(dǎo)作用，多開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力，同時(shí)也通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我記得我在一年中聽(tīng)了很多的班會(huì)課，但給我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班會(huì)課都是由學(xué)校下命令，下任務(wù)完成的，而初一(8)班的這一節(jié)是有班主任領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生們自發(fā)組織的一節(jié)班會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們不僅表達(dá)了對(duì)“感恩”的理解，講了發(fā)生在自己身上的感人的事，還展示了自己的才藝，有吹薩克斯的，有吹長(zhǎng)笛的，整個(gè)班會(huì)一直處在一個(gè)其樂(lè)融融的氣氛中。
第五、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在相互競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。
以上內(nèi)容是我從教以來(lái)在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì)。在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心，爭(zhēng)取能夠早日成為一名優(yōu)秀班主任。
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