美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。
訪談心得與思考篇一
在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)考研來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我作為一名大學(xué)生，有幸參與了一些考研訪談，從中收獲頗豐。
首先，考研訪談讓我更深入地了解了考研人的內(nèi)心世界。在訪談過(guò)程中，我深刻感受到了考研人的堅(jiān)定與執(zhí)著，他們?yōu)榱藟?mèng)想，甘愿承受巨大的壓力與困難。他們的故事讓我明白，只有勇敢追求夢(mèng)想，才能收獲成功的喜悅。
其次，考研訪談使我拓寬了視野。通過(guò)與不同背景的考研人的交流，我了解到了不同領(lǐng)域的思想與見(jiàn)解。這些差異性的觀點(diǎn)，使我對(duì)學(xué)術(shù)研究有了更廣泛的認(rèn)識(shí)，也為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的參考。
此外，考研訪談還鍛煉了我的溝通與表達(dá)能力。在訪談過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)、理解他人的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的交流與討論。同時(shí)，我也提高了自己的口頭表達(dá)能力，更好地展現(xiàn)自己的思想。
最后，考研訪談讓我更加珍惜眼前的時(shí)光。我意識(shí)到，每一個(gè)考研人的經(jīng)歷都是一段寶貴的財(cái)富，他們用自己的努力詮釋了奮斗的真諦。從他們身上，我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，努力拼搏，用勤奮書(shū)寫(xiě)自己的人生。
總之，考研訪談是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我更深入地了解了考研人的內(nèi)心世界，拓寬了我的視野，提高了我的溝通與表達(dá)能力，也讓我更加珍惜當(dāng)下。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份寶貴的收獲，繼續(xù)在探索學(xué)術(shù)世界的道路上勇往直前。
訪談心得與思考篇二
2011年4月19日晚六點(diǎn)，黑龍江大學(xué)第十屆女生文化節(jié)成功女性系列講座——對(duì)話女主播，于三號(hào)樓地下報(bào)告廳成功舉行。本次講座邀請(qǐng)到的嘉賓有：黑龍江電視臺(tái)《本山快樂(lè)營(yíng)》主持人王培培，哈爾濱電視臺(tái)《都市零距離》主播孫科，《早安哈爾濱》主播賈琳。
她們，是龍江大地上精明干練的女主播；她們，是生活中青春靚麗的新女性；她們，是黑大校園的精英學(xué)子。一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，為黑龍江大學(xué)的在校學(xué)生帶來(lái)了心靈的洗禮。
熒幕上，她們是成熟穩(wěn)重的女主播;熒幕下她們是親切隨和的學(xué)姐，時(shí)光荏苒，大浪淘沙，經(jīng)歷了殘酷考驗(yàn)的她們變得成熟而優(yōu)雅，今天她們攜手走進(jìn)黑大，講述她們臺(tái)前幕后的精彩生活。校廣播臺(tái)組織全體臺(tái)員參加了這次講座。
講座中，三位精明干練的女主播，向同學(xué)們敘述了自己從校園到社會(huì)的歷程和經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到她們的校園生活時(shí)，三個(gè)人都用“精彩”“充實(shí)”來(lái)形容。作為參與講座的廣播臺(tái)成員，我們?cè)隈雎?tīng)她們故事的同時(shí)，也深深感受到作為校園傳媒人的責(zé)任感。王培培說(shuō)到，“在工作過(guò)程中，始終保持一個(gè)緊張的狀態(tài)，保持新鮮感，利用每一次機(jī)會(huì)歷練自己，這樣才有利于提醒自己更好的完成工作，并保持對(duì)工作的熱情?！弊鳛榇┧笤谛@的新聞人，每次采訪，寫(xiě)稿，放音，都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中我們也是在不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，不斷嘗試、突破、創(chuàng)新。她們談起在工作崗位時(shí)的喜與憂，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有牢騷，更多的是對(duì)這份工作的執(zhí)著。賈琳說(shuō)“只要有夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程就不痛苦”這讓我們堅(jiān)定了對(duì)于“傳媒”的赤子之心。每一個(gè)在廣播臺(tái)工作的臺(tái)員，都深切的熱愛(ài)著這里。雖然有過(guò)艱辛，有過(guò)抱怨，但仍然秉持著心中的信念，堅(jiān)定的站在這方熱土之上。在主持人問(wèn)道，以前的主持經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在工作的幫助時(shí)，孫科毫無(wú)保留的說(shuō)，比起現(xiàn)在的工作，她更喜歡校園的主持。她說(shuō)“在學(xué)校主持晚會(huì)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下熱情的觀眾更有成就感”，同時(shí)她也鼓勵(lì)大家積極參與此類活動(dòng)，不要害怕碰壁，成長(zhǎng)不分大小，只要有進(jìn)步就是成長(zhǎng)。有過(guò)主持經(jīng)歷的臺(tái)員說(shuō)，學(xué)姐們的故事讓自己面對(duì)挫折時(shí)能更好的調(diào)整心態(tài)，所有的收獲都是辛勤付出得來(lái)的。在聽(tīng)過(guò)王培培五年的記者生涯故事后，一位臺(tái)員表示，自己從不知道記者的責(zé)任是如此重大，一個(gè)報(bào)道有時(shí)就會(huì)引起全社會(huì)的關(guān)注。雖然現(xiàn)在只是在校園內(nèi)采訪、播報(bào)校園新聞，但我們也該把自己份內(nèi)的工作做好，成為合格的校園新聞人。
聽(tīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的訪談后，臺(tái)員們對(duì)自己的工作都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，三位美女主播風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，為整場(chǎng)訪談增色不少。臺(tái)員們紛紛表示，會(huì)以她們?yōu)槟繕?biāo)，珍惜在廣播臺(tái)的每一天，不斷提升自己的能力，為自己的未來(lái)奮斗。
校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì) 校有線廣播臺(tái)
校有線廣播臺(tái)新聞中心記者：劉陽(yáng)子 項(xiàng)茜雯
編輯：王忠強(qiáng)
訪談心得與思考篇三
從電視里面所講述的是一個(gè)公安局的所長(zhǎng)和指導(dǎo)員的不道德行為。路政稽查要對(duì)全縣的民用車作一次檢查，恰恰就把公安局指導(dǎo)員__的車(這輛車民用繳養(yǎng)路費(fèi)，還是冒用其他車輛的牌照)擋下了，這個(gè)指導(dǎo)員就下來(lái)斷吼到：“我看哪個(gè)敢查我的車，我就弄死他。”這樣霸氣的話他也說(shuō)得出，這些話是得到當(dāng)時(shí)溆浦圍觀居民的證實(shí)了的。后來(lái)稽查人員要檢查他的車，令人沒(méi)有想到的是，他們居然打了起來(lái)，當(dāng)然稽查人員還是把那個(gè)很囂張的指導(dǎo)員的車擋下來(lái)了，再后來(lái)到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車和人就揪下來(lái)，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們只有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。
在后來(lái)的詢問(wèn)中，大家都知道，他們?cè)诒犞劬φf(shuō)瞎話，也許我們不知道，在我們這個(gè)多創(chuàng)傷的祖國(guó)身上到底還有許多這樣的“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過(guò)，這樣的人居然也是指導(dǎo)員和所長(zhǎng)，我覺(jué)得他們那樣的事情應(yīng)該受到嚴(yán)厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點(diǎn)訪談》的人的心情應(yīng)該和我是一樣的吧!
當(dāng)然，我說(shuō)的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒(méi)有說(shuō)完的，反正看了這節(jié)目的人應(yīng)該知道，在我們當(dāng)今社會(huì)上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導(dǎo)員，大家想想，我們的國(guó)家會(huì)興旺嗎?我真的希望國(guó)家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴(yán)厲的懲罰，這樣才能更好得建設(shè)國(guó)家。
訪談心得與思考篇四
看我們這一代：樂(lè)觀+主動(dòng)
有人說(shuō)我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時(shí)還是相對(duì)容易的。不過(guò)，在找工作的時(shí)候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會(huì)有兩重性。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵(lì)。失敗并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。
學(xué)姐對(duì)我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開(kāi)始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會(huì)去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。學(xué)姐看來(lái)，首先要做到的就是與社會(huì)和諧。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與社會(huì)對(duì)抗并不是好的出路，與社會(huì)合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會(huì)才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫(xiě)作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對(duì)我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識(shí)面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
訪談心得與思考篇五
在這次訪談中，我有幸采訪了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，他分享了他在烹飪行業(yè)的心得體會(huì)。
首先，我問(wèn)他是什么讓他選擇了成為一名廚師。他告訴我，他從小就對(duì)烹飪有著濃厚的興趣，喜歡嘗試各種不同的食譜和食材。他的父母也是烹飪愛(ài)好者，經(jīng)常分享美食和菜譜給他，這讓他對(duì)烹飪產(chǎn)生了極大的熱情。
接下來(lái)，我詢問(wèn)了他在職業(yè)生涯中所遇到的挑戰(zhàn)。他提到，在成為一名專業(yè)廚師之前，需要掌握基本的烹飪技巧和食品安全知識(shí)。他表示，成為一名優(yōu)秀的廚師需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)要關(guān)注食材的新鮮度和質(zhì)量。此外，他也提到了一些人際關(guān)系的處理和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題，這些都是他在職業(yè)生涯中所遇到的挑戰(zhàn)。
然后，我問(wèn)他對(duì)于年輕廚師有什么建議。他表示，年輕廚師需要保持對(duì)烹飪的熱情和好奇心，不斷學(xué)習(xí)和探索新的食材和菜譜。他還強(qiáng)調(diào)了健康和安全的重要性，提醒年輕廚師要注重營(yíng)養(yǎng)和健康，同時(shí)要遵守食品安全規(guī)定。
最后，我問(wèn)他對(duì)于美食的定義是什么。他表示，美食不僅僅是美味的食物，更是文化和傳統(tǒng)的體現(xiàn)。他認(rèn)為，美食是一種生活方式，是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和尊重，是一種分享和交流的方式。
總結(jié)起來(lái)，這次訪談讓我深刻地認(rèn)識(shí)到成為一名優(yōu)秀廚師需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)要關(guān)注食材的新鮮度和質(zhì)量。同時(shí)，我也得到了美食不僅僅是美味的食物，更是文化和傳統(tǒng)的體現(xiàn)的啟示。最后，我建議年輕廚師要保持對(duì)烹飪的熱情和好奇心，不斷學(xué)習(xí)和探索新的食材和菜譜，同時(shí)也注重健康和安全。
訪談心得與思考篇六
訪談時(shí)間：2023年3月1日
訪談地點(diǎn)：線上
訪談問(wèn)題：
1.考研的初衷是什么？
2.考研過(guò)程中遇到的最大困難是什么？
3.考研備考中最有效的學(xué)習(xí)方法是什么？
4.考研備考中最需要準(zhǔn)備的是什么？
5.考研備考的建議和技巧有哪些？
訪談心得：
這次訪談讓我深刻地了解了考研備考的艱辛和重要性。訪談對(duì)象表示，考研是為了更好地提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，同時(shí)也是為了更好地適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。在考研過(guò)程中，遇到的最大困難是心理壓力和時(shí)間緊張，因?yàn)榭佳胁粌H需要掌握學(xué)科知識(shí)，還需要進(jìn)行大量的練習(xí)和模擬考試。最有效的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)和做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注重歸納總結(jié)和思維導(dǎo)圖的制作。最需要準(zhǔn)備的是堅(jiān)定的毅力和積極的心態(tài)，以及良好的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后，建議考研備考者要注重學(xué)科知識(shí)的全面掌握，合理規(guī)劃時(shí)間，注重模擬考試和錯(cuò)題集的整理，以及保持良好的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
訪談心得與思考篇七
我：首先，能和我們分享一下您的廚師經(jīng)歷嗎？您是如何開(kāi)始從事這個(gè)職業(yè)的？
廚師：我從小就對(duì)烹飪有著濃厚的興趣。當(dāng)我高中畢業(yè)后，我選擇進(jìn)入一家烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)，這是我在2010年做的決定。
我：您在學(xué)習(xí)過(guò)程中有遇到過(guò)什么挑戰(zhàn)嗎？
廚師：當(dāng)然有。學(xué)習(xí)廚藝并不容易。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到很多困難，比如理解烹飪?cè)?、?shí)踐操作等。但我覺(jué)得這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)決心。
我：在您的職業(yè)生涯中，有哪些經(jīng)歷讓您印象深刻？
廚師：當(dāng)我參與一家五星級(jí)酒店廚房工作的時(shí)候，我第一次感受到了廚師職業(yè)的“高光時(shí)刻”。我們團(tuán)隊(duì)在為一場(chǎng)重要晚宴準(zhǔn)備菜品，每個(gè)人都全神貫注地投入工作。當(dāng)晚宴結(jié)束，客人們掌聲雷動(dòng)，我們感到非常自豪和滿足。
我：在您看來(lái)，一名優(yōu)秀的廚師需要具備哪些素質(zhì)？
廚師：首先，一名優(yōu)秀的廚師需要熱愛(ài)烹飪，對(duì)食材有深厚的理解。其次，他需要具備耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，并且有持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神。此外，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力也是必不可少的。
我：最后，您覺(jué)得廚師職業(yè)的未來(lái)會(huì)怎樣？
廚師：隨著人們對(duì)食品質(zhì)量的追求不斷提高，對(duì)廚師職業(yè)的需求也將持續(xù)增長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)廚師的技能水平和職業(yè)道德將有更高要求。我相信，未來(lái)的廚師職業(yè)將會(huì)更加注重創(chuàng)新和可持續(xù)性。
以上是訪談廚師的經(jīng)歷分享，從中我們可以看到廚師職業(yè)的艱辛與快樂(lè)，感受到他們對(duì)美食和烹飪的熱愛(ài)，也了解到在廚師職業(yè)中所需的素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
訪談心得與思考篇八
在電視新聞的訪談?lì)惞?jié)目中，相信《焦點(diǎn)訪談》是我們最熟悉的了，小時(shí)候在家里只收得到廣西臺(tái)和中央臺(tái)的時(shí)，每天的等待是除了《新聞聯(lián)播》，還有它之后的《焦點(diǎn)訪談》，然后才到我們每天等待追著看的電視劇。那時(shí)候，對(duì)于《新聞聯(lián)播》一般是大人看的，而我比較感興趣的是《焦點(diǎn)訪談》，因?yàn)樗v的故事更加完整，還有評(píng)論，當(dāng)時(shí)作為小孩子的我也能看懂。現(xiàn)在看來(lái)，這也是當(dāng)時(shí)的《焦點(diǎn)訪談》的魅力所在吧，通俗的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的大道理以及與我們身邊息息相關(guān)的事情。
《焦點(diǎn)訪談》欄目，創(chuàng)辦于1994年4月1日。開(kāi)辦后，它迅速成長(zhǎng)為一個(gè)在中國(guó)家喻戶曉的電視欄目，也是中央電視臺(tái)收視率最高的欄目之一。焦點(diǎn)訪談節(jié)目開(kāi)播以來(lái)，受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及老百姓們的廣泛關(guān)注和重視。
《焦點(diǎn)訪談》這個(gè)輿論監(jiān)督節(jié)目多年來(lái)為人們所關(guān)注和喜愛(ài)，選擇“政府重視、群眾關(guān)心、普遍存在”的選題，堅(jiān)持“用事實(shí)說(shuō)話”的方針，反映和推動(dòng)解決了大量社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。許多《焦點(diǎn)訪談》的報(bào)道成為有關(guān)方面工作的決策依據(jù)和參考。
焦點(diǎn)訪談節(jié)目開(kāi)播以來(lái)，受到了上至黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、下至普通老百姓的廣泛關(guān)注和重視。每天有上千名觀眾給這個(gè)欄目打電話、寫(xiě)信、發(fā)傳真和電子郵件，反映他們的收視意見(jiàn)，提供大量的報(bào)道線索。焦點(diǎn)訪談節(jié)目開(kāi)播以來(lái)，受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及老百姓們的廣泛關(guān)注和重視。
說(shuō)到他們的定位：政府重視，群眾關(guān)心，普遍存在，這些角度中，我感受最深的是今年春季的一期，關(guān)于我的家鄉(xiāng)的報(bào)道。是一期關(guān)于廣西桂林恭城縣的農(nóng)民辛苦一年的椪柑有好收成卻沒(méi)有好收入的報(bào)道，因?yàn)橹兰亦l(xiāng)的那些情況，所以對(duì)新聞的全面性還要一些原因的調(diào)查更加了解和更能體會(huì)。在那一期里，我自己覺(jué)得吧，無(wú)論是微觀的原因還是市場(chǎng)方面比較宏觀的原因，調(diào)查還是理論充分證據(jù)充足的，也足夠說(shuō)明問(wèn)題。但是我看完全部最大的感覺(jué)就是，在問(wèn)完專家問(wèn)題的原因時(shí)，為什么沒(méi)有代農(nóng)民問(wèn)問(wèn)解決方案，對(duì)農(nóng)民切實(shí)有效地解決方案，而不是官方的解釋原因，闡述后果。而在記者采訪領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我也納悶，為什么也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)們的具體解決方案，不只是解決這次問(wèn)題的方案，而是對(duì)于此類問(wèn)題，對(duì)農(nóng)民以后的生產(chǎn)建設(shè)的解決方案或者說(shuō)預(yù)防措施。一方面我覺(jué)得是有問(wèn)題了，有原因了，必須要有解決方案或者說(shuō)專家的建議什么的。另一方面，對(duì)安撫農(nóng)民情緒和促進(jìn)政府工作的進(jìn)程以及對(duì)問(wèn)題的解決速度有一定的促進(jìn)作用，這也達(dá)到了新聞的影響的作用。
訪談心得與思考篇九
為了更深入地了解研究生的學(xué)習(xí)生活，我采訪了多位研究生，其中包括不同專業(yè)、不同年級(jí)的師兄師姐。這次采訪讓我收獲頗豐，不僅對(duì)研究生產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，還對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)的研究生在學(xué)習(xí)生活中有很大的差異。有些專業(yè)需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和數(shù)學(xué)能力，而有些專業(yè)則需要學(xué)生具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。這讓我意識(shí)到，選擇專業(yè)時(shí)不僅要考慮自己的興趣愛(ài)好，還要考慮自己的能力水平。
此外，采訪中還出現(xiàn)了一些令人深思的場(chǎng)景。一位師兄告訴我，他在讀研期間曾遇到了一位非常嚴(yán)格的導(dǎo)師，幾乎每門(mén)課都要求滿分，每周還要進(jìn)行小組討論。這位師兄告訴我，他當(dāng)時(shí)的壓力非常大，但正是這些壓力，讓他在學(xué)習(xí)中更加努力和專注。另一位師姐則分享了她在讀研期間如何通過(guò)參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐來(lái)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。
通過(guò)這次采訪，我深刻地認(rèn)識(shí)到研究生生活的不易。除了要面對(duì)學(xué)術(shù)壓力，還要面對(duì)就業(yè)壓力。因此，我認(rèn)為研究生應(yīng)該注重提高自己的綜合素質(zhì)，多參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，這次考研訪談讓我對(duì)研究生生活有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，更加自信。
訪談心得與思考篇十
訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么?
答：學(xué)校對(duì)我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字。而且，大學(xué)是最沒(méi)有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯(cuò)，積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。不過(guò)，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會(huì)，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時(shí)光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對(duì)于這個(gè)你有什么看法? 答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對(duì)于有精力的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺(jué)得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?
答：在當(dāng)時(shí)組織參加的許多社會(huì)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說(shuō)會(huì)用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會(huì)的臺(tái)階，看成半個(gè)社會(huì)的話，那么這半個(gè)社會(huì)也是由寢室、班級(jí)、學(xué)院等多個(gè)小型社會(huì)所組成的。在這些社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會(huì)干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過(guò)演出，我現(xiàn)在自己回想看來(lái)就覺(jué)得當(dāng)時(shí)工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí)，無(wú)論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動(dòng)，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動(dòng)員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生有幫助嗎?
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價(jià)值的。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累就和專業(yè)知識(shí)的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實(shí)習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個(gè)人能力的一個(gè)好方法。選擇培養(yǎng)個(gè)人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說(shuō)在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個(gè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說(shuō)地好：“看一萬(wàn)遍不如做一遍”。相信每個(gè)大學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)某項(xiàng)技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會(huì)，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會(huì)。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識(shí)的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。
答：首先，他們第一是看你簡(jiǎn)歷上的成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過(guò)什么活動(dòng)以及你的實(shí)習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會(huì)，所以寫(xiě)簡(jiǎn)歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷是找不到工作的一個(gè)重要原因。我想在面試的時(shí)候，對(duì)于自己的表現(xiàn)不要太過(guò)強(qiáng)求，這樣可能會(huì)讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時(shí)心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時(shí)你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非?？粗氐摹．?dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時(shí)還要把握住每次求職的機(jī)會(huì)。因?yàn)榍舐氝^(guò)程真的是實(shí)力加機(jī)遇的過(guò)程。
6、今天挺麻煩您了，時(shí)間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺(jué)得生活是美好的，尤其是學(xué)生時(shí)代的生活，沒(méi)有什么大的壓力。所以在踏入社會(huì)之前一定要擁有扎實(shí)的基本功，要有牢靠的書(shū)本理論知識(shí)，這樣才真正是你出來(lái)闖蕩社會(huì)的第一桶金?，F(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹(shù)立一個(gè)正確的意識(shí)，給自己的人生一個(gè)合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會(huì)煥發(fā)出光彩!
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對(duì)于一個(gè)毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會(huì)在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點(diǎn)是很重要的。
其次，就是一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，在一個(gè)領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點(diǎn)什么，才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，才能悟出點(diǎn)什么，最后才會(huì)悟出原來(lái)好的機(jī)遇都是在這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)一方面是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識(shí)、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會(huì)的時(shí)候就是一個(gè)怎樣發(fā)揮這樣一個(gè)能力的問(wèn)題，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，可能會(huì)有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書(shū)本理論的一種實(shí)際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會(huì)變得無(wú)限開(kāi)闊。
訪談心得與思考篇十一
一次偶然的機(jī)會(huì)，我們小組成員認(rèn)識(shí)了在武大電子商務(wù)專業(yè)讀研究生的倪學(xué)長(zhǎng)。倪學(xué)長(zhǎng)是通過(guò)自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著這次就業(yè)指導(dǎo)課的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行的訪談，給了我很深的感觸。
一、要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
二、要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
三、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!
四、要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。
結(jié)束了和學(xué)長(zhǎng)的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來(lái)都會(huì)很美好。
訪談心得與思考篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的文明進(jìn)步、知識(shí)的普及，教師這個(gè)職業(yè)變得越來(lái)越重要，教師的社會(huì)地位也得到了極大的提高。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說(shuō)：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”這是對(duì)老師經(jīng)典詮釋。通過(guò)對(duì)中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對(duì)于這個(gè)職業(yè)，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。
二、訪談過(guò)程
20xx年12月2日星期一晚上，通過(guò)問(wèn)答的形式進(jìn)行訪談。問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，比如：為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?這個(gè)職業(yè)需要具備什么素質(zhì)?這個(gè)行業(yè)就業(yè)情況???通過(guò)這些問(wèn)題我初步了解教師這個(gè)職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢(shì)如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會(huì)相適應(yīng)，我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個(gè)人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想，為學(xué)生排憂解難，幫助困難的學(xué)生。無(wú)私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和愛(ài)心。三遲講臺(tái)、一本書(shū)、一支筆、一份課件，講述知識(shí)和學(xué)問(wèn)、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒(méi)有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開(kāi)導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生，怎有來(lái)年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個(gè)職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識(shí)，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。 教師這個(gè)職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛(ài)和正能量，幫助、開(kāi)導(dǎo)、教育孩子們。
三、心得體會(huì)
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會(huì)怎樣做好一個(gè)老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學(xué)，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過(guò)一個(gè)歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對(duì)著二十幾個(gè)不同年齡的學(xué)生的時(shí)候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會(huì)喜歡呢?一連串的問(wèn)號(hào)在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動(dòng)的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識(shí)。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我被打動(dòng)了。明白了作為一個(gè)老師你的一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)都將會(huì)深深的影響著孩子們。家訪的過(guò)程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子中，有著動(dòng)人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會(huì)、自身性格有關(guān)，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來(lái)，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)自己，讓他們享受著童年的快樂(lè)，青春的奔放，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。
通過(guò)親身實(shí)踐和面談采訪，懂得了教師這個(gè)職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會(huì)改進(jìn)自己的不足，積累自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的普通話水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，大三參加全國(guó)教師資格考試。為將來(lái)，從事人民教師這個(gè)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)，傳道解惑，一切為學(xué)生著想。
訪談心得與思考篇十三
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在爺爺?shù)恼f(shuō)書(shū)里，《雞毛信》里聰明機(jī)智不怕?tīng)奚暮Ｍ蓿斗排Ｉ倌晖醵 防锉豁灀P(yáng)的王二小，還有那調(diào)皮機(jī)靈幫助敵后武工隊(duì)狠狠教訓(xùn)敵人的小兵張嘎。
遙想七十年前，中華民族那積貧積弱的時(shí)代，日本人的鐵蹄肆意踐踏我國(guó)大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國(guó)人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪，是堅(jiān)忍勇敢又帶有滿腔熱血的戰(zhàn)士們保衛(wèi)了我們的國(guó)家，守衛(wèi)我國(guó)國(guó)土。
為響應(yīng)我國(guó)“抗戰(zhàn)勝利70周年”的號(hào)召，浙江師范大學(xué)夏風(fēng)甬月實(shí)踐隊(duì)在寧波當(dāng)?shù)貙ふ以鴧⑴c戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵。在詢問(wèn)眾多熱心村民和人脈廣泛的老村長(zhǎng)后，在村委會(huì)的聯(lián)系安排下，老兵俞南成驅(qū)車前來(lái)，親切熱情地與隊(duì)員們打招呼。
從隊(duì)員的采訪中，了解到老兵俞南成曾經(jīng)參加過(guò)越南戰(zhàn)爭(zhēng)。在21歲時(shí)，由于家庭條件不好，又恰好處于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，俞南成毅然決然地投身戰(zhàn)爭(zhēng)，保家衛(wèi)國(guó)。一開(kāi)始，他在野戰(zhàn)部隊(duì)呆了一年多，繼而轉(zhuǎn)到鐵道部隊(duì)當(dāng)游擊隊(duì)，一干就是四年。而令余南成最難忘的，是他在當(dāng)兵第三年時(shí)，成功打下了敵方的戰(zhàn)斗機(jī)。似乎又看到冒著黑煙的飛機(jī)在眼前垂直墜落，俞南成老爺爺?shù)募贡澄⑽⑼χ?。那段?jīng)歷在他心中留下了難以磨滅的光輝印記，從他的眼神中，隊(duì)員看到了驕傲與自豪。
談起軍中生活，無(wú)疑是艱苦甚至是難熬的。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，住宿在山上，菜只能夠每周一次送上山，而當(dāng)時(shí)的保存技術(shù)差，天氣稍微潮濕，菜就爛掉了。為此，山上的人自己養(yǎng)豬，放牛。每年的5月份到11月份，是越南的暴雨季節(jié)，條件便愈發(fā)的艱苦。說(shuō)到這，老人欣慰地感嘆，能在和平年代，在家中享受政府的優(yōu)待，享受兒女繞膝，真的很幸福。
最后，老兵俞南成詢問(wèn)了夏風(fēng)甬月實(shí)踐隊(duì)在這里的經(jīng)歷，當(dāng)?shù)弥獙?shí)踐隊(duì)在艱難的條件下依舊開(kāi)設(shè)了暑期假日培訓(xùn)班后，老人心中萬(wàn)分感慨，他感謝隊(duì)員們來(lái)到這里體驗(yàn)困苦的生活并為徐洋村的發(fā)展做出努力。他熱情地與夏風(fēng)甬月的隊(duì)員以及隊(duì)旗合影。隊(duì)員們也從老人的經(jīng)歷中學(xué)到了不少可貴的精神，大家相信，老兵俞南成在戰(zhàn)爭(zhēng)中所做的貢獻(xiàn)一定會(huì)為他帶來(lái)無(wú)數(shù)的好運(yùn)。
聽(tīng)著旁邊學(xué)堂里的讀書(shū)聲，老兵俞南成和隊(duì)員們對(duì)徐洋村的未來(lái)充滿了信心。
訪談心得與思考篇十四
訪談時(shí)間： 201xx年 12 月 16 日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：李君
被訪談人簡(jiǎn)介：李君，女，浙江省第三小學(xué)會(huì)計(jì)。初工作時(shí)，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)已為一名會(huì)計(jì)師。從小出納到會(huì)計(jì)師，她實(shí)現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。
訪談目的：為了進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規(guī)劃大學(xué)生活。同時(shí)，通過(guò)訪談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗(yàn)，為自己邁步社會(huì)、走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，使未來(lái)的人生之路更精彩。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)題1：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的?
答：我原來(lái)就是一個(gè)出納員，后來(lái)一邊工作一邊學(xué)習(xí)考了會(huì)計(jì)師資格證。當(dāng)時(shí)看到教育口有招會(huì)計(jì)，我就去參加考試了，通過(guò)筆試、面試我獲得了這份工作。一開(kāi)始是在鄉(xiāng)下的中學(xué)當(dāng)會(huì)計(jì)，后來(lái)他們把我調(diào)到了現(xiàn)在的學(xué)校。
問(wèn)題2：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景及能力? 答：財(cái)務(wù)工作需要具備一定的會(huì)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)和基本技能,一定要有會(huì)計(jì)任職資格證書(shū)和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)。你要是想往上走，還要考初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱。對(duì)稅法、財(cái)務(wù)管理、成本管理的知識(shí)要融會(huì)貫通。會(huì)計(jì)這個(gè)工作需要積累經(jīng)驗(yàn)，越老越吃香。還要有一定的溝通能力,會(huì)跟人打交道。
問(wèn)題3:您覺(jué)得會(huì)計(jì)這份工作適合有什么樣的性格、品質(zhì)的人?
答：做財(cái)會(huì)就要認(rèn)真細(xì)致，要有耐心，靜得下心，我們是和數(shù)字打交道的，一個(gè)零都不能看錯(cuò)。另外，財(cái)務(wù)人員要有良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信,公正守法。要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，不為個(gè)人利益做假賬，嚴(yán)守道德底線。還有一點(diǎn)，要有學(xué)習(xí)進(jìn)取心，要跟上新信息的腳步,及時(shí)更新知識(shí),適應(yīng)新的法規(guī)制度，因?yàn)闀?huì)計(jì)制度總是在不斷完善中的。
問(wèn)題4：做會(huì)計(jì)的日常工作任務(wù)是哪些?
答：會(huì)計(jì)主要任務(wù)是監(jiān)督和管理。平時(shí)要填制會(huì)計(jì)憑證，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，整理會(huì)計(jì)檔案，分析單位、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)狀況，使得資金利用率達(dá)到最優(yōu)。也要通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)核算、預(yù)算進(jìn)行監(jiān)督。
問(wèn)題5：據(jù)您所知，會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣?
答：會(huì)計(jì)發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級(jí)財(cái)務(wù)人員較多，所以他們工資普遍較低?，F(xiàn)在市場(chǎng)上會(huì)計(jì)人口結(jié)構(gòu)不平衡，初級(jí)財(cái)務(wù)人員供大于求，但是高級(jí)財(cái)務(wù)人員緊缺，特別是注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才缺口很大。所以高級(jí)財(cái)務(wù)人員就業(yè)前景是不愁的。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
這次職業(yè)生涯人物訪談是我認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的第一步，它打開(kāi)了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)識(shí)的大門(mén)，是我未來(lái)對(duì)職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，對(duì)專業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的采訪使我更深地接近會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作。對(duì)于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來(lái)的努力方向我有了以下認(rèn)識(shí)：
(一)夯實(shí)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)
從事財(cái)務(wù)工作需要過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)是基石，沒(méi)有基石哪來(lái)的上層建筑。現(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，為之后的上崗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的技能
日后工作之中所需的知識(shí)是基于學(xué)校知識(shí)又超于知識(shí)之上的，只有通過(guò)進(jìn)入社會(huì)的再深造，才能充實(shí)、完善自身的知識(shí)體系。所謂實(shí)踐出真知，一切理論都是要?dú)w于實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)的。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有通腳踏實(shí)地地積累實(shí)踐，才能熟練掌握財(cái)務(wù)工作的專業(yè)技巧。我覺(jué)得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務(wù)所里實(shí)習(xí)是很好的積累經(jīng)驗(yàn)的方式，既溫顧平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己獨(dú)立執(zhí)行力。
(三)培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)
細(xì)節(jié)決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細(xì)節(jié)所勝。首先，要求自己要有進(jìn)取、負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對(duì)初入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的實(shí)力，負(fù)責(zé)可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心把工作交給你。其次，要友善對(duì)人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營(yíng)維護(hù)好自己的人脈資源。
財(cái)會(huì)工作是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的熱門(mén)工作，競(jìng)爭(zhēng)人員眾多。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮，對(duì)財(cái)務(wù)工作人員的要求也越來(lái)越高。我們只有對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)有一定的真實(shí)的了解，對(duì)自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，才可以在未來(lái)的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業(yè)領(lǐng)域還是為人處事上。我的未來(lái)藍(lán)圖逐漸清晰明確起來(lái)，相信終有一天夢(mèng)想可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
訪談心得與思考篇十五
訪談時(shí)間：20xx年11月25日
訪談過(guò)程記錄：
問(wèn)：您當(dāng)初是如何選擇進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的?
答：當(dāng)初也沒(méi)有選擇太多，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)行業(yè)就是我當(dāng)初上大學(xué)時(shí)候的目標(biāo)和規(guī)劃，就這樣一步步順其自然走下來(lái)的。
問(wèn)：您認(rèn)為現(xiàn)在的工作什么是最成功的?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：我覺(jué)得成功沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，只要自己高興，隨時(shí)都是成功的。挑戰(zhàn)無(wú)處不在，能把一件簡(jiǎn)單的事兒做好、做全、做新最有挑戰(zhàn)。
問(wèn)：在您每天的工作中，是怎么安排您的時(shí)間的?
答：我們公司都有時(shí)間計(jì)劃安排的，每天都會(huì)寫(xiě)在工作安排板上，按照上面的安排來(lái)就行。
問(wèn)：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面?
答：我們的工作是很枯燥的，說(shuō)實(shí)話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點(diǎn)，但是我知道責(zé)任的重要性，為了身上的責(zé)任，有了工作的動(dòng)力，就這樣每天做該做的工作，盡應(yīng)盡的責(zé)任。
答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機(jī)性，專業(yè)基礎(chǔ)最重要。大學(xué)是一個(gè)比較幸福的階段，學(xué)校的課程要學(xué)好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發(fā)展。學(xué)歷只能代表過(guò)去，或許有時(shí)候也只是走上工作崗位開(kāi)始的門(mén)檻，但是在走上工作崗位后學(xué)歷并沒(méi)有所謂，我們看中的是學(xué)習(xí)能力和工作能力。
問(wèn)：個(gè)人品質(zhì)、性格對(duì)做好這份工作很重要么?
答：對(duì)于工作，最重要的事要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要找到自己性格的優(yōu)勢(shì)，利用自己性格的優(yōu)勢(shì)，考慮清楚你是誰(shuí);你喜歡干什么;你能干什么;你希望怎么干。給自己的人生一個(gè)規(guī)劃，而且要在每過(guò)一個(gè)階段對(duì)自己走過(guò)的路做一次后評(píng)價(jià)，看自己哪里做對(duì)了，哪里需要改變，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷完善自己。
問(wèn)：您認(rèn)為這個(gè)行業(yè)存在的困難和發(fā)展前景怎樣?
答：目前看來(lái)比較有前景，符合國(guó)家政策和社會(huì)價(jià)值。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都到了需要提高社會(huì)品質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)，以前不太關(guān)注的部分，現(xiàn)在變得很搶手。但是專業(yè)發(fā)展，30年河?xùn)|，30年河西，具體會(huì)怎么發(fā)展下去也說(shuō)不準(zhǔn)。但知識(shí)改變命運(yùn)，做自己認(rèn)為對(duì)的事沒(méi)有錯(cuò)。
問(wèn)：可以通過(guò)什么方式，提高哪些技能，學(xué)習(xí)哪些能力進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?
答：還是剛才我說(shuō)過(guò)的，我們看中的并不是你有多高的學(xué)歷，而是你的學(xué)習(xí)能力和工作能力，也許，一個(gè)大專生和一個(gè)本科生同時(shí)面試，我們更愿意要?？粕?，因?yàn)樗麄兇蟛糠直容^有實(shí)踐能力。在工作中，要找到學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感，對(duì)每一個(gè)有學(xué)習(xí)能力和工作能力并且有責(zé)任感的人，我們很樂(lè)意和他一起做事。
問(wèn)：就您的工作經(jīng)驗(yàn)而言，我們專業(yè)還可以進(jìn)入那些領(lǐng)域工作?
答：工作領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)要求不同，如果你要找的是和自己專業(yè)相關(guān)的工作，那可以選擇設(shè)計(jì)院、工程項(xiàng)目管理之類的單位，但是現(xiàn)在也有很多對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)并沒(méi)有太大嚴(yán)格的單位，就看自己的目標(biāo)在哪里了，可以具體視情況對(duì)待。
問(wèn)：您能提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)或就業(yè)方面的建議么?
答：關(guān)于學(xué)習(xí)，還是那句話，大學(xué)是一個(gè)幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時(shí)愿意解答你們的問(wèn)題，這是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學(xué)的幾年，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要具備自己學(xué)習(xí)的能了;關(guān)于就業(yè)，第一份工作對(duì)人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個(gè)老板也是非常關(guān)鍵的，如果遇上一個(gè)愿意帶你的老板，一定要好好的，因?yàn)椴还苁裁垂ぷ?，或許你沒(méi)接觸前會(huì)覺(jué)得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會(huì)提升很快，上手也會(huì)很迅速。除了學(xué)習(xí)能力和工作能力，機(jī)遇也是很重要的。
訪談心得與思考篇十六
觀看了上海電視臺(tái)主持人駱新對(duì)于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時(shí)令人意猶未盡，于老師字字句句都說(shuō)出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說(shuō)她在第二師范學(xué)校任教時(shí)，第一次走上講臺(tái)非常緊張，組長(zhǎng)徐老師來(lái)聽(tīng)她上課。課后，徐老師對(duì)于漪說(shuō)：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn)，但語(yǔ)文教學(xué)的'這扇大門(mén)在哪里，你還不知道呢！”聽(tīng)了這話，于漪老師覺(jué)得像五雷轟頂：作為一名語(yǔ)文教師，門(mén)還沒(méi)找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個(gè)信念：我不僅要找到語(yǔ)文教學(xué)的大門(mén)，而且要登堂入室。于老師也確實(shí)做到了?，F(xiàn)在正是實(shí)行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對(duì)于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語(yǔ)文教學(xué)的大門(mén)，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰(shuí)的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過(guò)去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會(huì)了。實(shí)踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過(guò)不等于學(xué)會(huì)，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時(shí)間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動(dòng)接受，主動(dòng)性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識(shí)、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識(shí)、能方面尤應(yīng)自覺(jué)鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩(shī)外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也。”激勵(lì)自己和要求自己。她常說(shuō)，教師一定要勤學(xué)好問(wèn)，拓寬自己的知識(shí)面，要緊跟時(shí)代步伐，不斷地吸收新知識(shí)，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對(duì)他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。
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