心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步提高自己。撰寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)文獻(xiàn)和資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)和視野。這些心得體會(huì)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯袃r(jià)值的觀點(diǎn)和思考。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇一
自從加入了中行這個(gè)大家庭，大大小小的培訓(xùn)參加了不少，但是參加營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng)這還是第一次，和之前的培訓(xùn)不同，沒(méi)有了老師授課，也沒(méi)有了封閉教室，也沒(méi)有了固定作息。營(yíng)銷集訓(xùn)給了我們自由的時(shí)間，讓我們充分發(fā)揮，自主安排每一天的行程。
半個(gè)月的集訓(xùn)時(shí)間，也是我和伙伴們相識(shí)的過(guò)程。集訓(xùn)之后，我和其他伙伴們的距離拉近了，由陌生走向熟識(shí)。和他們?cè)谝黄穑殷w會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，做好團(tuán)隊(duì)的一份子應(yīng)該做的事情，才能為團(tuán)隊(duì)加分，也是為自己添彩。
通過(guò)這次集訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。十五天來(lái)，我們向著信用卡和商戶通的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我和組員們穿梭在太倉(cāng)的大街小巷，從鄉(xiāng)下到市區(qū)，從小賣部到大型商場(chǎng)，都留下了我們的腳印，在這個(gè)過(guò)程中，我有挫折也有收獲。
營(yíng)銷的時(shí)候難免會(huì)碰壁，次數(shù)多了就會(huì)很大的打消我的積極性，給我很大的挫折感，這時(shí)候我們就相互鼓勵(lì)，互相打氣，繼續(xù)前進(jìn)。印象最深的是我們?nèi)ソ⌒蹖W(xué)院掃信用卡，走進(jìn)男生宿舍樓，本以為會(huì)很順利，結(jié)果屢屢碰壁，遇到了整個(gè)宿舍甚至整層樓的同學(xué)去年都辦過(guò)淘寶校園卡，最后只辦成功幾張漏網(wǎng)之魚(yú)，只好失望而歸。但是我受此啟發(fā)，決定回母校南京工業(yè)大學(xué)，批量辦卡。在和同學(xué)聯(lián)系并確認(rèn)可行性后，我開(kāi)始了我的南京之行，臨行前輔導(dǎo)老師和組員們還給了我很大的鼓勵(lì)。到了南京當(dāng)晚，我就開(kāi)始跑宿舍樓，一個(gè)個(gè)宿舍的介紹，如果碰到認(rèn)識(shí)的學(xué)弟就相對(duì)容易，沒(méi)有什么困難度，只要稍作說(shuō)明就能辦下來(lái)，遇到陌生人就相對(duì)困難，我就需要很詳細(xì)的介紹淘寶校園卡的優(yōu)勢(shì)，以產(chǎn)品打動(dòng)人。經(jīng)過(guò)兩天的努力，也算是滿載而歸，加上之前辦下來(lái)的數(shù)量，我順利完成了信用卡目標(biāo)。在整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程中，我很感謝大家，不管是組員還是同學(xué)，他們都給了我支持，讓我去闖。
十五天的時(shí)間，每天的晨會(huì)和夕會(huì)，李妍青老師都主持的富有活力，很能激勵(lì)人。會(huì)上，她不僅教導(dǎo)我們營(yíng)銷技巧，從她身上，我也看到了激情，仿佛看到她當(dāng)年奮斗的聲影。她這樣一位成功的營(yíng)銷大師，也正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇二
春節(jié)后上班伊始，xxxx縣工商質(zhì)監(jiān)局積極行動(dòng)，突出“工商與質(zhì)監(jiān)工作、隊(duì)伍、業(yè)務(wù)與信息化的深度融合”主題，利用一周時(shí)間開(kāi)展節(jié)后教育培訓(xùn)工作，著力促進(jìn)20xx年工作開(kāi)好頭、起好步，實(shí)現(xiàn)“收心”和“充電”的雙贏，以良好的精神面貌和狀態(tài)投入到新一年的工作中。
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有計(jì)劃。年前就制定下發(fā)了《xxxx縣工商質(zhì)監(jiān)局20xx年春季法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)方案》，選擇股室負(fù)責(zé)人及工作在一線經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)法人員為授課老師，圍繞重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作，特別是解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，達(dá)到邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改、學(xué)以致用的目的，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。
二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有側(cè)重。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，有針對(duì)性地增加了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、特種設(shè)備檢測(cè)、消保維權(quán)、行政執(zhí)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容，通過(guò)以案說(shuō)法、交流互動(dòng)、集中培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)組織干部職工學(xué)習(xí)新出臺(tái)的政策法規(guī)，著力增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣。
三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有目標(biāo)。本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力為導(dǎo)向，提高針對(duì)性，努力實(shí)現(xiàn)工商行政管理“零缺陷”，繼續(xù)保持工商執(zhí)法“零過(guò)錯(cuò)”、工商服務(wù)“零投訴”，力爭(zhēng)全體干部職工做到“站起來(lái)能講，坐下來(lái)能寫，沉下去能干”。
四是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有結(jié)果。此次培訓(xùn)改變以往“只培不考”的弊端，要求所有參加培訓(xùn)的人員做好培訓(xùn)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得， 在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行閉卷考試，培訓(xùn)期間的出勤率、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)要按照10%、20%、70%的比例計(jì)入培訓(xùn)最終成績(jī)，不僅要在全系統(tǒng)進(jìn)行公布，還要計(jì)入本人本年度考核成績(jī)。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇三
為期一個(gè)月的軍政集訓(xùn)月眼看就要結(jié)束了，在這作為國(guó)防生的最后一次集訓(xùn)中我受益頗多，無(wú)論是體能素質(zhì)還是軍政素質(zhì)。都得到了很大程度上的提升。在這一個(gè)月中，選培辦與學(xué)院給我們安排了很充實(shí)以及很有意義的訓(xùn)練內(nèi)容，加上從部隊(duì)請(qǐng)來(lái)的教官的悉心訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓我們的訓(xùn)練更是事半功倍。
這次集訓(xùn)可以說(shuō)對(duì)每名國(guó)防生都是期望已久的，因?yàn)檫@是我們最后一次在大學(xué)生活中的集訓(xùn)，每個(gè)人的心情那是可想而知的??！在集訓(xùn)前選培辦給我們進(jìn)行了從新分班，這不僅為了我們?cè)诩?xùn)期間的管理提供方便也為使我們國(guó)防生之間能更好的交流。在這個(gè)新的班級(jí)里有很多相識(shí)但并不熟悉的面孔，通過(guò)一個(gè)月的集訓(xùn)我們不僅都相互了解、互相幫助而且彼此之間都結(jié)下了深刻的友誼。我想這也正是我們領(lǐng)導(dǎo)用心良苦重新分班的目的：爭(zhēng)強(qiáng)我們國(guó)防生之間的凝聚力。
在訓(xùn)練中，教官每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們都有很高要求。隊(duì)列訓(xùn)練以及站軍姿，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)檫@些操練項(xiàng)目我們天天都是在練習(xí)，陌生是因?yàn)槲覀冇懈叩挠?xùn)練標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格的要求。上級(jí)為了能使我們避開(kāi)高溫炎暑所以下午的開(kāi)訓(xùn)時(shí)間有所推遲。但在我心中早就下定決心：不管遇到什么困難都不能退縮，堅(jiān)決不能被自己打倒！上午的隊(duì)列訓(xùn)練說(shuō)實(shí)話是比較枯燥無(wú)味的，但是這也是為我們進(jìn)入部隊(duì)打下更好的基礎(chǔ)，所以大家都孜孜不倦的訓(xùn)練。到了下午，每天不同的體能訓(xùn)練讓我們的提升素質(zhì)全方面的得到了大幅度的提高，在最后的考核中的有了非常不錯(cuò)的表現(xiàn)。
在各個(gè)細(xì)節(jié)上，教官也對(duì)我們是細(xì)心的教導(dǎo)。比如隊(duì)列中的紀(jì)律，生活中的小事等等，他們盡量讓我們更多的了解軍營(yíng)，了解部隊(duì)，了解官兵的生活，我覺(jué)得這才是集訓(xùn)月的真正的目的。訓(xùn)練苦是苦可隨之磨煉出來(lái)的，是我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。沒(méi)有這種精神，即不是一名合格的“兵”，直到今天，我才真切體會(huì)到“兵”的意義。我們頭頂烈日，忍著風(fēng)吹雨打，不畏海大浪急，扎根祖國(guó)大地，保衛(wèi)國(guó)家。但這只是從語(yǔ)言上解釋兵的涵義。但在行動(dòng)上體現(xiàn)”“兵”的氣質(zhì)，卻非常人所能。僅隊(duì)列的一些基本的動(dòng)作，我就差了很遠(yuǎn)。體現(xiàn)兵的內(nèi)在氣質(zhì)是不可企及。軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人都是艱苦的，但是只有苦了才會(huì)收獲到堅(jiān)強(qiáng)，這就是集訓(xùn)的收獲。
在教官及領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下我們的業(yè)余生活也很豐富多彩！安排了許多體育節(jié)目，籃球足球等等在部隊(duì)中廣泛開(kāi)展的活動(dòng)，讓我們?cè)谟?xùn)練之余也體會(huì)到部隊(duì)的樂(lè)趣！
艱苦而充實(shí)的軍訓(xùn)已經(jīng)快過(guò)去了，我們不能停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲疫€有更高的目標(biāo)：進(jìn)入部隊(duì)發(fā)光發(fā)熱。學(xué)校艱巨的文化課學(xué)習(xí)、鍛煉好身體以及業(yè)余能力的培養(yǎng)等等。只有學(xué)好了文化課,才能實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)軍的偉大目標(biāo)，用知識(shí)武裝全軍、用知識(shí)收復(fù)臺(tái)灣。只有鍛煉好身體，當(dāng)祖國(guó)需要，人民需要的時(shí)候我們才會(huì)不辜負(fù)眾望，才能在最艱苦的日子里挺身而出！現(xiàn)在的磨練、現(xiàn)在的積累，都是為我們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的良好基礎(chǔ)。眼前的苦難又算得了什么呢？我多么希望：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該有一條印滿自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
空軍國(guó)防生的戰(zhàn)友們，堅(jiān)強(qiáng)些！既然我們選擇了軍營(yíng)我們就要風(fēng)雨兼程，我們要相信自己是璞玉，要用汗水和智慧去雕鑿，我們要相信自己是堅(jiān)石，要在軍隊(duì)這座打熔爐里鍛造成鋼，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)大學(xué)的各種痛苦和壓力，讓我們樂(lè)在其中。人要堅(jiān)強(qiáng)，這是軍訓(xùn)告訴我的，它將作為一盞明燈，照亮我的攜筆從戎之路。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇四
8月22、23、24日我們?cè)谒臉菚?huì)議室進(jìn)行了集訓(xùn)，集訓(xùn)主要圍繞著如何當(dāng)好一名現(xiàn)代教師，如何當(dāng)好班主任，對(duì)這次集訓(xùn)，我感觸頗深。
先說(shuō)說(shuō)徐教授，徐教授的許多觀點(diǎn)我都非常認(rèn)同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻(xiàn)身。剛踏上工作崗位的時(shí)候，我很茫然，教育僅僅被我當(dāng)成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時(shí)間的推移，我漸漸感覺(jué)到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來(lái)越熱愛(ài)我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻(xiàn)身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，完善我的事業(yè)。教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，我越覺(jué)得自己的知識(shí)量和知識(shí)面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我以成為一名知識(shí)淵博的教師為目標(biāo)，通過(guò)多看書(shū)，多看新聞，了解時(shí)事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個(gè)目標(biāo)遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學(xué)，科學(xué)的態(tài)度是求真，這點(diǎn)我很感慨，很多時(shí)候老師說(shuō)的話，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生，學(xué)生在知識(shí)方面，就像一張未寫字的紙，你寫上對(duì)的，他就對(duì)，你寫錯(cuò)，他就錯(cuò)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。我通過(guò)學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻，從網(wǎng)上看講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看，反復(fù)琢磨，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽(tīng)了魏書(shū)生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學(xué)到了三點(diǎn)，第一點(diǎn)，恒心，魏老師有今天的成功，我一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會(huì)干出一番事業(yè)來(lái)。第二點(diǎn)，教育的根本是愛(ài)與責(zé)任，越多的權(quán)利，越多的責(zé)任。班主任有權(quán)利決定班級(jí)的大小事務(wù)，權(quán)利和責(zé)任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。第三點(diǎn)魏老師活的認(rèn)真，活的有滋味，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真過(guò)好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂(lè)趣。
平度師訓(xùn)辦主任的講座聽(tīng)上去似乎無(wú)關(guān)教學(xué)，但我覺(jué)得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒(méi)有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒(méi)有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒(méi)有道德，影響沒(méi)有那么直接卻是深遠(yuǎn)的。有的同志不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，勢(shì)必對(duì)工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來(lái)完善過(guò)程吧。作為教師的我以后會(huì)多學(xué)習(xí)，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔(dān)任，讓我們一起朝著這個(gè)平凡而偉大的目標(biāo)努力吧。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇五
11月19日，我很榮幸的參加了市中院組織的全市法院司法警察骨干集訓(xùn)，為期九天的集訓(xùn)讓我頗有感觸。
集訓(xùn)前兩天，我們先是完成了拓展訓(xùn)練，兩名拓展教導(dǎo)員在這兩天激發(fā)了我們身體的潛能，通過(guò)開(kāi)展“電網(wǎng)”和“信任背摔”等小游戲，讓我們來(lái)自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契，使我們感受了團(tuán)結(jié)一心的力量！
接下來(lái)，我們進(jìn)行了更正規(guī)、更軍事化的訓(xùn)練，在中院法警支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)王衛(wèi)的指導(dǎo)下，四名教導(dǎo)員帶領(lǐng)我們每日跑早操、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)擒敵拳及日常安檢和警務(wù)保障訓(xùn)練。他們不辭辛苦的悉心指導(dǎo)，我們認(rèn)真扎實(shí)的操練和掌握，訓(xùn)練間歇穿插著互動(dòng)小游戲，使氣氛活躍，我們也不再覺(jué)得天氣寒冷。
每日的晚課由王支隊(duì)上課，在此期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，比如：警務(wù)執(zhí)法知識(shí)、急救、包扎、消防安全等。此次集訓(xùn)既學(xué)到了擒拿格斗的本領(lǐng)，鍛煉了體能，又提高了理論知識(shí)，使我受益匪淺。
在最后一天的匯報(bào)演練上，我們努力把各項(xiàng)演練做到最好，口號(hào)鏗鏘有力，步伐整齊一致，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?。一排排著裝整齊、斗志昂揚(yáng)。演練結(jié)束后，觀看演練的領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們這些天努力的成果，讓我們備受鼓舞。
這次集訓(xùn)讓我深刻體會(huì)了什么叫鋼鐵般的意志，更是我人生中一筆無(wú)比珍貴的財(cái)富。作為一名司法警察在今后的工作中，我將堅(jiān)定絕對(duì)的紀(jì)律與意識(shí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)技能，為更好履行法警職責(zé)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20xx年8月24——26日，我們進(jìn)行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過(guò)此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會(huì)也頗深。
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
作為一名人民教師，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，通過(guò)這次的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育工作中有更大的提高。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇七
部隊(duì)集訓(xùn)是軍隊(duì)訓(xùn)練的重要組成部分，旨在提升戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗力、素質(zhì)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)歷了一次次集訓(xùn)，我深深感受到了其帶給我的鍛煉和成長(zhǎng)，下面我將結(jié)合親身經(jīng)歷，分享我對(duì)部隊(duì)集訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，部隊(duì)集訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的重要性。集訓(xùn)期間，每一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)都要按照既定的規(guī)定進(jìn)行，要求嚴(yán)明，時(shí)間緊迫，要求高度集中的精力完成。在這個(gè)過(guò)程中，軍人必須嚴(yán)格遵循軍事紀(jì)律，服從命令，嚴(yán)守禮儀，嚴(yán)禁違紀(jì)行為。沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì)將失去戰(zhàn)斗力，沒(méi)有紀(jì)律的戰(zhàn)士將成為隊(duì)伍的累贅。通過(guò)集訓(xùn)，我深深體會(huì)到了紀(jì)律的力量，它能夠使我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，行動(dòng)更加有序，提升了整體的戰(zhàn)斗力。
其次，部隊(duì)集訓(xùn)鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的毅力。集訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及各種復(fù)雜環(huán)境下的作戰(zhàn)模擬。這些訓(xùn)練任務(wù)無(wú)一不測(cè)試著軍人的體力、意志和耐力，每一次的痛苦和挑戰(zhàn)都是對(duì)我們毅力的考驗(yàn)。面對(duì)疲憊、壓力和困難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。逆境中的堅(jiān)持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有信心面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
再次，部隊(duì)集訓(xùn)激發(fā)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論是體能訓(xùn)練還是戰(zhàn)術(shù)演練，每一項(xiàng)任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)的緊密合作。只有通過(guò)密切配合、相互信任和有效溝通，我們才能夠完成訓(xùn)練任務(wù)，并在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。在集訓(xùn)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也理解到了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅改善了同袍之間的關(guān)系，還提升了集體戰(zhàn)斗力。
另外，部隊(duì)集訓(xùn)培養(yǎng)了我臨危不懼的勇氣。集訓(xùn)過(guò)程中，我們面臨著各種場(chǎng)景的模擬作戰(zhàn)，要敢于面對(duì)敵人的威脅和恐懼。只有在臨危挑戰(zhàn)面前保持冷靜、果斷的態(tài)度，并且能夠迅速應(yīng)對(duì)，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。通過(guò)集訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持鎮(zhèn)定，克服恐懼，積極應(yīng)對(duì)。這種臨危不亂的勇氣不僅使我在訓(xùn)練中表現(xiàn)出色，也影響了我在生活中的態(tài)度和行為。
最后，部隊(duì)集訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)軍事技能的掌握。集訓(xùn)期間，我接受了各種專業(yè)的軍事訓(xùn)練，包括射擊、戰(zhàn)術(shù)操作、偵察等。這些訓(xùn)練不但提高了我作戰(zhàn)技能的水平，也加深了我對(duì)軍事戰(zhàn)術(shù)的理解。通過(guò)短時(shí)間內(nèi)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我在各項(xiàng)技能上都有了明顯的提升，這使我更加自信地?fù)?dān)當(dāng)起軍人的責(zé)任和使命。
總之，部隊(duì)集訓(xùn)在我成長(zhǎng)的道路上扮演了重要的角色。通過(guò)集訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的重要性，鍛煉了毅力和勇氣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了軍事技能的掌握。這些都是我今后軍旅生涯中的寶貴財(cái)富，也是我在人生道路上受益終生的經(jīng)驗(yàn)。我將牢記集訓(xùn)的教誨，繼續(xù)努力進(jìn)取，在軍營(yíng)中不斷成長(zhǎng)，為國(guó)家的安寧和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近些年來(lái)，集訓(xùn)在我國(guó)逐漸興起并成為一種普遍的培訓(xùn)方式。許多學(xué)生參加集訓(xùn)，以期在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。我作為一名高中生，也在參加過(guò)集訓(xùn)，下面我將分享我對(duì)集訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，集訓(xùn)能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在集訓(xùn)班中，學(xué)生都是來(lái)自不同城市、不同學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)氛圍往往非常濃厚。我們可以互相學(xué)習(xí)、互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相鞭策。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。我曾參加過(guò)一次語(yǔ)文集訓(xùn)班，班上的同學(xué)非常積極主動(dòng)地討論問(wèn)題，老師也會(huì)耐心解答我們的疑惑。在這樣的環(huán)境中，我的語(yǔ)文水平得到了明顯的提高。
其次，集訓(xùn)可以幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。集訓(xùn)班有嚴(yán)格的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生必須按照規(guī)定完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅可以培養(yǎng)起良好的自律性，還能培養(yǎng)起持之以恒的毅力。我在一次暑假集訓(xùn)中，每天按時(shí)起床、按時(shí)休息，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，這樣的訓(xùn)練使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我更加高效地利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
再次，集訓(xùn)可以開(kāi)拓學(xué)生的眼界。不同的集訓(xùn)班有不同的教學(xué)方式和內(nèi)容，能夠讓學(xué)生接觸到新的學(xué)科和知識(shí)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次數(shù)學(xué)集訓(xùn)班，老師講解了很多高中數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，給了我們很多新的思路和解題方法。同時(shí)，還組織了一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，讓我們和其他集訓(xùn)班的學(xué)生進(jìn)行交流。通過(guò)與其他學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處，同時(shí)也看到了其他同學(xué)的優(yōu)秀之處，這激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的熱情。
最后，集訓(xùn)還能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在集訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還學(xué)習(xí)了如何與他人相處、如何處理問(wèn)題。老師們經(jīng)常給我們講述職場(chǎng)上的各種案例，我們通過(guò)討論分析，得出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們不僅能夠培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠培養(yǎng)起正確的價(jià)值觀。我參加集訓(xùn)的經(jīng)歷讓我明白了知識(shí)的重要性，同時(shí)也讓我明白了健康快樂(lè)的生活才是最重要的。
總之，集訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。它不僅能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠開(kāi)拓學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。然而，我們?cè)趨⒓蛹?xùn)的同時(shí)也要保持積極的心態(tài)，不能盲目追求成績(jī)，要學(xué)會(huì)適度放松，保持身心健康。只有這樣，我們才能夠真正從集訓(xùn)中獲得收獲，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇九
8月22.23.24日我們?cè)谒臉菚?huì)議室進(jìn)行了集訓(xùn)，集訓(xùn)主要圍繞著如何當(dāng)好一名現(xiàn)代教師，如何當(dāng)好班主任，對(duì)這次集訓(xùn)，我感觸頗深。
先說(shuō)說(shuō)徐教授，徐教授的許多觀點(diǎn)我都非常認(rèn)同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻(xiàn)身。剛踏上工作崗位的時(shí)候，我很茫然，教育僅僅被我當(dāng)成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時(shí)間的推移，我漸漸感覺(jué)到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來(lái)越熱愛(ài)我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻(xiàn)身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，完善我的事業(yè)。教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)，我越覺(jué)得自己的知識(shí)量和知識(shí)面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我以成為一名知識(shí)淵博的教師為目標(biāo)，通過(guò)多看書(shū)，多看新聞，了解時(shí)事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個(gè)目標(biāo)遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學(xué)，科學(xué)的態(tài)度是求真，這點(diǎn)我很感慨，很多時(shí)候老師說(shuō)的話，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生，學(xué)生在知識(shí)方面，就像一張未寫字的紙，你寫上對(duì)的，他就對(duì)，你寫錯(cuò)，他就錯(cuò)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。我通過(guò)學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻，從網(wǎng)上看名師講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看，反復(fù)琢磨，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽(tīng)了魏書(shū)生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學(xué)到了三點(diǎn)，第一點(diǎn)，恒心，魏老師有今天的成功，我一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會(huì)干出一番事業(yè)來(lái)。第二點(diǎn)，教育的根本是愛(ài)與責(zé)任，越多的權(quán)利，越多的責(zé)任。班主任有權(quán)利決定班級(jí)的大小事務(wù)，權(quán)利和責(zé)任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。第三點(diǎn)魏老師活的認(rèn)真，活的`有滋味，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真過(guò)好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂(lè)趣。
平度師訓(xùn)辦主任的講座聽(tīng)上去似乎無(wú)關(guān)教學(xué)，但我覺(jué)得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒(méi)有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒(méi)有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒(méi)有道德，影響沒(méi)有那么直接卻是深遠(yuǎn)的。有的同志不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，勢(shì)必對(duì)工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來(lái)完善過(guò)程吧。作為教師的我以后會(huì)多學(xué)習(xí)，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔(dān)任，讓我們一起朝著這個(gè)平凡而偉大的目標(biāo)努力吧。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇十
xx小組的集訓(xùn)活動(dòng)從清爽的早晨開(kāi)始，在去往集訓(xùn)地一一大連國(guó)家森林公園拓展基地”的路上，集訓(xùn)教練對(duì)集訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明后，我們團(tuán)隊(duì)成員就開(kāi)始活躍起來(lái)，分成兩個(gè)小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)，確定隊(duì)名、隊(duì)呼，發(fā)放團(tuán)隊(duì)標(biāo)志使我們團(tuán)隊(duì)成員間熟識(shí)度得以提高。
到達(dá)目的地后，水秀山清是給我留下了第一印象，然后緊張而又愉快的集訓(xùn)活動(dòng)就開(kāi)始了本次參加集訓(xùn)活動(dòng)共計(jì)兩隊(duì)16人參加，每隊(duì)8人，分別是魔冰隊(duì)（紅隊(duì)）與伏地魔隊(duì)（綠隊(duì)）上午以尋寶內(nèi)容為主線，需要團(tuán)隊(duì)成員善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在過(guò)程中雖然氣溫逐漸升高還伴隨著6。4公里的山路走行，但這些困難好像都被我們飽滿的熱情和斗志沖散了，每名成員都積極找尋線索，才使得一個(gè)個(gè)寶藏被我們一一，快速找到，之中穿插的四個(gè)驚險(xiǎn)的闖關(guān)活動(dòng)也在我們通力合作中一一通關(guān)。下午是五個(gè)不同風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)游戲，很自豪的是我們綠隊(duì)最終勝出，短短一天的集訓(xùn)活動(dòng)，讓我印象深刻，受益良多，在這之中讓我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：信任隊(duì)友才能使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮“1+12的神奇效果。
在合力過(guò)橋”這個(gè)項(xiàng)目中，兩根相隔很遠(yuǎn)的木桿，中間只有一條繩子，繩子還被告知非但緊急時(shí)刻不得使用，在這樣的情況下看每?jī)擅?duì)友如何合力完成，看似一個(gè)不可能完成的任務(wù)，卻在雙方隊(duì)員彼此信任，互相鼓勵(lì)的情況下全部通關(guān)了，勝利來(lái)之不易，這也更讓我們體會(huì)到了戰(zhàn)勝自我的'喜悅。結(jié)合在工作中也是一樣，要信任我們的同事，共同努力，工作目標(biāo)才會(huì)更容易達(dá)成。
在勇攀勝利墻”項(xiàng)目中，面對(duì)一堵高墻，四下幾根已松動(dòng)的鋼絲，如何徒手翻躍。面對(duì)之座山”隊(duì)友用托舉，踩著隊(duì)友肩膀的方式才得以翻躍，沒(méi)有任何隊(duì)友有一句怨言，在這個(gè)項(xiàng)目成功完成后，我們的隊(duì)友們有喜悅更有感動(dòng)結(jié)合我們?nèi)粘９ぷ?，每個(gè)同事都有不同的閃光點(diǎn)，要使每個(gè)成員都發(fā)揮特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)更具戰(zhàn)斗力。
在下午的移動(dòng)扶手”項(xiàng)目中，需要完成十次不落桿，只要有落桿就歸零重新開(kāi)始，這也考驗(yàn)著每個(gè)人的身體協(xié)調(diào)能力和抗壓能力，很喜歡這個(gè)活動(dòng)間隙每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)環(huán)節(jié)，把多人總結(jié)起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)利用之后就比之前好很多，在進(jìn)行6次時(shí)，有隊(duì)員掉桿，我們沒(méi)有責(zé)備他，而是鼓勵(lì)他，使得最終完成了任務(wù)結(jié)合我們工作中，有一些新晉員工或工作中遇到某位同事的弱項(xiàng)時(shí)，同事之間要以不拋棄，不放棄”的信念鼓勵(lì)他，幫助他，而不是潑冷水，看笑話，這樣才能使團(tuán)隊(duì)有一種和諧、積極向上的力量，使團(tuán)隊(duì)也更加成熟，蒸蒸日上。
集訓(xùn)活動(dòng)雖然短暫，但留給我們每個(gè)人的快樂(lè)回憶和積極的思考仍會(huì)持續(xù)，他讓我們了解到一個(gè)人的力量雖然是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)則不然，他的力量可以是無(wú)限的，只要有足夠的信心、正確的方法、加之團(tuán)隊(duì)成員的通力合作一個(gè)個(gè)難關(guān)都是可以去攻克、可以去戰(zhàn)勝的伙伴們，讓我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
本次教師暑期集訓(xùn)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，三位先進(jìn)教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的。
第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
三、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力
1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。
3、熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
春節(jié)后上班伊始，xx縣工商質(zhì)監(jiān)局積極行動(dòng)，突出“工商與質(zhì)監(jiān)工作、隊(duì)伍、業(yè)務(wù)與信息化的深度融合”主題，利用一周時(shí)間開(kāi)展節(jié)后教育培訓(xùn)工作，著力促進(jìn)20xx年工作開(kāi)好頭、起好步，實(shí)現(xiàn)“收心”和“充電”的雙贏，以良好的精神面貌和狀態(tài)投入到新一年的工作中。
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有計(jì)劃。年前就制定下發(fā)了《xx縣工商質(zhì)監(jiān)局20xx年春季法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)方案》，選擇股室負(fù)責(zé)人及工作在一線經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)法人員為授課老師，圍繞重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作，特別是解決工作中出現(xiàn)的.問(wèn)題制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，達(dá)到邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改、學(xué)以致用的目的，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。
二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有側(cè)重。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，有針對(duì)性地增加了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、特種設(shè)備檢測(cè)、消保維權(quán)、行政執(zhí)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容，通過(guò)以案說(shuō)法、交流互動(dòng)、集中培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)組織干部職工學(xué)習(xí)新出臺(tái)的政策法規(guī)，著力增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣。
三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有目標(biāo)。本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力為導(dǎo)向，提高針對(duì)性，努力實(shí)現(xiàn)工商行政管理“零缺陷”，繼續(xù)保持工商執(zhí)法“零過(guò)錯(cuò)”、工商服務(wù)“零投訴”，力爭(zhēng)全體干部職工做到“站起來(lái)能講，坐下來(lái)能寫，沉下去能干”。
四是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有結(jié)果。此次培訓(xùn)改變以往“只培不考”的弊端，要求所有參加培訓(xùn)的人員做好培訓(xùn)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得，在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行閉卷考試，培訓(xùn)期間的出勤率、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)要按照10%、20%、70%的比例計(jì)入培訓(xùn)最終成績(jī)，不僅要在全系統(tǒng)進(jìn)行公布，還要計(jì)入本人本年度考核成績(jī)。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓， “師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。
第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過(guò)這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。今天，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。 這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開(kāi)來(lái)。
首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)輝余熱。
其次，要求教師熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中;之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)。否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍袑?duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，既是整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的需要，也是教師隊(duì)伍贏得社會(huì)尊重與贊譽(yù)的需要。作為一名光榮的人民教師要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)，就必須牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表，做一個(gè)讓人民滿意、讓社會(huì)放心的教育工作者。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，準(zhǔn)確地理解了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并自覺(jué)用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行，做新時(shí)期師德楷模。
作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。
一、 堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)
作為一名教師是無(wú)尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)?！袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名光榮的人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中見(jiàn)利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號(hào)。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識(shí)更新加快。因此，教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹(shù)立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識(shí)視野，以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。我們應(yīng)在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進(jìn)手段，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化。在實(shí)施新課程的同時(shí)，不再充當(dāng)教材大綱的“忠實(shí)的執(zhí)行者”的角色，要不斷反思自己的教學(xué)工作，深刻理解新課程的教育價(jià)值，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”，并根據(jù)自己的實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有我們不斷學(xué)習(xí)，用新知充實(shí)自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書(shū)育人，才能成為一名真正的師者。
愛(ài)崗敬業(yè) ，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績(jī)。
作為一名光榮的人民教師，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹(shù)立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛(ài)本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛(ài)一行，專一行”。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，掌握過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺(tái)階。
應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們逐步提高。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中受到良好的思想熏陶。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)
奉獻(xiàn)，使愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，不求名不求利，講究貢獻(xiàn)，不求索取。奉獻(xiàn)，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。 奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)于對(duì)名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會(huì)上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的，但卻擁有其它行業(yè)無(wú)法比擬的富足與快樂(lè)。一個(gè)一個(gè)的人，正是在我們勤備工作下，離開(kāi)學(xué)校，走向了社會(huì)，走向了成功。的確，我們因?yàn)榉瞰I(xiàn)而富有。
“熱愛(ài)學(xué)生。即關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生利益。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！薄皭?ài)心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)也就沒(méi)有教育。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛(ài)心去澆灌每一株幼苗。我們應(yīng)站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想;愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。
我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴*，學(xué)習(xí)是否好與壞!熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
教育事業(yè)是一曲愛(ài)心贊歌，是需要付出心血的。對(duì)學(xué)生的教育往往不會(huì)如此順利，因?yàn)樾W(xué)生年齡小，智力還未開(kāi)發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛(ài)心去關(guān)心他們，用愛(ài)心去幫助他們，他們一定會(huì)逐漸脫落思想的"塵垢"，成為一塊名副其實(shí)的美玉。
作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過(guò)努力，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛(ài)，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛(ài)，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
我很榮幸的參加了集團(tuán)公司舉辦的“20xx年職業(yè)經(jīng)理人春節(jié)培訓(xùn)班”這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這風(fēng)景秀麗的杭州市委黨校，結(jié)束了我五天的學(xué)習(xí)課程，通過(guò)此次培訓(xùn)講座學(xué)習(xí)，讓我接受到了全方面知識(shí)，并且樹(shù)立了更高的職業(yè)道德追求，不僅使自己的眼界得以開(kāi)闊，還使我對(duì)以后的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也會(huì)注意自身知識(shí)水平的提高，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)備，真正實(shí)現(xiàn)了“充電”的目的。
翻開(kāi)課堂筆記本，依然感觸?；艚淌谒v述的溝通的心態(tài)與技巧，讓我受益匪淺，我想在以后的工作中能帶給我一定的幫忙。以下是我的記憶深刻心得體會(huì)：
在課程上霍教授讓我們做了兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是她讓我們拿出一張白紙，同時(shí)也讓我們閉上眼睛，于是我們按著霍教授的講的步驟開(kāi)始折紙，首先她讓我們對(duì)紙張進(jìn)行折疊，然后進(jìn)行再兩次的折疊，最后撕掉邊上的兩個(gè)角，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家手上展開(kāi)的紙張，什么樣的形狀都有。接著霍教授讓我們?cè)倌贸鲆粡埻瑯拥募垙?，同樣的跟剛剛說(shuō)的步驟是一樣的，但是不一樣是在我們折疊紙張的過(guò)程中，霍教授開(kāi)始跟我更進(jìn)一步的溝通與交流，達(dá)到互動(dòng)的效果，最后的結(jié)果是：大家撕的紙張的形狀大部分都是一樣的。從這兩個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中，告訴我們什么是有效的溝通，那么所謂有效的溝通就是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等思維的載體，通過(guò)演講、會(huì)見(jiàn)、對(duì)話、討論、信件等方式準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)，以促使對(duì)方接受。作為物業(yè)公司的'工作人員，我們每天面對(duì)的都是各種各樣的人，在處理事情的同時(shí)我們要做到不把情緒帶到工作中，懂的分析，學(xué)會(huì)尊重他人，做到一視同仁，就如馬教授所說(shuō)的把身邊的每一個(gè)當(dāng)作天使，善待身邊的每一個(gè)人，恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言和他們進(jìn)行有效的溝通，從而達(dá)到事半功倍的效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)人與人之間溝通有這么多技巧，只有充分的了解這些技巧，并把這些技巧運(yùn)用到日常生活中去，我們才能與別人建立良好的人際關(guān)系，更好的工作。
在組織培訓(xùn)授課的同時(shí)，公司還特別安排各部門、公司代表進(jìn)行了討論，工程、營(yíng)銷策劃和銷售冠軍、交流分享了20xx年工作的總結(jié)與技巧，如何開(kāi)展20xx年的本職工作，同時(shí)讓我見(jiàn)識(shí)廣闊，也讓我更進(jìn)一步了解公司的思想方針，更進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。希望通過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)，不斷的激勵(lì)自己，不斷的提升、突破自己。也希望在今后的生活、工作中做的比別人更出色，勇敢的邁向成功的第一步，為了今天我會(huì)好好努力的，為了明天的收獲我會(huì)好好準(zhǔn)備，我相信機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人的!
體育部集訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
一年來(lái)，在黨委和首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，工作取得了一定的成績(jī)，基本上圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加部里處里隊(duì)里組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，按照“三個(gè)代表”明確的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，時(shí)刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，自覺(jué)抵制酒綠燈紅的影響，堅(jiān)決同拜金主義、享樂(lè)主義作斗爭(zhēng)，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民軍隊(duì)。不斷加強(qiáng)世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽(tīng)黨的話，跟黨走，政治堅(jiān)定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上能夠按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和本職工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同事們請(qǐng)教，在工作中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力入手，提高思維的敏銳性。善于從本職工作實(shí)際出發(fā)，吃透上情、摸準(zhǔn)下情，強(qiáng)化為機(jī)關(guān)首長(zhǎng)服務(wù)觀念，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)兩遍，樹(shù)立對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，保持飽滿的工作熱情和堅(jiān)韌不拔的毅力，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
在平時(shí)，注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自身要求比較嚴(yán)格，始終堅(jiān)持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅(jiān)持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強(qiáng)制性地規(guī)定、被動(dòng)式的服從，變?yōu)樽杂X(jué)的行為，堅(jiān)決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請(qǐng)示，完成任務(wù)有匯報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。提高自控能力，嚴(yán)守保密規(guī)定，時(shí)刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時(shí)糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范的個(gè)人行為偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)的不斷提高，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
政治方面：認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上、行動(dòng)上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。堅(jiān)持從自身做起，從嚴(yán)要求自己，從端正思想認(rèn)識(shí)入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。積極參加組織各種學(xué)習(xí)，做到不缺課，不早退，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫體會(huì)、談感受、說(shuō)想法，從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，理想信念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
今年以來(lái)，在直屬隊(duì)黨委的正確引導(dǎo)以及機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科的詳細(xì)贊助下，我和營(yíng)黨委班子其它成員一起，率領(lǐng)全營(yíng)官兵認(rèn)真完成了新年度工作計(jì)劃、新兵訓(xùn)練、專業(yè)訓(xùn)練展開(kāi)和日常保險(xiǎn)管理等工作。在這半年的一百多個(gè)日晝夜夜里，在廣大官兵的支撐輔助下，全營(yíng)以軍事訓(xùn)練為核心的各項(xiàng)工作，能按年初營(yíng)黨委提出的總體目的，得到健康穩(wěn)步發(fā)展，美滿完成了上級(jí)賦予咱們的各項(xiàng)任務(wù)，全營(yíng)內(nèi)外關(guān)系順暢，完成任務(wù)杰出，部隊(duì)平安穩(wěn)固。回想這年來(lái)的工作，雖然工作上獲得了必定的成就，但也有不盡人如意之處，下面我就將半年來(lái)的履職司責(zé)情況向同志們作一匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批駁和監(jiān)視。
集訓(xùn)觀摩等情勢(shì)，彼此揚(yáng)長(zhǎng)避短，警官訓(xùn)練自覺(jué)性高，較好地保持了體能集中訓(xùn)練，理論學(xué)習(xí)軌制，當(dāng)初自覺(jué)學(xué)習(xí)研究軍事理論和業(yè)務(wù)技巧的良好風(fēng)尚正在警官步隊(duì)中逐漸構(gòu)成；同時(shí)根據(jù)營(yíng)士官隊(duì)伍人數(shù)多，但又絕對(duì)缺少培訓(xùn)機(jī)遇的情形，為了提高廣大士官的組訓(xùn)能力和綜合素質(zhì)，營(yíng)從四月開(kāi)端至六月中旬，組織了一期為期兩個(gè)月的士官素質(zhì)培訓(xùn)，由部門教學(xué)才能強(qiáng)，素質(zhì)過(guò)硬的副連以上干部擔(dān)負(fù)教養(yǎng)任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，組訓(xùn)帶兵根本辦法，組織教學(xué)法觀摩等形式，使寬大士官較為體系地控制了管理和組訓(xùn)的基礎(chǔ)方法，為平時(shí)發(fā)展工作組織訓(xùn)練打下了較好的基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練的指導(dǎo)。專業(yè)訓(xùn)練開(kāi)展后，為了扎實(shí)落實(shí)全體訓(xùn)練內(nèi)容，順利完成年度訓(xùn)練任務(wù)，自已不僅能按籌劃把握全營(yíng)的訓(xùn)練進(jìn)度，同時(shí)也常常和幾位連長(zhǎng)一起就訓(xùn)練中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。雖然上半年部隊(duì)的其它一些工作較多，或多或少影響了自己抓訓(xùn)練的部分精神，但仍是能時(shí)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢討訓(xùn)練情況，不僅只是給部屬壓任務(wù)，安排訓(xùn)練，還能利用自己以前在院校及連隊(duì)任職期間學(xué)習(xí)和積聚的一些方法、經(jīng)驗(yàn)，和廣大官兵一起解決訓(xùn)練中的一些詳細(xì)問(wèn)題，使部隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道，訓(xùn)練水平有顯明提高。
（二）、狠抓了常常性治理工作落實(shí)，營(yíng)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化水平有所進(jìn)步。
一是堅(jiān)持抓好一日生活制度的落實(shí)。按條令要求，規(guī)范了從起床到熄燈的日常制度落實(shí)，按職責(zé)要求，監(jiān)督檢查連隊(duì)按條令辦事，重點(diǎn)改正了中午午休時(shí)間和晚上熄燈后少數(shù)職員加班搞訓(xùn)練的問(wèn)題，一日生活制度得到了較好的落實(shí)，生涯秩序逐步走向正規(guī)。二是重視抓好風(fēng)格造就和人員管控。從人員警容、禮儀禮貌、請(qǐng)銷假等小事抓起，規(guī)范官兵言行，培養(yǎng)良好作風(fēng)，尤其是在防治非典期間，能嚴(yán)格人員把持，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定要求，自己也能模范帶頭，從四月二旬日到現(xiàn)在，未去過(guò)一趟丁山、宜興，全營(yíng)官兵紀(jì)律觀點(diǎn)強(qiáng)，都能認(rèn)真自覺(jué)履行規(guī)定唆使，到目前為止，未產(chǎn)生一起違背紀(jì)律的現(xiàn)象。三是以規(guī)范各類值班值勤為打破口，強(qiáng)化各級(jí)人員的職責(zé)意識(shí)。今年以來(lái)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)，從年初一開(kāi)始，就認(rèn)真抓了營(yíng)連值班員、連值日員、廚房值班員、等各級(jí)值班值勤人員履職司責(zé)情況，同時(shí)借助四月份師召開(kāi)的正規(guī)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，營(yíng)又對(duì)大門哨兵、夜間哨兵進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，通過(guò)營(yíng)連教導(dǎo)要求，現(xiàn)在各級(jí)值班員都能認(rèn)真履行職責(zé)，做到職責(zé)明白，按時(shí)交接，大門哨兵和夜哨，姿勢(shì)端正、警戒性高，并以此為沖破口，重點(diǎn)抓好了戰(zhàn)備、生活、工作、訓(xùn)練等秩序的正規(guī)。四是凸起抓好了以解決“五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”為主要內(nèi)容的安全管理。針對(duì)專業(yè)訓(xùn)練動(dòng)用爆炸品、易燃有毒品、車輛設(shè)備多的特色，從嚴(yán)格制度入手，下鼎力抓好安全防事變工作，連隊(duì)的實(shí)爆、實(shí)噴等危險(xiǎn)性大的課目，可能親身到場(chǎng)，增添了安全管理的力度，一季度，聯(lián)合師五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題的檢查，對(duì)可能影響營(yíng)隊(duì)安全穩(wěn)定的事故隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查疏理，有重點(diǎn)的進(jìn)行了綜合整治，車輛管理能嚴(yán)格派車手續(xù)，杜絕了派私車、人情車。針對(duì)兄弟單位在日常管理中存在的問(wèn)題，能做到觸類旁通，認(rèn)真分析營(yíng)隊(duì)建設(shè)局勢(shì)，時(shí)刻保持蘇醒腦筋，現(xiàn)在營(yíng)隊(duì)各項(xiàng)工作秩序正規(guī)，制度落實(shí)，內(nèi)外關(guān)系融洽，無(wú)重大不良偏向和違紀(jì)景象，保障了部隊(duì)的安全穩(wěn)定。
（三）、抓好本身素質(zhì)培育，一直加強(qiáng)事業(yè)心跟使命感。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，工作取得了一定的成績(jī)，基本上圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
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