定期進(jìn)行心得體會，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計劃。心得體會的寫作過程中，我們應(yīng)該如何處理自己的情緒和感受？請大家細(xì)心閱讀以下的心得體會范文，或許能幫助你更好地撰寫自己的心得體會。
大班家長會感悟和心得體會篇一
周末家長會是教育體系中一個非常重要的環(huán)節(jié)，旨在加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的交流與互動。通過家長會，家長們可以更加了解孩子在校的情況，與教師進(jìn)行溝通交流，從而共同關(guān)心孩子的成長。我參加了學(xué)校舉辦的周末家長會，并從中得到了許多心得體會和感悟。
在家長會上，我第一次親眼見到了孩子在校的表現(xiàn)。通過教師的介紹和孩子們的展示，我深刻感受到孩子在學(xué)校里的積極樂觀的態(tài)度。他們熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各種活動，勇于接受挑戰(zhàn)。這讓我對孩子未來的發(fā)展充滿了信心。與此同時，我也看到了一些孩子在學(xué)習(xí)和生活上的困惑。他們或許在學(xué)習(xí)上遇到的困難，或許在人際交往上面臨的挑戰(zhàn)。這讓我意識到作為家長，我們需要更多地關(guān)注孩子的需求和問題，提供他們必要的幫助和支持。
在與教師的交流中，我深刻感受到了教師們的責(zé)任和奉獻(xiàn)。教師們用心聆聽我們的問題和建議，給予我們悉心的解答和指導(dǎo)。他們不僅關(guān)注孩子的成績，更注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。他們鼓勵孩子勇于探索、勇于發(fā)問，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。我為自己的孩子能擁有這樣充滿愛心和責(zé)任感的老師而感到幸運和驕傲。我明白了家庭與學(xué)校是孩子成長的雙翼，只有兩者相互配合、共同努力，才能為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
通過家長會，我還結(jié)識了一些其他家長。我們互相交流了對孩子教育的看法和經(jīng)驗。這讓我意識到，每個孩子都是獨特的個體，沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的教育模式適用于所有孩子。在教育孩子的過程中，我們需要根據(jù)孩子的個性、興趣和特長量身定制教育方式，注重培養(yǎng)他們的個性和特長。同時，我們也要與孩子建立親密的關(guān)系，與他們進(jìn)行真、善、美的價值觀教育，營造一個和諧的家庭氛圍。通過家長會的交流，我收獲了很多教育孩子的啟示，也深感自己在教育中有待加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。
回到家，我和孩子進(jìn)行了一次深入的對話。我詢問了他在學(xué)校中的感受和困惑，鼓勵他勇于面對問題，積極尋找解決辦法。我也與他分享了自己的心得和經(jīng)驗，希望能給他提供一些啟示。這次對話讓我意識到，在繁忙的工作和生活中，我們很容易忽視對孩子的真正關(guān)心和陪伴。我要更加主動地與孩子溝通交流，了解他的內(nèi)心世界和需求，給予他更多的關(guān)注和支持。同時，我也要通過自己的行為和態(tài)度，成為孩子的榜樣，引導(dǎo)他樹立正確的價值觀和人生觀。
通過參加周末家長會，我不僅更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也深刻領(lǐng)悟到教師和其他家長的貢獻(xiàn)和付出。我明白了作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心孩子的成長，與教師和其他家長合作共同教育孩子。同時，我也意識到自己在教育中的不足之處，要不斷提升自己的教育水平和家庭教育能力。我相信，只有我們家長積極參與孩子的教育，與教師和其他家長密切合作，才能為孩子營造一個良好的成長環(huán)境，讓他們健康、快樂、全面發(fā)展。
大班家長會感悟和心得體會篇二
本次家長會到達(dá)了預(yù)期的目的，除個別家長不能來參加外，其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經(jīng)歷，其中的注意事項都已了解。
他們對于些校務(wù)的安排都表示了理解和支持，對孩子們在小的表現(xiàn)及成績情景都表現(xiàn)出了很大的關(guān)心。簡單來講本次家長會的主要收獲是：在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現(xiàn)的問題，也是孩子們的共性問題。
孩子們回到家后，異常是周末，不帶課本，不帶作業(yè)，回到家要么不出門在家看電視，要么就是出去玩電腦打游戲，大部分學(xué)生都是玩天，缺乏節(jié)制。有時候家長把孩子趕出去，會兒孩子就回來了，原因是沒人沒地方。還有些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。另外還有些孩子性情暴躁，容易沖動，撒謊，抄作業(yè)等現(xiàn)象。孩子行為習(xí)慣差，花錢大手不知節(jié)儉等等。
了解這些情景后，我與家長交流發(fā)現(xiàn)，冰凍三尺非日之寒，孩子們暴露的這些問題，實際上是日常生活中不斷累積的結(jié)果。當(dāng)時家長覺得沒什么，說說了事，之后時間長發(fā)現(xiàn)問題大了，這時候想改不好改了，最終費勁力氣，卻也不盡人意。由此，我與家長們聊天發(fā)現(xiàn)，關(guān)于孩子性格問題，大部分與家庭有關(guān)。提議家長們做表率，為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環(huán)境，潛移默化，改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約，共約束，同監(jiān)督。
孩子不愛出門、看電視、孤僻的，提議家長多與孩子聊天，讓孩子幫忙做家務(wù)，給孩子買些讀物，豐富孩子的業(yè)余時間，提高思想，讓孩子做些感興趣的事，轉(zhuǎn)移其注意力，鼓勵孩子走出去；有空帶孩子塊去爬爬山，參加些團(tuán)體活動，或者鼓勵孩子約同學(xué)到家里玩，建立良好的伙伴關(guān)系，這些對于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉(zhuǎn)變孩子需要從思想根本上轉(zhuǎn)變，這是需要耐心和細(xì)心的，而不是單純的說教和打擊。
當(dāng)然家長們還是更關(guān)心孩子的成績問題，在此不做詳細(xì)說明了。值得提的是，當(dāng)我問及家長：你最關(guān)心孩子的哪方面？成績還是成長，亦或是其他？大部分家長給了我個明確的答案――孩子的健康成長，高尚的道德品質(zhì)。
我們此次家長會中，個重要的話題就是宣傳組織大手牽小手，禮貌齊走活動。這個活動中給家長孩子提出了個明確的規(guī)范要求，促使家長孩子建立某種默契，共樹禮貌之風(fēng)，共履禮貌之行，不斷提高孩子的思想高度，道德素質(zhì)。這些目的達(dá)成離不開家長的.配合，學(xué)生的誠信參與，否則切都是形式而已。家長會也暴露了些問題，當(dāng)家長孩子共同擠在個教室的時候，空間顯的有些緊張，有人站有人坐，教室走廊里孩子們站著缺乏個組織。
些談話中可能會涉及些孩子的保密，容易傷害孩子的自尊心，家長參加家長會，并集中組織，由校方負(fù)責(zé)講些共性問題，然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現(xiàn)等細(xì)節(jié)問題，個性問題，這樣共性問題易解決，也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時間，而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了；最終，家長會的召開能不能開些小范圍的，有明確主題，有明確對象，有明確的針對性，這樣容易見成效，而不是千篇律的模式和似曾相識的資料。
大班家長會感悟和心得體會篇三
家長會是家校溝通的重要渠道，不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況和班級的教育教學(xué)情況，還能參與到孩子的教育中來，增進(jìn)與老師和其他家長之間的交流和合作。上個月我參加了孩子所在班級的家長會，深感到其重要性。
第二段：交流家長會上的討論與建議
在家長會上，老師詳細(xì)介紹了班級的教育教學(xué)情況，同時匯報了孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)。家長們也紛紛提出了自己的建議和意見，針對班級教育教學(xué)管理、孩子學(xué)習(xí)情況等方面提出了自己的看法。
第三段：感受家長會對自己和孩子的教育影響
參與家長會讓我深刻認(rèn)識到了孩子所在班級的教育教學(xué)情況，同時也了解了其他家長對教育的看法和建議。在家長會上，我也提出了自己的看法和意見，討論中收獲了很多。通過家長會的交流，不僅可以增進(jìn)與老師和其他家長之間的交流和合作，還能進(jìn)一步促進(jìn)家庭教育的有效實施，對提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都有實實在在的促進(jìn)作用。
第四段：總結(jié)家長會體驗帶來的正向影響
參加班級家長會，讓我深刻認(rèn)識到孩子的教育不只是學(xué)校和老師的事，而是家校共同關(guān)注和解決的事，需要家庭和學(xué)校之間的積極溝通和有效配合。在家長會的交流中，我也獲得了一種寬廣的教育視野，對家庭教育產(chǎn)生了更多的思考和啟示。我相信，在不久的將來，孩子在教育方面會得到更全面、更深度的關(guān)注和管理。
第五段：呼吁家長積極參與學(xué)校教育
通過參加孩子所在班級的家長會，我深刻認(rèn)識到了家長參與學(xué)校教育的重要性，也意識到了家校合作的價值和意義。因此，在此我呼吁各位家長，積極參與孩子所在班級的家長會，關(guān)心孩子的教育成長，為孩子的未來加油鼓勁！同時在自己的教育實踐中，也要充分發(fā)揚家長的智慧和創(chuàng)意，和老師一起，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)、更豐富的教育資源和實踐機(jī)會。
大班家長會感悟和心得體會篇四
在每位家長的孩子入讀學(xué)校之初，伴隨而來的便是各種生涯教育和家校溝通的重要環(huán)節(jié)——家長會。這個場所為父母和學(xué)校之間搭建了橋梁，讓雙方能夠更好地合作，它不僅僅是一個與老師對話的機(jī)會，更是家長參與學(xué)校決策的途徑。針對家長會，每位家長都有著自己的體會和感悟。那么，下面我想分享一些我對家長會的心得。
第二段：寬容心態(tài)
作為一名家長，我們首先需要具備的是寬容心態(tài)。寬容也是非常重要的態(tài)度，能讓我們放下先前的成見，更好地理解學(xué)校和教師的想法。很多時候，我們的看法不一定精準(zhǔn)，很有可能產(chǎn)生與現(xiàn)實不一致的結(jié)果。家長們往往會對教育體系和教育方法持不同意見，但在家長會上，我們需要平心靜氣，以理服人，不同的意見本身并不是問題，而是我們要用心去感知和理解彼此的真正意圖。
第三段：積極參與
在家長會上，每位家長都需要積極參與，因為我們的參與不僅能夠使會議更具代表性，更能為學(xué)校決策提供更多的參考。參與到學(xué)?；顒咏M織中去，可以增加對校內(nèi)活動的了解程度，并且在活動中與老師和其他家長交流，擴(kuò)展人際交往，拓展視野。同時參加志愿活動也是一種很好的方式，可以感受和體現(xiàn)社區(qū)服務(wù)精神，在為他人服務(wù)過程中提高自己的愛心和責(zé)任感。
第四段：坦誠溝通
在家長會上，坦誠的溝通也非常重要。這是實現(xiàn)家校共同發(fā)展、完成孩子培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)，更是增進(jìn)教師與家長之間信任的重要一環(huán)。想要達(dá)到有效的溝通，我們需要平穩(wěn)的情緒、客觀的思考、理性的語言和注重彼此的聽取。如果我們坦誠、真誠地與老師溝通，那么老師也會更愿意傾聽我們的意見。
第五段：建立共識
最后，我們需要建立共同的立場。就像在公司團(tuán)隊中，建立一個明確的團(tuán)隊愿景和所有人的參與，能夠更好的發(fā)揮個人優(yōu)勢。在家長會上，我們也應(yīng)該有一個明確的共識和目標(biāo)，所有家長要陣營之間要合作，建立共同目標(biāo)，這樣才能夠更好的達(dá)成共識，促進(jìn)教育方式得到升級，從而更好地為我們的孩子打造良好的成長環(huán)境。
結(jié)論：
總之，家長會是教育體制中非常重要的一環(huán)，每位家長都可以從中得到更多的專業(yè)知識、更好的了解學(xué)校，有時候你會發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西比孩子還多。保持寬容的心態(tài)、積極參與、坦誠溝通和建立共同立場，這一系列行動的紐帶是我們對孩子出色成長的努力。在與學(xué)校相互支持、相互學(xué)習(xí)中，我們也能夠更好地指導(dǎo)孩子解決成長過程中的問題，讓我們共同推動孩子學(xué)習(xí)、健康成長。
大班家長會感悟和心得體會篇五
20xx年x月28日、29日上午，作為一名新生家長，我參加了步入小學(xué)階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內(nèi)容豐富，滕校長介紹了的整體情況，郝介紹了一年級新學(xué)年的具體要求，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關(guān)衛(wèi)生知識、安全知識的講解，分班級的家長會等等。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始，我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會，我進(jìn)一步看到了學(xué)校科學(xué)的教育理念，這優(yōu)美的校園，整潔的教室；平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師；還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪械囊磺?，讓我更加堅信我們?dāng)初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學(xué)校；
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
作為家長，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定會成長為社會的有用之才！
大班家長會感悟和心得體會篇六
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼寶貝上小學(xué)一年級了！
今天懷著激動和忐忑的心情去學(xué)?？偛亢捅拘ｉ_了家長會開學(xué)典禮，讓我感受良多。
首先我們從總部家長會說起，第一我覺得是震撼，總部精心為我們這些家長在禮堂準(zhǔn)備了節(jié)目和講座，我感覺那些大方表演的孩子都好可愛一個個那么的朝氣蓬勃；第二是有愛，如何愛？這也是今后的課題。
講座中那位教育專家的3個小時演講讓我深有感觸，中心思想是愛的教育，要先有愛再有教育，我要反思和學(xué)習(xí)的東西很多，太多的不足我也會在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步，給他一個愛的溫暖家庭，先崇拜他、愛他、信他不能一味的寵溺，再來和他深討學(xué)習(xí)，這是我聽了一上午覺得以后日子里的目標(biāo)。
下午去了本校的家長會，也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師，讓我覺得非常親切，雖然發(fā)言的時候有些緊張，詞不達(dá)意的草草了事，畢竟小時候是那種不溫不火的學(xué)生，感覺再次回到課堂還是很忐忑的，但是看見老師溫柔的聲音和微笑的臉龐，心理壓力也沒那么大了。
在這里我想把發(fā)言緊張沒說完的話說一下，感謝老師，要感謝老師！這6年拜托您了，希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子，一切為了明天，付出的努力必須要提前感謝，老師們辛苦了。
大班家長會感悟和心得體會篇七
來到會議室給兒子開家長會，在來的時候?qū)议L會的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽xx教師介紹完此次會議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就xx教師的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價值
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日xx教師給我們創(chuàng)造了這個好機(jī)會，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的成長不利
平時沒有機(jī)會見識其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮?？磥碓谶@方面我們又落后了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點?”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機(jī)會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字，而我的孩子估計一萬字也沒有。
今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激xx教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
大班家長會感悟和心得體會篇八
周末家長會作為家庭教育的重要組成部分，對于家長與孩子的成長至關(guān)重要。通過參加周末家長會，我深刻地感受到了家庭教育的重要性和價值，并且從中獲得了許多心得體會和感悟。
第二段：了解和傾聽
在參加周末家長會的過程中，我深刻體會到了了解和傾聽的重要性。作為家長，我們常常忙于自己的工作和事務(wù)，忽視了與孩子的交流。而通過參加家長會，我有機(jī)會了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，傾聽他們的想法和意見。我意識到，只有真正了解和傾聽孩子，才能更好地幫助他們成長。
第三段：溝通和交流
周末家長會也給了我一個寶貴的機(jī)會，那就是與其他家長進(jìn)行溝通和交流。在家長會上，我可以聽到其他家長的分享和經(jīng)驗，了解他們在家庭教育方面的成功和困惑。通過互相交流，我不僅可以從其他家長的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，還可以找到解決問題的方法。這種溝通和交流不僅能夠加強(qiáng)我們家庭教育的力量，還能夠建立起良好的家校合作關(guān)系。
第四段：反思和改進(jìn)
每次參加周末家長會，我都會反思和改進(jìn)自己的教育方式和方法。在會上，我常常會聽到其他家長談?wù)撍麄兊慕逃?jīng)驗和策略。有時候我也會聽到一些自己的不足之處。這種反思和改進(jìn)的過程讓我意識到，作為家長，我們不可能一直做到完美。但只要我們能夠堅持反思和改進(jìn)自己，我們就能夠不斷提升自己的家庭教育水平。通過家長會的反思和改進(jìn)，我相信我會成為一個更好的家長，給孩子更好的教育。
第五段：家庭教育的重要性
參加周末家長會后，我對家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。家庭教育不僅僅是給孩子灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念。通過家庭教育，我們可以教育孩子正確的價值觀，培養(yǎng)他們的自信和獨立性。只有通過家庭教育，我們才能真正培養(yǎng)出健康、積極和成熟的孩子。
總結(jié)：
通過參加周末家長會，我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性和價值。了解和傾聽、溝通和交流、反思和改進(jìn)，這些都是參加家長會后給我的重要啟示。作為家長，我們要不斷地學(xué)習(xí)和成長，提升自己的家庭教育水平，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。只有通過良好的家庭教育，我們才能培養(yǎng)出健康、積極和成熟的孩子，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大班家長會感悟和心得體會篇九
首先，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲多謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。
這天我們會議的資料有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的資料及要求、聽取家長的意見。一、本學(xué)期的工作重點：(一)幼小銜接問題：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面?？朔揽啃?，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理潛力。
1。提高孩子的自理潛力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?舉例說明，爺爺奶奶帶的必須在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自我動手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自我整理桌面，實施一周來，幼兒自我都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。
在家期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養(yǎng)自立潛力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子帶給一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包，課本，作業(yè)本，文具必須要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，舉例:第一天書包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。例如：取作業(yè)。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，必須要透過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自我的是事情務(wù)必自我做(有的家長認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了用心性。
數(shù)學(xué)個別化教學(xué)是我們幼兒園的一個特色教育，個別化教學(xué)識針對每個孩子的不一樣發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行量身定制的作業(yè)，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念，個別化作業(yè)從開始記錄日期到書寫自我的姓名以及太陽處書寫開始時光月亮的地方書寫結(jié)束時光，當(dāng)孩子接到個別化作業(yè)時先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè)，然后用眼睛告訴家長或教師而不是大聲喊：“老師我看完啦!”在開始做作業(yè)，這個培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習(xí)慣即從瀏覽----用眼睛告訴教師----開始做作業(yè)----結(jié)束時記錄時光----最后檢查后交作業(yè)，如果在做作業(yè)過程中做錯了就就應(yīng)舉手，當(dāng)老師詢問：“有什事情要我?guī)兔?”孩子們會說：“我這題做錯啦!”這些都是一個良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同時也讓幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人，帶給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。期望家長在家中也能按這種方法輔導(dǎo)幼兒做個別化作業(yè)。每次老師都會看作業(yè)，如果有錯，我會用鉛筆在書上批改出來，家長看見后訂正過來就能夠。大班的快樂數(shù)學(xué)相對于中班來說更難度，所以需要家長配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一齊完成。說說今年快數(shù)的教學(xué)進(jìn)度，和家長需要配合的地方，必要時發(fā)書給家長講解都能夠。4。多鼓勵孩子。
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”能夠提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美就應(yīng)有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心，還使孩子對自我的潛力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。個性不能在他人面前當(dāng)著孩子說自我孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎樣樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎樣樣，不太好?！逼鋵?，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的用心性。(二)常規(guī)方面工作：
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每一天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時光。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯狀況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自我收拾碗瓢。每一天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子職責(zé)心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已構(gòu)成基本的生活自立潛力。穿衣、疊被、個個都是自我動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。二。需要家長配合的資料與要求。
1。為了孩子的健康安全，請家長早上不入園，下午接送孩子需帶接送卡方可入園。
2。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。
3。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。4。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5。不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。6。敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。
7。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時以小紙條的形式及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
8。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)必須在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而務(wù)必的資源。三、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些推薦和要求，接下來的時光讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也能夠共同探討一下教育孩子的良方。四、結(jié)束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，期望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次多謝你們的到來。
大班家長會感悟和心得體會篇十
每次舉行家長會都有不同的收獲，這次線上家長會更是受益匪淺，老師們不僅教給了我教育孩子的一些方法，而且也讓我了解了孩子在校的表現(xiàn)和在家表現(xiàn)的不同以及孩子的心理世界，給我在孩子三年級學(xué)習(xí)生活中一點啟發(fā)。
三年級孩子的學(xué)習(xí)較之一、二年級的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)有了很大的變化，借用華羅庚的一段名言：把一個比較復(fù)雜的問題變成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然后再來一個飛躍上升。這是一個十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使之遇新不懼；第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣。
老師們由淺入深的解析，我體會到了關(guān)于孩子在語文，數(shù)學(xué)，英語學(xué)習(xí)中的不同之處與相同之處。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，首重的是孩子學(xué)習(xí)思維的建立，要讓孩子建立主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。幫助孩子建立思維模式，即引導(dǎo)孩子主動思考，而不簡單的把解題的過程教會孩子，對于還未習(xí)慣于主動思考的孩子而言，作為家長，我們可以通過提問的方法，來引導(dǎo)孩子主動去思考，當(dāng)孩子有了一定的主動思考后，可以引導(dǎo)孩子主動提問。從而建立孩子主動思考的習(xí)慣與能力。
語文學(xué)習(xí)，更注重的是如何建立孩子平時閱讀、寫作的習(xí)慣，可以每天陪伴式的固定一定的時間，哪怕很短的10-20分鐘的自主閱讀，家長除了陪伴，更可以通過以身作則的方法，和孩子在一起各自閱讀書籍。培養(yǎng)孩子每天有寫日記的習(xí)慣，如果孩子學(xué)習(xí)時間不夠，或者寫作能力不強(qiáng)，則可以讓孩子每天用口語復(fù)述一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感想，一方面鍛煉口頭表達(dá)能力，從而達(dá)到每日一更（復(fù)盤）的習(xí)慣;另一方面，也可以通過和孩子言語的交流，增強(qiáng)親子之間的互動關(guān)系。
三年級的英語學(xué)習(xí)就像孩子學(xué)習(xí)母語之初一樣，可以通過每天簡單的口語的交流或者孩子自己的課文朗讀，增加孩子英語的學(xué)習(xí)語感。
在這些幫助孩子建立自主學(xué)習(xí)的過程中，可以分以下三步給孩子做一些引導(dǎo)，首先，對于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)思維，家長要做的是給予孩子學(xué)習(xí)上各種情況表述的肯定，可以肯定孩子的奇思妙想，可以肯定孩子的哪怕一丟丟的主動思考后的內(nèi)容。
當(dāng)孩子受到父母的肯定之后，孩子內(nèi)心的被認(rèn)同感會大大增加，這個時候，我們就可以通過第二步，引導(dǎo)孩子發(fā)散思維，讓孩子盡可能的去將在校所學(xué)，在外所知的內(nèi)容去聯(lián)系起來，因為知識的學(xué)習(xí)最終是運用到實際生活中去的。
當(dāng)孩子腦海中有了所學(xué)所知的畫面感的時候，通過第三步，可以幫助孩子去建立屬于他們自己的一個思維習(xí)慣。因為每個孩子的天賦不同，所以除了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，基本思考，還應(yīng)該有自己的主動思維習(xí)慣，總之，一切都應(yīng)該和孩子的自身興趣結(jié)合起來，從興趣出發(fā)，那么孩子主動學(xué)習(xí)，思考的習(xí)慣就會更好的建立。
當(dāng)孩子求知興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的雛形建立之后，進(jìn)一步的提升孩子的個人學(xué)習(xí)能力。如果孩子已經(jīng)有了扎實的基礎(chǔ)，初步具備了思考的能力，那么有的放矢的可以鼓勵孩子找到學(xué)習(xí)中的樂趣，將平時閱讀的各種類型的書籍中，哪怕是一本漫畫，哪怕是一個偵探故事，哪怕是一篇寫作的短文中，都可以找到共通的點，讓孩子慢慢養(yǎng)成深度思考和發(fā)散思維的能力。
孩子的各科學(xué)習(xí)，雖然看似分開，但其實都可以融匯貫通到一個點上，就是學(xué)科之間的內(nèi)容都是互相有聯(lián)系的，數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的文字的意思，和語文的閱讀理解息息相關(guān)，數(shù)學(xué)公式的背后的故事，和英語也有著相關(guān)，那么孩子就會從一個知識點的運用上，慢慢進(jìn)入會一點，懂一點，然后在學(xué)一點，然后在回頭復(fù)盤的思維閉環(huán)中，那么孩子一點點的累積，就會培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力，抗挫力，鉆研問題，提出問題，解決問題的各種的能力。
盧梭有一句名言：問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
而父母給予孩子的不需要是答案，而是如何去引導(dǎo)孩子進(jìn)入主動思考的興趣中去，讓孩子在原本枯燥的知識海洋中，找到屬于他自己的學(xué)習(xí)童話，學(xué)習(xí)故事，從孩子最喜歡的故事中去讓孩子聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)中，那么孩子的興趣一點點就會被激發(fā)，而忘記被動學(xué)習(xí)的痛苦，主動學(xué)習(xí)的快樂，會讓孩子更加的愿意去學(xué)習(xí)。
大班家長會感悟和心得體會篇十一
尊敬的各位家長：
你們好!十分高興你們能在百忙之中抽時光來參加這天的家長會，在那里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級狀況首先，請允許我介紹一下班級的狀況：
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好一下工作
1、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，任課教師7：00就能按時到校就能接應(yīng)學(xué)生。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。4、家長監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并把書包收拾好。
四、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。(家長們提意見)
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也期望能及時與我們溝通，這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加。
大班家長會感悟和心得體會篇十二
轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。
在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒身上的變化，自我會穿衣服了，明白自我的事情自我做了，每一天她都在提高著，很多時候，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構(gòu)思積木，自立本事在不斷增強(qiáng)，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。
作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺，加上平時的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的工作。
教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，找出點滴的提高肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉?biāo)⒀?，從來不費勁?？吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡R高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費心換來我們的省心啊，所以我們一向堅持按照教師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵教育。
大班家長會感悟和心得體會篇十三
由于當(dāng)前疫情的影響，許多學(xué)校采取了網(wǎng)課的形式來進(jìn)行教學(xué)。然而，這種新型的教學(xué)模式中存在著許多問題，因此多所學(xué)校開始了網(wǎng)課家長會。我作為一名家長也參加了這樣的會議，今天我想分享我的體會感悟。
第二段: 組織者的建議
在這次家長會上，組織者首先給我們介紹了網(wǎng)課的形式和使用的軟件。他們還強(qiáng)調(diào)了家長需要幫助孩子保持正常的作息時間，不要督促孩子連續(xù)使用電腦（和電子產(chǎn)品）的時間，避免近視等問題的發(fā)生。在這一點上，我們必須非常認(rèn)真對待。
第三段: 教師的授課方式
另外，教師們也分享了他們的授課方式。他們使用課件，北大在線等一些資源來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。同時，老師也鼓勵學(xué)生在課堂外開展課外閱讀，理解更深入的知識。通過這個學(xué)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)及時問答和學(xué)生的積極參與非常重要。
第四段: 家長的參與
在家?；又?，家長發(fā)揮著重要的作用。正如老師們所說，家長需要及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助他們解決遇到的困難，一起討論解決方案。家長們還是別忘了定期和孩子溝通交流，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性和目標(biāo)。通過這次家長會，我了解到家?；臃浅Ｖ匾?，僅靠學(xué)校的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
第五段: 總結(jié)
總之，這次網(wǎng)課家長會不僅讓我們更好地了解了學(xué)校和老師的規(guī)劃，而且也讓我們知道了家長在孩子的教育中扮演的角色。我更加認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教育不同于傳統(tǒng)教育，對于孩子的關(guān)注和參與更需要加強(qiáng)。我相信，有著家長，學(xué)校和老師三方面的協(xié)作，我們的孩子將能夠更好地接受教育，走出疫情陰影，迎接更加美好的未來。
大班家長會感悟和心得體會篇十四
家長會議是學(xué)校和家庭溝通交流的重要渠道，也是家長了解孩子在校情況、參與學(xué)校決策的機(jī)會。作為一名家長，在參加家長會議的過程中，我深深地感受到了家庭與學(xué)校之間的親密合作，也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會議讓我感受到了學(xué)校對家長的尊重和重視。在接收家長會通知的時候，我無不充滿期待，渴望與學(xué)校溝通交流，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。到了會議現(xiàn)場，學(xué)校派出了專門的工作人員傾聽家長的聲音，向家長交流學(xué)校的工作，征詢家長的意見和建議。這種態(tài)度讓我感到非常的溫暖和安心，我深切地感受到了學(xué)校對家長的尊重和肯定。
其次，家長會議讓我看到了孩子在學(xué)校的成長變化。比如，在一次班級家長會上，我看到了孩子的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，還有老師和同學(xué)對孩子評價的內(nèi)容。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里已經(jīng)表現(xiàn)得很獨立和自信，不再需要過多地依賴家長。同時，我也了解到了孩子在學(xué)校的不足之處，可以針對性地幫助孩子改正錯誤，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
此外，家長會議也讓我深入了解了學(xué)校的教育理念和教育方式。每一次班級家長會上，學(xué)校會將教育教學(xué)工作情況和學(xué)校特色介紹給家長。通過了解學(xué)校的教育方案和培養(yǎng)目標(biāo)，我能夠更好地與孩子配合，引導(dǎo)他們在家里的學(xué)習(xí)和生活中形成良好的習(xí)慣和正確的價值觀。而且，通過參觀學(xué)校的教育設(shè)施和參與學(xué)校的教育活動，我能夠身臨其境地感受到學(xué)校的教育理念和教育方式，有助于我更好地理解學(xué)校的工作。
最后，家長會議也是家校合作的開始和延續(xù)。在家長會議中，學(xué)校和家長可以開放地溝通交流，共同探討孩子的問題和困惑，為孩子的教育提供更好的支持和幫助。同時，家校合作也不僅止于家長會議，在日常生活中，我也積極參與學(xué)校舉辦的各種活動，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。通過與學(xué)校的密切合作，我為孩子提供了更多更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，讓他們在學(xué)校里能夠更充分地展示自己的才能和潛力。
綜上所述，家長會議是學(xué)校與家庭密切合作的平臺，不僅能夠讓家長了解孩子在校的情況，還能夠促進(jìn)家校合作，共同為孩子的成長發(fā)展提供更好的保障。通過參加家長會議，我不僅深刻地感受到了學(xué)校對家長的尊重和重視，也深入了解了孩子在學(xué)校的成長變化和學(xué)校的教育理念。我相信，在家校共同努力下，孩子一定能夠茁壯成長，成為有用之才。
大班家長會感悟和心得體會篇十五
今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業(yè)，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧?”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結(jié)一下，看看你自己哪些做得還不夠?！蔽掖蜷_筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧婕?，寫得詳詳?xì)細(xì)。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進(jìn)行口語練習(xí);還要加強(qiáng)朗讀，進(jìn)行一些課外的英語閱讀，培養(yǎng)語感;每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗：要認(rèn)真上好每堂課，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后及時復(fù)習(xí)、早點完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習(xí)慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學(xué)習(xí)幾個新英語單詞，擴(kuò)大閱讀量。然后，數(shù)學(xué)老師介紹數(shù)學(xué)教學(xué)中不同孩子的表現(xiàn)，好的孩子主動學(xué)習(xí)，差點的孩子被動學(xué)習(xí)。然后王老師強(qiáng)調(diào)了班級紀(jì)律，介紹了語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點。
看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學(xué)習(xí)上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學(xué)習(xí)上的不足和可取之處，制定了學(xué)習(xí)計劃。以后，我要做到以下方面：
(1)英語學(xué)習(xí)方面。首先我要加強(qiáng)英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養(yǎng)語感;其次要多進(jìn)行英語課外閱讀，拓展知識面;然后我還要繼續(xù)堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎(chǔ)知識打牢。
(2)語文學(xué)習(xí)方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野;其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力;然后我要學(xué)習(xí)蔣昌洋和陳怡等同學(xué)，多觀察生活，把作文學(xué)得真情實意，融入自己的思想。
(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學(xué)會自己思考;其次每天晚上要多做練習(xí)，把基礎(chǔ)知識掌握得歸瓜爛熟，學(xué)會融會貫通;最后以后上課要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路思考學(xué)習(xí)，積極發(fā)言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認(rèn)真，提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，做一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生!
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