最熱體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(15篇)

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最熱體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-02 08:24:07     小編:字海

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體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

體育教學(xué)有別于其他學(xué)科教學(xué),體育教學(xué)大多是在戶外進(jìn)行,存在場(chǎng)地、器材、班級(jí)間相互干擾等客觀因素,如果沒(méi)有良好的課堂常規(guī)作保證,容易出現(xiàn)安全事故,學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活,對(duì)課堂常規(guī)有了一定的認(rèn)識(shí),并且大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了一定的安全意識(shí),但是還需要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)加強(qiáng)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與一年級(jí)基本相同,主要包括:各種姿勢(shì)起動(dòng)自然跑、50米快速跑、迎面接力、各種跳躍練習(xí)、立定跳遠(yuǎn)、投擲輕物、攀爬、仰臥起坐、跳繩以及各種游戲等。但是小學(xué)一二年級(jí)體育教材對(duì)二年級(jí)學(xué)生的要求有所提高,例如,身體姿勢(shì)更加正確,投擲輕物也由正面投擲法逐漸過(guò)渡到側(cè)面投擲法。另外,在定量要求上,如時(shí)間、距離、高度、遠(yuǎn)度以及器材的重量、高度等方面,比一年級(jí)有所提高。海淀區(qū)本學(xué)期要求立定跳遠(yuǎn)、投沙包、一分鐘跳繩、仰臥起坐作為考試項(xiàng)目,其中由于國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中無(wú)一二年級(jí)仰臥起坐標(biāo)準(zhǔn),所以仰臥起坐只作為考查項(xiàng)目為以后打基礎(chǔ)。除此之外,海淀區(qū)要求上報(bào)身高體重標(biāo)準(zhǔn)、25米*2往返跑和投沙包的成績(jī),數(shù)據(jù)上報(bào)需要分別上報(bào)到教育部數(shù)管中心和北京市教委。其實(shí),有些項(xiàng)目在家里都可以練習(xí),(立定跳遠(yuǎn),在小區(qū)中的磚地上可以練;投沙包,家長(zhǎng)與學(xué)生相互投球;跳繩,每天都練習(xí)3分鐘;仰臥起坐在家可以練習(xí))希望家長(zhǎng)們每天可以和孩子們一起鍛煉身體,第一,增多了與孩子交流和溝通時(shí)間;第二,達(dá)到了鍛煉身體的目的,提高了健康水平。

保證學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。目前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)完第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操“七彩陽(yáng)光”,大部分學(xué)生可以在音樂(lè)的伴奏下獨(dú)立完成。下午操活動(dòng)由班主任老師組織。

1、為每個(gè)孩子準(zhǔn)備兩個(gè)跳繩,家里放一個(gè),學(xué)校放一個(gè),確保孩子不會(huì)忘記帶跳繩。

2、冬季著裝問(wèn)題:由于天氣變冷,冬季戶外著裝既要注意保暖又要確保安全與方便。

(1)體育課可以讓孩子戴五指分開(kāi)的手套。

(2)不穿皮鞋,如果覺(jué)得穿運(yùn)動(dòng)鞋太冷,可以帶運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)課前換好,并且也可以將運(yùn)動(dòng)鞋放在學(xué)校的小柜子中,減輕孩子書(shū)包的重量。

(3)盡量穿短款棉衣或羽絨服上課。

如果孩子不舒服,請(qǐng)您在百忙之中務(wù)必抽空給我寫(xiě)一張假條(最好可以注明請(qǐng)假多久,能參加什么強(qiáng)度的練習(xí)),以便我合理安排孩子見(jiàn)習(xí),是為了孩子的健康,也是為了孩子的安全。

最后我要說(shuō)的是,再次感謝我們的各位家長(zhǎng),是你們的愛(ài)讓孩子成長(zhǎng),是你們的愛(ài)讓孩子有了現(xiàn)在的進(jìn)步,讓我們一起努力讓孩子們有更好的發(fā)展,讓孩子們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)!我對(duì)孩子們的.期望是不求人人成功,但求人人進(jìn)步。

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng),你們好!本學(xué)期我來(lái)?yè)?dān)任1年級(jí)部分班級(jí)的體育教學(xué)工作。今天各位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里來(lái),無(wú)非有1個(gè)目的:就是讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)技能。要想學(xué)好這些,首先要有一個(gè)好的健康的身體。三天兩頭長(zhǎng)病肯定不利于學(xué)習(xí)。

目前,咱們國(guó)家青少年現(xiàn)狀就是:活動(dòng)時(shí)間少,青少年的健康指標(biāo)持續(xù)下降,超重超胖的學(xué)生在各班越多,近視學(xué)生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康,跑的快,少長(zhǎng)病的話,那就多鼓勵(lì)你的孩子多參加體育鍛煉,積極認(rèn)真的去對(duì)待上好體育課。

一年級(jí)體育課,主要是游戲?yàn)橹鳌0ɑ镜淖吲艿挠螒?,?jiǎn)單隊(duì)列隊(duì)形游戲,小籃球小足球游戲。趣味性強(qiáng)、健身性強(qiáng),這些活動(dòng)可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調(diào)和靈敏,更好的促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。有了健康的身體,長(zhǎng)大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小,是非判斷力低,咱家首先要多鼓勵(lì)支持孩子參加體育鍛煉,上好體育課。

為了上好體育課,需要家長(zhǎng)做好以下配合工作:

1、給孩子準(zhǔn)備好一雙運(yùn)動(dòng)鞋。有條件的最好穿運(yùn)動(dòng)服裝或校服,都可以。學(xué)生上體育課應(yīng)著寬松合體的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,舒適彈力的服裝可以使孩子在活動(dòng)中倍感舒適,同時(shí)有助于提高運(yùn)動(dòng)能力,促進(jìn)身體健康,反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷,這是上好體育課的很重要的保障。

2、遵守課堂紀(jì)律,聽(tīng)從老師指揮。

上課要注意聽(tīng)講,按照老師要求在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),不得私自離開(kāi)隊(duì)伍或操場(chǎng)。回去給學(xué)生強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)。

3、注意不應(yīng)空腹上體育課。

早上一定為孩子準(zhǔn)備好飯??崭股象w育課。不利于健康。

4、安全時(shí)刻要牢記。

體育課活動(dòng)期間,不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品;不得私自攀爬體育器械;不得私自攀爬體育器材,以免發(fā)生意外。男同學(xué)在踢球時(shí),如果帶眼鏡的話,一定先摘掉眼鏡。

5、體育課請(qǐng)假。

學(xué)生生病,一定要家長(zhǎng)的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條,體育老師方可批準(zhǔn)。

體育在學(xué)校教學(xué)中的地位顯著提高,這是社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,是教育規(guī)范化的需要,是素質(zhì)教育,愛(ài)生教育的'對(duì)學(xué)生的呵護(hù),也是北苑小學(xué)最近4年來(lái)規(guī)范抓教育教學(xué)的碩果。

我們學(xué)校先后取得過(guò)濟(jì)南市“市長(zhǎng)杯”第三名的成績(jī),取得過(guò)天橋區(qū)田徑第六名的好成績(jī),取得過(guò)乒乓球全省第一名的好成績(jī)。成績(jī)很多不在一一細(xì)說(shuō)。

最后說(shuō)一句:想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),那就多鼓勵(lì)支持學(xué)校的體育工作吧。謝謝!

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),更是家長(zhǎng)的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責(zé)任。新課改對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是一次次充電,一次次提升和跨越。現(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo),指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,是平等中的首席!彎下腰來(lái)和孩子們說(shuō)話,耐下心來(lái)和孩子們一起游戲。新學(xué)期新面貌,本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí):健康第一的思想。

突出一個(gè)“全”字:全體學(xué)生、全面發(fā)展。

立足一個(gè)“動(dòng)”字:主動(dòng)參與、寓教與動(dòng)。

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字:主導(dǎo)作用、主體學(xué)生。

抓住一個(gè)“趣”字:興趣高昂、趣味十足。

講究一個(gè)“情”字:情感豐富、熱情向上。

著眼一個(gè)“力”字:提高能力、力在貫徹。

良好的開(kāi)端是成功的一半!誰(shuí)也不想輸在起跑線上,無(wú)論是成年人,還是孩子。那么就請(qǐng)親愛(ài)的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯?ài)的孩子做好充分的體育課前準(zhǔn)備,樹(shù)立安全觀念和安全意識(shí)。

1、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn)、尖銳的玩具帶進(jìn)校園,保證安全第一!

2、為孩子穿著衣服時(shí),注意體現(xiàn)陽(yáng)光健康、運(yùn)動(dòng)帥氣。上衣少一些裝飾品(如:小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運(yùn)動(dòng)服最佳。

3、教會(huì)你的孩子系鞋帶,并教育孩子:鞋帶開(kāi)了很危險(xiǎn),一定要及時(shí)系上、系緊,保證安全第一!

4、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請(qǐng)假,便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì),合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及安排見(jiàn)習(xí)生的活動(dòng)量。

5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水,下課和當(dāng)天有體育課時(shí),體育老師會(huì)根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬(wàn)不可以在教室及走廊上撐開(kāi)雨傘或到操場(chǎng)上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累,克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作,保持教育的一致性,促進(jìn)健康全面發(fā)展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要,目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全,為的是讓我們可愛(ài)的孩子在這里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,健康成長(zhǎng)成為棟梁,這是家長(zhǎng)的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo),且任重而道遠(yuǎn)。愿我們關(guān)注孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),使他們安安全全來(lái)上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng):

大家好!我是一年級(jí)的體育教師,我姓張。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見(jiàn)面。

我們的體育課比較特殊,不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的,而體育課大部分是在室外或是體育館,大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué),室內(nèi)課孩子都在教室里,受到的干擾因素少,但是體育課就不一樣了,外面的視野比較開(kāi)闊,而且孩子本來(lái)就很喜歡上室外課,認(rèn)為上室外課就可以玩了,其實(shí)不然。

體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課,那么體育課教學(xué)組織起來(lái)就比較難。另外我們的操場(chǎng)就那么大,全校多個(gè)班級(jí)同時(shí)在這塊操場(chǎng)上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,而且一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái),自制力比較差,思想不容易集中,稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過(guò)去。

在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育,回到家就要求家長(zhǎng)要督促要提醒,告訴他們體育課不能一味的去玩,要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),這才是最主要的,也就是我們通常所說(shuō)的“寓教于樂(lè)”。

俗話說(shuō)的好“身體是革命的本錢(qián)”,有了好身體,才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),做一些力所能及的事,讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng),養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面,根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn),我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉,強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。(退一步說(shuō)的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),如果體育成績(jī)得不到優(yōu)秀、良好者,就不能夠參加三好生評(píng)選。)。

本學(xué)期末我們體育考核的內(nèi)容有四項(xiàng):坐位體前屈(優(yōu)秀:男,10.0;女,12.3)、25×2米跑(優(yōu)秀:男,11.4;女,11.9)、跳繩(優(yōu)秀:男,90;女,90)、拍球特色(優(yōu)秀:男/女5種)。

經(jīng)過(guò)前幾個(gè)星期的上課,我感覺(jué)有的學(xué)生的跳繩動(dòng)作還不熟練,有的甚至就是不會(huì),就是動(dòng)作熟練的學(xué)生連續(xù)性不是很好,經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù),所以回家一定要多鍛煉。當(dāng)然在課堂,我們肯定還會(huì)教他們、鞏固他們。通過(guò)跳繩來(lái)提高孩子的彈跳能力,這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。

拍球也是一年級(jí)考核內(nèi)容,我們新設(shè)立的項(xiàng)目也比較有特色,因此我希望我們家長(zhǎng)能夠給孩子去準(zhǔn)備個(gè)小的籃球,我們這個(gè)拍球不要求個(gè)數(shù),要求的是拍球的方式。我們?cè)O(shè)定這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)我們小朋友的處事應(yīng)變能力、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造能力,能夠讓孩子在考核中體驗(yàn)到快樂(lè),也能夠在快樂(lè)中體驗(yàn)到成功。希望家長(zhǎng)在中練習(xí)時(shí),不要去主動(dòng)給孩子示范,主要是引導(dǎo)孩子怎么去玩,讓孩子成為體育活動(dòng)的主體。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)和孩子一起跑步來(lái)提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性,當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī),這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉,在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故,所以家長(zhǎng)一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子,條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課,準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng):

早上好!

我是xx班的輔導(dǎo)員兼體育教師x老師。今天,我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問(wèn)題。

首先,我要與大家談?wù)劷】捣矫娴脑掝}。上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康,學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的,學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高很多,這也是我們作為家長(zhǎng)所希望的。家長(zhǎng)們可能都知道,國(guó)家教育部規(guī)定中小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間要超過(guò)1小時(shí),足以說(shuō)明體育的重要性。為此,我們根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,開(kāi)發(fā)了很多學(xué)生們感興趣的體育活動(dòng),讓我們的孩子在體育運(yùn)動(dòng)中放松心情,健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們的主要體育活動(dòng)是:每天上下午體育大課間活動(dòng)等等。

1、全班xx人,沒(méi)有病弱學(xué)生,學(xué)生健康狀況良好;

2、我們班在國(guó)家學(xué)生體制健康測(cè)查中反應(yīng)出了一些問(wèn)題:

(2)、體能測(cè)試耐力項(xiàng)目成績(jī)不夠理想,不及格人數(shù)達(dá)x人,主要是肥胖學(xué)生;

3、上學(xué)期體育期末成績(jī)分析:

全班優(yōu)秀為x人,及格為xx人,x人不及格。

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)體育技能項(xiàng)目:山羊分腿騰越、單杠掛膝擺動(dòng)、蹲鋸式跳遠(yuǎn)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球下手墊球、爬桿、肩肘倒立。

我們現(xiàn)在“山羊分腿騰越”已經(jīng)學(xué)完了,但是我感覺(jué)有的學(xué)生的動(dòng)作還不熟練,有的甚至就是不會(huì),就是動(dòng)作熟練的學(xué)生也不能松懈,一定要多練習(xí)素質(zhì)練習(xí)增強(qiáng)力量,使“山羊分腿騰越”動(dòng)作更漂亮。沒(méi)有掌握的學(xué)生,在學(xué)校只要他們?nèi)マk公室找我,有時(shí)間我肯定會(huì)教他們,而且我在班級(jí)也不止一次的說(shuō)過(guò)這樣的話,可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我,在班里我也給他們找了小老師,不會(huì)的可以向這些小老師學(xué)習(xí)。

完不成會(huì)打擊孩子的積極性。另外還可以通過(guò)跳繩來(lái)提高孩子的彈跳能力,這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。

1、培養(yǎng)孩子科學(xué)的飲食習(xí)慣,防止出現(xiàn)肥胖、偏瘦等不良身體狀況;

2、對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣;

4、對(duì)于體育較弱的孩子,我們家長(zhǎng)應(yīng)抽空對(duì)孩子進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)(如:400米差的多練習(xí)長(zhǎng)跑)。

最后,祝愿我們的孩子健康成長(zhǎng),天天快樂(lè)!

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

我們的體育課比較特殊,不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的,而體育課大部分是在室外或是體育館,大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué),室內(nèi)課孩子都在教室里,受到的干擾因素少,但是體育課就不一樣了,外面的視野比較開(kāi)闊,而且孩子本來(lái)就很喜歡上室外課,認(rèn)為上室外課就可以玩了,其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課,那么體育課教學(xué)組織起來(lái)就比較難。另外我們的操場(chǎng)就那么大,全校多個(gè)班級(jí)同時(shí)在這塊操場(chǎng)上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,而且一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái),自制力比較差,思想不容易集中,稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過(guò)去。在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育,回到家就要求家長(zhǎng)要督促要提醒,告訴他們體育課不能一味的去玩,要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),這才是最主要的,也就是我們通常所說(shuō)的“寓教于樂(lè)”。

俗話說(shuō)的好“身體是革命的本錢(qián)”,有了好身體,才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),做一些力所能及的`事,讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng),養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面,根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn),我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉,強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。(退一步說(shuō)的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),如果體育成績(jī)得不到優(yōu)秀、良好者,就不能夠參加三好生評(píng)選。)。

本學(xué)期末我們體育考核的內(nèi)容有四項(xiàng):坐位體前屈(優(yōu)秀:男,10.0;女,12.3)、25×2米跑(優(yōu)秀:男,11.4;女,11.9)、跳繩(優(yōu)秀:男,90;女,90)、拍球﹛一分鐘自創(chuàng)拍球方式﹜特色(優(yōu)秀:男/女5種)。

經(jīng)過(guò)前幾個(gè)星期的上課,我感覺(jué)有的學(xué)生的跳繩動(dòng)作還不熟練,有的甚至就是不會(huì),就是動(dòng)作熟練的學(xué)生連續(xù)性不是很好,經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù),所以回家一定要多鍛煉。當(dāng)然在課堂,我們肯定還會(huì)教他們、鞏固他們。通過(guò)跳繩來(lái)提高孩子的彈跳能力,這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。

拍球也是一年級(jí)考核內(nèi)容,我們新設(shè)立的項(xiàng)目也比較有特色,因此我希望我們家長(zhǎng)能夠給孩子去準(zhǔn)備個(gè)小的籃球,我們這個(gè)拍球不要求個(gè)數(shù),要求的是拍球的方式。我們?cè)O(shè)定這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)我們小朋友的處事應(yīng)變能力、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造能力,能夠讓孩子在考核中體驗(yàn)到快樂(lè),也能夠在快樂(lè)中體驗(yàn)到成功。希望家長(zhǎng)在中練習(xí)時(shí),不要去主動(dòng)給孩子示范,主要是引導(dǎo)孩子怎么去玩,讓孩子成為體育活動(dòng)的主體。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)和孩子一起跑步來(lái)提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性,當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī),這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉,在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故,所以家長(zhǎng)一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子,條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課,準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng):

大家好!

我是一年級(jí)的體育教師,我姓張。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見(jiàn)面。

我們的體育課比較特殊,不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的,而體育課大部分是在室外或是體育館,大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué),室內(nèi)課孩子都在教室里,受到的干擾因素少,但是體育課就不一樣了,外面的視野比較開(kāi)闊,而且孩子本來(lái)就很喜歡上室外課,認(rèn)為上室外課就可以玩了,其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課,那么體育課教學(xué)組織起來(lái)就比較難。另外我們的操場(chǎng)就那么大,全校多個(gè)班級(jí)同時(shí)在這塊操場(chǎng)上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,而且一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái),自制力比較差,思想不容易集中,稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過(guò)去。在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育,回到家就要求家長(zhǎng)要督促要提醒,告訴他們體育課不能一味的去玩,要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),這才是最主要的,也就是我們通常所說(shuō)的“寓教于樂(lè)”。

俗話說(shuō)的好“身體是革命的本錢(qián)”,有了好身體,才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),做一些力所能及的事,讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng),養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面,根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn),我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉,強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。(退一步說(shuō)的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),如果體育成績(jī)得不到優(yōu)秀、良好者,就不能夠參加三好生評(píng)選。)

本學(xué)期末我們體育考核的內(nèi)容有四項(xiàng):坐位體前屈(優(yōu)秀:男,10.0;女,12.3)、25×2米跑(優(yōu)秀:男,11.4;女,11.9)、跳繩(優(yōu)秀:男,90;女,90)、拍球﹛一分鐘自創(chuàng)拍球方式﹜特色(優(yōu)秀:男/女5種)

經(jīng)過(guò)前幾個(gè)星期的上課,我感覺(jué)有的學(xué)生的跳繩動(dòng)作還不熟練,有的甚至就是不會(huì),就是動(dòng)作熟練的學(xué)生連續(xù)性不是很好,經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù),所以回家一定要多鍛煉。當(dāng)然在課堂,我們肯定還會(huì)教他們、鞏固他們。通過(guò)跳繩來(lái)提高孩子的彈跳能力,這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。

拍球也是一年級(jí)考核內(nèi)容,我們新設(shè)立的項(xiàng)目也比較有特色,因此我希望我們家長(zhǎng)能夠給孩子去準(zhǔn)備個(gè)小的籃球,我們這個(gè)拍球不要求個(gè)數(shù),要求的`是拍球的方式。我們?cè)O(shè)定這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)我們小朋友的處事應(yīng)變能力、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造能力,能夠讓孩子在考核中體驗(yàn)到快樂(lè),也能夠在快樂(lè)中體驗(yàn)到成功。希望家長(zhǎng)在中練習(xí)時(shí),不要去主動(dòng)給孩子示范,主要是引導(dǎo)孩子怎么去玩,讓孩子成為體育活動(dòng)的主體。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長(zhǎng)在家也可以通過(guò)和孩子一起跑步來(lái)提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性,當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī),這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉,在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故,所以家長(zhǎng)一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子,條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課,準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!現(xiàn)在初三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。為他們?cè)诮衲曛锌贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。大家的到來(lái)既是對(duì)孩子前途的關(guān)心、又是對(duì)學(xué)校工作的支持,在此請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)一班全體教師向大家表示衷心的感謝,并對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)基本情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題,給大家一些建議和要求。首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)九年級(jí)教育教學(xué)工作:

從整個(gè)九年級(jí)來(lái)看,半個(gè)學(xué)期以來(lái),在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初,我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過(guò)整頓,目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,老師們認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

下面我向大家匯報(bào)一下本班學(xué)生的現(xiàn)狀。

1、開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行了詳盡的期末成績(jī)分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級(jí),班級(jí)、各個(gè)層次,都進(jìn)行了總結(jié)和反饋,使考試的作用發(fā)揮到最大,讓學(xué)生總結(jié),改正學(xué)習(xí)方法,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所調(diào)整。

2、作為教學(xué)工作的重要組成部分,我們對(duì)每一次的模擬考試都極為重視,從出題、考試、閱卷和評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié),都提出了很高標(biāo)準(zhǔn)和要求,實(shí)際工作過(guò)程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的。上學(xué)期市上組織的期末模擬考試中我校畢業(yè)班有25名同學(xué)達(dá)到了全市前2500名。我們教學(xué)所取得的成績(jī)還是比較理想的。

模擬考試是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,沒(méi)有斷層現(xiàn)象,大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后向班主任了解具體情況。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過(guò)重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無(wú)精打采,甚至上課睡覺(jué)。這樣事半功倍,得不償失。

2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)一貫不理想的人,缺乏動(dòng)力,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽(tīng)講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。不把老師的話當(dāng)回事,自己干自己的。

4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。有的同學(xué)幾門(mén)成績(jī)很好,就是有一兩門(mén)課不如別人,結(jié)果總成績(jī)下來(lái)啦。

各位家長(zhǎng),現(xiàn)在離中考的日子只有50來(lái)天,作為家長(zhǎng)在中考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率,這是我們每一們家長(zhǎng)都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提幾點(diǎn)個(gè)人建議供大家參考:

四不要是:

1、不要給孩子施加壓力:有些家長(zhǎng)為了照顧孩子長(zhǎng)期不看電視,怕影響孩子,把孩子當(dāng)成家庭的“中心”,其實(shí)對(duì)學(xué)生本身來(lái)說(shuō)這就是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實(shí),功夫在平時(shí),孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子,這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。平時(shí)怎么做,現(xiàn)在還是怎么做。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別,對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。

2 、不要過(guò)高的期望,讓考生心里有“底”。首先,家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試,相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,相反應(yīng)該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望,讓考生心里有“底”。“萬(wàn)一”考不好,家長(zhǎng)應(yīng)作出安排,并告訴孩子,讓他心里有“底”,這樣,孩子心里也就踏實(shí)了??忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在中考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、不要叨嘮。整天把中考掛在嘴邊,時(shí)刻對(duì)孩子說(shuō),要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),其實(shí),孩子的心理也非常緊張,越說(shuō)孩子越緊張,越說(shuō)孩子越煩。

4、不要過(guò)分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取高中就是唯一的出路,應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)學(xué)生幾年來(lái)的水平、接受挑選的正常程序,既要認(rèn)識(shí)到中考是一種競(jìng)爭(zhēng),也不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),更不能為考試下賭注,要給自己定一個(gè)合理的期望值,保持一顆平常心。

四不要是:

1、要制造良好的家庭氣氛:把中考前的這段時(shí)間看做平常的日子,家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。

2、要經(jīng)常和老師交流:特別是模擬考試后,家長(zhǎng)要和老師多交流,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況,發(fā)現(xiàn)差距和不足后,家長(zhǎng)要充分利用這一個(gè)多月的時(shí)間,和老師一起共同把孩子的成績(jī)提高上去。

3、要情緒穩(wěn)定:家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。

4、要和孩子溝通,以樹(shù)立孩子的信心。

各位家長(zhǎng),我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。父母是孩子最親最愛(ài)的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。

1、保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、消費(fèi)情況,有沒(méi)有拿手機(jī)的?他們到底都做了些什么?這些都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身心健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響??梢哉f(shuō)在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的病生不起,一不舒服,須請(qǐng)假,就會(huì)耽誤學(xué)習(xí),耽誤考試。家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子平時(shí)的吃穿,爭(zhēng)取在中考前,不出什么差錯(cuò)。

4、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。我們應(yīng)盡能少的指責(zé)孩子,盡可能多的鼓勵(lì)他們。

5、孩子回家要督促他學(xué)習(xí),不看一些閑雜書(shū)籍,不玩電腦,少看電視。

6、經(jīng)常與老師溝通,攜手推進(jìn)孩子的進(jìn)步。保持與老師的聯(lián)系,孩子在校的時(shí)間畢竟有限,在學(xué)校的情況怎樣家長(zhǎng)也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。相對(duì)而言,老師有些事情更加專業(yè)一些,他們的建議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們的話兒沒(méi)壞處。

7、從自己做起,為孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習(xí)慣。從現(xiàn)在起有些家長(zhǎng)克服一下自己。為了自己的孩子,陪他們一起走過(guò)這段特殊的時(shí)期。

有人曾這樣說(shuō)過(guò):對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)言,孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。

這句話講得很深刻、很有道理。各位家長(zhǎng)也一定深刻認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子教育的重要性。所以,我們從現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面聯(lián)起手來(lái),為了贏得馬上來(lái)臨的中考,為了孩子美好的明天,讓我們一起奮斗吧!

最后,對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

我們現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,所以我們特別關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。特別是老人,怕孩子磕著碰著,餓著凍著??梢舱沁@種心態(tài),卻束縛了孩子的成長(zhǎng)。作為一個(gè)體育老師,今天我想就三個(gè)方面談一下如何讓孩子更健康。

所以,要想真正促進(jìn)孩子的身體健康,父母首先要明確:必須讓孩子接受各種各樣的身體鍛煉,同時(shí)要去掉怕孩子生病和受傷的思想包袱。

我們要隨時(shí)注意在生活中對(duì)他們進(jìn)行鍛煉。比如,經(jīng)常讓孩子赤腳走路,冬天逐漸用冷水洗手洗臉,帶孩子在雪地上玩雪、找雪仗;大一點(diǎn)的孩子可學(xué)習(xí)溜冰。平時(shí)適當(dāng)?shù)亟o孩子少穿一點(diǎn)衣服,讓他們露露脖子,露露頭,露露小手小腳,吹吹風(fēng),曬曬太陽(yáng);俗話說(shuō):“小兒要想保平安,三分饑來(lái)三分寒?!弊屗麄兺嫱婺喟停嫱嫔?,玩玩水,到大自然中去接受各種刺激,經(jīng)歷風(fēng)吹日曬等,千萬(wàn)別怕他們弄臟衣服。長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)不怕冷不怕熱,不易生病,抵抗力和適應(yīng)力就真正提高了,他們也才真正健康了。

1、應(yīng)該讓孩子去參加他們喜歡的運(yùn)動(dòng),而不是去參加被強(qiáng)迫的運(yùn)動(dòng)。如果他們喜歡某一種運(yùn)動(dòng),則因運(yùn)動(dòng)而受傷的機(jī)率會(huì)降低很多。

2、熱身對(duì)兒童也是非常必要的??梢詼p少運(yùn)動(dòng)傷害。

3、讓兒童有適合他們的運(yùn)動(dòng)裝備。合適的鞋襪,也是其中最重要的裝備之一。不要為了還看,給孩子穿一些防礙他們活動(dòng)的衣服。

4、事先為兒童檢查他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。例如,場(chǎng)地上有沒(méi)有障礙物、飲料罐、玻璃碎片,提前做好預(yù)防工作。

5、我們自己就是避免自己的小孩發(fā)生意外的關(guān)鍵。關(guān)心自己的小孩,陪他運(yùn)動(dòng),陪他成長(zhǎng),這將是一個(gè)當(dāng)父母的人,一輩子最佳的投資。

1、步行練習(xí)。走路是典型的全身運(yùn)動(dòng),對(duì)幼兒發(fā)育具有十分重要的意義。

2、幼兒跳繩能健腦。幼兒的腦細(xì)胞正處在發(fā)育階段,只要科學(xué)地把握兒童跳繩的活動(dòng)量,就可以促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育,可促進(jìn)幼兒的協(xié)調(diào)性。

3、騎自行車可提高反應(yīng)的敏捷度??梢越o三歲的孩子預(yù)備三輪自行車,這種車的重心較低,不輕易倒。幼兒發(fā)現(xiàn)自己能很快把握一門(mén)新技術(shù),會(huì)增加自信心。常常騎自行車,可以發(fā)展孩子腿部和足部肌肉的力量,提高孩子運(yùn)動(dòng)的速度、反應(yīng)的敏捷度和平衡能力等。

此外,游泳、爬山也是幼兒很好的體育項(xiàng)目??梢藻憻捄⒆拥囊懔?,開(kāi)闊孩子的視野,使孩子形成心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀向上的性格。

實(shí)驗(yàn)表明,出生幾個(gè)月的寶寶很快就能學(xué)會(huì)游泳,剛剛學(xué)步的幼兒很輕易學(xué)會(huì)溜冰。體育活動(dòng)對(duì)人是重要的,要讓孩子從小熱愛(ài)體育活動(dòng),必須讓他掌握更多的體育技能。但是,即使有體育特長(zhǎng),假如不進(jìn)行練習(xí),這種遺傳的潛能也是開(kāi)發(fā)不出來(lái)的。相反不具備遺傳優(yōu)勢(shì)的孩子,假如在幼兒期得到適當(dāng)?shù)木毩?xí),往往會(huì)展示超水準(zhǔn)的技能。

因此,我們要放手讓孩子多運(yùn)動(dòng),才能保證他們健康成長(zhǎng)。

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

我是我們班的歷史老師,也是我們這次家長(zhǎng)會(huì)的科任老師代表,來(lái)進(jìn)行這次的科任老師發(fā)言環(huán)節(jié)。可能很多家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn),為什么要請(qǐng)一個(gè)副科老師來(lái)進(jìn)行發(fā)言呢?首先歷史這個(gè)學(xué)科是同學(xué)們第一次接觸,比較具有代表性,同時(shí)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)科中存在的問(wèn)題更多。其次,這次我們班這次的歷史考試成績(jī)很好,所以我們班的同學(xué)推選我主持教師發(fā)言這個(gè)環(huán)節(jié)。

作初一的歷史老師是有難度的,也是我從一開(kāi)始就知道的,但是在我們班班主任的幫助下,以及期中考試前,同學(xué)們?cè)跉v史學(xué)習(xí)的努力上。我在這次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,也可以給我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)朋友,一個(gè)還算不錯(cuò)的歷史成績(jī)。這也讓我期中考試前,一直懸著的心踏實(shí)了一點(diǎn)。我也向在座的各位家長(zhǎng)朋友們保證,我會(huì)在下半學(xué)期的期末考試成績(jī)中,讓同學(xué)們的歷史成績(jī)只升不降。

說(shuō)了這么多,還是談一下我們班這次考試的歷史成績(jī)吧!這次我們班的歷史成績(jī)高居年級(jí)第一,同時(shí)我們班的歷史平均分領(lǐng)先第二名五分多。取得這樣的歷史成績(jī)確實(shí)是驚人的,在我歷史教書(shū)的生涯中,得到這樣的成績(jī)也只有寥寥幾次。這次成績(jī)的取得,我認(rèn)為其中只有我的一少部分功勞,主要還是同學(xué)們對(duì)我們歷史學(xué)科的熱愛(ài),雖然只是他們第一次學(xué)習(xí),但是同學(xué)們還是做得很好,想必這其中我們家長(zhǎng)朋友們,也為孩子們的學(xué)習(xí)出過(guò)不少力吧。雖然我們班這次歷史考試做得很好,但是就同學(xué)們的分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō),我們班同學(xué)的歷史分?jǐn)?shù)都很接近,但是缺少歷史高分。這次歷史考試中,個(gè)人成績(jī)年級(jí)排名的前十位中,都沒(méi)有我們班的同學(xué),說(shuō)明我們班歷史學(xué)習(xí)的深度不夠。

那么我最后像大家說(shuō)明一下,我們同學(xué)在這段歷史學(xué)習(xí)時(shí)間里的優(yōu)缺點(diǎn)吧。首先是學(xué)科學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們面對(duì)新學(xué)科并沒(méi)有表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興致不高,反而對(duì)歷史學(xué)習(xí)的也有一點(diǎn)積極性。在歷史課堂上也沒(méi)有同學(xué)在課上搗蛋,破壞上歷史課的秩序。同時(shí)同學(xué)們對(duì)我要要求考察的歷史知識(shí)點(diǎn)記的特別好,在每次歷史正式上課前,對(duì)同學(xué)們的相關(guān)歷史提問(wèn)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的非常好。

上半學(xué)期存在的缺點(diǎn)是,有些同學(xué)仍然把歷史當(dāng)時(shí)副科來(lái)看待,在歷史學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間不多,我想說(shuō)的是雖然歷史不是主科,但是還是請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們引起重視。因?yàn)闅v史不僅僅是一門(mén)學(xué)科,它同樣也可以增我們同學(xué)的知識(shí)面,讓我們同學(xué)變得更有歷史底蘊(yùn),有利于我們同學(xué)在有關(guān)歷史文化上的發(fā)展。

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

我是一年級(jí)(1)班的班主任兼語(yǔ)文教師,我姓楊。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題。我作為一年(1)班的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間,早晨上課的時(shí)間是8點(diǎn),中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)25分。下午上課的時(shí)間是2:30分,下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)55分。在這兒我要提醒幾點(diǎn):

(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長(zhǎng)不放心,經(jīng)常跟到學(xué)校,希望家長(zhǎng)能配合我們,把孩子放心的交給我們,不要隨意進(jìn)出學(xué)校。請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子,不要遲到,也不要過(guò)早到校,早晨在7:30分以后,下午在2點(diǎn)鐘之后到校。過(guò)早到校,學(xué)校大門(mén)未開(kāi),一方面耽誤您的時(shí)間,另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在門(mén)口非常不安全。

(2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,萬(wàn)一出意外了就不好了。昨天放學(xué)很久了,一(2)班有位同學(xué)家長(zhǎng)還未來(lái)接,所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

(3)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校大門(mén)口接孩子,不要隨意進(jìn)出校門(mén)。

(4)一年級(jí)的孩子由于年齡小,加之來(lái)到的又是一個(gè)陌生的環(huán)境,學(xué)校門(mén)口的馬路窄而且車輛多,所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué),以免發(fā)生意外情況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。"良好的開(kāi)端是成功的一半",希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起,最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。另外,中午家長(zhǎng)一定要安排孩子午睡,否則孩子下午上課提不起精神。

1、學(xué)習(xí)用品:

(1)每本書(shū)都要包上書(shū)皮,昨天檢查了孩子們的書(shū)皮,家長(zhǎng)們都做得很好,但少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有將所有書(shū)都包上書(shū)皮,希望家長(zhǎng)們下次能注意,包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類的作業(yè),也請(qǐng)您給他包上書(shū)皮。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備,請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本、田字格本、田字格帶拼音本、數(shù)學(xué)本。

(3)文具的準(zhǔn)備。文具盒,盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多,也不要過(guò)少,4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過(guò)小,請(qǐng)家長(zhǎng)重新?lián)Q一個(gè)。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失,昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,丟了鉛筆。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)本,每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容,并按本上的內(nèi)容做好第二天的`準(zhǔn)備。

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙,天熱可以帶一瓶水,水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,昨天跟孩子說(shuō)過(guò)以后,還看到有孩子帶水果吃。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),盡量不要在周圍小店買東西吃,那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊炸了麻辣串之類的東西,這樣不但不衛(wèi)生,而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,可以提前可以買一些牛奶之類的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里。

讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法:

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,尤其是在寫(xiě)字上,孩子的握筆姿勢(shì),書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),身子、眼睛的姿勢(shì),他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子,而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě),哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽(tīng)寫(xiě),口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。 3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間,和孩子一起看書(shū)、看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事、古詩(shī)、名著等(帶拼音的)。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,還可以擴(kuò)大她的知識(shí)面。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想語(yǔ)文成績(jī)提高,必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

解讀一年級(jí)課外閱讀計(jì)劃。

希望各位家長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪孩子閱讀、檢查孩子的閱讀。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

5、寫(xiě)話訓(xùn)練

常年的一線教學(xué),我發(fā)現(xiàn)習(xí)作訓(xùn)練起步越早越好。現(xiàn)在的一年級(jí)小學(xué)生也見(jiàn)多識(shí)廣,雖然他們認(rèn)識(shí)的漢字還不多,但這并不妨礙他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)和寫(xiě)作的欲望;而且,一年級(jí)的孩子想象力特別豐富,敢想敢寫(xiě),雖然有些字還只能用拼音代替,還稱不上習(xí)慣意義上的"作文",但卻充滿了童真童趣,別具韻味。如果能創(chuàng)造條件,讓他們把自己的所見(jiàn)所聞、所思所想用筆試著寫(xiě)下來(lái),無(wú)疑是一件有意義的事。低年級(jí)小學(xué)生初學(xué)寫(xiě)作,如同剛學(xué)走路的孩子,需要?jiǎng)e人引導(dǎo)、扶持。我們現(xiàn)在拼音、漢字都未學(xué)習(xí),那么怎么對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練呢?通過(guò)昨天的課,我發(fā)現(xiàn)我班的孩子都很會(huì)說(shuō),那么家長(zhǎng)一方面要引導(dǎo)孩子說(shuō),另一方面引導(dǎo)孩子說(shuō)完整、具體的話,然后輔助他們把話記錄下來(lái)。如果孩子會(huì)拼音,就讓他們用拼音表達(dá),家長(zhǎng)幫助糾正就可以了。如果孩子不會(huì)拼音,可以讓孩子說(shuō),家長(zhǎng)記錄。"萬(wàn)事開(kāi)頭難",一開(kāi)始家長(zhǎng)會(huì)非常辛苦,但日積月累,循序漸進(jìn),長(zhǎng)期堅(jiān)持一定會(huì)收到好的效果。我們會(huì)把孩子們的精彩語(yǔ)句匯集起來(lái),讓他們感受成功的喜悅。但是需要注意的是,家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子說(shuō)話時(shí)切不可包辦代替,一定要讓孩子自己說(shuō),你們只起到引導(dǎo)作用。為了幫助家長(zhǎng)更好的指導(dǎo)學(xué)生,我向大家推薦江蘇教育出版社出版的《新補(bǔ)充讀本》一書(shū),大家可以參閱書(shū)上的方法去引導(dǎo)孩子。

6、作業(yè)

整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長(zhǎng)的支持,我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促完成,我們的作業(yè)會(huì)很適中,不會(huì)太多,兩門(mén)作業(yè)一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí),做的快的同學(xué)也許半個(gè)小時(shí)已足夠,如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多,那說(shuō)明他沒(méi)有全神貫注,那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式,它實(shí)際上是一種非常有效的方法,另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過(guò)程。不僅要檢查書(shū)面作業(yè),口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查,并寫(xiě)出意見(jiàn)。比如背書(shū),可以簽背得很流利等等。另外一定要對(duì)照孩子的作業(yè)記錄本檢查。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要求孩子姿勢(shì)正確、書(shū)寫(xiě)要工整,一筆一劃不馬虎,盡量一次寫(xiě)正確、不用橡皮檫。

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。

4、座位問(wèn)題

由于學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識(shí),我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排。如果真的有的孩子有特殊情況,我會(huì)妥善處理。等相處一段時(shí)間以后,我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子佩戴眼鏡。希望家長(zhǎng)不要在座位問(wèn)題上挑剔,我們會(huì)綜合考慮的,并時(shí)常會(huì)調(diào)整的。

5、打掃衛(wèi)生問(wèn)題

從明天開(kāi)始,每天我都會(huì)安排幾個(gè)孩子跟著老師后面打掃衛(wèi)生,希望家長(zhǎng)能支持,并能在家里適當(dāng)訓(xùn)練。打掃衛(wèi)生的孩子,每天早上要早一些到,晚上可能要遲幾分鐘,希望家長(zhǎng)在接送孩子是注意時(shí)間。

6、推薦書(shū)目及學(xué)習(xí)輔助材料

《每日誦讀》薛瑞平著

《新補(bǔ)充讀本》《硬筆習(xí)字冊(cè)》《標(biāo)準(zhǔn)大考卷》《小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)》江蘇教育出版社出版

最后,希望家長(zhǎng)回家認(rèn)真思考今天的開(kāi)會(huì)內(nèi)容,希望我的努力和真誠(chéng)得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長(zhǎng)的合作!

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

家長(zhǎng)們:

晚上好!首先很感謝各位家長(zhǎng)百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!每一年的家長(zhǎng)會(huì)似乎說(shuō)來(lái)說(shuō)去,無(wú)非就是安全啦等等。也許在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)這樣說(shuō),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)只是形式,又沒(méi)什么用,沒(méi)辦法,老師說(shuō)要開(kāi),所以只得來(lái)了。這種現(xiàn)象就像有些孩子,他們說(shuō)不喜歡學(xué)習(xí),背這么多有什么用等等。在此,我先給大家講一個(gè)故事,希望可以引起各位的思考,也希望可以對(duì)大家,對(duì)您的孩子有所幫助。

一天晚上,一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨休息的時(shí)候,忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了,因此,他們滿懷殷切的期盼,恭候著來(lái)自上蒼的旨意。

神出現(xiàn)了,神開(kāi)始說(shuō)話了:“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石,把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上,你們會(huì)非??鞓?lè),但也會(huì)非常后悔。”

說(shuō)完,神就消失了。牧民們感到非常失望,因?yàn)樗麄冊(cè)酒谂紊窠o他們帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富和健康長(zhǎng)壽,但沒(méi)想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無(wú)意義的事。但是,不管怎樣,那畢竟是神的旨意,他們雖然有些不滿,但是,他們還是各自揀拾了一些鵝卵石,放在他們的馬褡子里。

就這樣,他們又走了一天,當(dāng)夜幕降臨,他們開(kāi)始安營(yíng)扎寨時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石,竟然都變成了鉆石。他們高興極了,同時(shí)也后悔極了,后悔沒(méi)有揀拾更多的鵝卵石。

現(xiàn)在我們覺(jué)得沒(méi)用的知識(shí),就像鵝卵石,將來(lái)有可能變?yōu)闊o(wú)盡的財(cái)富。

現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)什么用的家長(zhǎng)會(huì),希望我今天說(shuō)的一大堆話中有那么一點(diǎn)點(diǎn)可以引起各位的思考。

我知道在座的每個(gè)家長(zhǎng)平日里都很忙,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和生活也許無(wú)瑕關(guān)注,也經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話:讀書(shū)啊,都是天分,管他呢,會(huì)讀不會(huì)讀全看他自己。我每次聽(tīng)到這樣的話,總在想,真是這樣嗎?也許一個(gè)人,能學(xué)多少東西,真的是要靠自己的。但是,家長(zhǎng)朋友們,你們有沒(méi)有想過(guò),一個(gè)人,若沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,他能學(xué)多少的知識(shí)呢。而在孩子小的時(shí)候,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)則是要靠我們大人的幫助的。所以,一個(gè)孩子會(huì)不會(huì)讀書(shū),取決的不僅僅是孩子自己,還有家長(zhǎng)老師的責(zé)任。這里有一個(gè)父親,他是這樣做的,我們一起來(lái)看看,希望家長(zhǎng)們聽(tīng)了之后可以有所思考,有所改變。

這個(gè)父親,他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特,他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒功課什么的,就是每天回來(lái)和女兒聊10分鐘,只聊四個(gè)問(wèn)題,就完成了他的家庭教育:

1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?

2.今天你有什么好的表現(xiàn)?

3.今天有什么好收獲嗎?

4.有什么需要爸爸的幫助?

看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)背后有很深的含義:第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,了解她心里面覺(jué)得哪些是好的,哪些是不好的;第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,增加她的自信心;第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;第四個(gè)問(wèn)題有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題包含了很多關(guān)懷在里面,事實(shí)上證明了也很有效。

在教育理念中,要把孩子教育好,關(guān)鍵是親子關(guān)系處理好。如果家長(zhǎng)在孩子心中建立里絕對(duì)的責(zé)任,讓孩子相信家長(zhǎng)是無(wú)條件的愛(ài)自己,相信家長(zhǎng)所有的批評(píng)、表?yè)P(yáng)都是為了自己好,如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全的相信,那么這種關(guān)系就是良性的,是相互關(guān)心、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,所有教育孩子的事都變成簡(jiǎn)單的了。但是,現(xiàn)實(shí)情況中,孩子往往并不能真正信任家長(zhǎng)。百分之98的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài),比如給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,但這只是一種方式,而家長(zhǎng)們的愛(ài)有時(shí)也經(jīng)常有條件的,比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了95分,就帶你去哪里玩等等。

愛(ài)是平等的,要想讓孩子接受你,要想做一個(gè)好家長(zhǎng),我這里有幾個(gè)建議,大家可以參考參考:

1.絕對(duì)禁止高壓打罵孩子的做法,建立平等的關(guān)系;

2.多給孩子精神上的支持。

3.用正面的方法教育孩子,時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

4.要重視孩子好的品質(zhì)的養(yǎng)成;

5.家長(zhǎng)是孩子的鏡子,要以身作則,要調(diào)整好和孩子的關(guān)系,這是最重要的一點(diǎn)。

接下來(lái),我想給家長(zhǎng)們布置點(diǎn)作業(yè):

本學(xué)期的課已經(jīng)上完。所以我想用剩下來(lái)的時(shí)間多讓孩子看看課外書(shū)。希望大家支持,能給孩子買一本書(shū)《三國(guó)演義》。以后每天的家作有一項(xiàng)就是看《三國(guó)演義》,看的頁(yè)數(shù)到時(shí)我會(huì)規(guī)定。希望大家能重視這項(xiàng)作業(yè)。

最后要講的還是我們每天都要說(shuō)的安全問(wèn)題。(略)

家長(zhǎng)們,今天我要說(shuō)的就是這些,最后祝愿家工作順利,在回家的路上,注意行車安全。謝謝!

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng):

大家下午好!

在這收獲的季節(jié),我們滿懷喜悅迎來(lái)了新的學(xué)期,迎來(lái)了幾百?gòu)埑瘹馀畈?、熱情洋溢的笑臉。初一的同學(xué)們,你們的到來(lái),為我們學(xué)校注入了新鮮的血液,你們是光華中學(xué)新的未來(lái)和希望!今天,我非常榮幸的代表我校的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀,歡迎你們!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家簡(jiǎn)單介紹一下我自己,我叫李培玲,新初一一班班主任,xx年,光華中學(xué)建校之初,我由信陽(yáng)師院畢業(yè)來(lái)到美麗的光華,眨眼間,十年光景過(guò)去了,我和光華都在飛速的成長(zhǎng)著,我由一個(gè)涉世未深的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)小有經(jīng)驗(yàn)的,深受學(xué)生喜歡的語(yǔ)文教師,并且在xx年曾經(jīng)獲得市級(jí)優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào),而光華呢,在社會(huì)各界的幫助下,在全體師生的努力下,由起初的默默無(wú)聞而逐漸變得被大家所接受,所認(rèn)可,學(xué)校一度取得教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良獎(jiǎng),教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng),尤其在近三年的中考中,也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

可以說(shuō),光華中學(xué)的成長(zhǎng)是在眾人關(guān)注下的成功呀!

幾年來(lái),每天早晨,我都是早上6:40從家里出發(fā),騎車從鐵西到光華,大約35分鐘的路程,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)法顧及年幼的孩子在背后的哭叫聲,只想到在學(xué)生入班的第一時(shí)間能看到我。

而我也知道,在我們學(xué)校,像我這樣奮力拼搏的,不止我一個(gè)。在我們學(xué)校,有這么一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們或年輕,或年長(zhǎng),但都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在自己的工作崗位上,年輕的,用他們的激情與學(xué)生打成一片,年長(zhǎng)的,用他們的經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)生思想的領(lǐng)路人。

他們踏著朝霞,伴著月色,行色匆匆,日復(fù)一日,他們迎來(lái)稚嫩與無(wú)知,送走成熟與充實(shí),默默無(wú)聞,年復(fù)一年,學(xué)生每一點(diǎn)滴的進(jìn)步與成績(jī)都能讓他略顯憔悴的臉上蕩漾著笑意,他們不僅教給學(xué)生知識(shí),更是教給學(xué)生做人的道理,可以說(shuō),他們是學(xué)生生命中不可缺少的良師益友。

光華也正是因?yàn)橛辛诉@么一批只求奉獻(xiàn),不求回報(bào)的老師們,才得以如此快速的騰飛。

“教改春風(fēng)吹大地,禁止擇校助光華”,在這生源均衡的千載難逢的時(shí)機(jī),光華中學(xué)迎來(lái)了你們——xx級(jí)的新生和家長(zhǎng)們。

在此,我謹(jǐn)代表新初一全體教師向家長(zhǎng)們正式表態(tài):請(qǐng)家長(zhǎng)們放心的把孩子送到這里,我們會(huì)很珍惜和孩子們相處的三年的時(shí)光,上好每一節(jié)課,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,爭(zhēng)取創(chuàng)造一切有利的條件幫助孩子飛的更高,更遠(yuǎn)!相信我們,給我們一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)還給你們一份驚喜與感動(dòng)!

謝謝大家!

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

去年的這學(xué)期我因?yàn)榧依锍霈F(xiàn)特殊情況請(qǐng)假兩個(gè)多月,可能在各位家長(zhǎng)朋友心里激起一陣不小的漣漪,好在學(xué)校及時(shí)安排老師代課,加上汪老師用心呵護(hù),才沒(méi)有給孩子們學(xué)習(xí)帶來(lái)多大的影響。在此我表示一點(diǎn)歉意:對(duì)不起大家?。?/p>

總的來(lái)說(shuō),孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性比較高,興趣比較濃,在各位家長(zhǎng)朋友的主動(dòng)配合下學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。為了讓孩子們學(xué)得更好,我還是想嗦幾句,懇請(qǐng)各位繼續(xù)配合,共同培養(yǎng)我的學(xué)生,您的孩子。

1、課前準(zhǔn)備“四個(gè)一”。每天上課以前我要求孩子準(zhǔn)備好一本數(shù)學(xué)書(shū)、一本課堂練習(xí)本,一支鉛筆和一塊橡皮,整齊的放在桌角上。常用學(xué)具如三角尺,直尺等要放在書(shū)包里備用。少數(shù)孩子經(jīng)常沒(méi)有課堂練習(xí)本,做練習(xí)時(shí)要么不做,要么向其他同學(xué)借,影響自己的聽(tīng)課效果,也影響正常的課堂秩序。有個(gè)別孩子常常忘記帶數(shù)學(xué)書(shū),有時(shí)上午兩節(jié)課都坐在座位上發(fā)呆,令人著急。希望各位家長(zhǎng)朋友每天晚上督促孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,帶好數(shù)學(xué)書(shū)。

2、上課主動(dòng)思考,大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)是思維的體操,課堂上孩子們可以不動(dòng)筆,絕對(duì)不能不動(dòng)腦。有幾個(gè)孩子我一開(kāi)始上課他就在書(shū)上做作業(yè),一個(gè)勁往后寫(xiě)。似乎老師講的東西他都會(huì),找他起來(lái)回答問(wèn)題就只字不語(yǔ),或者回答的風(fēng)馬牛不相及,程度好一點(diǎn)的題目是做出來(lái)了,道理卻說(shuō)不清。還有的孩子喜歡折紙,或者玩玩具,或者看課外書(shū)。個(gè)別孩子我還沒(méi)開(kāi)始講課他就睡意朦朧,估計(jì)課堂上老師講什么也是云里霧里。這些現(xiàn)象雖然不是主流,但足以影響這些孩子良好聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng),必然導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟不上班。建議:孩子不要超前做書(shū)上的習(xí)題,家長(zhǎng)也不要超前給孩子上小課,預(yù)習(xí)只能讓孩子自己看書(shū),看不懂的地方可以叫孩子在書(shū)上做記號(hào),第二天帶著問(wèn)題聽(tīng)課肯定比“炒現(xiàn)飯”的效果好。希望各位家長(zhǎng)朋友提醒孩子上課務(wù)必主動(dòng)思考,大膽發(fā)言;一如既往的引導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)鞏固,幫助他們養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

3、作業(yè)及時(shí)上交,及時(shí)訂正。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加,知識(shí)點(diǎn)的難度也不斷提高。有些作業(yè)題靈活有坡度,由于時(shí)空的限制,老師也不可能把每一題都講到,把每一個(gè)同學(xué)都教會(huì),所以希望孩子們完成作業(yè)時(shí)一定要安靜、獨(dú)立、認(rèn)真、細(xì)心、慎思、自查,力求做到字跡工整,做題規(guī)范、準(zhǔn)確無(wú)誤。如果有錯(cuò)題一定要及時(shí)在改正貼上抄題訂正,再將改正貼貼在錯(cuò)題附近,并提醒孩子及時(shí)上交。這學(xué)期還有常見(jiàn)的錯(cuò)誤就是應(yīng)用題不寫(xiě)“答”,或者答的不完整,如:“一共要多少元?答:96元?!钡鹊?,一年級(jí)考慮到孩子們識(shí)字不多,應(yīng)用題只要求口答,但這學(xué)期應(yīng)用題一定要答,而且要答完整,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友關(guān)注一下。

4、培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生。一年級(jí)兩學(xué)期的數(shù)學(xué)期末試卷大家都看過(guò),總有那么幾題靈活多變,難度較大,多數(shù)孩子在此失分較多。不是老師不想教好,也不是我們的孩子學(xué)習(xí)不夠勤奮,更不是家長(zhǎng)不管他們的學(xué)習(xí),而是孩子們課堂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間實(shí)在有限,提高拓展沒(méi)辦法充分顧及到。我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)不多,一般只有一頁(yè),如果孩子們學(xué)有余力或者對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,可以適量做一點(diǎn)提高題,經(jīng)常鍛煉孩子的思維,在考試中就比較容易獲得令家長(zhǎng)們滿意的成績(jī),更有利于后續(xù)學(xué)習(xí)。

以上只是個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

體育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)、尊敬的x校長(zhǎng)....親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了重興中學(xué),走進(jìn)了七(1)班的教室,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

這天的會(huì)議有八項(xiàng)議程:一、班級(jí)基本狀況介紹;二.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對(duì)家長(zhǎng)的期望及推薦;五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話;六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦;七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

一、班級(jí)基本狀況介紹

1、學(xué)生狀況介紹

我們班共有學(xué)生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。這半學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,用心樂(lè)觀向上,總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),如我們班的班長(zhǎng)董府朝、副班長(zhǎng)裴光澤、學(xué)習(xí)委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學(xué)表現(xiàn)用心,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬(wàn)成等等,都很能為班級(jí)群眾著想,使得我班此刻一切基本狀況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,無(wú)故曠課的沒(méi)有,大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每一天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),這半學(xué)期以來(lái),每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠用心主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不用心思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理潛力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,持續(xù)衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長(zhǎng)必須要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、教師狀況介紹

我是本班班主任兼語(yǔ)文老師dd范登清,首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的x校長(zhǎng),這是我班的副班主任兼英語(yǔ)老師李延年老師,這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅,大家歡迎!

3、班委會(huì)組成

4、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。個(gè)性對(duì)于初一新生,我十分關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說(shuō):早讀、值日、作業(yè)狀況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成十分重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。

二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè),這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),全級(jí)前全級(jí)前二十名共有6人,他們分別是:董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋??偡衷?00分以上的共10人,全級(jí)前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也期望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、此刻班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班群眾漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)職責(zé)等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫忙學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。

對(duì)于以上問(wèn)題,期望引起各家長(zhǎng)重視,并給與我們大力支持。期望家長(zhǎng)配合教育。

三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;

首先有請(qǐng)楊萬(wàn)成同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎;下面有請(qǐng)包林棟同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎。首先有請(qǐng)葉雅茹同學(xué)發(fā)言;下面有請(qǐng)孫陽(yáng)同學(xué)發(fā)言;最后有請(qǐng)章建成同學(xué)發(fā)言。

四、對(duì)家長(zhǎng)的期望及推薦;

初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸構(gòu)成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無(wú)措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

初中與小學(xué)相比:科目多、資料多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長(zhǎng)要用心引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生能夠說(shuō)“長(zhǎng)大了”。

2.心理特點(diǎn)

(1)、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說(shuō),兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見(jiàn)的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)??浯笞约旱娜毕?,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

(2)、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是期望得到他人的承認(rèn)和尊重,期望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。

(3)、感情的變化十分顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)常”這常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

(4)、開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的資料。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

(5)、與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,他們期望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

(1)、多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。(3lian.)

(3)、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見(jiàn)、決定很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然能夠不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),你完全能夠同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能理解,但是家長(zhǎng)懂得他的想法,明白他的感受。

有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們務(wù)必在以下幾個(gè)方面構(gòu)成共識(shí)。

(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫忙他們構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一齊互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促:

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)狀況,無(wú)力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)透過(guò)家校聯(lián)系本了解,睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的狀況,問(wèn)題比較大,低級(jí)趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表此刻臉上,行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)狀況。以下?tīng)顩r屬不正?,F(xiàn)象,沒(méi)有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將狀況通報(bào)班主任。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(5)、隨時(shí)與學(xué)校持續(xù)聯(lián)系,互通狀況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話

六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦

各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們期望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和推薦,期望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,我們必須虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和推薦,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的期望,我們也決不會(huì)放下。(3lian.)

七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流

八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,潛力的提高,離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流狀況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子狀況!我期望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,在那里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)期望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

謝謝大家!

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