環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會條件的綜合體。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn)，通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。在寫總結(jié)之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇一
作為拍攝導(dǎo)演，我深深地感受到了這項(xiàng)職業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力。拍攝導(dǎo)演是整個(gè)電影制作過程中最核心的角色之一。他負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、策劃和指導(dǎo)電影的整個(gè)拍攝過程，以實(shí)現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)意和藝術(shù)追求。這個(gè)職位需要我具備良好的組織能力、溝通能力和創(chuàng)造力，以及能夠在壓力下做出明智決策的能力。
第二段：備案和策劃
在開始拍攝之前，我首先要做的是備案和策劃。備案是根據(jù)劇本內(nèi)容和導(dǎo)演的意圖，分析每個(gè)場景的攝影需求，盡可能詳細(xì)地列出拍攝計(jì)劃和所需的攝影器材。策劃是確定拍攝地點(diǎn)、劇組人員和時(shí)間表，以確保拍攝過程的順利進(jìn)行。在備案和策劃階段，我需要與導(dǎo)演、攝影師和其他相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，以確保大家對于整個(gè)拍攝過程有一個(gè)共同的理解和目標(biāo)。
第三段：實(shí)地拍攝和現(xiàn)場指導(dǎo)
在實(shí)地拍攝時(shí)，我需要全程跟進(jìn)并指導(dǎo)劇組人員的工作。作為導(dǎo)演，我需要保證演員在拍攝現(xiàn)場能夠理解和完美地呈現(xiàn)記憶任職的角色。我會與攝影師一起討論鏡頭的構(gòu)圖和運(yùn)動(dòng)方式，確保畫面表現(xiàn)出最佳的視覺效果。在現(xiàn)場，我需要處理各種突發(fā)事件和問題，并做出及時(shí)的調(diào)整和決策。同時(shí)，我也會密切關(guān)注每個(gè)場景的拍攝進(jìn)度和質(zhì)量，以確保整個(gè)拍攝過程都按計(jì)劃進(jìn)行。
第四段：后期制作和評審
在拍攝完成后，我會與剪輯師、音效師等后期制作人員一起，對拍攝素材進(jìn)行剪輯和處理。剪輯是電影后期制作中非常重要的環(huán)節(jié)，它能夠?qū)﹄娪暗墓?jié)奏和故事進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。我會與剪輯師進(jìn)行密切合作，確保最終的剪輯效果與導(dǎo)演的意圖一致。同時(shí)，我也會參與電影的音效設(shè)計(jì)，在保證聲音效果合理的同時(shí)，更好地將視聽效果與劇情情感相結(jié)合。在制作完成后，我還需要與導(dǎo)演、制片方等相關(guān)人員進(jìn)行評審和討論，以確保電影達(dá)到大家的期望和要求。
第五段：成果和反思
作為拍攝導(dǎo)演，我最大的成就和滿足來自于創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的作品并將其呈現(xiàn)給觀眾。當(dāng)觀眾走出電影院時(shí)，他們所感受到的情感和體驗(yàn)正是我和整個(gè)團(tuán)隊(duì)努力的回報(bào)。然而，每次拍攝都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會在拍攝結(jié)束后進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷精進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我才能成為一個(gè)更好的拍攝導(dǎo)演，并為觀眾創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。
總結(jié)：
拍攝導(dǎo)演是電影制作過程中不可或缺的角色。他們的工作涉及備案和策劃、實(shí)地拍攝和現(xiàn)場指導(dǎo)，以及后期制作和評審等各個(gè)環(huán)節(jié)。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，拍攝導(dǎo)演需要展現(xiàn)出專業(yè)的能力和創(chuàng)造力，不僅要與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作，還要在壓力下做出明智的決策。通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，拍攝導(dǎo)演可以成為一個(gè)更好的創(chuàng)作者，為觀眾創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇二
大學(xué)四年的
生活
已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天的生活只是對前一天的無止境的復(fù)制,真的不想如此般度過剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)
?活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是
怎樣
，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該會有所收獲，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨
才能見到彩虹，有一顆不自信且堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人之一。在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從石家莊出發(fā)，路上行駛了2個(gè)多小時(shí)來到南和縣，三個(gè)學(xué)校的校長在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從教育局到實(shí)習(xí)學(xué)校三中很近，幾分鐘就到了，這時(shí)候?qū)W校剛開學(xué)，學(xué)校里學(xué)生們在領(lǐng)新教材，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間(三個(gè)辦公室)，房間也都比較干凈，比我們
想象
的要好得多。因?yàn)檫€沒有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前兩天主要是熟悉一下周圍的環(huán)境，聽一聽其他
老師的課，日子過得很輕松!過了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù)，我教初一(3)班和(5)班的數(shù)學(xué)，所教的
班級
聽說還算可以，紀(jì)律就是差一點(diǎn)，真怕把他們帶不好，自己也感覺有壓力。自從來到這里就我們就一直竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂，以利于他們吸收知識，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，難免會有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一階段我沒有意識到對待初一的學(xué)生必須要求嚴(yán)格，作業(yè)必須要求他們?nèi)?，而且還要及時(shí)檢查，因此開始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自己教的學(xué)生不能取得好的成績
。重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)?出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。
從上第一節(jié)課開始我就兢兢業(yè)業(yè)，努力備課總想達(dá)到理想完善的地步，但是他們的第一次月考使我大吃一驚，我看到了他們的成績確實(shí)太差了，出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過的，但是他們竟然考這樣少的成績來回報(bào)我，我怒了，本想對他們這些孩子發(fā)一頓火，但是我馬上又冷靜了下來，我仔細(xì)的分析了一下，也不全是學(xué)生的原因，我努力的找問題的答案，是我太理想化了，
什么
總是要求完善的，卻忽略了現(xiàn)實(shí)，學(xué)生的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí)
，我雖然感覺講的很好，但是我卻沒有考慮到這些學(xué)生太調(diào)皮了，是我上課的時(shí)候心太軟了，從不愿意打罵這些可愛
的孩子，但是他們卻有恃無恐竟然越來越放肆在我的課上打鬧，說話，睡覺。我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對問題答非所問，不是很了解。即使最簡單的也有學(xué)生不會，還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問題，有老師說過這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的，什么都不會，真是大傷腦筋。這樣教起來就更困難了，由于剛來的時(shí)候?qū)⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況還不是很了解，現(xiàn)在我通過考試成績知道了他們的優(yōu)差了，下一步打算對癥下藥，平時(shí)對學(xué)習(xí)比較差的從最基礎(chǔ)教起并對他們及時(shí)輔導(dǎo)，對他們加強(qiáng)關(guān)心，讓他們感到老師對他們還沒有放棄，讓他們感到希望，我相信只要我不放棄，希望就會存在，我對他們充滿了信心!我的老師曾經(jīng)告訴我，不要吝嗇表揚(yáng)，我自己也覺得這話很對，可一旦置身其中，卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易。有時(shí)候看見課堂紀(jì)律亂了，心里一惱，脫口而出 “誰沒有遵守紀(jì)律呀?我看是誰說話?”這樣的話有時(shí)一點(diǎn)效果也沒有。其實(shí)，每個(gè)人都喜歡聽好話，小孩子更不例外。老師一個(gè)贊賞的眼神，一個(gè)稱贊的手勢，就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此，在課堂上，我盡可能多的表揚(yáng)每一位學(xué)生，為他們的成功?激動(dòng)不已。對一些膽小的學(xué)生，給他們更多的鼓勵(lì)和微笑，只要發(fā)現(xiàn)他們舉手，我總會把機(jī)會留給他們。
我堅(jiān)持以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡單的'教育與被教育，教授與接受的關(guān)系，這種關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，不利于教育工作的開展。我覺得，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才會以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此，無論在教學(xué)工作中還是在日常生活中，我一直以平等的態(tài)度對待學(xué)生，多關(guān)心他們，多了解他們的要求與意見，爭取成為他們的良師益友。平時(shí)，我經(jīng)常到學(xué)生的寢室走走看看，關(guān)心他們的日常生活。同時(shí)，我還經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們的思想?動(dòng)態(tài)，聽取他們的意見，有時(shí)候他們不敢和班主任說的事也會對我說。當(dāng)學(xué)生有過錯(cuò)時(shí)，我也會盡量與他溝通，使其意識到自身的錯(cuò)誤，而不是簡單的批評了事。在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他的內(nèi)心，一切問題都可以解決，我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。我認(rèn)為師生之間只要形成了一種和諧的關(guān)系，教學(xué)工作、班級管理工作就會比較順利。
雖然工作有不順心的時(shí)候，但是看見孩子們天真的笑臉，我還是會把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂的成長著!“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實(shí)習(xí)工作以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次的實(shí)踐體會，是我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用愛心去愛他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們。
慢慢的發(fā)覺做一個(gè)受孩子們喜愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時(shí)候很累，但心與心的交流會受到學(xué)生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會使自己忘記工作中的累與痛。
我每天的工作任務(wù)是上兩節(jié)課，晚上加半個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)，其它時(shí)間我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫教案，偶爾會替其他老師盯自習(xí)，這就是我一天的生活忙碌而充實(shí)，沒有了在大學(xué)中的無所事事，感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸，有過傷痛與彷徨但最終還是堅(jiān)持了下來，風(fēng)雨過后才能見到彩虹，付出以后才會有收獲。
以前在學(xué)校遇見什么麻煩我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生有什么事都來找我，這些事都需要我自己來解決，這使我獨(dú)立解決問題的能力提高了。當(dāng)老師使我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當(dāng)老師使我站在講臺上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來的一個(gè)學(xué)生變?yōu)橐幻蠋?，有許多知識與能力有所提高，頂崗實(shí)習(xí)使我更好地認(rèn)識了自我并確定了下一步前行的方向。
我們在一起實(shí)習(xí)的七個(gè)人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏，在即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠(yuǎn)?，為一個(gè)美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!
以上是我在頂崗實(shí)習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛的學(xué)生們，雖然我曾被他們氣哭好多次，但他們帶給我的同樣也有快樂。
實(shí)習(xí)將要結(jié)束，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話“痛并快樂著”。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇三
導(dǎo)演是一件很有意思的工作，他們不僅僅是負(fù)責(zé)影片的拍攝和制作，還要有先機(jī)的處理創(chuàng)意和劇本，還需要處理好演員的情緒，并且要用快速到位的方法解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，所以在導(dǎo)演這項(xiàng)工作中，一定是需要有相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)積累，才能水到渠成地將劇情呈現(xiàn)出來，并贏得影迷的歡呼。因此，我會通過我自己的導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)來分享我的心得體會，希望能夠?qū)V大的讀者有所幫助。
第二段：提前安排要做的事情
一個(gè)導(dǎo)演能否順暢地完成電影制作的成功關(guān)鍵在于事前的準(zhǔn)備和計(jì)劃，因此一個(gè)完美的計(jì)劃是至關(guān)重要的。在計(jì)劃過程中，你必須要設(shè)定一個(gè)具體的要求，包括場景、服裝、道具、演員、技術(shù)人員、改編版等等，然后一定要有一個(gè)明確的時(shí)間表，每個(gè)時(shí)間段都有自己的工作，這就會使制作流程更順暢，從而更有效的利用好時(shí)間。
第三段：和演員的合作
一個(gè)導(dǎo)演的能力絕不僅僅限于拍攝和交代任務(wù)，他們還必須要和演員保持良好的工作關(guān)系。導(dǎo)演必須給演員足夠的靈活性，讓他們在拍攝過程中能夠自由表達(dá)自己的角色感受，要讓演員對他們自己所表現(xiàn)的角色感到真實(shí)和合理，他們需要能夠從角色中找到共識和認(rèn)同。當(dāng)導(dǎo)演和演員之間有了默契，他們就能夠更好更精準(zhǔn)地傳達(dá)角色的感情，并讓觀眾看到他們內(nèi)在的世界。
第四段：控制場景的運(yùn)用
一個(gè)好的導(dǎo)演并不是只會平淡無奇的拍攝，而是更會運(yùn)用場景、光影、音樂等因素來塑造一個(gè)更為真實(shí)的場景氛圍。他們需要在拍攝前就預(yù)備好每一個(gè)場景，考慮角度、鏡頭、畫面搭配，場景的演出音樂，甚至是場景的環(huán)境氣氛，從而傳遞給觀眾一種更為真實(shí)的感覺。
第五段：總結(jié)
總之，作為一名導(dǎo)演，在工作中必須充分發(fā)揮自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，才能更好地完成整個(gè)演出過程。在制作電影或電視劇時(shí)，導(dǎo)演需要具有很高的洞察力和判斷能力，需要會和演員進(jìn)行合作，需要掌握一定的后期技巧，讓觀眾真切感受到影片的感情和條理性。以上是我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇四
導(dǎo)演課是我大學(xué)生涯中最有意義的一門課程之一。通過學(xué)習(xí)導(dǎo)演的知識和技巧，我不僅深入理解了電影制作的過程，還提高了自己的創(chuàng)作能力。下面我將從多個(gè)方面介紹一下我的心得體會。
首先，導(dǎo)演課讓我深入了解了電影制作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了劇本創(chuàng)作、選角、拍攝、剪輯等各個(gè)方面的知識。我們通過課堂講解、實(shí)踐演練和案例分析等方式全面了解了電影制作的整個(gè)流程。這讓我明白了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，也更加明確了自己未來作為導(dǎo)演的責(zé)任和使命。
其次，導(dǎo)演課提升了我的創(chuàng)作能力。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐演習(xí)，例如角色扮演和拍攝短片等。這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅讓我更好地理解了課堂學(xué)習(xí)的知識，還讓我真正地嘗試和實(shí)踐了導(dǎo)演的角色。在拍攝短片的過程中，我學(xué)會了如何構(gòu)思劇情、如何組織場景、如何運(yùn)用攝影技巧等等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于我以后的創(chuàng)作之路具有重要的啟示和指導(dǎo)作用。
此外，導(dǎo)演課也幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。在電影制作中，導(dǎo)演需要與編劇、攝影師、演員等多個(gè)人員進(jìn)行緊密的配合。為了保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作順利進(jìn)行，導(dǎo)演需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在導(dǎo)演課中，我們經(jīng)常以小組合作的方式進(jìn)行任務(wù)執(zhí)行，這鍛煉了我們的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，善于與他人合作，這對于我以后的職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。
另外，導(dǎo)演課還培養(yǎng)了我對電影藝術(shù)的鑒賞能力。在課程中，我們觀看了許多經(jīng)典的電影作品，并學(xué)習(xí)了如何分析電影的畫面構(gòu)圖、鏡頭運(yùn)動(dòng)、燈光運(yùn)用、剪輯等方面的藝術(shù)技巧。通過學(xué)習(xí)和分析，我對電影的藝術(shù)魅力有了更加深入的理解。這不僅讓我更加喜歡電影創(chuàng)作，也讓我從觀眾的角度去欣賞電影作品，提高了我的審美水平。
最后，導(dǎo)演課對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。通過學(xué)習(xí)導(dǎo)演課，我發(fā)現(xiàn)自己對電影制作有著濃厚的興趣，并決定以導(dǎo)演為職業(yè)目標(biāo)。因此，我開始積極主動(dòng)地尋找相關(guān)的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會，以提升我的專業(yè)能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的導(dǎo)演夢想。
綜上所述，導(dǎo)演課給我的人生帶來了積極的影響。通過學(xué)習(xí)導(dǎo)演的知識和技巧，我深入了解了電影制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高了自己的創(chuàng)作能力，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，提升了對電影藝術(shù)的鑒賞能力，并對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。導(dǎo)演課讓我找到了自己的興趣和夢想，也為我未來的人生道路指明了方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演而不懈努力！
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇五
黨課實(shí)踐心得 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《黨課實(shí)踐心得》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：實(shí)踐是另一種重要的的學(xué)習(xí)方式和途徑.通過黨課實(shí)踐活動(dòng)可以更好的牢固黨員黨性修養(yǎng)。下面是我搜集整理的精選,希望對你有大幫助。精選篇一針對我院實(shí)踐會會員組成的實(shí)際情況，陳老...實(shí)踐是另一種重要的的學(xué)習(xí)方式和途徑.通過黨課實(shí)踐活動(dòng)可以更好的牢固黨員黨性修養(yǎng)。下面是我搜集整理的精選,希望對你有大幫助。
精選篇一 針對我院實(shí)踐會會員組成的實(shí)際情況，陳老師將黨課內(nèi)容分為關(guān)于大學(xué)生成材之路的討論、延安精神的傳承與創(chuàng)新和鄧小平理論與"三個(gè)代表"重要思想的理論與實(shí)踐三個(gè)部分。
陳老師指出大學(xué)精神就是人文精神與科學(xué)精神的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個(gè)求真、求善、求美的過程。同學(xué)們要在大學(xué)期間著力于構(gòu)造知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力與思維能力協(xié)調(diào)發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)以及厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調(diào)發(fā)展的思維能力。
在黨課中延安精神的傳承與創(chuàng)新也深深地吸引著同學(xué)們。延安精神是在革命根據(jù)地--延安形成的關(guān)于中國共產(chǎn)黨人的思維、理想、道德、情操、作風(fēng)等的一系列精神、行為文化現(xiàn)象，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。陳老師以自己在延安學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷生動(dòng)形象地讓同學(xué)們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)精神。
接著，陳老師結(jié)合中國當(dāng)前社會的發(fā)展情況引導(dǎo)同學(xué)們加深對鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想的理解，進(jìn)一步了解十六屆四中全會提出的關(guān)于提高黨的執(zhí)政能力。對于社會上普遍存在的腐敗現(xiàn)象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學(xué)們要堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策。
最后，陳老師為同學(xué)們在大學(xué)中、在共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會中如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何更好地發(fā)展自己，如何正確看待周圍的社會現(xiàn)象等方面提出了許多寶貴的建議，同時(shí)告誡同學(xué)們要樹立正確思想路線，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前實(shí)際要?jiǎng)?wù)的統(tǒng)一，不要好高騖遠(yuǎn)，不要輕言放棄，機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人，同時(shí)成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優(yōu)良的作風(fēng)行為。
同學(xué)們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動(dòng)精彩的講授報(bào)以熱烈的掌聲。同學(xué)們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了在大學(xué)中如何樹立正確的理想和目標(biāo)、如何構(gòu)建適合自己的心理結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，注重各方面能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，完善自己，成為全面建設(shè)小康社會的合格建設(shè)者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學(xué)們樹立"繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)延安精神，為將我校創(chuàng)建成國內(nèi)一流、國際知名的大學(xué)而努力奮斗"的奮斗目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用。
家保持健康向上的思想狀態(tài)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于學(xué)生黨員來說，首先是學(xué)生然后才是黨員，要在完成好自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，不斷提高思想政治水平，培養(yǎng)自己的世界眼光，戰(zhàn)略思維和與時(shí)俱進(jìn)的思想。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，帶動(dòng)周圍同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
實(shí)踐會還將在小組分層次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上繼續(xù)舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關(guān)注!精選篇二 為了感受歷史的脈搏，我們一個(gè)小組來到了武漢曇華林，在老街的韻味中，一點(diǎn)點(diǎn)體會，歷史沉重的車輪年過我們的記憶，留下的，是我 為了感受歷史的脈搏，我們一個(gè)小組來到了武漢曇華林，在老街的韻味中，一點(diǎn)點(diǎn)體會，歷史沉重的車輪年過我們的記憶，留下的，是我們無盡的思考與遐想，當(dāng)我們的思路隨著老街的石板路慢慢走進(jìn)歷史的時(shí)候，我們是沉重的。
曇華林，位于老武昌的東北角，地處城墻內(nèi)的花園山北麓與螃蟹岬(亦名城山)南麓之間，隨兩山并行呈東西走向。歷史上的曇華林是指與戈甲營出口相連的以東地段。1946 年，武昌地方當(dāng)局將戈甲營出口以西的正衛(wèi)街和游家巷并入統(tǒng)稱為曇華林后，其街名一直沿襲至今。現(xiàn)曇華林街東起中山路，西至得勝橋，全長 1200 米，是明洪武四年(1371 年)武昌城擴(kuò)建定型后逐漸形成的一條老街。
曇華林三字，昔指此地多有小型庭院，并善植曇華，因古時(shí)花、華二字相通，故名。明清時(shí)期，這里曾是湖北全省各縣秀才下榻與此、苦心研讀備考的地方，是清廷負(fù)責(zé)地方軍事衙門的所在地，并有以戈甲命名的營盤。
1861 年漢口開埠后,曇華林一代逐漸形成華洋雜處、比鄰而居的地域特色。先后又意大利、英國、美國和瑞士的傳教士在此傳教、辦學(xué)、施醫(yī)。受西方文化及資產(chǎn)階級自由、平等、博愛思想和價(jià)值觀的影響，中國第一座公共圖書館學(xué)科在此建立;一批民主戰(zhàn)士在此組成了湖北最早的反清反封建的革命團(tuán)體。吳祿珍領(lǐng)導(dǎo)的"花園山聚會"，劉靜庵領(lǐng)導(dǎo)的"日知會"，熊十力領(lǐng)導(dǎo)的"黃岡軍學(xué)會"，梁耀漢領(lǐng)導(dǎo)的"群學(xué)社"相繼在這里誕生。這些團(tuán)體催生了一大批辛亥武昌起義的仁人志士。1920 年 2 月，陳獨(dú)秀應(yīng)邀來曇華林演講，標(biāo)志著共產(chǎn)主義學(xué)說正式登陸湖北。1921 年，在街區(qū)的私立武漢中學(xué)，走出了董必武、陳潭秋和李漢俊 3 位中共"一大代表。
曇華林 32 號是一棟獨(dú)門獨(dú)院歐式洋樓，保存較完好，在這里曾經(jīng)拍過電視劇。從門里看天井，彩色玻璃、雕花欄桿，無不顯示出異國情調(diào)。
共進(jìn)會領(lǐng)導(dǎo)人劉公，在這幢老房子里，領(lǐng)導(dǎo)趙師梅等湖北工業(yè)中學(xué)堂的三位青年學(xué)生，設(shè)計(jì)制作出了辛亥革命軍旗--"九角十八星旗"。
國民政府軍委會政治部第三廳舊址位于武漢市第十四中學(xué)內(nèi)，系國初年的學(xué)校建筑。1938 年，國共合作，政治部遷入武漢，三廳在此成立，郭沫若任廳長，屬政治部副部長周恩來直接領(lǐng)導(dǎo)，在此薈萃了文化界精英 300多人。三廳當(dāng)時(shí)的用房大多已毀，僅存磚木結(jié)構(gòu)二層樓房一幢，為當(dāng)年工作人員住房。
十四中校園為湖廣總督林則徐興建的豐備倉遺址，1903-1907 年，張之洞先后開辦公立小學(xué)和中學(xué)堂，1912 年為省立第一中學(xué)，現(xiàn)產(chǎn)權(quán)屬第 14中學(xué)。
這里，有革命先輩留下的痕跡和記憶，這樣的氛圍中，我們一點(diǎn)點(diǎn)品讀
歷史的氣息。借著古老的街巷，我們把自己置身于歷史之中，這種沉重感使我們深深的折服與慨嘆。
譚華林是九角十八星旗的誕生地，是辛亥革命的一個(gè)代表地點(diǎn)，是革命精神的代表地點(diǎn)，它的存在本身，就是對革命精神最好的詮釋，沒有不流血的革命，我們追求自由，就要付出相應(yīng)的代價(jià)，我們享受自由，但是不能忘記我們的努力和犧牲。今天，我們走在這樣的老街中，細(xì)細(xì)品味這樣的意境。
從黃花崗打響的第一槍，到九角十八星旗的誕生，我們的革命先輩用他們的生命去詮釋了改革者的精神和斗志。辛亥革命，推翻了清王朝,結(jié)束了兩千多年的帝制(或君主專制政體)，.建立了資產(chǎn)階級共和國.，使民主共和意識深入人心，打擊了帝國主義勢力，為資產(chǎn)階級發(fā)展客觀創(chuàng)造了條件，同時(shí)，是當(dāng)時(shí)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。我們無法忘記，更不能忽略先輩們的努力和汗水，我們銘記的，該是他們的精神與追求。
我們該繼承的，也是革命的精神，今天，在這個(gè)和平的年代，作為大學(xué)生，作為黨的新鮮血液，我們該怎樣發(fā)揚(yáng)革命精神，是值得我們思考的。
精選篇三 通過黨課基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使我從認(rèn)識和思想上都得到了一定地提高，充分地認(rèn)識到更好體現(xiàn)出一個(gè)入黨積極分子只有將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將思想認(rèn)識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)自己的價(jià)值和向黨靠攏的決心。因此，小組決定進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大積極分子的政治覺悟和思想素質(zhì)，使廣大學(xué)員對黨的理論知識的學(xué)習(xí)更加深入，對黨的信念更加堅(jiān)強(qiáng)，對黨的認(rèn)識更加深刻。
2020 年 12 月 6 日，我們進(jìn)行了三項(xiàng)活動(dòng)：清掃校園、溫習(xí)黨課知識和學(xué)習(xí)時(shí)政要點(diǎn)。
首先我們做了校園清掃活動(dòng)。這充分體現(xiàn)了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作的精神。一個(gè)人若想完成如此多的工作，需要花費(fèi)的時(shí)間和體力是相當(dāng)大的。而許多的工作都是要講求效率的，時(shí)間有限，要完成工作，大家就必須團(tuán)結(jié)起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。這方面，我覺得在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們做的還是很不錯(cuò)的。
然后，我們一起溫習(xí)討論了我們所學(xué)的黨課知識以及時(shí)政要點(diǎn)。這次黨課實(shí)踐活動(dòng)讓我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動(dòng)讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時(shí)度勢堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想和建設(shè)和諧社會為指導(dǎo)思想。它們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會主義，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，并最終指導(dǎo)著實(shí)踐。
紅色景點(diǎn)中向我們傳達(dá)的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財(cái)富。
當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動(dòng)手的能力。我們可以通過在學(xué)校學(xué)習(xí)來增長我們的知識，但動(dòng)手的能力卻必須依靠實(shí)踐來獲得。祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻(xiàn)力量的人才。我們大學(xué)生是未來中國偉大復(fù)興的最大動(dòng)力，應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個(gè)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，中華民族的偉大復(fù)興之路。希望組織能夠多提供我們一些實(shí)踐的機(jī)會，讓我們學(xué)到更多有用的知識。我們將積極響應(yīng)黨的號召，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量!
黨課培訓(xùn)實(shí)踐心得
實(shí)踐心得
七一黨課心得
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇六
作為一名導(dǎo)演，我有幸參加了許多行業(yè)大佬的講座和培訓(xùn)課程。在這些經(jīng)歷中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。今天，我想與大家分享一下我在導(dǎo)演講座中所學(xué)到的一些重要課程。
第二段：目標(biāo)與規(guī)劃
其中一節(jié)講座非常重要，它讓我明白了一個(gè)重要原則：目標(biāo)和規(guī)劃是取得成功最重要的一步。為了取得成功，我們必須設(shè)定一個(gè)清晰的目標(biāo)并制定一份詳細(xì)的規(guī)劃。這個(gè)目標(biāo)可以是長期或短期的，但必須要真正意義上的明確，才能夠朝著它一步步邁進(jìn)。防止迷失方向，明晰自己的規(guī)劃，可以大大提高工作的效率，最終取得成功。
第三段：人際關(guān)系
人際關(guān)系是頗為重要的因素，在講座中導(dǎo)演說道了一個(gè)非常讓我深思的問題，就是“將自己抬高還是抬高組員？”其實(shí)這個(gè)問題非常非常棒！因?yàn)閷⒆约和瞥鋈?，追求成就犧牲團(tuán)隊(duì)，僅僅只是讓自己短時(shí)間內(nèi)看得到成就，肯定不是長遠(yuǎn)之計(jì)。所以我們應(yīng)該時(shí)刻想著團(tuán)隊(duì)，真正嘗試著引導(dǎo)組員，并且創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、愉悅、互相支持的環(huán)境。創(chuàng)造更可貴的價(jià)值。
第四段：時(shí)間管理
時(shí)間管理是講座又一個(gè)非常重要的課程。我意識到，要成功，就必須要對時(shí)間有嚴(yán)格、有條理的安排。一位成功的導(dǎo)演，不僅需要非常高的工作效率，同時(shí)還應(yīng)該能夠處理好眼前與尚未到來的工作。我們應(yīng)該審視自己的時(shí)間表，并計(jì)算日常消耗時(shí)間，并設(shè)定打破記錄的時(shí)間目標(biāo)，讓每一刻的時(shí)間都被充分利用，創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的成果。
第五段：總結(jié)與展望
在參加導(dǎo)演講座中，我獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技巧。從中，我意識到一個(gè)成功的導(dǎo)演需要對自己所有的工作負(fù)責(zé)，并對自己的工作進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃。但同時(shí)也需要相信并且支持組員。最后，合理地分配時(shí)間，創(chuàng)造高效的工作模式，將會讓我們能夠更有效地完成任務(wù)并取得成功。導(dǎo)演這個(gè)崗位是一個(gè)需要不斷汲取能量的長跑，努力學(xué)習(xí)，才是穩(wěn)扎穩(wěn)打達(dá)到成功之路。
以上可以說是導(dǎo)演講座的部分體會，而導(dǎo)演的天賦和素質(zhì)將很難在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步，但是，不斷的學(xué)習(xí)和提高，心態(tài)的調(diào)整和設(shè)定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己在工作中取得進(jìn)步，才是最重要的。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇七
導(dǎo)演是一種藝術(shù)家，通過掌控劇本、舞臺、演員以及其他相關(guān)要素來創(chuàng)作、組織和指導(dǎo)戲劇或電影的創(chuàng)作。作為一位導(dǎo)演，我深深體會到導(dǎo)演工作的復(fù)雜性和多樣性。在這篇文章中，我將分享我作為導(dǎo)演的心得體會，從準(zhǔn)備工作、劇本分析、演員指導(dǎo)、舞臺設(shè)計(jì)到后期制作等方面進(jìn)行探討。
首先，準(zhǔn)備工作是導(dǎo)演工作中至關(guān)重要的一步。在開始創(chuàng)作之前，我會仔細(xì)研究劇本，并與編劇進(jìn)行深入的討論。這個(gè)過程幫助我理解故事的核心和主題，并找到最佳的表達(dá)方式。此外，我還會與舞臺設(shè)計(jì)師和音樂指導(dǎo)合作，確定舞臺背景、音樂和道具的使用，以創(chuàng)造出最富有沖擊力的視聽效果。
劇本分析是導(dǎo)演工作中的重要環(huán)節(jié)。在導(dǎo)演眼中，劇本只是原材料，需要經(jīng)過抽絲剝繭的深入分析和解讀。我會分析并理解每一個(gè)角色的動(dòng)機(jī)和情感，以確保演員能夠真實(shí)地表演他們的角色。此外，我還會研究劇本的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏，以保持整個(gè)作品的連貫性和緊湊性。劇本分析不僅對于我指導(dǎo)演員至關(guān)重要，也對于舞臺設(shè)計(jì)和音樂配樂的創(chuàng)作有著重要的影響。
演員指導(dǎo)是導(dǎo)演工作中最具挑戰(zhàn)性的一部分。導(dǎo)演需要與演員建立信任和共鳴，以便能夠真實(shí)地表演角色。我經(jīng)常使用實(shí)踐、探索和溝通的方法來幫助演員理解他們的角色、情感和動(dòng)機(jī)。在排練過程中，我會提供指導(dǎo)，幫助他們找到最佳的表演方式，并鼓勵(lì)他們充分展現(xiàn)自己的獨(dú)特性。演員指導(dǎo)不僅需要專業(yè)的知識和技巧，也需要耐心和敏感度來理解每個(gè)演員的個(gè)性和需求。
舞臺設(shè)計(jì)在戲劇和電影中起著重要的作用。導(dǎo)演需要與舞臺設(shè)計(jì)師緊密合作，共同創(chuàng)造出適合劇情發(fā)展和氛圍的舞臺背景。我會與設(shè)計(jì)師分享我的想法和視覺敘事的需求，以確保舞臺設(shè)計(jì)能夠與劇情相得益彰。在排練過程中，我會不斷調(diào)整舞臺的布景和道具，以使作品更加出色和有趣。舞臺設(shè)計(jì)不僅僅是為了裝飾，更是為了讓觀眾更好地理解和感受劇作。
最后，后期制作是導(dǎo)演工作的必不可少的一環(huán)。在后期制作中，我會與剪輯師、音效師和音樂指導(dǎo)合作，進(jìn)行最后的剪輯和音效處理。我會仔細(xì)查看和修正每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保整個(gè)作品達(dá)到最佳的效果。此外，我還會參與劇院或電影院的預(yù)演，并根據(jù)觀眾的反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
作為一位導(dǎo)演，我深深體會到導(dǎo)演工作的復(fù)雜性和多樣性。準(zhǔn)備工作、劇本分析、演員指導(dǎo)、舞臺設(shè)計(jì)和后期制作無一不是導(dǎo)演成功的關(guān)鍵要素。通過深入研究和了解每一個(gè)細(xì)節(jié)，我能夠創(chuàng)作出富有表達(dá)力和感染力的作品。導(dǎo)演工作是艱辛的，但同時(shí)也是充滿創(chuàng)造力和滿足感的。我相信，只要通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一位更出色的導(dǎo)演。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇八
作為一個(gè)導(dǎo)演，我有幸參加了各類導(dǎo)演交流會和座談會，其中一些場合助我受益匪淺，有些讓我學(xué)到了很多。今天，我想分享我在這些交流會中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠幫助到那些正在追尋自己導(dǎo)演之路的年輕人。
第一段：懂得傾聽
在導(dǎo)演的工作中，與許多不同的人交流是一個(gè)日常任務(wù)。供應(yīng)商、演員、制片人、攝影師等等，每個(gè)人都有自己的故事和要求。然而，我發(fā)現(xiàn)最重要的一點(diǎn)是要懂得傾聽。只有通過聆聽，我們才能真正理解彼此的想法和擔(dān)憂。而這些交流所獲得的反饋和意見，可以幫助我們更好地改進(jìn)自己的方案或創(chuàng)意。
第二段：建立良好的溝通方式
除了聽取他人的想法和意見外，建立良好的溝通方式也非常重要。我們需要找到“共同的語言”，以確保我們的指示和意圖得到準(zhǔn)確和清晰地傳達(dá)，避免誤解和失誤。有時(shí)候，我們還需要像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師一樣處理事務(wù)，讓我們的成員知道自己的角色和職責(zé)，并保證任務(wù)能夠順利進(jìn)行。
第三段：靈活性和創(chuàng)造力
當(dāng)談到導(dǎo)演的心得體會時(shí)，靈活性和創(chuàng)造力是繞不開的話題?，F(xiàn)實(shí)生活充滿了低開度，而我們也必須時(shí)刻準(zhǔn)備好根據(jù)情況做出調(diào)整和應(yīng)對改變。只有擁抱變化并創(chuàng)造性地解決問題，我們才能發(fā)揮出最佳狀態(tài)來。具有靈活性和創(chuàng)造力的導(dǎo)演，可以找到新路線，更好地實(shí)現(xiàn)肆意創(chuàng)作的目標(biāo)。
第四段：緊隨時(shí)代潮流
要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演，必須了解和緊隨時(shí)代潮流。電影技術(shù)和制作風(fēng)格的發(fā)展一直很迅速，因此我們必須知道什么是當(dāng)代的、什么又是過時(shí)的，并且及時(shí)調(diào)整自己以便跟上時(shí)代的步伐。例如，我們應(yīng)該了解新的后期制作技術(shù)、新的制片法和以及新的表演方式等等。只有緊隨時(shí)代潮流，才能保證自己未來的地位和成就。
第五段：掌握細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)是導(dǎo)演的心得體會中不可忽視的部分。我們需要思考一個(gè)場景的氣氛、光線、道具等問題。只有把注意力放在小細(xì)節(jié)上，才能營造出有說服力的表現(xiàn)效果。一個(gè)小錯(cuò)誤可能會產(chǎn)生糟糕的結(jié)果。因此，要善于識別問題，并制定相應(yīng)計(jì)劃，以確保每個(gè)細(xì)節(jié)都是無可挑剔的。
總之，作為一名導(dǎo)演，我們需要具備眾多的能力和特質(zhì)，如懂得傾聽、建立良好的溝通方式、靈活性和創(chuàng)造力、緊隨時(shí)代的潮流以及掌握細(xì)節(jié)等等。只有不斷學(xué)習(xí)和完善自身，才能成為偉大的導(dǎo)演之一。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇九
表演是一種藝術(shù)形式，通過演員的表演來傳達(dá)故事、情感和思想。而導(dǎo)演則是舞臺上的指揮家，負(fù)責(zé)調(diào)度劇情、指導(dǎo)演員，以及傳達(dá)自己的創(chuàng)作理念。作為一名導(dǎo)演，我深深感受到了表演藝術(shù)的魅力，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，作為一名導(dǎo)演，我深刻體會到表演的重要性。表演是通過身體和聲音的語言來表達(dá)信息，是讓觀眾理解故事情節(jié)和角色心理的重要手段。在導(dǎo)演的工作中，我要把握好演員的表演細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確傳達(dá)角色的情感和內(nèi)心活動(dòng)。從動(dòng)作、表情到語音、臺詞的演繹，都需要導(dǎo)演的指導(dǎo)和調(diào)度。同時(shí)，我也要充分了解并尊重演員的個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)他們發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)力。
其次，作為一名導(dǎo)演，表演的舞臺布置和服裝造型也是至關(guān)重要的。舞臺和服裝設(shè)計(jì)是將故事和角色場景完美呈現(xiàn)給觀眾的重要環(huán)節(jié)。舞臺布景要與劇情相符，能夠營造出恰當(dāng)?shù)臍夥蘸捅尘埃鰪?qiáng)觀眾的身臨其境感受。服裝造型則要與角色身份、年代風(fēng)格相一致，從外在形象上給觀眾一個(gè)直觀的反饋。作為導(dǎo)演，我要與舞臺和服裝設(shè)計(jì)師密切合作，確保最終的視覺效果能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)劇作的創(chuàng)作理念。
第三，導(dǎo)演的表達(dá)和傳達(dá)能力對演員的表演起到至關(guān)重要的作用。在排練和演出的過程中，導(dǎo)演要明確自己的創(chuàng)作意圖，能夠用簡潔明確的語言準(zhǔn)確地傳達(dá)給演員。導(dǎo)演要有清晰的指導(dǎo)思路，對故事中的細(xì)節(jié)有深入的把握，并通過正確的表達(dá)方式傳遞給演員。同時(shí)，導(dǎo)演還要有效地與演員溝通，引導(dǎo)演員理解和把握角色的性格特點(diǎn)和情感變化。只有導(dǎo)演能夠良好地表達(dá)和傳達(dá)自己的創(chuàng)作理念，演員才能夠準(zhǔn)確理解并有機(jī)會演繹出最佳的表演。
第四，導(dǎo)演要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)演員的潛力。每個(gè)演員都有獨(dú)特的個(gè)性和表演風(fēng)格，導(dǎo)演要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)演員的特長和潛力，準(zhǔn)確評估他們的技術(shù)水平和表演能力。在表演的過程中，導(dǎo)演要根據(jù)演員的特點(diǎn)和需求，提供及時(shí)的指導(dǎo)和反饋，幫助演員發(fā)掘自己的潛力，并在表演中得到進(jìn)一步的提升。導(dǎo)演還要為演員創(chuàng)造一個(gè)舒適和自信的表演環(huán)境，在排練和演出中給予他們充分的支持和鼓勵(lì)，使他們能夠充分展現(xiàn)自己的才華。
最后，作為一名導(dǎo)演，我認(rèn)為自己的成功與演員的付出是分不開的。導(dǎo)演需要與演員建立良好的合作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神，共同追求演出的最佳效果。導(dǎo)演要尊重每個(gè)演員的努力和付出，充分發(fā)揮他們的才能和表演能力，讓每位演員都在舞臺上發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)，我也要提醒自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的導(dǎo)演水平和表達(dá)能力，為演員提供更好的指導(dǎo)和支持。
總之，導(dǎo)演是劇場藝術(shù)中起決定性作用的一環(huán)，通過表演藝術(shù)的呈現(xiàn)和傳播，將觀眾帶入戲劇的世界。作為一名導(dǎo)演，我深感表演的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也體會到了導(dǎo)演的責(zé)任和艱辛。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)掘每位演員的潛力，才能達(dá)到出色的演出效果。感謝這次導(dǎo)演的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了表演藝術(shù)的魅力與挑戰(zhàn)，也讓我更加堅(jiān)定了在劇場這個(gè)舞臺上不斷前行的信念。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十
第一段：導(dǎo)演課的重要性和意義（構(gòu)圖引入）
近些年來，電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，導(dǎo)演成為了電影創(chuàng)作的核心力量。為了提高導(dǎo)演的專業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)，不少人選擇參加導(dǎo)演課程。在我參加導(dǎo)演課的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識到導(dǎo)演的重要性和課程的意義，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：學(xué)習(xí)導(dǎo)演的技術(shù)與方法（展開論述）
在導(dǎo)演課中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于導(dǎo)演的技術(shù)與方法。首先，導(dǎo)演需要精通影視語言，懂得如何運(yùn)用鏡頭語言來構(gòu)建情節(jié)和展現(xiàn)人物。觀眾通常通過鏡頭所看到的畫面來理解故事，因此導(dǎo)演需要善于運(yùn)用不同的鏡頭語言來營造不同的氛圍和效果。其次，導(dǎo)演還需要學(xué)會處理演員表演。演員的表演與導(dǎo)演的指導(dǎo)息息相關(guān)，導(dǎo)演需要有正確的方法來引導(dǎo)演員的表演，使其貼近角色本身，并展現(xiàn)出最佳的表演效果。除此之外，導(dǎo)演還需要具備影片剪輯和音樂運(yùn)用的技巧，這些技術(shù)能夠在后期制作階段為電影增色不少。通過學(xué)習(xí)這些技術(shù)與方法，我對導(dǎo)演的職責(zé)與工作內(nèi)容有了更全面的了解，并且在實(shí)踐中逐漸加深了對這些技術(shù)的掌握。
第三段：導(dǎo)演的角色與才能（展開論述）
導(dǎo)演是電影創(chuàng)作的幕后英雄，扮演著一個(gè)整合者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色。在電影制作過程中，導(dǎo)演需要像舵手一樣指導(dǎo)全隊(duì)前行。他需要對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行統(tǒng)籌，與編劇、制片、攝影師等各個(gè)環(huán)節(jié)的人員進(jìn)行緊密配合，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都能完美呈現(xiàn)在觀眾眼前。同時(shí)，導(dǎo)演還需要擁有良好的創(chuàng)造力和想象力，能夠憑借自己的才智創(chuàng)作出令人敬佩的作品。導(dǎo)演的想象力可以給電影注入靈魂，使影片更加有感染力和觀賞性。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到導(dǎo)演的角色與才能的重要性，并在實(shí)踐中不斷錘煉和發(fā)展自己。
第四段：導(dǎo)演的責(zé)任與壓力（引領(lǐng)擴(kuò)展）
作為導(dǎo)演，擔(dān)負(fù)著電影作品的最終責(zé)任和成功與否的決定權(quán)，在電影制作過程中，面臨著巨大的責(zé)任和壓力。導(dǎo)演需要在有限的時(shí)間和資源內(nèi)完成一部成功的電影。他需要通過協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作和處理各種突發(fā)狀況，確保電影的質(zhì)量和進(jìn)度都能達(dá)到預(yù)期，并做到盡善盡美。此外，導(dǎo)演還承擔(dān)著對觀眾的責(zé)任。觀眾是電影成功的最終判斷者，導(dǎo)演需要考慮觀眾的喜好，并制作出符合觀眾口味的電影。因此，導(dǎo)演需要具備很高的情商和應(yīng)變能力，能夠靈活處理各種復(fù)雜情況和困難。在導(dǎo)演課中，我深刻體會到導(dǎo)演的責(zé)任與壓力，并在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中提高了自己的應(yīng)對能力。
第五段：個(gè)人收獲和展望（總結(jié)歸納）
通過參加導(dǎo)演課，我不僅學(xué)習(xí)到了導(dǎo)演的技術(shù)與方法，還認(rèn)識到了導(dǎo)演的角色與才能，理解了導(dǎo)演的責(zé)任與壓力。這些知識和體會對我未來的電影創(chuàng)作之路意義重大。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的技術(shù)水平和創(chuàng)造力，希望能夠成為一名出色的導(dǎo)演，并創(chuàng)作出令人激動(dòng)和感動(dòng)的電影作品，為觀眾帶來真正的藝術(shù)享受。
總結(jié)：導(dǎo)演課的學(xué)習(xí)對于提升導(dǎo)演的技術(shù)與方法、擴(kuò)展導(dǎo)演的角色與才能、認(rèn)識導(dǎo)演的責(zé)任與壓力等方面具有重要意義。通過導(dǎo)演課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地理解導(dǎo)演的工作內(nèi)容和工作要求，提高自己的技術(shù)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，并為未來的電影創(chuàng)作之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。導(dǎo)演課將在未來的電影創(chuàng)作中發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用，幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的導(dǎo)演夢想。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十一
開班第一天，當(dāng)我踏入導(dǎo)演課的教室，就被滿滿的藝術(shù)氛圍所包圍。我在這里所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，對我而言簡直是一筆巨大的財(cái)富。在這里，我參與了各種戲劇和電影的創(chuàng)作過程，通過與導(dǎo)演老師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我的想象力和創(chuàng)造力得到了極大的提升。以下是我在導(dǎo)演課上的心得體會，希望能與大家分享。
第一段，我感受到了導(dǎo)演課對于觀眾意識的培養(yǎng)。導(dǎo)演老師講授的第一堂課上，他強(qiáng)調(diào)的是觀眾的重要性。他說，“好的電影，好的戲劇，首先要讓觀眾有共鳴，引起他們的情感共鳴。”這句話深深地觸動(dòng)了我。在課程的后續(xù)學(xué)習(xí)中，我逐漸明白了導(dǎo)演要做的不僅僅是詮釋劇本，更重要的是創(chuàng)造一個(gè)讓觀眾與劇中人物產(chǎn)生共鳴的世界。因此，導(dǎo)演需要具備觀眾意識，通過演員的表演和舞臺布景等手段，精確地調(diào)動(dòng)觀眾的情感，讓他們獲得全新的體驗(yàn)。
第二段，導(dǎo)演課教會了我劇本的分析和解讀能力。導(dǎo)演在制作一部戲劇或電影之前，首先需要對劇本有一個(gè)深入的理解。在導(dǎo)演課上，我們學(xué)習(xí)了劇本的分析方法。我們學(xué)會了研讀劇本的多種手段，例如角色分析、沖突分析、結(jié)構(gòu)分析等。導(dǎo)演老師還鼓勵(lì)我們尋找劇本的主題和意義，并將這些意義轉(zhuǎn)化為舞臺上的表現(xiàn)形式。通過這些分析和解讀的訓(xùn)練，我懂得了劇本是導(dǎo)演工作的重要基礎(chǔ)，只有深入理解劇本，才能將其真正轉(zhuǎn)化為觀眾所能理解和共鳴的作品。
第三段，導(dǎo)演課還教會了我如何與演員合作和指導(dǎo)演員的技巧。導(dǎo)演與演員的合作關(guān)系是創(chuàng)作一個(gè)成功作品的關(guān)鍵。在導(dǎo)演課上，我們學(xué)習(xí)了如何與演員建立有效的溝通和合作。我們學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)演員的表演，如何挖掘演員的潛力，以及如何與不同類型的演員進(jìn)行合作。導(dǎo)演老師分享了他自己豐富的導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)，并且鼓勵(lì)我們通過實(shí)踐和反思來提高指導(dǎo)演員的能力。這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我對于與演員的合作有了更深入的理解，也提高了我與演員的溝通和指導(dǎo)能力。
第四段，導(dǎo)演課給了我創(chuàng)造舞臺和影像的技能。導(dǎo)演不僅僅是劇目的創(chuàng)意者和指導(dǎo)者，也是視覺和空間的創(chuàng)造者。在導(dǎo)演課上，我們學(xué)習(xí)了舞臺和影像設(shè)計(jì)的基本知識和技能。我們學(xué)會了如何運(yùn)用舞臺布景、燈光和音效等元素來創(chuàng)造特定的氛圍和效果。我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用攝影技巧和剪輯手法來創(chuàng)造獨(dú)特的影像效果。這些技能的學(xué)習(xí)，對于我將來的創(chuàng)作道路至關(guān)重要，因?yàn)槲铱梢愿玫乩斫夂瓦\(yùn)用創(chuàng)造性的元素，打造出觀眾所喜愛的作品。
第五段，導(dǎo)演課的學(xué)習(xí)成果是我個(gè)人成長的見證。通過導(dǎo)演課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能，還培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)造力。在課程的實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，能夠更好地引導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。在導(dǎo)演課上，我不僅學(xué)到了如何創(chuàng)造出一部成功的作品，更重要的是學(xué)會了如何成為一個(gè)有影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的導(dǎo)演。這使我對自己的未來充滿了信心。
回首導(dǎo)演課的學(xué)習(xí)過程，我深深地感慨萬分。這一切的收獲和成長都離不開導(dǎo)演老師的教導(dǎo)和引領(lǐng)。我相信我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)將會在我未來的藝術(shù)道路上發(fā)揮重要的作用。導(dǎo)演課讓我擁有了更廣闊的視野和更專業(yè)的技能，我相信我將會成為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)演。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十二
為了感受歷史的脈搏，我們一個(gè)小組來到了武漢曇華林，在老街的韻味中，一點(diǎn)點(diǎn)體會，歷史沉重的車輪年過我們的記憶，留下的，是我們無盡的思考與遐想，當(dāng)我們的思路隨著老街的石板路慢慢走進(jìn)歷史的時(shí)候，我們是沉重的。
曇華林，位于老武昌的東北角，地處城墻內(nèi)的花園山北麓與螃蟹岬(亦名城山)南麓之間，隨兩山并行呈東西走向。歷史上的曇華林是指與戈甲營出口相連的以東地段。1946年，武昌地方當(dāng)局將戈甲營出口以西的正衛(wèi)街和游家巷并入統(tǒng)稱為曇華林后，其街名一直沿襲至今?，F(xiàn)曇華林街東起中山路，西至得勝橋，全長1200米，是明洪武四年(1371年)武昌城擴(kuò)建定型后逐漸形成的一條老街。
曇華林三字，昔指此地多有小型庭院，并善植曇華，因古時(shí)花、華二字相通，故名。明清時(shí)期，這里曾是湖北全省各縣秀才下榻與此、苦心研讀備考的地方，是清廷負(fù)責(zé)地方軍事衙門的所在地，并有以戈甲命名的營盤。1861年漢口開埠后,曇華林一代逐漸形成華洋雜處、比鄰而居的地域特色。先后又意大利、英國、美國和瑞士的傳教士在此傳教、辦學(xué)、施醫(yī)。受西方文化及資產(chǎn)階級自由、平等、博愛思想和價(jià)值觀的影響，中國第一座公共圖書館學(xué)科在此建立;一批民主戰(zhàn)士在此組成了湖北最早的反清反封建的革命團(tuán)體。
吳祿珍領(lǐng)導(dǎo)的"花園山聚會"，劉靜庵領(lǐng)導(dǎo)的"日知會"，熊十力領(lǐng)導(dǎo)的"黃岡軍學(xué)會"，梁耀漢領(lǐng)導(dǎo)的"群學(xué)社"相繼在這里誕生。這些團(tuán)體催生了一大批辛亥武昌起義的仁人志士。1920年2月，陳獨(dú)秀應(yīng)邀來曇華林演講，標(biāo)志著共產(chǎn)主義學(xué)說正式登陸湖北，。1921年，在街區(qū)的私立武漢中學(xué)，走出了董必武、陳潭秋和李漢俊3位中共"一大代表。
曇華林32號是一棟獨(dú)門獨(dú)院歐式洋樓，保存較完好，在這里曾經(jīng)拍過電視劇。從門里看天井，彩色玻璃、雕花欄桿，無不顯示出異國情調(diào)。
共進(jìn)會領(lǐng)導(dǎo)人劉公，在這幢老房子里，領(lǐng)導(dǎo)趙師梅等湖北工業(yè)中學(xué)堂的三位青年學(xué)生，設(shè)計(jì)制作出了辛亥革命軍旗--"九角十八星旗"。
國民政府軍委會政治部第三廳舊址位于武漢市第十四中學(xué)內(nèi)，系國初年的學(xué)校建筑。1938年，國共合作，政治部遷入武漢，三廳在此成立，郭沫若任廳長，屬政治部副部長周恩來直接領(lǐng)導(dǎo)，在此薈萃了文化界精英300多人。三廳當(dāng)時(shí)的用房大多已毀，僅存磚木結(jié)構(gòu)二層樓房一幢，為當(dāng)年工作人員住房。
這里，有革命先輩留下的痕跡和記憶，這樣的氛圍中，我們一點(diǎn)點(diǎn)品讀歷史的氣息。借著古老的街巷，我們把自己置身于歷史之中，這種沉重感使我們深深的折服與慨嘆。
譚華林是九角十八星旗的誕生地，是辛亥革命的一個(gè)代表地點(diǎn)，是革命精神的代表地點(diǎn)，它的存在本身，就是對革命精神最好的詮釋，沒有不流血的革命，我們追求自由，就要付出相應(yīng)的代價(jià)，我們享受自由，但是不能忘記我們的努力和犧牲。今天，我們走在這樣的老街中，細(xì)細(xì)品味這樣的意境。
從黃花崗打響的第一槍，到九角十八星旗的誕生，我們的革命先輩用他們的生命去詮釋了改革者的精神和斗志。辛亥革命，推翻了清王朝,結(jié)束了兩千多年的帝制(或君主專制政體)，.建立了資產(chǎn)階級共和國.，使民主共和意識深入人心，打擊了帝國主義勢力，為資產(chǎn)階級發(fā)展客觀創(chuàng)造了條件，同時(shí)，是當(dāng)時(shí)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。我們無法忘記，更不能忽略先輩們的努力和汗水，我們銘記的，該是他們的精神與追求。
我們該繼承的，也是革命的精神，今天，在這個(gè)和平的年代，作為大學(xué)生，作為黨的新鮮血液，我們該怎樣發(fā)揚(yáng)革命精神，是值得我們思考的。
黨課實(shí)踐心得體會(六)
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十三
作為導(dǎo)演，我有幸參與多個(gè)影視項(xiàng)目的創(chuàng)作和制作。這些年的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會到導(dǎo)演這一職業(yè)的重要性和艱辛。在這篇文章中，我將分享一些我作為導(dǎo)演的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：角色定位與計(jì)劃制定
導(dǎo)演需要首先明確自己在項(xiàng)目中的角色定位，確定自己的創(chuàng)作目標(biāo)和風(fēng)格方向。這有助于導(dǎo)演更好地與編劇、攝影師以及其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作。同時(shí)，在計(jì)劃制定階段，導(dǎo)演需要充分了解劇本，挖掘出其中的核心主題和情感要素，并借助預(yù)演、分鏡腳本等工具來清晰呈現(xiàn)自己的創(chuàng)意構(gòu)想。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
導(dǎo)演需要與多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員建立緊密的協(xié)作關(guān)系，如演員、攝影師、編劇、剪輯師等等。在這個(gè)過程中，溝通是至關(guān)重要的。導(dǎo)演需要清晰地傳達(dá)自己的創(chuàng)意和期望，同時(shí)也要傾聽和尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。通過有效的溝通，團(tuán)隊(duì)成員可以共同為項(xiàng)目的成功貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四段：創(chuàng)造力與控制力的平衡
導(dǎo)演需要在保持創(chuàng)造力的同時(shí)，也要掌控好整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程與結(jié)果。創(chuàng)造力是導(dǎo)演的核心素質(zhì)，可以幫助導(dǎo)演塑造獨(dú)特的藝術(shù)形象。然而，過度追求創(chuàng)意可能會導(dǎo)致項(xiàng)目的不可控，因此導(dǎo)演需要具備一定的控制力，確保項(xiàng)目不偏離軌道。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，在有限的資源和時(shí)間下，導(dǎo)演需要靈活應(yīng)變，權(quán)衡各種因素，以最佳方式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意和控制的平衡。
第五段：反思與成長
每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，導(dǎo)演都應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)。反思不僅包括對項(xiàng)目的評估，還包括對自身的學(xué)習(xí)和成長。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，導(dǎo)演可以找到自己的不足之處，并不斷提升自己的導(dǎo)演能力。與此同時(shí)，導(dǎo)演也應(yīng)主動(dòng)參與行業(yè)的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，與其他導(dǎo)演分享心得體會，從中獲得新的啟發(fā)和靈感。
結(jié)論：
導(dǎo)演這一職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣，成功的背后是無數(shù)辛勤的付出和不斷的迭代。通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們可以成為一名更好的導(dǎo)演。在今后的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)努力，完善自己的導(dǎo)演技術(shù)，為觀眾帶來更好的視聽體驗(yàn)。同時(shí)，我也期待與更多優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員合作，共同探索影視藝術(shù)的無限可能。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十四
導(dǎo)演是電影制作中最重要的角色之一，他們負(fù)責(zé)掌控著整個(gè)電影的制作過程，包括編劇、剪輯、表演和音樂等。與傳統(tǒng)的電影制作不同，數(shù)字視頻（DV）技術(shù)的普及使得普通人也能夠輕松地拍攝電影，從而催生了一批DV導(dǎo)演。相比于傳統(tǒng)的導(dǎo)演，DV導(dǎo)演有著很多不同的特點(diǎn)。他們通常采用小型化的制作方式，注重親民性和實(shí)用性，力求將電影制作變得更加簡單和易于實(shí)現(xiàn)。
第二段：DV導(dǎo)演的心態(tài)
作為一名DV導(dǎo)演，首先要保持一種積極的心態(tài)。在電影制作過程中，導(dǎo)演需要時(shí)刻保持對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的掌控和把控，同時(shí)還要處理好復(fù)雜的人際關(guān)系。不可避免的沖突和困難，可能會讓導(dǎo)演感到失落和挫敗。但是，只要保持“從容不迫”的心態(tài)，有信心地克服困難并不斷向前，就一定能夠成功。
第三段：視覺表現(xiàn)與剪輯技巧
在DV電影制作中，視覺表現(xiàn)和剪輯技巧是影響成敗的兩個(gè)關(guān)鍵因素。作為一名導(dǎo)演，必須在視覺表現(xiàn)和剪輯技巧上有很高的水平。視覺表現(xiàn)一般包括攝像、燈光、美術(shù)和場景等方面，它們的運(yùn)用可以制造出各種不同的感受和情境。剪輯技巧則是在導(dǎo)演對原始素材進(jìn)行剪切、拼接和調(diào)整時(shí)的能力，能巧妙的配合視覺和音效，創(chuàng)造出具有節(jié)奏感的敘事效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神
一部好的電影的制作離不開團(tuán)隊(duì)合作，作為導(dǎo)演必須具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在電影制作過程中，導(dǎo)演需要與編劇、演員、攝影師、道具師、燈光師等多個(gè)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，才能讓整個(gè)制作過程順利進(jìn)行。在與團(tuán)隊(duì)成員合作時(shí)，導(dǎo)演應(yīng)該尊重每個(gè)人的意見，注重溝通和合作。這種精神也能提升導(dǎo)演的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：DV導(dǎo)演的創(chuàng)造力和精神
在DV電影制作中，導(dǎo)演的創(chuàng)造力和精神是非常重要的。導(dǎo)演應(yīng)該要有自己的思想和概念，能夠創(chuàng)造出具有獨(dú)特風(fēng)格的作品。而創(chuàng)造力的本質(zhì)則是要不斷地進(jìn)行嘗試和探索。對于DV導(dǎo)演來說，拍電影是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只有不斷地提升自己的創(chuàng)作能力，才能夠制作出更具深度和高質(zhì)量的作品。
總的來說，DV電影制作是一種基于數(shù)字技術(shù)而形成的新型制作方式，DV導(dǎo)演要比傳統(tǒng)導(dǎo)演更加注重個(gè)人創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)的合作能力。只有具備積極的心態(tài)、深挖視覺表現(xiàn)和剪輯技巧、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及運(yùn)用自己的創(chuàng)新和意識，才能拍出一部優(yōu)秀的DV電影。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十五
DV導(dǎo)演這個(gè)職業(yè)因?yàn)閿?shù)字化技術(shù)的發(fā)展而興起，它既需要導(dǎo)演的藝術(shù)素養(yǎng)，更需要對數(shù)字化技術(shù)的敏感和運(yùn)用。作為一名DV導(dǎo)演，我在多年的實(shí)踐中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地反思工作中的不足，不斷地探索新的拍攝方式和技巧，逐漸形成了自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在這里，我想分享一下我的心得體會。
第二段：技術(shù)的應(yīng)用
數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用是DV導(dǎo)演的重要素養(yǎng)之一。在拍攝過程中，攝像機(jī)的選取、喇叭設(shè)備的配置、后期剪輯、特效制作等都需要借助數(shù)字化技術(shù)的支持。這就要求DV導(dǎo)演必須熟練掌握相關(guān)軟件的應(yīng)用，了解數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展趨勢，以及不斷運(yùn)用新的技術(shù)手段提高自己的工作效率和質(zhì)量。
第三段：拍攝的技巧
拍攝技巧是DV導(dǎo)演必須具備的基本素養(yǎng)。首先，導(dǎo)演要熟練掌握攝像機(jī)的運(yùn)用，把握好拍攝鏡頭，合理運(yùn)用攝像機(jī)的光圈、快門、ISO等參數(shù)，使畫面達(dá)到最佳效果。其次，導(dǎo)演要能夠有效地開展現(xiàn)場指揮工作，合理分配拍攝時(shí)間，協(xié)調(diào)好攝制團(tuán)隊(duì)，提高拍攝效率。最后，導(dǎo)演還要注重畫面的創(chuàng)新和藝術(shù)性的營造，通過特殊的光影、構(gòu)圖等手段塑造出獨(dú)特的視覺效果，達(dá)到既傳達(dá)主題又讓人印象深刻的作品。
第四段：剪輯的思路
剪輯是DV導(dǎo)演最后一道環(huán)節(jié)，也是繪制畫面最后的潤色工序。剪輯過程中，對素材的選擇、排序、調(diào)整、修剪等都需要導(dǎo)演的精心策劃和安排。這就要求導(dǎo)演要有清晰的剪輯思路，知道如何進(jìn)行剪輯，如何在剪輯過程中體現(xiàn)自己的創(chuàng)意和特點(diǎn)，讓每一個(gè)畫面都能達(dá)到最完美的表現(xiàn)效果。
第五段：藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合
DV導(dǎo)演既是一名藝術(shù)家，也是一個(gè)數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用專家。在工作中，導(dǎo)演需要為兩個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)需要導(dǎo)演具有創(chuàng)新思維，具有閱讀能力和表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確把握故事情節(jié)，深化人物形象，發(fā)揮作品的表現(xiàn)力和感染力。數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用需要導(dǎo)演掌握先進(jìn)的技術(shù)手段，熟悉常用數(shù)碼軟件，了解數(shù)字化設(shè)備的作用和特點(diǎn)，熟練運(yùn)用后期制作技巧。
結(jié)論：
作為一名DV導(dǎo)演，要做好工作需要絕非易事。導(dǎo)演需要不斷調(diào)整自己的思路，發(fā)掘新的創(chuàng)意，熟練掌握數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，不斷提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，努力創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。只有在不斷地積累和反思中，才能成為真正優(yōu)秀的DV導(dǎo)演，走向職業(yè)生涯的巔峰。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
導(dǎo)演學(xué)是電影專業(yè)中非常重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)導(dǎo)演學(xué)，我深深體會到一個(gè)好的導(dǎo)演需要具備豐富的專業(yè)知識、敏銳的觀察力和優(yōu)秀的溝通能力。在導(dǎo)演學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我也積累了許多寶貴的心得和體會。本文將從角色塑造、劇本構(gòu)建、拍攝技巧、導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)協(xié)作和視覺藝術(shù)等方面談一談我對導(dǎo)演學(xué)的心得體會。
第二段：角色塑造（字?jǐn)?shù)：250）
在導(dǎo)演學(xué)中，角色塑造是至關(guān)重要的一環(huán)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了一個(gè)好的角色塑造需要導(dǎo)演深入理解劇本，把握好角色的性格特點(diǎn)和情感轉(zhuǎn)折，從而使演員在表演過程中得到最大程度的發(fā)揮。除此之外，導(dǎo)演還需要通過與演員的互動(dòng)和溝通，激發(fā)演員的潛力，幫助他們深入理解角色并且找到創(chuàng)新的表演方式。通過導(dǎo)演學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對角色塑造的理解，也提高了自己與演員合作的水平。
第三段：劇本構(gòu)建（字?jǐn)?shù)：250）
劇本構(gòu)建是導(dǎo)演學(xué)中不可忽視的部分。一個(gè)好的劇本需要合理的結(jié)構(gòu)安排、鮮明的人物形象和引人入勝的情節(jié)發(fā)展。在導(dǎo)演學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何剖析劇本，找到其中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，進(jìn)而在拍攝過程中加以突出。此外，導(dǎo)演還需要判斷何時(shí)增加懸念、何時(shí)安排轉(zhuǎn)折，以及如何運(yùn)用對白和動(dòng)作來展示角色的內(nèi)心世界。劇本構(gòu)建對于一個(gè)導(dǎo)演來說是至關(guān)重要的，只有在劇本的基礎(chǔ)上才能有更好的拍攝與表演。
第四段：拍攝技巧（字?jǐn)?shù)：250）
導(dǎo)演需要掌握各種拍攝技巧來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作理念。在導(dǎo)演學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我了解了攝影語言和畫面構(gòu)圖的基本規(guī)則，學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用不同的鏡頭、鏡頭運(yùn)動(dòng)以及光影等元素來達(dá)到不同的表現(xiàn)效果。同時(shí)，我也明白了導(dǎo)演需要與攝影師、剪輯師等配合，共同完成拍攝計(jì)劃。通過實(shí)踐和反思，我不斷提升自己的拍攝技巧，不斷創(chuàng)新，致力于用藝術(shù)的方式傳達(dá)出自己的創(chuàng)作理念和情感。
第五段：導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)協(xié)作和視覺藝術(shù)（字?jǐn)?shù)：300）
導(dǎo)演需要與一支協(xié)作緊密的團(tuán)隊(duì)合作，這包括演員、攝影師、剪輯師等各個(gè)環(huán)節(jié)的人員。通過導(dǎo)演學(xué)的學(xué)習(xí)，我明白了導(dǎo)演需要具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以便順利地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人員的合理分工和密切配合是必不可少的。除此之外，導(dǎo)演還需要關(guān)注影片的視覺藝術(shù)，包括服裝、道具、場景等方面的設(shè)計(jì)與搭配。這些視覺元素為影片的整體效果增色不少，提升了觀眾的藝術(shù)欣賞度。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）
通過對導(dǎo)演學(xué)的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到導(dǎo)演的責(zé)任和藝術(shù)性，以及與之相關(guān)的技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。導(dǎo)演學(xué)讓我深入了解了電影創(chuàng)作的整個(gè)過程，并提高了自己的專業(yè)水平。通過對影片各個(gè)環(huán)節(jié)的把控和精益求精的追求，我相信我能成為一名出色的導(dǎo)演。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十七
導(dǎo)演是一項(xiàng)高度創(chuàng)造性的藝術(shù)工作，通過掌控演員的表演和場景的呈現(xiàn)，呈現(xiàn)出自己的創(chuàng)意和觀點(diǎn)。在我成為導(dǎo)演的旅程中，我積累了不少心得體會。在這篇文章中，我將分享我作為導(dǎo)演的體驗(yàn)，包括：如何選擇演員，如何創(chuàng)造出真實(shí)感，如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，以及最重要的是如何保持激情和繼續(xù)成長。
首先，選擇演員是導(dǎo)演工作中至關(guān)重要的一步。在我看來，演員的選擇不僅僅是尋找外貌符合角色要求的人，更重要的是找到能夠真正理解并傳達(dá)角色情感的人。因此，在選拔演員時(shí)，我會根據(jù)演員的表演經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)素養(yǎng)和對角色的理解進(jìn)行篩選。最后，我會與演員進(jìn)行親密的溝通和討論，確保他們理解并能夠準(zhǔn)確演繹角色的情感。
其次，創(chuàng)造真實(shí)感是導(dǎo)演的重要任務(wù)之一。無論是舞臺劇還是電影，觀眾都希望能夠與角色產(chǎn)生共鳴。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，導(dǎo)演需要?jiǎng)?chuàng)造出與觀眾真實(shí)生活相似的場景和情感。為此，我通常會親自去實(shí)地考察，尋找可以符合角色要求的場景，并與攝影師一起探討出合適的拍攝角度和燈光設(shè)置。此外，我也鼓勵(lì)演員們參與到角色塑造的過程中，他們通過自己的經(jīng)歷和感受來為角色注入真實(shí)的情感。
與團(tuán)隊(duì)合作是導(dǎo)演成功的關(guān)鍵之一。導(dǎo)演不能獨(dú)自完成所有工作，需要與編劇、攝影師、舞美設(shè)計(jì)師等團(tuán)隊(duì)成員密切合作。他們每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，可以為作品的創(chuàng)作帶來獨(dú)特的貢獻(xiàn)。因此，我常常組織團(tuán)隊(duì)會議，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極發(fā)表意見和建議。在這個(gè)過程中，我會傾聽他們的意見，并在作品中融入他們的創(chuàng)意，以達(dá)到更好的藝術(shù)效果。
作為導(dǎo)演，我經(jīng)常面對各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，預(yù)算不足，影響了場景的設(shè)想；有時(shí)，演員們出現(xiàn)了意外情況，需要臨時(shí)更換角色。面對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了保持冷靜，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。有時(shí)候，挑戰(zhàn)也會激發(fā)出更多的創(chuàng)意和突破。例如，當(dāng)臺風(fēng)突然襲擊拍攝現(xiàn)場時(shí)，我們決定利用這個(gè)機(jī)會，拍攝出一場風(fēng)雨中的重要情節(jié)，使得整個(gè)作品更加有震撼力。
最后，保持激情和繼續(xù)成長是每個(gè)導(dǎo)演都需要擁有的品質(zhì)。導(dǎo)演的工作充滿了創(chuàng)造力和想象力，因此，我常常通過參加研討會、閱讀相關(guān)書籍和觀看優(yōu)秀作品來不斷學(xué)習(xí)和成長。此外，我也會與其他導(dǎo)演和藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作，從他們身上獲得靈感和啟發(fā)。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，我才能保持激情，并不斷提高自己的導(dǎo)演水平。
通過我作為導(dǎo)演的心得體會，我意識到導(dǎo)演是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又令人滿足的工作。通過選擇合適的演員、創(chuàng)造真實(shí)感、與團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對挑戰(zhàn)以及保持激情和不斷成長，我可以實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)創(chuàng)作目標(biāo)，并將觀眾帶入一個(gè)全新的藝術(shù)世界。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，持續(xù)努力，我將成為一名更加優(yōu)秀的導(dǎo)演。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十八
隨著電影《我和我的祖國》的成功上映，徐崢導(dǎo)演又一次成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。作為中國電影的代表人物之一，徐崢導(dǎo)演以其獨(dú)特的視角和藝術(shù)創(chuàng)造力，成功塑造了一批深受觀眾喜愛的角色形象，同時(shí)也給人們留下了深刻的導(dǎo)演心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合徐崢導(dǎo)演的經(jīng)歷和作品，分享他對于電影創(chuàng)作的心得和體會。
一、心態(tài)決定成敗
徐崢導(dǎo)演曾經(jīng)在采訪中表示：“電影導(dǎo)演需要有兩個(gè)特質(zhì)，一個(gè)是冒險(xiǎn)家精神，一個(gè)是細(xì)膩敏感。”這兩個(gè)特質(zhì)，也正是他在電影創(chuàng)作中，取得成功的關(guān)鍵。從徐崢導(dǎo)演的作品中，我們可以看到他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，敢于打破常規(guī)，也非常注重對角色和情節(jié)的呈現(xiàn)。在《地久天長》中，他用流言蜚語這一小細(xì)節(jié)描寫，深刻地展現(xiàn)了家庭沉默的悲劇。而在《我和我的祖國》中，他則用常人難以模擬的方式，細(xì)致呈現(xiàn)了抗戰(zhàn)勝利的嚴(yán)峻歷史背景。所有這些都?xì)w功于徐崢導(dǎo)演敢于冒險(xiǎn)嘗試，以及對細(xì)節(jié)的極度敏感。
二、故事情節(jié)的關(guān)鍵
作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演，徐崢認(rèn)為好電影一定有好的故事情節(jié)。導(dǎo)演需要通過自己的創(chuàng)造力，將故事情節(jié)變得更加細(xì)膩、有深度，并塑造出具有生命力的角色。在他的經(jīng)歷中，曾經(jīng)出演過多個(gè)角色，對于故事情節(jié)的處理和刻畫成為他電影創(chuàng)作中的關(guān)鍵技能。這也為他在導(dǎo)演的過程中，注重角色形象的細(xì)節(jié)刻畫，以及對故事情節(jié)的全面推敲提供了幫助。
三、與演員的交流與合作
徐崢導(dǎo)演的成功離不開與更多的演員合作，這需要他與演員之間的交流與配合。在電影《瘋狂的外星人》中，徐崢將他的視線從角色轉(zhuǎn)移至演員創(chuàng)作，為演員尋找最適合的狀態(tài)。由此，我們看到他用心的演員培養(yǎng)之道，強(qiáng)調(diào)演員的自然表演，讓演員們在自信和舒適的狀態(tài)下，將角色形象展現(xiàn)出來。這一過程中，導(dǎo)演的交流和合作至關(guān)重要。
四、電影的影響力和傳統(tǒng)意義
電影是一種文化，是一個(gè)國度的傳統(tǒng)和精神之源。徐崢導(dǎo)演也非常注重電影的影響力和傳統(tǒng)意義。在他自己的電影創(chuàng)作中，徐崢導(dǎo)演秉持這一原則，所創(chuàng)作的主題與藝術(shù)受眾的情感聯(lián)結(jié)，引發(fā)人們的共鳴。在年初的《我和我的祖國》，徐崢導(dǎo)演以八個(gè)短片的方式，來呈現(xiàn)真實(shí)和感人的抗戰(zhàn)歷史。電影上映后，不僅收獲票房口碑雙豐收的時(shí)事觀眾，也受到了全國各個(gè)層面觀眾的高度評價(jià)和認(rèn)可。
五、對于電影創(chuàng)作的調(diào)整和改進(jìn)
盡管徐崢導(dǎo)演在電影創(chuàng)意方面，取得了多次優(yōu)異的成果，但他依舊保持著謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。他認(rèn)為電影創(chuàng)作是一個(gè)非常困難的過程，需要一遍又一遍的調(diào)整和改進(jìn)。在這個(gè)過程中，導(dǎo)演需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的創(chuàng)作技能，嘗試不同的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)手法。在之前的作品之外，徐崢導(dǎo)演還在嘗試從其他方向進(jìn)入電影創(chuàng)作的領(lǐng)域，探索出更多電影的藝術(shù)可能性。
總體來說，徐崢導(dǎo)演的作品充滿著沖動(dòng)、創(chuàng)造力和生命力，他成功地建立了一個(gè)獨(dú)樹一幟的作品風(fēng)格。在他的電影創(chuàng)作中，不僅成功展現(xiàn)了導(dǎo)演的故事技巧和角色刻畫能力，更注重電影的內(nèi)容意義和傳達(dá)方式。徐崢導(dǎo)演的成功，既是電影工業(yè)的成功，也是電影藝術(shù)真正的成功。
導(dǎo)演課實(shí)訓(xùn)心得篇十九
針對我院實(shí)踐會會員組成的實(shí)際情況，陳老師將黨課內(nèi)容分為關(guān)于大學(xué)生成材之路的討論、延安精神的傳承與創(chuàng)新和鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想的理論與實(shí)踐三個(gè)部分。
陳老師指出大學(xué)精神就是人文精神與科學(xué)精神的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個(gè)求真、求善、求美的過程。同學(xué)們要在大學(xué)期間著力于構(gòu)造知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力與思維能力協(xié)調(diào)發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)以及厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調(diào)發(fā)展的思維能力。
在黨課中延安精神的傳承與創(chuàng)新也深深地吸引著同學(xué)們。延安精神是在革命根據(jù)地--延安形成的關(guān)于中國共產(chǎn)黨人的思維、理想、道德、情操、作風(fēng)等的一系列精神、行為文化現(xiàn)象，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。陳老師以自己在延安學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷生動(dòng)形象地讓同學(xué)們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)精神。
接著，陳老師結(jié)合中國當(dāng)前社會的發(fā)展情況引導(dǎo)同學(xué)們加深對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步了解十六屆四中全會提出的關(guān)于提高黨的執(zhí)政能力。對于社會上普遍存在的腐敗現(xiàn)象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學(xué)們要堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策。
最后，陳老師為同學(xué)們在大學(xué)中、在共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會中如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何更好地發(fā)展自己，如何正確看待周圍的社會現(xiàn)象等方面提出了許多寶貴的建議，同時(shí)告誡同學(xué)們要樹立正確思想路線，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前實(shí)際要?jiǎng)?wù)的統(tǒng)一，不要好高騖遠(yuǎn)，不要輕言放棄，機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人，同時(shí)成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優(yōu)良的作風(fēng)行為。
同學(xué)們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動(dòng)精彩的講授報(bào)以熱烈的掌聲。同學(xué)們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了在大學(xué)中如何樹立正確的理想和目標(biāo)、如何構(gòu)建適合自己的心理結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，注重各方面能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，完善自己，成為全面建設(shè)小康社會的合格建設(shè)者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學(xué)們樹立“繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)延安精神，為將我校創(chuàng)建成國內(nèi)一流、國際知名的大學(xué)而努力奮斗”的奮斗目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用。
在黨課結(jié)束后實(shí)踐會就實(shí)踐會今后的發(fā)展建設(shè)和當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)具備的素質(zhì)兩個(gè)問題請教了多年從事學(xué)生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會是個(gè)理論社團(tuán)，可以針對不同層次的同學(xué)予以不同的理論指導(dǎo)。在保證同學(xué)們積極健康的大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，要積極引導(dǎo)大家保持健康向上的思想狀態(tài)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于學(xué)生黨員來說，首先是學(xué)生然后才是黨員，要在完成好自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，不斷提高思想政治水平，培養(yǎng)自己的世界眼光，戰(zhàn)略思維和與時(shí)俱進(jìn)的思想。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，帶動(dòng)周圍同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
黨課實(shí)踐心得體會(二)
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