專業(yè)美人魚(yú)讀后感范文（14篇）

讀后感是展現(xiàn)個(gè)人思想和獨(dú)立見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，也是與他人分享閱讀體驗(yàn)的方式之一。如何寫(xiě)一篇能夠完整展現(xiàn)個(gè)人閱讀體驗(yàn)和感悟的讀后感是我們需要關(guān)注的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中獲取一些寫(xiě)作的靈感和思路。讀后感是一種對(duì)于書(shū)籍的贊美和致敬，它不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的意義，還可以提升我們的閱讀能力和思考水平。通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以對(duì)自己的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括，從中獲取更多的收獲和啟示。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文，分享彼此的閱讀心得和感受吧。

美人魚(yú)讀后感篇一

這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《尋找美人魚(yú)》，給我留下了十分深刻的印象。這本書(shū)以童話的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識(shí)。書(shū)中的兩個(gè)主人公分別是鯽魚(yú)波卡和一位潛水本領(lǐng)高強(qiáng)的小男孩。

波卡被漁民用繩子拴住尾巴，以頭上的吸盤(pán)吸住大型魚(yú)類，成為了漁民的捕魚(yú)工具而失去自由。小男孩在一次潛水時(shí)，救出了波卡，并且他們從此成為了一對(duì)好朋友，一起漫游大海。

他們?cè)诼螘r(shí)見(jiàn)到了許許多多十分有意思的海洋生物，其中我認(rèn)為最有意思的是小姐魚(yú)和海參。小姐魚(yú)是一位魚(yú)醫(yī)生。我們稱贊一位醫(yī)術(shù)很高的醫(yī)生通常會(huì)用“妙手回春”、“手到病除”等詞語(yǔ)，但是稱贊小姐魚(yú)就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因?yàn)樾〗泗~(yú)在給魚(yú)治病時(shí)都是用嘴治療的。

在神話中，有人會(huì)分身術(shù)，但是在海洋生物中，海參是真的會(huì)分身術(shù)哦！由于海參行動(dòng)緩慢，當(dāng)它在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)排出腸子逃避危險(xiǎn)，這可真是分身有術(shù)?。?/p>

這本書(shū)通過(guò)有趣的故事情節(jié)，讓我在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到放松，這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)，真是太棒了！

美人魚(yú)讀后感篇二

在寒假假期里，我又讀了一本書(shū)，叫《尋找美人魚(yú)》，是楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)。

書(shū)里講的是，一個(gè)叫波卡的魚(yú)，它一不小心就被上面的漁夫打撈上去了。漁夫在它的尾巴上綁了一條非常結(jié)實(shí)的尼龍繩，讓它去“釣魚(yú)”，有一次，波卡在用它頭上的“吸盤(pán)”來(lái)粘住大鯊魚(yú)，讓魚(yú)夫把大鯊魚(yú)拉上去之后，就遇到了“小蛙人”。

之后，“小蛙人”幫波卡割開(kāi)了，曾經(jīng)拴在波卡身上，讓波卡失去自由的尼龍繩。

然后它們?cè)僖黄鹑ゴ蠛Ｖ刑诫U(xiǎn)，遇到許許多多，數(shù)都數(shù)不清的有趣的事情。見(jiàn)到了很多的，千奇百怪的魚(yú)類，最后，它們見(jiàn)到了企鵝產(chǎn)的卵。

這本書(shū)帶給了我很大的觸動(dòng)。

它講的是關(guān)于大海，魚(yú)類和海里的一切生物的故事。

她寫(xiě)得栩栩如生，饒有趣味，讓人一讀就想一直讀下去，這本書(shū)里面有寫(xiě)魷魚(yú)、海“蝙蝠”、電鰻、劍魚(yú)、海牛、虎鯊、沙丁魚(yú)、長(zhǎng)尾魚(yú)……等等等等。

它們還認(rèn)識(shí)了海豚魯魯，還看過(guò)了被神化了許多的“美人魚(yú)”叫“儒艮”。

這些海生物可真神奇！希望大家都來(lái)看看這本書(shū)吧！

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美人魚(yú)讀后感篇三

女孩有著自己的想法。她隨著音樂(lè)的響起，總會(huì)跳出獨(dú)屬于自己的舞步。面對(duì)舞蹈編排老師的責(zé)罵，面對(duì)同伴的嬉笑，她始終堅(jiān)定著自己對(duì)于舞蹈的定義。有一天，她穿上了童話中的粉紅舞鞋。在魔法的幫助下，她和同伴一起進(jìn)入到了虛幻的芭蕾世界中。而她的角色也隨著情境的轉(zhuǎn)變而變化。她時(shí)而是徘徊在王子與農(nóng)夫之間的吉賽爾，時(shí)而是追求真愛(ài)的天鵝公主奧杰特。她陶醉于幻想的童話芭蕾世界中，在一支一支的舞蹈中，更加的堅(jiān)定舞蹈應(yīng)是自由的。因緣巧合，她也像芭蕾舞劇中的天鵝公主一樣真的變成了一只天鵝。于是她來(lái)到了山上的宮殿，以舞蹈的形式解除了魔法。然而令她意想不到的是同伴被冰雪女王抓走了。于是她勇敢的獨(dú)自前往宮殿。在自己勇敢的內(nèi)心和堅(jiān)定的意志的支撐下，她沒(méi)有受到冰雪女王的控制。而冰雪女王也在氣急敗壞中喪失了魔力，煙消云散。后來(lái)，她脫下了粉紅舞鞋，回到了現(xiàn)實(shí)的世界，在舞臺(tái)劇的匯演中依然堅(jiān)持自己的跳法。結(jié)果廣受好評(píng)，也感動(dòng)了舞蹈編排老師，得到了同伴的肯定。她也因此在舞蹈的發(fā)展道路上有了強(qiáng)有力的支持。

有兩個(gè)呀?。∨⒂兄约旱南敕?。她隨著音樂(lè)的響起，總會(huì)跳出獨(dú)屬于自己的舞步。面對(duì)舞蹈編排老師的責(zé)罵，面對(duì)同伴的嬉笑，她始終堅(jiān)定著自己對(duì)于舞蹈的定義。有一天，她穿上了童話中的粉紅舞鞋。在魔法的幫助下，她和同伴一起進(jìn)入到了虛幻的芭蕾世界中。而她的角色也隨著情境的轉(zhuǎn)變而變化。她時(shí)而是徘徊在王子與農(nóng)夫之間的吉賽爾，時(shí)而是追求真愛(ài)的天鵝公主奧杰特。她陶醉于幻想的童話芭蕾世界中，在一支一支的舞蹈中，更加的堅(jiān)定舞蹈應(yīng)是自由的。因緣巧合，她也像芭蕾舞劇中的天鵝公主一樣真的變成了一只天鵝。于是她來(lái)到了山上的宮殿，以舞蹈的形式解除了魔法。然而令她意想不到的是同伴被冰雪女王抓走了。于是她勇敢的獨(dú)自前往宮殿。在自己勇敢的內(nèi)心和堅(jiān)定的意志的支撐下，她沒(méi)有受到冰雪女王的控制。而冰雪女王也在氣急敗壞中喪失了魔力，煙消云散。后來(lái)，她脫下了粉紅舞鞋，回到了現(xiàn)實(shí)的世界，在舞臺(tái)劇的匯演中依然堅(jiān)持自己的跳法。結(jié)果廣受好評(píng)，也感動(dòng)了舞蹈編排老師，得到了同伴的肯定。她也因此在舞蹈的發(fā)展道路上有了強(qiáng)有力的支持。2.就是一個(gè)女孩很喜歡跳芭蕾舞。然后她要在一個(gè)匯演里跳芭蕾?？墒翘鴽](méi)有跳老師說(shuō)舞蹈。老師十分憤怒。要她看著辦。而她因?yàn)椴恍⌒男犹鴫牧?。然后換了一雙粉紅芭蕾舞鞋。然后舞鞋發(fā)出了耀眼的粉紅光芒。把她們（坐在她旁邊的好友）一起送到了芭蕾世界（吉賽爾。翻譯是這樣講的），將她變成了芭蕾劇里的吉賽爾和天鵝公主奧杰特，然后赴約去參加王子的舞會(huì)并跳舞解開(kāi)了天鵝公主的魔咒。然后她的好友被冰雪女王抓走了。然后她與兩個(gè)男的，一起去到了冰雪女王的宮殿。然后用自己的跳舞方式打敗了冰雪女王。最終她回到人類世界，在匯演上跳出了自己舞蹈。大受好評(píng)成為了芭蕾明星，同時(shí)也改變了她頑固的指導(dǎo)老師。

美人魚(yú)讀后感篇四

《尋找美人魚(yú)》是一本有趣的科學(xué)童話，是楊紅櫻科學(xué)童話中的海洋篇，下面，就由我來(lái)介紹吧！

知識(shí)豐富的免費(fèi)旅行家鯽魚(yú)波卡被漁夫抓住了，成了一位“抓漁翁”，它很不開(kāi)心，希望有一只大海龜來(lái)咬斷它尾巴上的繩子，讓它恢復(fù)自由。

大海龜沒(méi)來(lái)，到來(lái)了一位“怪物”：圓圓的亮腦袋，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，背上背著箱子，腳上擺動(dòng)著又大又長(zhǎng)的鴨腳板——原來(lái)是個(gè)穿著潛水裝的小人！

小人救了波卡，他叫小蛙人，是個(gè)第一次獨(dú)自下海的男孩子。作為報(bào)答，波卡決定滿足小娃人的愿望——和它一起旅游學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí)，就這樣，這本書(shū)以故事的形式開(kāi)始了，在故事中，還有著不少的知識(shí)。

看完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，原來(lái)，科學(xué)百科只要換種方式，也很有趣！

美人魚(yú)讀后感篇五

發(fā)布時(shí)間：-03-24。

尋找美人魚(yú)讀后感再現(xiàn)了《尋找美人魚(yú)》的精彩故事，讓我們一起感受一下海底探險(xiǎn)之旅。

我看了一本書(shū)，名叫《尋找美人魚(yú)》，故事的主要內(nèi)容是：在陸地上生活的小蛙人到海底探險(xiǎn)的故事。

小蛙人先救了被困住的海底專家：鯽魚(yú)波卡。接著，他們開(kāi)始海洋奇幻之旅。然后，一連接三的奇事發(fā)生了…….

常的恐懼，波卡又說(shuō)：“不用怕，有劍魚(yú)在這呢!”果然，劍魚(yú)以迅雷不及掩耳之速刺破了大白鯊的肚皮，倉(cāng)庫(kù)般的東西掉了下來(lái)：小魚(yú)的尸體，海龜和海獅的殘骸………大白鯊可真貪吃。

美人魚(yú)讀后感篇六

在寒假假期里，我又讀了一本書(shū)，叫《尋找美人魚(yú)》，是楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)。

書(shū)里講的是，一個(gè)叫波卡的魚(yú)，它一不小心就被上面的漁夫打撈上去了。漁夫在它的尾巴上綁了一條非常結(jié)實(shí)的尼龍繩，讓它去“釣魚(yú)”，有一次，波卡在用它頭上的“吸盤(pán)”來(lái)粘住大鯊魚(yú)，讓魚(yú)夫把大鯊魚(yú)拉上去之后，就遇到了“小蛙人”。

之后，“小蛙人”幫波卡割開(kāi)了，曾經(jīng)拴在波卡身上，讓波卡失去自由的尼龍繩。

然后它們?cè)僖黄鹑ゴ蠛Ｖ刑诫U(xiǎn)，遇到許許多多，數(shù)都數(shù)不清的有趣的事情。見(jiàn)到了很多的，千奇百怪的魚(yú)類，最后，它們見(jiàn)到了企鵝產(chǎn)的卵。

這本書(shū)帶給了我很大的觸動(dòng)。

它講的是關(guān)于大海，魚(yú)類和海里的一切生物的故事。

她寫(xiě)得栩栩如生，饒有趣味，讓人一讀就想一直讀下去，這本書(shū)里面有寫(xiě)魷魚(yú)、海“蝙蝠”、電鰻、劍魚(yú)、海牛、虎鯊、沙丁魚(yú)、長(zhǎng)尾魚(yú)。。。。。。等等等等。

它們還認(rèn)識(shí)了海豚魯魯，還看過(guò)了被神化了許多的“美人魚(yú)”叫“儒艮”。

這些海生物可真神奇！希望大家都來(lái)看看這本書(shū)吧！

美人魚(yú)讀后感篇七

讀了這本書(shū)我不僅增長(zhǎng)了對(duì)海洋生物的知識(shí)，還知道了這些海洋里的動(dòng)物的生活習(xí)慣和習(xí)性。

這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，其中最令我深有感觸的故事是：一個(gè)人和一個(gè)有“北極霸王”之稱的北極熊相處，北極熊沒(méi)有露出它的兇殘之本，可是人卻很兇猛，兇暴！

這本書(shū)反應(yīng)了人類的本性——為了利益`金錢(qián)和地位而殘酷的殺害這些可愛(ài)的小精靈。血腥味早已布滿人類，這讓人類世界沾上“污點(diǎn)”,這讓人類的心魂已不再單純，淳樸。

人類是殘酷的，也是粗暴的，但這又是為了自家的家人能過(guò)上幸福美滿的小康生活。他們是善良的，但并不是所有人都是這樣，在這里我呼吁那些殘害動(dòng)物的人們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，它們和我們一樣是有血有肉的生靈，它們也有家庭，也有父母，我們不該拆散它們，殘害它們。

美人魚(yú)讀后感篇八

暑假我看了《美人魚(yú)》這部電影，影片開(kāi)頭播放了一些污染環(huán)境的場(chǎng)景，亂排亂放，亂砍亂伐，捕殺海洋生物，觸目驚心。富豪劉軒新拍了一塊地皮，為了開(kāi)發(fā)項(xiàng)目填海，用恐怖的聲納技術(shù)驅(qū)趕魚(yú)類。由于人類破壞了海洋環(huán)境，害得人魚(yú)族死傷慘重，無(wú)家可歸，返回不了大海，人魚(yú)族只能在破船里艱難的生存，為了保護(hù)自己的家園，派了美人魚(yú)珊珊去刺殺劉軒。李若蘭為了利益，博士為了人魚(yú)標(biāo)本，他們帶著軍隊(duì)，拿著槍彈，去破船里捕殺所有人魚(yú)，一幕幕殘忍的畫(huà)面……人魚(yú)珊珊遍體鱗傷的時(shí)候，劉軒救了她，他不顧自身的安危，讓人魚(yú)珊珊重返大海里。

“如果這個(gè)地球上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒(méi)有的話，你掙再多的錢(qián)，也是死路一條?！?/p>

對(duì)這部電影，我的收獲很大。錢(qián)不是最重要的，有的東西比錢(qián)更重要，比如一顆善良的心，還有那就是我們的生存環(huán)境，好好保護(hù)它，不要破壞它污染它。

美人魚(yú)讀后感篇九

我讀了《小美人魚(yú)》后我知道了愛(ài)麗兒是美人魚(yú)王國(guó)第七位公主。她長(zhǎng)著一頭如海藻般飄逸的紅長(zhǎng)發(fā)，一雙如大海般碧藍(lán)清澈的眼睛，她還喜歡探險(xiǎn)和唱歌。

而且她還救了一個(gè)王子，還深深地愛(ài)上了他，而且王子也一樣愛(ài)上了公主?？墒菒?ài)麗兒的父親和一個(gè)巫師都不讓他們相愛(ài)，可是他們歷盡千辛萬(wàn)苦還是走到了一起。我覺(jué)得王子和公主太可憐了，那個(gè)巫師和國(guó)王太可惡了，其中巫師最可惡，不但不讓他們相愛(ài)，還要奪走國(guó)王的.得王位。想盡辦法要把王子和公主殺掉，可是他沒(méi)有得逞。王子駕駛著一艘船吧巫師給殺了。

我希望王子和公主快快樂(lè)樂(lè)地生活，從此遠(yuǎn)離傷害。

美人魚(yú)讀后感篇十

星期日媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的《尋找美人魚(yú)》。我接過(guò)書(shū)就閱讀了簡(jiǎn)介，當(dāng)我讀完簡(jiǎn)介時(shí)就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后便開(kāi)始閱讀起來(lái)。里面的主角是一個(gè)12歲的小男孩小蛙人，講的 是他在大海里遨游的一個(gè)小故事。

今天，小蛙人開(kāi)始漫游大海，在海里他遇到了鯽魚(yú)波卡，并和他成為了朋友。他們?cè)诤５子龅搅烁鞣N各樣的魚(yú)和動(dòng)物，例如：琵琶魚(yú)奇異的婚配、大馬哈魚(yú)、鱖魚(yú)、企鵝……這些動(dòng)物中讓我感到最悲壯愛(ài)憐的是大馬哈魚(yú)，他在江河中誕生，在海里長(zhǎng)大，最后到自己誕生的地方——江河繁殖后代他們會(huì)付出生命保護(hù)自己的孩子，和傷害孩子的動(dòng)物戰(zhàn)斗，盡管對(duì)抗不了也要盡力。就這樣大馬哈魚(yú)離開(kāi)了世界。等到小馬哈魚(yú)誕生之后又要重演父母的悲劇。

讓我最驚訝的是飛魚(yú)，世界上居然會(huì)有會(huì)飛的魚(yú)那就是飛魚(yú)。飛魚(yú)起飛前，先揮動(dòng)魚(yú)鰭，尾巴左右猛烈擺動(dòng)，快速游水，劃出一條鋸齒形的曲折水痕?；虚_(kāi)始時(shí)，飛魚(yú)的胸鰭很快張開(kāi)，腹鰭也展開(kāi)了，尾鰭一離開(kāi)水面，，身軀便平衡的不在搖晃，全身騰空而起。飛魚(yú)從其飛到降落整個(gè)過(guò)程不到一分鐘，但都是那樣漂亮，那樣完美。

讓我最覺(jué)得恐怖的是虎鯨，它長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒，龐大的身軀。身上還長(zhǎng)著老虎身上的花紋。當(dāng)他看到面前有任何動(dòng)物都要去攻擊。他的貪婪與老虎不相上下，真不愧是海魔王。因此就叫他虎鯨。

原來(lái)海洋動(dòng)物中也有像古代皇帝一樣的動(dòng)物呀！就例如海獅他們也是妻妾成群。但是他們不是兩情相悅、一見(jiàn)鐘情，而是靠自己的健壯的身體去和其他海獅爭(zhēng)雌海獅。誰(shuí)成為最后的勝利者誰(shuí)就能獲得這些雌海獅。不幾天，就有小海獅誕生了。

這本書(shū)讓我得到了很多知識(shí)。真是書(shū)中自有黃金屋呀！

美人魚(yú)讀后感篇十一

《小美人魚(yú)》這篇童話，我想讓很多人都掉了眼淚，人們用了很多篇幅來(lái)分析它。小美人魚(yú)的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

讓我們?cè)賮?lái)仔細(xì)看看安徒生筆下有著湖水般深藍(lán)色眼睛的人魚(yú)公主，那清澈的眼神中含著什么：內(nèi)斂沉靜、若有所思、還有……憂郁，不是痛心疾首，不是怨天尤人，更沒(méi)有捶胸頓足，而是一份悠遠(yuǎn)的、令人心靈在默默祈禱中凈化的憂郁，正是那一份憂郁的超凡脫俗在那些透明的天使的國(guó)度里飛翔。讀一讀安徒生那些美麗得令人心碎的文字吧：

“現(xiàn)在太陽(yáng)從海里升起來(lái)了。陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~(yú)并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，同時(shí)在她上面飛著無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音斯和諧的音樂(lè)?？墒悄敲刺摕o(wú)縹緲，人類的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。沒(méi)有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。小人魚(yú)覺(jué)得自己也獲得了它們的這樣的形體，漸漸地從泡沫中升起來(lái)。

‘我將向誰(shuí)走去呢？’她問(wèn)。她的聲音跟這些其他的生物一樣，顯得虛無(wú)縹緲，人世間的任何音樂(lè)都不能和它相比。

‘到天空的女孩那兒去呀！’別的聲音回答說(shuō)：‘人魚(yú)是沒(méi)有比滅的靈魂的，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂，除非她獲得了一個(gè)凡人的`愛(ài)情。他的永恒的存在要依靠外來(lái)的力量，天空的女兒也沒(méi)有永恒的靈魂，不過(guò)她們可以通過(guò)善良的行為而創(chuàng)造出一個(gè)靈魂。我們飛向炎熱的國(guó)度里去，那兒散布者病疫的的空氣在傷害著人民，我們可以吹起清涼的風(fēng)，可以把花香在空間中傳播，我們可以散播健康和愉快的精神。三百年以后，當(dāng)我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了。你，可憐的小人魚(yú)，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過(guò)痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來(lái)了。通過(guò)你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂?！∪唆~(yú)向上帝的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。”

“人魚(yú)公主和她的愛(ài)情悲劇整個(gè)的就是一個(gè)古典主義的藝術(shù)典范：浪漫、精致、優(yōu)雅、高貴。安徒生童話特有的藝術(shù)魅力也就在這優(yōu)雅與高貴之中顯現(xiàn)出來(lái)：極盡凄婉動(dòng)人之描寫(xiě)，但決不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉靜地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地顫繞在讀者的心上。這是一種安徒生式的藝術(shù)趣味，勘稱經(jīng)典。”

安徒生將自己求真、求善、求美的高尚品德賦予童話的故事情節(jié)中，在對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻的批判的同時(shí)，體現(xiàn)了對(duì)兒童的人文價(jià)值、人文精神以及人性的關(guān)懷。

美人魚(yú)讀后感篇十二

大年初四，我看了一個(gè)電影，叫《美人魚(yú)》。這個(gè)電影非常好，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)。

富豪劉軒競(jìng)拍到了一片海灣，他想要填海賺錢(qián)，放置了一個(gè)聲吶。這種聲吶能把魚(yú)震死，還能聽(tīng)到海下的聲音。有許多美人魚(yú)因?yàn)檫@個(gè)受傷了，讓一個(gè)叫姍姍的美人魚(yú)裝成人去害劉軒。但在此期間，姍姍愛(ài)上了劉軒，沒(méi)有殺他。后來(lái)，劉軒來(lái)找?jiàn)檴?，看到了一堆人魚(yú)和八爪魚(yú)，被抓住了，姍姍救了他一命。劉軒受到刺激，回去試聲吶，決定關(guān)閉聲吶。但因?yàn)楦嬖V了別人，那些人去抓美人魚(yú)了。那些人瘋狂地開(kāi)槍，水里都是血。后來(lái)，長(zhǎng)老發(fā)動(dòng)神力，有些人死了，美人魚(yú)們逃走了?？墒牵瑠檴櫅](méi)有逃脫成功，被打的很慘。劉軒用飛行器及時(shí)出現(xiàn)，冒著生命危險(xiǎn)，救了姍姍。劉軒之后把大多的錢(qián)捐給了環(huán)保部門(mén)。

這個(gè)電影告訴我們，如果沒(méi)有新鮮的空氣和干凈的水，錢(qián)又能干什么呢？我們要環(huán)保，不亂扔垃圾，不亂吐痰，保護(hù)生態(tài)平衡。

美人魚(yú)讀后感篇十三

尋找美人魚(yú)

讀后感

美人魚(yú)讀后感篇十四

今天是大年初三，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)。啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。剛從姥姥家到大姨家的我，心中充滿了感?？吹搅说碾娨曉诜庞骋徊侩娪暗念A(yù)告。片名叫《美人魚(yú)》，今天我迫不及待的想觀看這個(gè)電影。

盼呀，盼呀。一天里我就想著這個(gè)。我給我爸說(shuō)，我爸同意了。心里想著這到底是什么樣的電影呢？帶著許多疑問(wèn)，和好奇來(lái)到了這個(gè)電影院。

這個(gè)電影是3d的這個(gè)電影描述了，這樣的故事。有一次填海行動(dòng)，嚴(yán)重破壞了神態(tài)環(huán)境。許多動(dòng)物為此不得不死亡。暗中，傳說(shuō)中的美人魚(yú)出現(xiàn)了。要報(bào)復(fù)那個(gè)要填海的老板。但是阻止了他不能阻止那些人的活動(dòng)。最終關(guān)掉了聲波器生態(tài)也恢復(fù)了。

電影還好，感受還好?？傊际且痪湓?。珍惜賴已生存的.家園，我們要付出的不僅僅是智慧。也是要靠自己的雙手。地球是我們的家，保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任。

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