通過總結(jié)，我們可以更清晰地認識自己，找到提升的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來看待問題，做到客觀、真實、全面。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"
醫(yī)生支援申請書篇一
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因為個人原因，經(jīng)過深刻冷靜地思考后，鄭重地向醫(yī)院提出辭職申請。
感謝醫(yī)院給我提供進入這個團體的機會，經(jīng)過一年多在醫(yī)院的工作，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的'經(jīng)驗。同時，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在這段時間給我的輔導(dǎo)和幫助，使我能更順利的完成各種康復(fù)工作。我非常重視在醫(yī)院內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為醫(yī)院康復(fù)團隊的一員。我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助。
我很滿意醫(yī)院的工作環(huán)境，但是由于一些個人原因，我不得不向醫(yī)院提出辭職申請?，F(xiàn)提交辭職申請報告，并希望在一個月內(nèi)正式離職。
對于由此為醫(yī)院造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望醫(yī)院能理解我的個人實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇二
尊敬的急救中心領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生，我很是感動！我畢業(yè)于xxx醫(yī)科大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。在貴院招賢之際，鑒于扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，良好的交際組織能力，并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責，故特向貴院毛遂自薦。
下面，是我的個人自我介紹：
眾所周知，醫(yī)生的職責是“治病救人”，而急救人員肩負著以最短時間挽救生命的使命——“救人治病”！因為人的`生命僅有，這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責任心。無論是在理論學(xué)習還是臨床實踐中，我們深知從事急救工作所承受的擔子，但我不覺得苦、累，因為我們看到生命又綻放了光彩，此時，我們的汗珠也閃爍出了光芒。大學(xué)期間，我努力做到工作與學(xué)習兩不誤。
工作中，作為班長，我以身作則，為同學(xué)服務(wù)，并連年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”稱號；學(xué)習中，努力為班級營造良好的學(xué)習氛圍，帶動大家努力學(xué)習，連年榮獲“優(yōu)秀班集體”，并在20xx年榮獲3000元的國家獎學(xué)金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。得到如此多的殊榮，不僅僅是我個人的，更是教授們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們團結(jié)進取的結(jié)果。昔日學(xué)校里，是這樣！而今，即將步入社會，我同樣能做到——勝不驕，敗不餒！一身正氣，兩袖清風，心系蒼生，抒情懷于筆中。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇三
尊敬的園方領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，于20xx年8月畢業(yè)于xxx幼師學(xué)校，20xx年7月1日進入xx幼兒園實習，現(xiàn)以實習兩個多月啦！
在進入幼兒園的第一天參觀的時候，看到我們的硬件設(shè)施，和每個班的門口都掛的有幼兒大便記錄，當時我就能夠感覺到我們幼兒園是個對老師嚴格要求的幼兒園，我來到這里虛心的向各位老師學(xué)習，也認真的坐好領(lǐng)導(dǎo)和老師分給我的一切工作，做到絕對服從領(lǐng)導(dǎo)；熱愛團隊；對待孩子有耐心，更重要的是還有激情，班上的小朋友都很喜歡我；對于家長，做到經(jīng)常面談，互相交流和溝通孩子的一些生活和學(xué)習等方面的，并一起找到合適的解決方法。我們班的家園現(xiàn)在又百分之九十的`家長都很配合工作，也很認可和支持老師的工作。這些都離不開大家的支持和指導(dǎo)。
現(xiàn)在的我是托班的老師，這個角色讓我感覺到我的工作要比別的老師重很多，首先我要嚴格要求自己，認真及時的做好班上的工作，家園聯(lián)系和領(lǐng)導(dǎo)的安排工作?，F(xiàn)在經(jīng)工作情況簡單總結(jié)如下：
一、所有的事情比家長想到的早，比家長動作快。
二、預(yù)防所有按原隱患。
三、做到每天微笑面對孩子，不把生活情緒帶到工作中。
四、做到天天充滿活力，帶動孩子.
五、形象做到每天淡妝，不披頭單發(fā)，衣著整潔。
六、合理分配班上工作，做好團隊和諧工作。
七、做好家園工作，讓家長對老師的工作信任支持，做到招生的活廣告。
八、一切服從領(lǐng)導(dǎo)。
走進幼兒園就讓我欣賞到了優(yōu)秀的硬件設(shè)施，和諧的師資隊伍，融洽的工作氛圍，以及先進的教學(xué)理念，和領(lǐng)導(dǎo)對老師的個人成長的關(guān)心，提供的資源和機會。讓我感覺到，在幼兒園里，在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我會嚴格要求自己，做好工作，團結(jié)集體，讓這種好的工作氛圍和好的團隊建設(shè)一直發(fā)揚下去，并在工作中不斷學(xué)習，不斷給自己充電和積累觀察，不斷提出問題，解決問題，玩沙子無，努力創(chuàng)新，試工作能夠更快更好的完成，并教育好孩子，溝通好家長。
在這里最大的收獲無論是在工作效率上，還是在思想境界，工作能力都得到了進步和提高，不斷的前進和完善，在此我提出申請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉，提升自己的機會。希望我成為xx幼兒園這個大家庭的一份子，相信在大家的共同努力下幼兒園的明天會更好更燦爛！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
在此，我首先祝我們xx醫(yī)院一切順利，萬事如意;其次我祝各位院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，全家幸福，安康!
我感謝兩年多來醫(yī)院給我個學(xué)習進步的機會，也感謝院長對我的關(guān)心以及各科室同事們對我的`工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家!
經(jīng)過深思熟慮，我現(xiàn)在決定辭職，主要理由有以下幾點：
首先，我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，但我希望領(lǐng)導(dǎo)們在我們手下工作過程中給予更多地理解，在平時的工作中，不要因為病人有什么一點點地不滿去你那里告狀，就不會青紅皂白地在病人面前把我們痛罵一頓，因為雖然在病人看來你是大公無私的，但你知道嗎?病人有很多時候也是無理取鬧，而你呢?在沒有任何調(diào)查的情況下就這樣全盤否定地批評我們，大大傷害了我們的自尊，也打擊了我們的積極性!
其次，由于現(xiàn)在物價上漲很快，但工作強度沒有下降，風險日益加大，醫(yī)患關(guān)系日益緊張，而工資仍是xxxx塊錢，卻沒有上漲，而加班費，值班費等卻被取消，我們的生活很艱難，連自己都難以養(yǎng)活，我失去了積極性，如果我再這樣上班，我怕難免會出醫(yī)療事故，或者是意外，給醫(yī)院造成不必要的損失，所以我申請辭職!
第三點，你以前曾經(jīng)對我承諾，今年底你給我編制，但結(jié)果卻讓我深感意外，一個收費的來醫(yī)院工作不夠半年，卻得到了編制，這讓我心里很不爽，其實讓醫(yī)院每個人都很不爽，你這是大公無私嗎我不知道你從中得到什么利益或是被什么權(quán)力所威脅，但你總得有個交待啊!!你這種說話都不算數(shù)的人，在大家面前沒有什么威信可言，怎么會給醫(yī)院帶來發(fā)展，所以我深感危機，工作沒動力，覺得這個地方不再適合我發(fā)展，所以我決定向您辭職!
就憑以上三點，我想我有足夠的理由辭職，特下此決心，望諒解請給予批準!!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)xx學(xué)院公共管理系的一名學(xué)生。我學(xué)的是公共管理，但比較而言更喜歡酒店管理。大四上學(xué)期，我剛剛接觸到酒店管理就被深深的吸引，之后就在網(wǎng)上搜尋這方面的信息，有了一定的了解之后，我發(fā)現(xiàn)這就是我想要做的。雖然有些晚，但是畢竟找到喜歡而又適合自己的'工作很不容易。所以我還是很幸運的。
酒店是帶給人舒適和愉悅的地方，那種環(huán)境和氛圍是我所向往的，而從事提供這一切的酒店管理工作更會讓人感到驕傲和滿足。酒店業(yè)是一個充滿活力而且很有前景的行業(yè)，尤其是國內(nèi)酒店高速增長，外資酒店紛紛進入中國，更使酒店業(yè)充滿機遇與挑戰(zhàn)。我決心把酒店管理作為自己的事業(yè)來做，因此應(yīng)聘貴公司儲備干部崗位，希望在這個行業(yè)有很好的發(fā)展。
雖然專業(yè)知識還有一定的不足，但我對酒店管理有著很強的求知欲，四年的大學(xué)更讓我具備了很好的學(xué)習能力，而且以后準備報考助理酒店管理師考試。
既然選擇了酒店我就做好了吃苦的準備，希望在貴公司從基層做起，使自己隨著酒店的不斷發(fā)展一步步得到提升。
感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求，希望能夠有幸與您面談，衷心期盼您的回復(fù)！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇六
致尊敬的xx院長:
你們好!
我是xxx，首先在此向你們致以最誠摯的問候!祝你們工作順心!生活愉快!天天好心情!
非常抱歉!上次我都沒有向你們道別就離開了醫(yī)院——一個讓我事業(yè)起步并深深培養(yǎng)過我的地方。對于我貿(mào)然離開離開醫(yī)院的行為，我在此正式向你們致以最真誠的歉意!誠請你們諒解!
在xx待過的九個月，是我生命中非常難忘而極具意義的一段時光，xx的那種“家”的感覺給我留下了深刻的印象，這也必定是我今后?；亍凹摇笨纯吹牡淖钪匾蛑?
感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，無論今后我走到哪兒，我都會記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的人們，并用實際的行動予以回報，滴水之恩，當涌泉相報!
人生中有太多不可預(yù)測的機遇，有時機遇來臨的突然及寶貴，會讓每個面臨它的人作出一些旁人難以理解的決定，甚至會引來一些非議或負面影響，但這個舉動也必然會在一段時間后讓所有關(guān)注它的人為之嘆服。
一個人為什么會成功?是因為他有一顆成功的心，他時時刻刻為成功找經(jīng)驗、找方法;一個人為什么會失敗?是因為他有一顆失敗的心，他時時刻刻為失敗找理由、找借口。成功者歷經(jīng)挫折而熱情不減!成功者永不放棄，放棄者永不成功!
為了理想和現(xiàn)實的需要，我再次決定離開xx。我很幸運地選擇了能實現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實需要的事業(yè)。請你們放心，我在任何時候，都會堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正當當?shù)貟赍X。
今天，請允許我在此正式向xx辭職，請領(lǐng)導(dǎo)們批準!
如果我的家人來向你們咨詢甚至求助什么，也請你們站在一個第三者的位子，保持一個中立的態(tài)度，一味地“幫”他們，很可能是在害他們，讓他們徒添煩惱;更可能是在害我，讓我徒添挫折。勸他們保持一個理性的思維和平和的心態(tài)，是真正地幫他們、關(guān)心我。請你們理解、支持!謝謝!
我完全能體會我的父母為我嘔心瀝血、無私付出的心情，所以我跟他們回來了一次，但我已經(jīng)是成年人了，我有自己的`思想和完全行為能力。我所做的一切決定都是經(jīng)過了成熟的獨立思考后的結(jié)果，也是堅定而無怨無悔的。父母給成年子女充分的尊重和一個自由的空間，會讓他們的子女感激不已，子女同樣地也會用實際行動予以回報!我能自由的來去，說明了很多問題，也是對即將可能到來的一切荒唐傳言的最有力反擊，我堅信院領(lǐng)導(dǎo)們不會被這些負面影響蒙惑。
明年年底，我一定會回萍鄉(xiāng)、回xx拜訪你們!
最后，再次祝你們每天都擁有一個好的心情!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在急診科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠批準。20xx年轉(zhuǎn)正后就一直從事急診科臨床工作，工作中體會的出知識的重要性！轉(zhuǎn)眼間又是12年過去了，12年中，看到別人一次次的進修學(xué)習提高自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學(xué)知識都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進修學(xué)習的機會，為了讓我的專業(yè)知識精益求精、需要學(xué)習上級醫(yī)院的先進經(jīng)驗，以提高本人的.綜合素質(zhì)，應(yīng)對當前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，服務(wù)廣大的病患者。
剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷以及不懈指導(dǎo)熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習臨床知識，努力將醫(yī)學(xué)理論與臨床實踐相融合，使自己的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)素質(zhì)在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學(xué)習，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠懇提出進修申請，希望能夠批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇八
xx縣衛(wèi)生局：
我叫xxx，20xx年6月畢業(yè)于甘南州衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)，大專文憑，現(xiàn)住xxxx村。全村500多人至今沒有村醫(yī)和村衛(wèi)生室。
按照國家醫(yī)療體制改革，進一步落實和完善農(nóng)村基層衛(wèi)生室建設(shè)，解決廣大村民就醫(yī)難、看病難、看病貴的問題，國家大力發(fā)展鄉(xiāng)村衛(wèi)生室室的建設(shè)，為廣大農(nóng)民群眾就醫(yī)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。但是，現(xiàn)在由南街村沒有鄉(xiāng)村醫(yī)生，更沒有村衛(wèi)生室，如今的條件以滿足不了廣大人民群眾日益增長的醫(yī)療健康服務(wù)的要求更跟不上社會的發(fā)展。為了響應(yīng)國家號召，我自愿到村醫(yī)務(wù)室工作，這樣既可以為群眾治病，增加群眾的醫(yī)療健康服務(wù)需求，也可以增長我的業(yè)務(wù)知識，維持我基本的家庭生活，特提出鄉(xiāng)村醫(yī)生申請。
我自愿從事這項工作，是因為我在20xx年在甘南州人民醫(yī)院工作一年多時間，先后參加了各種醫(yī)科培訓(xùn)、短期住讀衛(wèi)校學(xué)習理論與實際結(jié)合自學(xué)，并通過理論考試于20xx年取得了臨床醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷。
我與20xx年至20xx年一直在診所上班，到現(xiàn)在已全面掌握了農(nóng)村常見病，多發(fā)病的診治。我知道農(nóng)村基層衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生主管多方面的工作，如預(yù)防為主的工作系列，治療工作，計劃生育以及公共服務(wù)，雖然事不大，但管事多，責任不小。我任村衛(wèi)生室村醫(yī)后，將搞好預(yù)防工作，特別是小兒計免接種對象工作，如卡介苗、麻苗、百白破（三聯(lián)），小兒麻痹糖丸、流腦、乙腦等二十幾種疫苗，每月按時進行預(yù)防，按兒童年齡份量分次別類使用，同時還要建冊建卡，各類疫苗所規(guī)定程序要準確達標。
作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生我將帶頭宣傳，愛國衛(wèi)生運動，除四害，人人講衛(wèi)生，狠抓兩管五改工作，控制杜絕傳播途徑、傳染源、傳播擴散等傳染病工作。
根據(jù)農(nóng)村衛(wèi)生室工作實際，我將進一步掌握農(nóng)村常見病、多發(fā)病、地方病等二十幾種地方病的.診治技術(shù)，這些病工作非常復(fù)雜，有的病打預(yù)防針，有的病是口服，我會配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)完成好這個任務(wù)。以后的工作十分艱巨，工作量相當大，但為了百姓健康，我什么都不怕。計劃生育工作，巡回檢查、觀察，送醫(yī)、送藥，上門服務(wù)，公共衛(wèi)生服務(wù)，個案調(diào)查，登記13種慢性疾病，城鄉(xiāng)居民健康檔案，家庭個人建冊建卡，在農(nóng)村田間、學(xué)校、社會團體、機關(guān)進行健康教育知識宣傳和講座這些工作我都會配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)扎實展開。
在治療工作上，鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村最基層的力量，從根本上解決就近、就醫(yī)、就藥、就地治療的困難，我以后出診將不收掛號費，一絲不茍接待病人，看病，服務(wù)周到，隨叫隨到，一般病做到不出村，深受廣大村民歡迎。
總之，我任南街村醫(yī)后，將積極參加防疫治療、計劃生育、公共衛(wèi)生、疾病診治等工作。我將一切為了事業(yè)，竭誠奉獻，回報黨和人民政府對我多年的培養(yǎng)和教育。
以上申請，望上級主管部門批準并盡快落實。解決我當鄉(xiāng)村醫(yī)生，對鄉(xiāng)村醫(yī)生事業(yè)期盼。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇九
大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)，營造關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍。
二、堅持的原則
按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，堅持經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則，多方面拓展教育渠道，豐富教育內(nèi)容，提高教育質(zhì)量，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
三、圍繞中心工作，深化國防教育
1.健全機制，責任明確，真抓實干
建立健全我局國防教育工作運行機制，形成由局長親自帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務(wù)，真正形成齊抓共管的合力。
2.積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據(jù)《國防教育法》及縣統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)要求，結(jié)合“xx普法”，利用重大節(jié)日、紀念日和“國防教育日”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強全民國防教育觀念。如：“五·一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽；“七·一”建黨節(jié)在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識；“八·一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動；9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史；11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
3.加強領(lǐng)導(dǎo)，將教育與實踐相結(jié)合，抓好國防教育
將國防教育工作納入我局工作計劃范圍，堅持把國防教育工作與日常工作相結(jié)合，保證我局國防教育工作扎實有效地開展。以《國防教育法》及省、市、縣國防教育工作要點為依據(jù)，進一步普及國防知識教育，增強履行國防義務(wù)的意識和能力，不斷提高全局職工素質(zhì)，促進國防教育深入開展。
醫(yī)生支援申請書篇十
尊敬的的段領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)與成都鐵路運輸學(xué)校鐵道運輸專業(yè)。由于20xx年xxx事件，給公司及車務(wù)段造成了不良影響，組織給予本人待崗六個月，待崗期間，本人在車站的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不段改造個人的主觀世界，忠于領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、勤奮工作、忠實地履行鐵路工人的職責、義務(wù)，取得了一定的成績，車站也給予了一定好評。
總之，待崗這段時間以來，本人在工作、學(xué)習、生活中不斷嚴格要求自已，對鐵路工作始終保持著滿腔熱情，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務(wù)。組織上批準我上崗后，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的'期望，努力做到：
首先，進一步加強個人政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高思想修養(yǎng)，把自已鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬、作風優(yōu)良的基層工作人員。
其次，準確定位，積極發(fā)揮主觀能動作用，與單位同事齊心合力搞好工作。
再次，遵章守紀，工作中能起到模范帶頭作用，在職工中保持良好的鐵路工人形象。
請領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，給予鼓勵！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在普內(nèi)一區(qū)科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠批準。我1998年畢業(yè)后就一直在基層從事臨床工作，工作中體會的出知識的重要性！工作時每每會有吃力的`感覺，看到別人一次次的進修學(xué)習提高自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學(xué)知識都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進修學(xué)習的機會，學(xué)習呼吸內(nèi)科方面提高自己的專業(yè)水平，已便更好的服務(wù)醫(yī)院，服務(wù)廣大的病患者。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作著一直是我的理想！因此，我不敢懈怠，然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學(xué)習，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠懇提出進修申請，希望能夠批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇十二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在b超室科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠批準。20xx年畢業(yè)后就一直從事超聲工作，工作中深刻體會到業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)提升的重要性！現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在超聲學(xué)科方面不斷的更新發(fā)展，所以我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進修學(xué)習的機會，在超聲學(xué)科方面提高自己的專業(yè)水平，以便更好的提升醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)水平，服務(wù)廣大的患者。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作著一直是我的理想！目前，我考取了成都醫(yī)學(xué)院本科在讀生，不斷學(xué)習專業(yè)知識，積極拓展自己的知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高本專業(yè)的.理論水平和專業(yè)技能。
剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是這么多年在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和同事的親切關(guān)懷以及不懈指導(dǎo)熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習專業(yè)知識，將醫(yī)學(xué)理論與臨床實踐相融合，使自己的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)素質(zhì)得了提升，專業(yè)技能得到提高。同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，超聲科學(xué)知識不斷發(fā)展，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學(xué)習，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠懇提出進修申請，希望能夠批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好下午好！今天我有幸能成為東方的一員，能代表新員工入職講話感到無比榮幸。首先，我先談一下入職幾天來的感受：入職時間雖短短的十幾天，但東方醫(yī)院給我留下的印象深刻，一是醫(yī)院氛圍較好，上下級間，平行同事間，都非常友好、和諧，充滿著濃郁的親情文化；從入職，宿舍及諸多事宜的安排，一切都那么井井有條，那么體貼溫馨。二是東方婦產(chǎn)醫(yī)院雖建院才短短的一年，但在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，打下了堅實的基礎(chǔ)，醫(yī)院無論是整體外觀形象還是內(nèi)部建設(shè)，無論是基礎(chǔ)設(shè)施改善還是醫(yī)療水平的提高，無論是學(xué)科建設(shè)還是醫(yī)德醫(yī)風樹立，各方面都有了長足進步。在我縣來講，其醫(yī)療和服務(wù)水平，是勿容置疑的。三是醫(yī)院員工都非常敬業(yè)，都表現(xiàn)出很強的責任感；作為一個好的.團隊，我認為，我們的各項工作，必須緊緊圍繞達到：讓領(lǐng)導(dǎo)基本滿意，讓職工基本滿意，讓病人基本滿意。實現(xiàn)這“三個基本滿意”，需要我們院領(lǐng)導(dǎo)和全體員工真正樹立起主人翁意識，同心協(xié)力，同舟共濟，人人盡一份努力，人人做一份貢獻。
在科室同志們的密切配合下，我有決心、有信心、為了我們共同的目標，不遺余力，把各項工作做好。通過最近幾天的思考，我認為，作為一個學(xué)習型的團隊，在今后的工作中，有這么幾點需要我們，尤其是我個人，要牢牢把握好。
第一、加強學(xué)習。通過系列培訓(xùn)可以讓我們認同新的知識，在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變其觀念及工作習慣；讓我們認識應(yīng)該如何來做好醫(yī)療服務(wù)；知道醫(yī)院顧客對醫(yī)院和自己的重要性及厲害關(guān)系；通過培訓(xùn)，可以提高專業(yè)知識，促進專業(yè)技能的提升。等等，以此來增加團隊凝聚力。
第二、增進團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出影響力，團結(jié)出效益。
第三、加快醫(yī)院發(fā)展。要把醫(yī)院的發(fā)展作為第一要務(wù)，作為自己工作的全部內(nèi)容，把臨床學(xué)科做強，把醫(yī)療技術(shù)做精，狠抓各項措施的落實。
總之，由于我們的到來，為公司注入了新的血液，增添了新的希望，東方的美好明天等待我們?nèi)?chuàng)造，宏偉藍圖等待我們?nèi)ッ枥L。讓我們相互支持，精誠合作；讓我們努力進取，共享成功。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇十四
河店鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)：
我村是一個擁有人口的村莊，為了方便患者就醫(yī)，更好的服務(wù)居民，實現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，保障我村居民獲得最基本、最有效的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，縮小城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)的'差距，使大家都能享受到基本公共衛(wèi)生服務(wù)，最終使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。作為我村的鄉(xiāng)村醫(yī)生，特申請承擔我村的公共衛(wèi)生工作。
望批復(fù)為盼！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇十五
個人總結(jié)：
在幾個月的下鄉(xiāng)工作中，我始終堅持黨的四項基本原則，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守法。在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù)，自己也得到了很多鍛煉，收獲較多，同時深刻體會到這項重大決策和舉措有利于提高基層醫(yī)院技術(shù)水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：
醫(yī)療任務(wù)完成情況主要從常見病多發(fā)病等方面給予了技術(shù)支持，使當?shù)鼗純壕徒玫搅速|(zhì)優(yōu)、便捷的醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了老百姓看病難、看病貴的問題。在對口支援過程中，我們也在深刻的體會到老百姓的健康知識有限，與我們國家創(chuàng)建小康社會所要求的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，對一些常見疾病的.認識不足，在下鄉(xiāng)義診活動中深切的感受到廣大農(nóng)民群眾對健康知識的渴求，親身感觸到老百姓對專家的無限信賴和期盼的質(zhì)樸情感。因此千方百計隨時隨地的開展各種形式的健康教育，宣傳衛(wèi)生科普知識及健康防病常識，如高熱驚厥怎么辦？混合喂養(yǎng)注意哪些問題？新生兒黃疸需要處理嗎？手足口病如何預(yù)防？等兒童常見疾病防治知識。提高群眾的自我保健意識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。深受患兒家屬的歡迎及好評。
合理安排門急診病房工作，共完成門診五百多人次，急診二十多人，義診一百多次，協(xié)助完成會診及疑難病例討論兩人。同時和當?shù)氐尼t(yī)務(wù)人員進行了廣泛交流，從實際出發(fā)，舉辦了各種專題講座，如《新生兒黃疸》、《肺炎》《兒童慢性咳嗽診斷與治療指南》提高他們的醫(yī)療水平。有30人次的醫(yī)務(wù)人員參加。通過典型病例分析及疑難病例討論將核心制度落實到位。如支原體肺炎臨床表現(xiàn)、合并多臟器損害、阿奇霉素療程等問題詳細解答規(guī)范診療行為。以有限的藥物和檢查手段盡量給患者滿意的治療。在臨床工作中我們幫助年輕的醫(yī)生，尋找科研點，建立科研思維，培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力。針對護理工作中常見疾病安排2次講座《酒精浴擦浴技術(shù)指導(dǎo)》《小兒肺炎家庭護理》以便能更好完成護理工作。共完成教學(xué)查房20余次，帶教人數(shù)100余次。幫助科室建立起臨床路徑管理、不良事件報告、疑難病討論、危急值報告及業(yè)務(wù)學(xué)習等制度。進一步完善科室制度化建設(shè)。
業(yè)余時間積極參與醫(yī)院管理，就目前兒科現(xiàn)狀“高風險、低收入、又辛苦，工作難度大，面臨邊緣化”等問題，共同探討兒科今后發(fā)展方向。在目前醫(yī)患關(guān)系緊張情況下，如何防范醫(yī)療糾紛？，如何提高病歷書寫質(zhì)量及落實三基查房制度等直接關(guān)系到醫(yī)療安全，更能體現(xiàn)一個醫(yī)院醫(yī)療水平。應(yīng)作為我們下一步努力的方向、工作的重點。在新形勢下如何開展兒科門診工作更好為患兒服務(wù)，減輕他們病痛是我們兒科工作者面臨共同話題。是我們永恒的追求。
醫(yī)生支援申請書篇十六
尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：
我部強電主管于20xx年xx月離職至今已有一個多月的`時間了，他的離職對我部電工班組的工作或多或少的產(chǎn)生了一些影響，也使我部內(nèi)部管理框架出現(xiàn)了漏洞；這一職位對我部的管理工作有著重要的意義，該職位長期空置下去恐對我部的管理工作產(chǎn)生一些麻煩和影響。現(xiàn)出于對酒店利益的考慮也為了更好的.建立健全我部管理結(jié)構(gòu)框架更為了維穩(wěn)我部員工思想動向為酒店更好的留住人才。在此本人鄭重的向酒店領(lǐng)導(dǎo)提出盡快確立我部強電主管一職并在此舉薦現(xiàn)任酒店音響師xxxxx接任該職位。
該員工自20xx年xx月入職酒店至今，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，技術(shù)過硬，態(tài)度端正，該員工對酒店的音響燈光系統(tǒng)、衛(wèi)星電視系統(tǒng)、程控交換機系統(tǒng)和消防系統(tǒng)等，有過專業(yè)的學(xué)習和嫻熟的操作技巧，20xx年之前酒店電視末端信號質(zhì)量一直很差直接影響到了客人的正常收看，該員工解決了酒店衛(wèi)星電視的信號問題為酒店做出了貢獻。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生支援申請書篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是1班的丁__。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。20_年5月12日注定是人們永遠難以忘懷的日子，汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震，山崩地裂、房屋倒塌，68977條鮮活的生命逝去，這場繼唐山大地震后傷亡最嚴重的地震警示我們：災(zāi)難無處不在，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，筑牢生命的防線意義重大。
為了表達對地震中遇難同胞的追思，增強全民防災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)的能力，我國于20_年5月12日，設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”，意在提醒全民掌握科學(xué)防災(zāi)的知識，提升應(yīng)急避險能力，最大限度地減少災(zāi)難帶來的危害。
汶川地震中，安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴重的北川緊鄰，但因為平時訓(xùn)練有素，全校2200多名學(xué)生和上百名老師，僅用時1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場上。大災(zāi)大難中無1人傷亡，獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)校”的美名，可謂是當之無愧。
我國設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是因為汶川地震影響巨大，舉世震驚，順應(yīng)了社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒我我們前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，做到防患于未然。
這個世界最脆弱的的是生命，一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)能力顯得格外重要。在這方面，我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈，逃生演習已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進行的逃生演習要求全體同學(xué)按照規(guī)劃好的路線有序逃生。
每次逃生演習都會有老師幫忙計時，五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加，我們的速度也越來越快，動作越來越嫻熟。宿舍人員密集，稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里，我們也每隔幾個周就會有火災(zāi)消防演練。演練中，宿管老師一吹口哨，同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻，排成一列快速下樓，在院子里按照宿舍號站好隊，由舍長點清人數(shù)報告老師是否少人，一切都井然有序。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地認真演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。
曾記得有一次進行消防演練時，有個別同學(xué)比較散漫，不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門口，強調(diào)演練的重要性，反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步，因為后面可能還有同學(xué)仍然處在危險之中。我們只有把每次演習當成真正的災(zāi)難，災(zāi)難真正降臨時，我們才能像演習一樣從容不迫，才能保護好自己、保護好他人、將傷亡降到最低。
新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個世界。中國在大災(zāi)面前不斷增強防災(zāi)減災(zāi)意識與能力，疫情得到了有效控制，國內(nèi)情況基本穩(wěn)定了下來。在社會各界及學(xué)校各部門老師的努力下，4月15日，我們終于如愿以償?shù)幕氐搅耸煜さ男@，一起備戰(zhàn)高考。
從每天的四次體溫測量到一日三餐的就餐秩序；從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護送到每日學(xué)習上、生活上老師們的細致安排……無不體現(xiàn)著學(xué)校把師生安全放在第一位的安全意識與責任擔當，學(xué)校用它的行動打消了我們的疑慮，打消了家長的擔心，向社會展示了它的防災(zāi)減災(zāi)能力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
醫(yī)生支援申請書篇十八
我院是市較早開展對口支援基層衛(wèi)生工作的醫(yī)院之一，在我院積極響應(yīng)落實衛(wèi)生部《“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”實施方案》、河北省《千名醫(yī)師下農(nóng)村活動實施方案》和市衛(wèi)生局工作部署，本著一切從基層衛(wèi)生單位的實際出發(fā)，堅持點面結(jié)合的多種形式的幫扶手段，以提高基層醫(yī)療單位的整體水平和管理水平、完善服務(wù)功能、提高農(nóng)民健康水平、為基層醫(yī)療單位留下了一支永遠不走的醫(yī)療隊為幫扶工作目標，經(jīng)過幾年的不懈努力，被幫扶的基層醫(yī)療單位取得了明顯的進步和發(fā)展，受到當?shù)蒯t(yī)院和老百姓的認可和贊揚。
醫(yī)院成立由院長、書記等為成員的“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記主管日常工作。院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)專家深入當?shù)剞r(nóng)村，研究當?shù)氐亩喟l(fā)病、常見病的醫(yī)療狀況，還調(diào)用檢驗人員，對村民生活環(huán)境、飲食習慣和飲用水的質(zhì)量等進行全面調(diào)查和分析，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)院定期召開黨政聯(lián)席專題會，討論、研究“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村”工作，確定幫扶地點，依據(jù)當?shù)丶不紶顩r和基層醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向，不斷調(diào)整幫扶工作內(nèi)容，調(diào)配幫扶工作人員。
都是科室現(xiàn)任的主任醫(yī)師、科主任、副主任。同時醫(yī)院大力倡導(dǎo)、鼓勵能強力、管理細、技術(shù)精、醫(yī)德好的醫(yī)生，到基層發(fā)揮自己的專業(yè)特長，進行傳幫帶，服務(wù)當?shù)厝罕?。分批分期組織青年醫(yī)師到深入到農(nóng)村基層醫(yī)療單位，走進鄉(xiāng)村、走進百姓家，去感受農(nóng)村和城市的差別，去感受基層醫(yī)療單位與大中城市醫(yī)院的差距。教育職工到醫(yī)療基層單位鍛煉自己，豐富閱歷，增長才干，為老區(qū)人民群眾就醫(yī)和健康發(fā)揮聰明才智?，F(xiàn)在各級醫(yī)師積極要求到基層去，參加醫(yī)療下鄉(xiāng)在我院已經(jīng)成為工作熱點。
制定了對口支援醫(yī)療衛(wèi)生工程”的安排意見和實施方案等管理制度，指定專門科室和人員進行下鄉(xiāng)幫扶工作管理。以“下得去，待得住，干得好”為醫(yī)療隊建設(shè)的基本標準，下鄉(xiāng)前組織學(xué)習局《衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作手冊》，學(xué)習醫(yī)院下鄉(xiāng)有關(guān)規(guī)定，明確下鄉(xiāng)工作職責和任務(wù)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習和提出下鄉(xiāng)工作要求。下鄉(xiāng)期間醫(yī)院組織管理人員人員定期走訪，聽取對口單位意見，了解基層需求，溝通幫扶信息，與當?shù)蒯t(yī)院聯(lián)手，解決工作和吃、住、用等方面大量的實際問題。定期檢查考核，及時公布人員在崗在位、醫(yī)療統(tǒng)計數(shù)據(jù)、質(zhì)量等情況，交流工作經(jīng)驗。大力提倡下鄉(xiāng)醫(yī)師以醫(yī)院本部為后盾，發(fā)揮醫(yī)院整體實力，開展當?shù)剡€未開展的醫(yī)療項目，大膽開展手術(shù)等治療活動，同時加強會診力度，保證了醫(yī)療質(zhì)量。經(jīng)過幾年的努力，造就了一支“下得去，待得住，干得好”幫扶醫(yī)療隊伍。
整體水平，為當?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援不僅僅是出幾次門診做幾次手術(shù)，最終的目的是幫助基層醫(yī)療單位提高醫(yī)療服務(wù)能力，提高管理能力。我們在幾年的下鄉(xiāng)幫扶實踐中，堅持開展多種形式的幫扶工作，在做好診療工作的同時，重點放在不斷提高受援單位的自身素質(zhì)，為當?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
1、結(jié)合當?shù)貙嶋H，引入新的服務(wù)理念，建立嚴格制度，提高受援單位的整體管理水平。
革命圣地西柏坡是愛國主義教育基地和旅游景點，當?shù)厝罕姾瓦^往游人較多，西柏坡衛(wèi)生院就設(shè)在景區(qū)附近，但以前衛(wèi)生院不僅條件差，而且管理不到位，人員技術(shù)素質(zhì)較低，操作也不規(guī)范，醫(yī)療器械使用也不當?shù)龋c衛(wèi)生院的地位、位置很不相承。如：器械消毒使用煮沸的陳舊方法；用藥也不規(guī)范，凡是發(fā)熱患者一律是安痛定、柴胡、氟美松、潔霉素（或慶大霉素）各一支一起肌注等，存在著巨大的醫(yī)療安全隱患。我院派出的醫(yī)療隊，首先加強和改善醫(yī)療管理入手，和鄉(xiāng)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)研究、討論，因地制宜，先后為西柏坡衛(wèi)生院建立、健全規(guī)章制度14項，使西柏坡衛(wèi)生院日常工作基本走上了管理科學(xué)化、操作規(guī)范化、工作制度化的道路，還建立考核和獎懲監(jiān)督機制，大大提高了衛(wèi)生院的管理水平。
預(yù)防的.并發(fā)癥，毫無保留手把手的教，全面提高了基層醫(yī)務(wù)人員的的技術(shù)水平和綜合服務(wù)能力。
合理安排門診及病房工作，將病歷書寫、查房制度、醫(yī)療管理制度等運用到實際工作中，不定期的走鄉(xiāng)串戶，給特困及不便就診的老幼上門服務(wù)，減免費用。與基層醫(yī)師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者樹立了堅固的和諧關(guān)系。
平山縣醫(yī)院要組建icu病房，醫(yī)院為使其工作能夠盡快步入正軌，先后派出從北京進修過的icu護理骨干，從icu布局到規(guī)章制度的建立，從搶救藥品的準備到搶救器械的使用，從護理人員的培訓(xùn)到護理記錄的規(guī)范化書協(xié)等方面，都給予了全力支援，奠定了icu病房的使用基礎(chǔ)。在當年醫(yī)院管理年督導(dǎo)檢查中受到了評審專家的好評。
2、長期幫扶，言傳身教，加強培訓(xùn)，提高受援單位高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平，留下一支不走的醫(yī)療隊。
一是做好定期培訓(xùn)。結(jié)合當?shù)囟喟l(fā)病、常見病的實際，有針對性地制定講課教材，定期開展講課培訓(xùn)，進行系統(tǒng)性帶教。同時醫(yī)院還組織專家經(jīng)常到各個幫扶點進行疑難病例巡診和講學(xué)，組織雙方醫(yī)院科室主任、專家對口聯(lián)誼和技術(shù)交流，以便及時提供技術(shù)支持。提供優(yōu)惠條件，免費接收基層衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員來院進修學(xué)習105名。先后進行了36次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，3120余人次聽課，提高受援醫(yī)院整體醫(yī)療診療基礎(chǔ)理論水平。
癥的防治等內(nèi)容現(xiàn)場授課。下鄉(xiāng)醫(yī)師根據(jù)自己的技術(shù)實力，或邀請醫(yī)院有關(guān)專家，開展適宜的、當?shù)匚从械氖中g(shù)，組織觀摩也是一種非常有效和受歡迎的帶教形式?，F(xiàn)場帶教和手術(shù)觀摩做到了理論和實際相結(jié)合，有的放矢，學(xué)以致用，提高了當?shù)蒯t(yī)務(wù)人員的現(xiàn)實醫(yī)療技術(shù)水平和獨立應(yīng)診能力。
三是傳授技術(shù)，提高醫(yī)療技術(shù)裝備的操作技術(shù)能力。醫(yī)療裝備迅速的普及也往往帶來不會操作，造成一些設(shè)備的閑置，發(fā)揮不了作用等問題。醫(yī)技人員技術(shù)的提高需要時間的積累和數(shù)量的積累，為縮短積累時間，醫(yī)院十分注重醫(yī)技科室的幫扶。平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的設(shè)備與技術(shù)水平不適應(yīng)，醫(yī)院選派醫(yī)院ct室主任、超聲科主任等醫(yī)院技術(shù)最好，又懂管理的專家全力支援。他們堅持吃住在基層，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定幫扶規(guī)劃，明確任務(wù)，積極獻計獻策，提出改進意見和措施，他們從科室制度建設(shè)，到技術(shù)指導(dǎo)，到診斷報告的規(guī)范化書寫都投入了巨大的熱情和心血，使平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的技術(shù)的臨床使用率和診斷準確率明顯提高。
3、無私支援，加強當?shù)赜布ㄔO(shè)。結(jié)合自身實力和受援單位需求，有計劃的支援了一批醫(yī)療器械、設(shè)備。向溫塘衛(wèi)生院贈送了牙科綜合治療機，為崗南衛(wèi)生院贈送了牽引床，為西柏坡衛(wèi)生院贈送了生化檢查設(shè)備等，先后向11個幫扶衛(wèi)生院贈送設(shè)備、器械32種，價值共90余萬元(含藥品30余萬元)。贈送救護車三輛，平山、晉州、行唐縣醫(yī)院各一輛，價值40萬元。
積極貫徹落實衛(wèi)生部“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”及市衛(wèi)生局“千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村”及對口支援醫(yī)療衛(wèi)生單位的活動，任務(wù)是光榮的。但城鄉(xiāng)差別是客觀存在的，相比之下，特別是那些山區(qū)偏遠的衛(wèi)生院，幾十年來發(fā)展緩慢，設(shè)備差、條件簡陋、服務(wù)功能不全，下鄉(xiāng)工作也是十分艱苦的。加上一些地方群眾生活困難，有病也不愿就醫(yī)，下鄉(xiāng)醫(yī)生發(fā)愁沒有病號，有勁使不上，技術(shù)得不到更新，也增加了長期堅持的困難因素。但幾年來的實踐證明，我院下鄉(xiāng)工作的同志，識大體顧大局，深刻理解加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平，是衛(wèi)生系統(tǒng)開展的一項利國利民的活動，在當前建設(shè)和諧社會大環(huán)境下，緩解農(nóng)民群眾特別是山區(qū)群眾看病難、看病貴問題，有著十分重要的現(xiàn)實意義。下鄉(xiāng)人員克服環(huán)境艱苦等不利因素，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，因陋就簡開展工作，積極為當?shù)匕傩赵\治疾病。特別是我們的工作人員，主動走出診室，或走村入戶，或街頭巷尾，或田間地頭，訪貧問苦送醫(yī)問病，更多了一種聯(lián)系群眾的形式。下鄉(xiāng)幫扶工作使我們的醫(yī)師凈化了心靈，升華了思想，鍛煉了品質(zhì)，下鄉(xiāng)經(jīng)歷成為自己的有意義的人生閱歷。
術(shù)示范195次，較好地完成了醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)任務(wù)。
醫(yī)療下鄉(xiāng)使我們開闊了眼界，了解了群眾的疾苦，也是我們更加深刻理解了服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責。對基層醫(yī)療單位實施對口幫扶，經(jīng)一年多努力，與平山、晉州、行唐等3縣級醫(yī)院和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實現(xiàn)了科室對口技術(shù)協(xié)作交流，積累了對口支援的新經(jīng)驗。訂了醫(yī)療幫扶協(xié)議。按照協(xié)議，醫(yī)院定期開展義診，查房講課，免費接受培訓(xùn)、進修等對口幫扶活動；除此外對市區(qū)社區(qū)還實行了實行了全天候電話預(yù)約出診、會診。
醫(yī)院決定由醫(yī)療發(fā)展部接管定點醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶工作，把長期定點下鄉(xiāng)和巡回醫(yī)療下鄉(xiāng)納入統(tǒng)一管理。為進一步做好這項工作，結(jié)合醫(yī)院和幫扶單位實際，著手研究制定和完善醫(yī)院醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶管理制度，進一步明確下鄉(xiāng)區(qū)域的制定原則、人員的派遣原則、管理部門責任與權(quán)限、檢查考核辦法等工作內(nèi)容。特別是做好平山定點下鄉(xiāng)管理的整頓和規(guī)范工作。
服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責。經(jīng)過全院干部職工的努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“下的去、待得住、干得好、管的好、效率高”的醫(yī)療下鄉(xiāng)工作的新目標。
醫(yī)療發(fā)展部
二〇xx年十二月
醫(yī)生支援申請書篇十九
方旺中心學(xué)校 2012年11月
方旺中心學(xué)校對口支援工作總結(jié) 實施教育對口支援，是國家科教興國戰(zhàn)略、官渡區(qū)教育局實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。采用先進帶后進、優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫助薄弱學(xué)校的形式，可以有效地發(fā)揮先進優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進薄弱學(xué)校辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機會均等的目標。結(jié)合我校的教育對口支援實際情況工作總結(jié)如下：
一、工作思路：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，方旺中心學(xué)校與金馬中心學(xué)校結(jié)對子”，成為“手拉手學(xué)校”。近一年來，兩校間建立聯(lián)系紐帶，加強學(xué)校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，互相幫助，共同進步。
二、工作舉措：
一年來，兩校進一步加大對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。
（一）在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：
骨干到我校授課、聽評課，力爭使我校教師在管理理念、教學(xué)思想、教學(xué)管理方法等方面有所突破。
（二）在學(xué)校常規(guī)管理方面給予指導(dǎo)：
一年來，我校每學(xué)期均安排學(xué)校行政人員到金馬中心學(xué)校參觀學(xué)習，交流探討。通過實地考察，觀摩研討，我校行政人員在管理理念、管理方法方面均有不同程度的收獲，得到一定程度的提高。
三、工作成效：
一是兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。 二是我校教師在交流活動中，感受到了不同的管理模式，認識了規(guī)范管理的重要。
三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求，加強交流，虛心向支援學(xué)校學(xué)習，取人之長，補己之短，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
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