總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納?？偨Y(jié)的方式和角度多種多樣，我們需要找到最適合自己的方式。大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇一
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》的教育光碟。通過(guò)觀看，同學(xué)們了解了自十六大以來(lái)，祖國(guó)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自十七大召開以來(lái)，那真是舉國(guó)關(guān)注、舉世矚目。十七大對(duì)于我們黨更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國(guó)家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時(shí)代需求和人民愿望的行動(dòng)綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國(guó)?！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”特別是教育部長(zhǎng)周濟(jì)的`致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立正確的理想、信念、人生觀和價(jià)值觀，為做一個(gè)優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時(shí)間作為小主人報(bào)的小記者，我們采訪了十七大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加十七大的感受和十七大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛(ài)心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)之余，積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來(lái)，加油吧，同學(xué)們!
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇二
觀看了長(zhǎng)治王莊煤礦“7.12”重大水害事故和忻州市賈家寶煤礦“7.2”特大瓦斯爆炸事故，這些事故的發(fā)生，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，也給煤礦的安全生產(chǎn)造成極大的負(fù)面影響。同時(shí)也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問(wèn)題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這些事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把地我礦打造成一個(gè)本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動(dòng)。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，牢固樹立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實(shí)有序做工作”的思想觀念，牢固樹立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀念，牢固樹立“沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就沒(méi)有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀念，在全礦上下形成共識(shí)，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機(jī)制、考核機(jī)制、事故問(wèn)責(zé)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制等一系列制度。
制度落實(shí)是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實(shí)，去管理。層層落實(shí)開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的責(zé)任，做到事事有人管、件件有著落。只有實(shí)施強(qiáng)有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作扎實(shí)穩(wěn)步地向前推進(jìn)。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不住“三違”的風(fēng)，就邁不開安全的路。從發(fā)生的這幾起事故來(lái)看，每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”，就要廣泛動(dòng)員組織各方面的力量，努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團(tuán)組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全礦形成對(duì)“三違”現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢(shì)。各隊(duì)，班組要充分利用班前會(huì)、口頭問(wèn)答、知識(shí)測(cè)試、獻(xiàn)身說(shuō)法、案例分析、“三違”亮相等形式，認(rèn)識(shí)“三違”危害，普及煤礦三大規(guī)程安全知識(shí)。對(duì)有“三違”思想的人員下重藥，提高人員的知識(shí)水平和技能素質(zhì)。要在加強(qiáng)集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)制度來(lái)約束和規(guī)范員工的操作行為，對(duì)于違章違紀(jì)，不論責(zé)任者處于什么目的，無(wú)論是否造成后果，一律按規(guī)定進(jìn)行處理。這一點(diǎn)主要是我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當(dāng)好人，作到寧聽罵聲，不聽哭聲，使干部員工對(duì)制度、規(guī)定形成敬畏感。對(duì)于各項(xiàng)制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實(shí)機(jī)制，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制的要求，一追到底，徹底追查不落實(shí)的人事。
細(xì)節(jié)決定成敗。礦井的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井建設(shè)中，我們不僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細(xì)化管理落實(shí)到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使安全生產(chǎn)符合國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達(dá)到和保持一定的標(biāo)準(zhǔn)，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的各項(xiàng)制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運(yùn)行，全過(guò)程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)因素，最大限度地用科學(xué)的制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等，持續(xù)消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問(wèn)題。
科技興企，文化強(qiáng)企。通過(guò)形式多樣的形勢(shì)教育和文體活動(dòng)，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增強(qiáng)了廣大員工的自豪感、責(zé)任感和使命感。用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)投身到抓安全、抓質(zhì)量的隊(duì)伍里來(lái)，為襄礦上良煤業(yè)公司的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇三
20_年7月1日，新的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》正式施行(以下簡(jiǎn)稱新國(guó)家安全法)，學(xué)習(xí)后主要有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、內(nèi)容豐富涵蓋了國(guó)家安全的十一個(gè)領(lǐng)域。
新國(guó)家安全法共分七章(84條)，即第一章總則；第二章維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)；第三章維護(hù)國(guó)家安全的職責(zé)；第四章國(guó)家安全制度；第五章國(guó)家安全保障；第六章公民、組織的權(quán)利和義務(wù)；第七章附則。
對(duì)我國(guó)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全進(jìn)行了明確的規(guī)定，所保護(hù)的對(duì)象涵蓋了國(guó)家安全方方面面；既包括軍事、政治等傳統(tǒng)安全，又包括經(jīng)濟(jì)、文化、科技等非傳統(tǒng)安全。
當(dāng)前，我國(guó)面臨著對(duì)外維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對(duì)內(nèi)維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。新國(guó)安法以國(guó)家生存和發(fā)展安全為最基本前提，把維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家的頭等大事，主動(dòng)適應(yīng)了我國(guó)維護(hù)國(guó)家安全的新形勢(shì)新要求，是一部真正意義上的國(guó)家安全法。
二、學(xué)習(xí)貫徹新國(guó)家安全法要把握的五個(gè)重點(diǎn)。
新國(guó)家安全法與舊國(guó)安法及反間諜法有著本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)習(xí)貫徹時(shí)需要把握好五個(gè)重點(diǎn)：
(一)綜合性、全局性、基礎(chǔ)性。在總則中明確了國(guó)家安全、總體國(guó)家安全觀、國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)體制等概念。新的國(guó)家安全觀包括傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)領(lǐng)域的安全，目標(biāo)是構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。
(二)維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。新國(guó)家安全法強(qiáng)調(diào)，國(guó)家維護(hù)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，保障關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施和重大建設(shè)項(xiàng)目以及其他重大經(jīng)濟(jì)利益安全。同時(shí)還明確規(guī)定，國(guó)家建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對(duì)影響或可能影響國(guó)家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)等進(jìn)行國(guó)家安全審查。
(三)確保文化安全。明確了國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
(四)維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)。新國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系，并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、安全和發(fā)展利益。第一次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”這一概念。
(五)為太空、深海和極地等新型領(lǐng)域國(guó)家安全提供法律支撐。新國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家堅(jiān)持和平探索和利用外層空間、國(guó)際海底區(qū)域和極地，增強(qiáng)安全進(jìn)出、科學(xué)考察、開發(fā)利用的能力，加強(qiáng)國(guó)際合作，維護(hù)我國(guó)在外層空間、國(guó)際海底區(qū)域和極地的活動(dòng)、資產(chǎn)和其他利益的安全。
三、維護(hù)國(guó)家安全是全社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。維護(hù)國(guó)家安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。新國(guó)家安全法明確規(guī)定了各級(jí)各部門和全體公民維護(hù)國(guó)家安全的職責(zé)、責(zé)任和義務(wù)。
(一)中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)國(guó)家安全工作。憲法確立了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，是維護(hù)國(guó)家安全的必然要求，是發(fā)揮黨總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用的重要體現(xiàn)。新國(guó)家安全法第4條和第5條規(guī)定：“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)體制”;“中央國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國(guó)家工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導(dǎo)實(shí)施國(guó)家安全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)家安全重大事項(xiàng)和重要工作，推動(dòng)國(guó)家安全法治建設(shè)?！钡胤礁骷?jí)黨委也要加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)國(guó)家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)全國(guó)人大及其會(huì)職責(zé)。新國(guó)家安全法第35條規(guī)定，全國(guó)人大決定戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的問(wèn)題，行使憲法規(guī)定的涉及國(guó)家安全的其他職權(quán)。全國(guó)人大會(huì)決定戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的宣布，決定全國(guó)總動(dòng)員或者局部動(dòng)員，決定全國(guó)或者個(gè)別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)，行使憲法規(guī)定的和全國(guó)人民代表大會(huì)授予的涉及國(guó)家安全的其他職權(quán)。
(三)國(guó)務(wù)院職責(zé)。新國(guó)家安全法第37條的規(guī)定，國(guó)務(wù)院制定涉及國(guó)家安全的行政法規(guī)，規(guī)定有關(guān)行政措施，發(fā)布有關(guān)決定和命令；實(shí)施國(guó)家安全法律法規(guī)和政策；依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)；行使憲法法律規(guī)定的和全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)授予的涉及國(guó)家安全的其他職權(quán)。
(四)中央軍事委員會(huì)職責(zé)。新國(guó)家安全法第38條規(guī)定，中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量，決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針，統(tǒng)一指揮維護(hù)國(guó)家安全的軍事行動(dòng)，制定涉及國(guó)家安全的軍事法規(guī)，發(fā)布有關(guān)決定和命令。
(五)中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門職責(zé)。新國(guó)家安全法第39條規(guī)定，中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門按照職責(zé)分工，貫徹執(zhí)行國(guó)家安全方針政策和法律法規(guī)，管理指導(dǎo)本系統(tǒng)、本領(lǐng)域國(guó)家安全工作。
(六)地方各級(jí)人大及其會(huì)職責(zé)。新國(guó)家安全法第40條第1款規(guī)定，地方各級(jí)人大和縣級(jí)以上地方各級(jí)人大會(huì)在本行政區(qū)域內(nèi)，保證國(guó)家安全法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行。
(七)地方各級(jí)人民政府職責(zé)。新國(guó)家安全法第40條第2款規(guī)定，地方各級(jí)人民政府依照法律法規(guī)規(guī)定管理本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家安全工作。
(八)香港和澳門特別行政區(qū)職責(zé)。新國(guó)家安全法第40條第3款規(guī)定，香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。新國(guó)家安全法首提香港和澳門特別行政區(qū)負(fù)有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。
(九)人民法院和人民檢察院職責(zé)。新國(guó)家安全法第41條規(guī)定，人民法院依照法律規(guī)定行使審判權(quán)，人民檢察院依照法律規(guī)定行使檢察權(quán)，懲治危害國(guó)家安全的犯罪。
(十)國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)職責(zé)。新國(guó)家安全法第42條規(guī)定，國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)依法搜集涉及國(guó)家安全的情報(bào)信息，在國(guó)家安全工作中依法行使偵查、拘留、預(yù)審和執(zhí)行逮捕以及法律規(guī)定的其他職權(quán)。有關(guān)軍事機(jī)關(guān)在國(guó)家安全工作中依法行使相關(guān)職權(quán)。
(十一)機(jī)關(guān)、組織和公民的責(zé)任。新國(guó)家安全法第43條、第77條、第78條等明確規(guī)定了機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)組織，以及公民維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
新國(guó)家安全法規(guī)定：國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在國(guó)家安全工作和涉及國(guó)家安全活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法履行職責(zé)。公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)；保守所知悉的國(guó)家秘密等維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇四
形勢(shì)教育是培養(yǎng)大學(xué)生的國(guó)家觀、社會(huì)觀和法制觀的重要途徑，而形勢(shì)教育大講堂則是一種集中學(xué)習(xí)和思考社會(huì)問(wèn)題的平臺(tái)。最近，我參加了一場(chǎng)形勢(shì)教育大講堂，給我留下了深刻的印象。下面我將結(jié)合這次經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。
首先，形勢(shì)教育大講堂從內(nèi)容選擇上非常貼合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和大眾關(guān)切。在這次講堂中，我們學(xué)生們聆聽了專家學(xué)者對(duì)于全球變暖和環(huán)境保護(hù)的講解，這是當(dāng)前全球最緊迫的問(wèn)題之一。通過(guò)了解全球變暖的原因、影響以及如何應(yīng)對(duì)，我們對(duì)于環(huán)境保護(hù)有了更加深入的理解。這樣的內(nèi)容選擇不僅提高了我們的關(guān)注度和學(xué)習(xí)效果，也幫助我們認(rèn)識(shí)到我們自身的責(zé)任和行動(dòng)。
其次，形勢(shì)教育大講堂給予了我們充分的思考空間和時(shí)間。在這次講堂中，我們不僅有機(jī)會(huì)聽取專家學(xué)者的觀點(diǎn)，還進(jìn)行了深入討論和交流。講堂提供了一個(gè)開放平等的環(huán)境，使得我們能夠發(fā)表自己的看法和想法。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅了解到了不同的觀點(diǎn)和思考方式，也對(duì)于自己的思維進(jìn)行了反思。在講堂結(jié)束后，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思考能力有了明顯的提高。
第三，形勢(shì)教育大講堂將學(xué)術(shù)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，使得我們不僅能夠理論思考，也能夠在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用所學(xué)。在講堂中，專家學(xué)者不僅分析和解讀了一系列問(wèn)題，還給出了解決問(wèn)題的實(shí)用方法和建議。我們可以從專業(yè)角度了解到問(wèn)題的根源，同時(shí)也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證解決方案的可行性。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，有助于我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提高我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
第四，形勢(shì)教育大講堂在培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)方面發(fā)揮了重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和參與實(shí)踐，我們不僅可以了解到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，還能夠認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于解決問(wèn)題的重要性。形勢(shì)教育大講堂使我們產(chǎn)生了積極的社會(huì)導(dǎo)向和使命感，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的熱情。
最后，形勢(shì)教育大講堂在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面起到了重要作用。通過(guò)參加這樣的活動(dòng)，我們不僅可以從中學(xué)到專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還能夠提高我們的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。這對(duì)于我們的綜合素質(zhì)提高具有重要的意義，也有助于我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，形勢(shì)教育大講堂通過(guò)內(nèi)容選擇、思考空間、知行合一、社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的特點(diǎn)，使得我們學(xué)生們能夠全面、深入地學(xué)習(xí)社會(huì)問(wèn)題和提高自身能力。我深深地體會(huì)到，在這樣的平臺(tái)上學(xué)習(xí)，不僅能夠促進(jìn)自身的成長(zhǎng)，也能夠?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。希望形勢(shì)教育大講堂能夠在未來(lái)得到更廣泛的推廣和應(yīng)用。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇五
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號(hào)召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象， 教育部部長(zhǎng)周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)很重要，積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國(guó)和人民的殷切期望，響應(yīng)時(shí)代和未來(lái)的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?/p>
屏幕上，青藏鐵路建成通車、棚戶區(qū)改造、“村村通”工程使邊遠(yuǎn)地區(qū)的群眾看上了電視等場(chǎng)面，讓我們清楚地看到了十六大以來(lái)，我們祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活日新月異。
我們共同感受著祖國(guó)的日漸富強(qiáng)，繁榮昌盛，心中的民族自豪感油然而生 ，心靈再次受到強(qiáng)烈熏陶 ，使我們懂得了今天的努力是為了明天的騰飛 。課后，我們結(jié)合形勢(shì)教育課的內(nèi)容，召開以”生活新變化”為主題的班會(huì)，班會(huì)上學(xué)生們踴躍發(fā)言，暢談身邊的新變化。然后，又組織學(xué)生寫觀后感。很多同學(xué)在談?dòng)^后感時(shí)說(shuō)道：“落后挨打的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，祖國(guó)正在強(qiáng)大起來(lái)，不會(huì)任人欺負(fù)了。”“中國(guó)人民是了不起的，機(jī)智勇敢又團(tuán)結(jié)一心?！薄拔覀儜?yīng)該牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!”……通過(guò)此次活動(dòng)，使全校師生受到了一次生動(dòng)而又深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
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推薦《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》征求意見(jiàn)稿公布后，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，我感到這份廣集眾智以凝聚共識(shí)，力求完善的綱要處處體現(xiàn)著黨和國(guó)家重視和發(fā)展教育的堅(jiān)定決心，充分體現(xiàn)了國(guó)家建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)定決心，現(xiàn)談一下自己的一些體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)《綱要》的`每一條都是針對(duì)一些相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題有的放矢地制定的，脈絡(luò)清晰、目標(biāo)明確、規(guī)劃周密。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國(guó)家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種高度是體現(xiàn)了教育在新時(shí)期的重要地位。
把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展。
把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展，根本靠改革。知識(shí)社會(huì)，信息時(shí)代，人們對(duì)于創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力前所未有的重視，教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關(guān)鍵因素。
把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)公平更是我們義不容辭的職責(zé)。對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)就是要平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。
把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要求我們教師樹立正確的質(zhì)量觀念，強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量及育人質(zhì)量。
《教育規(guī)劃綱要》提出要更新人才培養(yǎng)觀念樹立多樣化人才觀念尊重個(gè)人選擇鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展不拘一格培養(yǎng)人才。為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，《教育規(guī)劃綱要》指出：注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重知行統(tǒng)一。【形勢(shì)教育心得體會(huì)3篇】心得體會(huì)http:///article/。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)試教育造成我國(guó)大批學(xué)生“高分低能”已是不爭(zhēng)的事實(shí)。改革以高考為代表的人才評(píng)價(jià)制度勢(shì)在必行?！督逃?guī)劃綱要》提出根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念建立科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化人才選拔使用中對(duì)實(shí)踐能力的考察克服社會(huì)用人單純追求學(xué)歷的傾向。
在建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度方面，《綱要》明確提出推進(jìn)政校分開管辦分離。適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系。適應(yīng)國(guó)家行政管理體制改革要求，明確政府管理的權(quán)限和職責(zé)，明確各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)的權(quán)利和責(zé)任，形成不同辦學(xué)模式，避免千校一面。完善學(xué)校目標(biāo)管理和績(jī)效管理機(jī)制。健全校務(wù)公開制度，接受師生員工和社會(huì)的監(jiān)督。探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策，逐步取消實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式.政校分開管辦分離的學(xué)校制度的實(shí)質(zhì)就是落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，這是引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)校自主整合資源、輕裝上陣，努力辦出品牌，打造特色，真正辦出優(yōu)質(zhì)教育，讓人民滿意學(xué)校。校長(zhǎng)不應(yīng)該是官員，切實(shí)減少官本位思想，少用行政命令，多用理念引領(lǐng)，多用依法治校。 四、落實(shí)綱要精神，不斷提升自身素質(zhì)。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識(shí)，努力提升自己的素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇六
自公司開展形勢(shì)任務(wù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《2016年形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)精神，認(rèn)清國(guó)家和國(guó)家電網(wǎng)公司目前面臨的形勢(shì)，思考黨的各項(xiàng)方針政策，在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持一致，全面提高自己的精神文明和政治文化修養(yǎng)。
通過(guò)《2016年形式任務(wù)教育員工學(xué)習(xí)手冊(cè)》我對(duì)黨的十八有了更深層次的了解。十八大總結(jié)了黨的十八大以來(lái)5年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。是十八大的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。我們要保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想上行動(dòng)上同以胡錦濤為總書記的黨中央保持高度一致。保證思想上行動(dòng)上的高度一致。堅(jiān)定不移地按照中央要求推進(jìn)改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨的十八大精神內(nèi)含。習(xí)近平總書記上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以習(xí)近平同志的對(duì)中外記者會(huì)的講話為線索，重新回顧十八大，思辨，討論。十八大開篇，胡錦濤同志就在90分鐘的演講中列舉了中國(guó)發(fā)展道路上面臨的諸多問(wèn)題，如貧富差距過(guò)大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是習(xí)近平主席對(duì)于“讓人民幸福”的承諾，這就意味著中國(guó)必須在未來(lái)解決這些問(wèn)題以滿足民生需求。習(xí)近平主席對(duì)于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！绷?xí)近平主席的講話透露出黨中央對(duì)于人民的重視與愛(ài)護(hù)，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。
十八大，在真誠(chéng)總結(jié)了存在的問(wèn)題，而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革，實(shí)現(xiàn)全面小康的決心，這也就讓我們充分相信黨。小到自身，也是應(yīng)該抓住自身問(wèn)題，雖然否定過(guò)去的自己的一些錯(cuò)誤也確實(shí)是一件不容易的事情，但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身，迎難而上，才能不斷進(jìn)步！通過(guò)對(duì)形勢(shì)教育手冊(cè)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的分析思考我了解到，省公司將加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)、為“十二五”
智能電網(wǎng)建設(shè)、深化“三集五大”體系建設(shè)、努力突破發(fā)展瓶頸和全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到公司目前面臨的形勢(shì)，從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)上看，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中正一步一步往外走，總體經(jīng)濟(jì)處于回暖趨勢(shì)，這對(duì)我們加快電網(wǎng)發(fā)展，做大市場(chǎng)規(guī)模，提升公司綜合實(shí)力提供了難得的機(jī)遇。從能源發(fā)展格局來(lái)看，在應(yīng)對(duì)氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保障能源供應(yīng)的大背景下，世界能源格局正發(fā)生著重大變革，如何發(fā)揮電網(wǎng)在四川新能源開發(fā)利用中的引擎作用，提高電網(wǎng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適應(yīng)性，對(duì)公司轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式提出了更加迫切的要求，從國(guó)家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略布局來(lái)看，四川公司將日益成為聯(lián)通西南大水電基地與“三華”電網(wǎng)的重要樞紐，將成為國(guó)家電網(wǎng)公司持續(xù)發(fā)展的重要增長(zhǎng)極。這對(duì)公司工作提出了更高更新的要求。
作為一名繼電保護(hù)人員，只有政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的勤奮精神。為了光榮的完成使命，今后，我將更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中，一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，一方面利用工作和業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識(shí)水平。同時(shí)注重了解和掌握時(shí)事政治，在工作步調(diào)上與主管部門保持一致；聯(lián)系思想和工作實(shí)際，與同事們一起有針對(duì)性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。二是認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹上級(jí)的指示精神，以明確的思想意識(shí)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，按照上級(jí)的安排部署，積極投身于各種活動(dòng)。三是在工作學(xué)習(xí)中對(duì)自己嚴(yán)格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。四是堅(jiān)持黨性原則，實(shí)事求是，作風(fēng)正派，用自己的行動(dòng)去體現(xiàn)一個(gè)黨員和工程技術(shù)人員的導(dǎo)向作用，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的作風(fēng)，促使自己進(jìn)步。同時(shí)，在日常工作中，堅(jiān)持做到踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，正確對(duì)待個(gè)人的名利待遇，堅(jiān)持扎實(shí)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地努力工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)做好自己的本職工作，堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。把思想統(tǒng)一到十八大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，牢固樹立“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，以勇于實(shí)踐的工作作風(fēng)、敢于創(chuàng)新的工作精神，為保障我區(qū)電網(wǎng)的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量！
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇七
形勢(shì)教育是一種全面了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、深入了解國(guó)情、民情、知己知彼的系統(tǒng)教育。它不僅能夠觸及大眾的根本利益，也能夠提供社會(huì)發(fā)展的重要信息和引導(dǎo)方針。形勢(shì)教育大講堂是一種新的形勢(shì)教育方式，通過(guò)一系列講座和交流活動(dòng)，幫助人們更好地了解和應(yīng)對(duì)時(shí)代形勢(shì)。
二、形勢(shì)教育大講堂的特點(diǎn)
形勢(shì)教育大講堂以其內(nèi)容深入、形式多樣的特點(diǎn)，吸引了大量觀眾。從國(guó)際形勢(shì)到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治，再到社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新等各個(gè)方面，大講堂都為人們提供了全面了解和掌握形勢(shì)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，大講堂還注重與觀眾之間的互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)環(huán)節(jié)和問(wèn)答環(huán)節(jié)，使觀眾能夠積極參與并深入思考。
三、形勢(shì)教育大講堂給我?guī)?lái)的啟示
在形勢(shì)教育大講堂上，我領(lǐng)悟到形勢(shì)教育的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了書本知識(shí)。通過(guò)大講堂，我了解到了許多我以前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，如國(guó)際關(guān)系和科技發(fā)展趨勢(shì)等。這種全面了解和認(rèn)識(shí)形勢(shì)的能力將幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，做出正確的判斷和決策。
四、形勢(shì)教育大講堂對(duì)社會(huì)的影響
形勢(shì)教育大講堂通過(guò)傳播形勢(shì)信息，增加社會(huì)各界對(duì)形勢(shì)的認(rèn)知，進(jìn)而提升整個(gè)社會(huì)的綜合素質(zhì)。在大講堂的影響下，觀眾們能夠更加客觀地看待形勢(shì)問(wèn)題，更加理性地對(duì)待社會(huì)發(fā)展。這將有助于社會(huì)的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
五、如何更好地利用形勢(shì)教育大講堂
要更好地利用形勢(shì)教育大講堂，首先，我們應(yīng)該積極參與講座和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識(shí)并與他人交流。其次，我們應(yīng)該進(jìn)一步拓寬我們的思維，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，以更全面的視野看待問(wèn)題。最后，我們要將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，提高我們的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。
總之，形勢(shì)教育大講堂是一種新的形勢(shì)教育方式，它通過(guò)豐富的內(nèi)容和多樣的形式，幫助人們更好地了解和應(yīng)對(duì)時(shí)代形勢(shì)。參與形勢(shì)教育大講堂，不僅可以拓寬我們的視野，也能提高我們的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。讓我們積極參與形勢(shì)教育，共同為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇八
形勢(shì)教育是一種全面了解和分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的教育方法。在形勢(shì)教育中，我不僅學(xué)到了大量的國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，更深刻體會(huì)到了形勢(shì)教育對(duì)我們的重要意義。通過(guò)形勢(shì)教育，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的瞬息萬(wàn)變，學(xué)會(huì)了正確的判斷和應(yīng)對(duì)方式，提高了自身綜合素質(zhì)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约涸谛蝿?shì)教育中的收獲和體會(huì)。
首先，形勢(shì)教育讓我更加了解國(guó)際形勢(shì)。在課堂上，老師為我們?cè)敿?xì)講解了國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的內(nèi)容，使我對(duì)國(guó)際形勢(shì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我知道了世界上的一些主要國(guó)家的政治制度及其對(duì)外政策，了解到不同國(guó)家之間的矛盾和摩擦。通過(guò)形勢(shì)教育，我了解到，國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展與自身的發(fā)展息息相關(guān)，只有緊跟時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的變化，爭(zhēng)取更多的發(fā)展機(jī)遇。
其次，形勢(shì)教育培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在形勢(shì)教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，掌握不同的分析方法，提高自己的綜合素質(zhì)。在分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)時(shí)，我們需要結(jié)合各種信息，進(jìn)行綜合判斷。這既需要我們對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有所了解，又需要我們能夠正確運(yùn)用這些知識(shí)。通過(guò)形勢(shì)教育，我學(xué)會(huì)了思辨、分析和判斷，鍛煉了自己的綜合能力。
第三，形勢(shì)教育提高了我的國(guó)際視野。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際形勢(shì)，我逐漸拓寬了自己的視野，不再局限在狹小的領(lǐng)域中。我開始關(guān)注國(guó)際社會(huì)的熱點(diǎn)話題，了解各國(guó)之間的互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)形勢(shì)教育，我認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)與世界相連的個(gè)體，要站在全球的高度思考和解決問(wèn)題，積極參與國(guó)際交流合作，為推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四，形勢(shì)教育使我更好地了解國(guó)內(nèi)形勢(shì)。通過(guò)形勢(shì)教育，我了解到了國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況。我知道了我國(guó)政治制度和發(fā)展道路，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我了解到了我國(guó)的發(fā)展成就和面臨的挑戰(zhàn)。在文化方面，我了解到了我國(guó)豐富的文化傳統(tǒng)和多元的文化形態(tài)。通過(guò)形勢(shì)教育，我明白了國(guó)內(nèi)形勢(shì)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家的未來(lái)意義重大，只有了解并把握國(guó)內(nèi)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，形勢(shì)教育培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)。通過(guò)形勢(shì)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)國(guó)家的一分子，應(yīng)為國(guó)家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)力量。在形勢(shì)教育中，我們學(xué)習(xí)了研究國(guó)情、國(guó)力，分析國(guó)家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的方法，這讓我感受到了國(guó)家意識(shí)的重要性。作為一個(gè)具有高度責(zé)任感的公民，我需要發(fā)揚(yáng)國(guó)家意識(shí)精神，積極參與國(guó)家建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。
形勢(shì)教育是一門對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家都至關(guān)重要的課程。通過(guò)形勢(shì)教育，我深刻理解了形勢(shì)教育對(duì)我們的重要意義，它不僅讓我了解了國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，提高了我的綜合素質(zhì)，而且培養(yǎng)了我更為寬廣的國(guó)際視野和深刻的國(guó)家意識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展盡一份力量。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇九
第一段：介紹形勢(shì)教育的背景和目的
形勢(shì)教育是一種針對(duì)大學(xué)生開展的教育活動(dòng)，旨在提高大學(xué)生對(duì)國(guó)家形勢(shì)、時(shí)事政治和重大歷史事件等方面的了解和認(rèn)識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)生們的成長(zhǎng)，形勢(shì)教育越來(lái)越被重視，成為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的一部分。通過(guò)形勢(shì)教育，大學(xué)生可以加深對(duì)國(guó)家發(fā)展現(xiàn)狀的了解，提高政治意識(shí)和國(guó)家民族觀念。
第二段：關(guān)于形勢(shì)教育的重要性和價(jià)值
形勢(shì)教育在大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中具有重要意義和價(jià)值。首先，形勢(shì)教育可以幫助大學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的國(guó)家認(rèn)同感。其次，形勢(shì)教育可以提高大學(xué)生的政治素質(zhì)和判斷力，使他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的政治和社會(huì)問(wèn)題時(shí)能夠做出正確的決策。最后，形勢(shì)教育還可以培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：受到形勢(shì)教育的啟發(fā)和感悟
通過(guò)形勢(shì)教育，我深刻體會(huì)到國(guó)家的發(fā)展對(duì)每個(gè)人的影響和重要性。過(guò)去，我對(duì)政治和社會(huì)問(wèn)題沒(méi)有太多關(guān)注，更多地陷入自我世界。但是，形勢(shì)教育激發(fā)了我對(duì)國(guó)家的思考和了解。我開始主動(dòng)閱讀時(shí)事新聞，積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外政治動(dòng)態(tài)，參與討論和思考。我發(fā)現(xiàn)自己的眼界變得開闊，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度也得到了提升。我開始理解國(guó)家形勢(shì)對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響，意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：形勢(shì)教育對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度的影響
形勢(shì)教育還對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識(shí)到，無(wú)論我將來(lái)從事什么職業(yè)，都應(yīng)該對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我不再追求眼前的小利益，而是注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。我開始思考如何能夠通過(guò)自己的專業(yè)技能和才智為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。形勢(shì)教育讓我認(rèn)識(shí)到，人生的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的成功和成就上，更在于對(duì)社會(huì)和國(guó)家的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)形勢(shì)教育的展望和總結(jié)
形勢(shì)教育作為一種重要的教育形式，應(yīng)該得到更多的關(guān)注和重視。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)教育的宣傳和推廣，使更多的學(xué)生能夠了解并參與其中。同時(shí)，形勢(shì)教育的內(nèi)容和方式也需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以適應(yīng)時(shí)代的需求和大學(xué)生的成長(zhǎng)。只有通過(guò)形勢(shì)教育，我們才能讓更多的大學(xué)生具備正確的政治觀念和高尚的人生追求，從而為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在形勢(shì)教育的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到國(guó)家的形勢(shì)對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。通過(guò)形勢(shì)教育，我加深了對(duì)國(guó)家形勢(shì)和時(shí)事政治的認(rèn)識(shí)和了解，提高了自己的政治意識(shí)和國(guó)家民族觀念。我不再局限于自己的小圈子，而是開始關(guān)注國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)和重大事件。這種廣闊的視野讓我體驗(yàn)到自己的渺小，并激發(fā)了我為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的渴望。
形勢(shì)教育對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和人生態(tài)度也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成功和成就不僅僅來(lái)自自我努力，更需要與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合。無(wú)論我從事什么職業(yè)，都應(yīng)該不忘初心，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將時(shí)刻保持對(duì)形勢(shì)的關(guān)注，以適應(yīng)時(shí)代的需求和國(guó)家的發(fā)展方向。
然而，形勢(shì)教育仍然需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)形勢(shì)教育的宣傳力度，使更多的學(xué)生了解并參與其中。教育部門也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力。同時(shí)，形勢(shì)教育的內(nèi)容和方式也需要?jiǎng)?chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的需求和大學(xué)生的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能讓更多的大學(xué)生具備正確的政治觀念和高尚的人生追求，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇十
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》的教育光碟。通過(guò)觀看，同學(xué)們了解了自十六大以來(lái)，祖國(guó)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自十七大召開以來(lái)，那真是舉國(guó)關(guān)注、舉世矚目。十七大對(duì)于我們黨更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國(guó)家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時(shí)代需求和人民愿望的行動(dòng)綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國(guó)?！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！碧貏e是教育部長(zhǎng)周濟(jì)的`致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造！”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立正確的理想、信念、人生觀和價(jià)值觀，為做一個(gè)優(yōu)秀的接班人而努力！
前一段時(shí)間作為小主人報(bào)的小記者，我們采訪了十七大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加十七大的感受和十七大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛(ài)心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)之余，積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊！為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來(lái)，加油吧，同學(xué)們！
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇十一
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鋁業(yè)成為了國(guó)家重要的支柱產(chǎn)業(yè)之一。在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，中國(guó)鋁業(yè)以其在技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)占有和企業(yè)規(guī)模等方面的優(yōu)勢(shì)，具備了一定的競(jìng)爭(zhēng)力。但同時(shí)，中國(guó)鋁業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，如環(huán)保制約、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理和國(guó)際市場(chǎng)壓力等。在參加中國(guó)鋁業(yè)形勢(shì)教育實(shí)踐中，我深深感受到中國(guó)鋁業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并認(rèn)為未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵是創(chuàng)新和協(xié)同。以下是我對(duì)這次形勢(shì)教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清形勢(shì)，看待機(jī)遇和挑戰(zhàn)
中國(guó)鋁業(yè)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境在近年來(lái)發(fā)生了巨大變化，帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，政策的支持和環(huán)境保護(hù)要求的提高，為企業(yè)提供了更廣闊的市場(chǎng)空間和發(fā)展機(jī)遇；另一方面，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，則給企業(yè)帶來(lái)了極大的壓力。我們要通過(guò)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析和研判，看到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的雙重性，科學(xué)制定企業(yè)戰(zhàn)略，并采取切實(shí)可行的措施加以應(yīng)對(duì)。
二、強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力
技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，尤其在鋁業(yè)領(lǐng)域，科技創(chuàng)新更是一個(gè)支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。中國(guó)鋁業(yè)要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)硬實(shí)力，掌握關(guān)鍵技術(shù)。同時(shí)，要注重申請(qǐng)和保護(hù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，努力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新向產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度轉(zhuǎn)化，這是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。
三、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是企業(yè)發(fā)展的必由之路。中國(guó)鋁業(yè)要加速結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，提高產(chǎn)業(yè)鏈效益。拓寬產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。同時(shí)，強(qiáng)化品牌建設(shè)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
四、加強(qiáng)安全環(huán)保，落實(shí)文明生產(chǎn)
安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)是企業(yè)的基本職責(zé)，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。中國(guó)鋁業(yè)要加大安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的投入，強(qiáng)化管理，落實(shí)文明執(zhí)法。加強(qiáng)安全生產(chǎn)和環(huán)保設(shè)施建設(shè)，采取科學(xué)、合理、環(huán)保的生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)模式，切實(shí)保障員工安全和生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展。
五、深化改革創(chuàng)新，推動(dòng)鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
改革創(chuàng)新是推動(dòng)鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。中國(guó)鋁業(yè)應(yīng)該積極探索新的模式、新的領(lǐng)域，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，開拓新的市場(chǎng)。同時(shí)，通過(guò)深化與企業(yè)、政府、社會(huì)和整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的合作，實(shí)現(xiàn)全方位、多層次、高效率的協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)鋁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
總之，中國(guó)鋁業(yè)面臨著很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也充滿希望。只有在堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、落實(shí)安全環(huán)保、深化改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，才能不斷提升自身實(shí)力，開創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇十二
近年來(lái)，新疆地區(qū)反恐形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為了加強(qiáng)人民群眾的反恐意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，我校開展了一次新疆反恐形勢(shì)教育活動(dòng)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了新疆反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性和我個(gè)人的責(zé)任。以下是我關(guān)于新疆反恐形勢(shì)教育的心得體會(huì)。
首先，了解新疆反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性是我獲取知識(shí)的第一步。在活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、聽取專家講座和觀看反恐宣傳片，了解了新疆地區(qū)發(fā)生的一些恐怖襲擊事件，以及背后的原因和影響。這些恐怖襲擊事件給新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展帶來(lái)了極大的威脅，也給人民群眾的生活帶來(lái)了巨大的困擾和恐懼。通過(guò)了解這些案例，我深刻認(rèn)識(shí)到恐怖主義對(duì)社會(huì)的破壞性，也更加明白了我作為一個(gè)普通人的重要性和責(zé)任。
其次，提高自我保護(hù)意識(shí)是我從教育中得到的重要寶貴財(cái)富。在活動(dòng)中，我們接受了很多自我保護(hù)的培訓(xùn)和知識(shí)普及，比如如何識(shí)別可疑人員、如何在緊急情況下正確報(bào)警和自救、如何避免危險(xiǎn)區(qū)域等等。這些知識(shí)為我們提供了在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)正確應(yīng)對(duì)的思路和方法。我們被教導(dǎo)要時(shí)刻保持警惕，不輕易相信陌生人，學(xué)會(huì)觀察周圍的環(huán)境和人群，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑行為并采取相應(yīng)措施。這些自我保護(hù)的意識(shí)和技能不僅可以在反恐形勢(shì)下起到重要作用，也可以應(yīng)用到日常生活中，保護(hù)自己和身邊的人的安全。
第三，加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)是我從這次教育中認(rèn)識(shí)到的重要因素。在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己，還學(xué)習(xí)了如何與他人合作，在困難時(shí)互相支持和幫助。恐怖主義威脅下，社會(huì)的團(tuán)結(jié)是打擊恐怖分子的有力武器。通過(guò)培養(yǎng)和加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)，我們可以凝聚人心、鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同對(duì)抗恐怖勢(shì)力。這次教育活動(dòng)讓我明白只有當(dāng)每個(gè)人都有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)意識(shí)，才能形成人人有責(zé)的社會(huì)氛圍，真正實(shí)現(xiàn)人民群眾的安全穩(wěn)定。
第四，宣傳思想教育是解決根本問(wèn)題的重要途徑。在活動(dòng)中，我們也學(xué)習(xí)了宣傳思想教育的重要性和方法。了解恐怖分子的背后思想，阻斷其對(duì)年輕人的滲透，對(duì)于反恐形勢(shì)的改善是至關(guān)重要的。我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、宣講國(guó)家政策和法律法規(guī)，引導(dǎo)人民群眾樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的認(rèn)同感和歸屬感。只有通過(guò)宣傳思想教育，我們才能從根本上解決恐怖主義問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
最后，我深刻感受到了作為一名新疆青年的責(zé)任和使命。新疆是祖國(guó)的重要邊疆，反恐需要我們每一個(gè)人的參與。作為一名大學(xué)生，我要充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳國(guó)家政策，傳播愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)人民群眾的安全感和幸福感。我要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定而努力奮斗，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次新疆反恐形勢(shì)教育活動(dòng)，我深切意識(shí)到反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性，也明白了我個(gè)人的責(zé)任和使命。提高自我保護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行宣傳思想教育，是解決根本問(wèn)題的重要途徑。作為新疆的一名大學(xué)生，我將始終牢記使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)為反恐事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇十三
形勢(shì)教育大講堂是一次對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入的思想教育的活動(dòng)。通過(guò)聽取各類專家的講座，了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，學(xué)習(xí)國(guó)家政策，激發(fā)思考和創(chuàng)新意識(shí)，使廣大青年學(xué)生更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為建設(shè)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。在參加形勢(shì)教育大講堂的過(guò)程中，我深感受益匪淺，使我對(duì)未來(lái)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，形勢(shì)教育大講堂讓我更加深入地了解了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。通過(guò)專家的詳細(xì)介紹，我對(duì)中國(guó)的國(guó)際地位、國(guó)際政治形勢(shì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等有了更加深刻的理解。我了解到，作為一個(gè)大國(guó)崛起的新興力量，中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位越來(lái)越重要。同時(shí)，我也了解到全球化對(duì)中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及我國(guó)在應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)中的戰(zhàn)略措施。這些知識(shí)讓我對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向和未來(lái)前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的信心和決心。
其次，形勢(shì)教育大講堂開闊了我的視野。在講座中，專家廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多個(gè)方面進(jìn)行介紹和分析。了解到如此廣泛和龐雜的知識(shí)，讓我意識(shí)到自己的知識(shí)面還存在著很大的欠缺和不足。我意識(shí)到，要成為一個(gè)全面發(fā)展的人，除了專業(yè)知識(shí)外，還需要了解和關(guān)注各個(gè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。只有這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
再次，形勢(shì)教育大講堂激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新意識(shí)。在專家的講座中，我不僅了解到現(xiàn)狀和問(wèn)題，更重要的是學(xué)會(huì)思考和分析問(wèn)題。專家們通過(guò)對(duì)具體案例的分析和研究，引導(dǎo)我們思考問(wèn)題的本質(zhì)，尋找解決問(wèn)題的方法。這讓我明白，一個(gè)能夠主動(dòng)思考和創(chuàng)新的人才是社會(huì)所需要的，也是未來(lái)發(fā)展的主體。從而激發(fā)了我提高思考和創(chuàng)新能力的決心，使我更加積極主動(dòng)地探索問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的創(chuàng)新思路和方法。
最后，形勢(shì)教育大講堂促使我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家政策、了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)人才的需求和對(duì)人才的要求。形勢(shì)教育大講堂讓我認(rèn)識(shí)到，只有成為一個(gè)有思想、有知識(shí)、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍苷嬲m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家的未來(lái)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。因此，我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。
形勢(shì)教育大講堂以其豐富的內(nèi)容、深入的分析和精彩的講解，給我們帶來(lái)了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。通過(guò)參加形勢(shì)教育大講堂，我不僅受益匪淺，還明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷充實(shí)自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。形勢(shì)教育大講堂是一次寶貴的經(jīng)歷，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇十四
為進(jìn)一步分析講解采油行業(yè)面臨的困難和挑戰(zhàn)，近日華北油田采油五廠黨委書記陳繁華參加了深州采油作業(yè)區(qū)征求意見(jiàn)會(huì)議，就員工提出的薪酬待遇、原油產(chǎn)量、工農(nóng)協(xié)調(diào)、隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、一線環(huán)境工程等問(wèn)題進(jìn)行了政策解釋。針對(duì)該廠20如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、低成本發(fā)展瓶頸、負(fù)重輕跑實(shí)現(xiàn)質(zhì)量效益雙提升等系列問(wèn)題，華北油田采油五廠形勢(shì)教育提前“開講”。
據(jù)了解，該廠自去年12月17日從油田公司領(lǐng)回52.5萬(wàn)噸的年生產(chǎn)任務(wù)后，接連召開了多次工作會(huì)議，對(duì)油田公司、采油廠面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)進(jìn)行講解，緊鑼密鼓的安排部署2021年重點(diǎn)工作。近日來(lái)，該廠領(lǐng)導(dǎo)班子成員既當(dāng)“指導(dǎo)員”，又當(dāng)“宣傳員”，借助領(lǐng)導(dǎo)班子及干部下基層考核之際，深入一線走訪員工，面對(duì)面地幫助廣大干部員工認(rèn)清形勢(shì)，實(shí)打?qū)嵉胤治鲈搹S面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，零距離地感受基層干部員工的心聲。
生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)下達(dá)后，該廠各基層單位也充分利用干部會(huì)、早點(diǎn)名、網(wǎng)頁(yè)、微信等多種多樣的方式講形勢(shì)，明任務(wù)，鼓干勁。其中高邑作業(yè)區(qū)結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)，提前細(xì)化指標(biāo)、分解任務(wù)、傳遞責(zé)任，并積極謀劃2021年原油生產(chǎn)工作;輸油作業(yè)區(qū)也通過(guò)召開員工大會(huì)、生產(chǎn)會(huì)、早點(diǎn)名等形式，向員工層層傳遞壓力，細(xì)化任務(wù)指標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部員工的責(zé)任感、緊迫感。
在形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)的強(qiáng)力推動(dòng)下，華北油田采油五廠干部員工聚焦發(fā)展形勢(shì)，聚力生產(chǎn)任務(wù)，聚心大干快上，確保2021年穩(wěn)起步、開好局。目前，該廠以?shī)Z油上產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽為“號(hào)角”，在老井穩(wěn)產(chǎn)、產(chǎn)能建設(shè)、新井投產(chǎn)、作業(yè)措施等方面掀起了上產(chǎn)攻勢(shì)。
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇十五
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》的教育光碟。通過(guò)觀看，同學(xué)們了解了自十六大以來(lái)，祖國(guó)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自十七大召開以來(lái)，那真是舉國(guó)關(guān)注、舉世矚目。十七大對(duì)于我們黨更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國(guó)家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時(shí)代需求和人民愿望的行動(dòng)綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國(guó)?！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！碧貏e是教育部長(zhǎng)周濟(jì)的`致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為座右銘，記在本子上。我們一定不辱使命，把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立正確的理想、信念、人生觀和價(jià)值觀，為做一個(gè)優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時(shí)間作為小主人報(bào)的小記者，我們采訪了十七大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加十七大的感受和十七大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛(ài)心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)之余，積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來(lái)，加油吧，同學(xué)們!
國(guó)家安全形勢(shì)教育心得篇十六
農(nóng)村義務(wù)教育的根本目的是提高全民素質(zhì)，穩(wěn)定社會(huì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)盛國(guó)家。農(nóng)村義務(wù)教育是“三農(nóng)”問(wèn)題的焦點(diǎn)，關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建。義務(wù)教育如有健全的制度和健康的倫理，也就是說(shuō)在制度上體現(xiàn)出公正、合理、有效性，在倫理上體現(xiàn)出真誠(chéng)、平等、人性化，那么黨的教育方針就會(huì)順利實(shí)施，教師就會(huì)充滿熱情，學(xué)生就會(huì)健康成長(zhǎng)，人民就會(huì)真正滿意，我們的教育就會(huì)生機(jī)勃勃，我們的國(guó)家就沒(méi)有后顧之憂。
然而，目前義務(wù)教育存在著許多令人遺憾和不安的現(xiàn)象與病癥，如下：
一、投入問(wèn)題。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師福利長(zhǎng)期不能解決，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的正常工作和教師的積極性。
一所學(xué)校應(yīng)有年度的預(yù)算，一切工作按計(jì)劃進(jìn)行。上級(jí)部門各種各樣的達(dá)標(biāo)評(píng)比檢查驗(yàn)收要根據(jù)實(shí)際意義與效果，根據(jù)學(xué)校的承受力應(yīng)該減縮。如果學(xué)校的最基礎(chǔ)問(wèn)題都解決了，學(xué)校仍在違規(guī)違紀(jì)那就該受嚴(yán)處，這也是制度人性化的要求，如果不管學(xué)校死活，讓校長(zhǎng)“偷養(yǎng)”學(xué)校而被“挨打”這是不符合人性的，紀(jì)律法律應(yīng)嚴(yán)明，但要公正配套，要同社會(huì)主義的人性倫理相溶，然而這些也有許多令人遺憾。
義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入問(wèn)題長(zhǎng)期困惑，損害了教師的感情，也麻木了整個(gè)教育。教育轉(zhuǎn)移支付和三稅被一些地方政府移用都成了司空見(jiàn)慣，一說(shuō)教育投入不足，一些官員就把教師的人頭費(fèi)頂了上去，一說(shuō)教育轉(zhuǎn)移支付沒(méi)著落，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)就說(shuō)教師的工資都是他們發(fā)的。好象發(fā)了教師的國(guó)家工資就是了不起的政績(jī)，好象教師拿了工資就要承擔(dān)學(xué)校的生存和發(fā)展的責(zé)任。如果把轉(zhuǎn)移支付都用在教師的國(guó)發(fā)工資上，那轉(zhuǎn)移支付還有什么意義?難道沒(méi)轉(zhuǎn)移支付教師就要挨餓了嗎?至今縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府對(duì)教師的管理還不能理順，還在互相扯皮。
二、學(xué)生平等問(wèn)題。義務(wù)教育就是使所有的適齡兒童都能在同一片藍(lán)天下，同唱一首歌，同受一種愛(ài)，也就是說(shuō)在一定的地區(qū)范圍內(nèi)所有的學(xué)生接受平等教育，有教無(wú)類?？墒侨缃窳x務(wù)教育出現(xiàn)了私立學(xué)校，公立學(xué)校出現(xiàn)了寄托捐資班的怪胎，這就根本偏離了義務(wù)教育的方向，導(dǎo)致學(xué)生受到了畸形的教育，從而扭曲了學(xué)生的心靈。
義務(wù)教育搞私立學(xué)校其實(shí)就是使老百姓負(fù)擔(dān)更重，除了有錢人追求貴族教育外，很多人都是為了孩子成績(jī)或是為了體面而承受重負(fù)的。私立學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與義務(wù)教育的本質(zhì)是不相融的，私立學(xué)校的情感世界與公立學(xué)校也不同，盡管有許多的包裝，其作用肯定會(huì)對(duì)學(xué)生的心靈和精神起了負(fù)面影響，學(xué)生認(rèn)為，你們所有的一切只不過(guò)是為了收我的錢，我的一切只不過(guò)是因?yàn)橛辛隋X。
三、教育資源與教師待遇問(wèn)題。義務(wù)教育需條件、設(shè)施、師資等等，這些教育資源如果合理利用會(huì)促進(jìn)義務(wù)教育和素質(zhì)教育的整體發(fā)展，但目前這些教育資源在很大的程序上存在著一是分配不均，二是浪費(fèi)嚴(yán)重，有的學(xué)校校舍在空置，有的在“超載”;有的學(xué)校教師緊缺，有的超負(fù);有的學(xué)校有豐富的多媒體計(jì)算機(jī)、塑膠操場(chǎng)等等，有的還是破凳桌加黑板。有的學(xué)校即使有先進(jìn)的現(xiàn)代化裝備，有很好的師資，有很好的資源優(yōu)勢(shì)，化很大的代價(jià)投入，但與它的教育教學(xué)效益，與它的產(chǎn)出很不相適應(yīng)。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大少年兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
為響應(yīng)市教育局的號(hào)召弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我校組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》，特別是第一課“生活新變化”，給師生們留下了深刻的印象，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)代表主辦單位在第一堂課前發(fā)表“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造”的致辭給大家留下了深刻的印象，他強(qiáng)調(diào)：“今天同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)很重要，積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展、了解世界的變化同樣非常重要。同學(xué)們一定要牢記祖國(guó)和人民的殷切期望，響應(yīng)時(shí)代和未來(lái)的召喚，為創(chuàng)造更加美好的明天做好今天的準(zhǔn)備?！?/p>
為弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我們育嬰堂路小學(xué)組織全校師生觀看了《形勢(shì)教育大課堂》的教育光碟。通過(guò)觀看，同學(xué)們了解了自xx大以來(lái)，祖國(guó)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面，日新月異地變化，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
特別自xx大召開以來(lái)，那真是舉國(guó)關(guān)注、舉世矚目。xx大對(duì)于我們黨更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，更好地規(guī)劃黨和國(guó)家的前進(jìn)方向，科學(xué)地制定適應(yīng)時(shí)代需求和人民愿望的行動(dòng)綱領(lǐng)和大概方針，帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施七大的宗旨。
作為一名小學(xué)生，我們今天了解祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，是為了明天更好的建設(shè)祖國(guó)。“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！碧貏e是教育部長(zhǎng)周濟(jì)的致辭：“今天需要你們了解，明天等待你們創(chuàng)造!”我們已作為。
座右銘。
記在本子上。我們一定不辱使命把握現(xiàn)在放眼未來(lái)增強(qiáng)主人翁意識(shí)樹立正確的理想、信念、人生觀和價(jià)值觀為做一個(gè)優(yōu)秀的接班人而努力!
前一段時(shí)間作為小主人報(bào)的小記者，我們采訪了xx大代表閘北區(qū)區(qū)委書記姚伯伯，他給我們談了參加xx大的感受和xx大的宏偉藍(lán)圖。姚伯伯還向我們?nèi)珔^(qū)的少年兒童提出了要求和希望，希望我們少年兒童要有愛(ài)心、恒心、耐心、熱心和責(zé)任心，關(guān)心和幫助需要要幫助的人。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)之余，積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解祖國(guó)的發(fā)展，了解世界的變化也同等重要。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！鄙钤诿篮煤椭C的今天，我們是何等的幸福啊!為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛，為了我們更加美好的未來(lái)，加油吧，同學(xué)們!
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