報(bào)告的主要目的是傳達(dá)信息、提供決策依據(jù)、促進(jìn)交流和合作。充分了解報(bào)告所涉及的領(lǐng)域和背景知識(shí)是準(zhǔn)備報(bào)告的基礎(chǔ)。以下是一些成功案例的報(bào)告，可以幫助大家了解報(bào)告的撰寫方式和思路。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇一
那么怎樣才能成為一個(gè)好孩子呢？
首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，不貪玩，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要早睡早起，按時(shí)作息；寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真、工整；讀書(shū)的時(shí)候，聲音一定要洪亮。在家里還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，學(xué)過(guò)的知識(shí)要去復(fù)習(xí)。
第三，要聽(tīng)爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學(xué)攀比，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；在家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老人讓座；到爺爺奶奶家的時(shí)候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個(gè)文明守紀(jì)的人。穿著樸素大方，說(shuō)文明語(yǔ)言，不能打罵別人。要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話要算話，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡玩電腦，可千萬(wàn)不能沉迷于游戲，它可對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響很大哦！一定要學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學(xué)習(xí)的小助手。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇二
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒(méi)有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來(lái)源于父母和學(xué)校，經(jīng)過(guò)調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子所造成的，家長(zhǎng)和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開(kāi)除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑，也就是說(shuō)他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得??！
我們要珍愛(ài)自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇三
我們常說(shuō)：“教育是愛(ài)的事業(yè)，教育是賦予人風(fēng)度，品格的事業(yè)”?！敖逃菑母腥荆蘸鸵龑?dǎo)到激勵(lì)，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒(méi)有愛(ài)干不了的事業(yè)，但僅有愛(ài)又干不好的事業(yè)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。”王老師對(duì)學(xué)生是充滿愛(ài)心的，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，才使得他對(duì)教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才會(huì)想盡辦法提高自己的教育能力；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生；也正是因?yàn)榉輴?ài)，才會(huì)有各種教育教學(xué)的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗(yàn)之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師。在他的眼里沒(méi)有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽(tīng)了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺(jué)到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個(gè)個(gè)小故事為例，娓娓道來(lái)，以深刻的哲理性語(yǔ)言如雪中送炭，既帶給了學(xué)生們以自信、自強(qiáng)、自立，也讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學(xué)生的過(guò)程中看重結(jié)果，但他更關(guān)注學(xué)生的心理需求，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。他相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學(xué)生，相信他們都有自我前進(jìn)的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠(chéng)和信賴，他才能把自己融入到學(xué)生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學(xué)生，敲開(kāi)了學(xué)生心靈的大門。“倒數(shù)第一是無(wú)所畏懼”、“心態(tài)決定成績(jī)”、“過(guò)去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來(lái)才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問(wèn)題越多，就意味著考試中遇到的問(wèn)題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開(kāi)朗，學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的。鼓勵(lì)，并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”，批評(píng)要讓孩子心服口服，表?yè)P(yáng)亦是如此，惟有這樣學(xué)生才能真正感受到我也有棒的一面，體會(huì)到成功的喜悅?！皼](méi)有教不好的孩子，只有不稱職的家長(zhǎng)。”“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師?！薄皼](méi)有什么學(xué)習(xí)差的學(xué)生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生?！边@些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號(hào)，而是沉淀為轉(zhuǎn)化學(xué)生成長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。正如有人說(shuō)：態(tài)度決定一切。一個(gè)學(xué)生能否成功最關(guān)鍵不在基礎(chǔ)、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說(shuō)作為一個(gè)學(xué)生你擁有了一個(gè)好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍(lán)。
我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個(gè)。我要用放大鏡去尋找學(xué)生身上微小的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，努力學(xué)好本領(lǐng)。我相信：只要用最真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，找出適合自己學(xué)生的管理方法，孩子們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！因?yàn)橹灰袗?ài)，我們每一個(gè)人都會(huì)更優(yōu)秀！
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇四
今天下午，學(xué)校舉辦了“小學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，可以看出他對(duì)我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個(gè)十五歲的學(xué)生殺了人，被判了十五年，這說(shuō)明，法律對(duì)小孩也是無(wú)情的，只要你犯了法，就要受到應(yīng)有的懲罰。
講完后，許校長(zhǎng)作了總結(jié)：“同學(xué)們，聽(tīng)了李警官的講話后，大家應(yīng)該做到知法懂法守法這三點(diǎn)，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不益的。聽(tīng)了李警官的講話，大家一定會(huì)有許多想法。
我想：是呀，我們小學(xué)生缺乏法律知識(shí)，往往會(huì)造成許多悲劇或走上違法犯罪的道路。
記得我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，沒(méi)有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的例子。
現(xiàn)在網(wǎng)吧很多，我們一定要遠(yuǎn)離那些地方。平時(shí)，要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，也要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的好少年。
學(xué)校是我們成才的搖籃，今天，我上了一節(jié)生動(dòng)的法制教育課。我懂了許多法律知識(shí)。我們從小就要樹(shù)立法制觀念，努力做到認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，依法辦事，健康成長(zhǎng)。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇五
2009年9月26日，我有幸和合肥一中的全體老師一起在我們46中聆聽(tīng)了著名教育專家王金戰(zhàn)的關(guān)于教學(xué)工作和班主任工作的報(bào)告，聽(tīng)后很受觸動(dòng)，感想頗多。
王金戰(zhàn)老師現(xiàn)是人大附中副校長(zhǎng)，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作二十幾年。王金戰(zhàn)老師從農(nóng)村一名普通教師通過(guò)自己的努力，憑借自己扎實(shí)的教學(xué)工作和豐富的班主任工作一步步邁向首都北京人大附中，在人大附中又通過(guò)自己的刻苦和鉆研，現(xiàn)已達(dá)到了其教育事業(yè)的頂峰。尤其去年王金戰(zhàn)老師所帶班級(jí)學(xué)生總共五十多人，其中有十人被哈弗、牛津、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫?，剩下的百分之九十以上被北大、清華錄取，它們班的同學(xué)考到中國(guó)人民大學(xué)都算沒(méi)考好！現(xiàn)在多家電臺(tái)、報(bào)紙等媒體單位都爭(zhēng)向采訪報(bào)道王金戰(zhàn)老師的先進(jìn)事跡。不僅如此，王金戰(zhàn)老師每次出版的關(guān)于學(xué)生教育方面的書(shū)籍，每一次都能獨(dú)占同類書(shū)籍的銷售榜首位置。而且每年都能出版好幾本書(shū)籍。一串串令人瞠目結(jié)舌的事例和成就，讓在場(chǎng)的老師聽(tīng)得如癡如醉，會(huì)場(chǎng)常常報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲和歡笑聲。聆聽(tīng)報(bào)告的同時(shí)，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)?，F(xiàn)將感想簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、王金戰(zhàn)老師的思想王金戰(zhàn)老師在報(bào)告中用詼諧的語(yǔ)言和精彩的事例充分折射了他的思想內(nèi)涵：教師是教學(xué)的組織者、參與者，學(xué)生是學(xué)習(xí)知識(shí)的主人，是主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的主體；教師是教學(xué)管理的設(shè)計(jì)者，學(xué)生是管理自己的主人；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的教練和導(dǎo)游，教練可以不如運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，但卻可以讓運(yùn)動(dòng)員的潛能發(fā)揮到極致；教師應(yīng)向?qū)в文菢幼屗鶐в慰屯ㄟ^(guò)自己努力和堅(jiān)持能觀賞到最美麗的風(fēng)景。
二、王金戰(zhàn)老師的教學(xué)風(fēng)格教師的教學(xué)不能滿堂灌，而應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)地去開(kāi)創(chuàng)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷地挑戰(zhàn)自我。同時(shí)應(yīng)交給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并不斷地更新自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率，努力讓每個(gè)學(xué)生有能力和辦法去克服在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難。
三、王金戰(zhàn)老師的管理管理班級(jí)，班主任只是起到組織學(xué)生制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并把管理班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度的任務(wù)分別分工到具體學(xué)生身上。創(chuàng)設(shè)條件，努力讓學(xué)生成為自己是管理班級(jí)的主人。爭(zhēng)取做到讓全班同學(xué)，為了共同目標(biāo)和理想，同舟共濟(jì)，患難與共，互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，做到人人是班級(jí)的管理者，同時(shí)人人又是班級(jí)的被管理者。總之，聽(tīng)了報(bào)告后，心情久久不能平靜。向王金戰(zhàn)老師學(xué)習(xí)！
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇六
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始;學(xué)科學(xué)要從多讀書(shū)、多積累開(kāi)始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開(kāi)始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開(kāi)啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》。”在歡快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹薄ⅰ皶r(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界阿希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?/p>
此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇七
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始;學(xué)科學(xué)要從多讀書(shū)、多積累開(kāi)始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開(kāi)始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開(kāi)啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹?、“時(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界阿希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?/p>
此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇八
前幾天有幸聆聽(tīng)了北京人大附中王金戰(zhàn)老師的報(bào)告,我的思想受到了很大的震撼，我被他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神所折服，使我受益匪淺。
首先，王老師那質(zhì)樸的語(yǔ)言，幽默的處事態(tài)度，讓人耳目一新。報(bào)告中沒(méi)有什么特別深?yuàn)W的理論，而且他所崇尚的對(duì)學(xué)生進(jìn)行的賞識(shí)教育也不是什么新的理論和觀點(diǎn)，都是我們廣大教師所熟知和共識(shí)的。但他在實(shí)際工作中對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)的態(tài)度和做法，無(wú)不顯示出他堅(jiān)深的教育心理學(xué)知識(shí)，理論與實(shí)踐的融合，達(dá)到了一種境界，這種教育智慧卻是一般教師可望而不可及的。
著名教育家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能成其為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)是需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的人是做不了也做不好教師的。當(dāng)代中小學(xué)生的主體意識(shí)強(qiáng)，自我表現(xiàn)欲突出，具有很強(qiáng)的自尊心，對(duì)社會(huì)人生有了獨(dú)立的見(jiàn)解和主張，不滿足于教師和家長(zhǎng)的單純說(shuō)教，但同時(shí)他們?cè)谛愿裆弦蚕鄳?yīng)地有些不足，如，脆弱、缺乏吃苦精神、過(guò)分地以自我為中心等。對(duì)此，教師為達(dá)到有效教育目的，必須以“愛(ài)”學(xué)生為前提為基礎(chǔ)，以真誠(chéng)的“愛(ài)心”去影響、感化、教育好學(xué)生。但不是用口頭來(lái)強(qiáng)調(diào)愛(ài)，而是把這種關(guān)愛(ài)之情滲透到教育原則中去，使學(xué)生在受教育的同時(shí)深深體會(huì)到這種“愛(ài)”。其次，王老師的教育智慧還體現(xiàn)在，能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采用不同的教育方法，而且能夠達(dá)到最佳的教育效果。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)卻很難。因?yàn)檫@需要扎實(shí)的教育心理學(xué)知識(shí)和敏銳的思辨能力，這兩者的結(jié)合，才能激發(fā)教者的教育智慧。王老師是一個(gè)善于思考富于應(yīng)變的人，他是智慧的。而往往我們的工作缺乏的正是這種智慧。
學(xué)業(yè)的最大問(wèn)題是什么？我說(shuō)是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么？我說(shuō)是自信。田校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。心理學(xué)研究也表明：人腦的潛能無(wú)比巨大。從嚴(yán)格意義上講，學(xué)生沒(méi)有優(yōu)劣之分，只有進(jìn)步快慢的差別，有的先天早慧，有的則大器晚成。作為教師，要真正對(duì)學(xué)生抱有信心，善于發(fā)現(xiàn)并肯定優(yōu)點(diǎn)與潛質(zhì)，同時(shí)在學(xué)生取得成績(jī)時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，從而使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，確立必勝的信心，感受成功的喜悅。
再次，通過(guò)王老師組織的有層次有目標(biāo)的班會(huì)，我們可以看出王老師在教學(xué)工作中想了很多辦法，動(dòng)了很多腦筋,是個(gè)有心人,一個(gè)思想者。一個(gè)人不是天生就具有教育智慧的，一個(gè)人的成功也不是一朝一夕的事，是需要不斷的學(xué)習(xí)，以掌握一定的教育教學(xué)理論作為基礎(chǔ)，通過(guò)自己的不斷思考，用心地對(duì)待每個(gè)教育對(duì)象，我想只有這樣就一定會(huì)走向成功。
我們知道，有些教師自己才華很好，肚子里的貨很多，但就是教不好學(xué)生。同樣一件事情，一位教師能妥善處理好，而另一位教師就被家長(zhǎng)狀告校長(zhǎng)處。這就體現(xiàn)了教師的教學(xué)、教育藝術(shù)。所以真正出色的教師不但要擁有精深的基礎(chǔ)知識(shí)，更要擁有精湛的教育藝術(shù)，只有這樣，才能使事業(yè)騰飛。
1．培養(yǎng)興趣，享受學(xué)習(xí)。
王金戰(zhàn)老師說(shuō)：在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的過(guò)程，也是獲得快樂(lè)的過(guò)程。要享受學(xué)習(xí)，首先要培養(yǎng)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅靠學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成，老師更是責(zé)無(wú)旁貸。他說(shuō)，興趣教學(xué)是愉悅的過(guò)程，是美的過(guò)程，聽(tīng)這樣的一節(jié)課，相當(dāng)于打開(kāi)一扇窗戶，洞悉外面的天地，甚至能夠看見(jiàn)樹(shù)木漸漸變綠，看見(jiàn)河流變成大海。于是學(xué)生就自愿投入其中，其樂(lè)融融。
2．設(shè)定目標(biāo)，激勵(lì)成功。
《學(xué)習(xí)的革命》一書(shū)上說(shuō)：“鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定自己的目標(biāo)，計(jì)劃他們自己的未來(lái)。如果他們知道他們要去哪里，那么他們的道路就是明確的。在我們的經(jīng)驗(yàn)中，大多數(shù)人都會(huì)超額完成他們給自己設(shè)定的個(gè)人目標(biāo)——這或許也是最佳管理原則?！痹O(shè)定目標(biāo)后，要經(jīng)常給予積極的刺激，想象是一項(xiàng)有力的學(xué)習(xí)工具。一個(gè)教師可能會(huì)對(duì)學(xué)生這樣說(shuō)：“不要忘了學(xué)習(xí)，否則在將要來(lái)臨的測(cè)驗(yàn)中你可能很糟?！蔽覀兊慕處煵](méi)有意識(shí)到消極的暗示會(huì)帶來(lái)巨大的危害，我們不妨換句話說(shuō)說(shuō)看：你要好好學(xué)習(xí)，下次測(cè)驗(yàn)中你一定很棒！當(dāng)學(xué)生達(dá)到他們的目標(biāo)時(shí)，我們?cè)俳o予肯定鼓勵(lì)，那么他的動(dòng)力和能力又會(huì)猛增。
德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！蓖踅饝?zhàn)老師說(shuō)道：優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的，每個(gè)學(xué)生都渴望鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生可以有多種方式，如在手絹上、作業(yè)本上留言或電子郵件等方式，還有一種他喜歡的鼓勵(lì)方法是寫詩(shī)或與學(xué)生對(duì)詩(shī)。還有談話的藝術(shù)，召開(kāi)班會(huì)的藝術(shù)等等，我們?cè)谧鋈魏我患虑埃家氲揭_(dá)成什么目標(biāo)或結(jié)果，然后通過(guò)鼓勵(lì)、想方設(shè)法讓學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。海倫·凱勒說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！蔽覀兝蠋熞プ龅木褪枪膭?lì)學(xué)生，要讓他有高飛的沖動(dòng)。
3．尊重個(gè)性，教無(wú)定法。
雷尼·富勒說(shuō)：“如果我們固執(zhí)地透過(guò)唯一一片濾色鏡去觀察智慧的彩虹，那么，許多頭腦將會(huì)被誤認(rèn)為缺乏光彩?！贝蠹叶家阎墓适?，如邱吉爾的學(xué)校作業(yè)做得很差，他說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴并且口齒不清，然而他卻成了他那個(gè)世紀(jì)最偉大的領(lǐng)袖和演說(shuō)家。愛(ài)迪生在學(xué)校中曾被他的老師用皮帶狠狠地抽打，因?yàn)樗崃四敲炊鄦?wèn)題以致于他的老師認(rèn)為他是糊涂蛋，僅僅受了三個(gè)月的正式教育，他的母親就把他帶出了學(xué)校。而他卻成了所有時(shí)代中最多產(chǎn)的發(fā)明家。可甚至在晚年，他仍然宣稱他無(wú)法理解數(shù)學(xué)。還有愛(ài)因斯坦曾會(huì)整日空想，他在中學(xué)時(shí)代經(jīng)?？疾患案?，然而卻成了他那個(gè)時(shí)代最偉大的科學(xué)家。幸運(yùn)的是愛(ài)因斯坦的母親——一個(gè)正式的學(xué)校教師，是一個(gè)真正的學(xué)習(xí)先驅(qū)。他母親的看法，在那個(gè)時(shí)代是與眾不同的，那就是學(xué)習(xí)可以成為一個(gè)樂(lè)趣。他把教他變成一種游戲——她稱之為探索——令人興奮的知識(shí)世界。很顯然愛(ài)因斯坦、邱吉爾、愛(ài)迪生有著與他們學(xué)校的學(xué)習(xí)類型不相稱的學(xué)習(xí)類型。然而我們?cè)S多學(xué)?，F(xiàn)在還是好象把每個(gè)人當(dāng)作完全相同的人來(lái)對(duì)待，這就是教育失敗的最大因素之一。
大冶二中。
趙朝陽(yáng)。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇九
32今天，我和媽媽一起觀看了王金戰(zhàn)專題報(bào)告會(huì)，看了這段視頻，使我感悟頗深。
一開(kāi)始，王金戰(zhàn)老師提出這樣一句話：行百里者半九十。意思就是一個(gè)人走100里的路，即時(shí)走了90里，只剩下最后10里，那也只是相當(dāng)于走了這段路程的一半。然后，講了黑人領(lǐng)袖曼德拉用他九死一生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一句話：人生可怕的事情不是更多地看到自己的不足，而是沒(méi)有看到自身所具有的巨大潛能。
接著，王老師講了兩個(gè)真實(shí)的例子。第一個(gè)是講他的一個(gè)學(xué)生的事。這個(gè)學(xué)生去外面借讀，是在一個(gè)普通班，慢慢他開(kāi)始曠課，整天呆在游戲廳和網(wǎng)吧，這就是他的日常生活。王金戰(zhàn)老師知道后把他勸回來(lái)帶到了自己的班上。他的第一次考試成績(jī)是班里倒數(shù)第一，距原王老師班里的倒數(shù)第一的考試成績(jī)相差200分。老師鼓勵(lì)他說(shuō)你能來(lái)考試就不錯(cuò)了。第二次考試成績(jī)與原來(lái)王老師班的倒數(shù)第一名相差30分。王老師覺(jué)得既然是自己的學(xué)生，就要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，于是繼續(xù)鼓勵(lì)這位學(xué)生，跟這位學(xué)生講他自己所具有的潛能。后來(lái)這位學(xué)生找回了自己的自信心，由班里倒數(shù)第一變成了前三，最終考上了北京大學(xué)。
第二個(gè)例子是他印象最深刻的一段時(shí)光——高考時(shí)光。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里的草非常多，禁止點(diǎn)火，以免引起火災(zāi)。那時(shí)候只有煤油燈，晚上王老師要復(fù)習(xí)到很晚，怎么辦呢，他就在菜窖地下點(diǎn)煤油燈，直到凌晨才肯爬出來(lái)。
通過(guò)這兩個(gè)例子，王老師得出一個(gè)結(jié)論，最后時(shí)期，要想得到最滿意的效果，需要四個(gè)字：心態(tài)、方法。只有心理上的失敗才會(huì)是真正的失敗。并向全國(guó)學(xué)生發(fā)出“人生能有幾回搏，成功人士之路是充滿坎坷的”號(hào)召。
觀看了這段視頻，使我感受頗深，現(xiàn)在，我們的條件與王金戰(zhàn)老師相比不知要優(yōu)越多少倍，如果不珍惜這一切，將來(lái)肯定會(huì)后悔的。所以，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)。
指導(dǎo)教師：田維英2012.5.1。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們x小學(xué)的一名英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)著幾個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這里教書(shū)已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我也從當(dāng)初那個(gè)青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請(qǐng)，或許您會(huì)感到一絲驚訝，其實(shí)我的辭職完全是因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因，與學(xué)校沒(méi)有什么關(guān)系，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給您說(shuō)明一下吧。
在我們x小學(xué)工作的這幾年，我學(xué)習(xí)到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗(yàn)老道的教師，他們教會(huì)了我怎樣去做課前準(zhǔn)備，如何和小孩子們處理好關(guān)系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當(dāng)我看到那些學(xué)生們能順利地拼寫英文單詞并讀出來(lái)時(shí)，我就知道我的教學(xué)是成功的，所以我覺(jué)得和大家在一起的時(shí)間格外地歡快。只可惜，歡樂(lè)的時(shí)光一直都是短暫的，我因?yàn)閭€(gè)人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺(jué)得我當(dāng)一名小學(xué)教師不太合適，因?yàn)楣べY不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒(méi)有錢去解決，所以為了未來(lái)著想，就應(yīng)該及時(shí)更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實(shí)，我對(duì)于家里人的看法是不喜的，因?yàn)楣ぷ鞑粦?yīng)該完全是為了錢，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個(gè)人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來(lái)越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開(kāi)支還沒(méi)出來(lái)，我也體會(huì)到了無(wú)奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因?yàn)槲疫€年輕，我還有時(shí)間和精力去嘗試一些我沒(méi)有做過(guò)的事情，哪怕路途會(huì)有點(diǎn)坎坷，但是努力和堅(jiān)持是一定會(huì)有結(jié)果的。跳出這個(gè)我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛(ài)的學(xué)生們，可我必須要有擔(dān)當(dāng)，我的家庭條件其實(shí)并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點(diǎn)，那的確有點(diǎn)白白浪費(fèi)了青春。
看到最后，希望領(lǐng)導(dǎo)您能體會(huì)到我的感受，我會(huì)在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿x小學(xué)能越辦越大，而且教出來(lái)的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，讓學(xué)生以我們學(xué)校為豪，且爭(zhēng)取讓我們x小學(xué)成為一所遠(yuǎn)近聞名的示范小學(xué)！
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十一
寫辭職報(bào)告前首先要考慮有沒(méi)有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉(cāng)促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來(lái)的家中有事辭職報(bào)告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來(lái)到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠(chéng)的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無(wú)私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深地影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過(guò)我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L(zhǎng)時(shí)間在車間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺(jué)手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來(lái)越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來(lái)打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開(kāi)，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開(kāi)公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!最后再次感謝那些幫助過(guò)我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長(zhǎng)期照顧，所以不得不離開(kāi)公司，暫定時(shí)間為_(kāi)_____年____月____日離開(kāi)公司，請(qǐng)予以批準(zhǔn)!
感謝這段時(shí)間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬(wàn)里!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對(duì)于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
---3。
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聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很冒昧在此時(shí)提出辭職申請(qǐng)！
“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”，其實(shí)早就意識(shí)到這一點(diǎn)，但沒(méi)有事情做，既焦急又無(wú)奈，更覺(jué)得悲哀。沒(méi)有工作安排，已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間的事情了。也不是不主動(dòng)，可能是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)欠缺，也不知道做什么。我們大一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，人生地不熟的，想?yún)⒓幼约焊信d趣的社團(tuán)，但沒(méi)有人告訴我們?cè)谀睦飯?bào)名，于是錯(cuò)過(guò)了加入的機(jī)會(huì)。有過(guò)這樣的遺憾之后，我大二的時(shí)候，就主動(dòng)擔(dān)任下一屆學(xué)弟學(xué)妹的助導(dǎo)，因?yàn)槲乙盐耶?dāng)年的迷惑全部告訴他們，以免他們像當(dāng)年的我一樣錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。舉這個(gè)例子不為別的，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是對(duì)于工作，有時(shí)候?qū)嵲谑鞘芰怂枷?、環(huán)境和其他因素的影響，而沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)很糾正，也就是沒(méi)有很積極主動(dòng)地投入工作。不是工作不熱情，而是受客觀條件的限制。不管你怎么想，我堅(jiān)持這是理由，不是借口！
在我的潛意識(shí)里，默默無(wú)聞地工作應(yīng)該是被認(rèn)可的一種態(tài)度，因?yàn)檫@樣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的老黃牛的精神。我剛來(lái)公司的時(shí)候，趙姐也告誡過(guò)我，說(shuō)要低調(diào)一點(diǎn)，不然會(huì)被人踩！我想，她也肯定是為我好，自己想想，也的確有一定道理，于是遵照這種思想投入工作。以前也受過(guò)這樣的告誡：低調(diào)做人。這是我們高中時(shí)候的一個(gè)班主任經(jīng)常提醒我們的一個(gè)方面。況且，性格所使，我也的確不愿意在很多場(chǎng)合扮演“出頭鳥(niǎo)”的身份。而事實(shí)上并非如此，很多時(shí)候，這樣的工作態(tài)度會(huì)讓別人看不到成績(jī)，而顯得平庸無(wú)能。
有時(shí)候甚至謹(jǐn)慎得有些極端，這樣的情況嚴(yán)重影響了我個(gè)人的發(fā)揮。其中一個(gè)表現(xiàn)就是不愿意和領(lǐng)導(dǎo)交流。我總是想，我的成績(jī)，我的工作，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看在眼里，沒(méi)有必要大呼小叫，讓全世界都知道。可事實(shí)上并非如此。
在此之前，我一向沒(méi)有正視自己、面對(duì)別人的勇氣。自己也意識(shí)到這一點(diǎn)，也十分痛恨，于是想要去改變現(xiàn)狀。所以，前一段的《消費(fèi)者》回訪，我其實(shí)很積極主動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)和客戶的交流，不管能否學(xué)到行業(yè)方面的知識(shí)，起碼我可以鍛煉膽識(shí)。這期間請(qǐng)假了一天多辦理畢業(yè)手續(xù)，再來(lái)的時(shí)候，也由于自己的確是疏忽了，就把這項(xiàng)工作給忽略了，于是就沒(méi)有出去。盡管天熱一點(diǎn)，但我很愿意出去鍛煉自己，因?yàn)槲疫@個(gè)方面太欠缺。所以，也絕對(duì)不會(huì)在這上面偷懶。
至于我和占的矛盾，不全是因?yàn)槟阏椅艺勗?，還因?yàn)槲易陨韺?duì)他的失望。當(dāng)然，這種失望只是一種想象。本來(lái)，我和他關(guān)系很好，志趣相同，性格也相似，他來(lái)了才幾天的時(shí)候，我們已經(jīng)無(wú)話不談。可以這么說(shuō)，我視他為偶像，除了徐總之外的第二偶像。可那幾天，因?yàn)楫厴I(yè)的一些麻煩和搬家的事情，我也比較郁悶。而他一點(diǎn)沒(méi)有過(guò)問(wèn)，心里相當(dāng)失望。于是還為此和他冷戰(zhàn)了好幾天。后來(lái)又因?yàn)檎椅艺勗捘莻€(gè)事情，積攢了一些怨憤，于是便爆發(fā)出來(lái)。事后自己也后悔，但已經(jīng)無(wú)法挽回。我始終覺(jué)得自己是個(gè)心無(wú)芥蒂的人，沒(méi)有那么多心思去考慮太多事情，包括心計(jì)。我一直自詡“文學(xué)青年”，也許你會(huì)覺(jué)得迂腐，帶著腐朽的酸氣，但這是我的夢(mèng)想。而這種夢(mèng)想的堅(jiān)持，必須要靠潔凈的心靈和思想來(lái)維系，所以我從來(lái)不參與任何斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)離不良的現(xiàn)象。
知道被淘汰一事，感覺(jué)自己像是打入天牢的囚犯，只等“聽(tīng)后發(fā)落”。當(dāng)然，對(duì)于最后的結(jié)果，我已經(jīng)做好了“推出午門斬首”的準(zhǔn)備！公司的制度，徐總的為人和能力，氣氛等，都是我所留戀的。我只是把自己表述出來(lái)。我當(dāng)然可以一走了之，只是覺(jué)得不甘心而已。我想，九江市一個(gè)月600塊的工資還是很容易找的，但是未必會(huì)有這樣的環(huán)境。如果說(shuō)一定要有什么難過(guò)的，令自己黯然失色的是自己的坐以待斃，而公司給了我一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，我想，即使在以后的其他地方，這項(xiàng)財(cái)富也夠我受用的了。
凡事都有其兩面性，盡管留戀，離開(kāi)也未必沒(méi)有更好的光明。公司沒(méi)有給我絲毫的暗示，也沒(méi)有給我信心。他們肯定會(huì)說(shuō)，信心是自己給的，但我要說(shuō)，信心是靠別人支撐的。我的勤懇沒(méi)有被認(rèn)可，我也很愿意從自身找原因，首先是我自己的不善于表現(xiàn)，但公司沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)導(dǎo)，本身就具有發(fā)掘人的長(zhǎng)處的職責(zé)。所謂“因勢(shì)利導(dǎo)”，起碼在這上面是一種失職。
對(duì)于工作有一點(diǎn)我是很有底氣的，就是我的負(fù)責(zé)態(tài)度，我的表現(xiàn)起碼是對(duì)公司制度的一種履行。幾個(gè)例子為證：羅經(jīng)理說(shuō)上班時(shí)間不準(zhǔn)聽(tīng)音樂(lè)，我從按之后連耳機(jī)都沒(méi)戴過(guò)；原來(lái)在學(xué)校住的時(shí)候，每天早上6：30就要起床，惟恐上班遲到，盡管當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么處罰制度。而且那一段時(shí)間，每次上班，除了小金之外，我來(lái)的都是最早的；張總監(jiān)說(shuō)不準(zhǔn)上班時(shí)間聊qq，我連qq寵物都沒(méi)再養(yǎng)過(guò)（至今也不知道其生死）；趙姐要我無(wú)論交給的任何工作，都要第一時(shí)間完成，即使沒(méi)有完成，也要對(duì)交代工作的負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)；有一次周六休息忘記告訴張總監(jiān)，你還為此批評(píng)了我，自那之后，無(wú)論大事小事，都會(huì)向他匯報(bào)；徐主任交代的任何工作，都是以最快的速度去完成；我的抽屜里有一本英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，上班時(shí)間我從來(lái)沒(méi)翻過(guò)，哪怕自己并不忙；上次出去對(duì)《九江消費(fèi)者》客戶進(jìn)行回訪，從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)。統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)表明，一大半都是我跑的范圍。當(dāng)然，做那個(gè)工作并不以數(shù)量的多寡作為評(píng)判工作的標(biāo)準(zhǔn)，起碼表明我已經(jīng)很盡力地在做工作。有好幾次出去跑，張宏靈都會(huì)對(duì)燕君說(shuō)一句，路上熱，多喝水，小心中暑?？蓻](méi)有任何人對(duì)我說(shuō)過(guò)，可能是我自己太敏感，心里感覺(jué)很悲涼。你可能體會(huì)不到我們剛參加工作的人的心理，在做工作的同時(shí)，我們更需要的是別人的支持鼓勵(lì)，更甚至是關(guān)心。也許你會(huì)說(shuō)，人要經(jīng)得起打磨，進(jìn)入社會(huì)就是這樣殘酷。但你忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，就是上級(jí)的一句小小的關(guān)心，就會(huì)讓人產(chǎn)生極大的滿足感，工作起來(lái)也會(huì)產(chǎn)生更大的動(dòng)力。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十三
楊姐：
您好!
由于身體的原因，不適應(yīng)掃描這份工作。在這個(gè)月底交完班后，我打算回家休養(yǎng)。對(duì)此，我向信任我給予我期望的公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的歉意!
作為大姐與領(lǐng)導(dǎo)，我想把我這三個(gè)月來(lái)在中信萬(wàn)通學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的收獲與您分享!
首先，向您表示感謝!感謝您給予了我進(jìn)入中信萬(wàn)通學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在此不僅學(xué)習(xí)到證券知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多可親可愛(ài)的同事們。中信萬(wàn)通就像是一個(gè)和-諧的大家庭，在這里工作不僅感受到溫暖而且充實(shí)快樂(lè)。在公司最忙碌的日子里，我親眼目睹了同事們緊張、有條不紊的工作。雖然很累但沒(méi)有人叫苦。讓我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的群體，一個(gè)年輕活潑的群體。每當(dāng)我工作疲憊煩躁厭倦時(shí)，看到他們，心中不自覺(jué)地就有一股力量。心中的暖流來(lái)自于同事們樂(lè)觀敬業(yè)的精神，來(lái)自于大家的相互關(guān)照和鼓勵(lì)。是這個(gè)戰(zhàn)斗的群體不斷的激勵(lì)著我，給予我力量，讓我看到了自己的許多不足。我為有這麼一群同事而驕傲!
在弟弟妹妹身上，我看到了朝氣，看到了這個(gè)公司的未來(lái)!在大哥大姐身上，我看到了親切與平和，看到了這個(gè)公司的歷史和積淀!
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這麼一個(gè)和-諧快樂(lè)的工作氛圍!
其次，我要感謝這個(gè)公司里所有的同事們!是大家給了我溫暖和幫助!讓我在這里工作快樂(lè)而溫馨。感謝……對(duì)我工作的鼓勵(lì)和支持!感謝前臺(tái)活潑可愛(ài)的同事們!
最后，我祝愿楊姐、公司領(lǐng)導(dǎo)、所有的同事們?cè)诩磳⒌絹?lái)的2015年里，身體健康!工作順利!家庭幸福!
祝愿中信萬(wàn)通的事業(yè)蒸蒸日上!道路越走越廣!
尊敬的陳哥羅姐?
您好！?
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。?
再一次真誠(chéng)地感謝陳哥羅姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)與信任!希望您理解與諒解.?
懇請(qǐng)您接受我的辭職請(qǐng)求!?
謝謝！
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車開(kāi)來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書(shū)上要求去做，聽(tīng)民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十五
敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們公司財(cái)務(wù)部的一名會(huì)計(jì)，我叫x，今天之所以要給領(lǐng)導(dǎo)您寫這么一封報(bào)告，是因?yàn)槲乙呀?jīng)決定離開(kāi)我們公司了，我其實(shí)在我們公司里面干的還算可以，本應(yīng)該繼續(xù)老實(shí)的再工作下去的，但是我因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因?qū)е铝俗约簾o(wú)法再繼續(xù)為我們公司出力了，這對(duì)于來(lái)言的的確確是一次損失呀，畢竟我在公司里面還有著許多的東西需要向前輩們學(xué)習(xí)。
我是20xx年x月來(lái)到我們公司的，距離現(xiàn)在也有一年多的時(shí)間了，在我們公司里面，我是感受到了大家對(duì)我的關(guān)照和看好，那時(shí)候我還只是一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生而已，可卻受到了大家如此溫暖的對(duì)待，這讓我對(duì)我們公司的好感瞬間就提升了上來(lái)，并且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸后，我更是覺(jué)得我們公司的工作氛圍是極好的，而且老板對(duì)于我們也是比較大方的，時(shí)常為我們準(zhǔn)備一些下午茶之類的，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候也會(huì)為我們準(zhǔn)備諸多的禮物，這樣待遇著實(shí)是不多見(jiàn)的，所以我們公司的發(fā)展也是越來(lái)越好了，這得感謝各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)人，而且也得感謝全體員工的積極配合。
這一年多的時(shí)間里，我在我們財(cái)務(wù)部里面積極地配合著前輩們的工作，積極開(kāi)展自己的會(huì)計(jì)工作，除了在公司里面學(xué)習(xí)之外，在空閑之際我也會(huì)去鉆研會(huì)計(jì)技能，爭(zhēng)取讓自己的工作能力得到快速的提高。只不過(guò)我已經(jīng)不能再和我的同事、朋友們?cè)傧喟橄氯チ耍矣捎谝恍┧绞聦?dǎo)致了我必須要做出一些抉擇，在做這個(gè)辭職的決定時(shí)，我是思考猶豫了很久的，我一直都在思索著能不能有更好的方法能解決自己的問(wèn)題，但是始終會(huì)殘留一些麻煩，所以為了不讓自己個(gè)人情況影響到公司的運(yùn)作，也不打擾到大家的工作氛圍，我最終選擇了辭職這個(gè)辦法，要是我不盡快地處理好自己的事情的話，那么我不僅工作起來(lái)會(huì)失去越來(lái)越多的積極性，而且一直拖著也會(huì)影響到自己的生活狀態(tài)，所以我得盡快地處理好自己的私事。
現(xiàn)在我雖然不能和公司再一同進(jìn)步下去了，但是未來(lái)說(shuō)不定還能再相聚呢，所以也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不用太過(guò)于將我辭職這件事放在心頭上，最后我要祝我們公司越辦越大，在業(yè)績(jī)方面取得更多的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為行業(yè)里面的領(lǐng)頭羊。
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十六
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場(chǎng)所。
透過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而到達(dá)自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未構(gòu)成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法務(wù)必受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
聽(tīng)李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十七
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見(jiàn)”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語(yǔ)文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開(kāi)朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽(tīng)課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
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