在對待問題和挑戰(zhàn)時，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對困難。在寫總結時，可以參考相關資料和范文，借鑒別人的經驗和方法。以下是小編為大家整理的學習方法，希望對你有所啟發(fā)。
英語四六級交流會心得篇一
英語四六級考試是中國大學生非常重要的英語水平考試，強調綜合能力和語言應用能力的測試。而交流是語言學習的關鍵環(huán)節(jié)之一，通過與他人的交往與溝通，我們才能真正學會運用語言。在英語四六級的學習和備考過程中，我們要重視交流這一方面，以提高我們的英語水平。在這篇文章中，我將分享我的交流心得體會。
第二段：注重聽說訓練。
聽力和口語是英語四六級考試的重要部分，而這也是我們進行交流的基本技能。因此，注重聽說訓練是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)通過大量的聽力材料的學習，提高了我對于英語語音、語調的理解和把握。再結合積極參加口語練習，我慢慢培養(yǎng)了一定的口語表達能力。通過與他人的交流，我不斷地用英語跟對方進行交換意見和觀點，鍛煉了自己的聽力和口語能力。
第三段：尊重和傾聽。
在進行英語四六級交流中，尊重對方和傾聽是至關重要的。有時候我們可能會對對方的觀點有一些異議，但是我們需要尊重對方的立場，并且給予對方充分的傾聽。通過傾聽他人的意見，我們可以從中學到新的知識和新的見解。同時，尊重和傾聽也能建立良好的人際關系，促進溝通的暢通和理解。
第四段：積極提問和解釋。
在進行英語四六級的交流中，積極提問和解釋是十分重要的。有時候我們可能會碰到一些語言障礙，聽不懂或者不理解對方的觀點。此時，我們可以通過提問來明確對方的意思，并且要耐心等待對方的解釋。同時，我們也要養(yǎng)成解釋自己觀點的習慣，這樣才能確保對方能夠理解我們的意思。通過積極提問和解釋，我們能夠促進交流的順利進行，達到更好的交流效果。
第五段：總結和展望。
通過參與英語四六級交流，我收獲了很多。我學會了注重聽說訓練，提高了自己的英語水平。我也明白了在交流中要尊重對方，傾聽他人的觀點。積極提問和解釋也幫助我更好地進行交流。我相信，通過不斷地交流，我的英語水平會進一步提高。我會繼續(xù)努力，積極參與英語四六級的交流，提高自己的綜合語言能力。
總之，英語四六級交流是我們提高英語水平的關鍵環(huán)節(jié)之一。我們要注重聽說訓練，同時要尊重對方和傾聽。積極提問和解釋也是交流中很重要的一部分。通過這些心得體會，我相信我們能夠在英語學習中取得更好的成績。希望大家都能夠積極參與英語四六級交流，共同提高英語水平。
英語四六級交流會心得篇二
英語四級交流會是畢業(yè)生必須要通過的一門考試。在這個考試中，需要展示我們的英語聽、說、讀、寫的能力，以及我們的實際應用能力。我參加了英語四級考試的交流會，收獲頗豐。在這里，我分享一下我的經歷和心得。
第一段：交流會背景介紹
英語四級交流會是一項面向大學畢業(yè)生的英語考試，跟四六級考試有所不同，它不僅要求考生的聽、說、讀、寫的能力，更重要的是能否在實際場景中運用這些英語能力?？荚囍校糜⒄Z交流會成為畢業(yè)生們的重頭戲。
第二段：交流會的準備工作
在交流會之前，我們進行了充分的準備。包括選擇一個適合自己的話題，構建自己的演講框架，簡歷口頭展示版本；以及熟悉各種英語表達方式、較為正式的表達方式，準備故事分享，了解一些雙關語或笑話等，能夠自如地運用英文幽默和口語表達技巧等。
第三段：交流會的具體經歷
在交流會中，我有機會與來自不同國家、不同背景的考生進行交流。我們先進行了自我介紹，隨后我們分享自己做過的小事情，聊我們生活中的趣事，展示自己的英語表達能力，探討不同文化之間的差異和存在的問題。在分組內交換意見和建議的互動環(huán)節(jié)中，我們彼此分享經驗和見解，互相學習，互相激勵，這讓我們深刻地認識到了英語交流的重要性。
第四段：交流會的收獲
在這次交流會中，我像一個封閉的殼一樣變成了一個開通的盛器。通過這次交流會，我不僅提高了我的英語能力，更廣闊了我的眼界。我從其他畢業(yè)生身上學到了更多的知識和技能，也深入了解了他們的思維、哲學和文化。交流會不僅是關于語言，還是關于文化與身份。通過和不同文化背景、不同教育背景的人交流，我們可以更好地理解他們和世界。
第五段：總結
英語四級交流會中，我們有歡聲笑語，也有思考交流。這里不僅有英語的學習，更有文化的交流。通過這次交流，我對英語文化的重要性有了新的認識，也讓我發(fā)現(xiàn)自己尚需提高的地方。我從這次交流會中，學會了相互分享、互相學習、互相幫助的精神，感觸良多。我始終相信，這次經歷將對我的發(fā)展產生深遠的影響，開闊我的宇宙，成為一個更好的人。
英語四六級交流會心得篇三
最近我參加了一次英語四級交流會，這次經歷讓我受益匪淺。這個交流會的主題是“如何提高口語能力”，我很幸運能夠在這個交流會中學到許多有關如何讓英語口語更加流利的技巧和方法。今天，我將分享我的經驗和心得，希望可以幫助那些正在苦苦掙扎想要提高口語能力的人。
第二段：分享經驗-學習說英語的正確心態(tài)
在這次交流會上，我了解到了學習英語口語的正確心態(tài)。說英文不是一時半會兒的事情，它需要大量的練習和實踐。最重要的是要有正確的心態(tài)。我們應該把學習英語當成一件有趣的事情，而不是一種負擔。我們應該盡可能多地運用英語來表達自己的想法和思考，不要害怕出錯，因為錯誤是我們前進路上的一部分。
第三段：分享經驗-怎樣提高英語口語
在這個交流會上，我還了解到了一些提高英語口語的方法。首先，我們應該盡可能多地練習口語，不要怕犯錯。我們可以找一些英語母語或者英語流利的人士進行交流，或者參加一些英語口語角色扮演活動，這樣就可以更好地練習口語。其次，我們也可以嘗試在日常生活中使用英語，比如看英文電影，聽英文歌曲，閱讀英文材料，這些活動可以幫助我們更好地理解英語。
第四段：分享經驗-怎樣克服英語口語的困難
英語口語確實有一些困難，比如發(fā)音不準確或者語法錯誤。在這次交流會上，我了解到了一些克服這些困難的方法。首先，我們可以通過模仿英語母語人士的口音和語調來自我訓練。其次，我們可以查閱英語語法資料，在學習的過程中理解英語語法規(guī)則，從而更好地運用英語。最后，我們也可以利用在線翻譯等免費軟件來翻譯和校正我們的語言錯誤。
第五段：總結
參加這次英語四級交流會，讓我對英語口語的學習和提高有了更深刻的認識。我學會了正確的學習心態(tài)，了解了提高口語的方法，并且知道了如何克服英語口語的困難。這個交流會不僅讓我對英語口語有了更深的認識，還為我提供了提高自己英語口語的實質性指導和幫助。我相信，只要我們能夠持續(xù)不斷地學習和練習，一定能夠提高自己的英語口語能力，并發(fā)掘出自己的無限潛力！
英語四六級交流會心得篇四
近年來，英語四六級考試已成為國內大學英語考試的重要組成部分。然而，對于許多考生來說，這項考試依然是一個艱難的挑戰(zhàn)。本文將介紹筆者的個人經驗及對于備考英語四六級的心得體會。
第一段：初步準備。
在備考英語四六級之前，初步的準備很重要。首先，建議考生了解考試的基礎信息，例如考試時間、格式、考點分布等內容。其次，適當?shù)匮a充語法和基礎詞匯也是必要的。針對自身的弱項，考生可以選擇相應的輔導材料進行學習和練習。最后，考生應該正確地認知考試難度，不要過度焦慮。
第二段：聽力。
英語四六級聽力是許多考生的痛點之一。筆者推薦考生先從短篇聽力開始練習，逐漸提高難度。同時，多利用網(wǎng)絡等資源進行聽力練習，例如聽力軟件、英語電臺等。練習到一定程度后，考生還可以通過模擬考試來檢查自己的聽力水平。
第三段：閱讀。
英語四六級閱讀考試對于詞匯量和閱讀速度要求較高。為了更好地備考，考生應該盡可能地增加詞匯量，同時練習快速閱讀技巧。在做題過程中，需要注意理解題目的要求，掌握解題技巧，同時加強對于文章標題、段落標題、文中關鍵詞的理解。
第四段：寫作。
英語四六級寫作考試講究表達清晰、條理清楚，同時還要注意語法和詞匯的正確使用。在備考過程中，考生可以通過背誦范文或寫作模板來提高寫作水平。同時，需要注意語言風格的個性化，不要過度追求模板化。
第五段：口語。
英語口語考試的主要難點在于流利程度和自信心?？忌趥淇歼^程中可以嘗試多參加口語俱樂部、英語角等活動，積極練習與陌生人對話。同時，為了增強說英語的自信心，考生也可以通過看英語電影、聽英語歌曲來培養(yǎng)語感和語調。
總結。
綜上所述，備考英語四六級考試需要考生在初步準備基礎上，逐步提升聽力、閱讀、寫作和口語的能力。還需要堅持練習、勤于總結，同時合理安排時間、調整心態(tài)，全面提高英語水平。希望以上心得體會可以對英語四六級考生的備考有所幫助。
英語四六級交流會心得篇五
英語四六級考試是中國大學生非常重要的一項英語水平測試。作為一名英語四六級考生，我認為交流才是提高英語口語能力的關鍵。通過與同學、老師、外教和海外留學生的交流，我在這場考試中有了很多心得體會。在本文中，我將分享我在英語四六級考試中的交流心得和體會。
首先，加強與同學的交流能夠幫助我們擴展詞匯量和提高口語流利度。作為大學生，我們身邊都有許多正在備考英語四六級的同學。與同學們進行英語學習交流，可以互相學習，分享學習資源，并一起討論和解決難題。在交流過程中，我們可以學習到更多實用的日?？谡Z表達，拓寬自己的詞匯量。此外，與同學們進行口語練習可以幫助我們提高口語流利度，增強自信心。
其次，和老師的交流是非常重要的，可以解決我們在學習過程中的疑惑。我們在準備英語四六級考試的過程中，難免會遇到一些問題和困惑。這時，我們可以通過多與老師進行交流來解決問題。老師具有豐富的英語教學經驗，可以給予我們正確的指導和建議。與老師的交流不僅可以幫助我們理解知識點，還可以幫助我們確定復習重點，提高備考效率。
第三，與外教的交流是提高口語能力的重要途徑。在許多大學里，會有一些外教來中國任教。與外教交流不僅可以提高我們的英語水平，還可以更好地理解和體驗西方文化。外教通常是以英語為工作語言，通過與他們的交流，我們可以感受到各種真實的英語語境和地道的表達方式。同時，他們的發(fā)音、語調和語速也是我們學習的典范。與外教的交流有助于我們將書本知識運用到實際生活中，提高我們的口語表達能力。
第四，通過參加英語角活動與海外留學生交流是提高語言能力的好方法。在大多數(shù)大學都設有英語角活動，這是一個與母語為英語的人交流的機會。與海外留學生交流能夠鍛煉我們的英語聽力和口語表達能力，提高我們的交際能力和跨文化交流能力。在交流中，我們可以掌握不同國家和地區(qū)的英語發(fā)音和用法的差異，并了解不同國家文化和思維方式。與海外留學生的交流也能夠增加我們的自信心，更好地應對英語四六級考試。
最后，交流要持之以恒，要不間斷地練習和嘗試。學習英語是一個持久的過程，交流是提高口語能力的有效方法之一。我們應該利用各種機會和資源，不斷地與他人進行交流。要積極融入英語學習的環(huán)境，不斷嘗試用英語進行交流，充分利用學校提供的各種英語學習資源。只有不斷交流和練習，才能夠在英語四六級考試中取得優(yōu)異的成績。
總之，交流對于提高英語口語能力至關重要。通過與同學、老師、外教和海外留學生的交流，我深刻體會到了交流在提高英語水平方面的重要性。在英語四六級考試備考過程中，我們應該充分利用交流的機會和資源，不斷練習和嘗試，提高口語表達能力和跨文化交流能力。
英語四六級交流會心得篇六
四六級考試是眾多學生的一道難關，因為它不僅僅考察了英語的基本語言能力，而且對于學生的翻譯能力、閱讀和聽力能力等方面的要求也相當高。為了能夠順利通過這一考試，我們必須要做好一定的準備工作。今天，我將分享我的心得體會，希望能夠對大家有所幫助。
一、制定合理的復習計劃。
在考試前，我們必須要制定一份復習計劃。學會如何制定一個合理而有效的復習計劃是非常重要的。我們需要考慮到自己的實際情況，包括每天的學習時間、個人的學習進度和能力水平等。然后根據(jù)這些因素，制定出一個周密合理的復習計劃，合理地安排每一天的學習時間和內容。在復習計劃中，我們要注重平衡各個科目的復習時間，強化自己的薄弱科目。
二、查漏補缺，強化基礎。
要想在四六級考試中得到一個理想的成績，首先要保證英語的基本語言能力。詞匯、語法和閱讀能力，這些都是我們英語學習的基礎。因此，在仔細復習每一章節(jié)的基礎知識的同時，還要注意查漏補缺。要做好針對性的訓練，把基礎打得更扎實。同時，不斷積累英語知識和背誦英語詞匯也是非常重要的。
三、做真題，熟悉考試形式。
熟悉考試的形式和命題規(guī)律也是非常重要的。不同的題型、不同的考點和不同的應試技巧都需要我們進行有針對性的復習。為此，我們可以使用歷年真題對我們進行模擬考試，這樣可以有效提高我們的應試技能，增強我們的考試信心。
四、閱讀英語材料，增強語感。
要想提高英語的閱讀能力，我們需要不斷的閱讀英語材料。這可以是英文原版的小說、英語報紙、英文雜志或者其他專業(yè)書籍。通過大量的閱讀，我們能夠加深對英語的理解，提高閱讀速度，增強我們的語感。同時，閱讀也可以幫助我們更好地掌握英語的表達方式和句式結構，為我們備考四六級考試打下堅實的基礎。
五、多做模擬試題，查漏補缺。
在備考過程中，我們還要多做模擬試題，不斷查漏補缺。模擬試題可以為我們提供一個與真實考試相似的環(huán)境，幫助我們熟悉考試形式，掌握考試技巧。同時，通過做模擬試題，我們可以更加全面、深入地了解自己的英語能力，找出自己的不足之處，并有針對性地加強突破。
總之，備考四六級考試需要我們在時間、內容和方法上都有系統(tǒng)性、有計劃的科學準備。希望我的這些心得體會能夠對大家有所啟發(fā)，讓大家在四六級考試中取得更好的成績。
英語四六級交流會心得篇七
第一段：引言（150字）
英語四級交流會是我很久以前就期盼的一件事。這個機會出現(xiàn)時，我非常高興。交流會讓我從許多方面探索了英語學習的興趣和魅力。在這里，我不僅學到了更多的語言知識，而且交流增加了我和其他人的了解和尊重。
第二段：主體一（250字）
交流會的主要目的是為了幫助學生提高宣傳、交流和合作的英語能力。每個人都要通過會議發(fā)言提供一個主題，這需要我們在語言和表達方面做出最大的努力。在我的演講中，我談到了英語學習的重要性，以及如何克服學習中的難題。其他同學的發(fā)言包括一些有趣的話題，例如如何保持健康、如何應對工作壓力以及如何適應不同的文化環(huán)境。一個好的演講需要充分準備和觀眾的注意，對我來說是一個很好的機會。
第三段：主體二（350字）
交流會的第二部分需要學生分成小組討論并形成小組的一個議題。在我的小組中，我們選擇了“環(huán)?！弊鳛槲覀兊淖h題。我們應該共同努力來減少環(huán)境污染和提高意識。我們集思廣益，形成了一個充滿創(chuàng)造性和實際性的方案，包括要求較高的廢物分類和重用，節(jié)能燈的使用，以及促進可持續(xù)發(fā)展，我們攜手合作，共同達到我們的目標，收獲了滿滿的成就感。
第四段：主體三（300字）
除了發(fā)言和小組討論，我們還進行了一個角色扮演活動。我的角色是一名旅行者，在一個異國他鄉(xiāng)，遇到了一系列難題，例如不熟悉當?shù)卣Z言，無法理解當?shù)匚幕惋L俗等。通過這個活動，我學會了如何用外語溝通并了解其他文化的淵源和背景。這個角色扮演也讓我了解了其他同學的觀點和態(tài)度，它們是一種十分有趣的玩樂方式，真正地加強了我們的團隊協(xié)作和語言交流能力。
第五段：結論（150字）
這次英語四級交流會讓我受益匪淺，不僅在語言能力，還在跨文化交際能力和全球意識上都有極大的提高。它幫助我們找到了學習英語和與外國友人交流的新途徑。今天，英語已經成為一門萬眾矚目的語言，幾乎存在于世界每一個角落。學會英語不僅幫助我們在國際事務中更好地表達自己，還能對我們未來的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展帶來更多的機會。
英語四六級交流會心得篇八
一學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學習外語的大好時光。
二要是學厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學。這時可以變換一下學習方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。
三絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四應該隨時隨地記下并背熟那些平時用得最多的“句套子”。
五盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。
六只有經過老師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里。假若你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
八外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。
九要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。
十要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面非凡才能。
英語四六級交流會心得篇九
作為大學生，考取英語四六級證書是必經之路。對于這一考試來說，學習口語、閱讀、寫作、聽力四個方面都是非常重要的。在這里，我想分享一些自己的心得體會，希望能幫助到正在備考英語四六級的同學。
第一段：認真?zhèn)淇伎谡Z。
當我們聽說口試內容時，大多數(shù)人會感到緊張和不安。起初，我也曾遇到了這種困境。為了提高我的口語成績，我決定將每天至少20分鐘的練習納入我的日常生活。我會通過聽原版英語電影、跟隨流行歌曲學習發(fā)音、練習口語。同時，盡量與外教或者英語母語人士交流，不僅可以提高我們的口語，還能了解外國人的文化與習慣。
第二段：多方位提高閱讀。
閱讀是大家普遍認為最困難的一個部分，但是閱讀是英語四六級考試中最重要的技能之一。為了提高自己的閱讀能力，我每天都會花費半個小時閱讀英語文章，構建自己的英語知識體系。此外，為了擴充我的詞匯量，我也會不斷地應用各種單詞學習軟件和記憶技巧。
第三段：加強寫作技巧。
寫作是一項需要學生再三思考的技能。在準備四六級考試的時候，提高寫作能力非常重要。因此，我會盡可能多地寫英文日記，寫讀書筆記，還可以積極參與在線論壇和英語學習微信群。通過這些方式不斷地練習，我發(fā)現(xiàn)我的英語寫作能力在逐漸提升。
第四段：改善聽力技能。
聽力考試是英語四六級考試中其中一個比較難的方面。若能聽懂原版英語電影和音頻，有助于提高聽力技巧。同時，我們可以在自己感興趣的英語語言網(wǎng)站上聽新聞或者討論。聽頗具挑戰(zhàn)性的材料，可為我們文化闡釋和英語聽力技巧的提高提供助力。
第五段：計劃備考。
逐步地計劃和準備考試是非常重要的。我們宜從容地計劃考試，較短的時間段內加強自己的英語學習，將問題分解成幾個較小的部分并逐步解決。此外，及時查閱最新的學習資料，如考試大綱以及相關的材料也是非常重要的。
總結：
隨著個人英語學習的不斷深入，我已經逐漸掌握了在英語四六級考試中獲得高分的方法。這些方法，包括多閱讀、多寫作、多聽和多練習口語。定期做自我評估，調整英語學習的計劃和記憶的方法，這些小技巧也非常重要。我相信，只要我們平時靜下心來，定期復習，就一定能成功地通過英語四六級考試。
英語四六級交流會心得篇十
第一步，聽。先聲入耳!你要先聽，不要看任何的文字材料，就是聽!找一篇你喜歡的，適合你英語程度的英語錄音，反復聽，多聽幾次，看看能否聽懂，爭取開始就可以基本聽得懂。
第二步，讀。一句一句讀懂，要真的讀懂，明白你剛才聽的是什么，搞懂大意。當然不必太糾結于文字細節(jié)，特別是不要挖牛角尖，非要把讀的文字材料搞個水落石出，特別是不要糾纏于語法結構，因為你的目的不是要成為語法家。
第三步，聽。到這里了，放下你所讀的文字材料，專心再聽聽，看看感覺是不是和第一次的聽不太一樣了?這時，你的英語聽力、閱讀理解能力都會有所進步。
第四步，說。自由發(fā)揮地說?？纯茨懿荒苡米约旱脑挵崖牭膬热菡f出來，當然，最好是和自己的英語老師或同學進行英語對話練習。就所聽讀過的材料，大膽放開來，自由說一說，自由發(fā)揮一下，表達自己，不要太顧及語法正確性，不要害怕自己說不好，不夠流利。總之，就是放開說，大膽地說。
循序漸進，過度到下一階的文字錄音材料，不斷挑戰(zhàn)自己，增加錄音的難度或趣味性，享受學習的樂趣!
英語四六級交流會心得篇十一
第一段：介紹英語交流會的背景和目的
英語交流會是一種提高英語口語能力的活動，通過與其他學習英語的人交流，增強英語口語表達的自信和流利程度。我最近參加了一次英語交流會，此次會議旨在提供一個輕松愉快的環(huán)境，讓學生們積極參與英語對話、練習口語，并展示自己的英語水平。
第二段：交流會中的參與和學習體驗
在交流會中，我積極參與了許多對話活動。與其他學生進行的對話不僅幫助我提高了英語口語表達的自信，還讓我感受到了真實的語言環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，在實際的交流中，和他人交換意見和觀點是非常重要的。通過與其他學生的討論，我不僅能夠提高自己的英語聽力和口語能力，還能學到新的知識和經驗。
第三段：體會到的挑戰(zhàn)和解決方案
在交流會中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時候，我會遇到理解他人意圖的困難，因為每個人的口音和用詞習慣各不相同。為了解決這個問題，我學會了仔細聆聽對話的背景信息，通過詢問問題來澄清自己的理解。此外，不害怕犯錯誤也是克服挑戰(zhàn)的關鍵。在交流中，我發(fā)現(xiàn)只有敢于嘗試，才能更好地提高自己的英語能力。
第四段：交流會對英語學習的影響與啟示
通過參加英語交流會，我深刻體會到了實踐的重要性。光靠書本學習是不夠的，只有在實際交流中才能真正運用英語，提高口語表達能力。此次經歷還啟示了我要多與他人進行交流，開闊思維，相互傾聽并尊重不同的觀點。另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己在學習中的不足之處，我將進一步努力提高自己的英語能力，并尋找更多的交流機會。
第五段：對未來的展望和總結
參加英語交流會對我來說是一次寶貴的經驗。在接下來的日子里，我將繼續(xù)參與這樣的活動，并積極與他人交流，提高自己的英語口語水平。我相信，通過不斷地練習和經驗的積累，我一定能夠達到自己的英語學習目標。
總結：英語交流會是一個提高英語口語能力的好機會，通過參與其中，我們可以獲得真實的語言環(huán)境，增強自信心，并不斷提高自己的聽說能力。在挑戰(zhàn)中學會解決問題，通過實踐來提高自己的英語能力，這是參加英語交流會給我?guī)淼膶氋F經驗。我希望通過我的努力，能夠繼續(xù)提高自己的英語口語水平，與更多的人進行交流。
英語四六級交流會心得篇十二
建議你不用天天拿著單詞書記單詞，因為那樣記了，也很容易忘記，效率很低。你只要把你當天做完的四級題目里，不認識的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下，這樣做的原因有兩個：第一：單詞本里的單詞記了之后，很容易忘記，而且這里的部分單詞在四級題目里，不一定會出現(xiàn)。第二：四級試題里既然出現(xiàn)那些單詞，說明這些詞出題率還是比較高的，值得一記（注重積累哦）。
當然，聽聽力之前，一定要把問題和問題的答案選項看一下，這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽時要注意是男方還是女方說的話，這主要是前8個短對話，前8個題目還有就是有個原則：一般是往不好的方向發(fā)展，比如遲到，改變計劃，委婉拒絕邀請等。長對話，聽關鍵詞，如果一個詞在本文出現(xiàn)的次數(shù)很多，那么一般這段對話的主題就是圍繞他展開的，時間題，一般第一個出現(xiàn)的時間不是答案，要經過簡單的計算得出的答案才正確的。聽力填空，這個題型對詞匯要求有點高，主要是前7個填空，注意時態(tài)，單復數(shù)。三個句子，第一遍做好筆記（關鍵詞），第二遍用自己的話組織寫出來（能用原文更好，但是用原文有點難），第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。
1、快速閱讀
據(jù)我所知，快速閱讀要求不高，但是信息量大。一般來說很多快速閱讀都有小標題，先看題目，再找關鍵詞，比如人名，地點等，再根據(jù)關鍵詞在文中找信息，這樣就有針對性，比較省時間。
2、選詞填空
可以肯定的說這個和完型填空差不多，但是從某種程度上要簡單些（但是要有一定的詞匯量），首先把選項標上詞性，有些不認識的單詞看詞綴標詞性。然后在題目中分析缺少什么，要用什么時態(tài)。一般經過分析排除后剩下2到3個答案。在放到文章中排除，就可以得到答案。有時候只剩一個答案呢（這就是我覺得比完型簡單的原因）
3、深度閱讀
這類題比快速閱讀要求要高，但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來做的，但是主題或推斷就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句話，還有可能是最后一句話。還有問作者觀點的題目，你可以看作者是從哪方面寫的，是寫它帶來了好處（positive）還是壞處（nagitive），還是沒有帶來自己的看法（objective（客觀的））。
4、做題原則
快：閱讀的速度一定要稍微快，不快的話，很可能做不完題目（這個注重個人訓練）。
準：對于問題的答案把握要準（不要以個人觀點來判斷作者意圖）。
狠：就是你選了答案之后，不要猶豫（時間太寶貴了），馬上尋找下一題的答案。
帶著問題去閱讀中找答案，找到之后，馬上選上，找不到的話，就選你認為最可能的答案，一般閱讀中的答案是按問題的順序給的。
5、完形填空
首先看文章，速度要快，只是了解大意（2分鐘）
然后邊看邊選，把自己認為一定是對的選上（主要是固定搭配，連詞，短語等還有符合文章的意思的）
第三遍根據(jù)文章意思把文章剩下的全部填上，不會的也要用排除法填上哦。
練習的時候一定要把不會的選項的單詞記下來，下次看到至少要認得。
對于四級的翻譯，一般考三類題目：虛擬語氣，倒裝，詞組和時態(tài)。翻譯時候一定要注意時態(tài)，還有就是一定要去寫，希望老師給同情分。
作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型，四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板，讀讀真題優(yōu)秀范文，這個是不錯的提高方法。
首先自己要學會總結，自己做練習的時候一定要嚴格按照時間做題，習慣了在考試中就不會做不完了。平常練習時候不要太在意自己的正確率，這個時候錯了很多，學到經驗，考試就錯的更少，對自己要有信心。
英語四六級交流會心得篇十三
第一段：介紹交流會的背景和目的
近日，我參加了一次英語交流會，這是一次由學校組織的活動，旨在提高我們學生的英語口語能力。交流會的形式主要是自由談話和小組討論，每個人都有機會和其他同學交流。通過參與這次交流會，我深刻地體會到了為什么交流是學習英語的重要環(huán)節(jié)，也在與其他同學的交流中獲得了很大的收獲。
第二段：通過交流會我認識到的問題
通過這次交流會，我發(fā)現(xiàn)自己在英語口語能力上的一些問題。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的流利度不夠，常常會在表達中遇到停頓和斷句的問題。其次，我在詞匯量上存在不足，無法用準確的詞匯來表達自己的想法。最后，我在語法和句子結構上也存在一些錯誤，導致我難以用正確的語法表達復雜的句子。
第三段：交流會中的收獲與體會
在交流會中，我積極參與了自由談話和小組討論的環(huán)節(jié)，努力與其他同學進行英語對話。通過這樣的鍛煉，我逐漸提高了自己的流利度，不再容易在表達中出現(xiàn)停頓和斷句的問題。同時，我也嘗試著用更多的英文詞匯來表達自己的想法，通過不斷的復習和積累，我能夠用更準確的詞匯來描述事物和表達觀點。此外，我還向老師請教了一些語法和句子結構上的問題，通過老師的指導，我開始逐漸理解和運用正確的語法規(guī)則。
第四段：交流會對我的啟示和反思
通過參加這次交流會，我深刻認識到交流對于學習英語的重要性。僅僅掌握課本知識是不夠的，只有通過與他人的互動和表達，才能真正提高自己的口語能力。與其他同學的交流使我意識到了自己的不足之處，同時也啟發(fā)了我對于英語學習的新思路。我意識到增加詞匯量和掌握正確的語法規(guī)則是提高英語口語的關鍵，而不僅僅是掌握表面的句型和語法知識。因此，我決定在今后的學習中更加注重積累詞匯，并努力應用正確的語法規(guī)則。
第五段：總結與展望
通過參加這次英語交流會，我不僅提高了自己的英語口語能力，還加深了對于交流在學習中的重要性的認識。在今后的學習中，我將繼續(xù)參加更多的交流會，并與其他同學積極互動，以進一步提高自己的口語能力。我相信，通過不斷的實踐和努力，我一定能夠成為一名流利、準確的英語口語者。
英語四六級交流會心得篇十四
第一段：介紹交流會的背景和目的（約150字）
最近，我們學校組織了一次英語交流會，旨在提高學生的英語口語能力。這次交流會吸引了許多同學的參與，其中既有英語學習優(yōu)秀的同學，也有初次參加英語交流活動的同學。為了使交流會更加有趣和富有互動性，組織者設計了一系列有趣的活動和游戲。這次活動不僅豐富了同學們的英語知識，更增強了同學們的自信心，提高了他們在英語交流中的能力。
第二段：交流會的內容和活動（約200字）
交流會分為多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有不同的活動，其中最受歡迎的是“交換名片”活動。在這個環(huán)節(jié)中，同學們需要互相交換名片，并根據(jù)名片上的信息找到對應的人。這個活動不僅鍛煉了同學們的口語表達能力，還讓他們更好地認識了其他同學。此外，還有小組角色扮演和英語歌曲表演等活動，讓同學們通過合作和表演鍛煉了英語對話和表達的能力。
第三段：參與活動的感受和體會（約300字）
我是第一次參加這樣的英語交流會，一開始有些緊張。但是，通過和其他同學的互動，我逐漸放松下來，并開始主動地參與到活動中。我發(fā)現(xiàn)，和其他同學進行真實的英語對話，比在課堂上背單詞和模仿對話要來得更有趣和有效。在小組角色扮演活動中，我的團隊贏得了第一名，這給了我很大的鼓勵和自信。我意識到，只有勇敢地開口說英語，才能真正提高口語能力。通過這次交流會，我在英語學習的道路上邁出了一大步。
第四段：交流會的效果和收獲（約300字）
這次交流會不僅使我受益匪淺，也給其他同學帶來了很多收獲。通過和英語更流利的同學交流和互動，我的口語表達能力得到了極大的提高。我也學到了很多新的詞匯和表達方式。在現(xiàn)實生活中，我也更加自信地使用英語和外國友人交流。同學們對這次交流會的評價也非常積極，普遍認為這次活動增強了他們的自信心和英語口語能力。他們表示希望學校能多組織這樣的活動，以便更好地鍛煉和提高英語口語能力。
第五段：對未來英語學習的展望（約200字）
通過這次英語交流會，我真正體會到了口語交流對于提高英語能力的重要性。從現(xiàn)在起，我將更加積極地參與英語對話和口語練習，勇敢開口，大膽表達。同時，我也會積極參加學校和社團組織的英語活動和比賽，以不斷提高自己的口語水平。我相信，通過不斷的努力和實踐，我一定能夠在英語學習中取得更好的成績。
總結：
通過這次英語交流會，我不僅提高了自己的英語口語能力，還增強了自信心和對英語學習的熱情。我相信，只要我堅持不懈地努力學習和參與口語交流活動，我一定能夠在英語學習的道路上取得更大的突破和成就。我也希望學校能夠更頻繁地組織這樣的活動，給更多的同學提供一個展示和提高英語能力的平臺。
英語四六級交流會心得篇十五
在現(xiàn)代社會中，英語已成為全球最為普遍使用的語言之一。因此，掌握英語這一技能對于我們來說非常重要。為了更好的提高自己的英語水平，我開始參加英語交流會，這讓我受益匪淺。在本文中，我將分享自己在英語交流會中的體驗和收獲，并提出一些建議，希望能給大家以啟發(fā)和鼓勵。
第一段：會前準備
在參加英語交流會之前，我們應該進行一些必要的準備。首先，我們需要了解造成我們英語水平不足的原因，這樣我們才能更有針對性的進行修正。如果我們缺乏單詞量，我們可以擴大自己的單詞量；如果我們的語法翻譯不準確，我們應該學習更多的語法規(guī)則和練習翻譯。此外，我們還需要準備一些英語的教材、參考書、應用程序等，以備不時之需。會前準備好了，我們就可以更加自信地參加英語交流會了。
第二段：會上表現(xiàn)
參加英語交流會，除了保持一顆謙虛的心態(tài)外，良好的表現(xiàn)也是非常重要的。我們應該擁有積極向上的態(tài)度，在會議上積極發(fā)言，把自己的擔憂和觀點表達出來。不過，我們也要學會傾聽，互相學習，尊重對方的想法和意見。在會上，我們可以用不同的方式表達自己的想法，例如展示個人經驗、講解某個概念、分享有意義的新聞和信息等，以便取得其他參會人士的共鳴和認同。
第三段：交流技巧
交流技巧也是我們在英語交流會上必備的技能。在會上，語速緩慢、發(fā)音清晰、語調抑揚有度、語言簡潔明了是非常重要的。清晰而恰當?shù)谋磉_可以讓人們更容易聽懂我們的觀點和意圖。此外，我們還應該注意如何提問和回答問題，尤其當對方發(fā)問時，我們應該理解對方的問題，給予合適的回答并協(xié)同解決問題。在交流過程中，如何表達自己的觀點和意愿，如何獲得其他人的認同，也是一項重要的技巧，它需要我們學習和不斷提高。
第四段：積累經驗
參加英語交流會可以積累豐富的經驗。我們要明確自己的目標，設定合理的計劃，并不斷跟進實現(xiàn)進展。我們還應該把登錄的資料、心得寫作、交流的筆記等都歸類整理，以便后續(xù)復習和總結。在實踐中，我們會有很多印象深刻的經驗，我們要認真分析這些經驗，總結出有效的經驗和方法，以便應用到今后的實踐中。通過不斷的摸爬滾打，我們一步步提高我們的英語水平，從而取得更大的成功。
第五段：反思與建議
最后，我們應該為自己設定一定的反思和總結的時間，每次回顧自己的表現(xiàn)，找出自己的問題所在，并給予自己有效的糾正和提高。同時，我們也可以回顧整個英語交流會議，給出意見和建議，幫助提高整個會議的水平和效率，滿足大家和參與者的需求。同時，對應我們自身，我們還可以制定下一步的訓練和提高計劃，以繼續(xù)提高我們的英語能力。
總之，在參加英語交流會的過程中，我們需要準備和發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，學會交流和表達，并反思自己，不斷總結經驗，提高自己的英語水平。只要我們認真踐行，堅持不懈，相信成功就不會太遠！
英語四六級交流會心得篇十六
四、六級寫作重點考查考生的英語表達能力，閱卷老師最重視的是語言，考生最需要提高的也是語言。有的同學以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實不然。中英文寫作都講究“平淡如水”、“簡潔就是美”、“絢爛之極，歸于平淡”。美國作家海明威經常使用小學詞匯，但他是諾貝爾文學獎的得主，可見語言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用得是否得當。中學詞匯用好了，完全可以取得各種英語寫作考試的滿分。當然基礎較好的同學，恰當使用高難詞匯有助于提高分數(shù)。但是不要盲目追求難度，“與其寫一個錯誤的復雜句，不如寫一個正確的簡單句。”
四、六級寫作話題、觀點和字數(shù)都有嚴格限制，它只是一個展示你英語書面表達能力的平臺。因此，考生應該把構思的時間減到最少，把主要精力放在推敲語言上，力爭將語法、拼寫、標點等低級錯誤降至最低，力求用詞用句準確恰當，表達地道。這樣，即便沒有使用高難詞匯和句型，也可以保證穩(wěn)得及格分數(shù)。切記作文不是口語，語言永遠第一，它決定了得分高下。
閱卷老師在語言方面主要從兩個方面進行評判：
1、基本正確
四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重錯誤太多。基礎一般的同學即使使用小學或中學詞匯和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分數(shù)?？忌畛７傅恼Z言錯誤有三類：語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括：時態(tài)、冠詞、主謂一致、名詞單復數(shù)等。
2、豐富多變
基礎較好的同學，要想取得四、六級寫作高分，應做到豐富多變。豐富多變體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好不要重復出現(xiàn)，應盡量使用同、近義詞替換(無法替換的關鍵詞除外)。例如：think可以替換為reckon,assume,argue等詞。如果想不到同、近義詞，可以使用上義詞進行替換。此外，句型也應考試.大富于變化，不要拘泥于主謂賓句型，可以使用主系表、過去分詞和現(xiàn)在分詞短語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型。
四級作文如果量化成句數(shù)，只需寫10句左右;六級只需12句左右。全文應以短句為主，長短句相結合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是5、6個詞的短句。同時，全文應有一定數(shù)量的長句，一般15~20詞即可，太長則易冗贅。有的同學以為只寫長句不寫短句，就能取得高分，實際上老師看長句會覺得很累，以為你不會寫短句，通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都30多個字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調;復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述。
二、高分真經
(一)背誦
注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。
語言學習有兩個關鍵詞――輸入(input)和輸出(output)。聽力和閱讀屬于輸入，考生處于被動狀態(tài)，只需在考場上將聽到和看到的東西弄懂。應對這種題目的技巧很多，容易在短期內提高。但口語和寫作屬于輸出，考生必須變被動為主動，這很難在短期內突破。沒有大量的輸入，很難進行自由輸出。
四、六級寫作需要在30分鐘內完成一篇短文，共計120或150余字，很多同學叫苦不迭。但若將其改為中文作文，大家就會覺得易如反掌。原因何在?俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟?！蓖瑢W們從小到大背誦了大量中文佳作，可以隨意組合，自由輸出。然而，在英語學習中，多數(shù)同學只沉溺于背單詞、摳語法、做閱讀，很少有人背誦英文文章。正因為沒有大量輸入，寫作才始終處于“擠牙膏”狀態(tài)，想一句說一句，說一句翻譯一句。
提高英語寫作要多讀、多背、多寫、多改。多讀、多背是首要任務，是積累輸入的關鍵?？忌鷳罅糠e累經典英文句型、表達和范文，平時勤于背誦。
有的同學問我，說自己背過很多英文文章，但上了考場還是大腦一片空白，什么都想不起來。這種情況很常見，主要有兩個原因：一是沒有進行造句的工作，只是盲目背誦。二是背得不夠熟練。學習任何東西都講究先求質，再求量。大家英語考試.大學了很多年，文章看了很多，為什么寫作還是學不好?關鍵是量鋪開了，但質沒有上去。一篇文章應背到脫口而出的程度，如果還需要過腦子，就證明背得不夠熟練。一知半解，背得再多也是徒勞。
(二)默寫
背完經典范文后，進行默寫。然后對照原文糾錯，搞清楚錯在什么地方。多數(shù)同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復數(shù)、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：“writingmakesanexactman.”(寫作使人精確。)只有默寫下來你才會發(fā)現(xiàn)自己常犯哪些錯誤。
(三)中譯英
中譯英也是提高寫作的好方法。根據(jù)范文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完后，你就會發(fā)現(xiàn)自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關鍵。這時，對照范文，看看原作者是怎么寫的，思考為什么這么寫。同樣的一句中文，范文中使用了哪些詞匯和句型?你使用了哪些詞匯和句型?學習范文使用不同的詞匯和句型。通過不斷練習，你的寫作水平不知不覺就提高了。
(四)寫作
模仿范文寫作新的文章，套用范文的精彩詞匯、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。
上述的高分策略是提高四、六級英語寫作水平最有效的方法。在練習寫作考試.大的初始階段,可勤查語法書和字典等工具書,背記常用詞和短語,以擴大詞匯量,拓展知識面。背單詞時要深刻理解所背詞語的內在含義,并了解其使用環(huán)境。備考時，熟記一些過渡詞、句型和范文，并進行仿寫?？荚嚂r，使用學習過的、熟悉而有把握的詞匯和句型，沒有把握的句子，盡量采取“回避政策”，切忌自編自造漢語式的英語詞組和句型。
更多十萬份免費分享，親們可以進入：
英語四六級交流會心得篇十七
隨著新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為我們10級學生提供了解四級考試的平臺，使大家在即將到來的四級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。對專業(yè)及學習經驗的介紹是為了使10級新生對本專業(yè)有進一步的了解，從而培養(yǎng)他們的學習興趣。
由于學院的要求，明年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四級考試的同學都有意參加此次經驗交流。同時大家都是在進入大學以后才剛剛接觸自己所學的專業(yè)，所以對自己所學的專業(yè)的了解非常欠缺。所以非常有必要舉辦這次交流會使大家對英語四級考試以及自己的專業(yè)有更進一步的了解！
1、舉引航之燈，照成才之路，
2、給你一塊基石，讓你看得更遠。
本次活動主要面向軟件學院10級大一新生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。
1、知道什么是“四級”及其重要性。
2、介紹4級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。
3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。
4、最后介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。
5、概述所學專業(yè)未來的發(fā)展方向。
6、介紹平時學習需要注意的事項。
7、介紹對專業(yè)課的學習時有哪些技巧，促使大家增強對專業(yè)課學習的興趣。
8、同時進一步的確定專業(yè)課學習的主要性，及學習專業(yè)的必要性。
承辦單位：開封大學軟件學院團學聯(lián)學習部活動時長：估計2小時
1、團學聯(lián)主要干部；
2、高分通過四級的學長學姐，以及專業(yè)課成績優(yōu)異的學長學姐；
3、外語院經驗豐富的四級輔導班老師，及本院專業(yè)課任課老師。
1、由學習部部長將活動材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；
2、確定嘉賓和主持人（11月25日之前），聯(lián)系嘉賓,收集嘉賓個人資料，、學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發(fā)出邀請涵，邀請相關嘉賓。
3、提前一周申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；
5、學習部干事維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節(jié)奏
6、學習部干事負責會場黑板的布置及簽到工作；
7、做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現(xiàn)場宣傳。
1、相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。
2、晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；
3、晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。
4、19：05院學生會負責人發(fā)言。
5、19：15優(yōu)秀學生做自我介紹。
6、19：25由任課老師發(fā)言
7、19：55由優(yōu)秀學生作心得介紹
8、21：15由現(xiàn)場學生發(fā)問
9、22:00預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
10、22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。
1、嘉賓可將自己的聯(lián)系方式，qq號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流。
2、主持人也可以現(xiàn)場提問，活躍現(xiàn)場氣氛。
4、讓同學們從第三排起往后坐，第一，二排留給嘉賓
5、大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；
6、會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
7、各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍；8、做好相關應急預案，防止冷場。
英語四六級交流會心得篇十八
沒料到，四級竟是這般輕松地過了，不是自吹，千真萬確！當時，我們班有10余人參加考試，考場一出來，個個疾呼“四級尚未成功，同志們仍須努力”。暑假上網(wǎng)一查成績，??！幾乎全過了，并有一人89分(當然，不是我)。于是乎，眾生有發(fā)感慨“四級不過如此！”這學期，學校好象掀起一股學習英語的熱浪，凡是有關四六級的講座肯定爆滿。在這種大趨勢下，我也報了六級，冷靜細想，六級畢竟不同與四級，要求各方面的功力都要高于四級。
首先是單詞量，雖說六級要求單詞有6000個，但是知其拼寫的僅2500個，言下之意，還有3500個單詞只要知其意便可。于是大喜，之后，便發(fā)現(xiàn)要是不背字典哪能知道這么大的單詞量的意思?？礃幼舆€得老老實實地背單詞了。其二是聽力，我看過相關的報道說六級的聽力難度接近tofol考試，并且聽力歷來是我的弱項，有時上英語課老師向我提問說了一大竄的英文，老師看我毫無反應，又用中文翻譯一遍，又驚訝的發(fā)現(xiàn)，上英語課連中文我都聽不懂了。其三是閱讀，在英語考試中有一名言“得閱讀者得天下”考四級時尚好，拿30分以上問題不大，可六級就不一樣了，我苦做四篇下來，結果都以失望告終。最后是短文改錯和寫作。我原本以為短文改錯可能與高考差不了多少，這樣我或許可拿下其中八九個了，但事實上，我每次進能做對一兩個，算是對我的“安慰獎”了，寫作也是如此，自己寫出的東西與范文一對照，似乎可以判斷哪個是初中生，哪個是大學生一樣。
開始攻擊六級便奏起了“困難四重奏”。咬緊牙關學習了將近兩個月，我終于能夠摸出少許門道了。六級單詞固多，但卻也不至于稱為浩瀚，我每天背它150-200個單詞，月余，單詞已基本掌握，這樣單項填空的成功率可大大提高了。況且，我認為大劑量的單詞記憶效果更好。另外一件我每天都要做的事便是去圖書館閱覽室看上半個小時的英文報紙或雜志。我曾聽過有人說：“單詞全背下來了，還有什么文章看不懂”，其實情況遠非如此簡單，幾個很簡單的單詞完全可能組成你連它意思邊也摸不到的句子。拋開這些因素，單提高閱讀速度一項就足以驅使我每天堅持去看英文文章。
每個周末我總習慣于花上一個上午或下午對自己進行一次模擬考試，發(fā)現(xiàn)自己哪方面是弱項。然后這周每天花多點時間攻破自己的弱項。這樣的效果似乎不錯。至于聽力，我每天睡覺時聽它一點，總是好的，聽多了便會聽順的，而寫作呢，我計劃在考試前半個月每天寫一篇文章，總結一下，我想問題不大。寫作應該是整張試卷最易拿分的題目了。
經過如此這般地學習一陣，仰望六級，我感覺自己似乎已在六級的邊緣上了。離考試還有兩個月的時間里，本人還是將繼續(xù)按計劃執(zhí)行，“謀事在人，成事在天”。最后，本人終于從考場中笑著出來，順利拿下六級。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6576257.html】
