通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表述。以下是一些富有情感和啟發(fā)性的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和反思。
革命運(yùn)動心得體會篇一
讀革命心得體會，是對于學(xué)習(xí)革命故事、認(rèn)識革命歷史的總結(jié)與回顧。在讀這些革命故事及歷史時(shí)，我深受啟發(fā)，不僅對于革命領(lǐng)袖們的事跡深感佩服，更對于他們堅(jiān)定的信念和勇氣所感動。以下是我在讀革命時(shí)所得到的一些體會和心得，我將圍繞這些體會來展開討論。
第二段：信仰和責(zé)任
在讀革命故事和歷史時(shí)，我深刻認(rèn)識到人的信仰和責(zé)任是多么重要。革命領(lǐng)袖們發(fā)起革命的根本動力，是對國家和民族的信仰和責(zé)任。在那個(gè)動蕩的年代，他們擔(dān)負(fù)著振興國家、救民于水深火熱之中的責(zé)任。正是由于他們對國家和民族的信仰和責(zé)任感，才有了歷史上一些偉大的革命，開創(chuàng)了中國革命的新時(shí)代。這讓我懂得了，創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的事業(yè)，必須有堅(jiān)定的信仰和責(zé)任感。
第三段：勇氣和毅力
在讀革命故事和歷史時(shí)，我感受到革命領(lǐng)袖們表現(xiàn)出的勇氣和毅力。他們常常處于生死關(guān)頭，面對著無數(shù)的困難和障礙，但他們勇毅地站在前線，逆水行舟，迎難而上。在革命的道路上，他們渡過了無數(shù)個(gè)難關(guān)，打敗了強(qiáng)敵極端困難，最終取得了勝利。這讓我明白到，面對困難和挫折，我們應(yīng)該有勇氣和毅力去克服，才能戰(zhàn)勝任何困難。
第四段：團(tuán)結(jié)和合作
在讀革命故事和歷史時(shí)，我發(fā)現(xiàn)革命領(lǐng)袖們能夠團(tuán)結(jié)一心共同對抗敵人。團(tuán)結(jié)和合作是打贏革命斗爭的關(guān)鍵。在革命的長征中，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的紅軍能夠勝利，與他們的團(tuán)結(jié)合作相關(guān)。紅軍中充滿團(tuán)隊(duì)精神和積極向上的氣氛，這使得紅軍的士兵彼此之間更加信任和支持，最終達(dá)到了真正的團(tuán)結(jié)。所以，只有我們形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體，才能在現(xiàn)代社會取得成功。
第五段：愛國之心
在讀革命故事和歷史時(shí)，深深感受到革命領(lǐng)袖們的愛國之心。為實(shí)現(xiàn)國家振興和發(fā)展而奮斗，是他們的初心和追求。紅旗升起、春雷震耳，一代代革命烈士用自己的鮮血和生命保衛(wèi)祖國，他們熱愛這個(gè)大家庭，無私奉獻(xiàn)，這種精神令人崇拜。我們作為這個(gè)時(shí)代的新生代，應(yīng)該有著一顆熱愛祖國的心，積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)祖國的強(qiáng)大和富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
結(jié)語
讀革命心得體會不僅是我們汲取先進(jìn)文化和知識的途徑，更是我們通過對歷史的挖掘和總結(jié)來感受先賢的崇高品質(zhì)，探尋自己的歷史使命。我們應(yīng)該深深地記住革命的精神，發(fā)揚(yáng)愛國情懷，團(tuán)結(jié)一心，共鑄新時(shí)代的高峰。
革命運(yùn)動心得體會篇二
佐藤學(xué)先生從事訪問、參觀學(xué)校的活動將近20年，訪問1000所以上的學(xué)校，參觀過7000多間教室，觀察了美國近千間教室，得出的結(jié)論是:沒有兩所完全相同的學(xué)校，也沒有兩間完全相同的教室。好的學(xué)校并非都好在一個(gè)地方，好的教師也并非是同一類型的.人。這個(gè)結(jié)論與哲學(xué)里“世界上沒有兩片相同的樹葉”的原理是一致的。
作者在改變教學(xué)這一章，用了大量篇幅強(qiáng)調(diào)了教師間公開授課的重要性，作者認(rèn)為改變學(xué)校的第一年，就是在校內(nèi)建立所有教師一年一次的上公開課的體制，無論怎樣的改革，學(xué)校里只要有一個(gè)教師不上公開課，要想取得成功都是困難的，只有教師間彼此敞開教室的大門，每個(gè)教師作為教育專家共同構(gòu)建“合作性同事”關(guān)系，學(xué)校的改變才有可能。
第二年，提高研討會質(zhì)量，以授課方式和教研活動為中心，重新構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部組織和機(jī)構(gòu)，第三年，以學(xué)生和教師有目共睹的轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)，建立模式。回首我校剛剛過去的三年，我校教學(xué)工作制定了相關(guān)制度，開展了一系列活動，如授后反思、互助小組、教案改革、知識樹推廣、詩文誦讀、讀書沙龍等…這些活動都是管理者結(jié)合本校師生情況，通過問卷調(diào)查等科學(xué)手段逐步推進(jìn)的，雖然也取得了點(diǎn)滴成績，但現(xiàn)在站在校長聘任的第二個(gè)三年的起點(diǎn)上，感覺還有很多需要完善的地方，如:開放教室力度不夠，關(guān)起門來上課的老師，只是把教室、學(xué)生當(dāng)做私有財(cái)產(chǎn)，把教師這一職業(yè)私有化而已，多年的教學(xué)實(shí)踐使有的老師用堅(jiān)實(shí)的盔甲把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只認(rèn)可自己的行為方式，不肯向別的老師虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)看到，在日本，開放教室這一基本要求也不是所有學(xué)校都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，不禁莞爾一笑，看來，管理上的問題是不分國界的。讓所有的老師超越自己，構(gòu)筑起同為實(shí)踐者的同事們團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，這是學(xué)校改革的前提。
革命運(yùn)動心得體會篇三
觀革命，是一個(gè)全新的領(lǐng)悟和認(rèn)識，是人們對歷史和現(xiàn)實(shí)的深度反思和思考。在觀革命的過程中，我們不僅要去感受一份革命的歷史氛圍，更要思考如何從革命的過程中汲取力量和智慧。下面，我就談一談我對觀革命的體會和心得。
第二段：革命開展前的社會背景
革命的愿望是從每個(gè)人的內(nèi)心中產(chǎn)生的，而革命的推動是決定于社會的總體發(fā)展態(tài)勢。因此，在觀革命中，我們必須要了解革命開展前的社會背景。在中國，自19世紀(jì)以來，中國社會逐漸深陷半殖民地、半封建的泥沼，各種不同的思潮悄然涌動，群眾運(yùn)動頻頻爆發(fā)，這種社會的混沌和動蕩最終促成了中國革命的爆發(fā)。
第三段：革命過程中的決策和策略
中國革命是一場漫長而又艱辛的斗爭。在這個(gè)過程中，革命者不僅需要勇氣和毅力，更需要制定明智的決策和策略。例如，在國共合作期間，共產(chǎn)黨積極構(gòu)建統(tǒng)一戰(zhàn)線，而在國共決裂后，則采取了武裝斗爭的策略。每一次決策和策略的調(diào)整都是在不斷探尋和實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成的，這樣的歷練和探尋，為我們今天思考問題提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第四段：革命后勝利和失敗的原因
革命的開展并不一定達(dá)成我們預(yù)期的勝利，勝利和失敗是兩面分析問題的刀刃。在中國革命中，勝利有的時(shí)候是因?yàn)楦锩吡α繌?qiáng)大，能夠充分調(diào)動群眾力量，團(tuán)結(jié)各方面力量，快速達(dá)成目標(biāo)；有的時(shí)候是因?yàn)楦锩哂心托暮鸵懔?，不放棄任何一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會。而失敗的原因多種多樣，主要包括革命者的意志不堅(jiān)，組織失誤，引起世界反對力量的反撲等等因素。
第五段：結(jié)語
觀革命，是我們深刻反思?xì)v史和當(dāng)前，認(rèn)識實(shí)踐價(jià)值，思考人生意義的重要方式。我們要深刻認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的局限和不足，學(xué)習(xí)歷史中豐富的技巧和策略，譜寫屬于我們自己的革命史詩。
革命運(yùn)動心得體會篇四
革命老，是指那些經(jīng)歷過歲月洗禮，歷經(jīng)烽火戰(zhàn)爭的老一代革命家。他們心懷理想，矢志不渝，為民族獨(dú)立、人民幸福而奮斗了大半生。他們留下了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的智慧，成為我們青年一代學(xué)習(xí)和借鑒的楷模。在與他們的交流中，我深受啟迪，獲得了諸多寶貴的心得體會。下面我將從心態(tài)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、感恩和傳承五個(gè)方面分享我與革命老交流的心得體會。
一、心態(tài)
革命老身上最令我敬佩的品質(zhì)就是他們積極向上的心態(tài)。他們在遭遇困難和挫折時(shí)，從不輕言放棄。相反，他們總是以樂觀的態(tài)度面對生活，堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，定會戰(zhàn)勝困難。他們告訴我，生活中難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要有信心和毅力，就能找到解決問題的辦法。這讓我對未來充滿了希望，教會了我在面對困難時(shí)要保持積極的心態(tài)，不畏艱難，勇往直前。
二、堅(jiān)持
與革命老交流的過程中，我深深感受到了他們堅(jiān)持不懈的精神。革命老說：“只有堅(jiān)持，才能走到最后?！彼麄兘?jīng)歷了長期的斗爭，雖然身體力行的付出，但卻沒有獲得立竿見影的效果。然而，他們并沒有氣餒，仍然秉持著初心，不斷努力。革命老告訴我，成功需要堅(jiān)持，需要付出艱辛的努力和長期的等待。這讓我懂得了堅(jiān)持的力量，教會了我在面對失敗和挫折時(shí)要堅(jiān)守信念，不輕易放棄。
三、奉獻(xiàn)
革命老的一生都在為國家和人民奉獻(xiàn)。他們拋家舍業(yè)，毫無保留地將自己的一切都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。革命老們告訴我，只有為他人奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他們教會了我感恩之心，不僅要感激黨和國家的培養(yǎng)，更要關(guān)注身邊的人，關(guān)心社會大眾。他們的崇高品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)精神讓我明白了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，激勵我以他們?yōu)榘駱?，積極為社會做貢獻(xiàn)。
四、感恩
革命老們深深地感恩黨和人民，感恩他們一生的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷。他們從不忘記自己的來處，時(shí)刻銘記著自己是革命事業(yè)的一分子。他們在我面前談起革命時(shí)的艱辛經(jīng)歷，總是感慨萬分。革命老告訴我，正是因?yàn)橛悬h和人民的關(guān)心，他們才能夠順利完成革命任務(wù)。這讓我明白了感恩的重要性，教會了我要時(shí)刻感激黨和人民，銘記歷史，不忘初心。
五、傳承
革命老們非常重視革命傳統(tǒng)的傳承。他們知道，每一代人都有自己的責(zé)任和使命。他們與我交流，鼓勵我要發(fā)揚(yáng)革命精神，熱愛祖國，為人民貢獻(xiàn)自己的力量。革命老們告訴我，傳承革命精神是每個(gè)青年的責(zé)任和使命。在與他們交流的過程中，我深深地感受到了他們對祖國和人民的深深眷戀之情。這讓我明白了自己的責(zé)任和使命，要以他們?yōu)榘駱樱e極傳承革命精神，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。
通過與革命老的交流，我受益匪淺。他們的心態(tài)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、感恩和傳承，都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了許多寶貴的道理。在以后的生活中，我將繼續(xù)以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持發(fā)揚(yáng)革命精神，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
革命運(yùn)動心得體會篇五
作為一名普通的青年，我有幸參加了《紅巖》劇組的排練，和一些老革命們一起演繹著那段崢嶸歲月。在這個(gè)過程中，我深受啟發(fā)，對老革命有了更深刻的認(rèn)識。他們用自己的生活經(jīng)歷為我們樹立了榜樣，讓我們更加懂得了什么是忠誠、勇敢和無私。下面，我將從忠誠、勇敢和無私三個(gè)方面來談?wù)勛约簩细锩男牡皿w會。
首先，老革命讓我更加明白了忠誠的含義。他們經(jīng)歷了多年的滄桑變遷，但他們始終堅(jiān)守初心，始終對黨忠誠，對革命事業(yè)忠誠。他們不畏艱險(xiǎn)、不顧個(gè)人得失，始終把革命事業(yè)放在首位。這種忠誠讓我深受觸動，也讓我意識到作為一名青年，應(yīng)該懷著忠誠的心對待自己的事業(yè)。無論遇到什么困難和挫折，我們都要堅(jiān)定信念，始終對所從事的工作忠誠不渝。
其次，老革命讓我明白了勇敢的重要性。在那個(gè)革命年代，面對敵人的炮火和追殺，他們身先士卒，毫不畏懼，勇往直前。他們用血肉之軀筑起了我們今天的幸福生活。他們的勇敢令我肅然起敬，也給了我很大的勇氣。在今天這個(gè)社會，我們同樣要有勇氣，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不退縮，不氣餒。正如老革命們所示范的那樣，勇敢乃是我們前進(jìn)的動力。
最后，老革命的無私精神讓我印象深刻。他們放下了家庭，放下了個(gè)人的享受，放下了自己的前途，把自己的全部心血獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他們鞠躬盡瘁，死而后已。他們的無私精神讓我深受觸動，也讓我反思我自己對社會的貢獻(xiàn)。作為一名普通人，我不能做到像老革命們那樣無私奉獻(xiàn)，但至少可以在自己力所能及的范圍內(nèi)，用自己的實(shí)際行動去幫助他人，去為社會多做貢獻(xiàn)。
在與老革命們的接觸中，我還學(xué)到了很多為人處世的道理。他們待人真誠、正直，不搞權(quán)謀，不斗爭，一切只為民族和人民的利益。這讓我深刻認(rèn)識到一個(gè)人的品德和為人處世的重要性。作為年輕一代，我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立崇高的道德風(fēng)尚，傳承和發(fā)揚(yáng)老革命們純粹的品質(zhì)。
通過與老革命們的接觸，我的思想和世界觀得到了極大的開闊，我也收獲了很多。老革命們的忠誠、勇敢和無私精神，給了我很多的啟示，也點(diǎn)燃了我內(nèi)心的火焰。我要時(shí)刻保持對黨的忠誠，勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)，用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)。我要時(shí)刻銘記老革命們的教誨，繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢做出自己的努力和貢獻(xiàn)！
革命運(yùn)動心得體會篇六
作為一名普通的年輕人，我時(shí)常思考過關(guān)于老革命的問題。老革命是我們民族的英雄，他們經(jīng)歷了艱苦的歲月，為了民族的命運(yùn)和未來，不計(jì)個(gè)人得失，舍生忘死。他們以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的毅力，為我們后代掃清了前進(jìn)的道路。身為一個(gè)年輕人，我深受老革命的感召和教誨，從他們身上汲取了無盡的智慧，同時(shí)也更加明白了自己的責(zé)任和使命。
首先，老革命教會了我堅(jiān)守初心。革命偉業(yè)的背后，是老革命們?yōu)橹畩^斗一生的信念和初心。他們堅(jiān)信，只有經(jīng)歷革命的紅旗才能引領(lǐng)中華民族走向復(fù)興。沒有積極的信念和堅(jiān)定的初心，就難以戰(zhàn)勝困難和飽經(jīng)磨難中的苦難。正如毛澤東主席所說：“革命是火炬，要相信自己是光明世界的先鋒。”在困難面前，我時(shí)常想起這句話，勇往直前。只有堅(jiān)守初心，我們才能不忘初心，牢記使命，一往無前。
其次，老革命教會了我堅(jiān)持正義。正義是人類社會前進(jìn)的動力和保障，也是老革命們追尋的目標(biāo)。正義是自由、平等與光明的化身，是人們追求幸福、尊嚴(yán)和公正的根本要求。老革命們弘揚(yáng)正義的精神，站在民主、真理和人權(quán)的立場，奮力拼搏，為民族的解放作出了巨大的貢獻(xiàn)。正義的力量能夠凝聚人心，激發(fā)民眾的熱情和活力。我們年輕人應(yīng)該堅(jiān)守正義，承擔(dān)起社會責(zé)任，用我們的力量弘揚(yáng)正義，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
第三，老革命教會了我奮發(fā)向上。老革命們沒有任何借口，也沒有任何逃避。他們在歲月的磨礪中失去了親人，失去了自由，但他們始終保持一顆奮發(fā)向上的心。沒有負(fù)面情緒和沮喪，他們用自己的努力和奮斗，爭取了民族的獨(dú)立和人民的幸福。我常常想象，如果我生在那個(gè)歲月，我會有怎樣的勇氣和決心去面對困難?無論歲月如何變遷，我們都要保持一顆奮發(fā)向上的心態(tài)，勇往直前，追求更加美好的未來。
最后，老革命教會了我珍惜當(dāng)下。盡管他們曾經(jīng)失去了那么多，但他們依然能夠懷揣著滿腔的熱血和對未來的憧憬，用微笑面對世間的一切，珍惜當(dāng)下的每一刻。在我們面臨艱難時(shí)，我們可以從老革命們的身上學(xué)到勇敢、樂觀與堅(jiān)持。無論是遇到困難還是得到成功，我們都應(yīng)該珍惜當(dāng)下的一切，感受生活的美好，并將這種珍惜延續(xù)到我們的每一天。
總而言之，老革命給我留下了深刻的印象和寶貴的財(cái)富。堅(jiān)守初心、追求正義、奮發(fā)向上和珍惜當(dāng)下是我從老革命主人公身上學(xué)到的最寶貴的人生智慧。作為年輕人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老革命們的精神，將其轉(zhuǎn)化為自己的動力和力量，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們銘記老革命的事跡和精神，不斷追求理想，奮斗的人生，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
革命運(yùn)動心得體會篇七
革命是一種全新的經(jīng)歷，它是翻天覆地的變化，給我們帶來了無可估量的影響。作為一名觀察者，我深切地感受到了這場革命的歷史意義和社會價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的一些觀察和心得，希望能夠幫助讀者更深入地理解革命。
第二段：革命的意義
革命的首要任務(wù)是通過改變現(xiàn)實(shí)、破除舊有的社會體制，達(dá)成對人民利益的更好保障。革命是重要的，因?yàn)樗淖兞松鐣牡匚缓托姓?quán)力的分配，同時(shí)也能為人民開創(chuàng)出更好的發(fā)展機(jī)會。 此外，革命還能夠?yàn)槿藗儙砀蟮淖杂珊推降龋屓藗兂錆M了信心，釋放更大的創(chuàng)造潛能。
第三段：革命的啟示
革命不僅能為我們提供新的機(jī)遇，它還能引導(dǎo)我們認(rèn)識到一些重要的觀點(diǎn)。更具體地說，革命啟示我們認(rèn)識到在社會經(jīng)濟(jì)體系下，每個(gè)人的創(chuàng)意都可以成為新興力量的源泉。革命鼓舞了人們勇敢探索不同的發(fā)展道路，走出自己的新時(shí)代。同時(shí)，革命也提醒我們，任何偉大的跨越都需要我們投入真正的努力和艱苦的實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。
第四段：革命的局限性
革命雖然有其顯著的改進(jìn)性，但同樣存在著一些局限性。例如，在社會變革的過程中，有些人或組織會走偏或者失去移動的方向。過度的格外奮斗和爭取，也可能導(dǎo)致人們對它們的感情冷淡。同時(shí)，革命還有可能會造成一些不穩(wěn)定的局面，例如法律的不確定性和道德常識的缺乏。在這種情況下，我們應(yīng)該關(guān)注革命的具體流程，堅(jiān)定支持改革，同時(shí)不應(yīng)忘記社會和個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。
第五段：結(jié)論
革命不僅展現(xiàn)了人的無限潛力，同時(shí)也提醒了我們諸多事情的重要性，準(zhǔn)則，公正和清晰度。我們應(yīng)該長時(shí)間地學(xué)習(xí)和反思，通過對革命的科學(xué)研究和持續(xù)跟蹤，探索更接近真實(shí)的社會經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)——美好的未來。
革命運(yùn)動心得體會篇八
“訪革命心得體會”，作為一種現(xiàn)代社會的文化現(xiàn)象，始終引起著我們的關(guān)注。它不僅代表著社會的發(fā)展，也代表著人們心靈的追求。在訪革命的過程中，人們通過與歷史的對話和現(xiàn)實(shí)的碰撞，不僅能夠了解我們的歷史和文化，還能夠探索我們的靈魂和氣質(zhì)。訪革命是一種思維方式，是一種行為藝術(shù)，同時(shí)也是一種人生的體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的訪革命心得體會，探索訪革命所帶給我的啟迪和收獲。
第二段：體驗(yàn)歷史的魅力
訪革命能夠讓我們真實(shí)地體驗(yàn)歷史的魅力。歷史是一面鏡子，通過它我們可以看到過去的影子和當(dāng)時(shí)的環(huán)境。在訪革命的過程中，我們可以看到歷史上的人物、事件和地點(diǎn)，感受到歷史的氣息和文化的熏陶。例如，在去年的一次訪革命中，我去了江西南昌，參觀了八一起義紀(jì)念館，通過觀看模擬場景和閱讀歷史文獻(xiàn)，我深刻體驗(yàn)到八一起義的爆發(fā)和黨的創(chuàng)建的歷程。這讓我更加理解了我們的革命歷史，也更加熱愛我們偉大的祖國。
第三段：拓展知識的視野
訪革命能夠拓展我們知識的視野。在訪革命過程中，我們不僅可以了解更多的歷史背景和文化淵源，還可以了解當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)和生活方式。例如，在去年的訪革命中，我去了浙江紫金山，參觀了當(dāng)?shù)氐木G色種植基地，學(xué)習(xí)了種植技術(shù)和蔬菜產(chǎn)業(yè)的管理模式。通過這次訪革命，我不僅學(xué)習(xí)到了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況，也了解了綠色種植的現(xiàn)代化方式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些知識和經(jīng)驗(yàn)都給了我很大的啟示和幫助。
第四段：提高人文素養(yǎng)的重要性
訪革命的重要性不僅在于歷史和文化的體驗(yàn)，還在于提高我們的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是指人們通過文化和藝術(shù)的學(xué)習(xí)與熏陶，提高了人類的綜合素質(zhì)，這是現(xiàn)代社會追求的重要目標(biāo)之一。在訪革命的過程中，我們能夠了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣，感受當(dāng)?shù)厝嗣竦娜宋那閼?。例如，在去年的訪革命中，我去了廣東的鄉(xiāng)村，看到了當(dāng)?shù)氐目图彝翗呛蛡鹘y(tǒng)花燈，了解了客家文化的特點(diǎn)和傳承。通過這次訪革命，我提高了我的人文素養(yǎng)，也更加尊重和理解不同的文化和習(xí)俗。
第五段：總結(jié)與啟示
通過訪革命的體驗(yàn)，我深深體會到歷史和文化的重要性，也更加發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高的方面。訪革命不僅是一種愛國主義情懷，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過訪革命，我們能夠更好地探索我們的靈魂和氣質(zhì)，提高我們的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。我相信，只要我們始終關(guān)注和支持訪革命的發(fā)展，就能夠極大地激發(fā)人們的愛國熱情、文化意識和人文精神。
革命運(yùn)動心得體會篇九
1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆發(fā)的那一天。那一天當(dāng)中，起義軍們用自己的力量，為中國的歷史畫卷上抹上了一道意味深長的一筆，從那一天開始，辛亥革命的爆發(fā)就扭轉(zhuǎn)了一個(gè)國家的命運(yùn)。
現(xiàn)在，是辛亥革命110周年的紀(jì)念日，當(dāng)我們再去回顧那個(gè)空前絕后的戰(zhàn)爭，也許，你會為起義軍的行為加以鼓勵！
辛亥革命，如同一個(gè)十分重要的齒輪，他把整個(gè)中國的命運(yùn)化危為安。推翻了一個(gè)已經(jīng)軟弱不堪、早已腐朽的清王朝，使這個(gè)已經(jīng)骯臟不堪的社會重回新生。在110年前的今天，起義軍們浴血奮戰(zhàn)，信念一致，拋頭顱，灑熱血換回了110年后的這安寧、富強(qiáng)、繁盛的國家。
我可以很自豪的說，辛亥革命是在我的家鄉(xiāng)——武漢市的武昌起義，如果沒有武昌這次英勇起義，就不會結(jié)束這長達(dá)20xx年的血腥世界，如果沒有這次的起義，我們怎么會有如此天真、無憂的童年。如果把這次的辛亥革命比作一次足以讓所有人都關(guān)注的核爆炸，那么，武漢就是這個(gè)核爆的中心。武漢人民不懼危險(xiǎn)，十分勇敢地開始起義，讓人民敢于去維護(hù)自己的財(cái)富，勇于不向封建思想低頭，用自己的方式去追尋那一片新的天地。我為我家鄉(xiāng)的人民而感到驕傲。
這次的起義，是孫中山爺爺率領(lǐng)的，我們要牢記“人類要在競爭中生存，便要奮斗?！边@次這個(gè)偉大無比，前無史歷的舉動就告訴了我們“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎樣愛國?！毙梁ジ锩Ｗo(hù)了我們的國家，讓我們的國家不再那么不堪一擊，他向著一個(gè)目標(biāo)發(fā)展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做這如同原子彈一般，可以轟動全國人民的事情，所以“當(dāng)立心做大事，不立心做大官?！边@次的失敗經(jīng)驗(yàn)與這勝利的果實(shí)都會記入華夏大地中的畫卷。
如果這次沒有辛亥革命，沒有推翻清王朝的話，那么我們現(xiàn)在就會被困在封建思想的約束中，就會如同一只被嚴(yán)密地裹住的小鳥，使我們會無法自由自在的飛翔，會使我們無法看見蔚藍(lán)的天空，使我們無法踏上那翠綠的`草地，使我們的未來光芒暗淡，毫無前進(jìn)之路。如果沒有這次辛亥革命也許我們的國家會被敵國侵略，那薄如蟬翼的保護(hù)膜也會被敵人腐蝕，使我們在自己的土地上有苦說不出，受盡外來者的辱罵、嘲笑。
那每一個(gè)革命者都在忐忑不平的道路上行走，每當(dāng)遇到挫折，也會勇敢的站起來。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，為保護(hù)國家的利益而奮斗。
也許我們這個(gè)年齡是應(yīng)該放開自己的保護(hù)傘，“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”。堅(jiān)強(qiáng)地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。這一次的辛亥革命，是讓中國人銘記在心的革命！
本篇議論文論點(diǎn)新穎獨(dú)特，獨(dú)辟蹊徑，闡述了“這一次的辛亥革命，是讓中國人銘記在心的革命”。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處地提供了豐富佐證，使文章更加具有說服力。
革命運(yùn)動心得體會篇十
自古以來，革命都是人類社會發(fā)展的重要推動力量。許多人為了追求自由和平等，毅然選擇了革命的道路。在中國歷史上，革命也曾經(jīng)多次爆發(fā)。我作為一名中國青年，在參與和見證了中國革命的過程中，不僅收獲了許多知識，也深深體會到了革命的意義和價(jià)值。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷和思考，談一談我對革命心得體會。
第二段：對于革命的理解
革命是一種極具社會性質(zhì)的歷史現(xiàn)象，是人民為了追求自由、平等、正義和幸福而進(jìn)行的重大社會變革。革命不同于一般的社會運(yùn)動，它挑戰(zhàn)著既有的權(quán)利和地位，顛覆著既定的社會秩序，是一場觸動了社會根基的大變革。然而，革命并不是無望的抗?fàn)帲窃谄D苦卓絕的斗爭中實(shí)現(xiàn)自由和平等的過程。
第三段：對于革命的影響
革命是歷史的一次大翻身，給社會帶來了深遠(yuǎn)的影響。從人權(quán)和政治制度層面來看，革命使得人們獲得了平等的政治權(quán)利，同時(shí)打破了長期統(tǒng)治階級的絕對權(quán)威。在經(jīng)濟(jì)和社會方面，革命有助于確立一個(gè)更加平等的社會秩序，使得社會的進(jìn)步與發(fā)展更為公正和可持續(xù)。此外，革命對于文化和精神層面也產(chǎn)生了深刻的影響，它為人們打開了認(rèn)識世界的視野，并催生出了許多非凡的藝術(shù)和文化成就。
第四段：革命過程中的困難
然而，決定性的社會變革并不是一帆風(fēng)順的事情。在革命過程中，不僅要面對后續(xù)的政治挑戰(zhàn)和波折，還要應(yīng)對改革中的各種困難和風(fēng)險(xiǎn)。革命往往背負(fù)著極高的代價(jià)，從經(jīng)濟(jì)到社會再到人道，都會面臨不同的挑戰(zhàn)。此外，革命的過程也常常伴隨著暴力和權(quán)力之爭，使得革命之路愈加曲折。
第五段：個(gè)人對革命的體會
盡管革命是一項(xiàng)充滿艱辛與風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，但它仍然是推動人類社會歷史進(jìn)程的驅(qū)動力。我個(gè)人通過參與中國革命的過程中，深深感受到了這種價(jià)值和意義。在革命的過程中，我不僅學(xué)會了如何審慎處理政治事件，還提高了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到，革命不僅僅是取得政治權(quán)力的簡單呼聲，更是建設(shè)一個(gè)更加公正、公平的社會的宏偉藍(lán)圖和承諾。
結(jié)語：
總的來說，革命雖然痛苦，但正是它塑造了今天的世界。對于我而言，革命不僅僅是政治變革，更是一場思想深入人心，為社會進(jìn)步開辟更大空間的遠(yuǎn)征。我希望在中國革命的不斷推進(jìn)的過程中，自己也能夠?yàn)橹冻鲎约旱呐Α?/p>
革命運(yùn)動心得體會篇十一
革命是一種推翻舊有制度并建立新秩序的重大運(yùn)動。自人類社會出現(xiàn)以來，革命一直是推動社會發(fā)展和進(jìn)步的力量。通過參與革命運(yùn)動，我深刻體會到革命對個(gè)人和社會的重要意義。
第二段：參與革命運(yùn)動的意義
革命運(yùn)動不僅塑造了個(gè)人的價(jià)值觀，還讓我更好地理解了社會問題。通過親身參與和親眼目睹革命運(yùn)動的進(jìn)程，我看到了既有如火如荼的群眾運(yùn)動，也有殘酷的斗爭和犧牲。這一切使我更加珍惜與家人、朋友和社會其他成員的關(guān)系。
第三段：革命中的個(gè)人成長
參與革命運(yùn)動不僅提高了我的社會認(rèn)識，還發(fā)展了我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。在革命運(yùn)動中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，鍛煉了自己的語言表達(dá)能力并培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。革命讓我學(xué)會了堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀，并能夠敢于表達(dá)自己的想法。
第四段：革命對社會的改變
革命運(yùn)動不僅改變了個(gè)人，也對整個(gè)社會產(chǎn)生了根本性的影響。通過推翻舊有制度和建立新秩序，革命使社會更加公正、平等、自由。革命激發(fā)了社會中沉睡的力量，讓民眾看到了一個(gè)更好的未來。在革命的推動下，社會的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
第五段：革命的啟示
參與革命運(yùn)動讓我明白，只有不斷進(jìn)行革命，社會才能進(jìn)步。革命是推動社會發(fā)展的火花，是扭轉(zhuǎn)歷史進(jìn)程的關(guān)鍵。無論是個(gè)人還是社會，都需要經(jīng)歷革命這個(gè)過程，以便能夠不斷更新自己，追求更好的未來。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持革命的精神，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)論：
革命是社會進(jìn)步的重要動力，通過參與革命運(yùn)動，我不僅體會到了革命對個(gè)人和社會的深遠(yuǎn)意義，還在實(shí)踐中成長和鍛煉了自己。革命不僅能夠改變個(gè)人的命運(yùn)，還能讓整個(gè)社會邁向更好的未來。在今后的歲月中，我將繼續(xù)傳承革命的火炬，發(fā)揚(yáng)一切有利于社會發(fā)展進(jìn)步的精神和行為，為實(shí)現(xiàn)社會的和諧、進(jìn)步和繁榮而努力奮斗。
革命運(yùn)動心得體會篇十二
作為一名年輕的工作者，我一直被曾經(jīng)的偉大革命精神所感召。從小我就被教育，毛澤東思想是我們的精神支柱和道德準(zhǔn)則。但是隨著年齡的增長，我對革命的理解也隨之深刻，于是我在革命的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，加深對革命的理解，對革命的心得體會。我認(rèn)為，革命并不僅僅是一場戰(zhàn)爭，它更多的是一種精神上的革命。在我的心中，革命是一種奉獻(xiàn)精神、一種進(jìn)步思想、一種前行動力。
第一段，通過了解革命的歷史，我懂得了革命是一次偉大的社會變革，是人民獲得獨(dú)立和自由的必經(jīng)之路?；仡櫿麄€(gè)革命歷程，從辛亥革命到五四運(yùn)動，從抗日戰(zhàn)爭到新中國的建立，中國人民經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，歷經(jīng)了艱苦卓絕的斗爭。他們用鮮血和生命為我們鑄造了獨(dú)立、民主和團(tuán)結(jié)的新中國。這種抗?fàn)幉⒉皇菫榱俗约?，而是為了子孫后代，是為了讓更多的人民過上幸福美好的生活。
第二段，我認(rèn)為革命是一種奉獻(xiàn)精神。革命者并沒有被貪婪和欲望所左右，他們的目標(biāo)是為了人民的利益，為了人民的幸福。因此，相信革命者，尊重革命者，就是尊重他們的奉獻(xiàn)精神。我想到的是張國榮在電影《紅樓夢》中所飾演的林黛玉，她既有反抗權(quán)貴的勇氣，也具有對家族的責(zé)任心。這和革命的奉獻(xiàn)精神是不謀而合的，我們應(yīng)該向革命者致敬，自覺奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動踐行革命精神。
第三段，我深深地感受到，革命是一種進(jìn)步思想。歷史告訴我們，革命始終伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會制度的革新。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用不斷推動著我們的革命不斷前進(jìn)。在這個(gè)變革的時(shí)代，思想也在不斷的進(jìn)步，革命的思想合乎時(shí)代的需求，符合人民的意愿。我們要促進(jìn)革命文化與現(xiàn)代科技的更好結(jié)合，以更加先進(jìn)的思想引領(lǐng)我們走向更加光明的未來。
第四段，我理解革命是一種前行動力。革命的本質(zhì)是改變現(xiàn)狀，消除不合理和不公正的事物。他們不斷地挑戰(zhàn)自己，翻轉(zhuǎn)自己，打破自己的想象。我認(rèn)為，每個(gè)人都有改變自己和社會的能力，革命我們從不妥協(xié)，不退縮，堅(jiān)定地向前。革命思想激勵著我們在思想、意識和行動上不斷進(jìn)步，為了前行的目標(biāo)，我們不吝于付出青春與汗水，積極地投入社會進(jìn)步的行列。
第五段，革命的道路永不孤單。我相信，革命者并不羨慕榮譽(yù)和地位，因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢想定位在腳下，以實(shí)際行動踐行信仰和追求實(shí)現(xiàn)未來的愿景。每個(gè)人都有成為革命的可能，沒有人是孤立的，在這條道路上我們有著共同的理念和共同的目標(biāo)。我們應(yīng)該在革命的偉大征程中，攜起手來，在黨的帶領(lǐng)下向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
總之，革命并不只是一場戰(zhàn)火的焚天，而是一種深度的精神內(nèi)涵。它是一種追求平等、自由、民主的前行力量，它推動了人類社會不斷向前發(fā)展。因此，我希望每個(gè)年輕人都能有一份革命的精神，順應(yīng)時(shí)代的浪潮，勇?lián)鷼v史的重任，追求思想的進(jìn)步，為我們的民族和國家做出自己的貢獻(xiàn)。
革命運(yùn)動心得體會篇十三
我想你們應(yīng)該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們“站起來了，高唱著“義勇軍進(jìn)行曲“，去繼承未完的事業(yè);是先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了帝國主義的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;是先烈們在社會主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應(yīng)該撫今追昔，寄托哀思嗎?望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃，雖然過雪山、草地的生活已經(jīng)過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)彌散，但是我們深深懂得，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬變的.時(shí)代，我們面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國特色的社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠(yuǎn)大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，做新世紀(jì)的小主人，親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
革命運(yùn)動心得體會篇十四
革命是一場激烈的斗爭，是一次持久艱苦的戰(zhàn)斗。參與革命的人們以犧牲自我為代價(jià)，為了實(shí)現(xiàn)自由、平等、民主的社會而奮斗。近期我特別思考了一段時(shí)間的革命篇，通過深入閱讀和分析，我深刻體會到了革命的艱辛與意義。
第二段：革命的艱辛與困難
革命的道路注定是充滿艱辛和困難的。在閱讀過程中，我了解到許多革命者面對著各種困難和挫折，但他們始終堅(jiān)持自己的信仰，勇往直前。從法國大革命到中國的辛亥革命，革命者們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與劫難，但他們從未放棄，始終相信自己的事業(yè)是正義的、必將勝利的。閱讀中的一個(gè)故事深深打動了我，那就是馬克思和恩格斯的執(zhí)著與堅(jiān)持。他們在思想上和實(shí)踐上一直在為革命而奮斗，毫不動搖地堅(jiān)持了幾十年之久。這些故事使我深刻認(rèn)識到革命的艱難，也激發(fā)了我內(nèi)心深處對革命的渴望。
第三段：革命的意義與價(jià)值
通過閱讀革命篇，我認(rèn)識到革命是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵力量，是改變歷史的重要手段。革命能夠打破舊秩序，推倒權(quán)貴的統(tǒng)治，給社會帶來真正的變革。革命實(shí)現(xiàn)了人民的自由和平等，賦予了他們參與政治決策的權(quán)利。同時(shí)，革命也促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展，推動了科學(xué)、技術(shù)和文化的繁榮。正因?yàn)橛辛烁锩?，人類社會才能不斷發(fā)展和前進(jìn)。
第四段：對于當(dāng)代的啟示
革命篇的閱讀也使我對當(dāng)代社會產(chǎn)生了許多思考。當(dāng)今世界，雖然我們已經(jīng)取得了一系列的進(jìn)步，但許多社會問題仍未解決，仍然存在不平等、貧富差距、人權(quán)問題等。通過革命篇的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到只有對不公義和不公平持續(xù)的斗爭，才能實(shí)現(xiàn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。實(shí)現(xiàn)社會公正、人民平等需要更多的人挺身而出，積極參與到社會事務(wù)中去。
第五段：個(gè)人體會與感受
通過閱讀革命篇，我不僅了解了歷史上的革命，更對革命有了更為深入的認(rèn)識。我認(rèn)識到革命的道路是充滿困難與挑戰(zhàn)的，但革命的意義是巨大且不可替代的。作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該牢記歷史的教訓(xùn)，勇敢面對現(xiàn)實(shí)的問題，積極參與到社會的變革中去。只有通過革命，我們才能建立起一個(gè)公平、和諧、幸福的社會。通過革命篇的學(xué)習(xí)，我對革命產(chǎn)生了更為深刻的向往和熱愛。我深信，只要我們能夠堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的革命理想。
總結(jié)：
通過閱讀和思考，我深切體會到了革命的艱苦與意義。革命者的堅(jiān)持和犧牲為我們樹立了榜樣，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人類的自由、平等和尊嚴(yán)而奮斗。革命的道路是充滿艱辛與挑戰(zhàn)的，但只有通過革命，我們才能推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該從歷史中吸取啟示，積極參與到社會的變革中去，為實(shí)現(xiàn)我們心中的革命理想而努力奮斗。只有這樣，我們才能建立一個(gè)更加美好的世界。
革命運(yùn)動心得體會篇十五
佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長在這個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長。
“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽學(xué)生輕言細(xì)語的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無表情，教師也是用生硬的姿勢、硬邦邦的語言控制著整個(gè)教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽課過程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽學(xué)生身體所發(fā)出的無聲的語言開始?！边@是書中的一段話，回想看過的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽學(xué)生的發(fā)言。傾聽對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要。“傾聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語”。
想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過每一個(gè)讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會，而且甚至為了能讓每一個(gè)學(xué)生都會明確問題的答案，我會不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會聽的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會去理會他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問或者吞吞吐吐講不清楚時(shí)，我會無理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒有把足夠的時(shí)間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來認(rèn)真地聽我的課呢，來更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒有意識到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場來建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來建立相互傾聽的教室。文中說到，形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對話。而不是以群體為對象進(jìn)行談話。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時(shí)，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽教師另一角的學(xué)生說話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過非常耐心的長期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺得在課堂上，專心傾聽學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問題時(shí)的話，無聲的發(fā)言------一個(gè)動作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都能專心傾聽，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。
書中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要。”“能生動地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對學(xué)生群體講話時(shí)，能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對話，而不是以群體為對象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語，在對話的過程中，竭力以自己的身體語言和情感去與學(xué)生的身體動作和起伏的情感共振。”這些話讓我感到:針對當(dāng)前小學(xué)教師互動中產(chǎn)生的問題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動中的主體作用，建立積極有效的師生互動關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說了算，平時(shí)也見多識廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問，或者是別人才說一半，他就插進(jìn)來，別的同學(xué)發(fā)言他不聽，一門心事爭發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時(shí)都不知道要說些什么。這樣不僅自己沒學(xué)到知識，同時(shí)也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對他們說“更加注意仔細(xì)傾聽吧”。再進(jìn)一步說，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。
文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語”。
從今天開始就讓我們每節(jié)課后問問自己:“今天，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言了嗎?”
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