寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和分析，對以后的學習和工作有更好的指導作用。寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫，避免跑題和冗長造成讀者的困擾。小編為大家整理了一些關于心得體會的優(yōu)秀文章，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>
急診培訓后心得體會篇一
急診綠色通道是近幾年來相繼在全國各地開展的一項醫(yī)療服務。它是指在醫(yī)院內對患者建立一套綠色通道的機制，在保障其他病人正常就醫(yī)的同時，讓急需治療的患者能夠快速就醫(yī)。近日，我參加了一次與急診綠色通道相關的培訓活動，在這次活動中，我學到了很多有關急診綠色通道的知識和技能，深受啟發(fā)，獲得了很多感悟。
第二段：急診綠色通道的意義
在急診室排隊等待治療時，患者可能會感到非常不安。因此，能夠為患者提供快捷的綠色通道，不僅可以穩(wěn)定患者情緒，緩解他們的癥狀，更能及時診治患者的疾病，避免疾病的惡化。此外，急診綠色通道還能夠加強醫(yī)患溝通和信任，促進醫(yī)療服務質量的提高，并為患者提供良好的醫(yī)療體驗。
第三段：急診綠色通道的基本制度
急診綠色通道的建立，需要醫(yī)院制定一系列可行的規(guī)章制度。這些規(guī)章制度包括建立統(tǒng)一的綠色通道管理制度、制定詳細的綠色通道流程、確立綠色通道的服務范圍以及加強醫(yī)護人員的培訓等方面。通過這些規(guī)章制度的制定和實施，可以為患者提供更加便捷高效的醫(yī)療服務。
第四段：急診綠色通道的服務流程
急診綠色通道服務流程主要包括分診、評估、確認、診療等四個環(huán)節(jié)。在這個過程中，為了保證患者的權益和財產安全，需要對患者進行認真的身份確認、病情評估和治療安排。同時，醫(yī)護人員需要通過宣傳醫(yī)療知識，提供家庭自救技能的培訓，增強廣大患者的自我防護能力。
第五段： 急診綠色通道培訓的益處
急診綠色通道培訓的開展，為我深入了解了綠色通道的實質。該培訓內容具有針對性和實用性，使我們能夠系統(tǒng)性、全面性的掌握急診綠色通道的相關知識和技能。同時，培訓中也和我交流經驗，增進了我與其他醫(yī)護工作人員之間的聯(lián)系，提高了我的醫(yī)療實踐經驗和技藝水平。總之，急診綠色通道的有效推廣是醫(yī)院提高醫(yī)療服務水平的一項必要舉措，它不僅可以給患者帶來切實的便捷和暖心的服務，也為廣大醫(yī)護人員提供工作感言和滿足感。
急診培訓后心得體會篇二
急診醫(yī)生是醫(yī)院中最重要的職業(yè)之一，他們需要快速而準確地做出決策，以救治患者的生命。因此，急診醫(yī)生培訓是非常重要的。這是我參加急診醫(yī)生培訓的體驗和體會。
第二段：挑戰(zhàn)與機會。
急診醫(yī)生面臨著極為復雜和高壓的環(huán)境，他們必須冷靜、果斷，并迅速地運用自己的專業(yè)知識和技能，以確?；颊叩淖罴炎o理。這對于新手急診醫(yī)生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是，急診醫(yī)生培訓為我們提供了一個難得的機會，讓我們在模擬環(huán)境中嘗試不斷的挑戰(zhàn)和練習。
第三段：實踐的重要性。
急診醫(yī)生需要不斷地接觸實際工作，這是因為他們必須迅速采取行動，保持冷靜和正確地做出決策。培訓讓我們充分地模擬了實際情況，在模擬急診中給予了充分的灌輸和指導，并讓我們嘗試不同的急救技術和處理手段。
第四段：團隊合作。
急診醫(yī)療是一個多人多科技的工作，團隊合作非常重要。每個急診醫(yī)生都必須以有效的方式與其他衛(wèi)生專業(yè)人員解釋病情和治療方案，因此，培訓必須在鼓勵團隊合作的氛圍中開展。這對于我們的培訓來說非常重要，培養(yǎng)我們成為更好的專業(yè)人員。
第五段：總結。
急診醫(yī)生是在最重要的時刻為患者提供護理的醫(yī)生，這需要他們接受良好的培訓，以便在需要時做出最佳的護理決策。這次急診醫(yī)生培訓讓我從理論到實踐感受到了醫(yī)生的職業(yè)性格和責任感。充分利用這種培訓機會，并將得到的知識和經驗應用于實踐中，以便在需要的時候更好地為患者提供護理服務。
急診培訓后心得體會篇三
急診護理是一項關鍵而且繁忙的工作，它要求護士具備緊急響應的能力和對各種急癥情況的熟悉度。為了提高自己在急診護理領域的技能和知識，我參加了一次急診護理培訓課程。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的經驗和知識，也對急診護理有了更深入的理解。下面是我對這次培訓的心得體會。
在急診護理培訓的第一天，我們進行了基礎理論知識的學習。這部分內容主要包括了心肺復蘇和急救措施等核心內容。我之前在護理學校中學過這些知識，但是在實際應用中并不是很熟練。通過這次培訓，我重新溫習和加深了對這些知識的理解。我學到了不同年齡段患者的心肺復蘇方法，以及使用自動體外除顫器的技巧。這些知識的學習讓我對急診護理的重要性有了更深刻的認識，也為我在實踐中更好地應對急癥情況提供了支持。
隨著培訓的進行，我們進入了臨床操作環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們進行了模擬急癥情況的實操訓練。我們被分成小組，每個小組由一名“醫(yī)生”和一名“護士”組成，模擬了真實的急診護理場景。我們通過模擬患者出現(xiàn)心臟驟停、嚴重外傷和中毒等急癥情況來訓練我們的反應能力和團隊合作精神。這些訓練對我來說是一次寶貴的經驗，我在這個過程中學會了如何迅速判斷和采取正確的急救措施。同時，與醫(yī)生的合作也讓我更加明白了護士和醫(yī)生之間的密切合作對于急診護理工作的重要性。
除了理論知識和實操訓練外，急診護理培訓還包括了一些案例討論和病歷分析。在這些環(huán)節(jié)中，我們分析和討論了一些真實的急診病例。通過對這些病例的分析，我們能夠更好地理解不同急癥情況下的應對方法和護理思路。這個環(huán)節(jié)的學習給了我很大的啟示，讓我在接下來的實踐中更加有信心和能力來應對各種復雜的急診情況。同時，這些案例和病歷的分享也讓我們之間有了更深入的交流和學習的機會，相互之間的討論和建議也為我們的急診護理技能提供了新的靈感和思路。
急診護理培訓的最后一個環(huán)節(jié)是模擬執(zhí)業(yè)考試。在這個環(huán)節(jié)中，我們接受了一項模擬考試，對在培訓中學到的知識和技能進行了綜合性的考核。這次考試對我來說是一次真實的實踐機會，我要在有限的時間內完成一系列的急救任務。雖然考試過程緊張，但是通過這次考試，我深刻體會到了自己的不足和需要進一步提高的地方。這個經歷讓我認識到學習和培訓只是為了更好地服務患者，我們需要不斷努力和提高自己的技能，為患者提供最佳的護理和救治。
通過急診護理培訓，我對急診護理有了更深入的認識。我學到了許多寶貴的知識和經驗，并且在實際操作中提高了自己的技能。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進一步提高的地方。急診護理是一項艱巨而又重要的工作，我會繼續(xù)不斷努力，提高自己的技能和知識，為患者提供更好更全面的護理。希望將來的急診護理工作中能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力，讓更多的人受益。
急診培訓后心得體會篇四
急診醫(yī)生不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，更需要快速反應能力和應對突發(fā)事件的經驗。我作為急診科醫(yī)師，曾參加過急診醫(yī)生培訓，深刻地領悟到了醫(yī)學救治中的一些必備素質和應對策略。以下是我的一些心得體會。
急診醫(yī)生是醫(yī)院中最需要專業(yè)素質的崗位。我們必須熟練掌握各種急診癥狀的識別、并緊急處理，必須有干脆果斷的應對措施，懂得使用各種緊急救治設備的方法和技巧。熟悉各種常見疾病的預防和治療方法、并具有必要的診斷方案，在突發(fā)事件中表現(xiàn)出快速反應的能力。因此，我們需要不斷地提高自己職業(yè)水平，不斷吸收疾病防治和救治的新信息，時刻保持專業(yè)的敏感度和反應速度。
急診醫(yī)生經常面臨動蕩不安的工作環(huán)境，需要處理各種高壓病例。因此，我們需要具備面對壓力的心理素質。首先，我們需要在心理上做好壓力管理，通過運用調節(jié)方法，調整自己的心理狀態(tài)，排除激情的影響，保持冷靜、應對迅速。其次，我們需具有嚴謹的工作態(tài)度，避免虛夸、放松和疏忽，認真對待每一個病例。最后，我們要注重文明和專業(yè)的交流，因為在一些情況下，協(xié)同工作是需要的，換句話說，我們需要與同事密切溝通，以確保病人得到正確和快速的救治。
急診醫(yī)生的態(tài)度在治療中很重要。病人往往正在經受情緒等方面的壓力。因此，我們要保持親切，善于傾聽，不斷輔助病人。我們需要做得冷靜堅定、處理得有度量。還要時刻保持良好的職業(yè)道德和團隊精神，以集體利益為前提，最大限度地為病人服務。
第四段，急診醫(yī)生需要具有求知欲。
在急診醫(yī)療領域，知識和技術的更新速度很快，因此我們需要具有求知欲。我們需不斷學習新知識和新技術，在與患者接觸前進行必要的技術準備以及作為協(xié)作者的角色（確保患者的安全與舒適）。它不僅提升了我們的技能水平，而且能夠增強我們的自信心和職業(yè)滿足感，讓我們更敢于應對一些棘手的病例，享受工作帶來的成就感。
急診醫(yī)生的培訓不只是用于技術的提升，更重要的是對于自我素質的提升，成為病人所信賴的醫(yī)生。在急癥中，它會經常面露痛苦和恐慌的表情，為了贏得患者信任，我們必須以良好的專業(yè)素養(yǎng)來豐富我們的介紹，從而為我們的工作贏得尊重和成功的救治。所以一個好的急診醫(yī)生應有專業(yè)素質、優(yōu)秀的心理素質以及求知欲和態(tài)度。在工作中他能讓病人得到及時和精準的幫助，在病人心理能得到一個良好的療效，故急診醫(yī)生是非常關鍵的一環(huán)。
急診培訓后心得體會篇五
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學生，講課也非常認真、生動，深受我們學生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫(yī)學的學習，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中，在老師的仔細認真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結下來，我學到緊急狀況發(fā)生時應如何應對?了解了以下幾個方面的急救常識：
一、緊急狀態(tài)發(fā)生正確應對
總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復傷者的意識。
1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復呼吸循環(huán)和心臟功能。
5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導致?lián)p傷位于頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時，應將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應該馬上進行口對口人工呼吸。
7.如果傷者心跳停止，應馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復。
8.如果傷者有大出血，應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
二、在急救中要注意以下幾方面問題：
（一）正確判斷病情
在意外傷害的事故現(xiàn)場，不要被當時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現(xiàn)場，應首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正?！ㄉ裰?，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。
經過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復蘇搶救。
（二）心肺復蘇急救
心肺復蘇急救不一定要口對口。
學習急救醫(yī)學后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復蘇術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
胸外按摩急救術的要點如下：
1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放松時間應相等，施壓時口里數著一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸（約4～7秒鐘）。
9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘（約四個循環(huán)），再檢查脈搏和呼吸。
10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
（三）合理科學的讓病人躺倒
對意識清楚、臉色正常者，注意保暖：
1.墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。
2.臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。
3.意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
對感到心臟，胸部痛苦的病人：
1.用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。
2.面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
對臉色異常、有休克癥狀、下肢出血的病人：
1.用棉被墊高下肢部。
2.休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。
對處于昏睡狀態(tài)的病人：
讓病人側身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
（四）出血的急救處理
要點：
1.用清潔的毛巾等壓迫止血。
2.迅速探明出血點。
3. 呼吸急促且無力時，預示著危險，應馬上叫救護車。 手腳出血
1.如果傷口被泥沙污染，應首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
2.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應馬上送醫(yī)院處理。
止血
2.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。
急診培訓后心得體會篇六
急診護理是醫(yī)院重要的門面，也是最需要高效和專業(yè)護理團隊的地方。因此，急診護理培訓是提高醫(yī)院護理質量和服務水平的關鍵，旨在培養(yǎng)急診護理人員的專業(yè)技能和應急處理能力。最近，我有幸參加了一期急診護理培訓，收獲頗豐。以下是我的心得體會。
急診護理培訓的內容非常豐富，包括急救技能、臨床技能、危重病人的處理、傷殘評估和急救知識等方面。通過這次培訓，我更加深入地了解到急診護理的重要性和緊迫性。培訓中，我們學習了急救的基本操作和掌握了各種危急病人的處理技巧。同時，我們也學習了不同疾病的特點和應對措施，例如心臟病、中風和意外事故等。通過系統(tǒng)的學習和實踐操作，我積累了大量的新知識和技巧，這對我的日常工作有著巨大的幫助。
參加急診護理培訓對我個人的成長和進步有著積極的影響。首先，培訓加深了我對急救技能的理解和應用。通過模擬實戰(zhàn)，我不僅鍛煉了自己的技能，還提高了處理突發(fā)狀況的能力。其次，培訓使我對各種急診疾病有了更深入的了解，使我可以更準確地判斷病情并給予相應的急救措施。最重要的是，培訓提高了我的溝通能力和團隊合作精神，讓我更好地與患者和同事相互配合，提供高質量的護理服務。
急診護理培訓不僅對個人有益，對醫(yī)院整體護理質量的提升也起到了積極的作用。通過培訓，護理人員的技術和知識水平得到了大幅提升，能夠更加專業(yè)地應對各種突發(fā)狀況。這不僅提高了醫(yī)院的流程效率，同時也提升了醫(yī)院護理團隊在應急處理方面的整體素質。而提高醫(yī)院護理質量，也可以大大提升患者對醫(yī)院的滿意度和信任感。
急診護理培訓是提高醫(yī)院護理質量和服務能力的有效途徑。通過培訓，護理人員能夠全面提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和危急病人處理能力。同時，培訓的成果也直接影響到醫(yī)院的整體形象和護理服務質量。未來，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)技能，為急診護理事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也期待能夠參與更多的急診護理培訓和交流，不斷學習和進步，為患者提供更加全面和優(yōu)質的急救護理服務。
急診培訓后心得體會篇七
急診醫(yī)學是醫(yī)學領域中最能體現(xiàn)醫(yī)生應變能力和技術水平的分支之一，為了提高急診醫(yī)生的綜合素質，培訓成為不可或缺的環(huán)節(jié)。我有幸參與了一次急診培訓，并從中收獲了許多心得體會。在此分享我的體會，希望能給急診醫(yī)生們帶來一些啟示。
首先，培訓的第一堂課是關于急診處理原則的介紹。急診醫(yī)生要能迅速判斷病情并采取正確的處理方法，這是他們最重要的能力之一。在這堂課上，我學到了很多判斷病情的方法和技巧，比如通過患者主述病情、體格檢查和相關檢查結果來做出初步判斷。同時，還學到了不同病情的處理原則，比如心梗的處理方法與中風的處理方法截然不同。這讓我認識到，對于急診醫(yī)生來說，熟悉各種病情的處理原則是至關重要的。
其次，培訓的第二堂課是關于急診技能訓練的。一聽到有技能訓練課程時，我心里就涌起一股興奮感。當天，我們學習了心肺復蘇技能。在課堂上，老師為我們講解了心肺復蘇的原理和操作步驟，并通過模擬器演示了正確的心肺復蘇操作。隨后，我們分組進行了實際操作。通過這次實訓，我深刻地體會到了心肺復蘇操作的難度和緊迫感。盡管我在操作中犯了許多錯誤，但這次經歷讓我認識到心肺復蘇技能的重要性，并激發(fā)了我繼續(xù)學習和提高的動力。
第三，培訓的第三堂課是關于急診團隊合作的講座。急診工作需要多個醫(yī)護人員緊密合作，共同搶救病人。在這堂課上，我了解到團隊合作不僅僅是各個角色的分工和任務合理分配，更需要建立起相互信任和有效溝通的基礎。在實際的急診工作中，人員之間的默契和配合至關重要，只有這樣才能避免因溝通不暢而導致的困惑和錯誤。因此，作為急診醫(yī)生，不僅要注重自身的專業(yè)能力培養(yǎng)，還要努力培養(yǎng)和提高團隊合作能力。
第四，培訓的第四堂課是關于急診病例討論的。這堂課上，我們圍繞真實的急診病例展開了深入的討論。每個人針對不同的急診病例表達了自己的觀點和處理方法，并就其中的爭議問題進行了辯論。參與這次病例討論讓我受益匪淺，既加深了我對急診疾病的了解，也學到了其他同事的經驗和思路。急診工作是一項具有挑戰(zhàn)性和復雜性的工作，而通過病例討論，我們可以共同提高思維能力和處理問題的效率。
最后，培訓的最后一堂課是關于急診心理輔導的。對于急診醫(yī)生來說，面對重癥病人和緊急情況是常態(tài)，而這無疑是一項巨大的心理壓力。在這堂課上，專家分享了一些應對緊急情況的心理輔導方法和技巧。他們強調了急診醫(yī)生要注重自我調節(jié)，要及時尋求支持和幫助，以維護自己的心理健康。這讓我深刻地認識到了心理輔導對于急診醫(yī)生的重要性，也使我更加意識到自己需要不斷地提高自己的心理承受能力。
通過這次急診培訓，我不僅學到了專業(yè)的知識和技能，更明白了急診工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，只有不斷學習和提高自己，才能更好地適應急診工作的需求和挑戰(zhàn)。同時，團隊合作和心理輔導也是急診醫(yī)生需要重視和提高的方面。只有將這些學習和體會運用到實際工作中，才能更好地服務于患者，并不斷提升自己的醫(yī)學水平。
急診培訓后心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
急診護理培訓是提高護士綜合素質和應對急救情況能力的重要過程。通過這次培訓，我深刻認識到急診護理的緊迫性和重要性。在這個五段式文章中，我將分享我在急診護理培訓中所得到的體會和心得。
第二段：課程內容與實踐（300字）。
在急診護理培訓中，我接受了豐富多樣的課程內容，包括基礎護理知識、病情評估、急救技能等。這些課程內容旨在幫助我們掌握基本的護理技能，提高對患者病情的判斷和處理能力。除了理論知識的學習，我們還進行了大量的實踐操作，比如模擬急救場景，學習心肺復蘇，使用自動體外除顫器等。這些實踐操作不僅鞏固了我們的理論知識，而且讓我們更好地理解和掌握了急救技能。
第三段：溝通技巧與團隊合作（300字）。
急診護理中，良好的溝通技巧和團隊合作能力是至關重要的。在培訓中，我們不僅學習了如何與患者進行有效的溝通，還學習了如何與其他醫(yī)療人員進行密切的協(xié)作。在模擬急救場景中，我意識到快速而準確地傳遞信息是挽救患者生命的關鍵。團隊合作是急診護理中必不可少的，通過培訓，我明白了每個人在團隊中的重要性，只有團隊緊密合作，才能做好急救工作。
第四段：應變能力與情緒管理（300字）。
急診護理工作環(huán)境緊張，常常需要面對各種緊急情況，因此應變能力和情緒管理對于護士來說是非常重要的。在培訓中，我們學習了如何應對不同的急救情況，控制自己的情緒和壓力。通過模擬訓練，我們充分體驗了緊急情況下的工作壓力，同時學會了如何保持冷靜、專注和靈活。
第五段：結語（200字）。
通過這次急診護理培訓，我深深體會到急診護理的重要性和挑戰(zhàn)性。我不僅學習到了專業(yè)的知識和技能，更提高了自己的團隊合作能力、應變能力和情緒管理能力。只有通過不斷學習和提高自己的能力，才能更好地為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。
總結：在這五段式的文章中，我分享了在急診護理培訓中的體會和心得。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更提高了團隊合作能力、應變能力和情緒管理能力。我相信這些知識和技能將對我未來的急診護理工作產生積極的影響。
急診培訓后心得體會篇九
作為一名急診醫(yī)生，我在這個崗位上工作已經有一段時間了。隨著工作的不斷繁忙，我也參加了許多急診醫(yī)生的培訓，這些培訓給了我許多的啟示和感悟。在這篇文章中，我將分享我在急診醫(yī)生培訓中學到的心得與體會。
段落1：培訓的主題和目的。
每次參加急診醫(yī)生的培訓，主題和目的都是非常明確的。一般來說，這些培訓旨在提高急診醫(yī)生的技能和知識水平，讓他們能夠更好地應對醫(yī)學緊急情況。在這些培訓中，我們學習了許多重要的醫(yī)學知識，如急救技能、嚴重創(chuàng)傷的處理方法以及診斷不同類型的疾病等等。這些知識和技能是我們在實踐工作中不可或缺的一部分。
段落2：培訓的內容和方法。
急診醫(yī)生的培訓內容非常豐富，主要包括課堂教育、模擬訓練和現(xiàn)場實踐等。在課堂教育中，我們了解了許多新的醫(yī)學知識和技能，學習了最新的醫(yī)學進展。在模擬訓練中，我們能夠模擬各種不同的急病情況，提高我們在實踐工作中的應急能力。在現(xiàn)場實踐中，我們有機會與其他醫(yī)生一起合作處理各種急救情況，使我們更加了解實際工作中的困難和挑戰(zhàn)。
段落3：培訓帶給我的影響。
急診醫(yī)生的培訓對我產生了非常深刻的影響。首先，這些培訓使我更加自信和專業(yè)，因為它們提供了基本的知識和技能，使我能夠自信地面對各種緊急情況。其次，培訓還讓我更加敏感和警覺，讓我能夠快速反應并準確地診斷病情。最后，這些培訓也讓我意識到個人發(fā)展很重要，我需要不斷地學習和改進自己的技能。
段落4：培訓對患者的好處。
急診醫(yī)生的培訓不僅對我們自己有好處，也對患者有好處。首先，經過充分的培訓，我們能夠更快速和準確地識別疾病，救治患者。同時，我們更加專業(yè)且有經驗，能夠減少醫(yī)療錯誤和麻煩。最后，我們對患者更加關心和負責任，因為我們知道他們生命的重要性，我們會盡一切可能去挽救他們的生命。
段落5：總結與反思。
急診醫(yī)生的培訓是我們工作中至關重要的一部分。通過這些培訓，我們獲得了基本的知識和技能，提高了自身的專業(yè)水平，從而贏得了更多的知名度和信任。同時，這些培訓也給我們帶來了許多機會和挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學習和改進自身的技能，并努力為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總之，急診醫(yī)生的培訓是急診醫(yī)生職業(yè)生涯中非常重要的一部分。它對我們個人和患者都有深遠的影響。我將一直保持學習和提高自己的決心，以更好地服務于患者和社區(qū)。
急診培訓后心得體會篇十
急診是醫(yī)療領域中一個重要的分支，確保了病人在急需治療時得到及時的醫(yī)療援助。為了提高醫(yī)護人員在急診工作中的能力，急診培訓成為必不可少的一環(huán)。在我參加急診培訓的過程中，我深切地感受到了培訓的重要性，也獲得了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對急診培訓的心得體會。
首先，在急診培訓中，我們深入學習了急診醫(yī)學的基本知識。這包括了各種不同類型的急診病癥，如創(chuàng)傷、心臟病、中風等。我們通過模擬病例和真實案例的學習，學會了如何快速判斷和處理不同病人的急診需求。這些基礎知識為我們在急診工作中提供了堅實的基礎，讓我們能夠更加自信和準確地進行急診處理。
其次，在培訓中我們還學習了急救技能和急診醫(yī)療設備的使用。急救是急診工作的核心部分，掌握正確的急救技能對病人的生命至關重要。我們學會了心肺復蘇、止血、氣管插管等急救技能，通過模擬訓練和實踐操作，我們能夠更加熟練地應對各種緊急情況。此外，我們還了解了各種急診醫(yī)療設備的使用方法和注意事項，保證了我們在實際工作中能夠正確操作和處理急診設備。
第三，急診培訓中注重團隊合作和溝通技巧的培養(yǎng)。急診工作中，時間常常是非常緊迫的，因此良好的團隊合作和高效的溝通至關重要。在培訓中，我和其他醫(yī)護人員一起參與了模擬急診病例和真實案例的演練。在這個過程中，我們學會了如何在緊張的情況下與團隊成員合作，協(xié)調分工，為病人提供最好的醫(yī)療服務。同時，我們也學會了如何與病人及其家屬進行有效的溝通，了解他們的需求并提供適當的支持和安慰。
第四，實踐是急診培訓不可或缺的一部分。在培訓過程中，我們不僅有機會在模擬急診場景中實踐操作，還能夠參與真實急診病例的處理。通過實際操作，我們能夠更好地理解和應用我們所學到的知識和技能。當我們面對真實病人時，我們的緊張感和不確定性會相對較高，但通過培訓和實踐的反復訓練，我們能夠逐漸克服這些困難并獲得更多的經驗和信心。
最后，急診培訓不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能，還提高了我們的人文關懷和責任感。在急診工作中，我們常常需要面對病人和他們家屬的情緒波動和壓力。急診培訓中，我們通過參與角色扮演和情景模擬，學會了如何更好地與病人溝通和關心他們的感受。這使我們更加關注病人的整體健康和福祉，提供更人性化的護理服務。
總之，急診培訓是提高急診醫(yī)療能力的重要途徑。通過深入學習急診醫(yī)學知識，掌握急救技能和醫(yī)療設備的使用方法，培養(yǎng)團隊合作和溝通技巧，進行實踐操作以及提高人文關懷和責任感，我們作為醫(yī)護人員能夠在急診工作中更加自信和準確地為病人提供及時的醫(yī)療援助。急診培訓的心得與體會讓我深刻地認識到，醫(yī)療行業(yè)需要不斷學習和提高，只有不斷地追求進步，我們才能更好地服務于病人，保障他們的健康與福祉。
急診培訓后心得體會篇十一
急診醫(yī)學作為一門專業(yè)領域，要求醫(yī)務人員在緊急情況下能夠迅速做出正確的診斷與處理。為了提高急診醫(yī)生的專業(yè)水平和應對突發(fā)狀況的能力，我參加了一個為期一個月的急診培訓班。在這個培訓過程中，我收獲頗豐，不僅學到了很多實用的技能和知識，還體會到了作為急診醫(yī)生的責任與使命，下面我將用五段式的結構來分享我在急診培訓中的心得體會。
第一段：引言。
作為一名醫(yī)學生，我深知急診醫(yī)學的重要性。急診醫(yī)生需要在短時間內做出準確的處置決策，因此，接受急診培訓是每位醫(yī)生必不可少的一部分。這次急診培訓是我在大學期間的重要經歷之一，它幫助我更好地理解和運用急診醫(yī)學知識，提高了我的專業(yè)能力。
第二段：學習實踐。
急診培訓過程中，我與其他與我同行的急診醫(yī)生一起學習和實踐。我們每天面對不同的急診病例，通過實際操作和模擬演練培養(yǎng)了我們的應變能力和決策能力。同時，我們還學習了各種急診醫(yī)學的知識，如心肺復蘇技術、中毒處理、創(chuàng)傷救治等。這些豐富的知識和實踐經驗對我日后成為一名合格的急診醫(yī)生非常重要。
第三段：團隊精神。
急診醫(yī)學是一個團隊合作的領域，一個人的失誤可能影響整個團隊的工作效率和病人的領取。急診培訓班以小組為單位進行培訓，每個小組內成員相互支持和協(xié)助，形成了緊密的團隊。在這個過程中，我學會了如何與團隊合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同解決問題。團隊精神是急診醫(yī)生必備的素質，通過這次培訓，我深刻體會到了它的重要性。
第四段：冷靜應對。
急診醫(yī)學是一個高壓和緊迫的工作環(huán)境，冷靜應對是每個急診醫(yī)生必備的技能之一。在培訓中，我們參與了模擬演練和角色扮演，學習如何在緊急情況下保持冷靜。通過這個訓練，我掌握了不受情緒波動影響的方法，學會了如何高效地處理急診病人。這種冷靜應對的能力對于提高工作效率和病人治療結果至關重要。
第五段：責任與使命。
急診醫(yī)生承擔著病人生命安全和健康的重任，這是一項充滿責任與使命感的工作。在急診培訓班中，我深刻體會到了急診醫(yī)生的角色和職責。每次看到治療成功的患者離開，我都感到一種成就感和滿足感。不論是救治病人還是面對復雜的情況，急診醫(yī)生都需要保持專業(yè)和責任心，并始終為病人的健康著想。
在這次急診培訓中，我收獲了很多實用的知識和技能，同時也深入了解了急診醫(yī)生的角色。今后，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我都會保持冷靜，并用所學的知識和技能為患者提供最好的救助。急診醫(yī)學是一門充滿挑戰(zhàn)和成就感的專業(yè)領域，我相信通過自己的努力和積累，我能夠成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生。
急診培訓后心得體會篇十二
急診綠色通道是醫(yī)院為了更好的服務患者而開辟的專門服務通道，便于讓患者更快、更便捷地接受急救和治療。急診綠色通道旨在推行“治未病”的理念，讓患者在病情未變得十分嚴重之前就及時接受到合理的診療服務。作為一名醫(yī)院醫(yī)務人員，我參加了急診綠色通道培訓，收獲頗多，以下是我對其的感受和思考。
二、問題與思考
在參加培訓的過程中，我看到了患者在醫(yī)院就診時遇到的一些問題。如部分患者不知道哪些情況可以使用急診綠色通道、醫(yī)務人員在處理問題時的溝通不暢等。人費心去培訓，但是否真正的“落地”，是否能幫助患者真正的改變就醫(yī)習慣和急救響應，這是我在培訓過程中所思考的問題。
三、收獲和認識
在培訓的過程中，我意識到通過急診綠色通道的開通，以緩解重癥患者就醫(yī)排隊時間的同時，也需要讓患者有更多的認識，知曉診療和命患者行動規(guī)范，以及對就診順序的了解，這樣才能更好的應用綠色通道提供的便利。因此，我們醫(yī)務人員在培訓過程中需要提高自我意識，把培訓落實到實際行動中，例如通過宣傳、引導、講解等形式，在綠色通道的使用過程中引入口岸式管理，并加以適量的指導，以達到“治未病”的目的。
四、推行與展望
急診綠色通道的推廣和使用需要整個醫(yī)院醫(yī)務人員的共同努力，應廣泛宣傳和推廣綠色通道的優(yōu)勢和操作，以及削減患者排隊時間的顯著效果，來提醒患者盡早來醫(yī)院就診，提高綠色通道的使用率，更好的讓患者受益。
五、結尾
總之，急診綠色通道是一項非常重要的舉措，對于優(yōu)化醫(yī)療服務和提高患者獲得及時治療的效果具有重要作用。我相信未來在醫(yī)院的各個方面，倡促“綠色通道優(yōu)先”的理念一定會得到更好的實施和落地，使我們醫(yī)院的各個崗位和相關工作著手通過培訓，打造一個更加為患者服務的良好環(huán)境。
急診培訓后心得體會篇十三
急診室是醫(yī)院中最繁忙、最關鍵的部門之一，它是救死扶傷的第一道防線。在急診室工作的醫(yī)護人員需要具備高強度的工作能力和良好的應變能力，從事急診工作的過程不僅需要技術上的熟練，更需要注重人文關懷，對患者的心理需求給予關注。以下是我在急診室的工作體會。
首先，急診工作要具備嚴謹細致的態(tài)度和敬業(yè)精神。在急診室，醫(yī)護人員面臨的是各種各樣的急危重病患者，他們需要在最短的時間內準確判斷患者病情，采取及時有效的救治措施。一個細致認真的態(tài)度，對每個患者和患者家屬給予耐心的解釋和安慰，能夠有效地減輕患者和家屬的緊張情緒，增強患者的治愈信心。
其次，急診工作還需要善于團隊合作和緊急應對能力。在急診室，醫(yī)護人員需要與來往的各類患者和家屬打交道，臨床各個科室的協(xié)作也顯得十分重要。只有良好的團隊合作與配合，才能夠提供更加高效的醫(yī)療服務。而緊急應對能力則需要醫(yī)護人員能夠在急診室環(huán)境下保持冷靜，并能夠在緊急情況下迅速反應和做出正確的決策，將患者從危險中解救出來。
此外，急診工作還需要醫(yī)護人員有良好的溝通能力和情緒控制能力。在急診室里，患者們的病情時好時壞，情緒也相對較為激動或脆弱。而作為醫(yī)護人員，我們需要給予患者足夠的關注和關懷，并與患者進行有效的溝通，了解他們的需求和病情，幫助他們平復情緒。此外，急診工作壓力較大，醫(yī)護人員經常需要長時間的工作，因此醫(yī)護人員自身也需要具備良好的情緒控制能力，以平穩(wěn)應對各類工作壓力。
最后，急診工作需要醫(yī)護人員具備積極的學習態(tài)度和不斷提升的精神。急診室是醫(yī)務工作的前線陣地，新的醫(yī)療技術、新的疾病案例和新的醫(yī)療設備層出不窮。只有不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技術水平，我們才能夠更好地應對各種復雜的疾病和醫(yī)療挑戰(zhàn)，更好地為患者提供醫(yī)療服務。
綜上所述，急診工作是一項重要而繁忙的工作，它需要醫(yī)護人員有嚴謹細致的態(tài)度和敬業(yè)精神，善于團隊合作和緊急應對，具備良好的溝通能力和情緒控制能力，同時不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技術水平。急診工作雖然辛苦，但每一個患者的微笑和康復，都是對醫(yī)護人員最好的回報。我相信，在急診工作的磨礪下，我將會變得更加成熟、堅強，為患者的健康和生命貢獻自己的力量。
急診培訓后心得體會篇十四
藥劑科急診藥房實習小結
第二個實習點是藥劑科的急診藥房，在急診藥房為期一個半月的實習生活讓我學會很多。來到急診藥房當然先要了解急診藥房。首先要知道急診藥房的工作制度：1.急診藥房實習24小時配方制。2.配方實行刷卡病人“身份”確認制，依收費憑證和本月處方予收，配方。不能為外院處方持有者配方。3,對急診癌癥患者開據麻醉藥品，需憑借知情同意書及專用病例卡，收方人員應核對病史及處方后發(fā)藥。4.無關人員未經同意不準進入藥房。4,藥師發(fā)藥時應進行“四查十對”急診的處方無特殊情況下不超過3日用量.單張急診處方不超過五種藥品。為急診患者開具的麻醉藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。第一類精神藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。剛進急診病房時，我先幫忙折藥，整理藥柜，這樣可方便我記藥品的位置。后來老師們就開始讓我配藥了。配藥的人一定要自信，因為有許多藥的名字可能相同相近，但是藥性和規(guī)格都不同。所以在配藥時一定要仔細對藥名。劑型，規(guī)格和數量，以免拿錯藥。雖然也有核對的發(fā)藥人員，但也不能粗心大意。漸漸的，我對配藥越來越熟悉了，很快能找到藥物的位置。在進行盤點的時候也方便很多，后來我對發(fā)藥人員的工作也進行了了解。具有藥師及以上專業(yè)技術職務任職，任職資格的人員負責處方審核，評估，核對，發(fā)藥以及安全用藥指導。藥師應當憑醫(yī)生處方調劑處方藥品，非經醫(yī)師處方不容調劑。藥師應加強管理，做好“四查十對”。藥師經審核后，認為處方不合理時，應當告知處方醫(yī)師，請其確認或者重新開具處方。
鎮(zhèn) 江 高 專
頂 崗 實習報 告
藥品零售
2012 年 11 月
一、實習目的及意義
（1）：本次實習的目的：通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐 高
度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。學生通 過畢業(yè)前有針對性的實習為勝任今后的工作打下基礎； 另一方面要求學生接觸社 會，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應社會各種崗位需要的素質和能力。實習的目的在于 鞏固和運用所學的基礎理論,專業(yè)知識和基本技能,通過理論與實際的結合，進一 步加深對書本理論知識的理解，為正式步入社會做更充分的準備。（2）：實習意義：通過實習，對企業(yè)和社會有個初步的了解，為將來走向社 會打基礎。通過實習，來培養(yǎng)自己運用所學知識進行管理系統(tǒng)分析設計及分析問 題、解決問題的能力，從而為畢業(yè)以后更好的適應工作崗位做必要的準備。并且 作為藥品的銷售人員，深刻了解到藥品質量的保證是對顧客健康的負責。做好 藥品知識及醫(yī)學知識的學習，提高業(yè)務水平，遵守醫(yī)藥行業(yè)準則，以安全有效 作為自己的職業(yè)道德，實踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。
二、公司簡介
（hk1109）、華潤微電子（hk597）和華潤燃氣（hk1193），是以實業(yè)化為核心的企業(yè)集團，為全球500強企業(yè)之一。
區(qū)店、商超店、便利店，五種業(yè)態(tài)資源共享、優(yōu)勢互補。作為一家藥品健康零售的連鎖企業(yè)，禮安連鎖堅持“專業(yè)專注、真誠服務”的理念，以不斷創(chuàng)新的精神，開拓進取，進一步鞏固“區(qū)域領先、國內知名”的地位。
務宗旨；以依法經營，質量第一，確保藥品在流通過程中的安全性和有效性為質量方針；以科學的管理制度、嚴格的質保體系為保障，為社會提供了優(yōu)質的商品和完善的服務。在市場經濟的浪潮中，公司勇于探索，開拓拼搏，不斷增強競爭能力，立足蘇州，輻射全國，并成為一大批大型跨國公司產品在蘇州地區(qū)的總代理。眾多銷售公司、連鎖零售店遍布蘇州地區(qū)，已經形成了強大和有效的銷售網絡。2002年公司通過了國家藥品監(jiān)督管理局《藥品經營質量管理規(guī)定》（gsp）認證，成為蘇州市首家通過gsp認證的醫(yī)藥批發(fā)公司。
長期以來，公司致力于塑造高品質的品牌形象，經過多年的努力，“禮安”已成為蘇州市民乃至整個華東地區(qū)廣泛認可的知名品牌。這不僅代表禮安高品質的產品和高水準的服務，承載著“專業(yè)專注，誠信承諾”的經營理念，更襯映出禮安追求“團結、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)文化、品牌優(yōu)勢正是由這許多內涵積聚而成。
店的連鎖化，批發(fā)經營的逐步現(xiàn)代
化進程。
2010年11月，華潤宣布，與蘇州禮安醫(yī)藥有限公司簽訂合作協(xié)議，由華潤旗下北京醫(yī)藥股份有限公司注資10億元，從而控股蘇州禮安65%股權。
“華潤蘇州禮安”品牌已成為蘇州市民，乃至整個華東地區(qū)廣泛認可的知名
品牌。
三、實習任務
實習期間我的主要任務是熟悉各種藥品合成，功效，用法用量，規(guī)格，適應癥和不 良反應。
比如布洛芬的合成布洛芬(ibuprofen，brufen)的化學名為2-(4-異丁基苯基)丙酸。本品為白色結晶性粉末，稍有特異臭，幾乎無味，幾乎不溶于水，易溶于甲醇和丙酮等有機溶劑及堿液中。熔點74.5~77.5℃。
布洛芬是一種非甾體消炎鎮(zhèn)痛藥，其消炎、鎮(zhèn)痛和解熱作用比阿司匹林大16~32倍。
------環(huán)氧羧酸酯法(布洛芬的工業(yè)生產方法)是目前國內采用的主要方法。異丁苯與乙酰氯經傅-克反應得異丁基苯乙酮，再與氯乙酸異丙酯發(fā)生darzens縮合，產物經水解、中和及脫羧反應制得異丁基苯丙醛，異丁基苯丙醛經氧化或經成肟、消除再水解成布洛芬。
在校個人總結
我是濱州職業(yè)學院與青島衛(wèi)校聯(lián)辦的2005級三二連讀藥學專業(yè)的學生，在校期間積極參加學校里組織的各項活動。上學期間不遲到，不早退，不違反學校的各項規(guī)章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎學金。獲長征精神征文優(yōu)秀作品獎，積極配合老師的教學工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包括化學、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、藥物化學、藥物分析。協(xié)助老師管理班中紀律，團結同學，尊敬老師。較圓滿地完成了學校期間的學業(yè)，希望實習也能夠順利完成。
急診藥房
在帶教老師的指導下，我能夠配合老師進行調劑、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、麻醉藥品、精神藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長，積極完成老師布置的各項任務。團結同學，與同學之間良好的溝通，了解同學的實習情況。
臨床藥學
在臨床藥學基地的學習過程中，我了解了許多學校沒有的儀器，學會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學習，我知道有些藥物是要經常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應，一定要有認真負責的態(tài)度，我認為這是醫(yī)學生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房
在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點藥品往科室送藥、與護士老師清點藥品。了解了藥物的適應癥，藥物相互作用。同時在日常的工作學習中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經驗匱乏，我會盡快彌補自己的不足，做一個能付得起責任的人。
病房藥房
病房藥房的實習中，我學會了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天要進行數量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內儲存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應，在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習。
門診藥房
在門診西藥房的實習中，我學會了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領藥的程序，掌握了一些藥物的適應癥以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態(tài)面對工作，但是不論在學習中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學慎思，篤行親民”不斷促使我前進。
注：處方的分類（合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方）
中藥庫
在中藥庫的實習中，我學到了以下關于
藥品養(yǎng)護的知識：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內清潔、溫濕度，庫房通風，藥品應放在避光干燥的地方，收貨驗貨時要有質檢報告書和發(fā)票，檢查藥品的質量、效期，發(fā)藥與驗收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質量，驗收發(fā)藥與成藥類似，每月要進行盤點工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會耐心解答，在此感謝老師。
西藥庫
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對藥品數量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤，使我在工作上更加努力，更加認真。
中成藥房
在中成藥房的學習中，我可以協(xié)助老師進行藥品調劑的工作，掌握了中成藥的分類、部
中草藥房
中草藥房的實習我學到了以下知識： 1堅決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥斗中，不能出現(xiàn)串斗，錯斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯斗的藥物。3由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補工作，不能裝太多，要定時開窗通氣。4藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時間在中草藥房的實習快樂而圓滿的結束。
腦科藥房
篇四：門診藥房實習總結
門診藥房學習總結
陳思迪
來到天山中醫(yī)醫(yī)院門診藥房工作已有三個月了，對藥房的日常工作有了初步的認識。在擺放藥品和配方的過程中，我熟悉了藥品擺放位置，正確的記憶和固定藥品擺放位置是避免配方時差錯最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計和擺放不同批號藥品時，要根據批號及有效期檢查或調整一下同一藥品的擺放次序。對于近期將過期的藥品要特別標記或單獨處理。嚴格遵循先進先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時應嚴格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡； 查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數量； 查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量； 查用藥合理性，對臨床診斷?？墒且趯嶋H操作過程中快速準確完成一系列的動作需要假以時日訓練。真確是一切的前提。在發(fā)放藥品之后，應告知患者如何使用，尤其外用藥、吃半片的藥需提醒患者，也需要告訴患者鎮(zhèn)靜催眠藥如艾司唑侖、阿普唑侖等，再如抗過敏藥左西替利嗪都宜晚上服用。藥師更需要根據處方的不同，掌握一般處方7日常用量、急診處方3日常用量、對于老年病慢性病患者處方不應超過一個月的用量，精神類藥物應單獨開具精神藥物處方。青霉素類藥物需皮試后陰性方可使用。在發(fā)藥結束后藥師還要根據處方歸類為中成藥處方、西藥處方、抗菌雷藥物處方。平時我也會時常留意一些藥品說明書，這樣幫助理解藥理知識。門診藥房的抗高血壓藥和糖尿病藥占據了西藥房很大一部分。婦科用藥安宮黃體酮、溴隱亭等，不同的臨床癥狀使用的劑量不同。還有一些針劑不宜選用葡萄糖或是氯化鈉作為溶媒。如去甲腎上腺素、胺碘酮不能選用氯化鈉溶解；速尿針劑不宜與葡萄糖混溶。中成藥的針劑選擇的溶媒相對西藥的針劑限制少一點。
我總結了一下，在窗口服務時主要會遇到患者關于如下問題的咨詢：關于某些藥物藥房是否有，掛哪個科、如何服用：飯前、飯后還是空腹。在工作中最常遇到特殊狀況是：對醫(yī)生開具的處方中的用法有疑義，患者需要退藥或提交不良反應、護士需要借藥等。在服務中需時常使用簡練、易懂的語言，提升服務質量和效率，利人利己。在此感謝各位老師和同事們的指導，讓我在復雜的環(huán)境中學會基本的操作和最快捷的方式。
藥房實習報告
實習目的： 隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學人員高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的藥學專業(yè)人員，為了順應社會的要求，提高自身的素質，培養(yǎng)自身的操作能力，根據學校的要求，我選擇了在康樂縣醫(yī)院進行為期一年的實習，根據教務科的安排，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房和藥檢室進行為期一年的實習。希望通過實習能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實習期是我們這些即將跨入學校的學生學以致用的最佳時期，希望能通過實習學到一些書本上學不到的知識，積累實踐經驗。
實習內容：
1、住院藥房
4、培福沙星注射劑等應避光保存;并對精神藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產生失誤，但改正后便是自己實習中寶貴的經驗和教訓。
2、門診西藥房
結束了住院藥房的實習后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務的窗口，調劑工作的質量反應了藥劑科的形象，也反應了醫(yī)院醫(yī)療服務的質量的另一個側面。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴重的不良后果。所以，調劑工作人員必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準確、無誤。發(fā)出藥品應注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調劑人員應拒絕調配，必要時經處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調配。為保證藥品質量，藥品一經發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實行窗口發(fā)藥結合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員，一人負責收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負責配方。此方法配方效率高，差錯少。在門診西藥房，處方審查是調劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應嚴格遵守“四查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥品規(guī)格、數量、標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應規(guī)范，對審核不合格的處方，調劑人員有權拒絕調配。
到熱心藥師的指點。起初花的時間較長，后期較熟悉了，調配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實習期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數量，與實際藥品數量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務加幾個小時的班，才能完成。通過門診西藥房幾個月的實習，我對門診的調劑工作有了大致的了解，調劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費、到核對、發(fā)藥，是一個不可分割的整體，每步都要牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個門診調劑室所有工作人員共同勞動的結果。在這了，我明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性，學會了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里，我增長了知識，學到了一些課本上學不到的知識，如藥品的多種應用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應用了西咪替丁的不良反應之一：對內分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應而達到治療的目的。
當然，由于理論知識的不扎實，經驗不足，在學習中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會將所學的知識應用到以后的生活中。
3、藥檢室
一進藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑，有很多在學校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室，就如同進入了一間巨大的實驗室，琳瑯滿目的試劑，化學反應的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作,其主要職責是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋，并出具檢驗報告，評價原料、中間品和成品的質量穩(wěn)定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據，以便為臨床用藥安全提供保障。藥檢室的工作標準和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進行取樣，包括產品名稱、數量、批號、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作詳細記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機構的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗報告，檢驗報告的內容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結果，檢驗報告填寫后應簽上檢驗人員的姓名。檢驗報告的書寫需完整、真實，不得涂改。藥品質量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產企業(yè)所生產的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個操作步驟都要按標準走，保證試驗數據的真實性，切不可捏造實驗數據。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的，但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗結果的準確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強堿，這就要求我們一定要嚴格遵守相關的使用操作規(guī)范，一時的不注意就可能引發(fā)嚴重的事故，所以在藥品檢驗過程中要時時刻刻提高警惕。
通過藥檢室的實習，我提高了試驗中動手操作的能力，培養(yǎng)了認真負責的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會的訓練，將使我受益終生。
4、中藥房 中藥房是我此次實習的重點，走進充滿中藥味的中藥房，第一次面對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學校學習了兩年的專業(yè)知識與實際相結合，并檢驗專業(yè)知識最好不過的地方了。中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨的藥柜里。對存放時間較長的飲片應定時抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時右手提提住后毫可以稱量100克以內的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位，便于稱量時進行校準。只有熟練使用藥戥子，才能快速準確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學不到的。這次中藥房的見習真是讓我大開眼界，收獲滿滿!在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作能力，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認無誤后方可調劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量，配藥時，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實習生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應用到實際中，并學習到了從課本上學不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復一日的重復勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認真的用心的去學、去做。實習心得：
固定藥品擺放位置是避免配方時差錯最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計和擺放不同批號藥品時，要根據批號及有效期檢查或調整一下同一藥品的擺放次序。對于近期將過期的藥品要特別標記或單獨處理。嚴格遵循先進先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時應嚴格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷?？墒且趯嶋H操作過程中快速準確完成一系列的動作需要假以時日訓練。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。
急診培訓后心得體會篇十五
急診RRT（Rapid Response Team）是一支由專業(yè)醫(yī)護人員組成的應急團隊，負責響應急診科病人病情惡化的緊急情況。作為一名急診RRT的成員，我在這個工作崗位上積累了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對急診RRT工作的心得體會。
首先，急診RRT工作的核心是高效的溝通與協(xié)作能力。面對急診病人的緊急狀況，時間就是生命。因此，RRT團隊成員之間必須具備良好的溝通與協(xié)作能力，迅速交換信息并作出明智的決策。而這種能力的培養(yǎng)需要長期的實踐和經驗積累。在每次急診RRT的工作中，我和團隊成員之間的默契配合使得我們能夠更好地迅速響應、評估病情并采取恰當的護理和治療措施，有效提高了搶救成功率。
其次，急診RRT工作需要具備扎實的醫(yī)學理論知識和豐富的臨床經驗。在面對病情復雜多變的急診狀況時，只有具備扎實的醫(yī)學理論知識和豐富的臨床經驗，才能更好地判斷病情和制定適當的治療方案。在平時的學習和工作中，持續(xù)學習新知識、探索新治療方法，不斷提升自己的醫(yī)學水平，從而為病人提供更好的醫(yī)療服務。正是這些理論知識的支撐和臨床經驗的積累，使得我們能夠更加準確地把握病情發(fā)展的趨勢，并做出科學的搶救措施。
此外，急診RRT工作需要具備冷靜的心態(tài)和處理突發(fā)狀況的能力。在急診科工作中，病人可能隨時出現(xiàn)生命危險，維持冷靜的心態(tài)是我們工作的基礎。只有在這樣的心態(tài)下，我們才能夠快速做出判斷和決策，并妥善處理各種突發(fā)情況。每當遇到復雜嚴重的病情時，我都能保持冷靜并迅速采取措施，從而最大程度地減少了病人的痛苦和風險。
最后，急診RRT工作需要具備耐心和同理心。在緊急情況下，病人和家屬往往處于慌亂和恐慌之中，對我們的要求和期望也更加迫切。在與病人和家屬的交流中，我們需要保持耐心，用溫暖的語言和態(tài)度安撫他們的情緒，讓他們感到被關心和支持。同時，我們也要對病人和家屬的處境感同身受，幫助他們度過難關，并繼續(xù)為他們提供必要的心理支持。這樣的關懷使得我們更親近病人，獲得病人的信任和配合，使得我們的工作更具價值和意義。
急診RRT工作帶給我無數獨特的體驗和難忘的回憶。我深知急診RRT工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但也給予了我巨大的成就感和滿足感。通過不斷地學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己能夠在緊張的工作中保持冷靜，迅速作出反應，并為病人提供及時有效的搶救措施。這一切都源自于課堂上學到的醫(yī)學知識和臨床經驗中積累的寶貴財富。
總之，急診RRT工作的經歷讓我從實踐中感受到了團隊合作的重要性，增加了醫(yī)學知識和臨床經驗，培養(yǎng)了冷靜處理突發(fā)狀況的能力，并提升了與病人和家屬的溝通和同理心能力。雖然這些工作是辛苦的，但通過與團隊成員和病人的合作，我的成長和進步是顯而易見的。我相信，未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平，為更多的病人帶去希望和健康。
急診培訓后心得體會篇十六
第一段：引言（150字）
ICU急診是心臟病患者最后的希望，也是醫(yī)護人員最為緊張和繁忙的工作環(huán)境之一。在ICU急診工作已有多年的經歷中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我的ICU急診心得體會，以便幫助醫(yī)護人員更好地處理急診患者，提高診療效果和患者生存率。
第二段：細節(jié)一（250字）
ICU急診工作的首要任務是迅速評估患者病情，并立即采取治療措施。我發(fā)現(xiàn)，一個有效的評估和治療流程是非常重要的。在急救過程中，我們必須高度集中注意力，確保每個步驟都得到妥善執(zhí)行。此外，我意識到與多學科合作的重要性。ICU急診需要心臟外科醫(yī)生、心臟病專家、麻醉師和護理人員等不同專業(yè)的協(xié)同工作。只有通過良好的協(xié)作，我們才能在有限的時間范圍內為患者提供最佳的救治。
第三段：細節(jié)二（250字）
對于ICU急診工作，快速而準確的診斷對患者的生命至關重要。根據心電圖和心臟監(jiān)測數據，我們可以初步了解患者的病情。然而，我們必須謹慎判斷，并及時進行進一步的檢查和評估。對于心臟病發(fā)作，我們需要根據患者的癥狀、體征和實驗室檢查，以及危險因素的評估，來確定最佳的治療方法。除此之外，我們還要密切監(jiān)測患者的生命體征，包括心率、血壓、呼吸和氧飽和度等指標，以便及時調整治療方案。
第四段：細節(jié)三（250字）
在ICU急診工作中，我們要隨時應對各種緊急情況。醫(yī)護人員必須快速、果斷地做出決策，并采取相應的措施。例如，若患者出現(xiàn)心室顫動，我們需要立即進行心肺復蘇并按照既定的步驟實施除顫治療。此外，我們還需要處理其他各種臨床問題，如急性心力衰竭、心肌缺血和心律失常等。面對這些危急情況，我們必須保持冷靜，因為匆忙的決策可能會產生嚴重的后果。
第五段：總結（350字）
ICU急診是對醫(yī)護人員專業(yè)知識和技能的巨大考驗。在我多年的工作經驗中，我學會了做出迅速而準確的評估與診斷，并有效地應對各種緊急情況。我也明白了團隊合作的重要性，只有通過協(xié)作，我們才能在高度緊張的工作環(huán)境中為患者提供最佳的救治。此外，我還意識到心理素質在急診工作中的重要性。面對危急情況，我們必須保持冷靜和專注，以做出最佳決策。通過分享我的ICU急診心得體會，我希望能夠幫助醫(yī)護人員提高工作效率，并為心臟患者提供更好的治療和關懷。
（以上所提供的寫作是根據輸入生成的結果，不代表人類觀點。）
急診培訓后心得體會篇十七
急診ICU是一個充滿壓力和挑戰(zhàn)的環(huán)境，但也是一個令人成長和感悟的地方。作為一名急診醫(yī)生，我有幸親身體驗了這個特殊的領域，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。在我個人的成長和學習過程中，急診ICU給我留下了深刻的印象，下面將從五個方面來分享一下我的心得體會。
首先，急診ICU強調團隊合作。在ICU的環(huán)境中，各個職業(yè)團隊的成員必須相互協(xié)作，共同應對各種復雜的情況。作為醫(yī)生，我們需要與護士、技師和其他醫(yī)療工作人員緊密合作，共同制定并實施治療方案。在這個高強度的工作環(huán)境中，團隊合作成為了我們成功應對挑戰(zhàn)的重要關鍵。只有充分地發(fā)揮每個人的專業(yè)特長和經驗，才能夠提供最佳的醫(yī)療服務，確保病人得到最適合的治療。
其次，急診ICU教會了我如何在壓力下保持冷靜。在這個工作環(huán)境中，我們常常面臨各種緊急情況和高風險的病情。在這種情況下，我們必須能夠迅速做出決策和行動，而這些決策和行動往往關系到病人的生死。因此，急診ICU鍛煉了我的應急處置能力，并培養(yǎng)了我在高壓下保持冷靜的能力。在面對緊急情況時，我學會了排除雜念，集中注意力，并且在短時間內做出明確的判斷和處理。
再次，急診ICU教會了我注重細節(jié)。在ICU的工作中，我們需要對病人的情況進行全面的觀察和評估。細節(jié)可以往往決定著治療結果的成敗，而我們需要通過觀察病人的各種細微變化，及早識別并糾正問題。因此，我意識到每一個細節(jié)都是重要的，不論是病人的異常體溫還是呼吸頻率的變化，都有可能是潛在的問題信號。只有察覺到這些細節(jié)，并及時采取行動，我們才能夠提供最佳的護理和治療。
此外，急診ICU也教會了我與患者和家屬進行有效的溝通。在急診ICU的環(huán)境中，我們經常需要面對患者和他們的家屬，了解他們的需求和擔憂，并解釋醫(yī)療相關的信息。然而，在緊張和重要的情況下，溝通常常變得困難。因此，我學會了如何通過簡單明了的語言來解釋復雜的醫(yī)學術語，并耐心地回答他們的問題和疑慮。通過與患者和家屬積極的交流，我們不僅能夠幫助他們理解病情和治療方案，也能夠增加他們對我們的信任和合作。
最后，急診ICU讓我深刻地認識到生命的寶貴和脆弱。在急診ICU的工作中，我們常常面對生死攸關的病情和危急的病人。這些經歷讓我更加珍惜生命的意義和寶貴性，并時刻提醒自己每一次治療的重要意義。因此，在每一個治療過程中，我都盡力以最佳的醫(yī)療技術和人性關懷去對待每一個病人，因為我知道每一個生命都是無價的。
急診ICU是一個充滿挑戰(zhàn)和成長機會的環(huán)境。通過與團隊合作、保持冷靜、注重細節(jié)、有效溝通和珍惜生命，我在這個特殊的領域中不斷成長和進步。這些經驗不僅是我個人的財富，也是我為病人提供最佳治療的力量來源。我相信，只要我們不斷地學習和實踐，我們就能夠在急診ICU中發(fā)揮最大的潛力，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
急診培訓后心得體會篇十八
急診護理是一項非常重要的技能，因為患者可能出現(xiàn)危機情況，需要立即處理。作為急診護士，必須具備快速反應、嚴密的思維能力和精確的執(zhí)行能力，才能為患者提供優(yōu)質護理服務。在實際工作中，我深刻體會到了急診護理的意義和重要性。本文將分享我的一些心得和體會。
第二段：預判和快速反應能力
急診環(huán)境下，時間非常寶貴，因此，作為急診護士，必須具備預判和快速反應能力。預判是指在評估患者病情時，要考慮到可能出現(xiàn)的風險和并發(fā)癥，并制定溝通和執(zhí)行計劃?？焖俜磻芰κ侵冈谧疃虝r間內采取適當措施應對患者的問題。例如，在遇到呼吸暫停的患者時，必須立即進行CPR。
第三段：高效應對能力
急診護理需要高效應對能力，必須在短時間內完成多項任務。為了有效地應對，我通常采用任務分配和分工協(xié)作的方式。例如，當我們需要進行急救時，我通常會分配每個人的任務，讓每個人知道他們應該做什么和何時做。這樣不僅可以提高效率，還可以提高工作質量。
第四段：與團隊合作的重要性
團隊合作是急診護理中至關重要的一環(huán)。護士、醫(yī)生、放射檢查員和實驗室技師必須密切合作，共同完成任務。在工作中，不同專業(yè)的人員必須進行有效的溝通和協(xié)調，才能為患者提供高質量的護理服務。我遇到過很多場景，只有通過團隊合作，才能成功地完成任務。
第五段：總結
急診護理是一項非常重要的技能，也是一項需要長期學習和提高的技能。通過了解急診護理的重要性、學會預判和快速反應、掌握高效應對能力、理解團隊合作的重要性，我們就能在工作中更好地為患者提供護理服務。我相信，在我們的努力下，急診護理會越來越發(fā)展，為患者提供更好的護理。
急診培訓后心得體會篇十九
第一段：引言（150字）
急診醫(yī)學是一門迫切需要的醫(yī)學專業(yè)，涉及到人們生命安全的重要環(huán)節(jié)。急診學的學習過程需要緊密聯(lián)系理論知識與現(xiàn)實臨床操作，因此在急診學的學習中需要掌握一定的方法與技巧。在接觸急診學的過程中，不僅了解了實際急診醫(yī)學的理論知識，還學會了與人溝通和理解患者的能力。在這個過程中，我意識到急診學不僅是醫(yī)學知識的掌握，更是一種責任與使命感的體現(xiàn)。
第二段：學科重要性與獨特性（250字）
急診學作為醫(yī)學的一個重要分支學科，有著獨特的學科特點與鮮明的應用方向。急診醫(yī)生需要具備快速、準確地判斷與處置急危重癥患者的能力，因此需要具備扎實的醫(yī)學理論知識和豐富的實踐經驗。急診學中所涉及的疾病種類廣泛，包括心腦血管急癥、外傷與創(chuàng)傷、急性中毒等，因此急診醫(yī)生需要掌握多學科的知識，并能夠靈活應用。急診學還需要具備臨床常識、資源的合理利用和團隊協(xié)作的能力。在急診學的學習中，學生需要了解各種急癥的處理、急救措施和急診科設備的使用，旨在提高對急危重癥患者的實施急救和搶救能力。
第三段：實踐與經驗（350字）
急診學學科實踐是急診學學習中至關重要的一環(huán)。我通過參與急診科的線下實習和臨床實踐，在與真實病例的接觸中，不斷提高自己的應對急診病患的能力。在實踐中，我明白到理論知識的掌握只是第一步，更重要的是將知識運用到實際操作中。與此同時，我也經歷了一系列的實踐，感受到了急診醫(yī)生面對困難時的沉著與冷靜。通過實踐，我不僅學會了檢查病情、穩(wěn)定患者病情的方法，也學會了與患者家屬的溝通技巧，讓患者及其家人在急診治療的過程中感受到醫(yī)生的關懷。
第四段：責任與使命（250字）
急診醫(yī)生的職責就是保護和拯救生命。在急診科臨床實踐的過程中，我深刻認識到急診醫(yī)生不僅是醫(yī)學知識的傳遞者，更是患者及其家人心靈的寄托。當處理危重病患時，急診醫(yī)生需要敢于承擔風險和責任，并能夠在壓力下保持冷靜。急診醫(yī)學的魅力在于，通過我們的努力，可以挽救許多本來就存在生命危險的患者。急診醫(yī)生需要抱有一顆對生命負責的心，無論何時何地，都能夠迅速響應并提供適當的治療。這是一種責任與使命，也是急診醫(yī)生無可回避的責任。
第五段：總結與展望（200字）
急診學是一個既宏大又復雜的學科，我對它深感興趣，并承認在這個領域里，我還有太多需要學習的地方。通過這段時間的學習和實踐，我逐漸了解到急診醫(yī)生的工作是辛苦的，但也是非常有意義的。急診學需要掌握豐富的醫(yī)學知識，還需要有靈活的思維和臨床操作能力。我相信，通過不斷的學習和實踐，我能夠不斷提升自己的技能，成為一個優(yōu)秀的急診醫(yī)生，為更多的患者提供及時、有效的急救服務。
總結：急診學不僅是一門醫(yī)學學科，更是一種責任與使命。急診醫(yī)生的工作需要快速、準確地判斷與處理各種急危重癥，旨在保護和拯救生命。在學習和實踐的過程中，我們需要通過不斷的努力提升自己的知識與能力，以更好地為患者提供安全和優(yōu)質的急救服務。
急診培訓后心得體會篇二十
急診課是醫(yī)學專業(yè)學生必須學習的一門課程，這門課程主要教授緊急情況下的救護方法和處理方案。在我大學學習階段，我也順利通過了這門必修課程，并深刻體會到了學習該課程的重要性和意義。下面，我將分享我在急診課學習中所獲得的心得和體會。
第二段：多元化的學習方法
最難的莫過于面對未知的病情，做出準確的處置。建立系統(tǒng)的急診知識框架和掌握正確的急救技能是成功的關鍵。在修讀急診課程中，我了解到課堂教學也不僅僅是老師講解和學生聽講。授課老師采取多種形式，如圖像、音頻、視頻、模擬實戰(zhàn)等多元化的教學方式，充分地激發(fā)了我的學習熱情，把所學知識應用到實際操作中。通過不斷地反復鞏固和實踐練習，我不斷地提高自己的技能和對危急病人的判斷和處理能力。
第三段：實踐是檢驗真理的唯一標準
急診課難能可貴之處在于他不僅僅是理論知識的傳授，更是強調實踐操作的綜合課程。學習急救技能并不是學習一種科學理論，他是涉及到人的生命健康和安全等多方面課程。而身處于誘發(fā)危機的處理現(xiàn)場中操作，也是學習急診課程的一項重要內容。在課程結束之后，我曾經多次跟著課程教室內的模擬實訓教官深入到醫(yī)療機構體驗實際急救操作課程。實踐操作是我們檢驗自己學習效果的唯一標準，通過實踐不斷強化專業(yè)能力，也讓我更有信心應對不同的急救情境。
第四段：創(chuàng)新思維的提高
急診課程教學不僅要培養(yǎng)我們處理急救狀況的技能和知識，更要教授我們正確的思維和學習方法。醫(yī)學課程中很多解決問題的方法都是基于“診斷、治療、隨訪”的基本模式，但是不同的情境下處理的方法和改進方式均有所不同。在急診課學習中，我學會了運用創(chuàng)新思維，不但要懂得選擇性注意，有意識地去尋找病情中的不同和矛盾，更要靈活運用所掌握的診療方法，有“因材施教”的方法學習和處理問題。此外，急診課程也讓我深刻領悟到學習永無止境，要不斷學習吸取新知識。
第五段：結語
急診課程教授的不僅是臨床實踐技能的學習，也包括處理不同情況下的思維模式以及創(chuàng)新解決問題的方法。因此，這門課程對于醫(yī)學專業(yè)學生有著極為重要的作用，能夠幫助我們快速反應和高效應對危急情況，更改進以后的繼續(xù)醫(yī)學學習。作為一名醫(yī)學專業(yè)學生，我也在急診課程中受益良多，將會在日后的臨床實踐中更加注重實踐技能，運用創(chuàng)新思維，為不時降臨的危急狀況做好準備。
急診培訓后心得體會篇二十一
急診醫(yī)學是一門重要而復雜的學科，它涉及到對各種急危重癥的診斷和治療，需要醫(yī)生具備高度的專業(yè)知識和技巧。作為一名急診科的醫(yī)生，我在日常工作中體會到了許多關于急診學的心得體會。本文將從患者初診、醫(yī)療資源優(yōu)化、團隊合作、應急能力和情緒管理等五個方面來闡述我的心得體會。
就診患者初診是急診學的重要環(huán)節(jié)之一。作為急診科醫(yī)生，我們需要快速準確地判斷患者的病情，對需要立即治療的急診患者進行及時救治。初診時，了解患者的病史、主訴和體征非常重要。而且，在快節(jié)奏的急診環(huán)境中，我們需要保持冷靜，不被外界因素影響判斷。因此，我意識到了對醫(yī)學知識的深入學習的重要性，并時刻保持學習的狀態(tài)，以提高自己的診斷能力。
醫(yī)療資源的優(yōu)化利用是急診科工作的一項重要內容。急診室是一個充滿挑戰(zhàn)和高壓力的環(huán)境，患者需要及時得到治療，但醫(yī)療資源有限。因此，對于需要立即救治的病人，我們要及時調整醫(yī)療資源，確?；颊吣軌虮M快得到救治。除此之外，我們還要合理分配時間和精力，做好醫(yī)患溝通工作，避免資源的浪費，提高診斷效率。
團隊合作是急診科必備的素質。在急診室工作，醫(yī)生往往面臨高強度、高風險的工作環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生間緊密配合，互相協(xié)作非常重要。團隊合作能夠提高診療質量，降低誤診率。因此，我們要善于傾聽、溝通和協(xié)調，與科室內的其他醫(yī)生、護士和技術人員建立良好的工作關系。只有形成緊密的團隊合作，我們才能更好地救治患者。
應急能力是一名急診醫(yī)生必備的素質。急診室的病人情況各異，有時甚至會遇到突發(fā)情況。因此，急診醫(yī)生要具備快速判斷的能力，并能夠在緊張的情況下迅速采取正確的救治措施。而這不僅僅需要醫(yī)學知識的積累，更需要豐富的臨床經驗和應對突發(fā)情況的應急能力。為了提高自己的應急能力，我會經常參加各種模擬演練和培訓課程，學習應對各種急診情況的方法和技巧。
情緒管理是急診醫(yī)生工作中不可或缺的一部分。急診室的工作環(huán)境緊張，患者情緒也往往不穩(wěn)定，需要醫(yī)生有良好的情緒管理能力。雖然我們要全力以赴救治患者，但也要理解患者的恐懼和焦慮，給予他們足夠的安撫和理解。同時，我們也要學會自我調節(jié)情緒，避免情緒對工作的干擾。通過參加心理課程和和同事及家人的交流，我逐漸提高了自己的情緒管理能力。
急診學是一門需要醫(yī)生們不斷學習和提升的學科。通過在急診科工作的體會，我深刻認識到急診醫(yī)生需要具備豐富的醫(yī)學知識、快速準確的判斷能力、優(yōu)化醫(yī)療資源的能力、團隊合作和應急能力以及情緒管理能力。只有不斷學習和提升，才能更好地為患者提供及時有效的救治，為醫(yī)院的急診工作做出貢獻。
急診培訓后心得體會篇二十二
急診室是醫(yī)院里最繁忙、緊張的地方之一。作為一個醫(yī)學生，在急診實習期間，我親身體會到了急診室的忙碌和壓力。在這個過程中，我學到了許多寶貴的經驗和知識。以下是我在急診室的心得體會。
首先，與患者建立良好的溝通和信任是至關重要的。急診患者通常在極度緊張和焦慮的狀態(tài)下來到醫(yī)院，因此，作為醫(yī)務人員，我們需要以友善、耐心和細致的態(tài)度對待每個患者。在與患者溝通的過程中，我們需要傾聽他們的問題和癥狀，并向他們解釋和建議可能的治療方案。通過與患者建立良好的溝通和信任關系，我們能夠更好地了解他們的需求，并提供適當的醫(yī)療服務。
其次，急診室是一個高度協(xié)作的環(huán)境。在急診室的工作中，不僅醫(yī)生和護士之間需要緊密配合，還需要與其他科室的醫(yī)務人員進行溝通和合作，如實驗室、放射科等。對于我來說，最重要的是學會如何與其他醫(yī)務人員進行有效的溝通和協(xié)作，以確?；颊吣軌虻玫郊皶r的診斷和治療。此外，通過與其他醫(yī)務人員的溝通和合作，我也學到了如何更好地分擔工作負荷和協(xié)調任務，提高工作效率。
再次，急診室教會了我如何應對應急情況。急診室是一個充滿不確定性和變數的環(huán)境，患者的病情可能隨時發(fā)生變化，需要我們在短時間內作出準確的判斷和決策。在這種情況下，冷靜和果斷是必要的素質。通過實習期間緊張的工作和觀察，我學到了如何迅速反應和處理緊急事件，同時也學到了如何在壓力下保持冷靜和專注。
此外，急診室的工作經驗也增強了我的臨床技能。在急診室，我有機會接觸和處理各種急性疾病和創(chuàng)傷病例，這為我提供了寶貴的臨床實踐經驗。通過親眼目睹和參與各種醫(yī)療程序，我進一步提高了我在心肺復蘇、外傷處理、急性藥物管理等方面的技能水平。這些技能對于我未來的醫(yī)學職業(yè)發(fā)展將非常重要。
最后，急診室教會了我如何成為一個更有同情心和耐心的醫(yī)務人員。在急診室，我經常會遇到各種不同背景和病情的患者，有些情況非常危急，有些患者可能需要很長時間的等待。在這些情況下，我學會了學會思考患者的處境，以及如何在待人接物中更具同情心和耐心。這些實踐也讓我意識到每個患者都是一個獨特的個體，他們都值得得到全面的關懷和尊重。
總結來說，急診室實習是我醫(yī)學生涯中的重要一步，我從中學到了許多關于溝通、協(xié)作、應急處理、臨床技能和人性關懷等方面的經驗和知識。這個經歷不僅增強了我的專業(yè)能力，也讓我更加堅定了我的醫(yī)學夢想。將來，我希望能夠繼續(xù)在臨床實踐中累積經驗，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
急診培訓后心得體會篇二十三
急診室是人們生命中最緊急的地方之一，每個人都希望永遠不需要踏入這個房間。然而，當我們不幸遇到意外或突發(fā)疾病時，急診室成為了我們最后的希望。在這里，我將分享自己在急診室工作時的心得體會。
第二段：急診室的緊張與挑戰(zhàn)
急診室是一個快節(jié)奏、緊張的工作環(huán)境。無論是搶救生命還是處理各種突發(fā)疾病，醫(yī)護人員都必須保持冷靜和專業(yè)。在這個環(huán)境下工作，我學到了很多關于應急救治的技巧和策略。在這里，沒有時間猶豫和煎熬，只有迅速行動和果斷決策的力量。
第三段：溝通和同理心的重要性
在急診室工作，與患者和家屬進行有效的溝通至關重要。急診情況下，病人和家屬可能非常緊張和焦慮，他們需要得到安撫和指導。因此，作為急診醫(yī)護人員，必須學會傾聽和理解患者的需求，同時提供舒適和溫暖的環(huán)境。通過我的經驗，我懂得了同理心的重要性。一句溫暖的問候、一個關切的表情或一個耐心的解釋，都可以讓病人感到被關注和理解。
第四段：團隊合作與協(xié)調
急診室不僅僅是醫(yī)生和護士的舞臺，它是一個充滿團隊合作和協(xié)調的地方。每個人的分工和職責都很明確，如果有人出現(xiàn)疏漏，將危及病人的生命。在這樣的環(huán)境下，我學會了團隊合作和尊重他人的能力。我學會了如何與其他醫(yī)護人員有效地溝通和配合，以確保病人得到及時且適當的治療。
第五段：成就感和責任心
盡管工作環(huán)境緊張、時間有限，但急診室給予我巨大的成就感和責任心。每當一個病人恢復健康，并感謝整個團隊的時候，我感到深深的滿足。從急診室出來后，我深刻認識到自己的職責和使命。作為一名醫(yī)護人員，我們肩負著保護人們生命和健康的使命，這是我們應該為之努力的目標。
結論：
通過急診室的經歷，我不僅學到了專業(yè)技能和應急救治的知識，更深刻地認識到溝通、團隊合作和責任心的重要性。在這個環(huán)境下工作，每一天都是一個新的挑戰(zhàn)，但同時也是一個新的學習機會。急診室不僅僅是一個榮耀的地方，更是一個磨礪和成長的地方，這使我更加珍惜和熱愛我的職業(yè)。
急診培訓后心得體會篇二十四
急診，作為醫(yī)療體系中重要的一環(huán)，承擔著時刻準備接納各種急癥患者的重要職責。與其他科室相比，急診具有時間緊迫、患者情況多樣化等獨特的特點和挑戰(zhàn)。首先，急診面臨的患者病情復雜、多樣化，需要醫(yī)生具備廣泛的醫(yī)學知識和豐富的臨床經驗。其次，急診常常面臨著人滿為患、床位緊張等問題，醫(yī)護人員需要克服時間和空間的限制，確保及時的救治。最后，急診工作需要醫(yī)護人員高度的責任心和緊急處理問題的能力，以確?；颊叩纳踩?。
段落二：注重團隊合作與溝通
急診工作需要醫(yī)護人員高度的團隊合作精神和良好的溝通能力。作為一個團隊，醫(yī)生、護士、技師和行政人員等各個環(huán)節(jié)都扮演著重要的角色。在接診過程中，醫(yī)生需要準確而快速地了解患者病情，護士需要緊密配合醫(yī)生的要求，技師需要迅速提供實驗室檢查結果，而行政人員則需要提供有效的資源支持。同時，溝通也是確保醫(yī)療安全和高效運作的關鍵，醫(yī)護人員之間需相互協(xié)調，及時交流患者信息，使醫(yī)療隊伍內各個環(huán)節(jié)無縫銜接，提高效率。
段落三：緊急情況下的應激反應能力
急診工作環(huán)境緊張，醫(yī)護人員需要具備出色的應激反應能力。面對緊急情況，醫(yī)生需要冷靜處理，優(yōu)先判斷病情的嚴重程度，并及時啟動相應的救治措施。護士則需要高效的協(xié)助醫(yī)生，準備所需設備和藥品，以防患者情況惡化。對于技師來說，能夠迅速響應且正確識別各種實驗室檢查的緊急程度，也是確保及時救治的重要一環(huán)。醫(yī)護人員在日常工作中要善于自我調節(jié)，保持良好的心理狀態(tài)，以應對隨時可能發(fā)生的緊急情況。
段落四：關注患者情感與病情穩(wěn)定
急診部門一般是最先接觸患者的地方，醫(yī)護人員需要關注患者的情感需求，溫暖和支持患者。由于患者來急診的原因大多是突發(fā)疾病、意外事件或急性疼痛，他們往往處于緊張、焦慮或痛苦的狀態(tài)。因此，醫(yī)護人員應通過言語和身體語言表達關懷，使患者感到安心和信任。同時，穩(wěn)定患者病情也是急診工作的核心目標之一。醫(yī)護人員需要對患者進行綜合評估和醫(yī)學判斷，并采取合適的治療方案，以迅速控制患者病情，避免病情進一步惡化。
段落五：持續(xù)學習與提高專業(yè)素養(yǎng)
急診工作要求醫(yī)護人員不斷學習和提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。由于急診患者病情復雜、多樣化，醫(yī)護人員需要了解最新的急救技術和治療方法，以提供最佳的護理和救治。為了提高團隊整體素質，急診科室應建立定期培訓和交流機制，讓醫(yī)護人員分享經驗和學習成果。此外，醫(yī)護人員也應外出學習，參加相關學術會議和研討會，不斷更新知識儲備，提升自己在急診領域的專業(yè)能力。
結論：
急診工作的本質要求醫(yī)護人員具備專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、溝通和應激反應能力。通過關注患者情感需求，提供恰當的支持和護理，醫(yī)護人員能夠減輕患者的痛苦，并幫助他們更快地康復。急診工作是一個不斷學習和提高的過程，持續(xù)的專業(yè)培訓和學術交流對于醫(yī)護人員的成長至關重要。只有這樣，我們才能更好地面對急診的挑戰(zhàn)，為患者提供及時、優(yōu)質的救治。
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