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思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇一
為掌握當(dāng)前職工的思想動(dòng)態(tài),把準(zhǔn)職工的思想脈搏,教育引導(dǎo)廣大職工發(fā)奮工作,促進(jìn)分公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)工作發(fā)展,根據(jù)公司要求,我們采用召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心、專題研討等方式,對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析,現(xiàn)將分公司2017年職工思想動(dòng)態(tài)分析狀況報(bào)告如下:
一、員工的基本狀況。
現(xiàn)有員工340人,其中男職工275人,女職工65人;黨員115人,占33.8%;35歲以下青工158人,占46.5%;大專以上學(xué)歷168人,占49.4%,員工構(gòu)成較為合理,這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。工廠員工主要有三部分構(gòu)成,一是研究院劃撥人員,這部分人技術(shù)比較過(guò)硬,思想上比較積極,約占員工總數(shù)的一半;二是電石廠煉焦裝臵調(diào)過(guò)來(lái)的人員,這部分人有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)停車,對(duì)現(xiàn)在的工作崗位比較珍惜,工作積極性較高,約占員工總數(shù)的20%;三是護(hù)衛(wèi)隊(duì)轉(zhuǎn)崗人員,這部分人雖經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn),但是工作經(jīng)驗(yàn)不足,技術(shù)水平也不是很過(guò)硬,是工廠重點(diǎn)關(guān)注的群體,約占員工總數(shù)的20%。
黨員干部職工思想相對(duì)穩(wěn)定,大多黨員干部職工能夠堅(jiān)持理想信念,具有宗旨意識(shí);在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)條件下,世界觀、人生觀和價(jià)值觀取向正確,同時(shí),注重社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和個(gè)人品德方面的修養(yǎng)和提高。具體表現(xiàn)出工作兢兢業(yè)業(yè),工作熱情高,勇于奉獻(xiàn),顧全大局,能為分公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出言獻(xiàn)策??偟目磥?lái),分公司職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極,重視理論學(xué)習(xí),關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定,對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度,對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀,并能做出比較準(zhǔn)確的判斷。今年以來(lái),分公司黨委通過(guò)開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)、“學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海安喜”等活動(dòng),促進(jìn)了公司職工思想狀況的整體提高,價(jià)值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司,理解公司發(fā)展中存在的困難,并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。
1、廣大員工心系企業(yè),關(guān)注黨建工作。
調(diào)查來(lái)看,廣大員工心系企業(yè),十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作,并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心,寄予厚望。有96.8%的員工對(duì)公司社會(huì)形象和中國(guó)石化員工身份感到光榮和自豪,大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度,而有負(fù)面反映的只占3.2%。而在回答“對(duì)公司開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)時(shí),全體員工表示“起到了積極作用”,這說(shuō)明公司在深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)還是起到了一定的效果;同時(shí)在企業(yè)文化的認(rèn)知度上有45.5%“十分認(rèn)同”,50.9%“表示認(rèn)同”,只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化很認(rèn)同,對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。
2、多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加。
談到工作量的時(shí)候,23.6%的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài),76.4%的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷,沒(méi)有員工表示比較輕松;員工普遍感覺(jué)壓力較大,說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力,保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件,但壓力應(yīng)保持在什么水平?對(duì)工作起促進(jìn)作用,還是阻礙作用?值得管理者思考。
三、員工關(guān)注的熱點(diǎn)和存在的傾向性問(wèn)題。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有98.9%的職工關(guān)注收入福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定,大多數(shù)能夠正確對(duì)待改革、正確對(duì)待利益的再分配,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí),職工擔(dān)心利益受損、技術(shù)知識(shí)不適應(yīng),在關(guān)注公司發(fā)展的同時(shí)很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個(gè)人利益。企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系,職工通過(guò)自己的努力工作為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的,所以職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。
1、個(gè)別員工安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,惰性較大,缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心,工作被動(dòng)應(yīng)付,存在著吃大鍋飯的心理。
2、個(gè)別青年員工對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性,認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,以至于主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。
四、影響員工思想狀況的因素分析。
從調(diào)查中看出,員工的思想主流是積極向上的,但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題,亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育,并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào),解決員工實(shí)際困難,從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性,為打造世界一流能源企業(yè)貢獻(xiàn)才智。
五、對(duì)策及建議。
1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大會(huì)精神為契機(jī),加強(qiáng)職工思想政治工作。繼續(xù)堅(jiān)持以“增強(qiáng)凝聚力、提高貢獻(xiàn)率”為著力點(diǎn),加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手,注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則,強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容,全方位的加大對(duì)集團(tuán)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度,使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果,同時(shí)找準(zhǔn)位置,明確目標(biāo),變壓力為動(dòng)力,做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。
2、進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度,建立合理的資源配置機(jī)制。在分配制度方面,一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制,就一個(gè)單位而言,只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高,其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺(tái)前,應(yīng)召開(kāi)職代會(huì)廣泛征求各個(gè)層面、各個(gè)崗位員工的意見(jiàn)和建議,尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán);在考核分配中,要做到公開(kāi)透明,消除員工的疑慮。在費(fèi)用管理方面,應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌考慮,保證一線”的原則,將有限的“鋼”用在“刀刃”上。
3、注重塑造典型,創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
一是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物,利用典型示范作用,激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;二是要注重團(tuán)隊(duì)的作用,努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”,只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通,才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+12的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧,團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)政策宣傳,增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通。這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺(tái)多,當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺(tái)以后,不加強(qiáng)宣傳的力度,員工不了解政策或舉措出臺(tái)的背景、作用和目的,就達(dá)不到相互之間的溝通,再好的政策也很難得到貫徹落實(shí),這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力,還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而,增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面,對(duì)于員工壓力較大的問(wèn)題,要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用,但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候,它就會(huì)削弱員工的工作效率,因此如何為員工減壓,或如何合理地為員工設(shè)置壓力,現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過(guò)變壓力為動(dòng)力,增強(qiáng)員工對(duì)轉(zhuǎn)型的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自己的信心。
一、當(dāng)前本單位職工群眾的基本思想狀況。
回顧。
總結(jié)。
整個(gè)調(diào)研的狀況,本次活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織管理下、在廣大職工用心認(rèn)真的配合參與下取得了預(yù)期的目的,本次調(diào)研所反映出的問(wèn)題比較客觀、真實(shí)、可信,具體主要體此刻以下幾個(gè)方面:。
1、干部職工思想主流是好的、用心的、進(jìn)步的,職工隊(duì)伍是穩(wěn)定的。93。7%的職工能夠用心參與本次活動(dòng),認(rèn)為效果明顯;94。9%的職工認(rèn)為所從事的工作能夠受到重視,工作用心性有所提高;95。8%的職工對(duì)從事的工作表示滿意;98。3%的職工對(duì)公司在切實(shí)關(guān)心職工群眾方面所做的工作表示滿意。97。9%職工認(rèn)為建立金銀牌隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)是一個(gè)十分好的載體,職工群眾的能夠在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中充分發(fā)揮作用,勁頭很足。
2、思想政治教育工作成效顯著,干部職工的整體素質(zhì)有了新提高。98。87%的同志對(duì)營(yíng)業(yè)部黨群干群關(guān)聯(lián)和黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)表示滿意;94。8%的職工對(duì)黨員干部最不滿意的行為選取了其他;2。4%的認(rèn)為黨員干部奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄、工作業(yè)績(jī)差;1。6%的認(rèn)為自律意識(shí)差;0。8%的認(rèn)為對(duì)職工群眾態(tài)度冷漠;0。4%的認(rèn)為黨員干部政策水平低,辦事不公;91。7%的職工認(rèn)學(xué)習(xí)教育就應(yīng)采取脫產(chǎn)輪訓(xùn)的方式;99。1%的職工表示了對(duì)專業(yè)技術(shù)和操作技能方面培訓(xùn)的渴望;98。9%的職工認(rèn)為自己的職業(yè)技能能夠滿足目前工作需要,但在對(duì)培訓(xùn)的感受上,98。5%的職工認(rèn)為培訓(xùn)形式單調(diào),參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少;90。1%的職工認(rèn)為集中開(kāi)展思想政治教育主題活動(dòng)更有利于職工教育;93。1%的職工表示對(duì)形勢(shì)任務(wù)的了解主要透過(guò)會(huì)議傳達(dá)和宣傳材料的途徑;96。7%職工能夠認(rèn)真閱讀,教育工作是富有成效的。干部職工們認(rèn)為,透過(guò)形勢(shì)任務(wù)教育,更加明確了黨的方針、政策,更加明確了目前及今后供水系統(tǒng)所面臨的困難和優(yōu)勢(shì),統(tǒng)一了思想,開(kāi)闊了視野,認(rèn)清了方向,溝通了意見(jiàn)。但從調(diào)查的數(shù)據(jù)中還能夠看出,形勢(shì)任務(wù)教育工作在方式方法,在深度、廣度和力度上還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、干部職工對(duì)公司及本單位的發(fā)展前景和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的關(guān)注程度明顯提高。99%的職工認(rèn)為公司發(fā)展前景很好,單位發(fā)展?jié)摿薮螅?1。2%的職工認(rèn)為本單位管理有序,制度全面,落實(shí)工作做的好。絕大多數(shù)職工已明確意識(shí)到單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的狀況,會(huì)直接影響到自身的切身利益,時(shí)刻關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,職工的主人翁意識(shí)大大增強(qiáng);98。8%的職工群眾對(duì)推進(jìn)公司改革發(fā)展穩(wěn)定決策部署實(shí)施及“一降兩提升”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)表示出了高度的認(rèn)可,普遍反映今年以來(lái),公司大力開(kāi)展“一降兩提升”主題活動(dòng)十分切合當(dāng)前供水企業(yè)發(fā)展建設(shè)步調(diào),是公司提升精細(xì)化管理水平的具體體現(xiàn),普遍認(rèn)為,透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,尤其是營(yíng)業(yè)部降漏增收活動(dòng)的大力開(kāi)展,增強(qiáng)了單位發(fā)展活力,凝聚了職工隊(duì)伍,提升了管理水平,對(duì)圓滿完成公司下達(dá)的降漏增收及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)充滿了信心和斗志。
4、職工對(duì)所在單位的信任程度進(jìn)一步提高,對(duì)開(kāi)展“群眾論壇”充滿了熱情。96。3%的職工對(duì)近年來(lái)職工主人翁地位和行使民主管理權(quán)力的工作及廠務(wù)公開(kāi)工作表示滿意,多數(shù)職工認(rèn)為透過(guò)“群眾論壇”多維廣角的開(kāi)展,引導(dǎo)職工更加關(guān)心改革,關(guān)心營(yíng)業(yè)部事業(yè)的發(fā)展;參加答卷的所有人員對(duì)公司實(shí)施“大健康工程”表示很受歡迎,認(rèn)為心理援助對(duì)改變職工工作生活態(tài)度、處理上下和同事關(guān)聯(lián)、減緩壓力起到了十分明顯的作用;97。7%的職工感到單位比較民主。絕大多數(shù)職工認(rèn)識(shí)到,經(jīng)營(yíng)任務(wù)的實(shí)現(xiàn),職工的壓力大了,單位領(lǐng)導(dǎo)的壓力更大了。雖然目前還面臨著很多的困難,但干部職工都有足夠的信心,在公司及本單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,能夠闖過(guò)眼前及今后所遇到的一個(gè)個(gè)難關(guān)。同時(shí),97。6%的職工表示公司加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律對(duì)提升隊(duì)伍形象、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力十分有必要,能夠理解當(dāng)前比較嚴(yán)格的職工教育管理措施。
5、在最關(guān)心的問(wèn)題上,參與調(diào)查的職工普遍關(guān)注住房和收入兩個(gè)焦點(diǎn)。99。4%的職工認(rèn)為公司在近年的住房改革工作所作出的發(fā)奮,是實(shí)實(shí)在在為職工群眾謀利益。但也有部分職工,尤其是退休老職工提出了區(qū)域購(gòu)房限制的問(wèn)題。另外,關(guān)于x職工分房問(wèn)題,x仍未解決,相關(guān)職工對(duì)公司所做的發(fā)奮表示認(rèn)可,但是期望這個(gè)問(wèn)題能夠盡快解決。個(gè)人收入方面,職工普遍認(rèn)為個(gè)人收入實(shí)現(xiàn)了逐年提升,這與公司領(lǐng)導(dǎo)層面的正確領(lǐng)導(dǎo)和供水事業(yè)的不斷發(fā)展是分不開(kāi)的,但是也有x職工表示出了個(gè)人收入與單位經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核相掛鉤方面的擔(dān)憂,而且大部分職工也對(duì)物價(jià)、房?jī)r(jià)的過(guò)快上漲呈現(xiàn)出了擔(dān)憂的心態(tài)。
二、目前職工思想上反映出的主要問(wèn)題:。
(一)調(diào)查中所反映出來(lái)的共性問(wèn)題。
1、普遍認(rèn)為當(dāng)前工作壓力個(gè)性大。調(diào)研中,我們感到,目前職工比以往任何時(shí)候都要感到壓力巨大。壓力大主要表現(xiàn)為難以放松和焦慮緊張,個(gè)人收入與任務(wù)效益的掛鉤、對(duì)用戶以及工作對(duì)象的不滿和抱怨、快節(jié)奏的工作頻率、高強(qiáng)度的工作負(fù)荷和任務(wù)完成時(shí)刻的緊迫等等,是造成職工壓力大的主要因素。
2、普遍認(rèn)為收入是職工最焦慮和最擔(dān)憂的主要因素。絕大多數(shù)職工雖然認(rèn)可個(gè)人收入的提高,但均表現(xiàn)出對(duì)漲幅不滿的情緒,認(rèn)為當(dāng)前的收入水平的提高難以應(yīng)對(duì)物價(jià)、房?jī)r(jià)的快速上漲。同時(shí),因個(gè)人收入與單位效益相掛鉤,部分職工顯現(xiàn)出了憂慮的現(xiàn)象,雖營(yíng)業(yè)部透過(guò)加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育使絕大多數(shù)職工能夠明白,但在必須程度上也影響著職工的用心性。
3、普遍表現(xiàn)出對(duì)黨員干部隊(duì)伍的高期望。調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)職工群眾普遍對(duì)黨員干部的工作潛質(zhì)和奉獻(xiàn)精神提出了更高的要求。認(rèn)為,黨員干部作為一個(gè)單位和部門的“領(lǐng)頭羊”,就應(yīng)更加具有奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)以律己、寬以待人,提高辦事水平和效率,只有這樣,企業(yè)發(fā)展才能更有凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能帶領(lǐng)廣大職工群眾順利圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),才能保證職工利益不受損失。
4、普遍認(rèn)為崗效薪點(diǎn)工資制就應(yīng)落到實(shí)處。大部分的職工認(rèn)為當(dāng)前崗點(diǎn)定點(diǎn)x,x崗位和x崗位差距過(guò)大,沒(méi)有充分發(fā)揮工資激勵(lì)作用。關(guān)鍵崗位和一般崗位之間的差距沒(méi)有拉開(kāi),一些一線艱苦崗位的崗點(diǎn)傾斜力度不夠,導(dǎo)致部分工種人員力量配備不足。個(gè)人績(jī)效考核沒(méi)有體現(xiàn)多勞多得的原則。
5、36周歲以上的職工的思想較為穩(wěn)定,對(duì)目前的工作狀況比較滿意。他們大多數(shù)是生產(chǎn)中的骨干力量,在注重實(shí)際的同時(shí),還表現(xiàn)出了任勞任怨、顧全大局的品格。
6、35周歲以下的職工,思想狀況較為復(fù)雜,他們更注重實(shí)際。認(rèn)為有一份勞動(dòng)就應(yīng)得到一份收獲,注重自己所看到的,親身感受到的和自己所得到的。他們最關(guān)心的是工資獎(jiǎng)金和單位的經(jīng)濟(jì)效益,最擔(dān)憂的是改革影響到自己,最苦惱的是得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視。
7、普遍表現(xiàn)出了對(duì)個(gè)人技能提升的渴望。絕大多數(shù)職工渴望在專業(yè)技術(shù)和操作技能方面加大培訓(xùn)力度,豐富培訓(xùn)方式和資料,增加培訓(xùn)覆蓋面,以脫產(chǎn)輪訓(xùn)或集中培訓(xùn)的方式,提高自己的職業(yè)技能。
(二)調(diào)查中所反映出來(lái)的個(gè)性問(wèn)題。
1、部分基層單位文化娛樂(lè)設(shè)施缺乏,職工業(yè)余文化生活單調(diào),影響了職工隊(duì)伍的凝聚力和愛(ài)崗敬業(yè)熱情。
2、x工、x員工與x職工的工資、待遇等方面不一樣,潛在的不穩(wěn)定因素較多。
3、維修力量薄弱和維修工作量大的矛盾。
4、職工對(duì)工資、福利待遇等事情還受周圍環(huán)境的影響。
1、加強(qiáng)對(duì)職工的群眾主義教育,營(yíng)造一個(gè)和諧的群眾環(huán)境。職工回避調(diào)查中相關(guān)的敏感問(wèn)題,說(shuō)明培養(yǎng)職工群眾職責(zé)感和激發(fā)職工的對(duì)工作的熱情和對(duì)單位的關(guān)心是對(duì)基層管理人員的要?jiǎng)?wù),發(fā)動(dòng)基層干部結(jié)合單位的各種實(shí)際采取各種有效的方法調(diào)動(dòng)職工用心性,增加職工的凝聚力已勢(shì)在必行,因此營(yíng)造一個(gè)和諧的群眾環(huán)境是基層管理人員的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
2、加強(qiáng)對(duì)黨員干部的潛質(zhì)與素質(zhì)培訓(xùn)。一是要加強(qiáng)素質(zhì)教育和個(gè)人修養(yǎng)。個(gè)別黨員干部在工作和個(gè)人生活中不注意影響,必然會(huì)讓職工難以佩服。二是加強(qiáng)管理潛質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。管理人員缺乏管理知識(shí),不注意學(xué)習(xí),在職工的教育管理中欠缺方式方法。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。個(gè)別基層干部業(yè)務(wù)水平較差,還不謙虛,給職工留下了較壞的印象。因此,應(yīng)探討切合實(shí)際的培訓(xùn)方式,使之能夠內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。
3、創(chuàng)新職工培訓(xùn)方法。職工的學(xué)習(xí)少,素質(zhì)必然降低、思想必然落后,因此加強(qiáng)職工的素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)知識(shí)的培養(yǎng)十分必要。透過(guò)建立學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型職工等工作的開(kāi)展進(jìn)一步探討出新的激勵(lì)培訓(xùn)機(jī)制,將有限的資金應(yīng)用在刀刃上。
4、建立對(duì)上級(jí)指示和政策貫徹落實(shí)的監(jiān)督機(jī)制。對(duì)相關(guān)政策的主管部門,不但要采取有效的措施貫徹政策,還要有貫徹落實(shí)狀況的反饋尤其是涉及改革和關(guān)聯(lián)到職工利益的政策,更要采取不一樣的形式了解職工對(duì)政策的掌握狀況。
5、加強(qiáng)職工轉(zhuǎn)變思想觀念的宣傳教育。調(diào)查問(wèn)卷中反映出職工思想觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過(guò)程,尤其是今年“一降兩提升”目標(biāo)和營(yíng)業(yè)部降漏增收目標(biāo)任務(wù)以及雙定工作開(kāi)展的影響等就擺在面前,職工的思想觀念不轉(zhuǎn)變,改革就難以穩(wěn)定。
6、加大廠務(wù)公開(kāi)力度。在必須范圍內(nèi),我們應(yīng)將能夠公開(kāi)的全部事項(xiàng)進(jìn)行公開(kāi),能解釋的給予合理的解釋,能答復(fù)的給予立即答復(fù),解除職工的疑慮。
總之,透過(guò)本次大調(diào)研活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前職工思想已經(jīng)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),職工的思想覺(jué)悟、知識(shí)層次、工作環(huán)境、社交范圍不一樣,理解潛質(zhì)和承受潛質(zhì)也不一樣,從而直接增加了思想政治工作的難度。只有掌握新特點(diǎn),加大對(duì)思想政治工作研究和探討力度,對(duì)癥下藥,才能做好新時(shí)期思想政治工作,為供水行業(yè)的持續(xù)發(fā)展帶給保證。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
新學(xué)期伊始,為及時(shí)準(zhǔn)確把握學(xué)生開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)、生活、心理等思想動(dòng)態(tài),根據(jù)學(xué)校安排,學(xué)院老師通過(guò)走訪學(xué)生宿舍、個(gè)別談心、調(diào)查問(wèn)卷等方式,開(kāi)展了暑假返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作。學(xué)院根據(jù)反饋情況,對(duì)調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了整理分析,現(xiàn)將調(diào)查工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
總體上看,同學(xué)們思想積極向上,感恩生活于穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境下,并表示充分信任黨和政府,在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都處在高速發(fā)展的背景下,對(duì)2020年中國(guó)全面建成小康社會(huì)充滿期待和憧憬,同時(shí)大部分同學(xué)目標(biāo)明確,能總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn),為新學(xué)期的開(kāi)始重整行裝,重新出發(fā)。
暑假期間,同學(xué)們通過(guò)新聞媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)話題,尤其是積極關(guān)注里約奧運(yùn)會(huì)。很多同學(xué)表示,女排精神最值得他們學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄,希望自己能將女排精神運(yùn)用到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中。但是,一小部分同學(xué)表示假期懶散習(xí)慣較難改變,但會(huì)及時(shí)調(diào)整了狀態(tài),投入到新學(xué)期中。
綜合上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī),低年級(jí)同學(xué)普遍反映還沒(méi)能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不太理想。團(tuán)委老師通過(guò)組織開(kāi)展專業(yè)交流會(huì)、各班主題班會(huì)積極尋找學(xué)生成績(jī)下降的原因,及時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān);
高年級(jí)學(xué)生成績(jī)比較穩(wěn)定,加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更加重視對(duì)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等綜合素質(zhì)的提高。
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間,同學(xué)們經(jīng)過(guò)一假期的放松狀態(tài),普遍存在生活態(tài)度懶散、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不適應(yīng)、自制能力不太強(qiáng)等問(wèn)題,對(duì)此學(xué)院提出各種工作措施,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),回歸校園生活。
1、豐富學(xué)生課余生活,廣泛開(kāi)展內(nèi)容積極向上、大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)。
2、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,提高當(dāng)代在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
3、推出特色活動(dòng),幫助同學(xué)鞏固專業(yè)思想,提升專業(yè)文化,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,組織學(xué)生開(kāi)展安全教育及演練,加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全防范的意識(shí)。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇三
過(guò)度的壓力使大學(xué)生們?cè)谇榫w上容易失落苦悶。一名接受調(diào)查的大二學(xué)生說(shuō):“我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁,感到前途渺茫,對(duì)一切都覺(jué)得索然無(wú)味,老是想哭,但又哭不出來(lái),即使遇到喜事,也毫無(wú)喜悅的心情?,F(xiàn)在我睡不好,經(jīng)常做噩夢(mèng)?!?/p>
針對(duì)本次調(diào)查中顯示出來(lái)的問(wèn)題,心理測(cè)評(píng)師、哲學(xué)碩士張小平分析說(shuō),從個(gè)體身心發(fā)展的角度看,大學(xué)生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時(shí)期,這一階段中,會(huì)出現(xiàn)自豪感與自卑感的矛盾沖突,強(qiáng)烈交往的需要與孤獨(dú)感的矛盾沖突,理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突等一系列問(wèn)題。這些矛盾沖突如果存在過(guò)于強(qiáng)烈和持久,在遭遇某種刺激時(shí),就容易出現(xiàn)心理障礙,影響個(gè)體的健康發(fā)展。
從現(xiàn)實(shí)生活來(lái)看,大學(xué)生們?cè)谥袑W(xué)時(shí)形成的優(yōu)勢(shì)消失,“中心”地位受到威脅,也會(huì)使之產(chǎn)生失落感和恐懼感。此外,當(dāng)代大學(xué)生中,獨(dú)生子女占了很大的比重。獨(dú)生子女常常帶有強(qiáng)烈的自我中心意識(shí),缺乏社會(huì)鍛煉,心理較為脆弱,也容易引發(fā)上述問(wèn)題。
(一)大學(xué)生心理壓力大小程度。
對(duì)于認(rèn)為自己人生中哪個(gè)階段壓力最大的問(wèn)題,39.3%的同學(xué)選擇了“高中特別是高考”,34.4%的同學(xué)認(rèn)為是出身社會(huì)以后,只有24.6%的同學(xué)認(rèn)為是“大學(xué)(現(xiàn)階段)”。這樣看來(lái)大學(xué)生心理壓力并不是很嚴(yán)重,然而,無(wú)論是高考還是出身社會(huì),都與現(xiàn)階段密切相關(guān)。大學(xué)生活與高中時(shí)截然不同的,這種環(huán)境差異難免帶給大學(xué)生更大的壓力;而對(duì)于畢業(yè),就業(yè)壓力則成了大學(xué)生壓力的一個(gè)主要來(lái)源。這兩個(gè)階段的壓力大小程度也成了衡量大學(xué)階段的壓力程度的一個(gè)重要指標(biāo)。
對(duì)于心理壓力的程度大小問(wèn)題,77%的同學(xué)認(rèn)為自己“有一點(diǎn)”心理壓力,18%的同學(xué)認(rèn)為自己的壓力“比較嚴(yán)重”,而4.9%的同學(xué)認(rèn)為自己有“很嚴(yán)重”的心理壓力。而在這一問(wèn)題中,男生的壓力明顯比女生大:女生有90%的同學(xué)認(rèn)為自己“有一點(diǎn)”壓力,選擇“比較嚴(yán)重”的占10%;而男生擇只有64.52%選擇了“有一點(diǎn)”,選擇“比較嚴(yán)重”的占25.81%,另外還有9.68%的男生認(rèn)為自己有“很嚴(yán)重”的心理壓力。這可能是由于我國(guó)傳統(tǒng)思想的影響,男生對(duì)于家庭與社會(huì)有更大的責(zé)任感,認(rèn)為自己將來(lái)要承擔(dān)責(zé)任太大,因此產(chǎn)生了大于女生的心理壓力;以及當(dāng)代我國(guó)男女比例失衡的因素影響,大學(xué)男生的壓力普遍大于女生。
同時(shí),不同性格的同學(xué)對(duì)壓力的感知也不一樣。在調(diào)查中,性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)學(xué)壓力明顯要小于性格孤僻怪異或者雙重性格的同學(xué)。
(二)壓力的主要方面和來(lái)源。
根據(jù)調(diào)查可以看出,對(duì)于自身最主要的壓力有以下幾個(gè)方面:就業(yè)壓力及前途問(wèn)題(47.5%),學(xué)業(yè)問(wèn)題(26.5%),經(jīng)濟(jì)問(wèn)題(11.5%),環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題(8.2%),另外家庭問(wèn)題和感情問(wèn)題分別占1.6%的比例,還有3.3%的人選擇了“其他”。而對(duì)于另外一道有哪些方面帶給自己壓力的多選題,則有了這樣的選擇:學(xué)業(yè)問(wèn)題(75.4%),就業(yè)壓力及前途問(wèn)題(65.6%),經(jīng)濟(jì)問(wèn)題(47.5%),家庭問(wèn)題(37.7%),環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題(23%),感情問(wèn)題(27.9%),其他(1.6%)。
從中我們可以看出,學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力無(wú)疑是最主要的兩個(gè)方面,其次是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和家庭問(wèn)題,以及環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題和感情問(wèn)題都是大學(xué)生心理壓力的重要來(lái)源。
通過(guò)對(duì)比分析我們發(fā)現(xiàn),就業(yè)壓力從大一至大四始終貫穿于大學(xué)的整個(gè)階段,并且年紀(jì)越高,就業(yè)壓力越大,學(xué)習(xí)壓力則基本上呈遞減狀態(tài),20xx級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力基本相等,都為36.84%;07級(jí)的同學(xué)就業(yè)壓力為80%,學(xué)習(xí)壓力為0%。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)業(yè)的壓力無(wú)可置疑是學(xué)生壓力的主要方面之一,然而在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,大學(xué)生從一踏進(jìn)校門便開(kāi)始為畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題所困擾。
(三)各方面壓力的分析總結(jié)。
1、學(xué)業(yè)方面。
75.4%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)問(wèn)題帶給自己壓力,其中,26.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)問(wèn)題是自己的主要壓力來(lái)源。
對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè),有26.2%的人“很喜歡”,36.1%的同學(xué)認(rèn)為“既然選擇了就會(huì)好好學(xué)”,還有24.6%的覺(jué)得“還湊合”,有13.1%的人“不喜歡自己所學(xué)的專業(yè),想向其他專業(yè)方向發(fā)展”。從這里可以看出,很多同學(xué)對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)并不熱愛(ài),于是不喜歡上課,逃課,這樣一來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)下降甚至掛科,于是更加不喜歡上課,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,造成惡性循環(huán),給大學(xué)生帶來(lái)更大壓力。
認(rèn)為學(xué)業(yè)和社會(huì)兼職的關(guān)系“偶爾”讓自己困擾的占36.1%,24.6%“不會(huì)”因?yàn)檫@個(gè)受到干擾,“沒(méi)經(jīng)歷過(guò)”兼職的占19.7%;47.5%的人“偶爾”會(huì)為愛(ài)情與友情和學(xué)業(yè)的關(guān)系所困擾,認(rèn)為“不會(huì)”感到困擾的有27.9%,11.5%“經(jīng)?!备械嚼_。從這里可以看出,社會(huì)兼職以及感情因素也是給學(xué)業(yè)帶來(lái)影響的重要原因。
2、生活方面。
對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生活的滿意程度,62.3%的人覺(jué)得“還可以”,27.9%的同學(xué)“不滿意”,只有9.8%的人覺(jué)得“很滿意”。同時(shí)從調(diào)查中我們看出,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、家庭問(wèn)題、環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題和感情問(wèn)題等一系列問(wèn)題都帶給大學(xué)生很大的心理壓力。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),大學(xué)生活是社會(huì)生活的濃縮反映,大學(xué)生在生活上的壓力已明顯增加。對(duì)于家庭的責(zé)任感,對(duì)于今后生活的責(zé)任感帶給大學(xué)生很大壓力。由于來(lái)自不同的地域不同的家庭環(huán)境,許多家庭條件不太好的同學(xué)在經(jīng)濟(jì)上也容易感到壓力;而離家較遠(yuǎn)的同學(xué)又容易遇到環(huán)境難以適應(yīng)的問(wèn)題,這一點(diǎn)大一的同學(xué)更明顯。
3、人際交往方面。
在人際交往上,21.3%的“人交際面很廣,關(guān)系也處理得很好”,但占更大比重的是選擇“雖然交際面不是很廣,但與同學(xué)和老師的相處很融洽”的同學(xué)站到67.2%,還有8.2%的人“容易與同學(xué)發(fā)生摩擦”和3.3%的人人際關(guān)系處理得“很不好”。并且我們發(fā)現(xiàn),人際關(guān)系較好的同學(xué)明顯比人際關(guān)系較差的同學(xué)壓力小。這就告訴我們,在現(xiàn)代社會(huì)中建立良好的人際關(guān)系,擁有值得信賴的朋友是十分必要的。
4、就業(yè)壓力。
這是大學(xué)生壓力的主要方面,貫穿于整個(gè)大學(xué)階段。在對(duì)所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景的看法上,54.1%的認(rèn)為“雖然熱門,但競(jìng)爭(zhēng)壓力很大”,覺(jué)得“很熱門,發(fā)展前景很好”和“太冷門,沒(méi)有什么發(fā)展前景”的都為18%,還有9.8%的人覺(jué)得“即使很冷門,將來(lái)也有可能有好的發(fā)展前景”。并且通過(guò)對(duì)比分析我們發(fā)現(xiàn),無(wú)論是熱門專業(yè)還是不太熱門專業(yè)的學(xué)生都感到很大的就業(yè)壓力。現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),面對(duì)不可知的未來(lái),每個(gè)人心中都或多或少地存在著壓力。很多同學(xué)擔(dān)心自己將來(lái)從事的職業(yè)社會(huì)地位和收入狀況不佳,擔(dān)心參加工作后不能很好地適應(yīng)所從事的職業(yè)等,這是大學(xué)生面臨的最重要的一個(gè)問(wèn)題。
(四)心理壓力的影響和應(yīng)對(duì)方式。
對(duì)于心理壓力給自己帶來(lái)的影響,68.5%的人覺(jué)得會(huì)“帶來(lái)一定的負(fù)面影響,對(duì)學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一些不便”,29.5%的覺(jué)得“可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促使進(jìn)步”,還有1.6%的人覺(jué)得“沒(méi)有影響”,沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為影響過(guò)大,是自己不能正常的學(xué)習(xí)和生活。這樣看來(lái),雖然大學(xué)生都有一定的心理壓力,但情況不是特別嚴(yán)重,大家都有自己的排解應(yīng)對(duì)方式,并不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生活造成過(guò)大的影響,這是值得肯定。
關(guān)于應(yīng)對(duì)壓力的方式(多選),62.3%的人選擇“轉(zhuǎn)移”,比如運(yùn)動(dòng)、唱歌、看書等,26。2%的會(huì)采取“發(fā)泄”的方式,如大哭,大喊,傾訴,記等,44.3%的“順其自然,自然調(diào)整”。這些都是比較好的緩解和釋放壓力的方式,但也有21.3%的會(huì)選擇“壓抑”,比如假裝高興、一個(gè)人悶著或抽煙酗酒的方式,這是很危險(xiǎn)的做法,容易由于壓力得不到即使釋放和緩解而愈加嚴(yán)重,影響自己身心健康,所以應(yīng)該選擇一些有利于健康的方式來(lái)緩解自己的壓力。
結(jié)語(yǔ):
二十一世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),人才的心理承受能力將經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此,就要不斷加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng),使他們真正懂得:要想占有未來(lái),不僅要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備,更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備,從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū),更新觀念,突破時(shí)空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟,參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng),迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇四
鶴電公司組織了員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研,采取了召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、發(fā)放問(wèn)卷等形式對(duì)員工的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了全面認(rèn)真的分析。
針對(duì)員工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,分別與部門領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)和一線員工進(jìn)行了比較廣泛、深入的座談交流。采取分層次開(kāi)會(huì)等形式,引導(dǎo)員工暢所欲言,擺事實(shí)、道實(shí)情、說(shuō)真話、說(shuō)心里話,對(duì)員工的所思、所想、所憂、所盼等思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了比較全面的了解。
通過(guò)調(diào)查,從總體看,員工隊(duì)伍的思想主流是好的,絕大部分員工的思想是健康的,精神面貌、精神狀態(tài)是積極向上的。在主觀調(diào)查中,有95%的員工認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的利益是息息相關(guān)的,認(rèn)為公司發(fā)展面臨的是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,扭虧為盈是公司當(dāng)前面臨的主要問(wèn)題。由此可見(jiàn),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我部門大多數(shù)員工都能識(shí)大體,顧大局,勇立潮頭,頑強(qiáng)拼搏,始終發(fā)揮著主力軍的作用,始終是推動(dòng)物業(yè)公司進(jìn)步的中堅(jiān)力量。
在目前最關(guān)心的個(gè)人問(wèn)題的判斷上,90%的員工選擇收入等福利,10%的員工選擇子女就業(yè)。在認(rèn)為影響隊(duì)伍穩(wěn)定的主要因素的判斷上,有70%的員工選擇對(duì)薪酬收入和福利不滿意,有30%的員工選擇勞動(dòng)用工等歷史遺留問(wèn)題。由此可見(jiàn),在新的形勢(shì)下,員工思想上也出現(xiàn)了一些不容忽視的傾向,一是部分員工對(duì)自己的前途和命運(yùn)感到比較茫然,穩(wěn)定感、安全感減少,失落感、迷茫感增多,求穩(wěn)怕變的心態(tài)比較普遍。二是員工思想變得越來(lái)越講求實(shí)際,實(shí)用主義、攀比心理比較普遍,集體主義、利他主義有所淡漠,個(gè)人主義、利己主義有所抬頭,對(duì)物質(zhì)利益的追求度提高,對(duì)收入分配的滿足感降低。
最關(guān)心的問(wèn)題是工資收入和福利待遇。消費(fèi)水平和物價(jià)在不斷增長(zhǎng),員工更加關(guān)心自己的收入,有部分員工認(rèn)為目前工資分配過(guò)底,無(wú)法提高工作積極性。員工希望多提供教育培訓(xùn)機(jī)會(huì),增加個(gè)人收入,讓自己從事最喜歡、最有優(yōu)勢(shì)的工作幫助解決實(shí)際困難。從中可以看出員工雖然希望提高個(gè)人收入,但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于此,更多的是希望企業(yè)能給予更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)以提升自己的人力資本價(jià)值;既需要實(shí)際利益,也注重精神愉悅,關(guān)注自身價(jià)值的體現(xiàn)。
針對(duì)基層員工思想特點(diǎn),應(yīng)著重從“培養(yǎng)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”三方面加強(qiáng)員工思想政治工作:
培養(yǎng)——關(guān)注員工成才需求。一方面,企業(yè)要主動(dòng)圍繞轉(zhuǎn)型,開(kāi)展一些新技術(shù)、新業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn);另一方面,圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”等活動(dòng),鼓勵(lì)員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念;其次,企業(yè)要為員工成長(zhǎng)、成才搭建一個(gè)平臺(tái)。
引導(dǎo)——進(jìn)一步將員工的思想、行為引導(dǎo)到與公司共同命運(yùn)的思想上。
激勵(lì)——通過(guò)績(jī)效考核等手段,利用先進(jìn)典型示范作用,對(duì)員工進(jìn)行全方位的激勵(lì)。
二是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物,利用典型示范作用,激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才。
三是要注重團(tuán)隊(duì)的作用,努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。“培養(yǎng)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”,這三項(xiàng)工作如果做好了,就會(huì)象三駕馬車,強(qiáng)有力地拉動(dòng)員工,向著創(chuàng)建和諧企業(yè)的目標(biāo)共同前進(jìn)。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇五
根據(jù)團(tuán)學(xué)校部精神,在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,為及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)以及個(gè)人對(duì)未來(lái)的規(guī)劃、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,進(jìn)而有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作、及時(shí)解決學(xué)生的困惑和存在的問(wèn)題,機(jī)械學(xué)院展開(kāi)了2015年寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的活動(dòng),并取得較大收獲。
通過(guò)本次調(diào)查結(jié)果可以看出,目前我院大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況的主流是健康的、積極的、向上的。大學(xué)生的政治方向明確,熱愛(ài)國(guó)家,具有較高的政治敏銳性和辨別力,政治觀念趨向成熟。 我院大學(xué)生對(duì)于以來(lái)的重要理論問(wèn)題、重大方針政策、重點(diǎn)實(shí)施工作都有較為深刻的見(jiàn)解。大多數(shù)學(xué)生意識(shí)到提出的新要求,新任務(wù),新部署,不僅為黨和國(guó)家發(fā)展事業(yè)確立了政治綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。而且為我們描繪了新的藍(lán)圖,吹響了奮斗的號(hào)角。他們還深刻體會(huì)到自身也要更加努力奮斗,為國(guó)家的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
更多的資金和人力到農(nóng)村中,培養(yǎng)人才。讓更多的孩子得到受教育的平等機(jī)會(huì)。與此同時(shí)他們也感到身上擔(dān)子的沉重,還表示要嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。遵守學(xué)校紀(jì)律,服從學(xué)校安排,為同學(xué)服好務(wù)。我深知,要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,必須通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉,努力將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合。同時(shí)磨礪自己的品格和意志,以保持學(xué)習(xí)上的積極性和思想道德上的純潔性,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想,不僅從思想上,更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)院學(xué)生對(duì)于兩會(huì)也是相當(dāng)關(guān)注的,一年一度的全-國(guó)-兩-會(huì),是我國(guó)的政治“風(fēng)向標(biāo)”,經(jīng)濟(jì)“晴雨表”,更是老百姓的“暖心劑”。大家都相當(dāng)關(guān)注民生問(wèn)題,改革、反腐、治霾、養(yǎng)老、大學(xué)生就業(yè)難題等都是倍受關(guān)注的。尤其對(duì)于霾和就業(yè)都是深有體會(huì),他們認(rèn)為我們的美麗中國(guó)正面臨著大的考驗(yàn),片面追求經(jīng)濟(jì)效益、罔顧生態(tài)環(huán)境的事件仍時(shí)有發(fā)生。對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難題學(xué)生更是深有感觸,在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下,對(duì)于我們?nèi)藬?shù)劇增,這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面,許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃,使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡,畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,造成就業(yè)難的因素是多方面的,有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因,也有大學(xué)生本身的原因。他們能從自身找原因,通過(guò)提升自身“硬件”與“軟件”來(lái)增加就業(yè)能力。
在調(diào)研過(guò)程中,同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題集中在如下幾個(gè)方面:
1.環(huán)境污染
同學(xué)們對(duì)于霧霾天氣抱怨不已,終日見(jiàn)不到藍(lán)天白云,天空總是灰蒙蒙的一片。絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為治理大氣污染首先要對(duì)重工業(yè)、重污染的企業(yè)進(jìn)行環(huán)保整改,強(qiáng)制要求這些企業(yè)要達(dá)標(biāo)排放廢棄物。一部分同學(xué)將汽車尾氣作為治理大氣污染的首要目標(biāo),應(yīng)該通過(guò)發(fā)展新能源交通工具來(lái)從根本上來(lái)治理。一些同學(xué)認(rèn)為在農(nóng)忙時(shí)期秸稈焚燒也是導(dǎo)致大氣污染的重要因素,所以要引導(dǎo)農(nóng)民朋友將秸稈收集起來(lái),變廢為寶,用科學(xué)的方法來(lái)解決秸稈焚燒的問(wèn)題。
2. 就業(yè)問(wèn)題
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置,引起了人們的廣泛關(guān)注。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途,還直接影響到我國(guó)高等教育的發(fā)展,更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。近幾年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題困擾著這些即將步入社會(huì)的天之驕子們。就大學(xué)生就業(yè)觀的問(wèn)題,我們調(diào)研了我院即將畢業(yè)的大四學(xué)生。在不準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中,有部分認(rèn)為作為一本本科大學(xué)畢業(yè)生,在就業(yè)時(shí)要選擇一份體面輕松的工作才能符合自己的身份。大多數(shù)認(rèn)為工作單位的名氣和工作薪酬待遇比較重要。少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)能夠更好更快的獲得成功。
在準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中,絕大多數(shù)覺(jué)得精英型工作是自己今后就業(yè)的方向;還有很多同學(xué)認(rèn)為研究生畢業(yè)之后就能找到很好的工作,不必要刻意去尋找工作方向。就業(yè)的問(wèn)題也更加明顯的表示出目前大學(xué)生對(duì)于就業(yè)問(wèn)題的不確定,沒(méi)有切身的認(rèn)清自己,好高騖遠(yuǎn)的情況比較嚴(yán)重。
學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活還是比較滿意的,但是希望能得到更好的改善,同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價(jià)格上漲過(guò)快,難以接受,雖然環(huán)境條件有所提高,但是價(jià)格上漲了,量減少了,且口味還需進(jìn)一步豐富,同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)監(jiān)督食堂的價(jià)位,畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來(lái)的,家庭并不富裕,物價(jià)上漲而工資不漲,這無(wú)形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價(jià)格上漲可以理解,情有可原,但希望有一個(gè)度,不要過(guò)分的上調(diào)價(jià)格。
宿舍管理不嚴(yán)格會(huì)致使不法分子進(jìn)入宿舍內(nèi)部,從而造成破壞。
這次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查顯示,我院大學(xué)生思想還是很積極活躍的,也很樂(lè)觀向上。對(duì)于學(xué)校的發(fā)展很上心,能有自己的見(jiàn)解,敢于提出自己的見(jiàn)解。也很關(guān)注社會(huì)的大事,能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔(dān)自己的人生和社會(huì)責(zé)任。
但是的確也存在一些不足,他們的視野還不夠開(kāi)闊,見(jiàn)解也比較膚淺,這就需要我校能夠繼續(xù)貫徹思想道德教育,多開(kāi)設(shè)一些渠道培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考的能力和思維轉(zhuǎn)變能力。我們今后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)了解學(xué)生出現(xiàn)的新問(wèn)題,并有針對(duì)性的進(jìn)行輔助和幫助。讓同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞险业阶约旱哪繕?biāo),充實(shí)自己的大學(xué)生活。
新學(xué)期伊始,為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)風(fēng)狀況,增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性,同時(shí)收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)。資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來(lái)看,全院學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定,顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌,在新學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。
一、調(diào)查概況
此次調(diào)查報(bào)告于2015年9月6日在全院各系同時(shí)展開(kāi),采取問(wèn)卷調(diào)查形式,采用隨機(jī)抽樣方式抽取班級(jí)。調(diào)查對(duì)象覆蓋不同專業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生,以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學(xué)生的真實(shí)看法。問(wèn)卷共發(fā)放了200份,占到了全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的25%。問(wèn)卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見(jiàn)解等方面的相關(guān)問(wèn)題,具體體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設(shè)三個(gè)方面。
(1)調(diào)查對(duì)象:全院學(xué)生
(2)調(diào)查方法:宿舍訪談與發(fā)放《新學(xué)期學(xué)生狀況的調(diào)查問(wèn)卷》
二、調(diào)查結(jié)果及分析
隨著我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高,社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的,努力學(xué)習(xí)仍然是主流,對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的調(diào)查得到了積極響應(yīng);另一方面也應(yīng)看到,社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突,大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過(guò)本次調(diào)研,我們初步得出以下結(jié)論:
(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析
a.學(xué)習(xí)興趣、 精力旁移
新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告 2
同學(xué)主動(dòng)交流溝通、獲取大量學(xué)習(xí)知識(shí)和信息占36.4 9 %,按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)占5 4.2 1 %,沒(méi)有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9.3 5 %。有過(guò)作弊經(jīng)歷占 19.6 2%,認(rèn) 為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5%。
調(diào)查結(jié)果表明我院部分學(xué)生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神,自我評(píng)價(jià)高卻缺乏學(xué)習(xí)的自主性,既感到巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力又不愿刻苦學(xué)習(xí),考慮問(wèn)題多而落實(shí)行動(dòng)少, 自主意識(shí)強(qiáng)而自學(xué)、 自控、自律、耐挫能力弱。
b. 部分同學(xué)學(xué)習(xí)能力下降
我院部分班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。 一方面,大部分學(xué)生刻苦鉆研,發(fā)奮努力;另一方面,部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、 不思進(jìn)取。調(diào)查顯示,主動(dòng)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生僅占7.48%, 考試成績(jī)出現(xiàn)過(guò)不及格的占29.91%。平時(shí)經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競(jìng)占22.4 2%,期末考試從不準(zhǔn)備的占10.28%。11.21%學(xué)習(xí)努力的學(xué)生認(rèn)為只要能保證得到獎(jiǎng)學(xué)金就行 ,14.02%的學(xué)生認(rèn)為只要不“ 掛科” 就行。
此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)期望值不高,學(xué)習(xí)責(zé)任感淡漠,學(xué)習(xí)的自我約束力不強(qiáng)。
d.學(xué)習(xí)氛圍后勁充足
調(diào)查顯示,只有69 .16% 的學(xué)生認(rèn)為所在學(xué)校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀好和較好,所在班級(jí)課堂到課率在90%以上的僅42.06%,對(duì)所在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境滿意和很滿意的 60.75%,對(duì)所在學(xué)校校園文化建設(shè)滿意和很滿意的54.2%,將近一半學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學(xué)吸引力不大,認(rèn)為影響學(xué)風(fēng)最主要問(wèn)題是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、厭學(xué)和沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛是最主要的兩項(xiàng)。
(2)思想建設(shè)調(diào)查分析
a.有些同學(xué)不遵守學(xué)生道德。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),在我們的調(diào)查中 9 9 %的 同學(xué),都認(rèn)為不應(yīng)該遲到或早退、甚至缺席。但是,在還是會(huì)發(fā)生少數(shù)“逃學(xué)成風(fēng)、遲到成群”。面對(duì)逃學(xué)、遲到成風(fēng)的情況,點(diǎn)名成了課堂必備的一道程序。
b. 存在不少舞弊心理。
近年來(lái),在大學(xué)校園里, 考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的秘密。盡管學(xué)校采取了最嚴(yán)厲的處罰措施,但這股風(fēng)頭并沒(méi)有被遏制住。當(dāng)下大學(xué)的“作弊率” 居高不下,很大程度上是和學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān)。事實(shí)上,作弊現(xiàn)象在全國(guó)許多高校內(nèi)普遍存在,即使是我國(guó)最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。
(3)服務(wù)型宿舍建設(shè)調(diào)查分析
在收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)的過(guò)程中,同學(xué)們的積極性很高,紛紛表示歡迎,“服務(wù)型宿舍的建設(shè)”引起了積極反響。
在談到“服務(wù)型宿舍”建設(shè)目標(biāo)的過(guò)程中,絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂,創(chuàng)建為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍“四大家”即:文化之家、儉樸之家、運(yùn)動(dòng)之家、藝術(shù)之家。在調(diào)研過(guò)程中,同學(xué)們對(duì)“四大家”建設(shè)提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解,也引起了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
收集服務(wù)型宿舍建設(shè)的具體建議如下:
1、設(shè)立“文明宿舍”專欄。
2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。
3、加強(qiáng)宿舍內(nèi)部的美化,定期開(kāi)展居室裝飾布置展評(píng)活動(dòng)。
4、在12棟樓下空地做個(gè)自行車車棚、劃定個(gè)羽毛球場(chǎng),做個(gè)橫幅定位點(diǎn)。
5、每學(xué)期開(kāi)展一次以“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會(huì)、宿舍生活專題演講等,使宿舍成為一個(gè)“愉快的場(chǎng)所”。
6、在學(xué)生自律委員會(huì)中成立一支樓層巡邏志愿服務(wù)者。
(三)總結(jié)與思考
總之,新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的,絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的,努力學(xué)習(xí)仍然是主流,但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注。
通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng),學(xué)院對(duì)廣大同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解,發(fā)現(xiàn)了學(xué)院乃至學(xué)校在各項(xiàng)日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞,這不僅為今后開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作提供了依據(jù),更為學(xué)院學(xué)生工作的進(jìn)一步完善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生是未來(lái)的開(kāi)拓者,是先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的傳承者,是青春團(tuán)體中最有活力,最上進(jìn),最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體,因此當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),也在某種程度上影響著我國(guó)軟實(shí)力發(fā)展。
(一)思想活躍,積極關(guān)心國(guó)家大事
年之際,同學(xué)們自發(fā)的緬懷革命先烈,了解他們的光輝事跡,無(wú)形中抵制了歷史虛無(wú)主義在社會(huì)中的蔓延,對(duì)于“9月3日大閱兵”這樣重大的慶典活動(dòng),同學(xué)們不僅高度關(guān)注,更加感受到一股積極向上的氛圍,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真生活,是他們踐行中國(guó)夢(mèng)最好的證明。
(二)我院學(xué)生暑期主要活動(dòng)經(jīng)歷
今年暑假,我院組織學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)萬(wàn)盛石林鎮(zhèn),為部分留守兒童開(kāi)展了義務(wù)支教活動(dòng),參加支教活動(dòng)的同學(xué)們通過(guò)趣味課堂、戶外游戲等方式對(duì)留守兒童傳遞關(guān)愛(ài),并教會(huì)孩子們基本的繪畫技能、電腦使用技巧和基礎(chǔ)英語(yǔ)等。同時(shí),參加暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生還慰問(wèn)了石林鎮(zhèn)孤寡老人,為他們送去米和油等生活必備品。雖然頂著炎炎烈日,來(lái)回的奔波使同學(xué)們辛勞不已,但是在活動(dòng)中同學(xué)們更加深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)老人、弘揚(yáng)敬老愛(ài)老美德的重要社會(huì)意義。此外,還有部分學(xué)生參加了在銅梁開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)過(guò)后,當(dāng)?shù)孛裾块T的工作人員對(duì)我院學(xué)生予以了高度評(píng)價(jià),并認(rèn)可我院學(xué)生的工作成績(jī),反應(yīng)同學(xué)們專業(yè)技術(shù)積累扎實(shí),能夠迅速的適應(yīng)崗位工作要求,具有吃苦耐勞的工作態(tài)度。還有部分同學(xué)雖然沒(méi)有參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但他們從未放棄自己在學(xué)業(yè)上的充實(shí)和追求,利用假期努力學(xué)習(xí)專升本課程,希望來(lái)年能夠獲得進(jìn)一步高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
(三)思想上積極
在思想上,許多同學(xué)始終沒(méi)有放棄自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨的想法,覺(jué)得人生需要有所追求,最終的目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。想通過(guò)為人民服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),加入中國(guó)共產(chǎn)黨是最好的選擇。他們?cè)敢鉃閷?shí)現(xiàn)社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)自我的理想,完善自己。
二、未雨綢繆,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活
新的學(xué)期又開(kāi)始,看得出來(lái)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情高漲,因?yàn)榛旧隙际菍I(yè)科目所以大家都顯得非常的認(rèn)真。新的學(xué)期,同學(xué)們希望自己可以好好學(xué)習(xí),努力完成老師布置的作業(yè),爭(zhēng)取不落后。希望自己以后可以多與老師交流,得到老師的幫助,可以讓自己更多的了解自己的專業(yè),能更好的掌握知識(shí)。并且形成了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,能夠以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去,為自己制定了更高的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們最關(guān)心就業(yè)、如何準(zhǔn)備、就業(yè)情況、本專業(yè)學(xué)生主要去向......大多數(shù)同學(xué)也已經(jīng)有了自己的規(guī)劃。
三、總結(jié)
假期間以及返校后,絕大部分學(xué)生的思想是健康的、向上的,能夠很好的調(diào)整狀態(tài),積極投身到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。但也有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上還存在一些問(wèn)題,表現(xiàn)出開(kāi)學(xué)伊始自由散漫等現(xiàn)象,希望在新的學(xué)期在這些方面有所改善。當(dāng)然,我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)歸根結(jié)底靠自己,為每個(gè)人都有巨大無(wú)比的潛能,只是有的人的潛能已經(jīng)蘇醒。任何成功者都不會(huì)是與生俱來(lái)的,成功的根本是開(kāi)發(fā)人的無(wú)窮無(wú)盡的潛能。只要我們抱著積極地心態(tài)去開(kāi)發(fā)自己的潛能,你就會(huì)有用不完的能量,你的能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),我們離成功也就越來(lái)越近了。
我們的激情,我們的意志,我們的勇氣,我們的希望就是我們的翅膀。我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷,也同樣會(huì)變得疲軟無(wú)力,如果我們能忍受劇痛,不怕艱難挫折,不斷的挑戰(zhàn)自我,相信我們都可以如雄鷹展翅上騰,問(wèn)頂蒼穹!
建筑與環(huán)境工程學(xué)院
二〇一五年三月
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的洗禮,他們的羽翼已經(jīng)逐漸豐滿,為了更加準(zhǔn)確地把握和了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),新學(xué)期開(kāi)始一周內(nèi)便對(duì)他們進(jìn)行了一系列思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
1、 學(xué)生寒假期間學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐、見(jiàn)聞感悟等
寒假期間,我也不時(shí)的去了解學(xué)生們的假期生活,還特別強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,總體上學(xué)生們的生活節(jié)奏還算規(guī)律。其中有一部分同學(xué)主動(dòng)去聯(lián)系寒假期間的兼職并堅(jiān)持到最后;一部分則是利用假期將駕照拿到手;還有一部分則是合理安排時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí);不管是以什么形式來(lái)度過(guò)寒假,他們都從中學(xué)會(huì)了體驗(yàn)人生,懂得了對(duì)自己十年寒窗苦讀的負(fù)責(zé),這是他們的選擇。而作為旁觀人不能代替他們?nèi)ソ?jīng)歷生活應(yīng)該經(jīng)歷的一切,只能給他們指出一條荊棘相對(duì)少一點(diǎn)的路,從與他們的交談中可以發(fā)現(xiàn),他們每個(gè)人都很有想法,有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和夢(mèng)想,并努力地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。但是也存在少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)自己要求太低,虛度青春。針對(duì)這方面的學(xué)生還是需要耐心的開(kāi)導(dǎo),循序漸進(jìn)式前進(jìn),讓學(xué)生明白自己的苦心,他父母的苦心以及對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的必要性。
2、 學(xué)生的關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題
綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困生認(rèn)定以及入黨推優(yōu)一直是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是關(guān)系學(xué)生切身利益的事情。所以,在處理這些問(wèn)題時(shí),都要在班級(jí)中全面細(xì)致地觀察和調(diào)查,嚴(yán)格堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則,做到不偏不倚,讓每位同學(xué)都心服口服。
3、 學(xué)生的困難困惑
從新生開(kāi)學(xué)至今,他們對(duì)于本專業(yè)將來(lái)的工作前景信心不足,尤其是工作單位不明確,對(duì)自己沒(méi)有信心,對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)信心也不夠。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于將來(lái)的工作不知道應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備或大學(xué)期間應(yīng)該做好哪些事情,對(duì)于本專業(yè)應(yīng)該考哪些證書比較有用。針對(duì)這些問(wèn)題,在平時(shí)的時(shí)候也時(shí)常掛在嘴邊,可還是沒(méi)能解決他們的疑惑可能是因?yàn)闆](méi)能讓他們親身體驗(yàn)一下將來(lái)的工作環(huán)境或者工作職能,假如能讓他們身臨其境地去體驗(yàn)將來(lái)的工作狀態(tài),或許會(huì)有意想不到的效果。
4、 學(xué)生的建議和問(wèn)題
(2)許多男生宿舍出現(xiàn)漏水、返潮現(xiàn)象,可是報(bào)修之后也沒(méi)有很好地解決;
(4)學(xué)校浴室許多浴霸都?jí)牧?,也沒(méi)有及時(shí)修理;
(5)希望開(kāi)放北門,以后買水果不需要繞很遠(yuǎn)的路。
為及時(shí)準(zhǔn)確了解我班同學(xué)進(jìn)入大三后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,以及同學(xué)們現(xiàn)在的畢業(yè)意向,普遍關(guān)注的國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)班級(jí)管理和學(xué)校各方面的建議等等。本班班委在班主任老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、調(diào)查總體情況
從調(diào)查結(jié)果的總體情況來(lái)看,全班同學(xué)開(kāi)學(xué)后思想進(jìn)步很大,學(xué)習(xí)興趣高漲,對(duì)自己畢業(yè)后的意向都有了比較成熟的認(rèn)識(shí)并且已經(jīng)開(kāi)始在付諸行動(dòng)。
本次調(diào)查于9月13日進(jìn)行,調(diào)查對(duì)象為 全體同學(xué),采取問(wèn)卷調(diào)查分析和當(dāng)面采訪的方式,問(wèn)卷內(nèi)容涉及到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見(jiàn)解等方面的相關(guān)問(wèn)題。共發(fā)放問(wèn)卷 份,占到了全班學(xué)生總?cè)藬?shù)的 %,回收有效問(wèn)卷 份,有效回收率為 %。從回收的有效問(wèn)卷的結(jié)果分析可知,同學(xué)們對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查比較認(rèn)真、理性,對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中的問(wèn)題認(rèn)識(shí)客觀實(shí)在,因此此次調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。
二、詳細(xì)調(diào)查情況
大三是大學(xué)生活中尤為重要的一年,能否把握好這關(guān)鍵的一年直接關(guān)系到大學(xué)生未來(lái)的生活。因此,準(zhǔn)確地把握好大三期間同學(xué)們的思想狀態(tài),有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活具有十分重要而遠(yuǎn)大的意義?,F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下:
(一)暑假期間是否參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主要是從事那方面的實(shí)踐工作? 從回收的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看,暑假中有40%的學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐中參加了如家教、志愿者、銷售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐工作。其余學(xué)生中在家看書復(fù)習(xí)的占20%,參加各種考試、學(xué)習(xí)專業(yè)技能的占30%,僅有10%的同學(xué)選擇暑假在家養(yǎng)精蓄銳或外出旅游。這說(shuō)明我班同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在與社會(huì)接觸,逐步了解社會(huì),融入社會(huì)生活中。
(二)大三是否準(zhǔn)備考研?或者有無(wú)意向從事其他工作,考取相關(guān)證書? 我班有20%的同學(xué)打算考研,這是一個(gè)好的現(xiàn)象。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,有15%的同學(xué)準(zhǔn)備從事其他行業(yè),并且已經(jīng)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備相關(guān)證書,比如:考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,考取駕照,考取導(dǎo)游資格證等等。有50%的同學(xué)表示他們還沒(méi)有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,這學(xué)期先把學(xué)習(xí)成績(jī)拿上去再說(shuō),僅有10%的同學(xué)打算以后做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,他們刻苦地在訓(xùn)練自己的教師技能,剩下5%的同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還比較迷茫,對(duì)學(xué)習(xí)生活不是很感興趣??傮w來(lái)說(shuō)大部分同學(xué)對(duì)自己的發(fā)展方向和前途命運(yùn)是有比較好的把握的。
(三)你對(duì)本學(xué)期專業(yè)課的看法?
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告
對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答大致分成三個(gè)部分:第一部分同學(xué)(約占45%)對(duì)現(xiàn)在我們所學(xué)專業(yè)的專業(yè)課的設(shè)臵是比較茫然的,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是他們不清楚學(xué)院設(shè)臵的專業(yè)和非專業(yè)課程對(duì)日后的學(xué)習(xí)或者就業(yè)有什么必要的聯(lián)系,甚至認(rèn)為作為一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生以后當(dāng)教師根本不需要學(xué)習(xí)這些課程;第二部分同學(xué)(約占25%)則認(rèn)為只有通過(guò)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在以后的教學(xué)工作中才能站在更高的高度理解和分析問(wèn)題,才能更好的教好學(xué)生做一名優(yōu)秀的教師;第三部分同學(xué)(約占20%)對(duì)專業(yè)課的設(shè)臵比較關(guān)注,這部分同學(xué)主要是一些準(zhǔn)備考研的同學(xué),他們對(duì)自己以后的發(fā)展方向有明確的目標(biāo),因此在選擇課程的時(shí)候顯得比較慎重。因此,本班同學(xué)應(yīng)該更多的去了解自己所學(xué)的專業(yè),更多地去了解自己所學(xué)的課程。
(四)怎么看待金融危機(jī)?面對(duì)金融危機(jī)有壓力嗎?如何看待就業(yè)難的問(wèn)題?
80%的同學(xué)由于金融危機(jī)而感到一種就業(yè)壓力,另外20%的同學(xué)則表示無(wú)所謂。55%的同學(xué)認(rèn)為只有在校期間努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高自己的能力,加大自己就業(yè)的砝碼才能解決自己在金融危機(jī)下的就業(yè)難問(wèn)題。有25%的同學(xué)則認(rèn)為自己的社會(huì)交往能力以及各種處理事情的能力在今后就業(yè)中較為重要,只要練好了這些能力,就不怕金融危機(jī)帶來(lái)的就業(yè)難問(wèn)題了。剩20%的同學(xué)則認(rèn)為機(jī)遇最重要,只有能夠抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇的人才能在今后的生活中立足。
金融危機(jī)帶給我們的不僅僅是就業(yè)難的壓力,更重要的是它使得我們清醒的認(rèn)識(shí)到優(yōu)勝劣汰,強(qiáng)者生存,想要獲得成功就只有不斷努力。
目前很多大學(xué)生就業(yè)難主要是很多大學(xué)生在就業(yè)中“眼高手低”,一方面不愿意去干比較基層的工作,另一方面又由于自身的知識(shí)能力的不足而出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”。其實(shí)作為剛從高校畢業(yè)的大學(xué)生不妨換一個(gè)角度想—“先就業(yè)再擇業(yè)”,先從最基層的工作干起,這也是一種解決就業(yè)難的折衷辦法。
(五)平時(shí)是否看新聞?是否關(guān)注最近發(fā)生的一系列國(guó)內(nèi)外的重大事件? 通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,我們班同學(xué)都是比較關(guān)心國(guó)內(nèi)外的一些重大事件的。有95%的同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)、看報(bào)紙、聽(tīng)廣播等方式瀏覽新聞,感知外界,只有為數(shù)不多的同學(xué)因?yàn)榉N種原因沒(méi)有及時(shí)地了解到新聞??偟膩?lái)說(shuō),我班同學(xué)是比較關(guān)心發(fā)生在國(guó)內(nèi)外的重大事件的,對(duì)外界環(huán)境、以及自己所處的社會(huì)環(huán)境是有一定的社會(huì)感知能力的。
(六)對(duì)班級(jí)管理的建議,對(duì)學(xué)校的建議。
級(jí)管理工作,同學(xué)們反映比較多的就是建議我們多組織一些課外活動(dòng),以加強(qiáng)同學(xué)們的能力培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)校的管理,同學(xué)們主要關(guān)心的還是食堂的問(wèn)題,大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的伙食不是很滿意,建議學(xué)校搞好學(xué)生伙食這一塊。另外,宿舍問(wèn)題也是很多同學(xué)集中反映的問(wèn)題,男生宿舍特別是舊宿舍居住環(huán)境差,下雨天還漏雨,有個(gè)別寢室墻壁上甚至都已經(jīng)長(zhǎng)出了大量的青苔,比較突出的就是舊宿舍的洗澡問(wèn)題,舊宿舍新改裝的澡堂比較小,而且讀卡器經(jīng)常讀不出卡,這給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的不便。 有的同學(xué)對(duì)通識(shí)選修課比較關(guān)心,建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想辦法開(kāi)課或者多開(kāi)幾個(gè)“大學(xué)生就業(yè)與指導(dǎo)”班。
由于時(shí)間緊迫,調(diào)研報(bào)告不盡完善,我們班委將在本學(xué)年的工作中各盡其職,繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真研究我班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,配合班主任老師有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。讓同學(xué)們?cè)谌松穆飞险业阶约旱哪繕?biāo),充實(shí)自己的大學(xué)生活。
三、問(wèn)卷調(diào)查分析
隨著我國(guó)大學(xué)教育的逐步普及,高等教育的迅猛發(fā)展,金融危機(jī)的影響,結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群的遞增,以及社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高,這給在校大學(xué)生所帶來(lái)的沖擊是前所未有的'、也是全方位的。社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進(jìn)步的客觀事實(shí),另一方面也應(yīng)看到,社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜的情況和矛盾沖突,大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng),還處于比較茫然的階段。通過(guò)本次調(diào)研,我們總結(jié)分析后,初步得出以下結(jié)論:
(一)人生觀、價(jià)值觀顯著變化,心理狀態(tài)比較成熟
總體上看,我班大部分同學(xué)對(duì)自己的發(fā)展方向和前途命運(yùn)是有比較好的把握的,人生追求的基本心態(tài)是比較積極的,進(jìn)入大三后的人生觀、價(jià)值觀有顯著的變化,心理狀態(tài)逐步成熟。人際交往是大學(xué)生所應(yīng)具備的重要素質(zhì)之一,而大學(xué)就是一個(gè)比較理性化的小社會(huì),要真正獨(dú)立,首先就必須學(xué)會(huì)如何與人相處與交流。我班同學(xué)在進(jìn)入大三的暑假期間積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力鍛煉自己在人際交往等各方面的能力,進(jìn)而逐步了解社會(huì),盡早地適應(yīng)社會(huì)生活。
(二)擇業(yè)觀念改變,順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展
25%的同學(xué)則認(rèn)為自己的社會(huì)交往能力以及各種處理事情的能力在今后就業(yè)中較為重要,只要練好了這些能力,就不怕金融危機(jī)帶來(lái)的就業(yè)難問(wèn)題了。
為了避免畢業(yè)后就出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”以及未來(lái)的“就業(yè)難”,我們班有很多同學(xué)選擇考研——繼續(xù)深造學(xué)習(xí),來(lái)解決這個(gè)棘手的難題,這是一個(gè)好的現(xiàn)象,說(shuō)明我們班同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)有很大的信心。而更多的同學(xué)則是在努力修煉自己的師范技能,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)卣規(guī)追菁医蹋绲亟佑|教師這個(gè)職業(yè),為以后積累更多地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正在考取相關(guān)證書準(zhǔn)備從事其他行業(yè)的同學(xué)也是很多的,從面對(duì)面的采訪調(diào)查中我們了解到,我班有超過(guò)10%現(xiàn)在正在考取比如會(huì)計(jì)資格證和導(dǎo)游資格證等方面的證書,有5%的同學(xué)正在考取汽車駕照,這些都說(shuō)明同學(xué)們的擇業(yè)觀念是多樣化的,對(duì)未來(lái)就業(yè)有自己的選擇和安排。
金融危機(jī)帶給我們的不僅僅是就業(yè)難的壓力,更重要的是它促使我們不斷地鍛煉自己,提高自己的能力,使我們清醒的認(rèn)識(shí)到優(yōu)勝劣汰,強(qiáng)者生存,想要獲得成功就只有不斷努力的道理。
(三)關(guān)注時(shí)事,對(duì)自己所處的社會(huì)環(huán)境有一定的感知力
我班同學(xué)是比較關(guān)注新聞的,他們對(duì)自己所生活的社會(huì)環(huán)境有一定的感知能力,了解時(shí)事、了解國(guó)家政策的愿望比較強(qiáng)烈。對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外重大事件,他們能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢(shì)的發(fā)展變化,經(jīng)常在本班qq群里面發(fā)起討論,各抒己見(jiàn),表達(dá)自己作為一個(gè)大學(xué)生對(duì)一些事情的看法和理解。舟曲泥石流災(zāi)害給舟曲縣人民帶來(lái)的痛苦、四川洪澇泥石流災(zāi)害頻發(fā)、最近發(fā)生的日本巡邏船在沖撞中國(guó)漁船等等事件都激起了同學(xué)們的熱烈討論。
(四)對(duì)班級(jí)管理和學(xué)校管理基本滿意
從問(wèn)卷調(diào)查反饋出來(lái)的信息來(lái)看,同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理這一塊是比較滿意的, 對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施和課程設(shè)臵,許多同學(xué)提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn),這說(shuō)明我們同學(xué)對(duì)自己所學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境是有自己的要求的,反映比較突出的問(wèn)題就是關(guān)于多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的問(wèn)題,我班同學(xué)對(duì)于校園文化和班級(jí)文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情,大部分學(xué)生很愿意參加各項(xiàng)活動(dòng),覺(jué)得可以鍛煉自己的能力。
三、總結(jié)、思考與建議
的階段。改革開(kāi)放和高等教育與教學(xué)改革為大學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)和選擇權(quán)利。
由于大學(xué)也是一個(gè)比較復(fù)雜的小社會(huì),而學(xué)校思想教育也不可能十全十美,使每個(gè)同學(xué)都能感到滿意,加之同學(xué)們正處于思想的半成熟期,思想變化非???,人生觀和價(jià)值觀容易受到外界的影響,這就難免出現(xiàn)一些思想和行為上的矛盾問(wèn)題,。當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)多層次的多向度群體,無(wú)論是在思想水平、道德準(zhǔn)則,還是在綜合素質(zhì)上差別較大,層次清晰。本次調(diào)查反映出絕大部分同學(xué)有明確的理想信仰和道德追求;但還存在極少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏政治現(xiàn)時(shí)感和集體榮譽(yù)感,盲目悲觀,心理壓力過(guò)大等問(wèn)題。
通過(guò)本次調(diào)查,使我們對(duì)我班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解。總體情況是比較好的,絕大多數(shù)同學(xué)思想觀念積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,人際交往和諧,但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當(dāng)然我們更希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識(shí),以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)酷考驗(yàn)。
附件:
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)問(wèn)卷調(diào)查表
為了解我班同學(xué)在進(jìn)入大三新學(xué)期后的思想狀況,配合班主任老師更好地管理好班級(jí),為同學(xué)提供更好的幫助和支持。本班班委決定在全班范圍內(nèi)進(jìn)行以大學(xué)生思想狀況為主題的問(wèn)卷調(diào)查,謝謝大家對(duì)我們此次調(diào)查活動(dòng)的支持,請(qǐng)如實(shí)作答,非常感謝您的參與!
一、選擇題
(一)暑假期間您在做什么?( )
(二)大三是否準(zhǔn)備考研?或者有無(wú)意向從事其他工作,考取相關(guān)證書?( )
(三)您對(duì)本學(xué)期專業(yè)課的看法? ( )
a、設(shè)置的很好,非常滿足我對(duì)知識(shí)的需求
c、有一些課程不上以后照樣能做教師
b、學(xué)校怎么安排就怎么上課 d、無(wú)所謂 e、其他
(四)怎么看待金融危機(jī)?如何看待就業(yè)難的問(wèn)題? ( )
a、壓力很大,需要練好自己的能力
c、無(wú)所謂 e、其他
b、機(jī)遇和個(gè)人能力很重要
(五)平時(shí)是否關(guān)注最近發(fā)生的一系列國(guó)內(nèi)外的重大事件?( )
a、比較關(guān)注時(shí)事
e、不了解 b、平時(shí)很忙,沒(méi)時(shí)間看新聞 c、有所耳聞
二、問(wèn)答題
(六)您對(duì)班級(jí)管理的建議,對(duì)學(xué)校的建議。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇六
新學(xué)期伊始,我院就學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)展開(kāi)了專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),并要求各班開(kāi)展“暑假歸來(lái)話實(shí)踐”活動(dòng),通過(guò)這些大致掌握了學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),現(xiàn)報(bào)告如下:
1、暑期社會(huì)實(shí)踐:不少同學(xué)參加了學(xué)校相關(guān)組織或院系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),
有的則是到南方各大城市進(jìn)工廠打工,還有一部分同學(xué)在帶輔導(dǎo)班、家庭教師、銷售員等,關(guān)于假期的種種經(jīng)歷是大家討論的最多最熱烈的話題。一些外出打工的同學(xué)遇到許多的困難,工作時(shí)日夜加班,環(huán)境惡劣,食宿條件不好,克扣工資的事情常有,有的同學(xué)甚至堅(jiān)持不下來(lái),那些堅(jiān)持到最后的同學(xué)甚至說(shuō)“自己敬畏自己”。其實(shí)多經(jīng)歷社會(huì)的磨練是件好事,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為即使吃了不少苦頭,但是值了,自己終于可以為父母減輕一下負(fù)擔(dān),也可以更加清楚的了解社會(huì),廉價(jià)的體力勞動(dòng)實(shí)在是比不上用知識(shí)武裝過(guò)的大腦??傊?,廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大家看到自己和社會(huì)需要的差距,看到自身知識(shí)和能力上的不足之處,學(xué)會(huì)比較客觀的認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人所處的位置。這些是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所必須認(rèn)識(shí)到的,對(duì)他們極為重要。
2、抗洪救災(zāi):今年入夏以來(lái),我國(guó)部分地區(qū)暴雨頻發(fā),特別是舟曲特大泥石流,牽動(dòng)著大家的心,學(xué)生們極為關(guān)注這件事情,每天收看新聞,關(guān)注救援進(jìn)展情況,通過(guò)各種渠道紛紛表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福并捐款款。只是,如今全球性的氣候問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越引起學(xué)生們的關(guān)注和思考:這究竟是天災(zāi)還是人類的行為所導(dǎo)致,現(xiàn)在的氣候越來(lái)越異常,各種自然災(zāi)害不斷發(fā)生,各種污染越來(lái)越嚴(yán)重,許多學(xué)生表示要立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,從我做起,從身邊做起,為人類共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、開(kāi)學(xué)思想、學(xué)業(yè)動(dòng)向:首先09級(jí)的同學(xué)在經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后,目標(biāo)逐步的清晰起來(lái),部分同學(xué)表示要好好的學(xué)習(xí)了,不能再像大一一樣貪玩,這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,不然就會(huì)被淘汰。另一部分則表示要繼續(xù)加入學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織,在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。08級(jí)的學(xué)生在邁向大三的同時(shí)也開(kāi)始確定自己考研還是就業(yè),我院是考研大系,考研也是他們最為關(guān)注和考慮最多的問(wèn)題,大三的學(xué)生在經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活后更加的成熟、沉穩(wěn),對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)也更加的明確。目前,大二、大三多部分學(xué)生在積極備考計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,狀態(tài)良好。10級(jí)新生剛來(lái)學(xué)校,需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,大二大三的學(xué)生積極為他們提供幫助和咨詢。而且深入到宿舍為他們講解一些需要注意的問(wèn)題,學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)查勤?,F(xiàn)在新生已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的步伐中開(kāi)始軍訓(xùn),一切步入正軌。
4、游世博,感受科技人文魅力:世博會(huì)是學(xué)生們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),又正值暑假期間,不少同學(xué)暢游世博園,感受來(lái)自不同國(guó)家的科技人文魅力,并把自己的所見(jiàn)所謂分享給同學(xué)好友,把照片發(fā)到空間、博客上讓沒(méi)有目睹世博風(fēng)采的同學(xué)也一睹為快。
5、國(guó)際安全:假期期間,美韓兩國(guó)的聯(lián)合軍演,引發(fā)高度的關(guān)注。一些男孩子對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題特別感興趣,有的學(xué)生還就此專門寫了論文。有些同學(xué)對(duì)中國(guó)最近提前于美韓在黃海進(jìn)行軍演表示極大的贊賞,隨著我國(guó)近些年來(lái)陸??杖娏α康牟淮髩汛螅覀?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)落后任人宰割的國(guó)家了,我們極力維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)與領(lǐng)土完整,我們強(qiáng)大起來(lái)了,中國(guó)也是該揚(yáng)威的時(shí)候了!
新的學(xué)期到來(lái),班級(jí)工作也正常進(jìn)行,各班班委在上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)之上,積累經(jīng)驗(yàn),做出新的班級(jí)規(guī)劃,比如09級(jí)應(yīng)用化學(xué)二班的班級(jí)規(guī)劃就把重點(diǎn)放在了以下幾個(gè)方面:增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力;以學(xué)習(xí)為主,力求班級(jí)成績(jī)更上一層樓的同時(shí)更大的豐富班級(jí)課余文化生活:注意思想建設(shè)。
總的來(lái)說(shuō),各班級(jí)根據(jù)自身的情況,均制定了合適的班級(jí)規(guī)劃,團(tuán)學(xué)活動(dòng)也逐步展開(kāi),相信本學(xué)期的各年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活及思想文化建設(shè)方面能有好的表現(xiàn)。
本學(xué)期只有我們一個(gè)院系在西校區(qū),許多設(shè)施都不再開(kāi)放,但是這給學(xué)生們。
的正常生活帶來(lái)的極大的不便,以下幾個(gè)問(wèn)題希望學(xué)校能夠考慮一下。
1、澡堂不再開(kāi)放,這也給學(xué)生們的生活帶來(lái)極大的不便,而且外出洗浴會(huì)增加學(xué)生的生活費(fèi),學(xué)生們普遍對(duì)此變現(xiàn)出不滿意情緒,同時(shí)這個(gè)問(wèn)題也是10屆新生最為關(guān)注的問(wèn)題,即使只有我們一個(gè)院系,只剩下半年的時(shí)間,也請(qǐng)學(xué)校按正常的情況對(duì)待,讓我們感受到更多的關(guān)懷。
2、本學(xué)期,打水可以免費(fèi),這是學(xué)生們非常高興和滿意的地方,對(duì)學(xué)校此舉表示認(rèn)同。只是食堂僅有兩三家正常營(yíng)業(yè),飯菜種類少,質(zhì)量差,多數(shù)同學(xué)選擇在外就餐。在餐廳就餐的學(xué)生越少,餐廳越不用心,如此惡性循環(huán),不是很好的現(xiàn)象。而且外出飲食安全沒(méi)有保證,學(xué)生們的身體健康很重要,希望學(xué)校能夠督導(dǎo)后勤部門管理好學(xué)生飲食方面的問(wèn)題。
以上所反映的各種情況,就是我們?cè)合祵W(xué)生在新學(xué)期關(guān)于思想動(dòng)態(tài)方面的現(xiàn)狀,希望能夠增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院學(xué)生情況的了解,并為下一步的工作部署提供幫助。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇七
為及時(shí)了解公司員工隊(duì)伍穩(wěn)定狀況,深入貫徹領(lǐng)悟?qū)嵺`科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),解決影響和制約公司科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,提升公司科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì)和水平。20xx年3月30日,31公司黨委書記張建全分別深入各基層單位開(kāi)展了員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研。黨委書記張建全分別與各基層單位員工及負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談,各基層單位緊密圍繞“員工思想政治工作及隊(duì)伍穩(wěn)定”的調(diào)研主題,建言獻(xiàn)策、暢所欲言,充分表達(dá)了自身的真實(shí)心態(tài)和意愿,到達(dá)了調(diào)研工作的預(yù)期目的現(xiàn)將調(diào)研狀況報(bào)告如下:
目前公司員工思想及隊(duì)伍穩(wěn)定狀況基本穩(wěn)定。公司大部分員工能夠正確明白公司在改革和發(fā)展中面臨的困難和問(wèn)題,黨員干部能夠較好的發(fā)揮先鋒模范作用,按照公司要求認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)悟?qū)嵺`科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),各基層單位緊密圍繞公司各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)扎實(shí)的開(kāi)展工作。特別是祁連分公司員工隊(duì)伍面貌發(fā)生了較大的改觀,隨著祁連分公司60名員工選取回主業(yè)單位后,以前存在的員工思想情緒波動(dòng)大等問(wèn)題也相應(yīng)的被帶走,自3月12日新老人員順利交接后,目前分公司新聘員工及大通河、朝陽(yáng)分公司抽調(diào)人員的思想穩(wěn)定,領(lǐng)悟和工作的熱情高漲,生產(chǎn)、生活秩序井然,分公司面貌煥然一新。
1、祁連分公司水工人員由于工資待遇等問(wèn)題思想波動(dòng)情緒較大?,F(xiàn)祁連分公司水工運(yùn)行人員工資水平在500至700元,工資水平較低,每個(gè)電站的水工人員最多的僅有兩名,勞動(dòng)量大,目前已有部分水工人員提出辭職的申請(qǐng),推薦公司思考為水工人員繳納相關(guān)保險(xiǎn)、提高工資待遇等方式穩(wěn)定員工隊(duì)伍。
2、祁連分公司檢修維護(hù)人員及管理人員緊缺,造成分公司部分工作無(wú)法正常開(kāi)展。由于祁連分公司人員變動(dòng),目前分公司緊缺檢修維護(hù)人員及后勤管理人員,新聘人員技術(shù)水平較差,人員緊張,無(wú)法正常開(kāi)展維檢工作,給設(shè)備的安全運(yùn)行帶來(lái)隱患,且無(wú)后勤管理人員負(fù)責(zé)生活物資及生產(chǎn)材料的采購(gòu)。
3、祁連分公司員工生活設(shè)施緊缺,需配置相關(guān)設(shè)施以更好的做好員工的生活保障,切實(shí)做好員工隊(duì)伍穩(wěn)定工作。
4、公司部分員工技術(shù)水平停滯不前,職責(zé)心不強(qiáng),高不成低不就,個(gè)人本位主義較強(qiáng),不能從公司的發(fā)展大局著想,還需加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育和思想政治工作,將壓力傳到達(dá)每位員工身上。
5、勞資矛盾問(wèn)題依然比較突出,很大程度上制約了員工工作的用心性,推薦公司在進(jìn)行薪酬體制改革時(shí)相關(guān)工資待遇向技術(shù)骨干傾斜,已到達(dá)穩(wěn)定人心的作用。
6、公司部分管理人員還需改善觀念,從公司科學(xué)發(fā)展的角度,改變以往的慣性思維,提高科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì)和水平。
7、對(duì)原果洛分公司員工還需加強(qiáng)溝通,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)不穩(wěn)定因素。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇八
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)在我們的笑聲中結(jié)束了,我院的學(xué)生除請(qǐng)假外已全部返校,并且正在以嶄新的面貌來(lái)迎接著新學(xué)期所要面臨的挑戰(zhàn)。為了能夠使我院的學(xué)生在漫長(zhǎng)的假期中及時(shí)到回到新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,為了能夠及時(shí)的了解到我院學(xué)生在新學(xué)期中的一些思想動(dòng)態(tài),幫助我學(xué)院更加了解青年一代的思想,更好的加強(qiáng)我院學(xué)生思想道德及心理健康等方面的建設(shè),有的放矢的抓好新學(xué)期的學(xué)生教育及管理工作,我院特此開(kāi)展了本次關(guān)于xxx學(xué)院xxxx年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研,從而引導(dǎo)我院學(xué)生能夠取其精華,去其槽粕,正確把握自己的思想動(dòng)態(tài)來(lái)適應(yīng)新學(xué)期的生活。
通過(guò)開(kāi)學(xué)的這幾天,我院大部分的學(xué)生表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)無(wú)論實(shí)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及生活方面都有了顯著的變化,下面便是我院通過(guò)本次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)研所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。
很多人都說(shuō)過(guò):大一新生就像是一張白紙。確實(shí)因?yàn)閯倓傔~過(guò)“高考”這一臺(tái)階步入了大學(xué)這一新的壞境,在這個(gè)新環(huán)境中有很多的新事物、新挑戰(zhàn)迎面而來(lái),對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)這是新的征程,在這段毫無(wú)準(zhǔn)備的征程中需要?jiǎng)e人的幫助與支持。正是因?yàn)檫@種不合適的依賴感使得高年級(jí)學(xué)生的一些錯(cuò)誤思想擾亂了大一新生的思想狀態(tài),將這些錯(cuò)誤思想誤以為是正確的,從而導(dǎo)致了一些大一新生剛一入學(xué)就產(chǎn)生了怠倦消極的思想。然而,在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的大學(xué)生活級(jí)及假期的調(diào)整,大部分的學(xué)生摒棄了那些錯(cuò)誤的思想,如:不再認(rèn)為大學(xué)就是高中是所說(shuō)的天堂,不用再那么用工;大學(xué)成績(jī)只要及格就行,沒(méi)有必要很突出;大學(xué)生活沒(méi)人管,想干什么就干什么。
正是因?yàn)榇笠恍律?jīng)過(guò)了一學(xué)期的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)了一次正式的期末考試,進(jìn)過(guò)了一次難得輕松的假期,讓自己在各個(gè)方面都得到了提升。雖然在過(guò)去的一學(xué)期中自己因?yàn)殄e(cuò)誤的思想失去了很多,期末考試中不少同學(xué)在某一學(xué)科中掛科,正是因?yàn)檫@一學(xué)期的各種經(jīng)歷,讓大一新生重新的認(rèn)識(shí)了自己。
開(kāi)學(xué)伊始,我院大部分的大一新生正在為上學(xué)期所失去的以及所錯(cuò)過(guò)的積極尋找挽救措施,爭(zhēng)取在以后的大學(xué)生活中能夠充分利用好每一次可以進(jìn)步的機(jī)會(huì)。更有同學(xué),改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人處事的方法,使得自己在新的學(xué)期中確立了新的成長(zhǎng)路徑。
我院大二學(xué)生因?yàn)閯倓傔^(guò)去的四級(jí)考試成績(jī)的激勵(lì)與期末考試掛科的打擊,已進(jìn)入校園便開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),很多同學(xué)反映現(xiàn)在的課程比以前跟學(xué)期的課程都多了,并且專業(yè)課的難度也正在一步步的增加,正式因?yàn)楝F(xiàn)在所面臨的各種壓力,大部分的學(xué)生的口頭禪已不再是“無(wú)聊”“郁悶”:生活興趣也不只是放在玩上,更多的興趣是不斷的尋找找提升自己的方法。
從課堂紀(jì)律上來(lái)看,我院大二學(xué)生的出勤率明顯的提高了,學(xué)習(xí)的積極性也不斷的處于回溫狀態(tài)中,不再是以前上課便是埋頭就睡;不是上課就時(shí)不時(shí)的看看時(shí)間玩玩手機(jī),取而代之的是學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。這種現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)變不只是期末考試及四級(jí)考試的成績(jī)的打擊,更多的是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已經(jīng)明白大學(xué)生活還剩下的時(shí)間不是很多了,不能使自己的大學(xué)生活留下遺憾。
從生活起居來(lái)看,大部分的的學(xué)生已不再放任自己,很多同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不是我行我素的年紀(jì),現(xiàn)在的生活是為了將來(lái)而努力。因此,宿舍夜不歸宿情況及宿舍就寢時(shí)間都得到了成分的改善。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我院大三的很多同學(xué)都有考研傾向,有同學(xué)認(rèn)為大學(xué)本科學(xué)歷不是很高并且根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)就業(yè)也是相當(dāng)困難,這些同學(xué)認(rèn)為考研就是為了將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
新學(xué)期一開(kāi)始,我院的很多大三學(xué)生都是奔波與教室與考研培訓(xùn)班之間,正式以為大三學(xué)生即將面臨考研選擇,大三學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍是我院最為突出的一個(gè)年級(jí),充分表現(xiàn)在:我院大三學(xué)生能夠較其他年級(jí)更迅速調(diào)整心態(tài),進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活,精神狀態(tài)比較飽滿,學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高,曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
由于上一學(xué)期,我院大三師范類學(xué)生外出支教,很多的支教學(xué)生反映在新學(xué)期上課的出勤率基本上能夠得到保證,但是思想上還是有些怠慢,似乎還是沒(méi)有從支教的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變回來(lái)。有很多支教同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)大三了,很多同學(xué)似乎還沒(méi)有為自己的半年后做打算,并沒(méi)有對(duì)考研有正確的認(rèn)識(shí)。很多同學(xué)都是希望我院能夠在近期盡快舉行一個(gè)新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),使得支教學(xué)生能夠盡快回到正確的思想狀態(tài),為自己的未來(lái)提前做好打算。
我院大三學(xué)生由于部分學(xué)生上學(xué)期支教,導(dǎo)致了新學(xué)期形成了兩種鮮明的對(duì)比情況。我院將會(huì)采取一系列措施來(lái)改變這種現(xiàn)狀,保證我院大三學(xué)生能夠?qū)F(xiàn)在的不良的形式轉(zhuǎn)變,能夠使得我院大三學(xué)生步入正常的學(xué)習(xí)軌道。
對(duì)于大四的部分同學(xué)來(lái)說(shuō)由于已經(jīng)找到工作,或則選擇讀研,以至于學(xué)習(xí)心態(tài)發(fā)生了一些改變?,F(xiàn)在還沒(méi)出路的部分同學(xué)對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活也感到了無(wú)助和迷茫,開(kāi)始懷疑現(xiàn)在的選擇是否正確,以至于他們不得不對(duì)自己進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,正努力將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中去,并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,準(zhǔn)備在離校前彌補(bǔ)知識(shí)上的漏缺,同時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)與當(dāng)前的工作結(jié)合起來(lái),認(rèn)真做好畢業(yè)論文。還有一部分同學(xué)不滿于現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)。
學(xué)習(xí)方面:進(jìn)入新學(xué)期大部分的同學(xué)都以極高的學(xué)習(xí)狀態(tài)開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期,同學(xué)們已經(jīng)迅速調(diào)整心態(tài),進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活,精神狀態(tài)比較飽滿,學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。表現(xiàn)在:早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高,曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
思想方面:大部分的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題,尤其是學(xué)生黨員以及學(xué)生干部群體,政治思想積極向上,對(duì)國(guó)內(nèi)外重大問(wèn)題的分析上較為客觀與冷靜且有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。使得我院大部分學(xué)生能夠保證不與社會(huì)脫節(jié),能夠在踏入社會(huì)之時(shí)盡快適應(yīng)社會(huì)。
切身利益方面:我院大部分學(xué)生也都積極的關(guān)注著自己的切身利益,如我院大一、大二學(xué)生對(duì)學(xué)校生活設(shè)施與生活條件的要求有了變化,對(duì)參加校園活動(dòng)及寒暑假時(shí)間活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的欲望也在不斷的強(qiáng)烈;我院大三、大四對(duì)考研方向的關(guān)注及對(duì)就業(yè)方向的選擇的關(guān)注都在逐步的提升,同時(shí)很多同學(xué)也在不斷的向我院個(gè)別老師尋求寶貴意見(jiàn)。
1、自身心智成熟。
我院不同年級(jí)學(xué)生心智都在假期中成長(zhǎng)了不少,不管是低年級(jí)的學(xué)生還是高年級(jí)即將面臨就業(yè)還是選擇考研的同學(xué),心智方面都不只是停留在原來(lái)那種懵懂的狀態(tài)。我院大部分的學(xué)生能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)看待自己的大學(xué)生活了,能夠現(xiàn)實(shí)的對(duì)待自己身邊所發(fā)生的事以及自己所遇到的困難,做事情能夠從根本出發(fā)不再好高騖遠(yuǎn)。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)沖擊。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)生有意識(shí)、有目的、有內(nèi)容、有計(jì)劃主動(dòng)積極參與教育過(guò)程的總和。一個(gè)人的潛在智能、創(chuàng)新精神只有在最佳心態(tài)下,才能得以充分發(fā)揮。我院大部分的同學(xué)能夠正確的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在上一學(xué)期的期末考試以及剛剛過(guò)去的四六級(jí)成績(jī)中,很多同學(xué)認(rèn)為自己的成績(jī)不是很理想,并沒(méi)有達(dá)到自己在上一學(xué)期給自己定下的目標(biāo)。我院很多學(xué)生都利用自己的這個(gè)寒假尋找自己不足的原因及該努力的地方,在優(yōu)點(diǎn)中尋找不足,在缺點(diǎn)中繼續(xù)改正。從而使得我院學(xué)生能夠在新學(xué)期中以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)大學(xué)生活。
3、社會(huì)現(xiàn)狀督促。
目前,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)困難,社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高,迫于目前國(guó)內(nèi)形勢(shì)的現(xiàn)狀,不少同學(xué)認(rèn)清大學(xué)生活的本質(zhì),擺正自己的心態(tài),擺脫安逸的學(xué)習(xí)生活。
通過(guò)本次調(diào)研可以看出,我院從大一到大四學(xué)生的狀態(tài)比起上半年有所改善,有很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)清自己的未來(lái)方向,但還是仍有大部分學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)充滿了迷茫,甚至存在一部分同學(xué),沒(méi)有認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)和生活,放棄自己的專業(yè)與學(xué)習(xí),選擇逃避現(xiàn)實(shí)生活,沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
本次的調(diào)研結(jié)果使我們對(duì)我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)方面有了全面的了解,是我們能夠針對(duì)學(xué)生的不同思想狀態(tài)來(lái)對(duì)癥下藥,能夠在以后的學(xué)生工作中有的放矢。同時(shí),我院也會(huì)積極響應(yīng)各年級(jí)學(xué)生在本次調(diào)研中所提出的問(wèn)題,使得同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)得到響應(yīng)的解決。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇九
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新學(xué)期伊始,我院就學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)展開(kāi)了專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),并要求各班開(kāi)展“暑假歸來(lái)話實(shí)踐”活動(dòng),通過(guò)這些大致掌握了學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),現(xiàn)報(bào)告如下:
一、暑假歸來(lái)話實(shí)踐。
1.???暑期社會(huì)實(shí)踐:不少同學(xué)參加了學(xué)校相關(guān)組織或院系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),
有的則是到南方各大城市進(jìn)工廠打工,還有一部分同學(xué)在帶輔導(dǎo)班、家庭教師、銷售員等,關(guān)于假期的種種經(jīng)歷是大家討論的最多最熱烈的話題。一些外出打工的同學(xué)遇到許多的困難,工作時(shí)日夜加班,環(huán)境惡劣,食宿條件不好,克扣工資的事情常有,有的同學(xué)甚至堅(jiān)持不下來(lái),那些堅(jiān)持到最后的同學(xué)甚至說(shuō)“自己敬畏自己”。其實(shí)多經(jīng)歷社會(huì)的磨練是件好事,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為即使吃了不少苦頭,但是值了,自己終于可以為父母減輕一下負(fù)擔(dān),也可以更加清楚的了解社會(huì),廉價(jià)的體力勞動(dòng)實(shí)在是比不上用知識(shí)武裝過(guò)的大腦??傊瑥V泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大家看到自己和社會(huì)需要的差距,看到自身知識(shí)和能力上的不足之處,學(xué)會(huì)比較客觀的認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人所處的位置。這些是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所必須認(rèn)識(shí)到的,對(duì)他們極為重要。
2.???抗洪救災(zāi):今年入夏以來(lái),我國(guó)部分地區(qū)暴雨頻發(fā),特別是舟曲特大泥石流,牽動(dòng)著大家的心,學(xué)生們極為關(guān)注這件事情,每天收看新聞,關(guān)注救援進(jìn)展情況,通過(guò)各種渠道紛紛表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福并捐款款。只是,如今全球性的氣候問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越引起學(xué)生們的關(guān)注和思考:這究竟是天災(zāi)還是人類的行為所導(dǎo)致,現(xiàn)在的氣候越來(lái)越異常,各種自然災(zāi)害不斷發(fā)生,各種污染越來(lái)越嚴(yán)重,許多學(xué)生表示要立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,從我做起,從身邊做起,為人類共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3.???開(kāi)學(xué)思想、學(xué)業(yè)動(dòng)向:首先09級(jí)的同學(xué)在經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后,目標(biāo)逐步的清晰起來(lái),部分同學(xué)表示要好好的學(xué)習(xí)了,不能再像大一一樣貪玩,這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,不然就會(huì)被淘汰。另一部分則表示要繼續(xù)加入學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織,在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。08級(jí)的學(xué)生在邁向大三的同時(shí)也開(kāi)始確定自己考研還是就業(yè),我院是考研大系,考研也是他們最為關(guān)注和考慮最多的問(wèn)題,大三的學(xué)生在經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活后更加的成熟、沉穩(wěn),對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)也更加的明確。目前,大二、大三多部分學(xué)生在積極備考計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,狀態(tài)良好。10級(jí)新生剛來(lái)學(xué)校,需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,大二大三的學(xué)生積極為他們提供幫助和咨詢。而且深入到宿舍為他們講解一些需要注意的問(wèn)題,學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)查勤?,F(xiàn)在新生已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的步伐中開(kāi)始。
軍訓(xùn)。
一切步入正軌。
4.???游世博,感受科技人文魅力:世博會(huì)是學(xué)生們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),又正值暑假期間,不少同學(xué)暢游世博園,感受來(lái)自不同國(guó)家的科技人文魅力,并把自己的所見(jiàn)所謂分享給同學(xué)好友,把照片發(fā)到空間、博客上讓沒(méi)有目睹世博風(fēng)采的同學(xué)也一睹為快。
5.???國(guó)際安全:假期期間,美韓兩國(guó)的聯(lián)合軍演,引發(fā)高度的關(guān)注。一些男孩子對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題特別感興趣,有的學(xué)生還就此專門寫了論文。有些同學(xué)對(duì)中國(guó)最近提前于美韓在黃海進(jìn)行軍演表示極大的贊賞,隨著我國(guó)近些年來(lái)陸??杖娏α康牟淮髩汛螅覀?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)落后任人宰割的國(guó)家了,我們極力維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)與領(lǐng)土完整,我們強(qiáng)大起來(lái)了,中國(guó)也是該揚(yáng)威的時(shí)候了!
二、班級(jí)管理。
新的學(xué)期到來(lái),班級(jí)工作也正常進(jìn)行,各班班委在上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)之上,積累經(jīng)驗(yàn),做出新的班級(jí)規(guī)劃,比如09級(jí)應(yīng)用化學(xué)二班的班級(jí)規(guī)劃就把重點(diǎn)放在了以下幾個(gè)方面:增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力;以學(xué)習(xí)為主,力求班級(jí)成績(jī)更上一層樓的同時(shí)更大的豐富班級(jí)課余文化生活:注意思想建設(shè)。
總的來(lái)說(shuō),各班級(jí)根據(jù)自身的情況,均制定了合適的班級(jí)規(guī)劃,團(tuán)學(xué)活動(dòng)也逐步展開(kāi),相信本學(xué)期的各年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活及思想文化建設(shè)方面能有好的表現(xiàn)。
三、我院學(xué)生建議。
本學(xué)期只有我們一個(gè)院系在西校區(qū),許多設(shè)施都不再開(kāi)放,但是這給學(xué)生們。
的正常生活帶來(lái)的極大的不便,以下幾個(gè)問(wèn)題希望學(xué)校能夠考慮一下。
1.???澡堂不再開(kāi)放,這也給學(xué)生們的生活帶來(lái)極大的不便,而且外出洗浴會(huì)增加學(xué)生的生活費(fèi),學(xué)生們普遍對(duì)此變現(xiàn)出不滿意情緒,同時(shí)這個(gè)問(wèn)題也是10屆新生最為關(guān)注的問(wèn)題,即使只有我們一個(gè)院系,只剩下半年的時(shí)間,也請(qǐng)學(xué)校按正常的情況對(duì)待,讓我們感受到更多的關(guān)懷。
2.???本學(xué)期,打水可以免費(fèi),這是學(xué)生們非常高興和滿意的地方,對(duì)學(xué)校此舉表示認(rèn)同。只是食堂僅有兩三家正常營(yíng)業(yè),飯菜種類少,質(zhì)量差,多數(shù)同學(xué)選擇在外就餐。在餐廳就餐的學(xué)生越少,餐廳越不用心,如此惡性循環(huán),不是很好的現(xiàn)象。而且外出飲食安全沒(méi)有保證,學(xué)生們的身體健康很重要,希望學(xué)校能夠督導(dǎo)后勤部門管理好學(xué)生飲食方面的問(wèn)題。
以上所反映的各種情況,就是我們?cè)合祵W(xué)生在新學(xué)期關(guān)于思想動(dòng)態(tài)方面的現(xiàn)狀,希望能夠增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院學(xué)生情況的了解,并為下一步的工作部署提供幫助。
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大學(xué)生思想主流積極、健康、向上。
一、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)國(guó)家發(fā)展前景充滿信心。
除了要保持良好的心態(tài),客觀評(píng)價(jià)和合理定位也是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。調(diào)查中,近一半(49.3%)的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生。
自我評(píng)價(jià)。
偏高,常常好高騖遠(yuǎn),眼高手低,14.6%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生自我評(píng)價(jià)過(guò)高,認(rèn)為是天之嬌子,處處高人一等,這兩部分學(xué)生比例合計(jì)63.9%;53%的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到如果不能夠客觀評(píng)價(jià)和合理定位勢(shì)必會(huì)影響大學(xué)生的順利就業(yè),他們認(rèn)為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠(yuǎn)的一步到位觀點(diǎn)最影響大學(xué)生就業(yè);19.5%的學(xué)生認(rèn)為不看單位的發(fā)展?jié)摿Γ豢醋约涸谶@個(gè)單位的發(fā)展前途,死抱住“n”千元不放的想法最不可??;19.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)以致用,專業(yè)不對(duì)口就不去的想法最貽誤時(shí)機(jī)。
三、學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)強(qiáng)烈,注重社會(huì)實(shí)踐和自我人格的塑造。
當(dāng)前大學(xué)生思想狀況存在的問(wèn)題和偏差。
一、很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄,對(duì)我國(guó)重大政治事件的關(guān)注度不夠。
二、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明確,學(xué)習(xí)功利化傾向明顯。
三、學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì),對(duì)心理咨詢認(rèn)同度不夠。
結(jié)束語(yǔ)。
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一、調(diào)查的資料來(lái)源。
數(shù)據(jù)主要來(lái)源于三個(gè)方面:
(一)、書面。
思想?yún)R報(bào)。
(二)、座談會(huì)。
(三)、個(gè)別訪談。
二、數(shù)據(jù)資料研究與分析。
1、奧運(yùn)期間員工的關(guān)注點(diǎn)是國(guó)力的展示和奧運(yùn)的魅力。
2、對(duì)奧運(yùn)后公司運(yùn)行情況抱有美好憧憬。
3、對(duì)待工作的態(tài)度總體積極向上。
四、員工思想上存在的問(wèn)題。
3、人員病假、調(diào)動(dòng)現(xiàn)象比較突出,一部分是因工作較好被公司其他部門選中,另一部分是因個(gè)人身體出現(xiàn)異常情況。隨有好有壞但總體影響了隊(duì)伍的穩(wěn)定,員工思想比較浮躁,主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、新酬待遇、用工不同所帶來(lái)的福利問(wèn)題。
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漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)在我們的笑聲中結(jié)束了,我院的學(xué)生除請(qǐng)假外已全部返校,并且正在以嶄新的面貌來(lái)迎接著新學(xué)期所要面臨的挑戰(zhàn)。為了能夠使我院的學(xué)生在漫長(zhǎng)的假期中及時(shí)到回到新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,為了能夠及時(shí)的了解到我院學(xué)生在新學(xué)期中的一些思想動(dòng)態(tài),幫助我學(xué)院更加了解青年一代的思想,更好的加強(qiáng)我院學(xué)生思想道德及心理健康等方面的建設(shè),有的放矢的抓好新學(xué)期的學(xué)生教育及管理工作,我院特此開(kāi)展了本次關(guān)于x學(xué)院x年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研,從而引導(dǎo)我院學(xué)生能夠取其精華,去其槽粕,正確把握自己的思想動(dòng)態(tài)來(lái)適應(yīng)新學(xué)期的生活。
通過(guò)開(kāi)學(xué)的這幾天,我院大部分的學(xué)生表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)無(wú)論實(shí)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及生活方面都有了顯著的變化,下面便是我院通過(guò)本次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)研所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。
一、我院不同年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
很多人都說(shuō)過(guò):大一新生就像是一張白紙。確實(shí)因?yàn)閯倓傔~過(guò)“高考”這一臺(tái)階步入了大學(xué)這一新的壞境,在這個(gè)新環(huán)境中有很多的新事物、新挑戰(zhàn)迎面而來(lái),對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)這是新的征程,在這段毫無(wú)準(zhǔn)備的征程中需要?jiǎng)e人的幫助與支持。正是因?yàn)檫@種不合適的依賴感使得高年級(jí)學(xué)生的一些錯(cuò)誤思想擾亂了大一新生的思想狀態(tài),將這些錯(cuò)誤思想誤以為是正確的,從而導(dǎo)致了一些大一新生剛一入學(xué)就產(chǎn)生了怠倦消極的思想。然而,在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的大學(xué)生活級(jí)及假期的調(diào)整,大部分的學(xué)生摒棄了那些錯(cuò)誤的思想,如:不再認(rèn)為大學(xué)就是高中是所說(shuō)的天堂,不用再那么用工;大學(xué)成績(jī)只要及格就行,沒(méi)有必要很突出;大學(xué)生活沒(méi)人管,想干什么就干什么。
正是因?yàn)榇笠恍律?jīng)過(guò)了一學(xué)期的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)了一次正式的期末考試,進(jìn)過(guò)了一次難得輕松的假期,讓自己在各個(gè)方面都得到了提升。雖然在過(guò)去的一學(xué)期中自己因?yàn)殄e(cuò)誤的思想失去了很多,期末考試中不少同學(xué)在某一學(xué)科中掛科,正是因?yàn)檫@一學(xué)期的各種經(jīng)歷,讓大一新生重新的認(rèn)識(shí)了自己。
開(kāi)學(xué)伊始,我院大部分的大一新生正在為上學(xué)期所失去的以及所錯(cuò)過(guò)的積極尋找挽救措施,爭(zhēng)取在以后的大學(xué)生活中能夠充分利用好每一次可以進(jìn)步的機(jī)會(huì)。更有同學(xué),改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人處事的方法,使得自己在新的學(xué)期中確立了新的成長(zhǎng)路徑。
(二)大二學(xué)生思想狀態(tài)。
我院大二學(xué)生因?yàn)閯倓傔^(guò)去的四級(jí)考試成績(jī)的激勵(lì)與期末考試掛科的打擊,已進(jìn)入校園便開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),很多同學(xué)反映現(xiàn)在的課程比以前跟學(xué)期的課程都多了,并且專業(yè)課的難度也正在一步步的增加,正式因?yàn)楝F(xiàn)在所面臨的各種壓力,大部分的學(xué)生的口頭禪已不再是“無(wú)聊”“郁悶”:生活興趣也不只是放在玩上,更多的興趣是不斷的尋找找提升自己的方法。
從課堂紀(jì)律上來(lái)看,我院大二學(xué)生的出勤率明顯的提高了,學(xué)習(xí)的積極性也不斷的處于回溫狀態(tài)中,不再是以前上課便是埋頭就睡;不是上課就時(shí)不時(shí)的看看時(shí)間玩玩手機(jī),取而代之的是學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。這種現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)變不只是期末考試及四級(jí)考試的成績(jī)的打擊,更多的是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已經(jīng)明白大學(xué)生活還剩下的時(shí)間不是很多了,不能使自己的大學(xué)生活留下遺憾。
從生活起居來(lái)看,大部分的的學(xué)生已不再放任自己,很多同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不是我行我素的年紀(jì),現(xiàn)在的生活是為了將來(lái)而努力。因此,宿舍夜不歸宿情況及宿舍就寢時(shí)間都得到了成分的改善。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我院大三的很多同學(xué)都有考研傾向,有同學(xué)認(rèn)為大學(xué)本科學(xué)歷不是很高并且根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)就業(yè)也是相當(dāng)困難,這些同學(xué)認(rèn)為考研就是為了將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
新學(xué)期一開(kāi)始,我院的很多大三學(xué)生都是奔波與教室與考研培訓(xùn)班之間,正式以為大三學(xué)生即將面臨考研選擇,大三學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍是我院最為突出的一個(gè)年級(jí),充分表現(xiàn)在:我院大三學(xué)生能夠較其他年級(jí)更迅速調(diào)整心態(tài),進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活,精神狀態(tài)比較飽滿,學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高,曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
由于上一學(xué)期,我院大三師范類學(xué)生外出支教,很多的支教學(xué)生反映在新學(xué)期上課的出勤率基本上能夠得到保證,但是思想上還是有些怠慢,似乎還是沒(méi)有從支教的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變回來(lái)。有很多支教同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)大三了,很多同學(xué)似乎還沒(méi)有為自己的半年后做打算,并沒(méi)有對(duì)考研有正確的認(rèn)識(shí)。很多同學(xué)都是希望我院能夠在近期盡快舉行一個(gè)新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),使得支教學(xué)生能夠盡快回到正確的思想狀態(tài),為自己的未來(lái)提前做好打算。
我院大三學(xué)生由于部分學(xué)生上學(xué)期支教,導(dǎo)致了新學(xué)期形成了兩種鮮明的對(duì)比情況。我院將會(huì)采取一系列措施來(lái)改變這種現(xiàn)狀,保證我院大三學(xué)生能夠?qū)F(xiàn)在的不良的形式轉(zhuǎn)變,能夠使得我院大三學(xué)生步入正常的學(xué)習(xí)軌道。
對(duì)于大四的部分同學(xué)來(lái)說(shuō)由于已經(jīng)找到工作,或則選擇讀研,以至于學(xué)習(xí)心態(tài)發(fā)生了一些改變。現(xiàn)在還沒(méi)出路的部分同學(xué)對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活也感到了無(wú)助和迷茫,開(kāi)始懷疑現(xiàn)在的選擇是否正確,以至于他們不得不對(duì)自己進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,正努力將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中去,并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,準(zhǔn)備在離校前彌補(bǔ)知識(shí)上的漏缺,同時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)與當(dāng)前的工作結(jié)合起來(lái),認(rèn)真做好。
畢業(yè)論文。
還有一部分同學(xué)不滿于現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)。
二、我院學(xué)生整體思想動(dòng)態(tài)。
學(xué)習(xí)方面:進(jìn)入新學(xué)期大部分的同學(xué)都以極高的學(xué)習(xí)狀態(tài)開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期,同學(xué)們已經(jīng)迅速調(diào)整心態(tài),進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活,精神狀態(tài)比較飽滿,學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。表現(xiàn)在:早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高,曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
思想方面:大部分的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題,尤其是學(xué)生黨員以及學(xué)生干部群體,政治思想積極向上,對(duì)國(guó)內(nèi)外重大問(wèn)題的分析上較為客觀與冷靜且有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。使得我院大部分學(xué)生能夠保證不與社會(huì)脫節(jié),能夠在踏入社會(huì)之時(shí)盡快適應(yīng)社會(huì)。
切身利益方面:我院大部分學(xué)生也都積極的關(guān)注著自己的切身利益,如我院大一、大二學(xué)生對(duì)學(xué)校生活設(shè)施與生活條件的要求有了變化,對(duì)參加校園活動(dòng)及寒暑假時(shí)間活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的欲望也在不斷的強(qiáng)烈;我院大三、大四對(duì)考研方向的關(guān)注及對(duì)就業(yè)方向的選擇的關(guān)注都在逐步的提升,同時(shí)很多同學(xué)也在不斷的向我院個(gè)別老師尋求寶貴意見(jiàn)。
三、我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)原因分析。
1、自身心智成熟。
我院不同年級(jí)學(xué)生心智都在假期中成長(zhǎng)了不少,不管是低年級(jí)的學(xué)生還是高年級(jí)即將面臨就業(yè)還是選擇考研的同學(xué),心智方面都不只是停留在原來(lái)那種懵懂的狀態(tài)。我院大部分的學(xué)生能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)看待自己的大學(xué)生活了,能夠現(xiàn)實(shí)的對(duì)待自己身邊所發(fā)生的事以及自己所遇到的困難,做事情能夠從根本出發(fā)不再好高騖遠(yuǎn)。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)沖擊。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)生有意識(shí)、有目的、有內(nèi)容、有計(jì)劃主動(dòng)積極參與教育過(guò)程的總和。一個(gè)人的潛在智能、創(chuàng)新精神只有在最佳心態(tài)下,才能得以充分發(fā)揮。我院大部分的同學(xué)能夠正確的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在上一學(xué)期的期末考試以及剛剛過(guò)去的四六級(jí)成績(jī)中,很多同學(xué)認(rèn)為自己的成績(jī)不是很理想,并沒(méi)有達(dá)到自己在上一學(xué)期給自己定下的目標(biāo)。我院很多學(xué)生都利用自己的這個(gè)寒假尋找自己不足的原因及該努力的地方,在優(yōu)點(diǎn)中尋找不足,在缺點(diǎn)中繼續(xù)改正。從而使得我院學(xué)生能夠在新學(xué)期中以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)大學(xué)生活。
3、社會(huì)現(xiàn)狀督促。
目前,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)困難,社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高,迫于目前國(guó)內(nèi)形勢(shì)的現(xiàn)狀,不少同學(xué)認(rèn)清大學(xué)生活的本質(zhì),擺正自己的心態(tài),擺脫安逸的學(xué)習(xí)生活。
通過(guò)本次調(diào)研可以看出,我院從大一到大四學(xué)生的狀態(tài)比起上半年有所改善,有很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)清自己的未來(lái)方向,但還是仍有大部分學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)充滿了迷茫,甚至存在一部分同學(xué),沒(méi)有認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)和生活,放棄自己的專業(yè)與學(xué)習(xí),選擇逃避現(xiàn)實(shí)生活,沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
本次的調(diào)研結(jié)果使我們對(duì)我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)方面有了全面的了解,是我們能夠針對(duì)學(xué)生的不同思想狀態(tài)來(lái)對(duì)癥下藥,能夠在以后的學(xué)生工作中有的放矢。同時(shí),我院也會(huì)積極響應(yīng)各年級(jí)學(xué)生在本次調(diào)研中所提出的問(wèn)題,使得同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)得到響應(yīng)的解決。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十
為了全面了解職工的思想狀況,及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài),做到有的放矢,保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定,以保證公司各項(xiàng)工作的順利完成。在職工中有針對(duì)性地進(jìn)行了座談、問(wèn)卷調(diào)查工作。
一、總體情況。
員工人,其中黨員人,團(tuán)員人,具有大專以上文化程度的人,初級(jí)以上技術(shù)職稱的人。公司黨團(tuán)員、高學(xué)歷及技術(shù)人員、班組長(zhǎng)以上管理人員等骨干力量超過(guò)職工總數(shù)的一半,在穩(wěn)定員工思想、管理中發(fā)揮著不可替代的主導(dǎo)和決定性作用。廣大員工在關(guān)注國(guó)家前途命運(yùn)和黨的路線方針政策上、在關(guān)心企業(yè)改革開(kāi)放和公司發(fā)展前景上、在投身工作中都表現(xiàn)出極大的熱情,過(guò)去的一年中,在公司黨委的正確引導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們這支員工隊(duì)伍認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)公司的各項(xiàng)決策和部署,表現(xiàn)出對(duì)政治的關(guān)心和熱情以及勞動(dòng)人民質(zhì)樸鮮明的感情立場(chǎng)。
分析職工隊(duì)伍思想狀況,我們擁有一只政治可靠,思想成熟,技術(shù)過(guò)硬,善于管理,能打硬仗的基本素質(zhì)比較高的職工隊(duì)伍,其主要有以下特點(diǎn):
(一)關(guān)注“十七大”積極奔小康。
黨的十七大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。改革開(kāi)放的正確道路和偉大成果,是廣大職工群眾深深感受到的發(fā)生在自己現(xiàn)實(shí)生活中的深刻變化;全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),是他們看得到的希望和追求,因而廣大職工廣泛重視和關(guān)注十七大以來(lái)黨的各項(xiàng)方針政策,無(wú)論是三中全會(huì)的推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展,還是四中全會(huì)的加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作都是黨的十七大路線方針政策的延續(xù),職工們認(rèn)識(shí)到,建設(shè)小康社會(huì)要從具體工作做起,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。還要從生活習(xí)慣和言行做起,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,讓自己的一言一行,一舉一動(dòng)都符合小康建設(shè)的要求。
(二)熱愛(ài)企業(yè)投身公司發(fā)展。
近年來(lái),廣大職工已經(jīng)自覺(jué)、不自覺(jué)的把公司理念、企業(yè)文化融入到自己的思想和行動(dòng)之中,將自身利益與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),更加關(guān)注公司的經(jīng)營(yíng)狀況,關(guān)心公司未來(lái)的發(fā)展,關(guān)心自己對(duì)崗位工作的適應(yīng)能力。為適應(yīng)公司發(fā)展的需要,廣大職工自我加壓,自覺(jué)學(xué)習(xí),主動(dòng)工作,轉(zhuǎn)變觀念,改善作風(fēng),加快工作節(jié)奏,推動(dòng)公司發(fā)展。
一年來(lái),廣大員工正在把精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和行動(dòng),做到一個(gè)關(guān)心企業(yè)、主動(dòng)工作、說(shuō)干就干、雷厲風(fēng)行的工作氛圍已經(jīng)在全公司范圍形成。職工們能夠統(tǒng)一思想,順應(yīng)形勢(shì),扎實(shí)工作,表現(xiàn)出了當(dāng)代工人階級(jí)所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
(三)關(guān)心國(guó)事做好崗位工作。
公司干部員工以“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”為己任,他們凝聚心智,奉獻(xiàn)力量,表現(xiàn)出特別負(fù)責(zé)任、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,展示了新時(shí)期為國(guó)分憂、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
穩(wěn)定是頭等大事,在維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定,消除各種不安定因素的工作中,廣大員工發(fā)揮了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)作用,他們面對(duì)各種社會(huì)思想以及不和諧因素,表現(xiàn)出政治的成熟和思想的穩(wěn)定,廣大員工能夠做到思想上同黨中央保持一致,不信邪、不傳謠;工作中同公司一心,勤奮、踏實(shí)、努力,表現(xiàn)出自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和企業(yè)利益的主人翁責(zé)任感。
縱觀員工隊(duì)伍狀況,我們深感這是一支講團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、重道德、技術(shù)精的隊(duì)伍,他們?cè)谡紊铣墒?,擁護(hù)黨的方針政策,關(guān)心企業(yè)發(fā)展;在思想上穩(wěn)定,不隨潮逐流,不傳歪理,不信邪說(shuō),能夠識(shí)大體顧大局,是一支基本素質(zhì)比較高員工隊(duì)伍。
三、
存在主要問(wèn)題及分析。
認(rèn)真分析,也清楚的了解到這支隊(duì)伍在個(gè)人素質(zhì)上也還存在著一些差別,比如有的同志愛(ài)發(fā)牢騷,散布消極情緒;有的個(gè)別職工工作懶散,缺乏進(jìn)取精神;因此我們也必須高度重視目前職工思想中存在的差異和一些不容忽視的傾向。
首先是一些職工不同程度的存在輕政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,特別是任務(wù)重、工作忙的時(shí)候,這一現(xiàn)象更為突出,更重要的是,這種情況不僅是職工群眾有,黨員干部中也有這種現(xiàn)象。
第二,由于極個(gè)別黨員的表現(xiàn)不佳,沒(méi)能很好的發(fā)揮先鋒模范作用,影響到一些群眾對(duì)黨員隊(duì)伍甚至對(duì)黨委工作有不同看法。
通過(guò)分析,我們認(rèn)為出現(xiàn)上述問(wèn)題,并不是員工與黨離心離德,不贊成公司的核心價(jià)值取向,而是由于少數(shù)員工只管埋頭工作,疏于政策理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這其中也存在著公司的宣傳教育工作不夠深入廣泛的因素。
四、對(duì)策及建議。
以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,用發(fā)展的觀念和方法解決前進(jìn)中的問(wèn)題,以構(gòu)建和諧企業(yè)為目標(biāo),強(qiáng)化員工思想政治工作,加大宣傳教育力度,加快為職工辦實(shí)事的進(jìn)程,努力為廣大職工營(yíng)造一個(gè)寬松、活躍、和諧、舒暢的環(huán)境氛圍,推動(dòng)發(fā)展。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)職工思想教育。
根據(jù)職工隊(duì)伍的基本情況,廣泛開(kāi)展融思想性知識(shí)性趣味性于一體的職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)職工思想教育工作,不斷提高職工隊(duì)伍的思想素質(zhì)。一是堅(jiān)持正面宣傳教育,把職工的思想統(tǒng)一到各項(xiàng)方針政策上來(lái),統(tǒng)一到企業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),幫助廣大職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是高度重視新形勢(shì)下職工的社會(huì)道德和道德養(yǎng)成問(wèn)題,大力開(kāi)展公民道德規(guī)范教育活動(dòng),形成積極向上的精神風(fēng)貌和良好的道德風(fēng)尚。三是深入開(kāi)展“五五”普法教育活動(dòng),教育引導(dǎo)職工知法、懂法、守法,增強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)防范管理意識(shí),提高依法辦事的能力。
(二)不斷強(qiáng)化思想政治工作。
結(jié)合新形勢(shì)、新情況,不斷改變思想政治工作的方式、和方法,提高思想政治工作的成效。一是要圍繞工作,有針對(duì)性開(kāi)展思想政治工作。二是加強(qiáng)教育、宣傳、輿論、文娛等陣地建設(shè),把思想教育滲透到各項(xiàng)工作中去。三是要改進(jìn)思想政治工作手段和方法,提高水平,轉(zhuǎn)變思路,使思想政治工作煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
(三)抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
黨員干部是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)整個(gè)職工隊(duì)伍建設(shè)起到了重要作用。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),以思想政治建設(shè)為重點(diǎn),以制度建設(shè)為保障,打造廉潔高效、求真務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。二是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真梳理在黨的組織建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)方面存在的問(wèn)題,不斷加強(qiáng)黨組織建設(shè)。三是以提升黨員綜合素質(zhì),提高黨員的履職能力為目標(biāo),組織廣大黨員開(kāi)展思想教育工作和針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效突出的技術(shù)、技能,以及管理知識(shí)培訓(xùn),使黨員成為各項(xiàng)專業(yè)工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干和崗位帶頭人。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十一
新學(xué)期伊始,寶文理的學(xué)子迎來(lái)了又一個(gè)美好的開(kāi)始,同學(xué)們告別暑假生活,滿懷熱情與希望順利返回學(xué)校。驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)記憶在時(shí)間的路上已留下一串清晰的腳痕,在大學(xué)這條路上,這些腳痕記錄著我們的成長(zhǎng),記錄著我們的青春,記錄著我們思想的一點(diǎn)一滴的變化。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著,接下來(lái)我將對(duì)我的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。1,學(xué)生的總體思想狀況良好,思想健康、積極向上,關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注自身的發(fā)展,并對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展形勢(shì)充滿信心,對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)比較理性,社會(huì)實(shí)踐能力不斷提升,人生規(guī)劃趨于成熟,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、關(guān)于國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn):關(guān)于當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī),學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)在于我國(guó)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策以及由此帶來(lái)的就業(yè)形勢(shì)變化。關(guān)于中美關(guān)系、中日關(guān)系及臺(tái)海局勢(shì),同學(xué)們的看法不盡相同,但普遍認(rèn)為正確對(duì)待臺(tái)灣問(wèn)題是處理中美關(guān)系、中日關(guān)系的關(guān)鍵,中國(guó)外交必須堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則、堅(jiān)持“和平共處五項(xiàng)原則”。另外,同學(xué)們認(rèn)為,在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下,大學(xué)生要保持清醒理智的頭腦,從發(fā)展的角度看問(wèn)題,不激進(jìn)不沖動(dòng),順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,積極關(guān)注并了解時(shí)事,關(guān)心國(guó)家發(fā)展,化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之志,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
談到海地、智利等國(guó)家地震災(zāi)情,不少學(xué)生聯(lián)系到汶川大地震,表示通過(guò)對(duì)比凸顯了我們黨和政府反應(yīng)及時(shí)、指揮得當(dāng),救災(zāi)及災(zāi)后重建工作開(kāi)展有序,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。同時(shí)表示對(duì)近期災(zāi)難頻發(fā)現(xiàn)象應(yīng)理性看待,并表示了對(duì)受災(zāi)國(guó)家和地區(qū)人民的同情以及對(duì)中國(guó)國(guó)際救援行動(dòng)的支持。
對(duì)烏克蘭總統(tǒng)選舉和顏色革命,大部分學(xué)生表示通過(guò)新聞或網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,部分熱心時(shí)政的學(xué)生認(rèn)識(shí)到烏克蘭大選的分歧源自她一個(gè)國(guó)家、兩種文化的特點(diǎn),而“顏色革命”背后則是更深層次的大國(guó)博弈。也有一些學(xué)生表示對(duì)此知之甚少。
3、關(guān)于就業(yè)形勢(shì)及相關(guān)問(wèn)題:由于與學(xué)生發(fā)展密切相關(guān),就業(yè)問(wèn)題受到不同年級(jí)的學(xué)生普遍關(guān)注。臨近畢業(yè)的學(xué)生對(duì)將來(lái)就業(yè)持悲觀態(tài)度的較多,一方面是高學(xué)歷的人不斷增加,另一方面招聘單位的要求在不斷提高,盡管國(guó)家出臺(tái)了一系列政策幫助大學(xué)生就業(yè),但面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生仍感到壓力很大;低年級(jí)學(xué)生反映,他們對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)只限于“難”,但對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和本專業(yè)就業(yè)前景并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),希望就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)一步向低年級(jí)擴(kuò)展。
4,對(duì)學(xué)習(xí)、生活及學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展和建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議,并將此反饋到學(xué)工(處)。經(jīng)過(guò)整理,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、宿舍管理。
近期,經(jīng)常有人進(jìn)入學(xué)生宿舍派發(fā)宣傳單,在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,并給學(xué)生宿舍安全管理帶來(lái)嚴(yán)重隱患。建議學(xué)校宿舍管理中心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出入證的檢查力度,杜絕外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)生宿舍。
二、校內(nèi)公共設(shè)施管理。
導(dǎo)文明自習(xí)、文明自律;另一方面增加自習(xí)教室的數(shù)量,把各個(gè)學(xué)院的教室也納入自修教室使用。
2.目前,學(xué)校已指定具體地點(diǎn)用于張貼各種廣告,但亂張貼的現(xiàn)象依然很猖獗,嚴(yán)重影響了學(xué)校正常宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展。建議相關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督和管理,并建立健全校園環(huán)境整治工作的長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈、長(zhǎng)管不怠。
3.校內(nèi)的徽商銀行atm機(jī)經(jīng)?!傲T工”,建議徽商銀行相關(guān)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理力度,及時(shí)進(jìn)行檢修。
三、教學(xué)問(wèn)題。
1.部分一年級(jí)學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的政策、步驟和程序不太了解,建議各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,同時(shí),及時(shí)公布轉(zhuǎn)專業(yè)的政策、要求和程序。
2.部分二年級(jí)學(xué)生反映今年專業(yè)課程安排的比較多,而且老師上課速度太快,聽(tīng)課效果差。建議學(xué)校加強(qiáng)課程體系化建設(shè)和教學(xué)過(guò)程的管理力度。同時(shí),希望老師加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,盡量結(jié)合學(xué)生的具體情況開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
四、其他問(wèn)題。
1.學(xué)校新的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定在一定程度上遏制了學(xué)生的上網(wǎng),但是研究生普遍反映上網(wǎng)時(shí)間不夠,部分學(xué)生因此多開(kāi)賬號(hào)或在網(wǎng)吧包夜上網(wǎng)。建議學(xué)校相關(guān)部門結(jié)合具體工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。
2.本學(xué)期,西苑食堂在安全、衛(wèi)生和質(zhì)量等方面有了進(jìn)一步的改善,但是部分餐具陳舊,特別是筷子表面已呈暗灰色。建議西苑食堂及時(shí)更換老、舊、壞的餐具,進(jìn)一步加強(qiáng)安全、衛(wèi)生管理力度。
3.同學(xué)們普遍反映,校醫(yī)院的醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差,用藥效果不明顯。建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)院的監(jiān)督和管理力度。
由于受世界金融危機(jī)的沖擊,大學(xué)生本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜,今年以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇,但我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)絲毫不減。面對(duì)這種情況,當(dāng)談到就業(yè)時(shí),同學(xué)們雖深感憂慮,但情緒還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗。
同學(xué)們普遍認(rèn)為,只有在校期間努力提高自身綜合素質(zhì),才能在未來(lái)的就業(yè)大軍中贏得一個(gè)就業(yè)崗位,并紛紛表示,一定要學(xué)好本領(lǐng),提高使命感與責(zé)任感,心系祖國(guó)和人民,始終堅(jiān)持正確人生航向,始終保持建設(shè)祖國(guó)的熱情和創(chuàng)造活力,為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和偉大祖國(guó)復(fù)興做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)生中不同年級(jí)對(duì)就業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)出不同程度的關(guān)注。08級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生反映最強(qiáng)烈,他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,就業(yè)壓力大,致使很多學(xué)生出現(xiàn)了心理問(wèn)題。對(duì)此,大部分學(xué)生能夠自己積極調(diào)整心態(tài),合理定位,為下次應(yīng)聘積極準(zhǔn)備。另外,還有小部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)難的問(wèn)題之后,知道目前高學(xué)歷已成為就業(yè)的一大敲門磚,為了能夠找到理想的工作,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,他們變壓力為動(dòng)力,決定好好學(xué)習(xí),為自己以后深造打下基礎(chǔ)。
09級(jí)的學(xué)生也利用業(yè)余時(shí)間參加專升本、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等技能培訓(xùn)班,增強(qiáng)技能,不斷“充電”。他們希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)與實(shí)踐能力,為成功就業(yè)增加砝碼。
新學(xué)期伊始,大家對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活也有新的展望和打算:同學(xué)們都表示要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)業(yè),認(rèn)真對(duì)待即將開(kāi)展的“志漢杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品比賽,同時(shí)從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備各類等級(jí)考試;許多同學(xué)也都表示要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的前提下,爭(zhēng)取更多參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),如春耘支教、周末兼職等。同學(xué)們說(shuō),堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近生活,把課堂教學(xué)和校園文化、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,這才是最受在校大學(xué)生歡迎的教育模式。
總體來(lái)說(shuō),我院廣大學(xué)生在暑假期間積極投身于社會(huì)實(shí)踐和生活鍛煉,接觸實(shí)際,能用自己的視角去觀察、去思考、去分析實(shí)際問(wèn)題,對(duì)自身人生觀、世界觀和價(jià)值觀的完善與發(fā)展起到了積極作用。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十二
按照集團(tuán)公司統(tǒng)一部署,結(jié)合公司實(shí)際,我公司在本月組織開(kāi)展了員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)。
一、總體情況。
此次調(diào)研活動(dòng),采用了問(wèn)卷調(diào)查、座談、走訪等多種形式,調(diào)研對(duì)象(參與調(diào)研員工)共計(jì)57人,達(dá)到公司總?cè)藬?shù)的60%,調(diào)研對(duì)象的人員結(jié)構(gòu)層次涵蓋了公司領(lǐng)導(dǎo)(1人)、中層管理人員(4人)、一般管理人員(14人)和一線員工(38人)。
調(diào)研過(guò)程全面、客觀、認(rèn)真,針對(duì)員工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,分別采用了對(duì)所有調(diào)研對(duì)象進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查、對(duì)一線員工代表進(jìn)行走訪、與管理人員代表進(jìn)行座談等形式,引導(dǎo)員工暢所欲言,擺事實(shí)、道實(shí)情、說(shuō)真話、說(shuō)心里話,廣泛、深入地對(duì)員工的政治立場(chǎng)、理想觀念、價(jià)值取向、道德觀念及對(duì)集團(tuán)公司的決策部署的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等進(jìn)行了全面了解。
1發(fā)揮自己的專業(yè)技術(shù)才能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。但受現(xiàn)實(shí)生活壓力影響,60%左右人員希望能適當(dāng)增加工資福利收入。
三、員工關(guān)注的熱點(diǎn)和存在的傾向性問(wèn)題。
(一)員工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
1、公司發(fā)展前景。在目前最關(guān)注的問(wèn)題判斷上,70%的員工選擇公司發(fā)展改革前景,認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的利益是息息相關(guān)的,認(rèn)為公司發(fā)展面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力是公司當(dāng)前面臨的主要問(wèn)題。由此也可以看出,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我公司大多數(shù)員工都能識(shí)大體,顧大局,勇立潮頭,頑強(qiáng)拼搏,始終發(fā)揮著主力軍的作用,始終是推動(dòng)公司發(fā)展的中堅(jiān)力量。
2、個(gè)人福利收入。在目前最關(guān)注的問(wèn)題判斷上,90的員工選擇福利收入;在對(duì)目前的收入福利判斷上,70%以上的員工對(duì)福利收入不滿意;在影響員工積極性的主要因素上,50%以上的員工選擇收入分配問(wèn)題;在對(duì)未來(lái)的打算判斷上,10%以上的員工選擇了有合適的機(jī)會(huì)就跳槽。由此可見(jiàn),在新的行業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)下,福利收入是影響職工隊(duì)伍穩(wěn)定的一個(gè)主要因素。
性和鍛煉性的工作機(jī)會(huì);在目前的工作狀態(tài)判斷上,30%的員工選擇工作類和壓力大;在對(duì)未來(lái)的打算判斷上,10%以上的員工選擇了有合適的機(jī)會(huì)就跳槽。由此可見(jiàn),在新的形勢(shì)下,個(gè)人發(fā)展空間是影響職工隊(duì)伍穩(wěn)定的另一個(gè)重要因素。
(二)存在的傾向問(wèn)題。
通過(guò)調(diào)查,員工思想上出現(xiàn)了一些不容忽視的傾向:一是部分員工對(duì)自己的前途和命運(yùn)感到比較茫然,穩(wěn)定感、安全感減少,失落感、迷茫感增多,求穩(wěn)怕變的心態(tài)比較普遍;二是員工思想變得越來(lái)越講求實(shí)際,實(shí)用主義、攀比心理比較普遍,對(duì)物質(zhì)利益的追求度提高,對(duì)收入分配的滿足感降低。
四、影響員工思想狀況的因素分析。
根據(jù)此次調(diào)研情況,當(dāng)前員工思想方面存在的主要問(wèn)題可以具體概括為:
(一)最擔(dān)心的問(wèn)題是企業(yè)與個(gè)人的前途和命運(yùn)。目前,集團(tuán)公司正處于跨越式發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期,部分員工擔(dān)心跟不上企業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)員工素質(zhì)提高的要求。
(二)最關(guān)心的問(wèn)題是工資收入和福利待遇。消費(fèi)水平和物價(jià)在不斷增長(zhǎng),使員工更加關(guān)心自己的收入。部分員工認(rèn)為目前工資分配過(guò)低,無(wú)法提高工作積極性;部分員工希望多提供晉升或者具有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì),增加個(gè)人收入。
從中可以看出員工雖然希望提高個(gè)人收入,但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于此,更多的是希望企業(yè)能給予更多的機(jī)會(huì)以提升或?qū)崿F(xiàn)自身的資本價(jià)值。
(三)最集中的問(wèn)題是精神壓力大。大部分員工特別是一線員工普遍反映任務(wù)量過(guò)大,工作多,擔(dān)子重,時(shí)間緊,長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),身心處于疲憊狀態(tài),精神壓力得不到緩釋,認(rèn)為自身的精神壓力明顯大于工作壓力。同時(shí),部分員工反映領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作要求較多,指導(dǎo)較少。
(四)最普遍的問(wèn)題是業(yè)余文化生活相對(duì)單調(diào)。大部分員工尤其是一線員工認(rèn)為文體娛樂(lè)活動(dòng)較少,工作壓力得不到緩解。一方面是缺少文體娛樂(lè)活動(dòng)相應(yīng)的設(shè)施,另一方面是員工在過(guò)重的工作壓力下沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力、沒(méi)心情參加文體娛樂(lè)活動(dòng)。
五、對(duì)策及建議。
針對(duì)基層員工思想特點(diǎn),應(yīng)著重從“培養(yǎng)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”三方面加強(qiáng)員工思想政治工作:
(一)培養(yǎng)——關(guān)注員工成才需求。一是企業(yè)要主動(dòng)開(kāi)展一些新技術(shù)、新業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn);二是企業(yè)要為員工成長(zhǎng)、成才搭建一個(gè)平臺(tái)。
員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。
(三)激勵(lì)——通過(guò)適當(dāng)提高員工的福利收入、績(jī)效考核、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)等手段,利用先進(jìn)典型示范作用,對(duì)員工進(jìn)行全方位的激勵(lì)。一是適當(dāng)提高福利收入水平,緩解員工面臨的現(xiàn)實(shí)生活壓力;二是繼續(xù)完善、創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制,合理拉開(kāi)收入差距,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,鼓勵(lì)員工爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī);三是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物,利用典型示范作用,激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;四是要組織開(kāi)展更多的企業(yè)文化活動(dòng),豐富員工的業(yè)余文化生活,努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
綜上,“培養(yǎng)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”,這三項(xiàng)工作如果做好了,就會(huì)象三駕馬車,強(qiáng)有力地拉動(dòng)員工,向著創(chuàng)建和諧企業(yè)的目標(biāo)共同前進(jìn)。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十三
調(diào)查方法:將支行員工劃分為30歲以上員工、30歲以下青年員工兩個(gè)群體,支行行長(zhǎng)、支行團(tuán)委書記分別利用空余時(shí)間對(duì)這兩個(gè)群體談心,了解其思想動(dòng)態(tài)動(dòng)向。
基本情況:
對(duì)建行前景看法:支行絕大多數(shù)對(duì)我行經(jīng)營(yíng)情況表示滿意,對(duì)我行的未來(lái)信心十足。
對(duì)經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)看法:支行員工對(duì)支行的經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)表示信心十足,表示能夠積極參與我行經(jīng)營(yíng)。但是對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)加激,也表示了一定程度的擔(dān)憂,總體來(lái)說(shuō),對(duì)于經(jīng)營(yíng)和目標(biāo)都表示會(huì)盡全力完成支行給個(gè)人下達(dá)的指標(biāo)。
對(duì)總體經(jīng)營(yíng)策略看法:基本上所有的員工對(duì)我行的經(jīng)營(yíng)策略持肯定態(tài)度,但就目前經(jīng)營(yíng)境況看,還需要加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),降低費(fèi)率,擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
對(duì)薪酬分配的看法:目前,“以崗定薪,按績(jī)?nèi)〕辍钡姆峙湓瓌t已為廣大員工所接受,客戶經(jīng)理制和員工績(jī)效掛鉤考核機(jī)制的建立健全,對(duì)激勵(lì)員工投身市場(chǎng)開(kāi)拓業(yè)務(wù)起到了很好的促進(jìn)作用。存在問(wèn)題:
一是惰性心理:一些年齡偏大、工齡偏長(zhǎng)的老職工,認(rèn)為自己接近內(nèi)退和退休的界限,以至于產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想。工作上不求有功,但求無(wú)過(guò),在業(yè)務(wù)上中庸守舊,在知識(shí)技能上抱殘守缺。
二是厭倦心理:有的員工長(zhǎng)期從事柜面一線工作,年復(fù)一年,天天與數(shù)字打交道,感到工作和生活枯燥無(wú)味,產(chǎn)生厭倦感。另外,上級(jí)行的各種檢查與競(jìng)賽活動(dòng)太多,且任務(wù)完成起來(lái)確有難度,員工因難以應(yīng)付,也感到厭倦。再則,處罰多而獎(jiǎng)勵(lì)少、獎(jiǎng)罰不平衡,也使職工產(chǎn)生厭倦思想。
三是逆反心理:部分員工對(duì)分配制度產(chǎn)生逆反心理。認(rèn)為效益一天天增長(zhǎng),收入與其他行業(yè)相比非但沒(méi)有增加,反而減少,付出的努力多,收入回報(bào)少。同時(shí),考核指標(biāo)及業(yè)務(wù)計(jì)價(jià)缺乏科學(xué)性、連續(xù)性,缺乏科學(xué)長(zhǎng)效的考核機(jī)制,一些績(jī)酬掛鉤的階段性任務(wù)過(guò)頻、過(guò)重,員工有反感,存有聽(tīng)之任之的想法。另外,對(duì)不同地域、不同規(guī)模的單位,一概地統(tǒng)一指標(biāo)、統(tǒng)一計(jì)價(jià),造成分配差距過(guò)大,員工也感到不公,既不利于調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,也不利于各行因地制宜,發(fā)揮地域特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)。
解決對(duì)策:
1.加強(qiáng)教育,樹(shù)立精神支柱。激發(fā)員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,激發(fā)員工開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德,培養(yǎng)他們愛(ài)行敬業(yè)情感。二要加強(qiáng)形勢(shì)教育,要對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)進(jìn)行客觀分析。
2.強(qiáng)化培訓(xùn),提高競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)前,員工素質(zhì)不高,既是造成心理問(wèn)題的原因,抓好教育培訓(xùn)工作迫在眉睫。必須把員工的思想政治工作與對(duì)他們的綜合素質(zhì)的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),開(kāi)展多形式、多層次的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),使他們由弱勢(shì)群體向強(qiáng)勢(shì)群體轉(zhuǎn)化,提高理論水平和業(yè)務(wù)技能,做到立足崗位“精一業(yè)”、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)“會(huì)兩手”。鼓勵(lì)他們“邊干邊學(xué)”、“邊學(xué)邊提高”,在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)上全面提高,以適應(yīng)新形勢(shì)、新機(jī)制、新業(yè)務(wù)、新任務(wù)。
3、加深溝通,增強(qiáng)員工自信。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,難以避免地使員工隊(duì)伍中產(chǎn)生許多新思想、新觀念,不同價(jià)值觀念的激蕩與碰撞,在給員工隊(duì)伍帶來(lái)活力的同時(shí)也帶來(lái)了新情況、新問(wèn)題,導(dǎo)致了員工道德觀念、行為規(guī)范、價(jià)值取向、生活方式的聯(lián)動(dòng)變化。因此,對(duì)員工的個(gè)性化需要給予關(guān)注、引導(dǎo)和適度的規(guī)范十分必要。新時(shí)期的思想政治工作必須重視溝通渠道的健全與暢通問(wèn)題,盡力消除信息不對(duì)稱等影響員工安全感和歸屬感的因素。同時(shí),必須切實(shí)貼近員工、貼近基層、貼近一線,并建立起領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線的溝通制度。
4.關(guān)心體貼,善待員工。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻把職工的困難和冷暖掛在心頭,了解他們的處境,傾聽(tīng)他們的呼聲,關(guān)心他們的生活,體會(huì)他們的心情。誠(chéng)心誠(chéng)意幫助他們解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難,從而增強(qiáng)向心力和凝聚力,提高戰(zhàn)斗力。一是在工資分配上,既要以效定酬,也要按勞取酬。要按地區(qū)環(huán)境不同,實(shí)行不同的工資分配辦法,增加因歷史原因而發(fā)展相對(duì)滯后行基層網(wǎng)點(diǎn)員工的收入,不僅要保證其生活必需,更要發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用,激發(fā)員工的工作活力。二是上級(jí)行要體恤下級(jí)行、干部要體恤員工,要注意在精神上、物質(zhì)上關(guān)心員工。如在節(jié)假日進(jìn)行慰問(wèn),注意增加、提高一些福利待遇等。三是加大機(jī)關(guān)與基層的交流力度,不能歧視貧困地區(qū)行及其員工。
5、完善用人機(jī)制,激發(fā)員工活力。各級(jí)行要盡快實(shí)行真正意義上的“公平、公正、公開(kāi)”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制,使一大批富有才華的員工不僅看到銀行美好的發(fā)展前景,同時(shí)也看到自身的價(jià)值,增強(qiáng)為銀行事業(yè)發(fā)展奮斗的信心和活力,推動(dòng)基層行各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十四
隨著公司實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的步伐加快,員工的思想隨之發(fā)生了較大變化。近年來(lái),綠水供電所在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞公司中心工作,有針對(duì)性地做好了各類員工的思想工作,從員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益入手,幫助員工解決實(shí)際問(wèn)題,不斷增強(qiáng)員工創(chuàng)造的內(nèi)在動(dòng)力,全面推行民主管理,幫助員工自主,引導(dǎo)員工自為,尊重員工選擇,鼓勵(lì)員工創(chuàng)新,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮了員工的主人翁作用,最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了廣大員工的工作激情和創(chuàng)造潛能,為推動(dòng)企業(yè)的健康和諧發(fā)展凝聚了人心、鼓足了干勁。
當(dāng)前,員工隊(duì)伍思想相對(duì)穩(wěn)定,工作熱情較高,服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),支持企業(yè)改革并積極為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,隨著企業(yè)的發(fā)展,工作環(huán)境的改善,收入福利的增加,員工倍加珍惜自己的崗位。
知發(fā)展才是第一要?jiǎng)?wù),發(fā)展是降本增效的重要途徑,是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要保障,更是建設(shè)和諧企業(yè)的重要基礎(chǔ)。從而切實(shí)把員工的思想統(tǒng)一到公司總體工作思路上來(lái),統(tǒng)一到落實(shí)具體工作上來(lái)。廣大員工有信心做到目標(biāo)不變、任務(wù)不減、干勁不松,為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力。
2、支持改革,思想觀念轉(zhuǎn)變明顯。員工對(duì)推進(jìn)全能型供電所、三項(xiàng)制度改革都能接受。
3、履行責(zé)任,品牌價(jià)值不斷提升。多數(shù)員工認(rèn)為履行社會(huì)責(zé)任是對(duì)企業(yè)價(jià)值的全面追求,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的客觀需要,也是電力企業(yè)走向市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。員工在價(jià)值取向、道德觀念和服務(wù)水平上都有較大轉(zhuǎn)變,員工形象和品牌價(jià)值進(jìn)一步得到提升。
4、認(rèn)同文化,和諧氛圍逐步顯現(xiàn)。大多數(shù)員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)非常關(guān)注。普遍認(rèn)為在當(dāng)前形勢(shì)下,踐行國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化,并以此來(lái)樹(shù)立企業(yè)形象,對(duì)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展將起到積極促進(jìn)作用。
5、牢記宗旨,模范作用日益突出。廣大黨員進(jìn)一步深化了對(duì)“四個(gè)服務(wù)”宗旨的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明晰了“以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”、爭(zhēng)創(chuàng)“兩個(gè)一流”的重要性和具體要求。
6、堅(jiān)持民主,班子合力充分發(fā)揮。所委會(huì)班子把關(guān)心解決員工的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,落實(shí)到為班組和員工實(shí)實(shí)在在的服務(wù)中。
二、當(dāng)前員工隊(duì)伍中存在的思想問(wèn)題及對(duì)策。
(一)存在的思想問(wèn)題。
1、部分員工承受一定心理壓力。主要表現(xiàn)為兩種類型。一是隨著公司管理越來(lái)越規(guī)范,檢查考核越來(lái)越多,員工感覺(jué)工作壓力較大;二是供電服務(wù)水平要求越來(lái)越高,有的員工要面對(duì)少數(shù)用戶的故意挑剔、無(wú)理投訴等等,感到怕客戶投訴,一有投訴就影響企業(yè)形象。
2、少數(shù)員工難以適應(yīng)日益變化的改革形式。近年來(lái),電力企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度更嚴(yán)了,工作要求更高了,可少數(shù)員工已經(jīng)習(xí)慣了過(guò)去的工作崗位和工作模式,也懶散慣了,一旦發(fā)生調(diào)整,就覺(jué)得這些變化太大了,太快了,感覺(jué)一時(shí)難以適應(yīng)。
3、少數(shù)員工因知識(shí)層次的差異,缺乏競(jìng)爭(zhēng)能力。不可否認(rèn)的存在部分員工學(xué)歷層次相對(duì)較低,接受新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力相對(duì)較差??筛母锏倪^(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,這些員工,在崗位競(jìng)爭(zhēng)、薪酬調(diào)整、干部選拔中,相對(duì)而言處于弱勢(shì)。導(dǎo)致一定程度地產(chǎn)生灰心、悲觀情緒。
4、少數(shù)黨員、干部沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有作用。表現(xiàn)在:少數(shù)黨員、干部工作能力和政策水平不高,敬業(yè)精神不強(qiáng),有的把自己混同于普通員工,在工作中沒(méi)有發(fā)揮模范帶頭作用。
(二)應(yīng)采取的對(duì)策。
方面改進(jìn)工作:
1、講清道理,讓員工靜心。在開(kāi)展各類活動(dòng)中,要有意識(shí)地在開(kāi)展員工思想政治工作。針對(duì)員工對(duì)改革形勢(shì)認(rèn)識(shí)不太清,政策理解不夠透,前景認(rèn)識(shí)不很明,心態(tài)不算穩(wěn)的現(xiàn)狀,要加大政策宣傳力度,把推進(jìn)改革的各項(xiàng)政策最大限度的傳達(dá)給每一位員工。
2、及時(shí)疏導(dǎo),讓員工順心。要以黨的十九大精神為指導(dǎo),從實(shí)際出發(fā),把握絕大多數(shù)員工的心態(tài),抓住帶有傾向性的問(wèn)題,用愛(ài)心、耐心和同情心,尊重、關(guān)心和理解員工,做好化解矛盾、理順情緒、排憂解難的工作,通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作理順情緒,達(dá)到心平氣和地正確對(duì)待各項(xiàng)改革工作。
3、幫困解憂,讓員工合心。依靠職工、關(guān)心職工,把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。在力所能及的情況下,想方設(shè)法、滿腔熱情地幫助員工逐步解決工作、生活中遇到的實(shí)際困難,使他們能夠感受到組織的溫暖和公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,以此來(lái)激發(fā)他們安心工作、支持改革、關(guān)心安全,維護(hù)穩(wěn)定的積極性。同時(shí),要重點(diǎn)做好一人一事的解疑釋惑和不良思想傾向的預(yù)防工作,力爭(zhēng)把工作做早、做細(xì)、做實(shí),及時(shí)解除員工群眾的思想包袱,形成強(qiáng)大的凝聚力,團(tuán)結(jié)一心,推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展順利進(jìn)行。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十五
三、研究生對(duì)近期經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新變化、新氣象、新面貌的反映;
四、經(jīng)濟(jì)困難研究生的狀況;
五、研究生對(duì)如何推動(dòng)學(xué)校研究生教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法;
六、研究生對(duì)推進(jìn)和改革發(fā)展學(xué)校研究生教育教學(xué)管理、服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。
統(tǒng)計(jì)學(xué)院。
2014級(jí)研究生動(dòng)態(tài)。
調(diào)研報(bào)告。
二零一四年九月。
統(tǒng)計(jì)學(xué)院。
學(xué)生思想動(dòng)態(tài)反映的是一定時(shí)期內(nèi)在校大學(xué)生所處環(huán)境變遷導(dǎo)致的學(xué)生思想及心理方面發(fā)生的變化。研究生是國(guó)家的未來(lái)和希望,是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為更進(jìn)一步了解我校研究生思想政治教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展,及時(shí)準(zhǔn)確掌握我校新生入學(xué)的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)和解決研究生思想政治教育中的問(wèn)題,更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性地提高研究生思想教育工作的質(zhì)量,我們?cè)趯W(xué)院范圍內(nèi)組織開(kāi)展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,情況如下。我院在龐智強(qiáng)院長(zhǎng)和王永瑜副院長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次新學(xué)期研究生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、調(diào)查總體情況。
本次調(diào)查于2014年09月02日晚上7:00由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪各宿舍,調(diào)查對(duì)象為蘭州商學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院2014級(jí)26位研究生同學(xué),采用走訪研究生宿舍方式,內(nèi)容涉及到研究生入學(xué)后的思想狀況、現(xiàn)階段研究生關(guān)心和關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、研究生對(duì)近期經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新變化、新氣象、新面貌的反映、經(jīng)濟(jì)困難研究生的狀況、研究生對(duì)如何推動(dòng)學(xué)校研究生教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法以及研究生對(duì)推進(jìn)和改革發(fā)展學(xué)校研究生教育教學(xué)管理、服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。整個(gè)走訪中,同學(xué)們都是比較認(rèn)真、理性。最后,龐院長(zhǎng)根據(jù)大家的問(wèn)題作了總結(jié)。就整個(gè)調(diào)研會(huì)的結(jié)果是有比較高的可行度的。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十六
八月的北京星光燦爛,八月的中國(guó)激情澎湃。華夏兒女們殷切企盼的北京夏季奧運(yùn)會(huì),邁著其堅(jiān)實(shí)的步伐,第一次來(lái)到神州大地。炎黃子孫們終于圓了百年的奧運(yùn)夢(mèng)想!面對(duì)這百年一遇的喜事,當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),作為一名普通的客運(yùn)員此時(shí)此刻的他們會(huì)用什么樣的視角去看待北京奧運(yùn),對(duì)國(guó)家的集體榮譽(yù)抱有何種的心態(tài),另外由于北京奧運(yùn)的緣故對(duì)日常工作產(chǎn)生諸多影響,員工是否產(chǎn)生各種情緒?因此,為了全面了解和掌握員工隊(duì)伍當(dāng)前的思想狀況,有針對(duì)性地做好公司多方面工作,服務(wù)室分三個(gè)階段(奧運(yùn)進(jìn)行前、奧運(yùn)進(jìn)行時(shí)、奧運(yùn)閉幕后)對(duì)員工隊(duì)伍進(jìn)行了思想狀況的調(diào)研。
數(shù)據(jù)主要來(lái)源于三個(gè)方面:
(一)、書面思想?yún)R報(bào)
要求各大班組通過(guò)抽樣的方式,選擇部分員工對(duì)自身在奧運(yùn)期間的三個(gè)階段進(jìn)行書面形式的思想?yún)R報(bào)。
(二)、座談會(huì)
20xx年服務(wù)室分別于七月、八月、九月以座談的方式開(kāi)展了三次關(guān)于“員工思想狀況座談會(huì)”,座談的對(duì)象包括各班組的值班主任、副主任、員工等部分人員。
(三)、個(gè)別訪談
根據(jù)書面思想?yún)R報(bào)和座談會(huì)中反映的突出問(wèn)題,與相關(guān)崗位員工進(jìn)行個(gè)別訪談,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真、詳細(xì)了解,以便能夠有針對(duì)性地提出今后工作的改進(jìn)意見(jiàn)。
總體上看,奧運(yùn)前夕國(guó)內(nèi)各種不穩(wěn)定因素頻頻出現(xiàn),為國(guó)人乃至世界對(duì)北京奧運(yùn)的成功舉辦產(chǎn)生了一絲絲憂慮,作為窗口行業(yè),服務(wù)室員工們的心情多少受到影響,難免會(huì)產(chǎn)生一些不良情緒。同時(shí)民航總局在奧運(yùn)期間各種安全新規(guī)的出臺(tái),令本來(lái)抑郁的氛圍更是增添了緊張的氣息。在剛剛經(jīng)歷了全國(guó)大面積災(zāi)害性雨雪天氣給正常生產(chǎn)帶來(lái)了巨大壓力,接踵而至的是春運(yùn)的“高壓”狀態(tài),隨后是大地震的洗禮,讓員工們本來(lái)就略顯稚嫩的心靈承受了太多的壓力,因此在奧運(yùn)期間,員工們?cè)谙硎軍W運(yùn)激情與魅力的同時(shí),同樣也繃緊了神經(jīng),飽受壓力的煎熬。這樣看來(lái),員工的思想狀況不太利于工作與生活,但值得慶幸的是從調(diào)查分析結(jié)果以及訪談過(guò)程來(lái)看,基層員工隊(duì)伍思想相對(duì)平穩(wěn),而且頭腦保持了較高的清醒,面對(duì)壓力和悲傷的心理承受能力較強(qiáng),同時(shí)對(duì)不良情緒的警覺(jué)性較高,能采取有效措施對(duì)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;盡管受訪員工普遍反映奧運(yùn)期間特殊的工作氛圍所帶來(lái)的壓力隨著奧運(yùn)的進(jìn)程而逐漸增大,但是整體員工隊(duì)伍思想總體保持相對(duì)比較平穩(wěn)的態(tài)勢(shì),面對(duì)特殊的環(huán)境與特殊的工作壓力,絕大多數(shù)員工不是消極等待觀望或是逃避,而是積極主動(dòng)地去應(yīng)對(duì),此時(shí)北京奧運(yùn)激發(fā)出了他們的集體榮譽(yù),使員工們想得更多的是如何干好本職工作,如何讓自己融入奧運(yùn),體驗(yàn)奧運(yùn)帶來(lái)的快樂(lè)與激情,絕大多數(shù)員工工作熱情較高,兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作,并表現(xiàn)出良好的心態(tài)。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,服務(wù)室員工思想主要呈如下特點(diǎn):
1、奧運(yùn)期間員工的關(guān)注點(diǎn)是國(guó)力的展示和奧運(yùn)的魅力
在訪談中,當(dāng)問(wèn)到“奧運(yùn)期間您最關(guān)心什么”時(shí),70%員工的關(guān)注度放在了通過(guò)奧運(yùn)會(huì)中國(guó)如何展示國(guó)力的日益昌盛,以及欣賞奧運(yùn)盛會(huì)自身的各種魅力等等。在被問(wèn)及另一個(gè)問(wèn)題“由于歷史的存在,您對(duì)奧運(yùn)期間國(guó)內(nèi)的安全形式特別是民航的安全有擔(dān)心么”時(shí),這一點(diǎn)同樣得到印證,80%的員工表示擔(dān)憂肯定是有的,但是程度比平時(shí)沒(méi)有過(guò)大的提高。由于奧運(yùn)前期國(guó)內(nèi)媒體對(duì)奧運(yùn)期間中國(guó)的安全保障方案和部署做了詳細(xì)的報(bào)道,這不僅讓國(guó)人對(duì)此次安保有很強(qiáng)的信心,同時(shí)也對(duì)恐怖主義有一定的威懾力,因此員工普遍對(duì)此次國(guó)內(nèi)的安全保障措施有較強(qiáng)的信心。這充分說(shuō)明在奧運(yùn)期間,由于國(guó)家的各方面奧運(yùn)保障措施制定及執(zhí)行到位,讓員工們普遍卸下思想包袱,能夠?qū)⒏嗑ν度氲焦ぷ髦?,同時(shí)奧運(yùn)本身帶給人們的快樂(lè)也讓員工們心情愉悅,在工作中能保持一個(gè)好的狀態(tài)。
2、對(duì)奧運(yùn)后公司運(yùn)行情況抱有美好憧憬。
盛況空前,唯美動(dòng)人的開(kāi)幕式,不計(jì)其數(shù)高素質(zhì)的奧運(yùn)志愿積極參與。同時(shí)被譽(yù)為現(xiàn)代建筑奇跡的“鳥(niǎo)巢”以及唯美靚麗的“水立方”一個(gè)又一個(gè)令國(guó)人興奮,令世界叫絕的奧運(yùn)硬件設(shè)施的落成,這樣的“軟硬皆施”不僅讓國(guó)人對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿信心,對(duì)未來(lái)中國(guó)對(duì)世界的吸引力更是充滿了美好的期待。川航即將開(kāi)辟新的國(guó)際航線,奧運(yùn)會(huì)的成功無(wú)疑是為中國(guó)更是為公司注入了一針“強(qiáng)心劑”服務(wù)室員工們對(duì)公司未來(lái)參與國(guó)際航線的競(jìng)爭(zhēng)充滿信心與期待,奧運(yùn)以及公司未來(lái)的發(fā)展甚至讓員工們開(kāi)始了新一輪的外語(yǔ)學(xué)習(xí)潮。
3、對(duì)待工作的態(tài)度總體積極向上
盡管奧運(yùn)一定程度上分散了員工的注意力,但面對(duì)工作時(shí),大多數(shù)員工態(tài)度積極,表現(xiàn)出良好的心態(tài)和較強(qiáng)的自我控制能力。面對(duì)奧運(yùn)這段特殊的時(shí)期有一半以上的員工選擇的應(yīng)對(duì)措施是“努力干好本職工作,用盡心的服務(wù)為北京奧運(yùn)盡一份微薄之力”,另有少部分員工認(rèn)為自己應(yīng)該“生活照舊,沒(méi)感覺(jué)有什么特別之處”,而選擇“工作壓力過(guò)大,情緒過(guò)度緊張”的員工為0%。表明員工經(jīng)歷了半年來(lái)多次的不穩(wěn)定因素的影響,對(duì)較大的工作壓力已有了較強(qiáng)的心理承受能力和適應(yīng)能力,而且近幾年,企業(yè)努力提高經(jīng)濟(jì)效益和員工利益的各項(xiàng)舉動(dòng),已得到廣大員工的認(rèn)可和信任,員工對(duì)企業(yè)的歸屬感、信賴感增強(qiáng),以變應(yīng)變、與時(shí)俱進(jìn),跟上企業(yè)前進(jìn)的步伐已成為多數(shù)員工積極向上的選擇。
另外,幾乎所有員工都察覺(jué)到目前四川因?yàn)榈卣饚?lái)的影響正逐步消失,一切正趨于正常,對(duì)奧運(yùn)帶給中國(guó)及公司的機(jī)遇有較高的信心,發(fā)展前景是比較樂(lè)觀的。
1、由于地震在員工心中的陰影正處于逐步淡化期,但奧運(yùn)的腳步卻沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐,奧運(yùn)期間緊張的工作氛圍以及員工因?yàn)閵W運(yùn)而分散的部分精力,導(dǎo)致服務(wù)室個(gè)別員工因思想松懈、麻痹大意,重復(fù)多次出現(xiàn)一般的人為工作差錯(cuò),責(zé)任人受到部門處罰、批評(píng),但給其他青年員工帶來(lái)了不小的思想壓力。通過(guò)部門、科室的力量給青年員工做了大量的思想工作,鼓勵(lì)大家重新鼓舞士氣,振作起來(lái)。
2、由于北京奧運(yùn)是第一次來(lái)到中國(guó),一切都顯得很特別,國(guó)人也較以往更加興奮。因此員工們?nèi)菀自趭W運(yùn)期間過(guò)度興奮,將更多時(shí)間花在觀賞奧運(yùn)會(huì)上,這樣勢(shì)必造成學(xué)習(xí)與休息時(shí)間的“縮水”,常此以往,對(duì)員工的身心健康會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,健康出問(wèn)題直接影響工作,目前服務(wù)室人手緊張,因此,當(dāng)前科室一項(xiàng)重要任務(wù)就是加大員工的思想工作,對(duì)他們激動(dòng)的心情進(jìn)行正確的引導(dǎo)。盡快讓他們能夠合理的分配精力,更加科學(xué)的給予奧運(yùn)關(guān)注度。
3、人員病假、調(diào)動(dòng)現(xiàn)象比較突出,一部分是因工作較好被公司其他部門選中,另一部分是因個(gè)人身體出現(xiàn)異常情況。隨有好有壞但總體影響了隊(duì)伍的穩(wěn)定,員工思想比較浮躁,主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、新酬待遇、用工不同所帶來(lái)的福利問(wèn)題。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十七
當(dāng)前,由于社會(huì)發(fā)展、工資制度改革等多種因素影響,團(tuán)員青年的思想、學(xué)習(xí)和生活也發(fā)生了較大變化。為了準(zhǔn)確把握青年的思想狀況、學(xué)習(xí)需求,反映廣大青年對(duì)團(tuán)委工作的意見(jiàn)和建議,響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的工做全體團(tuán)員青年中開(kāi)展了一次調(diào)查研究活動(dòng)。
本次調(diào)研活動(dòng)是根據(jù)公學(xué)校委工作的安排進(jìn)行的,聯(lián)和各班級(jí)團(tuán)委提供的十五道調(diào)研活動(dòng)參考題目中選取了以下幾道題目進(jìn)行調(diào)研:
2、如何引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念?
3、如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的積極性?調(diào)研主要采用會(huì)議座談和采訪相結(jié)合的方式進(jìn)行,參與的人員都為團(tuán)員青年,并在座談會(huì)開(kāi)展之前進(jìn)行廣泛的意見(jiàn)征詢工作,保證了調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性和代表性?,F(xiàn)將調(diào)研結(jié)果總結(jié)如下。
1、近年來(lái),參加人員以及接受采訪的團(tuán)員青年均表示目前團(tuán)支部工作開(kāi)展良好,能及時(shí)傳達(dá)學(xué)院團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)工作和會(huì)議精神、帶領(lǐng)班級(jí)團(tuán)員參加學(xué)校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)。
但是,大家也對(duì)團(tuán)支部的工作提出了一些改進(jìn)意見(jiàn),大家普遍認(rèn)為現(xiàn)在團(tuán)支部工作開(kāi)展較少,而且開(kāi)展的活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)不夠、參與面較小,不能滿足團(tuán)員。
2、對(duì)于團(tuán)支部干部的工作,大家也都表示比較滿意。在座談會(huì)上大家的發(fā)言充分說(shuō)明。一些團(tuán)的工作都需要通過(guò)團(tuán)干部來(lái)傳達(dá),這也對(duì)團(tuán)干部提出了更高的要求,需要團(tuán)干部更多的努力才行。
3、座談會(huì)上,大家表示,目前團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展不多,而且主要針對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展較多,針對(duì)青年自己的活動(dòng)較少。大家表示今后團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)要將學(xué)習(xí)工作與團(tuán)員青年的愿望結(jié)合起來(lái),不僅宣傳學(xué)校相關(guān)政策,而且從青年實(shí)際出發(fā),關(guān)心青年心態(tài),通過(guò)各種活動(dòng),提高團(tuán)組織的凝聚力,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。平時(shí)也可以通過(guò)談心、進(jìn)行政治學(xué)習(xí)等方式提高團(tuán)員的思想素質(zhì),進(jìn)而從內(nèi)部出發(fā),發(fā)揮團(tuán)員的各項(xiàng)帶頭作用。
1、現(xiàn)在能力學(xué)習(xí)已經(jīng)成為廣大青年的共識(shí),但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青年們?cè)趯W(xué)習(xí)付諸于實(shí)際行動(dòng)方面仍然顯得不足。目前,社會(huì)發(fā)展形勢(shì)日新月異,越來(lái)越多的團(tuán)員青年意識(shí)到,要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟、實(shí)現(xiàn)自我,必須不斷充實(shí)自己、提升素質(zhì)。在調(diào)查中,大多數(shù)青年們都選擇利用業(yè)務(wù)時(shí)間學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)時(shí)間和在學(xué)習(xí)方面的投入?yún)s存在極大的不同。在大部分團(tuán)員中,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和在學(xué)習(xí)方面的投入比較大中,對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和投入大大降低。因此說(shuō)明,目前仍然需要大力引導(dǎo)團(tuán)員青年特別是廣大青年工人努力學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
2、大力宣傳相關(guān)政策,提高青年學(xué)習(xí)意識(shí)。在座談會(huì)上,大家均表示:不是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,只是不知道該學(xué)習(xí)什么、為什么學(xué)習(xí),這就需要團(tuán)組織進(jìn)行宣傳工作,對(duì)青年進(jìn)行樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念的教育,使青年了解公司改革情況、知道學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)于提高自身素質(zhì)的重要,而且使他們知道:自己知識(shí)面的擴(kuò)展、知識(shí)量的提高不僅可以提高自身素質(zhì),也可以為自己的下一代從小建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,有利于其良好成長(zhǎng)。
1、雖然部分青年堅(jiān)持學(xué)習(xí),但是他們所選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目大多數(shù)是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等實(shí)用知識(shí)。
2、團(tuán)組織要盡可能開(kāi)展活動(dòng),調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的積極性。在調(diào)研中,團(tuán)員青年表示:團(tuán)組織可以針對(duì)實(shí)際,適時(shí)地開(kāi)展一些活動(dòng),例如文體活動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng),一方面可以提高團(tuán)組織的凝聚力,另一方面也可以調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。
上述調(diào)研結(jié)果是根據(jù)本次調(diào)研情況得出的,樣本總體較小,難免以偏蓋全,加之作者水平有限,得出的結(jié)論可能有不對(duì)的地方、不妥的方面,此報(bào)告僅供參考,同時(shí)歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門批評(píng)指正。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十八
11月我部門組織了員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研,采取了召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、走訪等形式對(duì)員工的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了全面認(rèn)真的分析。
針對(duì)員工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,分別與部門領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)和一線員工進(jìn)行了比較廣泛、深入的座談交流。采取分層次開(kāi)會(huì)等形式,引導(dǎo)員工暢所欲言,擺事實(shí)、道實(shí)情、說(shuō)真話、說(shuō)心里話,對(duì)員工的所思、所想、所憂、所盼等思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了比較全面的了解。通過(guò)調(diào)查,從總體看,員工隊(duì)伍的思想主流是好的,絕大部分員工的思想是健康的,精神面貌、精神狀態(tài)是積極向上的。在主觀調(diào)查中,有95%的員工認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的利益是息息相關(guān)的,認(rèn)為公司發(fā)展面臨的是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,扭虧為盈是公司當(dāng)前面臨的主要問(wèn)題。由此可見(jiàn),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我部門大多數(shù)員工都能識(shí)大體,顧大局,勇立潮頭,頑強(qiáng)拼搏,始終發(fā)揮著主力軍的作用,始終是推動(dòng)物業(yè)公司進(jìn)步的中堅(jiān)力量。
史遺留問(wèn)題。由此可見(jiàn),在新的形勢(shì)下,員工思想上也出現(xiàn)了一些不容忽視的傾向,一是部分員工對(duì)自己的前途和命運(yùn)感到比較茫然,穩(wěn)定感、安全感減少,失落感、迷茫感增多,求穩(wěn)怕變的心態(tài)比較普遍。二是員工思想變得越來(lái)越講求實(shí)際,實(shí)用主義、攀比心理比較普遍,集體主義、利他主義有所淡漠,個(gè)人主義、利己主義有所抬頭,對(duì)物質(zhì)利益的追求度提高,對(duì)收入分配的滿足感降低。
當(dāng)前員工思想方面存在的主要問(wèn)題可以用"九個(gè)最"來(lái)概括,具體為:
最擔(dān)心的問(wèn)題是前途和命運(yùn)。目前,公司正在開(kāi)展減員增效,部分員工擔(dān)心減員使自己失掉"飯碗",特別是年齡偏大、知識(shí)老化、技能低下的員工更為憂慮,很關(guān)心什么時(shí)候減員,減員政策是否對(duì)自己有利,能否使自己今后的生活得到一定保障。
既需要實(shí)際利益,也注重精神愉悅,關(guān)注自身價(jià)值的體現(xiàn)。最集中的問(wèn)題是精神壓力大。大部分員工特別是一線員工普遍反映任務(wù)一年比一年大,工作一年比一年多,擔(dān)子一年比一年重,抓得一年比一年緊,正常休假?zèng)]有保證,長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),身心處于疲憊狀態(tài),精神壓力得不到緩釋。同時(shí),不少員工反映領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工關(guān)心不夠,分任務(wù)、壓擔(dān)子多,教方法、教思路少;批評(píng)、指責(zé)多,互相理解、支持少;抓工作、促進(jìn)度多,彼此交流、溝通少。大部分員工認(rèn)為他們的精神壓力明顯大于工作壓力。
最普遍的問(wèn)題是業(yè)余文化生活單調(diào)。大部分員工認(rèn)為基層行文體娛樂(lè)活動(dòng)太少,工作壓力得不到緩解。不少員工反映單位文體娛樂(lè)活動(dòng)一方面沒(méi)有相應(yīng)的設(shè)施,另一方面,員工在過(guò)重的工作壓力下也沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力、沒(méi)心情去參加文體娛樂(lè)活動(dòng)。導(dǎo)致員工之間應(yīng)有的交流、溝通不夠,心理處于封閉狀態(tài),已對(duì)人際交往、家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不同程度的負(fù)面影響。
針對(duì)基層員工思想特點(diǎn),應(yīng)著重從“培養(yǎng)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”三方面加強(qiáng)員工思想政治工作:
立終身學(xué)習(xí)理念;其次,企業(yè)要為員工成長(zhǎng)、成才搭建一個(gè)平臺(tái)。
引導(dǎo)——進(jìn)一步將員工的思想、行為引導(dǎo)到與公司共同命運(yùn)的思想上。
激勵(lì)——通過(guò)績(jī)效考核等手段,利用先進(jìn)典型示范作用,對(duì)員工進(jìn)行全方位的激勵(lì)。
二是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物,利用典型示范作用,激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才。
三是要注重團(tuán)隊(duì)的作用,努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
“培養(yǎng)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”,這三項(xiàng)工作如果做好了,就會(huì)象三駕馬車,強(qiáng)有力地拉動(dòng)員工,向著創(chuàng)建和諧企業(yè)的目標(biāo)共同前進(jìn)。
二00九年十一月。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇十九
2017年在公司黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在全力干部職工的共同努力下,公司項(xiàng)目復(fù)工工作取得了極大進(jìn)展,廣大干部職工翹首以盼的二期工程也即將啟動(dòng),為貫徹黨的十九大精神,全面推進(jìn)二期工程建設(shè)和公司各項(xiàng)工作持續(xù)健康展開(kāi),我走訪多個(gè)基層部門,與基層職工切實(shí)交談,根據(jù)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分類,并逐類進(jìn)行了分析,結(jié)果如下:
一、基本情況。
公司從2015年元月完成一期工程建設(shè)后,由于資金短缺、融資困難、煤炭市場(chǎng)低迷等各種復(fù)雜的原因,在將近三年的時(shí)間里,一直處于“一停四不?!钡臓顟B(tài),致使在職工中產(chǎn)生了各種不同的“聲音”。目前,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間努力,公司二期工程即將開(kāi)工建設(shè)。
二、存在問(wèn)題。
(1)職工的思想價(jià)值觀取向:思想價(jià)值的取向是一個(gè)職工對(duì)自身現(xiàn)有工作所持態(tài)度的一個(gè)客觀的反應(yīng),是驅(qū)使職工行為的一個(gè)動(dòng)力。在職工中,能將黨與共產(chǎn)主義信念緊密結(jié)合并始終堅(jiān)持的僅有少數(shù),這說(shuō)明職工群體的一些價(jià)值觀已出現(xiàn)偏差,需加強(qiáng)教育,使其明白黨的性質(zhì)以及自身所需要履行的義務(wù)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,一些較為新潮的物質(zhì)文化也逐步涌現(xiàn),這些現(xiàn)象雖然對(duì)職工的思想理念會(huì)有一定影響,但對(duì)于職工群體中那些艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神卻沒(méi)造成一點(diǎn)阻礙,大家除了追求自身合法利益外,對(duì)于奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力也頗為推崇,大多數(shù)職工認(rèn)為個(gè)人應(yīng)始終具備自信、正直、善良、上進(jìn)、樂(lè)觀等優(yōu)良品質(zhì),(2)職工對(duì)公司發(fā)展的態(tài)度:在近三年的停工狀態(tài)下,廣大職工對(duì)公司的發(fā)展經(jīng)歷的由樂(lè)觀、懷疑甚至到迷茫、麻木的幾個(gè)階段。長(zhǎng)時(shí)間的停工狀態(tài)使多數(shù)職工不知道企業(yè)及自身的未來(lái)究竟會(huì)怎么樣,在廣大職工中蔓延著焦慮的情緒。
在今年項(xiàng)目復(fù)工工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展后,廣大職工的喜悅之情溢于言表,我們應(yīng)借即將復(fù)工建設(shè)的良好契機(jī),想方設(shè)法重燃公司廣大干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力,及時(shí)處理管理建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,為二期工程建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(3)、職工對(duì)工資、福利的態(tài)度。
由于長(zhǎng)時(shí)間的停工狀態(tài),職工的工資呈逐年下滑態(tài)勢(shì),截止目前工資已較2014年下降40%左右。廣大職工以現(xiàn)有工資面對(duì)日益增長(zhǎng)的物價(jià)、房?jī)r(jià)倍感壓力,這也是廣大職工在停工期間思想浮動(dòng)的最大誘因,所以能在復(fù)工后提升工資、福利是廣大職工最迫切的愿望。
此外,從交談中的信息來(lái)看,職工在日常生活中還存在以下問(wèn)題:(1)、在面對(duì)工作時(shí),少數(shù)的職工無(wú)法以最佳狀態(tài)投入其中,出現(xiàn)一些壓力大、能力透支的現(xiàn)象,甚至有些職工對(duì)工作無(wú)法提起興趣,而疲于應(yīng)付。
(2)、在職工群體中存在責(zé)任意識(shí)差、奉獻(xiàn)意識(shí)不高和社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)等問(wèn)題,而責(zé)任意識(shí)差這一點(diǎn)較為突出。
(3)、個(gè)別職工業(yè)務(wù)技能不熟練,但學(xué)習(xí)意識(shí)差,對(duì)于本身提高業(yè)務(wù)知識(shí)及綜合素質(zhì)方面不積極。
(4)、職工對(duì)于自身的業(yè)余時(shí)間無(wú)法進(jìn)行合理安排,許多人在休息時(shí)喜歡去喝酒娛樂(lè)。
三、采取措施。
在針對(duì)職工思想狀況采取的對(duì)策中。應(yīng)著重研究分析職工思想狀況的原因,理清個(gè)性與共性問(wèn)題,本著理順情緒,化解矛盾,加強(qiáng)管理,堵塞漏洞的原則,應(yīng)針對(duì)性地采取一些對(duì)策。
1、加強(qiáng)對(duì)職工“礦興我榮,礦衰我恥”的榮辱觀教育。企業(yè)是員工生存的基礎(chǔ),是職工賴以生存的保證,把職工的命運(yùn)與企業(yè)興衰結(jié)合起來(lái),使他們認(rèn)識(shí)到自己賴以生存的企業(yè)發(fā)展對(duì)他們的重要性,讓職工真正參與到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中。真正關(guān)心職工的工作生活,在工作中,要求各單位按照公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行考核,調(diào)動(dòng)起職工工作的積極性和主動(dòng)性;多注意職工的生活狀況及思想波動(dòng),使職工時(shí)刻能感受到集體的溫暖,并把這種感受轉(zhuǎn)化成工作責(zé)任心和動(dòng)力,以積極的態(tài)度完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng),從思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、行動(dòng)上進(jìn)行深入的探討和交流,認(rèn)真了解職工的思想動(dòng)態(tài),切實(shí)解決職工實(shí)際問(wèn)題。要求每個(gè)人都要樹(shù)立良好的個(gè)人形象,堅(jiān)持“安全第一”的思想,以管理為手段,以達(dá)標(biāo)為目的,認(rèn)真做好每一件事。同時(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工間的思想交流,消除兩者間的距離感,讓領(lǐng)導(dǎo)干干凈凈管理,讓職工明明白白做事,通過(guò)消除隔閡,達(dá)到上下一心、團(tuán)結(jié)一致的目的,以確保井區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
3、繼續(xù)加強(qiáng)科、隊(duì)務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)分配、處罰等各方面的透明度,增強(qiáng)職工對(duì)現(xiàn)有分配制度的信任度;在日常工作中注重調(diào)查,加強(qiáng)監(jiān)督,杜絕分配中的不公平現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),積極利用各種會(huì)議宣傳事故處罰的目的和意義,讓職工能夠明白控制好事故給大家?guī)?lái)的利益和好處,能夠從大局出發(fā),自覺(jué)地在各自崗位上負(fù)起責(zé)任,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)職工的教育培訓(xùn)工作,根據(jù)崗位需求對(duì)職工進(jìn)行分層次、分類別的多樣化培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,在培訓(xùn)的同時(shí)加強(qiáng)考核,對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中態(tài)度不端正,敷衍了事的職工進(jìn)行處罰。另外,開(kāi)展多種形式的知識(shí)宣傳,如組織技能比武、知識(shí)問(wèn)答、板報(bào)展覽等,讓職工在輕松的氛圍中掌握技能,從而在崗位上更好發(fā)揮??傊?,這次進(jìn)行的職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,加強(qiáng)了職工與企業(yè)之間的雙向溝通,增強(qiáng)了公司的凝聚力。在以后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持公平公正的原則,充分發(fā)揚(yáng)民主,特別是在重大問(wèn)題上更要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,充分保障職工群眾的參與權(quán)、知情權(quán),保護(hù)職工的利益不受侵害,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工的積極性,增強(qiáng)職工的歸屬感。對(duì)職工的思想動(dòng)態(tài)情況及時(shí)進(jìn)行了解的分析,為職工搭起與井區(qū)溝通的橋梁,為職工提供個(gè)人的發(fā)展空間,使職工的能力不斷增強(qiáng),對(duì)于職工反映和關(guān)心的問(wèn)題要及時(shí)研究解決,讓他們能夠安心、積極地做好各項(xiàng)工作。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇二十
新學(xué)期伊始,寶文理的學(xué)子迎來(lái)了又一個(gè)美好的開(kāi)始,同學(xué)們告別暑假生活,滿懷熱情與希望順利返回學(xué)校。驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)記憶在時(shí)間的路上已留下一串清晰的腳痕,在大學(xué)這條路上,這些腳痕記錄著我們的成長(zhǎng),記錄著我們的青春,記錄著我們思想的一點(diǎn)一滴的變化。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著,接下來(lái)我將對(duì)我的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。1,學(xué)生的總體思想狀況良好,思想健康、積極向上,關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注自身的發(fā)展,并對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展形勢(shì)充滿信心,對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)比較理性,社會(huì)實(shí)踐能力不斷提升,人生規(guī)劃趨于成熟,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、關(guān)于國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn):關(guān)于當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī),學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)在于我國(guó)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策以及由此帶來(lái)的就業(yè)形勢(shì)變化。關(guān)于中美關(guān)系、中日關(guān)系及臺(tái)海局勢(shì),同學(xué)們的看法不盡相同,但普遍認(rèn)為正確對(duì)待臺(tái)灣問(wèn)題是處理中美關(guān)系、中日關(guān)系的關(guān)鍵,中國(guó)外交必須堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則、堅(jiān)持“和平共處五項(xiàng)原則”。另外,同學(xué)們認(rèn)為,在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下,大學(xué)生要保持清醒理智的頭腦,從發(fā)展的角度看問(wèn)題,不激進(jìn)不沖動(dòng),順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,積極關(guān)注并了解時(shí)事,關(guān)心國(guó)家發(fā)展,化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之志,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
談到海地、智利等國(guó)家地震災(zāi)情,不少學(xué)生聯(lián)系到汶川大地震,表示通過(guò)對(duì)比凸顯了我們黨和政府反應(yīng)及時(shí)、指揮得當(dāng),救災(zāi)及災(zāi)后重建工作開(kāi)展有序,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。同時(shí)表示對(duì)近期災(zāi)難頻發(fā)現(xiàn)象應(yīng)理性看待,并表示了對(duì)受災(zāi)國(guó)家和地區(qū)人民的同情以及對(duì)中國(guó)國(guó)際救援行動(dòng)的支持。
對(duì)烏克蘭總統(tǒng)選舉和顏色革命,大部分學(xué)生表示通過(guò)新聞或網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,部分熱心時(shí)政的學(xué)生認(rèn)識(shí)到烏克蘭大選的分歧源自她一個(gè)國(guó)家、兩種文化的特點(diǎn),而“顏色革命”背后則是更深層次的大國(guó)博弈。也有一些學(xué)生表示對(duì)此知之甚少。
3、關(guān)于就業(yè)形勢(shì)及相關(guān)問(wèn)題:由于與學(xué)生發(fā)展密切相關(guān),就業(yè)問(wèn)題受到不同年級(jí)的學(xué)生普遍關(guān)注。臨近畢業(yè)的學(xué)生對(duì)將來(lái)就業(yè)持悲觀態(tài)度的較多,一方面是高學(xué)歷的人不斷增加,另一方面招聘單位的要求在不斷提高,盡管國(guó)家出臺(tái)了一系列政策幫助大學(xué)生就業(yè),但面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生仍感到壓力很大;低年級(jí)學(xué)生反映,他們對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)只限于“難”,但對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和本專業(yè)就業(yè)前景并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),希望就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)一步向低年級(jí)擴(kuò)展。
4,對(duì)學(xué)習(xí)、生活及學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展和建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議,并將此反饋到學(xué)工(處)。經(jīng)過(guò)整理,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、宿舍管理。
近期,經(jīng)常有人進(jìn)入學(xué)生宿舍派發(fā)宣傳單,在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,并給學(xué)生宿舍安全管理帶來(lái)嚴(yán)重隱患。建議學(xué)校宿舍管理中心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出入證的檢查力度,杜絕外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)生宿舍。
二、校內(nèi)公共設(shè)施管理。
導(dǎo)文明自習(xí)、文明自律;另一方面增加自習(xí)教室的數(shù)量,把各個(gè)學(xué)院的教室也納入自修教室使用。
2.目前,學(xué)校已指定具體地點(diǎn)用于張貼各種廣告,但亂張貼的現(xiàn)象依然很猖獗,嚴(yán)重影響了學(xué)校正常宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展。建議相關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督和管理,并建立健全校園環(huán)境整治工作的長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈、長(zhǎng)管不怠。
3.校內(nèi)的徽商銀行atm機(jī)經(jīng)?!傲T工”,建議徽商銀行相關(guān)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理力度,及時(shí)進(jìn)行檢修。
三、教學(xué)問(wèn)題。
1.部分一年級(jí)學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的政策、步驟和程序不太了解,建議各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,同時(shí),及時(shí)公布轉(zhuǎn)專業(yè)的政策、要求和程序。
2.部分二年級(jí)學(xué)生反映今年專業(yè)課程安排的比較多,而且老師上課速度太快,聽(tīng)課效果差。建議學(xué)校加強(qiáng)課程體系化建設(shè)和教學(xué)過(guò)程的管理力度。同時(shí),希望老師加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,盡量結(jié)合學(xué)生的具體情況開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
四、其他問(wèn)題。
1.學(xué)校新的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定在一定程度上遏制了學(xué)生的上網(wǎng),但是研究生普遍反映上網(wǎng)時(shí)間不夠,部分學(xué)生因此多開(kāi)賬號(hào)或在網(wǎng)吧包夜上網(wǎng)。建議學(xué)校相關(guān)部門結(jié)合具體工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。
2.本學(xué)期,西苑食堂在安全、衛(wèi)生和質(zhì)量等方面有了進(jìn)一步的改善,但是部分餐具陳舊,特別是筷子表面已呈暗灰色。建議西苑食堂及時(shí)更換老、舊、壞的餐具,進(jìn)一步加強(qiáng)安全、衛(wèi)生管理力度。
3.同學(xué)們普遍反映,校醫(yī)院的醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差,用藥效果不明顯。建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)院的監(jiān)督和管理力度。
由于受世界金融危機(jī)的沖擊,大學(xué)生本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜,今年以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇,但我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)絲毫不減。面對(duì)這種情況,當(dāng)談到就業(yè)時(shí),同學(xué)們雖深感憂慮,但情緒還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗。
同學(xué)們普遍認(rèn)為,只有在校期間努力提高自身綜合素質(zhì),才能在未來(lái)的就業(yè)大軍中贏得一個(gè)就業(yè)崗位,并紛紛表示,一定要學(xué)好本領(lǐng),提高使命感與責(zé)任感,心系祖國(guó)和人民,始終堅(jiān)持正確人生航向,始終保持建設(shè)祖國(guó)的熱情和創(chuàng)造活力,為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和偉大祖國(guó)復(fù)興做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)生中不同年級(jí)對(duì)就業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)出不同程度的關(guān)注。08級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生反映最強(qiáng)烈,他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,就業(yè)壓力大,致使很多學(xué)生出現(xiàn)了心理問(wèn)題。對(duì)此,大部分學(xué)生能夠自己積極調(diào)整心態(tài),合理定位,為下次應(yīng)聘積極準(zhǔn)備。另外,還有小部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)難的問(wèn)題之后,知道目前高學(xué)歷已成為就業(yè)的一大敲門磚,為了能夠找到理想的工作,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,他們變壓力為動(dòng)力,決定好好學(xué)習(xí),為自己以后深造打下基礎(chǔ)。
09級(jí)的學(xué)生也利用業(yè)余時(shí)間參加專升本、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等技能培訓(xùn)班,增強(qiáng)技能,不斷“充電”。他們希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)與實(shí)踐能力,為成功就業(yè)增加砝碼。
新學(xué)期伊始,大家對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活也有新的展望和打算:同學(xué)們都表示要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)業(yè),認(rèn)真對(duì)待即將開(kāi)展的“志漢杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品比賽,同時(shí)從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備各類等級(jí)考試;許多同學(xué)也都表示要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的前提下,爭(zhēng)取更多參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),如春耘支教、周末兼職等。同學(xué)們說(shuō),堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近生活,把課堂教學(xué)和校園文化、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,這才是最受在校大學(xué)生歡迎的教育模式。
總體來(lái)說(shuō),我院廣大學(xué)生在暑假期間積極投身于社會(huì)實(shí)踐和生活鍛煉,接觸實(shí)際,能用自己的視角去觀察、去思考、去分析實(shí)際問(wèn)題,對(duì)自身人生觀、世界觀和價(jià)值觀的完善與發(fā)展起到了積極作用。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇二十一
隨著國(guó)家改革的逐漸深入,作為社會(huì)改革的一部分,衛(wèi)生改革也越來(lái)越顯出她的重要性和必要性。在這一改革的關(guān)鍵階段,作為其中的主體,醫(yī)院職工的思想狀況對(duì)醫(yī)院改革的深入及對(duì)醫(yī)院的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,在這方面,我們對(duì)武漢市漢南地區(qū)的基層醫(yī)院做了一些調(diào)查,并就目前醫(yī)院職工的思想現(xiàn)狀提出了一些見(jiàn)解。
在這次調(diào)查中,二級(jí)醫(yī)院2所,一級(jí)醫(yī)院10所:其中,男400人,女600人,醫(yī)生400人,護(hù)士400人,行管人員100人,后勤人員100人,18~30歲395人,31~40歲315人,41~50歲180人,51~60歲110人。在這次調(diào)查中,總的來(lái)說(shuō),廣大干部群眾能正確對(duì)待衛(wèi)生改革,絕大部分職工能兢兢業(yè)業(yè)工作,為醫(yī)院的發(fā)展壯大盡自己的力量,但也存在一些較突出的問(wèn)題,嚴(yán)重影響醫(yī)院的發(fā)展,總結(jié)起來(lái)有如下幾點(diǎn)。
(1)部分職工缺乏主人翁思想,表現(xiàn)出對(duì)醫(yī)院發(fā)展漠不關(guān)心的態(tài)度,抱著“走一步,看一步”的思想。這部分人,一則認(rèn)為醫(yī)院不是自己的,與己無(wú)關(guān),總認(rèn)為這只是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)們的事情,二則認(rèn)為自己有退路,總認(rèn)為醫(yī)院如果垮了,憑自己現(xiàn)有的技術(shù)說(shuō)不定還會(huì)生活得更好,這在職工當(dāng)中,尤其在醫(yī)護(hù)人員中所占比例較大。
(2)部分職工只看到眼前利益,受私欲影響重,對(duì)病患者不因病施治,隨意開(kāi)ct、各種化驗(yàn)檢查及各種貴重藥品,一部分人還通過(guò)轉(zhuǎn)送病人從中收取各種回扣,如此等等,對(duì)這部分人,他們一般只顧眼前利益,最終導(dǎo)致患者看病難,看病貴,給患者增加一些不必要的負(fù)擔(dān),使醫(yī)院的病員越來(lái)越少。如此形成惡性循環(huán),使醫(yī)院經(jīng)營(yíng)狀況每況愈下。
(3)部分職工攀比思想嚴(yán)重,總認(rèn)為自己為醫(yī)院貢獻(xiàn)多,而得到少,與那些整天無(wú)所事事的職工收入相差無(wú)幾,因而出現(xiàn)工作不夠熱情,積極性不高,服務(wù)態(tài)度差,如此則整個(gè)人的思想出現(xiàn)松懈情況,易導(dǎo)致各種醫(yī)療事故的發(fā)生。
針對(duì)上述情況并借鑒目前國(guó)企改革取得的一些成功經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為可以從如下幾點(diǎn)著手。
(1)提高廣大干部職工的主人翁意識(shí)。這需要各級(jí)黨團(tuán)組織發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),多做職工的思想工作,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)工會(huì)等各種團(tuán)體的作用,使之更好地為醫(yī)院改革發(fā)展服務(wù)。目前醫(yī)院已進(jìn)行全員合同聘用制,應(yīng)該以此為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和主人翁意識(shí),同時(shí)加大醫(yī)院其他相應(yīng)配套改革力度。如分配制度、末位淘汰制度、干部能上能下制度等。
(2)徹底打破那些抱著“走一步,看一步”思想的職工存在的幻想,講清當(dāng)前的形勢(shì),目前社區(qū)就業(yè)壓力大,一旦醫(yī)院效益整體滑坡,職工的收入減少時(shí),并不是很容易找到一份更好的工作,使職工樹(shù)立起與醫(yī)院共存亡的思想。一旦醫(yī)院職工都下崗,絕大部分會(huì)利用自己現(xiàn)有的一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)開(kāi)設(shè)私人診所等,但大家應(yīng)仔細(xì)想想,整個(gè)漢南地區(qū)醫(yī)療市場(chǎng)有限,如此之多的私人診所,會(huì)是那么好干嗎?況且私人診所一缺乏資金,二缺乏人才,三缺乏設(shè)備,如此狀況職工就能真正獲得經(jīng)濟(jì)效益嗎?所以只有意識(shí)到只有醫(yī)院興旺發(fā)達(dá),上對(duì)國(guó)家和廣大人民群眾,下對(duì)自己都是有利的,因而增強(qiáng)職工的緊迫感和主人翁意識(shí),也只有這樣才能更好地發(fā)揮出他們的能量。
(3)對(duì)于那部分因貪圖私利而喪失醫(yī)德的職工,首先應(yīng)該從思想上做通他們的工作,使他們認(rèn)識(shí)到這樣做對(duì)醫(yī)院、對(duì)自己、對(duì)病人的危害性,如果一味地貪求私欲,將會(huì)造成醫(yī)院的病人越來(lái)越少,患者不敢到醫(yī)院看病,這樣不僅會(huì)在社會(huì)上造成極壞的影響,影響醫(yī)院的形象,而且會(huì)導(dǎo)致職工的整體利益受到損失,也包括其本人在內(nèi)。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)管理,加大藥品、器械集中采購(gòu)的力度,拒絕那些有回扣的藥品商進(jìn)入醫(yī)院,從源頭上控制回扣風(fēng)的盛行,也可通過(guò)抓一個(gè)處理回扣的典型事例而起殺一儆百的作用,如果這樣,醫(yī)院的整體良好形象才會(huì)樹(shù)立起來(lái),才能吸引更多的患者前來(lái)就醫(yī),從而壯大醫(yī)院的自身實(shí)力。
同時(shí)加快分配制度的改革,做到獎(jiǎng)罰分明,對(duì)那些確實(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè),為醫(yī)院發(fā)展盡心盡力的科室和個(gè)人應(yīng)給予大力表?yè)P(yáng),同時(shí)給予較多的物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),使干多干少者在收入上差距拉大,更加激勵(lì)工作積極肯干者,教育工作消極者,使他們認(rèn)識(shí)到只有好好工作,才能得到相應(yīng)回報(bào),不勞動(dòng)者不得食,如此這樣,醫(yī)院將形成一種學(xué)先進(jìn)幫后進(jìn)的局面,則醫(yī)院的整體事業(yè)將得到長(zhǎng)足發(fā)展。
只有將職工的思想做通了,充分發(fā)揮出他們的主觀能動(dòng)性,同時(shí)在人才培養(yǎng)及人才引進(jìn),開(kāi)源節(jié)流等方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,基層醫(yī)院才能在改革開(kāi)放和激烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇二十二
新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大、全國(guó)全省思政工作會(huì)議和《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》精神,準(zhǔn)確把握我校學(xué)生寒假及開(kāi)學(xué)初思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,了解學(xué)生的所想和所需,提供更優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù),助力學(xué)生成長(zhǎng)成才,學(xué)工處、團(tuán)委和各學(xué)院近期陸續(xù)以座談會(huì)、班會(huì)、個(gè)人談話等形式深入與學(xué)生交流,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等方面有了較為深入的了解。經(jīng)調(diào)研,我校學(xué)生在新學(xué)期總體上精神風(fēng)貌良好,心系祖國(guó)家鄉(xiāng),關(guān)注時(shí)事政治,熱心公益實(shí)踐,具備較高的學(xué)習(xí)熱情和奉獻(xiàn)熱情,積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策?,F(xiàn)將我校20xx年本科生寒假及開(kāi)學(xué)初思想動(dòng)態(tài)總結(jié)如下。
一、普遍關(guān)注時(shí)事,思想積極向上
寒假期間,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、微博等媒體關(guān)注時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。學(xué)生較為關(guān)注的時(shí)事主要有平昌冬奧會(huì)、《憲法》的修訂、“北京八分鐘”、全國(guó)性的掃黑除惡行動(dòng)、“兩會(huì)”召開(kāi)以及青少年沉迷游戲等。針對(duì)這些時(shí)事熱點(diǎn),學(xué)生們結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,理性剖析,積極分享心得體會(huì)。春節(jié)期間播出的電影《紅海行動(dòng)》受到學(xué)生們的熱議,引起了學(xué)生們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義共鳴?!都t海行動(dòng)》是根據(jù)也門撤僑行動(dòng)真實(shí)改編的一部軍事題材電影,不僅展現(xiàn)出我國(guó)軍人保家衛(wèi)國(guó)的壯烈豪情,更展現(xiàn)出我國(guó)作為世界大國(guó)保衛(wèi)海外僑民的強(qiáng)烈決心。受到學(xué)生熱議的還有平昌冬奧會(huì)。奧運(yùn)會(huì)舉辦的目的是通過(guò)體育競(jìng)技增進(jìn)各國(guó)之間的友誼,促進(jìn)世界的和平發(fā)展。作為世界大國(guó)之一,中國(guó)一直積極參加奧運(yùn)會(huì)并不斷取得驕人的成績(jī)。平昌冬奧會(huì)上,我國(guó)代表團(tuán)取得了1金6銀2銅的成績(jī),盡管有些同學(xué)認(rèn)為這個(gè)成績(jī)并不能代表中國(guó)體育的真正實(shí)力,但都充分認(rèn)可我國(guó)體育健兒的優(yōu)異表現(xiàn),尤其對(duì)短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖以39秒584的成績(jī)打破世界紀(jì)錄強(qiáng)勢(shì)奪冠,為中國(guó)贏得平昌冬奧會(huì)首枚金牌贊不絕口。
總的來(lái)說(shuō),我校學(xué)生都具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和堅(jiān)定的政治信念,對(duì)我國(guó)的國(guó)際地位、綜合國(guó)力、外交政策等都有著較為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)身為中國(guó)公民而感到驕傲和自豪。同時(shí)我校學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不斷提高,對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)、身邊發(fā)生的一些政治事件能夠理性辯證地看待,具備較強(qiáng)的政治辨別力和政治敏感性,具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,展現(xiàn)出我校學(xué)子積極向上、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
二、積極投身實(shí)踐,熱心公益奉獻(xiàn)
寒假期間,我校學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐,努力提升自身的實(shí)踐能力和交際能力。各學(xué)院學(xué)生結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人興趣,在學(xué)校、學(xué)院老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的學(xué)生利用假期,進(jìn)入企業(yè)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)部門參加實(shí)習(xí),一方面增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源,減輕家庭負(fù)擔(dān);另一方面將專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,在實(shí)踐中不斷完善自己,為將來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。有的學(xué)生則熱心公益奉獻(xiàn),開(kāi)展或參加了一些社會(huì)公益類的實(shí)踐,為構(gòu)建安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的光和熱。如有的學(xué)生去醫(yī)院做一名愛(ài)心志愿者,為正在受病痛折磨的人在寒冬中送去一份家的溫暖;有的學(xué)生于春運(yùn)高峰時(shí)在火車站為返鄉(xiāng)的乘客做向?qū)?,讓漂泊在外的旅人感受回家的溫?還有的學(xué)生志愿參加關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng),為孤獨(dú)的老人們送去一份溫暖的關(guān)懷。
經(jīng)深入調(diào)研,我校大部分參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生都表示他們?cè)趯?shí)踐中收獲了許多,增長(zhǎng)了智慧和才干。他們認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐不僅增強(qiáng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力,也增強(qiáng)了他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力和人際交往能力,豐富了社會(huì)閱歷。在社會(huì)實(shí)踐中,他們也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn),找到了努力的方向。
三、關(guān)注自身發(fā)展,提高就業(yè)本領(lǐng)
在新的學(xué)期,我校學(xué)生更加關(guān)注自身發(fā)展,開(kāi)始謀劃自己的未來(lái),他們之中或?yàn)榭佳猩龑W(xué)謀劃,或?yàn)榫蜆I(yè)出國(guó)謀劃,大部分都有了較為清晰的目標(biāo)和方向。
對(duì)于大一、大二和研一、研二學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更加關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展問(wèn)題。在寒假中,部分學(xué)生依然保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持學(xué)習(xí),因而返校后能快速地進(jìn)入到新一輪的知識(shí)學(xué)習(xí)之中。但也有部分學(xué)生因假期放松時(shí)間較長(zhǎng),暫時(shí)未能進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。大部分需要補(bǔ)考的同學(xué)表示在寒假期間堅(jiān)持學(xué)習(xí),對(duì)于補(bǔ)考通過(guò)有著較為充分的信心。大三的學(xué)生則更多地關(guān)注考研、就業(yè)等方面的問(wèn)題。新學(xué)期是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,部分大三學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入考研復(fù)習(xí)狀態(tài),制定出詳細(xì)的考研計(jì)劃并聯(lián)系所考院校的導(dǎo)師。但也有少量大三學(xué)生對(duì)未來(lái)仍然沒(méi)有明確的規(guī)劃,處于迷茫之中。
對(duì)于大四和研三的學(xué)生來(lái)說(shuō),更多關(guān)注的是升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題。新學(xué)期,考研初試成績(jī)已出,部分考研成績(jī)較好的大四學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備考研復(fù)試的相關(guān)事宜。對(duì)于就業(yè),部分學(xué)生已有了較為清晰的規(guī)劃,一些學(xué)生傾向于選擇收入較高且相對(duì)穩(wěn)定的工作。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),同學(xué)們也呈現(xiàn)出不同的心態(tài),大部分的學(xué)生持樂(lè)觀態(tài)度,認(rèn)為今年的就業(yè)雖然困難,但他們相信只要能吃苦,就有立足之地,就能獲得較好的發(fā)展。有部分學(xué)生現(xiàn)已進(jìn)入用人單位,提前適應(yīng)工作環(huán)境,積累工作經(jīng)驗(yàn)。目前仍未落實(shí)就業(yè)單位的學(xué)生,仍積極收集各方就業(yè)信息,積極求職,為自己爭(zhēng)取就業(yè)的機(jī)會(huì)。
四、關(guān)注學(xué)校發(fā)展,積極建言獻(xiàn)策
新學(xué)期,我校學(xué)生十分關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。最新發(fā)布的《20xx中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》,我校綜合排名列全國(guó)第39位,工程學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi排名全球前1%。學(xué)生們對(duì)學(xué)校的高速發(fā)展感到十分高興與自豪,并積極為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展建言獻(xiàn)策。
1.校園安全保衛(wèi)方面。部分學(xué)生反映校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車數(shù)量多且行駛速度過(guò)快,容易發(fā)生交通安全事故,建議對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)一步管控。部分學(xué)生反映現(xiàn)在學(xué)校里面的共享電動(dòng)單車很多,但是有些品牌(如覓?cǎi)R牌)電動(dòng)單車存在一定的安全隱患,希望學(xué)校能夠出臺(tái)舉措,規(guī)范共享電動(dòng)單車的管理和運(yùn)營(yíng),提高學(xué)生使用的安全度。還有部分學(xué)生反映學(xué)校電動(dòng)車電瓶常被偷盜,希望學(xué)校保衛(wèi)部門加強(qiáng)安全巡邏,打擊盜竊行為。
2.公寓管理服務(wù)方面。部分學(xué)生反映宿舍樓棟熱水器數(shù)量過(guò)少且容易損壞,打水高峰期常出現(xiàn)排隊(duì)長(zhǎng)龍以及水溫不夠等情況;同時(shí)希望學(xué)校對(duì)于熱水器能夠進(jìn)行定期清洗、定期檢查。有學(xué)生希望學(xué)校加強(qiáng)宿舍空調(diào)的檢查清洗,對(duì)宿舍公共洗衣機(jī)、吹風(fēng)機(jī)加強(qiáng)管理并及時(shí)維修。有學(xué)生反映宿舍樓前的樹(shù)擋住了陽(yáng)光,無(wú)法晾曬,希望學(xué)校予以關(guān)注。還有部分學(xué)生反映進(jìn)宿舍大門時(shí)刷卡無(wú)效,希望學(xué)校對(duì)宿舍樓棟學(xué)生信息加強(qiáng)更新頻次,方便學(xué)生進(jìn)出宿舍。
3.教學(xué)教務(wù)管理方面。我校各學(xué)院學(xué)生普遍反映寒假放假時(shí)間不合理,開(kāi)學(xué)時(shí)間正值春運(yùn)返程高峰期,不少學(xué)生因買不到返程車票而無(wú)法及時(shí)返校。還有部分需要補(bǔ)考的學(xué)生因無(wú)法及時(shí)返校,錯(cuò)失了補(bǔ)考機(jī)會(huì)。還有部分學(xué)生希望學(xué)校能夠設(shè)置專門的考研自習(xí)教室,為學(xué)生考研、考證提供便利。
4.飲食管理服務(wù)方面。部分學(xué)生反映在早晨和中午的吃飯高峰期,二食堂、三食堂排隊(duì)時(shí)間較長(zhǎng)且二食堂的位置不好找。也有部分學(xué)生反映有時(shí)在食堂吃到冷飯的問(wèn)題和部分食堂菜品較為單一的問(wèn)題,希望學(xué)校能充分考慮學(xué)生的需求,提升食堂的服務(wù)水平和菜品營(yíng)養(yǎng)的合理營(yíng)養(yǎng)搭配。
調(diào)研結(jié)果顯示,我校學(xué)生寒假期間普遍關(guān)注國(guó)家時(shí)事政治,思想態(tài)度端正,心態(tài)積極向上,能以理性思辨的眼光去看待問(wèn)題,具備強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。能積極投身社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中磨煉自身,提升自身的綜合素質(zhì)。熱心公益奉獻(xiàn),積極參加志愿活動(dòng),為返鄉(xiāng)人員、病人和孤寡老人送去了一份冬日的溫暖,展現(xiàn)出我校學(xué)子關(guān)愛(ài)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好風(fēng)貌。謀劃自身發(fā)展,積極提高本領(lǐng),為將來(lái)的就業(yè)和升學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極建言獻(xiàn)策,為學(xué)校建設(shè)高水平、有特色、國(guó)際化的研究型大學(xué)提供了有力支撐。針對(duì)廣大學(xué)生的意見(jiàn)和建議,我校相關(guān)職能部門和學(xué)院將認(rèn)真的總結(jié)分析,針對(duì)性解決學(xué)生的提出的問(wèn)題,不斷提升教育管理服務(wù)水平,與廣大師生一起構(gòu)建出一個(gè)安全、和諧、美麗的校園。
思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告篇二十三
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為了能夠走進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界,清晰的了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況,如實(shí)的反映當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界,我們小組利用五一假期期間,深入我校大學(xué)生當(dāng)中,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、價(jià)值觀和道德素養(yǎng)狀況進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。
本次調(diào)查于xx年5月上旬進(jìn)行.調(diào)查選取我校的全日制在校大學(xué)生,共發(fā)放問(wèn)卷800份,回收有效問(wèn)卷735份,其中大學(xué)生的性別抽樣分布為:男性占52.7%,女性占47.3%;年級(jí)的抽樣分布為:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽樣分布為:中共黨員占21.2%,共青團(tuán)員占77.5%.現(xiàn)將問(wèn)卷具體結(jié)果報(bào)告如下:。
一、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義已成為當(dāng)代大學(xué)生的主流思想。
列寧說(shuō)過(guò):愛(ài)國(guó)主義是“千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情?!睈?ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量,是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),對(duì)于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
而在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生有著濃烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)。眾多大學(xué)生已經(jīng)明確認(rèn)識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連,所以很關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)政治形勢(shì)具有一定的鑒別力。如“對(duì)中央的一年來(lái)的工作的總體印象”的滿意度達(dá)到78.88%,對(duì)“規(guī)范完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的滿意度達(dá)到74.73%,“實(shí)施西部打開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略”達(dá)到74.45%,“解決三農(nóng)問(wèn)題”達(dá)到70.11%,“科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)情況”達(dá)到68.75%。在被問(wèn)到對(duì)中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)局行為的看法時(shí),高達(dá)74.3%的人表示很反對(duì),16.1%表示一般反對(duì)。由此可見(jiàn),大學(xué)生們的評(píng)價(jià)基本是理性的,既能認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步,也能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,很少有非此即彼的簡(jiǎn)單判斷,這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)政治、社會(huì)問(wèn)題,同時(shí)表明他們已經(jīng)具備了一定的國(guó)家主人翁意識(shí)。
大學(xué)生對(duì)黨的信任度增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的信任度增強(qiáng)。在接受調(diào)查的大學(xué)生中,61.63%的學(xué)生認(rèn)為整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),59.12%的學(xué)生認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)好。44.35%的學(xué)生認(rèn)為《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》將極大的推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。而且在被調(diào)查學(xué)生中,48.0%的學(xué)生是入黨積極分子,還有37.0%已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。此外,在被問(wèn)到如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論時(shí),61.1%的學(xué)生認(rèn)為既要堅(jiān)持又要發(fā)展,其中還有54.4%的學(xué)生能準(zhǔn)確地說(shuō)出。
對(duì)于共產(chǎn)主義,當(dāng)代大學(xué)生也表示了極大的信心,51.7%的大學(xué)生認(rèn)為共產(chǎn)主義是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)!
二、大學(xué)生對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事的關(guān)注度有所降低,學(xué)習(xí)生活和就業(yè)成為當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。
調(diào)查還可以看出大學(xué)生的精英意識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)為平民意識(shí)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)高等教育的落后和大學(xué)生的稀缺和受重用造就了大學(xué)生的“精英意識(shí)”。然而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊把大學(xué)生推向了競(jìng)爭(zhēng)的前臺(tái),上大學(xué)繳費(fèi)、畢業(yè)雙向選擇、就業(yè)壓力大、用人單位條件苛刻等問(wèn)題使當(dāng)代大學(xué)生不得不對(duì)自身的社會(huì)定位趨于冷靜和現(xiàn)實(shí),在內(nèi)心中樹(shù)立把自己置身于普通社會(huì)一員的“平民意識(shí)”,如有40.6%的學(xué)生希望成為合格的建設(shè)者,11.17%的學(xué)生想成為守法的公民。
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生更多的是抱著一種務(wù)實(shí)的態(tài)度,更多的關(guān)注身邊的和自己利益密切相關(guān)的事,對(duì)于時(shí)事和一些跟自己關(guān)系不大的事熱情不是很高!在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,他們經(jīng)常談?wù)摰闹行脑掝}依次是:日常學(xué)習(xí)與生活問(wèn)題(29.5%),戀愛(ài)問(wèn)題(27.1%),畢業(yè)分配問(wèn)題(21.3%),國(guó)際或國(guó)內(nèi)時(shí)事話題(17.2%);在大學(xué)四年里他們最想學(xué)到的依次是:良好的社會(huì)活動(dòng)能力(41.7%),過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)(33.4%),多一種人生的歷練(19.6%);而在選擇職業(yè)方面,35.4%的學(xué)生都會(huì)首先選擇工資待遇較好的外企或金融機(jī)構(gòu),然后是工作相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)企和政府機(jī)關(guān)(20.6%)。其中還有一部分人在畢業(yè)后愿意到西部工作(35.6%).
總體來(lái)看,當(dāng)代大學(xué)生在價(jià)值觀上最重要的變化趨勢(shì)就是努力尋求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,積極健康、務(wù)實(shí)進(jìn)取成為當(dāng)今大學(xué)生價(jià)值取向的基本特征。
三、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)道德規(guī)范具有一定程度的認(rèn)同感。
66.02%的學(xué)生認(rèn)為個(gè)人利益應(yīng)服從國(guó)家、集體利益。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生的道德意識(shí)體現(xiàn)了公平、效率、競(jìng)爭(zhēng)、自立、敬業(yè)、誠(chéng)信的時(shí)代特征。尤其是誠(chéng)實(shí)、守信等與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念在大學(xué)生中有著很高的認(rèn)同度,47.43%的學(xué)生認(rèn)為人的一生最重要的是奉獻(xiàn)、敬業(yè)、誠(chéng)信,有67.38%的學(xué)生同意“誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一”,而且47.0%的學(xué)生認(rèn)為大多數(shù)人還是講究誠(chéng)信。對(duì)于作為當(dāng)代道德規(guī)范的,46.1%的大學(xué)生認(rèn)為是科學(xué)的世界觀,人生觀,價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一,具有鮮明的時(shí)代特征,22.4%的學(xué)生要把它當(dāng)作個(gè)人努力的方向,盡自己的能力做到。
盡管大學(xué)生對(duì)社會(huì)道德規(guī)范有了一定的認(rèn)同,但是我們不得不承認(rèn),由于當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注自我,所以他們的道德責(zé)任感還是比較淡,對(duì)于社會(huì)上一些不好的行為63%的人認(rèn)為只要不影響到自己就可以容忍。而且大多數(shù)人的思想追求是主觀為自己,客觀為別人(35.6%),還有一部分人認(rèn)為自己是利己主義者和拜金主義者(30.1%)。
通過(guò)這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn):我校學(xué)生思想道德?tīng)顩r的主流呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢(shì),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。時(shí)代的變遷、觀念的嬗變使當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出前所未有的獨(dú)特性,我們高校的思想政治工作也應(yīng)該適應(yīng)教育對(duì)象的變化探索新的應(yīng)對(duì)方案。而對(duì)策的探討則應(yīng)圍繞對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向、愛(ài)國(guó)理念和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行。以下就是我在調(diào)查分析后的一些建議:
首先要繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課”在思想政治教育中的主渠道作用。課堂是學(xué)生獲得思想洗禮的最主要場(chǎng)所,我們要充分發(fā)揮這個(gè)場(chǎng)所的巨大作用,在“兩課”中注入更多、更有價(jià)值的,關(guān)于愛(ài)國(guó)、價(jià)值觀等方面的內(nèi)容!
其次,要探索思想政治工作新方法,針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治教育的逆反心理積極應(yīng)對(duì)。以往我們的思想教育大都把廣大學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行說(shuō)教式的理論灌輸,這樣往往適得其反,容易激起學(xué)生的逆反心理,使他們對(duì)思想教育產(chǎn)生厭惡,從而不愿自覺(jué)接受教育?,F(xiàn)在我們可以把學(xué)生帶出課堂,帶上大街,采用一種理論聯(lián)系實(shí)際的方法,讓學(xué)生在做的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)到愛(ài)國(guó)、講道德的重要性。
再次,要堅(jiān)持以代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以為準(zhǔn)則,構(gòu)建大學(xué)生價(jià)值整合的有效機(jī)制。是當(dāng)代我們的道德準(zhǔn)則,只有堅(jiān)持按的要求來(lái)做,才符合當(dāng)代的道德要求。
此外,還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)思政教育新渠道。網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取信息的主渠道之一,在互聯(lián)網(wǎng)上上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育是最快捷便利的方法。
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為充分了解同學(xué)們寒假返校后的思想以及心理狀況,3月8日校團(tuán)委組織各分團(tuán)委要求開(kāi)展對(duì)同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解,全面詳細(xì)的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
首先,召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)。3月10日校團(tuán)委組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì),傳達(dá)了xx年度工作要點(diǎn)和兩會(huì)政府。
工作報(bào)告。
精神,要求各團(tuán)支部積極落實(shí),并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作,做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。
其次,心理委員匯報(bào)班級(jí)情況。座談會(huì)上,我們要求班級(jí)心理委員就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應(yīng)的匯報(bào),并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持做好本學(xué)期的心理危機(jī)反饋工作,積極組織班級(jí)心理活動(dòng)。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學(xué)生干部進(jìn)行了面對(duì)面的交流,確保了學(xué)生干部隊(duì)伍的心理穩(wěn)定。
再次,由校團(tuán)委和心理健康中心聯(lián)合編制《假期學(xué)生返校思想動(dòng)態(tài)、心理健康調(diào)查問(wèn)卷》,共印制問(wèn)卷160份,通過(guò)對(duì)學(xué)生干部和走訪班級(jí)的抽樣調(diào)查,共收回有效問(wèn)卷158份,有效率為99%。其中大一學(xué)生51人,大二學(xué)生89人,大三學(xué)生17人。
與此同時(shí),團(tuán)委老師還通過(guò)查晚自習(xí)情況,下宿舍等形式展開(kāi)了深入細(xì)致的調(diào)查。
1、學(xué)生整體精神面貌良好,能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。寒假結(jié)束,新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習(xí),絕大部分同學(xué)能夠迅速?gòu)暮俚南鄬?duì)輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài),無(wú)論是從精神面貌,還是學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看,都表現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
2、積極關(guān)注國(guó)家時(shí)事,關(guān)心社會(huì)發(fā)展,思想認(rèn)識(shí)有明顯提高。寒假期間,50.6%的學(xué)生關(guān)注目前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,國(guó)家的應(yīng)對(duì)政策,兩會(huì)等,但缺乏自己對(duì)時(shí)政的深入思考。同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試、專業(yè)資格考試和選修課也比較關(guān)注。同時(shí),對(duì)黨的政策、路線、方針基本上是積極認(rèn)可的態(tài)度;對(duì)于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等社會(huì)問(wèn)題也有一定感悟和認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象能正確認(rèn)識(shí),理性對(duì)待,心理承受力穩(wěn)定。
3、關(guān)注學(xué)校改革。學(xué)校成立二級(jí)學(xué)院,有一些同學(xué)對(duì)學(xué)校的改革和學(xué)生工作的開(kāi)展提出了自己的想法和建議。各二級(jí)學(xué)院可通過(guò)召開(kāi)班會(huì)等形式,將相關(guān)情況向同學(xué)們進(jìn)行介紹,打消顧慮,加強(qiáng)溝通,共同努力。
4、積極投身豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐,提升個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)信心。在調(diào)查中66.5%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)前景比較光明,59.5%的學(xué)生意識(shí)到假期實(shí)踐的重要性。同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況,或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)工作,或深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),廣泛聞見(jiàn),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),學(xué)著用自己的眼睛看世界,結(jié)合實(shí)際定位個(gè)人發(fā)展。
5、78.4%學(xué)生表示愿意參與校園文化活動(dòng),并期待校園文化活動(dòng)有所豐富,不走形式主義,能真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。其中43%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)參與互動(dòng),積極團(tuán)結(jié)同學(xué),但這不乏有學(xué)生干部抽樣意見(jiàn)的考慮。35.4%的學(xué)生消極參與,認(rèn)為總比坐冷板凳強(qiáng)。另外有22.6%的學(xué)生拒絕參與大型的校園文化活動(dòng),只愿意與班級(jí)和宿舍的同學(xué)接觸。
6、個(gè)人心理素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境成為影響學(xué)生心理健康的重要因素。在該項(xiàng)調(diào)查中,43.7%的學(xué)生認(rèn)為個(gè)人心理素質(zhì)是最影響學(xué)生心理健康的因素,其次是社會(huì)環(huán)境。65.2%的學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)會(huì)積極面對(duì),獨(dú)立抗?fàn)?,缺乏求助意識(shí)??梢?jiàn)學(xué)生在自我心理調(diào)節(jié)和社會(huì)適應(yīng)方面的隱憂是我們工作的重點(diǎn)。
7、大學(xué)生的戀愛(ài)心理普遍不夠成熟。依據(jù)調(diào)查,大學(xué)生挑選戀人的第一標(biāo)準(zhǔn)依序排列分別是感覺(jué)、志趣相投和漂亮,典型的浪漫愛(ài)的特征。多數(shù)同學(xué)仍然認(rèn)為大學(xué)不談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)是不完整的。
8、當(dāng)代大學(xué)生道德?tīng)顩r滑坡,社會(huì)誠(chéng)信缺失,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)調(diào)查我校51.9%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)滑坡,其中66.5%的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)大環(huán)境中的不誠(chéng)信是造成誠(chéng)信缺失的主要原因,64%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)“為人民服務(wù)”、“艱苦奮斗”等優(yōu)良美德。
9、我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。43.7%的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況良好,希望在學(xué)校得到過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。41.8%的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況一般,希望在大學(xué)得到良好的社會(huì)活動(dòng)能力。56.3%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)好書本知識(shí)的基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新。在影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最重要因素的調(diào)查中,調(diào)查結(jié)果依次為老師講課枯燥,知識(shí)難學(xué)和原有基礎(chǔ)不好。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的晚自習(xí)學(xué)習(xí),新生已經(jīng)對(duì)上自習(xí)產(chǎn)生疲軟,德育考核對(duì)學(xué)生的制約力量開(kāi)始打“人情”折扣,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望顯著下降。
10、校園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通是一把雙刃劍,需要合理的控制和引導(dǎo)。我們?cè)卺槍?duì)宿舍24小時(shí)通網(wǎng)一事的認(rèn)可度調(diào)查中發(fā)現(xiàn),60%的學(xué)生認(rèn)為適度利用,有助于個(gè)人成才,可見(jiàn)學(xué)生對(duì)校園宿舍通網(wǎng)報(bào)有普遍熱情和過(guò)度樂(lè)觀。但就我們對(duì)自習(xí)室上網(wǎng)和教室上網(wǎng)的情況調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)聊天、斗地主、打游戲,宿舍24小時(shí)的通網(wǎng),勢(shì)必需要合理的控制和引導(dǎo)。
11、學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正,基層就業(yè)仍需引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查86.7%的學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正,信仰共產(chǎn)主義,希望為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn),更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成才。但針對(duì)大學(xué)生基層就業(yè)的調(diào)查中,多數(shù)的學(xué)生黨員和學(xué)生干部都存在著擇業(yè)障礙,沒(méi)有參與的意向。
12、我校安全狀況良好,仍存在一定隱憂。63.3%的學(xué)生認(rèn)為我校安全狀況良好,但仍存在一些安全隱患,其中最為嚴(yán)重的隱患依次是飲食安全和財(cái)產(chǎn)安全。在建立和諧校園方面的調(diào)查中,不足之處還是較廣泛的,最為突出是資源的不足和學(xué)風(fēng)的不足。
在本次調(diào)研中,我們還針對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別訪談,學(xué)生們?cè)趯?duì)自己新學(xué)期提出新的學(xué)習(xí)要求的同時(shí),也針對(duì)學(xué)校建設(shè)方面提出了自己的建議和意見(jiàn),對(duì)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校建設(shè)都有了新的期待,現(xiàn)將訪談情況整理如下。
就學(xué)習(xí)方面而言,很多同學(xué)對(duì)認(rèn)為高數(shù)太難了,在怎么努力也還是過(guò)不了,補(bǔ)考的卷子比考試的卷子還要難,一個(gè)班將近掛一半,反正怎么學(xué)都是過(guò)不了。
在對(duì)自己的大學(xué)生活充滿期待的同時(shí),同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展也提出了一些意見(jiàn)建議。調(diào)查顯示,同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)主要集中在食堂和圖書館。同學(xué)們希望食堂在平價(jià)的基礎(chǔ)上,更加注重食品的營(yíng)養(yǎng)、安全和種類。圖書館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,但開(kāi)設(shè)的自習(xí)室利用率不高,考試前找教室又出現(xiàn)占位不用,宿舍網(wǎng)一通更沒(méi)人上自習(xí)了,圖書館更新的書目也無(wú)人問(wèn)津。
此外,同學(xué)們還提出了以下幾點(diǎn)建議:1、希望增強(qiáng)校內(nèi)人文氛圍,有更多好形式和內(nèi)容的校園文化活動(dòng)。2、對(duì)于師生們有創(chuàng)建的想法與教學(xué)方式,同學(xué)們也希望得到學(xué)校的支持,用更加包容的心態(tài)理解同學(xué)們的想法與需求。3、多提供與知名大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多邀請(qǐng)校外教授來(lái)校講座等活動(dòng)。4、希望能夠在校內(nèi)接觸更多的就業(yè)資訊。
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仲村鎮(zhèn)到村任職大學(xué)生原有成員30人,男21人,女9人,分別擔(dān)任15個(gè)行政村的書記或主任助理,中共黨員11人擔(dān)任書記助理,其余擔(dān)任主任助理,截止日前,經(jīng)村官本人申請(qǐng),解除協(xié)議6人,留任24人。
由于到村任職大學(xué)生這一群體的特殊性,在這一年的管理過(guò)程中通過(guò)與大學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:
通過(guò)座談發(fā)現(xiàn),有34%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部反映大學(xué)生村官存在眼高手低的情況。部分大學(xué)生村官想干事、更想干大事,但是由于對(duì)村級(jí)班子的運(yùn)行模式不了解,雖然經(jīng)過(guò)了各種培訓(xùn),但是短期內(nèi)面對(duì)盤根錯(cuò)節(jié)、瑣碎繁雜的農(nóng)村問(wèn)題仍然無(wú)從下手,因此容易造成失落感,工作缺乏積極主動(dòng)性和深入性。二是有些村干部對(duì)大學(xué)生村官工作認(rèn)識(shí)不夠到位。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有60%的村干部認(rèn)為大學(xué)生村官到村任職是鍍金,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)離開(kāi),不會(huì)在農(nóng)村長(zhǎng)期工作下去。調(diào)查結(jié)果顯示,有58%的大學(xué)生村官認(rèn)為,村民不把他們當(dāng)作村里人,對(duì)他們不信任或有所防備,認(rèn)為他們根本解決不了什么問(wèn)題,所以只是把他們當(dāng)作客人,只安排一些臨時(shí)性任務(wù)或一些無(wú)關(guān)緊要的小事,影響大學(xué)生村官工作的深入開(kāi)展。
按照嚴(yán)格的選聘程序,他們絕大多數(shù)在大學(xué)里的表現(xiàn)都十分優(yōu)秀,是校園里的精英群,備受關(guān)注,但來(lái)到農(nóng)村,每天和農(nóng)民打交道,遠(yuǎn)離了社會(huì)的核心階層,被關(guān)注度也隨之下降,由此而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的心理落差讓大學(xué)生無(wú)所適從。加之他們剛從大學(xué)畢業(yè),沒(méi)有經(jīng)歷復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪,缺乏獨(dú)當(dāng)一面解決矛盾和駕馭局面的能力,因而一旦遇到復(fù)雜問(wèn)題往往束手無(wú)措,村里的事情根本插不上手,那些帶民致富的想法更是因?yàn)榭尚卸鹊投淮迕衿驳搅艘贿?。工作條件的艱苦,人際關(guān)系的復(fù)雜,精神上的孤獨(dú),前途不定的迷茫使大學(xué)生心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震蕩。調(diào)查顯示大學(xué)生村官一般在22-26歲之間的大專、本科、而聘用期一般是3年,但三年。
合同。
期滿后,書本知識(shí)的生疏,其中極少部分才能考上公務(wù)員或研究生,更多的大學(xué)生村官面臨重新找工作的現(xiàn)實(shí),在三年后的就業(yè)擇業(yè)形勢(shì)未知情況下,大學(xué)生村官出路不明,沒(méi)有確定的未來(lái),他們很難安下心來(lái)工作,因此,大多數(shù)村官都還是在自己三年之后何去何從而焦慮,思想的重心難免更偏向于“走出去”。
調(diào)查顯示,28名大學(xué)生村官中,雖然大部分都來(lái)自農(nóng)村,但80%以上的人根本沒(méi)有參加過(guò)農(nóng)村勞動(dòng),對(duì)農(nóng)村工作基本上不了解農(nóng)村干部需要直接面對(duì)基層群眾,直接接觸各種矛盾和問(wèn)題但缺乏真正的農(nóng)村經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn)不足、方法欠缺,往往導(dǎo)致事倍功半,產(chǎn)生茫然無(wú)助的感覺(jué)此外,大學(xué)生村官都是80后,思想比較活躍,自我意識(shí)較強(qiáng),組織紀(jì)律觀念較差,難以約束在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),剛到任時(shí),一些村官生活自理能力較差,宿舍存在臟亂差問(wèn)題;生活隨意,工作時(shí)間比較散漫;個(gè)別大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排中心工作時(shí),不服從管理安排,甚至個(gè)別村官認(rèn)為,我們的工資和補(bǔ)貼是從中央、省市財(cái)政劃撥的,為什么要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理,造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的被動(dòng)等等,需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)再三解釋、嚴(yán)格管理才能保證正常工作的開(kāi)展。
三、采取對(duì)策及建議。
首先,組織部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭定期不定期下鄉(xiāng)入村,與大學(xué)生村官面對(duì)面談心交流,引導(dǎo)他們調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)變角色,通過(guò)開(kāi)展交心談心活動(dòng)等形式,使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村就業(yè)和創(chuàng)業(yè)同樣可以大有作為,堅(jiān)定了干事創(chuàng)業(yè)的信心。其次,組織部門應(yīng)對(duì)大學(xué)生村官生活上予以關(guān)照,設(shè)法落實(shí)大學(xué)生村官的食宿問(wèn)題,條件具備的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求盡可能的配備生活必需品,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。再次,要通過(guò)召開(kāi)大學(xué)生村官座談會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀大學(xué)生村官活動(dòng),積極宣傳工作中涌現(xiàn)出的大學(xué)生村官先進(jìn)典型,努力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚輿論氛圍,切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生村官的崗位吸引力和輿論影響力,在全社會(huì)形成重視大學(xué)生村官成長(zhǎng),培育大學(xué)生村官成才的大格局。
組織部門要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的教育,引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷险J(rèn)同自己的工作崗位,認(rèn)識(shí)到農(nóng)村也是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的大舞臺(tái)、鍛造本領(lǐng)的新天地,只要付出辛勤努力,一樣能贏得群眾的擁護(hù)和社會(huì)的尊重;在生活中正確看待困難,把艱苦環(huán)境的磨礪當(dāng)作難得的人生經(jīng)歷,走出心理陰影。
適當(dāng)提高大學(xué)生村官享受報(bào)考公務(wù)員、研究生加分并優(yōu)先錄取等優(yōu)惠條件,適當(dāng)延長(zhǎng)在村任職的服務(wù)年限。制定鼓勵(lì)大學(xué)生村官長(zhǎng)期扎根農(nóng)村作貢獻(xiàn)的優(yōu)惠政策,比如提高“村官”們的崗位津貼水平,幫助他們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境,堅(jiān)持用事業(yè)留人,在項(xiàng)目、資金、技術(shù)上給予更多的支持,對(duì)業(yè)績(jī)突出的大學(xué)生村官委以重任等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織要積極創(chuàng)造條件,對(duì)大學(xué)生村官開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn),提升他們的能力素質(zhì)。要通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)、交流會(huì)、觀摩會(huì)等多種形式,組織他們學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)形勢(shì)、學(xué)做人。安排有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的鎮(zhèn)村干部為大學(xué)生村官講授農(nóng)村工作知識(shí),特別是農(nóng)村工作的方式方法和工作藝術(shù)等。邀請(qǐng)?jiān)谵r(nóng)村創(chuàng)業(yè)有成的同志現(xiàn)身說(shuō)法以及現(xiàn)場(chǎng)參觀新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)等,增強(qiáng)大學(xué)生官對(duì)農(nóng)村工作的感性認(rèn)識(shí)。
建立大學(xué)生村官自我管理體系,由主導(dǎo)式、灌輸式管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式管理。成立自我管理機(jī)構(gòu),制定相關(guān)制度,定期組織開(kāi)展活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生村官加強(qiáng)自我約束、教育和激勵(lì),提升大學(xué)生村官的自我管理水平??h一級(jí)大學(xué)生村官自我管理機(jī)構(gòu),為大學(xué)生村官提供服務(wù)、學(xué)習(xí)、交流平臺(tái),暢通信息交流渠道。由自我管理組織將中央省市的精神傳達(dá)到村官中去;及時(shí)將大學(xué)生村官的情況及建議匯總上來(lái);組織好大學(xué)生村官的服務(wù)和社會(huì)活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)自我管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官的日常管理、服務(wù)和交流工作。
建立大學(xué)生村官任職檔案,詳細(xì)記錄每名大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作、生活、考核、獎(jiǎng)懲等情況,加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。一方面明確“大學(xué)生村官”的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)和考核,防止“正事不干”或“無(wú)事可干”的狀況。另一方面對(duì)大學(xué)生村官提要求、下指標(biāo)、壓擔(dān)子,對(duì)大學(xué)生村官工作時(shí)間、工作效果進(jìn)行考核,對(duì)工作“不上心、不安心”的給予組織處理;對(duì)先進(jìn)典型,要及時(shí)宣傳,建立“優(yōu)勝劣汰”的考核激勵(lì)機(jī)制,營(yíng)造“干與不干不一樣”、“干好干壞不一樣”的氛圍。
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