總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提煉,讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí),要注意用簡(jiǎn)練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一個(gè)參考和啟發(fā)。
基層足球教練的心得篇一
一、本學(xué)年教學(xué)情況回顧:
時(shí)光荏苒,歲月如梭,這一學(xué)年的工作接近尾聲,通過這一學(xué)年的工作和生活,我有所體會(huì),有所反思,有所收獲,有所成長(zhǎng)。
在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。平時(shí),我認(rèn)真研讀教材,專心做好備課,積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進(jìn)行反思重建。每周我都會(huì)聽取其他老師的課堂情況,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法,再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
學(xué)校也給了我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校也安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),2015年8月,我有幸參加了河南省校園足球教練員培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我的收獲巨大。不僅學(xué)到了先進(jìn)的足球教學(xué)理念和教學(xué)方法,而且也看到了優(yōu)秀老師是如何鉆研教材,潛心備課,專注上課,最終讓學(xué)生在快樂中收獲健康和運(yùn)動(dòng)技能。激勵(lì)自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,自己用心鉆研教材,提高我自身的素質(zhì)。2016年1月,我參加了全國(guó)青少年校園足球骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)不僅拓寬了自己的專業(yè)水平,讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,進(jìn)一步取長(zhǎng)補(bǔ)短,也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求。我也在不斷適應(yīng)我校的“能本”生態(tài)課堂理念,讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習(xí)、合作練習(xí)、探究更好地運(yùn)動(dòng)方法,享受足球帶給他們的快樂和成就。
本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)的足球教學(xué)工作,根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)過程中不斷修正、完善。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段,讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),在認(rèn)知、能力、情感方面得到發(fā)展,更重要的是讓學(xué)生通過參與足球,享受足球帶來的快樂、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對(duì)待學(xué)生,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。另外,通過足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,將其納入校足球隊(duì)。
校足球隊(duì)訓(xùn)練方面,理論實(shí)踐相結(jié)合,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,針對(duì)性安排訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平。通過平時(shí)帶隊(duì)訓(xùn)練及比賽,我從隊(duì)員的身上看到了團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持以及對(duì)足球的熱愛,也對(duì)學(xué)校足球現(xiàn)狀有了一定的了解,指引今后的球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的方向。通過訓(xùn)練、比賽,我有所成長(zhǎng),積累了臨場(chǎng)指揮的經(jīng)驗(yàn)。
三、存在問題:
作為年輕教師,我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏,對(duì)于孩子內(nèi)心的真實(shí)想法把握不夠,教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟;課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少;過于跟學(xué)生打成一片,教師威嚴(yán)降低。
四、下一步改進(jìn)措施:
1、認(rèn)真上好每節(jié)課,做好課后反思和教學(xué)隨筆,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、積極聽取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂,學(xué)習(xí)、借鑒老師的教學(xué)方法,不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、更多的“放手”學(xué)生,給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間。
4、拿捏好師生關(guān)系,在和諧的基礎(chǔ)上保證教師威嚴(yán)。
基層足球教練的心得篇二
過去的一年,在全體足球教練員工作崗位及其部門同仁的共同努力下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,我完美完成了足球教練員工作崗位的所有工作任務(wù),這和大家的努力分不開,正因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)優(yōu)秀的足球教練員工作團(tuán)隊(duì),大家相互幫助,通過扎扎實(shí)實(shí)的努力,才能給今年的工作畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?;仡欉^去一年的足球教練員工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我也找到了工作中的不足和問題。為了總結(jié)足球教練員工作經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好地前行,現(xiàn)將足球教練員工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
1.1集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。
2.1向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
積累工作經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法,向足球教練員工作崗位同事學(xué)習(xí),注重足球教練員工作崗位資深前輩的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,查找自身在足球教練員工作中的不足,從而提高自己的足球教練員工作能力。
向足球教練員工作崗位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),不是因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo),而是因?yàn)樗麅?yōu)秀。他之所以能成為領(lǐng)導(dǎo),一定有許多你不具備的特質(zhì)。他們責(zé)任心強(qiáng),他們對(duì)工作付出更多,他們愛學(xué)習(xí)愛鉆研……。通過潛心地向他們學(xué)習(xí),我知道了在足球教練員工作崗位什么是自己應(yīng)該做的,什么是自己不應(yīng)該做的。
基層足球教練的心得篇三
20____年5月4日—5月10日,我有幸參加了“學(xué)轉(zhuǎn)英超(premierskills)”在大連的足球教練員培訓(xùn)活動(dòng),在這次培訓(xùn)中,我有幸接觸到來自英超的四位足球教練員:羅比.厄爾,杰夫·努南,安迪·福斯特,李.洛克雷,教練員培訓(xùn)班心得體會(huì)。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式,讓我感受到英超教練們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。這六天的培訓(xùn),讓我收獲很多。
在這六天里,前三天我們進(jìn)行的是技術(shù)技能學(xué)習(xí),第四天和第五天是我們運(yùn)用英超的教學(xué)理念備課,并給自己的學(xué)員上課,每人30分鐘時(shí)間,第六天是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,給大連市市內(nèi)四個(gè)區(qū)的足球?qū)W校的小學(xué)生上一節(jié)“全英超式”的展示課。
一、不同的教學(xué)理念營(yíng)造不同的教學(xué)風(fēng)格。
在這次培訓(xùn)中,英超教練獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,讓我耳目一新。在教學(xué)中,英超教練從來不先講動(dòng)作要領(lǐng),而是讓學(xué)員們做各種練習(xí),在練習(xí)中,學(xué)員會(huì)通過親身體驗(yàn)提出各種各樣的問題,教練員則在回答問題中,告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。杰夫是我們組的教練,他特別強(qiáng)調(diào),不要害怕你的學(xué)生犯錯(cuò)誤,他們犯的錯(cuò)誤越多,你的教學(xué)效果越好。他們的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的.“先試后導(dǎo),先練后講”的教學(xué)策略。
教學(xué)中,外教們特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用,在前三天的技術(shù)教學(xué)中,他們?cè)谝簧衔缢膫€(gè)小時(shí)的訓(xùn)練中,幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^的,大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。吉夫教練告訴我們,一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機(jī)械式的練習(xí),那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在游戲教學(xué)中,外教們特別強(qiáng)調(diào)對(duì)身體的利用,他們說,如果一名隊(duì)員在比賽中不會(huì)利用自己的身體,那么他將永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員的。在這里,羅比講了梅西的例子,梅西是阿根廷的國(guó)腳和西班牙巴塞羅那的進(jìn)攻核心,他腳感很好,技術(shù)出眾,速度奇快,視野寬廣,而他的身高只有1.68米,體重較校但是這么小的身高卻能在歐洲高水平的聯(lián)賽中成為球隊(duì)的核心,關(guān)鍵在于他對(duì)身體的利用。梅西在比賽中,除了身體護(hù)球做的很好之外,他還會(huì)利用對(duì)方的身體,當(dāng)他和比他強(qiáng)壯的隊(duì)員對(duì)抗時(shí),他會(huì)用身體去擠靠對(duì)方,當(dāng)對(duì)方用力抵抗時(shí),他就會(huì)借助對(duì)方的力量,將自己彈出去,進(jìn)而擺脫對(duì)方的防守。因此,羅比說,在比賽中,我們不但要教會(huì)學(xué)生利用好自己的身體,更要利用好對(duì)方的身體。
中國(guó)國(guó)家隊(duì)曾被稱為頭球隊(duì),因?yàn)槲覀儑?guó)家隊(duì)對(duì)隊(duì)員的選拔標(biāo)準(zhǔn)之一就是必須有良好的身體條件,這樣,我們?cè)谏眢w對(duì)抗中就能取得優(yōu)勢(shì)。但是通過羅比講解,我認(rèn)為,我們錯(cuò)了,我們的國(guó)家隊(duì)需要的不是身體條件最好的隊(duì)員,而是“利用身體”能力最好的隊(duì)員,國(guó)家隊(duì)如此,校足球隊(duì)亦如此,所以,在以后的訓(xùn)練中我要加強(qiáng)學(xué)生利用身體能力的訓(xùn)練。
二、“學(xué)轉(zhuǎn)英超”足球理念的更深層次的含義。
在參加“學(xué)轉(zhuǎn)英超”的足球教練員培訓(xùn)班之前,我只是認(rèn)為,這是一次單純的足球教練員培訓(xùn),但是,在上玩第五天的理論課后,徹底的改變了我的想法,原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的第五天,正趕上下雨,所以,我們臨時(shí)將室外的展示活動(dòng)改到室內(nèi)的理論課,外教們好像有預(yù)感似的,早就準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容,羅比給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上,羅比先給我們16個(gè)動(dòng)物,告訴我們每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn),然后讓我們給他們安排陣容,并說出你這樣安排的理由,這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意,它讓我們?cè)诨顒?dòng)中,根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)學(xué)習(xí)安排比賽陣型的同時(shí),又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,羅比給我們放了一段影片,他們?cè)谟《扰臄z的,一段關(guān)于足球改變貧窮孩子生活方式的紀(jì)錄片,羅比說,那是他們?cè)谟《茸鲞^的工作。他說“學(xué)轉(zhuǎn)英超”這個(gè)項(xiàng)目的最終目的是服務(wù)于社區(qū)的,我們通過這幾天的培訓(xùn),將我們學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法,幫助那些沒有條件和能力,但又對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)感興趣的孩子們,掌握一些足球的技術(shù)技能,讓他們對(duì)生活充滿希望和建立自信,這是一項(xiàng)公益活動(dòng)。所以,在課程的最后一天,四個(gè)英超教練分別跟每一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行談話,詢問我們是否愿意義務(wù)參加這樣的活動(dòng),并將我們?cè)谶@里學(xué)到的東西回去傳授給我們的社區(qū)孩子,最后給愿意參與這項(xiàng)活動(dòng)的隊(duì)員進(jìn)行備案。
在我的印象中,體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體,提高他們的身體、心理等素質(zhì),從來沒有想過運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子,遠(yuǎn)離違禁品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素,幫助貧窮的孩子們建立自信,幫助那些性格孤僻的孩子們主動(dòng)地接納別人和幫助他人。從這一點(diǎn)上看,英國(guó)人對(duì)體育的理解確實(shí)比我們深得多。非常感謝學(xué)校給我這次參加“學(xué)轉(zhuǎn)英超”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我真的有很大的收獲,這些收獲對(duì)我來說是受益終身。
在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,英國(guó)大使館文化處的官員說,將在大連這次培訓(xùn)的44人中選出5-7人參加明年4月份在上海的第二輪的培訓(xùn),如果可能的話,還將選出幾名優(yōu)秀的學(xué)員去英國(guó),實(shí)地體驗(yàn)英超文化。在和英超教練告別時(shí),吉弗跟我說希望在英國(guó)見到我,我說,我一定會(huì)去英國(guó)!
基層足球教練的心得篇四
足球是一項(xiàng)需要集體配合的運(yùn)動(dòng),只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能達(dá)到最佳效果。作為一名足球隊(duì)的教練,要了解如何激勵(lì)和管理球員,發(fā)揮每個(gè)人的潛力,帶領(lǐng)球隊(duì)在賽場(chǎng)上獲勝。在這篇文章中,我將分享一些我在擔(dān)任足球隊(duì)教練時(shí)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),幫助讀者更好地理解如何培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神。
第二段:重視個(gè)人發(fā)展和收集反饋
作為一名足球隊(duì)教練,我了解到每個(gè)球員都有自己不同的特點(diǎn)和技能。因此,如果想要讓球隊(duì)獲得最佳效果,就需要重視個(gè)人發(fā)展。我會(huì)對(duì)每個(gè)球員進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo),結(jié)合他們的特點(diǎn)和技能來進(jìn)行訓(xùn)練。另外,收集反饋也是非常重要的。為了獲得球員們的反饋,我會(huì)定期與他們交流,詢問他們對(duì)教練團(tuán)隊(duì)的建議和意見。盡管可能會(huì)有一些不愉快的話語,但只有這樣才能幫助團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)。
第三段:建立有效的溝通和協(xié)作
建立有效的溝通和協(xié)作也是足球隊(duì)成功的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中,我鼓勵(lì)球員們當(dāng)面交流,表達(dá)他們的看法和問題。我還會(huì)提供一個(gè)討論區(qū),使球員可以即時(shí)查看其他隊(duì)員的反饋。這樣一來,如有問題,小隊(duì)可以互相幫助并給出建議。在比賽中,協(xié)作也很重要。我鼓勵(lì)球員們跟上對(duì)方的做法,沿著正確的路線去進(jìn)攻。如果我們中的一個(gè)人走錯(cuò),就有可能導(dǎo)致比賽全局失誤。
第四段:成就感和團(tuán)隊(duì)建設(shè)
成功的感覺是激勵(lì)一個(gè)人最有力的動(dòng)力。我鼓勵(lì)球員們盡情享受勝利的快感,但也不要放松警惕。在比賽中獲勝是令人興奮的,但這不是取得長(zhǎng)期成功的關(guān)鍵。成功對(duì)小隊(duì)而言也意味著每個(gè)球員都能在小隊(duì)中具有特殊的價(jià)值和作用。共同合作實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),也將帶來更好的成果。
第五段:結(jié)論,總結(jié)前文提出的各種建議
作為一名小隊(duì)的教練,我了解先進(jìn)的思想和技能的重要性,也了解如何設(shè)立實(shí)際可行的目標(biāo)和達(dá)成這些目標(biāo)的方法。我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭嗟淖闱蜿?duì)教練,了解如何有效地提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作,建立良好的溝通途徑,傳遞價(jià)值和目標(biāo)。這些都對(duì)一個(gè)成功的足球隊(duì)至關(guān)重要。通過建立好團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系,球隊(duì)將會(huì)走向成功。
基層足球教練的心得篇五
近年來,隨著足球運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的普及與發(fā)展,足球訓(xùn)練教練的角色日益重要。作為一個(gè)足球訓(xùn)練教練,我深刻體會(huì)到,要想發(fā)揮自己的作用、培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員,并且將足球運(yùn)動(dòng)精神傳達(dá)給更多的人,我需要具備一定的技術(shù)水平和心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),從足球技術(shù)、管理能力、人際交往等方面,分享我作為一名足球訓(xùn)練教練的心得體會(huì)。
首先,作為一名足球訓(xùn)練教練,技術(shù)水平是基本功。只有掌握足球技術(shù)的教練員,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。在我的訓(xùn)練過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)員的基本功和技術(shù)技巧。在訓(xùn)練時(shí),我會(huì)對(duì)學(xué)員的傳球、接球、控球、射門等動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。我相信,只有通過不斷的反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo),學(xué)員們才能逐漸掌握足球技術(shù),并在比賽中得心應(yīng)手地運(yùn)用。
其次,作為一名足球訓(xùn)練教練,除了技術(shù)水平外,管理能力也是至關(guān)重要的。一支優(yōu)秀的足球隊(duì)伍需要一位優(yōu)秀的教練員來領(lǐng)導(dǎo)和管理。在我的訓(xùn)練中,我注重培養(yǎng)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和比賽意識(shí)。我通過舉辦足球比賽和訓(xùn)練龍井,讓學(xué)員們?cè)诒荣愔绣憻捵约旱募夹g(shù),提高隊(duì)伍的合作能力。同時(shí),我還鼓勵(lì)學(xué)員們樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念,學(xué)會(huì)尊重對(duì)手,保持公平的比賽態(tài)度。通過這些努力,我希望培養(yǎng)出一支團(tuán)結(jié)友愛、拼搏進(jìn)取的足球隊(duì)伍。
此外,作為一名足球訓(xùn)練教練,與學(xué)員們的良好溝通和人際交往也是不可或缺的。在訓(xùn)練中,我盡量保持平和的心態(tài),對(duì)待每一位學(xué)員都予以耐心和關(guān)心。我深知,每位學(xué)員都有自己的特點(diǎn)和需求,而且年齡、性格等因素都會(huì)對(duì)他們的接受程度和表現(xiàn)產(chǎn)生影響。因此,我盡量與學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系,了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足,并針對(duì)性地給予指導(dǎo)和幫助。通過與學(xué)員們的真誠(chéng)溝通,我希望能夠培養(yǎng)出更加自信、積極向上的足球運(yùn)動(dòng)員。
最后,作為一名足球訓(xùn)練教練,我深諳“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句至理名言的含義。在場(chǎng)上,我要盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)員們,讓他們達(dá)到最好狀態(tài);而在場(chǎng)下,我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的足球教學(xué)水平。我通過參加各類培訓(xùn)、閱讀教學(xué)資料、觀看比賽等方式,不斷積累與更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我還積極與其他教練員交流互動(dòng),不斷汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以不斷提高自己指導(dǎo)學(xué)員的能力。
總的來說,作為一名足球訓(xùn)練教練,我認(rèn)識(shí)到技術(shù)水平、管理能力、人際交往等方面的重要性。通過與學(xué)員的互動(dòng)、比賽的鍛煉和個(gè)人的持續(xù)努力,我希望能夠不斷提高自己的能力,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員做出貢獻(xiàn)。希望每位足球訓(xùn)練教練都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)推動(dòng)發(fā)展。
基層足球教練的心得篇六
足球是世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一,無論是青少年還是成年人,都有很多人喜歡玩足球。作為一種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),足球隊(duì)需要每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自己的最佳實(shí)力,同時(shí)互相配合,共同達(dá)成比賽的勝利。而作為一名足球隊(duì)的教練,不僅僅需要把握每個(gè)隊(duì)員的能力,更需要讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在比賽中發(fā)揮出最好的狀態(tài)。
第二段:教練的角色
一名足球隊(duì)的教練不僅僅是一名指揮員,他還是團(tuán)隊(duì)中一位重要的領(lǐng)導(dǎo)者。一位優(yōu)秀的教練需要以身作則,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)不斷前進(jìn)。當(dāng)比賽遇到困境時(shí),教練需要提供正確的指導(dǎo)和幫助,讓隊(duì)員們保持信心和勇氣。同時(shí),教練還需要與每個(gè)隊(duì)員保持近距離的關(guān)系,從而更好地了解他們、了解他們的能力和需要。
第三段:如何找到團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)袖
在一支足球隊(duì)中,一位領(lǐng)袖的作用是至關(guān)重要的。一位優(yōu)秀的領(lǐng)袖可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)維持良好的運(yùn)作狀態(tài),并提高團(tuán)隊(duì)的士氣。如何找到團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)袖?教練可以通過觀察隊(duì)員們的互動(dòng)和表現(xiàn)來找到合適的領(lǐng)袖候選人。此外,在比賽中,領(lǐng)袖還需要擁有出色的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻起到關(guān)鍵的作用。
第四段:提高球技和技能
除了建設(shè)一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍之外,教練還需要確保每一位隊(duì)員的球技和技能得到不斷的提高。訓(xùn)練時(shí),教練需要關(guān)注每個(gè)隊(duì)員的細(xì)節(jié),并提供正確的指導(dǎo)。從防守到進(jìn)攻,從傳球到射門,教練需要幫助每個(gè)隊(duì)員掌握和提高這些基本技能,從而為比賽做好充分的準(zhǔn)備。
第五段:總結(jié)
在足球隊(duì)中,教練扮演著至關(guān)重要的角色。他們?cè)谟?xùn)練和比賽中起著關(guān)鍵的作用,從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得勝利。教練可以通過提高領(lǐng)袖能力、促進(jìn)球技和技能的提高等方式,幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。在建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中,縱觀始終需要團(tuán)隊(duì)合作、溝通和掌握基本的足球技能等重要元素。
基層足球教練的心得篇七
足球是一項(xiàng)充滿激情和動(dòng)力的運(yùn)動(dòng),足球隊(duì)的成功離不開各個(gè)隊(duì)員的協(xié)作和教練的指導(dǎo)。在過去的幾個(gè)月里,我所在的足球隊(duì)克服了種種困難,成功地贏得了冠軍。本文將分享我在這個(gè)過程中的體驗(yàn)和我們的教練對(duì)我們的影響。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),我們每個(gè)人都要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們的教練非常注重團(tuán)隊(duì)合作和磨合,他鼓勵(lì)我們要相互幫助,互相支持。在訓(xùn)練中,我們一起磨合配合,不斷提高自己和團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,我們營(yíng)造了一種家庭般的氛圍,每個(gè)人都感到非常溫暖和自豪。
第三段:刻苦訓(xùn)練和毅力
成功離不開刻苦訓(xùn)練和毅力,教練非常注重我們的鍛煉和鼓勵(lì)我們持之以恒。訓(xùn)練不僅包括足球技巧的提升,還包括身體素質(zhì)的提高。教練定期進(jìn)行小組和個(gè)人的訓(xùn)練計(jì)劃,為每個(gè)人訂制了專屬訓(xùn)練項(xiàng)目,訓(xùn)練內(nèi)容包括耐力、速度和力量等方面。在堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中,我們更加深刻地理解到“一分耕耘一分收獲”的道理。
第四段:信心與自信心
足球是一項(xiàng)需要充分信心和自信心的運(yùn)動(dòng)。我們的教練鼓勵(lì)我們?cè)诒荣惽凹芯?,緊張而不緊張。教練會(huì)通過賽前擺放球員的位置和戰(zhàn)術(shù)來激發(fā)我們的信心和自信心。他會(huì)耐心地讓我們理解重點(diǎn)和細(xì)節(jié),從而增強(qiáng)我們的信心和自信心。這種積極、自信、自律、掌握幸運(yùn)的態(tài)度,對(duì)獲得勝利有很大幫助。
第五段:總結(jié)和反思
通過這段時(shí)間的訓(xùn)練和比賽,我學(xué)會(huì)了很多,不僅是足球技巧,更是在人格健康和心理素質(zhì)方面的提升。足球隊(duì)教練不僅是我們的教練,更是我們的導(dǎo)師、父親和朋友。他不僅為我們傳授了技巧,更是關(guān)心我們的日常生活和成長(zhǎng)。我感恩足球隊(duì)的每一個(gè)人,他們一直是我成功路上的后盾,我將會(huì)用更加努力的訓(xùn)練和表現(xiàn)來回報(bào)他們。
基層足球教練的心得篇八
20xx年一季度的培訓(xùn)工作在安全、質(zhì)量、責(zé)任、和諧中定格,身為劍洲駕校的一名教練員,在教學(xué)中得到教學(xué)組的指導(dǎo)幫助,與各位同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,與學(xué)員們理解配合,讓本季度的工作順利開展?;厥滓患径裙ぷ鳎硭季w,作出以下總結(jié):
一、安全為教學(xué)護(hù)航。安全是各項(xiàng)工作得以順利開展的前提和保障,強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全責(zé)任是我教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、安全控制在源頭。從各種渠道學(xué)習(xí)安全知識(shí),了解機(jī)動(dòng)車駕駛的安全態(tài)勢(shì),并積極參加駕校組織的每次安全學(xué)習(xí),認(rèn)真剖析、深刻反思,并從一件件事故中吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,從思想上去杜絕由于安全意識(shí)淡薄,安全意識(shí)匱乏所造成的安全隱患。
2、安全落實(shí)在行動(dòng)。
a,上路前必須檢查車況,確保良好的車況駕駛。
b 不斷鉆研業(yè)務(wù)水平,力求精益求精的駕駛技能。
c 把安全意識(shí)和安全駕駛的思路和技能強(qiáng)化給學(xué)員
二、學(xué)員學(xué)習(xí)情況。本季度在我車上報(bào)名參加駕駛員培訓(xùn)的共28人,年齡跨度大,從業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜;5人還在接受理論學(xué)習(xí),8人在接受科目二學(xué)習(xí)。21人已順利畢業(yè),合格率達(dá)100%,這些順利畢業(yè)的學(xué)員中在考試過程中存在個(gè)別學(xué)員心里素質(zhì)較差,易出現(xiàn)緊張情緒,導(dǎo)致沒能發(fā)揮出學(xué)習(xí)中最好的駕駛水平。
三,教學(xué)過程中,安全教學(xué)、行駛需注意的事項(xiàng)及易發(fā)情況。我在多年的教學(xué)經(jīng)歷中總結(jié)出的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
1、注意車況是否良好。新學(xué)員不能掌握汽車性能,很容易造成操作不當(dāng)引起的機(jī)械磨損或其他突發(fā)機(jī)械不足,要隨時(shí)檢查車況,及時(shí)排除隱患。
2、注意嚴(yán)格控制車速。學(xué)員對(duì)機(jī)動(dòng)車性能了解不夠,尤其在路訓(xùn)時(shí)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)見性和應(yīng)變上都沒有經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格控制車速是避免事故的有力措施。
3,注意學(xué)員是否在按教學(xué)要求規(guī)范操作。個(gè)別學(xué)員有一定駕駛基礎(chǔ),并養(yǎng)成了不良的駕駛習(xí)慣,比如:a 起步停車不看后視鏡;b超車忽略車輛后面情況;c出現(xiàn)障礙時(shí)一心避讓卻把車身置于另一個(gè)危險(xiǎn);這三種情況是新學(xué)員在駕駛中極易出現(xiàn)的狀況,由于緊張,操作不熟練,顧此失彼。
四,教學(xué)組織及安排。教學(xué)中,我以一個(gè)教練員的職業(yè)操守要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué),手把手教學(xué),在學(xué)員操作中無立崗現(xiàn)象,也未發(fā)生學(xué)員獨(dú)自操作不當(dāng)造成的事故。在學(xué)員練習(xí)過程中,采取了分批次,分階段地循序漸進(jìn)的方法,因?qū)W員從業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,培訓(xùn)的時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短不一致,我把學(xué)習(xí)時(shí)間短和學(xué)習(xí)進(jìn)度差不多的分成一批,按學(xué)員進(jìn)度實(shí)施教學(xué)內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。對(duì)于科目三的訓(xùn)練,在注意駕駛安全的同時(shí),嚴(yán)格按照規(guī)定路線教學(xué)。
今后的工作中,抓好安全教學(xué)的同時(shí),確保教學(xué)質(zhì)量,在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作,為培養(yǎng)合格的駕駛員,為全提升劍洲駕校形象,提高劍洲駕校聲譽(yù),作出積極自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
不知不覺間,來到駕校已經(jīng)有一年了,在工作中經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,挫折與失敗,獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這一年的時(shí)間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一些成果,但也存在了諸多不足?;仡欉^去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作總結(jié)
在從來到駕學(xué)到現(xiàn)在的時(shí)間里,先后參與了培訓(xùn)學(xué)員及多次考試,我總結(jié)了一年的經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵就是要教好學(xué)員。為了教好學(xué)員,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的情感,使學(xué)員產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛。多看對(duì)教學(xué)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。根據(jù)學(xué)員的時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容與要求組織好教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好學(xué)員每天的學(xué)車時(shí)間,更好地培養(yǎng)學(xué)員的駕駛能力。
這一年來,我努力工作,認(rèn)真完成應(yīng)完成和駕校分配的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)際工作中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極思考,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率,認(rèn)真觀察學(xué)員學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的沒一點(diǎn)錯(cuò)誤。做的及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正,能為學(xué)員詳細(xì)講解駕駛技能。盡可能的將學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的困難降到最低。積極與學(xué)員溝通,調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)員在輕松愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí),調(diào)配好時(shí)間,讓每一位學(xué)員都能得到充分的練習(xí)時(shí)間。在于同事的相處中,我細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,和自己自身相結(jié)合,不斷探索中使自己的教學(xué)水平有所提高,豐富教學(xué)生活。
二、工作中的不足
伴隨著駕校的發(fā)展,我作為駕校的教練員,應(yīng)更加努力地完成工作。所以;我在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足之處。
作為一名教練員,我深知自己的職能,而我確沒能處理好教練員與學(xué)員間的關(guān)系,面對(duì)學(xué)員們的盛情邀請(qǐng),我沒能拒絕為駕校造成了不良的社會(huì)影響,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育,使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)糾正,讓我端正了自己的態(tài)度,認(rèn)清身為一名教練員不該犯下的錯(cuò)誤。
三、今后的努力方向
我下定決心,一定認(rèn)真總結(jié)這一年中工作里犯下的錯(cuò)誤。在今后工作中,克服不足,改正錯(cuò)誤。努力把工作做的更好,更好的提高教學(xué)能力。
駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機(jī)動(dòng)車教練員,我肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的重任,在20xx年的工作中,我從理論和實(shí)踐等方面不斷提高自身素質(zhì)和能力,現(xiàn)將本年芭工作總結(jié)如下:
一、注重理論知識(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己。工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀。
二、堅(jiān)持質(zhì)量興校的原則,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷研究教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫,并被評(píng)為教練組長(zhǎng)。
三、本著"精心教練,以人為本"的教學(xué)宗旨,因材施教,把握第位學(xué)員的思想情緒,了解每位學(xué)員的要求特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)第位學(xué)員的積極性,在我和學(xué)員的共同努力和配合下,不僅教學(xué)成果可喜:每期學(xué)員的考試及格率都在百分之九十九以上,面且在學(xué)校和學(xué)員中形成很好的口碑。
工作中,我與同事和諧相處,互相學(xué)習(xí)和促進(jìn),多次被評(píng)為優(yōu)秀工作者,我愛車護(hù)車,經(jīng)常對(duì)車輛進(jìn)行擦洗和保養(yǎng),因?yàn)槲业那趧诤图?xì)心,車輛在教學(xué)工作中沒有出現(xiàn)過任何故障。
在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,敬業(yè)愛崗,立足本職工作,為社會(huì)和單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
在幾年的駕駛工作中,我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程,并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、維修技術(shù)和駕駛技能,在駕駛實(shí)踐中逐漸樹立起“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念,在當(dāng)年汽車性能、駕駛條件相對(duì)較差的4 情況下,不懼烈日酷暑,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真完成單位交派的各項(xiàng)運(yùn)輸工作,幾年來未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,為單位取得經(jīng)濟(jì)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。通過幾年的磨練,我的駕駛技術(shù)也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,每年均被安全學(xué)習(xí)組評(píng)為先進(jìn)。
1985年10月回到衛(wèi)生防疫站從事駕駛工作,主要為防疫站食品衛(wèi)生監(jiān)督、計(jì)劃免疫和消毒殺蟲人員外出進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督、流行病學(xué)調(diào)查、兒童強(qiáng)化服苗、消毒殺蟲工作駕駛車輛,由于疫情處理的特殊性,必須保證車輛的快速出動(dòng),因此平時(shí)我尤其注意車輛的維護(hù)和車況,并且從不計(jì)較個(gè)人得失,保證最快出車,利用自己幾年駕駛過程中對(duì)全區(qū)道路的熟悉,總能保證在最短時(shí)間內(nèi)利用最佳路線安全到達(dá),得到了站領(lǐng)導(dǎo)和防疫工作人員的充分肯定。
1992至今在從事駕駛工作同時(shí),走上了車輛管理崗位,負(fù)責(zé)管理站內(nèi)數(shù)輛摩托車和汽車的管理。本著“安全、高效、節(jié)約”的原則,我協(xié)助辦公室主任制訂了車輛管理制度,規(guī)范管理各類車輛,并對(duì)駕駛員進(jìn)行不定期的安全和車輛維護(hù)培訓(xùn)。單位購(gòu)車時(shí)積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,聽取各位駕駛?cè)藛T的意見,根據(jù)自己對(duì)車輛的了解,購(gòu)買的切合單位實(shí)際的經(jīng)濟(jì)實(shí)用、質(zhì)量穩(wěn)定的車型,特別在選擇車輛定點(diǎn)維修單位時(shí),多方考察,利用自己的業(yè)務(wù)知識(shí)為單位選定了質(zhì)量過硬、價(jià)格經(jīng)濟(jì)的維修廠家,為單位節(jié)約了資金。
回顧二十多年來的駕駛和車輛管理工作,我主要取得了三方面的成績(jī):
一、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)和車輛維修、維護(hù)以及現(xiàn)代化汽車管理方面的知識(shí),幾十年如一日,不斷學(xué)習(xí)和充電,克服了自己文化基礎(chǔ)差的弱點(diǎn),靠著自己的鉆研精神,為單位解決了眾多的車輛故障和疑難問題,節(jié)省了單位的開支,保證了行車的安全。1991年參加市勞動(dòng)局組織的高級(jí)技術(shù)工人(駕駛專業(yè))考試,取得了高級(jí)技術(shù)工人資格;1996年獲得重慶市人事局頒發(fā)的汽車駕駛中級(jí)證書;xx年參加市人事局組織的培訓(xùn)考試后,取得了汽車駕駛高級(jí)證書。隨著駕齡的增長(zhǎng),我的汽車駕駛水平已經(jīng)非常純熟,對(duì)汽車性能的了解已不斷深入,充分保障了駕乘人員的安全舒適,駕駛技能和車輛維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)已經(jīng)基本具備駕駛技師的水平。
二、二十四年來安全行車超過八十萬公里,從未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。我一直強(qiáng)化道路安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高自身的安全意識(shí),并在實(shí)踐工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理素質(zhì)。我熱愛汽車駕駛工作,愛護(hù)車輛,工作一直勤勤懇懇、任勞任怨,遵章守紀(jì),具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德,用自己的良好表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。
三、在車輛管理工作中,積極貫徹上級(jí)有關(guān)車輛管理的政策、法令,并及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)、研究、傳達(dá)布置上級(jí)對(duì)交通安全工作的指示和要求,做好交通安全工作,每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進(jìn)行所屬車輛年檢、駕駛員的年審,負(fù)責(zé)對(duì)駕駛員經(jīng)常進(jìn)行法紀(jì)、法規(guī)教育,并指導(dǎo)、考核兼職駕駛員操作水平,提供單位兼職駕駛員上崗審核意見,進(jìn)行車輛駕駛職業(yè)道德教育和安全行車教育,增強(qiáng)法紀(jì)觀念,確保行車安全。
隨著我國(guó)汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用,要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新知識(shí)和新理論,以此來推動(dòng)單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中,我仍將堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高解決疑難問題和車輛故障的能力,切實(shí)貫徹各項(xiàng)交通安全法律法規(guī),努力提高車輛管理水平,立足本職工作,敬業(yè)愛崗,為單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
基層足球教練的心得篇九
[學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會(huì)]
最近我在北京參加了一個(gè)八天的“管理教練技術(shù)”的培訓(xùn),回到家就在五歲的tiger身上運(yùn)用了一下,還真很奏效喔,學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會(huì)?;胤乓幌庐?dāng)時(shí)的情景:
中午,annie媽媽感冒了,需要睡個(gè)午覺,tiger在抽屜里翻來翻去的,我問:你找什么呀?tiger說,我找針線,想做個(gè)項(xiàng)鏈送給媽媽。
要是以前,我會(huì)這樣做:直接對(duì)tiger說:“媽媽在睡覺,等她醒來再找好嗎?”通常他是不聽的,我會(huì)說:“快出去,不然你今天的“小星星”沒有了(他積累15個(gè)小星星就可以買個(gè)玩具)”,如果他還不聽,我會(huì)強(qiáng)行把他拖出去,教訓(xùn)一下:“別人睡覺時(shí)不能吵,下次不能這樣?!边@樣有效果嗎?也許有,但是還有更好的辦法!
管理教練的課程里有兩個(gè)很重要的原則:一、“人的任何行為都有正面動(dòng)機(jī)”,tiger翻抽屜是有他正面動(dòng)機(jī)的,只是時(shí)候不對(duì)而已,不應(yīng)該打擊他喔!二、“相信別人身上擁有一切的資源”,tiger身上是擁有一切資源可解決這個(gè)問題,做父親的只是幫助他看到自己的資源,最好不要告訴他應(yīng)該怎么做,我不能剝奪他成長(zhǎng)過程中的思考權(quán)利喔!
于是我在他耳朵邊輕輕的說:“謝謝你給媽媽做禮物,媽媽會(huì)很高興的。我們一起來商量一下,媽媽感冒了,她現(xiàn)在最需要的禮物是什么?”tiger想了想,說:“媽媽現(xiàn)在最需要的是睡覺”,我再問:“那你想把她最需要的禮物送給她嗎?”tiger點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“想!”我問:“那你準(zhǔn)備怎么做呢?”tiger說:“保持安靜”我說:“太好了,還有呢?”tiger說:“讓你,外公、外婆也保持安靜”,我說:“太好了,我一定保持安靜”,于是,tiger就不再翻抽屜了,他輕手輕腳走出臥室,對(duì)外公外婆說:“噓!媽媽在睡覺,請(qǐng)保持安靜!”于是annie媽媽就睡了個(gè)很好的午覺。我告訴tiger該怎么做了嗎?沒有,他自己覺察了,再采取自己選擇的行動(dòng)方式才是最主動(dòng)、最有效的。
tiger因?yàn)榭人?,有一個(gè)星期沒上幼兒園了,第二天終于可以去了,晚上,他應(yīng)該早睡,但他在床上蹦來蹦去的,不想睡覺。要是以前,我也是那個(gè)老套路,先禮貌的要求他,再明確的告訴他,無效的話就懲罰他,或者用獎(jiǎng)品為條件來改變他。但是教練技術(shù)告訴我,還有更好的方法,因?yàn)檫@些方法更符合人性。我先是關(guān)了燈,再輕輕的在tiger身邊躺下來,用很溫和的語氣問他:“tiger,你想上幼兒園嗎?”tiger說,“想啊,但是我不想早睡,我不喜歡張老師,還有一些小朋友我不喜歡”。
我想起了教練技術(shù)的原理:不要聚集負(fù)面,因?yàn)槟憔奂?fù)面,你得出的就是負(fù)面結(jié)果,就好像一杯水,你想喝,但里面有很多灰塵,如果你不斷的去攪動(dòng)灰塵的話,你得到了就是一杯混水,而如果你靜下來,告訴自己,這是一杯可以干靜的水,讓灰塵自己沉淀下去,這樣你得到的就是一杯清澈的水。
見到他呢?”tiger說:“明天一大早,要最先見到他,心得體會(huì)《學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會(huì)》。”我說:“那你怎樣才能起個(gè)大早呢”,tiger聽了就鉆到被窩里,說:“現(xiàn)在就睡覺!”我也很高興的說:“我也要早睡早起,明天和你一起去見錢多多!”。第二天,我們就起了個(gè)大早,一起手拉手的去上幼兒園,一起見到了錢多多。
呵!這個(gè)過程真是愉悅?。?/p>
也許有人說這是啟發(fā)式教育,是引導(dǎo)。但教練技術(shù)的原則告訴我們,最好的教練是不引導(dǎo),不給建議,因?yàn)椤皠e人身上擁有一切的資源”,他自己會(huì)覺察什么是好的,什么是適合他的。作為教練,任務(wù)是幫助對(duì)方找到他最需要的,并且采取他最適合的行動(dòng)。教練不是燈塔,不指引方向,教練不是交警,對(duì)你說“停,這樣走是錯(cuò)的,那樣走是對(duì)的”,教練是什么呢?教練是朋友,讓你在安全、信任的環(huán)境中充分的思考;教練是伴舞者,人生的舞蹈,需要靠每個(gè)人自己完成,所以做教練時(shí),對(duì)方是領(lǐng)舞者;教練是“無為”的,在“無為”里面,又“有為”,教練的工具和技術(shù),就好像一艘質(zhì)量很好的航船、一個(gè)精美的羅盤,幫助駕駛者駛向他需要去的地方。要做到“無為而無不為”,是管理的最高境界,也是學(xué)習(xí)教練技術(shù)的人一生所追求的目標(biāo)。所以教練自我的修煉與成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的:教練內(nèi)心有愛,才能給對(duì)方提供安全的環(huán)境,教練富有人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)方才會(huì)對(duì)你給予更充分的信任;教練擁有深厚的心理學(xué)和靈活多樣的工具,對(duì)方才能駕駛著它們駛向成功。做個(gè)好教練,聽起來很簡(jiǎn)單,做起來不容易是吧?沒關(guān)系,不積跬步,無以至千里。從現(xiàn)在做起,從每天做起。管理技術(shù)往往只能用在工作上,而教練技術(shù)可以用于整個(gè)人生,幫助自己幫助他人。
在這八天的培訓(xùn)里,我也嘗試用教練技術(shù)幫助我們董事長(zhǎng)解決了一些問題,呵呵,很有成就感喔。希望能盡快回汕頭與大家一起分享!
總結(jié)
起來,我有幾點(diǎn)感受和計(jì)劃先與大家共享:一、自己需要靜心梳理一下自己的人生愿景究竟是什么?明確后,將自己的整個(gè)人生系統(tǒng)調(diào)節(jié)平衡后,擬定切實(shí)的計(jì)劃,朝這個(gè)愿景進(jìn)發(fā)。
二、每天早上用視覺化的方式看看自己的愿景,把白天的行為調(diào)整與之切合。每天晚上總結(jié)一下自己白天的行為:1、有沒有支持愿景的實(shí)現(xiàn);2、有沒有給予別人幫助?總結(jié)的同時(shí)感恩。
2、每個(gè)人身上擁有一切的資源去解決問題;3、每個(gè)人的行為背后都有正面的動(dòng)機(jī);4、改變是不可避免的,坦然面對(duì);5、每個(gè)人當(dāng)下的行為是他最好的選擇。
四、以前是用頭腦在思考,現(xiàn)在學(xué)會(huì)用心靈去思考。學(xué)會(huì)力量、智慧、愛的成長(zhǎng),即身、心、靈的合一,并且去幫助到別人。
五、自己需要確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),圍繞這個(gè)目
標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)(看書不能太散),并且邊學(xué)邊用,希望有益于自己和他人。
再歸納一下,即:愿景明確、行動(dòng)配合、相信自己和別人身上擁有一切的資源、愛自己愛別
人--幫助自己幫助別人、學(xué)習(xí)并運(yùn)用。
參加全國(guó)體校教練員培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)體會(huì)
2012年6月我有幸參加了為期四天,由國(guó)家青少年體育司主辦,教練員學(xué)院承辦,遼寧省體育局協(xié)辦的全國(guó)各級(jí)各類體校教練員培訓(xùn)班。
通過這次短期培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,學(xué)到了新的訓(xùn)練理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了美國(guó)體能協(xié)會(huì)注冊(cè)體能專家patrick mchey和scott caulfield。(他們不僅僅都是美國(guó)舉重協(xié)會(huì)認(rèn)證教練員,scott更是美國(guó)體能協(xié)會(huì)體能總教練。)通過他們精彩生動(dòng)的講解,使我對(duì)訓(xùn)練有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面談?wù)勎业囊恍└惺埽?本次培訓(xùn)讓我深深的意識(shí)到訓(xùn)練方法和手段可以不斷的被創(chuàng)新、改進(jìn)。讓我深刻的體會(huì)到自己有很多東西要學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的教練員就要不斷的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新。在訓(xùn)練中找問題,找改進(jìn)的方法,找創(chuàng)新的方法。這就需要自己不斷的積累。
法。如繩梯訓(xùn)練、實(shí)心球訓(xùn)練、障礙移動(dòng)、懸吊訓(xùn)練等這些原本都是田徑、足球等陸上項(xiàng)目所練習(xí)的方法,但是通過老師的講解和改進(jìn),我發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練方法也可以被水上運(yùn)動(dòng)所采用的。而這些練習(xí)的方法我以前也有見過,在國(guó)外時(shí)也曾讓隊(duì)員做過實(shí)心球練習(xí)。回國(guó)后,因國(guó)內(nèi)條件有限,也就慢慢忽略這些先進(jìn)的訓(xùn)練方法。如果訓(xùn)練可能結(jié)合實(shí)際情況把訓(xùn)練方法多種多樣化,那么對(duì)于少年兒童在體能方面訓(xùn)練就相當(dāng)于在玩中練,練中玩一樣。這樣可以大大改進(jìn)體能訓(xùn)練的枯燥和乏味。
我還認(rèn)識(shí)到:體能訓(xùn)練在游泳訓(xùn)練中的重要性和必要性。只有具備良好的身體素質(zhì)和能力,才能更好的完成訓(xùn)練任務(wù)。同時(shí),才能更快的提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
教練員心得體會(huì)
情況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的,為什么等。這樣講解后,我感覺效果不錯(cuò)。
(二)先靜后動(dòng)。
在學(xué)員初次上車時(shí),在靜止的情況下,先要學(xué)員對(duì)主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方
法,力度,程度上的感知,這對(duì)之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
(三)合理安排
教學(xué)
順序。交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況,合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如,某個(gè)學(xué)員方向還不穩(wěn),駕駛還“蛇形”的情況下,你給他講如何
變道就不合理,所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度,合理安排,循序漸進(jìn)。
(四)看人下菜碟
他已熟練掌握了的常識(shí),只會(huì)是費(fèi)力不討好了。
心多一點(diǎn)。
打亂自己的作息規(guī)律和工作安排,去適應(yīng)學(xué)員了,理解萬歲吧。今后的工作中,抓好安
體能專家patrick mchey和scott caulfield。(他們不僅僅都是美國(guó)舉重協(xié)會(huì)認(rèn)證教練員,scott更是美國(guó)體能協(xié)會(huì)體能總教練。)通過他們精彩生動(dòng)的講解,使我對(duì)訓(xùn)練有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面談?wù)勎业囊恍└惺埽?本次培訓(xùn)讓我深深的意識(shí)到訓(xùn)
項(xiàng)目所練習(xí)的方法,但是通過老師的講解和改進(jìn),我發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練方法也可以被水上運(yùn)動(dòng)所
得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),榮幸之余,我格外珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了
這次難得的機(jī)會(huì),讓我有了提升專業(yè)水平的空間,為我加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)提供了很好的條件。同
《射箭器材與技術(shù)》。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我深刻感受到職業(yè)素質(zhì)不僅關(guān)系到其自身的執(zhí)教能力和水平,而且對(duì)運(yùn)動(dòng)
加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。這次學(xué)習(xí)的目的旨在通過本次專題課的學(xué)習(xí)建立一支政治思想覺悟高、執(zhí)教能力
強(qiáng)的高水平教練員隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)與同學(xué)的交流中,我的教學(xué)思維得到擴(kuò)展,對(duì)我的訓(xùn)練思路
就在昨天我剛剛結(jié)束了一個(gè)企業(yè)精英計(jì)劃培訓(xùn)課程,使我感受頗多?!皥F(tuán)隊(duì)是所有人創(chuàng)造
如一面鏡子,每個(gè)人都需要一面鏡子。鏡子不會(huì)教你怎樣穿衣服,但鏡子會(huì)告訴你,你穿得
怎樣,然后你可以做出選擇。我首先要學(xué)會(huì)主動(dòng)的去選擇,不再被迫的接受,調(diào)整自我心態(tài)。
每時(shí)每刻都要主動(dòng)的去把握,主動(dòng)的去學(xué)習(xí),鍛煉,不段的加強(qiáng)自己,提升自己,從別人身
上照到自己的缺點(diǎn),然后慢慢的去改變。
二是遷善心態(tài),鑄就成功。。。通過這三天的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是
創(chuàng)造這個(gè)世界的主人,而影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境,不是條件,不是身高,不是文憑,更不
是長(zhǎng)相,而是每個(gè)人的信念系統(tǒng)與心智模式,當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時(shí),就可以
之百的去完成,不要給自己放任何一滴水??傊钤诋?dāng)下,在此用一句話來結(jié)束自己的總結(jié):“不是現(xiàn)在、就是太遲,若要如何、全憑自己?!?/p>
季久福
要教又要練,一個(gè)會(huì)開車的人不一定會(huì)教。學(xué)員選擇我來教,就是對(duì)我最大的信任,我應(yīng)該
盡心盡職的教好每一名學(xué)員,把我多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給他們,讓學(xué)員學(xué)會(huì)安
心和耐心,因材施教。對(duì)于有些反應(yīng)比較慢、學(xué)得慢的學(xué)員,應(yīng)該耐心講解,不厭其煩的糾
正他們的錯(cuò)誤。根據(jù)每個(gè)學(xué)員的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)掌握程度,有針對(duì)性的教好每個(gè)人。在生活
次學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)的,深入的學(xué)習(xí)了理論知識(shí),同時(shí)和各兄弟院校建立了良好的合作關(guān)系,有
看到了差距,看到了其他兄弟學(xué)校優(yōu)秀并值得我學(xué)習(xí)的地方,幫助我及時(shí)改正教學(xué)實(shí)踐中遇
到的問題,對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)指明了方向。郫縣駕校實(shí)操教練員:令狐昌茂二〇一三年七
了一堂生動(dòng)有趣的理論課。他那富有感染力的語言,深深地感染著每一位教練員和隊(duì)長(zhǎng)。
課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點(diǎn),讓我感受頗多。下面就如何正
確定位教練員本職作如下感想:
求理想的生活。從中,魏主任還談到駕駛員與教練員的不同,他一再?gòu)?qiáng)調(diào)了教練員的重要性,教練員要比駕駛員高一個(gè)層次,所以,我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習(xí)慣、作風(fēng)以及自身的素質(zhì)。
一直去忍耐,但也絕對(duì)不能發(fā)泄在學(xué)員和教學(xué)工作中,當(dāng)情況發(fā)生,理解和體諒是最好的方
法,我們的教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到:
意語言文明)。以上觀點(diǎn)無一不給我們深思,相信各位教練員通過此次的學(xué)習(xí),一定會(huì)得
到新的洗禮。當(dāng)然,也包括我們幾位隊(duì)長(zhǎng)。就讓我們一同,更新思想,朝著13年的宏大目標(biāo),不斷前進(jìn),相信,13年的教學(xué)合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變,一定會(huì)得到更大的提升!
其在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機(jī)動(dòng)車駕駛員,是擺在眾多駕校和教練員面前的重要課題。
結(jié)合自己的實(shí)踐觀察,僅就常見的幾種訓(xùn)練方式分析一下。
一、激趣式:
即把規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)員的個(gè)人興趣愛好相結(jié)合。為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)文明和諧、團(tuán)結(jié)友愛、互
助共進(jìn)的良好氛圍,使其在枯燥苦累的行為訓(xùn)練過程中,苦中有趣,累而無怨,既完成了訓(xùn)
練科目?jī)?nèi)容,達(dá)到了學(xué)習(xí)目的,又通過培訓(xùn)結(jié)識(shí)了許多新朋友,增添了生活樂趣。這就要求
教練員必須做到以身作則,以誠(chéng)待人,敢為楷模,能與學(xué)員打成一片,取得學(xué)員的信賴,同
即把規(guī)范的操作要領(lǐng)與具體指導(dǎo)相結(jié)合。把操作要領(lǐng)分解到訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作,提出
詳盡的訓(xùn)練要求,指導(dǎo)學(xué)員,嚴(yán)格訓(xùn)練,規(guī)范操作,培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣,完成訓(xùn)
練目標(biāo)。
基層足球教練的心得篇十
陳 熙 2015年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次足球協(xié)會(huì)和教育局針對(duì)黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里,我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
鄧?yán)蠋煶錆M自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。
這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用,我感到受益匪淺。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新,針對(duì)在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作,真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對(duì)性,增加趣味性。
校園足球培訓(xùn)心得
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進(jìn)行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,中國(guó)足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學(xué)方法,在深秋的季節(jié),他把學(xué)生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個(gè)問題。
其次,足校教練能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠(chéng)信,對(duì)人的真誠(chéng)。對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。校園足球課正試開始時(shí)。足校教練把學(xué)生分成兩組。首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運(yùn)球:腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。最后我們一線老師上場(chǎng)和教練一同學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的傳切和過人練習(xí)。
心
得
體
會(huì)
桶井鄉(xiāng)文化完小
教師:劉飛 2015年校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)——桶井鄉(xiāng)文化完小教師 劉飛 在德江縣教育局的統(tǒng)一安排下,我們來自德江縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛好者在德江縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期七天的校園足球的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話。接著,承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練,中國(guó)足球的現(xiàn)狀和發(fā)展,五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解,特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則,及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法。感受最大是肖老師寓教于樂的教學(xué)方法,在炎炎的烈日下,他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑,是我們?cè)诳鞓分姓莆樟俗闱蚧炯夹g(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個(gè)問題。
際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。
很有幸參加了為期15天的“2015年校園足球國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。在此期間,通過學(xué)習(xí)深層次地了解到我國(guó)當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問題,總結(jié)如下: 第一,開展校園足球,不是簡(jiǎn)單的一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。由于近些年來,我國(guó)青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降,祖國(guó)未來的發(fā)展令人擔(dān)憂;再加上我國(guó)是足球的起源地,但我國(guó)的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。考慮到我國(guó)以后的發(fā)展,通過校園足球的開展,提高我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì),增大人才選擇面,為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球,意義深遠(yuǎn)重大!
第二,無論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí),還是青少年兒童的身體發(fā)展,都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。我們?cè)谶M(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí),要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù),到多元素的技能,或者身體的訓(xùn)練,都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律,才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練;才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)!
校園足球培訓(xùn)心得
牛蘭甸小學(xué):王明宇
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進(jìn)行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,中國(guó)足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話。
感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學(xué)方法,在深秋的季節(jié),他把學(xué)生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個(gè)問題。
該更好的開展足球運(yùn)動(dòng),使我們的足球運(yùn)動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。
基層足球教練的心得篇十一
趙福軍
學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次足球協(xié)會(huì)和教育局針對(duì)黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里,我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
培訓(xùn)老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。
這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用,我感到受益匪淺。
從形式上來講,學(xué)員們的積極性非常高,效果也很明顯。培訓(xùn)老師非常敬業(yè),為中國(guó)足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法,我總結(jié)了幾點(diǎn),第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律,一支球隊(duì)有組織紀(jì)律,每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新,針對(duì)在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作,真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對(duì)性,增加趣味性。
如何看待校園足球?鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們,在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂,實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí),這半小時(shí)他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí),老師們這樣才會(huì)歡迎,否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問。
我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
2016年11月15日
基層足球教練的心得篇十二
第一段:引言介紹足球教練工作的重要性和挑戰(zhàn)(包括經(jīng)驗(yàn)與責(zé)任)
作為一名足球教練,我深感這份工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者,我需要負(fù)責(zé)培養(yǎng)球員的技能,提高球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)水平,以期達(dá)到優(yōu)勝的目標(biāo)。同時(shí),我也需要激發(fā)球員潛能,塑造他們的性格和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這個(gè)工作需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和無微不至的責(zé)任感,我在這個(gè)過程中獲得了很多寶貴的體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)球員技能的重要性與方法(包括技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng))
要成為一名優(yōu)秀的足球教練,首先應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)球員的技能。無論是基本技術(shù)還是高級(jí)戰(zhàn)術(shù),都需要經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練和練習(xí),通過大量的時(shí)間和努力,才能達(dá)到熟練的水平。為了培養(yǎng)球員的技能,我采用了多種方法,例如通過模仿榜樣球員的技術(shù)動(dòng)作來提高球員的技術(shù)水平;通過戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練來提高球員的意識(shí)和配合能力。通過這些方法,我發(fā)現(xiàn)球員們?cè)诒荣愔械募夹g(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平都有了明顯的提高。
第三段:激發(fā)球員潛能的重要性與方法(包括心理與體能的訓(xùn)練)
在培養(yǎng)球員技能的同時(shí),激發(fā)他們的潛能也是十分重要的。每個(gè)球員都有自己獨(dú)特的能力和天賦,作為教練,我需要發(fā)掘和激發(fā)這些潛力。通過心理訓(xùn)練,我?guī)椭騿T們建立自信心,鼓勵(lì)他們克服困難和挫折;通過體能訓(xùn)練,我提高球員們的耐力和力量,以便他們能夠在比賽中保持高水平的表現(xiàn)。通過這些方法,我看到球員們?cè)谟?xùn)練和比賽中的進(jìn)步,他們變得更加堅(jiān)韌和勇敢。
第四段:塑造球員性格與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性與方法(包括合作與領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng))
一個(gè)成功的球隊(duì)不僅僅依靠個(gè)別球員的出色表現(xiàn),還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)。作為教練,我的責(zé)任之一是塑造球員們的性格和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過培養(yǎng)合作精神,我讓球員們明白團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性,他們應(yīng)該相互支持,合作取得勝利。通過培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,我鼓勵(lì)球員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向勝利。通過這些方法,我看到球隊(duì)的凝聚力變得更強(qiáng),球員們形成了緊密的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段:總結(jié)工作心得,展望未來
在擔(dān)任足球教練的期間,我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的體會(huì)。通過培養(yǎng)球員技能和激發(fā)潛能,我看到球員們?cè)诒荣愔械拿黠@進(jìn)步。通過塑造球員性格和團(tuán)隊(duì)意識(shí),我看到球隊(duì)的凝聚力和成績(jī)都有了顯著提高。然而,作為一名教練,我知道自己的工作還遠(yuǎn)未完成。未來,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力,為球隊(duì)的成功和球員的成長(zhǎng)而努力。我相信,只要我堅(jiān)持下去,我的努力將會(huì)得到回報(bào),我將成為一名更加出色的足球教練。
基層足球教練的心得篇十三
體育課是學(xué)校教育中非常重要的一門課程,它不僅能鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在我的初中生活中,我有幸遇到了一位優(yōu)秀的足球教練,他深深地改變了我的對(duì)體育課的看法,并讓我體驗(yàn)到足球的魅力。
第二段:初識(shí)足球教練
那是我初中三年級(jí)的體育課,足球課程剛剛引入到我們學(xué)校。我對(duì)足球一無所知,只是覺得它是一種有趣的運(yùn)動(dòng)。然而,通過體育課,我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了我們學(xué)校的足球教練,他是一位年輕且富有激情的教練員。他不僅會(huì)教我們?nèi)绾翁咦闱?,還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。每次課程開始,他都會(huì)向我們介紹足球的規(guī)則和技巧,鼓勵(lì)我們互相幫助,共同進(jìn)步。這讓我對(duì)足球產(chǎn)生了更濃厚的興趣,并激發(fā)了我學(xué)習(xí)和享受足球的動(dòng)力。
第三段:培養(yǎng)實(shí)力與信心
隨著足球課程的進(jìn)行,越來越多的學(xué)生開始參與其中,每個(gè)人的實(shí)力也有所提升。我們的足球教練通過經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)和個(gè)別關(guān)注,幫助我們發(fā)揮出自己的潛力。他會(huì)和我們進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),并針對(duì)我們每個(gè)人的不足之處提出建議和訓(xùn)練計(jì)劃。在他的幫助下,我逐漸提高了自己的技術(shù)水平,并開始在比賽中發(fā)揮出色。足球教練不僅幫助我們培養(yǎng)實(shí)力,還注重培養(yǎng)自信心。每次訓(xùn)練結(jié)束,他都會(huì)鼓勵(lì)我們相信自己,相信團(tuán)隊(duì),并相信只要努力,我們就能取得更好的成績(jī)。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作與友誼
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),團(tuán)隊(duì)的合作精神至關(guān)重要。在足球教練的引領(lǐng)下,我們逐漸形成了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,每個(gè)人都能主動(dòng)地為團(tuán)隊(duì)付出。他鼓勵(lì)我們互相幫助,理解和尊重隊(duì)友。在訓(xùn)練和比賽中,我們不僅互相激勵(lì),還形成了深厚的友誼。足球教練在一次又一次的訓(xùn)練任務(wù)中,注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,并且教會(huì)我們?nèi)绾喂餐瑓f(xié)作,完成現(xiàn)有的任務(wù)。
第五段:足球教練的影響
足球教練不僅在體育課上教會(huì)了我如何踢足球,更重要的是教會(huì)我如何面對(duì)困難,培養(yǎng)我積極向上的態(tài)度。在足球教練的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,勇往直前。他告訴我,只要用心付出,就一定會(huì)有回報(bào)。通過足球課程,我懂得了在困難面前不退縮,逆境中不氣餒,并且養(yǎng)成了不怕失敗的膽量。這些價(jià)值觀將伴隨我一生,使我成為一個(gè)樂觀有勇氣的人。
總結(jié):體育課對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。而我的這位足球教練在我的初中生活中扮演了重要的角色。他不僅教會(huì)了我足球技巧,更重要的是給我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。通過足球課程,我得到了鍛煉身體的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力,收獲了真摯的友誼。我將永遠(yuǎn)記住他的影響,感恩他在我人生中的重要地位。
基層足球教練的心得篇十四
近日,筆者有幸采訪了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的足球教練。通過與他的交流,我深切地感受到了足球教練的責(zé)任和使命感。他們不僅在技戰(zhàn)術(shù)上不斷鉆研,更重要的是在培養(yǎng)學(xué)生的品德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面起著重要作用。在這次采訪中,我深刻領(lǐng)悟到足球教練的心態(tài)與方法論,也更加意識(shí)到足球訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)的重要性。
首先,我在采訪中了解到足球教練注重培養(yǎng)學(xué)生的品德。在足球隊(duì)中,每個(gè)人都必須遵守紀(jì)律,尊重他人和團(tuán)隊(duì)合作。這需要足球教練在日常訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),教會(huì)他們?nèi)绾纹降鹊貙?duì)待隊(duì)友和教練,如何在勝利與失敗中保持冷靜和謙虛。足球教練通過積極的激勵(lì)和正面的反饋,鼓勵(lì)學(xué)生在每一場(chǎng)比賽中踢得更好,同時(shí)也教會(huì)他們?nèi)绾纬惺芴魬?zhàn)和困難。在足球訓(xùn)練中,學(xué)生們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性,這對(duì)他們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫计鸬搅朔e極的影響。
其次,足球教練在技戰(zhàn)術(shù)上投入了大量的精力和心思。足球是一項(xiàng)高度綜合性的運(yùn)動(dòng),除了身體素質(zhì)的訓(xùn)練外,更需要學(xué)生們具備一定的技戰(zhàn)術(shù)水平。在采訪中,足球教練告訴我他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和隊(duì)伍的整體情況,制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)布置。他們會(huì)教學(xué)生如何掌握傳球、射門、帶球等基本動(dòng)作,并通過小游戲、對(duì)抗賽等形式,讓學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用這些技術(shù)。同時(shí),足球教練還會(huì)關(guān)注對(duì)手的特點(diǎn)和弱點(diǎn),調(diào)整戰(zhàn)術(shù)安排,提高球隊(duì)的勝率。通過不斷的訓(xùn)練和比賽,學(xué)生們逐漸提高了控球、傳球和防守等方面的能力,展現(xiàn)出了出色的比賽技巧。
再次,足球教練注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。足球是一項(xiàng)需要較高體能水平的運(yùn)動(dòng),因此,體能訓(xùn)練占據(jù)了足球訓(xùn)練的重要組成部分。足球教練會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身體狀況制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃,包括有氧耐力訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練等。他們將有針對(duì)性地幫助學(xué)生增強(qiáng)肌力、提高反應(yīng)速度和靈活性,從而更好地完成比賽中的各項(xiàng)任務(wù)。此外,足球教練還會(huì)教學(xué)生如何正確進(jìn)行熱身和拉伸,以預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。通過持之以恒的訓(xùn)練,學(xué)生們不僅鍛煉了身體,也增強(qiáng)了毅力和自信心。
最后,足球教練在采訪中強(qiáng)調(diào)了足球訓(xùn)練對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。除了培養(yǎng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)外,足球教練還注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和判斷力。在比賽中,學(xué)生們需要迅速做出判斷并作出應(yīng)對(duì),因此,足球教練會(huì)借助一些團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他們鼓勵(lì)學(xué)生在比賽中擔(dān)任不同的角色,學(xué)習(xí)如何與隊(duì)友合作,如何享受集體榮譽(yù)和承受集體責(zé)任。這樣的經(jīng)歷不僅可以幫助學(xué)生們更好地發(fā)展個(gè)人能力,也為他們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
通過與足球教練的采訪,我深切體會(huì)到了足球教練的責(zé)任感和使命感。他們以扎實(shí)的專業(yè)技巧和高尚的情操,引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谧闱蛴?xùn)練中取得成果。足球訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的技能和身體素質(zhì),更重要的是培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和品德素養(yǎng)。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)學(xué)生們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,幫助他們成為更好的人。
基層足球教練的心得篇十五
8月26日到8月30日學(xué)校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次教育局針對(duì)全縣中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),縣局特別邀請(qǐng)了王未令和林江華兩位a級(jí)足球教練員來親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的6天時(shí)間里,我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
林老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。
這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,王老師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用,我感到受益匪淺。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新,針對(duì)在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作,真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對(duì)性,增加趣味性。
如何看待校園足球?王老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們,在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂,實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí),這半小時(shí)他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí),老師們這樣才會(huì)歡迎,否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,將校園足球活動(dòng)更好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
基層足球教練的心得篇十六
12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協(xié)主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)與來自全省各校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)、相互交流,不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識(shí)。
借著這次教練員培訓(xùn)班的契機(jī),我們觀摩了cba、wcba籃球賽,也聽取了省體育局呂林副局長(zhǎng)的講話,國(guó)家隊(duì)體能專家王衛(wèi)星老師、浙江省體育局郭海英老師、籃球國(guó)際級(jí)裁判王卓平老師的課程,這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。王衛(wèi)星老師帶來了籃球運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力訓(xùn)練方法,而浙江稠州銀行隊(duì)外籍體能教練則為我們展示了職業(yè)隊(duì)體能訓(xùn)練獨(dú)特的訓(xùn)練方式,還有浙師大籃球隊(duì)陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術(shù)原理與訓(xùn)練。讓我們各地區(qū)的教練眼前一亮,更是讓我這個(gè)從事一線籃球隊(duì)教練十年的小教練感到教練員這個(gè)職業(yè)的深?yuàn)W。
這次學(xué)習(xí)來之前就給自己定了幾個(gè)計(jì)劃,首先就是要學(xué)習(xí)新東西,了解最新的訓(xùn)練與測(cè)試方法,其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)地訓(xùn)練,提高訓(xùn)練的'效率,因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,我們的訓(xùn)練更是要跟上時(shí)代的腳步,不能還是穿新鞋走老路。教練員這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè):就是怎么提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理與水平。有一句話叫:三分訓(xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
首先這次訓(xùn)練班讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解,不是以前所想象中的只是簡(jiǎn)單地帶帶隊(duì),陪小孩玩一玩,隨便練一練手感這么簡(jiǎn)單,而是我們帶的這些小孩以后不知道誰就是下一個(gè)姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我們手下的一個(gè)個(gè)小孩就像一張張白紙,能不能成為國(guó)家的棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個(gè)基礎(chǔ),這也讓我感到肩上的擔(dān)子是不輕的,而一個(gè)合格的教練員應(yīng)該具備一下三個(gè)特點(diǎn):
一、提高自身認(rèn)識(shí)與修養(yǎng),認(rèn)真研究訓(xùn)練大綱;
二、遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己遵守作息時(shí)間;
三、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真觀摩,注意觀察訓(xùn)練中的手段及其訓(xùn)練方法。
在訓(xùn)練上我們面對(duì)的孩子都是“90”后、“00”后,而這些獨(dú)生子女最大的特點(diǎn)就是自私、自傲、自嬌。而我們現(xiàn)在面對(duì)這些孩子的訓(xùn)練時(shí)不光要“管”孩子還要“管”班主任和家長(zhǎng),讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。校籃球隊(duì)要“動(dòng)靜結(jié)合,讀訓(xùn)并重”,而讀訓(xùn)并重就是讓孩子更多地去學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高他們的文化水平,提高他們的認(rèn)知,因?yàn)榛@球是一項(xiàng)高智商的運(yùn)動(dòng),越往高層次、越需要你的智商、情商和運(yùn)動(dòng)員的球商。
通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),在科學(xué)規(guī)范訓(xùn)練、提高隊(duì)員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平上,在日常訓(xùn)練中更要注意了解隊(duì)員的心理,有針對(duì)性對(duì)其建立正確的籃球意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與計(jì)劃,不等同于成年專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,要符合其運(yùn)動(dòng)員自身年齡結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn),讓隊(duì)員提高其運(yùn)動(dòng)水平,達(dá)到健康體魄,完善身心發(fā)展的根本目的。
基層足球教練的心得篇十七
近年來,足球成為了中國(guó)大眾喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),足球課程也成為了中小學(xué)體育課程的重要組成部分。作為一名體育老師,我有幸擔(dān)任過幾年的足球課教練,通過這個(gè)經(jīng)歷,我深有體悟。下面我將通過分享我的體會(huì)和心得,來談?wù)勎覍?duì)于體育課和足球教練的看法。
首先,體育課需要多樣化的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。對(duì)于運(yùn)動(dòng)來說,興趣是最好的老師。在體育課上,我們應(yīng)該采取多種不同的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如,通過課堂講解、觀摩比賽、分組訓(xùn)練和比賽等方式,讓學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中感受到快樂和成就感。體育課教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活、善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的品質(zhì),通過足球課程的開展,能使學(xué)生們更好地參與到團(tuán)隊(duì)合作中,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
其次,作為足球教練,我們需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,注重每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。在足球訓(xùn)練中,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛力。作為教練,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并通過個(gè)性化的培養(yǎng)方式,幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我們也要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),不僅是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng),還包括體能、意志力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。通過個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃和評(píng)估體系,使每個(gè)學(xué)生在足球訓(xùn)練中都能得到充分的關(guān)注和發(fā)展。
再次,足球教練應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的比賽心理和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。足球作為一項(xiàng)競(jìng)技性強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),競(jìng)技意識(shí)是非常重要的。在足球訓(xùn)練中,我們要教會(huì)學(xué)生如何處理比賽中的各種情況和壓力,如何保持冷靜和集中,如何發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我們還要教育學(xué)生要尊重對(duì)手,遵守規(guī)則,保持良好的體育道德。通過比賽的經(jīng)歷和訓(xùn)練的磨礪,學(xué)生們能夠更好地了解自己的能力和不足,培養(yǎng)自信心和毅力。
最后,作為足球教練,我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力是最重要的。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng),每個(gè)隊(duì)員都有自己的定位和任務(wù),而要獲得勝利,就必須通過團(tuán)隊(duì)的配合和默契。在足球訓(xùn)練中,我們要通過不同的訓(xùn)練方式和游戲形式,鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)他們的互助精神和信任感。在實(shí)際的比賽中,我們要鼓勵(lì)學(xué)生們相互支持、互相幫助,在困難和挫折面前保持團(tuán)結(jié)和積極的態(tài)度。
綜上所述,體育課和足球教練的工作都是非常有意義的。通過體育課的開展和足球訓(xùn)練的實(shí)施,我們可以培養(yǎng)學(xué)生們積極向上、勇于拼搏的健康態(tài)度,以及良好的體育道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為足球教練,我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,注重培養(yǎng)他們的興趣、比賽心理和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí),我們也要不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生們提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。只有這樣,我們才能更好地履行教育的使命,為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
基層足球教練的心得篇十八
作為一名足球少年團(tuán)的教練,我深刻地認(rèn)識(shí)到了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于青少年的重要性。我所執(zhí)教的團(tuán)隊(duì)平均年齡為十三歲,是由一群充滿朝氣的學(xué)生組成的。在教練的角度去看,我將我的職責(zé)定義為不僅僅是教授足球技術(shù),而更要傳授生活技能給年輕的球員們。
對(duì)于教練而言,我們必須了解每一個(gè)球員,包括他們的興趣愛好和愿望及家庭情況等等。這樣,我們才能把教練的講解針對(duì)性的傳達(dá)給學(xué)生,讓他們真正了解我們的期望,并努力去實(shí)踐。在我個(gè)人的觀察中,足球訓(xùn)練更是一次機(jī)會(huì),可以教會(huì)孩子們?cè)S多關(guān)于自我控制,責(zé)任感,同情心和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。更重要的是,我們獲得了比比賽本身更寶貴的東西,這些東西會(huì)在孩子們成長(zhǎng)的道路上給予他們指引。
首先,足球訓(xùn)練教會(huì)球員們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w。在比賽中,一旦球員失控就可能會(huì)犯規(guī)、暴力行為等等,因此我們教他們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w。無論是對(duì)自己還是隊(duì)友,控制情緒都是至關(guān)重要的。尤其是在困難的時(shí)候,我們會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚泶煺?,以及何時(shí)該犧牲自己來幫助隊(duì)友。
責(zé)任感也是足球鍛煉中的另一個(gè)關(guān)鍵部分。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都負(fù)有職責(zé),誤解、缺勤和懈怠會(huì)破壞團(tuán)隊(duì)的精神。我們鼓勵(lì)球員們對(duì)自己和對(duì)團(tuán)隊(duì)擁有責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感可以讓他們更好的在比賽中發(fā)揮最佳水平。
溫暖的同情心也是訓(xùn)練中無法忽視的。當(dāng)我們注意到球員們中的某個(gè)人感到難過和失落時(shí),我們會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)其他成員去關(guān)注他/她。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都覺得自己被其他人所認(rèn)可時(shí),團(tuán)隊(duì)的和諧和凝聚力將會(huì)更高。
最后,足球訓(xùn)練中最重要的精神是團(tuán)隊(duì)合作。在足球場(chǎng)上,每個(gè)人都在為了同一個(gè)目標(biāo)而努力著。足球不是一個(gè)人的游戲,除了技術(shù)的表現(xiàn)外,團(tuán)隊(duì)精神,相互幫助 are are is 也是非常重要的。當(dāng)球員們意識(shí)到他們的每個(gè)人比一隊(duì)中的任何一個(gè)人都更重要時(shí),團(tuán)隊(duì)的能量和動(dòng)力就會(huì)自然而然地增加。
在足球少年團(tuán)教練的角色中,擔(dān)任角色所需的要素是控制而不是命令。要注意的是獲得球員的信任和尊重是尤為重要的,因?yàn)檫@關(guān)乎到他們的積極性和未來的成長(zhǎng)。一名優(yōu)秀的足球教練需要有適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方面的知識(shí),更重要的是盡力去心系每個(gè)球員,關(guān)注他們的進(jìn)步,并以此為動(dòng)力為他們打造更好的未來。
基層足球教練的心得篇十九
在我參加的體育課上,最讓我印象深刻的是足球課。在這堂課上,我體驗(yàn)到了足球的魅力,并由此對(duì)足球教練的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,我將以五段式的形式,分享我在足球課上的心得和對(duì)足球教練的感悟。
第一段:體驗(yàn)足球速度與激情
在足球課上,我第一次真正地接觸到了足球運(yùn)動(dòng)。老師向我們介紹了足球的規(guī)則和基本技巧,然后將我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽。剛開始時(shí),我對(duì)足球并沒有太大的興趣,覺得球場(chǎng)上只是一片混亂。然而,隨著比賽的進(jìn)行,我逐漸被球場(chǎng)上那種速度與激情所吸引。在隊(duì)友們的激勵(lì)下,我不斷奔跑、傳球和射門,感受到了足球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。我意識(shí)到足球不僅是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),更是一種集體合作和默契的體驗(yàn)。
第二段:體驗(yàn)足球教練的指導(dǎo)與鼓勵(lì)
在足球課上,足球教練起著至關(guān)重要的作用。他們不僅僅是傳授足球技巧的人,更是我們的引路人和榜樣。足球教練在課堂上向我們講解足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù),并與我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)。在比賽中,他們不僅監(jiān)督比賽的進(jìn)行,還時(shí)刻關(guān)注我們的表現(xiàn),給予我們鼓勵(lì)與指導(dǎo)。每當(dāng)我們打進(jìn)一球或者完成一次出色的傳球,足球教練總是會(huì)給予我們熱情的掌聲和肯定的表情。他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我產(chǎn)生了對(duì)足球的更大興趣,并且激發(fā)了我在足球上的潛力。
第三段:足球讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),需要隊(duì)員們之間充分的合作與默契。在足球課上,我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作在比賽中的重要性。每個(gè)人都有自己的位置和責(zé)任,只有通過相互協(xié)作,才能奏效。我們需要彼此傳球、搶球、配合,才能創(chuàng)造出機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)進(jìn)球。在足球課上,我和隊(duì)友們一起領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,每個(gè)人都為球隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量,并為了團(tuán)隊(duì)的勝利而努力奮斗。
第四段:足球教練的耐心與專業(yè)
足球教練在教學(xué)過程中展現(xiàn)出了極高的耐心和專業(yè)水平。他們會(huì)不厭其煩地反復(fù)演示技巧動(dòng)作,仔細(xì)分析每一個(gè)隊(duì)員的問題并提供解決方案。他們會(huì)耐心引導(dǎo)我們進(jìn)行訓(xùn)練,并時(shí)常鼓勵(lì)我們克服困難和挑戰(zhàn)自己。足球教練深知足球技巧是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和耐心的積累才能得到提升,他們用自己的行動(dòng)告訴我們,只有付出努力和堅(jiān)持不懈,才能在足球上取得進(jìn)步和成功。
第五段:足球教練的教誨與人生啟示
在足球課上,足球教練不僅教會(huì)了我們足球技巧和戰(zhàn)術(shù),還給予了我們更多珍貴的教誨和人生啟示。他們告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神,懂得合作;教育我們要虛心學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要停止進(jìn)步;鼓勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈,勇往直前。他們用自己的言行影響著我們,讓我們明白了什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者和合格的隊(duì)員。這些啟示將伴隨我們一生,不僅在足球比賽中,更在我們的人生道路上發(fā)揮著重要的指引作用。
總結(jié):
足球課給予了我極為寶貴的體驗(yàn)和收獲,讓我感受到了足球運(yùn)動(dòng)的魅力以及足球教練的辛勤工作。通過參與足球課,我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解,也對(duì)足球教練的職責(zé)和責(zé)任有了更加尊重的態(tài)度。在未來,我會(huì)繼續(xù)在足球運(yùn)動(dòng)中探索和努力,向足球教練學(xué)習(xí),不斷提高自己的技術(shù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
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