在寫心得體會(huì)時(shí)，要寫出自己的真實(shí)感受與經(jīng)驗(yàn)，不要拘泥于表面的描述。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要明確寫作的目的和范圍。在閱讀范文時(shí)，我們要注重分析和思考，從中獲取啟示和靈感。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)三班的邢明姝。今天，我演講的主題是“好書伴我行”。
我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一本好書，都是最豐富的精神食糧，他能夠幫助人們一步步完善自己的見識(shí)。
自幼時(shí)起，我就愛上了讀書。有時(shí)會(huì)因跟隨灰姑娘的舞會(huì)而流連忘返，偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰，常常更被白雪公主與七矮人的故事感動(dòng)?，F(xiàn)在，或許會(huì)有很多人說(shuō)童話是假的，是騙小孩子的，但我寧愿相信，因?yàn)槟敲恳粋€(gè)故事中，都具有最純潔的和最令人向往的愛。
倘若你是個(gè)細(xì)心的人，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)令人嘆服的故事中，總是少不了那些各種各樣的描寫。環(huán)境描寫，景物描寫，對(duì)人物心理的刻畫，對(duì)故事背景的交代等等，幾乎貫穿了整個(gè)故事情節(jié)，然而卻很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因?yàn)槟切┟鑼懪c刻畫，總是生動(dòng)而自然，為每個(gè)故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應(yīng)存在的，是與文章本就成一體的。
每一種文體，表達(dá)的形式，與都不同，即使我們?cè)儆眯娜プx，用心去體會(huì)，可能夠領(lǐng)悟到的，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書，才能夠一點(diǎn)一點(diǎn)深入的去了解作者的想法與其所要表達(dá)的最完整的。這也正應(yīng)驗(yàn)了那句話“學(xué)無(wú)止境”，就讓好書陪伴我們一生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇二
同志在中央黨校春季開學(xué)典禮上做了“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要講話，教育我們真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。時(shí)代進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期，快速發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，使讀書學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨地?cái)[在我們面前。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟同志的重要講話，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置。
書籍是人類智慧的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限的樂趣，我們一定要養(yǎng)成終身讀書、終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷用知識(shí)武裝頭腦。走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對(duì)話，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。特別是在當(dāng)今信息化時(shí)代，知識(shí)的更新程度是驚人的,這樣我們就必須多讀書,多積累，使自己能夠涉獵更多的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，融匯到工作當(dāng)中。
讀書要不恨其晚。偉大的周恩來(lái)，他自小“為中華崛起而讀書”，于是在圖書館，他專心致志，如饑似渴的讀書，旅行途中，他抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，不知疲倦。在學(xué)習(xí)求知的過程中，我們需要堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的精神，特別是要心平氣和，持之以恒，自愛，自強(qiáng)，防止妄自菲薄，垂頭喪氣。有人說(shuō)：“閱讀，是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉”。閑暇之際，學(xué)習(xí)與工作之余，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。并非因?yàn)榫壸阅蔷洌骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧?kù)o，感受書中作者所抒發(fā)的情懷。
讀書要堅(jiān)持不懈。讀書是一個(gè)不斷積累的過程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須要持之以恒，堅(jiān)持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來(lái)就讀幾篇,想不起來(lái)就不讀，這樣也達(dá)不到理想的效果。“讀書，恒為貴，何須三更起，五更眠”，這句話對(duì)我們讀書也有很大的借鑒意義。如果你把學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)作做與不做都可以的事，一日曝之，十日寒之，我相信當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一無(wú)所獲,而別人卻滿載而歸。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。
讀書要活學(xué)活用。讀書學(xué)習(xí)的目的是要讓它成為你筆下生輝的工具，而不該耽誤了時(shí)間去看、去讀那些一無(wú)所獲的東西。當(dāng)今社會(huì),沒有知識(shí)就不可能立足與社會(huì)，也不可能有理想的生活。每當(dāng)你讀完一篇文章時(shí),你都問問自己，讀懂了什么?內(nèi)容是什么?有什么值得贊揚(yáng)的或?qū)W習(xí)的?這樣才能有不一樣的效果，才能有意義。讀書時(shí)要善于提出問題,并通過多種方式去解決問題。
讀書要端正態(tài)度?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂知者?！蔽覀?yōu)楹尾话炎x書當(dāng)作一件有意義而又快樂的事呢?讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的知識(shí)層次漸漸增高。一本好書會(huì)使我們愛不釋手，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。
讀書要有選擇。歌德曾經(jīng)說(shuō)過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書要圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來(lái)讀。本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，多讀一些與本職工作有關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則方面的書，努力使自己真正成為行家里手。
作為一名普通黨員，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實(shí)更新知識(shí)的重要方式。通過讀書學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)才干、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，這是勝任本職工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路?？傊乙冀K堅(jiān)持用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，不斷追蹤先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)動(dòng)向，注重實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，努力養(yǎng)成不懈追求新知識(shí)、不斷研究新情況、努力探索解決新問題的好習(xí)慣，做讀書學(xué)習(xí)的表率。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇三
開卷有益，這是我對(duì)自己通過讀書獲得的最深、最明了的體會(huì)：“書，是良師，更是益友?！?/p>
好讀書，是上學(xué)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作量和生活壓力的增多，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴，所以，我因工作特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作、生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。
讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
大家都在讀書，但是，每個(gè)人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。通過開展此活動(dòng)，我的心得總結(jié)起來(lái)，應(yīng)該是“三開”。
開心養(yǎng)氣。我在讀書之中，收獲的開心，快樂分四個(gè)層次。一是最為簡(jiǎn)單直接的快樂，一段快意恩仇的故事，一個(gè)精采絕倫的比喻，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會(huì)讓我怡然自樂，欣然發(fā)笑。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂。這時(shí)候讀書已經(jīng)深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里。這時(shí)候讀書，因?yàn)闀氖澜绮煌?，?huì)有激情如火，也會(huì)有沉靜似水，也會(huì)有百般無(wú)奈，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺就是讀書的第二層快樂。三是獨(dú)立思考，對(duì)話交流的快樂。這時(shí)候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對(duì)話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時(shí)不恨少”，能夠信手拈來(lái)，娓娓道來(lái)，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來(lái)了。
修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對(duì)讀書作用的一致性評(píng)價(jià)。許多人把讀書弄墨說(shuō)成是附庸風(fēng)雅，這句含有貶義的話卻道出了一個(gè)事實(shí)，讀書對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力，這種塑造是潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的，但又是實(shí)實(shí)在在、明顯改觀的。
開闊視野。書籍是向上的臺(tái)階和平臺(tái)，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣、看的更遠(yuǎn)、看的更深。有句說(shuō)：視野決定事業(yè)。我們要走出大山，跳出峽谷，目的就是為了開闊視野，學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技，成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法。而我認(rèn)為，要達(dá)到這樣的目的，讀書無(wú)疑是最為便捷，最為經(jīng)濟(jì)，最為高效的方法?？墒?，機(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在，為了生存和發(fā)展，必須用力加速向前跑，必須“率先”沖在前，不是大吃小，而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。解放思想、革新觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。書是先賢們智慧的濃縮，是其他人、其他地方的先進(jìn)、成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇四
古詩(shī)是我們需要學(xué)習(xí)的，各位同學(xué)們，我們看看下面的.愛讀書讀好書的古詩(shī)，大家一起閱讀吧！
冬夜讀書
宋代：陸游
古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。
勸學(xué)
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
觀書有感二首·其一
宋代：朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。(那通：哪)
勸學(xué)詩(shī)/偶成
宋代：朱熹
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。(一作：少年易學(xué)老難成)
未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
讀書
宋代：陸游
歸志寧無(wú)五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。
觀書
明代：于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
勸學(xué)
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢。
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
白鹿洞二首·其一
唐代：王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。(已春深一作：春已深)
不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。
讀孟嘗君傳
宋代：王安石
世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
和董傳留別
宋代：蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇五
路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書寫了那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無(wú)心去理會(huì)別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。
無(wú)疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當(dāng)時(shí)看來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中！他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同！
少平追求的是一種理想，他與錢財(cái)無(wú)關(guān)，與前途無(wú)關(guān)，只是一種美好的夢(mèng)想，只是不甘心一輩子與土地依伴的.心理，這是我的理解，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實(shí)，身為80后，不看《平凡的世界》，實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑，呵呵。
少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長(zhǎng)的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安！就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無(wú)所謂。他們可以說(shuō)是自私的，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰?，親人。他們卻是偉大的，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個(gè)年代已經(jīng)很難尋找。少安面對(duì)愛情時(shí)的退縮，膽怯，可以說(shuō)是理智的選擇，雖說(shuō)貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤(rùn)葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤(rùn)葉結(jié)婚，幸福的期限不會(huì)超過一年。
這本書里的人物形象無(wú)數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去。強(qiáng)烈推薦。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇六
教學(xué)目標(biāo)：
通過教學(xué)，使學(xué)生知道好書、好的影視作品和電子讀物能助人成長(zhǎng)，教育學(xué)生讀書、觀看影視作品和電子讀物要有選擇，要多讀有益的課外書刊，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
教具準(zhǔn)備：
投影儀（投影片）錄音機(jī)（錄音帶）vcd等。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：
讀書使我們獲得知識(shí)，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）。
二、學(xué)文明理。
（一）初讀課文，整體感知。
學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）。
（二）分層探究，深入明理。
1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）。
高爾基小時(shí)候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的人？
（板書：不怕困難熱愛讀書）。
教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說(shuō)的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！保ㄍ队俺鍪驹摼?，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)。）。
師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長(zhǎng)了知識(shí)，后來(lái)成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）。
2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）。
少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？
請(qǐng)學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記。
這些書對(duì)他有什么好處？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營(yíng)養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）。
3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容。
高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗(yàn)和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報(bào)可以使我們受益終生。（板書：受益終生）。
4、學(xué)習(xí)四五自然段。
學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進(jìn)步內(nèi)容健康適合自己）。
你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。
（三）回顧全文，形成認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？
三、補(bǔ)充事例，深化認(rèn)識(shí)。
放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請(qǐng)學(xué)生談體會(huì)。
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。
（vcd展示文化節(jié)活動(dòng)場(chǎng)面，并重點(diǎn)觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會(huì)其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會(huì)鄒平人的好學(xué)上進(jìn)。深化本文觀點(diǎn)。）。
2、出示名言，討論并談體會(huì)。
（投影課后名言。）。
五、提出希望，引導(dǎo)實(shí)踐。
本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅(jiān)持讀書，同時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰(shuí)讀書多，誰(shuí)記得讀書筆記好。
板書設(shè)計(jì)：
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇七
曾經(jīng)看到過英國(guó)著名作家培根在《談讀書》中寫道：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。”每個(gè)機(jī)關(guān)單位的創(chuàng)新和發(fā)展，離不開高素質(zhì)的職工隊(duì)伍;每名職工的成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開自身素質(zhì)的提高!為此，我們單位圍繞著深入開展“深化服務(wù)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，培育黨員干部讀書習(xí)慣，營(yíng)造稅務(wù)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)氛圍，既有利于提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)每名職工的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又有利于單位的創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作的再上新臺(tái)階，具有非常重要、及時(shí)而深遠(yuǎn)的意義。實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我積極響應(yīng)單位的號(hào)召，認(rèn)真參加單位組織的集體學(xué)習(xí)，并盡量抽出業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，開闊了眼界，同時(shí)還增強(qiáng)了工作本領(lǐng)，促進(jìn)了自身工作的更好開展。
俗話說(shuō)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！睂W(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮走向成功，能力成就事業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。世界在變化，形勢(shì)在發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。做為一名稅務(wù)機(jī)關(guān)工作者，我深知面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，唯有堅(jiān)持不解地學(xué)習(xí)，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)，才能不斷充實(shí)自己，才能強(qiáng)身固本不辱使命。
通過讀書，使自己在思想、生活、工作等方面受益匪淺，各方面的素質(zhì)得到顯著提升。我始終把讀書作為每天的必修課，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思主義理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、營(yíng)銷等方面的知識(shí)。特別按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為神圣職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大和xx屆四中全會(huì)精神，并仔細(xì)研讀了報(bào)告全文。通過自身的學(xué)習(xí)，不斷的攝取營(yíng)養(yǎng)，提高了政治理論水平，堅(jiān)定了理想信念，做到了強(qiáng)身固本，為自己做好本職工作奠定了思想理論基礎(chǔ)。
工作中，我越來(lái)越感覺讀書的重要性，偶得一本名為《沒有任何借口》的書，它是世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工的工作準(zhǔn)則。一本書得到了這么多人的肯定和推崇，看來(lái)一定是有原因的。于是在工作之余，我一口氣讀完該書，整體感觸很多。作者用淺顯的語(yǔ)言、生動(dòng)的例子來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)理所應(yīng)當(dāng)卻經(jīng)常被我們忽視的道理?？磿^程中，我不時(shí)會(huì)冒出“這一段寫得真是有道理，值得自己借鑒吸收;這個(gè)方法真好，以后我也要借用”之類的想法。失敗了就不要找借口。很多人也包括我自己，在事情失敗的時(shí)候會(huì)給自己找一些借口來(lái)安慰自己，讓自己好過一些。這是一種心理防御機(jī)制，可是多用了卻沒有太大的好處。失敗了就是失敗了，不管原因是什么，結(jié)果都是一樣的。人的一生中不可避免地會(huì)遇到失敗和挫折，但事實(shí)上，這些失敗和挫折也是學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。在失敗的時(shí)候，應(yīng)該要做的是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中去盡量避免克服，這樣才會(huì)不斷的進(jìn)步。通過讀《沒有任何借口》一書，我學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了取舍，不再吃爛蘋果，考慮問題不再片面，逐漸走向成熟，我相信，只要重視找方法并主動(dòng)找方法，變問題為機(jī)會(huì)，今后在工作和生活方面將會(huì)取得更大的成功。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，單位結(jié)合員工各崗位工作實(shí)際，注重開展定向業(yè)務(wù)的素質(zhì)提升，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)新知識(shí)的培訓(xùn)工作，跟進(jìn)稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)展需要，將稅務(wù)知識(shí)、作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到，搞好服務(wù)是稅務(wù)機(jī)關(guān)永恒的主題。我們普遍認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)的服務(wù)體現(xiàn)了機(jī)關(guān)管理水平的高低，員工個(gè)體的服務(wù)，孕育著稅務(wù)機(jī)關(guān)自身的文化內(nèi)涵和員工的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)在公眾面前的也是一種品牌。自身素質(zhì)的高低會(huì)影響到我機(jī)關(guān)對(duì)外形象的好壞。而不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)則會(huì)讓我們始終走在時(shí)代的前沿，無(wú)論對(duì)我們個(gè)人還是單位整體都是百利而無(wú)一害!
莊子曾經(jīng)說(shuō)過：“吾生之有涯，而知之無(wú)涯?！彼f(shuō)到知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡，而我們的生命有限，告誡我們要在有生之年活到老學(xué)到老，不斷提升自身的素質(zhì)。人的素質(zhì)不是天生的，而是靠后天不斷積累不斷提高的。我們每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和道德觀也不是與生俱來(lái)的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能提高自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于社會(huì);只有通過學(xué)習(xí)政治理論，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，為稅務(wù)機(jī)關(guān)的發(fā)展壯大作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇八
教具準(zhǔn)備：
投影儀（投影片）錄音機(jī)（錄音帶）vcd等
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：
讀書使我們獲得知識(shí)，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）
二、學(xué)文明理。
（一）初讀課文，整體感知。
學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）
（二）分層探究，深入明理。
1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）
高爾基小時(shí)候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的人？
（板書：不怕困難熱愛讀書）
教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說(shuō)的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！保ㄍ队俺鍪驹摼洌龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)。）
師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長(zhǎng)了知識(shí)，后來(lái)成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）
2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）
少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？
請(qǐng)學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記
這些書對(duì)他有什么好處？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營(yíng)養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）
3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容
高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗(yàn)和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報(bào)可以使我們受益終生。（板書：受益終生）
4、學(xué)習(xí)四五自然段。
學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進(jìn)步內(nèi)容健康適合自己）
你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。
（三）回顧全文，形成認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？
三、補(bǔ)充事例，深化認(rèn)識(shí)。
放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請(qǐng)學(xué)生談體會(huì)。
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。
（vcd展示文化節(jié)活動(dòng)場(chǎng)面，并重點(diǎn)觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會(huì)其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會(huì)鄒平人的好學(xué)上進(jìn)。深化本文觀點(diǎn)。）
2、出示名言，討論并談體會(huì)。
（投影課后名言。）
五、提出希望，引導(dǎo)實(shí)踐。
本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅(jiān)持讀書，同時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰(shuí)讀書多，誰(shuí)記得讀書筆記好。
板書設(shè)計(jì)：
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇九
同志在20xx年中央黨校春季開學(xué)典禮上做了“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要講話，教育我們真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。時(shí)代進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期，快速發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，使讀書學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨地?cái)[在我們面前。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟同志的重要講話，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置。
書籍是人類智慧的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限的樂趣，我們一定要養(yǎng)成終身讀書、終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷用知識(shí)武裝頭腦。走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對(duì)話，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。特別是在當(dāng)今信息化時(shí)代，知識(shí)的更新程度是驚人的,這樣我們就必須多讀書,多積累，使自己能夠涉獵更多的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，融匯到工作當(dāng)中。
讀書要不恨其晚。偉大的周恩來(lái)，他自小“為中華崛起而讀書”，于是在圖書館，他專心致志，如饑似渴的讀書，旅行途中，他抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，不知疲倦。在學(xué)習(xí)求知的過程中，我們需要堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的精神，特別是要心平氣和，持之以恒，自愛，自強(qiáng)，防止妄自菲薄，垂頭喪氣。有人說(shuō)：“閱讀，是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉”。閑暇之際，學(xué)習(xí)與工作之余，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。并非因?yàn)榫壸阅蔷洌骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧?kù)o，感受書中作者所抒發(fā)的情懷。
讀書要堅(jiān)持不懈。讀書是一個(gè)不斷積累的過程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須要持之以恒，堅(jiān)持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來(lái)就讀幾篇,想不起來(lái)就不讀，這樣也達(dá)不到理想的效果?！白x書，恒為貴，何須三更起，五更眠”，這句話對(duì)我們讀書也有很大的借鑒意義。如果你把學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)作做與不做都可以的事，一日曝之，十日寒之，我相信當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一無(wú)所獲,而別人卻滿載而歸。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。
讀書要活學(xué)活用。讀書學(xué)習(xí)的目的是要讓它成為你筆下生輝的工具，而不該耽誤了時(shí)間去看、去讀那些一無(wú)所獲的東西。當(dāng)今社會(huì),沒有知識(shí)就不可能立足與社會(huì)，也不可能有理想的生活。每當(dāng)你讀完一篇文章時(shí),你都問問自己，讀懂了什么?內(nèi)容是什么?有什么值得贊揚(yáng)的或?qū)W習(xí)的?這樣才能有不一樣的效果，才能有意義。讀書時(shí)要善于提出問題,并通過多種方式去解決問題。
讀書要端正態(tài)度?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂知者?！蔽覀?yōu)楹尾话炎x書當(dāng)作一件有意義而又快樂的事呢?讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的知識(shí)層次漸漸增高。一本好書會(huì)使我們愛不釋手，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。
讀書要有選擇。歌德曾經(jīng)說(shuō)過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書要圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來(lái)讀。本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，多讀一些與本職工作有關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則方面的書，努力使自己真正成為行家里手。
作為一名普通黨員，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實(shí)更新知識(shí)的重要方式。通過讀書學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)才干、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，這是勝任本職工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路?？傊?，我要始終堅(jiān)持用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，不斷追蹤先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)動(dòng)向，注重實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，努力養(yǎng)成不懈追求新知識(shí)、不斷研究新情況、努力探索解決新問題的好習(xí)慣，做讀書學(xué)習(xí)的表率。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十
讀好書，愛讀書，更須有好書在手。只有一本好書，才能給你帶來(lái)“愛讀書”的深刻體會(huì)，才能讓你真正享受到“愛讀書”的樂趣。
中無(wú)法自拔。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，我們的大千世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！
著名作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)我們煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量，當(dāng)我們毫無(wú)目的地徘徊時(shí)，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。的確如此，生活中不能沒有書，生活中不能不讀書。
理想的書籍是智慧的鑰匙，一本好書可以給你帶來(lái)許多教益，甚至影響我們的一生。古今中外的思想家，文學(xué)家，科學(xué)家，寫下了大量精彩的讀書名言。積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗(yàn)，留下了不少的動(dòng)人故事。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們應(yīng)該怎樣讀書，該讀怎樣的書，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀書時(shí)代”，各種各樣的圖書鋪天蓋地呈現(xiàn)在人們眼前，讀好書已經(jīng)成為時(shí)尚。我愛讀書，因?yàn)樗侵R(shí)的寶庫(kù)。是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是它，帶給我幸福，帶給我滿足。
讀好書，愛讀書，我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十一
教具準(zhǔn)備：
投影儀（投影片）錄音機(jī)（錄音帶）vcd等
教學(xué)過程（）：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們喜歡讀課外書嗎？為什么？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)：
讀書使我們獲得知識(shí)，得到樂趣，受到啟發(fā)，懂得怎樣做人。讀書幫我們提高閱讀能力、寫作水平。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讀書是人生的一大樂趣。因此，我們要愛讀書，讀好書。（板書課題：愛讀書讀好書）
二、學(xué)文明理。
（一）初讀課文，整體感知。
學(xué)生回答上面問題，教師小結(jié)：文章講了高爾基、賴寧熱愛讀書的事，告訴我們要“愛讀書讀好書”。（板書：高爾基賴寧）
（二）分層探究，深入明理。
1、學(xué)習(xí)第二自然段（圖文結(jié)合）
高爾基小時(shí)候讀書遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的人？
（板書：不怕困難熱愛讀書）
教師小結(jié)：高爾基生活環(huán)境如此艱苦仍那么熱愛讀書，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)習(xí)他這種精神，正象他說(shuō)的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！保ㄍ队俺鍪驹摼洌龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)。）
師述：由于高爾基熱愛讀書，他從書中獲取了快樂，增長(zhǎng)了知識(shí)，后來(lái)成為世界著名的文學(xué)家。（板書：著名的文學(xué)家）
2、學(xué)習(xí)第三自然段（圖文結(jié)合）
少年賴寧也酷愛讀書，他又是怎樣做的？
請(qǐng)學(xué)生讀文后回答：攢錢買書借書總結(jié)讀書方法，邊讀書邊思考，做讀書筆記
這些書對(duì)他有什么好處？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：由于賴寧的酷愛讀書，使他從書中吸取了營(yíng)養(yǎng)，陶冶了情操，成為一名小英雄。（板書：酷愛讀書小英雄）
3、總結(jié)二、三自然段內(nèi)容
高爾基、賴寧熱愛讀書，分別成為著名的文學(xué)家、小英雄。還有無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物的事跡，它們告訴我們，書籍是人類經(jīng)驗(yàn)和智慧人結(jié)晶，多看書，多讀報(bào)可以使我們受益終生。（板書：受益終生）
4、學(xué)習(xí)四五自然段。
學(xué)生讀四五自然段，回答。（板書：思想進(jìn)步內(nèi)容健康適合自己）
你認(rèn)為哪些書是好書？如果我們分辨不清怎么辦？
學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。
（三）回顧全文，形成認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)了本文，你懂得了什么？今后打算怎樣做？
三、補(bǔ)充事例，深化認(rèn)識(shí)。
放錄音《一生酷愛讀書的毛澤東》，請(qǐng)學(xué)生談體會(huì)。
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為。
1、展示身邊事，觀察導(dǎo)行。
（vcd展示文化節(jié)活動(dòng)場(chǎng)面，并重點(diǎn)觀察某一鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從老人、青年、孩子的言行舉止體會(huì)其熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神，體會(huì)鄒平人的好學(xué)上進(jìn)。深化本文觀點(diǎn)。）
2、出示名言，討論并談體會(huì)。
（投影課后名言。）
五、提出希望，引導(dǎo)實(shí)踐。
本課的學(xué)習(xí)，使大家明白了愛讀書，讀好書的好處，并知道了怎樣做，因此我們要堅(jiān)持讀書，同時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，使自己有收獲，受到教益。比一比，誰(shuí)讀書多，誰(shuí)記得讀書筆記好。
板書設(shè)計(jì)：
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十二
心得體會(huì)。
開卷有益,這是我對(duì)自己通過讀書獲得的最深、，好讀書，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間。下面是本站小編為大家收集整理的愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
曾經(jīng)看到過英國(guó)著名作家培根在《談讀書》中寫道：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！泵總€(gè)機(jī)關(guān)單位的創(chuàng)新和發(fā)展，離不開高素質(zhì)的職工隊(duì)伍;每名職工的成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開自身素質(zhì)的提高!為此，我們單位圍繞著深入開展“深化服務(wù)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，培育黨員干部讀書習(xí)慣，營(yíng)造稅務(wù)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)氛圍，既有利于提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)每名職工的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又有利于單位的創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作的再上新臺(tái)階，具有非常重要、及時(shí)而深遠(yuǎn)的意義。實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我積極響應(yīng)單位的號(hào)召，認(rèn)真參加單位組織的集體學(xué)習(xí)，并盡量抽出業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，開闊了眼界，同時(shí)還增強(qiáng)了工作本領(lǐng)，促進(jìn)了自身工作的更好開展。
俗話說(shuō)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮走向成功，能力成就事業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。世界在變化，形勢(shì)在發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。做為一名稅務(wù)機(jī)關(guān)工作者，我深知面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，唯有堅(jiān)持不解地學(xué)習(xí)，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)，才能不斷充實(shí)自己，才能強(qiáng)身固本不辱使命。
通過讀書，使自己在思想、生活、工作等方面受益匪淺，各方面的素質(zhì)得到顯著提升。我始終把讀書作為每天的必修課，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思主義理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、營(yíng)銷等方面的知識(shí)。特別按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為神圣職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大和xx屆四中全會(huì)精神，并仔細(xì)研讀了報(bào)告全文。通過自身的學(xué)習(xí)，不斷的攝取營(yíng)養(yǎng)，提高了政治理論水平，堅(jiān)定了理想信念，做到了強(qiáng)身固本，為自己做好本職工作奠定了思想理論基礎(chǔ)。
工作中，我越來(lái)越感覺讀書的重要性，偶得一本名為《沒有任何借口》的書，它是世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工的工作準(zhǔn)則。一本書得到了這么多人的肯定和推崇，看來(lái)一定是有原因的。于是在工作之余，我一口氣讀完該書，整體感觸很多。作者用淺顯的語(yǔ)言、生動(dòng)的例子來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)理所應(yīng)當(dāng)卻經(jīng)常被我們忽視的道理?？磿^程中，我不時(shí)會(huì)冒出“這一段寫得真是有道理，值得自己借鑒吸收;這個(gè)方法真好，以后我也要借用”之類的想法。失敗了就不要找借口。很多人也包括我自己，在事情失敗的時(shí)候會(huì)給自己找一些借口來(lái)安慰自己，讓自己好過一些。這是一種心理防御機(jī)制，可是多用了卻沒有太大的好處。失敗了就是失敗了，不管原因是什么，結(jié)果都是一樣的。人的一生中不可避免地會(huì)遇到失敗和挫折，但事實(shí)上，這些失敗和挫折也是學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。在失敗的時(shí)候，應(yīng)該要做的是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中去盡量避免克服，這樣才會(huì)不斷的進(jìn)步。通過讀《沒有任何借口》一書，我學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了取舍，不再吃爛蘋果，考慮問題不再片面，逐漸走向成熟，我相信，只要重視找方法并主動(dòng)找方法，變問題為機(jī)會(huì)，今后在工作和生活方面將會(huì)取得更大的成功。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，單位結(jié)合員工各崗位工作實(shí)際，注重開展定向業(yè)務(wù)的素質(zhì)提升，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)新知識(shí)的培訓(xùn)工作，跟進(jìn)稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)展需要，將稅務(wù)知識(shí)、作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到，搞好服務(wù)是稅務(wù)機(jī)關(guān)永恒的主題。我們普遍認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)的服務(wù)體現(xiàn)了機(jī)關(guān)管理水平的高低，員工個(gè)體的服務(wù)，孕育著稅務(wù)機(jī)關(guān)自身的文化內(nèi)涵和員工的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)在公眾面前的也是一種品牌。自身素質(zhì)的高低會(huì)影響到我機(jī)關(guān)對(duì)外形象的好壞。而不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)則會(huì)讓我們始終走在時(shí)代的前沿，無(wú)論對(duì)我們個(gè)人還是單位整體都是百利而無(wú)一害!
莊子曾經(jīng)說(shuō)過：“吾生之有涯，而知之無(wú)涯?！彼f(shuō)到知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡，而我們的生命有限，告誡我們要在有生之年活到老學(xué)到老，不斷提升自身的素質(zhì)。人的素質(zhì)不是天生的，而是靠后天不斷積累不斷提高的。我們每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和道德觀也不是與生俱來(lái)的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能提高自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于社會(huì);只有通過學(xué)習(xí)政治理論，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，為稅務(wù)機(jī)關(guān)的發(fā)展壯大作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同志在20xx年中央黨校春季開學(xué)典禮上做了“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要講話，教育我們真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。時(shí)代進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期，快速發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，使讀書學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨地?cái)[在我們面前。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟同志的重要講話，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置。
書籍是人類智慧的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限的樂趣，我們一定要養(yǎng)成終身讀書、終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷用知識(shí)武裝頭腦。走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對(duì)話，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。特別是在當(dāng)今信息化時(shí)代，知識(shí)的更新程度是驚人的,這樣我們就必須多讀書,多積累，使自己能夠涉獵更多的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，融匯到工作當(dāng)中。
讀書要不恨其晚。偉大的周恩來(lái)，他自小“為中華崛起而讀書”，于是在圖書館，他專心致志，如饑似渴的讀書，旅行途中，他抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，不知疲倦。在學(xué)習(xí)求知的過程中，我們需要堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的精神，特別是要心平氣和，持之以恒，自愛，自強(qiáng)，防止妄自菲薄，垂頭喪氣。有人說(shuō)：“閱讀，是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉”。閑暇之際，學(xué)習(xí)與工作之余，捧讀一本自己所喜愛的書是一種最美好、最溫馨的休息方式。并非因?yàn)榫壸阅蔷洌骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”才讀書，只為從中尋求一份心靈的寧?kù)o，感受書中作者所抒發(fā)的情懷。
讀書要堅(jiān)持不懈。讀書是一個(gè)不斷積累的過程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須要持之以恒，堅(jiān)持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來(lái)就讀幾篇,想不起來(lái)就不讀，這樣也達(dá)不到理想的效果?！白x書，恒為貴，何須三更起，五更眠”，這句話對(duì)我們讀書也有很大的借鑒意義。如果你把學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)作做與不做都可以的事，一日曝之，十日寒之，我相信當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一無(wú)所獲,而別人卻滿載而歸。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。
讀書要活學(xué)活用。讀書學(xué)習(xí)的目的是要讓它成為你筆下生輝的工具，而不該耽誤了時(shí)間去看、去讀那些一無(wú)所獲的東西。當(dāng)今社會(huì),沒有知識(shí)就不可能立足與社會(huì)，也不可能有理想的生活。每當(dāng)你讀完一篇文章時(shí),你都問問自己，讀懂了什么?內(nèi)容是什么?有什么值得贊揚(yáng)的或?qū)W習(xí)的?這樣才能有不一樣的效果，才能有意義。讀書時(shí)要善于提出問題,并通過多種方式去解決問題。
讀書要端正態(tài)度?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！蔽覀?yōu)楹尾话炎x書當(dāng)作一件有意義而又快樂的事呢?讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的知識(shí)層次漸漸增高。一本好書會(huì)使我們愛不釋手，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。
讀書要有選擇。歌德曾經(jīng)說(shuō)過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書要圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來(lái)讀。本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好工作、履行。
崗位職責(zé)。
必備的各種知識(shí)，多讀一些與本職工作有關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則方面的書，努力使自己真正成為行家里手。
作為一名普通黨員，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實(shí)更新知識(shí)的重要方式。通過讀書學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)才干、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，這是勝任本職工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路?？傊乙冀K堅(jiān)持用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，不斷追蹤先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)動(dòng)向，注重實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，努力養(yǎng)成不懈追求新知識(shí)、不斷研究新情況、努力探索解決新問題的好習(xí)慣，做讀書學(xué)習(xí)的表率。
讀到同志的《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書》。這篇文章針對(duì)性的提出了要求領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書讀完這篇文章對(duì)我觸動(dòng)很大，想法頗多，自身漸漸地發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的工作中需要學(xué)習(xí)的東西太多了。結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、要愛讀書,理論結(jié)合實(shí)踐,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。我們要深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動(dòng)將學(xué)習(xí)運(yùn)用到工作之中。求知的方式無(wú)外乎三種：一是在工作實(shí)踐中不斷積累學(xué)習(xí)，二是向前人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，三是從書本上學(xué)習(xí)。在這三種方式中，讀書學(xué)習(xí)是基本也是最佳的方式。當(dāng)今社會(huì)正處于一個(gè)知識(shí)爆炸，信息海量的時(shí)代，只有不斷的從書本中獲得新的知識(shí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展前進(jìn)的步伐。讀書學(xué)習(xí)是提升工作能力的奠基石，需要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)作為一種神圣的職責(zé)，一種精神德境界，一種自身的追求，自覺從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“零星學(xué)”向“系統(tǒng)學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“一般學(xué)”向“深入學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正形成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。自覺把學(xué)習(xí)融入工作，融入生活，做到少一些應(yīng)酬多一些閱讀，少一些娛樂多一些思考，少一些空談多一些實(shí)踐。我們應(yīng)該充分地?cái)D時(shí)間學(xué)、下苦功學(xué)，堅(jiān)持鍥而不舍、持之以恒，發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁、韌勁，先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿的精神干勁。堅(jiān)持干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好業(yè)務(wù)技能，履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為行家能手、業(yè)務(wù)精英。盡心做好自己的本職工作，提高業(yè)務(wù)技能，精通統(tǒng)計(jì)知識(shí)，使服務(wù)行為規(guī)范化、制度化，才能更好地滿足服務(wù)單位多層次的需要。這既是我們的工作責(zé)任，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，更是我們滿足社會(huì)的根本和前提。
二、要讀好書,增強(qiáng)工作能力,努力服務(wù)廣大人民群眾。
人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無(wú)止境的，但人的精力是有限的，我們不可能把所有的書讀完。我喜歡讀一些經(jīng)典著作，覺得那是一種精神境界的享受。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十三
初識(shí)《簡(jiǎn)愛》，是在高中時(shí)代的學(xué)校圖書館，記得當(dāng)時(shí)一到課外活動(dòng)時(shí)間，我便一路小跑，快速向閱覽室跑去，為的是能占到位置，看到我心儀的書籍，那時(shí)候最喜歡的便是夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛》。當(dāng)時(shí)正和書中主人公差不多的年紀(jì)，也有著對(duì)愛情的美好向往和憧憬，對(duì)于她的童年經(jīng)歷深表同情，痛恨她的舅母和表兄妹，羨慕她雖出身貧苦卻不自卑，克服重重困難，勇敢的追求愛情的精神。
再讀《簡(jiǎn)愛》，已到不惑之年，我從一個(gè)不諳世事的女孩變成了整日柴米油鹽的家庭主婦，生活雖單一，卻也不是無(wú)趣。有了穩(wěn)定的工作，有了務(wù)實(shí)的老公和可愛的孩子，生活也算愜意！適逢假期，就拿起了兒子床頭的《簡(jiǎn)愛》，誰(shuí)料想一發(fā)不可收拾！一口氣讀完，大呼過癮！的確，不同的年齡，對(duì)事物的解讀是不一樣的！我慶幸自己能擺脫家務(wù)的束縛，零距離接觸簡(jiǎn)·愛，能在這物欲橫流的社會(huì)里，蕩滌自己的靈魂，也讓我堅(jiān)定了為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心！
同樣作為一名鄉(xiāng)村教師，我也是在一線崗位勤勤懇懇的工作了20年，期間雖然也會(huì)有各種想法，但都被養(yǎng)家糊口的重任打壓下去！真的佩服簡(jiǎn)愛，想了，就去做！有著極強(qiáng)的執(zhí)行力！按說(shuō)她生活了8年的地方應(yīng)該會(huì)帶給她安全感，年齡一到，找個(gè)合適的人嫁了，衣食無(wú)憂，其實(shí)也蠻好?？墒撬齾s不滿足于現(xiàn)狀，太安逸的生活以及閉塞的環(huán)境讓她感覺索然無(wú)味，她想去更廣闊的天地闖一闖，于是趁一次外出時(shí)間，她投了求職信。歷經(jīng)一段忐忑不安的等待后，簡(jiǎn)終于盼來(lái)了她夢(mèng)寐以求的東西，有人給她回信了……她興奮極了，就像已經(jīng)看到了外面的世界一樣！接下來(lái)的日子雖然不一定會(huì)總是晴空萬(wàn)里，但一定是充滿著希望的！冒險(xiǎn)是值得的，人生在世，不拼搏一回，難免會(huì)留遺憾！
冒險(xiǎn)精神是前進(jìn)的動(dòng)力！簡(jiǎn)就具備了這種冒險(xiǎn)精神。雖然慈善學(xué)校衣食無(wú)憂，可她厭倦了這種年復(fù)一年重復(fù)的工作，迫切地想去外面看看，畢竟她才只有18歲，是個(gè)做夢(mèng)和憧憬的年紀(jì)。終于她可以離開她生活和工作了8年的地方，去往桑菲爾德莊園，給一個(gè)小女孩（阿黛爾）當(dāng)一名家庭教師，她終于可以在更廣闊的空間里施展自己的報(bào)負(fù)，終于可以看看外面的世界了……與此同時(shí)，她也遇到了一群真心希望她好的人，開始的譚波兒老師，學(xué)校的管事也對(duì)她不錯(cuò)，聽說(shuō)她要走的消息，沒有橫加阻攔，而是給她寫了封聲情并茂的介紹信，使她以后的路更加美好。一個(gè)人的生存與成長(zhǎng)總離不開貴人相助！同樣的事情如果有人推你一把，會(huì)變得越來(lái)越好，反之肯定越來(lái)越糟！所以人要多積善緣，你的路才會(huì)越走越寬！
人的一生會(huì)遇到多個(gè)貴人，我覺得應(yīng)該保持感恩之心，才能不斷向前！簡(jiǎn)愛也是，羅切斯特是她生命中遇到的真愛，也是她其中一個(gè)貴人，從最后的情節(jié)來(lái)看，簡(jiǎn)也是羅的貴人。他們的初見是那般自然，羅騎著馬出現(xiàn)了問題，她正好出現(xiàn)在那里，問他是否需要幫助，從此倆人對(duì)彼此都留下了深刻的印象，尤其是簡(jiǎn)，這個(gè)男人雖然不是很帥，卻有著運(yùn)動(dòng)員一般的身軀，健壯無(wú)比。初見雖然不是那么深刻，但也有了顯著的印象。那時(shí)候簡(jiǎn)還不知道那就是真正雇她的主人羅切斯特。第二次見羅，簡(jiǎn)才知道那天樹林里見到的人就是自己真正的主人，有些緊張，但還是從容不迫的回答了他的問話。從這以后，簡(jiǎn)更加認(rèn)真地教著自己的學(xué)生，慢慢地給她改掉了好多不好的習(xí)慣，學(xué)業(yè)也有了進(jìn)步。羅非常滿意孩子的成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)地找簡(jiǎn)交流一下孩子成長(zhǎng)。
有了錢之后，她本可以尋個(gè)好人家，踏踏實(shí)實(shí)地過著好日子?？扇旰笏齾s選擇回到桑菲爾德，回到她的愛人身旁，這時(shí)侯的莊園已完全燒毀，她的愛人已面目全非，在不遠(yuǎn)處的一處莊園里艱難度日，只有兩個(gè)忠實(shí)的仆人在伺候著，羅雖已是自由身，卻傷了雙眼和一條胳膊。原來(lái)，他的妻子點(diǎn)燃了莊園，要跳樓的時(shí)候，羅為了救她和莊園里的所有人，最后一個(gè)離開火場(chǎng)，卻被砸中身體，造成傷殘。從此羅一蹶不振，謝絕了外界的所有拜訪和活動(dòng)，孤獨(dú)度日。
簡(jiǎn)是個(gè)善良的姑娘，為了摯愛，她挺身而出，迎難而上，沒有退縮，雖然所愛的人這時(shí)候已變得手臂殘疾，雙眼失明。試想現(xiàn)在能有幾個(gè)姑娘能嫁給一個(gè)比自己大20歲，還有殘疾的人呢？前提是她還很富有。我覺得這里更多的是對(duì)愛的堅(jiān)守，也唯有愛，才會(huì)讓人做到這一點(diǎn)，面對(duì)困難毫不退縮！在簡(jiǎn)無(wú)微不至的照顧下，羅漸漸地走出了人生的低谷，邁入了自己的春天！倆人偷偷地去領(lǐng)了證，婚后他們特別尊重和珍惜彼此，互相成為了地方的依靠！
書的最后，兩位主人公過上了幸福的生活，有了可愛的寶貝，羅的其中一個(gè)眼睛也恢復(fù)了視力！這真是天大的好事，真是上帝保佑。由此我得出一個(gè)結(jié)論：如果我們懷著一顆感恩的心，認(rèn)真的面對(duì)生活，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，那么夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！因?yàn)樯畋貢?huì)厚待認(rèn)真對(duì)她的人！
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十四
我們經(jīng)常說(shuō)：“母親很愛我們，我們也很愛母親?！逼鋵?shí)，母親對(duì)我們的愛是大海，而我們對(duì)母親的愛至多也只算得上是一條透明的小溪，與浩瀚的大海相比，根本就是滄海一栗、微不足道的，母親的力量偉大無(wú)邊！！
其中，我最感動(dòng)、印象最深的是，原來(lái)，這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼬。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈的脫皮而去，因?yàn)樗悄赣H。母親的天職，促使它掙脫夾子時(shí)已將生死置之度外，已將扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個(gè)信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕……博大的母愛震撼著我，使我熱血沸騰，這是什么，這就是圣神的母愛。它為了和自己的孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己寶貴的生命，它已把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然把自己身上的皮扯掉了，皮是長(zhǎng)在自己身上的，是什么力量讓它的信心那么堅(jiān)強(qiáng)，是母愛，是因?yàn)樗且晃荒赣H！
回想在我的生活當(dāng)中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無(wú)處不在。記得是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽的身體不太舒服。我望了望窗外，雨毫不留情的下著，風(fēng)隨意的躥來(lái)躥去。我無(wú)奈，只得默默的看書。
母愛，是人間最普通的感情，也是人間最真摯的感情?？磥?lái)似乎是隨便一個(gè)眼神，聽起來(lái)似乎是平淡話語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)藏著令人動(dòng)心的真實(shí)感情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她給予我的愛太多太深了！十二個(gè)年頭，我卻絲毫沒有察覺！
媽媽，她不如比爾·蓋茨那樣有錢，不如花木蘭那樣英雄，不如爸爸那樣能干，而她的愛，都寫在細(xì)碎的日子里。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十五
簡(jiǎn)從小就父母雙亡，她被舅舅收養(yǎng)。他的舅舅死后，被一直討厭她的舅母送到了一所類似于貧民窟的地方學(xué)習(xí)，生活。在學(xué)校里她認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友，她們性格迥異，卻也同病相憐?？墒遣痪?，她的一個(gè)朋友就死于疾病。而簡(jiǎn)，眼睜睜的看著，卻無(wú)能為力。我每每這時(shí)，總會(huì)覺得眼前模糊，掉下淚來(lái)。但是簡(jiǎn)，卻因此而更加堅(jiān)強(qiáng)!十八歲的她畢業(yè)后作了一名教師，她走出了兒時(shí)的不幸，也走入了人生的另一個(gè)站點(diǎn)。
之后，簡(jiǎn)遇到了那個(gè)足以改變她命運(yùn)的男人，愛德華。隨之而來(lái)的，是命運(yùn)的糾纏和她們坎坷的愛情。
我欣賞簡(jiǎn)的冷靜和天生的睿智。她的問題，總是一語(yǔ)中的。她的回答，總是簡(jiǎn)單有力。她好學(xué)勤奮，毫無(wú)貧富偏見。簡(jiǎn)也就是憑著她的這份熱情和努力，贏得了愛德華的賞識(shí)的青睞，那位成熟，幽默的紳士，早就經(jīng)歷過人生最閃亮的年紀(jì)，卻偏偏愛上了正植花季的簡(jiǎn)。
她們的愛情無(wú)疑是坎坷的，而這對(duì)與簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是不公平的。但是，每一次的困難都會(huì)令人成長(zhǎng);每一次的挫折都會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng);簡(jiǎn)，在苦難和磨練中，找到了屬于自己的棲息地，找到了快樂，愛。
史鐵生說(shuō)：孩子，這是你的苦難，亦是你的福祉。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（150字）
讀書是人類進(jìn)步的階梯，也是增加智慧和擴(kuò)充視野的最佳方式之一。作為一名熱愛讀書的人，我從讀書中獲得了諸多的心得和體會(huì)。今天我想與大家分享一下關(guān)于“愛讀書心得體會(huì)”的主題，希望能夠啟發(fā)更多的人去發(fā)現(xiàn)書籍的魅力。
第二段：讀書的價(jià)值（250字）
讀書的第一大價(jià)值在于知識(shí)的獲取。通過讀書，我拓寬了自己的知識(shí)面，對(duì)世界有了更深入的了解。無(wú)論是歷史、文化、科學(xué)還是人文藝術(shù)，書籍為我提供了無(wú)限的知識(shí)資源。此外，讀書也能夠提高個(gè)人的思維能力和邏輯思維能力。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了思考問題，探索各種可能性，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。讀書還有助于提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富詞匯量，學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
第三段：讀書的享受（250字）
讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種享受。在閱讀的過程中，我沉浸在文字的世界里，與作者進(jìn)行心靈的交流。無(wú)論是暢銷小說(shuō)、文學(xué)經(jīng)典還是詩(shī)歌散文，每一本書都是一個(gè)有趣的世界，帶給我無(wú)盡的快樂。讀書的樂趣不僅來(lái)自故事內(nèi)容，更來(lái)自于書籍本身。我喜歡觸摸書頁(yè)的感覺，聞書味的香氣，以及翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)發(fā)出的聲音。讀書讓我在獨(dú)處時(shí)有了陪伴，帶給我很多的安慰和慰藉。
第四段：讀書的啟迪（300字）
讀書不僅僅是一種娛樂，更是一種啟迪。通過閱讀，我能夠認(rèn)識(shí)到人生的真諦，思考人生的意義。經(jīng)典著作像是一盞點(diǎn)燃的燈塔，指引我前進(jìn)的方向。我從書中學(xué)到了勇氣、智慧、堅(jiān)持不懈和積極向上的精神。許多偉大的人物的故事告訴我，只要有夢(mèng)想并為之努力奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。讀書還能夠讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及面對(duì)自己的弱點(diǎn)時(shí)應(yīng)該如何提升自己。
第五段：讀書的影響（250字）
讀書不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。讀書能夠提高公民素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的公民。通過讀書，可以學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、關(guān)心他人，并樹立正確的價(jià)值觀。閱讀可以消除人與人之間的偏見和誤解，增進(jìn)人與人之間的了解和溝通。此外，讀書也能夠激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。很多創(chuàng)新的想法都源自于對(duì)書籍的啟發(fā)和借鑒。閱讀不僅可以提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
結(jié)尾（100字）
總而言之，愛讀書是一種人生的態(tài)度。通過讀書，我獲取了知識(shí)，享受了快樂，受到了啟發(fā)，并接受了對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。我堅(jiān)信，只有通過終身學(xué)習(xí)，不斷地閱讀，才能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都去閱讀，發(fā)現(xiàn)并享受讀書的樂趣。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十七
相信，簡(jiǎn)與羅徹斯特的一段精彩對(duì)白會(huì)深深地打動(dòng)了每一個(gè)閱讀此書的人。
簡(jiǎn)愛：您為什么對(duì)我講這些呢？您和她跟我有什么關(guān)系呢？您以為我窮，不好看，就沒有感情嗎？告訴你吧，如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我也會(huì)讓您感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開您一樣?？缮系蹧]有這樣做，但我的靈魂能夠同您的靈魂說(shuō)話，仿佛我們都經(jīng)過了墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊?/p>
羅徹斯特：因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！就這樣，就這樣，簡(jiǎn)！
簡(jiǎn)在追求個(gè)人幸福時(shí)，表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實(shí)和一往無(wú)前的勇氣，簡(jiǎn)的愛情觀使她的個(gè)性更加鮮明。
這是一個(gè)以德報(bào)怨的女孩！當(dāng)里德太太染上重病，臨終時(shí)想見她一面時(shí)，她拋卻個(gè)人恩怨，毫不猶豫地來(lái)到舅母身邊，陪伴著她，直到她去世?；蛟S，直到舅母老去，也沒有排除內(nèi)心對(duì)簡(jiǎn)的憎恨，但簡(jiǎn)卻以一顆包容的心，寬恕了這個(gè)曾經(jīng)對(duì)她百般蹂躪的女人。
這是一個(gè)心地善良的姑娘！當(dāng)簡(jiǎn)得知叔父去世后給她留下一筆遺產(chǎn)時(shí)，她沒有將它們統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有，而是決定和表兄妹一起平分財(cái)產(chǎn)。雖然簡(jiǎn)一直生活在社會(huì)的底層，雖然她一直過著漂泊無(wú)依的生活，但她對(duì)待金錢的態(tài)度，對(duì)待親人的舉動(dòng)，絕非是一般人所能做到的。
就是這樣一位女子，她地位卑微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、勇敢執(zhí)著，她對(duì)自己的命運(yùn)、前途有著深深地思考，對(duì)自己的幸福有著不懈地追求。從她的身上，我看到了作為一位時(shí)代女性應(yīng)該具有的品質(zhì)：自尊、自愛、自立、自強(qiáng)。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十八
《簡(jiǎn)愛》一書中最讓我敬佩的就是簡(jiǎn)愛這個(gè)女主人公，她不僅有頑強(qiáng)的毅力和獨(dú)立能力，而且還敢于沖破道德的束縛，敢于表達(dá)和追求自己的真愛。我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了：“即使一個(gè)人的社會(huì)地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因?yàn)槊總€(gè)人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個(gè)人?！痹偕钜粚哟蝸?lái)說(shuō)，我認(rèn)為簡(jiǎn)愛就是作者自己，所表達(dá)的也是當(dāng)時(shí)英國(guó)的女性想要擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。
簡(jiǎn)愛不幸的童年，為她的一生打下了基礎(chǔ)，從小受盡了舅媽的虐待，表哥的戲弄，表妹的冷漠，在蓋茲海德府里只有白茜對(duì)她好一點(diǎn)，當(dāng)小簡(jiǎn)愛被斥罵的時(shí)候，我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對(duì)她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì)讓他感到痛恨。她被舅媽送去孤兒院（羅沃德），她在羅沃德八年，獲得了友誼，獲得了知識(shí)，當(dāng)然也遭受了別人的誤解，她不僅知書達(dá)理，而且還有自己的個(gè)性，為自己的出路而想辦法。
我很喜歡第五章：當(dāng)簡(jiǎn)愛來(lái)到羅沃德（羅沃德孤兒院）。當(dāng)時(shí)，簡(jiǎn)剛到孤兒院，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天。孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起來(lái)要很晚才能等到洗臉的水，那里的老師非常嚴(yán)厲，做錯(cuò)一點(diǎn)事都要站在大廳里受罰，但是，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定，讓學(xué)生們過上了好一點(diǎn)的日子，簡(jiǎn)也因此得到了改變。簡(jiǎn)愛那個(gè)時(shí)代的不幸讓我覺得，現(xiàn)在的生活太美好了，我們要珍惜現(xiàn)在得到的一切，遇到挫折也要勇敢的面對(duì)，只有堅(jiān)持，才能看到未來(lái)的曙光。
還有一句話使我更加深入的了解簡(jiǎn)愛，“你以為我會(huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎？你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯(cuò)了，我和你有一樣的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢，我就要你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話，而是我的心靈同你的心靈講話。”一個(gè)追求平等、獨(dú)立自主的女子，就注定她要在世俗中掙扎。她掙脫了金童玉女、門當(dāng)戶對(duì)的愛情觀、婚姻觀，這句話不過是女孩子都喜歡說(shuō)的氣話而已。但是卻可以更加深入的知道她的心很堅(jiān)定，也很美好。
他和羅切斯特的愛情是平等的，就像文中所說(shuō)“如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會(huì)使你難于離開我，就像現(xiàn)在我難于離開你。上帝沒有這么做，而我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——我們本來(lái)就如此！”她們沒有因?yàn)樨氋v，年齡而疏遠(yuǎn)，反而因此而相愛，因此而與傳統(tǒng)的習(xí)俗斗爭(zhēng)，當(dāng)簡(jiǎn)愛知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，而且妻子還活著的時(shí)候，她毅然決定要離開，無(wú)論去哪也不愿再與他生活下去。生活總是那樣的茍且，在離開之后才知道對(duì)他的愛早已深入了骨髓。
里面有一句話說(shuō)“暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣，報(bào)復(fù)也醫(yī)治不了傷害”當(dāng)愛德華知道自己所娶的妻子是一個(gè)瘋子的時(shí)候，并沒有把她丟棄而是專門請(qǐng)了人來(lái)照顧她；當(dāng)簡(jiǎn)愛知道愛德華已經(jīng)結(jié)了婚的時(shí)候并沒有采取任何的傷害來(lái)對(duì)待愛得華，而是默默的離開了?；夜媚镉鲆娏送踝硬⒑屯踝酉鄲郏?jiǎn)遇見了愛德華是她一生的愛，即使沖破了道德的束縛，相愛的人總會(huì)有情人終成眷屬。
簡(jiǎn)的選擇是對(duì)的，她跟隨自己的心又回來(lái)找羅切斯特，但是一切早已不是當(dāng)初的模樣，愛德華在那次大火中為了救出全部的人，眼睛瞎了，腿也瘸了，簡(jiǎn)說(shuō)“即使眼睛瞎了，即使手殘了，但是心還在，我可以做你的眼睛，因?yàn)槲覀兊男脑谝黄稹彼倪x擇不僅表現(xiàn)了她的性格，還表達(dá)了那個(gè)時(shí)候女性的權(quán)利，爭(zhēng)取獨(dú)立，自由和平等的力量。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇十九
段落一：介紹閱讀的重要性（200字）
閱讀是一種無(wú)比寶貴的活動(dòng)，它能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣和啟迪。讀書能夠開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，拓寬我們的思維方式。通過讀書，我們可以領(lǐng)略到不同的文化和思想，感受到人類的智慧和情感。如同愛上一座富有魅力的城市，讀書可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，讓我們體驗(yàn)到無(wú)數(shù)美妙的事物。
段落二：閱讀對(duì)于個(gè)人的影響（200字）
閱讀對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大。首先，讀書能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和邏輯思維能力。在閱讀過程中，我們需要理解、分析和評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)，這促使我們?cè)谶壿嬐评砗团行运伎挤矫娌粩噙M(jìn)步。其次，閱讀使我們感受到不同的情感和體驗(yàn)，這能夠提高我們的情商和共情能力。通過閱讀，我們能夠與作者進(jìn)行心靈的交流，與書中的角色產(chǎn)生共鳴，豐富自己的情感世界。此外，讀書可以幫助我們減壓和放松，讓我們遠(yuǎn)離紛擾的世俗事物，享受內(nèi)心的寧?kù)o。
段落三：閱讀對(duì)于社會(huì)的影響（200字）
閱讀不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀能夠提高人民的素質(zhì)和文化水平，為整個(gè)社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步和發(fā)展。通過閱讀，人們能夠獲得各種知識(shí)和技能，豐富自己的才華，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。另外，讀書能夠培養(yǎng)人們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，讓他們更加熱愛社會(huì)、關(guān)心他人，并參與到社會(huì)公益事業(yè)中去。閱讀作為一種文化現(xiàn)象，它孕育了許多偉大的思想家、科學(xué)家和文學(xué)家，他們的作品影響了世界的發(fā)展和進(jìn)步。
段落四：積極培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的方法（300字）
為了培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，要設(shè)置固定的閱讀時(shí)間和地點(diǎn)，形成一個(gè)穩(wěn)定的閱讀環(huán)境。找到一個(gè)安靜舒適的地方，每天抽出一段時(shí)間專心讀書，讓閱讀成為日常生活的一部分。其次，選擇適合自己的書籍?？梢詮母信d趣的領(lǐng)域或者是自己的專業(yè)領(lǐng)域開始，逐漸擴(kuò)展自己的閱讀范圍。同時(shí)，嘗試不同的體裁和文化背景的書籍，開闊自己的眼界。另外，可以加入閱讀俱樂部或者參加書展活動(dòng)，與其他熱愛閱讀的人交流，分享讀書心得和推薦好書。最后，要給自己一點(diǎn)時(shí)間和寬容，不要強(qiáng)求一次讀完太多的書籍，要享受閱讀的過程，用心去品味書中的世界。
段落五：總結(jié)閱讀的價(jià)值和意義（200字）
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀顯得尤為重要。它帶給我們的不僅僅是知識(shí)的積累，更是思想的碰撞和情感的共鳴。通過閱讀，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己、提高自己，也能夠影響他人、改變世界。每一本書都是一扇開啟智慧之窗的鑰匙，每一次閱讀都是一次內(nèi)心的升華和靈魂的革新。因此，讓我們愛上讀書，享受閱讀給我們帶來(lái)的快樂和啟迪吧！
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，很多人都忽視了讀書的重要性。然而，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，閱讀是一種重要的能力，它不僅可以拓寬我們的視野，還可以提高我們的思維能力。在我的成長(zhǎng)過程中，我深深意識(shí)到了讀書的重要性，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“愛讀書”的心得體會(huì)。
首先，讀書可以拓寬我們的視野。通過閱讀，我們可以了解到不同的文化、歷史和思想。書籍是人類智慧的結(jié)晶，每一本書都是一個(gè)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)一些我們從未接觸過的知識(shí)和經(jīng)歷，拓展自己的思維和認(rèn)識(shí)方式。比如，通過讀歷史書籍，我們可以了解到不同國(guó)家的興衰變遷；通過讀文學(xué)作品，我們可以感受到不同的情感和思想。只有擁有廣博的知識(shí)和豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正擁有眼界和見識(shí)。
其次，讀書可以提高我們的思維能力。閱讀是一種思考的過程，它需要我們不斷地思考、分析和總結(jié)。通過閱讀，我們可以鍛煉我們的邏輯思維、分析問題的能力和解決問題的能力。比如，當(dāng)我們閱讀一本科學(xué)書籍時(shí)，我們需要理解和運(yùn)用其中的科學(xué)原理和方法，這樣可以提高我們的科學(xué)素養(yǎng)；當(dāng)我們閱讀一本文學(xué)作品時(shí)，我們需要通過思考和分析來(lái)領(lǐng)悟作者的意圖和情感，這樣可以培養(yǎng)我們的情感和思維能力。只有通過不斷的思考和分析，我們才能真正從中獲得收獲和啟發(fā)。
此外，讀書可以幫助我們放松身心。在現(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的壓力和困擾，而閱讀是一個(gè)非常好的方式來(lái)放松自己。當(dāng)我們沉浸在一本好書中時(shí)，我們可以暫時(shí)忘記煩惱和壓力，進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界。閱讀可以成為我們生活中的一個(gè)伴侶，在我們感到孤獨(dú)和無(wú)助的時(shí)候，它可以陪伴我們，給予我們力量和支持。無(wú)論是在旅行中、休閑時(shí)間還是晚上睡覺前，我們都可以通過閱讀來(lái)放松自己，讓自己變得更加平靜和寬容。
此外，讀書也可以培養(yǎng)我們的情感和思維能力。通過閱讀，我們可以領(lǐng)悟到不同的情感和思想，感受到不同的人生和思考方式。這樣可以幫助我們更好地理解和關(guān)愛他人，培養(yǎng)我們的同理心和溝通能力。同時(shí)，通過閱讀，我們可以培養(yǎng)我們對(duì)于美的敏感和欣賞，提高我們的審美能力。這樣可以讓我們?cè)诿鎸?duì)困境和挫折時(shí)保持積極的心態(tài)，尋找美好和樂觀的一面。閱讀可以使我們更加開放和寬容，從而提高我們?cè)谏鐣?huì)交往中的人際關(guān)系。
總之，愛讀書給我?guī)?lái)了很多好處。閱讀可以拓寬視野，提高思維能力，放松身心，培養(yǎng)情感和思維能力。因此，我希望更多的人可以重視閱讀，培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣。通過閱讀，我們可以不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷地拓展自己的思維和認(rèn)知。相信“愛讀書”的理念將在更多人的心中生根發(fā)芽，讓我們一起共同追求知識(shí)和智慧的光芒。
愛讀書讀好書善讀書心得體會(huì)篇二十一
第一段：導(dǎo)入引言
人類的文明進(jìn)步離不開書籍的智慧滋養(yǎng)，讀書的樂趣也讓人沉浸其中，積累知識(shí)，磨礪思維，從而對(duì)世界產(chǎn)生更深入的理解。在長(zhǎng)時(shí)間的讀書過程中，我深深感受到了愛讀書的樂趣和帶來(lái)的收獲。
第二段：培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力
讀書是一種獨(dú)特而純粹的娛樂方式，它超越了時(shí)間和空間的限制，可以帶我們穿越異域，遨游不同的世界，而這個(gè)過程中，我們得以接觸到豐富的感悟和思考。在讀書過程中，我常常會(huì)陷入作者的思想中去，與之對(duì)話、辯論，從中獲得完全不同于日常生活的體驗(yàn)和收獲。這種獨(dú)立思考的能力有助于培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問題的能力，不再盲從，而是能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，秉持自己的價(jià)值觀，做出理性而明智的選擇。
第三段：擴(kuò)展眼界，開闊視野
讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們從狹小的個(gè)人世界走向廣闊的宇宙。書籍中可以容納無(wú)數(shù)個(gè)不同的想法與人物，他們可以開闊我們的思維，讓我們看到不同觀點(diǎn)的存在，甚至讓我們對(duì)原本習(xí)以為常的事物有全新的認(rèn)知。在閱讀名人傳記的過程中，我了解到許多偉人的輝煌歷程，從中感受到他們?yōu)槿说闹腔酆陀職?，這激發(fā)了我追求卓越的信念。在閱讀歷史書籍時(shí)，我了解到過去的興衰和故事，通過對(duì)歷史的思考，我更能從容面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也能更好地把握未來(lái)。
第四段：豐富生活，享受樂趣
讀書是一種深沉而快樂的心靈的享受。通過讀書，我們可以與作者進(jìn)行心靈的共鳴，感受他們的歡笑和淚水，我曾被《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的情感所打動(dòng)，被《追風(fēng)箏的人》中哈桑和阿米爾的友情所觸動(dòng)，這些故事成為了我的精神寄托。同時(shí)，讀書也是開放的、多元的文化的切入點(diǎn)，可以欣賞各類文學(xué)、文化作品，感受不同領(lǐng)域、不同時(shí)期的藝術(shù)魅力。讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活的美好和多樣性，使我的生活更加豐富多彩。
第五段：增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力
讀書可以獲得豐富的知識(shí)，提升自己的能力。不同的書籍內(nèi)容涵蓋了人類社會(huì)的眾多領(lǐng)域，如科學(xué)、歷史、文學(xué)、哲學(xué)等，通過讀書，我們可以在不同領(lǐng)域獲取專業(yè)的知識(shí)。閱讀能力的提高有助于我們更好地理解和應(yīng)用這些知識(shí)。通過對(duì)各種書籍的閱讀，我們可以不斷開拓自己的知識(shí)邊界，不斷完善自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。知識(shí)的增加讓我在生活中更有底氣，更加自信，也更加能夠客觀地看待事物。
結(jié)尾:
讀書是一種純粹的樂趣，也是一種提升自我的方式。通過讀書，我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，開闊視野，豐富生活，更好地認(rèn)識(shí)世界，提升自己。愿我們都能在讀書的過程中凝聚智慧，感受人類文明的魅力，用書籍點(diǎn)亮人生的旅途。
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